久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:JQ文豪

通過(guò)不斷優(yōu)化和調(diào)整工作方案,我們可以提高工作的效率和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)更好的工作成果。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/p>

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇一

目前,全國(guó)各地區(qū)陸續(xù)公布開(kāi)學(xué)時(shí)間,為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備,確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。園長(zhǎng)和老師們一定要提高應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力,以下這份特定應(yīng)急預(yù)案,供各幼兒園參考實(shí)行演練。

1、嚴(yán)防疫情輸入幼兒園,確保園所的安全與穩(wěn)定;

2、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,并盡快進(jìn)行完善;

3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度,不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào);

4、提高全園疫情防治知識(shí),建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。

4、玩具娃娃一個(gè)(扮演幼兒);

5、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。

演練之前,可由園長(zhǎng)組織召開(kāi)幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議,根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn),讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程,能夠推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。

針對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù)防。

家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)。

演練地點(diǎn):幼兒園大門口。

參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。

工作流程:

1)入園的家長(zhǎng)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),有序排隊(duì),注意保持間距1米(可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距),保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。

2)晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手,檢測(cè)體溫正常后,主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級(jí)交給配班教師,放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。

3)配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。

幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。

演練地點(diǎn):幼兒園門口。

參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長(zhǎng)扮演人員。

情景描述:幼兒由一名家長(zhǎng)送入園,在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí),發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃)。

工作流程:

1)保安組織家長(zhǎng)保持間隔,有序等待體溫檢測(cè)等流程。

2)幼兒園保健醫(yī)立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園,要求家長(zhǎng)帶幼兒回家觀察。

3)園所第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門,做好登記處理。

4)對(duì)幼兒接觸過(guò)的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。

5)和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,了解孩子居家情況。

幼兒體溫正常時(shí)入園。

演練地點(diǎn):幼兒園晨檢室。

參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。

情景描述:一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開(kāi)展正常的幼兒園生活。

工作流程:

1)一名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測(cè)量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。

2)幼兒晨檢時(shí),由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問(wèn)、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。

3)保安引導(dǎo)幼兒入園時(shí)踩踏消毒腳墊,并做到一人一消。

4)配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí),放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。

教職工入園檢查。

1)入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄;

2)檢測(cè)體溫正常后,使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒;

3)保安用消毒液對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園。

幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀。

參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師。

情景描述:一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開(kāi)展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。

工作流程:

1)班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。

2)班級(jí)保育老師迅速打開(kāi)門窗,保持空氣流通的狀態(tài),并帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作。

3)配班老師組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。

4)保健醫(yī)立即打電話通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī),等在等待家長(zhǎng)的過(guò)程中做好防護(hù)工作。

5)家長(zhǎng)來(lái)園接患兒時(shí),由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況,建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

進(jìn)餐及離園流程。

進(jìn)餐。

1)餐前游戲活動(dòng)時(shí),教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。

2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒。

3)教師組織幼兒分散進(jìn)餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

離園。

1)班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。

2)確認(rèn)班級(jí)無(wú)人后,保育員離開(kāi)時(shí)打開(kāi)班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。

3)食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境、物品消毒。

4)保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5)保安晚間巡視園所時(shí),將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。

演習(xí)結(jié)束后,參加演習(xí)的教職工一起復(fù)盤防疫流程,調(diào)整工作流程與方法。并由保健醫(yī)收集整理,打印完整版要求發(fā)放園所每位教職工。

通過(guò)應(yīng)急演練,讓教職工對(duì)防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí),為將來(lái)開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我們還要及時(shí)總結(jié),不斷完成,扎實(shí)工作,把防疫工作做實(shí)做細(xì),確保所有孩子的健康,讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心!

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇二

為推動(dòng)幼兒園疫情防控工作規(guī)范開(kāi)展,壓實(shí)疫情防控工作責(zé)任,維護(hù)廣大師幼教職員工生命安全和身體健康,根據(jù)《海南省教育系統(tǒng)疫情防控工作規(guī)范》和《東方市教育系統(tǒng)落實(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任》要求,特制定本方案。

一、成立幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作,加強(qiáng)值班值守,做好與上級(jí)疫情防控機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)、溝通和協(xié)調(diào)工作。

二、幼兒園黨組織充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮幼兒園疫情防控工作,及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,研究、部署本園疫情防控工作。同時(shí),充分發(fā)揮幼兒園各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用,為打羸疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

三、根據(jù)上級(jí)疫情防控應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案,制定幼兒園疫情防控應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案,建立健全疫情防控措施。各部門要結(jié)合實(shí)際,制定具體工作方案,完善疫情防控措施。

四、加強(qiáng)政策宣傳和輿論引導(dǎo),及時(shí)總結(jié)和推廣幼兒園疫情防控工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施。

五、研判幼兒園疫情防控形勢(shì),精準(zhǔn)摸排、統(tǒng)計(jì)和掌握幼兒園教職員工、幼兒近期去向和身體健康情況,建立工作臺(tái)賬,達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班、入園,確保疫情不進(jìn)園。對(duì)請(qǐng)假師幼,幼兒園要問(wèn)清癥狀,了解病因,跟蹤登記。凡在園師幼經(jīng)確診患有傳染病的,需按《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》立即送至東方市人民醫(yī)院,并將診斷證明復(fù)印件及時(shí)交保健留檔,不得繼續(xù)在園上課。

六、建立和完善相關(guān)措施,配備疫情防控所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員,口罩,消毒液、醫(yī)用酒精、手持紅外線測(cè)溫儀等疫情防控物資。根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際,確定幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間。

七、統(tǒng)籌開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作,健全返園途中和上下學(xué)防范措施。幼兒園安保部門要嚴(yán)格強(qiáng)化門口出入管理和體溫監(jiān)測(cè)。必須守住源頭,把傳染病毒控制在幼兒園之外,所有入園人員必須戴口罩、通過(guò)體溫檢測(cè),有發(fā)燒、咳嗽等癥狀及不戴口罩的一切人員禁止入園。幼兒園全體教職員工要積極配合幼兒園安保部門的工作,嚴(yán)把入門關(guān)。

八、重點(diǎn)做好開(kāi)學(xué)后的疫情防控和各項(xiàng)教育教學(xué)工作,幼兒園各部門定期對(duì)教室、宿舍、食堂、閱讀室、戶外活動(dòng)場(chǎng)所和會(huì)議室閱覽室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng),保證正常使用。

九、要做好幼兒就餐工作,采取配餐制、錯(cuò)峰就餐、分散就餐、延長(zhǎng)就餐時(shí)間等科學(xué)合理的就餐方式,避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐,并引導(dǎo)幼兒就餐前后洗手消毒。

十、做好幼兒園出入登記和體溫監(jiān)測(cè)、消毒管理工作,無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入幼兒園。

十、各部門要暫停正常教學(xué)活動(dòng)以外的其他集體活動(dòng),不得組織聚集活。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境。

十二、幼兒園辦公室、保健室結(jié)合加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳教育使每名教職員工和幼兒了解疫情防控政策,掌握疫情防控知識(shí),增強(qiáng)疫情防控信心。建立疫情防控信息日?qǐng)?bào)告制度,做好幼兒園疫情防控信息的搜集、匯總、分析和上報(bào)工作。

十四、中層領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)對(duì)幼兒園疫情防控措施落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,第一時(shí)間快速處置。

十五、黨政同責(zé),一崗雙責(zé)。幼兒園各級(jí)黨組織和行政共同負(fù)責(zé),既承擔(dān)疫情防控責(zé)任,也承擔(dān)業(yè)務(wù)工作責(zé)任。建立健全幼兒園疫情防控工作責(zé)任制,履行主體責(zé)任,并強(qiáng)化責(zé)任追究,對(duì)不履行工作職責(zé)、疫情防控措施落實(shí)不到位、造成疫情擴(kuò)散和惡劣社會(huì)影響的,嚴(yán)肅追究相關(guān)部門和人員的責(zé)任。

十六、齊抓共管,失職追責(zé)。相關(guān)職能部門在幼兒園疫情防控工作小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各司其職,各負(fù)其責(zé),互相協(xié)作,密切配合,共同做好疫情防控工作。工作不到位的,嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)。

十七、防控工作由幼兒園辦公室牽頭,園長(zhǎng)主抓,各部門、各班級(jí)班主任及各老師緊密配合,有預(yù)案、有措施,有檢查、有落實(shí),師幼聯(lián)手、部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管,堅(jiān)決打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)。

十八、全力執(zhí)行幼兒園疫情管理“5個(gè)一律”,做好“嚴(yán)防死守”,堅(jiān)決防止疫情在幼兒園發(fā)生、蔓延,確保師幼職工生命安全和身體健康。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇三

教育為主,重在預(yù)防,及時(shí)干預(yù),維護(hù)廣大師生的心理健康。

開(kāi)學(xué)前后,對(duì)全校師生進(jìn)行心理健康問(wèn)卷調(diào)查,認(rèn)真記錄,心理咨詢中心的老師們依據(jù)工作原則做好保密工作,在工作中與各專業(yè)部部長(zhǎng)、各班班主任積極溝通,及時(shí)掌握相關(guān)情況,以便能夠及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,早些對(duì)師生實(shí)行心理危機(jī)干預(yù)措施。

建立特別檔案,重點(diǎn)分類、管理,定期與學(xué)生所在班級(jí)的班主任、家長(zhǎng)溝通和交換意見(jiàn),與教師所在的專業(yè)部部長(zhǎng)、教師家屬溝通和交換意見(jiàn),記錄每次的談話內(nèi)容,以便追蹤性地進(jìn)行心理干預(yù)。

編寫(xiě)有關(guān)疫情期間涉及開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和開(kāi)學(xué)之后師生心理自我調(diào)適的宣傳資料,并盡量做到提綱挈領(lǐng)、簡(jiǎn)單明了、科學(xué)有效、切實(shí)可行,確保傳遞到每一位師生。

當(dāng)師生出現(xiàn)心理異常情況或心理危機(jī)時(shí),要迅速及時(shí)報(bào)告才能有效地干預(yù)和處理。按照國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》規(guī)定,我校建立師生心理異常和危機(jī)的報(bào)告制度。在校內(nèi)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有師生出現(xiàn)心理危機(jī)或心理異常時(shí),學(xué)生則向班主任、政教處報(bào)告,教師則向校黨政辦公室報(bào)告,政教處、校辦應(yīng)立即上報(bào)校心理咨詢中心和分管校領(lǐng)導(dǎo)。

如情況危急,任何人都應(yīng)立即上報(bào)校級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo),如遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)重要情況,將追究相關(guān)人員的相應(yīng)責(zé)任。

(一)對(duì)心理危機(jī)的重點(diǎn)干預(yù)對(duì)象及時(shí)進(jìn)行危機(jī)評(píng)估與干預(yù):

2、情緒低落抑郁者(超過(guò)半個(gè)月);

3、長(zhǎng)期有睡眠障礙者;

4、過(guò)去有過(guò)自殺的企圖或行為者;

5、有明顯的精神障礙者。

(二)干預(yù)措施如下:

2、立即通知當(dāng)事人的家屬、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人;

3、情況嚴(yán)重的送往醫(yī)院救治或讓家長(zhǎng)將學(xué)生領(lǐng)回家中實(shí)行24小時(shí)監(jiān)護(hù),教師則讓家屬領(lǐng)回家中實(shí)行24小時(shí)監(jiān)護(hù)。

4、立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。

5、對(duì)學(xué)生所在寢室或班級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行情緒處理和心理疏導(dǎo),實(shí)行相應(yīng)的安撫措施,避免更大范圍的急性心理危機(jī)。

6、加強(qiáng)對(duì)當(dāng)事人危機(jī)后的安全保護(hù)和心理恢復(fù)工作,防止意外事故的復(fù)發(fā)。

對(duì)于因心理問(wèn)題住院治療或休學(xué)的學(xué)生申請(qǐng)復(fù)學(xué),或因心理問(wèn)題住院治療或居家休養(yǎng)的教師申請(qǐng)恢復(fù)工作時(shí),要向幼兒園提供由專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供的康復(fù)證明,若有精神問(wèn)題的師生,必須由縣級(jí)以上公立精神專科醫(yī)院鑒定確已康復(fù)后方可辦理復(fù)學(xué)或恢復(fù)工作手續(xù)。復(fù)學(xué)或恢復(fù)工作后,幼兒園心理輔導(dǎo)老師應(yīng)對(duì)其進(jìn)行定期心理檢測(cè)。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇四

為做好x'xxx年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作,確保全市中小學(xué)校和幼兒園師生安全和開(kāi)學(xué)工作順利有序進(jìn)行,根據(jù)省、市有關(guān)文件及會(huì)議要求,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本方案。

進(jìn)一步提高政治站位,始終保持高度警覺(jué),科學(xué)精準(zhǔn)抓好開(kāi)學(xué)疫情防控工作,全力保障師生健康、校園安全和教育大局穩(wěn)定。

堅(jiān)持把廣大師生員工身心健康和生命安全放在第一位,把疫情防控作為當(dāng)前開(kāi)學(xué)安全穩(wěn)定最重要的任務(wù)來(lái)抓,科學(xué)謀劃,精準(zhǔn)施策,確保我市各級(jí)各類學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)平穩(wěn)順利。

建立教育、衛(wèi)健、公安、交通、市場(chǎng)監(jiān)管等部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的開(kāi)學(xué)保障機(jī)制,完善疫情研判、家校聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,動(dòng)態(tài)掌握家、校兩地防控政策,各學(xué)校要按照市防疫指揮部要求,具體組織和實(shí)施防控工作。

