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難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇一

在記憶的沙灘上,許多瑣事就像那深淺不一的腳印,被歲月的潮水一沖,便消失得無影無蹤,唯有一件事就像岸邊的大樹深深地扎根在我的心中,這件事就是“媽媽帶我去北京旅行”。

那天是國(guó)慶節(jié)的一天,我像平常一樣寫起了作業(yè),媽媽在樓上似乎準(zhǔn)備著什么,我往樓上一看,只見媽媽在收拾衣服,我想:“媽媽怎么一大早就收拾衣服呢?”于是我就去問了個(gè)究竟,原來她要帶我去北京啊!我開心得蹦了起來,因?yàn)槲乙ヂ眯校晕乙ゾo把作業(yè)寫完。

下午,媽媽,我,爸爸,一起出發(fā)了,一開始,我們到達(dá)了火車站,在那我們等了很久,我不知不覺的就睡著了,在夢(mèng)中我夢(mèng)見我在北京玩得很開心,一覺醒來,我們的火車已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,我和爸爸媽媽一起進(jìn)入了火車,我在火車的床上看起了電視,可沒有動(dòng)畫片,我就玩起了爸爸的手機(jī)。要睡覺了,我想睡在雙人床的上面,可太危險(xiǎn)了,所以我睡在了下面。

第二天早晨,我早早的在火車上醒了,往外看,就像進(jìn)入了另一個(gè)世界,風(fēng)景變了許多,遠(yuǎn)處的城市的樓房又高又大,有天那么高,電塔也比我們這高得許多。過了會(huì)兒,爸媽也陸續(xù)醒了,火車也到站了,我看見了我們的目的'地——北京。

我們先去住宿的酒店,之后我們坐地鐵去天安門廣場(chǎng),看到了天安門廣場(chǎng),我就站在廣場(chǎng)上拍起了照,我和媽媽擺起了poss,讓爸爸拍,拍完之后,我們登上天安門頂上,眺望遠(yuǎn)處的城市,之后,我們就回酒店了。

第三天,我登上了長(zhǎng)城,我爬了好久,最難忘的是我在下來時(shí),我坐上了小過山車,真刺激。

生活永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的,

快樂永遠(yuǎn)是短暫的,

真想停下時(shí)間的腳步,

讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在“媽媽帶我去北京旅行”這快樂的時(shí)光!

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇二

日歷翻過了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我好懷念,好難忘。

那是一節(jié)最難忘的作文課——朱老師上的游戲作文課。那天,老師提著電腦,走進(jìn)教室,給電腦插上電線,屏幕上立刻跳出“比劃猜詞游戲”這幾個(gè)字,大家開心地歡呼起來。老師把規(guī)則跟我們一一說明,便讓每大組派出兩個(gè)精英決一勝負(fù)。

不一會(huì)兒,各組立馬派出精英,我組派出了種子選手——陳xx和葉xx。陳xx和葉xx率先舉手,老師把他倆第一個(gè)請(qǐng)上臺(tái),他們選擇了每二組詞語(yǔ),各自站好位置。老師一點(diǎn)鼠標(biāo),映入眼簾的是三個(gè)大字——“傷不起”。葉xx立馬像幽靈一樣飄來飄去,臉上流露出一種很悲傷的神情,把陳xx搞得一頭霧水。臺(tái)下的觀眾怕浪費(fèi)時(shí)間,就大叫他們跳過這個(gè)詞。接下里,“阿童木”三個(gè)大字出現(xiàn)了。葉xx做出了超人飛行的姿勢(shì),在那里“飛”來“飛”去的,還把阿童木的特點(diǎn)一一的'形容出來,可是陳xx就如丈二和尚摸不著腦袋。之后,他們一題一題的跳過,不一會(huì)兒,就到時(shí)間了。真遺憾,一題都沒猜對(duì)。

之后,每一組的精英一一表演后,老師選出了表演最好的臧xx和陳xx,各自獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果,他們樂得滿臉堆滿笑容。

