優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法，還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。在這里，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟迪。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇一

今天，我來(lái)到了廣州起義烈士陵園。

俄頃，我的眼前竟浮現(xiàn)出廣州起義的一幕——陳鐵軍和周文雍在刑場(chǎng)舉行婚禮。那天下著毛毛細(xì)雨，寒風(fēng)刺骨。敵人將周文雍、陳鐵軍押赴黃花崗刑場(chǎng)。群眾聽(tīng)見(jiàn)他們慷慨激昂的呼喊，紛紛趕來(lái)尾隨行車(chē)，形成悲壯的送別隊(duì)伍。在行刑的那一刻，周文雍和陳鐵軍決定把他們?cè)诟锩挟a(chǎn)生的愛(ài)情公之于眾，在刑場(chǎng)上大喊：“我們要舉行婚禮了，讓反動(dòng)派的槍聲作為婚禮的禮炮吧!”他們身上早已被酷刑折磨得血跡斑斑，手銬把他們的身體押在敵營(yíng)，但他們的意志和靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)屈服!在旁的群眾無(wú)一不被他們臉上的決絕與眼中的愛(ài)意所感動(dòng)。

我抬頭看向萬(wàn)里無(wú)云的天空，心里不禁感慨萬(wàn)分。

是啊，這些勇敢堅(jiān)定的革命烈士用生命為我們筑起這一片藍(lán)天。無(wú)數(shù)的革命烈士用他們堅(jiān)定不移的信念、寧死不屈的勇氣向我們展示了什么是共產(chǎn)黨、什么是紅色基因!我們應(yīng)該傳承紅色基因，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

因?yàn)橛辛思t色基因的傳承，我們的祖國(guó)逐漸變得強(qiáng)大。我國(guó)無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、政治、文化還是科技都在飛速進(jìn)步。我國(guó)不僅是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，而且預(yù)計(jì)會(huì)在2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。北京申奧成功、“天宮一號(hào)”首次太空授課、兩顆北斗三號(hào)全球組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射——這些耀眼的成就，無(wú)不向我們展示著祖國(guó)的日新月異。

作為青少年的我們，應(yīng)該挑起時(shí)代的重任，肩負(fù)著無(wú)數(shù)革命烈士的深深期許。我們要傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，如：不屈不撓、熱忱善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。我們可以從自身做起，立大志，立長(zhǎng)志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備為祖國(guó)發(fā)展、民族昌盛而奉獻(xiàn)自己;我們也可以從身邊的小事做起，關(guān)注社區(qū)治理并為之獻(xiàn)言獻(xiàn)策、利用閑暇時(shí)間做志愿者服務(wù)社會(huì);我們要爭(zhēng)取加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為身邊同學(xué)的榜樣，積極幫助他們，共同進(jìn)步。

讓紅色的基因傳承萬(wàn)代千秋。

紅色基因是忠誠(chéng)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，矢志不渝;紅色基因是忘我，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。我們傳承紅色基因也許不必每天掛在嘴上，但是需要我們銘記于心。

一位劇作家說(shuō)：“我經(jīng)常恍惚，我的腳下埋藏著曾經(jīng)鮮活的生命，我就踩在他們的身體上，我們的幸福和我們的生命來(lái)自于他們勇敢的犧牲。”所以，在這個(gè)偉大的變革時(shí)代那些血與火相伴隨，與你我相聯(lián)系的紅色基因，是我們情感的依托，精神的歸宿，前行的動(dòng)力。

一寸山河一寸血，一抔熱土一縷魂。我們偉大的共產(chǎn)黨人用寸寸鮮血換來(lái)我們片片山河，換來(lái)了供我們踩在腳下的寸寸熱土，用他們的生命成就了我們今天的幸福生活。我們敬愛(ài)的毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨人走過(guò)了震古爍今的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，吃了世界上最大的苦，流了一個(gè)人可能要流一生的汗水。這就是偉大的紅色基因。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。”長(zhǎng)征過(guò)程中最令我感動(dòng)的是馬寶玉、曹振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五個(gè)人，他們?cè)谧鲬?zhàn)時(shí)帶的子彈打光了，就用山上的石頭打擊敵人，為了不被敵人俘虜，在最危急的時(shí)刻，他們毀掉了槍支義無(wú)反顧的縱身跳下狼牙山。曹振林和宋學(xué)義在墜落時(shí)被樹(shù)枝擋住保存了性命，而其他三人從此長(zhǎng)眠狼牙山。這件事在他們身上表現(xiàn)出了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”，這也是偉大的紅色基因。

紅色基因凝聚了力量，引領(lǐng)了未來(lái)，典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為一代又一代中國(guó)人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色基因的產(chǎn)生凝聚了無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的心血，他們依靠“鐵石相擊，必有火花，水氣相蕩，乃生長(zhǎng)虹”堅(jiān)定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，才為我們留下了令人熱血沸騰的紅色基因。

每個(gè)人都有著來(lái)自父母給予我們的的不同基因，而紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨給予我們每個(gè)中國(guó)人共同的、永不消失、永不變異的基因。這個(gè)時(shí)代的我們?cè)谙蚯氨寂艿倪^(guò)程中會(huì)面臨數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該珍惜共產(chǎn)黨留給我們的這無(wú)比豐厚的精神財(cái)富，用紅色的激情去擁抱時(shí)代、擁抱事業(yè)、擁抱人生，讓紅色的基因傳承萬(wàn)代千秋。

少年興，則國(guó)興;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

——題記。

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。回首過(guò)去那個(gè)硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，多少戰(zhàn)士用他們的鮮血染紅了大地，為了換來(lái)我們民族的榮譽(yù)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它像春潮般溫暖著我的心。“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”，成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史，外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道，肆意妄為，犯下了不可饒恕的滔天罪行。七十年前的那些日子，可惡的日本侵略者在中國(guó)燒殺搶掠，三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。更早一些，北京圓明園，一個(gè)當(dāng)時(shí)世界最大的博物館，就被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。

屈辱的歷史在人們心中無(wú)法磨滅，雖然已是過(guò)去，但卻成為人民永恒的回憶。歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，作為新一代的蓬勃少年，我們必須銘記歷史，緬懷先烈，將自己的成長(zhǎng)發(fā)展投入到祖國(guó)的建設(shè)中去。

今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘掉落后就要挨打的歷史，不能忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”我們青少年只有將國(guó)恥銘記心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)。

中國(guó)民主革命偉大先行者孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)。”我們是早晨六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們需要時(shí)刻愛(ài)自己的祖國(guó)，將祖國(guó)文化傳承一代代。時(shí)刻銘記社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，做一名自強(qiáng)有為的愛(ài)國(guó)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把祖國(guó)大事放在心上。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”新時(shí)代的青少年必須要勤奮學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，成為國(guó)家的棟梁之才。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要更加精益求精，不怕吃苦，肯下功夫，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。要想報(bào)國(guó)，先要學(xué)習(xí);每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，就是為祖國(guó)獻(xiàn)出力量的一大步。

遙想曾經(jīng)，中國(guó)人的苦難與抗?fàn)帲?lì)今人，昭告后世。前事不忘，后事之師。未來(lái)的燭光已經(jīng)點(diǎn)亮，需要新一代的我們?cè)谶@光亮下克服前進(jìn)道路上的困難，開(kāi)辟出一條光明的道路，在這條路上不斷成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)，為了祖國(guó)的明天。

未來(lái)，為了祖國(guó)，我將會(huì)有所作為。當(dāng)我的生活中充滿(mǎn)著一種渴望，想去看到未來(lái)祖國(guó)的美麗，那美妙的事情就會(huì)出現(xiàn)：平凡的生活變得非凡。我會(huì)努力，傳承紅色基因，做一名時(shí)代新人。

每年暑假，爸爸媽媽總要帶我出去旅行，今年也不例外，只是今年的旅行媽媽安排在了8月15日，地點(diǎn)是南京。

8月15日一早，我們就坐上了去南京的動(dòng)車(chē)，在車(chē)上，媽媽告訴我，之所以選在今天去南京，是因?yàn)?3年前的今天，1945年8月15日，是日本無(wú)條件投降的日子，“八年烽火起盧溝，一紙降書(shū)在芷江”，那一天，日本天皇裕仁廣播《停戰(zhàn)詔書(shū)》，結(jié)束了中國(guó)人民8年被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的生活，今天的行程，正是要去紀(jì)念那些為了我們幸福生活而付出生命的同胞們。

到了南京，我們直奔南京大屠殺紀(jì)念館。剛進(jìn)館，我就被那口和平之鐘發(fā)出的巨大回響深深震撼住了，“敲世紀(jì)警鐘，祈世界和平”，那聲音，仿佛在控訴著當(dāng)年日本法西斯的滔天罪行。隨著腳步的前進(jìn)，陳列室四周?chē)膱D雕和照片再一次刺痛了我的雙眼，那時(shí)的中國(guó)人民，是經(jīng)歷了怎樣的悲痛和恥辱啊，日軍在我們國(guó)家轟炸、屠殺、活埋、人體試驗(yàn)，甚至連剛出生的孩子都不放過(guò)，看著那些慘絕人寰的場(chǎng)景，我的耳邊仿佛充滿(mǎn)了同胞的哀嚎。而最讓我難忘的是紀(jì)念館尾廳的生命燈，在那里，每隔12秒就有一顆水珠從高空落下，而四周墻上就有代表遇難者遺像的燈閃亮后隨之熄滅，那是在那場(chǎng)屠殺中，每隔12秒就有一個(gè)無(wú)辜的南京同胞的生命在消逝。

走出大屠殺紀(jì)念館，我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)鎸?duì)日本侵略者的種.種惡行，我們?yōu)楹尾环纯梗瑡寢屨f(shuō)，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的國(guó)力不夠強(qiáng)大，面對(duì)暴行忍辱負(fù)重，無(wú)力抗?fàn)帯Ｗ魑牡@場(chǎng)大屠殺，喚醒了沉睡的中國(guó)人民，無(wú)數(shù)英烈為了抗戰(zhàn)的勝利前赴后繼，用獻(xiàn)血和生命鑄就了我們和平美好的生活。

媽媽告訴我，之所以讓我參觀(guān)南京大屠殺紀(jì)念館，是因?yàn)椴粌H要讓我記住那段恥辱的歷史，還要我以史為鑒，牢記我們身上的紅色基因，牢記新時(shí)代賦予我們的特殊使命。是啊，一代代的革命先烈和愛(ài)國(guó)人士用獻(xiàn)血和生命為我們鋪就了一條實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路，這種民族精神值得我們永遠(yuǎn)銘記和發(fā)揚(yáng)光大，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)國(guó)家百?gòu)U待興時(shí)的艱苦困苦，但是我們肩上扛著的是革命烈士交給我們的旗幟，我們要把世世代代永不褪色的紅色基因傳承下去。作為一名光榮的少先隊(duì)員，要從身邊做起，從小事做起。這就要求我們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在家里孝敬父母，幫忙做力所能及的家務(wù)事，在校外發(fā)揚(yáng)能助人為樂(lè)精神，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，成為一名真正的社會(huì)主義接班人，用我們的生命延續(xù)紅色基因，成為這個(gè)時(shí)代嶄新的力量!

我們銘記歷史，我們反思戰(zhàn)爭(zhēng)，我們祝愿世界和平，我們繼承紅色基因，我們發(fā)揚(yáng)革命精神，我們與新時(shí)代同呼吸共命運(yùn)，我們爭(zhēng)做時(shí)代新人，我們承擔(dān)著人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)和民族興旺的重任，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們要在這新的時(shí)代貢獻(xiàn)自己的光和熱!

每逢節(jié)假日，只要有機(jī)會(huì)，爸爸媽媽就會(huì)帶我去外面走走看看。除了去一些環(huán)境優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)感受大自然外，更多的就是參觀(guān)各種紅色革命基地：余姚四明山革命根據(jù)地、嘉興南湖的紅船、南京雨花臺(tái)烈士陵園、北京天安門(mén)廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑等地，都留下了我們的足跡。

每次參觀(guān)這些紅色基地，看著一幅幅珍貴的圖片，或聽(tīng)著導(dǎo)游引人入勝的講解，我總是心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼、英勇作戰(zhàn)……我不禁暗下決心，我要向先烈們學(xué)習(xí)，踏上他們的足跡，跟上他們的步伐!

正當(dāng)我熱血澎湃之時(shí)，爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)并不需要我們拋頭顱、灑熱血，那么你打算向先烈們學(xué)什么呢?”

我一時(shí)語(yǔ)塞，對(duì)啊，現(xiàn)在都和平年代了，沒(méi)有戰(zhàn)火紛飛，也不需要滿(mǎn)腔熱血的革命青少年。也許，我除了好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)外，似乎沒(méi)什么可以向革命先烈們學(xué)習(xí)的。

“也不是這樣說(shuō)的。”爸爸耐心地引導(dǎo)著我，“革命先烈們之所以有這些讓人驚嘆的舉動(dòng)，更重要的是他們的心中裝著天下，有著一種‘天下興亡，匹夫有責(zé)’的精神。身處新時(shí)代，你不一定非要像他們一樣為了革命事業(yè)獻(xiàn)身，但是可以學(xué)他們身上的一種最重要的基因——責(zé)任感，爭(zhēng)取做一個(gè)有責(zé)任的人。”

有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了85分，當(dāng)爸爸問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我支支吾吾地撒謊說(shuō)試卷找不到了。爸爸非常生氣，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“我生氣并不是因?yàn)槟憧嫉貌睿且驗(yàn)槟悴桓颐鎸?duì)。一次考砸并不是什么大錯(cuò)，但是撒謊、逃避卻是對(duì)自己最不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。”

我聽(tīng)了滿(mǎn)臉羞愧，在那一刻，我明白了，做一個(gè)有責(zé)任的人，首先就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

還有一次，我們?nèi)喽荚诜e極備戰(zhàn)學(xué)校抖空竹比賽，有幾個(gè)高難度動(dòng)作我的的成功率不高，可是枯燥的練習(xí)讓我煩不勝煩。我心存僥幸：“真正比賽的時(shí)候應(yīng)該不會(huì)那么倒霉吧?再說(shuō)，即使失敗了也不關(guān)我的事呀，這只是班級(jí)項(xiàng)目又不是個(gè)人賽。”一旦有了這些想法后我就不愿再多練習(xí)了。

爸爸知道我的小心思后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“班級(jí)的榮譽(yù)在于你們每一個(gè)人，1×1×1×……×0的結(jié)果還是0。你別忘了你身上的責(zé)任。”我聽(tīng)了若有所思，在那一刻，我懂得了，做一個(gè)有責(zé)任的人，應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)，維護(hù)好集體的榮譽(yù)和利益。

我馬上又開(kāi)始抖起了空竹，手臂再酸、汗水再多，也沒(méi)能讓我停下練習(xí)的步伐。在最后的比賽中，我沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，我們班的抖空竹成績(jī)也如愿獲得了第一名。

就這樣，對(duì)“責(zé)任”二字的理解，我從似懂非懂一直到越來(lái)越深刻的認(rèn)識(shí)。就在前幾天，因?yàn)轳R上要迎來(lái)端午小長(zhǎng)假，爸爸媽媽照舊開(kāi)始制定起了出游計(jì)劃。當(dāng)他們問(wèn)我想去哪兒玩時(shí)，我搖了搖頭，說(shuō)道：“爸媽?zhuān)@個(gè)周六，在保利mall廣場(chǎng)有一個(gè)‘慈愛(ài)助黔，有福童享’的義賣(mài)義捐活動(dòng)，是專(zhuān)門(mén)幫助貴州地區(qū)的孤殘孩子的。我已經(jīng)報(bào)名參加了，到時(shí)候我會(huì)到義賣(mài)攤位去幫忙。還有，我可以把壓歲錢(qián)也帶上嗎?我想去捐一點(diǎn)……”

爸爸媽媽先是驚訝地看著我，不一會(huì)兒他們就笑了，欣喜地說(shuō)：“兒子果然長(zhǎng)大了，真有責(zé)任感!我們支持你。周六陪你一塊去!”