各校園要圍繞秋季開(kāi)學(xué)師生順利返校和常態(tài)化校園疫情防控總目標(biāo),補(bǔ)強(qiáng)弱項(xiàng),補(bǔ)齊短板,做好“一校一案”“一校一策”的開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備,堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延。

全市高中學(xué)校未開(kāi)學(xué)的年級(jí)段、職業(yè)中學(xué)二、三年級(jí)9月1日早上返校,下午職業(yè)中學(xué)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到。

各中心校、市直公、民辦初中于9月2日開(kāi)學(xué),早上初二、初三年級(jí)返校,下午初一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到。

各中心校、市直公、民辦小學(xué)于9月5日開(kāi)學(xué),早上五、六年級(jí),下午二三四年級(jí),9月6日早上小學(xué)一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到。

各中心校、市直公、民辦幼兒園于9月7日開(kāi)學(xué),早上大班、中班幼兒返校,下午小班新生幼兒開(kāi)學(xué)報(bào)到。

各校園要在開(kāi)學(xué)當(dāng)日增設(shè)核驗(yàn)通道,增加人手,拉好學(xué)生通道警戒線,提醒學(xué)生間隔一米做好防護(hù),快速有序入校。

各校園要對(duì)照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第九版)》《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎技術(shù)防控方案(第六版)》《山西省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好x'xxx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)及疫情防控有關(guān)工作的通知》及運(yùn)城市教育局《關(guān)于印發(fā)20xx秋本學(xué)期中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案20xx年秋本學(xué)期大中專院校開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案的通知》,“一校一策”科學(xué)修訂秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校方案和校園疫情防控相關(guān)制度。

開(kāi)學(xué)前,嚴(yán)格執(zhí)行七日內(nèi)返回河津駐地等相關(guān)規(guī)定,并對(duì)師生員工、共同居住人的健康狀況和假期行蹤進(jìn)行全面排查,重點(diǎn)排查開(kāi)學(xué)前7日內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣(市、區(qū))旅居史,以及與確診病例、無(wú)癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工,“一人一檔”建立臺(tái)賬,做到統(tǒng)計(jì)底數(shù)清、具體情況明。對(duì)高中低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生,全部暫緩返校,待所在地風(fēng)險(xiǎn)解除7日后再向?qū)W校申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校。

各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前根據(jù)師生數(shù)量,儲(chǔ)備夠7日內(nèi)口罩、消毒液、醫(yī)用抗菌洗手液、乳膠手套、防護(hù)服、防護(hù)鏡、75度酒精、測(cè)溫儀、洗手液、測(cè)溫槍等防疫物資,確保數(shù)量足,無(wú)過(guò)期,專人管。要配備足夠數(shù)量的噴灑器具、衛(wèi)生和醫(yī)用物品等。

各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)校園環(huán)境消殺通風(fēng)防疫要求,師生員工返校前3天,對(duì)校園各處進(jìn)行全面消殺、徹底清掃,對(duì)所有場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備及物體表面進(jìn)行全面消毒,保持通風(fēng),做到全覆蓋、無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)。特別要對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、垃圾站、衛(wèi)生間、公共浴室等重點(diǎn)區(qū)域全面消殺清潔,對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,徹底排除隱患。

開(kāi)學(xué)前,各學(xué)校要編制開(kāi)學(xué)安全提醒,開(kāi)展專項(xiàng)疫情防控知識(shí)培訓(xùn),教育學(xué)生遵守防疫規(guī)定,將疫情防控知識(shí)作為開(kāi)學(xué)第一課主要內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。同時(shí)提醒學(xué)生及家長(zhǎng)不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),不提前返校,正確佩戴口罩。引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)如實(shí)報(bào)告有關(guān)信息,返校途中注意安全防護(hù)。疫情期間,教育引導(dǎo)學(xué)生不在托管機(jī)構(gòu)食宿。

各學(xué)校要綜合考慮疫情形勢(shì)變化和學(xué)校教育教學(xué)安排,制定線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,一旦突發(fā)疫情,保證線上教學(xué)隨時(shí)啟動(dòng),線上線下隨時(shí)切換,確保停課不停教、停課不停學(xué)。

各中心校,市直公、民辦校園于8月31日前向市教育局遞交開(kāi)學(xué)方案、開(kāi)學(xué)當(dāng)日應(yīng)急預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急處置流程圖及防疫物資明細(xì)表,并同時(shí)遞交開(kāi)學(xué)申請(qǐng),經(jīng)市疫情防控指揮部核準(zhǔn)后報(bào)市教育局備案方可開(kāi)學(xué)。

各校園要嚴(yán)格落實(shí)“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、錯(cuò)段”返校原則,分學(xué)段、分年級(jí)科學(xué)制定學(xué)生返校批次和具體時(shí)間。無(wú)風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生返校時(shí)需進(jìn)行體溫檢測(cè)、查驗(yàn)收取學(xué)生及父母雙方健康碼、7日內(nèi)行程卡(無(wú)手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供)、8月25日以來(lái)所有核酸檢測(cè)報(bào)告(含開(kāi)學(xué)前3日內(nèi)3天3檢核酸陰性證明)。留守學(xué)生需提供父母打工地自8月25日以來(lái)的打工證明及共同居住人的相關(guān)資料。學(xué)生返校后24小時(shí)內(nèi)完成1次全員核酸檢測(cè),并做好7日內(nèi)自我健康監(jiān)測(cè)。

堅(jiān)持把好校門關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層人員帶班值守,嚴(yán)格落實(shí)“佩戴口罩、檢測(cè)體溫、核驗(yàn)身份、掃驗(yàn)場(chǎng)所碼和行程卡”等規(guī)定,嚴(yán)防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。校門口懸掛應(yīng)急處置預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)、流程圖、黃紅碼留置區(qū)。學(xué)校能全封閉管理的實(shí)行全封閉管理,走讀學(xué)校師生員工上下學(xué)堅(jiān)持做到“兩點(diǎn)一線”全程防護(hù)。嚴(yán)禁快遞包裹寄存學(xué)校。垃圾清運(yùn)車、物資配送人員必須每日一核酸檢測(cè),同時(shí)要做到固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定人員、固定車輛,工作人員必須符合疫情防控相關(guān)規(guī)定,進(jìn)入校園期間全程佩戴口罩做好防護(hù),嚴(yán)禁與師生接觸。

開(kāi)學(xué)后,各校(園)要配合疾控中心、接種單位完成預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。幼兒園新入學(xué)滿3周歲的幼兒統(tǒng)一在園內(nèi)安排接種新冠疫苗。

各學(xué)校要充分發(fā)揮校醫(yī)室哨點(diǎn)作用,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱師生,及時(shí)安排就醫(yī)、迅速處置。嚴(yán)格落實(shí)好晨、午、晚體溫檢測(cè)和因病缺課追查制度,建立學(xué)生及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息報(bào)告制度,每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告。各學(xué)校要及時(shí)和衛(wèi)健部門聯(lián)系,嚴(yán)格落實(shí)師生每天核酸檢測(cè)x'x%的抽檢比例,安保人員每日一次核酸檢測(cè)、食堂廚師、保潔員及宿管等重點(diǎn)人群,保持每周3次的核酸檢測(cè)頻次。

各公共區(qū)域要放至洗手液和免洗手液,各校園開(kāi)學(xué)前兩天以勞動(dòng)教育課等形式,師生全員深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),增加對(duì)教室、宿舍、食堂、公共活動(dòng)區(qū)等場(chǎng)所地面和水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風(fēng)換氣。垃圾分類管理、日產(chǎn)日清,并做好垃圾箱的清潔消毒。

堅(jiān)持“非必要不舉辦、誰(shuí)舉辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,暫緩舉辦大型活動(dòng)。確需組織開(kāi)展50人以上群體性活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格履行審批程序,嚴(yán)格落實(shí)防控措施,報(bào)請(qǐng)市疫情防控指揮部同意后方可舉辦。

餐廳處要懸掛應(yīng)急處置預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急處置流程圖。加強(qiáng)食品采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、供應(yīng)、留樣等全過(guò)程、全方位管理,嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票、查驗(yàn)記錄制度。嚴(yán)禁采購(gòu)使用進(jìn)口生鮮海產(chǎn)品及進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚瑖?yán)禁采購(gòu)使用來(lái)源不明或不合格食品。合理安排師生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰用餐,避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐,加強(qiáng)對(duì)餐具的清潔消毒,重復(fù)使用的餐具必須“一人一用一消毒”。加強(qiáng)飲用水安全管理,保障飲水安全。

宿舍處要懸掛應(yīng)急處置預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急處置流程圖。學(xué)校和宿管員要清楚應(yīng)急處置預(yù)案,同時(shí)要監(jiān)督、指導(dǎo)、提醒學(xué)生做好寢室防控工作。要求學(xué)生一人一巾一用一消毒,被褥一人一套,衣被勤洗勤曬;進(jìn)入寢室前洗手,保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生;不串寢、不合睡,不邀請(qǐng)非寄宿學(xué)生或其他宿舍同學(xué)到本寢室,如有不適,第一時(shí)間報(bào)告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學(xué)生人數(shù)。宿舍樓棟實(shí)行24小時(shí)值班、封閉管理和體溫晨晩檢制度。宿舍每天通風(fēng)至少3次(每次不少于30分鐘),并進(jìn)行一次清掃、消毒。

教室內(nèi)需張貼應(yīng)急處置預(yù)案、組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急處置流程圖,所有教師必須清楚應(yīng)急處置預(yù)案及應(yīng)急處置流程。學(xué)生進(jìn)教室前必須測(cè)量體溫,嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢,教室內(nèi)要放置備用口罩和免洗手液。小學(xué)、幼兒園由各當(dāng)班教師進(jìn)行放置。

開(kāi)學(xué)后半個(gè)月內(nèi),學(xué)校要與屬地社區(qū)、公安、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門對(duì)接,至少針對(duì)性開(kāi)展一次疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練,確保每項(xiàng)任務(wù)、每個(gè)環(huán)節(jié)都能落實(shí)到崗、到人,相關(guān)工作人員都能熟練掌握工作流程。

各校門口可放置音響,提醒家長(zhǎng)接送學(xué)生期間間隔一米,做好防護(hù),各校要結(jié)合學(xué)校自身,科學(xué)合理制定上下學(xué)時(shí)間,放學(xué)時(shí)間可適當(dāng)延長(zhǎng),確保不擁擠、不扎堆。

各校園要把秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù),切實(shí)落實(shí)“四方責(zé)任”,擰緊責(zé)任鏈條,明確工作目標(biāo),形成橫向協(xié)同、縱向貫通,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作責(zé)任體系,構(gòu)筑起校園疫情防控嚴(yán)密防線。

各校園要完善疫情應(yīng)急處置預(yù)案,遇到突發(fā)情況,要通盤考慮,統(tǒng)籌調(diào)度,聯(lián)防防控,提高應(yīng)急處置的速度和效率。要加強(qiáng)應(yīng)急值班值守,嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度,始終保持臨戰(zhàn)應(yīng)急狀態(tài),遇到情況,第一時(shí)間處置,第一時(shí)間上報(bào)。

市局將在開(kāi)學(xué)前后開(kāi)展大排查,各校園要加固薄弱環(huán)節(jié),補(bǔ)齊短板漏洞,對(duì)貫徹落實(shí)疫情防控決策部署行動(dòng)遲緩、措施不力造成疫情擴(kuò)散蔓延等嚴(yán)重后果的單位和個(gè)人,嚴(yán)肅處理,既追究直接責(zé)任人責(zé)任,又追究主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇五

為深入貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控系列指示精神,堅(jiān)持人物同防、多病共防,進(jìn)一步提高校(園)疫情防控能力,精準(zhǔn)落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定本方案。

各中小學(xué)校(幼兒園)要成立書(shū)記和校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的新冠肺炎常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)學(xué)校(幼兒園)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任,多校址辦學(xué)的學(xué)校,各校區(qū)指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人。疫情防控各崗位分工明確、職責(zé)清晰,措施合理、責(zé)任到人。開(kāi)學(xué)前,嚴(yán)肅開(kāi)展一次壓實(shí)重點(diǎn)部位、落實(shí)主體責(zé)任的應(yīng)急預(yù)警問(wèn)題談話。各中小學(xué)校(幼兒園)要切實(shí)貫徹教育部關(guān)于科學(xué)謀劃秋季學(xué)期學(xué)生返校的三條硬性標(biāo)準(zhǔn),即學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟛荒芊敌#瑢W(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位不能返校,有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位不能校的要求。

嚴(yán)格落實(shí)疫情防控屬地、部門、單位和家庭的“四方”責(zé)任。各中小學(xué)校(幼兒園)要與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控、定點(diǎn)醫(yī)院、公安、市場(chǎng)、社區(qū)等部門建立對(duì)接及聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,細(xì)化工作流程,落實(shí)落細(xì)責(zé)任制度。完善學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。

依據(jù)上級(jí)最新要求,不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和各項(xiàng)工作制度。落實(shí)傳染病防控“兩案九制”的各項(xiàng)措施,學(xué)校(幼兒園)在開(kāi)學(xué)前組織全校教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行專題培訓(xùn)。中小學(xué)校(幼兒園)根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師,并定期進(jìn)行防疫相關(guān)知識(shí)與技能培訓(xùn)、考核,確保學(xué)校防疫工作正常開(kāi)展。

各中小校(幼兒園)開(kāi)學(xué)之前,必須全面開(kāi)展一次疫情防控漏洞隱患全面嚴(yán)査徹改行動(dòng)。嚴(yán)查徹改既要突出重點(diǎn)部位、細(xì)節(jié)問(wèn)題,又要針對(duì)思想認(rèn)識(shí)、防控能力。開(kāi)學(xué)前要認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,把自身存在及可能出現(xiàn)的問(wèn)題查清,全部整改到位。隱患、漏洞嚴(yán)査徹改不到位的不允許開(kāi)學(xué),各縣(市)區(qū)教育行政部門要對(duì)學(xué)校自查及整改情況進(jìn)行核驗(yàn)。

