優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度，還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。那么，讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文，共同探索寫作的藝術(shù)之道。

為了心中的友誼（精選23篇）篇一

“友誼是一杯奶茶，七彩繽紛。”在別人看來，友誼只是一種交服友的方法。可是，友誼在我看來不但是交朋友的一種方法，而且也是為了更好的與他人溝通、交流。讓自己充滿精神，更加自信的去做許許多多有意義的事情。

在我的身邊就發(fā)生過這樣的一件事：一個(gè)急沖沖的同學(xué)跑進(jìn)教室，一不小心，撞倒了一個(gè)正在講話的同學(xué)，他們吵了起來，一個(gè)指著另一個(gè)的鼻子，一個(gè)抓著另一個(gè)人的手，吵來吵去，吵個(gè)沒完沒了。這時(shí)老師進(jìn)來了，頓時(shí)，教室里邪雀無聲，教室里連地上掉下一根針都聽得見，老師語重心長的對同學(xué)們說：“我們在這里讀書好比是一個(gè)大家庭，彼此要互相關(guān)愛，互相幫助，對待每一個(gè)人都要誠心誠意，要把每一個(gè)同學(xué)當(dāng)成自己的朋友，要和同學(xué)們和睦相處，不能和同學(xué)打架，不能為了一點(diǎn)小事就大動干戈，有快樂要和大家一起分享。只要你對別人真心誠意，朋友才會與你將心比心，成為知心朋友。”剛才還像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的兩個(gè)同學(xué)，聽了老師的`話，互相看了一下，紅了紅臉，然后握了握手，擁抱了一下，并向?qū)Ψ街轮t。老師看見了，會意地笑了。

是呀，予人玫瑰，手有余香，只要人人都獻(xiàn)出一份愛心，讓人類更加團(tuán)結(jié)，更加努力，用自己的雙手去改造世界，用自己的眼睛去觀看世界，用自己的雙腳去走遍世界。那么，世界將會變成美好的家園！

為了心中的友誼（精選23篇）篇二

愛默生告訴我們：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。”人要有想法，給自己定一些目標(biāo)，要相信只要自己堅(jiān)持努力，一些看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)最終都能實(shí)現(xiàn)。

司馬遷是中國歷史上偉大的史學(xué)家，他因直言進(jìn)諫而遭宮刑。一個(gè)人在遭到無辜的迫害的時(shí)候，通常有兩種選擇：要么悲觀消沉，要么奮發(fā)圖強(qiáng)，而司馬遷選擇了后者。他秉著“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的目的.，將自己心中的目標(biāo)付諸行動當(dāng)中。魯迅曾說，《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。有了目標(biāo)，有了信念，就要將自己心中的目標(biāo)付諸于實(shí)踐。只有這樣，才有可能成功。

高爾基說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。”所以，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。作為中國人，應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且實(shí)現(xiàn)它。常常，在晚上，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索這些詞句的內(nèi)涵，若是心中有什么想法，便立刻把它記下。長時(shí)間的閱讀使我的眼睛不堪重負(fù)，但我想我是開心的。因?yàn)橛腥烁嬖V我，大量閱讀會幫助我們把作文寫好，我們不僅可以學(xué)到各種寫作手法，也可以感受到不同的思想情感的浸潤。

我認(rèn)為，做為中學(xué)生的我們，應(yīng)該為自己定下的目標(biāo)，可以是短期的，也可以是長期的，但不可以沒有目標(biāo)。

為了心中的友誼（精選23篇）篇三

“呼——，呼——。”我不斷喘著粗氣，心跳也已經(jīng)超負(fù)荷了;額頭上布滿了豆大的汗珠，整個(gè)后背也被汗水占領(lǐng)。我坐在一塊有陰的地方，快速脫下了夾克，一張一張的紙浸滿了汗水，一杯一杯的水也直接流入肚中，長嘆一聲，說：“唉，誰叫我要參加體育中考呢?不然，我才不會放棄美好的周末呢!，不說了，繼續(xù)去鍛煉。”我伸了一個(gè)懶腰，拿著輕輕的'跳繩，但此時(shí)我卻覺得跳繩十分沉重。我咬緊牙關(guān)，開始揮舞著跳繩，繩子由于太快在空氣中發(fā)出了刷刷的響聲。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我也越來越疲憊。我放下手中的跳繩，直接倒在了地上。我用盡全力交身體撐起，由于腿的酸痛，走路也一搖一晃。我不停地甩著腿，躺在床上，睡了過去。

良久，我醒來后，狼吞虎咽地吃了一大碗飯后，又喝了一大瓶水。頓時(shí)感到精力十足，體力充沛。然而，我并沒有休息，站在我自己畫的零刻度線前，望著2米3的地方，搖了搖頭，甩了甩手和腿，雙腿彎曲，雙臂揮舞，雙腳往地上用力一蹬，身體形成了一條完整的拋物線，落地后雙眼緊閉，慢慢地轉(zhuǎn)過身，瞇著眼睛，往地上看，超不定期了2米3，我不禁雙拳緊握，擺了一個(gè)勝利的姿勢，笑得合不攏嘴，激動地圍繞著房子跑，邊跑邊說：“耶!我成功啦!”當(dāng)時(shí)，沒有什么能夠使我平靜下來。體育中考，貌似簡單，實(shí)際上還有一點(diǎn)困難。一定要拿下滿分，為了心中的體育中考，為了心中的40分，我還會努力。

為了心中的友誼（精選23篇）篇四

2008年5月12日下午2:28,我和其他同學(xué)如平常一樣,坐在教室上課。

突然，一陣劇烈的晃動,天旋地轉(zhuǎn),我還沒意識到發(fā)生了什么。講臺上的老師大叫一聲“地震了,同學(xué)們快跑!”