你們一定奇怪我為什么會(huì)這樣做?那是因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)到，做一個(gè)有負(fù)責(zé)任的人，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)，更應(yīng)該有“天下興亡、匹夫有責(zé)”的情懷，承擔(dān)起對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。

責(zé)任，就是和平年代里紅色基因的最佳詮釋。我會(huì)將“責(zé)任”二字永駐心頭，愿責(zé)任之花常開(kāi)不謝。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇二

當(dāng)我系上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就宣誓：要為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。那刻起我就立志：為紅領(lǐng)巾自豪，為五星紅旗爭(zhēng)光！我時(shí)刻都能感覺(jué)到祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)懷，我感到了母親在笑，笑得那么燦爛。

慈愛(ài)的祖國(guó)，您有著960萬(wàn)平方公里的廣闊胸襟，巍峨的珠穆朗瑪峰，屹立在那美麗的青藏高原上；黃河滔滔不絕，壺口瀑布?xì)鈩?shì)磅礴。欣喜中，我們一次次把土地凝望，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著這一方熱土；莫高窟的神秘，東方明珠的挺秀。啊！這一切都使我們自豪！

母親啊！我們這些幼芽都在您的關(guān)懷下萌發(fā)，我們帶著您的期望迎接未來(lái)。

所有的語(yǔ)言，所有的情感，都交織成了一句話(huà)：我愛(ài)你！祖國(guó)啊，我的母親！

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇三

“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，革命領(lǐng)袖的宣言與當(dāng)代處于韶華時(shí)期的我們相映，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華的精神是歷久彌新的傳承，只是響應(yīng)我們青年具有不卑不亢的精神來(lái)面對(duì)新的機(jī)遇及新的挑戰(zhàn)。從年少初時(shí)的紅領(lǐng)巾及少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)再到入團(tuán)申請(qǐng)及團(tuán)員宣誓，隨后即來(lái)的是黨員的稱(chēng)謂及入黨誓詞。紅色方巾、紅色證書(shū)，那鮮艷而莊重的紅色，無(wú)不在提醒著我們身上的責(zé)任與義務(wù)。朝夕之多，是靠那堅(jiān)忍的干勁和永不可磨滅的紅色基因來(lái)得以支持和出現(xiàn)的。

尋訪(fǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡，翻閱歷史遺籍，滿(mǎn)腔熱血被一次次、一件件的歷史實(shí)情所激起。沒(méi)錯(cuò)，如今的中華民族與戰(zhàn)爭(zhēng)落后貧窮的那個(gè)時(shí)代不可同日而語(yǔ)，正因如此，時(shí)間才能讓我們更加真切：1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，1949年新中國(guó)成立，1978年改革開(kāi)放開(kāi)始實(shí)行，到中國(guó)奔向小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面脫貧。一束束數(shù)字引發(fā)回憶，一個(gè)個(gè)故事讓我們深思，中國(guó)今天的繁榮強(qiáng)盛，不就是中國(guó)共產(chǎn)黨人骨子里的紅色基因起的光鋒模范帶頭作用嗎?那純正永流的紅色基因，使得發(fā)展中的中國(guó)一步一步走向新的繁榮。

“星星之火，可以燎原”，各民族將人心中的紅色基因匯聚起來(lái)，那股強(qiáng)大的力量必然可以讓中國(guó)屹立于世界民族之林。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，中國(guó)共產(chǎn)黨本著為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，發(fā)揮先鋒的帶頭作用，將中國(guó)引向快速發(fā)展的道路。抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、“天眼”的建成，“神舟七號(hào)”的飛天成功……這都是中國(guó)共產(chǎn)黨人耗盡心血取得的輝煌成就，在繁榮發(fā)展中，體會(huì)到那獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)護(hù)。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”街上的國(guó)歌高亢有力，五星紅旗迎風(fēng)飄飄揚(yáng)，被藍(lán)天白云及陽(yáng)光渲染的萬(wàn)分耀眼。它飄揚(yáng)著，指引著的正是走向新繁榮的方向。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇四

我從小就喜歡紅色，小裙子要紅色的，蝴蝶結(jié)要紅色的，小書(shū)包要紅色的，就連折小豬豬的紙都要紅色的……兒時(shí)的我覺(jué)得紅色是世上最耀眼的顏色，只要擁有了紅色，我就是最漂亮的那個(gè)小伢伢。

那個(gè)時(shí)候外婆也特別喜歡用紅色的衣服，紅色的綢帶來(lái)打扮我。每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，向陽(yáng)的窗邊總會(huì)有這樣的一幅溫馨的圖景：一個(gè)小女孩穿著紅色小襖坐在矮凳上揮舞紅絲帶，一位慈祥的老太太笑瞇瞇地握著小女孩細(xì)碎的頭發(fā)，用紅色頭繩綁羊角辮，而一位頭發(fā)花白的老爺爺就在一旁拉著二胡，用歡樂(lè)的調(diào)子唱：“人家的閨女有花戴，外公我錢(qián)少不能買(mǎi)，扯上二尺紅頭繩，給我馨兒扎起來(lái)……”時(shí)間長(zhǎng)了，我也會(huì)搖頭晃腦地唱“……有花戴……紅頭繩……馨兒扎起來(lái)……”在我的記憶里，紅色不僅是漂亮的代名詞，更是成了快樂(lè)的源頭。

后來(lái)，爸爸媽媽工作忙，我就和外婆回了湖北老家。兩年的時(shí)光，外公徹底把我染“紅”了。我懂得了紅色不僅醒目、快樂(lè)，還象征著革命，預(yù)示著勝利，宣示了奮發(fā)向上、奔放豪壯的理想。

外公出生在解放前，可以說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)的老一輩，又當(dāng)過(guò)幾年炮兵，所以他要求我從小就要遵守規(guī)則，熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。外公最崇敬的人就是那些老一輩革命家，時(shí)常看偉人的傳記。外公家的墻上掛著好幾幅領(lǐng)袖畫(huà)像，記得那時(shí)每天早上起來(lái)，他都會(huì)指著畫(huà)像問(wèn)我：“伢伢，這是誰(shuí)?”每當(dāng)我用稚嫩的童聲喊出：“__、朱老總、周總理……”他就會(huì)笑得特別響亮，似乎這件事里有無(wú)窮的趣味。后來(lái)我慢慢地能從一些黑白紀(jì)錄片里認(rèn)出領(lǐng)袖們的身影，他就更開(kāi)懷了，抱著我一直夸“伢伢真棒!”

唱著革命歌曲，聽(tīng)著革命故事，我轉(zhuǎn)眼上小學(xué)了。在六年的小學(xué)生活里，外公帶給我的紅色基因發(fā)揮出了強(qiáng)大的作用。一張嘴，我就能講出《鐵道游擊隊(duì)》《平原槍聲》這些故事;一開(kāi)嗓，我就能唱出《紅燈記》《歌唱祖國(guó)》這些歌曲。那段艱苦卓絕的歷史，那段奔放豪壯的記憶深深地滲進(jìn)了我的思想，流淌在我的血脈里。

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學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇五

每年暑假，爸爸媽媽總要帶我出去旅行，今年也不例外，只是今年的旅行媽媽安排在了8月15日，地點(diǎn)是南京。

8月15日一早，我們就坐上了去南京的動(dòng)車(chē)，在車(chē)上，媽媽告訴我，之所以選在今天去南京，是因?yàn)?3年前的今天，1945年8月15日，是日本無(wú)條件投降的日子，“八年烽火起盧溝，一紙降書(shū)在芷江”，那一天，日本天皇裕仁廣播《停戰(zhàn)詔書(shū)》，結(jié)束了中國(guó)人民8年被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的生活，今天的行程，正是要去紀(jì)念那些為了我們幸福生活而付出生命的同胞們。

到了南京，我們直奔南京大屠殺紀(jì)念館。剛進(jìn)館，我就被那口和平之鐘發(fā)出的巨大回響深深震撼住了，“敲世紀(jì)警鐘，祈世界和平”，那聲音，仿佛在控訴著當(dāng)年日本法西斯的滔天罪行。隨著腳步的前進(jìn)，陳列室四周?chē)膱D雕和照片再一次刺痛了我的雙眼，那時(shí)的中國(guó)人民，是經(jīng)歷了怎樣的悲痛和恥辱啊，日軍在我們國(guó)家轟炸、屠殺、活埋、人體試驗(yàn)，甚至連剛出生的孩子都不放過(guò)，看著那些慘絕人寰的場(chǎng)景，我的耳邊仿佛充滿(mǎn)了同胞的哀嚎。而最讓我難忘的是紀(jì)念館尾廳的生命燈，在那里，每隔12秒就有一顆水珠從高空落下，而四周墻上就有代表遇難者遺像的燈閃亮后隨之熄滅，那是在那場(chǎng)屠殺中，每隔12秒就有一個(gè)無(wú)辜的南京同胞的生命在消逝。

走出大屠殺紀(jì)念館，我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)鎸?duì)日本侵略者的種種惡行，我們?yōu)楹尾环纯梗瑡寢屨f(shuō)，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的國(guó)力不夠強(qiáng)大，面對(duì)暴行忍辱負(fù)重，無(wú)力抗?fàn)帯１菊镜@場(chǎng)大屠殺，喚醒了沉睡的中國(guó)人民，無(wú)數(shù)英烈為了抗戰(zhàn)的勝利前赴后繼，用獻(xiàn)血和生命鑄就了我們和平美好的生活。

媽媽告訴我，之所以讓我參觀(guān)南京大屠殺紀(jì)念館，是因?yàn)椴粌H要讓我記住那段恥辱的歷史，還要我以史為鑒，牢記我們身上的紅色基因，牢記新時(shí)代賦予我們的特殊使命。是啊，一代代的革命先烈和愛(ài)國(guó)人士用獻(xiàn)血和生命為我們鋪就了一條實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路，這種民族精神值得我們永遠(yuǎn)銘記和發(fā)揚(yáng)光大，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)國(guó)家百?gòu)U待興時(shí)的艱苦困苦，但是我們肩上扛著的是革命烈士交給我們的旗幟，我們要把世世代代永不褪色的紅色基因傳承下去。作為一名光榮的少先隊(duì)員，要從身邊做起，從小事做起。這就要求我們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在家里孝敬父母，幫忙做力所能及的家務(wù)事，在校外發(fā)揚(yáng)能助人為樂(lè)精神，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，成為一名真正的社會(huì)主義接班人，用我們的生命延續(xù)紅色基因，成為這個(gè)時(shí)代嶄新的力量！

我們銘記歷史，我們反思戰(zhàn)爭(zhēng)，我們祝愿世界和平，我們繼承紅色基因，我們發(fā)揚(yáng)革命精神，我們與新時(shí)代同呼吸共命運(yùn)，我們爭(zhēng)做時(shí)代新人，我們承擔(dān)著人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)和民族興旺的重任，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們要在這新的時(shí)代貢獻(xiàn)自己的光和熱！

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇六

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能，是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要，不僅對(duì)打造具有中國(guó)特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用，也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。

201x年2月2日，習(xí)在井岡山參觀(guān)時(shí)指出：“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，多接受紅色基因教育。”這里的“多接受紅色基因教育”，筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。

目前，紅色文化傳承還面臨一些問(wèn)題。

(一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化。

從學(xué)校的歷史教育看，歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段，被形象地稱(chēng)為“豆芽科”;在高中階段，過(guò)早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段，雖然《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課，但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來(lái)看，歷史類(lèi)和哲學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率很低，學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂(yōu)導(dǎo)致了大學(xué)人文專(zhuān)業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。

從社會(huì)的歷史教育看：首先，各級(jí)宣傳部門(mén)和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開(kāi)展紅色文化宣傳;其次，作為傳播紅色文化的主要載體，各類(lèi)反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問(wèn)題，影響了工作的正常開(kāi)展。

(二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀(guān)的多元化。

信息化時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀(guān)的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。

文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價(jià)值觀(guān)念構(gòu)成的邏輯體系，是衡量文化客體對(duì)主體有無(wú)價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過(guò)分追求、對(duì)功利的過(guò)分崇拜、對(duì)欲望的過(guò)分放縱、對(duì)他者的過(guò)分漠視、對(duì)當(dāng)下的過(guò)分關(guān)注、對(duì)崇高的過(guò)分貶黜等，對(duì)人們價(jià)值觀(guān)的負(fù)面影響是難以避免的。

(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴。

首先，在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下，西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國(guó)人的精神領(lǐng)地，20世紀(jì)80年代以來(lái)，尤其是對(duì)外開(kāi)放全方位展開(kāi)之后，西方的文化思潮、生活觀(guān)念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國(guó)人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語(yǔ)狀態(tài)。

其次，不同時(shí)代有自己的時(shí)代語(yǔ)言，同一時(shí)代的不同群體有其自身的話(huà)語(yǔ)表達(dá)。人們的話(huà)語(yǔ)表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，顯然不是一個(gè)直接在場(chǎng)的生活空間，紅色文化生長(zhǎng)的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn)，那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸福”和“豐富”生活相對(duì)接，因而無(wú)法引起對(duì)過(guò)去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇，但是從內(nèi)心深處來(lái)講，并未引起心靈的共鳴，只不過(guò)是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里，中華民族過(guò)去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以，在日常生活中，人們的紅色文化的話(huà)語(yǔ)空間總是被其他話(huà)語(yǔ)所擠壓或推開(kāi)而難以產(chǎn)生共鳴。

要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。

(一)重視教育、解放思想，增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同。

要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育，強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn)：

1.各類(lèi)教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，合理安排青少年參觀(guān)游覽，積極開(kāi)辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子，組織青少年開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

2.各級(jí)宣傳部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，把全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地作為開(kāi)展紅色旅游的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目，積極開(kāi)展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類(lèi)教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手，做到思想性、藝術(shù)性和觀(guān)賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要，精心組織高水平的專(zhuān)題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點(diǎn)。

3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)英雄模范事跡，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺(jué)強(qiáng)化報(bào)效國(guó)家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神，幫助人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

(二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地，營(yíng)造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍。

1.多管齊下，擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門(mén)要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道，為發(fā)展紅色文化營(yíng)造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒，要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施，宣傳好中國(guó)革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡，積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線(xiàn)路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，及時(shí)推廣各地開(kāi)展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法，特別要注意結(jié)合建黨、建國(guó)、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日，充分報(bào)道各地開(kāi)展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況，反映社會(huì)各界的建議和呼聲，努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。

2.去莠存良，確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性，搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而，加強(qiáng)信息管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強(qiáng)化紅色教育，搶占文化高地等已成為重要課題。要通過(guò)技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲，讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀(guān)的形成之中。

3.加強(qiáng)推廣紅色旅游，鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來(lái)，寓思想教育于文化娛樂(lè)和觀(guān)光游覽中，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線(xiàn)和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育，使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)自豪感，展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo)，使他們?cè)趨⒂^(guān)游覽中不僅能陶冶高尚情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，而且能提高自身道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，那是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，照金北梁紅軍小學(xué)的少年兒童收到了一份最為珍貴的禮物的回信。這回信如黃鐘大呂，言猶在耳，讓身為教師的我們?yōu)橹駣^。

用親切的話(huà)語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老區(qū)孩子們的無(wú)限關(guān)愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的殷切期望、對(duì)貧困地區(qū)群眾的真誠(chéng)關(guān)懷，作為一名教育工作者，就應(yīng)該牢記的殷殷囑托，辦好人民滿(mǎn)意的教育，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，做紅色基因的傳承者，在紅色基因中賡續(xù)奮進(jìn)。

翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，走進(jìn)德潤(rùn)的銅川，我們沐浴著紅色的光芒，在這片赤誠(chéng)的紅色熱土之上，我們看到的是在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，老一輩革命家冒著槍林彈雨，拋頭顱、灑熱血，馬革裹尸般的壯懷豪情;我們聽(tīng)到的是老一輩革命家們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的陣陣吶喊。

踏足照金的革命紀(jì)念館，我們放佛置身在那戰(zhàn)火紛飛的土地之上，旌旗獵獵，戰(zhàn)馬嘶嘶。黃沙迎日，壯士橫刀。風(fēng)動(dòng)旌旗帥飛翻，鐵騎狂奔掃狼煙。馳騁疆場(chǎng)英雄色，金戈披輝斬?cái)愁B。風(fēng)中定塑紅星閃，沙場(chǎng)點(diǎn)名美名闌。西北將士軍威展，橫刀立馬凱歌傳。硝煙彌漫、炮火隆隆、號(hào)角嘹亮、喊殺陣陣……正是在這樣的苦難環(huán)境之中，劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家以照金為中心，建立了陜甘邊革命根據(jù)地，鑄就了紅色基因，并進(jìn)行了一系列建立黨的基層組織、紅色政權(quán)、群眾武裝等活動(dòng)，它成為了西北紅軍成長(zhǎng)壯大的搖籃，它的創(chuàng)立點(diǎn)燃了大西北革命的火焰，它培養(yǎng)和鍛煉了一批堅(jiān)強(qiáng)的革命骨干，為進(jìn)一步開(kāi)展陜甘邊革命斗爭(zhēng)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、干部基礎(chǔ)和物資基礎(chǔ)。

“娃啊，你是在咱銅川出生的，你是在這片紅土地上成長(zhǎng)的，人在變，可歷史不會(huì)變，就算年齡再小，你也不能忘了祖國(guó)的歷史，不能滅了咱這里紅軍奮斗過(guò)的火種，更不能忘了報(bào)效國(guó)家的心。”小時(shí)候，鄰居老紅軍爺爺?shù)脑?huà)猶然在耳，這是我前半生成長(zhǎng)的動(dòng)力，也是我為人師的方向，正是有了紅軍爺爺?shù)慕陶d和他給我講的那些黨史知識(shí)、革命事跡，才磨練了我的意志、豐潤(rùn)了我的心靈、堅(jiān)定了我的信念，可以說(shuō)，是紅軍爺爺把紅色基因注入了我的血脈。工作后，的回信，又一次讓我振聾發(fā)聵，如今的我已成長(zhǎng)為一名教師，我更應(yīng)該以身作則，像當(dāng)年紅軍爺爺教育我那樣，像在信中所說(shuō)的那樣，“用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去。”