小學(xué)畢業(yè)后,大家便要各奔西東,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇三

童年的往事多如繁星,其中有件事讓我記憶猶新。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我把作業(yè)本抱到老師辦公室后,就有人找我玩兒了。我們一致決定玩兒編花籃。開始了,大家嘴里念著“編,編,編花籃,花籃里面有小孩……”隨著這口號(hào),我們就像小燕子一樣輕快地跳著、跑著。我們玩得好開心!可就在這時(shí),一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然跑過來,把我們撞散架了。我的頭剛好撞在墻上磚角上面,被劃了個(gè)口子。當(dāng)時(shí)我還覺得沒事,爬起來又和他們玩兒,這時(shí),小敏看見我的額頭在流血了,忙說:“哎呀,你們看,小蘭頭上被劃了個(gè)口子!”我一聽,嚇得心驚膽戰(zhàn)。

小敏和小晴把我扶到了老師辦公室。老師看見了,急忙拿出紙巾幫我把傷口捂住,然后就帶我上醫(yī)院。在到醫(yī)院的路途中,老師邊一邊走一邊給我媽媽打電話,叫她趕快來。媽媽匆匆忙忙趕來了,就去幫我掛號(hào)、拿藥……忙的不可開交,老師也沒閑著,守在我旁邊看著醫(yī)生給我縫針,還一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),一會(huì)兒就過了。縫完了針還要去打破傷風(fēng)針。老師也在一旁鼓勵(lì)我,夸我。我聽見這溫暖的話語(yǔ),心里涌進(jìn)了一股暖流。我覺得不疼了。

下午,我來到學(xué)校,同學(xué)們都過來問我疼嗎,老師也對(duì)我噓寒問暖。我感覺我太幸福了,有這么多人關(guān)心我。

往事讓我感到無比的幸福,我將善待我身邊的每一位。

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇四

今天是畢業(yè)典禮,我這個(gè)人緣不錯(cuò)的中隊(duì)長(zhǎng),正忙這些留言呢!但寫著留言,眼里不知不覺地充滿了淚水。畢業(yè)典禮正式開始了,由于老師體諒我們,不想再讓我們曬太陽(yáng),就把地點(diǎn)改到多功能廳。兩位主持人走上講臺(tái),一個(gè)是大隊(duì)長(zhǎng),一個(gè)是副大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)他們?cè)谥v話時(shí),我心里酸酸的,我多想也走上去說幾句,我看著老師們的眼睛,他們和我一樣,眼睛里充滿了淚花,我多么想永遠(yuǎn)也不和這些好朋友分開!可那是沒有可能性的,天下沒有不散的宴席。當(dāng)我們的畢業(yè)典禮進(jìn)行到松樹儀式的時(shí)候,我捧著一捆書,走上講臺(tái),幾位教導(dǎo)處老師走到我們面前,我眼里的淚水不爭(zhēng)氣地掉了下來,但我又笑了,笑得很甜,因?yàn)槲覟閷W(xué)校做了一件好事。老師見了,替我擦掉了眼淚,笑著看著我,我心里好甜,也好酸。現(xiàn)在真是百感交集。

母校,再見,這不是永遠(yuǎn)的道別,我會(huì)再來看你的,再見!

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇五

那是一個(gè)秋風(fēng)乍涼的夜晚,窗外的鳴蟬在樹上少氣無力發(fā)出生命中最后的長(zhǎng)吟,而那晚發(fā)生的事,卻成了我人生中的一個(gè)最難忘的回憶。

坐在書桌旁的我,看著歷史練習(xí)冊(cè)上密密麻麻的字,感覺背上像壓著一座大山,喘不過氣來。而且有的字,而他們認(rèn)識(shí)我,我卻不認(rèn)識(shí)他們。看著看著,我開始煩悶起來,突然,眼角的余光瞥到了電腦上,已經(jīng)十點(diǎn)半了!抓起練習(xí)冊(cè),一頁(yè)一頁(yè)的翻過,低微的聲音從我的嘴邊飄向遠(yuǎn)方,時(shí)光則如河水一樣逝去,便寄托在我的聲音之上。

背了良久,卻還是沒有見到絲毫的起色,不禁在心中抱怨道:真是的.,中國(guó)怎么會(huì)有長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史,還偏偏都要我們這些可憐的孩子們記下來呢?窗外的風(fēng)在仍在用力的搖晃著樹葉,我用力的將書砸在桌子上,躺倒床上用被子蒙住腦袋。這時(shí)月亮也似乎看出我的不高興,偷偷的跑到云層里躲了起來。