這是老師對生的呼喚,所有人立刻像潮水一樣沖出教室。整座教學(xué)樓開始崩塌,瓦片、磚頭，紛紛落下。

老師在講臺前冷靜地指揮著。我在房屋倒塌之前沒能逃出去,也親眼看著老師倒在了講臺下。

玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墻角,鉆到桌下,閉了眼，不敢再看這猙獰的.世界,我感覺我正在去向另一個(gè)世界。

不知過了多久，聲音小了，晃動也停下來了。我迷糊地睜開眼睛。眼前，只剩下碎石間里的一線天。

周圍如此沉寂，我的同學(xué)呢,我的老師呢？

“救命……”我歇斯底里的呼喊，這是我對生的呼喚,但外面如此沉寂,沒有一絲動靜。回答我的只是“救命”的回音。

我絕望地閉了眼，靜靜地等待著……——也許他們就在外面，也許他們正在靠近我的身旁。

“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”

這不是我們班“歌王”的聲音嗎？就算是對生的呼喚，他也還是一片歌聲，我真服他了。

為了心中的友誼（精選23篇）篇五

友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。

也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。

時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

當(dāng)然，友誼不止一份。四年級時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒有想到他的名字會進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒剩覀兊母星橐惶焯煸黾樱鄙轿抑呐笥训牡匚弧?/p>

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)雨天。

哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。

為了心中的友誼（精選23篇）篇六

——前言　經(jīng)常在午夜的時(shí)候，我的耳邊還輕響著憂郁的校園民謠，在那些不緊不慢的歌聲中，青春傷逝了……　在我干枯的心頭，好久沒有受到雨水的滋潤了。天邊是可怕的赤裸，沒有一片輕云的遮蓋，沒有一絲遠(yuǎn)雨的涼意。

我漫步在那條窄窄的石子路上，夕陽像守財(cái)奴一樣，正收起它最后的金子。不遠(yuǎn)處的那棵高大的白楊樹正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。

不知怎的，忽然想起了老師對我說的那番話：“在這初中三年，你就是得學(xué)，像機(jī)器人一樣，沒日沒夜地學(xué)，不要和我提什么追求!”頓時(shí)，我的心涼了。

我完全可以做一個(gè)讓老師贊不絕口的乖乖女，只要我學(xué)會服從，學(xué)會放棄。

然而我不!

當(dāng)我初涉風(fēng)雨的時(shí)候，那猝不及防的考驗(yàn)是我的追求變得那樣的不堪一擊，這才讓我嘗到了在狂風(fēng)暴雨中的飄零滋味，讓我學(xué)會了堅(jiān)持。

在楓葉飄落夢的地方，我要將所有悲傷遺忘，心靈的放逐似乎已不那么重要，只希望我能追求自己的青春年少!

淚眼看不清道路，雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水，打碎記憶的瓶壺，在嘴角扯出一個(gè)不屑的笑。

為了心中的友誼（精選23篇）篇七

我幼兒園朋友有很多：陳承勇、劉宏達(dá)、周健、錢金慧、吳思怡……我最喜歡和陳承勇、劉宏達(dá)、周健這些男孩玩。

上幼兒園時(shí)，我總和陳承勇他們玩，難怪女孩們總說我是個(gè)男孩。陳承勇他們對我很好，像對自己親妹妹一樣，我也對他們，就像對我親哥哥一樣好，特別是陳承勇。

上一年級了，陳承勇、劉宏達(dá)和我一班，他們?nèi)匀幌裼變簣@那樣對我。我也仍二年級，他們不在像以前那樣對我了，因?yàn)橛行┯憛挼募一镎f我跟陳承勇結(jié)婚了，我非常生氣，狠狠罵了他們一頓，他們不敢在說了，可打這以后，陳承勇對我似乎沒有以前那么好了。

然像幼兒園時(shí)那樣對他們。

三年級，劉宏達(dá)和我一班，上了三年級，劉宏達(dá)對我愛理不理的，態(tài)度變了。

四年級，一次，劉宏達(dá)媽媽送他上學(xué)，我媽媽也送我上學(xué)。剛好嘛！劉媽媽建議我們一齊走，我走一邊，劉宏達(dá)走另一邊，并不理對方。那天放學(xué)，我傷心的哭了，因?yàn)槲颐靼琢恕覀兊挠颜x裂開了！

五年級，他們沒有一個(gè)人和我一班，我們的友誼裂開了！不會在愈合了！

我只能把友誼永遠(yuǎn)藏心里！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

為了心中的友誼（精選23篇）篇八

友誼是一顆顆珍珠，把他們串連起來，就能連成晶瑩；友誼是一滴滴甘露，把它們匯集起來，便能合成清新；友誼是一朵朵花兒，把他們集合起來，便能湊成美麗。

對于正值青春年華的我來說，友誼顯得十分珍貴。我心中的友誼，就像一雙隱形的翅膀，帶著我無憂無慮的快樂飛翔。其實(shí)，我心中的友誼就是這么簡單，沒有雜念，沒有私心，單純的像白開水一般透明。

