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快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:XY字客

作文的寫(xiě)作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟發(fā)。

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇一

我是沙灘中的一粒沙子;是火海里的一束光;是大海中的一滴水;是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹;是放在茫茫人海里會(huì)被忽視的小角色。

我看起來(lái)弱不禁風(fēng),上小學(xué)時(shí)第一排是我的專座。我酷愛(ài)游泳,雖是女生,但有著古銅色的皮膚。我雖然各科成績(jī)都不錯(cuò),但沒(méi)有一技之長(zhǎng),我想要引人注目,多交朋友,可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛(ài)的就只有數(shù)學(xué)了,可一看到奧數(shù)我就頭疼,班上數(shù)學(xué)好得多的是,而我又是個(gè)馬大哈,想要出人頭地可真是不容易啊!可這一切我從來(lái)就沒(méi)有煩惱過(guò),我只相信,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

“喜歡酸的甜,就是真的我,青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀---------”我唱著酸酸甜甜就是我,從表面一直甜到心里,我的確有一點(diǎn)自戀,這我承認(rèn),所以拋開(kāi)外貌的不足,我也是有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如不用減肥,節(jié)約糧食(因?yàn)槌缘蒙?,五官也還算端正,所以我不必?zé)馈?/p>

我雖然沒(méi)有金子那么值錢;沒(méi)有螢火那么閃亮;沒(méi)有露珠那么甜美;沒(méi)有鷓鴣那么珍貴,但我就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我,一個(gè)樂(lè)觀的我,滿足的我,微笑面對(duì)生活的我。

說(shuō)不定在不久的將來(lái),我就會(huì)變成金子,螢火,露珠,鷓鴣,那時(shí)候的我,雖與眾不同,但臉上還是過(guò)著笑容吧!

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇二

快樂(lè),是那洋溢在臉上的笑容;快樂(lè),是那埋藏在心中的甜蜜;快樂(lè),是那烙印在手心的回憶。我的快樂(lè)。下面就為大家講一講我的快樂(lè)的生活吧!

記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師講完《我和春聯(lián)》這篇課文之后,老師就給我們出了一幅對(duì)聯(lián)讓我們?nèi)?duì)出下聯(lián)。上聯(lián)是:古木枯,此木成柴。老師說(shuō):“這幅對(duì)聯(lián),不僅對(duì)仗工巧,而且‘古’和‘木’加起來(lái)正好是‘枯’;‘此’和‘木’是‘柴’。并且前兩個(gè)字正好是一個(gè)詞語(yǔ)。”老師問(wèn)道:“誰(shuí)能對(duì)出下聯(lián)呢?”全班鴉雀無(wú)聲。老師看我們難為的樣子,就把這個(gè)問(wèn)題留作了晚上的作業(yè)。

回到家中,我就想怎么做這個(gè)作業(yè)呢?我真是丈二和尚摸不著頭腦。畢竟我們根本沒(méi)接觸到這種題型。我越是認(rèn)真想越是想不出開(kāi),好像這道題故意搗亂似的。之后,我想了多種辦法想去解決它。終于,我把它解出來(lái)了。對(duì),就這么寫(xiě),他上聯(lián)是:古木枯,此木成柴。我的下聯(lián)就是:女子好,少女為妙。哈哈哈,終于讓我給做出來(lái)了。第二天上課時(shí),老師還故意表?yè)P(yáng)了我。說(shuō):“你寫(xiě)的真不錯(cuò)”。我真是太高興快樂(lè)了!

記得還有一次,悅耳的上課鈴聲響了起來(lái),又是一節(jié)愉快的活動(dòng)課。老師一聲令下,大家立刻散開(kāi),奔向自己喜愛(ài)的項(xiàng)目。每每這時(shí),我就走到草地上坐下來(lái),和好朋友背靠背,看籃球場(chǎng)上老師和男生們的籃球賽。有時(shí)還會(huì)被其中幾個(gè)有趣的情節(jié)逗得捧腹大笑。看,“開(kāi)心果”小明接到“鐵哥們”小剛傳來(lái)的'球,跑了沒(méi)幾步,竟把籃球和足球搞混了,用腳去踢籃球,弄得體育老師哭笑不得。瞧,眼看著籃球就要“飛”出場(chǎng)外,老師一個(gè)“海底撈月”,就把籃球“撈”了回來(lái),可卻不偏不斜砸在了另一位同學(xué)的頭上。

人生需要快樂(lè),沒(méi)有快樂(lè)的生活是無(wú)滋無(wú)味的,人只有快樂(lè)才有良好的精神去面對(duì)美好的生活的開(kāi)始。總而言之讓我們快樂(lè)起來(lái)吧!