母親這時(shí)聽到響聲進(jìn)來了,幫我撿起了被扔在一旁的書。把我撈了起來,耐心的教我背誦的方法,母親說:“你看,你可以采用填空法記憶,人們發(fā)明了……”剛說完,母親打了個(gè)哈欠,一張臉上寫滿了倦意。

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇六

得獎(jiǎng)是一件高興的事,每一個(gè)人都喜歡享受的獎(jiǎng)的滋味,我也是這樣。自從入學(xué)以來我也得過不少獎(jiǎng),例如:考試成績(jī)優(yōu)異、參加語(yǔ)文文競(jìng)賽得名等等。其中一次得獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)非常特別,它讓我欣喜若狂,對(duì)我來說,是我一次很重要的經(jīng)驗(yàn)。

為了要參加全縣性的比賽,老師不停的指導(dǎo)、教導(dǎo)我讓我在全縣的比賽中能名列前茅,這段日子辛苦了我的老師,也麻煩了同學(xué)的爸媽帶我去比賽。

到了比賽會(huì)場(chǎng),看到每位選手都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,一副嚴(yán)肅的模樣。當(dāng)工作人員說要進(jìn)入考場(chǎng),我馬上從休息區(qū)走進(jìn)比賽會(huì)場(chǎng),進(jìn)了考場(chǎng),拿出鉛筆后開始進(jìn)行作答,考卷其實(shí)不難,所以我很快結(jié)束作答。

過了幾天升旗時(shí),我的心情有如熱鍋上的螞蟻一般,一講到我的名字時(shí)我好像飛上天堂一樣那時(shí)的喜悅真是墨筆難以形容。

這一次一個(gè)很特別的事,我一定會(huì)把這段寫在我的腦海里的記事本里當(dāng)成美好又深刻的回憶。

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇七

在生活上,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次,第一次騎自行車,第一次做飯,第一次吃西餐,第一次乘飛機(jī),第一次喊爸爸,媽媽,第一次……無數(shù)的第一次都會(huì)給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘。

那天是三年級(jí)期中考試剛宣布,徐老師趁著班會(huì)課的時(shí)間,讓我們舉行一次班干部改選。這下,我的心中打起了小鼓:真不知道這次會(huì)是誰(shuí)當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)?我這次考試考得不錯(cuò),會(huì)成為中隊(duì)委員嗎?突然,徐老師又開口了,打斷了我的思緒:“這次改選的所有名額從期中考試的前十五名里選。好,現(xiàn)在開始!”

這次選舉采用無記名投票的方式,每個(gè)人選出自己心目中的七個(gè)中隊(duì)委,剩下8個(gè)人便是小隊(duì)長(zhǎng)。具體班干部的職位,按同學(xué)們的票數(shù)決定。

接下來,便是投票表決的時(shí)間了。我拿出了一張紙,猶豫了再三,才把心目中的七個(gè)中隊(duì)委確定了下來。我沒有寫自己,我覺得自己為班級(jí)做事還不夠主動(dòng)。盡管知道自己有缺點(diǎn),可我的心還是希望自己能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)。直到老師催大家了,我才停止了思想斗爭(zhēng),懷著一絲期盼交上了決定書。

成功是辛苦的、是快樂的,學(xué)習(xí)是有趣的,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了,才能成功,才能體會(huì)到成功的快樂。但學(xué)習(xí)后要懂得去實(shí)踐才能把事情做到更好!我想,同學(xué)們都有難忘的第一次吧?但認(rèn)真才是最重要的!

讓我們更好地珍惜第一次吧!

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇八

每每我看書以前,眼光一直落在哪張照片上。

那張照片上的大家,高興得那n高興……太陽(yáng)灑在你金黃的毛上,照得你閃閃發(fā)亮。

在我的死纏爛打下,母親總算愿意我買一只小狗。一進(jìn)門處,我也發(fā)覺有一只小小,眼光和渾身上下都透著“我很可愛”的小狗狗,在木柜里跳了起懟n野そ了標(biāo)識(shí)牌“金毛狗狗,一歲”,也沒有一絲遲疑就帶去了它。

沒多久,2歲的你也就變成我的知己朋友。大家一起看書、繪畫、玩沙、堆雪人、滑冰……還記得與你在武漢難能可貴的雨雪天,一起坐在雪天上,一片片小雪花緩緩的飄在你的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)毛上,我小心地拿手掃去這些化為了一顆顆水霧的雪,怕你受了涼,但你也回我非常童真的微笑。在這里嚴(yán)冬也深感嘏!