我心中的友誼，是能給我“待到重陽日，還來就菊花”的不舍約定，以及朋友的留戀與真情。我心中的友誼是那種常常讓人相聚，恨別在一生的'情感。我心中的友誼，是能帶給我“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的慰籍。看吧，有人給你一份關(guān)心，一分祝福，是多么的好。我心中的友誼，是能帶給我“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福，有了這份祝福，友誼就能支撐著你，讓你的人生之路走得更踏實(shí)，生命之花開得更加燦爛。讓你鑄就信念，放飛自信，讓美妙鑄就一片天堂，展示美麗，讓自信徜徉！

這就是我心中的友誼。我會珍惜那一份份友誼，那一雙雙隱形的翅膀，它們會永遠(yuǎn)帶著我無憂無慮的自由飛翔，讓我飛過絕望。

為了心中的友誼（精選23篇）篇九

上周，我參加了我們班的春游，嘗試了很多以前不敢嘗試的項(xiàng)目。為了心中的勇敢而去奮進(jìn)，讓我感覺很飽滿，很刺激。

聽同學(xué)說，五龍山不僅有大型動物園也有大型游樂場，聽到游樂場這三個(gè)字，我渾身像打了雞血似的激動。

夢幻縈身的旋轉(zhuǎn)木馬，尖叫不停的鬼城，刺激好玩的激流勇進(jìn)，驚喜不停地5d電影……都讓我感覺刺激，而讓我回味無窮的卻是過山車。

和同學(xué)一起來到了過山車旁，同學(xué)們都要玩，可是我卻害怕。最終在同學(xué)的勸說和自己的'好奇心的驅(qū)使下，我也來到了早已排成龍隊(duì)的地方去排了隊(duì)。在這看似漫長而又無聊的等待中，我卻在心里進(jìn)行著博斗。我想放棄時(shí)，就想起了奶奶說的話：“勇敢，要敢于嘗試，你未嘗試的并非是最壞的，它也是最美好的。”為了心中勇敢，我需要前行。我不做被困難打倒的小人，我要成為勇敢的戰(zhàn)士。想到這，我毅然地向前走了一步。

我從容鎮(zhèn)定的坐上了令我害怕過的小紅車。嘀嘀嘀，這種令我害怕的聲音從我耳邊響起。我挺直了腰杠，扶好了保險(xiǎn)杠。

開始發(fā)車了，我期待以久的旅途終于拉開了帷幕。我并沒有閉眼，而是瞪大了雙眼。我好奇的看著這一趟旅程。中途越來越快，我為了壓制自己的恐怖心理，唱起了《逆戰(zhàn)》。終于，五分鐘結(jié)束了，我從容鎮(zhèn)定地走了下來。

我突破了自己，雖然只是短短的五分鐘，但對于我來說，就是突破心理上的一大步。因?yàn)槲覟榱诵闹械挠赂遥瑹o所畏懼，奮然前行了。

為了心中的友誼（精選23篇）篇十

窗外，太陽一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上，開著屬于自己的演唱會。小花、小草，在大樹的下面，找了一個(gè)自己的位置，邊在聽著自己的演唱會，邊乘涼。

我走到窗前，拉開窗簾，感受著大自然的生機(jī)和美麗。突然，一本書掉在地上。我把書拾起來了，一張照片從書里落在了我的.手上。那張照片，勾起了我那一段往事。

三年前的我們，大概也就是一個(gè)10歲左右的女孩。我們兩個(gè)一有空，就會到我們家附近的一個(gè)公園里玩。

那一天，是陽光明媚，晴朗的一天。我們和父母一同在放學(xué)后來到了那個(gè)公園里玩。他們就坐在那張長板凳上聊天；而我們會到那離長石板凳不遠(yuǎn)的秋千那里蕩秋千。那秋千很大，我們兩個(gè)人手拉手，拉著秋千；開始一邊唱歌一邊蕩秋千。我們在秋千上，一起互相訴說我們的秘密。而那秋千，也知道我們的一切秘密。

我們拾到了一塊石頭，在秋千的邊上，刻上了“友誼天長地久”這六個(gè)字，并刻上了我們的名字的最后一個(gè)字。然后，你的媽媽向我們走來，還幫我們拍了許多照片。

后來，你家因?yàn)樯馍系膯栴}，要搬到別的城市去住了。當(dāng)時(shí)，得知這個(gè)消息的我們，宛如晴天霹靂，都不知道該如何是好。離別的前一天，你找到了我。我們兩個(gè)忍不住抱著哭起來。最后，你拿著兩張我們的合照，你在照片的背面寫了一段話給我；我也含著淚寫了一段話給你。第二天，你出發(fā)了。

現(xiàn)在，我獨(dú)自一個(gè)人來到了公園，坐在公園的秋千上。回憶起我們的一點(diǎn)一滴。我突然發(fā)現(xiàn)，那秋千上的字，依然跟當(dāng)年一樣，一直也沒變。它印證了我們的友誼。

我們的友誼，一直會像那秋千上的字，永遠(yuǎn)也不會改變。我心中的那份友誼，肯定與你在。

為了心中的友誼（精選23篇）篇十一

題記：樹林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現(xiàn)，行百里方可沉睡。——弗羅斯特。

當(dāng)我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿繁復(fù)細(xì)小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標(biāo)：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。

