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小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:HT書(shū)生

優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇一

下課了,金豆豆沒(méi)有出去玩,趴在課桌上補(bǔ)作業(yè)。突然有一種聲音干擾他,他把頭探進(jìn)桌倉(cāng),發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲(chóng)!

接著,一件意想不到的事情發(fā)生了,甲殼蟲(chóng)居然開(kāi)始大聲地哭起來(lái)!甲殼蟲(chóng)怎么會(huì)哭?金豆豆蒙了,他斷定這不是普通的甲殼蟲(chóng)。

果然,甲殼蟲(chóng)開(kāi)始說(shuō)話了。它說(shuō):“你是誰(shuí)?”

金豆豆說(shuō):“我是金豆豆,你是……”

甲殼蟲(chóng)說(shuō):“我嘛,我是一個(gè)小孩,來(lái)自魔法星球。我和媽媽來(lái)這里旅行,我們走散了,我找不到媽媽了。”

金豆豆高興了,問(wèn):“那,你一定會(huì)魔法了?”他對(duì)魔法感興趣。

甲殼蟲(chóng)不哭了,驕傲地說(shuō):“當(dāng)然,我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了,要不我們那里怎么叫魔法星球呢?”

聽(tīng)了甲殼蟲(chóng)的一番話,金豆豆有點(diǎn)兒動(dòng)心了。他問(wèn):“你都會(huì)什么魔法?能教給我嗎?”擁有魔法,一定特有意思。

“你不好,一點(diǎn)兒不謙虛……”甲殼蟲(chóng)正猶豫,上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲(chóng)很機(jī)靈,飛快地從金豆豆的手心里跳起來(lái),逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

老師進(jìn)來(lái),說(shuō):“下面開(kāi)始檢查我留的寫(xiě)話作業(yè)。”

金豆豆一聽(tīng)就急了,剛才和外星甲殼蟲(chóng)說(shuō)話,把寫(xiě)作業(yè)耽誤了。他拿著筆,手開(kāi)始發(fā)抖。可他抖動(dòng)的手居然在本子上寫(xiě)出了字!他抖得很厲害,字也寫(xiě)得飛快。金豆豆美死啦,他意識(shí)到自己已經(jīng)擁有魔法啦!

當(dāng)老師站到他的面前時(shí),他的本子上已經(jīng)工工整整地寫(xiě)滿(mǎn)了字。喜出望外的金豆豆看著老師,可老師看了金豆豆的作業(yè),生氣了,抖著本子說(shuō):“你寫(xiě)的這是什么?我怎么一個(gè)字也看不懂?”

金豆豆看著自己的作業(yè)本,心里開(kāi)始暗暗地叫苦。只見(jiàn)上面全是他根本不認(rèn)識(shí)的字,他寫(xiě)出的居然是魔法星球的文字!

金豆豆無(wú)奈地看著老師,希望老師能原諒他。

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇二

“來(lái)喔,來(lái)喔,所有的昆蟲(chóng)都照過(guò)來(lái)喔!這里是昆蟲(chóng)職業(yè)介紹所,專(zhuān)門(mén)解決昆蟲(chóng)們失業(yè)的困擾,來(lái)哦!”一位職業(yè)介紹員喊著。

一只蝗蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái):“我想找工作!”

介紹員看了看就說(shuō):“我知道你能做什么工作了,但是你先填一下履歷表。”

蝗蟲(chóng)交上履歷表,介紹員點(diǎn)點(diǎn)頭:“我來(lái)看看,嗯,你是男的,喜歡吃草,腳力很強(qiáng)。很有能力的蝗蟲(chóng)先生呢!”

第二天,蝗蟲(chóng)就去除草上班了,除的草越多,薪水就越多。蝗蟲(chóng)很認(rèn)真的工作著,第一個(gè)月的薪水就領(lǐng)了一萬(wàn)塊,讓所有的人刮目相看。

只要做對(duì)了工作,誰(shuí)都可以賺大錢(qián)哦!

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇三

狐貍是一個(gè)愛(ài)欺騙的別人的人。可是,他有一次卻害了自己。

一天,他不小心掉下了獵人設(shè)計(jì)的陷阱,這下可嚇壞了狐貍,他走過(guò)來(lái)走過(guò)去,左思右想,可是還是想不出一個(gè)能救自己出去的辦法。忽然,他聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的腳步聲。“啊原來(lái)是虎大哥呀!”狐貍高興地說(shuō)。老虎疑惑的問(wèn):“咦,你怎么在這里啊?”“你還不知道吧?我只告訴你一個(gè)人,你可千萬(wàn)別告訴別人哦。”“行!我答應(yīng)你。”老虎不耐煩地說(shuō)。“你快說(shuō),到底是什么事。”“天快塌下來(lái)了,我來(lái)這里,是怕天塌下來(lái)砸到自己,你是我的好朋友,你快下來(lái)躲躲。”

過(guò)了一會(huì)了,老虎的大哥過(guò)來(lái)了。老虎遇見(jiàn)了救星,高興地說(shuō):“大哥,大哥,快救救我,是狡猾的狐貍把我騙到這里來(lái)的……”老虎對(duì)他的大哥說(shuō)了狐貍騙他的經(jīng)過(guò)。

