學校是教師為學生提供知識和啟發的平臺，是一個溫暖的家庭。下面是一些學校生活中的典型案例，希望能給你一些啟示。

學校的活動小學（優質18篇）篇一

為了提高我校學生的體質和身體素質，培養他們的拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局和教育部發布的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》的要求，參照《全國青少年校園足球實施方案》，為促進我校學生的健康成長，促進我校足球活動的發展，特制定本實施方案。

以增強學生體質、培養青少年奮發向上、團結協作的體育精神為目標，通過廣泛的校園足球活動，建立和完善小學足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

按照《中共中央、國務院關于加強青少年體育工作和增強青少年體質的意見》精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高學生體質和身體素質，培養學生的'拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局出發，相互配合，充分發揮我校資源優勢，加大投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的發展提供保障。

組長：

副組長：景，副班長。

成員：各位班主任。

1、分管副校長負責學校足球工作的全面開展；

2、體育老師負責在班主任的協助下組建班級足球隊；

3、朱立波負責在學校組織比賽，體育組其他成員協助；

4、馮二林負責組建學校小足球隊，對運動員進行體能、足球技術、足球戰術等方面的訓練和指導，并負責組建學校足球隊參加校外比賽，以及對參賽運動員的學籍和報名進行管理。

1、各部門要統一協調，確保有必要的足球教學、訓練、比賽場地和器材；

2、學校足球教練和體育老師根據情況對學生進行指導和訓練。

4、利用體育課、課外活動和節假日，組織學生開展多種形式的校園足球活動和比賽。小學以外的比賽如果不在區外，學校必須在校內組織班級之間的比賽，保證每年各級比賽不少于18場。

5、加強校園足球文化建設，利用校園網絡和黑報紙推廣校園足球。通過校園紅領巾電臺、班級文化窗口等進行宣傳。，可以營造足球文化氛圍，宣傳足球的歷史、足球的魅力和足球在提高國力中的作用，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、報紙比賽、攝影比賽、繪畫比賽等足球文化活動。，從而激發學生的努力精神，培養他們的審美、想象力和創造力，提高孩子的綜合素質。

6、讓快樂足球走進教室。

（1）快樂足球滲透到所有教學班級的體育課中?？鞓纷闱蛑饕且员荣悶橹鳎ㄟ\球、傳球、投籃、上弦、四對四、五人制足球等。包含一定的技能訓練或競技對抗，讓學生找到適合自己參與的項目，積極參與足球活動。

（2）中高年級班級，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨干，為在全校普及校園足球打下良好基礎。

學校的活動小學（優質18篇）篇二

親愛的家長們：

忙忙碌碌的20xx年還有幾天就要結束了，歡聲笑語中我們即將迎來20xx年的迎新晚會！

一年一度的元旦即將來臨，在這迎新歡樂的.氣氛中，孩子們又迎來一次站在舞臺上展現自己的機會，本次年會我們將在20xx年1月1日下午16:00在歐美麗都大酒店二樓舉辦。我們誠摯的邀請家長帶孩子們來參我們的年會。

活動安排如下：

1月1日下午15:30入場，

16:00年會準時開始。

xxx

20xx年xx月xx日

學校的活動小學（優質18篇）篇三

一、指導思想：

為更好推進國際理解教育，使學生了解并熱愛中華優秀文化傳統的同時尊重、了解其他國家、民族、地區文化的基本精神及風俗習慣，初步使學生學會尊重、理解、合作，了解世界多元文化，尊重差異，快樂學習，培養有國際視野的現代人。經學校研究決定，將在11月份舉辦鎮江市港大中心小學第四屆國際理解教育校園文化節活動。

二、活動主題：

“國際理解教育”為主題，從世界名勝、各國節日、中外飲食、國際禮儀、藝術欣賞、宗教信仰或時事政治等六個內容，通過詩歌朗誦、歌曲演唱、創作繪畫、手抄報制作以及世界名勝圖片展等活動，教給孩子國際知識，培養孩子關注的意識、研判的意識和實踐的意識。

三、文化節領導小組：

組長：

副組長：

成員：

四、活動時間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

五、活動內容：

一、二年級：走進朝鮮。

三年級：走進埃及。

四年級：走進德國。

五年級：走進美國。

六年級：走進澳大利亞。

六、活動要求：

1、積極準備，認真組織。各年級段要認真組織全體師生參與，讓教師和更多的學生了解國際知識，發揮學生的主動性、創造性和聰明才智，以學生的發展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。

2、精心安排，分工協作。各項活動的負責人要明確活動的目標和任務，制訂各自活動方案，抓好落實。全體老師要同心協力，創造性地開展各項活動。

3、加強領導，提供保障。領導小組要加強對活動的領導，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，做好各活動組、各部門的協調服務工作，確?；顒拥馁|量和效果。

七、具體安排：

1、知識介紹（1-6年級）。

三-六年級各班利用周一、周三、周五中午12:30～13:00的時間，一-二年級利用周三、周五中午12：30-13：00的時間，各班語文、數學、英語任課教師為學生介紹相關的國家(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)，了解國家的國旗、人口、國歌、藝術、風俗等相關知識。每人兩課時，11月28日上交兩份知識介紹資料（文字或圖片）。各班由班主任統籌安排本班教師介紹的內容（不要重復），教師提前做好課件，圖文并茂，增加趣味性。