這真是一個(gè)讓人開心而又無奈的過程。

常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認(rèn)真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負(fù)，但我想我是開心的。

在讀過書之后，我會試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個(gè)懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對著一塊石頭，想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。

我終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據(jù)了位置。

但使我困惑的事來自學(xué)校的。

作文。

我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻，我只是在作文中坦白地?zé)o所顧忌地記錄著我的感受，而分?jǐn)?shù)常使我難過當(dāng)那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當(dāng)眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。

我試著翻看我讀的書，它們并不是由詞藻堆砌而來的，作家們用字準(zhǔn)確、冷酷、細(xì)膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達(dá)思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個(gè)畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。

現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標(biāo)，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。

為了心中的友誼（精選23篇）篇十二

習(xí)慣性地抬起頭，卻沒有仰望到碧海般的藍(lán)天，棉絮般的朵朵白云，取而代之的，是一團(tuán)團(tuán)的灰色，將天空籠罩著，似乎是永不散開的昏暗，壓抑的空氣，仿佛正要寂靜地把我吞沒，吞沒。

記憶，是一朵純白的花朵，開在了模糊不清的時(shí)光深處。

偶然間，看見腳邊匍匐著一朵不知名的野花。恍惚中，曾經(jīng)的童年如破碎的玻璃，在腦海中拼湊，輪廓清晰地站在我面前。

在最純真的年齡，我養(yǎng)過那么一盆花。那時(shí)，是多么迫切地希望它開花。我細(xì)心地照顧著它，用心血澆灌著它，可它卻似乎沒有感受到我那顆熾熱如火的心，固執(zhí)地不愿盛開。我在它的冷漠中失去了耐心，轉(zhuǎn)身跑向陽光下對我招手的伙伴們。它在我的冷落中枯萎、死亡。當(dāng)看見它殘敗地倒在花盆中時(shí)，像是有一把利刃，狠狠地刺在我心里最柔軟的地方。

那些可以在旋轉(zhuǎn)木馬上歡笑的時(shí)光，不知何時(shí)已悄無聲息地離我而去。長大，是亙古不變的話題。我卻將自己關(guān)進(jìn)一座象牙塔，試圖隔絕外面的一切傷害。

我聽見一個(gè)女子在我耳畔悄悄地淺唱：“剪不斷，仿佛墜落了萬趁空；理還亂，浮云還添愁外愁。”可隨即，“生于憂患，死于安樂”的訓(xùn)誡又鏗鏘有力地響起。

我猛然驚醒，陽光穿透了層層阻礙來到我面前。我離開了那座象牙塔，只留給它驕傲挺拔的的背影，開始了漫漫無期的旅途。

我被深深地傷害過，體無完膚。每當(dāng)我要放棄時(shí)，便想起了海倫·凱勒、貝多芬，還有那朵還未盛開就憂傷地逝去的花兒，我就不再動搖，堅(jiān)定信念，向前邁去。

陽光穿過厚厚地陰云，我仿佛看見，心中的那朵花兒，正以最絢爛的姿態(tài)綻開……。

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為了心中的友誼（精選23篇）篇十三

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

嘴里咀嚼著美味的食物，眼睛凝望著一張張熟悉卻又有幾分陌生的臉，我不禁想：友誼是多么的可貴!

雜亂而又歡樂的聲音灌入我的耳朵，快樂在我們我們稚嫩的臉上蔓延，溫暖在我們幼小的心中發(fā)芽。

你們，是否還記得那六年的美好時(shí)光?

墻上的爬山虎顯得愈發(fā)地綠，陽光柔媚地照耀著緩緩升起的五星紅旗。從教室傳來一陣陣和諧的，整齊的朗讀聲。老師在黑板上寫著課題講解，我們則靜靜地做著筆記。陽光，大樹，紅花，小草，還有那已經(jīng)顯得陳舊的桌椅。啊，朋友們，六年的時(shí)間，六個(gè)春夏秋冬，我們珍惜過么?是啊，六年，多么漫長的時(shí)間，卻在不知不覺時(shí)悄然流逝了，就好似一輛趕路的馬車，一直向前走，不會停息。

人就是在擁有的時(shí)候從未想到過珍惜，卻總是在失去的時(shí)候才來回味。這樣，有意義么?六年的時(shí)間呵，就這樣撒嬌似的溜走了。

我把食物慢慢喂進(jìn)嘴巴，香香的，辣辣的。我靜靜地欣賞著眼前的笑臉，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。我知道，今晚的時(shí)光是短暫的，因?yàn)闀r(shí)間總是調(diào)皮的。我不知道以后上大學(xué)了，畢業(yè)了，你們還是否記得我。我知道，我記得的人就算不記得我，我也無悔，因?yàn)槲覔碛羞^一段美好的回憶。so，我記得的人不記得我，但是記得我的人我一定記得。

天愈加的黑了，這一餐也將告別了，好舍不得啊，舍不得你們，更舍不得那飄在火鍋里的友誼!

我的演講完畢，謝謝大家!