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇三

到寶安公園方風(fēng)箏的人真不少,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛,風(fēng)箏各式各樣,五顏六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”還有“金魚(yú)”,美麗極了。

我拽著風(fēng)箏迎著微風(fēng)一邊跑一邊放線。我的“大花貓”風(fēng)箏乘風(fēng)而上,跑了一陣,他已經(jīng)飛上了天空。尾巴微微的擺動(dòng)著,像再大海里自由自在的遨游。

我的`風(fēng)箏越飛越高,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人的風(fēng)箏了,我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏,我的思緒也隨著飛翔起來(lái)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,要樹(shù)立崇高的理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才智。

今天我真開(kāi)心啊。

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇四

暑假里,我們?nèi)胰艘黄鹑ズ_呁妗5搅撕_叄铱吹胶J撬{(lán)的,天也是藍(lán)的。然后我就蹦蹦跳跳的下海了。沙子在腳下流動(dòng)、癢癢的,讓我忍不住笑出聲來(lái),那是大海在退潮。在剛退潮過(guò)的地方有一個(gè)老太太,我跑過(guò)去問(wèn):“奶奶,您在這兒干什么?”老奶奶說(shuō):“我在挖貝殼。”我在她挖過(guò)的地方找著了一個(gè)貝殼,把它交給了老奶奶。我和爸你還撿了好多好多的貝殼。

我覺(jué)得這一天玩的`好開(kāi)心啊!

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇五

今天,我和好朋友一起去玩,可是天空突然下起了大雨。只好決定在家玩,玩什么呢?我說(shuō)“不如,我們下五子棋吧。他說(shuō):“我不會(huì)下五子棋啊”。我說(shuō):“我告訴你怎么下五子棋,誰(shuí)先把自己的五顆棋擺成一條線誰(shuí)就贏了,還要堵住別人的棋”。我們開(kāi)始下吧。

第一次我贏了,接著下第二次……就這樣,我們一邊下一邊聊,下五子棋是我最了。

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇六

這個(gè)暑假是畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假,所以它對(duì)我意義非凡。這個(gè)暑假,發(fā)生了一件情。

一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你看你,那么大了只會(huì)做幾道涼菜,以后怎么生活呀!”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)啊,我只是不想學(xué),我只要一學(xué),做得比你都好吃!”我不服氣地說(shuō)。“那好,現(xiàn)在就學(xué)吧。”“行。”我說(shuō),可看見(jiàn)媽媽笑得時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)中計(jì)了。

“好,我?guī)滋旖心銉傻啦耍呼~(yú)香肉絲和炒白菜。首先,把蘑菇切成丁。”這可簡(jiǎn)單,我想。我先用刀把蘑菇根切掉,再切蘑菇。咦?這蘑菇怎么這么滑呀?對(duì)了,它剛泡好,就從水里打了出來(lái),肯定滑。還是小心點(diǎn),慢點(diǎn)切為好。雖然慢點(diǎn)兒切了,可這切的太難看了,算了,誰(shuí)讓我吹牛來(lái)著。“接下來(lái)就把青椒、胡蘿卜分別切成絲。”這容易,我郵箱。快樂(lè)時(shí)還是失敗了,這絲切得有薄有厚,參差不齊,味道也是在難以下咽。又切了幾種菜,也勉強(qiáng)算合格,總算可以下鍋了。“之前企鵝的雖然不幸,但只要是味道好,所以炒得火候、時(shí)間都要精準(zhǔn)。”媽媽說(shuō)。媽媽仔細(xì)地叫,我認(rèn)真的學(xué),不一會(huì)兒,炒得不好看但味道不錯(cuò)的魚(yú)香肉絲便完成了。

“下一道是炒白菜,之前我做過(guò)幾次,你應(yīng)該明白怎么做了吧。”“嗯。明白了。”我自信地說(shuō)。我努力地做著,這道菜一出鍋可謂是非常成功。