2、外國圖片展。（1-6年級）。

各班廣泛收集(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)名勝、名畫、名人、名言、名建筑等圖片，圖文并茂先在班級黑板報開辟一欄展示（創建文明城市內容不能撤），然后選出4張有特色的精美圖片參加學校的圖片展覽。（11月10日）。

3、手抄報評比（3-6年級）。

各班以“國際理解教育”為主題，結合本活動內容，標題為“走進朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞”，制作一份手抄報參加學校的評比（學校統一稿紙），到時學校將組織教師認真評選，望各班主任發揮集體的智慧，出好手抄報讓學生受到國際理解教育文化的熏陶。（11月20日）。

4、外國詩歌朗誦、歌曲評比（1-6年級）。

班主任教會學生演唱一首外國歌曲、朗誦一首外國詩歌（或民謠、童謠），全班學生參與，參加學校評比，活動地點在學校操場大課間活動時間，從11月24日從一年級依次開始。評比時先全班朗誦詩歌，然后演唱歌曲。（11月24日起）。

5、繪畫比賽。

發動學生了解朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞的文化內涵，發揮自己的創作靈感，畫一畫各國的民族服裝、名勝等。各班在學生繪畫的基礎上，選擇2幅參加校級比賽。（11月28日）。

學校的活動小學（優質18篇）篇四

通過活動，為學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的'心態和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。

1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。

1、報名：參賽選手于11周內在班主任處報名；

小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案。

3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）。

四年級：第15周星期二下午；

五年級：第15周星期三下午；

六年級：第15周星期四下午。

分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。

單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

音準、節奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。40分。

表演：大方得體，表現力豐富、生動，動作優美，符合演唱內容的需要。40分。

服飾：選手服裝能與表現形式有機結合。20分。

學校的活動小學（優質18篇）篇五

在學校外,同學們時常會去郊游、實踐活動、游戲等,活動的空間更廣闊,接觸的事物更加復雜多樣,存在的危險因素也隨之增加了。因此,這課告訴孩子們該怎樣在校外注意安全,讓孩子們能有所防范。

2.通過活動,初步知道交通安全知識,能夠遵守交通規則,增強安全意識,樹立交通安全文明形象。

3.通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力。

課前準備:。

制作多媒體課件、頭飾(紅綠燈、行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等)。

學校的活動小學（優質18篇）篇六

為了能寫出更好的。

策劃書。

下面本站推薦一篇優秀策劃書范文,僅供參考：

一、活動主題讓剪紙藝術走進歧安小學校園。

二、活動背景。

2019年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和-諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的。

