優秀作文不僅在語言上精彩紛呈，更重要的是它能夠思考問題，傳達作者的觀點和情感。小編為大家精選的這些優秀作文范文，無論是題材的選擇還是表達的方式，都充滿了創造性和獨特性。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇一

糖是甜的，蜜是甜的，還有什么是甜的？其實，同學之間的友情，也是甜的。

就像有一天，我拿著我最喜歡的自動鉛走著。忽然，我一不小心把它掉落到了地上。我撿起我的筆，發現它的外殼有些破裂，我很傷心，不過幸好還能用。可是，外面一個我很喜歡的塑料鉆石總是會掉。

有一次，我正在寫作業。我寫著寫著，看了看我的筆，發現那顆塑料鉆石真的不見了。我東找找，西翻翻，可就是找不到。我告訴了我的同桌楊皓羽，和周圍的同學。可是還是找不到，于是我告訴了我們班長，她幫我問其他同學有沒有看見我的塑料鉆石，可同學們都說沒看見。就在我要心灰意冷時，我的同桌楊皓羽拍拍我的肩膀問我：這個是你說的塑料鉆石嗎？我仔細一看，果真是我的塑料鉆石。我興奮地說：是的`，是的。你是在哪兒找到的？她回答：就在你桌椅附近的地上。我對她說：可我找了好久都沒有找到呀！楊皓羽微微一笑說：嘻嘻，這么小的東西是很難找到的。我趴在地上眼睛瞪得大大的才找到的呢！你看我的衣服，可臟呢。這時，我仿佛看見了我的好同學幫我找那粒小小塑料鉆石的畫面。頓時，我的心里涌出一份感動我實在太高興了，忍不住緊緊擁抱了她一下。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇二

那天，父親開車送我去藝術學校。就在開學的第一天，我遇到了很多新同學，他們和我一樣開心地走進了教室。老師教了幾個人搬新書，我們高興得恨不得馬上把新書帶來。

進入教室，小剛主動向老師認錯。老師沉思良久，原諒了他。拿起兩本書說：“這兩本書誰自愿領？”我想：怎么會有人認領呢？出乎意料的是，全班都高舉雙手。最后老師選了兩個同學來領書，他們的舉動讓我很感動。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇三

我的同學叫齊齊。她和我年齡差不多。

戚琪從小就和父母在上海學習。長大后，她從上海來到盧溝來學習，以照顧她的祖父母。

清潔那天，她來了。老實說，我從來沒有在上海有人坐在一起。

我拿起書包，毫無怨言地和她坐在一起。這時，她似乎看穿了我的心思，說：“我不知道；你是女孩嗎？真像只狐貍我把書包扔在桌子上跑了出去，因為我得幫別人打掃衛生。現在我很生氣。我怒氣沖沖地去打掃衛生，不時地嘮叨：“我不知道怎么辦？”；這個人怎么會這樣！至少要有禮貌打掃完后，我回到了教室。誰想關注你！看著她的背影，我又喃喃地說，暗暗決定和她劃清界限。

巧合的是，在我下定決心后的'兩天內，輪到我們清理了！一個在大城市長大的女孩一定被寵壞了，毫無用處。讓我來吧！做個鬼臉給她看我對自己說，為了不影響我的學習，我安排在中午掃地。午飯后，我匆匆趕往學校。當我走進教室時，我感到震驚：地上的灰塵不見了。她一看到它，就笑著說：“我不知道；給你我站在那里，有點尷尬。我心想：多好的同桌啊！我不能和她劃清界限。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇四

剛期中考完，我們就秋游啦，好高興啊！

媽媽幫我準備了好多小點心，可是和同學分享時，有的同學不喜歡我的點心，他們好像更愛吃橡皮糖。

我們秋游的地點是周浦花海和世博月亮船。花海里鮮艷的各種花真好看，就像我在畫紙上剛擠出來的顏料一樣。我要記住它，回家講給爸爸媽媽聽。

我要說一說世博月亮船。在我三歲時，上海舉辦了世博會，那時媽媽天天帶我去看。月亮船我也去過，盡管我現在不太記得了，可一走進月亮船，我還是感覺很熟悉似的。

月亮船很高大，上樓時沒有樓梯的，二樓有一個珍寶劇院，是看阿拉伯介紹片的，屏幕很大，我們好像真的到了那里。頂樓還有個空中花園，應該會挺美麗吧。

秋游的時間過的真快呀，下午就回到學校了，我和我的同學們都說這一整天很開心。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇五