又過去了兩年,我長(zhǎng)大以后,逐漸學(xué)好把自己的心態(tài)掩藏起懟5是在你眼前,密秘是遮不住的,每每見到你那璀璨的笑容,就會(huì)對(duì)你一吐為快。

我述說的情況下,就會(huì)坐在床邊,一邊撫摩著你綿軟的毛,一邊傾吐自身的苦惱。而你嘞,就坐在那里,靜靜的叨著你自己的小玩具,靜靜的聽著,還隔三差五舔一舔我手,表明“我聽得懂了”。

又長(zhǎng)大以后一些,我寄宿了,但是我們的關(guān)系]有一點(diǎn)更改。

但你忽然的離開,卻要我沒法接納。

但我自始至終堅(jiān)信你一直在那里,一直在那里,在我深刻的想念里。

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇九

秋,是最美的季節(jié)。我不是詩(shī)人,所以我無法有一首詩(shī)來稱贊它的美好;我不是畫家,所以我無法有一只畫筆描繪它的與眾不同;我不是雕刻家,所以我無法用一把刻刀,鑿出它的美態(tài),我只能用我貧乏的文字,向你表達(dá)我的“秋之回憶”。

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇十

日子過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間六年過去了!我也已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,即將邁入初中生活的我,卻久久難以忘記母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

進(jìn)入學(xué)校首先映入眼簾的是那座高大的假山。假山上印著“我出色”三個(gè)大字。假山的后面有一條長(zhǎng)廊,這是每天放學(xué)同學(xué)們等待家長(zhǎng)來接的地方。假山的旁邊有花壇,花壇里種著五顏六色的花。因?yàn)檫@里的景很美,所以這是每個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)照相的最佳之地。學(xué)校的北面和南面都是教學(xué)樓,北面是1~3年級(jí),南面是4~6年級(jí)。學(xué)校的東面有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)上有400米的跑道,還有打籃球用的球籃。操場(chǎng)的北面有一個(gè)演講臺(tái),演講臺(tái)的旁邊有輝煌的五星紅旗。每個(gè)星期一的早上,我們都會(huì)在操場(chǎng)上升國(guó)旗,激昂的義勇軍進(jìn)行曲演奏完后,會(huì)讓同學(xué)上演講臺(tái)進(jìn)行演講。操場(chǎng)的東南角有兩棵樹,春天的時(shí)候,一棵樹上開粉紅色的花,另一棵樹上開紫色的花,甭提多漂亮了!我們都稱這兩棵樹是‘夫妻樹’。

學(xué)校的景觀回憶完了,那么現(xiàn)在就要回憶回憶我的老師了。我記得記得有一次,學(xué)校舉辦演講比賽,我積極的報(bào)名參加,但確沒有被選上,當(dāng)時(shí)我非常傷心,老師是您鼓勵(lì)我,對(duì)我說;“不要傷心了,失敗乃成功之母嘛!”我的心情才逐漸恢復(fù)。如果說,學(xué)生是祖國(guó)的花,那么您一定是那辛勤的園丁。如果說,學(xué)生是幼小的樹苗,那么您一定是那茂盛的大樹。是您,六年來一次一次的指引這我哪前進(jìn)的道路。是您,在我市那邊的時(shí)候鼓勵(lì)我。是您,在我每次驕傲的時(shí)候,教導(dǎo)我。

六年來,是您我從無知變得博學(xué),從幼稚變得成熟。老師,您每天辛辛苦苦的給我們講課,給我們看作業(yè),為的不就是讓我們學(xué)到更多的知識(shí)?有一次,我忘記拿一項(xiàng)作業(yè)回教師拿的時(shí)候,教室里都沒人了,拿完我就趕緊往外走遠(yuǎn),從辦公室過得時(shí)候發(fā)現(xiàn)您還在辦公室里給我們看作業(yè),您不是瀏覽一遍就算了,而是一點(diǎn)一旦仔仔細(xì)細(xì)地看,一個(gè)錯(cuò)別字也不放過。老師,您真的是太辛苦了!