品嘗著自己的勞動(dòng)成果,我的心里像蜜一樣甜。今天我真快樂(lè),不但學(xué)會(huì)了兩道菜,還明白了“功夫不負(fù)有心人”的真正含義。

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇七

在我的身邊發(fā)生過(guò)許多,但最讓我難忘的是(去河源看孔雀)去動(dòng)物園看孔雀開(kāi)屏。

聽(tīng)別人說(shuō):“孔雀是世界上最美麗的動(dòng)物,”我?guī)е闷嫘膩?lái)到動(dòng)物園。動(dòng)物園的動(dòng)物真多,每種動(dòng)物都有自己的家。我迫不及待的來(lái)到孔雀的地盤,里面的孔雀真多呀!有淡黃色羽毛的,有全身淺綠的,有彩色斑斕的……看得我眼花繚亂,它們?cè)趫@林里走來(lái)走去,羽毛全縮成一團(tuán),看不出特別之處。我非常失望,我大步走到管理員叔叔面前,問(wèn):“叔叔,你為什么要騙我”?孔雀怎么不開(kāi)屏?管理員叔叔微微一笑,然后,他一手把一包孔雀食給了我,說(shuō):“把這包食物喂給孔雀?jìng)兂园桑 蔽荫R上行動(dòng)起來(lái),學(xué)著管理員叔叔的樣子,啾啾,孔雀?jìng)兞ⅠR跑過(guò)來(lái)了,有的搶著吃,有的在找機(jī)會(huì),有的像棵樹(shù)一樣在那兒發(fā)愣……突然,我眼前出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà),一只孔雀緩緩的張開(kāi)了羽毛,那羽毛就像一把把扇子,大家在歡呼聲中,說(shuō)到“多美呀!”孔雀聽(tīng)了,更神氣了,羽毛張的更開(kāi)了更美了。好像在唱著兒歌,要說(shuō)世上誰(shuí)最美,非我孔雀莫屬。

我依依不舍地向孔雀道別,原來(lái),動(dòng)物們有許許多多的秘密,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,我一定要探索科學(xué)的奧秘。

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇八

在每個(gè)人的童年里,都有許多苦惱的事,也有許多,往往一些會(huì)把苦惱的事覆蓋。

在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城游玩,聽(tīng)完這個(gè)消息后,大家都特別高興,我也不例外。我們大家紛紛報(bào)了名。到了去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的那一天,我們一大早就來(lái)到了集合地點(diǎn),找到了我們班的大巴車。車子出發(fā)后,我們大家在車上有說(shuō)有笑,有的還表演節(jié)目,有的唱歌,還有的講笑話,我和王德俊、趙亞兵在車上玩耍。不知不覺(jué),在歡笑聲中,我們到了鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

上樓后,首先,我們各自先領(lǐng)了30塊錢,然后我們買了張地圖,就開(kāi)始選擇職業(yè)賺錢了。我先體驗(yàn)做一名消防員,我換上消防衣,在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了著火報(bào)警時(shí),要說(shuō)清幾點(diǎn),什么地點(diǎn),火勢(shì)怎么樣等,做完后我賺到了5塊錢。然后,我又去體驗(yàn)做披薩,花了25塊錢,我嘗到了我自己做的披薩,味道好極了。接著,我又去當(dāng)了一名環(huán)衛(wèi)工作,在這里我體驗(yàn)到了當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工作不容易、辛苦,并掙到了5塊錢。最后我又去體驗(yàn)做了一名牙醫(yī),并了解到要好好保護(hù)好自己的牙齒。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了,該到返回的時(shí)間了,我戀戀不舍的告別了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

通過(guò)這次去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城,我明白了,不論做什么職業(yè),只有努力,一直堅(jiān)持才能成功。

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇九

人活在這世上,沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的`,青山綠水,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),大大小小的事物,多多少少的快樂(lè),只是你給心上了一把枷鎖,執(zhí)意去放棄罷了。向上望,你還有藍(lán)天,你還有白云,你還有自己啊。

希翼的翅膀,你未張開(kāi),就執(zhí)意著自己不能飛翔,但如果你勇敢,內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火,可能也只有一星半點(diǎn),但,能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己,不想笑不要勉強(qiáng)自己笑,難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng),你還有朋友啊,那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人,心中一定會(huì)有那雙手,輕輕地握住你,閉上眼睛,慢慢聽(tīng)吧,是屬于你的聲音。

生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè),身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè),做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,朋友的一句話,你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害,不要和別人對(duì)比,你就是你,是獨(dú)一無(wú)二的,就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣,但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。

“一切都會(huì)好起來(lái)的,你也會(huì)。”你能走出霧境,團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路,卻遮蓋不了你的信念,光會(huì)給你指路,雨會(huì)為你沖刷,地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn),但快樂(lè)可以。

我不太會(huì)安慰人,但是我的心意你會(huì)收到的吧,希望你能高高興興的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布滿了灰云,但屬于你的快樂(lè),會(huì)破云而出的。

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快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇十

有的人堅(jiān)強(qiáng)不屈,有的人懶惰怕事,有的人憂憂郁郁,有的人心事重重,有的人愁眉苦臉……而我?卻是快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的。

我,很小時(shí)候,就擁有一個(gè)幸福的家庭,隔壁鄰居都很羨慕我們,所以,自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事,天真、就這樣無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

