青春是希望和激勵(lì)的源泉，我們要保持積極向上的心態(tài)，不斷給予自己正能量。請(qǐng)大家參考以下的青春總結(jié)范文，希望可以給你們的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的啟發(fā)。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇一

在我的心目中，我的青春旋律是激情與理智的二重奏。

激情，是青春亙古不變的主旋律。花季伊始，對(duì)生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿(mǎn)了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無(wú)法澆滅的激情!作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。

正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對(duì)老師出的難題，我敢于正面回答，不管對(duì)與錯(cuò)，不管別人會(huì)怎么說(shuō)，用激情設(shè)計(jì)出的答案毫不理會(huì)這細(xì)枝末節(jié);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽(yáng)光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”;生活中，面對(duì)一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情的青春旋律!

理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說(shuō)激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒(méi)有理智的控制，激情會(huì)把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，理智會(huì)控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭(zhēng)端升級(jí)，不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì)告訴我激情的燃燒上限。

不讓激情的爆發(fā)程度超過(guò)我所能承受的極限;在生活中，理智會(huì)指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來(lái)，理智會(huì)成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿(mǎn)活力的;它不是激情的對(duì)手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，限度地安全地釋放能量!

這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情、富有理智的青春旋律!

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇二

輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來(lái)，像一陣微風(fēng)拂過(guò)衣袖，讓我不知不覺(jué)慢慢成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門(mén)前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂(lè)和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門(mén)，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè)，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。

青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時(shí)的照片，總會(huì)輕輕的淡然一笑，啊！那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂(yōu)愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！⑦^(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。可是當(dāng)我上了初中時(shí)感到更多的是快樂(lè)而不是憂(yōu)愁，每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美好，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。

大文豪奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心和青春。”是呀！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！

在此我想對(duì)所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說(shuō)：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。

結(jié)語(yǔ)：青春，一段美好的時(shí)光，我們要努力的去追趕理想。抓住青春的腳步。以上就是小編整理收集的，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝閱讀!

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇三

青春是一個(gè)五彩繽紛的花季，那些花兒開(kāi)得足夠多足夠艷，我們將那些花兒一一覽過(guò)，不放過(guò)它們的每一縷香氣，每一刻的美。

這就是青春！

青春就是你在偌大的操場(chǎng)上放足奔跑，你有一顆像太陽(yáng)一樣火熱對(duì)生活充滿(mǎn)了熱情的赤子之心，讓你有足夠的勇氣，足夠的笑容去面對(duì)每一件事，每一個(gè)困難。或許，我們迷茫過(guò)或許我們放棄過(guò)，或許我們驕傲過(guò)。但不管怎樣，我們只需要向前，向著那夢(mèng)想出發(fā)。

這就是青春！

正值年少。總會(huì)有一些仰慕的對(duì)象，可能他是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)霸，而他是一個(gè)人人皆知的貝多芬，而另一個(gè)人也可能仰慕或愛(ài)戀一位正值花季的少女。豆蔻年華，我們帶著這種情感走過(guò)那仲夏夜的夢(mèng)。別忘了，腳下是你青春開(kāi)始的地方。初中、高中三年我們會(huì)一直帶著一顆向上有夢(mèng)的心，奮斗！而那些情愫一定會(huì)成為你的動(dòng)力。珍惜吧，少年們。

這才是青春！

人的青春只有一次。所以，不要顧忌，做你想做的事。走一趟心驚膽戰(zhàn)的玻璃橋，去一次無(wú)邊無(wú)際的草原，騎著那里的千里馬，馳騁天涯。青春就是敢愛(ài)敢恨，大聲笑，放聲哭，活出自己，活出價(jià)值，活出意義！

這更是青春！

早上朗朗的讀書(shū)聲，回蕩在教學(xué)樓的走廊上，書(shū)本上的筆跡密密麻麻，教室里陽(yáng)光正好，偶爾清風(fēng)拂面。課間同學(xué)們談著自己的人生理想，說(shuō)著自己的人生規(guī)劃。多么美好，多么漂亮。黑板上的中考目標(biāo)，更是讓青春多了些許色彩，有了不少目標(biāo)。

青春應(yīng)有夢(mèng)，青春應(yīng)筑夢(mèng)，青春應(yīng)追夢(mèng)。這才是青春！

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇四

“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽(yáng)光照”，聽(tīng)著這首很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌曲，六神無(wú)主的在禮品街徘徊，心中不禁泛起一片漣漪。

人群熙熙攘攘，禮品玲瑯滿(mǎn)目。已告別童年，主角不再屬于我，只能帶著一顆心去尋找曾經(jīng)失去的。

石本無(wú)華，相撞而起火花，水本無(wú)波，想蕩而起漣漪。青春帶著越來(lái)越多的煩惱進(jìn)入我的生活，再也不能像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，越來(lái)越消極的情緒，使我控制不住，無(wú)辜的不倒翁，每次都是我發(fā)泄的對(duì)象，他連出來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就和盒子一起倒在桌子上，我越來(lái)越討厭他，直到有一次，連同禮品盒一起被我摔在地下，我喜歡這種清脆的聲音，但是他卻隨著聲音而粉身碎骨。

第二天帶有嫌棄色彩的去清理，拿起盒子掉出來(lái)一張粉紅色的卡片，不漂亮，很普通，普通到一張白紙加粉色熒光筆，上面寫(xiě)著用藍(lán)色鋼筆寫(xiě)的一段話(huà)，字并不是很漂亮，但是并不妨礙他的工整與認(rèn)真，上面寫(xiě)著：永遠(yuǎn)保持一顆童心，無(wú)論何時(shí)何地，他能帶給你許多。

一句很簡(jiǎn)單的文字，不華麗，不詩(shī)意，但他足夠精彩，以至于使我陷入深思。是啊，要永遠(yuǎn)保持一顆童心，他沒(méi)有世俗的污染，純真無(wú)暇，沒(méi)有煩惱的牽絆，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那是才是真正的夢(mèng)，夢(mèng)中的真。歲月已逝，但是童心卻不應(yīng)泯滅，那是我們純潔的故鄉(xiāng)。

我恍然大悟，明白為什么要送我一個(gè)不倒翁，但是明白這一切已經(jīng)晚了，他已經(jīng)碎了，為了彌補(bǔ)，也為了追求童心，每年兒童節(jié)我都會(huì)來(lái)禮品街，希望出現(xiàn)與他一樣精彩的不倒翁，一樣精美的盒子。