為了心中的友誼（精選23篇）篇十四

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

三年級的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新學(xué)生——陳瑞敏，他一來就面帶微笑地向我們介紹說：“大家好!我叫陳瑞敏。”說完話后老師就要我們鼓掌，我很樂意為他鼓掌，因?yàn)榭匆娺@位新同學(xué)我就下定決心要跟他做朋友，他給我的第一印象非常好，大方又陽光。

過了幾個(gè)星期發(fā)生了一件事，如驚雷般在班上炸開。“陳瑞敏尿褲子了!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是他的同桌張蕓朵，張蕓朵正在大喊時(shí)，我一把用手堵住了張蕓朵的嘴。可是為時(shí)已晚，張蕓朵的大喊聲引來了好多同學(xué)的注意，我馬上和“罪魁禍?zhǔn)住睆埵|朵還有同桌楊晨燦一起阻止看笑話的人，我表情嚴(yán)肅地說：“誰沒尿過褲子，你沒有嗎?你敢說嗎?”但同學(xué)們根本就沒有聽，張智銑還厲害些，直接爬桌子進(jìn)來了，幸好我阻止了，最后我把老師請來才徹底阻止了這場“笑話”。后來，陳瑞敏暗暗地說：“謝謝你!”我說：“答應(yīng)我一件事，做我的朋友!”那時(shí)候，我們倆都覺得心里很溫暖。

轉(zhuǎn)眼間，四年級了，我們經(jīng)常在一起談天說地。有一天，陳瑞敏帶了一個(gè)嶄新的魔方，那可是我渴望已久的玩具，我要他借我玩一玩，陳瑞敏不好意思地說：“對不起!我才剛剛買，我還沒玩多久，我奶奶說不準(zhǔn)借。”

我頓時(shí)氣不打一處來說：“不就是個(gè)魔方嗎?我自己去買一個(gè)。”就這樣，我們冷戰(zhàn)了好幾天，連經(jīng)常一個(gè)人玩的我也感覺寂寞了。

最后，我已經(jīng)孤單得忍無可忍了，我自己直接跑到陳瑞敏桌子前，把陳瑞敏嚇了一大跳，還沒等陳瑞敏說話，我就大聲說：“我們和好吧!永遠(yuǎn)!”

陳瑞敏停頓了一下說：“好啊!”

“走，我們?nèi)ネ嫒ィ乙苍缦牒湍愫秃媚?”陳瑞敏高興地說。

就這樣，我們又成了形影不離的好朋友，其實(shí)有時(shí)鬧一點(diǎn)矛盾沒關(guān)系，那只會增加我們之間友誼，因?yàn)檎嬲挠颜x是經(jīng)得住任何考驗(yàn)的。

我的演講完畢，謝謝大家!

為了心中的友誼（精選23篇）篇十五

此時(shí)，高原上的風(fēng)愈吹愈大，他只感覺眼前迷蒙一片，像身陷在暴風(fēng)雪的漩渦中一般。

他，年紀(jì)尚小，卻有著一般人沒有的夢想，立志要爬遍所有高峰;他，最愛雪山，為了心中的那一個(gè)夢想，他奇跡般的成功了。

在海拔7500米以上的雪山前，他成了連螞蟻也不如的人兒。第一天，她順利的到達(dá)了第一個(gè)營地，可是接下來的幾天，情況就不妙了。暴風(fēng)雪加上強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，不少隊(duì)員都被抬下了山，而他，咬著牙挺了過來。

這一天是最后的沖刺，清晨，天氣還晴空萬里，不料走著走著，風(fēng)云突變，狂風(fēng)大作，鵝毛般的雪花像鞭子一樣抽打著每一個(gè)隊(duì)員。他將隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，迎著狂風(fēng)暴雪，一心沖頂。然而，越往高處攀登，阻力越大。每走一步，都須付出極大的艱辛，他雖做好了抵御寒冷的準(zhǔn)備，仍感到臉上像被刀割一般，手腳也凍得失去知覺。此時(shí)，高原上的風(fēng)愈吹愈大，他只感覺眼前迷蒙一片，像身陷在暴風(fēng)雪的漩渦中一般。他大口大口喘著粗氣，咬緊牙關(guān)，給自己加油鼓勁，“再堅(jiān)持一下，千萬不能放棄，挺住就是勝利……”

當(dāng)拼盡全身力氣攀上一個(gè)籃球場大小的平臺時(shí)，他已經(jīng)虛脫得站立不穩(wěn)，就拼命用雪杖支撐住那看起來十分瘦小的身子。此時(shí)，風(fēng)更猛了，雪更大了，身體像一棵被狂風(fēng)刮得東倒西歪的小樹苗。猛然間，他看見周圍的山一下子矮了下去，有種“一覽眾山小”的感覺。

他成功了，是的，他成功了!想，他超越了自我。

為了心中的友誼（精選23篇）篇十六

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

"只有失去的東西，才是最美好的";當(dāng)我真正讀懂這句話的時(shí)候，你早已離我而去，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。

手機(jī)的屏幕上出現(xiàn)了一串陌生的號碼，我在心里思量著要不要去接，當(dāng)我終于按下接聽那個(gè)鍵的時(shí)候，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的聲音從我的記憶中浮現(xiàn)，"喂，是你嗎?""是……是我，彤彤，你在哪兒?你還好嗎?"