上小學(xué)時(shí),我的基礎(chǔ)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)方面多數(shù)名列前茅,在老師、家長(zhǎng)的心里,我一直是個(gè)活潑可愛(ài),品學(xué)兼優(yōu)的人,當(dāng)然,我從不為學(xué)習(xí)不懂而煩惱,有時(shí),遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我從不擺架子,以熱情開(kāi)朗、虛心求學(xué)的性格來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),班上的同學(xué)或許也被我那種氛圍感染,每天都笑哈哈的。因此,班里同學(xué)的表現(xiàn)讓我的心更甜、更快樂(lè)。

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,當(dāng)然,學(xué)習(xí)也有一定的負(fù)擔(dān),有許多家長(zhǎng)常道自己的兒女學(xué)習(xí),可我的媽媽從不這樣,她從不迫我,但有時(shí)我玩得太瘋,她會(huì)提點(diǎn)我,學(xué)習(xí)考試前,她有一個(gè)習(xí)慣,就是前兩天總會(huì)放我去大鬧一下,心情輕松了,也快樂(lè)多了,學(xué)習(xí)的質(zhì)量了也提高了。

在小學(xué)里,六年級(jí)的負(fù)擔(dān)是最辛苦的,學(xué)習(xí)資料、試卷等,常把我小時(shí)候的快樂(lè)常“埋沒(méi)”了,回家后,破天荒地向家長(zhǎng)發(fā)脾氣,父母卻諒解我,在我需要時(shí),為我提供幫助,在我不需要時(shí),他們總在我背后支持我、鼓勵(lì)我。為此,我再也不覺(jué)得辛苦,反而快樂(lè)!因?yàn)槲冶澈笥兄С种业母改浮?/p>

但很遺憾,在升中考時(shí),我考進(jìn)入了不理想的學(xué)校,值得欣慰的是我考進(jìn)全級(jí)最好的班。父母得知這消息,并沒(méi)有責(zé)備我,而是細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我,這次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只要你肯辛勤地播種種子,明天一定會(huì)有收獲!就這樣,“快樂(lè)”又陪伴在我的身邊。

寶貴的快樂(lè),是父母的鼓勵(lì)和支持讓我“失而復(fù)得的”。這就是我,快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活!

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快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇十一

節(jié)目開(kāi)始了,我和沈悅悅一起站到了舞臺(tái)中間,帶著自信,帶著微笑,我們宣布慶典正式開(kāi)始了。

第一個(gè)節(jié)目是四(2)班的一首超級(jí)搞笑歌,很古怪,很搞笑哦!

接下來(lái)由我們班表演了一曲《大海啊,故鄉(xiāng)》!參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友,她們姿態(tài)各不相同,時(shí)而蹲在地上,時(shí)而放聲歌唱,成了一個(gè)活脫脫的f5組合。

接下來(lái)是《云雀的心愿》,一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來(lái)了很多樹(shù)枝,代表需要保護(hù)的小樹(shù),《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界,結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴,云雀媽媽把森林是人類的大水庫(kù)和空調(diào)的道理告訴了小云雀,小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。

二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)器,聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌,一位二胡愛(ài)好者,一曲《賽馬》征服了我們,同學(xué)們送出了熱烈的掌聲,我平時(shí)居然沒(méi)發(fā)現(xiàn),看來(lái)高手深藏不露啊!

有一首歌,它的名字叫《隱形的翅膀》,這首歌非常受女生青睞,由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱,聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

接下來(lái)我們玩了一個(gè)拷貝不走樣,玩法是這樣的,由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ),然后想象成動(dòng)作,傳達(dá)給下一個(gè),一直傳到最后一個(gè)。

今天開(kāi)心的是,老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲,玩的是“打乒乓球”。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形,另一只手比劃成打球,結(jié)果第二個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)他意思,乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋,另一只手比劃成端盤子,到最后一個(gè)同學(xué),手已不像蛋了,直接握成了兩個(gè)拳頭,最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把動(dòng)作又做了一遍,許老師仔細(xì)考慮了一下,終于猜中了。

我們自編自導(dǎo)的小品“羊肉串”一定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑,羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。

蔡雨青和駱家歡說(shuō)起了方言:“我們是人人都知道的雷電兄弟”

“今天天氣真熱,我們?nèi)コ员舭。俊?/p>

“現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了,現(xiàn)在流行吃羊肉串”

……。

小品結(jié)束后,我們把棉花糖變成了肚中美味。

緊接著是模仿秀,兩個(gè)人要做成一模一樣的動(dòng)作可不容易,王軼欣和周易安一會(huì)兒同時(shí)擦臉,一會(huì)兒同時(shí)轉(zhuǎn)圈,給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

在節(jié)目的尾聲,我們唱起了《輕輕地告訴你》,我們邊唱邊跳,非常投入,下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來(lái):

“讓我輕輕的告訴你。

天上的星星在等待。

分享你的寂寞你的歡樂(lè)。

還有什么不能說(shuō)。

讓我慢慢的靠近你。

伸出雙手你還有我。

給你我的幻想我的祝福。

生命陽(yáng)光最溫曖。

……”

我們的快樂(lè)六一活動(dòng)結(jié)束在美妙的音樂(lè)聲中。

這次六一,我們的小演員和我們的小觀眾都很投入,小演員認(rèn)真地表演好每一個(gè)節(jié)目,我和沈悅悅配合得也很好,還有我們的老師們,也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢!

