優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔，指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。希望大家能夠通過閱讀范文，提高自己的文學素養(yǎng)和寫作能力，創(chuàng)作出更加出色的作品。

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

“坐下，起立，站起來......”咦？這是什么聲音啊？原來，是我們作文班在玩游戲呢！

一上課，老師大步流星地走上講臺，面帶微笑對我們說：“今天和我們玩一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫做‘對著干’?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里立刻沸騰起來，像炸開了鍋似的。同學們有的一臉的疑惑，有的嚴陣以待，有的異常興奮，還有的`躍躍欲試，迫不及待的想要玩了。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”游戲的規(guī)則很簡單，老師說“起立”我們就蹲下；老說“舉手”我們就抬腿；總之，老師說什么都要做相反的動作，這就是“對著干”。凡是做錯和反應慢的都被淘汰出局。

游戲開始了，老師讓我們站在后面，我們都一臉嚴肅。這時，老師突然說：“舉起右手?！蔽覀儙讉€人都乖乖地舉起了右手，老師笑著對我們說：“哈哈，你們都做錯了，這一次算是熱身，重新開始！”我們都站穩(wěn)了，生怕動一下就被淘汰出局。老師想了一會兒，出其不意地對我們說：“立正！”我們都稍息了，只有王培杰一人蹲了下去，我們?nèi)贾钢笮?，他馬上發(fā)現(xiàn)情況不對，連忙站起來，可還是被淘汰出局了。

下一局游戲開始了，老師說：“左手......”我立馬舉起了右手，老師笑了起來：“我還沒說完呢，是左手摸著右耳朵！”我一邊笑，一邊回到座位上。

游戲又開始了。老師說：“右手摸著左耳朵！”“唰”一聲，我們做了一樣的動作，老師說：“：反應挺快的呀！左手摸左耳朵！”我右手摸了右耳朵，再看看其他人，有的成功了，有的左手摸著右耳朵，還有的直接分不清東西南北了。

游戲結束了，我們?nèi)匀怀两跉g樂之中，久久不能回神。

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

我玩的第一款游戲是《qq飛車》。這款游戲是三歲的我看著爸爸玩的，我看爸爸操縱車的敏捷，賽車的速度，好刺激啊。所以我就讓爸爸教我玩我人生中第一款游戲。飆車的大門向我敞開！

那時，我還很幼小，鍵盤打的還不熟練，所以學的很困難。因為賽車必須一直跑，拐彎也要跑，但是我總是拐彎的時候就忘了前進，到放氮氣的時候，我總是忘了前進，所以氮氣就報廢了。

當時，我十分著急，我剛想打起退堂鼓，但是我想了想，畢竟是我玩的第一款游戲，而且這個游戲還很有趣。我又堅持練習操縱。幾個月后，我蛻變了，會操縱了，還找到了一些技巧。

但是，就因為一次小失誤——漂移漂到墻上了，這就給緊跟我的對手一次反超的機會，我急了，這導致我的失誤越來越多，前面的對手已經(jīng)沖過了終點線。我沮喪了！

咦？怎么還沒有結束比賽呢？還有一圈！yes，我振作起來了，上天又給我了一次反超的機會呀，我不能辜負這次機會！

我的手又放到了鍵盤上，聚精會神，仿佛與我的賽車融合起來了。我的賽車又開始奔跑。我不給對手一次反超我的機會，漂移、噴氣，每一次做的都非常的認真，一不小心，我又學會了一個新的技巧——甩尾漂，這是在漂移過彎后仍不停止漂移，這種方法有利于更好的收集氮氣，有效的防止氮氣收集不完全，但是因為在直線上拖漂，所以很容易撞墻，氮氣也丟失了，還有一個技巧，那就是雙噴，這是在甩尾漂的基礎上進行雙次小噴，這使基礎的雙噴的速度提升了兩倍。

但是這兩次技巧非常難運用，一旦失誤，就會又給對手一次反超我的機會，但是為了贏得這次比賽，我要試試，這不僅是為了贏得比賽，更是一次嘗試。又到了漂移的環(huán)節(jié)，我很緊張，生怕給對手機會，我下定決心，一個甩尾漂，在一個雙噴，成功了，太棒啦！這次嘗試，我成功了！