各學(xué)校(幼兒園)在校門口設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察室,為入校時(shí)出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。科學(xué)設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的(臨時(shí))隔離觀察室,并滿足衛(wèi)生條件、設(shè)施設(shè)備等相關(guān)要求。儲(chǔ)備包括口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式測(cè)溫設(shè)備等防護(hù)物資,并滿足30天滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的基本需要,專人管理,確保存放安全。建立防疫物資定期檢查制度,確保物資無(wú)超過(guò)期,設(shè)備正常使用。

開(kāi)學(xué)前,對(duì)校(園)環(huán)境進(jìn)行徹底清潔,做好垃圾清理,開(kāi)展科學(xué)有效、不留死角的專業(yè)消殺,提前做好教室、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣。對(duì)特殊區(qū)域的消殺,需經(jīng)專業(yè)部門評(píng)估后方可使用。開(kāi)學(xué)后,加強(qiáng)日常衛(wèi)生環(huán)境整治及通風(fēng)消毒,并做好記錄,對(duì)校(園)高頻接觸物表面適當(dāng)增加消毒擦拭頻次。各校(園)指定專人開(kāi)展消殺工作,確保消殺區(qū)域、操作流程、消毒液配比等環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確規(guī)范。各中小學(xué)校(幼兒園)要在開(kāi)學(xué)前,閉環(huán)開(kāi)展一次各個(gè)責(zé)任主體第一時(shí)間快速反應(yīng)處置的實(shí)戰(zhàn)演練。

加強(qiáng)垃圾分類管理。建立生活垃圾分類管理責(zé)任人制度,負(fù)責(zé)配備數(shù)量充足的分類收集容器。各校(園)應(yīng)設(shè)置廢棄口罩收集專用容器,避免與生活垃圾統(tǒng)一投放。做好每日垃圾分類、清運(yùn)及收集容器的消毒工作,最大限度減少校園傳染病傳播擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。

落實(shí)開(kāi)學(xué)前師生員工入校無(wú)遺漏排查,實(shí)施“網(wǎng)格化”管理要求,動(dòng)態(tài)掌握師生員工、共同生活家庭成員和相關(guān)人員開(kāi)學(xué)前14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等情況。返校師生簽訂誠(chéng)信健康承諾書(shū),方可返校。符合疫苗接種要求的教職員工及學(xué)生要依法依規(guī)、知情同意接種新冠病毒疫苗,做到應(yīng)接盡接,能接快接。開(kāi)學(xué)前對(duì)全體師生員工開(kāi)展核酸檢測(cè)。

開(kāi)學(xué)后,各校(園)要嚴(yán)格按照教育部校園疫情防控技術(shù)方案進(jìn)行管理,確保校園疫情防控絕對(duì)安全。尤其是考慮到開(kāi)學(xué)時(shí)段疫情的不確定性和人員流動(dòng)的復(fù)雜性,對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)段校園疫情防控管理要嚴(yán)實(shí)嚴(yán)實(shí)再嚴(yán)實(shí)。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi),各中小學(xué)和幼兒園學(xué)生上、下學(xué)途中實(shí)行家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”管理。

全面把控所有進(jìn)出校園通道,實(shí)行校園封閉管理,做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,師生員工進(jìn)校門需核驗(yàn)身份并監(jiān)測(cè)體溫,測(cè)溫前需全程佩戴口罩。入校時(shí)若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等疑似癥狀,應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時(shí)等候區(qū),復(fù)測(cè)體溫,及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),按規(guī)定流程處置。特殊原因來(lái)訪人員入校需佩戴口罩、監(jiān)測(cè)體溫、核驗(yàn)健康碼,并登記入校,體溫異常者,嚴(yán)禁進(jìn)入。

學(xué)校(幼兒園)每日開(kāi)展校門衛(wèi)室、食堂、衛(wèi)生間、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、宿舍、衛(wèi)生室(保健室)、體育場(chǎng)館等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查,排查潛在風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)整改。

學(xué)校(幼兒園)合理管控人員密度,盡可能實(shí)施最小單元群體管理。在校期間引導(dǎo)學(xué)生保持安全社交距離,隨身備用口罩。

食堂開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣,規(guī)范就餐流程,實(shí)行錯(cuò)峰、分散用餐。做好餐(飲)具清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。食品等原料從正規(guī)渠道采購(gòu),保證來(lái)源可追溯。冷鏈?zhǔn)称肺唇?jīng)溯源和跟進(jìn)排查不準(zhǔn)采購(gòu)。加強(qiáng)對(duì)食材的存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全管理。做好飲水設(shè)備清潔消毒。

加強(qiáng)住宿學(xué)校師生員工管理及宿舍出入管理,憑證出入并進(jìn)行體溫排查。加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣。按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置臨時(shí)隔離室。住校生出校須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序,并告知家長(zhǎng),規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí),按相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。

學(xué)校(幼兒園)在操場(chǎng)、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常,配備洗手液、肥皂或免洗消毒液。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生采用正確方法洗手,或使用速干手消毒劑揉搓雙手。

堅(jiān)持落實(shí)晨、午檢工作,住宿學(xué)生增加晚檢。制定學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等,做好“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”,做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。完善學(xué)生、共同生活家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案,重點(diǎn)監(jiān)測(cè)師生員工有無(wú)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀,做好流感、諾如病毒感染腹瀉等季節(jié)性高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置工作。對(duì)因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度,做好登記臺(tái)賬。對(duì)曾經(jīng)患病的師生員工密切長(zhǎng)期跟蹤,及時(shí)掌控其健康狀況。

校(園)保安、保潔、食堂從業(yè)等公共服務(wù)人員要定期開(kāi)展核酸檢測(cè),工作期間應(yīng)全程戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩,戴一次性手套,不帶病工作。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。

將新冠肺炎和其他傳染病防控知識(shí)納入學(xué)校(幼兒園)“開(kāi)學(xué)第一課”及健康教育內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)預(yù)警戒備意識(shí),主動(dòng)執(zhí)行校園疫情防控嚴(yán)管措施,提升疫情一旦發(fā)生第一時(shí)間快速應(yīng)急防護(hù)反應(yīng)能力。做好師生衛(wèi)生行為宣教,指導(dǎo)學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生,避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻。打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等。口罩弄濕或弄臟后,及時(shí)更換。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣,保持正確讀寫(xiě)姿勢(shì),嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品。科學(xué)運(yùn)動(dòng),平衡營(yíng)養(yǎng)膳食,合理安排作息,確保學(xué)生每天校內(nèi)外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,不斷提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。深入細(xì)致抓好學(xué)生心理健康教育,發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織和專(兼)職心理健康教師作用,對(duì)學(xué)生個(gè)人心理、情緒、壓力等方面問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。

各中小學(xué)校(幼兒園)要及時(shí)關(guān)注全國(guó)疫情形勢(shì),按照屬地防疫指揮部門公布的風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)信息對(duì)師生員工開(kāi)展全員排查。要建立班主任逐一對(duì)本班學(xué)生出行軌跡核實(shí)上報(bào),各年級(jí)主任對(duì)本年級(jí)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)信息復(fù)核上報(bào),副校長(zhǎng)對(duì)本校師生員工風(fēng)險(xiǎn)信息抽查上報(bào),校長(zhǎng)對(duì)本校師生員工風(fēng)險(xiǎn)信息簽字上報(bào)的“四級(jí)排查責(zé)任制度”。各地教育行政部門要對(duì)各校(園)上報(bào)信息負(fù)責(zé)把關(guān)、核對(duì)、匯總,并及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)送地區(qū)教育局。各地各校要建立信息排查錯(cuò)誤追究制度,對(duì)排查過(guò)程中出現(xiàn)失察漏報(bào)現(xiàn)象,予以嚴(yán)厲懲處。

認(rèn)真落實(shí)“四早”要求和我省“九早”措施,開(kāi)學(xué)時(shí)段。

內(nèi),各中小學(xué)(幼兒園)要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度。完善應(yīng)急反應(yīng)實(shí)戰(zhàn)演練制度,細(xì)化各個(gè)層級(jí)、重點(diǎn)部位的第一時(shí)間快速反應(yīng)處置流程。壓實(shí)落靠第一時(shí)間、第一責(zé)任、第一措施,把快速有效區(qū)間封管、人員暫時(shí)隔離等管控處置措施熟練掌握。一旦出現(xiàn)疫情風(fēng)險(xiǎn)能把第一時(shí)間應(yīng)急處置做在屬地防疫部門到來(lái)之前,切實(shí)增強(qiáng)第一時(shí)間有效防控疫情擴(kuò)散的實(shí)戰(zhàn)能力。

教職員工或?qū)W生在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī),不得隱瞞病情。學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任,教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校和校衛(wèi)生室,通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時(shí)間采取隔離措施,嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī),并做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。發(fā)生在校內(nèi)時(shí),學(xué)校應(yīng)配合疾控機(jī)構(gòu)做好環(huán)境消毒和檢測(cè)工作。

教職員工、學(xué)生及其家長(zhǎng)中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者,學(xué)校應(yīng)在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案,配合做好密切接觸者排查和終末消毒等工作。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀時(shí)要及時(shí)報(bào)告、及時(shí)就醫(yī)。按照屬地疾控機(jī)構(gòu)要求做好終末消毒。學(xué)校應(yīng)配合做好病例或者密切接觸者的'心理安撫和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作,并做好學(xué)生隱私信息保護(hù)。師生員工病愈后,返校時(shí)要對(duì)其查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的相關(guān)證明。

各學(xué)校(幼兒園)要通過(guò)校(園)電子顯示屏、宣傳牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式,加大對(duì)疫情防控及疫苗接種相關(guān)要求和知識(shí)的宣傳力度。讓疫苗接種利國(guó)利民、利人利己成為師生們的共識(shí),在符合疫苗接種條件的學(xué)生中開(kāi)展“疫苗接種我們?cè)谛袆?dòng)”、爭(zhēng)做“積極接種疫苗好少年”等活動(dòng),在全社會(huì)共同營(yíng)造良好的疫苗接種輿論氛圍。要強(qiáng)化輿情監(jiān)管,及時(shí)有效回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,防范處置不實(shí)信息和負(fù)面輿情炒作。

對(duì)中小學(xué)生開(kāi)展個(gè)人誠(chéng)信教育。秋季開(kāi)學(xué)起,在全區(qū)中小學(xué)范圍內(nèi)每名學(xué)生都要建立一份疫情防控期間個(gè)人誠(chéng)信檔案。內(nèi)容包括學(xué)生能否如實(shí)報(bào)告本人及共同生活人健康狀況、旅居史、接觸史、執(zhí)行防疫措施情況等誠(chéng)信內(nèi)容。對(duì)隱瞞本人及共同生活人特殊時(shí)期的病情、外出史及中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返來(lái)人員接觸史的要計(jì)入學(xué)生誠(chéng)信檔案中,并將誠(chéng)信檔案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)來(lái)管理。

(六)儲(chǔ)備防疫物資。

各學(xué)校要盤點(diǎn)現(xiàn)有防疫物資,根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量、應(yīng)急要求等,按照2周需求量補(bǔ)足口罩、消毒液等必備防疫物資,對(duì)原有過(guò)期的防疫物資要及時(shí)更換。要按學(xué)生比例在食堂、公共衛(wèi)生間、洗手房等區(qū)域安裝水龍頭,備足洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。寄宿制學(xué)校要內(nèi)部挖潛,按照要求設(shè)置一定數(shù)量的健康監(jiān)測(cè)場(chǎng)所。

(七)查改安全隱患。

各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全主體責(zé)任,組織人員對(duì)教室、宿舍、食堂、專用教室等重點(diǎn)場(chǎng)所建筑,體育場(chǎng)地與器材等設(shè)施設(shè)備,消防設(shè)施和安全出口,燃?xì)狻⑺姟⑽;贰⑹称吩洗鎯?chǔ)保質(zhì)、校車運(yùn)行等進(jìn)行“拉網(wǎng)式”排查,全面消除安全隱患。

(八)細(xì)化報(bào)到措施。

按照“網(wǎng)格化”管理要求,各學(xué)校要細(xì)化學(xué)生返校報(bào)到工作流程,做好校門前的引導(dǎo)分流隔斷設(shè)施、觀察區(qū)、一米線標(biāo)識(shí)、測(cè)溫和安保設(shè)備等準(zhǔn)備,科學(xué)劃定學(xué)生上下課、就餐、活動(dòng)等區(qū)域,確保返校復(fù)學(xué)時(shí)入校測(cè)溫、驗(yàn)碼、日常管理等工作規(guī)范有序。

(九)強(qiáng)化應(yīng)急處置。

返校復(fù)學(xué)過(guò)程中,學(xué)校或?qū)W校所在縣區(qū)出現(xiàn)核酸檢測(cè)異常情況的,學(xué)校屬地疫情防控指揮部要馬上研判,及時(shí)采取應(yīng)急措施。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇六

1、制定本園疫情防控工作方案,包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度(第一責(zé)任人、各部門、各班級(jí)、各老師)、疫情防控工作流程、信息上報(bào)流程、家長(zhǎng)溝通機(jī)制、應(yīng)急處置預(yù)案等,制度明確,責(zé)任到人,并進(jìn)行培訓(xùn)和演練。托幼機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

2、每日了解教職員工及兒童健康情況,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。

3、根據(jù)上級(jí)主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度、知識(shí)和技能培訓(xùn)。

4、開(kāi)園前對(duì)園區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒。

5、所有外出的教職員工和兒童,返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天,健康者方可入園。

6、做好防控工作的相關(guān)物資儲(chǔ)備,準(zhǔn)備充足的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等。