放學鈴響了，同學們各自找自己的雨具，家長們找自己的孩子……我該怎么辦呢？我急得哭了起來。

“林海，披著我的雨具吧，要不會感冒的。”班里個子最高的王國平同學說。

“林海，雨衣給你吧，我離家近，不用穿。”

“給你，我的。”

“穿上我的`吧！”

同學們紛紛把雨衣送到我的面前，我一時不知接誰的好。

“我們一起走吧！”班長張濤同學提議，同時一件雨衣披在了我的身上。我只知道流淚，不知說什么才好。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇六

一天，我們家教鄭老師，組織我們同學一起去北洋那邊打真人cs。

那天早晨，我很興奮，一大早就起床了，來到我的零食柜前，打開一看，看到了堆積如山的零食，然后把零食一樣一樣塞進我的小背包里，不一會兒就滿了。

當我們來到家教時，已經比較晚了，同學們都來了，我們就上車出發了！在車山個，我們一會兒看看碧藍的天空，一會兒看看清澈的小溪，小溪里還有各種各樣的魚兒在游來游去。

不知過了多長時間，我們就到了目的地青龍山莊。我們都從車上快步走下來，爭先恐后地向山上的基地跑去，我也不甘落后，跑到了前面。基地的周圍插著五顏六色的旗子，有紅色的，有藍色的，還有黃色的……旗子在陽關的照射下飄動。

基地里面有一塊草坪，草坪的草很長，但是都已經枯黃了。我和我的幾個同班同學在草地上玩起了有趣的游戲，我一會兒笑得喘不過氣來，一會兒又躺在草地上，弄得滿身都是草，伙伴們看著我這種樣子，也笑的在草地上打起滾來，我看著她們笑，我也跟著傻笑起來。過了一會兒，我的媽媽走過來，用手指指了指池塘邊，說：”那里在燒烤了。“，我們歡呼起來，徑直朝那里跑去。我看了看那張大桌子上的食物，有雞柳，有骨肉相連，還有青菜等等，都已經烤熟了，這么逗東西，把我饞的都流口水了！

吃完燒烤后，我們就開始打cs了，那里的叔叔給們講了規則，然后排隊報數，報單數的是陸軍，報雙數的是海軍，我報道了雙數，我是海軍，然后叔叔給我們穿好衣服，帶上裝備，端著槍，cs戰斗開始了！

第一場，我們去山上打，在山上，我小心翼翼地向上爬，生怕別人趁我不注意的時候給我一槍。在半山腰的時候，我突然看見了一個頭，我定睛一看，原來是一頭野豬，我很害怕，就連滾帶爬下山去，就在這時候，我的肩上一下震動，我知道我被人打中了一槍，所以更害怕了。更加拼命地下山去。到山下后，我連一條命也沒有了，我準備去復活的時候，第一場已經結束了！

第二場，我們在竹林里打，竹林長著許多茂盛的竹子，竹子擋住了陽關，竹林里很黑暗，我們在費勁地找路。在不遠處，躲著一個人，我走近一看，他是陸軍，就用槍打他，他沒有注意到我，就繼續打，直到打完為止。到竹林邊沿的時候，我才發現我被人圍攻了，現在沒命了，就去復活。在復活的地方，還有很多海軍和陸軍都在那里復活。我剛復活好，就又被打死了。就這樣，復活沒命，沒命復活，時間一點一點過去，第二場就這樣結束了。

第三場的時候，我讓媽媽幫我打，自己坐在椅子上，這樣就不容易打死了。

第三場結束之后，我們都覺得意猶未盡，但是到了回家的時間，我們都依依不舍地回家了！

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇七

同學們給了我無微不至的關心，讓我感到溫暖和溫暖。

有一天，我們都在認真做練習。我做完練習，交了練習，回來了。看到同桌陳玉玲在復習練習。她寫啊寫，右手不小心碰到了我漂亮的新鋼筆。我看到新鋼筆從桌子上滾下來，趕緊去撿，還是沒能挽回“爛攤子”。那支鋼筆壞了。我看到的時候很生氣。陳玉玲趕緊道歉：“對不起，我沒注意。”我氣憤地說：“對不起。你以為你能說對不起！這是我剛買的新鋼筆！”我說完，把她的鉛筆扔在地上。她什么也沒說，只是拿起了筆。我很不開心，我發誓再也不和她說話了。