本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間。

2019年5月24日。

五、活動地點。

歧安小學的小朋友。

七、活動開展。

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。

八、活動宣傳。

借助福建工程學院社團聯合會的網站、本站做宣傳。

九、活動經費。

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。

飔墨工藝美術社。

2019年4月29日。

一、活動意義。

二、活動內容。

活動時間：5.24——6.8。

活動運作方式：由it服務聯盟承辦(校區級社團)。

活動海報：由校內專業機構制作(粗步擬定阿拉丁工作室)。

活動對象：紫金港全體學生。

活動成員：淘寶sss團隊+it服務聯盟成員。

分宣傳項目組，第一，二，三項目組。

宣傳組人數最多，負責所有宣傳，活動審批，包括幾個小活動的運作(人數待定)。

第一二三組分別負責三大活動，第一項目組成員完成自己項目后可加入第二第三項目組。

三、.活動流程：

日程。

5.17開會討論，詳細成員分工，每個活動作為一個子項目，確定負責人。

5.18海報外包交付制作，獎品聯系購買;網上購物等公益廣告收集且打印。

以勤工儉學名義，在網上招代理(幫我們招淘寶會員)。

5.19第一項目組開會討論，細化六一策劃，分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)。

5.20聯系小學;宣傳項目組開會了解進程，繼續下面工作;網上拍賣開始。

5.21橫幅制作;網上宣傳開始，論壇，聯系求是潮，緣網;校網郵箱發出。

5.22活動申請審批，文化廣場場地租用，海報制作完成交付打印。

5.23海報橫幅審批通過，且整體宣傳的海報貼出，橫幅掛出，巨幅彩色噴繪也掛出。

和小學所有事宜必須敲定。

5.24創意搜集海報貼出，網絡各媒體亦開始;所有成員聚會，確保進度。

5.25六一海報貼出，網絡各媒體亦開始，

5.26廣播臺連續廣播三天，校外媒體開始聯系。

5.27校訊通第一次發，六一所需物資準備好。

5.28校訊通第二次;第一項目組開會討論第二天相關實習。

5.29白天六一活動，晚上網上活動照片展示，感想征集;。

5.31淘寶征文比賽海報貼出，網絡各媒體亦開始，第二，三，宣傳項目小組開會;。

6.1定向淘寶、晚會海報貼出，網絡各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買，制作;。

6.2淘校園網之寶比賽海報貼出;第二，三項目小組開會;。

6.3廣播臺連續廣播三天;。

6.4校訊通第一次發，第二項目小組開會，商談相關事宜;。

6.5校訊通第二次，物品租借，晚上晚會開始;第三項目小組開會確定第二天場地安排;。

6.6定向尋寶，晚上宣傳組探討電子雜志。

6.7電子雜志開始制作，征文結束，好文選入電子雜志。

注：1紅色為項目成員聚集情況。

2各項目進程只是根據以前經驗概況，在執行期再作修改。

3雖進行項目分工，但三次大活動時非項目組成員由時間也應到場協助。

現場流程(見分策劃)。

宣傳:。

預熱期(5.19——5.24)。

先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(內容都是網上購物的一些技巧等，署名摘自淘寶論壇)。

在洗手間小便池等地貼上一些網上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)。

98上進行一些小物品拍賣,增加人氣。

然后是在論壇上發些投票，探討，比如關于幾個c2c網站知名度投票等。

(在24號貼出創意征集大賽也是側面宣傳的一種方式)。

大活動宣傳期(5.25——6.5)。

98(各大版面，爭取置頂，若不能置頂，做到各成員無論誰上機時都要把這些貼頂一下)。

88，海納(各大相關版面)。

校廣播臺，求是潮，緣網，校訊通和廣播站等同時進行。

海報(彩色塑膠a03*5張，分別放在食堂東南西側，彩色a230*5張，貼各宿舍樓下，各成員經?？聪掠袩o被覆蓋以保證海報一直在大家視野中)。

橫幅(10條，掛在校友林，食堂西側藍球場旁，各學園及活動現場)。

傳單(4000份，3000發到寢室，還有1000份在食堂三冊發放)。

每個活動結束后：在求是潮網站，校廣播臺，紫金港雜志等投稿(可能的話向校外媒體供稿)，在98灌水，發布活動照片，新聞稿等等)。

后期宣傳(6.6——6.9)。

電子雜志發行，加大宣傳力度。

除了每個活動結束的宣傳，還要搜集大家對活動看法，反映等(主要在論壇上進行)。

注：校訊通是向所有(或針對特定人群)訂閱此服務的手機用戶發送短信。

六一活動以大學生六一重溫兒時游戲，現在兒童六一過六一專題等幾個切入點應該可以得到校外媒體報導。

四、活動預算。

項目說明單價數量總價備注。

整體宣傳15米橫幅675+1554015元為懸掛費，6僅是整體宣傳所需數量，不包括分活動(下同)。

海報外包制作1100100。

海報打印3，303張a0彩色塑膠食堂展板用30張a2彩色塑膠宿舍樓及學園櫥窗。

傳單0.054000200a4黑白膠印。

巨幅6*8彩色噴繪110001000。

六一總費用獎品0.5-2.0600內具體見六一企劃。

游戲品----200內具體見六一企劃，都市些低值品。

游戲單?600?

定向尋寶總費用。

晚會總費用。

其他小活動總費用690。

媒體廣播臺(校內)0在活動期間校內廣播臺連續報道。

媒體聯系(電視臺、報社)六一專題請青年時報，錢江晚報記者。

校訊通。

網絡求是潮，緣網0門戶網站，最大軟件下載站。

88，98，海納0分三輪轟炸。

10。

不可知費用。

合計。

五：活動效果預期：

淘寶品牌知名度，美譽度大幅度提升。

更多沒上過淘寶之人嘗試上淘寶。

學校的活動小學（優質18篇）篇七

經過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

前期策劃

中期節目排練

后期串聯

制作多媒體

(一)、引入，揭示課題：

1、同學講述《金斧頭的故事》。

2、師述：

相信這個故事大家必須不會陌生。五千年，禮貌史，邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今日，我們將在那里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實意義的話題。

3、揭題：

《禮貌為先，誠信為本》

(二)、小品表演，蘊涵

1、小品《當我在路上撿到……》

2、師述：

其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像僅有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備以往教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?，人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。

(三)、活動，玩中感悟

1、游戲《找朋友》

游戲規則：隨機發個每位同學標有a。b、c。d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的'情景下找到自我的組員。組長能夠在一分鐘之內對所有同學發問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自我的時候謊稱自我是。這些都會造成一些誠信沖突。)

2、宣布結果

(經過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負)

3、各抒己見

(……)

1、采訪《學校隨手扔現象》

展示一些反映“隨手扔”的現象。

2、隊員甲：

我相信大家對這些圖片應當不會感到陌生，因為這些現象就是發生在我們身邊的。在那里，我想聽聽大家對這些現象的看法。

學生討論：略

3、隊員乙：

其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現象就能夠避免，那么就讓我們從此刻做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環境。

1、師述：

今日，我們在那里舉行這場聚會，感悟到：禮貌為先，誠信為本。讓我們做禮貌人，行禮貌風，做時代少年。讓我們一齊來唱首道德歌，共同邁向完美的明天!