回憶母校當(dāng)然少不了我的同學(xué)們啦!還記得那次我們犯錯(cuò)誤了,第二天早上,在黑板上寫了“老師辛苦了,對(duì)不起”。當(dāng)時(shí)老師一進(jìn)教室,我們就起立,一起大聲地讀黑板上的這幾個(gè)字。現(xiàn)在想想還真的挺好笑的呢!我們一起哭過,一起笑過,一起被感動(dòng)過,這些是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!

母校就像一個(gè)搖籃,我在里面快樂,健康的成長(zhǎng)生活著,再見了,我的母校,在您的懷抱里,我從幼稚變得成熟。今天,我為您而驕傲,明天,您一定因我而榮光。

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇十一

那天,我和阿姨去買菜,去的過程中,我無意間看見了一所幼兒園,墻上寫著“藍(lán)天幼兒園”這五個(gè)大字,這是我沉入了深深的回憶。

記得三歲時(shí)候,我剛進(jìn)入“藍(lán)天幼兒園”的大門,我就開始哭,至于我到底為什么哭,聽媽媽說是因?yàn)槲也幌肷嫌變簣@,可后來我看見幼兒園里有好多玩具就不哭了。

那時(shí)我很淘氣,老那楊樹掉下來的小毛毛蟲一樣的東西嚇唬女同學(xué)。老師因?yàn)檫@件事批評(píng)了我,可我總是噘著小嘴不服氣,慢慢的膽子變大了。一次竟然拿起一條“毛毛蟲”就去嚇唬老師,可沒有想到老師不怕,我垂頭喪氣的走了。

最有意思的是圣誕節(jié),因?yàn)槊恳淮味加幸晃煌瑢W(xué)當(dāng)圣誕老人,老師叫我們閉上眼睛,弄得怪神秘的,可我每次都不聽話,把眼睛都留一條縫,看見一個(gè)“圣誕老人”拿著一袋什么東西,我覺得很奇怪所以我把眼睛閉上了,老師讓我們睜開眼睛,我們睜開眼睛的同時(shí)那個(gè)“圣誕老人”把袋子里的東西抓了一大把,往上面一拋,我激動(dòng)得跑過去抓住兩顆,原來是糖啊。!一塊我吃,一塊留給老師。

……

晚上,雨停了,我們一個(gè)班的同學(xué)手拉手,一起走出了幼兒園。

……

我媽媽來接我了,我不肯放開手,可是不分開已經(jīng)不行了,這是一只幼鳥從巢穴里飛走了,一去不復(fù)返了。我們好比是一只幼鳥,也該離開它們的巢了,去發(fā)展自己的理想了。再見了“藍(lán)天幼兒園”是你讓我學(xué)會(huì)了如何去做人。再見了!

“王梓,到了。”一個(gè)熟悉的聲音把我喚了回來。是阿姨。

再見了“藍(lán)天幼兒園!”

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇十二

從我出生到現(xiàn)在已有13年了,在這13年里,我體驗(yàn)到了人間的酸甜苦辣,看見了人世間的美好情誼,也看清了當(dāng)今社會(huì)的吪諛我詐,但我想只有美好的事情才可以讓人回憶和開心。

在我很小的時(shí)候,我特別喜歡玩吹泡,因?yàn)槲蚁蛲菖菰谔炜罩凶杂勺栽诘倪@種生活,因此我總和同學(xué)們玩只泡泡。

下午,我們像一群快樂的小鳥,涌出教室為到操場(chǎng)上,做吹泡泡的游戲,同學(xué)們東一堆,西一簇,手里都拿著瓶皂水,唧唧咕咕地說個(gè)不停,笑個(gè)沒完,那是我第一次吹泡泡。

忽然天空中出現(xiàn)了無數(shù)五彩繽紛的泡泡,大的,小的,長(zhǎng)的,扁的,成串的……原來,大家已經(jīng)開始吹了,有的歪著頭吹,有的仰著頭吹,有的跑著笑著追泡泡,泡泡像全身布滿花紋彩球,飄呀飄呀,飛向高空。