藏著盒子里的是一件精彩的禮物，屬于童年，屬于人生。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇五

生活在如今這個(gè)多元時(shí)代，許多人都迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，無(wú)法自拔。然而，微時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑又加劇了這一現(xiàn)象。微信，微博紛呈的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓年輕人沉醉其中。高喊著“青春不朽”的傳奇，大聲放歌“不想長(zhǎng)大”。這就是缺乏對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。

我們作為學(xué)生，呆在教室里的分分秒秒，蛻下的是心中的幼稚和迷茫，負(fù)載起的是對(duì)青春的責(zé)任和夢(mèng)想。老師教我們忘卻青年時(shí)期的沖動(dòng)和急躁，讓我們不會(huì)肆意揮霍我們的青春。歲月不會(huì)讓每一個(gè)生命都永遠(yuǎn)青春，但是他會(huì)給我們一個(gè)彰顯價(jià)值的機(jī)會(huì)。因此，青春容不得揮霍。對(duì)于青春，我們還因有一份悲劇意識(shí)，這不是指對(duì)青春的悲觀(guān)，消極，而是指一種體會(huì)悲劇的意識(shí)，抓緊青春的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己。為建設(shè)偉大的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)一份自己的力量，而不能揮霍寶貴的.青春。畢淑敏曾說(shuō)“世界很寬，時(shí)間很瘦，時(shí)間從我們的指尖細(xì)碎流走。"誠(chéng)然，時(shí)光的流逝對(duì)這個(gè)世界是那么無(wú)情和無(wú)奈，她就這樣讓櫻桃紅了，讓芭蕉綠了。

青春沒(méi)有不朽，但也會(huì)絢爛。比如不惑之年成功的馬云，還有而立之年一手打拼事業(yè)的陳歐。他們都曾青春，未成不朽，可是輝煌。因?yàn)樗麄儧](méi)有揮霍自己的青春，他們用青春歲月學(xué)得了最令人羨慕的學(xué)識(shí)，取得了讓人咋舌的成就。要想成功，我們的青春就不能揮霍。

我們每個(gè)人都有自己的活法，都想活得精彩，出色。但我們的目的只有一個(gè)——讓青春無(wú)憾！

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇六

村子里的一些老鄉(xiāng)也湊上前來(lái)看看我們這一群從外地來(lái)的年輕教師，一張張質(zhì)疑的臉，似乎在疑問(wèn)“這群外地年輕教師大概在這里執(zhí)教的時(shí)間也不會(huì)長(zhǎng)，唉，這里的老師總是換來(lái)?yè)Q去，比我們換衣服還快，孩子們到底能不能學(xué)到知識(shí)”，這讓我的心里感覺(jué)很為難，也許我們正如他們所擔(dān)憂(yōu)的一樣，只是來(lái)走走場(chǎng)就走了，也許我們從此就扎根于大山了，此時(shí)此刻，我沒(méi)有辦法做出任何的承諾；直苴的師生就在學(xué)校里迎接我們的到來(lái)，老師們一臉的和善，孩子們一張張稚嫩的笑臉，一雙雙天真的眼睛，渴求著能得到更多的知識(shí)，讓我的心里升起了別樣的滋味，我們是傳播知識(shí)的傳播者，我們不應(yīng)該因環(huán)境的因素而傷感，我們心中有一份沉甸甸的責(zé)任，我們要扎根基層，把更多的知識(shí)傳授給孩子們，帶領(lǐng)他們走出大山，去外面看看，讓他們的青春能夠綻放出美麗的火花。

第二天，我們就被分配到各個(gè)年級(jí)任教，我被分去教學(xué)前班，我開(kāi)始很沮喪，因?yàn)檫@個(gè)班有45名學(xué)生，全是地道的彝族小孩，不會(huì)聽(tīng)說(shuō)漢語(yǔ)，只有一個(gè)8歲大的男孩會(huì)聽(tīng)說(shuō)一點(diǎn)漢語(yǔ)，他是班上年紀(jì)最大的學(xué)生，我就任他為班長(zhǎng)，我說(shuō)一句漢語(yǔ)，讓他用彝族語(yǔ)言翻譯給班上的學(xué)生聽(tīng)，我一個(gè)人帶這個(gè)班，從早到晚都和孩子們?cè)谝黄穑瑒倕⒓庸ぷ鞯奈遥瓦@樣一天天的過(guò)著我的校園生活。我陪著孩子們一天天的成長(zhǎng)，教他們唱歌跳舞，教他們知識(shí)，陪他們玩耍，孩子們很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們基本會(huì)聽(tīng)說(shuō)一些漢語(yǔ)了，會(huì)唱一些歌曲了，也懂得了尊重老師，幫助同學(xué)，也學(xué)了一些課本上的知識(shí)。在期末時(shí)，我想檢驗(yàn)一下自己的成果，我自己制作了一份試卷給他們做，全班最高分99分，最低分55分，這個(gè)結(jié)果讓我很欣慰，這是我參加工以來(lái)的第一份成績(jī)，是值得紀(jì)念的，這些只會(huì)聽(tīng)說(shuō)彝族語(yǔ)言的孩子們，在我這個(gè)完全不懂彝族語(yǔ)言的外地人的教育下，會(huì)一些漢語(yǔ)了，以后他們還得走出大山，去外面交流，不會(huì)漢語(yǔ)怎么行，所以，我還要更加努力的教他們漢語(yǔ)，克服他們的語(yǔ)言障礙，讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更好的運(yùn)用漢語(yǔ)，將來(lái)能夠走出去看到外面更美的藍(lán)天。

在以后的教學(xué)工作中，我更加努力工作，立志扎根基層，把自己最美的青春奉獻(xiàn)給這片熱土。如今，在社會(huì)各界的幫助下，直苴師生的校園生活更加豐富了，通往直苴的公路也變成了彈石路了，只是那里感覺(jué)還是很荒涼，可能那時(shí)認(rèn)得心境在作怪吧，我相信有我們新的這一代力量的注入，直苴教育的明天會(huì)更加美好。