2、全班同學合唱道德歌，

在歌聲中，班會結束。

(掌聲響起……)

經過學生參與的環節互動，體現學生經過“明禮誠信”，認知、確定、行為等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現場采訪、歌唱等學生樂意理解的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

學校的活動小學（優質18篇）篇八

一、活動目標:。

建設健康高雅的班級文化，培養積極向上的班級風氣，為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示學生風采。

二、活動籌備時間：

第一階段：9月15日——9月30日，各班制定班級文化建設方案，確定班級目標、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養良好的班級風氣。

第二階段：10月8日——10月28日，各班級積極準備，開拓思路，布置教室，進一步提升班風、學風。

三、活動主題：樹優良班風，展班級風采。

四、評比階段：10月29日，由學校行政集中檢查，現場評分。

五、總結階段：

10月31日，德育處針對評比檢查情況，公布評比結果，并針對出現的問題提出建設性意見。

六、評分標準：

(一)衛生管理(30分)。

(1)學生個人衛生(10分)：校服、領巾整潔規范;男生不留長頭、女生按要求頭發。

(2)教室衛生(20分)：

地面：門窗、教室地面干凈，無灰塵，無紙屑，無污漬。

墻面：墻壁保護好，清潔無腳印、無大塊污跡。

桌椅：桌椅擺放整齊，桌面沒有亂涂亂畫。

教學平臺：平臺柜內干凈無灰塵，物品擺放整齊;電腦主機、鍵盤等物品無灰塵。

講臺：講臺保持清潔，整齊擺放粉筆盒、教本等。

(二)教室布置(40分)：

(1)班級整體布置個性化，教室文化氛圍濃郁，符合本班學生實際，體現班級特色。

(2)公告欄：張貼課程表、作息時間表、值日表、班級公約等，整齊有序。

(3)墻面布置：與班級目標、班級特色保持一致，突顯特色。

(4)衛生角：干凈整潔，清掃工具擺放規范。

(5)圖書角：有讀書的口號或標語。圖書分類擺放，整齊干凈。

(三)班級文化氛圍(20分)。

學生明確班級目標，知曉班級公約、并能自覺遵守，會唱班歌，表現出良好的向心力和集體榮譽感。

(四)書法展示欄(10分)。

(1)按時出版，張貼美觀。

(2)引導學生積極參與評價，發揮展示與學習的作用。

八、評比辦法：

各年級分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1—2名。

九、未盡事宜，另行通知。

學校的活動小學（優質18篇）篇九

理想的書籍是智慧的`鑰匙。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“書香潤心靈雅言溢校園”讀書節，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧

益智明理――我們愛讀書

良師益友――我們讀好書

行萬里路――我們多讀書

學海無涯――我們勤讀書

10月~11月上旬

第一階段：宣傳準備階段（9.30～10.15）

1、明確本屆讀書活動主題，活動口號。

2、班級做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。

（2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。

（3）開放班級圖書角，記載學生借書的情況。

第二階段：活動實施階段（9.30～10.30）

1、“分享你的快樂，獻出我的愛心”紅領巾跳蚤市場（具體方案另見）

2、舉行讀書節開幕式暨“紅領巾愛心基金會”成立儀式（具體方案另見）宣讀倡議書，明確本屆讀書節活動主題、活動口號。

3、讀經典知識競賽。各年級指定篇目，同閱讀經典文章，開展讀書知識競賽。

4、好書推薦卡

每位同學制作一張好書推薦卡，推薦經典書籍。（學校統一印制，學生填寫，并豐富內容，添加插畫，力求美觀。學校評比）

評比要求：圍繞書籍推薦內容，豐富內容，添加插畫，力求美觀。可以用學校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優秀作品進行評選。（10月31上交）

5、經典詩詞展示活動。安排部分年級學生觀摩學校詩詞進校園展示活動。

6、書香班級我來評：根據以上各項活動開展情況進行總結評選出書香班級。

備注：

1、讀書節所有活動由班教小組共同協作完成。由組長統一安排任務。

2、沒有按時開展活動或上交材料的班級將在月考核中扣除相應分數。

3、未盡事宜，由德育處解釋。

學校的活動小學（優質18篇）篇十

值此元旦之際，為豐富學生課余生活，創建文明，健康，活潑、和諧的校園文化。讓學生投身到積極，健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的小學生。