彤彤是我小學(xué)時(shí)最好的朋友，那時(shí)的我還很不善言辭，不愛說話，不愛與人交往，與現(xiàn)在的我簡直判若兩人。是彤彤的微笑和話語給了我自信，讓我勇于與困難抗衡。

當(dāng)我拿著那張八十多分的試卷從教學(xué)樓里垂頭喪氣地走出來時(shí)，彤彤擋在了我的面前，依然是那張純潔而又美好的臉，"乖，你咋了?誰欺負(fù)你了?我收拾他去!"我把那張?jiān)嚲頂傇谒拿媲埃樕系谋砬榭上攵D―沮喪、無奈。"嗨，我還以為多大點(diǎn)事兒呢，下次努力就行了唄，你個(gè)書呆子，你天天看課外書，還跟我磨嘰人家保爾、張海迪，多么多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么多么的勇敢，還說要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)哪兒去了你?"這一頓似罵非罵的話，卻把我罵醒了，對啊，我的偶像人物保爾，張海迪，那么多的困難都挺了過來，我這個(gè)算什么啊。彤彤啊彤彤，你真是開啟我心靈大門的鑰匙啊!你，依然是――那張純潔而又美好的臉。

"張笑言，星期一你去臺上演講，這是演講稿，好好讀讀。"天啊，老師選誰不好，偏偏選中我呢?這時(shí)，又是你的出現(xiàn)，為我排除了困難。你那張純潔而又美好的臉依然對我笑著，如同盛開的鮮花，你笑著對我說：害啥怕啊，過來，我教你，我怎么做你就怎么學(xué)，明白?"她昂首闊步的走上臺去，面對著臺下的桌子椅子深深的鞠了一躬，接著用她那甜美的聲音問好，然后輕輕的托起了那份演講稿，大聲地朗讀了起來，朗讀完畢，又是一鞠躬，然后穩(wěn)步走下臺去，落落大方。我不禁鼓起掌來，你無所謂的說："該你了!"你硬是把我推上了講臺，就這樣，你一遍一遍不厭其煩的教，讓我在中華人民共和國的國旗下順利地讀完了演講稿。

"揮手別去了童年時(shí)代，那充滿稚氣的孩童時(shí)代，也別去了童年的你，凝望那熟悉的臉龐，心中一陣酸楚。校園里，哪一處沒有我們成長的足跡，哪一處沒有我們成功的喜悅。我們永遠(yuǎn)是朋友，不管海角天涯，海枯石爛。昂起頭來，拿出信心和勇氣，做最優(yōu)秀的自己，不管前面等待你的是什么，堅(jiān)信世界是屬于你的，永遠(yuǎn)都是，祝福你!船已起航!"這是你最后留給我的那封信里真摯的祝福。

唉，彤彤，你什么時(shí)候才能回來?我好想你，就像你在信里說的：海角天涯，海枯石爛，我們永遠(yuǎn)是朋友!友誼之花永開不敗!

我的演講完畢，謝謝大家!

為了心中的友誼（精選23篇）篇十七

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。這是思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助于排解煩惱和憂愁，還能夠促進(jìn)我們進(jìn)步。

然而，朋友間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng)，同氣相求。”不錯(cuò)，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃，朋友，請善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠的財(cái)富。

我的演講完畢，謝謝大家!

為了心中的友誼（精選23篇）篇十八

一顆流星從天際滑落，為的是給大地帶來一瞬間的光明；一滴水的滴落，為的是在滴落的瞬間折射出五彩光芒；一粒種子的萌芽，為的是給大地帶來一片生機(jī)。

——題記。

我是一粒蒲公英的種子，伴隨著風(fēng)伯伯的到來，我鼓足勇氣，離開了媽媽的懷抱，打點(diǎn)行囊，開始了我人生的遠(yuǎn)行。

不知漂流了多久，當(dāng)我艱難的睜開眼時(shí)，看到自己已被壓在黑暗潮濕的土層中，我的呼吸開始變得困難起來，我開始懊悔，開始懷念我的兄弟姐妹，開始懷念外面的花花世界，但想我一定要咬緊牙關(guān)，沖破土層，過我自己想過的幸福生活。

我開始努力的長呀長，也不知過了多久，我全身上下如萬蟻侵蝕般的疼痛難忍，我痛苦的呻吟著，掙扎著，“啪！”伴隨著一聲清響，我破殼而出。

哇！外面的世界是這樣的豐富多彩，我貪婪的吮吸著陽光，快樂的成長。此時(shí)，我覺得以前的痛苦與現(xiàn)在的成功相比已顯得微不足道。

可是，好景不長，我遇上了大旱。

驕陽無情的炙烤著大地，我枝葉垂落，臉被曬得皺巴巴的。難道我辛苦的成長卻始終躲不過死亡之劫！我意志開始模糊不清，昏昏沉沉的睡去。

“滴嗒……”我努力睜開眼：“哇！下雨了！”我笑嘻嘻的在空中搖擺，任雨水親吻著我的臉頰，此刻的我愜意極了，最重要的是——我活下來了，我成功了，我心中的夢想實(shí)現(xiàn)了。

尾聲。

今天，我已經(jīng)是媽媽了，我的孩子也將會離我而去，開始他們的人生旅程，分別之際，我告訴他們：未來的道路上雖布滿荊棘，但應(yīng)堅(jiān)信風(fēng)雨過后定會出現(xiàn)美麗的彩虹。，你們一定要勇往直前！

2下一頁。

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為了心中的友誼（精選23篇）篇十九

藍(lán)天白云風(fēng)光無限好，徜游書海我心自飛翔題記。

湯姆！馬克吐溫先生筆下的小淘氣。他好似我們二時(shí)的伙伴一樣，我們在書中跟隨著湯姆一起去冒險(xiǎn)，一起去經(jīng)歷一個(gè)妙趣橫生的童年。

