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以成長(zhǎng)為題(模板20篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:紫薇兒

優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對(duì)寫作有很好的啟發(fā)作用。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇一

成長(zhǎng)像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦,因?yàn)槭チ送桑チ四欠輬?jiān)持“真理”的勇氣,失去了一份“崇拜”的心靈依托。以下是小編為大家搜集整理提供到的我的成長(zhǎng)為題高中。

作文。

范文,希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

每個(gè)人都有一首屬于自己的歌,一首自己創(chuàng)作的歌。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)就像一首美妙的歌曲,讓我們回味無(wú)窮。

成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是不一樣的。成長(zhǎng)中有歡樂(lè)和痛苦。有喜悅和悲哀,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失敗。然而,我的成長(zhǎng)也是多姿多彩的。

從喜歡看動(dòng)畫(huà)片到愛(ài)看教育片與警探片。現(xiàn)在想想,小得時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片,自己都不知道吸引我的在哪里,似乎看動(dòng)畫(huà)片是每個(gè)人在成長(zhǎng)里必定經(jīng)歷的事。而如今我更愛(ài)看一些教育片或警探片之類的。看完了似乎有很多的感觸,也懂得從中吸取影片中的精髓。

隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢的懂得愛(ài)與被愛(ài),尊重身邊的每一位長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)自己的朋友,珍惜眼前的一切幸福。

曾經(jīng)的我,為了小事而生氣,總抱怨別人,認(rèn)為上天不公平,為什么我不快樂(lè)呢?而現(xiàn)在明白,與其等待快樂(lè)來(lái)找我,還不如自己去尋找快樂(lè)的根源。其實(shí)快樂(lè)就像小獅子的尾巴,永遠(yuǎn)都在我們的眼前晃啊晃。對(duì)待別人要寬容,熱情的去幫助那些需要幫助的人,他們開(kāi)心自己也快樂(lè),有一顆善良的心才是世上真正的財(cái)富。上天是公平的,失去些什么也不要抱怨,有失必有得。失敗了也不要?dú)怵H,失敗乃成功之母!

成長(zhǎng)中有許多理想,不管是好的職業(yè)還是不正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),只要好玩都想長(zhǎng)大后去嘗試,也曾不止一次去羨慕別人,為別人的成功喝彩,現(xiàn)在我明白了自己更應(yīng)該為自己鼓掌,等待自己的成功為自己喝彩。我喜歡這樣的一句話:“人如果沉淪,其才華永遠(yuǎn)是陰天。如果驕傲,其才華就是閃電。走向社會(huì),要學(xué)會(huì)在最無(wú)助的時(shí)候?yàn)樽约汗恼疲诤诎档囊估锝o自己一個(gè)笑容。”

人生的路是漫長(zhǎng)的。我僅僅才度過(guò)72個(gè)春夏秋冬,我的道路更是無(wú)窮無(wú)盡。但是我知道無(wú)論道路多長(zhǎng)多坎坷,我都有信心走完這充滿陽(yáng)光的道路。就好比我喜歡向日葵,它象征勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

我要把微笑留給精彩的明天里!

驀然回首,時(shí)間如流水匆匆而過(guò),不知不覺(jué)我們迎來(lái)了17歲的雨季。

我家四周是一望無(wú)際的田野。清晨起身時(shí),必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣,自然怡人。兒時(shí)的我喜歡釣魚(yú),一竹竿、一條線、一魚(yú)鉤,幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓,就足以消磨整個(gè)下午了。再不然,卷起褲筒,親自出馬,到爛泥巴的田地去,赤手空拳地捉泥鰍。只不過(guò),說(shuō)實(shí)在的,我也夠笨的了,捉了幾年,就是一條也捉不到。

時(shí)間在不停地流逝,生命在不息地運(yùn)轉(zhuǎn),我們也學(xué)會(huì)在流逝與運(yùn)轉(zhuǎn)里成長(zhǎng),慢慢的也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣,被送進(jìn)了學(xué)堂,開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。從步入幼稚園,到踏入小學(xué);又從小學(xué)邁入中學(xué)時(shí)代,再到以后的大學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)又短暫的幾年里,我學(xué)到了很多很多。當(dāng)我和那么多同學(xué)接觸后,我才意識(shí)到了自己的平凡。但我相信:一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗,一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗,一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的,但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號(hào)。

