編制活動(dòng)方案時(shí)，還需要考慮活動(dòng)的可持續(xù)性和長期影響，以保證活動(dòng)的價(jià)值和效益。活動(dòng)方案一：主題為“健康生活”，旨在提倡健康的生活方式和習(xí)慣。通過開展健康講座、體育比賽、健身活動(dòng)等形式，讓參與者養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)。

中班組部分幼兒及家長。

以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫。

童心·同夢。

讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時(shí)，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。

1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

1、各班教師交代介紹活動(dòng)。

2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起欣賞。

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

為培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)，加強(qiáng)家園合作，增進(jìn)親子間的交流，體驗(yàn)自信快樂的情感。我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，具體事項(xiàng)如下：

20xx年12月3日上午（如下雨改期另行通知）。

明桂圓大門前坪。

我健康、我快樂、我參與。

一、開幕式程序。

1、運(yùn)動(dòng)員入場。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依次入場，入場順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野唷⒉ぬ}班、芒果班，入場口號(hào)自定（鍛煉身體、身體健康！友誼第一、比賽第二！我健康、我快樂、我參與！……）。

2、奏國歌，升國旗。

3、家長代表講話。

4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

5、園長致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

6、運(yùn)動(dòng)員退場。

二、比賽程序。

地點(diǎn)：明桂圓大門前坪。

1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》（芒果班）。

2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）。

3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）。

4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》（葡萄班）。

5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》（芒果班）。

6、親子項(xiàng)目《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）。

7、親子項(xiàng)目《快樂小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）。

8、親子項(xiàng)目《引路》（葡萄班）。

9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》（芒果班）。

10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》（蜜桃、菠蘿班）。

11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》（葡萄班）。

12、家長合作項(xiàng)目《毛毛蟲》（芒果班）。

13、家長合作項(xiàng)目《拔河》（蜜桃、菠蘿班）。

14、家長合作項(xiàng)目《接力賽》（葡萄班）。

三、比賽方法。

1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報(bào)名參加，比賽中先進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。

2、決賽每項(xiàng)取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。

四、注意事項(xiàng)。

1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀(jì)律；提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動(dòng)或奔跑，注意安全。

2、參賽的幼兒和家長要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄比賽；選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定（包括老師和家長）。

3、幼兒合作項(xiàng)目及家長合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。

4、保持運(yùn)動(dòng)場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。

五、人員安排。

開幕式主持：謝麗君。

幼兒項(xiàng)目比賽：謝麗君。

親子項(xiàng)目比賽：王麗娜。

幼兒合作項(xiàng)目比賽：虢芷妍。

家長合作項(xiàng)目比賽：周樂。

裁判員：8位家長（名單附后）。

聯(lián)絡(luò)員：馬小鳳和4位家長（名單附后）。

音響：彭海飛。

橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái)：李玉嬌。

照相：陳徽旭。

獎(jiǎng)品的采買：李玉嬌、馬小鳳。

道具擺放：各班老師。

維持次序：各班保育老師和4家長成員（名單附后）。

安全保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅。

飲水：李紅蘭。

巡視：李玉嬌。

發(fā)獎(jiǎng)：羅宇翔。

發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：明桂圓大門口領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請家長走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

20xx年3月17日——20xx年3月28日。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)。

1、年級組召開班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。

2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。

具體時(shí)間為2年3月17日到20xx年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。

講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事；可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。

（二）家長報(bào)名。

1、家長自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

2、參加活動(dòng)的家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。

3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中（學(xué)校統(tǒng)一制定表格），并附上各位家長的'聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。

（三）家長進(jìn)班講故事。

1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。

2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽。

4、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。

5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（四）班級召開親子閱讀交流會(huì)。

請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

1、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

組長：高偉副組長：孫銘云組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

1、第三周升旗儀式啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過多種形式，校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級”，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。

4、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。

5、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

（一）教師讀書活動(dòng)。

1、“書海導(dǎo)航”。推薦教師閱讀書目。

2、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。

3、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

4、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習(xí)等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)。