我看到了前面的對手，一個噴氣，超過他了，太棒了，我沖過了終點線，我贏了。雖然這次比賽只有短短幾分鐘，但是我總覺得過了好久。

這場比賽不就想生活嗎？敢于嘗試不同的方法，運用恰當?shù)募记桑蜕畹慕?jīng)驗，就能成功！

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

“咚!”的一聲，劉奕洋摔倒在地上，就像從酒吧里喝完酒一樣，原來今天我們在玩你做我猜。

聽到你做我猜，想必大家都玩過，規(guī)則就是拿到一個詞，他做，大家猜，不能用言語表達。

游戲開始了，我們要選出一個做動作的人，大家都紛紛舉手，老師讓我們班的搞笑大王劉奕洋來。他大搖大擺的走，滿臉自豪就像上去領獎，只見他大步大步的走了上去，但一看到詞，他滿臉的自豪，頓時灰飛煙滅。他大聲叫道：“老師你是故意的吧!”沒辦法他只演了起來。

只見他說這是一個場面，他快速的沖了過去，好似在奧運會上比賽，又突然往上一跳，咚的一聲好像地雷似的，倒在地上的他滿臉絕望，頭還時不時抖一下，好像在做最后的掙扎。同學又大笑起來，我猜他肯定在想：做個動作搞得跟要死翹翹似的。起來他還跺了跺腳，一臉氣急敗壞，他的眉毛也皺了起來。

這個游戲可真有趣，我們很期待下次再玩!

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

我想每個在學校的學生，跟我的課余生活是一樣的——喜歡做游戲。下面小編為您推薦我的課余生活做游戲三年級作文，歡迎借鑒。

我是一個可愛的小女孩。除了忙碌的學習生活以外，我還有許多快樂有趣的課余生活。我喜歡做游戲、看漫畫書、畫畫……其中，我最中意的'還是做游戲。

這就是我的課余生活，你想不想和我一起玩呢?我以后還要玩更多的游戲，成為玩游戲的能手。

我喜歡的課余生活是：講話。做游戲。還有跑步呢……我最喜歡的課余生活還是做游戲，尤其是玩老鷹做小雞的游戲。

星期二中午，丁零零，下課了。我就興奮地朝水泥地沖去，我就去找人玩“老鷹捉小雞”的游戲。我找到了一個又一個，一共找到了7個人。這次是我當“老鷹”，我張開巨大的“翅膀”，猛地沖向“小雞”，“母雞”左護右護?！靶‰u”也左躲右閃。忽然，“母雞”感覺哪里有點癢，就去撓。我趁這個時機，開始沖向“小雞”?！澳鸽u”措手不及，沒護好。被我捉走了一只小雞。哈哈，該換人了。正當我們玩的開心時，上課鈴聲響了。哎喲，快樂的課余生活被上課鈴聲打斷了。課余生活太有趣了。

每一個人都有自己的課余生活，有的同學喜歡做游戲，有的同學喜歡讀書，還有的同學喜歡畫畫，而我的課余生活是做游戲。

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們幾個同學沖出教室，來到操場上，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的在跑步，我們也開始玩了起來，我們玩的是，該一個同學捉，他數(shù)了一百下，就開始來找我們了，那個同學左找找，右找找，一個個同學接二連三的被那位同學找到了，只有我一個人了，那位同學把整個教學樓都找過了，可就是他來到了一個大柜子前，當那位同學要把柜子打開的時候，我嚇了他一跳，就這樣我們玩得非常的，就在這個時候，“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們就跑回教室上課去了。

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

咔啦、咔啦、咔啦，鏘、鏘、鏘。配上時而鏗鏘有力，時而悠揚柔美的關卡音樂，飄揚在大街小巷，再加上玩家們神采奕奕的表情動作，無疑是這款游戲成功的活招牌，而這正是我的憧憬，也是我的夢想。

前人云：“有夢最美，希望想隨”、“有夢最美，筑夢踏實”、“人因夢想而偉大”……，可凸顯出擁有夢想的重要性。而我現(xiàn)在的夢想是當一位游戲設計師，因為我渴望看見人們因為玩到我所設計的游戲而露出快樂的神情，且因為我本身就很喜歡玩手機游戲和電腦游戲，更促使我想要設計游戲的念頭。