第二天，我正在教室里做練習，突然我的筆寫不出來了。我使勁甩，寫不出來。怎么辦？老師說作業必須在課前做完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我想向陳玉玲借。但是我想到昨天的.事情，所以我猶豫著向她求助。“陳玉玲，我不會用筆寫字。”我感覺我的聲音像蚊子。陳玉玲聽了大方的說：“你不能從我這里拿走。”然后她把筆給了我。我激動得不知道說什么好。我很慚愧。昨天不是她的錯。我不應該把她的鋼筆扔在地上。另外，我沒把筆收起來。唉，真后悔！

感謝同學對我的愛。沒有同學的關心，我無法完成任務。友誼讓世界變得更美好！

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇八

十歲，還未到夢幻般的年齡，然而卻留下了童年中難以忘懷的回憶。如今想起來，都有些后悔。大家不妨來看看小編推送的同學之間的一件事小學。

作文。

希望給大家帶來幫助！

同學這是一個多么親切的詞，想到同學之間那些有趣的故事，就更加興奮。

上周三，我看到趙小紅從圖書館借了一本《柯南探案集》，心想：柯南是我最喜歡的，不妨中午午休時向趙小紅借來看看。想到這里，我不由地發出笑聲。

我趁趙小紅外出敲鼓的機會，偷拿到了書看了起來，可看到一半，嚓的一聲，書被我撕破了，我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正趙小紅也不知道是我撕的。這時，我看看周圍沒人注意我，順手把書塞進了她的臺板。

趙小紅回來一看，驚叫道：哎呀，是誰撕壞了我的書？這是我從圖書館借來的！一說完，她的眼淚就情不自禁地涌了出來。同學們都去安慰她，我也假惺惺地說：別哭了，別哭了，可能書本來就是壞的。趙小紅聽了，拿著撕破的書去圖書館還書，我緊緊地跟在她后面。

趙小紅走進圖書館，可我不敢進去，就躲在圖書館的大門外。

只聽楊老師在嚴肅地批評她，而趙小紅哭得很傷心。看到她那么傷心，我想：袁老師教育過我們誠實是做人最重要的，更何況我還是男子漢，應該勇于承認錯誤。于是，我勇敢地走了進去，承認了錯誤。老師不但沒有批評我，而且還表揚了我，說我是一個敢于認錯的人。

那一天，我嘗到了做一個誠實的人所帶來的幸福和快樂。

在學校里我有許多許多和同學之間發生的故事，但我印象最深刻的事情是上個星期二發生的事情。

上個星期二的下午，上完信息技術課，我回到教室，和陳赟毅一起玩耍，我開個玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳赟毅急忙跑過來說：“對不起，對不起，我不是故意的。”雖然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說：“沒關系，這也不是你的錯。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決。”陳赟毅聽到我這么說，就把他懸著的心放了下來。

可是老師還是發現了我的臉破了，并且了解到我和陳赟毅之間的事情，老師問明情況以后，并沒有批評我們，而是親切的問我：“疼嗎？”

我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學之間一定要相互團結，關心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！

真真是我的同學，還是我的鄰居。平時我們一起上學，一起放學回家，是大家公認的好朋友。

有一次,我做完功課去真真家里玩。真真家里的玩具真多啊!看得我眼花繚亂.但是,很快,我的目光就被一輛遙控汽車給迷住了：真真，我能不能玩玩這個？好啊！我們去下面玩吧！真真回答。到了樓下空地，我剛想玩遙控汽車時，真真一把搶過汽車和遙控器，說：別，別，先讓我給你做個示范。只見真真麻利地按著遙控器，控制著汽車：汽車一會轉彎，一會架起云梯，可好玩了！看她玩得不亦樂乎的那副樣子，我的心也癢癢的，于是不停得催她，叫她快點，她大概有些不耐煩了，說：好了好了！我會快一點的！可過了好長時間，她還在玩。我很不客氣得對她說：快看，已經過了好長時間了，快給我玩嘛！這時真真回過頭來，說：你不要吵，行嗎？就在這時，游戲機發出一陣響亮的聲音，原來，真真在和我說話時不小心把汽車開到草坪上了。她哭喪著臉，說：都是你，都是你。怎么能怪我呢？是你自己不專心。我說。就是你，就是你，還想耍賴！真真說。我說：哼，什么好朋友，都是騙人的！這個朋友我還不想當了呢！既然這樣，請你離開我的家！走就走！說完，我就氣呼呼地走了。