7、設(shè)立(臨時(shí))隔離室,位置相對(duì)獨(dú)立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時(shí)立即進(jìn)行隔離使用。

1、每日了解教職員工及兒童健康情況,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。

2、對(duì)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所(如活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂(lè)室、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣,每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。

3、對(duì)園區(qū)進(jìn)行日常消毒。地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭,作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場(chǎng)所(如音樂(lè)室、舞蹈室、活動(dòng)室等)每批學(xué)生進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒。

4、加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。

5、建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。

6、教職員工和兒童每天入園時(shí)測(cè)體溫,嚴(yán)格落實(shí)兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時(shí)工作人員要佩戴口罩和一次性手套。

7、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手:入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。

8、嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送兒童不入園制度。

9、加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄,發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和兒童及時(shí)進(jìn)行追訪、登記和上報(bào)。

10、不宜組織大型集體活動(dòng)。

通過(guò)各種形式面向教職員工、兒童和家長(zhǎng)開(kāi)展新冠肺炎預(yù)防的宣傳教育。教會(huì)兒童正確的洗手方法,培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導(dǎo)家長(zhǎng)在疫情防控期間不帶兒童去人員密集和空間密閉場(chǎng)所。

1、教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。

2、兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即使用(臨時(shí))隔離室,對(duì)該兒童采取有效的隔離措施,同時(shí)通知家長(zhǎng)領(lǐng)返,帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,并做好防護(hù)。

3、對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

4、安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或兒童的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,了解教職員工或兒童每日健康狀況。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇七

幼兒園新冠肺炎疫情防控實(shí)施方案一疫情防控園所工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一責(zé)任人園長(zhǎng)(組長(zhǎng))1組成員及職責(zé)組長(zhǎng):楊@2責(zé)任:全面指揮領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌疫情防控過(guò)程中幼兒園各項(xiàng)工作安排,傳達(dá)上級(jí)要求及時(shí)采取應(yīng)急措施。

副組長(zhǎng):梁@職責(zé):1負(fù)責(zé)疫情防控各類預(yù)案整理,如有疫情發(fā)生做好跟蹤了解疫情情況及時(shí)報(bào)告。

2日常管理督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求,做好出入登記及消毒工作。

3建立防控期間的教職工信息臺(tái)帳,進(jìn)行教職工追訪登記工作。

4建立防控期間幼兒信息臺(tái)帳情況追訪登記,全園幼兒身體狀況統(tǒng)計(jì)追訪登記。

5負(fù)責(zé)消毒工具,物品配給工作。

組員:@負(fù)責(zé):(1)體溫檢測(cè)工作登記(2)各項(xiàng)信息報(bào)送及接送傳達(dá)帶領(lǐng)執(zhí)行。

二疫情防控工作流程(1)開(kāi)園前對(duì)園區(qū)進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。

(2)所有外出的教職工及幼兒返回居住地應(yīng)居家隔離14天,健康者方可入園。

(3)做好防控工作的相關(guān)物資儲(chǔ)備,準(zhǔn)備充足的洗手液,手消毒劑,口罩,手套,酒精消毒液,體溫計(jì),嘔吐包,紫外線消毒燈等。

(4)設(shè)立(臨時(shí))隔離室,位置獨(dú)立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱時(shí)立即能進(jìn)行隔離使用。

三信息上報(bào)及家長(zhǎng)溝通機(jī)制(1)每日實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。

(2)利用微信群,班級(jí)群向幼兒的家長(zhǎng)及時(shí)開(kāi)展健康教育,信息宣傳,加強(qiáng)防護(hù)和鍛煉,通過(guò)三六五平臺(tái)學(xué)習(xí)幼教知識(shí)方法參與多彩的線上活動(dòng)。

四應(yīng)急處置預(yù)案(1)教職工出現(xiàn)發(fā)熱,干咳,乏力等癥狀立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。

(2)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱,干咳,乏力等癥狀應(yīng)當(dāng)立即使用(臨時(shí))隔離室對(duì)該兒童采取有效的隔離措施,同時(shí)通知家長(zhǎng)領(lǐng)返,帶兒童去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診并做好保護(hù)。

(3)對(duì)共同生活,學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱,干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉,結(jié)膜充備等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇八

教學(xué)安排小組:

組長(zhǎng):李欣

協(xié)調(diào)員:王俊霞運(yùn)營(yíng)后勤小組:

組長(zhǎng):劉子群

協(xié)調(diào)員:趙佳欣

1、校區(qū)消毒:

校園環(huán)境衛(wèi)生,是保障學(xué)生健康學(xué)習(xí)的前提。每日在全園范圍內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)與消毒工作。正式開(kāi)學(xué)前,幼兒園也將在校園各處再次進(jìn)行全方位無(wú)死角的清潔與消毒,并且在開(kāi)學(xué)后每天定時(shí)消毒。除必要的消毒工作外,全園使用新風(fēng)系統(tǒng),對(duì)園區(qū)每日空氣進(jìn)行凈化和檢測(cè),確保校區(qū)內(nèi)空氣流通,清新整潔。

2、入園體溫檢查:

所有進(jìn)入園區(qū)的人均需進(jìn)行來(lái)訪登記,通過(guò)體溫檢查確保無(wú)異常,并使用免洗洗手液進(jìn)行消毒后,方可進(jìn)入校園。

3、假期去向登記:

根絕上級(jí)教育部門指示延期開(kāi)學(xué),對(duì)于假期期間全園的師生,幼兒園將密切關(guān)注師生假期動(dòng)向,嚴(yán)格做好去向登記,每日做好體溫測(cè)量,并上報(bào)區(qū)教育局。外地師生返校前將進(jìn)行2周自我隔離,確保教學(xué)期間教師和幼兒的安全與健康。

4、提前做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備:

密切關(guān)注教育局發(fā)出的通知和公告,與教育行政部門保持高度、密切的聯(lián)系,嚴(yán)格按照凈月區(qū)教育局的指示做好學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知。

5、教學(xué)計(jì)劃及安排:

提前部署新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及安排,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。為確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,愛(ài)沐凱斯學(xué)前教育研究院針對(duì)假期安排出便捷高效的線上教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)語(yǔ)音、視頻及郵件、微博的形勢(shì)與家長(zhǎng)及幼兒建立教學(xué)鏈接。

6、加強(qiáng)防御:

儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如醫(yī)用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑、醫(yī)用酒精等)、紅外額溫計(jì),溫度計(jì)、洗手間必須配備洗手液、消毒噴霧。加大防御力度,為師生的健康保駕護(hù)航。

7、飲食安全:

我園將在開(kāi)學(xué)前做好食堂安全監(jiān)管。全樓3m飲用水覆蓋,西門子洗消一體機(jī)進(jìn)行餐具消毒,嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物,確保師生每日膳食的安全。

8、積極配合衛(wèi)生健康部門:

學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生健康部門相關(guān)要求和指示的了解,強(qiáng)化與對(duì)口協(xié)作基層醫(yī)療單位的聯(lián)動(dòng),及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,積極配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,做好校園疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。

9、應(yīng)急方案:

制定了校園傳染病防控相關(guān)制度和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格落實(shí)師生員工的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度等,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例,及時(shí)報(bào)告、妥善處置,做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇九

領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:

韓沖

領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮:

劉蕾

應(yīng)急信息小組:

組長(zhǎng):王俊霞

協(xié)調(diào)員:馬翠

教學(xué)安排小組:

組長(zhǎng):李欣

協(xié)調(diào)員:王俊霞

運(yùn)營(yíng)后勤小組:

組長(zhǎng):劉子群

協(xié)調(diào)員:趙佳欣

1、校區(qū)消毒

校園環(huán)境衛(wèi)生,是保障學(xué)生健康學(xué)習(xí)的前提。每日在全園范圍內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)與消毒工作。正式開(kāi)學(xué)前,幼兒園也將在校園各處再次進(jìn)行全方位無(wú)死角的清潔與消毒,并且在開(kāi)學(xué)后每天定時(shí)消毒。除必要的消毒工作外,全園使用新風(fēng)系統(tǒng),對(duì)園區(qū)每日空氣進(jìn)行凈化和檢測(cè),確保校區(qū)內(nèi)空氣流通,清新整潔。

2、入園體溫檢查:

所有進(jìn)入園區(qū)的人均需進(jìn)行來(lái)訪登記,通過(guò)體溫檢查確保無(wú)異常,并使用免洗洗手液進(jìn)行消毒后,方可進(jìn)入校園。

3、假期去向登記:

根絕上級(jí)教育部門指示延期開(kāi)學(xué),對(duì)于假期期間全園的師生,幼兒園將密切關(guān)注師生假期動(dòng)向,嚴(yán)格做好去向登記,每日做好體溫測(cè)量,并上報(bào)區(qū)教育局。外地師生返校前將進(jìn)行2周自我隔離,確保教學(xué)期間教師和幼兒的安全與健康。

4、提前做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備:

密切關(guān)注教育局發(fā)出的通知和公告,與教育行政部門保持高度、密切的聯(lián)系,嚴(yán)格按照凈月區(qū)教育局的'指示做好學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知。

5、教學(xué)計(jì)劃及安排:

提前部署新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及安排,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。為確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,愛(ài)沐凱斯學(xué)前教育研究院針對(duì)假期安排出便捷高效的線上教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)語(yǔ)音、視頻及郵件、微博的形勢(shì)與家長(zhǎng)及幼兒建立教學(xué)鏈接。

6、加強(qiáng)防御:

儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如醫(yī)用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑、醫(yī)用酒精等)、紅外額溫計(jì),溫度計(jì)、洗手間必須配備洗手液、消毒噴霧。加大防御力度,為師生的健康保駕護(hù)航。

7、飲食安全:

我園將在開(kāi)學(xué)前做好食堂安全監(jiān)管。全樓3m飲用水覆蓋,西門子洗消一體機(jī)進(jìn)行餐具消毒,嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物,確保師生每日膳食的安全。

8、積極配合衛(wèi)生健康部門:

學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生健康部門相關(guān)要求和指示的了解,強(qiáng)化與對(duì)口協(xié)作基層醫(yī)療單位的聯(lián)動(dòng),及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,積極配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,做好校園疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。

9、應(yīng)急方案:

制定了校園傳染病防控相關(guān)制度和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格落實(shí)師生員工的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度等,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例,及時(shí)報(bào)告、妥善處置,做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇十

為打好疫情阻擊戰(zhàn),全面做好全鎮(zhèn)疫情期間消毒消殺工作,經(jīng)研究,制定工作方案如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由湯無(wú)名同志兼任主任,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)消毒消殺工作。

1、重點(diǎn)區(qū)域。

各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型超市、汽車站、學(xué)校(幼兒園)以及工業(yè)園區(qū)、縣行政中心區(qū)域等公共場(chǎng)所、主次干道、無(wú)物業(yè)小區(qū)、城中村、環(huán)衛(wèi)場(chǎng)所、有物業(yè)小區(qū)的室外公共場(chǎng)所、電梯間、樓梯間、地下停車場(chǎng)等。

2、一般區(qū)域。

全鎮(zhèn)62個(gè)全員核酸檢測(cè)采樣點(diǎn),管控區(qū)卡口,各行政村、居委會(huì)公共場(chǎng)所及其他行政事業(yè)單位、中小型超市、藥店、銀行、賓館、個(gè)體經(jīng)商戶等。

(二)任務(wù)分工。

1、重點(diǎn)區(qū)域。

河口鎮(zhèn)及縣行政中心周邊區(qū)域:江西勁松環(huán)保科技有限公司負(fù)責(zé)河口鎮(zhèn)各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型超市、汽車站、學(xué)校(幼兒園)、城中村、社區(qū)居委員會(huì)辦公場(chǎng)所以及工業(yè)園區(qū)、縣行政中心區(qū)域等公共場(chǎng)所的消毒消殺工作,由河口鎮(zhèn)負(fù)責(zé)對(duì)接落實(shí),生態(tài)環(huán)境局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督導(dǎo)。

河口鎮(zhèn)及縣行政中心公共區(qū)域:縣城管局負(fù)責(zé)主次干道、無(wú)物業(yè)小區(qū)、城中村、環(huán)衛(wèi)場(chǎng)所等的消毒消殺工作。縣住建局負(fù)責(zé)有物業(yè)小區(qū)的室外公共場(chǎng)所、電梯間、樓梯間、地下停車場(chǎng)等的消毒消殺工作。

2、一般區(qū)域。

(1)其他各行政村、居委會(huì)公共場(chǎng)所由各村(居)委會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,鎮(zhèn)直各單位辦公場(chǎng)所由各單位負(fù)責(zé)組織實(shí)施,各片片長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排落實(shí),城區(qū)片由曾貴負(fù)責(zé)、景區(qū)片由葉輝負(fù)責(zé)、園區(qū)片由黃丹負(fù)責(zé);管控區(qū)卡口由所在村(居)負(fù)責(zé)消毒消殺工作。

(2)中小型超市、藥店、賓館、個(gè)體經(jīng)商戶等由經(jīng)營(yíng)者自行開(kāi)展公共區(qū)域消毒消殺工作,由市管分局負(fù)責(zé)對(duì)接落實(shí)。

1、全鎮(zhèn)疫情期間消毒消殺工作每天進(jìn)行一次,各責(zé)任單位和江西勁松環(huán)保科技有限公司必須按照任務(wù)分工,對(duì)全鎮(zhèn)疫情期間環(huán)境消毒消殺工作做到全覆蓋,保證消毒消殺范圍和效果達(dá)到疫情防控要求,并建立工作臺(tái)賬。