這次六一我過(guò)得非常快樂(lè)!

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇十二

人活在這世上,沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的`,青山綠水,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),大大小小的事物,多多少少的快樂(lè),只是你給心上了一把枷鎖,執(zhí)意去放棄罷了。向上望,你還有藍(lán)天,你還有白云,你還有自己啊。

希翼的翅膀,你未張開(kāi),就執(zhí)意著自己不能飛翔,但如果你勇敢,內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火,可能也只有一星半點(diǎn),但,能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己,不想笑不要勉強(qiáng)自己笑,難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng),你還有朋友啊,那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人,心中一定會(huì)有那雙手,輕輕地握住你,閉上眼睛,慢慢聽(tīng)吧,是屬于你的聲音。

生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè),身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè),做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,朋友的一句話,你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害,不要和別人對(duì)比,你就是你,是獨(dú)一無(wú)二的,就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣,但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。

“一切都會(huì)好起來(lái)的,你也會(huì)。”你能走出霧境,團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路,卻遮蓋不了你的信念,光會(huì)給你指路,雨會(huì)為你沖刷,地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn),但快樂(lè)可以。

我不太會(huì)安慰人,但是我的心意你會(huì)收到的吧,希望你能高高興興的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布滿了灰云,但屬于你的快樂(lè),會(huì)破云而出的。

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇十三

五一節(jié)的三天假,爸爸媽媽告訴我能去赤峰玩一天,我喜出望外,興高采烈地上了車,我們出發(fā)了。

一路上,我感到時(shí)間過(guò)得太慢了!我焦急地望著窗外,不時(shí)地問(wèn)媽媽:“還有多長(zhǎng)時(shí)間到啊?”

終于,我們到了赤峰的姥姥家。我高興極了!吃過(guò)午飯,大家商量了一下,最后決定由媽媽領(lǐng)著我去“海貝爾”游樂(lè)場(chǎng)去玩。我連聲說(shuō)好。

我興奮地到了游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)里的玩具設(shè)施可真多啊!有“松鼠爬樹(shù)”,有蹦蹦床,有小滑板,還有撈魚(yú)……真是應(yīng)有盡有啊!

我最喜歡的游戲是撈魚(yú)。魚(yú)池里的魚(yú)有紅的、黑的、白的、灰的、紅白相間的……我見(jiàn)那些魚(yú)顏色艷麗,活潑可愛(ài),立即拿起一個(gè)漁網(wǎng),看準(zhǔn)一條小魚(yú),向上一撈,魚(yú)沒(méi)有撈起來(lái),竟然弄了一身水,我想:這魚(yú)真“狡猾”,看來(lái)得用計(jì)才能我發(fā)現(xiàn)一個(gè)把它撈上來(lái)!于是,我決定“背后偷襲”。我看準(zhǔn)一條大紅魚(yú),在它的尾巴后面向上一撈,我撈到了!我真高興呀!我把自己的“戰(zhàn)利品”裝進(jìn)了小水桶里,美滋滋地看著。我接著又撈了起來(lái)。魚(yú)越撈越多,我望著小魚(yú)們,心想:逃不掉了吧?!哈哈!突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)只有兩三歲的小弟弟,他的奶奶幫他撈了很長(zhǎng)時(shí)間,可是一條也沒(méi)撈到。小弟弟哭著對(duì)他的奶奶說(shuō):“奶奶!奶奶!我要小魚(yú),我要小魚(yú)!”。我立刻走上前,對(duì)小弟弟說(shuō):“我給你幾條吧!”我一共給了他十條魚(yú),又給了旁邊的一個(gè)小妹妹幾條魚(yú),我一看自己的桶里只有三條魚(yú)了!但我很高興,因?yàn)槲覀兌加辛诵◆~(yú)。我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助比我們小的小朋友。

后來(lái)我又玩了“鉆山洞”、“松樹(shù)爬樹(shù)”、“蹦蹦床”……玩了三個(gè)多小時(shí)后,我們要回家了,我依依不舍地離開(kāi)了海貝爾游樂(lè)園,下次,我一定會(huì)再來(lái)玩的!