在短短幾年的教學(xué)工作中，讓我深切的感受到了山區(qū)孩子的質(zhì)樸和純真，苦中作樂(lè)卻也品到了做教師的感動(dòng)與幸福，我幸福，因?yàn)?我有我的學(xué)生們，感謝他們的每句話(huà)、每個(gè)微笑；感謝他們每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神， 每一次勇敢的舉手；感謝他們給我的自信，讓我信心百倍的站在講臺(tái)上；喜歡讓 他們和我一起學(xué)、一起樂(lè)、一起“瘋” ，喜歡聽(tīng)孩子問(wèn)： “老師，您喜歡我嗎？” 當(dāng)然喜歡，每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長(zhǎng)大了；漸漸地，我也長(zhǎng)大 了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和幸福，讓我深切體會(huì)到，原來(lái)，教育的快樂(lè)就在于我 停下腳步俯下身子的那一瞬間， 就是那一瞬間，把我初為人師時(shí)的茫然無(wú)助掃得 蕩然無(wú)存。 記得那年，我像往常一樣早早地來(lái)到教室自習(xí),讓我驚奇的是,平時(shí)調(diào) 皮的學(xué)生那天特別規(guī)矩 ,當(dāng)我在教室巡視走到一個(gè)男孩身邊時(shí) ,他捧給我個(gè) 蘋(píng)果,用稚嫩的聲音說(shuō)：“老師，今天是你們的節(jié)日，媽媽說(shuō)你們老師像鮮花一樣美，我送給你一束山上采的山茶花，祝你們節(jié)日快樂(lè)”， 短短的一句話(huà)讓我看到了孩子那顆純真的童心，緊接著,很多同學(xué)都 紛紛捧出自己簡(jiǎn)單又樸實(shí)的禮物，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)： “老師，節(jié)日快樂(lè)...一瞬間， 我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子們真誠(chéng)的祝福，覺(jué)得此刻自 己幸福又溫暖。不知道他們是否記得那束山茶花和那個(gè)教師節(jié),但它確實(shí)讓我堅(jiān)定了信念,把青春奉獻(xiàn)給孩子,奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，也終于明白了 ,為什么一貧如洗, 兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌 獻(xiàn)給老師不要說(shuō)我們一無(wú)所有，當(dāng)我們的青春走向盡頭時(shí)，可以自豪地說(shuō)：

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇七

多日來(lái)，它們壓在我的心底，安靜的時(shí)候，我就會(huì)不自禁的陷入對(duì)它們的思考中，我知道“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”，可是，我還是無(wú)法從這團(tuán)陰影中擺脫出來(lái)。于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來(lái)泄出我心中的困惑和不解。

我想，也許是因?yàn)樯瞽h(huán)境的緣故，早先，我所認(rèn)識(shí)的人都是平和的，人們?cè)谝黄鹌届o地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。是的，我的確是在這樣一個(gè)美麗的村莊里長(zhǎng)大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。因而，我也得以懂得擁有這樣心性的幸福和困惑。

讀小學(xué)的時(shí)候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照顧，又因?yàn)轶w弱多病休了幾次學(xué)，生性?xún)?nèi)向的我雖然談不上好友很多，可是大家在一起很開(kāi)心，基本上都是團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的，女生之間，女生和男生之間的關(guān)系一直很好。

也許，我想，正是這樣的生活環(huán)境才使我以后遇到事情時(shí)變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。

中學(xué)的時(shí)候，并非沒(méi)有遇到過(guò)人言的奚落誹謗，聽(tīng)到這些言語(yǔ)的我是心痛的，但是，我選擇了沉默，選擇了一心一意做自己的事情。久而久之，說(shuō)的人不見(jiàn)起風(fēng)起浪，也自覺(jué)無(wú)趣便消散了。

其實(shí)，我想，我能度過(guò)這些小困難的更多的原因是：我始終離它們很遠(yuǎn)。

比如，我讀中學(xué)的時(shí)候是走讀，課業(yè)多，大家比較重學(xué)習(xí)，我又是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)內(nèi)向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開(kāi)。再比如，高中的時(shí)候，有同學(xué)故意刁難我，我基本上是聽(tīng)不出來(lái)人家的意思，只知道做自己的事情，待得事后反應(yīng)過(guò)來(lái)，早已經(jīng)是黃花菜涼了，自己氣一會(huì)，也就沒(méi)事了。

我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺(jué)得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒(méi)有伶牙俐齒，只會(huì)本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學(xué)聰明在這方面，我天生不是給人吵架動(dòng)心計(jì)的料，對(duì)別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告訴自己爭(zhēng)氣啊，要有戒心啊，很遺憾，我沒(méi)有一次成功過(guò)。

我在想，上蒼造人到底是要每個(gè)人適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。

為什么我這么笨呢？不會(huì)辯駁吵架啊？

我承認(rèn)我的耿介和直率，平和和善良。

這的確讓我得到了很多朋友，但卻也要我吃盡了苦頭。

現(xiàn)在想來(lái)，這個(gè)問(wèn)題很幼稚，可是當(dāng)時(shí)就是那么想的。

而事實(shí)證明，那地方確實(shí)讓我開(kāi)眼界。

在那個(gè)小小的地方，我用我的心去感受著每個(gè)人的心中谷壑，生氣，傷心，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對(duì)于人性的復(fù)雜頗感驚訝的同時(shí)也生就了一層陰影。

是，那的確是一個(gè)很小很小的地方，然而那里發(fā)生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光，也讓我目睹了很多人情冷暖。

搬弄是非，殘忍刻薄，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當(dāng)今天，我回望那段時(shí)光的時(shí)候，我的心依然是蒙著陰影的，然而，或許，我應(yīng)該從另一個(gè)層面慶幸，慶幸我到過(guò)那里，慶幸我看見(jiàn)了人性的虛偽和復(fù)雜，這樣的我才是完整的。

的確，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我一直在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的品性是不是出現(xiàn)了問(wèn)題，許許多多的事情到來(lái)的時(shí)候，我傻傻地怔怔地面對(duì)著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無(wú)措和困惑，我像祥林嫂一樣找朋友開(kāi)解，始終不知道問(wèn)題出在那里。

這樣的困惑一直伴隨著我，直到在一次招聘輔導(dǎo)教師的活動(dòng)中，一個(gè)班里的女生無(wú)意中對(duì)我說(shuō)：“南南，他(輔導(dǎo)學(xué)校的老師)肯定會(huì)選你的，因?yàn)槟闳撕茫慈撕芏嗔耍芸闯鋈似返摹！彼欢ㄒ欢ú恢溃?dāng)我聽(tīng)到她這句話(huà)的時(shí)候，我的內(nèi)心是多么的感激，她在無(wú)意中給予我人格的肯定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我肯定了我自己。