2、江西勁松環(huán)保科技有限公司及各村(居)、鎮(zhèn)直各單位自行做好工作人員的閉環(huán)管理,所有消毒消殺工作人員務(wù)必做好自身防護(hù),消毒消殺作業(yè)時(shí)佩戴口罩、手套,穿防護(hù)服,消毒消殺后及時(shí)清洗手臉,確保自身健康平安。

3、對(duì)工作推諉扯皮、不作為、慢作為、不落實(shí)的單位和個(gè)人將由鎮(zhèn)紀(jì)委嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇十一

接上及通知幼兒園于xx月xx日正式返校復(fù)學(xué),我園積極籌備謀劃,特制定開(kāi)學(xué)工作方案,具體如下:

組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))。

成員:xxx、xxx、xxx各班班主任。

1、通知時(shí)間:xx月xx日(嚴(yán)格按時(shí)間到校,不得提前)。

錯(cuò)峰入校,xx月xx日學(xué)前班大班7:50到校,中班8:10到校,小班8:00到校。所有學(xué)生要嚴(yán)格遵守到校時(shí)間,不能提前,不能錯(cuò)后。

2、所有學(xué)生帶學(xué)習(xí)用品以及午休行李(提前寫(xiě)上孩子的姓名,班級(jí)粘貼在行李上,由學(xué)生教師帶入宿舍),自行購(gòu)買一次性口罩。

3、學(xué)生帶上村一開(kāi)具的健康證明和健康承諾書(shū),以及健康登記卡。

4、提醒所有學(xué)生入校當(dāng)日必須佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離,所有家長(zhǎng)社會(huì)閑雜人等以及車輛嚴(yán)禁入校。

利用條幅,板報(bào),展板,校園廣播多媒體等打造良好的校園氛圍。

1、教室地面用含有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧,講課,課桌椅,窗臺(tái)等高頻接觸的部位用250mg/l—500mg/l的含氯消毒劑擦拭,每日兩次。

責(zé)任人:各班班主任。

消毒時(shí)間:每日課間操或下午放學(xué)后。通風(fēng)由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、食堂的清潔消毒:每餐工作完畢,用洗潔精清洗各種廚具,餐具表面并用清水沖洗干凈,然后煮沸消毒15—30分鐘,保持衛(wèi)生清潔。廚房和餐廳地面墻壁餐桌椅用有效氯500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒,早中晚各一次。

責(zé)任人:xxx、xxx。

3、廁所消毒:用有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l消毒液放入噴壺器中進(jìn)行空間及表面噴霧至濕潤(rùn),等待30分鐘后開(kāi)窗通風(fēng),清水洗凈,早晚各一次。

負(fù)責(zé)人:xxx、xxx。

5、衛(wèi)生室,隔離室,留觀室由各室負(fù)責(zé)人規(guī)范消毒。

第一次集中培訓(xùn)安排:

1、培訓(xùn)人:xxx。

2、培訓(xùn)對(duì)象:全體教師。

3、培訓(xùn)地點(diǎn):辦公室。

4、培訓(xùn)時(shí)間:xx月xx日下午。

5、培訓(xùn)內(nèi)容:

(1)認(rèn)識(shí)新冠病毒。

(2)學(xué)生如何做好防護(hù)。

(3)校園內(nèi)如何消毒?

(4)學(xué)校老師如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情知識(shí)培訓(xùn)?

(5)如何進(jìn)行就餐管理?

(6)改作業(yè)時(shí)如何做好防護(hù)。

(7)住宿生學(xué)生如何管理?

(8)校園網(wǎng)格化管理培訓(xùn)。

(9)疫情期間教師明確責(zé)任培訓(xùn)。

第二次集中培訓(xùn)安排:

1、培訓(xùn)人:xxx。

2、培訓(xùn)對(duì)象:全體教師。

3、培訓(xùn)地點(diǎn):辦公室。

4、培訓(xùn)時(shí)間:xx月xx號(hào)下午。

5、培訓(xùn)內(nèi)容:

(1)觀看教師返校復(fù)學(xué)健康講座。

(2)班主任進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課培訓(xùn)。

(3)開(kāi)學(xué)演練培訓(xùn)。

(4)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃措施培訓(xùn)。

總負(fù)責(zé)人:xxx(校長(zhǎng))。

值日:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

現(xiàn)場(chǎng)指揮:xxx。

消毒:xxx、xxx、xxx、xxx。

(1)教學(xué)樓負(fù)責(zé):xxx、xxx。

(2)班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)教室:排隊(duì),進(jìn)入教室,間隔一米。

(3)開(kāi)學(xué)第一課:

1、升國(guó)旗:各班打開(kāi)多媒體統(tǒng)一網(wǎng)上升旗。負(fù)責(zé)人xxx。

2、各班播放冠狀病毒防護(hù)知識(shí)30分鐘的'視頻。負(fù)責(zé)人:各班班主任。

3、班主任按照開(kāi)學(xué)第一課教案部署上好第一課。負(fù)責(zé)人:xxx。

具體內(nèi)容:

(1)疫情防護(hù)知識(shí)。

(2)心理健康疏導(dǎo)。

(3)利用抗議中的活生生的教材進(jìn)行生命教育,信念教育,科普教育,法制教育,培養(yǎng)學(xué)生健康人格和愛(ài)國(guó)情懷。

(4)疫情期間,學(xué)生上下樓就餐,就寢,入廁,洗手等習(xí)慣的培養(yǎng)。

(5)常規(guī)安全教育。

4、班長(zhǎng)負(fù)責(zé):每天開(kāi)窗通風(fēng)透氣。

(1)學(xué)生分散活動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)區(qū)域:小班滑滑梯。

中一班級(jí)門前區(qū)域。

中二班級(jí)門前區(qū)域。

大班攀爬區(qū)。

學(xué)一攀爬區(qū)。

前二國(guó)旗前。

xxx負(fù)責(zé)小班。

xxx負(fù)責(zé)中班。

xxx負(fù)責(zé)大班。

xxx負(fù)責(zé)學(xué)前班。

學(xué)生入廁:排隊(duì)有序,間隔一米。

每一節(jié)課間提前下課10分鐘,提前上課10分鐘,任課教師不準(zhǔn)提前或者錯(cuò)后下課。

男廁所:各班班主任。

女廁所:各班班主任。

(2)洗手:排隊(duì)有序,間隔一米。

學(xué)生演練:

演練時(shí)間:課間操。

演練班級(jí):各班班級(jí)。

演練內(nèi)容:就餐洗手如廁。

參演人員:總指揮:王校長(zhǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)指揮:xxx、xxx。

班級(jí)負(fù)責(zé)人:各班班主任及任課教師。

演練過(guò)程:班主任負(fù)責(zé)換區(qū)域循環(huán)進(jìn)行。

(1)教學(xué)樓負(fù)責(zé):xxx。

(2)各班學(xué)生由班主任帶隊(duì)。

(3)食堂就餐:錯(cuò)時(shí)就餐,排隊(duì),間隔一米。

總負(fù)責(zé)人:王校長(zhǎng)。

陪餐教師:

小班xxx。

中一xxx。

中二xxx。

大班xxx。

學(xué)一xxx。

學(xué)二xxx。

(1)午檢負(fù)責(zé):各班班主任。

班主任課按晨午晚檢要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查,了解學(xué)生的出勤和健康狀況,記載好體溫等信息。

(2)值班領(lǐng)導(dǎo)上課前按晨午晚檢要求對(duì)教師進(jìn)行測(cè)溫檢查,嚴(yán)格監(jiān)控教師出勤和健康狀況,記載好體溫等信息。

(3)晨午晚檢情況,要認(rèn)真真實(shí)記錄,有特別變化要及時(shí)報(bào)告。

(4)晨午晚檢內(nèi)容:測(cè)量體溫,觀察學(xué)生的精神狀況,詢問(wèn)學(xué)生健康狀況,登記因病缺勤情況,班主任應(yīng)通過(guò)觀察詢問(wèn)等手段,重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無(wú)發(fā)熱,咳嗽,乏力,咽痛,皮疹,腹瀉等癥狀發(fā)生。調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因,所患何種疾病或癥狀等信息,晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱,咳嗽乏力,咽痛,皮疹,腹瀉等癥狀或其他特別時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人李夢(mèng)瑤,并做好記錄。

第一周開(kāi)學(xué),所有學(xué)生全部在校進(jìn)行午休,午休期間學(xué)生進(jìn)行分流。午休時(shí),學(xué)生之間間距至少在一米以上。

午休時(shí)紀(jì)律:小班xxx負(fù)責(zé)。

中一班xxx負(fù)責(zé)。

中二班xxx負(fù)責(zé)。

大班xxx負(fù)責(zé)。

學(xué)前一班xxx。

學(xué)前二班xxx。

午休總負(fù)責(zé)人:xxx。

錯(cuò)時(shí)放學(xué),排隊(duì)下樓。

一旦監(jiān)測(cè)到學(xué)生發(fā)燒,各班班主任及發(fā)現(xiàn)疫情的任課老師,必須在第一時(shí)間上報(bào)xxx(xxx),由xxx通知防控組xxx(xxx)把學(xué)生帶到隔離室,由班主任老師通知學(xué)生家長(zhǎng)告知病情,配合學(xué)校工作。王校長(zhǎng)(xx)向上一級(jí)部門匯報(bào)疫情,積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇十二

(一)有序安排師生員工返校。返校復(fù)學(xué)在即,全體師生員工一律不得出市。各校園對(duì)擬返校的師生員工的健康狀況進(jìn)行摸底,精準(zhǔn)摸底14天行動(dòng)軌跡,尤其是近14天有市外(含省內(nèi)省外)旅居史或與新冠肺炎病毒陽(yáng)性患者、新冠肺炎病毒陽(yáng)性患者的密切接觸者有接觸史的,要逐人排查,一人一檔建立臺(tái)賬,確保底數(shù)清、情況明。對(duì)長(zhǎng)期共同居住的教職員工家屬及學(xué)生幼兒家長(zhǎng)同步進(jìn)行摸底,摸底情況同樣建立臺(tái)賬。各校園長(zhǎng)要牽頭抓總,統(tǒng)籌謀劃返校復(fù)學(xué)工作,制定返校復(fù)學(xué)工作方案與應(yīng)急處置預(yù)案。

(二)周密部署防控措施。各校園在春季開(kāi)學(xué)基礎(chǔ)上,結(jié)合3月份本系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控督查通報(bào),進(jìn)一步完善“兩案九制”,包括新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案、返校復(fù)學(xué)方案、突發(fā)新冠肺炎疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課(工)證明查驗(yàn)制度、傳染病防控教育制度、學(xué)生健康管理制度、預(yù)防接種管理制度、消毒通風(fēng)制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。各校園要全面做好疫情防控應(yīng)處置演練和防控知識(shí)培訓(xùn)普及教育。在學(xué)生幼兒返校前,組織教職員工開(kāi)展疫情防控專題培訓(xùn),進(jìn)行應(yīng)急處置演練;要通過(guò)微信、qq等線上方式召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育。區(qū)教育局將聯(lián)系衛(wèi)生防疫、市場(chǎng)監(jiān)管、交通、公安等部門,建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機(jī)制,確保一有情況能夠得到及時(shí)科學(xué)有效處置。

(三)充分儲(chǔ)備防控物資。各校園要合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求,儲(chǔ)備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測(cè)設(shè)備、紫外線消毒燈等疫情防控物資。學(xué)校務(wù)必設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)健康觀察室,與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。設(shè)置完善洗手設(shè)施,配齊洗手液,確保師生流動(dòng)水洗手需求。

(四)全面完成校園清潔。各校園要在師生員工返校前,對(duì)校園全域進(jìn)行一次專業(yè)消殺,具體消殺工作按照《郊區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急處置消殺工作方案》(郊教[2022]24號(hào))執(zhí)行。

(五)科學(xué)做好教學(xué)準(zhǔn)備。各校要有序開(kāi)展返校前線上教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行逐一摸底和診斷評(píng)估,精準(zhǔn)分析學(xué)情,研制返校后教育教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)好線上線下教學(xué)銜接。對(duì)暫時(shí)仍不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”,專人負(fù)責(zé),制定輔導(dǎo)幫扶方案。學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分班。疫情防控期間授課教師不變,按照不超過(guò)40人組建臨時(shí)授課班(一個(gè)行政班超過(guò)40人的分成兩個(gè)臨時(shí)授課班),一人一桌,保持合理間距。

(一)加強(qiáng)封閉管理。各校園要嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理,所有人員進(jìn)入校園時(shí),一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫,家長(zhǎng)及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。各校園應(yīng)錯(cuò)峰上下學(xué),人與人之間接觸保持安全距離,互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

(二)加強(qiáng)請(qǐng)示報(bào)告。各校園要制定報(bào)告人嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,每日向區(qū)教育局報(bào)告本校應(yīng)到校人數(shù)、實(shí)際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。

(三)加強(qiáng)衛(wèi)生管理。各校園要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案,落實(shí)晨午體溫檢測(cè)制度。通知家長(zhǎng)上學(xué)前測(cè)量學(xué)生的體溫,凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué),并要及時(shí)告知班主任。每日定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行消毒,特別是人員高頻接觸的物體表面,并做好記錄。保持教室、食堂等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。保障洗手設(shè)施運(yùn)行正常、物資齊全。加強(qiáng)垃圾分類管理,及時(shí)收集清運(yùn)和清潔垃圾盛裝容器。安排專人妥善保管和使用消毒劑,嚴(yán)禁學(xué)生接觸,避免誤食或灼傷等。繼續(xù)推進(jìn)新冠病毒疫苗接種工作。