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。

2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文教師每周利用“語閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

3、“智慧芳園，一字千金”書評活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點(diǎn)評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。

4、“智慧碰撞，親子讀書”活動(dòng)。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。

1、做好讀書登記簿。

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。

（2）每個(gè)班級結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

（3）學(xué)校語文科組和大隊(duì)部將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價(jià)。

2、舉辦讀書展覽：

各班級定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報(bào)：

（1）每個(gè)班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等。

（2）每學(xué)期定期出版讀書小小報(bào)。并組織讀書小小報(bào)評比活動(dòng)。

4、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1）讀書活動(dòng)中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝等。

（2）積極參加廣州市、天河區(qū)和學(xué)校有關(guān)的讀書競賽活動(dòng)。

5、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長冊：

（1）學(xué)生可以在老師、家長的幫助下，建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

（2）學(xué)校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”。

6、分別開展讀書活動(dòng)老師、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（1）各班級成立讀書活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級讀書活動(dòng)檢查評價(jià)。

（2）評選書香班級，對班級讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動(dòng)開展得好的班級每月由年級組長給予加分，記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。

（3）每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會(huì)給予表彰；期末評選“讀書明星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

一、活動(dòng)時(shí)間：

4月3日、4月4日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外、大自然。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

2、培養(yǎng)親子之間的情感。

3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色，畫出春天的美景。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

照相機(jī)、手機(jī)。

五、活動(dòng)介紹：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正開始了。

春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的.影子是微笑的期盼，在清明節(jié)讓我們一起踏青、放風(fēng)箏、尋找關(guān)于春天的景色吧。

六、活動(dòng)過程：

1、利用清明節(jié)假期，家長帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然，踏青、放風(fēng)箏、尋找春天等等。

2、任選一種（可踏青，可放風(fēng)箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級qq群。

3、教師制作ppt幻燈片。

4、教師借助幻燈片進(jìn)行活動(dòng)。

（1）回憶春游情景，讓幼兒總結(jié)一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事跡。

（2）學(xué)習(xí)古詩。

《清明》。

杜牧。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《寒食》。

韓翃。

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

白紙、線、彩筆。

活動(dòng)名稱：話清明。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2、讓幼兒通過各種活動(dòng)，了解清明節(jié)的意義。

3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗(yàn)春天的美好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄象、圖片、紙花、

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清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

“畫春天”

20xx年3月。

各班幼兒和家長。

1、春天是一年中最美的季節(jié)，通過“畫春天”親子活動(dòng)，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化。

2、通過活動(dòng)提升幼兒對美好事物的向往和感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。同時(shí)也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的發(fā)揮。

3、教育幼兒愛護(hù)、保護(hù)公物、花草樹木等設(shè)施，嚴(yán)禁幼兒攀摘，亂丟垃圾，并注意安全及環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

1、參賽畫紙規(guī)格：a3或a4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（由幼兒園統(tǒng)一粘貼）。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

每個(gè)班級分別評選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

20xx年4月。

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

1、帶領(lǐng)寶寶和家長一起捕捉春天的.氣息，豐富寶寶的認(rèn)知。

2、提高寶寶動(dòng)手操作能力。

3、做好對外宣傳，增加早教中心美譽(yù)度。

15米長白布，廣告色(紅，黃，藍(lán)，綠，紫，橙，白)，涂色刷30支，擴(kuò)音器一臺(tái)，錄音機(jī)一臺(tái)，小盆40個(gè)，小桶8個(gè)，大桶1個(gè)，衛(wèi)生紙2卷，條幅8米一條。

1、開場前主持人維持現(xiàn)場秩序，講解活動(dòng)流程。

2、帶大家一起做律動(dòng)《照鏡子》《小豬睡覺》。

3、變魔術(shù)：用三個(gè)礦泉水瓶裝半瓶水，進(jìn)行搖晃分別變成紅，綠，藍(lán)三色，激發(fā)家長和寶寶的興趣。

4、宣布主題：繽紛色彩，快樂成長。

5、請家長帶寶寶依次來老師這里領(lǐng)取畫筆和調(diào)色盤，小一點(diǎn)的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個(gè)別指導(dǎo))。