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長(zhǎng)，就是國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“忘記過(guò)去，就意味著背叛。”如果作為教師的我們，不早早加強(qiáng)對(duì)少年兒童早期的革命傳統(tǒng)教育，讓他們了解過(guò)去，知曉老一輩革命家、革命烈士的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷，以喚起他們對(duì)來(lái)之不易的現(xiàn)有生活的珍惜。那么，忘本、背叛是極有可能發(fā)生的事情，精日分子、抹黑烈士事跡、侮辱英烈形象的新聞還少嗎?所以，身為教師的你我，就應(yīng)當(dāng)做好新時(shí)代少年兒童的領(lǐng)路人，讓他們?cè)谡战鹁竦闹敢拢诩t色基因教育中，立志向、有夢(mèng)想，傳承紅色基因，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的未來(lái)有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大正能量。

紅色基因，是我們黨在革命、建設(shè)、改革開(kāi)放中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神，是少年兒童健康成長(zhǎng)、擔(dān)當(dāng)重任的精神之鈣，是潛移默化根植于內(nèi)心深處的精神之力。在日常教育中，我們應(yīng)該引導(dǎo)少年兒童們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)牢記在心;教育他們心有榜樣，學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求;培養(yǎng)他們形成嚴(yán)格要求自己、虛心接受批評(píng)幫助的良好習(xí)慣;鼓勵(lì)他們做有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。

聲聲入耳，句句傳情，的回信，充分彰顯了和黨中央對(duì)少年兒童的關(guān)心愛(ài)護(hù)，飽含著對(duì)紅色基因的無(wú)限敬仰和革命老區(qū)人民的深情厚意，為我們弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因，做好新時(shí)代少年兒童工作指明了方向。

今天的孩子，明天的棟梁。少年有志，社會(huì)方有希望，中國(guó)才有未來(lái)。就讓我們牢記的諄諄教誨，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去，讓少年兒童從小立志向、有夢(mèng)想，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，勇敢地站在弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因的行列中，在傳承紅色基因中健康成長(zhǎng)，扣好人生第一粒扣子，時(shí)刻聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，做到德智體美全面發(fā)展，為真正成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，爭(zhēng)得“入場(chǎng)券”、跑好“接力賽”,讓紅色基因在代代傳承中煥發(fā)出新時(shí)代的光芒!

一代代人民英雄和愛(ài)國(guó)志士為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量就是“紅色基因”。

“紅色基因”的傳承，必須依靠每個(gè)黨員、每個(gè)黨組織從自身做起，從細(xì)微處做起，從為人民服務(wù)的每件事做起。

近來(lái)，廈門(mén)在深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，開(kāi)展弘揚(yáng)紅色文化的一系列活動(dòng):思明區(qū)舉行“踐行群眾路線(xiàn)，締造美麗廈門(mén)”的經(jīng)典文獻(xiàn)講讀會(huì);廈門(mén)市閩粵贛邊區(qū)革命史研究會(huì)與廈門(mén)市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)組團(tuán)，赴漳州“靖和浦”老蘇區(qū)，“學(xué)習(xí)老區(qū)革命史，參觀(guān)老區(qū)建設(shè)發(fā)展”;翔安區(qū)委宣傳部、文明辦開(kāi)設(shè)“贊英雄，愛(ài)生活，放飛中國(guó)夢(mèng)”為主題的“道德講堂”，組織干部群眾學(xué)習(xí)核彈專(zhuān)家林俊德院士、彭德清將軍的革命精神。這一切，為的是弘揚(yáng)紅色文化，傳承“紅色基因”。

何謂“紅色基因”?一代代人民英雄和愛(ài)國(guó)志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時(shí)空，一以貫之，永不褪色。它就是“紅色基因”。

這種“紅色基因”是黨的生命力之所在，共產(chǎn)黨人理所當(dāng)然要把它融入自己的精神世界，引領(lǐng)自己成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的模范。有了“紅色基因”的融入，就會(huì)信仰崇高，目光遠(yuǎn)大;就會(huì)忠誠(chéng)人民，愛(ài)黨愛(ài)國(guó);就會(huì)信念堅(jiān)定，無(wú)私奉獻(xiàn);就會(huì)為了人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)、世界和平而奮發(fā)有為。

對(duì)于個(gè)人或者基層組織，“紅色基因”不是與生俱來(lái)的。必須通過(guò)不懈努力，苦讀經(jīng)典，勤于實(shí)踐，勇于磨煉，在為人民服務(wù)中去傳承。但它并非遙不可及、高不攀。無(wú)數(shù)前仆后繼的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，都是群眾身邊傳承“紅色基因”的榜樣。

時(shí)代在前進(jìn)，“紅色基因”的傳承方式也要與時(shí)俱進(jìn)，有所創(chuàng)新。深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，就是一種具有重大現(xiàn)實(shí)作用和歷史意義的創(chuàng)新。在活動(dòng)中，各地方、各基層的黨組織，也都在圍繞“傳承紅色基因”，進(jìn)行黨的建設(shè)工作創(chuàng)新。例如，6月30日《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》報(bào)道的:同安區(qū)委突出黨建品牌創(chuàng)新，打造引領(lǐng)發(fā)展的新典型;廈門(mén)市一些基層黨組織，舉行黨員講述踐行入黨誓詞故事的活動(dòng);市公安局政治部開(kāi)展“扶貧濟(jì)困”主題黨日活動(dòng);思明區(qū)梧村街道黨組織，以黨建成果惠民，黨員貼心送服務(wù)等等。這些創(chuàng)新活動(dòng)雖然細(xì)小，但是實(shí)實(shí)在在，讓人從細(xì)微處見(jiàn)精神。

可見(jiàn)，“紅色基因”的傳承，必須依靠每個(gè)黨員、每個(gè)黨組織從自身做起，從細(xì)微處做起，從為人民服務(wù)的每件事做起。

紅色，象征著光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來(lái)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，翻開(kāi)嶄新的課本，一次次捧讀寫(xiě)滿(mǎn)了苦難與輝煌的革命故事;當(dāng)我們坐在溫暖舒適的家里，一次次聆聽(tīng)祖輩們講起那些崢嶸歲月的往事，于是，在兒時(shí)的憧憬中便留下了紅色的印記。

紅色基因是中華民族的精神紐帶，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，它孕育了光照千秋的井岡山精神，長(zhǎng)征精神等革命精神。先烈們，為求國(guó)家解放，民族獨(dú)立，人民幸福而英勇奮斗，不畏犧牲，前赴后繼，用鮮血和生命，用信仰和決心，寫(xiě)下了人類(lèi)歷史上彪炳史冊(cè)的壯麗詩(shī)篇。

紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，正體現(xiàn)了紅軍們不怕艱難困苦，不怕流血犧牲，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的革命精神。其中有許多催人淚下的故事，令我們感動(dòng)不已。

有一位普通的紅軍叫謝亦仙，過(guò)草地時(shí)，他分到了四斤干糧，在行軍過(guò)程中，戰(zhàn)士們看到了餓慌了的母子三人，小謝就瞞著隊(duì)友把自己的干糧袋給了他們。而他自己每天都吃些野菜，涼水充饑。最終小謝因體力不支，犧牲了。直到那母子三人來(lái)歸還這只印著謝字的干糧袋時(shí)，部隊(duì)的同志們才明白了事情的原委。謝亦仙明明知道在茫茫草地上，哪怕是一小袋糧食都是救命的寶貝，意味著一個(gè)人的生命，但是就是在這樣的情況下，他還是毅然地把自己的糧食給了那位母親，把生的希望給了老百姓一家三口。

紅色基因傳承以來(lái)，我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國(guó)家為人民作出了杰出貢獻(xiàn)的仁人志士。他們是傳承紅色的時(shí)代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢(qián)學(xué)森到吳孟森，從吳運(yùn)鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……他們的事跡令人嘆服，他們的品格光彩照人，他們的精神感動(dòng)天地。他們用個(gè)人的奉獻(xiàn)傳承了紅色基因，我們又看到了無(wú)數(shù)人在傳承紅色基因：從的洪澇災(zāi)害到的非典疫情，從的雪災(zāi)到汶川大地震，一直到現(xiàn)在的每一場(chǎng)大小災(zāi)難，我們都看到無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人，上至，總理，下至普通黨員;無(wú)數(shù)解放軍官兵，武警將士;甚至無(wú)數(shù)普通民眾，他們奔忙在救災(zāi)最前線(xiàn)，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的故事，詮釋了紅色基因的傳承。

落后就要挨打!這是近代侵略史以來(lái)中國(guó)所得到的最大的啟示。葉帥《攻城》中說(shuō)到：“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)”。目前，我國(guó)常規(guī)軍事力量在全球排名第二，陸軍軍事力量在全球排名第二，有33種世界頂級(jí)武器。我國(guó)憑先進(jìn)的軍事技術(shù)，強(qiáng)大的軍事力量維護(hù)了國(guó)家的和平和人民利益。

今天，我們坐在寬敞明亮的教室里，享受著一代代革命先烈，仁人志士為我們換來(lái)的美好環(huán)境，讓我們可以安心學(xué)習(xí)。我們一定要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體以傳承紅色基因，為祖國(guó)的強(qiáng)軍事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少數(shù)人的信仰，不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人為自己謀利，講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無(wú)。

是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無(wú)的，而是有無(wú)數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會(huì)掉進(jìn)資本主義的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。

這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”我們要沿著社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來(lái)源靠輸送是不行的，要自己長(zhǎng)出來(lái)才可靠。

近來(lái)央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲，以自己的生命，熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我黨我軍在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體，就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然，正如一位哲人所說(shuō)，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。

當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來(lái)都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)正是新時(shí)代我們的全新追求，是以中國(guó)夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開(kāi)來(lái)，走前輩們沒(méi)有走完的路，走我們這代人特有的路。

他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無(wú)愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎，堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮，圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐，筑牢軍魂。

主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺(jué)，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺(jué)向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。

革命勝利來(lái)之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)!

如此，也足以告慰先烈英靈。

閩西，是全國(guó)著名的革命老區(qū)，是一塊充盈著紅色傳奇的土地。我們黨走過(guò)了波瀾壯闊的光輝歷程,創(chuàng)造了驚天動(dòng)地的歷史偉業(yè)。

__年5月19日，人民大會(huì)黨金色大廳，舉行了全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會(huì)，古田派出所被國(guó)務(wù)院授予“人民滿(mǎn)意派出所”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是此次我省唯一獲此殊榮的派出所，也是我市公安基層單位有史以來(lái)獲得的最高榮譽(yù)。這份榮譽(yù)，更承載著廣大人民群眾對(duì)公安隊(duì)伍的殷切期待!我們警隊(duì)真正做到了隊(duì)伍接力棒交到哪里，紅色基因就傳承到哪里。而古田派出所正是扎根在我們這片紅土地上，并在全警的努力下打造了一支紅土地上的紅軍式警隊(duì)。古田派出所從建所至今，傳承紅色基因，立足本職砥礪前行，57年安保工作“零事故”，將227平方公里的轄區(qū)建設(shè)成為不關(guān)門(mén)的紅色平安小鎮(zhèn)。

說(shuō)到紅色記憶，大家可曾記得，1932年，福建省蘇維埃政府在長(zhǎng)汀成立。擁有著深厚歷史文化積淀的長(zhǎng)汀，傳承紅色血脈，凝聚紅色警魂。

長(zhǎng)汀警察是警隊(duì)的一個(gè)縮影，我們的隊(duì)伍中走出了一位隕落在追逃路上的英雄模范涂太陽(yáng)，從警23年的涂太陽(yáng)，是長(zhǎng)汀縣公安局的一名優(yōu)秀民警，先后在多個(gè)警種工作過(guò)，家里父母年邁，孩子年幼，作為家里的頂梁柱，多少困難都沒(méi)有阻止他的追逃之路。

__年7月底，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的他，從宣城派出所所長(zhǎng)的崗位抽調(diào)到追逃專(zhuān)業(yè)隊(duì)，擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)。宣成鄉(xiāng)的群眾對(duì)他的評(píng)價(jià)是：所長(zhǎng)特別隨和，平易近人，對(duì)于群眾的事情毫不怠慢，從來(lái)不會(huì)擺架子。工作上他是一個(gè)勇者、智者、韌者!

再一次前往福州的追逃中，涂太陽(yáng)已經(jīng)感覺(jué)到身體不適，全身發(fā)冷，但依舊為了尋找有價(jià)值的線(xiàn)索，晚上很少休息，在找到關(guān)鍵線(xiàn)索后連續(xù)蹲守40多個(gè)小時(shí)，最終成功抓捕到在逃人員。完成任務(wù)回長(zhǎng)汀后，他才從藥店買(mǎi)了些簡(jiǎn)單的感冒藥，并又投入到了審訊工作中，不料，病魔正一步一步向他走來(lái)。

9月28日，在追逃路上的涂太陽(yáng)突然昏迷，被緊急送往醫(yī)院搶救。

__月__日上午，連續(xù)昏迷__天的涂太陽(yáng)因顱內(nèi)感染不幸去世，生命永遠(yuǎn)定格在43歲。“咱們涉麻涉毒在逃人員還有幾個(gè)?”這是涂太陽(yáng)生前說(shuō)的最后一句話(huà)。

“太陽(yáng)隕落在追逃路上”是媒體對(duì)涂太陽(yáng)同志的追記。在短短的四十幾天里，涂太陽(yáng)和同事們連續(xù)作戰(zhàn)，先后輾轉(zhuǎn)廣西、廣州、深圳、福州，行程上萬(wàn)公里，先后抓獲在逃犯罪嫌疑人38名，追逃工作取得了突出成效。

犧牲是我們大家都不愿意看到的，但是，戰(zhàn)斗早晚有犧牲，面對(duì)兇殘和暴力，人民公安是義無(wú)反顧的往前沖。我們不過(guò)度的去渲染警察工作多么艱苦和危險(xiǎn)，因?yàn)榇┥线@身警服，我們就沒(méi)有害怕死亡。

作為守護(hù)紅土地的紅心警隊(duì)，作為扎根在紅土地上的古田派出所和涂太陽(yáng)同志，傳承紅色基因，用實(shí)際行動(dòng)踐行“人民公安為人民”的莊嚴(yán)承諾，譜寫(xiě)了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。我們始終牢記對(duì)全國(guó)公安機(jī)關(guān)和廣大民警提出的：對(duì)黨忠誠(chéng)，服務(wù)人民，執(zhí)法公政，紀(jì)律嚴(yán)明的指示。我們堅(jiān)信：紅色的守望和傳承從未遠(yuǎn)去。

紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少數(shù)人的信仰，不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人為自己謀利，講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無(wú)。

是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無(wú)的，而是有無(wú)數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會(huì)掉進(jìn)資本主義的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。

這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”我們要沿著社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來(lái)源靠輸送是不行的，要自己長(zhǎng)出來(lái)才可靠。

近來(lái)央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲，以自己的生命，熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我黨我軍在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體，就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然，正如一位哲人所說(shuō)，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。

當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來(lái)都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)正是新時(shí)代我們的全新追求，是以中國(guó)夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開(kāi)來(lái)，走前輩們沒(méi)有走完的路，走我們這代人特有的路。

他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無(wú)愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎，堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮，圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐，筑牢軍魂。

同志提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺(jué)，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺(jué)向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。

革命勝利來(lái)之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)!

如此，也足以告慰先烈英靈。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：

大家，上午好。我是來(lái)自__市公路局的__，今天很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是：頌平凡雙手，鑄紅色篇章!

這里，閩西紅土地精神蜚聲海內(nèi)外;。

這里，等老一輩革命家點(diǎn)燃的革命火種燎原全中國(guó);。

這里，便是福建__。“紅旗不倒”的光榮贊譽(yù)在這里根深蒂固，“民族重振”的中國(guó)之夢(mèng)在這里生根發(fā)芽。傳承薪火，與時(shí)俱進(jìn)，在這片熾熱的紅土地上，培育出一支又一支“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的隊(duì)伍，無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論工作是多么地平凡，每個(gè)人心中都有滿(mǎn)腔的熱血，每個(gè)人心中都烙上深深的紅懷。而這種紅色精神，更是體現(xiàn)在我們普通養(yǎng)路工人的身上，他們不辭辛苦，艱苦奮斗，用平凡的雙手書(shū)寫(xiě)著一段段傳奇的交通故事!