(四)加強(qiáng)食堂監(jiān)管。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐具應(yīng)由師生自帶或提供一次性餐具,必須一人一具。根據(jù)實(shí)際情況,科學(xué)確定取(送)餐方式,錯(cuò)峰分散就餐,就餐保持安全距離,不面對(duì)面就餐。

(五)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。學(xué)校要做好線上線下教學(xué)銜接,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。要合理安排作息時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。要認(rèn)真上好“返校第一課”,認(rèn)真組織開(kāi)展傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到正常學(xué)習(xí)生活。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué),對(duì)無(wú)故不到校上課的,要及時(shí)跟蹤了解情況,經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)工作。

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校園要提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)校園疫情防控工作的重要性、復(fù)雜性、敏感性,始終繃緊疫情防控這根弦,堅(jiān)決阻斷各類傳染源向校園輸入。

(二)切實(shí)履行主體責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人,班主任是班級(jí)防控的第一責(zé)任人,要建立完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控工作體系,抓好校園管理、人員管控、物資儲(chǔ)備、教育教學(xué)生活安排,抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作,確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。家長(zhǎng)要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報(bào)學(xué)生健康信息,承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任。

(三)切實(shí)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。區(qū)教育局將會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門加強(qiáng)對(duì)各校園返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo),加大督查督辦力度,通過(guò)實(shí)地督查、明察暗訪等形式,強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效,確保各項(xiàng)工作措施和工作要求落實(shí)落地落細(xì)。

(四)切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)。各校要加大信息公開(kāi)力度,及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界通報(bào)返校準(zhǔn)備情況,引導(dǎo)預(yù)期,消除疑慮,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識(shí),在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳,營(yíng)造良好的防控氛圍。要加強(qiáng)家校聯(lián)系,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)履行疫情防控義務(wù),落實(shí)疫情防控措施。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇十三

活動(dòng)內(nèi)容:

1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化;

2、手工:給弟弟妹妹做禮物;

3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng):開(kāi)學(xué)總動(dòng)員;

4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)。變化。

2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情,表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)。

3、通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng),體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè),增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。

活動(dòng)具體安排:

7:30--8:30。

1、教師熱情迎接幼兒。

2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。

3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情。

8:30--9:00室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。

9:00--9:30生活盥洗。

1、鞏固正確洗手檫手的方法,學(xué)習(xí)如何使用新便池。

2、幼兒吃點(diǎn)心。

3、幼兒自由交流,活動(dòng)。

9:30--10:30。

1、排座位。

2、認(rèn)識(shí)新朋友。

(1)新朋友自我介紹。

(2)老朋友向新朋友說(shuō)一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己。

(3)新老朋友共同游戲。

3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境。

(1)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境。

(2)、介紹幼兒園走廊環(huán)境。

(3)、參觀其他班級(jí)環(huán)境。

10:30--11:00餐前準(zhǔn)備。

1、標(biāo)記。

(1)晨檢標(biāo)記。

(2)杯標(biāo)。

2、餐桌位置的安排。

3、用餐習(xí)慣的鞏固。

11:00--11:30。

午餐時(shí)間。

11:30--11:45幼兒散步,參觀室外活動(dòng)環(huán)境。

11:45--14:15午睡時(shí)間。

1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。

2、幼兒午睡。

14:15--14:45點(diǎn)心時(shí)間。

14:45--15:15手工:給弟弟妹妹做禮物。

15:15--15:45送禮物:

1、與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子。

2、與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂(lè)生活)。

3、把禮物送給弟弟妹妹。

15:45--16:00離園準(zhǔn)備。

1、回憶幼兒園一天的生活。

2、整理衣物9月2日。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇十四

高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(一)。

1.雄赳赳,氣昂昂,開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵,笑嘻嘻,見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;筆刷刷,書(shū)嘩嘩,開(kāi)啟新旅航;惦惦你,念念你,發(fā)條短信問(wèn)候你!

2.吃喝玩樂(lè)由你選,變著法來(lái)讓你樂(lè),你不盡興不罷休,想著法來(lái)滿足你,轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)日,只愿你能心向?qū)W,開(kāi)學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí),天天向上,早日成才!

3.開(kāi)學(xué)日到了,踏上夢(mèng)想的道路,接受學(xué)習(xí)的熏陶;插上理想的翅膀,在知識(shí)的海洋上翱翔;摸索前進(jìn)的方向,創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。開(kāi)學(xué)日,背上書(shū)包,與成功握手。加油!

4.既然選擇了要走的路,就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去,相信只要有信心,只要有勇氣,就一定能掌握自己的前途和命運(yùn),成為真正的強(qiáng)者。

5.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn),人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟,生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟,背起書(shū)包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。

6.伴著清爽的秋風(fēng),飄來(lái)陣陣學(xué)校的玲聲,傳來(lái)聲聲同學(xué)的笑語(yǔ)聲。我的好朋友,開(kāi)學(xué)啦,讓我們?yōu)槔硐電^斗,永不停息!

7.乘坐歡快的列車,奔向求知的學(xué)府。扛起知識(shí)的包裹,來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠,走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了,勤攀書(shū)山苦渡學(xué)海,博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。

8.青春的臉永遠(yuǎn)洋溢著開(kāi)心的笑容,收拾行李讓我們帶上滿滿的希望,踏上充滿歡樂(lè)有趣的開(kāi)學(xué)旅程,相信自己,明天的路上將收獲無(wú)限的經(jīng)歷!

9.迎著快樂(lè)的朝霞,沐浴明媚的陽(yáng)光,肩背知識(shí)的書(shū)包,哼唱幸福的歌謠,開(kāi)啟求知的旅程,遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了,愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。

10.書(shū)本散發(fā)著濃郁的芬芳,教室凝聚著快樂(lè)的音符,課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思,校園彌漫著青春的氣息,開(kāi)學(xué)日到了,愿你告別假期,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

11.人生的精彩,你來(lái)演繹,未來(lái)的輝煌,你來(lái)創(chuàng)造,夢(mèng)想的天空,你來(lái)暢游,開(kāi)學(xué)日,背起書(shū)包,向夢(mèng)想出發(fā),向未來(lái)出發(fā),努力讀書(shū),開(kāi)辟精彩人生,加油!

12.揮別假期收懶散,信心滿滿回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高,刻苦用功不偷懶;專心致志不分心,快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開(kāi)學(xué)了,愿你學(xué)業(yè)頂呱呱,前途無(wú)量!

13.新的起點(diǎn),意味著你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫(huà),用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間,畫(huà)下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空!展翅飛行!

14.收回散漫的玩心,召回學(xué)習(xí)的悉心,帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心,找回認(rèn)真的靜心,請(qǐng)回書(shū)香的甜心,開(kāi)學(xué)了,愿你要回昔日的用心,奪回貪睡的寬心,重回新學(xué)期的雄心!

15.藍(lán)藍(lán)天空,陽(yáng)光在把你燦爛;菁菁校園,快樂(lè)在把你召喚。知識(shí)的海洋,等著你泛舟博覽;夢(mèng)想的彩虹,等著你仰望賞看。開(kāi)學(xué)日,愿你求學(xué)路上,幸福連綿!

16.告別假日,重步知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí),認(rèn)識(shí)更有趣的同學(xué),你的人生將更加精彩!開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!

高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(二)。

1.走進(jìn)校門,走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;敞開(kāi)書(shū)本,敞開(kāi)了無(wú)限風(fēng)光的眼界,讓我們踏入芳草地,共同邁向成功的軌跡。

2.來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧,一起舞蹈;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧,一起加油;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧,一起進(jìn)步,來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧,一起成功!新學(xué)期新氣象,一起加油!

3.和無(wú)憂的假期說(shuō)聲再見(jiàn),和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底,把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了,打起百倍的精神,打理閑散的心情,開(kāi)始新的征程。

4.開(kāi)學(xué)了,把懶散心思收攏,把學(xué)習(xí)勁頭卯足,把放縱行為收斂,把上進(jìn)思想端正,把人生坐標(biāo)定位,把奮進(jìn)雙槳蕩起,愿你學(xué)業(yè)有成,收獲滿滿!

5.開(kāi)學(xué)了,打起渾身精神,告別懶散;喊響努力口號(hào),好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟,奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向,積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里,樂(lè)此不疲!

6.新秋迎新校,新校迎新人,新人迎新生,新生要心愿!愿你在新學(xué)期中,繼續(xù)努力,繼續(xù)進(jìn)步,學(xué)的好,活得好!

7.沒(méi)有不謝的花,沒(méi)有不落的日,沒(méi)有不停的時(shí)光,沒(méi)有永久的假期。開(kāi)學(xué)日子漸近,收一收飛揚(yáng)的心,重整旗鼓壯雄心,蒸蒸日上好成績(jī)。祝你新學(xué)期取得好成績(jī)!

8.金秋送爽,旭日東升。新學(xué)期如清爽的秋風(fēng)般撲面而至,愿我的朋友新學(xué)期新氣象新面貌新計(jì)劃,有一個(gè)新的輝煌,加油!

9.朋友,新學(xué)期開(kāi)始了,送你一學(xué)期的動(dòng)力,一學(xué)期的開(kāi)心,一學(xué)期的健康。加滿油,笑一笑,愿你再接再厲,更上層樓!

10.人生像天上的飛機(jī),沒(méi)剎車,沒(méi)倒檔。既然已經(jīng)選擇,就一定要好好的走下去,不要糾結(jié)在沒(méi)用的過(guò)去,新學(xué)期,希望你一路走好!

11.當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,我感到那里很遙遠(yuǎn)也很神秘,其實(shí)生命就是一場(chǎng)比賽,不努力就會(huì)失敗;開(kāi)學(xué)了,好好念書(shū),祝你有個(gè)好心情!

12.開(kāi)學(xué)的鐘聲響起,上課的鈴聲響起,喚醒我們年輕的心,抖擻我們青春的勁,開(kāi)學(xué)啦,朋友,祝愿你快樂(lè)學(xué)習(xí),開(kāi)心生活!

13.重返美麗校園,與勤奮為伍,認(rèn)真讀書(shū),開(kāi)創(chuàng)美好明天,昔日同學(xué)再見(jiàn),以團(tuán)結(jié)為伴,互幫互助,演譯同學(xué)情深,開(kāi)學(xué)日,愿你加油鼓勁,開(kāi)拓輝煌未來(lái)!

14.休息放松是一種幸福,其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛(ài)的朋友,讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏,爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂(lè)吧!

15.認(rèn)真學(xué)習(xí),是通往人生輝煌的途徑,刻苦鉆研,是開(kāi)辟美好未來(lái)的基礎(chǔ),努力讀書(shū),創(chuàng)造自己的藍(lán)天,開(kāi)學(xué)日,加油吧,同學(xué)!

16.親愛(ài)的朋友,打開(kāi)書(shū)包,放入你的理想,你的目標(biāo),你的勤奮,你的斗志,收拾好你的心情,上學(xué)去吧!

高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(三)。

1.青春從不服輸,青春洋溢熱情,青春充滿斗志,青春充滿希望,青春就是快樂(lè),恰逢開(kāi)學(xué)之時(shí),愿你我的青春,永遠(yuǎn)鮮艷燦爛快樂(lè)吧!

2.看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼,抖動(dòng)青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛!

3.新金秋迎來(lái)新學(xué)校,新學(xué)校迎來(lái)新面孔,新面孔迎來(lái)新友情,新友情帶來(lái)新生活!愿你在新的學(xué)期中,不斷進(jìn)步,不斷超越,不斷成功!

4.秋風(fēng)清爽,天氣怡人。又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了,又站在了一個(gè)新起點(diǎn),讓我們抖擻精神,奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造屬于自己的天空吧!

5.快樂(lè)生活,開(kāi)心學(xué)習(xí),青春在激勵(lì)你,理想在等待你,鮮花在召喚你。新學(xué)期了,讓我們一同前進(jìn),永不停息,為夢(mèng)想!

6.又見(jiàn)熟悉的同伙笑臉,又見(jiàn)往日校園的花草,一切都那么親熱,美好,回到黌舍的感覺(jué)真好。同伙,開(kāi)學(xué)康樂(lè),好勤進(jìn)修!

7.用奮斗智慧的山河,托起開(kāi)學(xué)的旭日東升;用博愛(ài)善良的季風(fēng),吹皺開(kāi)學(xué)的一池浮萍;用雄心毅力的奔流,掀起開(kāi)學(xué)的波浪翻騰。親愛(ài)的同學(xué),祝你用以枚枚創(chuàng)新的鑰匙,將一次次成功開(kāi)啟。

8.步入知識(shí)的海洋,快樂(lè)沖浪;走進(jìn)智慧的課堂,交流思想;沐浴青春的陽(yáng)光,健康成長(zhǎng);汲取甘甜的瓊漿,滋養(yǎng)精神;來(lái)到美麗的校園,放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了,愿你在校園里快樂(lè)不斷。

9.昨日是煙花,輝煌也隕落;今日是水花,及時(shí)把種子播;明日是禮花,一定為你繽紛閃爍。開(kāi)學(xué)了,祝你踩著智慧,揮舞勤奮,看著指引,把成功寫(xiě)進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。

10.開(kāi)學(xué)的日子,激動(dòng)人心的日子。難忘的校園,常出現(xiàn)在我們夢(mèng)里,曾經(jīng)的理想,讓我們有勇氣去迎接每天的太陽(yáng)。

11.開(kāi)學(xué)送禮,只送黃進(jìn)組合!送你一顆全新的心情,能從容應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn);送你一個(gè)新的身體,更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的短信,愿一切新的成真!