6、集體合影。

主持：

簽到(統(tǒng)計(jì)人數(shù))：

掛條幅：

照相：

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：

放音樂：

物品管(清)理：

要求：統(tǒng)一著工裝。

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

一、參賽范圍：

本次大賽設(shè)幼兒組、小學(xué)組、初中組。

二、比賽日程：

1、截稿時(shí)間：2017年5月11日。

2、展覽時(shí)間：2017年6月1日。

三、參賽要求:。

1、參賽作品：書法(含篆刻)楷、行、草、隸、篆(草、篆書需另附釋文)規(guī)格不超過四尺對開;硬筆書法規(guī)格為8開;繪畫(國畫山水、花鳥、人物均可)規(guī)格限四尺宣紙以內(nèi)，水粉、水彩、兒童畫規(guī)格為4開。

2、在作品背面右下角用鉛筆以正楷注明作者學(xué)校(幼兒園)、姓名、年齡、性別、輔導(dǎo)教師和聯(lián)系電話。

3、參賽作品不再退稿。

四、評獎(jiǎng)辦法：

1、每組每類評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2、獲獎(jiǎng)作品將于“六一”兒童節(jié)期間在安陽市婦女兒童活動(dòng)中心展覽廳展出。

3、評獎(jiǎng)結(jié)果請于5月30日起向安陽市婦女兒童活動(dòng)中心活動(dòng)部查詢;或請登陸安陽市婦女兒童活動(dòng)中心網(wǎng)站查詢。

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

為配合校藝術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

主題：“秀出自我，分享陽光”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參與人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間。

1、人數(shù)：1—8年級每班選取2—3名學(xué)生參加，特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1-2名學(xué)生。(各班主任在班級自行進(jìn)行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長)。

2、地點(diǎn)：一號(hào)樓風(fēng)雨操場。

3、時(shí)間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)。

四、具體要求。

1、繪畫形式：表現(xiàn)形式、畫種不限，油畫棒、國畫、水粉(彩)、油彩畫、素描等均可;。

2、畫紙規(guī)格為四開;國畫不超過四尺對開。

3、材料準(zhǔn)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，其它作畫工具自備。

4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意,各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。

5、比賽用時(shí)：兩節(jié)課。

6、現(xiàn)場作畫時(shí)，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙背面右下角。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)、初中(七八年級)分成四組，各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

“畫春天”

20xx年3月

各班幼兒和家長

1、春天是一年中最美的季節(jié),通過“畫春天”親子活動(dòng),讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景,感受春天的變化。

2、通過活動(dòng)提升幼兒對美好事物的向往和感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。同時(shí)也讓幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作力得到充分的`發(fā)揮。

3、教育幼兒愛護(hù)、保護(hù)公物、花草樹木等設(shè)施,嚴(yán)禁幼兒攀摘,亂丟垃圾,并注意安全及環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

1、參賽畫紙規(guī)格：a3或a4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(由幼兒園統(tǒng)一粘貼)。

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

每個(gè)班級分別評選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

20xx年4月

xx幼兒園

20xx年3月20日

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

三、參加人員：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)室。

五、其他相關(guān)工作：

1、做好家長參與度的前期調(diào)查，確保活動(dòng)開展的有效性。

2、工具的準(zhǔn)備(吳惠媛)：畫紙(4開)、油畫棒、彩色筆、油性筆。

3、做好學(xué)生的前期培訓(xùn)工作。

4、準(zhǔn)備好家長參加活動(dòng)的證明，進(jìn)入校園憑證明進(jìn)入。

5、拍照：

6、未盡事宜，另行通知。

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

1、幼兒觀察各種各樣豆子，感知其不同的外形特征。

2、幼兒了解豆子的用途，知道豆子與人們飲食密不可分的關(guān)系，喜歡吃豆類食品。

3、幼兒喜歡探索，手工制作豆子鑲嵌畫。

各種豆子若干、白膠、水彩畫筆、白紙若干，常見豆制品圖片、小鹿豆子畫。

——師：小朋友看看這些圖片，你們知道這都是什么做的嗎?