第二天，我一個人上的學。真真看見了我，她說：關于昨天的事，是我不對，請你原諒。今天你早一點來玩吧好的。我高興的說。我們之間的小矛盾消解了，又成為了好朋友。

原來，下了英語課后，老師發了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂，同學之間的作文。你們不知道，最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

過了一天，我想和和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度。

學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向道歉，鄭重地說：“，對不起，我們和好吧！”接受了我的道歉，我們和好了。

現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

在每個學校里，在每個班級中，每個同學都像一家人一樣，無論誰有困難，都應該互相幫助。

有一次，張麗有一道數學題不會做，怎么想也想不起來，直到放學的時候，她也沒想出來。這時，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時，天已經黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關好，手拉著手一塊兒走回家。

又有一次，在一次數學考試的時候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯。這時，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：

怎么辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會使老師批改時帶來不便這時，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊。

李萍激動得說不出話來，只好繼續做答考卷。大概是因為這塊筆擦來之不易，應該浪費，所以，她答得十分認真，每道題都仔仔細細地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優異的成績回報了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會取得這么好的成績。

同學之間應該互相關心、互相幫助，這是同學之間最基本的道理。

這么小的傘，根本遮不住兩個人。張軒的左半身早已被淋了個透濕，但他絲毫不在意，還不時地把傘往我這邊推，嘮叨著：“別淋著。”十分鐘后，到了爺爺家，我和張軒揮手道別后，便匆匆地上了一樓，敲開了爺爺家的門。

每當我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在寫作業，周老師走了進來，給了我一份少代會提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問同學借？大家都要寫作業，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業的同桌——小豬看見了，便關心地問：“怎么了，小智，需要我幫忙嗎？”我回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點說啊！”“我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小豬說道，“我借你。”坐在前面的小琪聽到了，轉過身來說：“老師不是要求做這個作業只能用黑色水筆寫，而你只有一支，借給了小智，你怎么辦？難道你不怕因為作業寫不完，被留下來嗎？我們不是說好了，今天放學后去小桂家玩嗎？“小豬笑了笑說：“既然他有急用，我當然先借給小智用，大局為重嗎！”說完，他將水筆遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，提案寫完了，我把筆還給了小豬，小豬在下課鈴響之前順利地做完了作業。這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小豬之間真摯的友誼。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇九

替罪羊，替罪羊，就是替別人受過的可憐的小羊，也可以說是無辜的小羊。

說到替罪，我還真遇到過，不過不是關于我，而是關于我小學同學。

那天，我們都上課上的很開心，但是到了下午的最后一節語文課時，我們以為今天上課應該會和以前一樣，但是沒想到，這節語文課老師竟然陰著臉進來的，這回我們大家都不敢出聲，生怕惹火了老師，老師拿他來”開刀“。

但是，老師說的，我都沒猜中，還把我嚇了一跳。她說：”今天進校時有同學沒帶校卡，還說自己是別的班的，是誰啊？“這時，教室里鴉雀無聲，同學都你看看我，我看看你。

老師看沒人舉手，就更惱火了，”是誰就快點舉手，不要耽誤大家上課的時間啊！“。

放學之后，同學們還在議論這件事，有的同學還跑到他的座位上問他：”怎么回事啊？“。

不過后來，老師也沒當著全班的面再講這件事，同時也沒當著全班的面向這位同學道歉。從那以后這位同學倒是成了我們的替罪小羔羊了！

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇十

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇十一

周老師聽見了，把這幾位男同學叫到跟著，狠狠地批語了他們，讓他們深刻誠認反醒自己的錯誤，并向胡涵清同學道歉。陳天瑞心不在焉地說：“對不起。”老師說她態度極不誠懇，讓他再次向胡涵清同學道歉。

大家走到一起就是緣分，同學之間應該互相幫助，團結友愛。

叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。

來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀廣潮她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終于走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇十二

清風滌蕩你的肺腑，天籟撥動你的心音。9月，這個炊煙裊裊的`季節里，我找到了一把鑰匙，一把讓我開啟六中大門的鑰匙。作為一名住校生，我們更多的時間是和同學們在一起度過的，四年的時光就像一曲生活的歌，只是，在這首歌里出現了一些小插曲，就像6月的天一樣，陰晴不定。