但是，據(jù)我所知，設計游戲程序并不容易，需要科技、數(shù)學上的知識，也要對現(xiàn)今游戲的流行趨勢有所了解，才能設計出一款能吸引現(xiàn)代人去玩的流行游戲。正因如此，我現(xiàn)在要多學習、多了解數(shù)學，也要留意新聞上關于現(xiàn)在最新科技的消息，以避免閉門造車，設計出跟不上時代潮流的游戲，更要翻閱一些指導人們寫游戲程序的書籍，或者多了解、探究關于現(xiàn)代熱門游戲之所以吸引人，甚至引起風潮的原因，并盡力吸收，有助于提升我游戲的品質(zhì)。

我目前已經(jīng)開始規(guī)劃我所要設計的游戲類型以及內(nèi)容了，也四處去玩目前的熱門游戲，學習上也自然竭盡全力。我也嘗試翻閱他人所著的設計游戲的書，也在練習寫游戲程序，相信有朝一日我所設計的游戲可以引領新的風潮，家喻戶曉，名聞遐邇。

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

只見一向文靜的張子琳雙臂大擺在身后像唐老鴨一樣大搖大擺走路帶風的樣子贏得同學們一陣爆笑。老師在帶我們玩你做我猜。規(guī)則就是：一人根據(jù)詞語作出表演不可說話由同學來猜。

“楊宇航你來！”楊宇航大步走向講臺略帶疑惑看著老師一瞄紙條便靠向墻壁更加疑惑的盯著老師沉思片刻后他一揮手右手劃了一個半圓從身后滑向右邊左手緊跟著滑向左側甩出右腳腳后跟腳撐接著落地再邁左腳膝蓋直勾的下巴抬高額頭朝著天花板。目不旁視拿鼻孔看著前方下巴上的肉垂直掛下來每走一步肉便顫一下跟大公雞一樣。

同學們看他那樣都禁不住笑了起來。陶峻熙張開大嘴鼻孔朝天一張臉脹得通紅的都快紫了響亮的大笑：“啊哈哈哈！”楊宇航也停下來瞪著他。

楊宇航似乎意猶未盡他又快步走向中間腦袋“撲通”一聲靠在黑板上雙腳被身子壓著向前蹭了一段大肚子挺在那兒眼神恍惚。我不禁想起了那些飯店門口被人拖著找代駕還時不時吐上一點的酒醉大叔。

楊宇航突然瞪大眼睛用右手食指狠命指著自己的喉嚨更像是醉的要吐了出來。全體同學都看不出他在干什么不是在玩游戲而是看了一場鬧劇。

多好玩的游戲啊！想想楊宇航的醉酒模樣現(xiàn)在還覺得沒玩夠啊！

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

下課以后，我和同學們在操場上玩丟手絹?！皝G、丟、丟手絹……”原來是我們?nèi)灏嗟耐瑢W“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的游戲。

游戲終于開始了！我們手拉手圍成一個圈，臉朝圈內(nèi)蹲下。先是由王蕾丟，她拿著手絹貓著腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背后，我轉過身，正要抓她，她卻跑了，還對我扮了個鬼臉，讓大家哈哈大笑。突然，王蕾卻乘機把手絹丟在了我的背后，被一個關系較好的同學用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我撿起手帕以“超光速”的行動飛了出去，估計繞了地球（操場）好幾圈，沒想到她一閃就蹲在我的位子上了。

輪到我丟了，我拿著手絹，慢慢地走，看誰放松了。我看見張浩東在呆呆的發(fā)愣，我把手絹丟在了他的背后，我跑了一圈后，輕輕的`拍了拍他的背，可是，他還在發(fā)愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無可奈何的走到圈子中間，為大家唱了一首歌。