英雄路工陳文標(biāo)，憑著一份對(duì)公路事業(yè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，堅(jiān)持著一個(gè)“修路造橋，蔭福子孫”的夢(mèng)想，在他在崗的20多年里始終以飽滿(mǎn)的工作熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，戰(zhàn)斗在公路第一線(xiàn)。

和陳文標(biāo)一樣情懷公路，默默付出的，還有修連金同志。長(zhǎng)汀，曾是我國(guó)南方水土流失最嚴(yán)重的縣份，而河田又是重中之重，“山光、水濁、人窮”是它的真實(shí)寫(xiě)照。而如今走進(jìn)319國(guó)道河田路段草木蔥蘢、綠意盎然，公路兩側(cè)有花有草有樟桂竹林，宛如“車(chē)在路上行，人在畫(huà)中游”，處處呈現(xiàn)“百里公里百里綠”的景象，帶領(lǐng)職工創(chuàng)造出這一奇跡的，就是長(zhǎng)汀河田公路站站長(zhǎng)，修連金。時(shí)任福建省省長(zhǎng)的同志倡導(dǎo)將長(zhǎng)汀水土流失治理列入省委省政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，這一年，修連金剛剛調(diào)到河田，望著公路邊滿(mǎn)目溝壑，遍地黃沙的情景，他暗暗發(fā)誓，一定要把319國(guó)道打造成綠色公路長(zhǎng)廊。十七年來(lái)，夏戰(zhàn)三伏，冬戰(zhàn)三九，他帶頭掀起了一場(chǎng)全線(xiàn)提高綠化品位的新浪潮，他身先士卒一心撲在綠化帶上的“亮點(diǎn)精品工程”上。有一次，為了給公路兩邊的綠化帶植樹(shù)栽花，迎接檢查，因?yàn)椴荒芗皶r(shí)找到肥土他寢食難安，最后愣是拔了自己田里種好的菜苗，運(yùn)了足足_多車(chē)肥土，保障了綠化帶__00多棵小樹(shù)的成活。這種“舍小家為大家”的精神，深深地打動(dòng)了他身邊的人，在他的帶領(lǐng)下，全站職工凝心聚力，種植樟樹(shù)、柳樹(shù)等17萬(wàn)棵，種植中華杜英、紅葉石楠等198萬(wàn)株、種植草皮__萬(wàn)平方米，創(chuàng)建綠化亮點(diǎn)22處，形成了“種后有人管、缺水有人澆、雜草有人除、缺苗有人補(bǔ)、毀壞有人糾”的綠化養(yǎng)護(hù)管理新格局，也實(shí)現(xiàn)了前他的公路綠色夢(mèng)。修連金是幸運(yùn)的，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而我們更是幸福的，因?yàn)槲覀冇行捱B金這樣揣有“艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓”紅色精神的的共產(chǎn)黨員!

路是線(xiàn)譜，串起為民造福的律動(dòng)音符;路是彩虹，架通城鄉(xiāng)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈。小草生出縫隙，方見(jiàn)其頑強(qiáng);蓮出于淤泥而不染，方見(jiàn)其品質(zhì);狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，方顯公路人的艱辛和堅(jiān)守。

他們用雙手裝飾崎嶇的公路，他們用汗水譜寫(xiě)和諧的交通，他們就是閃耀著紅色光芒的普通養(yǎng)路工!而正是這股紅色精神，不會(huì)被歲月的風(fēng)塵所淹沒(méi)，不會(huì)被時(shí)光的流轉(zhuǎn)所遺忘，相反它飽含熱血，催人奮進(jìn)，代代相傳，成就一段段傳奇的故事，鑄就一幕幕壯麗的篇章!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我叫__，來(lái)自__煤電公司。和大家一樣，作為一名光榮的閩西兒女，今天能夠幸運(yùn)地站在這個(gè)舞臺(tái)上，我的目的不僅僅是宣傳這片紅土地上的閃亮之光，更是一次自豪地宣告：我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)“紅色”傳承的閩西兒女，做紅色革命、紅色精神和紅色傳統(tǒng)的傳播者、捍衛(wèi)者。我今天演講的題目是《做一個(gè)“紅色”傳承的閩西兒女》。

在演講的開(kāi)頭，我想先問(wèn)問(wèn)大家：

在中國(guó)最為迷茫的時(shí)候，是誰(shuí)打響了紅色革命的關(guān)鍵一槍?是閩西兒女。

在我軍陷入新型人民軍隊(duì)建設(shè)困惑的時(shí)候，是在哪里傳來(lái)了思想上建黨、政治上建軍的強(qiáng)音?是在上杭古田。

在中國(guó)紅軍遭遇國(guó)民黨第五次大“圍剿”的困難時(shí)期，是誰(shuí)用朋口戰(zhàn)役、溫坊戰(zhàn)斗、松毛嶺阻擊戰(zhàn)阻擊了敵軍主力，為紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移進(jìn)行長(zhǎng)征贏得了寶貴時(shí)間?是閩西子弟兵。

閩西紅色的革命故事還有很多很多，如果要一一列舉，我想三天三夜都說(shuō)不完，而且這些故事在今天還在不斷延續(xù)，不斷傳承、不斷被時(shí)代賦予更新更美更強(qiáng)的內(nèi)涵。看看今天的__，到處高樓櫛比、綠樹(shù)成蔭、繁花似錦。看看現(xiàn)在的__城市，到處車(chē)水馬龍、繁榮昌盛、安居樂(lè)業(yè)。閩西的今天依然閃耀著紅色之光，閩西兒女依然是最棒的紅色傳承者。

紅色閩西是共和國(guó)的搖籃，鑄就了“鬧革命走前頭，搞生產(chǎn)力爭(zhēng)上游”的蘇區(qū)光榮傳統(tǒng)，激發(fā)著一代又一代閩西兒女干事創(chuàng)業(yè)的熱情，傳遞著一股又一股涌動(dòng)的正能量。今天，我想說(shuō)的是，在我們中間，總有一些人，在平凡中體現(xiàn)人性的偉大;總有一些聲音，能喚起生命的鮮活色彩;總有一些故事，觸動(dòng)你我心靈的最深處;總有一種精神，激勵(lì)你我愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)守責(zé)。

記得，__年5月23日凌晨2點(diǎn)_分，受連日的強(qiáng)降雨影響，我公司所屬的蘇二礦附近的河水快速上漲，河水沖垮河床，導(dǎo)致每小時(shí)近萬(wàn)立方的河水潰入塌陷區(qū)通過(guò)小窯進(jìn)入礦井+__水平火工庫(kù)通道，涌向車(chē)場(chǎng)。

“透水了，趕緊撤離!”。這時(shí)，晴天霹靂的消息傳入了掘進(jìn)五隊(duì)當(dāng)班職工蘇文耳朵，他下意識(shí)丟下手中的工具，跋起腳就開(kāi)始往井口跑。剛沒(méi)跑出兩步，蘇文卻停了下來(lái)，心想：不行!在迎頭作業(yè)的工友沒(méi)接到消息怎么辦?蘇文立即向一同撤離的工友大喊道。“大家別慌!我們先分頭找找區(qū)段里還有沒(méi)有其他工友，大家要一起走!”蘇文不敢多想，扭頭就大步流星地奔向工作面，尋找工友。

半個(gè)小時(shí)后，集合了區(qū)段其他工友，蘇文等9人才一起向通風(fēng)上山快速跑去。此時(shí)，來(lái)勢(shì)兇猛的洪水像發(fā)怒的獅子瘋狂、肆虐的襲來(lái)，吞噬著-__水平整個(gè)車(chē)場(chǎng)、巷道。湍急的水流不停地翻滾著，夾雜著矸石和木塊沖擊著巷道，在漆黑一片的軌道下山發(fā)出一陣陣“轟隆轟隆”的聲響。

冷靜的蘇文一直給大家信心：“別緊張!六采區(qū)還有一條通往-__的通風(fēng)眼，是我去年打的。大家相信我，跟我來(lái)，我一定把你們安全帶出去!”他一邊鼓勵(lì)著大家，一邊帶頭往前探路。“大家不要怕!一個(gè)跟著一個(gè)，抓住電纜、架線(xiàn)，跟著我往外沖。”就這樣，大家揣著生的希望、憑著紅色土地傳承的“特別能戰(zhàn)斗”的礦山精神，終于泅過(guò)了這漫長(zhǎng)的生死通道。

說(shuō)到這，我相信在坐的各位和我一樣，為他們臨危不懼、危難之中的真情所感動(dòng)，所震撼。這一位位的礦工兄弟，用他們最真摯的兄弟情，譜寫(xiě)了礦山最美的華章。如一縷陽(yáng)光，帶給人溫暖與美麗;如一泓清泉，蕩滌我們的靈魂;如一盞明燈，照亮我們心中每個(gè)角落。他們展示了人性的光輝和生命的價(jià)值，譜寫(xiě)了一曲團(tuán)隊(duì)和諧、富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的贊歌!

而象這些可愛(ài)礦山們一樣閃耀光輝的閩西兒女，在這片紅色的土地上還有千千萬(wàn)萬(wàn)。就在今年6月3日，__全市普降大雨，不少地方出現(xiàn)山洪、內(nèi)澇、房屋倒塌、受災(zāi)等險(xiǎn)情。危難之際，市領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮防御救災(zāi)，黨員干部沖在一線(xiàn)抗洪搶險(xiǎn)，譜寫(xiě)出一曲曲激動(dòng)人心的搶險(xiǎn)救災(zāi)之歌。

據(jù)了解，近幾年，我市共有1人被評(píng)為全國(guó)道德模范，1人入選全國(guó)十佳孝心少年，7人被評(píng)為福建省道德模范，3人被評(píng)為福建省美德少年，26人入選“中國(guó)好人榜”，62人入選“福建好人榜”。這些都是“紅色”傳承的閩西好兒女。

正如新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模——南平市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)兼武夷新區(qū)黨工委書(shū)記廖俊波，用生命踐行“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的紅色贊歌。

他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，入黨25年來(lái)，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒;他心系群眾、勤政為民，心里始終想著“如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收”，帶頭深入貧困村駐村蹲點(diǎn)調(diào)研，用真情和實(shí)績(jī)贏得廣大群眾的信任;他敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干，精心打造政和省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);他無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作，始終奔忙在招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、園區(qū)開(kāi)發(fā)等工作一線(xiàn)，一直忙到生命的最后一刻。他廉潔奉公、干凈做事，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀(guān)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。

當(dāng)前，“新古田會(huì)議”帶給閩西得天獨(dú)厚、千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，紅土地上的每一位兒女，都應(yīng)該有危險(xiǎn)時(shí)刻不忘履責(zé)，大災(zāi)面前彰顯大愛(ài)的情懷，以忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)木裨凇罢窦t土地雄風(fēng)、謀跨越式發(fā)展”的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，為“再上新臺(tái)階、建設(shè)新__”作出新的更大貢獻(xiàn)。

回望新中國(guó)成立__年來(lái)，無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命書(shū)寫(xiě)華麗篇章，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民從勝利走向勝利。革命先烈的“開(kāi)天辟地”，使得中華民族在新時(shí)代“乘風(fēng)破浪”。作為新時(shí)代黨員干部，要在傳承和學(xué)新中堅(jiān)定紅色信仰，在與時(shí)俱進(jìn)中牢記為民初心，在艱苦奮斗中勇?lián)鷷r(shí)代使命。

一、傳承紅色精神，筑牢為民根基。

勝利來(lái)之不易，離不開(kāi)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，更離不開(kāi)堅(jiān)定不移的信仰。中國(guó)共產(chǎn)黨能取得革命勝利，是因?yàn)楦锩攘沂冀K牢記人民，在炮火中為人民拋頭顱、灑熱血。新時(shí)代黨員干部雖未經(jīng)歷炮火洗禮，但堅(jiān)定的紅色信仰始終未變，如何將“紅色精神”與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)在傳承和學(xué)新中下功夫。在“不忘初心，牢記使命”主題教育中，傳承革命先烈紅色精神，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，是當(dāng)下黨員干部必修課。堅(jiān)持常學(xué)常新，把“講好紅色故事、學(xué)好紅色榜樣”同學(xué)習(xí)黨的十九大、思想等重要思想理論相結(jié)合，從黨史、國(guó)史中感受“紅色精神”、堅(jiān)定紅色信仰,在新時(shí)代思想理論中接受政治洗禮，以傳承和學(xué)新不斷提升自我，筑牢為民根基。

二、牢記為民初心，謀取人民之福。

為民謀福必須堅(jiān)持利民為本，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。新中國(guó)成立_周年以來(lái)，國(guó)家從“一窮二白”邁向繁榮富強(qiáng)，傲然屹立世界東方，但無(wú)論國(guó)家如何發(fā)展、如何壯大，始終與民生不可分割，人民所向往就是黨員干部奮斗目標(biāo)。在建國(guó)初期，焦裕祿、雷鋒等模范人物用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員“為民初心”，作為新時(shí)代黨員干部，學(xué)習(xí)榜樣的同時(shí)，更要與時(shí)俱進(jìn)、立足當(dāng)下，在打通政策落地“最后一公里”中思考如何為民謀福。要善解民意、勤練本領(lǐng)、腳踏實(shí)地，做到“知民之所想、理民之所憂(yōu)、解民之所困”，將群眾問(wèn)題和自身工作相結(jié)合，針對(duì)性、科學(xué)性提高服務(wù)本領(lǐng)，農(nóng)村政策多學(xué)、田間地頭多走，使得利民惠民政策落地生效，謀取人民之福。

三、堅(jiān)持艱苦奮斗，勇?lián)鷷r(shí)代使命。

“艱難困苦，玉汝于成”，沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙仍趯?shí)驗(yàn)器材嚴(yán)重缺乏情況下硬是造出中國(guó)第一顆原子彈，在艱苦奮斗中成就偉大事業(yè)，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人“政治本色”。作為新時(shí)代黨員干部，要將艱苦奮斗和時(shí)代使命相結(jié)合，在逆境中迎挑戰(zhàn)、擔(dān)重任，越是艱難險(xiǎn)阻越要勇往直前。要牢固樹(shù)立和堅(jiān)持馬克思主義世界觀(guān)和人生觀(guān)，時(shí)刻保持優(yōu)良工作作風(fēng)和生活準(zhǔn)則，讓黨的艱苦奮斗傳統(tǒng)在思想上和作風(fēng)上牢牢扎根。要始終堅(jiān)持為國(guó)家事業(yè)擔(dān)重任，將艱苦奮斗精神融入日常工作和生活，在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興中“沖在前”“戰(zhàn)在前”，為全民奔小康提供強(qiáng)有力保障。要勇于磨練、敢于擔(dān)當(dāng)，古語(yǔ)有言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，黨員干部唯有多吃苦，才能練得“鋼筋鐵骨”，把艱苦奮斗貫穿人生始終，才能擔(dān)起為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的偉大使命。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇七

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。“紅色基因代代傳”工程也必須切實(shí)做好基礎(chǔ)工作，確保紅色基因不變色、不走樣、不滯后，不斷增強(qiáng)紅色基因的生命力、感召力和吸引力。

不斷加強(qiáng)紅色基因的基礎(chǔ)理論研究。黨的_大以來(lái)，學(xué)術(shù)界對(duì)紅色基因的研究迅速升溫，某些方面的研究很有特色并取得突出成績(jī)，但總體而言紅色基因的基礎(chǔ)理論研究仍然需要不斷提升加強(qiáng)。特別是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，迫切需要立足新時(shí)代對(duì)紅色基因進(jìn)行更加系統(tǒng)、全面和深入的研究。當(dāng)下亟須加強(qiáng)如下幾個(gè)方面：一是對(duì)紅色基因的歷史演進(jìn)及其內(nèi)在規(guī)律的總結(jié);二是對(duì)新中國(guó)成立_年來(lái)紅色基因的發(fā)展與文化自信的內(nèi)在邏輯關(guān)系的揭示;三是對(duì)當(dāng)下文化自信中紅色基因的傳承創(chuàng)新研究，特別是要彰顯紅色基因傳承對(duì)堅(jiān)定文化自信的重要價(jià)值。

不斷改進(jìn)紅色基因的宣傳教育工作。加強(qiáng)紅色基因的宣傳教育是做好當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作的重要內(nèi)容，也是一項(xiàng)傳承紅色基因的基礎(chǔ)工作。為此，我們一定要堅(jiān)持正確的政治方向，牢牢掌握紅色基因宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)，創(chuàng)新理念和手段，把紅色基因的宣傳教育與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)合理地挖掘利用紅色資源，依托豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)陣地意識(shí)，壯大主流思想輿論，以激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。