風“我的筆怎么在你這兒！你知不知道隨便拿別人的東西是不禮貌的行為！”我生氣的說。“我不是都和你說過了嗎？當時你不是答應得好好的嗎，怎么現在到說起我來了。”另一個同學同樣不服氣。“你跟我說過嗎！我怎么不記得，你這叫偷！”我大吵到。最后我們兩個人打了起來，最后那個同學甩下一句：“咱倆絕交！”，頭也不回地走了，當時，我看見。她分明落了淚。我愣愣的站在那兒，手里握著那支筆。我仔細回想了一下，那天她確實跟我說過要借用我的筆，我也答應了。怎么辦？想去道歉又拉不下這張臉，這時，她流淚的畫面又浮現在我眼前。我握了握筆，下定了決心。

第二天我拿著那支筆去跟她到歉，并把那只“罪魁禍首”狠狠地拋了出去，同學也原諒了我，我們的友誼又加深了。有時候，朋友之間的誤會就像一股風，總在不經意的時候來，但總會吹走的，只需要一句對不起。

晴

友誼，又像晴天的太陽般，溫暖人心。

一個夜如漆夜晚，兩個女孩并肩坐在花壇邊，抬頭望著滿天星際。這兩個女孩，一個是我，另一個是我的好朋友——楊琪。

我指著天空，對楊琪說：“看！星星！多亮啊！”“哪有？你又騙我。”楊琪推了我一把。“真的真的！你看嘛！”我挽著她的胳膊，使勁的晃。“那我怎么沒看見？”楊琪疑惑了。“有的有的！它是最亮的一顆！永遠閃耀在我心里！”我閉著眼睛說。你又犯神經經病了吧！胡想八想寫啥呢!”楊琪拍了拍我的頭說。

“是咱倆的友誼之星啦！”我靠在楊琪的肩膀上甜甜地說。楊琪久久不說話，任由我拖回教室。

因為，其實那晚根本就沒有星星。

雨

“憑什么我們一個星期干3次值日，你就干一次！？”我們憤憤的對扈永琪說。“星期五早上本來就應該是星期四的干！再說我早上怎么過來呀！”扈永琪不滿了。“再說了，你每天都可以回家，垃圾袋想什么時候帶就什么時候帶，我們還沒法帶。你叫我們干也行，可是你又不給我們垃圾袋！”我們吵了起來，各有各的理，誰勸也不行。“我憑什么給你們垃圾袋！”扈永琪吼道。最后，高老師來了，分別開導了我們。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇十三

因為我這個星期的表現很好，媽媽獎勵給我一把三十厘米長的透明塑料直尺。我興高采烈地把尺子帶到教室里。同學們都夸我的尺子漂亮。我聽了，心里樂開了花。我隨手把尺子放在課桌上，然后就去檢查作業了。等我回到座位上一看，尺子竟然不見了！我驚慌失措，到處尋找。幾乎把書包翻了個底朝天。我想：要是尺子丟了，我該怎么向媽媽交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友——蔡紅。于是，我問：“蔡，你看見我那把透明的新尺子沒有？”蔡紅說：“沒有呀！我沒看見。”我說：“那你就幫我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡紅一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍舊一無所獲，我沮喪極了。這時，蔡說：“要不要下午我帶一把一模一樣的尺子來給你？”我說：“謝謝！但我更喜歡我自己的尺子。”就在這時，我發現蔡的眼神里不是著急，而是幸災樂禍。我立即覺察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的時候，我打開她的書包，我知道這樣做是不對的，但是我這是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安靜地躺在她的書包里。做完操，我生氣地對蔡說：“你為什么拿我的尺子？”但蔡仍然說：“我沒有。”我邊說邊拿出尺子，“我的尺子就在你的書包里找到的！”但她卻厭惡地說：“你干嗎翻我的書包？”我一時語塞。但我立即說：“我的尺子是你拿的，就是你的不對！”她哼了一聲，扭頭走了。我心里發誓：以后我再也不和蔡玩了！

從那以后，我和蔡的關系日漸疏遠，我也經常和她唱反調。唉，如果她認錯了，我就和她和好。

現在，我也在尋找機會和她和好，我期盼著有一天和她重新做好朋友。

去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因為她考試得了高分，我嫉妒她。

那一天上午做眼操，是丁芷晴當值日班長。忽然，一個東西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看見了，就說：“黃藝妍，你沒有認真做眼操！”說著，就把我的名字記在了本子上。我覺得很委屈，就對她說：“是一個東西掉進了我”丁芷晴才不聽我這一派“胡言亂語”，馬上說到：“做眼操不許講話！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？當值日班長就那么神氣、霸道。