虎大哥來(lái)到馬路旁,準(zhǔn)備等狐貍,為弟弟報(bào)仇。

到了傍晚,狐貍哼著曲兒一蹦一跳往家趕。遇見(jiàn)老虎的大哥,還以為是遇見(jiàn)了被他欺騙的老虎,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你……你……你怎么上來(lái)的?”虎大哥哥也就順?biāo)兄郏瑢?duì)狐貍說(shuō):“其實(shí)我已經(jīng)死了,可是想到是你害了我,我便回來(lái)取你的命,沒(méi)有想到你活的挺逍遙自在的。哎,可是命不久矣。”狐貍嚇的滿(mǎn)頭大汗,全身顫抖著:“你想——干什么?”還沒(méi)等老虎大哥張口,狐貍就已經(jīng)倒在地上了。虎大哥哈哈大笑,說(shuō)了一句:“罪有應(yīng)的!”便拖著狐貍的尸體回家了。

小朋友,我們可不能學(xué)狐貍。我們要做一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí),言而有信,言行一致的人。這樣你才能的到他人的信任。狐貍這是害人又害己呀。

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇四

春天來(lái)了,天氣變暖了。

早上起床,拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光立刻跳進(jìn)我家,給了我一個(gè)大大的擁抱,暖暖的,舒服極了。

鄉(xiāng)下外公家,房前屋后,則是一片新綠,郁郁蒼蒼,密密麻麻,全是竹林,一眼望不到邊。

沿著光滑的石板路,就能看到一個(gè)個(gè)探出腦袋的竹娃娃。竹娃娃依偎在竹媽媽身邊,頑皮地?cái)?shù)起了自己身上的衣服,一件,兩件,三件……竹娃娃數(shù)得不耐煩了,撅起來(lái)了小嘴:“媽媽?zhuān)阍趺唇o我穿了那么多衣服呀?我都熱壞了!”

竹媽媽搖了搖柔軟的身軀,心疼地?fù)崦≈裢蓿f(shuō):“我可愛(ài)的孩子,冬天太冷,媽媽怕你凍著了。你看,轉(zhuǎn)眼間,你們都快長(zhǎng)大了!”

竹娃娃紅著臉,撒著嬌,有一些好奇:“媽媽媽媽?zhuān)以趺撮L(zhǎng)得一點(diǎn)都不像您呀?”

竹媽媽又笑了笑,說(shuō):“傻孩子,春天已經(jīng)來(lái)了,你們就快長(zhǎng)大了,等你長(zhǎng)大,就和媽媽一樣了!”

聽(tīng)完媽媽的話,竹娃娃唱起了歡快的歌:“沙沙沙,沙沙沙,春天來(lái)了,我要長(zhǎng)大了……”

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇五

小紅狐琪琪的爸爸從國(guó)外為琪琪買(mǎi)了水彩筆,琪琪把它視如珍寶。

在一節(jié)圖畫(huà)課上,琪琪小心翼翼地拿出畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà),這時(shí)小熊貝貝走了過(guò)來(lái),親熱地對(duì)琪琪說(shuō):“琪琪,你的畫(huà)筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說(shuō):“那當(dāng)然了,這畫(huà)筆可是國(guó)外進(jìn)口的。”貝貝討好地說(shuō):“那么把它借我用一下好嗎?我一定會(huì)好好保護(hù)它的。”“不可以。”琪琪果斷地拒絕了,貝貝心想:有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣!

貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來(lái)了,她用輕柔的聲音說(shuō):“琪琪,借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅(jiān)定地說(shuō):“不好!不好!我只有一盒,借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。

頑皮的小猴淘淘又跳了過(guò)來(lái),說(shuō):“小紅狐,快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道:“為什么要給你,你一點(diǎn)都不懂禮貌,再說(shuō)你那么頑皮,會(huì)把我的‘寶貝’寫(xiě)壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過(guò)這件事,大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!

第二天,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,千萬(wàn)不要忘帶了尺子。琪琪信心滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)了筆盒,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟然沒(méi)帶尺子!

琪琪沒(méi)辦法,只好向別人借。她先想到了淘淘,她高傲地說(shuō):“借我一下尺子,快一點(diǎn)馬上要上課了。”淘淘不樂(lè)意,說(shuō):“就你這種態(tài)度,我才不借你呢!”

琪琪沒(méi)有辦法,只好向貝貝求助,“貝貝,借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧,別來(lái)找我。”

她又走向悅悅,“悅悅,借我一下尺子好嗎?”悅悅說(shuō):“我只有一把,不過(guò)沒(méi)關(guān)系。”悅悅二話不說(shuō),把尺子折成兩半。一半給自己,一半給琪琪。琪琪非常感激,說(shuō):“對(duì)不起,是我太小氣了。”“沒(méi)關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。

做人不可以太自私,只有你樂(lè)意幫助別人,那當(dāng)你需要幫助時(shí),別人才會(huì)幫助你。

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇六

在紅葉爛漫時(shí)節(jié),在黃葉飛舞之季,迎著陽(yáng)光,迎著寒風(fēng),我們跟著冰波老師走進(jìn)了微童話課堂。

冰波老師,戴著一副深色眼鏡,和藹可親,笑容可掬地和我們“聊開(kāi)了”微童話,他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直奔主題,寥寥數(shù)語(yǔ)一下子吸引了大家。寫(xiě)微童話要經(jīng)常練筆,文章不論長(zhǎng)短,而在于它的數(shù)量,筆耕不輟,堅(jiān)持不懈,文章就會(huì)精致,內(nèi)涵起來(lái)。多寫(xiě)作,基礎(chǔ)功課就是多閱讀,多涉獵一些經(jīng)典之作,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神嘛。其次,要構(gòu)思好自己的文章,立意鮮明、獨(dú)特、有自己的見(jiàn)解,這樣的文章才會(huì)吸引人,、打動(dòng)人、讓人愛(ài)不釋卷。就如人之相貌已天定,由不得自己選擇,但通過(guò)自己的努力,文征天下,無(wú)限的個(gè)人魅力提升。最后是文章不但要有靈魂,更要有情感,有感而發(fā),有血有肉,充滿(mǎn)想象,猶如讓讀者和自己在面對(duì)面交流,沉浸其里,這就成了佳作。文章本天成,妙手偶得之,用眼睛看,用手記錄下來(lái),更重要的是用心去感受。冰波老師的講課簡(jiǎn)潔,通俗易懂,主題集中,獲得了大家熱烈的掌聲。