再后來(lái)，我遇到了越來(lái)越多的朋友和大家給予我的肯定，那些有意和無(wú)意的話(huà)語(yǔ)，在旁人看來(lái)無(wú)足輕重，但在我看來(lái)卻比什么都珍貴。

相識(shí)久了，也有同學(xué)當(dāng)面評(píng)論宿舍的情況。

比如，她們會(huì)說(shuō)：“我第一次見(jiàn)你們宿舍某某某的時(shí)候就不喜歡她，不知道為什么，你說(shuō)我也跟她沒(méi)仇沒(méi)怨的”，“你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜歡她”“你們宿舍的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和你們宿舍關(guān)系如何，我看她跟咱班人都很疏遠(yuǎn)”……每當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應(yīng)當(dāng)是個(gè)背后評(píng)人長(zhǎng)短的人，然而，我很感激她們對(duì)我的言語(yǔ)，那些言語(yǔ)，讓我慢慢地摸索出了我的位置。它們讓我不孤單。

是的，我不能忘記。我如何從一個(gè)任性直率善良的小姑娘變作了一個(gè)忍耐遠(yuǎn)離是非的人。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇八

這一頁(yè)，青春，橙黃。

“50米接力賽即將開(kāi)始”廣播的聲音在賽場(chǎng)上空盤(pán)旋。

發(fā)令槍響，首棒像一支離弦的箭沖了出去，一馬當(dāng)先。耳畔是震耳欲聾的“一班加油！”離場(chǎng)地最遠(yuǎn)的我們班呼聲最大，蓋過(guò)了其他班級(jí)。

最后一棒了，勝利盡在咫尺。不知怎么，卻掉棒了。那位女同學(xué)迅速撿起滾落的接力棒，沖了出去。這時(shí)已有兩個(gè)班超過(guò)了我們。她奮力追趕著，沖過(guò)終點(diǎn)。比賽結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員們聚攏過(guò)來(lái)，仰起頭灌下冰涼的礦泉水。她卻獨(dú)自走到賽場(chǎng)一邊，靠在場(chǎng)邊的鐵絲網(wǎng)上，接過(guò)礦泉水，小聲說(shuō)：“都是我不好，差點(diǎn)就第一了。”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，盡力就好。”拉起她走回班里的方陣，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)“我們班太棒了”。她也笑了。橙黃的陽(yáng)光，照在她的臉上。陽(yáng)光下，她笑得，就像暖色的橙黃。

這一頁(yè)，青春演繹溫暖，是彼此依靠，走過(guò)那些的閃閃時(shí)光。

這一頁(yè)，青春，水藍(lán)。

小時(shí)候總有一個(gè)小小的怪癖，討厭所謂的風(fēng)景區(qū)，不喜歡關(guān)注別人眼中的風(fēng)景，而不依據(jù)自己心靈的觸動(dòng)，從而忽略了旅行途中真正的風(fēng)景。

初中三年，也就是一場(chǎng)青春的旅行吧！

順著回憶，徜徉在初中的校園里，感覺(jué)初三，在這里少了些天真多了些叛逆。初一初二跟同學(xué)間總會(huì)開(kāi)著不大不小的玩笑，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的不爽，上課的時(shí)候總是期待著什么時(shí)候下課，體育課的時(shí)候總能看見(jiàn)幾個(gè)人一起地瘋，仿佛我們之間總是有著說(shuō)不完的話(huà)，做不完的事。

但是三年，太快了，最后的中考，意味著我們的三年畫(huà)上了句號(hào)。也許，在最后，在學(xué)校的最后一天，沒(méi)人流淚，每個(gè)人都像往常一樣歡聲笑語(yǔ)。只是我不知道，他們是不是像我一樣，留下一滴淚，那眼淚，藍(lán)藍(lán)的，透過(guò)淚仿佛都可以看到那三年的時(shí)光。

記憶的天空，藍(lán)的像一片海，藍(lán)色的思念，藍(lán)色的回憶，藍(lán)色的憂(yōu)愁……。

這一頁(yè)，青春演繹回憶，是未來(lái)過(guò)去，時(shí)光流逝的小小時(shí)代。

青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁(yè)，細(xì)細(xì)的品味吧！青春萬(wàn)歲！

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇九

歲月像一條無(wú)止盡的河流，而青春也像河中之水，只能靜靜地隨河而流，青春無(wú)言，無(wú)言青春，不斷地反思，不斷地回憶，回憶這些年的一切，君曾記否？這選擇性記憶真的很該死，只能讓人銘記某個(gè)重要片段，就像基因是dna上有遺傳效應(yīng)的物質(zhì)，某句有深刻理意的句子，若一根鐵鏈中的某個(gè)環(huán)節(jié)。滿(mǎn)懷希冀地跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)，想不到我的人生觀(guān)卻變了，變得有些冷淡，寂寞。

對(duì)的時(shí)間里卻遇上某些錯(cuò)的人，回眸一笑百媚生，什么人事都不能怪，只能怪自己沒(méi)能把我好自己的言行舉止不一致，只能怪自己沒(méi)管好自己，自己做不好自己的主，依稀記得最深刻的一句話(huà)是戴英桃對(duì)我說(shuō)的，進(jìn)連啊，近什么人你就像什么人！你看看嘉林，他的性格粗魯，正好側(cè)面反襯，當(dāng)時(shí)真的不以為然，覺(jué)得吾心由吾何乎其人，結(jié)果真的是虛榮心高度膨脹，甚至爆棚！小學(xué)落寞了，那是真的是太氣少凌人，一副天下唯我獨(dú)尊的樣子，老子就是一切，后來(lái)才知道人性是要不斷地綠化和解剖的，只有這樣才會(huì)讓你看清之前的自己，修正未來(lái)的那個(gè)你！

然后轉(zhuǎn)身就離開(kāi)，看著他那修長(zhǎng)的身影，頓覺(jué)好恨，可又找不到恨由何來(lái)，后來(lái)真的做了出來(lái)。靜靜地想了好幾天，你似乎明白了自己的價(jià)值，它的內(nèi)涵在于別一點(diǎn)雞皮小事就去麻煩別人，畢竟這個(gè)世界不只是只有你一個(gè)，就這樣，骨氣一詞深深地烙在我的每個(gè)血細(xì)胞中，隨著血漿流動(dòng)到身體的每個(gè)部落，讓人生怕，讓人驚醒，不輕易去麻煩別人，是為了找到自己更多的價(jià)值，讓你思考更多。