活動時間：20xx年12月31日下午。

活動地點：：操場。

1、抱球接力（一年級）。

項目主裁判及發令員：丁曰寶。

活動工具：氣球、棉繩。

參賽人數：共25人（男生7人、女生18人）。

活動規則：全班分3組，每組4隊，每隊2人。各隊隊員用身體夾住氣球，將氣球運至指定位置返還，交與下一隊隊員，4隊輪流，返回起點即完成任務，先完成任務一組獲勝。

2、瞎子踢球（二年級）。

項目主裁判及發令員：劉汪兵。

活動工具：足球、手絹。

參賽人數：共16人（男生6人、女生10人）。

活動規則：全班分2組，每組8人。游戲共分8輪，每輪各組抽派1名隊員，用手絹蒙住雙眼，原地轉5圈，先踢中指定位置的足球獲勝。

3、三人四足接力賽（三年級）。

項目主裁判及發令員：梁賢杰。

活動用具：繩子、秒表。

參賽人數：共15人（男生8人、女生7人）。

活動規則：全班共分5組，每組3人。用繩子捆綁各組隊員相鄰的.小腿，構成3人4足，奮力奔跑至指定位置返回起點，用時少的一組獲勝。

4、拔河比賽（四年級）。

項目主裁判及發令員：鄭祝明。

活動用具：繩子。

參賽人數：共19人（男生15人、女生4人）。

活動規則：全班分2組，每組9人。三局兩勝。

5、乒乓球接力賽（五年級）。

項目主裁判及發令員：何承水。

活動用具：乒乓球拍、乒乓球。

參賽人數：共14人（男生10人、女生4人）。

活動規則：全班分2組，每組7人。將乒乓球置于拍上，帶到指定位置返回起點，交與下一名隊員，4次輪流，先完成任務組獲勝。

6、百發百中（六年級）。

項目主裁判及發令員：汪善志。

活動用具：乒乓球拍、乒乓球、籃子。

參賽人數：共25人（男生11人、女生14人）。

活動規則：全班共分2組，每組6隊，每隊2人。活動分6輪，每輪各組派2名隊員，一隊員拿籃子在指定區域承接另一名隊員打出的乒乓球，承接球數多著獲勝。

1、各班主任根據活動規則將全班同學分組、分隊。一、四、六年級各派一名同學協助老師維護現場秩序。

2、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。

學校的活動小學（優質18篇）篇十一

我校按照市區教育局“辦學生喜歡的學校”主題活動的文件精神和要求，遵循“為學生終生發展奠基”的辦學理念，扎實推進素質教育，認真開展“辦學生喜歡的學?！敝黝}活動，現將前段開展的工作和今后的工作安排匯報如下。

一、前段活動情況。

學校根據市區教育局的文件精神，結合學校實際，設計了“辦學生喜歡的學校”師生調查問卷，針對“你喜歡什么樣的學校、老師、課堂、學科、活動”等五個方面向學生調查，學校對調查問卷進行了分類整理，認真分析和研究師生在問卷中回答的內容，召開專題領導班子會逐一進行商量，安排部署工作，結合學校實情制定了《想家峪小學“辦學生喜歡的學?！敝黝}活動實施方案》，成立了以校長為組長班子為成員的活動領導小組，具體負責開展此項活動。

(二)認真開展五項主題活動。

1、設置學生喜歡的課程----特色校本課程。

學校貫徹素質教育理念，完善課程體系框架，上好國家課程、開好地方課程、構建校本課程。尤其在校本課程的開發上做足文章，凸現辦學特色。為傳承詩教文化，培養學生的人文素養，學校編寫了《兒童詩賞讀》等校本教材，以塑造學生快樂的童年、詩意的人生。為開發小學生智力，培養學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，提高少年兒童對棋類活動的興趣，學校在全校開展了棋類活動(低年級民間棋類游戲、五子棋、跳棋，中年級跳棋、軍旗，高年級象棋、圍棋。學校還結合興趣小組活動的開展進行學生特長的培養，開設了樂器、武術、十字繡、乒乓球等十余個興趣小組，每周開展兩次活動，提升了學生的綜合素質。

2、構建學生喜歡的課堂----生活化課堂。

加強教師的學習，學校下發了課堂教學方面的指導性意見和課堂的具體要求，要求老師們把握要領，以此作為教師平時課堂教學和評價課堂教學的標尺。

積極探索構建“生活化課堂”，讓學生回歸生活，在生活中學習，在學習中生活。教師在設計教學時有意識地在生活中尋找與課本中的知識有聯系的、學生熟悉的場景、事例，用以溝通已有的生活經驗與學科知識的聯系，瞄準課堂教學與學生生活的最佳聯結點，以此來誘發學生已有的真切體驗，感受其境。構建“自主、合作、探究”的新型課堂，探索生活化的教學模式。讓學生喜歡學習，愿意學習，把學習當成一種樂趣，充分享受學習與成長的快樂。

加大硬件投入，充分利用網絡多媒體教學手段，學校為各教室接通了寬帶網，購置了四套多媒體投影機。

3、培養學生喜歡的教師----充滿愛心的老師。

實施“培育名師工程”。加強老師們的政治學習，采用樹典型、搞活動等方式促使老師們不斷提高自己的思想境界，把真愛普施給每一名學生，打造其陽光心態，保持童真，與學生融為一片。把個人利益與學校利益結合起來，自我督促，追求自我價值的實現。把師德作為教師評價的最重要的標準。強化校本培訓，要求老師們樹立終身學習的觀念，學習素質教育理念，不斷增強個人教學基本功。

4、開展學生喜歡的活動----主題教育活動。

學校從學生的需要出發，充分尊重學生的'愛好和意愿，精心組織了內容豐富、形式多樣、富有教育意義的活動，在活動中激發學生的求知欲望和創造才能，培養學生的合作精神和管理能力，展示學生的生命光彩和個性特長。

開展了如“好書伴我成長”、“只有一個地球——關注環?！?、理想教育、信心教育、感恩教育、養成教育等主題活動，堅持開展十好教育和體育藝術“2+1”活動，力求使學生養成良好習慣、樹立憂患意識、奠基詩意人生。校內形成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。

5、營造學生喜歡的環境----和諧人文環境。

學校繼續追求“沒有最好，只有更好”的目標。修訂了學生常規管理制度，落實少先隊日常檢查、班級月評、“十好學生”評選等活動，把培養學生良好的學習、生活習慣作為最重要的工作來抓。從學生的點滴言行抓起，從抓學生的寫字、說話做起……放棄急功近利的東西，不追風，每一個學生都成為校園一道靚麗的風景，讓好的習慣伴隨孩子的一生。

學校繼續完善學校建設，投資近二十萬元完成了供暖、改廁，增添了綠化苗木，更新了宣傳版面------力求把學校切實打造成“平安校園、文明校園、健康校園、快樂校園、生態校園、文化校園”。