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇十四

太空任我翱翔,大海隨我游蕩,世界任我遨游。

我快樂(lè),是因?yàn)橹R(shí)的天空廣闊無(wú)邊。愛(ài)迪生的發(fā)明把我?guī)нM(jìn)科學(xué)園地;數(shù)學(xué)王子——高斯的解題新法把我引入數(shù)學(xué)天地……。

我快樂(lè),還因?yàn)闀?shū)中的偉人如一盞明亮的航燈為我指明了生活的航向,使我向著自己的目標(biāo)勇往直前。

我快樂(lè),更因?yàn)樵谇斑M(jìn)的路上,經(jīng)受了一次次挫折。只有闖過(guò)一個(gè)個(gè)風(fēng)浪,才能到達(dá)成功的彼岸。

哦,我快樂(lè),因?yàn)槲沂切聲r(shí)代的雛鷹。

我要努力飛翔。

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇十五

青青草原的`學(xué)校里又轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)一只羊,名叫快羊羊。他做什么事都很快,又認(rèn)真仔細(xì),甚至比喜羊羊還仔細(xì)。

轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次考試,他是全校第一!可是好景不長(zhǎng),第一次考試過(guò)后,他覺(jué)得自己是青青草原最厲害的羊了,就放松了警惕,松懈了下來(lái)。慢羊羊批評(píng)了他好多次。

有一次,灰太狼來(lái)了,青青草原又響起了警報(bào),快羊羊被嚇了一跳,問(wèn)喜羊羊:“這是什么警報(bào)?”“灰太狼來(lái)了,我們要提高警惕,灰太狼是一只很壞的狼,老是來(lái)到搗亂,”喜羊羊說(shuō)。羊村對(duì)灰太狼發(fā)起了攻擊,灰太狼被打得落花流水,一下子被打進(jìn)屋子里,被紅太狼又打了一頓。快羊羊看他們打得這么認(rèn)真,心里想:“如果我做作業(yè)不認(rèn)真,我打仗也肯定打不好,我的作業(yè)一定要又快又仔細(xì)又認(rèn)真地的做。”

這學(xué)期的最后一次考試開(kāi)始了,快羊羊的成績(jī)恢復(fù)了,又考了個(gè)全校第一。

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇十六

我,我……我叫龔蘇玥,今年13歲,出生在南京,星座是可愛(ài)的白羊座,擁有萬(wàn)能的o型血!哈哈!現(xiàn)在身高163cm,體重48kg,嗯,我覺(jué)得我該減肥了!實(shí)話說(shuō)長(zhǎng)得不是很漂亮啦,但還算可愛(ài),留著齊脖子的短發(fā)。

了解星座的人都知道,白羊座的女生算是個(gè)十分自戀、愛(ài)臭美、性格也很好、活潑開(kāi)朗的那種人。哈哈,我就是白羊座的代表——自戀、臭美、活潑、開(kāi)朗。我從小就自封為沉魚(yú)落雁、羞花閉月、才貌雙全、百年難遇、天下無(wú)敵的.美女子(可能夸張了點(diǎn)),每天照鏡子不少于五次。每天對(duì)鏡自夸:我簡(jiǎn)直是超美超厲害超棒耶!

讓我舉一個(gè)最經(jīng)典的例子,實(shí)在是不知道寫(xiě)哪一個(gè),就只好寫(xiě)那離現(xiàn)在比較近的一件小事啦。

不過(guò),我倒不覺(jué)得自戀有什么不好,每個(gè)人當(dāng)然要愛(ài)自己、相信自己嘛,只要不自負(fù)就行了啊,而且我還發(fā)現(xiàn)欣賞自己可以讓心情愉快、心態(tài)變得平和耶。

好了,這就是我,每天都會(huì)愛(ài)自己、總會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的我。

快樂(lè)的搟面杖大全(17篇)篇十七

我叫劉樂(lè),今年已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)殚L(zhǎng)得白白胖胖,在家里我最引人注目了。爸爸老是嫌我眼睛小,但它很明亮。我的力氣可大了,可以拿起三十多斤重的東西呢!

我的愛(ài)好可多了,騎自行車、拼積木、讀書(shū)、唱歌。我最喜歡讀書(shū)了,一有時(shí)間我就拿出一本書(shū)讀。我們家書(shū)架上的兒童書(shū)都被我讀遍了,媽媽又給買了好多新書(shū)。以前我最喜歡讀童話故事,現(xiàn)在我最喜歡讀楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》,動(dòng)物小說(shuō)也不錯(cuò)的,《狼王夢(mèng)》《冰河世紀(jì)》我都讀了好幾遍。