到了家，我把這件事告訴了媽媽，我還氣呼呼地說：“我下次也要記她的名字。”媽媽聽了很生氣，說：“好朋友之間要寬宏大量，不要因為一點小事就打擊報復、斤斤計較。”

后來，我很快就忘記了這件事，又跟丁芷晴成了形影不離的好朋友。從這件事中，我明白了一個道理：朋友之間要相互諒解、彼此寬容。

這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因為事情的發生都是因為我不好。

那天，我帶著悠悠球去陳家志家玩，玩了一下午，我的壞習慣又來了——我把悠悠球忘在了陳家志家。當我想起時，已經天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗臉上床睡覺了。第二天，我去他家取，不料，他竟然給我的是一個沒有用的悠悠球殼！那可是我最心愛的玩具啊！我當時就火冒三丈，想罵他。可是他媽媽在那里，我又不敢，只好溫和地對他說：“我們一起來找吧。”可他卻滿不在乎地說：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我當時真的很生氣，但是為了悠悠球，我豁出去了，用哀求的語氣說：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是沒找著。

第三天中午，放學的路上，我越想越生氣，和陳家志一路上吵回來，都快絕交了。他媽媽為了不破壞我倆之間的友情，給了我5元錢，讓我去買。回到家，爸爸讓我把錢還給他，并向他認錯。錢是還了，但他還在生我的氣，不肯接受我的道歉，我難過地回家了。

咳，都是我不好！

說到同學之間，曾經發生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的，那就是前不久的一件小事了。

那一天，我們正在訂《學習報》。我可想訂了！可惜的是我竟然忘帶錢了！這下可怎么辦呢？我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。

是……你怎么辦？”我的聲音越來越輕了。“沒關系，沒關系！”晶晶滿不在乎地說。“那我明天一定還你。”我擦了擦汗珠，高興地笑了一下。

那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。

同學之間三年的學習生活，我和班里的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。

我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班里各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。

我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我幫你看看吧”，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢！

在班里的同學中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇十四

“出發啦，上路啦……”隨著客車的聲聲汽笛，我和同學們在細雨中踏上了去文登旸里后的旅程。我們在車內又唱又跳，忽略了時間的漫長。一個多小時的旅程之后，我們終于到達了目的地！

我們先參觀了新農村的建設。村委書記站在公告板前給我們講解：以前，這個村莊破爛不堪：臭水溝、一堆堆家畜的糞便堆積成山……但大家通過努力，終于在沒有一分錢的情況下，把舊農村政治的稱之完美：一條條臭水溝變成了清澈的小河、一條條坑洼不平的土路已變成了干凈的水泥路……這些大家勤奮勞動景象出現在我眼前。懷著敬佩，我們又出發了。

一到達采摘園，我和張鈺研就興奮的跳下了車，沖進櫻桃園。雨中的櫻桃格外光彩奪目，紅紅的果子掛著露珠，就像一粒粒紅紅的瑪瑙嵌在綠葉叢中。我拎著小桶，在櫻桃園里跑來跑去，我抓住樹枝，晶瑩的露珠立刻從樹上灑落下來，掉落在我身上。我興奮地大叫：“哇！櫻桃雨！”我更加興奮了！

我們邊摘邊吃，有時我和張鈺研還一起爬上樹去摘那個最好的櫻桃。一顆又一顆，我們忙得不亦樂乎。“哇，樹枝折斷了。”我握著被折斷的樹枝不知所措，我趁大人不注意，趕快把那根樹枝扔掉。這時，雨越下越大了，我也更來勁兒了！突然，我被一個小樹樁一拌，摔倒在地，滿滿一桶櫻桃全滾落在地，我費了很大功夫，才把它們都撿起來。雖然我摔得很狼狽，但我并不沮喪，這只是我活動中的一個小插曲而已。于是，我拎起小桶向休息區走過去。

俗話說：“櫻桃好吃樹難栽。”今天的采摘活動讓我體會到了勞動的艱辛，勞動來之不易！

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇十五

前天下課時，有一位同學把坐在我后面的貝貝的本子撞在了地上，貝貝原本要讓那位同學撿的，我看到本子掉在我的腳邊，就好心地幫她撿起了本子。

貝貝看到我把本子撿起來了，沒有感謝我，卻反過來批評我說：“你干什么要幫我撿東西?”我氣呼呼看著她說：“人家好心幫你撿東西你卻不要，還反過來說我，那不是太怪了嗎?”我想想就生氣，說完就馬上轉頭去做作業了，不理她了。