我希望永遠(yuǎn)也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè)、天真與朝氣蓬勃。在這漫長(zhǎng)的十幾個(gè)年頭中,許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去,惟有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

小時(shí),我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨瘢碛墒且驗(yàn)槲医K于可以當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今,長(zhǎng)大的我也會(huì)撿起路上的硬幣,理由是——那上面有國(guó)徽。那上面有國(guó)徽,有我們的民族自尊心。

小時(shí),我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)錯(cuò)別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休;如今,即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,我也不會(huì)打斷老師的講課,下課后,再和老師一起討論。

“姑娘長(zhǎng)這么大了,多少歲了啊?”“哦……”我在心里計(jì)算著今年年份與出生年份的差,“十三歲了”。我這才注意,我已不再是那個(gè)襁褓中呼呼大睡的嬰兒,也不是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童,而是一個(gè)十三歲的大姑娘了。在成長(zhǎng)的歲月中,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)或美好或痛苦的事,而它們也讓我明白了許多,懂得了許多。

其它的不記得,但只知道自己主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)的第一句話是“媽媽”,背的第一首古詩(shī)是“鵝鵝鵝……”是媽媽教的,唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的。現(xiàn)在,當(dāng)我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽(tīng)時(shí),媽媽不禁感慨:“這孩子長(zhǎng)大了,懂得知識(shí)多了……”我自豪地笑了。現(xiàn)在想起,還真得感謝媽媽的那一巴掌,是它讓我在漫漫成長(zhǎng)路上流利地說(shuō)話,熟練的背古詩(shī),開(kāi)心地唱兒歌,邁開(kāi)成長(zhǎng)的第一步。

在我的成長(zhǎng)路途中,我不僅受到家人對(duì)我的教育,讓我不至于落在起跑線上,而且讓我感受到了集體的溫暖,懂得了奉獻(xiàn)。

二年級(jí)的一個(gè)夏日,我因玩耍時(shí)跑得太快,不小心摔倒在地,肚子旁邊被石尖劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來(lái)。小伙伴們趕緊把我扶起來(lái),有的拿出紙巾為擦眼淚,有的檢查我的傷口,有的去喊老師。老師抱起我就往醫(yī)院跑,小伙伴們?cè)谝慌哉諔?yīng)我。到了醫(yī)院,醫(yī)生抹的藥膏讓我的肚子鉆心地疼,老師緊緊地握著我的手,小伙伴們用天真的話語(yǔ)鼓勵(lì)我、安慰我。那一刻,從來(lái)不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流,看著沖著我微笑的老師和同學(xué)們,我也綻出了笑容。

這件事讓我深深地明白:集體是溫暖的,只有奉獻(xiàn)于集體,為集體著想,為集體爭(zhēng)光添彩,才會(huì)得到集體的贊許。從那以后,我不再是一個(gè)坐在教室一角默默無(wú)語(yǔ)的學(xué)生了,在各種活動(dòng)中,總是會(huì)出現(xiàn)我的身影;課間,我總是擦黑板、撿紙屑;比賽中,我總是盡力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在素質(zhì)報(bào)告冊(cè)中,老師說(shuō):“從你為班級(jí)的作為中,老師看到你長(zhǎng)大了,懂得了班級(jí)為我,我為班級(jí)……”是啊!集體見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),讓我懂得了奉獻(xiàn),感受到了溫暖。

從呱呱墜地到現(xiàn)在這個(gè)大姑娘,我已經(jīng)成長(zhǎng)了十三年,在我的成長(zhǎng)足跡中,發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事,它們讓我成長(zhǎng),讓我懂得了許多人生真諦,成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。