陸生作老師的講課,深入淺出,妙語(yǔ)連珠,引人入勝。

從一張簡(jiǎn)單的圖片,啟發(fā)大家,展開(kāi)無(wú)限想象,寫(xiě)出自己腦海里的故事,腦洞大開(kāi),真是創(chuàng)意無(wú)限啊!

微童話,短小精悍,一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)小故事,一段簡(jiǎn)單的對(duì)話,幾句點(diǎn)到為止的話語(yǔ),都可以是一篇情文并貌的精彩之作。在生活里多觀察,張開(kāi)想象的翅膀,生活處處皆學(xué)問(wèn),大自然饋贈(zèng)給我們的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,伸出我們的手抓,時(shí)刻住它們。

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇七

從前,文明“國(guó)王”統(tǒng)治著一個(gè)美麗的星球--地球。在他的統(tǒng)治下,人們安居樂(lè)業(yè),過(guò)著幸福且美好,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。這使他感到十分驕傲與自豪。

但是,在一個(gè)寂寞的夜晚,一個(gè)噩耗把他從甜美的睡夢(mèng)中驚醒。他睜大眼睛,驚恐地豎耳傾聽(tīng),突然,外面?zhèn)鱽?lái)了一片喊“殺”聲。他躡手躡腳地來(lái)到門(mén)前,小心翼翼地打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)門(mén)外一片混亂,侵略者來(lái)犯——污言穢語(yǔ),垃圾……那些愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士,正頑強(qiáng)地抵擋著侵略者,但終因以一抵十而傷得遍體鱗傷,倒在血泊中。在戰(zhàn)斗中,只聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣撕心裂肺的嬰兒聲和哭喊聲,看到眼前那一幕幕,聽(tīng)到耳邊不時(shí)回蕩的聲音,他感到猶如千萬(wàn)根針扎在他的心臟上,他疼痛得無(wú)法呼吸,只覺(jué)得眼前一片模糊,便迷迷糊糊地睡了。

只覺(jué)一縷溫暖的陽(yáng)光照在身上,他揉了揉朦朧的睡眼,緩緩地站了起來(lái),只覺(jué)得陽(yáng)光十分刺眼,刺得他頭昏目眩。只見(jiàn)滿(mǎn)地的玫瑰花瓣早已失去了嬌艷嫵媚,樹(shù)葉早已不再是翠色欲滴了,而是枯焉焦黃的。他獨(dú)自一人漫無(wú)目的地走在死氣沉沉的沙漠上,只覺(jué)得周?chē)察o得讓人可怕。他抬頭望望太陽(yáng),只覺(jué)得太陽(yáng)十分熾熱,他實(shí)在累得走不動(dòng)了,又餓又渴,對(duì)于只有的窘境,他感到絕望,感到無(wú)助。他想哭,可是哭不出來(lái),他想蹲下來(lái),等著死神迎接他。但是,他的心被一種偉大的力量占據(jù)了——他必須站起來(lái),必須拯救他的子民。“我必須走出這片沙漠。拯救自己!拯救國(guó)家!人類(lèi)需要我啊!”他暗暗下定決心。

他不懈地努力著,呼吁著人們與他一起奮斗。最終,在他的帶領(lǐng)下,他們同心協(xié)力,打敗了敵人。

他成功了!

從此以后,人們又過(guò)上幸福的生活!

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇八

今年,我在北京過(guò)了寒假,因此我比其它同學(xué)多了些玩雪的機(jī)會(huì)。

2月6日一大早,我剛起床,老天爺像跟我報(bào)喜似的下起了鵝毛大雪。不一會(huì)兒,雪已經(jīng)積得很厚了。

我做好作業(yè)后,找我的好朋友瑞瑤玩。我一進(jìn)門(mén),就對(duì)她說(shuō):“瑞瑤,我們出去玩雪吧。”她答應(yīng)了,我們便拿上工具,一起去玩了。

一出門(mén),哇,好美的雪景啊!大地穿上了白棉襖,顯得活力十足。雪還在下著,好像柳絮漫天飛。

“玩什么呢?”瑞瑤問(wèn)我。我說(shuō):“安徒生童話里白雪王后不是有一座白雪宮殿嗎?我們就來(lái)搭一座童話里的雪房子吧!”“好啊。”

我們決定先做左邊的墻。做墻要把雪積起來(lái),所以我們先把雪齊心合力積起來(lái)。雪很冷,把我們的手凍得通紅,但這雪是永遠(yuǎn)凍不住我們這顆童心的!我們做著做著,發(fā)現(xiàn)這雪很松軟,所以我們先把雪集中起來(lái),堆結(jié)實(shí)了,再做成墻的形狀。做好了,推一推,還挺結(jié)實(shí)。左邊的墻做好后,又按照同樣的方法做了右邊的一面墻,還特地空了四米的距離。我們又做了前面和后面的墻。我們很粗心,忘了做門(mén)窗,可卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。開(kāi)始做屋頂了,我們先在要做屋頂?shù)牡胤矫缮蠋讓铀芰霞垼乐寡┑粝聛?lái),再做屋頂。哈哈,大功告成!我們很得意,正想進(jìn)去坐坐時(shí),才發(fā)現(xiàn)忘做了門(mén)窗。瑞瑤回家拿來(lái)了水果刀,小心翼翼地切開(kāi)一扇門(mén)和兩扇窗,終于完工了!