我和貝貝是好朋友，下課時，我們通常在一起玩。可今天因為前面撿本子的爭吵，我去向她道歉了幾次，可她依然沒有接受我的道歉，沒有和我一起玩。

“叮鈴鈴!”第二節數學課開始了，由于心里有氣，我們的“戰爭”又開始了!我先把凳子往后挪了一點，貝貝就把桌子和凳子往前推了很多很多，當時我快被擠成夾心餅干了。當時要不是在上課，我恨不得站起來跟她理論一番。

下課了，貝貝從后面敲了敲我的背，然后慚愧地對我說：“對不起，剛才我是想要那個把我本子撞到地上的同學撿的.，但你撿起來了，我兇了你，都是我的錯，我不對，我們和好吧。”我看著她笑了，她也笑了。

雖然我心情不好，整節課沒有很好地聽進去，但后來我與好朋友的友誼又恢復了，我很開心。

大人有大人的矛盾，但是如今我們小學生也有了矛盾。真的讓有些同學很不高興!

在我的看點下大多部分同學都是因為自己的兄弟關系讓同學在關鍵時刻幫助自己。還有就是有些同學是看見了自己的朋友和別的朋友好了心理很不平衡，于是就生朋友的氣。

就拿我的好朋友李夢琪來說吧。有一次下課我在和我令一個好朋友玩，但她偏說我不和她玩了，我很無奈只好給她解釋。不過在我最孤獨時也是她陪伴著我。這一點讓我心里好些。對此，我也很感激她。也許有人會說既然交朋友就要交學習好的朋友。

但那些要找到學習好的朋友呢?

我希望大家都交對自己有利的朋友，大家都和睦相處!

今天下午上體育課時，同學b和同學a產生了矛盾，后來他們打了起來，還好雙方都沒受傷。這次“打架事件”讓我真正意識到了“謙讓、心胸開闊、體會他人感受”的重要性。

體育課時，大多數男生都在體育館里面踢足球。當同學b開球的時候，他一腳把足球踢到有差不多一米多高的低空中，沒料到這一腳竟然不偏不歪地踢到了同學a的臉上。同學b一個箭步沖上去問：“有沒有事呀?不要緊吧!”只見同學a用手捂著臉，同學b試圖把同學a捂著臉的手撥開。同學a一邊還了一個狠狠的直拳給同學b，一邊說：“沒事才怪呢!都怪你，我這兒前幾天還受過傷的啊!”同學b怒了：“我也是不小心的!這球也是不長眼睛的啊!不能全怪我。”說著，同學b也還同學a了一記耳光。

就這樣，他們說說打打，打打說說。最后他們扭打成了一團，我上去勸阻都沒用，反倒打得更厲害了。我一見此事，就立刻報告給了體育老師，最后還是體育老師把他們倆勸開了。

其實這次“打架事件”可以避免發生的，只要a在b沖上來的時候，強忍住臉上的疼痛，說一聲“沒關系，下次注意點就行了。”當然，b也要說一聲“對不起”，這樣可以完全避免一場“打架事件”的發生。可他倆卻選擇了“為自己出一口氣”，這樣他們雙方既挨了一頓打，又開始憎恨對方，這是何苦呢?還是相互謙讓好吧。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇十六

今天，與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶！

早上第二節課時，我從桌子上發現一張“讀書卡”。我還以為沒人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術細胞”。這時，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫！？”額，好慘！惹中她了！“請聽我解釋！”我再三請求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過頭去，不再理我。看來，軟的不吃，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！

這種狀態一直持續了兩節課。

原來下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現在呢？唉——好別扭啊！我再也忍不住了，決定給她寫個紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了！直好再忍忍了。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇十七

在我三年級的時候，發生過一起既感動又讓我后悔的事情。

我還清楚的記得那是一個星期三的下午在上體育課下樓的時候我看到了一個討厭的身影--小何，我昨天沒帶紅領巾，本來可以渾過去的，可這個討厭的家伙居然告我的狀，害我被唐老師罰抄課文，今天，我一定要給他點顏色瞧瞧,我心里這樣想著，于是，惡從膽邊升，我趁他剛過拐角，準備走下一個臺階的`時候，用力推了他一下，只見他“duangduangduang”地從第一個臺階摔到了最后一個臺階，當場手擦破了，我感覺好像心里這口惡氣終于抒發出來了，感到無比痛快。同學們紛紛責怪我說：“你沒事兒推他干嘛?快向小何道歉!”可我卻若無其事的說：“誰讓他昨天告我狀，活該!”說完,便心滿意足地去上體育課了。