——幼：黃豆、綠豆、黑豆等。

——師：小朋友開動(dòng)小腦筋，想一想這些豆子還可以被做成什么好吃呢?

(通過對豆制品的討論，調(diào)動(dòng)食欲，讓小朋友更喜歡吃豆類食品。)。

——師：小朋友快看，今天老師帶來了什么呢?

——幼：水彩筆、白紙。

——師：那小朋友一定猜到了這些是用來做什么的對嗎?可是啊，今天的美術(shù)課有點(diǎn)不一樣哦!老師請來了豆寶寶，豆寶寶可厲害了，它會(huì)變成可愛的小動(dòng)物，不信你瞧!(展示小鹿豆子畫)。

先確定主題，想好要畫些什么內(nèi)容。

明確豆子作畫的步驟(先畫再把豆子粘上)。

提醒注意事項(xiàng)(注意衛(wèi)生和安全問題，如，水彩筆不能亂涂亂畫，豆子不能含到嘴里，不能塞進(jìn)耳朵里等)。

對作畫過程中表現(xiàn)好的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)，對亂涂亂畫的小朋友進(jìn)行指正，并且展示幼兒作品，提高積極性，讓幼兒喜歡手工制作。

師：一個(gè)小動(dòng)物太孤單了，我們回到家和爸爸媽媽一起變更多的小動(dòng)物出來好不好，這樣我們的小動(dòng)物就有好朋友啦!

1、能大膽地畫出鯨的外形特征，并嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線來為鯨的衣服想象創(chuàng)作。

2、在繪畫中，體驗(yàn)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的樂趣。

3、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

ppt課件記號(hào)筆教師示范畫幼兒作畫紙活動(dòng)過程：

1、出示鯨的圖片。

今天啊，我?guī)硪粡垐D片和你們一起欣賞欣賞。這是什么？

2、讓幼兒說說對鯨的了解。

你們知道鯨是生活在哪里的嗎？它是魚類嗎？

"是魚類"哈哈你們錯(cuò)了，（"不是魚類"真聰明）鯨是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物，它和陸地上的大象老虎一樣是用肺呼吸的。它們沒有辦法在水里呼吸，所以它每隔幾分鐘就要浮出水面，噴出氣水化合物，在吸進(jìn)新鮮空氣。

3、鯨是世界上最大哺乳動(dòng)物，那到底有多大呢？

我請你們來看看圖片這人和鯨在一起的圖片。你發(fā)現(xiàn)了什么？

師：鯨比我們?nèi)祟惔罅撕脦资丁Ｒ粭l鯨需要我們幾十個(gè)人才能圍起來。

1、出示范畫1今天啊，我?guī)砹艘活^大鯨魚的圖片。

（1）這幅畫的是海面上的鯨，身體全部露出水面。

（2）鯨的外輪廓要畫得很大、偏下，留出鯨噴水的位置。

（3）先勾出鯨的外輪廓，然后在添加海水的的一層。

（4）給鯨添加眼睛和嘴巴。

2、為鯨魚的花衣裳想象創(chuàng)作鯨的身體那么的龐大，它的衣服沒地方買，那我們來幫它設(shè)計(jì)一件與眾不同的衣服。

3、出示范畫2今天我?guī)砹艘粡堅(jiān)O(shè)計(jì)圖，你們覺的有什么特點(diǎn)嗎？

由各種不同的點(diǎn)和各種不同線條組成漂亮的花紋和圖案。

哪些點(diǎn)、哪些線條，是你們認(rèn)識(shí)的，還有哪些點(diǎn)、線是你們不認(rèn)識(shí)的呢？

今天請你們這些小小設(shè)計(jì)師為鯨設(shè)計(jì)一件與眾不同的衣服。

（1）鼓勵(lì)幼兒在繪畫中大膽嘗試用不同的點(diǎn)、線、面的運(yùn)用。引導(dǎo)孩子自由發(fā)揮，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，體驗(yàn)到造型活動(dòng)所帶來的樂趣。