韶華三年，來(lái)到高中，高中，讓你一生難忘，你的世界觀(guān)升華了。梁洪，世界觀(guān)升華的關(guān)鍵人物，他，你的夢(mèng)里出境率最高的人，一次一次地出現(xiàn)在你的夢(mèng)境里，每次夢(mèng)里相見(jiàn)，都會(huì)瞅見(jiàn)他那丁香般的憂(yōu)郁，每次都有種相見(jiàn)無(wú)言，唯有淚和累千行的感覺(jué)油然而生，每次夢(mèng)里都會(huì)想到他說(shuō)過(guò)的話(huà)，廢話(huà)說(shuō)多了也就成了廢人，說(shuō)得好像至微至陋，但又是那么無(wú)懈可擊，那么傷人，又是那么的愛(ài)人，我不知道是該感謝梁洪還是該畫(huà)個(gè)圈圈詛咒他，對(duì)他，我的情感雜亂無(wú)章，像頭發(fā)，長(zhǎng)了去剪，剪了又長(zhǎng)，此情綿綿無(wú)絕期，就算山無(wú)凌，江水為絕，冬雷震震，夏雨雪，我都會(huì)記得他給過(guò)我的感覺(jué)，我的世界觀(guān)，深受其影，連自己都不知道是變好了還是衰了，你的世界觀(guān)變得多維，考慮過(guò)他的感受，也想過(guò)別人對(duì)你的看法，更明白自己此刻的心境，是如此多嬌啊，引你無(wú)數(shù)次折腰！

記否？七天不歸校，梁洪那個(gè)怒火中燒，心里幾分歡喜又幾分哀愁，那時(shí)候的的你真的太自私，太自以為是了，以為地球沒(méi)了太陽(yáng)照樣能轉(zhuǎn)，其實(shí)是太陽(yáng)沒(méi)了地球工作依然如故。做夢(mèng)都想不到捉弄?jiǎng)e人卻傷害了你，時(shí)光一轉(zhuǎn)，高二一到，所有的病好像只有你這個(gè)宿主似的接踵而來(lái)，胃潰瘍，內(nèi)傷，頭傷，手傷，腳傷，有時(shí)還感冒一個(gè)多月沒(méi)能好，你真的是萬(wàn)分無(wú)奈，但又不知該如何，只能一個(gè)人發(fā)愁，借用一下某人的描訴，試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨！

滿(mǎn)地的憂(yōu)愁，滿(mǎn)城的憂(yōu)緒，滿(mǎn)天的愁隨滿(mǎn)天的細(xì)雨盡情的歌唱著，像一次勵(lì)人心智的大歌唱，滿(mǎn)城盡帶黃金甲，四處奔波求醫(yī)，藥店的藥幾乎都吃過(guò)，吃的中藥比我這一生喝的白來(lái)水還要多，千言言語(yǔ)于吾心，卻不知從何說(shuō)起，每次都想跟媽媽傾汝之苦心，可每次訴后她比你還要難受，還要緊張，好像你的病是她的，身為人兒的你心里也不好受，有時(shí)對(duì)天長(zhǎng)嘯，可天公不會(huì)像星爺?shù)碾娪埃缓舳鴳?yīng)，只能愁眉不展，季節(jié)變換都沒(méi)察覺(jué)，從風(fēng)華正茂一下子跑到風(fēng)燭殘年，漸漸地沉默不語(yǔ)。

靠著一些歌曲，一些意志力控制著好像借來(lái)的你，這樣的青春經(jīng)驗(yàn)是多，但這都是建立在痛苦之上得來(lái)，你的世界觀(guān)漸變，變得好像黃河，永遠(yuǎn)無(wú)法洗清自己，除非環(huán)境改變了，有些時(shí)候有些東西，有些話(huà)也不是你想說(shuō)的，不知當(dāng)時(shí)是不是血小板壓著神經(jīng)線(xiàn)，導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)紊亂，甚至錯(cuò)亂，現(xiàn)在，總算波瀾消停了一下，讓你還能找到一些屬于地球的歸屬感，以及世界觀(guān)不被發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有時(shí)候你常想，人經(jīng)歷這么多是否會(huì)風(fēng)雨過(guò)后就見(jiàn)彩虹？天將降大任于斯人也必先苦其心志？時(shí)間和實(shí)踐證明這些太片面太幼稚了，也許風(fēng)雨過(guò)后還會(huì)有更大的風(fēng)雨等著你，苦其心志只是為了讓你有活下去的勇氣，有男兒應(yīng)有的志在四方，頂天立地，自強(qiáng)不息！幼稚不可怕可怕的是自己不能知道自己幼稚。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇十

題目是在寫(xiě)作業(yè)時(shí)無(wú)意中看到的，當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得怎樣，可后來(lái)還是拼命的翻出作業(yè)找到了這幾個(gè)字，傻傻的看了許久許久。

感慨像被遺落了的貝殼，散亂的躺在地上等著我拾起記憶的雙手重新將它們?nèi)舆M(jìn)腦海，濺起濃得化不開(kāi)的浪花，凝結(jié)在眼眸中像云，像霧。我撥開(kāi)它，仔細(xì)的看著這個(gè)城市，十七年了，我在這個(gè)城市中已游弋了十七年，今天也許是我的最后一個(gè)夢(mèng)了吧，因?yàn)槊魈煳覍⒈粫r(shí)光踢進(jìn)十八歲的大門(mén)，流著淚微笑的對(duì)我的十七年說(shuō)再見(jiàn)。

我在思想的城中光著腳跑來(lái)跑去，看著從我生命中走過(guò)的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，就像星星般明亮，卻永遠(yuǎn)也觸及不到。冰心曾說(shuō)過(guò)：“走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”當(dāng)你撒下花種，回頭看著花兒對(duì)你微笑時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你生命中旅行的人也會(huì)笑的如此燦爛，而兩條平行線(xiàn)也會(huì)有相交的一點(diǎn)。

時(shí)光像刻刀一樣把透明的我分割成一塊塊的碎片，陽(yáng)光下每一塊都是那么的刺眼，他們?cè)谒妓鳎踔梁粑瑯拥目諝狻Ｔ俅谓M成新的自我，赤裸裸的，只剩下生命中的青春依然綻放。

我希望自己是個(gè)簡(jiǎn)單的小孩兒，可那終究是個(gè)希望。最后的最后我躲在角落里靜靜的抱著沙陋，想看著細(xì)紗倒流回去，看著簡(jiǎn)單的我。