在學(xué)校里，他和我們一樣是個(gè)頑皮的，惹老師頭疼的淘氣少年，周末被罰刷墻，湯姆竟然施詭計(jì)，不但讓那些男孩自愿成為他的俘虜，還自動奉上謝禮，去墓地去探險(xiǎn)，他親眼目睹了一場兇殺案，在無辜者將受冤時(shí)，他勇敢地站了出來，指正了兇手，成為一個(gè)了不起的英雄，去郊游，他救了自己和小伙伴還找到了寶藏。

湯姆在充滿陽關(guān)的世界里，告訴我們只需要有歡樂有夢想，并敢于實(shí)現(xiàn)，美夢便可以成真！

《愛的教育》是讓我流淚最多的一本書，它使我感受到一種純真的友情，博愛的親情，它沒有華麗的言語而是以亞米契斯一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記的形式，講訴了他在學(xué)校內(nèi)，校外的所見所聞，并寫成了一個(gè)個(gè)小故事，讓我從《愛的教育》中體會到自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的那份情感，想到自己充滿愛心，奉獻(xiàn)于社會的老師；十分疼愛自己，對自己關(guān)懷備至的父母；活潑可愛，從心靈高尚的同學(xué)們；還有那讓我哭，讓我笑，讓我永遠(yuǎn)難忘的校園生活，它會讓我感動，讓我在愛中翱翔。

愛，是早晨起床后的一碗熱騰騰的米飯；愛，是進(jìn)入校園時(shí)與門崗老師說一句早上好！的問候語；愛，是課堂上老師孜孜不倦的教誨；愛，是走廊上傳來的歡聲笑語；愛，像空氣，每時(shí)每刻都環(huán)繞在我們身邊，它因無形無影常常會被我們忽略，可是我們的生活卻不能缺少它。

愛的力量是偉大的，愛是無處不在的！這就是愛的真正含義。讓世界充滿愛，那便是我們的天堂！

馬克吐溫說過19世界有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻給人們帶來光明的人。《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，他用熾熱的態(tài)度勸誡世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切，在巨大的打擊和困難前，海倫不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)直面現(xiàn)實(shí)，以超乎尋常的毅力完成了如此偉大的創(chuàng)作。

誰能想象年僅19個(gè)月的海倫又聾又啞又瞎，他也曾墮落過，暴躁過，但在莎莉文老師的幫助下，他的人生態(tài)度變得樂觀起來，她依靠自己對生命的渴望和對光明的追求，竟然奇跡般的重新振作了起來，她僅借助自己的雙手去感受這個(gè)美妙的世界，她創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

海倫的生命是短暫的，光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求的'，我們需要的是意志上得頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神，更重要的是擁有一顆積極、樂觀、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的心。

與海倫相比u，我真是太幸福了，我有健康的身體，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我卻不懂得珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，或把問題留給其他人，讀過這本書后，我要以海倫凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她的樂觀向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈；永不退縮的精神。

書是燈，照亮了前方的路；書是帆，指引正確的方向；書是愛，充實(shí)了人的靈魂，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！

為了心中的友誼（精選23篇）篇二十

早晨，陽光灑滿著大地。綠樹在陽光的照射下更年輕了，小花也貪婪地吸收著陽光。

我一來到教室，就看見一些同學(xué)圍在一起，好像在商量什么，我過去一看，原來是我的好朋友過生日的時(shí)候，別人送給她的禮物。可是那個(gè)禮物和那個(gè)禮物的包裝著我們的眼球，好像要把眼球粘上去一樣。

今天輪到我值日。我掃好地準(zhǔn)備走的時(shí)候，不小心碰到了一張桌子，里面掉出了一個(gè)東西，這不是我朋友的那個(gè)禮物嗎？估計(jì)是她落在這里的，我像發(fā)現(xiàn)了金子一樣，把它拿在手心里。我剛一出教室的門，就看見了我的好朋友，她一見我就問：“你看見的禮物了嗎？”我剛想把東西還給她，手上像綁了一頭大象一樣抬不起，嘴好像被粘住了。她失落地走在回家的路上，因?yàn)槲液退≡谕粋€(gè)小區(qū)，所以我和她一起走。

在路上，我不止一次想說，其實(shí)是我撿到了你的禮物，可是卻張不開口。心里糾成了一團(tuán)，仿佛看見了她看著我大聲說：“你撿到了我的東西，卻不還給我，你明明是想占為己有？”陽光也不是那么明媚，周圍的小花小草都看不起我，我終于鼓氣勇氣，對她說：“其實(shí)是我撿到你的東西。”她看到她的禮物皺著眉頭展開來，露出燦爛的笑容。我糾成一團(tuán)的心也開心起來了。周圍的植物和太陽都向我投來贊揚(yáng)的目光。

原來丟了東西是很著急的，雖然沒得到那個(gè)禮物，卻收獲了友誼。

為了心中的友誼（精選23篇）篇二十一

在依舊如昔的陽光下，走進(jìn)中學(xué)的大門。幾多大志與夢想，幾多理想與抱負(fù)，都在湛藍(lán)的天空中馳騁。成長的道路無疑是漫長的，正是因?yàn)橛辛诵拍畹闹危覀儾拍軕?zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的挫折，勇往直前。