“哈哈”，“你犯規(guī)了”，“快點”……新的一輪開始了！

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

昨天，我創(chuàng)造了一個獨特的彈珠游戲。

彈珠是哪兒來的呢？是一個老師給我們的，我跟朱越洋平分，還多了一個，后來被我贏走了。

方法是把三張凳子放在一條直線上，凳子之間放兩張老師用來寫粉筆字的黑卡片。有一張圓凳子離得比較遠，我用兩張卡片把它和中間一張凳子連起來，我又在終點線那里放了一個小臉盆，彈珠要從第一張凳子開始，通過小卡片搭成的“橋”，最后滾落到小臉盆里。

開始玩了。我從最基礎的玩起，一開始什么“陷阱”都沒有，每次彈珠都很平穩(wěn)地滾落到小臉盆里。到后來，我把那張圓凳子移后了一些，中間的距離變寬了，“橋”就斷了。不過，彈珠從第一張凳子開始滾，卻很平穩(wěn)地越過了這個“陷阱”，安全地落到了小臉盆里，沒有出現(xiàn)我想象中的被地球引力吸落到地面的情況。我非常驚訝，問爸爸是怎么回事。爸爸對我說：“這是因為彈珠的速度足夠快，就可以克服一部分地球引力，這樣，當彈珠快速通過很窄的斷裂處時，就可以順利地從上方一躍而過。”我聽了，覺得很新奇，又重新試了兩遍，結果一樣！

今天，我又玩起了這個游戲，這次用那張圓凳子當“陷阱”。因為凳面上有很多孔孔，中間是一個很大的圓洞，彈珠滾過凳面有可能會被孔孔纏住，也有可能會通過圓洞掉在地面上。我這樣玩的`時候，第一種情況果然出現(xiàn)了，但第二種情況始終沒有出現(xiàn)。在第六次玩的時候，令我意外的一幕出現(xiàn)了——彈珠竟然越過重重陷阱，就像游擊隊員通過地雷區(qū)一樣，一個“地雷”也沒碰到，安然無恙地落進了臉盆。我覺得這太不可思議了！

我獨創(chuàng)的這個彈珠游戲果然獨特。獨特啊獨特！

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我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

在我讀三年級的時候，爸爸買回來一臺電腦?？粗@像電視一樣的東西，我怎么也沒想到它會帶給我那么大的誘惑。

記得電腦買回來后，爸爸每天吃完晚飯就坐在電腦前玩游戲。我覺得好玩也坐在旁邊觀看，看著看著，我漸漸迷上了電腦游戲。每天放學回家，我什么也不干，雷打不動的坐在電腦前玩游戲，等到爸媽下班回家了，我才胡亂地把作業(yè)做完，好多次都是媽媽用棍子押著我回到書桌前寫作業(yè)。那時的我滿腦子都是游戲，如果哪一天沒玩游戲，我就像掉了魂一樣難受。

終于有一天，老師打電話給媽媽說我近期作業(yè)做得太糟糕，上課老走神，是不是家里發(fā)生了什么事情。媽媽放下電話就來檢查我的作業(yè)，不看不知道一看嚇一跳。他們意識到問題的嚴重性，知道是電腦害了我，于是爸爸把電腦設了密碼，并對我提出了嚴重的警告。可那時的我已經(jīng)走火入魔了，家里不能玩了，我偷偷跑到網(wǎng)吧里玩，為此事媽媽還把網(wǎng)吧老板給告了，并且辭了工作，天天送我上學，接我放學，像看犯人一樣看著我。那段時間我沒機會玩游戲了，整天無精打采的，總希望有奇跡發(fā)生。

轉眼間，期中考試結束了，原本成績優(yōu)秀的我，一下子落到了三十名。我拿著試卷，忐忑不安的回到家里，爸媽看我那樣子，一下子就明白了我考試的結果。我以為暴風雨馬上就要來了，可出乎我意料的是，他們沒打我，而是叫我自己找原因。我回到房間，低頭沉思，唉，都是電腦游戲害了我，我再也不能這樣玩下去了。

從那以后，我每天放學回家，都認真寫作業(yè)，雖然有時候看著電腦心里癢癢的，但一想到自己的成績，想到爸媽的辛苦，我馬上控制住自己。漸漸地，我戰(zhàn)勝了電腦游戲對我的誘惑，重新回到原來的生活軌道。經(jīng)過一年多的努力，去年的期末考試，我又進入了前三名。爸媽為了慶祝我的勝利，特地批準我玩半個小時的游戲。但我沒為游戲所打動，而是看了一個小時的書?，F(xiàn)在我還是我班的學習委員兼小組長，爸媽說我是他們的驕傲，是啊，他們應該為我感到驕傲，因為我戰(zhàn)勝了電腦游戲的誘惑。