不斷推動(dòng)紅色基因的形式載體創(chuàng)新。紅色基因本質(zhì)上是一種先進(jìn)的觀(guān)念意識(shí)形態(tài)，它只有通過(guò)一定的形式和載體，才能實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展傳承。按照紅色基因的存在表現(xiàn)形式可歸納為：革命遺址、舊居、文物、文獻(xiàn)等物質(zhì)形態(tài);革命精神、事跡、故事以及紅色文藝等非物質(zhì)形態(tài)。要實(shí)現(xiàn)紅色基因的有效傳承，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷推動(dòng)紅色基因的形式載體創(chuàng)新。一是創(chuàng)新表現(xiàn)形式。倡導(dǎo)參與式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式的方式方法，增強(qiáng)凝聚力;二是要結(jié)合新中國(guó)成立_周年等重大歷史節(jié)點(diǎn)，舉辦紀(jì)念活動(dòng);三是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，推進(jìn)博物館、紀(jì)念館等免費(fèi)開(kāi)放;四是繁榮文化創(chuàng)作，倡導(dǎo)內(nèi)容豐富、形式多樣、理論深厚的紅色文藝產(chǎn)品。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇八

在東市場(chǎng)的老家里，在爺爺休息、睡覺(jué)的房間里，有一個(gè)陳舊脫皮的小箱子，里面裝著爺爺參軍時(shí)的軍大衣。

時(shí)常，爺爺會(huì)抱起這個(gè)箱子，不時(shí)用手拍去上面的灰塵，然后輕輕打開(kāi)箱子，拿出那件軍大衣，用手輕輕撫摸著。雖然這件軍大衣有點(diǎn)泛黃，有幾處裂口，有好幾處補(bǔ)釘，但是爺爺卻絲毫不在意，因?yàn)檫@件軍大衣就像是一位和爺爺一起拼搏、一起戰(zhàn)斗的好兄弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著爺爺。爺爺撫摸著、撫摸著，常常沉浸在對(duì)往事的回憶中。

爺爺參軍是有原因的。聽(tīng)爺爺說(shuō)，我的太爺當(dāng)年參加革命打土匪，不幸被土匪抓去并殺害了，于是年少的爺爺便立下志愿：一定要成為一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)。

爺爺是在離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的同安馬巷參軍的，一到部隊(duì)，就被分到炮兵連，因?yàn)槿腭v的地方臨近海邊，既潮濕又寒冷，所以部隊(duì)給每個(gè)軍人都發(fā)了一件大衣。爺爺與這件大衣相依相伴，像家人一樣親：白天站崗的時(shí)候，訓(xùn)練完的時(shí)候，爺爺穿著這件軍大衣；晚上放哨的時(shí)候，爺爺穿著軍大衣，睡覺(jué)時(shí)爺爺也蓋著軍大衣。

爺爺還向我講述了這件軍大衣失而復(fù)得的。故事。一天，天氣晴朗，難得的好天氣，爺爺便把軍大衣拿去清洗，洗完后曬太陽(yáng)。晚上，班長(zhǎng)驚奇地發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)能姶笠戮谷徊灰?jiàn)了。在班長(zhǎng)不懈追問(wèn)下，爺爺才道出了真相：原來(lái)爺爺是為搭救一位生病的老奶奶，把軍大衣裹在老奶奶身上，并把她送回了家中。爺爺沒(méi)了軍大衣有點(diǎn)傷感，戰(zhàn)友們都敬佩爺爺?shù)臑槿耍砩纤X(jué)時(shí)常把自己的軍大衣蓋在爺爺?shù)纳砩稀Ｒ粋€(gè)月后，那位老奶奶的病好了，便把爺爺?shù)能姶笠滤土嘶貋?lái)，軍大衣又回到爺爺身邊。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇九

為了弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因。去年12月30日晚上9點(diǎn)，我懷著激動(dòng)的心情和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)觀(guān)看《紅色傳奇》進(jìn)校園系列活動(dòng)——“未來(lái)有我不一樣”的直播，講述了共產(chǎn)黨人在廣西革命圣地留下的紅色印記，他們用鮮血染紅了這片土地，令我感觸良多。

我觀(guān)看了《紅色傳奇》中紅色的情景劇，紅色課堂，配音秀，武術(shù)表演等，深深地把我吸引住了，他們的精神也深深地感動(dòng)著我。歷史是最好的教科書(shū)，通過(guò)“動(dòng)眼看、動(dòng)耳聽(tīng)、動(dòng)口唱、動(dòng)手繪、動(dòng)心悟”的精彩表演，講述紅軍故事、唱紅色歌曲、誦紅色經(jīng)典、悟紅色精神等系列活動(dòng)。學(xué)習(xí)紅色歷史，讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)到韋拔群、劉鎮(zhèn)夏，鎮(zhèn)南關(guān)等先烈英雄事跡，更加深刻的體會(huì)到了今天的和平生活是那么的來(lái)之不易，讓我們銘記紅色歷史，追尋紅色足跡，不負(fù)革命時(shí)代。

作為一名少先隊(duì)員，我們雖然不像前輩先烈那樣，拋頭顱、灑熱血，扛著槍到戰(zhàn)場(chǎng)上去沖鋒，但我們要激活紅色基因，傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，將紅色傳承下去。“為中華之崛地而讀書(shū)”，我們必須努力學(xué)習(xí)，不忘初心，更不能忘記我們的幸福生活是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的生命換來(lái)的，要懂得珍惜、感恩，做個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。

通過(guò)這個(gè)紅色歷史文化，從紅色故事中，汲取信仰的力量，真令人受益匪淺。我深刻感受到革命先烈們，為了祖國(guó)人民，不怕?tīng)奚木瘢嬖V我們：不怕困難，勇往直前，載著希望和夢(mèng)想飛翔，要用自己的智慧、意志力去實(shí)現(xiàn)自己的理想愿望!

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

80多年前的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是近代以來(lái)中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，捍衛(wèi)了中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒和團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，自古以來(lái)，和平就是人類(lèi)最持久的夙愿。和平像陽(yáng)光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤(rùn)。有了陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物才能茁壯成長(zhǎng)。有了和平穩(wěn)定，人類(lèi)才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。今天，我們召開(kāi)“抗日根據(jù)地的共產(chǎn)黨人”座談會(huì)，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，而不是要延續(xù)仇恨。

銘記歷史，珍愛(ài)和平，要傳承紅色基因。紅色基因是什么？紅色基因就是天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷，就是視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，就是不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，就是百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念，歸結(jié)為一點(diǎn)，就是偉大的抗戰(zhàn)精神。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里，用鮮血鑄就的中華民族精神得到了新的詮釋?zhuān)矠榻裉斓奈覀儗?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”帶來(lái)了啟迪。

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”，是近代以來(lái)所有仁人志士的共同理想。在“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”，按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局扎實(shí)推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)下，我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊扣時(shí)代的脈搏，傳承紅色基因，把實(shí)現(xiàn)和平與發(fā)展的世界夢(mèng)與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊密融合，把抗戰(zhàn)精神熔鑄于我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)當(dāng)中。

不懂歷史的人沒(méi)有根，淡忘歷史的民族沒(méi)有魂。抗戰(zhàn)精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，“愛(ài)國(guó)”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)個(gè)人層面的第一要求，我們要發(fā)揮載體和陣地作用，打牢核心價(jià)值觀(guān)基礎(chǔ)，激發(fā)每個(gè)公民的愛(ài)國(guó)熱情和民族精神，自覺(jué)把自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)和衷共濟(jì)。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇十一

紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少數(shù)人的信仰，不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人為自己謀利，講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無(wú)。

是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無(wú)的，而是有無(wú)數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會(huì)掉進(jìn)資本主義的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。

這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”我們要沿著社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來(lái)源靠輸送是不行的，要自己長(zhǎng)出來(lái)才可靠。

近來(lái)央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲，以自己的生命，熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我黨我軍在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體，就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然，正如一位哲人所說(shuō)，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。

當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來(lái)都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)正是新時(shí)代我們的全新追求，是以中國(guó)夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開(kāi)來(lái)，走前輩們沒(méi)有走完的路，走我們這代人特有的路。

他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無(wú)愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎，堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮，圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐，筑牢軍魂。

習(xí)近平主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺(jué)，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺(jué)向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。

革命勝利來(lái)之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)!

如此，也足以告慰先烈英靈。

【篇二】。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話(huà)，出自上世紀(jì)60年代年輕戰(zhàn)士雷鋒，影響了幾代中國(guó)人。以“有限”服務(wù)“無(wú)限”，意味著極致付出、超凡奉獻(xiàn)。這，賦予這個(gè)年代共和國(guó)英雄壯烈色彩!

筆者是讀著這些英模事跡長(zhǎng)大的。在建國(guó)65周年即將到來(lái)之即，重溫這些英模故事，再端詳這些熟悉的老照片，心里仍很激動(dòng)。這些英模是社會(huì)主義建設(shè)的脊梁，在國(guó)家建設(shè)百?gòu)U待興之時(shí)，這些普通勞動(dòng)者用自己默默的勞動(dòng)，為新中國(guó)建設(shè)添磚加瓦。這些英模是時(shí)代的楷模，他們身上有著共產(chǎn)黨人特有的紅色基因，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，所展現(xiàn)的中國(guó)精神都寫(xiě)在了共和國(guó)的旗幟上。

紅色基因，要世代相傳。一個(gè)國(guó)家和民族在長(zhǎng)期生存發(fā)展的實(shí)踐中，要把全社會(huì)的意志和力量凝聚起來(lái)，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，就必須有一個(gè)具有自身特色、與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度相適應(yīng)的共同精神家園。英模身上的紅色基因，鮮明地體現(xiàn)著時(shí)代精神。這種時(shí)代精神就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，為國(guó)爭(zhēng)光的執(zhí)著精神。他們甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，成為世界著名的科學(xué)家，全國(guó)著名勞動(dòng)模范，社會(huì)主義建設(shè)的革新能手，舍己為人的道德英雄。他們?cè)诒韭殟徫簧希胤瞰I(xiàn)著，為共和國(guó)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著聰明才智。

愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，是促進(jìn)時(shí)代發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的紅色基因。在外敵入侵、國(guó)家危亡之際，愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族戮力御辱、救亡圖存的奮斗旗幟;在國(guó)家分裂、戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)年代，愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、中華兒女相親共睦的精神紐帶;在和平建設(shè)、繁榮發(fā)展時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族共建美好幸福家園的精神力量。正是愛(ài)國(guó)主義的紅色基因，使中華民族生生不息、融合興盛，使中華文明發(fā)展傳承、綿延不絕。

在當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義精神被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，它將團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息與熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái)，成為凝聚全黨全國(guó)各族人民智慧和力量實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

當(dāng)前，改革開(kāi)放進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，召喚著我們要傳承紅色基因。我們不僅要從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，繼承革命傳統(tǒng)，還要讓下一代傳承這種紅色基因。比如，在學(xué)校做好“向國(guó)旗敬禮”升旗儀式教育，發(fā)揮儀式教育的育人功能;組織學(xué)生觀(guān)看一次謳歌英烈影視作品，制作一期手抄報(bào)，開(kāi)一次主題班會(huì)，開(kāi)展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱——祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌、好童謠帶進(jìn)校園、帶回家庭，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。用一切入心入腦的形式，弘揚(yáng)中國(guó)精神，傳承紅色基因，凝聚中國(guó)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮力前行!

【篇三】。

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能，是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要，不僅對(duì)打造具有中國(guó)特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用，也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。

20xx年2月2日，在井岡山參觀(guān)時(shí)指出：“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，多接受紅色基因教育。”這里的“多接受紅色基因教育”，筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。

目前，紅色文化傳承還面臨一些問(wèn)題。

(一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化。

從學(xué)校的歷史教育看，歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段，被形象地稱(chēng)為“豆芽科”;在高中階段，過(guò)早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段，雖然《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課，但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來(lái)看，歷史類(lèi)和哲學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率很低，學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂(yōu)導(dǎo)致了大學(xué)人文專(zhuān)業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。

從社會(huì)的歷史教育看：首先，各級(jí)宣傳部門(mén)和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開(kāi)展紅色文化宣傳;其次，作為傳播紅色文化的主要載體，各類(lèi)反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問(wèn)題，影響了工作的正常開(kāi)展。

(二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀(guān)的多元化。

信息化時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀(guān)的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。

文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價(jià)值觀(guān)念構(gòu)成的邏輯體系，是衡量文化客體對(duì)主體有無(wú)價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過(guò)分追求、對(duì)功利的過(guò)分崇拜、對(duì)欲望的過(guò)分放縱、對(duì)他者的過(guò)分漠視、對(duì)當(dāng)下的過(guò)分關(guān)注、對(duì)崇高的過(guò)分貶黜等，對(duì)人們價(jià)值觀(guān)的負(fù)面影響是難以避免的。

(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴。

首先，在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下，西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國(guó)人的精神領(lǐng)地，20世紀(jì)80年代以來(lái)，尤其是對(duì)外開(kāi)放全方位展開(kāi)之后，西方的文化思潮、生活觀(guān)念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國(guó)人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語(yǔ)狀態(tài)。

其次，不同時(shí)代有自己的時(shí)代語(yǔ)言，同一時(shí)代的不同群體有其自身的話(huà)語(yǔ)表達(dá)。人們的話(huà)語(yǔ)表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，顯然不是一個(gè)直接在場(chǎng)的生活空間，紅色文化生長(zhǎng)的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn)，那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸福”和“豐富”生活相對(duì)接，因而無(wú)法引起對(duì)過(guò)去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇，但是從內(nèi)心深處來(lái)講，并未引起心靈的共鳴，只不過(guò)是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里，中華民族過(guò)去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以，在日常生活中，人們的紅色文化的話(huà)語(yǔ)空間總是被其他話(huà)語(yǔ)所擠壓或推開(kāi)而難以產(chǎn)生共鳴。

要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。

(一)重視教育、解放思想，增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同。

要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育，強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn)：

1.各類(lèi)教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，合理安排青少年參觀(guān)游覽，積極開(kāi)辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子，組織青少年開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

2.各級(jí)宣傳部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，把全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地作為開(kāi)展紅色旅游的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目，積極開(kāi)展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類(lèi)教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手，做到思想性、藝術(shù)性和觀(guān)賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要，精心組織高水平的專(zhuān)題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點(diǎn)。

3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)英雄模范事跡，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺(jué)強(qiáng)化報(bào)效國(guó)家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神，幫助人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

(二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地，營(yíng)造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍。

1.多管齊下，擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門(mén)要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道，為發(fā)展紅色文化營(yíng)造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒，要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施，宣傳好中國(guó)革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡，積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線(xiàn)路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，及時(shí)推廣各地開(kāi)展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法，特別要注意結(jié)合建黨、建國(guó)、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日，充分報(bào)道各地開(kāi)展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況，反映社會(huì)各界的建議和呼聲，努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。

2.去莠存良，確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性，搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而，加強(qiáng)信息管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強(qiáng)化紅色教育，搶占文化高地等已成為重要課題。要通過(guò)技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲，讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀(guān)的形成之中。

3.加強(qiáng)推廣紅色旅游，鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來(lái)，寓思想教育于文化娛樂(lè)和觀(guān)光游覽中，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線(xiàn)和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育，使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)自豪感，展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo)，使他們?cè)趨⒂^(guān)游覽中不僅能陶冶高尚情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，而且能提高自身道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇十二

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”每當(dāng)耳邊響起這首《紅星歌》，我就會(huì)想起那本紅色電影《閃閃的紅星》。

電影講述了兒童團(tuán)員潘冬子與惡霸胡漢三斗智斗勇，最終成為了一名光榮小紅軍戰(zhàn)士加入了革命的故事。

我忘不了冬子看見(jiàn)媽媽壯烈犧牲時(shí)的傷心和悲痛。剛剛?cè)朦h的媽媽為了轉(zhuǎn)移群眾，被胡漢三活活燒死，用鮮血染紅了黨旗。冬子忍住悲痛，發(fā)誓要做“黨的孩子”。

我忘不了冬子與敵人斗爭(zhēng)的機(jī)智和勇敢。他用鹽水打濕衣服，用河水清洗水壺不讓壞人發(fā)現(xiàn)；他放出藏米的消息，讓敵人丟了兩萬(wàn)兩大米；他趁胡漢三熟睡的時(shí)候一刀結(jié)果了他的性命。

我忘不了冬子見(jiàn)到爸爸和紅軍叔叔時(shí)的開(kāi)心和激動(dòng)。他告訴爸爸，這些年，他一直把爸爸送他的紅星帶在身上，閃閃的紅星照耀著他，一步也沒(méi)有退縮啊。

冬子和我們年紀(jì)相仿，我被冬子身上強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)。正因?yàn)橛性S多像冬子那樣的英雄少年，追隨紅星、奉獻(xiàn)生命，不怕?tīng)奚⒏矣诙窢?zhēng)，才換來(lái)了我們今天的美好生活。

我想，紀(jì)念先烈最好的方式，就是學(xué)習(xí)英雄精神，汲取奮斗的力量。我也會(huì)在紅星的指引下，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇十三

紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少數(shù)人的信仰，不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人為自己謀利，講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無(wú)。

是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無(wú)的，而是有無(wú)數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會(huì)掉進(jìn)資本主義的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。

這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”我們要沿著社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來(lái)源靠輸送是不行的，要自己長(zhǎng)出來(lái)才可靠。

近來(lái)央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲，以自己的生命，熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我黨我軍在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體，就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然，正如一位哲人所說(shuō)，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。

當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來(lái)都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)正是新時(shí)代我們的全新追求，是以中國(guó)夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開(kāi)來(lái)，走前輩們沒(méi)有走完的路，走我們這代人特有的路。

他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無(wú)愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎，堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮，圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐，筑牢軍魂。

習(xí)主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺(jué)，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺(jué)向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。

革命勝利來(lái)之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)!