我急忙蘸了一下肥皂水,把管送到嘴前,鼓著腮幫子,使足了全身的力氣,不管三七二十一,把氣往管里吹,只覺得耳朵里“嗡嗡“響起來,眼前金星亂冒,卻什么也沒吹出來,而且腮幫子也非常痛,這可氣壞我了,我又睦別人,咦,他們的管里怎么又冒出一個(gè)大?仔細(xì)一看,噢,他們的肋幫子沒有那樣鼓,臉也沒有憋得那樣紅。有一個(gè)同學(xué)跑過來告訴我,吹泡泡得慢慢的吹,于是,我蠻有信用地蘸了些肥皂水,小心翼翼地吹起來,果然泡泡變得越來越大,越來越多,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈來,忽然,它離開了管口,隨著微風(fēng)徐徐上升,飄入了泡泡群中,看見泡泡群中有我聽懂吹地泡泡,我欣喜若狂,一大群吸引了操場(chǎng)上的所有人,他們都圍過來看,就連坐在辦公室里的老師都出來了,他們都拍手叫好,看到這種場(chǎng)面,我心里很是開心,很有成就感。泡泡越飛越高,越飛越遠(yuǎn),有幾個(gè)同學(xué)緊追著泡泡不放,邊跑邊說:“泡泡,謝謝你給我們帶來無限的快樂,我們永遠(yuǎn)愛你們,涂在皮膚上的人都沉浸在泡泡之中,直到上課,我們才依依不舍地離開了。

這些身穿花紋的泡泡,乘著風(fēng)兒,掠過樹枝,飛越屋頂,越飛越高,啊!多么像美麗的節(jié)日氣球啊!愿這些閃光透亮的泡泡,載著我們美好理想飛向遠(yuǎn)方!

那一切,真美好!

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇十三

那是我四歲的時(shí)候,有一天上午,奶奶正在廚房里炒菜,發(fā)覺鹽沒有了,頓時(shí)手足無措,為什么呢?因?yàn)榧依镏皇O挛乙粋€(gè)人,如果奶奶自己出去,丟下我一個(gè)人在家,又不知會(huì)發(fā)生什么事?所以感到不安。這時(shí)我看穿了奶奶的難處,自告奮勇地對(duì)奶奶說:“我去幫您把鹽買回來。”“你?”奶奶疑惑地看著我。“對(duì),我還去過幾次呢!”其實(shí)上我并沒有去過,奶奶無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很快,我就從小賣部買回了鹽正為自己高興,自豪能為大人做事了,就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮,頓時(shí)摔了一跤,雪白的蓾在地上,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄臟了,得趕快把這個(gè)壞消息告訴給奶奶聽,剛來院子門口,就看見隔壁的王奶奶在洗米,我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),既然米可以用水洗干凈,那么鹽一定也可以洗干凈,想到這里,我立即向王珢借了一水盆。來到大院上把年輕裝進(jìn)水盆里,往大院的水龍頭跑去。水很快把盆子裝滿了,我使勁地?fù)u盆子,然后把手?jǐn)噭?dòng)一下,熟知盆子是空空的,我十分驚慌,也顧不上盆子,立刻向家里跑去。回到家里,我把事情告訴了奶奶,還沒有說完,奶奶已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭,笑盈盈地說:“傻孩子,鹽并不像米那樣洗得干凈的,它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:凡事皆要三思而后行。

回想起以前的點(diǎn)滴,我現(xiàn)在就好羨慕那些小朋友,她活潑開朗,好玩好動(dòng),個(gè)個(gè)都像一只快樂的小鳥,無拘無束,時(shí)間飛過的流逝,現(xiàn)在的我不在那么無拘無束,自由自在,好想時(shí)光倒流,回到過去。

那一次,給我的回憶增添了特別的色彩,我永遠(yuǎn)也忘不了那一次。

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇十四

剛剛迫使自己關(guān)閉還在拼命閃動(dòng)的qq,摁掉正發(fā)出優(yōu)美音樂的音響,這不,一陣震耳欲聾的電話鈴就催命似的響起,我揉了揉被震痛的耳朵,順手抄起桌上的聽筒,沒好氣地問道:“喂,請(qǐng)問你找誰(shuí)!”我的聲音懶懶的,沒有一絲生氣,還夾雜著一許怒氣。