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

說到游戲，小朋友們的眼睛一定都亮了。是的，游戲讓人開心，讓人緊張，也讓人懊惱……生活其實就像一個個游戲，我們不僅要像玩游戲一樣認真練功，還要為了升級而克服一個個困難，最終完成任務，實現(xiàn)目標。

要想把“游戲”生活寫好，首先要簡單了解游戲的過程。游戲大都是完成任務，逐步升級。我們可以從此處展開聯(lián)想，生活中寫作業(yè)、各種測試、為考級而練習等這樣一樁樁小事都可以與游戲練級掛鉤，在這個過程中你是過關斬將，還是偷工減料，最后決定你能否晉級。

最后，大家在寫作過程中要結合游戲特點來寫，把游戲的語言運用其中，如能量值、經(jīng)驗值、生命值，這樣一來，文章的趣味性就更強了。

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

不要以為游戲是我的媽媽，而是我的媽媽特別愛玩游戲，聽我給你慢慢說來。

事例一。

發(fā)生。

事情經(jīng)過；這天是我的生日，我的媽媽照例在電腦桌前開始了一天的生活，中午12點我問媽媽：“我們中午吃啥子呦”媽媽說“冰箱里還有幾塊面包，咱們就吃它”

其實冰箱里的面包早吃完了根本就沒有有也是長毛的，

小學生作文大全。

我說：“媽，沒有了，吃完了，我媽說：“那就別吃了”拜托那天是我生日啊！

事例二。

發(fā)生時間：208月16日下午。

事情經(jīng)過：因為要做一大桌子的菜，所以我3：30分叫我媽做飯。我媽說：“我都上去了好幾回了”（我們家住在樓頂，所以如果要上的話就的上房頂）我說“你不是一直做在這的嗎？怎么會上房頂呢？”

就因為我媽天天玩電腦，我們家的電月月超，年年超每月電費要交40多！

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

你知道我在課余時間里最喜歡干什么嗎？告訴你吧！我在課余時間最喜歡“跳格子游戲”。

每當下課鈴一響，我和同學們就興高采烈地沖出教室。走到“格子”前，分好組后，我們都擺出一幅胸有成竹的樣子。

比賽開始了，我在第一個。每組有兩個人，我和馬燕茗一組。比賽的規(guī)則是：要跳紅色的格子，不能跳長方形的。而且不能和另一列“火車”跳到一個格子里。說完規(guī)則我們就開始跳了。

我飛快地跳著，馬燕茗在后面不停地喊：“小心不要跳錯格子了！”我奮力跳啊跳，忽然有人“啊—–”地尖叫起來。我回頭一看，原來是一列“火車”跳錯格子了。我一不小心也錯格了。

雖然我這次出局了，但是我還是很喜歡“跳格子”。“跳格子”游戲，讓我把煩惱都忘到九霄云外了。

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

“啊！我終于贏了！”每當我聽到這番話，便知道一定是爸爸又在“作怪”。哎，沒錯，我有一個“游戲狂”爸爸。

記得有一次，我和我爸約好等會去外面吃披薩，爸爸說先去一下廁所，馬上就來，可誰知半個小時都過去了，爸爸還是不出來。于是，我便對爸爸說“爸爸，快點，你再不出來我都快完了！我都快‘餓死了’！”“好了好了，馬上就好了?！蔽易呋乜蛷d，看著電視等爸爸出來?？晌易蟮扔业?，他就是不出來。我沒有辦法，只得疾步走向廁所，打開門，只見爸爸正在玩他的手機游戲。我立即對他說道“你因涉嫌長時間使用手機罪被判處沒收手機，立即執(zhí)行！”說完，我便從爸爸手中奪過手機，走出廁所，身后是爸爸的埋怨聲“馬上就打完了，真是的`，我咋有個這么‘不孝’的兒子啊！”收完手機之后沒多久，爸爸便出來了，看來，這個方法還是見效的。