如此，也足以告慰先烈英靈。

大家中午好!

每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會(huì)回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽(tīng)到這首充滿(mǎn)激情的歌曲，我心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。我驕傲，為生長(zhǎng)在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會(huì)忘記，那些英勇無(wú)畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國(guó)的共和國(guó)衛(wèi)士。兩萬(wàn)五千里的漫漫長(zhǎng)征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場(chǎng)面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無(wú)與倫比的驕人業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩(shī)篇。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢(qián)學(xué)森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書(shū)寫(xiě)著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。

在中國(guó)革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過(guò)舊中國(guó)西北的長(zhǎng)空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，親自發(fā)動(dòng)群眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)校——列寧小學(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。

當(dāng)時(shí)，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動(dòng)手壘土臺(tái)，支木板，解決沒(méi)有桌凳的困難。并親自編寫(xiě)教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對(duì)這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線(xiàn)給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。

身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。要有仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛(ài)護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師。

今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號(hào)角。

已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇十四

每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗從學(xué)校冉冉升起時(shí)，看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，聽(tīng)著那震撼人心的國(guó)歌“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”時(shí)，心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。

仿佛耳畔又響起了“轟轟……”的炮聲，眼前又浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一幕幕豪壯的場(chǎng)面。看，邱少云在烈火中為了不暴露自己的戰(zhàn)友，為了戰(zhàn)斗的勝利，身體活活被烈火吞噬！瞧，黃繼光為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不畏炮火的攻擊，一個(gè)人奮勇作戰(zhàn)，最終靠著堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)地爬向敵人的槍眼，自己卻被炸得粉碎。

我驕傲，我是中國(guó)人；我自豪，我是中國(guó)人。我更慶幸我是革命老區(qū)江西新余人。在我的家鄉(xiāng)，我同樣看到了豪壯的場(chǎng)面。在這里我看見(jiàn)了仰天崗烈士紀(jì)念碑下戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，前赴后繼，用鮮血和生命譜寫(xiě)新余的輝煌篇章。我看見(jiàn)了羅坊會(huì)議紀(jì)念館里毛主席正帶領(lǐng)紅軍們?cè)跒榻夥判轮袊?guó)不分晝夜地開(kāi)展著緊張而又激烈的會(huì)議。

何為“紅色基因”，這就是紅色基因－－愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，勇于拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓青春之花常駐，讓生命之花綻放，讓人生之花充滿(mǎn)魅力。讓我們緊跟邱少云，黃繼光，劉胡蘭……這些革命先烈們學(xué)習(xí)他們的為國(guó)勇于拼搏的紅色基因，緊跟雷鋒，郭明義，焦裕祿……這些紅色旗幟們學(xué)習(xí)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。做新時(shí)代的好少年。

作為新時(shí)代好少年，我也會(huì)繼續(xù)將紅色精神和紅色基因好好發(fā)揚(yáng)起來(lái)，做一名有擔(dān)當(dāng)，有抱負(fù)，有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。

作為新時(shí)代好少年，我要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，用豐富的知識(shí)翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天。讓祖國(guó)的天變得更遼闊，更湛藍(lán)！

作為新時(shí)代的好少年，我要品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。祖國(guó)的棟梁。

作為新時(shí)代的好少年，我要體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好！

高新三小六（4）班吳嘉豪指導(dǎo)老師：黃淑梅。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇十五

“我請(qǐng)戰(zhàn)！只要組織一聲令下，絕不會(huì)后退半步！”“沒(méi)有誰(shuí)不害怕，但是沒(méi)有我們，病人怎么辦？使命在前，“害怕”這個(gè)詞必須放下！”“我是一名護(hù)士，我不想當(dāng)逃兵。”……這是2---年爆發(fā)疫情的時(shí)候，白衣天使們發(fā)自?xún)?nèi)心的表達(dá)，雖然樸實(shí)無(wú)華，卻撞擊了每一個(gè)人的心靈。

---年疫情期間，他們奮戰(zhàn)在一線(xiàn)，并且日日穿著厚重的醫(yī)用防護(hù)服，如果離開(kāi)隔離區(qū)，就必須重新穿戴所有防護(hù)用具。由于當(dāng)時(shí)物資緊缺，為節(jié)省防護(hù)服，甚至有人連續(xù)工作十五個(gè)小時(shí)而不吃不喝不上廁所。當(dāng)他們摘下口罩的時(shí)候，臉上那一條條深深的勒痕讓人既心疼又心酸。而我卻覺(jué)得那是最美的印記。因?yàn)槟鞘撬麄儾蝗枋姑瑘?jiān)守一線(xiàn)的印記。

人類(lèi)與疾病較量最有力的武器就是料學(xué)。人們?yōu)榱搜邪l(fā)對(duì)付新冠病毒的疫苗拼盡全力，不分晝夜。在這一刻他們承載了他們的使命，這刻一刻承載了民眾的期望，承載了一條條生命是否能逃離可惡的病毒。在不懈努力下，終于，疫苗出世了。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，白衣天使們用他們大愛(ài)無(wú)疆，勇者無(wú)畏的精神做到了“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”。

向白衣天使致敬！

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇十六

近年來(lái)，我校一直致力于紅色校園文化的打造。2013年11月，學(xué)校申報(bào)的“紅色精神勵(lì)我行”項(xiàng)目被省教育廳列為小學(xué)特色文化建設(shè)培育項(xiàng)目，2014年開(kāi)始正式實(shí)施。在實(shí)施的過(guò)程中，我校把這一特色文化項(xiàng)目納入素質(zhì)教育“5+2”工程的整體規(guī)劃當(dāng)中，深化學(xué)校特色建設(shè)，打造紅色教育品牌，讓革命傳統(tǒng)資源最大限度地發(fā)揮其育人的功效。一年多來(lái)，我們?nèi)Ｉ舷氯翰呷毫Γ紡V益，從制度建設(shè)、氛圍營(yíng)造、活動(dòng)開(kāi)展等方面入手全方位打造特色教育。實(shí)踐證明，紅色教育課程基地的建設(shè)既豐富了學(xué)生的課余生活，提升了紅色內(nèi)涵品位，又能夠?qū)⑺刭|(zhì)教育“5+2”工程落到實(shí)處，有效地推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。

一、紅色教育與主題德育行動(dòng)。

紅色教育是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容，是民族精神與品質(zhì)的教育。我校堅(jiān)持以紅色愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，依托中共江浙區(qū)泰興獨(dú)支紀(jì)念館，深挖紅色文化，努力營(yíng)造濃厚的紅色教育氛圍，讓主題德育行動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，寓教育于活動(dòng)之中，使學(xué)生在新穎的活動(dòng)中得到愛(ài)國(guó)主義教育，陶冶美的情操。

1.冉冉五星旗，殷殷愛(ài)國(guó)心。每周一早上，迎著冉冉升起的朝陽(yáng)，在雄壯的國(guó)歌聲中，橫垛小學(xué)都舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。少年國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)英姿勃勃，將五星紅旗升起在校園上空。國(guó)旗下，全體師生莊嚴(yán)宣誓：“牢記革命傳統(tǒng)，珍惜幸福生活，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”，國(guó)旗下同學(xué)們深情的發(fā)言提升了他們的愛(ài)國(guó)情懷，賦予了升旗儀式新的形式和內(nèi)涵。

2.寂寂烈士碑，年年緬懷情。橫垛小學(xué)充分利用刁家網(wǎng)“中共江浙區(qū)泰興獨(dú)支紀(jì)念館”紅色教育基地，結(jié)合清明節(jié)、建黨節(jié)等重要節(jié)日，每年都組織學(xué)生開(kāi)展祭掃烈士活動(dòng)。通過(guò)祭掃活動(dòng)，同學(xué)們走近了革命英雄，了解了革命歷史，深深地認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活是許許多多革命志士拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)的，更加堅(jiān)定了他們繼承革命先輩遺志、發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。3.處處英雄魂，片片先烈影。學(xué)校注重校園紅色文化的宣傳，處處彰顯紅色文化的育人功能。學(xué)校把正對(duì)大門(mén)的東西主干道命名為“紅色大道”，兩邊的宣傳欄展示了中共不同時(shí)期有代表性的黨史人物，介紹他們的生平和事跡；南北主干道陳列著不同時(shí)期英雄模范的塑像；教學(xué)樓的走廊上方懸掛著紅色詩(shī)詞；各少先隊(duì)中隊(duì)以英雄人物命名；宣傳欄櫥窗里記錄著革命烈士的英雄事跡；在教室內(nèi)布臵紅色教育宣傳欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到紅色教育的熏陶。

學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)通的“紅領(lǐng)巾”廣播設(shè)臵了固定板塊《紅色記憶》，播紅色歌曲、講紅色故事、誦紅色詩(shī)歌、分享紅色學(xué)習(xí)心得，讓紅色教育在學(xué)生心靈深處生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

二、紅色教育與自主學(xué)習(xí)行動(dòng)。

紅色教育具有豐富的內(nèi)涵，我校不斷探索學(xué)校自主設(shè)臵、教師自主開(kāi)設(shè)、學(xué)生自主選擇的校本化課程體系，讓自主學(xué)習(xí)行動(dòng)和紅色教育有機(jī)結(jié)合。

1.加強(qiáng)學(xué)科滲透。語(yǔ)文：每學(xué)期做好“四個(gè)一”，即每天讀一首紅色詩(shī)詞，每周背誦一首紅色詩(shī)文，每月開(kāi)展一次紅色詩(shī)詞朗誦會(huì)（紅色故事演講會(huì)），每學(xué)期開(kāi)展一次紅色詩(shī)文征文比賽。思品：每學(xué)期做好三件事，即舉行紅色革命故事會(huì)不低于兩次，收集紅色故事或紅色案例等軼聞佚事不少于五個(gè)，每學(xué)期開(kāi)展紅色考察活動(dòng)至少一次。音樂(lè)：每學(xué)期做好兩件事，教唱紅色歌不低于三首，舉行一次學(xué)生紅歌比賽。體育：每節(jié)課對(duì)學(xué)生實(shí)施隊(duì)列、跑步、形體、儀表、速度、紀(jì)容等六項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，集合排隊(duì)齊如整。美術(shù)：讓學(xué)生畫(huà)紅色畫(huà)、寫(xiě)紅色字，每學(xué)期至少舉行一次學(xué)生書(shū)畫(huà)展。

2.推薦紅色書(shū)籍。學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期都會(huì)推薦一批紅色經(jīng)典書(shū)目供全校師生借閱，每個(gè)班級(jí)的“圖書(shū)角”也都有若干本紅色著作，學(xué)生隨時(shí)都可徜徉在紅色經(jīng)典的海洋中。每年寒暑假，學(xué)校除了通過(guò)倡議書(shū)向全校師生推薦紅色書(shū)目，還以“征文活動(dòng)”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”評(píng)比等形式多樣的活動(dòng)為載體，激發(fā)廣大師生的閱讀熱情。學(xué)校利用每年一度的“讀書(shū)周”，圍繞“紅色在我心中”這一主題開(kāi)展讀書(shū)和講故事比賽。學(xué)生在這些活動(dòng)中，心靈一次次受到震撼，情感一次次得到升華。

3.開(kāi)發(fā)校本課程。我們積極組織教師廣泛收錄整理橫垛、泰興、江蘇乃至全國(guó)的紅色革命故事、散文、詩(shī)詞、名言警句、革命歌曲等，通過(guò)有機(jī)整合，編撰適合學(xué)生特點(diǎn)的校本教材《紅色精神勵(lì)我行》（根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分為“誠(chéng)信篇”、“勤儉篇”、“自律篇”、“奮斗篇”、“奉獻(xiàn)篇”、“創(chuàng)新篇”六個(gè)系列，每個(gè)年級(jí)一個(gè)系列），納入了校本課程計(jì)劃，每周開(kāi)設(shè)一課時(shí)的紅色教育課。圍繞校本材料，不斷組織師生探究教學(xué)與學(xué)習(xí)方式方法，并通過(guò)不斷的綜合實(shí)踐來(lái)深化紅色教育，提升教學(xué)效果。我校還因地制宜，充分挖掘本地紅色資源，編撰了紅色校本讀物《火焰》，取材于刁家網(wǎng)地區(qū)以及沈毅同志的革命斗爭(zhēng)經(jīng)歷，內(nèi)容分為“傳播火焰”、“星火燎原”、“赴湯蹈火”、“薪火相傳”等。

4.申報(bào)研究課題。為提高紅色校本課程實(shí)施水平，我校還建立了校本課程教研制度，積極申報(bào)了泰州市級(jí)課題《本土紅色資源應(yīng)用的實(shí)踐與研究》，已獲立項(xiàng)，現(xiàn)正按照計(jì)劃開(kāi)展研究。

5.開(kāi)設(shè)追夢(mèng)講堂。我校圍繞立德樹(shù)人的教育目標(biāo)，以“唱響紅色主旋律，傳播追夢(mèng)正能量”為主題，開(kāi)設(shè)了“追夢(mèng)大講堂”。大講堂通過(guò)集會(huì)或視頻播出的形式，每月舉行一次。內(nèi)容包括革命斗爭(zhēng)歷史、英雄人物故事、先進(jìn)模范事跡等。講授者有學(xué)校老師、研究學(xué)者、英雄后代、時(shí)代先鋒等，甚至是普通學(xué)生都可以登上“追夢(mèng)講堂”，講述自己的夢(mèng)想，分享自己的收獲。

三、紅色教育與青春活力行動(dòng)。

開(kāi)展紅色教育，能有效煥發(fā)學(xué)生的蓬勃朝氣和青春活力。我校圍繞紅色主題，廣泛開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)社團(tuán)和校園朗誦節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動(dòng)，讓紅色教育和青春活力行動(dòng)相得益彰。

1.唱響紅色歌曲。每學(xué)期，我校都開(kāi)展“唱響紅色歌曲、綻放生命光彩”愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。校園音響每天中、下午播放二十分鐘的精選勵(lì)志歌曲，每月更換一次，歌曲既有傳統(tǒng)的經(jīng)典紅歌，也有新時(shí)代的贊歌。各班利用音樂(lè)課、班會(huì)課、晨會(huì)課前等時(shí)間開(kāi)展班級(jí)學(xué)唱、傳唱紅歌活動(dòng)，其中，《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》為必唱歌曲。“六一”主題集會(huì)進(jìn)行校級(jí)比賽，參賽各隊(duì)須演唱兩首參賽曲目。其中一首必須在學(xué)校所提供的曲目中選取，另一首為自選曲目。通過(guò)唱紅歌，全體少先隊(duì)員感受紅色文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

2.建立紅色社團(tuán)。學(xué)校組建了腰鼓隊(duì)、合唱隊(duì)、號(hào)鼓隊(duì)及書(shū)法、誦讀、舞蹈等紅色社團(tuán)，組織師生編紅色舞蹈、寫(xiě)紅色詩(shī)詞、唱革命歌曲、觀(guān)革命影視劇，傳承紅色精神。四月份是學(xué)校的“紅色教育主題活動(dòng)月”，在學(xué)校舉行的紅色文化展示活動(dòng)中，學(xué)生們紛紛用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式表演了異彩紛呈的節(jié)目，推動(dòng)了紅色教育活動(dòng)向縱深發(fā)展。

3.舉行紅色隊(duì)會(huì)。每學(xué)年，學(xué)校都開(kāi)展“紅色的火炬在延續(xù)”革命傳統(tǒng)教育主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比。通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才能讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大；讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈的崇高精神，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。活動(dòng)的主要形式包括朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、小品、歌曲、書(shū)法等。活動(dòng)中，隊(duì)員們對(duì)比舊社會(huì)和新時(shí)代的不同照片，發(fā)出了“生活在黨照耀下的新中國(guó)，多么幸福，多么自豪”的感嘆，心靈受到了震撼。

四、紅色教育與實(shí)踐體驗(yàn)行動(dòng)。

我校堅(jiān)持知行統(tǒng)一、開(kāi)放辦學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)教育，開(kāi)發(fā)、利用校內(nèi)外資源，發(fā)揮各類(lèi)教育基地作用，增加學(xué)生閱歷，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，將紅色教育貫穿于實(shí)踐體驗(yàn)行動(dòng)。