我們進(jìn)了雪房子,可里面黑不隆咚的。瑞瑤又拿來(lái)手電筒,把雪房子照得亮亮的。房子有三四平方米吧。我們高興極了,還在里面唱歌、聊天......天很冷,平時(shí)這個(gè)天氣,我出門(mén)就吵著要回家,可今天不知為什么,開(kāi)了兩扇窗,我都不覺(jué)得冷。

2月8日,我回老家了,但我仍然忘不了那雪房子——我的美好回憶。

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇九

“咳、咳……”

“咦,是誰(shuí)在咳嗽哇?”不遠(yuǎn)處一只正在電線桿上嬉戲的小鳥(niǎo)問(wèn)道。“咳——小鳥(niǎo),是我。咳咳——我是小溪。咳咳——”我有氣無(wú)力地回答她。

“小溪姐姐,你怎么啦?怎么病得那么嚴(yán)重呢?是誰(shuí)把你害成這樣的呀?我去幫你報(bào)仇!”小鳥(niǎo)生氣極了,一身漂亮的羽毛直抖動(dòng)。

“唉,你的這份心意我領(lǐng)了。謝謝你!但是,咳咳——你是無(wú)能為力的,因?yàn)樗麄兙褪菬o(wú)惡不作的人類(lèi)。”

“人類(lèi)?他們?cè)趺磿?huì)傷害到你呢?”

“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊!小鳥(niǎo),你盡量離我遠(yuǎn)些,小心我把你給傳染了。咳咳——”

“在很多年以前,我還是一條清澈見(jiàn)底的小溪。可不知從什么時(shí)候開(kāi)始,人類(lèi)修建了一家工廠,接著第二家、第三家……后來(lái),那些工廠里都有好幾根管子,不停地排放出臭氣和污水,慢慢地,我變成了現(xiàn)在的一攤死水!人類(lèi)太可惡了!咳咳——我說(shuō)完便偷偷地抹起了眼淚。

”人類(lèi)真是太可惡了!我們必須得懲罰他們。“。

我們倆一起想辦法,終于想到了一個(gè)好辦法:就是去告訴我的'奶奶——大海,也就是海神。

因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一攤死水,所以這個(gè)重要的任務(wù)只好交給了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)跟我道別后就立馬上路了。她用盡了吃奶的勁飛翔,渴了喝點(diǎn)露水,餓了吃點(diǎn)野果,還要躲過(guò)天敵的追捕。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,飛了幾天幾夜,終于飛到了我奶奶——海神的住處。

”哇,好恐怖,真的不可思議,大家快想想辦法呀!誰(shuí)來(lái)救救我們?nèi)祟?lèi)呀!難道真的是世界末日來(lái)啦?“這一切把我從睡夢(mèng)中驚醒,嚇出了一身的冷汗。是啊,如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,就趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,用自己的方式來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己的美好家園吧……要不然還會(huì)有更大的災(zāi)難降臨到我們?nèi)祟?lèi)的頭上!

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇十

回憶暑假,現(xiàn)在第一時(shí)間仍想到一件事――捕鼠。

在我們家,鼠滿(mǎn)為患,老鼠猖狂得要命。無(wú)論春夏秋冬,在晚上都會(huì)有老鼠啃房板,“咯咯咯…”又傳來(lái)了老鼠啃房板的聲音。

一次,我在書(shū)中看到了魯迅先生寫(xiě)道:“老鼠數(shù)銅錢(qián)的聲音。”于是我沿著聲音尋去,眼見(jiàn)著一條蛇纏著一只老鼠。蛇使出渾身解數(shù),把老鼠纏得愈發(fā)緊起來(lái)了;老鼠在這可怕的“屠伯”面前顯得十分的弱小,無(wú)能,它毛發(fā)凌亂,雙眼使勁努著,眼中流露出無(wú)限的驚恐。我膽戰(zhàn)心驚,告知奶奶,奶奶終于采取措施,準(zhǔn)備滅鼠。

剛開(kāi)始老鼠籠、老鼠藥、老鼠粘板、老鼠夾一一派用上場(chǎng),卻統(tǒng)統(tǒng)無(wú)效。還是爺爺“老謀深算”,推測(cè)樓上放稻子的房子里會(huì)云集了大量的老鼠,準(zhǔn)備明天抓。