我讀書(shū)不是媽媽逼著去讀的,因?yàn)閶寢屢仓辣浦⒆幼x書(shū)會(huì)讓孩子討厭讀書(shū),媽媽總是給我講解書(shū)中那些精彩的內(nèi)容,于是慢慢的我也喜歡上了讀書(shū)。我的書(shū)桌、床上都放著書(shū),什么時(shí)候有空我就去讀,連上廁所的時(shí)候都拿著書(shū),有時(shí)半夜醒來(lái)摸著一本書(shū)就讀了起來(lái),為此挨了爸爸媽媽不少的嘮叨。

我讀書(shū)的速度越來(lái)越快,媽媽讀少半本書(shū),我就可以讀完整整一本書(shū)。隨著看的書(shū)越來(lái)越多,我的課外知識(shí)也越來(lái)越豐富,現(xiàn)在我都是我班的“小博士了”。書(shū)成了我最親密的朋友,連旅游的時(shí)候我都會(huì)帶上一兩本。我離不開(kāi)書(shū),書(shū)離不開(kāi)我,就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海,山里的娃娃離不開(kāi)石頭。

這就是我,一個(gè)喜歡讀書(shū)的我。我喜歡讀書(shū),書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

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優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作
演講稿的寫(xiě)作需要充分考慮觀眾的興趣和背景,以達(dá)到最佳的傳達(dá)效果。在閱讀這些演講稿范文時(shí),可以思考其中的觀點(diǎn)和邏輯,以及演講者的表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧。白衣心高遠(yuǎn)。嚴(yán)
每年的國(guó)慶節(jié),人們會(huì)舉行盛大的閱兵式,展示國(guó)家軍隊(duì)的強(qiáng)大威力。這是一份關(guān)于國(guó)慶節(jié)美食的小小推薦,希望大家在假期中能一食既飽。期盼已久的國(guó)慶節(jié)終于到了,為了迎接祖
通過(guò)撰寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。國(guó)不可無(wú)法,家不可
讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解與感受的一種寫(xiě)作形式。在下面的讀后感中,我們可以看到讀者對(duì)作品中的名言警句和哲理的理解和碰撞。讀了《馬云傳》一書(shū),感觸很深,馬
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)出更好的作品。
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。吾滿懷熱血之情踏入初中。原以為美妙多姿,七彩生活,心之所
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。我心目中的好老師是什么樣子的呢?在
編寫(xiě)小班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小班教案范文,供教師參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)。1、學(xué)習(xí)畫(huà)橫線、豎線的技能。2、要求大膽
寫(xiě)優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。農(nóng)村風(fēng)光美極了。夏天,山
生產(chǎn)是一種組織行為,需要人們的智慧和努力,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下是一些經(jīng)典生產(chǎn)管理學(xué)術(shù)論文和著作推薦,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。1、車間工作人員要嚴(yán)格按照設(shè)備的正
少先隊(duì)工作總結(jié)還可以幫助我們總結(jié)學(xué)習(xí)成果,形成有效的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。小編精心收集了一些值得學(xué)習(xí)的少先隊(duì)工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
每個(gè)員工都應(yīng)該清楚自己的崗位職責(zé),做到心中有數(shù),才能更好地完成工作任務(wù)。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃和推廣活動(dòng),提高品牌知名度和市場(chǎng)份額。為了認(rèn)真貫徹“安全第一,
在寫(xiě)作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。
寫(xiě)優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語(yǔ)文水平。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
實(shí)習(xí)報(bào)告還可以成為今后求職時(shí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和參考材料,展示我們的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。下面是一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望通過(guò)閱讀可以對(duì)寫(xiě)作有進(jìn)一步的思考和理解。
在撰寫(xiě)演講稿時(shí),演講者需要考慮觀眾的背景和興趣,以便更好地溝通和交流。最后,我們希望大家在寫(xiě)作和演講中能夠發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力,成就精彩的演講。尊敬的老師,親
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫(xiě)作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。以下是一些備受
作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。此時(shí)我的腦海依舊閃現(xiàn)著那句話:不
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異,采取靈活多樣的教學(xué)策略,滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)方式和興趣特點(diǎn)。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例,供大家參考和借鑒,希望能為教學(xué)工作提供
中班教案的編寫(xiě)要注重培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和興趣,通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在這里,小編為大家整理了一些中班教案范文,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有
寫(xiě)檢討書(shū)是一種積極的思考和反思的過(guò)程,可以幫助我們更深入地理解自己的行為及其背后的原因。以下是一些值得閱讀的檢討書(shū)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)自身問(wèn)題的思考和改進(jìn)。
規(guī)章制度不僅僅是約束性的,也應(yīng)該包含激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)制,以推動(dòng)員工良好行為的形成。規(guī)章制度的精確和明確是保障成員權(quán)益的重要保證,以下范文或可供大家參考和借鑒。