1.尋找新變化，感受新氣象。組織少年兒童深入村莊、企業(yè)、社區(qū)，切身感受生活新變化、農(nóng)村新面貌、社會(huì)新氣象，了解新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放三十多年來(lái)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的輝煌成就，引導(dǎo)少年兒童牢固樹(shù)立永遠(yuǎn)跟著黨，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。

2.走近模范黨員，學(xué)習(xí)時(shí)代先鋒。組織少年兒童走訪(fǎng)身邊模范共產(chǎn)黨員和各行各業(yè)的先進(jìn)典型，感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o(wú)私奉獻(xiàn)的崇高境界，引導(dǎo)少年兒童深刻感受中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，進(jìn)一步明確黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)黨的深厚感情。

3．開(kāi)展扶貧幫困，共享同一片藍(lán)天。以“手拉手，扶貧幫困”為目的，通過(guò)對(duì)外來(lái)務(wù)工子女和貧困山區(qū)小伙伴之間的通信、互訪(fǎng)，引導(dǎo)少年兒童交流和體會(huì)家庭、社會(huì)、祖國(guó)的新發(fā)展，并通過(guò)寫(xiě)作、書(shū)畫(huà)等形式共繪小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，憧憬和諧社會(huì)的美好生活。

五、紅色教育與未來(lái)素養(yǎng)行動(dòng)。

在開(kāi)展紅色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)、國(guó)際素養(yǎng)等未來(lái)素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民。

1.開(kāi)展一次網(wǎng)上祭掃。清明節(jié)是緬懷先烈、祭掃祖先的重要傳統(tǒng)節(jié)日。隨著時(shí)代的發(fā)展，清明祭掃也成為弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、促進(jìn)文明新風(fēng)的一項(xiàng)活動(dòng)。今年春學(xué)期，橫垛小學(xué)組織隊(duì)員利用信息技術(shù)課開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈共鑄中華魂”網(wǎng)上祭掃活動(dòng)，以此寄托哀思，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，樹(shù)立健康、文明的祭祀新風(fēng)。

在學(xué)校機(jī)房里，少先隊(duì)員代表首先向大家發(fā)出倡議，倡導(dǎo)通過(guò)網(wǎng)上祭奠，抵制白色浪費(fèi)，過(guò)一個(gè)綠色的清明節(jié)。隨后大隊(duì)輔導(dǎo)員公布祭掃網(wǎng)站，講解了網(wǎng)上祭掃的方法和注意事項(xiàng)后，同學(xué)們自行選擇獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、挽聯(lián)、留言等各種方式進(jìn)行祭奠。同學(xué)們一致認(rèn)為，網(wǎng)上祭掃通過(guò)留言的方式更能表達(dá)出內(nèi)心對(duì)先烈們的緬懷、崇敬之情。

2．制作一個(gè)紅色網(wǎng)頁(yè)。根據(jù)個(gè)人日常知識(shí)積累，或在網(wǎng)上搜集整理資料，制作一個(gè)以“知黨、愛(ài)黨、跟黨”為主要內(nèi)容的紅星網(wǎng)頁(yè)，并在網(wǎng)上發(fā)布交流，以此讓學(xué)生了解黨的歷史，增強(qiáng)對(duì)黨的感情，堅(jiān)定跟黨走的決心。

素質(zhì)教育“5+2”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在實(shí)踐中，我們將紅色教育的元素納入其中，不斷豐富其內(nèi)涵，讓學(xué)校特色文化落到實(shí)處。今后，我們將不遺余力地加以努力，努力使紅色教育在我校生根、開(kāi)花、結(jié)果，使素質(zhì)教育“5+2”工程不斷推向深入。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇十七

長(zhǎng)征的每段路程都上演過(guò)生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實(shí)經(jīng)歷，是從生死考驗(yàn)中錘煉出的頑強(qiáng)意志，是激勵(lì)著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力，是中國(guó)共產(chǎn)黨人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的全面展示。

長(zhǎng)征精神是中國(guó)的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強(qiáng)、一往無(wú)前的精神。正如索爾茲伯里所說(shuō)：“長(zhǎng)征將成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的豐碑，永遠(yuǎn)流傳于世。閱讀長(zhǎng)征的故事將使人們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，人類(lèi)的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的。”

長(zhǎng)征精神是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。其可貴就在于，它能夠在漫長(zhǎng)的時(shí)間積淀中轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

長(zhǎng)征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時(shí)代血液，增加了新的豐富內(nèi)涵。

偉大的長(zhǎng)征精神，概括起來(lái)就是胸懷目標(biāo)、矢志不移的堅(jiān)定信念，無(wú)所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實(shí)事求是、獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略，顧全大局、緊密團(tuán)結(jié)的革命風(fēng)格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。

今天，當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)散去，但和平發(fā)展的天空并非晴空萬(wàn)里。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，新的長(zhǎng)征與當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征一樣將是山水重重的漫漫征程，也將面臨著嚴(yán)峻的困難和考驗(yàn)。正因如此，新世紀(jì)新階段更需要我們高擎起長(zhǎng)征精神的火炬，讓曾經(jīng)推動(dòng)中國(guó)革命取得成功的光榮傳統(tǒng)在新的長(zhǎng)征中煥發(fā)出時(shí)代光芒，照耀著我們像當(dāng)年的長(zhǎng)征紅軍那樣去不斷開(kāi)創(chuàng)出新的局面。

長(zhǎng)征，是一部中國(guó)工農(nóng)紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)史書(shū)!長(zhǎng)征，更是一座中國(guó)革命史上的不朽豐碑!

1933年，紅軍在反擊國(guó)民黨第五“圍剿”時(shí)失利，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，這便是長(zhǎng)征的開(kāi)始。在經(jīng)歷了兩年的艱苦路途后，1936年10月，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的紅軍二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅會(huì)寧地區(qū)會(huì)師，宣告了長(zhǎng)征的勝利。

單從時(shí)間表上看，長(zhǎng)征不過(guò)如此，但只要細(xì)細(xì)的了解，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。紅軍一共轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，全程兩萬(wàn)五千里，那時(shí)環(huán)境相當(dāng)艱苦，紅軍沒(méi)有充足的軍需供應(yīng)，沒(méi)有充饑的食物，陷入了槍林彈雨與人饑馬困交織的境地，他們以草充饑，煮地而食，又要披星戴月，披荊斬棘，經(jīng)歷了千百次的戰(zhàn)斗，最終才獲得了勝利。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺巍迤騰細(xì)浪，烏蒙滂沱走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千秋雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”毛主席向我們展示了一副激昂雄渾的畫(huà)卷。在長(zhǎng)征的途中，紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，突破了敵人一道道實(shí)槍重荷的關(guān)口，用行動(dòng)不知寫(xiě)下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少驚心動(dòng)魄魂。其中最有代表性的，當(dāng)數(shù)四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。就拿飛奪瀘定橋來(lái)說(shuō)，22名紅軍突擊戰(zhàn)士，早將生命置之度外，他們冒著敵人的槍林彈雨，艱難地在只剩光溜溜的鐵索的瀘定橋上行進(jìn)，最終消滅了對(duì)岸的守?cái)常瑠Z取瀘定橋。當(dāng)時(shí)，他們命懸一線(xiàn)，橋下是奔騰呼嘯的大渡河，稍有不慎就會(huì)墜入滔滔河流，但英勇的紅軍戰(zhàn)士為了長(zhǎng)征的勝利，沒(méi)有絲毫的猶豫和懼怕，勇往直前，正所謂狹路相逢勇者勝，紅軍不愧為勝利之師。紅軍驍勇善戰(zhàn)，但又不失人性關(guān)懷。在穿越一望無(wú)際的草地時(shí)，到處是可以吞噬生命的沼澤泥潭，危機(jī)四伏，紅軍戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了可貴的團(tuán)結(jié)互助精神，他們相扶相攜，共度難關(guān)。記得在小學(xué)語(yǔ)文課本中的《金色的魚(yú)鉤》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《倔強(qiáng)的小紅軍》等描寫(xiě)紅軍翻雪山過(guò)草地的.課文，都記錄了紅軍讓出食糧，扶老弱的生動(dòng)事例。《永遠(yuǎn)的豐碑》描寫(xiě)的是一位老軍需處長(zhǎng)將棉衣分發(fā)給每一個(gè)戰(zhàn)士，自己卻被凍死行軍路上，與大山融成一座不朽的豐碑的感人故事。

從長(zhǎng)征勝利到現(xiàn)在，已有80年歷史，但紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路仍印刻在后輩人的腦海中，我要緬懷革命先烈，用長(zhǎng)征精神激勵(lì)自己，珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義國(guó)家做貢獻(xiàn)。

當(dāng)我看完了《紅軍長(zhǎng)征故事》后，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)歷歷在目，久久浮現(xiàn)在我的眼前。

紅軍戰(zhàn)士二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。他們面臨的是冰雪覆蓋的高山，波濤洶涌的河流，饑餓等等。還要與橫行霸道的國(guó)名黨軍進(jìn)行殊死拼搏。惡劣的環(huán)境，艱難的處境，然而我們的紅軍戰(zhàn)士并沒(méi)有屈服，他們憑借鋼鐵般的意志和不屈的精神，以大無(wú)畏的英雄氣概，克服了常人難以想象的困難，寫(xiě)出了革命史上最輝煌的一頁(yè)，奏出了人生中最輝煌的樂(lè)章，用血和淚譜寫(xiě)了這二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章!爬雪山時(shí)，吃的是草，樹(shù)根，穿的是破舊的薄衣，他們卻翻過(guò)了一座又一座的雪山，憑借機(jī)智勇敢，取得了一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。

我們和紅軍戰(zhàn)士相比，是多么幸福啊!想想自己有一道題做不出時(shí)，并沒(méi)有繼續(xù)鉆研，而是選擇了放棄;感到羞愧臉紅得很。“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”從紅軍戰(zhàn)士身上，我們學(xué)到了困難并不可怕，人生路途中，要勇敢樂(lè)觀(guān)面對(duì)一切。

如今，幸福快樂(lè)的我們，衣食住行樣樣不缺，很少品嘗到寒冷饑餓的滋味，我們無(wú)法體會(huì)那個(gè)年代的辛酸，但是我們不能陶醉在祖先創(chuàng)造的光環(huán)下，不能只享受于革命先輩用鮮血換來(lái)的安逸生活中。我們不僅.要珍惜所擁有的一切，遇到困難時(shí)也不要輕易說(shuō)放棄。.當(dāng)你沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候;想一想長(zhǎng)征吧!可能有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在也不需要長(zhǎng)征了，這其實(shí)是錯(cuò)誤的!我們的祖國(guó)闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的行列，這也是一次充滿(mǎn)艱辛的長(zhǎng)征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征!“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。一定要自強(qiáng)、自立、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)紅軍的頑強(qiáng)拼搏和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，用長(zhǎng)征精神激勵(lì)鼓舞自己，在困難面前決不低頭。立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之材。用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。以祖國(guó)的興衰為己任，為中華民族的強(qiáng)盛和偉大復(fù)興奮斗不息!努力向上!長(zhǎng)大成為一個(gè)合格的接班人!

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇十八

傳承紅色基因體會(huì)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的傳承紅色基因體會(huì)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【傳承紅色基因體會(huì)心得精品5篇】，供你選擇借鑒。

建議把犧牲最早的建黨元?jiǎng)住⒅泄惨淮蟠砗问搴夤示恿袨閲?guó)家紅色景區(qū);全國(guó)人大代表張淑琴表示，紅色基因傳承要從娃娃抓起……紅色基因凝結(jié)著一代又一代中華兒女艱苦奮斗、砥礪前行的信念追求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力，這種寶貴的精神財(cái)富需要我們傳承。近些年來(lái)，多元文化的侵襲和外來(lái)意識(shí)形態(tài)的挑釁不斷擠壓著紅色基因的“生存空間”，新的歷史形勢(shì)下，紅色基因的傳承需要構(gòu)建屬于自己的“話(huà)語(yǔ)體系”，以更加豐富的內(nèi)容形式融入到每一個(gè)國(guó)人的血液之中，成為扎實(shí)推動(dòng)中國(guó)圓夢(mèng)的精神力量源泉。

深入挖掘，讓紅色基因“串”起來(lái)。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。讓紅色基因代代傳承必須做實(shí)“挖掘”工作。現(xiàn)在不少地方紅色基因傳承呈現(xiàn)“碎片化”趨勢(shì)，在展館建設(shè)、布展設(shè)計(jì)、宣傳講解等方面，僅僅對(duì)單一的紅色歷史事件進(jìn)行孤立講述，卻忽略了挖掘事件發(fā)生的背景和歷史意義，也沒(méi)有對(duì)同一時(shí)期的歷史事件進(jìn)行橫向關(guān)聯(lián)，讓紅色事件成為了一個(gè)個(gè)獨(dú)立的“歷史孤本”。做好紅色基因的傳承，各地需要深挖紅色基因的歷史演進(jìn)、內(nèi)在邏輯、價(jià)值功能和發(fā)展規(guī)律，把各個(gè)“孤本”連通起來(lái)，“裝訂”在一起，成為體系，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)丶t色教育基地相互串聯(lián)、歷史事件相互鋪墊，讓紅色基因的傳承更加系統(tǒng)、更加全面、更加深入人心。

借力科技，讓紅色基因“活”起來(lái)。如今，以互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，也為紅色基因的傳承提供了有力平臺(tái)。如何讓紅色基因傳承趕上時(shí)代潮流更好地發(fā)揮好紅色教育作用，需要各地在夯實(shí)線(xiàn)下陣地的同時(shí)，還要精確把握微信、抖音、直播、vr等新興媒介的傳播方式，研究透新興媒介的受眾特點(diǎn)，占領(lǐng)線(xiàn)上傳播制高點(diǎn)，緊密結(jié)合革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育，把紅色基因打造成能說(shuō)、能看、能體驗(yàn)的特色課程，讓紅色基因衍生出的紅色文化滲入黨員的“血液”，浸入大眾的心扉，讓紅色基因在新時(shí)代的歷史傳承中散發(fā)出更加耀眼的光芒。

與時(shí)俱進(jìn)，讓紅色基因“富”起來(lái)。偉大時(shí)代孕育偉大精神，偉大精神推動(dòng)偉大時(shí)代。改革開(kāi)放以來(lái)，載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、女排精神、工匠精神、絲路精神、塞罕壩精神等等，不斷充實(shí)著紅色基因的“家族譜系”。新的歷史形勢(shì)下，各地在開(kāi)展紅色教育工作時(shí)，要注重把握時(shí)代性，在繼往開(kāi)來(lái)中不斷豐富紅色文化內(nèi)容，并通過(guò)身邊的先進(jìn)榜樣挖掘時(shí)代價(jià)值，重塑人的思想、提振人的精神、叩問(wèn)人的靈魂、凈化人的心靈，引導(dǎo)更多的干事創(chuàng)業(yè)者將理想信念與個(gè)人奮斗緊密結(jié)合起來(lái)，從紅色基因傳承中汲取前行的力量，激發(fā)出更加強(qiáng)大的工作干勁、創(chuàng)業(yè)激情，在不懈奮斗中推動(dòng)祖國(guó)更加繁榮、更加昌盛。

“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬(wàn)聲呼喚你,——母親延安就在這里……”

這是中學(xué)課文讀過(guò)的賀敬之《回延安》。作為陜西人延安是比較熟悉了，大學(xué)時(shí)代的暑期實(shí)踐及青年團(tuán)干培訓(xùn)之前去過(guò)幾回，時(shí)隔二十多年，這次參加廈門(mén)民盟組織的延安精神參觀(guān)學(xué)習(xí)，目睹延安的巨大變化，以當(dāng)今的時(shí)代與革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代相比已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，倍感延安作為中華民族寶貴的精神財(cái)富，延安精神在當(dāng)代仍然有著偉大的現(xiàn)實(shí)意義。

延安是終點(diǎn)，延安又是起點(diǎn)。1935年到1948年，這里曾經(jīng)是中共中央所在地。毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在延安戰(zhàn)斗、生活、工作了13個(gè)春秋，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，做出了關(guān)系中國(guó)革命前途命運(yùn)的一系列重大決策，為奪取全國(guó)政權(quán)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在延安時(shí)期，當(dāng)財(cái)政經(jīng)濟(jì)進(jìn)入極其嚴(yán)重的困難時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民開(kāi)展了轟轟烈烈的延安大生產(chǎn)自救運(yùn)動(dòng)，這段國(guó)家陷入危機(jī)，人民陷入“飯不飽食”困境時(shí)期，以“延安”為主的陜甘寧邊區(qū)肩負(fù)使命，努力戰(zhàn)勝困難，“自己動(dòng)手”，展開(kāi)大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。在延安之旅參觀(guān)過(guò)程中，一座座反映當(dāng)時(shí)人民生活的雕像，讓人印象深刻,正直站立的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、抗戰(zhàn)戰(zhàn)士、勤勞耕作的人民群眾，正是這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)而又艱苦奮斗的精神，延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)才能深入有效的開(kāi)展，才能最終實(shí)現(xiàn)“豐衣足食”。這種自力更生、艱苦奮斗的延安精神，深深震撼著我的內(nèi)心，這寶貴的精神財(cái)富，不僅是全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力，也將是我今后工作、生活中面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難的精神支柱。