二、近期工作安排。

1、師德楷模學習及交流。

2、評選“學生喜歡的教師”;。

學校的活動小學（優質18篇）篇十二

20xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的。

本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間。

20xx年5月24日。

五、活動地點。

歧安小學的小朋友。

七、活動開展。

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。

八、活動宣傳。

借助福建工程學院社團聯合會的網站、范文大全做宣傳。

九、活動經費。

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。

飔墨工藝美術社。

20xx年4月29日。

一、活動意義。

二、活動內容。

活動時間：5.24——6.8。

活動運作方式：由it服務聯盟承辦(校區級社團)。

活動海報：由校內專業機構制作(粗步擬定阿拉丁工作室)。

活動對象：紫金港全體學生。

活動成員：淘寶sss團隊+it服務聯盟成員。

分宣傳項目組，第一，二，三項目組。

宣傳組人數最多，負責所有宣傳，活動審批，包括幾個小活動的運作(人數待定)。

第一二三組分別負責三大活動，第一項目組成員完成自己項目后可加入第二第三項目組。

三、.活動流程：

日程。

5.17開會討論，詳細成員分工，每個活動作為一個子項目，確定負責人。

5.18海報外包交付制作，獎品聯系購買;網上購物等公益廣告收集且打印。

以勤工儉學名義，在網上招代理(幫我們招淘寶會員)。

5.19第一項目組開會討論，細化六一策劃，分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)。

5.20聯系小學;宣傳項目組開會了解進程，繼續下面工作;網上拍賣開始。

5.21橫幅制作;網上宣傳開始，論壇，聯系求是潮，緣網;校網郵箱發出。

5.22活動申請審批，文化廣場場地租用，海報制作完成交付打印。

5.23海報橫幅審批通過，且整體宣傳的海報貼出，橫幅掛出，巨幅彩色噴繪也掛出。

和小學所有事宜必須敲定。

5.24創意搜集海報貼出，網絡各媒體亦開始;所有成員聚會，確保進度。

5.25六一海報貼出，網絡各媒體亦開始，

5.26廣播臺連續廣播三天，校外媒體開始聯系。

5.27校訊通第一次發，六一所需物資準備好。

5.28校訊通第二次;第一項目組開會討論第二天相關實習。

5.29白天六一活動，晚上網上活動照片展示，感想征集;。

5.31淘寶征文比賽海報貼出，網絡各媒體亦開始，第二，三，宣傳項目小組開會;。

6.1定向淘寶、晚會海報貼出，網絡各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買，制作;。

6.2淘校園網之寶比賽海報貼出;第二，三項目小組開會;。

6.3廣播臺連續廣播三天;。

6.4校訊通第一次發，第二項目小組開會，商談相關事宜;。

6.5校訊通第二次，物品租借，晚上晚會開始;第三項目小組開會確定第二天場地安排;。

6.6定向尋寶，晚上宣傳組探討電子雜志。

6.7電子雜志開始制作，征文結束，好文選入電子雜志。

注：1紅色為項目成員聚集情況。

2各項目進程只是根據以前經驗概況，在執行期再作修改。

3雖進行項目分工，但三次大活動時非項目組成員由時間也應到場協助。

現場流程(見分策劃)。

宣傳:。

預熱期(5.19——5.24)。

先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(內容都是網上購物的一些技巧等，署名摘自淘寶論壇)。

在洗手間小便池等地貼上一些網上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)。

98上進行一些小物品拍賣,增加人氣。

然后是在論壇上發些投票，探討，比如關于幾個c2c網站知名度投票等。

(在24號貼出創意征集大賽也是側面宣傳的一種方式)。

大活動宣傳期(5.25——6.5)。

98(各大版面，爭取置頂，若不能置頂，做到各成員無論誰上機時都要把這些貼頂一下)。

88，海納(各大相關版面)。

校廣播臺，求是潮，緣網，校訊通和廣播站等同時進行。

海報(彩色塑膠a03*5張，分別放在食堂東南西側，彩色a230*5張，貼各宿舍樓下，各成員經常看下有無被覆蓋以保證海報一直在大家視野中)。

橫幅(10條，掛在校友林，食堂西側藍球場旁，各學園及活動現場)。

傳單(4000份，3000發到寢室，還有1000份在食堂三冊發放)。

每個活動結束后：在求是潮網站，校廣播臺，紫金港雜志等投稿(可能的話向校外媒體供稿)，在98灌水，發布活動照片，新聞稿等等)。

后期宣傳(6.6——6.9)。

電子雜志發行，加大宣傳力度。

除了每個活動結束的宣傳，還要搜集大家對活動看法，反映等(主要在論壇上進行)。

注：校訊通是向所有(或針對特定人群)訂閱此服務的手機用戶發送短信。

六一活動以大學生六一重溫兒時游戲，現在兒童六一過六一專題等幾個切入點應該可以得到校外媒體報導。

四、活動預算。

項目說明單價數量總價備注。

整體宣傳15米橫幅675+1554015元為懸掛費，6僅是整體宣傳所需數量，不包括分活動(下同)。

海報外包制作1100100。

海報打印3，303張a0彩色塑膠食堂展板用30張a2彩色塑膠宿舍樓及學園櫥窗。

傳單0.054000200a4黑白膠印。

巨幅6*8彩色噴繪110001000。

六一總費用獎品0.5-2.0600內具體見六一企劃。

游戲品----200內具體見六一企劃，都市些低值品。

游戲單?600?