“兒子，過來看看，我該怎么玩？”遠處又傳來了爸爸問游戲的聲音。我裝作沒聽見，繼續(xù)看著我的電視?！拔?，別裝聽不見，快給我過來！”沒有辦法，父親大人的話比山還要高，我只能前去為他“參謀參謀”。

這就是我的爸爸，一個喜歡打游戲的爸爸。雖然他喜歡打游戲，但我還是很喜歡他，不過我要告訴他：游戲只能適量的玩，可不能沉迷哦！

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

我的媽媽是一個普通而平凡的人。她長著烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，胖胖的身材，臉上時常掛著和藹的笑容，但有時也會布滿烏云。她在學習上是我的導師，在生活上是我的朋友。她有許多特點，最大的特點就是愛發(fā)脾氣。下面，我來介紹她的一件事吧！

記得有一天下午，我正在做作業(yè)，忽然身后響起一陣怒吼：“為什么你總是不聽話，頭低的這么低，你還要不要眼睛？”我嚇了一大跳，回頭一看，媽媽眼睛瞪的大大的，仿佛要噴出火來?！澳阏煸谏磉厙Z叨，耳朵都快要生繭子了，真煩人。不就是頭低的有點低嗎？值得你發(fā)這么大火嗎？”我小聲說。“你還和我頂嘴，跟你說過多少次，眼睛離桌面要有一尺距離，腰板要坐直，你總是把我的話當作耳邊風，你想近視，是不是？好，我以后都不要再管你！”媽媽接著又是一陣狂風暴雨?！把劬κ俏业模覑墼趺礃泳驮鯓??！蔽亦洁熘??！澳憬o我站到門口去反醒。”媽媽大發(fā)雷霆，怒氣沖沖地走進她的房間，“砰”地一聲關上了門。我及不情愿地走到門口站著。過了一會兒，四周漸漸地安靜下來，我心中的怒氣也慢慢地消了，想想媽媽平時除了親苦地工作外，還要給我洗衣，煮飯，把我照顧的無微不至?？晌疫€這樣來氣她，她也是為了我好啊！我越想越內(nèi)疚，于是，我輕輕地推開房門，走到媽媽的面前，向媽媽說對不起。媽媽愿諒了我，她也說剛才她的脾氣不好，不該對我發(fā)那么大的火，她以后也要改。我們互相望著，會心地笑了。

一場**就這樣過去了，我知道媽媽這種特殊的“關心”也是愛，媽媽濃濃的愛將陪伴我一路成長！

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

培養(yǎng)孩子獨立生活能力。

祖輩拿鞋子站在起點，父輩和小孩站在對面終點處。"來；自、屈；老師；教、案；游戲開始后，祖輩拿鞋跑到對面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點，先到者為勝。

1、孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑；

2、鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。

生活活動生動形象、多姿多彩、鮮活具體。在組織這類活動中主要是幫助幼兒積累豐富的感性經(jīng)驗，掌握最基本的生活技巧。培養(yǎng)幼兒的堅持性、獨立生活能力，學習自己解決生活問題的能力，特別是能擺脫依賴，走向獨立。

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

金色的童年有著許多的游戲，有些游戲給我們帶來了快樂，有些游戲卻給我們帶來了人生的啟示。老師今天讓我們玩了一個逃生游戲，就給我一個深刻的啟示。

老師拿來了一個酒瓶子當作一口枯井，九個小水晶球代表被困在枯井中的我們九個同學，水晶球綁上繩子放入“枯井”中，就是我們9個人身上綁著繩子。禍不單行的是，泥石流正往這邊過來，身上的繩子已經(jīng)變成了現(xiàn)在“救命稻草”，現(xiàn)在就看誰先上來，最后逃上來就會被泥石淹埋了。