“延安精神”不僅是自力更生、艱苦奮斗，也是全心全意為人民服務(wù)的精神，“為人民服務(wù)”的口號(hào)在延安時(shí)期就響亮地提出了。在一棟棟偉人舊居前，心中涌動(dòng)著一股熱血，仿佛置身當(dāng)時(shí)，樸素的黃土磚、簡(jiǎn)陋的門(mén)窗，簡(jiǎn)樸的衣著，給人一種“安居樂(lè)業(yè)”的和諧之感，那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治”。延安精神把共產(chǎn)黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中，官兵一致，軍民一致，水乳交融，使中國(guó)共產(chǎn)黨獲得了最廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。

用實(shí)事求是來(lái)概括中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線(xiàn)，也是在延安時(shí)期。在這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，在延安長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)的過(guò)程中，培養(yǎng)、形成、發(fā)展了解放發(fā)展，實(shí)事求是的思想，這也是延安精神的精髓。

在延安這樣一個(gè)革命圣地，“紅色文化”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之處，全面深刻地感受著中國(guó)革命在延安的發(fā)展。在延安之旅中，感受到的還有共產(chǎn)主義精神，在這里，人們互相信任，為了同一個(gè)目標(biāo)而奮斗;在這里，人們互相幫助，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn);在這里，人們艱苦樸素，勤儉節(jié)約，共同度過(guò)難關(guān)。當(dāng)歷史的一幕幕在眼前如畫(huà)卷般展開(kāi)，感受著黨和國(guó)家發(fā)展的艱辛不易，更加堅(jiān)定了政治方向，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

這次給我印象最深的是楊家?guī)X。1938年11月至1947年3月間，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)和中共中央機(jī)關(guān)曾在這里居住。在楊家?guī)X期間，中共中央繼續(xù)指揮抗日戰(zhàn)爭(zhēng)敵后戰(zhàn)場(chǎng)并領(lǐng)導(dǎo)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)、大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，召開(kāi)了黨的“七大”和延安文藝座談會(huì)。如今，見(jiàn)證了中國(guó)革命艱苦歷程的排排窯洞已經(jīng)成為珍貴的歷史遺跡，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到它所流經(jīng)的是怎樣一段中國(guó)革命的崢嶸歲月，給后來(lái)人以警醒與力量。當(dāng)時(shí)那么艱苦的環(huán)境下，老一輩共產(chǎn)黨人都能艱苦奮斗，帶領(lǐng)人民取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，現(xiàn)在我們一定能夠戰(zhàn)勝來(lái)自國(guó)際國(guó)內(nèi)的各種困難，為實(shí)現(xiàn)全面小康及中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

延安精神是中國(guó)革命的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。堅(jiān)定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實(shí)事求是、艱苦奮斗精神，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，不忘合作初心，繼續(xù)砥礪前行。

此次延安之行留給我們的精神財(cái)富是難以估量的。

今年11月我有幸參加了在市委黨校舉辦的延安精神培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這是一次形式新穎，主題明確，內(nèi)涵豐富的學(xué)習(xí)，使我得到了深刻的體會(huì)和體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)理論，提高自己理論水平和增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的強(qiáng)烈愿望。回來(lái)后，我又通讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《輝煌十三年》等展現(xiàn)延安精神的著作，心情久久難以平靜、感觸頗深。

我的大學(xué)時(shí)代是在革命圣地延安度過(guò)的，在延安學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的那幾年，讓我對(duì)延安精神有了初步認(rèn)知，對(duì)延安精神的提法也不陌生，但延安十三年在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史中的重要作用和延安精神的實(shí)質(zhì)，說(shuō)實(shí)話(huà)在此次參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之前并不十分清楚。通過(guò)這一次學(xué)習(xí)體驗(yàn)和回來(lái)的再學(xué)習(xí)、消化，更多地了解了那段時(shí)期的歷史，更深入地理解了延安精神，我對(duì)延安精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，而延安精神正是中華民族精神的重要組成部分。堅(jiān)定正確的政治方向，實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，構(gòu)成了延安精神的主要內(nèi)涵。

一、堅(jiān)定正確的政治方向是延安精神的靈魂。延安時(shí)期，我們黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)旗幟，確立打敗日本侵略者、解放全中國(guó)、建立新民主主義國(guó)家的政治方向，吸引了成千上萬(wàn)革命者拋棄優(yōu)越的物質(zhì)生活環(huán)境，從國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)義無(wú)反顧地奔赴延安，投身救國(guó)救亡的洪流。這說(shuō)明是我們黨的正確政治主張贏得了民心。在社會(huì)觀(guān)念日益多元多變、社會(huì)思潮相互交織交鋒、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)十分復(fù)雜的今天，具體到我區(qū)面臨改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，對(duì)我們構(gòu)建正確的核心價(jià)值體系，堅(jiān)定理想信念，不斷鞏固全區(qū)上下團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)都是十分必要的。

要想統(tǒng)一思想，堅(jiān)定正確方向，方法之一就是要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。90年黨的發(fā)展歷程告訴我們，理論上的成熟是政治上堅(jiān)定的基礎(chǔ)，理論上的與時(shí)俱進(jìn)是行動(dòng)上銳意進(jìn)取的前提，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證。所以，我們基層黨員干部不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果，更要堅(jiān)持學(xué)習(xí)延安精神，要時(shí)刻把政治理論學(xué)習(xí)作為一種精神追求，真正做到學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以興業(yè)，不斷提升政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)與黨中央同頻共振及因地制宜能力，才能更好地推動(dòng)區(qū)域改革發(fā)展，帶領(lǐng)群眾增收致富。

二、解放思想、實(shí)事求是延安精神的精髓。延安時(shí)期，我們黨堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，摒棄本本主義、教條主義，大膽探索、勇于創(chuàng)新，形成了實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，為中國(guó)革命的最終勝利提供了重要保證。今天，進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，必須要堅(jiān)持黨的思想路線(xiàn)，用延安精神中解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的方法論指導(dǎo)實(shí)踐，使自己從事的工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

我區(qū)圍繞“轉(zhuǎn)型發(fā)展、追趕超越”的工作主題，符合國(guó)家的大政方針，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，實(shí)際上都是解放思想、實(shí)事求是的精神體現(xiàn)。面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)下行的不利因素，我們要沉著應(yīng)對(duì)，大膽探索，做到一切從實(shí)際出發(fā)，尊重、順應(yīng)和服從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，積極構(gòu)建新型社會(huì)治理體系，樹(shù)立世界眼光，開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，充分利用內(nèi)外部資源，始終堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，努力在區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)合作中提高我鎮(zhèn)的發(fā)展質(zhì)量與速度，為我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色崛起打好基礎(chǔ)，做出貢獻(xiàn)。

三、全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心。在延安召開(kāi)的黨的七大把“為人民服務(wù)”寫(xiě)入黨章，強(qiáng)調(diào)我們黨除了人民大眾利益，沒(méi)有自己的特殊利益。今天，進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，必須始終站在人民的立場(chǎng)上，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，心里裝著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，努力使群眾日子越過(guò)越好、幸福指數(shù)越來(lái)越高。

在新形勢(shì)下，大到國(guó)家，小到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都必須始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自覺(jué)把創(chuàng)造幸福美好生活作為神圣使命，要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，著力保障和改善民生，千方百計(jì)增加群眾收入，加大困難群體幫扶力度，多做暖人心、得人心、聚人心的工作，多辦順民意、解民憂(yōu)、惠民益的實(shí)事，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益。

四、自力更生、艱苦奮斗是延安精神的重要標(biāo)志。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在延安生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋。在延安讀書(shū)期間，我曾有幸去王家坪、楊家?guī)X、棗園、鳳凰山等地，參觀(guān)了毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來(lái)等中央領(lǐng)導(dǎo)的故居和中央機(jī)關(guān)辦公地。在那樣狹小、陰暗、簡(jiǎn)陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，運(yùn)籌帷握，決勝千里，指揮了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)。在窯洞的小油燈下，毛澤東和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家寫(xiě)下了一篇又一篇決定中國(guó)革命方向、指導(dǎo)中國(guó)革命的光輝著作，指引著我們黨立足自力更生，組織動(dòng)員邊區(qū)人民開(kāi)展生產(chǎn)自救，戰(zhàn)勝了種.種困難和風(fēng)險(xiǎn)。今天，如何弘揚(yáng)延安精神，如何繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，如何永葆共產(chǎn)黨人的政治本色?這些問(wèn)題值得我們深思。

我們基層黨員干部在工作中一要埋頭苦干，狠抓落實(shí)。要帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，見(jiàn)困難不退縮，見(jiàn)問(wèn)題不推脫，見(jiàn)矛盾不躲避，認(rèn)真做好打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，辦好群眾急需、讓群眾滿(mǎn)意的實(shí)事。二要厲行節(jié)約，勤儉辦事。延安時(shí)期，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人和普通百姓一樣，布衣草履、素食淡飯，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)。今天，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件比過(guò)去好了，但艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)絕不能丟。我們黨員干部要率先垂范，不講排場(chǎng)、不比闊氣，帶頭抵制鋪張浪費(fèi)和奢靡享樂(lè)之風(fēng)。三要清正廉潔，永葆本色。在過(guò)去，陜甘寧邊區(qū)“只見(jiàn)公仆不見(jiàn)官”的生動(dòng)局面，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的良好形象。今天，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)和形形色色的誘惑，我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益，正確對(duì)待組織、群眾和自己，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)干事。

通過(guò)這次在市委黨校的學(xué)習(xí)，使我更加深刻理解、體會(huì)了延安精神的內(nèi)涵，只有心里始終裝著人民，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，才是對(duì)延安精神的回應(yīng)。回顧歷史，展望我區(qū)追趕超越、轉(zhuǎn)型發(fā)展的美好未來(lái)，對(duì)延安精神的感悟，對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考，對(duì)肩負(fù)責(zé)任的理解，對(duì)履行職責(zé)的認(rèn)識(shí)，在潛移默化中，都將成為指引我做好本職工作的一盞明燈。

這次省地礦局組織我們來(lái)延安學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，首先是感到非常有幸能實(shí)地目睹延安的風(fēng)采，其次是心里充滿(mǎn)了期待，因?yàn)檠影惨恢笔俏覀冃鸟Y神往的地方。我是第一次來(lái)延安。以前對(duì)延安、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨這段歷史的了解，都來(lái)自書(shū)本和有關(guān)學(xué)習(xí)材料，這次親臨實(shí)地我們先后參觀(guān)了延安革命紀(jì)念館、瞻仰了王家坪、棗園、楊家?guī)X、寶塔山和鳳凰山等革命舊址，通過(guò)情景教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、展覽圖片、形式，深入而全面地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨在延安的足跡，我的心靈感到非常的震憾，靈魂得到了巨大的洗滌，深感不虛此行，受益匪淺。

通過(guò)學(xué)習(xí)，有三點(diǎn)收獲和體會(huì)：

一是系統(tǒng)深入了解了延安十三年的歷史知識(shí)。

通過(guò)宋煒教授系統(tǒng)的講解和革命舊址實(shí)地參觀(guān)，我對(duì)1935--1948年中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史都有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。一是了解了這一時(shí)期重要?dú)v史事件發(fā)生的前因后果，比如黨的_和黨的七大。二是對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的時(shí)代背景有了更多側(cè)面的了解，比如共產(chǎn)國(guó)際的正、負(fù)兩個(gè)方面的影響、國(guó)民黨的圍剿、日本的侵略、人民的疾苦，這些因素交織在一起，形成了一個(gè)復(fù)雜的、也可謂波瀾壯闊的歷史時(shí)代。三是進(jìn)一步了解了以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，面對(duì)各種復(fù)雜的局面，創(chuàng)造性地走出了把馬克思主義與中國(guó)革命相結(jié)合的成功道路。通過(guò)重溫延安革命歷史，我深深地認(rèn)識(shí)到，延安，既是紅軍長(zhǎng)征勝利的落腳點(diǎn)，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，進(jìn)而奪取全國(guó)勝利的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)。從1935年到1948年的十三個(gè)春秋，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫(xiě)了可歌可泣的偉大的歷史篇章。

在革命偉人曾生活工作的一孔孔窯洞前，在七大會(huì)址的中央大禮堂里，在一幅幅珍貴的照片前，在一個(gè)個(gè)斑駁無(wú)語(yǔ)的文物前，我們仿佛回到80年前。更使我們感悟到了革命前輩胸懷天下、救國(guó)為民的偉大胸懷，感悟到了共產(chǎn)黨人追求真理、善于斗爭(zhēng)的智慧韜略，感悟到了歷史巨人人格魅力。

二是深入了解和領(lǐng)會(huì)了“延安精神”。

的力量而所折服，這些革命先驅(qū)們正是用這樣一些精神的力量與強(qiáng)大的敵人對(duì)抗，盡管他們手中有的只是近乎可憐的小米加步槍?zhuān)麄兊木窳α繜o(wú)比強(qiáng)大，讓敵人膽寒，讓敵人退卻!可以說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利同時(shí)也是我黨精神力量的大勝利。

延安精神是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在延安經(jīng)過(guò)十多個(gè)年頭的自力更生、艱苦奮斗培育和創(chuàng)造出來(lái)的寶貴精神財(cái)富，同時(shí)也是中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的科學(xué)思想體系與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)相結(jié)合的產(chǎn)物,是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的結(jié)晶。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。延安精神是實(shí)事求是的精神，是全心全意為人民服務(wù)的精神，是艱苦奮斗的精神。當(dāng)年延安精神指引著先輩們打下江山，今天我們更需要將他發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步指引我們建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)幸福地礦。

三是進(jìn)一步增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和使命感。

新中國(guó)成立后，特別是改革開(kāi)放幾十年來(lái)，我們的生活已經(jīng)有了翻天覆地的改變，經(jīng)過(guò)這次延安之行后，我深刻地感受到這里的一草一木，都散發(fā)著一種神奇的力量，革命圣地給了我一次關(guān)于黨性和黨的知識(shí)的教育，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，同時(shí)我們還要永保延安精神的本色，勇于擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)干部職工在建設(shè)強(qiáng)富美高新江蘇的新征程中，努力發(fā)揮地質(zhì)隊(duì)伍的保障和支撐作用。

同時(shí)，我們還要以延安精神教育和引導(dǎo)我們樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，形成講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為構(gòu)建文明和諧地質(zhì)一隊(duì)打牢堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，以良好的精神文明素養(yǎng)促進(jìn)單位各項(xiàng)工作全面進(jìn)步。

_年6月22日，再次跟隨西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院婦產(chǎn)生殖黨支部全體黨員集中學(xué)習(xí)了延安精神，通過(guò)再次學(xué)習(xí)，使我對(duì)延安精神有了更深刻的理解。延安既是紅軍長(zhǎng)征勝利的落腳點(diǎn)，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、進(jìn)而奪取全國(guó)勝利的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，對(duì)延安精神的科學(xué)內(nèi)涵不斷進(jìn)行研究、提煉和歸納，把延安精神高度概括為以下幾點(diǎn)：

延安精神，就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心，激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量，這是一條極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

延安精神，就是理論聯(lián)系實(shí)際，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，在理論上實(shí)現(xiàn)這一歷史性飛躍的時(shí)期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》、《新民主主義論》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時(shí)期完成的。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫(xiě)到黨的旗幟上。可以說(shuō)，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新，既不會(huì)有延安精神，也不會(huì)有毛澤東思想。

延安精神，就是實(shí)事求是的精神。實(shí)踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是;只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。在新的世紀(jì)新的階段，切實(shí)做到老祖宗不能丟，又要說(shuō)新話(huà);經(jīng)典著作要認(rèn)真讀，又要寫(xiě)出新篇章;革命傳統(tǒng)要弘揚(yáng)，又要?jiǎng)?chuàng)新辦法。切實(shí)做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措，這就叫做堅(jiān)持解放思想，也叫做堅(jiān)持實(shí)事求是。

當(dāng)年延安精神指引著中國(guó)革命在這里從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。今天我們更要將它發(fā)揚(yáng)光大，作為一名黨員，努力彌補(bǔ)自身不足，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，在學(xué)習(xí)上多讀書(shū)，在工作上多思考，在業(yè)務(wù)上多鉆研，在思想上多追求，要用一個(gè)新姿態(tài)、新精神、新干勁，為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生傳承紅色基因（匯總19篇）篇十九