十八歲的我，習(xí)慣一個(gè)人聽(tīng)著音樂(lè)寫(xiě)下內(nèi)心的孩子。而親愛(ài)的，今天我要寫(xiě)下的是生命依然青春。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇十一

眼中蕩漾著月光的青漓。

穿過(guò)無(wú)邊的空寂。

一點(diǎn)一滴將年華堆積。

在我的記憶里。

誰(shuí)曾消失離去。

流轉(zhuǎn)了年輪的背影。

轉(zhuǎn)身的剎那令我哭泣。

撿起歲杪落下的難忘。

我用思念修飾粉色的秘密。

用鼻尖嗅過(guò)爛漫的紫堇。

時(shí)光蕩漾著青春的白衣。

跳過(guò)不染塵的歡喜。

一撇一捺將誓言劃去。

在我的生命里。

誰(shuí)曾敲碎漣漪。

斑駁了參差的剪影。

消失的瞬間讓我空寂。

如果相逢為了一場(chǎng)忘記。

青春只是一片狼藉。

不知誰(shuí)的情緒。

止于唇間。

留下讓湖水不再輕淺的縫隙。

我可不可以再說(shuō)。

青春是那樣的沁人心脾。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇十二

“夕陽(yáng)西下”，陽(yáng)光的余輝揮灑在大地上，組織出一片金色的大地。就如偉大的母親默默地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)哺育著茁壯成長(zhǎng)的祖國(guó)。陽(yáng)光象征著愛(ài)，象征著青少年的青春。

陽(yáng)光溫暖地照射著一切，茂盛的樹(shù)木，綠油油的小草，勤勞的`人們都默默的享受著陽(yáng)光灑下來(lái)那別具一番的滋潤(rùn)。

朝晨的陽(yáng)光在密密的云層的縫隙向大地灑下斑斑駁駁的光點(diǎn)，正如青春年華剛剛開(kāi)始。慢慢地，太陽(yáng)逐漸升高了，揮灑的陽(yáng)光也逐漸開(kāi)始猛烈。就像我們剛剛開(kāi)始滋潤(rùn)著青春，在花樣年華中邁出一步。開(kāi)始時(shí)，陽(yáng)光帶著些許清新的氣味，我們的青春開(kāi)始時(shí)也同樣像陽(yáng)光般充滿(mǎn)了新奇，到處到感覺(jué)到世界是美麗的。有時(shí)，陽(yáng)光被云層遮擋住，陰沉陰沉的，同樣在我們這個(gè)階段也會(huì)出現(xiàn)不少意外的事情或是一些挫折，使我們的青春年華更是精彩而富有樂(lè)趣。我們這樣才能向未來(lái)邁進(jìn)更大的步伐。中午的太陽(yáng)，猛烈的陽(yáng)光令我們不敢直視。這如同我們?cè)谇啻褐芯`放出自己的光彩，努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，在這一段時(shí)間里發(fā)散出自己最耀眼的光芒。午后的陽(yáng)光依然猛烈卻多了一種不同的滋味。我們的生活是多姿多彩的，人生總是會(huì)變的。陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)逝去，明天的陽(yáng)光又會(huì)是如何呢？猛烈？黯淡無(wú)光？我們的未來(lái)呢？我們的青春也是這樣的，一天過(guò)去展望明天的到來(lái)，未來(lái)的進(jìn)步。

陽(yáng)光象征著活力般的青春。當(dāng)一縷縷陽(yáng)光照射在大地上，你試試感受一下那溫暖的感覺(jué)，美妙的滋味？陽(yáng)光般的青春還真是充滿(mǎn)了活力。我們沐浴著這陽(yáng)光般的年華向未來(lái)招手。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇十三

青春編織著快樂(lè)和幸福的吉光片羽，青春如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，青春的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)翻著。。。。。。

才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的那些只言片語(yǔ)不僅僅是一些文字的訴說(shuō)，它們閃爍著，或明或暗的光芒在我記憶的天空中。風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)爭(zhēng)吵的童年，我像一天小魚(yú)游戈的清澈的湖泊里，我喜歡陽(yáng)光真誠(chéng)的微笑，喜歡追逐風(fēng)精靈舞動(dòng)的美妙。轉(zhuǎn)眼間，我們踏上青春的軌道，夜晚，展開(kāi)稿紙，任思維如草原上飛奔的駿馬在記憶的草原上嬉戲，細(xì)細(xì)想青春代表什么呢？青春代表“我長(zhǎng)大了”，青春代表希望和快樂(lè)。我對(duì)自己說(shuō)不管未來(lái)是怎樣的，我都會(huì)這樣堅(jiān)定，自強(qiáng)，快樂(lè)的走下去。如今的我還是那樣，喜歡聽(tīng)別人纏纏綿綿的故事，喜歡回憶那令人開(kāi)心的往事。花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，物事人非，我也會(huì)一直這樣好好的走下去，因?yàn)橛星啻夯馃岬男脑谂惆槲摇Ｇ啻旱漠?huà)卷，我會(huì)用心填涂著那些真真切切的心靈布景。沒(méi)有什么粉飾，沒(méi)有任何修理，因?yàn)槟鞘俏易约荷罾锏恼嬷B，那是源于我最初的感動(dòng)。青春是一片云的詩(shī)，這是一只蝴蝶的畫(huà)？我不知道，然而我卻堅(jiān)信，青春是一首搖搖擺擺的歌，沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，沒(méi)有動(dòng)人心弦的曲調(diào)，青春的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說(shuō)。

只因?yàn)橐非螅也懦砷L(zhǎng)，如果能行遍千山萬(wàn)水，我愿化為一只流浪的燕子，銜一支柳笛，那裊裊笛聲是我流浪的號(hào)角，只要心中有伴我的粉紅詩(shī)行，就不怕旅途中的凄涼。為了追求那風(fēng)雨中的承諾，讓我們同青春做伴一起打拼出美好的未來(lái)。讓青春為我們點(diǎn)燃生命里的那一點(diǎn)火紅的星光。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇十四

青春的闡述，每個(gè)人都有著獨(dú)特的見(jiàn)解，每個(gè)人都有為青春填充不一樣的色彩的權(quán)利。因而我們?cè)噲D用自己的方式渲染著青春的風(fēng)采。我們?yōu)榱瞬蛔屒啻毫粲羞z憾，而努力張揚(yáng)著青春。