定向尋寶總費用。

晚會總費用。

其他小活動總費用690。

媒體廣播臺(校內)0在活動期間校內廣播臺連續報道。

媒體聯系(電視臺、報社)六一專題請青年時報，錢江晚報記者。

校訊通。

網絡求是潮，緣網0站，最大軟件下載站。

88，98，海納0分三輪轟炸。

10。

不可知費用。

合計。

五：活動效果預期：

淘寶品牌知名度，美譽度大幅度提升。

更多沒上過淘寶之人嘗試上淘寶。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學校的活動小學（優質18篇）篇十三

20_年x月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術風采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術節。本次校園文化藝術節是全體師生展示才華、彰顯個性、發揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行。開幕式上，衛校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術節開幕，并祝本屆藝術節圓滿成功。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術節的活動內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。

強身健體爭第一。

12月11日下午，我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場氣氛一次又一次推向高潮。經過激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。

演繹傳統經典之美。

12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國傳統文化營養。

舞動陽光的活力。

12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的口號、規范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。

綻放青春“藝”彩。

12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時，也最大限度地開發自己的興趣潛能。

八年級英語合唱比賽。

12月24日下午，我校八年級16個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時代性與藝術性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優美的動作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。

在學生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質，也增強了團隊的凝聚了。衛校長舉起手為我們的老師點贊。

本次校園文化藝術節豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。師生們表現出來的熱情和藝術的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術之花香滿校園。

學校的活動小學（優質18篇）篇十四

為了加強學校安全管理，維護學校正常的教學秩序，保障師生的人身安全，切實加強學校安全教育，增強全體師生的安全防范意識和自護自救能力。5月12日下午3時50分，學校舉行模擬火災緊急疏散演練活動。正在教室上課的學生在教師的組織帶領下，迅速并安全有序地撤到學校操場內，整個疏散演練活動用時5分鐘。

學校始終堅持把安全工作放在首位，全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的方針，通過系列教育活動在全校形成了一個“校園安全共擔當，和諧生活同分享”的濃厚氛圍。結合學校實際情況，開展了形式多樣的'安全教育活動。通過活動不斷增強安全防范意識，加強對學生安全意識和安全知識的教育，堅決杜絕意外事故的發生，注意加強校內安全隱患的排查和管理，為我校各項工作正常開展保駕護航。

為了開展好本次疏散演練，我校邀請了鎮派出所指導員吳建中同志參與指導，精心安排好各個工作崗位，并落實好崗位職責，組織好培訓，使各教師熟悉操作規程，確保了活動的安全有效，活動收到了預期效果。

學校的活動小學（優質18篇）篇十五

目前，學生使用手機現象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯系。它在帶給我們便利的同時，也給中學生的成長帶來許多隱患。比如：有的學生在上課時用手機與朋友互發短信聊天；心智尚不成熟的學生往往會被各種不良手機信息所迷惑，如中獎、交友騙局，甚至黃色不健康的信息，從而對學生的身心健康產生不利影響。為凈化校園環境，促進學生健康成長，營造積極向上的學習氛圍，經教育局研究決定在全縣開展一次禁止學生帶手機進校園的專項整治活動。為了將此項活動開展得有實效，特制定如下實施方案。

凈化校園環境，營造良好的校風、學風，促進學生健康成長。

所有學生不得以任何理由攜帶手機進入校園，一經發現，學校有權當場收繳，收繳的手機由學校統一保管，學期末由家長簽字領取，沒有家長領取的，學校封存保管至學生畢業后返還。

對違反規定的學生，學校給予批評教育，一年內不得享受學校各類資助，并通知家長和學校簽訂協議書；屢教不改的，給予記過處分直至勒令退學。

（一）制定方案。

由老師討論各方面情況，起草實施方案，經校長審核決定。

（二）宣傳教育。

1、印發《關于禁止學生攜帶手機告家長書》，營造氛圍，加大師生家長的知曉率。

2、各班級要加大宣傳力度，召開一次“做文明學生、拒絕手機進校園”的主題班會，讓每一位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。

3、發放《告學生家長書》，班主任要進行統計，同時對學生進行深入細致的疏導工作，要求全體學生將手機帶回家，從此不可再帶入學校。

4、各班舉行學生干部會，了解專項整治情況，傾聽學生意見，統一思想，發揮學生干部的作用，協助班級、學校做好相關工作。

5、各班出一期“凈化校園，遠離手機”的黑板報。

（三）正式實施。

1、各班組織自主清查活動。

2、組成巡查小組對各班進行檢查。

3、加大行政值日巡查力度，在巡查中發現有學生持有、使用手機的，堅決予以收繳，并登記造冊。

4、任課教師等有關人員發現學生有持有、使用手機的，可直接沒收移交班主任，由班主任按照相應程序處理。

1、對在本次活動中表現好的優秀學生干部給予獎勵。

2、通過學生座談、問卷調查等手段時刻跟蹤年級整治情況，并及時通報相關情況。

xxx。

20xx年3月1日。

學校的活動小學（優質18篇）篇十六

為貫徹落實《xx市教育局中共xx市委明辦關于開展xx市20xx年中小學校明校園創建活動的通知》（x教思〔20xx〕x號）精神，現就xx市20xx年中小學校（中職學校）明校園創建活動安排通知如下，請各校結合實際認真貫徹落實。