第二天我自然要去湊一湊熱鬧,一睹滅鼠的風(fēng)采。上樓后,我第一個(gè)沖進(jìn)去,可是卻卻懊惱地出來(lái)了:“沒(méi)有老鼠――回吧!回吧!”他老倆不理我,把稻子一袋袋地往外頭搬,有一些蛇皮袋破了,一看就看出是老鼠干的好事。我也沒(méi)走,只能靜觀其變。當(dāng)把稻子給搬完把下頭墊的布掀開(kāi)時(shí),一群油亮烏黑的尤物散開(kāi)時(shí),我興奮了:“老鼠,是老鼠!”爺爺抄起木棍,奶奶拿起拖把,沒(méi)頭沒(méi)腦地亂打起來(lái)。這些老鼠全都是長(zhǎng)腿的,到處亂串。爺爺奶奶有瞄準(zhǔn)打的,有歪打正著的……小的一被打到,就抽搐了幾下,便死了。大的比較圓滑,溜到東西多的地方了。總共死了8個(gè)老鼠,差不多端掉了一窩。它們的眼睛全都直溜溜地圓瞪著我,和被那只被蛇吃的老鼠一樣,使我心里閃過(guò)了一絲的罪惡感。

不過(guò),慶幸的是,從此以后,老鼠是安分了不少(雖然我知道有大部分仍未被消滅掉)。

這件事,我至今難忘。

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇十一

由于晚上看電視的時(shí)候嗑了太多瓜子,睡到半夜感覺(jué)嗓子又干又疼,我決定打開(kāi)冰箱去找點(diǎn)兒冰涼的水或者水果來(lái)滋潤(rùn)一下我干渴的嗓子。

我輕手輕腳的走近冰箱,生怕打擾了熟睡的爸爸媽媽。我剛伸出手準(zhǔn)備打開(kāi)冰箱門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)冰箱里面?zhèn)鞒鲆魂囆β暋N彝O聹?zhǔn)備打開(kāi)冰箱門(mén)的手,將耳朵貼近冰箱,仔細(xì)聽(tīng)了起來(lái)。冰箱里有些吵鬧,不僅有笑聲,還有不少歡呼聲,好像在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的球賽那樣熱鬧。強(qiáng)烈地好奇心讓我的手再一次靠近了冰箱,我想要打開(kāi)冰箱門(mén),一探究竟。

打開(kāi)門(mén)后,我發(fā)現(xiàn)一根黃瓜和一根胡蘿卜各站一邊,中間有一個(gè)大大的西紅柿正被黃瓜和胡蘿卜踢得兩邊滾。圍觀的還有西藍(lán)花、芹菜和花椰菜。它們像啦啦隊(duì)一樣站在旁邊為黃瓜和胡蘿卜歡呼,加油!

在我打開(kāi)冰箱門(mén)10秒鐘后,蔬菜們才從興奮中回過(guò)神來(lái),齊刷刷的望向了我。它們一個(gè)個(gè)都睜大了眼睛,一副吃驚到?jīng)]辦法控制的樣子,它們大概沒(méi)有想到,大半夜的還會(huì)有人進(jìn)來(lái)觀戰(zhàn)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后,我也吃驚的睜大了眼睛,但我是人,是生物的最高級(jí),我的故作鎮(zhèn)定。我一臉嚴(yán)肅的問(wèn)它們:“你們?cè)诟墒裁矗窟@是我家的冰箱,你們?cè)趺茨茈S意搗亂呢?”

空氣凝固了一分鐘后,胡蘿卜開(kāi)口說(shuō)話了,它也故作鎮(zhèn)定的說(shuō)道:“這個(gè)冰箱是你家的沒(méi)錯(cuò),可這個(gè)冰箱卻是我們的家。白天,我們會(huì)乖乖的等你們?nèi)祟?lèi)來(lái)吃我們,這個(gè)是命運(yùn),沒(méi)有辦法抗拒,但是晚上,我們需要一點(diǎn)自由活動(dòng)。你能別干涉我們嗎?”

天吶,原來(lái)蔬菜也會(huì)說(shuō)話,而且還句句在理,我無(wú)言以對(duì)。看了看可憐的西紅柿說(shuō):“可憐的西紅柿,你怎么被它們這么欺負(fù)啊?它們踢的疼不,要不要我解救你出去?”

西紅柿借著剛剛黃瓜踢它一腳的勁兒滾了滾說(shuō):“謝謝你!但是不需要你解救我出去,因?yàn)槲液芟硎苓@個(gè)過(guò)程,我們蔬菜不像人類(lèi),我們相互之間都是非常友好的。因?yàn)槲覍?shí)在太胖了,長(zhǎng)成了一個(gè)球,我的腳都快退化了,所以我央求黃瓜哥哥和胡蘿卜哥哥踢踢我,幫我減肥呢!”

我再一次驚訝了!原來(lái)蔬菜們也需要減肥,它們也有自己的生活方式。我決定不再打擾它們,我知道,它們很珍惜在冰箱的時(shí)光,因?yàn)檎f(shuō)不定哪天就變成了人們餐桌上的美食。我對(duì)它們說(shuō)了聲:“對(duì)不起,打擾了!”便默默關(guān)上了冰箱門(mén)。我走到廚房,找到一壺媽媽釀好的白開(kāi)水,喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯,回房間睡覺(jué)去了。

夢(mèng)里,我變成了一棵西藍(lán)花,也在冰箱里觀看黃瓜與胡蘿卜的踢西紅柿比賽呢!

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇十二

“我回來(lái)了,今天我買(mǎi)回了最毒的滅鼠藥。你們看。”我騎著車(chē)子剛回家,便得意洋洋的叫喊著。爸爸抬起頭問(wèn):“買(mǎi)了?拿來(lái)我看看。”我爽快的說(shuō):“好嘞。”

一陣小跑著進(jìn)了家門(mén),拿出一小袋老鼠藥,興沖沖的遞到爸爸的面前。爸爸說(shuō):“老鼠特別的精明,咱們?cè)诩依锒疾荒苷f(shuō)滅老鼠,老鼠聽(tīng)到了,就不吃咱們給它加了老鼠藥的飯了。”“怎么可能。”我不可思議的叫起來(lái),爸爸也太夸張了,老鼠怎么還能聽(tīng)懂人話,一定是忽悠我的。哼,才不相信你呢!