——題記。

我的身體已經(jīng)開始不住地?fù)u晃，豆大的汗滴順著臉頰無聲地滑落，耳邊的風(fēng)聲也愈加猛烈，經(jīng)營權(quán)色的塑膠跑道似乎化作了一團(tuán)烈焰，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我的意志。

就在這時(shí)，我無意中摸到了別在腰間的鑰匙扣，霎那間一股暖流涌遍了全身：它是我的上帝、它救了我。

這是小學(xué)畢業(yè)前最后一個(gè)班會課上老師送給我班同學(xué)的禮物，形似一只活潑的海燕。我至今仍清楚地記得當(dāng)時(shí)的情形：老班在畢業(yè)總結(jié)中對我們說：“同學(xué)們，明天你們就將從母校畢業(yè)，進(jìn)入中學(xué)了。你們的求學(xué)之路還很長，在今后的生活中也總會遇到大大小小的困難與挫折。我希望你們牢記母校的校訓(xùn)，懷著必勝的信念，像高爾基筆下的海燕一般沖破烏云，勇往直前。”信念，對，帶著信念上路，不拼一回怎么知道自己不行？我決不能在此刻放棄，決不能輸給800米！

風(fēng)越來越大了，干燥的氣流撲打在汗津津的臉頰上，使我感到溫暖，又格外地清醒。我開始加速了。不再有任何的顧慮與痛苦，所有的一切都化作一個(gè)目標(biāo)：超過對手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完全程！在這樣的信念的支撐下，我越跑越快，很快超過了幾個(gè)同學(xué)，回到了第二的位置，但我絲毫沒有松懈，為了心中的信念，我決定拼盡全力一搏。很快，我與第一之間的距離越來越短，幾乎是并駕齊驅(qū)，這時(shí)，隨著一聲哨響，我搶先越過了終點(diǎn)。

同學(xué)們陸續(xù)越過終點(diǎn)，他們對我還能跑這么快感到十分驚訝。我欣慰地笑了。

為了心中的友誼（精選23篇）篇二十二

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有許多好朋友，我也不例外。我們和朋友也會發(fā)生矛盾，但是與朋友多年的友誼，一定很快就會和好，就像我和我最好的朋友李宇晨一樣!

記得上個(gè)月的一次美術(shù)課，我做了一個(gè)手工作品。下課后，我把手工作品放在桌子上，一個(gè)同學(xué)在我去衛(wèi)生間的時(shí)候把我的手工作品給摔壞了。我回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的手工作品壞了，而此時(shí)李宇晨正坐在我的座位旁，我來不及思考便大聲對李宇晨斥責(zé)道：“是不是你把我的手工作品弄壞了?”李宇晨連連搖頭說：“不是我。”“我回來時(shí)只有你在我的座位旁邊，一定是你!”我認(rèn)定了他就是弄壞我作品的“兇手”，爭執(zhí)中，一氣之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后，我們便誰也不理誰了。

回到家后，我非常生氣。媽媽見我這樣，便問道：“兒子，你怎么這么生氣?”“李宇晨把我的手工作品給弄壞了!”我沒好氣地說。“你不會跟他吵架了吧?”“恩……”“兒子呀!你發(fā)現(xiàn)自己的手工作品壞了，怎么不想想到底是誰弄壞的呢?或許李宇晨只是路過你的座位，“兇手”可能另有其人呀!兒子，我們不能只看事物的表面，而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)才對呀!你明天去問問到底是誰弄壞的，如果不是李宇晨的話，那就去給他道歉!”我一聽，覺得媽媽說得有理，只得說：“我知道了，我會去問的。”

第二天，我一到班級，就開始問這件事，問了一整個(gè)早讀時(shí)間，終于找到了真正的兇手。我在第一節(jié)課下課后，急忙跑到李宇晨面前，充滿愧疚得對他說：“對不起，我錯(cuò)怪你了，我已經(jīng)找到了真正的兇手，這個(gè)手工作品就送給你吧!”我把昨晚做的手工作品遞給他。

“謝謝你，其實(shí)我也有不對，我不應(yīng)該發(fā)火的，我也給你道歉。”我們倆相視一笑，相互搭起了肩，異口同聲地說：“走，我們一起去玩吧!”我們又和好了。

之后，我們像以前一樣，一起玩，一起做作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)，他還是我最好的朋友。

我的演講完畢，謝謝大家!

為了心中的友誼（精選23篇）篇二十三

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

無奈和絕望的風(fēng)暴瞬間向我襲來，不可躲避，也不可抗拒。當(dāng)自己搖搖晃晃的時(shí)候，覺得什么都不在乎了，一切、一切或許早已不應(yīng)該開始!該去的，就讓她去吧!大概，她從來就不屬于我的生活，那寫交錯(cuò)就當(dāng)是一個(gè)個(gè)幻影，當(dāng)它隨風(fēng)消逝吧!

我已是一個(gè)將要離去的人，沒有任何人會眷戀我，但我會記住在這短暫的生命里也曾出現(xiàn)過絢麗的彩虹，雖然它也只是一剎那，但它也是我人生最燦爛的一瞬間呀!

天空沒有云朵，就像這里不應(yīng)該有我，我的離開，帶不走一兩歡樂，也帶不來一克悲傷，留下的只是一些空洞的回憶，一些蒼白如紙的的、毫無色彩的畫面。

我的演講完畢，謝謝大家!