12.開(kāi)學(xué)要開(kāi)心,求學(xué)要用心,上學(xué)要省心,要讓人放心,為人多愛(ài)心,事事要順心,成績(jī)要舒心,讓家人歡心。

13.夢(mèng)想在這里起飛,生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng),人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華,前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了,祝你好好學(xué)習(xí),圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。

14.無(wú)論風(fēng)光與失意,把它留在過(guò)去;無(wú)論希望與夢(mèng)想,把它行動(dòng)在今天;無(wú)論幸福與美好,把它展現(xiàn)在明天。新學(xué)期,加油!

15.把懶散收回,將自信揣好,把玩鬧收起,將努力裝好,背上書(shū)包,沖向求知的學(xué)堂,開(kāi)學(xué)了,在知識(shí)的海洋里,尋找你夢(mèng)想的島嶼,加油,同學(xué)!

16.背上快樂(lè)的書(shū)包,帶上飽滿的微笑,打點(diǎn)自信的精神,走進(jìn)美麗的校園,聆聽(tīng)清脆的鈴聲,結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友,開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了,愿你快樂(lè)入學(xué)。

高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(四)。

1.開(kāi)啟求學(xué)之門,學(xué)會(huì)知識(shí);開(kāi)啟興趣之門,學(xué)會(huì)方法;開(kāi)啟寬容之門,學(xué)會(huì)快樂(lè);開(kāi)啟智慧之門,學(xué)會(huì)適應(yīng);開(kāi)啟真誠(chéng)之門,學(xué)會(huì)相處。開(kāi)學(xué)啦,趕緊背上書(shū)包,快樂(lè)出發(fā)吧!

2.叮鈴鈴,歡樂(lè)的假期隨著美麗的夏季走了,叮鈴鈴,上學(xué)的腳步隨著涼爽的秋季來(lái)了。過(guò)去的日子愿你珍藏在腦海的記憶,未來(lái)的日子愿你豐收鮮活的智慧,開(kāi)學(xué)快樂(lè)!

3.親,開(kāi)學(xué)了,我保證您的學(xué)習(xí)生活是充滿新鮮感的哦,知識(shí)是勤奮努力就能獲取的哦,煩惱是終生包退的哦,快樂(lè)是隨時(shí)能聯(lián)系到的哦,祝福是真心實(shí)意送出的哦,記得回個(gè)信息給個(gè)好評(píng)哦。

4.快樂(lè)假期要過(guò)去,開(kāi)學(xué)那是必須的,學(xué)校里面風(fēng)光美,微風(fēng)綠樹(shù)書(shū)香氣,書(shū)中自有黃金屋,智慧迎來(lái)顏如玉,萬(wàn)物唯有讀書(shū)高,開(kāi)學(xué)日愿你快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去,好好學(xué)習(xí)天天向上,祝福你的未來(lái)不是夢(mèng)。

5.莫怕太陽(yáng)狂,莫怕風(fēng)雨揚(yáng),背著書(shū)包上學(xué)堂;不是為做官,不為面子寬,求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年,青春相伴度,美好時(shí)光莫辜負(fù)。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!

6.開(kāi)始新的知識(shí)航程,遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴,感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光,快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果,飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了,愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。

7.每一縷陽(yáng)光,都為你閃耀;每一片鮮花,都為你燦爛;每一滴雨露,都為你滋潤(rùn);每一份祝福,都為你而生。朋友,愿你新的學(xué)期,擁有更多精彩!

8.開(kāi)學(xué)了吧,該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧,該仔細(xì)做筆記了吧,我的短信到了吧,請(qǐng)微笑一個(gè)吧,相信自己吧,你的未來(lái)不是夢(mèng)!

9.只要有美好的夢(mèng)想,心里就會(huì)開(kāi)花。只要有拼搏的精神,就有前進(jìn)的腳步。愿新的學(xué)期里你腳步會(huì)更靠近夢(mèng)想,你的心靈會(huì)有更多的花開(kāi)!

10.開(kāi)學(xué)之前想一想,校園生活多精彩,開(kāi)學(xué)之前想一想,校園收獲經(jīng)歷多,開(kāi)學(xué)之前想一想,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了幾成,開(kāi)學(xué)之前想一想,同學(xué)之間友誼長(zhǎng)!

11.帶上自信的笑容,裝滿努力的決心,背好書(shū)包,向知識(shí)的海洋進(jìn)軍,為明天的美好讀書(shū),為人生輝煌加油,開(kāi)學(xué)日,奔赴學(xué)堂,為夢(mèng)想而努力,加油!

12.新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的希望,新的夢(mèng)想,愿你在開(kāi)學(xué)之際,能夠有新氣象,開(kāi)創(chuàng)一片新天地。

13.開(kāi)學(xué)了,讓?xiě)猩⒖窟呎荆詮?qiáng)自立;讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角,刻苦用功;讓勤奮當(dāng)主力,積極進(jìn)取;讓心態(tài)擺端正,不斷進(jìn)步。愿你開(kāi)學(xué)順心,學(xué)有所成!

14.當(dāng)你走在高中校園的時(shí)候,你必須明白你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行,因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng),影響著你的班風(fēng)校貌,折射著你的家教家風(fēng)。

15.卸下懶散的心態(tài),裝載快樂(lè)的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴,踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈,步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了,愿你快樂(lè)入校!

16.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉,讓親人牽掛你漂泊的腳步,讓愛(ài)情滋潤(rùn)你浪漫的情懷,讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連,讓福星照耀你幸福的生活,讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂(lè)樂(lè)!學(xué)習(xí)要努力哦。

高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(五)。

1.一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天,你還應(yīng)該做得更好一些。

2.寶貝,看到你快樂(lè)成長(zhǎng),我們由衷感到:無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛,都是值得的。新學(xué)期,希望你能繼續(xù)努力。

3.夏天悄悄過(guò)去,留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始,愿你保持快樂(lè)的心情,把煩惱交給知了,把幸福留給自己,去迎接嶄新的日子。祝月號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!

4.開(kāi)學(xué)了,回歸校園,思想上進(jìn);鼓舞斗志,積極進(jìn)取;收斂懶散,努力刻苦;勤學(xué)知識(shí),眼界大開(kāi);端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí);善于思考,奮發(fā)有為。愿你學(xué)有所成,收獲滿滿!

5.書(shū)本中散發(fā)著熟悉的清香,校園里演奏起快樂(lè)的音響。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),匯聚一堂,共同追逐明天的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了,愿你開(kāi)始新的征程,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

6.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn),人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟,生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟,背起書(shū)包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。

7.夢(mèng)想在這里起飛,生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng),人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華,前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了,祝你好好學(xué)習(xí),圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。

8.暑假里,河邊曾經(jīng)釣魚(yú),電腦前可以癡迷;開(kāi)學(xué)了,玩心請(qǐng)你摒棄,懶惰請(qǐng)你收起;拿著拼搏的武器,奮斗的精神要崛起;開(kāi)學(xué)日到,愿你充滿力氣,展現(xiàn)能力,定要好好學(xué)習(xí)!

9.雄赳赳,氣昂昂,開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵,笑嘻嘻,見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;興沖沖,神爽爽,開(kāi)啟新旅航!

10.你抱怨自己沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校,你抱怨沒(méi)把握好工作的機(jī)會(huì),你抱怨沒(méi)找到稱心如意的伴侶,其實(shí)你最應(yīng)當(dāng)抱怨的是自己沒(méi)有努力現(xiàn)在,才會(huì)遺恨未來(lái)。

11.張開(kāi)心靈的翅膀,向著夢(mèng)想飛翔,只要認(rèn)準(zhǔn)了方向,就沒(méi)有什么能夠阻擋。無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的目光,都在為你導(dǎo)航,開(kāi)學(xué)日,同學(xué),好好學(xué)習(xí),天天向上,擁有知識(shí)和智慧,就擁有強(qiáng)大的力量!

12.知識(shí)是海洋,學(xué)校是航船,老師是船長(zhǎng),我們揚(yáng)帆航;夢(mèng)想是藍(lán)天,學(xué)校是飛機(jī),老師是機(jī)長(zhǎng),我們要翱翔。開(kāi)學(xué)日到了,讓我們共同努力,為了美好的未來(lái),加油!

13.夏天悄悄過(guò)去,留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始,愿你保持快樂(lè)的心情,把煩惱交給知了,把幸福留給自己,去迎接嶄新的日子。祝9月1號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!

14.人生其實(shí)沒(méi)有“開(kāi)學(xué)”的說(shuō)法,我們每天都在學(xué)習(xí),放假的那是我們的心靈。如今心靈“開(kāi)學(xué)”愿你快樂(lè)學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!

15.梳理一下假期漂浮散亂的心情,整理一下在狂野中紛亂的思緒,恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己,調(diào)節(jié)一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步,輕松地面對(duì)寒窗苦讀的九月!

16.開(kāi)學(xué)了,課本嶄新,將讀出明天的成績(jī);教室清新,將掃出昨日的幼稚;同學(xué)更新,將留下友誼的回憶;希望全新,將喚你張開(kāi)拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步,新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。

17.一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,你的付出得到了回報(bào),你的成績(jī)讓老師感到欣慰,也讓家長(zhǎng)感到高興。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

18.把懶散收回,將自信揣好,把玩鬧收起,將努力裝好,背上書(shū)包,沖向求知的學(xué)堂,開(kāi)學(xué)了,在知識(shí)的海洋里,尋找你夢(mèng)想的島嶼,加油,同學(xué)!

19.轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期,我們也又向上跨了一個(gè)年級(jí),當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí),我相信你的收獲也會(huì)成正比,愿你新的學(xué)期有更多新的收獲新樂(lè)吧。

20.有笑有淚,有花有果,這就是人生;有忙有閑,有升有降,這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日,收拾收拾啟程吧,愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇十五

(一)完善工作預(yù)案。

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的.組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,落實(shí)防控經(jīng)費(fèi),做好物資貯備,加強(qiáng)人員培訓(xùn),增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,切實(shí)做好疫情防控工作。

2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員,領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下:

領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx、xxx、xx組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室:xxx兼辦公室主任,xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。

3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級(jí)組、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),同時(shí)與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持,積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問(wèn)詢和登記、上報(bào)工作,每天辦公室人員對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)。

(二)建立信息臺(tái)賬。

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向,全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。

2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。

(三)做好教學(xué)安排。

1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案,調(diào)整xxxx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。

2、根據(jù)教師身體健康情況,及時(shí)調(diào)配好師資,確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織學(xué)校心理健康教師,有針對(duì)性地開(kāi)展師生心理健康教育。

(四)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過(guò)微博或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等方式,教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。

1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作,相關(guān)人員要在崗在位,確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。

2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度,嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度,做好缺課師生。

3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

(二)及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。

(三)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過(guò)qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況,給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。

xxxxxx。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

xxxxxx。

(六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園,確因工作需要來(lái)訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記。

幼兒園疫情工作方案(匯總16篇)篇十六

以各級(jí)通知精神為指導(dǎo),在上級(jí)部門的周密部署下,堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合。切實(shí)可行的抓好防控工作的組織與落實(shí)。采取有效措施,控制疾病的發(fā)生和蔓延。

(一)成立傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組,積極開(kāi)展傳染病的.控制、宣傳工作,采取相應(yīng)的措施,嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:各班班主任、班老師、其他工作人員

1、實(shí)行24小時(shí)值班制。應(yīng)急小組成員手機(jī)24小時(shí)開(kāi)通,保持應(yīng)急聯(lián)絡(luò)暢通。

2、實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。不推諉,及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào);撥打緊急救護(hù)電話;穩(wěn)定教職工及幼兒情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等)。

(一)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò);監(jiān)督全園教師防范新型病毒情況。

(二)副組長(zhǎng)xxx落實(shí)每日12:00前上報(bào)工作。

(三)后勤主任xxx指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)及廚房的消毒工作,指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求,落實(shí)督查全園防治新型病毒工作的物質(zhì)儲(chǔ)備;負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。

(四)保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格晨檢、和幼兒身體異常狀況上報(bào),發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)立即帶離就診或回家觀察。

(五)各班班主任負(fù)責(zé)幼兒午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測(cè)工作,每天15:00前詳細(xì)記錄在冊(cè)并交到保健醫(yī)處。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)傳染病疫情時(shí),及時(shí)上報(bào),同時(shí)班上立即采取消毒隔離等防控措施。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防治新型病毒的知識(shí)普及宣傳。提高家長(zhǎng)、幼兒關(guān)注自身身體健康的意識(shí)。

(六)各成員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作。對(duì)園內(nèi)公共區(qū)域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等進(jìn)行每日消毒工作。