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園化建設好、整潔優美環境好等六個好內容開展創建工作。通過明校園創建活動，提高師生的公民道德、職業道德、明修養和民主法治觀念，提高校園化生活質量，使校園化內容健康、格調高雅、豐富多彩，校園明程度進一步提升，育人環境進一步改善。至20xx年，全市100%中小學參加明校園創建活動。

（一）參加對象

20xx年參加明校園創建活動的對象為：1獲得xx市級以上明學校榮譽稱號的公辦中小學（中職學校）；2承建各級鄉村（城市）學校少年宮的學校。此后逐年按2%左右遞增推進，至20xx年實現明校園創建活動100%覆蓋的目標要求。

（二）實施步驟

1、宣傳動員階段（20xx年7月）

市明辦、市教育局下發創建活動相關，組織列入年度參加創建活動對象范圍的中小學（中職學校）參與明校園創建活動。

2、組織創建階段（20xx年8月）

各列入年度參加創建活動的學校要根據明校園創建活動六個好標準，結合實際制訂明校園創建活動實施方案，落實四個一基本要求（即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創建制度、一本活動手冊），廣泛開展明班級、明宿舍、明食堂等創建活動，于8月底前完成以上工作。申報參評各級明校園的，按照相應層級的《明校園測評細則》具體落實創建工作，整理檔案資料。

3、督查整改階段（20xx年9月底前）

市明辦、市教育局對照明校園創建標準，組織對創建學校開展督查活動，對督查過程中發現的問題，提出整改意見，提升創建水平，將全市明校園創建活動引向深入。

4、考評表彰階段

明校園創建工作與原有的明學校創建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現行的《福建省精神明創建活動管理辦法》（xx明委〔201〕11號）進行。在推動全市中小學參加明校園創建活動的基礎上，從創建活動成效突出的學校中評選表彰xx市級明校園，并按程序推薦參評xx市級、省級和全國明校園。各層次明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優評選的程序進行。

（三）報送要求

本年度參加明校園創建活動的各相關學校于8月11日前將《20xx年參加明校園創建活動對象登記表》（見附1）報送至市教育局德育科郵箱：（格式：學校+20xx年創建明校園），逾期視為自動棄權。

（一）加強領導，落實責任。各學校要充分認識明創建工作的重要意義，切實加強領導，落實主體責任，把明校園創建作為加強學校全面建設的重要舉措，推動明校園創建工作落地落實。

（二）對照標準，認真組織。各學校要對照中小學校明校園創建標準，結合本地本校實際，盡快制定出學校創建工作的實施方案，并認真組織實施。

（三）整合工作，突出實效。各中小學校要在創建過程中注重結合學校實際，與落實教育部《中小學生守則》有機結合，與學生行為規范養成教育有機結合，與師德師風建設有機結合，真正把創建明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神明建設的有效抓手，切實提高全體師生的明素養和學校明程度。

（四）注重宣傳，營造氛圍。各學校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳明校園創建的內涵和意義，大力宣傳本校在創建活動中的典型特色經驗，引導師生、家長、社會各界共同參與明校園創建活動，為活動的持續深入開展營造良好氛圍。

學校的活動小學（優質18篇）篇十七

尊敬的校友：

您好！光陰似箭，歲月如梭。在這世紀的金秋，福建師范大學迎來了百年華誕。承載著每一屆校友敦實的足音，母校走過了一個世紀的`歷程。

春華秋實，如今已是桃李芬芳。在母校百年華誕即將到來之際，福建師范大學生命科學學院全院師生員工，感謝您在自己的崗位上為母校爭光，感謝您所創造的業績，為母校樹立了良好的公眾形象，感謝您無時不刻心系母校的建設和發展！

為此，我們誠摯地邀請您在百忙之中親歷母校百年華誕慶典，新老校友共聚一堂，同慶佳日校友返院座談指導。部分校友因工作單位或住址變更無法收到邀請函，望各位校友相互轉告。

xxx

20xx年xx月xx日

學校的活動小學（優質18篇）篇十八

為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽。現將有關事項通知如下：

5月8號上午10：00，一、二年級選手比賽；

5月8號下午3:00，三、四年級選手比賽；

5月9號上午10:00，五年級選手比賽。

汶源講堂。

演唱形式不限，獨唱、合唱均可。

1．歌曲內容健康向上，形式活潑；（1分）。

2．音色明亮，有較好的音質，音調、唱詞準確，吐字清新；（3分）。

3．理解歌曲內涵，恰當把握旋律節奏，歌曲處理及動作設計到位；（3分）。

4．具有一定的演唱技巧，綜合素質佳；（2分）。

5．歌手儀表端莊，儀態自然，服裝整潔。（1分）。

******。

******。

1．打分采用十分制，評委現場打分；

2．按級部評選出“校園小歌手”一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名，并按規定計入班級量化積分。

1．參賽順序由各級部抽簽決定，于5月7日上午大課間交到音樂組辦公室；

2．每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準備；

3．參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權；

4．各級部準備一名主持人播報本組節目。