我們帶著青春的激情，或許臉上仍舊帶著稚氣，然而我們卻滿(mǎn)載著青春的夢(mèng)想，逆風(fēng)前行。或許我們有過(guò)頹廢，有過(guò)想要放棄的時(shí)候，可是最終我們卻依舊要緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝了自己也戰(zhàn)勝了困難。

我們最?lèi)?ài)放飛紙飛機(jī)，因?yàn)樵诩堬w機(jī)上寫(xiě)滿(mǎn)了我們的希望，承載著我們的夢(mèng)想。當(dāng)它最接近天空的時(shí)候，我們滿(mǎn)懷著喜悅的心情，是對(duì)未來(lái)的憧憬。紙飛機(jī)的寄語(yǔ)，在理想的藍(lán)天上隨風(fēng)飛翔，永不墜落。

看那操場(chǎng)，歡快奔跑的身影，汗水在陽(yáng)光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡;看那教室，每一方都留下我們追夢(mèng)的足跡，遍地零碎的笑靨;看那課桌，有我們緊握的友誼，曾經(jīng)用愛(ài)相互鼓勵(lì)……深呼吸，我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲，奮斗的背影。我癡笑，那是青春的味道。

我們也明白，這正是該努力的時(shí)候。當(dāng)然，我們不會(huì)虛度光陰。在這花樣年華，我們知道該用這樣的態(tài)度面對(duì)，所以我們也一直在做著準(zhǔn)備，等待著最后的浪頭襲來(lái)時(shí)，奮起一搏，用我們的實(shí)力換來(lái)今后的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這樣才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。

青春是什么，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。我們只是愛(ài)借著青春的名義再肆無(wú)忌憚一次，用時(shí)光繪畫(huà)著未來(lái)的'顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經(jīng)的夢(mèng)想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們?cè)诙嗄曛笮χ鳒I，說(shuō)，我不曾后悔。

我們只是愛(ài)以我們的方式，用青春度著青春。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇十五

多少年后，再回想年少時(shí)的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了，青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。

——宮崎駿

像是煙雨朦朧的江南，迷人的同時(shí)卻又散發(fā)出淡淡的憂(yōu)傷，穿行其中，帶著點(diǎn)迷茫。像是高三的我們，無(wú)助、迷茫，卻又苦苦掙扎。我們將青春揮灑在心中這片仍舊貧瘠的土地上，渴望它開(kāi)花結(jié)果，青春穿插在高三奮斗的每一分每一秒，我們緊緊抓住時(shí)間，想要抓住青春，但它仍像沙子一樣從指縫中溜走，不給我們停留休息的時(shí)間，只能奮力向前，沖過(guò)高三，走過(guò)青春，體會(huì)青春的酸甜苦辣。

又像是葳蕤絢爛的夏花，悠揚(yáng)動(dòng)人的歡歌，青春總是美好、活力的“代言人”，但也是一個(gè)多愁善感的時(shí)辰。它讓我們放肆地大笑，也讓我們毫無(wú)顧忌地大哭。青春讓我們張揚(yáng)地笑，也許是一次勝利，也許是一次怦然心動(dòng)。一段情，甚至是一顆糖，都可能讓我們的心泛起歡樂(lè)的`漣漪；青春使得我們時(shí)常有莫名的傷感，也許是一株雜草，一朵迎風(fēng)而開(kāi)的野花，也許是一句話(huà)，一首詩(shī)，甚至是一個(gè)字，都可能觸動(dòng)我們敏感的心弦。青春給予我們最耀眼的活力，讓我們?cè)谌松馁悎?chǎng)上英勇向前，就像是一場(chǎng)馬拉松，不達(dá)終點(diǎn)，不放棄。像走過(guò)花季一樣走過(guò)青春，也許會(huì)在時(shí)間的洪流中慢慢消逝，但終究抹去不了那姹紫嫣紅的絢爛。

亦像是蔚藍(lán)天空下的飛鳥(niǎo)和屋檐上迎風(fēng)生長(zhǎng)的野草，充滿(mǎn)生機(jī)卻又透出淡淡的憂(yōu)傷，吸引著我們的目光。青春穿插在我們看向窗外的迷茫又有點(diǎn)呆滯的目光中，散漫的目光飄浮不定，似乎在思考著人生，青春透露在我們的言語(yǔ)中，我們談天說(shuō)地，談未來(lái)，談理想，卻沒(méi)人愿意去接觸那帶著傷感的離別，我們談未來(lái)的理想，為它們的遙不可及而悲傷，卻又為它們的美好而歡樂(lè)，青春跳躍在我們不停劃動(dòng)的筆尖上，寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)我們勞動(dòng)的成果，見(jiàn)證我們的堅(jiān)持和辛勞。青春是我們?yōu)樽约好枥L的一幅又一幅美麗的風(fēng)景，走過(guò)青春，惹得百花嬌媚春景生。

走過(guò)青春，像是時(shí)光洪流中的擺渡人，獨(dú)自觀(guān)看千姿百態(tài)的世界，走過(guò)青春，像是微風(fēng)吹過(guò)，惹得百花嬌笑，楊柳弄姿，在生命中留下美麗的畫(huà)面。

走過(guò)青春，走過(guò)屬于我們的花季，有梅花野菊的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，亦有玫瑰薔薇的嬌媚與活力。走過(guò)青春，向前看，陽(yáng)光明媚，向后看，百花嬌媚。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇十六

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”這句話(huà)恰好照應(yīng)了堅(jiān)持二字，在熱血的青春里怎么能少得了堅(jiān)持的身影。我要把堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)青春里，讓我們的青春變得別有一番風(fēng)味。

堅(jiān)持，是戰(zhàn)勝困難最好的武器。梅西，世界級(jí)足球巨星，五度加冕金球獎(jiǎng)，他在賽場(chǎng)上以靈活的躲閃、高超的技術(shù)、精準(zhǔn)的射門(mén)直擊觀(guān)眾的心靈，曾一度讓觀(guān)眾們熱血沸騰。可是，又有多少人知道在他曾經(jīng)輝煌的背后卻有著不可戰(zhàn)勝的困難。11歲的梅西，曾被醫(yī)生診斷為侏儒癥，這對(duì)一個(gè)有著足球夢(mèng)的少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常致命的。可是年少的梅西并沒(méi)有放棄，靠著打針來(lái)堅(jiān)持著圓自己的足球夢(mèng)。終于，堅(jiān)持的力量驅(qū)使他戰(zhàn)勝了困難。困難沒(méi)有打敗梅西，而梅西卻用堅(jiān)持打敗了困難。可見(jiàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)堅(jiān)持就是戰(zhàn)勝困難最好的武器！

堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最好的方法。有一所女子高校，校長(zhǎng)名叫張桂梅，她曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，那便是建立一所女子高校。這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，可她始終不肯向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭。她從最開(kāi)始一點(diǎn)一滴的集籌，到后來(lái)得到了政府的幫忙，終于是把學(xué)校建了起來(lái)。有人卻會(huì)嘲笑她的做法，面對(duì)著兩重壓力的她，沒(méi)有放棄，而是在一點(diǎn)一滴中堅(jiān)持。她堅(jiān)持了幾年時(shí)間，而這幾年時(shí)間的堅(jiān)持她都沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的念頭。也正是因?yàn)閹啄陼r(shí)間的堅(jiān)持，使她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。因?yàn)閳?jiān)持，她不會(huì)低頭；因?yàn)閳?jiān)持，她不會(huì)放棄。她用堅(jiān)持照亮了山區(qū)女孩理想的道路。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)還有很多種方法，但我認(rèn)為堅(jiān)持無(wú)疑是在我們追逐青春的夢(mèng)想最好的方法。

堅(jiān)持，是通往成功最好的道路。美國(guó)著名的物理學(xué)家愛(ài)迪生曾發(fā)明出了電燈乃至沿用到今天。可是，大多數(shù)人只知道他的成功，卻都不曾了解他在成功的背后淌過(guò)了多少的汗水，熬過(guò)了多少個(gè)夜晚。他曾嘗試過(guò)上千種材料，幾乎把當(dāng)時(shí)大部分的材料都試了一遍，可沒(méi)有一個(gè)讓這項(xiàng)發(fā)明真正的成功。試了不行，就換，再不行，就再換……上千次的實(shí)驗(yàn)對(duì)于平常的我們來(lái)說(shuō)早已經(jīng)是不可能的了，可他依舊還在繼續(xù)。終于，功夫不負(fù)有心人，他用堅(jiān)持換來(lái)了屬于他自己的成功。只要堅(jiān)持，那么失敗其實(shí)并不可怕；只要堅(jiān)持，成功就會(huì)離你更近。如果成功有很多條路可以選，那么我會(huì)選擇堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持無(wú)疑是在青春里取得成功最平坦、最陽(yáng)光、最靠近成功的路。

堅(jiān)持趟過(guò)風(fēng)雨，就能遇見(jiàn)自己的彩虹；堅(jiān)持越過(guò)困難，就能擁有只屬于自己的成功。我們應(yīng)該把堅(jiān)持寫(xiě)進(jìn)我們那充滿(mǎn)熱血的青春里，讓我們青春變得愈發(fā)精彩。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇十七

――我錯(cuò)過(guò)了許愿。

一片落夜飄落林間，

――我錯(cuò)過(guò)了祝福。

一淌清泉濺起在石畔，

――我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。

一個(gè)青春的背囊匆匆舍棄，

――我錯(cuò)過(guò)了什么。

徘徊在青春的十字路口，無(wú)情的風(fēng)兒，是你吹散了窗欞上的紫丁香，是你吹起了心河浪蕩的水花，昨日風(fēng)絲般的足跡，回蕩在耳邊。

被風(fēng)鈴，搖成一粒粒斷線(xiàn)的珍珠，零星的記憶，飄飛的山底孤寂。

茫然與虛偽這是秋葉教會(huì)我的，丟棄昨日的天真與爛漫，舍棄陽(yáng)光下采摘的紫丁香。

“人不為己，天誅地滅。”

這是秋風(fēng)教會(huì)我的寂寞。

畏寂與無(wú)助，這是心的傳達(dá)，大地已失去生機(jī)火山保持緘默希冀，被扼殺在記憶的山谷。

雙桅船，承載著夢(mèng)幻與理想的雙桅船啊，請(qǐng)把我?guī)С鲞@寂寞的海，我已厭倦了這千人一面的面孔。

我不愿，如天空中的浮云，如煙波中的片舟，浮浮又沉沉。

打開(kāi)青春的背囊，里面有冰心的話(huà)：

“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”

打開(kāi)青春的背囊，里面有艾青的吟誦：

“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。”

打開(kāi)青春的背囊，里面泰戈?duì)柕母杪暎?/p>

“正如瀑布以水流感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大地，我用我的歌聲感動(dòng)上帝。”

青春，我在你的雙肩上，你在我的視線(xiàn)里。

以青春為話(huà)題青春（精選18篇）篇十八

青春是花朵，青春是舞臺(tái)，青春是歌，青春是。

——題記。

伴隨著歲月的流逝，從小到大經(jīng)歷過(guò)一些坎坷不平事的我們也逐漸走向成熟，隨之而來(lái)的也就是青春。

青春是花朵。

花朵象征著希望，象征著未來(lái)，也正是因?yàn)橛形覀冞@些花朵，世界才變得如此欣欣向榮，世界的未來(lái)需要我們，祖國(guó)的未來(lái)更需要我們。所以，我們要帶著青春的使命而奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。

青春是舞臺(tái)。

青春是每個(gè)人心中的舞臺(tái)，也許，你只是理所當(dāng)然的享受著父母親的關(guān)愛(ài)，而無(wú)心注意他們兩鬢上日益增添的白發(fā)。也許，你只是為了自己一時(shí)的痛快，而犯下了不可饒如的錯(cuò)誤。也許，這就是你心中的舞臺(tái)，在你自己心中獨(dú)自跳著舞。而現(xiàn)在，我們不應(yīng)作為一位獨(dú)舞著，要看到自己，也要看到別人。更不要只顧眼前，而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們?cè)谇啻褐懈冻隽耸裁矗斋@了什么，這些都無(wú)關(guān)緊要，重要的是要在自己青春的舞臺(tái)上，舞出個(gè)性，舞出獨(dú)特。

青春之歌，我們永遠(yuǎn)也唱不盡。在青春里，有快樂(lè)，有悲傷，并且還蘊(yùn)藏著拼搏的氣息，散發(fā)著奮斗的朝氣。在我們青春到來(lái)的那么多天里，你的心里是否像海水那樣奔騰？回想起兒孩時(shí)代，凈是一些幼稚的心事，也正如同流行歌那樣，不一段時(shí)間就消失了。

所以，青春有限，我們要抓住美好的青春，用于拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌，爭(zhēng)取做到青春無(wú)憾。