（2）幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。

（3）教師提醒幼兒線條和圖案要多，不要太空。

這是一節(jié)大班創(chuàng)意美術(shù)的手工制作活動(dòng)，這節(jié)活動(dòng)為幼兒提供了豐富的制作材料，幼兒非常的感興趣，孩子們能用各種點(diǎn)線面的方式繪畫鯨魚的身體花紋，手工活動(dòng)既鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力又能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作能力。不足的是：剛開始老師在講解示范的時(shí)候把制作的順序顛倒了，雖然在后來的回憶操作環(huán)節(jié)中特別的提醒幼兒注意操作步驟。但個(gè)別幼兒在制作過程中還是出現(xiàn)了一些問題，不按操作步驟制作鯨魚，先把鯨魚的身體和尾巴粘合后再裝飾，這樣就會(huì)影響到花紋的裝飾效果。在今后的手工活動(dòng)中，要把制作要求提的更詳細(xì)，讓活動(dòng)更加的完美。

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創(chuàng)作的快樂。

:兒童及家長在帽子上現(xiàn)場進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。

:7月31日(星期日)上午9:00---12:00(家長自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點(diǎn)候場、集合，9:30開始創(chuàng)作)。

點(diǎn):縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場。

:

1、材料準(zhǔn)備就緒;。

2、清點(diǎn)人數(shù)：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長按點(diǎn)名順序依次排隊(duì)站好并簽到;。

3、進(jìn)入主題，介紹活動(dòng)注意事項(xiàng);。

4、各負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)家長牽著孩子的手進(jìn)入指定地點(diǎn)作畫;。

5、各負(fù)責(zé)教師講解創(chuàng)作具體注意事項(xiàng)及要求，進(jìn)入創(chuàng)作時(shí)間，教師巡回適時(shí)指導(dǎo);。

6、家長帶孩子參觀創(chuàng)作成果;。

7、創(chuàng)作結(jié)束;。

8、集體合影;。

9、學(xué)員簽退;。

10、整理現(xiàn)場。

這里是夢想的起點(diǎn)!這里是成長的樂園!祝福大家度過一個(gè)愉快的暑假!祝福親子活動(dòng)圓滿殊勝!!!!

清明節(jié)親子繪畫活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

為慶祝“六一”兒童節(jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的.情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動(dòng)。

“我養(yǎng)成好習(xí)慣”

6月1日下午2：10――4：10

行政樓門口

1、請班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場地，做好參賽準(zhǔn)備工作。

2、以班級為單位，活動(dòng)場地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫工具班級或者學(xué)生自備，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：

a、黑色粗記號(hào)筆1盒。

b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)

c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個(gè)、油畫筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫棒一盒。

3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請各班級按要求足夠足量買好工具。

a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。

b、對象：每個(gè)班級5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫的家長。

c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：各班主任

2、活動(dòng)開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現(xiàn)場維持秩序）

3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場對繪畫作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。

一、二年級（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）

三、四年級（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）

五、六年級（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名）

獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對于獲獎(jiǎng)班級給予頒發(fā)證書。

1、請各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

2、請各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

3、作畫結(jié)束后，請班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。

4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確保活動(dòng)順利開展。

5、請參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。

請網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

由于參與活動(dòng)學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長作畫服務(wù)，具體安排如下：

1、一年級――陳文倩、朱思凱2、二年級――尹益新、張一偉

3、三年級――蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均4、四年級――蘇文潔、呂嬋

5、五年級――虞苗、朱晨圣6、六年級――黃亮亮、顧倩