晚上的時(shí)候,爸爸把家里的小狗花花關(guān)在院子里,他說(shuō):“萬(wàn)一死老鼠給花花吃掉了,花花也會(huì)中毒死掉。”我聽(tīng)了心里一驚,趕忙把花花的腦袋摸了摸,認(rèn)真的對(duì)它說(shuō):“今晚上的老鼠不能給你吃,你就在院子里睡覺(jué)吧,乖乖的`看家。”花花撒嬌的用身子蹭了蹭我的腿。

吃完晚飯,爸爸裝來(lái)一小碗米飯,滔了一點(diǎn)魚(yú)湯后將手里裝飯的小蓋子房子地上,取來(lái)一點(diǎn)老鼠藥用小木棍拌一拌后端到了臥房里,在每一個(gè)角落都放一點(diǎn),真希望能將老鼠一網(wǎng)打盡。夜里我很睡覺(jué)的時(shí)候,房間里靜悄悄的沒(méi)有一絲聲音。

等天亮了,我早早的醒來(lái),驚喜的發(fā)現(xiàn)很多的老鼠都死在地上,身體僵硬。數(shù)了數(shù)一共六只,有四只小老鼠,還有兩只肥胖大老鼠。我想著它們做的壞事,抬起腳狠狠的踩了幾下才覺(jué)得不生氣了。

爸爸后來(lái)把死老鼠扔進(jìn)了廁所,高興地哼了一早上的歌。心中的煩惱也隨之煙消云散,哼!該死的老鼠,這回死了吧!

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇十三

盼星星,盼月亮,今天可終于把老鼠給盼出來(lái)了!我們的“運(yùn)氣”也就來(lái)了。哈哈哈,等著滅鼠吧!

老鼠在沙發(fā)椅前面,來(lái)!我們悄悄的躲在老鼠身后的沙發(fā)椅,輕輕的挪著步子一步一步靠近它。“噓dd別讓它知道了。”老媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)。“別說(shuō)話啦,我手里的棍子準(zhǔn)備好了,要‘沖鋒’了。”老爸的手緊緊的擰著棍子,臉也繃得緊緊的,兩只眼睛把老鼠瞪得老大老大,五官全變了形……“啊!!!”老爸大喊一聲(顯出他的男子漢氣概嘛!),出其不意的出現(xiàn)在老鼠面前,舉起了大棍使勁地打。

又是老鼠的“唧唧”聲,這次特別特別的響亮!你們猜我怎么著?嘻嘻,告訴你們吧,我“運(yùn)氣”好,打著了老鼠的尾巴呢!太自豪太驕傲了!

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇十四

有一天,一群老鼠正正在偷工具,豬八戒看見(jiàn)了,趕緊去抓老鼠,老鼠們東一竄,西一竄,豬八戒就是捉不住,只好買(mǎi)了一本捕鼠書(shū)來(lái)研究。

這時(shí),一只老鼠爬上豬八戒頭旁邊的柜子上,和他一路看書(shū)。第一招:“膠水”。老鼠快速地把這招從頭至尾飛快地看過(guò)來(lái),頓時(shí)歸去向大王報(bào)告請(qǐng)示,大王做好防范,等著豬八戒的到來(lái)。豬八戒來(lái)了,立即正在老鼠的洞頭邊涂上一圈膠水,豬八戒跨著大步往回走,一步走到膠水里。本來(lái)豬八戒將膠水涂獲得處都是,沒(méi)法走了,豬八戒趕緊把腿往外拔,費(fèi)了九牛二虎之力,豬八戒終究拔出來(lái)了。他看看老鼠,只見(jiàn)老鼠們用一塊長(zhǎng)木板搭出一條小,如許,又能夠跑出來(lái)偷工具了。

豬八戒只好去找第二招:“爭(zhēng)”。八戒這回可小心了,他看完后,照著書(shū)上的內(nèi)容,細(xì)心做好鼠的大印和皇冠送給老鼠,并聲明:誰(shuí)能奪得這兩樣,誰(shuí)就是鼠國(guó)高高正在上的鼠。為當(dāng),老鼠們辯論不休,并迸發(fā)鼠國(guó)之和,最初幾敗俱傷,全死了。

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇十五

大家一定知道《西游記》這本世界名著吧!如果我問(wèn)你喜歡書(shū)里面的哪些人物?你一定會(huì)回答:“孫悟空、唐三藏、沙悟凈……”絕對(duì)不會(huì)說(shuō):“我喜歡豬八戒!”

我們都知道豬八戒為人好吃懶做,整個(gè)人肉滾滾的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,呦!好大一個(gè)肉球!還一直想娶高老莊的高小姐和月亮上的嫦娥做媳婦,真是癡人說(shuō)夢(mèng)話,白日做夢(mèng)。

豬八戒還有一個(gè)特征:丑!肥頭大耳,豬鼻子好像白條蚯蚓,發(fā)出“哼哼”的聲音。豬肚子還不要臉的挺在外面!唉!難怪沒(méi)人要他做自家女兒的丈夫!