我拽著手里的繩子，就像自己置身那荒井之中，聽著奔涌而來的泥石流，心中變得十分地緊張，生怕自己會被那泥石流淹埋。我頭看了看其他人，他們神情也十分緊張，頭上的皺紋已經(jīng)擰成一疙瘩，眼睛死死地盯著自己的水晶球，感覺到死神的威脅。老師大喊一聲：“泥石流來了，快逃！”我們聽到“逃”字，一起把自己的水晶球用力地拉了出來，老師在一邊著急地喊到：“快快快快！”我的水晶球已經(jīng)快接觸到瓶口了。突然，我的水晶球動不了了，我使勁地拉還是分毫未動。我看了一下，原來是大家的求生欲望太強了，自己都想最先獲救，導致九個水晶球一起卡在了瓶口，誰都獲救不了。唉，這都怪我們自己堵住了“逃生通道”啊！

志康看了，冷靜地分析道：“剛才是我們一起沖出去，誰也不讓誰，處于一種無序的狀態(tài)，才導致失敗。這次，我們要按順序出去，澤濤，你第一；逸帆，你第二；超凡第三……我最后?！贝蠹覒暣鸬溃骸昂谩?。這一次，老師又喊：“泥石流來了，逃！”這次，大家都沒相互擁擠，而是有次序的出去。這次成功了，我們都高興地跳了起來。

這個游戲讓我懂得了互相謙讓是一種美德！

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

自從我們上了《信息技術》課以后，我就對網(wǎng)絡產(chǎn)生了濃厚的興趣，正好爸爸買了個新電腦，我就成了鐵桿的“網(wǎng)迷”。每到周末，我做完作業(yè)，便立即沉浸在網(wǎng)絡世界中。我經(jīng)常利用百度查資料，在網(wǎng)上看電影、購物，最讓我著迷的，當然是網(wǎng)絡游戲啦！一進入游戲世界里，我就忘了周圍的一切。這下媽媽可不依了，常常來干預：“趙奕銘，有沒有數(shù)啊！一點都不自覺......”

記得一個星期六的晚上，我端坐在電腦前，有開始了我與網(wǎng)絡的“親密接觸”。我打開“7k7k”小游戲頁面，進入“反恐精英”游戲，輕車熟路地選擇了“dust2”地圖。我當起了“警察”，端起“狙擊步槍”，熟練的操作鍵盤和鼠標，瞄準“土匪”，只聽“啪”的一聲，“土匪”應聲倒下，我“乘勝追擊”，又連著消滅了幾個“土匪”。

正玩得起勁，媽媽的腳步聲由遠及近，緊接著“高音喇叭”在耳邊響起：“趙奕銘，你都玩了快一個小時了，快點把電腦關了，再不然就對你不客氣了?！卑?，沒辦法，“母命不可違啊！”我對媽媽做了個鬼臉，爭辯道：“我不僅僅是在玩游戲，您看，我玩游戲的時候也是在鍛煉大腦，而且我的手也變得更加靈活了?！眿寢尶粗益移ばδ樀臉幼樱滩蛔　皳溥辍币宦曅α似饋怼２贿^她還是說道：“媽媽不反對你玩游戲，但你把玩的時間縮短一點，把更多的時間和精力用在學習上，知道嗎？”“哦，知道了，媽媽您就放心吧！”說完，我隨手關掉了電腦。

從那以后，我和網(wǎng)絡就有了個“約會”，那就是每個周末有兩個小時的時間與電腦“零距離對話”。瞧，我現(xiàn)在正在學習用wd工具編輯文檔呢，我相信不久我就可以熟練操作了。

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

我是一個可愛的小女孩。除了繁忙的學習生活，我還有許多快樂有趣的課外活動。我喜歡玩游戲，看漫畫書和畫畫......其中，我最喜歡的是玩游戲。

這是我的課外生活。你想和我一起玩嗎？將來我會玩更多的游戲，成為一名專業(yè)玩家。

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我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

米蘭·昆德拉在他的《生命不能承受之輕》的序里說：人類一思考，上帝就發(fā)笑。巴黎大學的圍墻上也刷著生活在別處這樣富有詩意的標語。我曾經(jīng)長久地喜歡這些東西，并且將它們奉為的真理。當然，那個時候我還沒的讀到海蒂的故事。