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議扮演著明確雙方權(quán)益和義務(wù)的重要角色。除了合同協(xié)議范文外,大家還可以參考相關(guān)的法律法規(guī)和案例,更好地掌握合同的要點(diǎn)。因男女雙方感情長(zhǎng)期不合,
優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
春節(jié)是傳遞家庭情感和傳統(tǒng)文化的重要方式,也是傳統(tǒng)禮儀的重要體現(xiàn)。以下是小編為大家選取的春節(jié)音樂(lè)和電影推薦,一起來(lái)感受節(jié)日的氛圍吧。20xx年不知不覺(jué)地溜走了,2
合同協(xié)議在簽訂之前,當(dāng)事人應(yīng)該仔細(xì)閱讀并了解合同的內(nèi)容,確保自身權(quán)益不受損害。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些合同協(xié)議范文,內(nèi)容詳實(shí),希望能夠?qū)Υ蠹业暮贤瑢?xiě)作有所啟示
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。匆匆忙忙,彈指一揮間,兩個(gè)月的光陰稍縱
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示學(xué)校體育水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的窗口,也是增強(qiáng)校園凝聚力的重要方式之一。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間,某些瞬間會(huì)讓你眼前一亮,讓我們一起來(lái)看
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。xx年x月x日。xxxx地點(diǎn)。1、豐富同學(xué)間交
在實(shí)際寫(xiě)作中,我們可以參考一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,借鑒其結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和論證方式。現(xiàn)在,我們來(lái)一起看看以下精選的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。高中生活宛若白駒過(guò)隙,伸出
中班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中的思考和總結(jié),有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我們一起來(lái)探索中班教案的創(chuàng)新與實(shí)踐,共同推動(dòng)幼兒教育的發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo):1、了解皮膚的功能,對(duì)認(rèn)
教案的編寫(xiě)還需要考慮到課堂教學(xué)的時(shí)間安排,以合理分配課堂時(shí)間。以下是一些我精心挑選的二年級(jí)教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。1、培養(yǎng)幼兒自制玩具的興趣
生日是一個(gè)讓我們感受到幸福和喜悅的時(shí)刻,我們可以慶祝和享受這一天。感受以下生日祝福語(yǔ)的力量,讓我們一起為你送上最誠(chéng)摯的祝福。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,會(huì)認(rèn)
事跡材料是描述一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體所經(jīng)歷和取得的成就、經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)背景資料的一種文獻(xiàn)資料。以下是一些值得品味和思考的事跡材料,讓我們一同感悟其中的智慧和力量。
教師心得體會(huì)是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的一種反饋,能夠讓他們更好地了解教師的教學(xué)方式和教育理念。這些教師心得體會(huì)范文涉及了教育教學(xué)的方方面面,包括課堂教學(xué)、學(xué)生管理等。
一分鐘,是我們潛心思索的瞬間,讓我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的不同。以下是小編為大家整理的一分鐘故事,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。看了你的作文,就知道你真正讀懂了《五毛錢的愿望
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象,更
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫(xiě)作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。這幾篇優(yōu)秀作文有著不同的風(fēng)格和主題,它們用獨(dú)特的視角和感悟,展現(xiàn)了作
作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。早晨,當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),是
中學(xué)生演講稿的寫(xiě)作要點(diǎn)包括選題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等,我們需要掌握這些技巧。這里有一些優(yōu)秀的中學(xué)生演講稿范文供大家參考,希望能給大家一些幫助。下面是小編為大家精心
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。我國(guó)水土流失面積360萬(wàn)平方干米,占國(guó)土面積的3
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
通過(guò)此次傳唱贊美勞動(dòng)經(jīng)典歌曲比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。二、活動(dòng)時(shí)間。20
演講稿的結(jié)尾要有力度,給聽(tīng)眾留下深刻的印象,并激發(fā)他們的思考。演講稿范文中的觀點(diǎn)深入淺出,可以啟發(fā)我們對(duì)于特定話題的思考和觀點(diǎn)的整理。親愛(ài)的老師,小朋友們:大家
規(guī)章制度是組織管理的重要手段,能夠確保成員的行為符合組織的利益和目標(biāo)。規(guī)章制度的目的是維護(hù)組織的秩序和穩(wěn)定,以下是我們組織的規(guī)章制度,請(qǐng)大家共同遵守。
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。當(dāng)講到最后一段“小
講話稿可以幫助我們更加清晰地思考和組織我們的演講內(nèi)容。講話稿范文九:珍惜時(shí)間。時(shí)間是我們?nèi)松凶顚氋F的資源,應(yīng)該充分利用和珍惜。給力教育新發(fā)展。各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們
學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)回顧,也是對(duì)自己的一種成長(zhǎng)和肯定。以下范文展示了學(xué)生們對(duì)自身能力和發(fā)展的自我認(rèn)知和反思。教師要根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)
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