(七)食堂人員嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生制度。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的文采和才華。
新聞報(bào)道的寫(xiě)作風(fēng)格正反映了媒體的立場(chǎng)和品牌形象,新聞工作者需要在客觀與主觀之間取得平衡。范文8:關(guān)于某傳媒巨頭收購(gòu)一家新創(chuàng)公司的消息引起了業(yè)界的廣泛關(guān)注。
優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。在炎熱的夏天,我們
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。“這是我的,你不準(zhǔn)動(dòng)!”“不
作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)好優(yōu)秀的作文。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來(lái)打動(dòng)讀者的。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。一個(gè)沉重而又緩慢的腳步聲從
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)可以幫助我們更好地了解工作任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊急程度,實(shí)現(xiàn)工作的有序進(jìn)行。工作計(jì)劃書(shū)是一份十分重要的文件,下面是一些精選的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和啟示。從幼兒園到小學(xué),老師
銀行是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的晴雨表,它的繁榮與發(fā)展對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有著重要的影響。以下是一些銀行業(yè)的案例分析,希望能夠給您一些啟示和思考。我司員工***’身份證號(hào)88888
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫(xiě)作能力。
離婚協(xié)議是夫妻分開(kāi)后,就財(cái)產(chǎn)、撫養(yǎng)子女等方面達(dá)成的一項(xiàng)協(xié)議,具有法律效力。以下是一些值得參考的離婚協(xié)議樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和指導(dǎo)。男方:_________,
活動(dòng)方案的制定需要詳細(xì)的計(jì)劃,包括活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間安排、資源需求等方面的考慮。最后,希望大家能夠從這些活動(dòng)方案范文中找到自己需要的靈感和啟示,打造一場(chǎng)獨(dú)具特色的活
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。你們想知道他是誰(shuí)
優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。我喜歡性格古怪的貓,也喜歡漂亮的白鵝,不過(guò)我最喜
規(guī)章制度涵蓋了各個(gè)方面,包括工作紀(jì)律、人事管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理等。文章收集了一些規(guī)章制度的關(guān)鍵要素和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。考勤制度是企業(yè)管理的基本制
寫(xiě)讀后感是一種反思和自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解自己對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和吸收程度。這里收集了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供參考和借鑒。
當(dāng)面臨緊急情況時(shí),應(yīng)急預(yù)案是我們返回正常狀態(tài)的有效工具。應(yīng)急預(yù)案是保障生命安全的重要工具,在這里小編為大家準(zhǔn)備了一些常見(jiàn)的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考。
內(nèi)蒙古是多民族融合共存的地區(qū),各民族之間和睦相處,形成獨(dú)特的民族風(fēng)情。-以下是一些游客對(duì)內(nèi)蒙古旅行的心得體會(huì),供大家參考。今天,我和姐姐到了內(nèi)蒙古自治區(qū)的大草
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。
英語(yǔ)是一門邏輯性強(qiáng)的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)它有助于提高我們的思維能力和分析能力。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP推薦,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。流過(guò)淚的眼睛更明亮
演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意和興趣,可以使用問(wèn)題、引言、故事等吸引人的方式。以下是一些歷屆演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)叩难葜v稿范文,它們獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言令人印象深刻。
通過(guò)這段時(shí)間的努力,我理解到成功是付出和堅(jiān)持的結(jié)果。小編為大家匯總了一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。近日,縣政府組織各個(gè)機(jī)關(guān)事業(yè)單位部分
優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考和借鑒。一天,小兔和小刺猬約好去河對(duì)岸的公園里玩,他
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的場(chǎng)合和目標(biāo)受眾進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和修訂。接下來(lái)是一篇發(fā)言稿,它將引導(dǎo)我們思考和探討這個(gè)話題,希望大家能夠從中獲得一些啟發(fā)和收獲。
優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。“哇!山芋地!”看到那一片山芋地,我像一只三天沒(méi)吃
編寫(xiě)安全演講稿要注重以身作則,演講者本身要具備良好的安全意識(shí)和實(shí)踐行動(dòng)。如果你需要一篇安全演講稿的范文,不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的以下幾篇。引導(dǎo)語(yǔ):校園安全與
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,注重深入理解和積累知識(shí)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精選范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。大三實(shí)習(xí),平時(shí)在學(xué)
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。我生活在一個(gè)美麗的花園
心得體會(huì)是我們將所學(xué)所得化為文字的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程。下面是一些值得學(xué)習(xí)的心得體會(huì)示例,供大家借鑒和參考。我第一天上班時(shí),剛
做好月工作總結(jié),不僅是為了向上級(jí)和同事展示自己的工作成果,更是為自己創(chuàng)造一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出高質(zhì)量的總結(jié)。
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。我們國(guó)家有許多節(jié)日,比如植樹(shù)節(jié)、重
寫(xiě)作是一種鍛煉思維的方式,通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。下午放學(xué)時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨讓人措
優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午,
一份好的教案應(yīng)當(dāng)具有清晰明了的教學(xué)目標(biāo),合理有序的教學(xué)步驟,豐富多樣的教學(xué)方法,以及充分的手段和素材支持。以下是一些較為完整和系統(tǒng)的初中教案,供大家學(xué)習(xí)和參考。
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)有助于我們更好地理清目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)系,從而更好地分解和安排工作。通過(guò)參考下面的計(jì)劃書(shū)范文,你可以了解到不同領(lǐng)域和不同情境下的計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)方法和技巧。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫(xiě)作思維和表達(dá)能力。成長(zhǎng)處處有荊棘,成長(zhǎng)處處
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。那天下午的第一節(jié)課是音樂(lè)課。丁
幼兒園工作計(jì)劃是指一段時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒園教育工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。面對(duì)幼兒園工作計(jì)劃的編寫(xiě),我們可以參考以下范文,以幫助我們更好地理清思路。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)
青春是熱情奔放和積極進(jìn)取的階段,我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,為自己的未來(lái)努力奮斗。小編整理了一些青春勵(lì)志的文章,希望能夠激勵(lì)大家在青春的道路上奮發(fā)向前。望著窗外那熟悉
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并尋找解決問(wèn)題的方法和策略。需要編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)時(shí),不妨先參考一下以下的范文,了解一下寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)。
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述和條理清晰的結(jié)
在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)突出自己在工作中所取得的成績(jī)和創(chuàng)新,同時(shí)也要客觀地分析和反思工作中的不足和亟待改進(jìn)的方面。想要寫(xiě)一篇出色的述職報(bào)告,不妨先看看以下這些
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿和立體。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作安排,從而充分利用時(shí)間和資源。接下來(lái)是一些創(chuàng)意十足的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供靈感和啟發(fā)。《快樂(lè)的羅嗦》是一首廣為流傳的
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。我出生在一個(gè)全國(guó)聞名
檢討書(shū)應(yīng)該具有針對(duì)性,不僅要總結(jié)問(wèn)題,還要提出解決問(wèn)題的具體措施和計(jì)劃。小編特意搜集了一些經(jīng)典的檢討書(shū)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):xx年x月x日,我與同
優(yōu)秀作文是我們通過(guò)查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤(rùn)色的成果。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。有人喜歡清新脫俗的水仙
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。1、舉例子。就是舉出實(shí)例說(shuō)明事物,為了
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫(xiě)作技巧。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。親愛(ài)的小紅:你好!時(shí)間過(guò)得真快,
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售目標(biāo)的完成情況、銷售策略的應(yīng)用效果和銷售技巧的提升等方面進(jìn)行梳理和總結(jié)的書(shū)面材料。小編為大家準(zhǔn)備了一些銷售工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過(guò)對(duì)于問(wèn)題的分析和解決,給出獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。1)你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,心
幼兒園教案的編寫(xiě)要考慮幼兒的情感和態(tài)度培養(yǎng),如培養(yǎng)他們積極向上的情感和良好的人際關(guān)系。以下是一些經(jīng)過(guò)精心策劃的幼兒園教案范文,可以為教師們提供啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,是寫(xiě)作
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以鍛煉身體,還可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓我們一起來(lái)看看下面這些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,或許對(duì)你有所幫助。一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)星期的星
演講稿是展示表達(dá)能力和思維邏輯的機(jī)會(huì),幫助我們提升口語(yǔ)表達(dá)能力。演講稿范文是為了在演講活動(dòng)中向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一種書(shū)面材料。通過(guò)演講稿范文的撰寫(xiě),
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫(xiě)作水平具有積
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。有人的特長(zhǎng)是打籃球,有
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一次審視和反思,可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的方向。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我就
培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋,以不斷優(yōu)化和改進(jìn)培訓(xùn)效果。制定一個(gè)成功的培訓(xùn)計(jì)劃需要參考和借鑒一些經(jīng)典的培訓(xùn)計(jì)劃范文,來(lái)看看以下的范文吧。
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的梳理,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。在下面,我將給大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例,希望能夠幫助到正在寫(xiě)作的你。隨著疫情的爆發(fā)
學(xué)校是一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)群體,擁有自己的規(guī)則和文化傳統(tǒng)。小編整理了一些不同類型的學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路。在我的生活中,有許多快樂(lè)的往事常
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的方法。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。秋游珍珠泉,又是珍珠泉。無(wú)
優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先要明確
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。浙江省杭州杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六(2)班
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。我是一個(gè)對(duì)身邊事物不善于發(fā)現(xiàn)
優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無(wú)疑是寫(xiě)作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。從小,我就對(duì)畫(huà)畫(huà)
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。歷史的長(zhǎng)河悠悠漫長(zhǎng),我追尋一
通過(guò)自我總結(jié),我們可以更好地反思自己的行為和決策,優(yōu)化自己在各個(gè)方面的表現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀的自我總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。時(shí)光荏苒,在啟航社
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。分享是快樂(lè)的,在快樂(lè)
作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。“望子成龍,望女成鳳。
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。
撰寫(xiě)演講稿時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的演講案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒,一起來(lái)提升演講能力吧。
勞務(wù)合同是雇傭勞動(dòng)力的雙方為了明確勞務(wù)提供方提供勞動(dòng)力的內(nèi)容、時(shí)間和報(bào)酬等而簽訂的合同。關(guān)于勞務(wù)費(fèi)用管理方面的一些實(shí)用技巧,請(qǐng)參考以下資料。甲方:_______
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫(xiě)作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)期或某個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析和主觀評(píng)價(jià)的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而更好地改進(jìn)和成長(zhǎng)。通過(guò)自我評(píng)價(jià),我發(fā)現(xiàn)自己在
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言
優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫(xiě)出一篇出色的作文。我很同情他們的遭遇,但,
讀后感是一個(gè)人在閱讀過(guò)程中,對(duì)自己的情感、思維和行為產(chǎn)生的影響的一種文字表達(dá)方式。3.以下是一些經(jīng)典讀后感的片段,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。這學(xué)期教研組推薦大家
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。我們生活在一個(gè)環(huán)
我深諳自己的能力和潛力,在此職位已達(dá)到了我的職業(yè)個(gè)人發(fā)展極限。下面是一些行業(yè)內(nèi)知名人士的辭職信范文,希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所指引。尊敬的校長(zhǎng):你好。首先向
自我評(píng)價(jià)有助于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有g(shù)ezhi徭欽率槿形卸⒉@魴T諶贍蘋⒉⌒峻虻惱ㄐ裥觶ㄈ釵嗣嗆諳喲竊裁喲男苯摹?以下是小編為大家收集的自我
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)的一次回顧和梳理,通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出解決方案。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。車間在公司、分廠
軍訓(xùn)心得體會(huì)是在參加軍事訓(xùn)練后對(duì)所體驗(yàn)到的思想、感受和認(rèn)知等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持,就能戰(zhàn)勝
安全教案的編寫(xiě)需要考慮各種常見(jiàn)的安全問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略,確保教學(xué)的全面性和有效性。導(dǎo)師們分享了一些實(shí)踐中編寫(xiě)的優(yōu)秀安全教案,希望能給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。
教案模板是教師與學(xué)生之間溝通交流的重要紐帶,可以促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和合作。掌握好教案模板的編寫(xiě)方法,對(duì)于教師的教學(xué)工作將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。教學(xué)目標(biāo):1、能正
寫(xiě)一篇好的學(xué)生演講稿需要不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要參考優(yōu)秀的范文和指導(dǎo)。接下來(lái)是一些啟發(fā)性的學(xué)生演講稿,他們通過(guò)深入的思考和觀察提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓我們反思自己的工作方式,提升工作效率和質(zhì)量。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀小編整理的多個(gè)月工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家寫(xiě)作會(huì)有所幫助。
優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)。我家就像一個(gè)動(dòng)
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。今天,天氣很熱,于是爸爸給我買了
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步完善工作方式。如果您正在為寫(xiě)月工作總結(jié)苦惱,不妨來(lái)看看下面這些范文
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自省的過(guò)程,通過(guò)思考自己的行動(dòng)和決策,不斷提高自身的能力和素質(zhì)。在下方的自我評(píng)價(jià)范文中,我們可以看到不同人的自我認(rèn)知和對(duì)自己的評(píng)價(jià)。大學(xué)時(shí)光看似漫
在商務(wù)談判中,合同協(xié)議起到了約束雙方行為和規(guī)范交易的作用。學(xué)習(xí)經(jīng)典的合同協(xié)議范文,可以幫助我們了解合同的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。水電工程建設(shè)監(jiān)理合同示范文本(19版)正文:
自我評(píng)價(jià)不僅僅是總結(jié)過(guò)去的表現(xiàn),更重要的是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和提升的思考。小編精心收集了一些自我評(píng)價(jià)的范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一篇更具深度和高質(zhì)量的自我評(píng)價(jià)。
社會(huì)實(shí)踐可以讓我們了解不同行業(yè)和職業(yè),有助于我們選擇未來(lái)的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),使我增強(qiáng)了
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧。
主站蜘蛛池模板: 国产精品久久婷婷六月丁香 | 日韩一区二区在线观看 | 久久婷婷影院 | 亚洲精品自产拍在线观看app | 99精品在线观看 | 欧美一级片在线播放 | 日本中文字幕网站 | 久久99深爱久久99精品 | 亚洲精品一区久久狠狠欧美 | 国产二区三区毛片 | 日本精品久久久久中文字幕 | 天天看天天摸色天天综合网 | 国产一级高清 | 婷婷综合网站 | 日韩激情中文字幕一区二区 | 婷婷色激情 | 久操网站| 成人在线视频免费观看 | 国产苐1页影院草草影院 | 91伦理片 | 精品国内视频 | 久草久草在线视频 | 国产欧美日韩第一页 | 男人的天堂久久 | 久久久久无码国产精品一区 | 精品久久久久久中文 | 欧美激情免费观看一区 | 国产爆操| 一区二区三区视频免费 | 99久久国产综合精品女小说 | 伊人久久大杳蕉综合大象 | jzz 护士 | 毛片免费观看网址 | 久久中文字幕视频 | 亚洲欧美在线播放 | 奇米第四色网站 | 天天射网站 | 成人av免费在线观看 | 亚洲综合欧美日韩 | 欧美成人18 | 日本人毛片 |