亞特蘭大市的海蒂在特定的實驗室度過了她的二十歲生日。這個皮膚蒼白的女孩一出世便得了一種怪病，她的皮膚對外部環(huán)境過敏，她一直住在科學家們?yōu)樗圃斓臒o菌實驗室里。她的母親沒有抱過她一天，她孤獨地度過童年，孤獨地進入了青年，更為殘酷的是，她不可以哭泣，因為咸咸的淚水會腐蝕她的皮膚。這是怎樣的生活？可海蒂卻微笑著告訴我們：我可以上網(wǎng)，我喜歡想像，那里有我快樂的天堂。

因為不能流淚，海蒂選擇了微笑，詩人艾青也是如此。在一場史無前例的浩劫面前，他始終清醒地微笑著。對批斗他的紅衛(wèi)兵笑，對打擊審判他的造反派笑，在茫茫的大興安嶺林海中，你常?？梢钥吹剿咧鑴趧拥膱雒?。文革前他就在著名詩篇《礁石》中說：一個浪/一個浪/無休止的打來/在它腳下碎開/它的臉上、身上像刀割過一樣/可她還是站在那里含著微笑/看著海洋。正由于詩人有著一種超凡的豁達與超脫，才有這種讓人震憾的詩句。同樣作為詩人，宣稱黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明的顧城和才華橫溢的海子，卻因為不會微笑，痛苦地遠離了這個世界。

因為不能流淚，一些人消極地選擇了死亡；因為不能流淚，一些人卻積極地選擇了微笑。同樣是面對困境，只是前者的壯舉實在無法引起后者那樣大的震憾。所以我說，生命與生活都是一萬個微笑的堆積是閃光的哲理。我很想告訴米蘭·昆德拉，我見過一種微笑，比上帝本人的微笑還要美。

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我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

燒完火后，我們就去玩沙子了。我們玩沙子的時候，我隱約感覺到小拇指很痛，我想應該是被什么東西刺了一下吧，張開手一看，不得了了，我的小拇指不知道什么時候劃開了一個很長的口子。我嚇了一跳，趕緊跑去找爸爸。爸爸一看，說沒事，只是劃開了皮，并沒有劃到肉。哎呀，嚇死我了，幸虧沒有劃到肉里面，不然那要劃開多深呀！然后我貼了個創(chuàng)口貼又高高興興去玩沙子了。我們想挖一個山洞，但又覺得太容易了。爸爸走過來說：“你們可以做一個城堡呀?！睂ρ?，這個提議不錯。好，我們說做就做。我們先把沙子鏟平，然后再站到沙子上面，用力跳，把沙子踩結實。然后就開始做城墻，把城墻建好后，我們就開始建房子，可是做到最后我們放棄了，因為超級無敵搗蛋鬼紅豆出現(xiàn)了，把我們快做好的城堡全部給毀了，眨眼之間城堡就變成了沙堆，我們都很生氣，只有紅豆他一個人在笑。我們把他抱走后，我們就開始建其他的東西，我們決定堆一個高塔。表弟找了一個水管，我們就開始往水管里放沙子，慢慢堆。我們剛剛堆好一個，紅豆又不知道又從什么地方冒了出來，用一個棍子打壞了。唉，算了不堆了，只要有紅豆在，就算我們堆1也永遠不可能堆好的。算了，等紅豆走后，我們再來堆吧。

我的游戲生活（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

生活中有老鷹捉小雞，有踩白線抓人，有單腳斗雞的游戲，他讓孩子的童年非?？鞓?。

在一個漆黑的夜晚，我和朋友來玩躲貓貓，在朋友家，我們猜石頭剪刀布來決定誰抓誰躲，我第一把就贏了，我非常期待誰的來抓，哥哥數(shù)了十秒就悄咪咪的走進來了，因為誰都遠，但太黑看不見。

我看見朋友被抓，一個翻身，到床的底下來。但哥哥又過來了，我緊張的想：我們上輩子是什么仇什么怨呢，怎么我到哪，你就到我那。我逐漸往后面靠攏，但哥哥突然疑惑的說："誒！難道沒有人在最后嗎？哥哥便往后退了。我小聲的說了一聲，躲過了一劫，但耳尖的哥哥聽到了發(fā)出大魔王的聲音說：我就說這里有人。

結束了，一個朋友躲在床上說："我的選擇，果然明智。我還在罵我自己嘴欠。

在玩游戲中，我和朋友的玩小孩像我童年非?？鞓?。