下課了，同學們圍在小何身邊，問這兒問那兒的,我走到小楊身邊，興奮地問他:“小楊，我們來玩飛行棋吧!昨天那個盤還沒下完呢!”小楊搖搖頭說：“我才不和你這種同學玩呢!”話音剛落，小曹又從我身旁走過，我大聲問：“小曹，我們一起玩吧，我有……”我話還沒說完，小曹便揮揮手說：“小何都摔傷了，你還有心思玩兒，你這個人也太無情無義了吧!”說完，便轉身就走，我垂頭喪氣地回到了自己的座位上，這時，上課鈴響了，這節是品德課，講的是“友愛的一家”聽著老師的講課，我想起了平時的點點滴滴，小何平時對我很好，下課了也不忘跟我一起玩兒，他告狀也是為我好，我抬起頭，發現大家都在看著我，仿佛都在說:“你錯了!”

下課了，平時一向好面子的我，終于鼓起了勇氣，向小何道歉，我結結巴巴地說：“小何，對……對不起。”我低著頭，準備接受一場狂風暴雨般的批評，可讓我沒想到的是，小何竟然握著我的手，說：“沒關系，我們以后還是好兄弟……”突然間，我的鼻子一酸，感覺心里暖暖的。從此以后，我和小何又變成了一對形影不離的好哥們兒。

小何的寬容，讓我為之感動，我要謝謝他，是他讓我知道了什么是寬容。

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇十八

同學之間天天相處，日日見面，有好事發生，也會有不開心的事發生。但無論怎樣，我們都可以用自己的方式解決，讓我們的友誼升華！

我和小x是頂頂要好的朋友。眼看一年一度的紙飛機大賽又要舉行了，在前一次的比賽中我的成績不錯，暫時保持著全班第一。賽后，小x飛速地跑來問我：“你是如何做到的？怎樣才能把紙飛機飛得更遠呢？”其實一開始我并不想把我的方法告訴她，因為這樣我就會多一個競爭對手。但轉念一想，好朋友之間不就應該分享自己知道的，大家一起共同進步嗎？于是，我就神神秘秘地在她的耳邊說：“飛機要長，飛機頭要尖，翅膀要短！”小x聽后就連忙動手折了起來，她一邊折，一邊嘟囔著：“飛機要長，向著紙的長邊折，頭要尖，頭部折疊次數要多，翅膀要短，就要反復折……”不一會兒，她就折出了一架飛機。她折的這架紙飛機完全符合這三點，飛了一下，果然飛得非常遠，小x歡呼了起來！

在下一輪的比賽中，小x用這架紙飛機獲得了女生“紙飛機大王”的稱號。比賽結束后，她來到我身邊，微笑著：“謝謝你，教我折紙飛機的秘籍，有了你的幫助，我才可以得到如此好的成績！”我感受到她的快樂，同時也感覺非常自豪，體會到助人為樂的開心。

這件事過后，我們更要好了。一件小事也能促進同學之間的感情，加深我們的'友誼，這就是我最大的收獲！

同學之間的感動小學（熱門19篇）篇十九

同學之間應該相互尊重，同學之間應該相互信任，同學之間應該相互謙讓，而且那次我卻犯了一個同學之前的錯誤。

那一天，老師讓我去拿試卷，已經排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0.5分。我心中立刻浮起同學的嘲笑，媽媽的不屑，老師的批評。

忽然，一個念頭在心中油然而生，改分！我立馬抓起辦公室里的紅筆，瞧瞧四周沒人，把小華的一道題改錯了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來，指著我改過的那道題說：“老師，你有一道題判錯了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說：“還真是，我真判錯了，應該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽保住了。

回到教室，老師發表成績，我雙科99分，排名第一，可面對老師的表揚，同學的贊美，我卻低下了頭。回家的路上，小花向我打招呼，嗨！你說誰這么煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過這字有點像你的，“不，不是我”我支支吾吾地說。“我只是開玩笑。”小華說。

我想：人不可以做誠實的叛徒，我還是把這件事說了吧，于是我把這件事告訴了她，她聽后并沒有責怪我，而是說沒關系，下次改就是了，看著她輕松的背影，我十分內疚。

是啊！人沒了誠實還會有什么呢？