豬八戒看到了自己這張丑陋難看的臉,決心要去整容。

豬八戒到了整容所,整容醫(yī)生見(jiàn)了他,幾乎都紛紛逃竄,屁滾尿流的。豬八戒說(shuō)什么好話,他們都不愿意接受。只有一位整容醫(yī)生愿意幫他,并說(shuō):“為天下所有的人制造幸福、快樂(lè),是我們一生的工作和責(zé)任。”

醫(yī)生讓豬八戒躺在床上,給他打了一劑麻醉劑。又是抽脂肪,又是切肉的。忙的醫(yī)生不可開(kāi)交。

豬八戒從整容院出來(lái)的時(shí)候,在門(mén)前的少女看見(jiàn)了,“啊!”地喊了出來(lái),這不是害怕的叫,而是感到興奮的'叫!

記者在頭條上報(bào)告他;導(dǎo)演找他拍電影;畫(huà)家找他畫(huà)畫(huà);作家找他……豬八戒竟然一夜之間爆紅了。

直到一位老人找到他,沒(méi)讓他做什么。只對(duì)他說(shuō)了一句:“心靈美,外表也美。”

這句話深深地觸動(dòng)了豬八戒。他連夜奔跑,把自己的面貌變了回來(lái),又過(guò)上了平凡的生活。

小學(xué)生滅鼠記童話(實(shí)用16篇)篇十六

有一只小狗名叫小白,他家里很窮,但他很懂事。看見(jiàn)媽媽辛苦的工作掙錢(qián),心里很不是滋味,于是,他想找一份工作。

小白把自己的想法告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)到后很高興,告訴他找工作不是一件容易的事情,但只要對(duì)自己有信心,努力的去找,就一定能找到工作。小白有了媽媽的支持,便高高興興的去找工作了。

他翻越崎嶇的山路來(lái)到了集市,走到一家商店門(mén)口,小狗問(wèn)老板:老板,請(qǐng)問(wèn)你需要售貨員嗎?老板回答:對(duì)不起,我們的人手已經(jīng)足夠了。

小白沒(méi)有灰心繼續(xù)往前走,來(lái)到了一所學(xué)校,并找到了那里的校長(zhǎng),向校長(zhǎng)介紹了自己的情況,說(shuō)了自己的想法。校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō):對(duì)不起,你的知識(shí)不夠多,不適合在我們這兒工作。

小白繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了一只小貓,小貓有許多糧食放在倉(cāng)庫(kù)里,小貓那里忙不過(guò)來(lái),需要人看管。小白意識(shí)到自己的機(jī)會(huì)來(lái)了。高興的問(wèn)小貓:我可以以這兒當(dāng)保安嗎?小貓說(shuō):當(dāng)然可以了。