“喂,是季慧婕嗎?”對(duì)方的聲音小心翼翼的。我使勁地在腦袋里搜刮這個(gè)聲音的主人,聲音是很熟悉,可怎么也想不起來。但我初步能確定這是個(gè)女孩。我有些懊喪,要是在平時(shí),我準(zhǔn)能在電話里傳出第一個(gè)聲音時(shí),準(zhǔn)確無誤地認(rèn)出此人是誰(shuí)。

“喂,請(qǐng)問是季慧婕嗎?”對(duì)方好像是認(rèn)識(shí)我的。我還想多想一下,可一句串慣性思維的問題卻從嘴邊偷偷溜走了:“恩,我是。可你是誰(shuí)?”好奇心讓我漸漸靜下心來,不緊不慢地說道。

“你猜猜呀!”聽筒傳來的聲音忽然歡快了許多,攪得我的心緒也明朗起來了。可大腦卻像是蹩住了,遲遲不肯浮現(xiàn)那人的臉龐。

“那你再說幾句話試試。”我仍不愿就此放棄,追求著最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)。

“啊?你不記得我啦!我們以前可是好朋友的呀!”她好像急起來了,我都可以想象出她當(dāng)時(shí)漲紅的臉。我也沒忘“正業(yè)”,迅速地用“搜索器”在腦袋里來來回回地尋找著答案,但反復(fù)地思索,再加上長(zhǎng)時(shí)間地面對(duì)計(jì)算機(jī),讓我的腦袋有些疼痛,所以我干脆選擇放棄。

“不知道唉,你到底是誰(shuí)?”她剛剛著急的語(yǔ)氣似乎感染了我,讓我的話也變得急不可待。

“啊?你還是沒想起來啊?”她的聲音有些落寞,讓我沒由來地心一緊,于是我決定再好好地想一想,還未等我思考完,對(duì)方又響起快樂的聲音:“再想一想,在小學(xué)里的哦!”

“啊,是孟迪呀!”我真的很驚訝,可驚訝之余,更多的是欣喜。

“耶!你認(rèn)出我了!”她在電話那頭比我還高興。

接著我們又聊了好多在各自學(xué)校的趣事,時(shí)間的流逝似乎沒有給我們的友誼多添任何生疏,小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光也像放電影一樣,一幕一幕地回放,不知不覺中,燦爛的笑容已深深地印在臉頰上。

我深深地珍藏著這段回憶。世事就是如此,當(dāng)往日云淡風(fēng)清地飄走后,迎接你的就是另一段生活,所以,不要害怕失去,因?yàn)槟銓?huì)擁有更多你未曾擁有過的。

難忘的回憶的六年級(jí)大全(15篇)篇十五

在四季的輪回中,葉生葉落,我們?cè)谖嗤涞呐惆橄拢冗^了六年一起唱歌,一起跳舞,一起玩耍,一起歡笑。他像我心靈深處最美好的一本日記,每一頁(yè)都是陽(yáng)光燦爛,值得我慢慢回憶。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏。

合唱節(jié)上的歌聲。

“我們都是神槍手……”校園合唱節(jié)上我們班傾情演唱的《游擊隊(duì)之歌》博得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,而在這掌聲與榮譽(yù)之后隱藏著不為人知的汗水和努力。

依舊是以清風(fēng)為友,以梧桐為伴,只是我們變了,從稚氣可愛的小孩兒,變成了亭亭玉立的姑娘,變成了帥氣高大的小伙子,我們就要告別小學(xué)生活,進(jìn)入初中了,而小學(xué)生活中那些依舊燦爛的笑臉,那些依舊值得回憶的往事,仍在我的記憶深處久久揮之不去。

再見,我可愛的同學(xué)們!再見,我尊敬的老師們!告別,六年小學(xué)生活……。

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優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。那只是僅僅一年前的第二次上
幼兒園工作計(jì)劃的編制應(yīng)該注重科學(xué)性和實(shí)用性,既要符合教育教學(xué)的規(guī)律,又要符合幼兒的實(shí)際情況。小編為大家整理了一些經(jīng)典的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能幫助到大家。
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。一只悠閑的河馬在河中自
通過寫作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。讓我們一起來品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。晚上,我和爸爸玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲--算“24點(diǎn)”,
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們還應(yīng)該關(guān)注財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),采取相應(yīng)的措施來降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率。在下面,小編為大家推薦了一些具有一定參考價(jià)值的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硭季w
一年級(jí)教案的編寫需要注重教學(xué)過程的設(shè)計(jì),使學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中發(fā)展。成果展示:展示學(xué)生在一年級(jí)教學(xué)中取得的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步。課始,讓學(xué)生復(fù)習(xí)了生字詞語(yǔ),初讀
自我評(píng)價(jià)可以促使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),不斷提高個(gè)人素質(zhì)。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)。也拉開了帷幕,下面小編整
自我評(píng)價(jià)需要勇于正視自己的不足和問題,并積極尋找解決方案和改進(jìn)措施,以促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。自我評(píng)價(jià)的范文可以幫助大家更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的長(zhǎng)處和短處,并作出
一篇成功的致辭應(yīng)該具備親切感、傾聽感和共鳴感,通過言辭的精妙和表達(dá)的真摯,打動(dòng)聽眾的心弦。如果您正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講,不妨參考一下這些致辭范文,或許會(huì)給您帶來
自我評(píng)價(jià)是一種客觀分析自己學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在自我評(píng)價(jià)過程中,我意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中缺乏主動(dòng)性和領(lǐng)導(dǎo)力,常常處于被動(dòng)的角色。為
文明禮儀是社會(huì)交往中必備的一種素養(yǎng),能夠有效地促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系。感謝以下范文作者的分享,他們的總結(jié)對(duì)于我們提高自身文明禮儀意識(shí)有很大的幫助。
思想是人類對(duì)客觀世界進(jìn)行認(rèn)識(shí)和把握的活動(dòng),是人們對(duì)客觀事物規(guī)律性的反映和理論體系的組成部分。這里有一些精選的思想總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠啟發(fā)大家的思考。
工作計(jì)劃書的編寫應(yīng)該基于實(shí)際情況,合理安排時(shí)間,明確責(zé)任,確保工作的有序推進(jìn)。工作計(jì)劃書范文中的細(xì)節(jié)描述和任務(wù)安排能夠幫助我們進(jìn)一步思考和優(yōu)化自己的工作計(jì)劃。
在工作匯報(bào)中,我們應(yīng)該注重把握重點(diǎn),突出工作的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,同時(shí)客觀地反映工作中的困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在自我評(píng)價(jià)中,我們可以對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢視和修正,以更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們還可以參考一些專業(yè)的評(píng)估工具和方法,以提高評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確
作文的開頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)他們的閱讀興趣。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。每個(gè)人都有自己的寶貝,我也不例外。我的寶
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)、成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行客觀、全面、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)的一種方法,它能幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地提高自我。請(qǐng)大家先看一下以下自
畢業(yè)典禮是學(xué)校舉行的一種莊重而慶祝的儀式,標(biāo)志著學(xué)生們順利完成學(xué)業(yè)。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮精彩瞬間,讓我們一起回味吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。一年四季,雨的變化多
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫作水平。終于可以到水上
在這個(gè)莊重而充滿喜悅的時(shí)刻,我感到格外榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。如果你對(duì)主持人的素養(yǎng)有更多的了解和需求,下面的內(nèi)容將對(duì)你有所幫助。乙:同學(xué)們。齊:大家好!甲:當(dāng)
教案的編寫需要細(xì)致入微,注重教學(xué)細(xì)節(jié),充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和思維方式。希望大家能夠從這些教案中找到適合自己的教學(xué)靈感,提升教學(xué)效果。復(fù)習(xí)過程:1、幻燈片顯示方
教案的編寫是教師教學(xué)的重要環(huán)節(jié),有利于提高教學(xué)效果,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。以下是小編為大家收集的一年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞和設(shè)計(jì)圖
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)全面的審視個(gè)人能力、才華和表現(xiàn)的過程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和潛力。接下來是一些寫作得分很高的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以給你一些靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)施教學(xué)的有力工具,能夠幫助教師全面把握教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。接下來,我們將共同探討這些教學(xué)工作計(jì)劃范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,以期不斷提高教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)言稿不僅僅是一份文字,更是我們表達(dá)自己身份和觀點(diǎn)的重要工具。"科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持年輕人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"回味結(jié)婚發(fā)言稿,
通過撰寫演講稿范文,演講者可以更好地組織語(yǔ)言,使演講內(nèi)容更具邏輯性和連貫性。在這里,我們推薦一些備受贊譽(yù)的演講范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管,科學(xué)劃
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