小白終于有了一份自己的工作了。

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優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。分?jǐn)?shù)級(jí)差包括學(xué)校分?jǐn)?shù)級(jí)差和專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫(xiě)作思路。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。我的童年時(shí)光幾乎是和奶奶一起度過(guò)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感
優(yōu)秀作文是通過(guò)選材、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫(xiě)作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。接
發(fā)言稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合向聽(tīng)眾發(fā)表意見(jiàn)、陳述觀點(diǎn)的書(shū)面材料,它可以讓我們更加自信地進(jìn)行演講。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的表達(dá)技巧和寫(xiě)作方法,從而提高
隨著科技的發(fā)展,新聞報(bào)道的傳播方式也在不斷創(chuàng)新,為人們獲取信息提供了更加便利的途徑。無(wú)論是關(guān)于城市發(fā)展、農(nóng)村生活、還是鄉(xiāng)村振興等話題,以下是小編為您精選的新聞報(bào)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的潛力。春夏秋冬,鳥(niǎo)蟬蟲(chóng)雪聲聲不絕,生活何
不同類(lèi)型的通知可能有不同的格式和內(nèi)容要求,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。為了方便大家理解通知的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,我們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一些通知范文。尊敬的家長(zhǎng):您好!孩子們即將迎
辭職申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考和準(zhǔn)備,以確保表達(dá)清楚自己的意愿和理由。辭職申請(qǐng)書(shū)是一封表達(dá)職員主動(dòng)離職意愿的書(shū)信,它詳細(xì)說(shuō)明了離職原因、離職日期以及對(duì)工作期間
在學(xué)校里,我們不僅僅學(xué)到了知識(shí),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。如果你正在寫(xiě)學(xué)校總結(jié),不妨看看下面的范文,或許能給你一些思路和啟示。那一天,我在學(xué)校吃飯,我們班最
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和魅力。母愛(ài)就像一陣綿綿的細(xì)雨,
幼兒園工作總結(jié)可以加深教師對(duì)幼兒個(gè)體發(fā)展和教育環(huán)境的認(rèn)識(shí),提高教育質(zhì)量。這里有一些幼兒園工作總結(jié)的范文供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和思路
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀
讀后感是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感悟,并展示出個(gè)人的思考能力和文學(xué)素養(yǎng)。下面是一些讀者們分享的讀后感范文,相信能夠給大家的寫(xiě)作提供一些幫助和靈感。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。親愛(ài)的安迪:你好!歡迎你來(lái)蘭州旅游,
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。中國(guó)人民銀行定于8月29日發(fā)
調(diào)查報(bào)告是從客觀事實(shí)出發(fā),對(duì)事物進(jìn)行準(zhǔn)確描述和分析的重要手段。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下調(diào)查報(bào)告范文,加深對(duì)寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告的理解和認(rèn)識(shí)。調(diào)查時(shí)間:2009年1月23日。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言?xún)?yōu)美的作品。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。又是一年春來(lái)到,
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地安排和設(shè)計(jì)的一種教學(xué)方案。它能夠幫助教師提前思考和預(yù)判教學(xué)中的可能問(wèn)題,并提供可行的解決方案
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考
優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺(jué),能夠把握好情感和思想的變化。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。這是一幅極具諷刺特色的。畫(huà)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的不足和改進(jìn)的方向。小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這一寫(xiě)作形式
會(huì)計(jì)是一門(mén)研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中資金的運(yùn)用、收支情況的記錄與核算的學(xué)科,它是管理決策、資源配置和經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要工具之一。可以說(shuō),會(huì)計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作中起著至關(guān)重要的作用。
通過(guò)追求理想,我們能夠不斷提高自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。參考以下一些成功者的經(jīng)驗(yàn)故事,或許能夠給大家提供一些有益的啟示。隨著時(shí)間的飛快流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,也有
畢業(yè)論文是展示我們專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的重要途徑,它可以幫助我們獲得就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的畢業(yè)論文范文,希望對(duì)大家有所幫助。1學(xué)生可在下發(fā)的畢
工作計(jì)劃范文是對(duì)工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和反思的重要材料,它可以幫助我們找出不足并改進(jìn)工作方法。小編為大家整理了一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,供大家借鑒。
學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的基石,它可以提升我們的認(rèn)知能力和思維水平。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
幼兒園大班是孩子們開(kāi)始接觸認(rèn)字認(rèn)數(shù)和初步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)期,需要為他們打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。想要寫(xiě)一篇好的幼兒園大班總結(jié)?不妨先看看下面這些范文,或許能給你些啟發(fā)
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。生活中,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小事,那次
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞和借鑒其中的寫(xiě)作技巧。我,有一雙明亮的眼睛
優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。自古以來(lái),我們的祖先就通曉相處
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)來(lái)到洛陽(yáng)城已近好久了
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫(xiě)作的方向。前幾天,我學(xué)會(huì)了一種東西,這種東西既不
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的思想和獨(dú)到的見(jiàn)解,不同于他人的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。假日里,我和爸爸媽媽一起去開(kāi)封
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以回顧和回味自己的閱讀體驗(yàn),從而加深對(duì)作品的印象和理解。以下是一些經(jīng)典的讀后感案例,希望可以給大家一些靈感和寫(xiě)作的啟示。寒假里,我讀了《鼠疫
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)。人們都說(shuō):xxx母愛(ài)
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。每個(gè)人都有屬于自己
8.比賽的結(jié)果不僅取決于個(gè)人的實(shí)力,還會(huì)受到運(yùn)氣和機(jī)緣的影響,因此要學(xué)會(huì)面對(duì)勝利和失敗,保持平常心態(tài)。以下是一些比賽中常見(jiàn)的問(wèn)題及其解決方案,希望能夠幫助大家更
活動(dòng)方案的成功與否還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。隨后將為大家分享一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__屆_中全會(huì)精神
優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。秋姑娘,邁著輕盈的
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,可以在以后的工作中發(fā)揮重要的參考價(jià)值。最后,如果你有任何關(guān)于月工作總結(jié)的問(wèn)題或者需要更多的范文參考,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們。
優(yōu)秀作文具有扎實(shí)的文采和準(zhǔn)確的表達(dá),能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點(diǎn)。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。風(fēng)景優(yōu)美的地方作文。可是就爬
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行定量和定性的分析和評(píng)價(jià)。接下來(lái)將會(huì)為大家介紹一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭3鍪纠玻龑?dǎo)
通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法和效果進(jìn)行評(píng)估,為今后的培訓(xùn)工作提供參考。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的培訓(xùn)工作總結(jié),可以從中學(xué)習(xí)到很
通過(guò)寫(xiě)演講稿,小學(xué)生可以更好地組織自己的思路,提升邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。請(qǐng)大家聆聽(tīng)一位小學(xué)生的精彩演講,她的表達(dá)和思維將給大家?guī)?lái)一些不一樣的感受。
發(fā)言稿可以讓我們?cè)谘葜v時(shí)更加深入地思考問(wèn)題,將觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。夢(mèng)見(jiàn)清風(fēng)徐徐,
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。一起來(lái)閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫(xiě)作技巧和手法。每當(dāng)踏上回家的路,我的
讀后感的寫(xiě)作過(guò)程可以加深我們對(duì)所讀書(shū)籍的印象,幫助我們更好地消化和吸收書(shū)中的知識(shí)。如果你對(duì)寫(xiě)讀后感感到困惑,不妨參考以下這些范文,或許能夠給你提供一些寫(xiě)作思路。
在進(jìn)行任何項(xiàng)目或活動(dòng)前,我們都需要制定一個(gè)合理的建設(shè)方案。我們經(jīng)過(guò)多次討論和修改,最終確定了一個(gè)科學(xué)合理的建設(shè)方案,可行性得到了充分驗(yàn)證。為深化我市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域
作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫(xiě)作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅
在致辭中,措辭應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、語(yǔ)言得體,盡量避免使用過(guò)多的難詞和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。參考致辭范文四:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,感謝大家的到來(lái),今天我非常榮幸能在這里為
讀后感是對(duì)于閱讀過(guò)程中的感慨和共鳴的一種記錄和抒發(fā)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。作者——楊紅櫻是中國(guó)超級(jí)兒童暢銷(xiāo)書(shū)作家,屢次
擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所指導(dǎo)。水花和靜靜是我家的兩只小烏龜。今
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