童真,其中許是包含了傻冒的意思。所以,我膚淺地認(rèn)為,小孩子就是傻呆小子的別稱。就像一個(gè)漢人,就像我。

隱約憶起那是一個(gè)秋天,天高氣爽,云淡風(fēng)輕。行道樹(shù)曾經(jīng)飛揚(yáng)跋扈的葉子們,如今,像疲倦的蝴蝶,在車跑過(guò)后帶來(lái)的微旋風(fēng)中,飄下了,依依不舍卻又義無(wú)反顧地飄落。有幸的就伏睡在泥土上面,化作春泥;悲慘的就碾碎于呼嘯的車輪下——我慶幸自己有那么幾個(gè)令我發(fā)笑夢(mèng)兒不曾碾碎在時(shí)間的巨輪下。

那年我四歲,正值混沌懵懂之時(shí),除了記住某人的名字外,我還認(rèn)得自己生活的城市叫深圳。看到枯葉的落下,有人想到輪回,有人想起宿命。我呆呆托看腮幫,透過(guò)窗戶,盯著一片片落葉,我想到地面的清潔狀況,想到那個(gè)清潔阿姨的身影,想到如果樹(shù)上果子也這樣掉下來(lái)該多好呀,我就可以塞滿兩褲兜果子帶去給正在市場(chǎng)買菜的母親。

有一天,我真的獨(dú)個(gè)到市場(chǎng),走到正在忙碌的母親的身邊,但兩個(gè)褲兜是癟的——我?guī)е粋€(gè)塞滿腦袋的問(wèn)題去的。

正值中午時(shí)分,母親有空稍息。抱著我坐在板凳上,笑瞇瞇地問(wèn)我什么事。我一臉正經(jīng),許是像個(gè)智者哲人般發(fā)問(wèn):媽,我從哪里來(lái)的,怎樣來(lái)到你身邊的。

我清楚記得,這個(gè)問(wèn)題是我突發(fā)奇想產(chǎn)生的,許是看樹(shù)葉看得傻了。因?yàn)檫@是一個(gè)很傻的問(wèn)題。要不,你看看現(xiàn)在四歲的孩子,無(wú)論城市或鄉(xiāng)村的,那個(gè)不比我那時(shí)聰明知事,這個(gè)問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)幼稚的問(wèn)題呵。

我清楚地記得這半截話語(yǔ),便“若有所思”地回去。

第二天,母親坐的那張板凳在我吵鬧下搬了回家,母親一再問(wèn)原因,我用自己控制力封住嘴巴,扭頭不說(shuō)。

父母照例去買菜了。我抱上板凳,騎著自己的小單車,興沖沖地來(lái)到那個(gè)巷口。我莫名地對(duì)這巷口產(chǎn)生一種親切感,年幼的我居然似歷經(jīng)滄桑般盯著它,卻不知如何感嘆。

照著想像的方位坐好,小單車已藏好。我認(rèn)為那個(gè)人定會(huì)從這時(shí)經(jīng)過(guò),會(huì)帶我回去原本的地方,但他會(huì)驚訝看到小單車。

我那時(shí)傻腦袋是這樣幻想的:那一個(gè)人在很久以前放我在這里坐著,但我后來(lái)被現(xiàn)在的母親帶走,但那個(gè)人一定會(huì)天天來(lái)這里找我,所以我要像以前那樣坐在這里,那個(gè)人才能認(rèn)出我并帶我回去。

路過(guò)的行人看著這一個(gè)奇怪的小男孩,當(dāng)然說(shuō)三道四,但動(dòng)搖不了我那顆幼小堅(jiān)定的心。

在父母回家前,我會(huì)趕回去。父母只是奇怪我為什么對(duì)那張板凳情有獨(dú)鐘。

我照例地等待,母親卻因有事在我等待時(shí)間回家,一看就火燒了般焦急,四處一打聽(tīng),氣沖沖地趕來(lái),似怒卻笑地將我連人帶車兼凳拎回家。我一腔莫名傷感,回望巷口,我眼眶泛紅。

一番“追問(wèn)”后,我支支吾吾地講了一番,父母呵呵樂(lè)笑,一勁兒拍我頭一勁兒說(shuō)我傻。我卻不知天南地北。

經(jīng)母親一番真話勸說(shuō)與鄰里大哥哥和大姐姐的笑意話語(yǔ)中,我明白自己真是傻到極點(diǎn)了。那時(shí)一度的情感叫郁悶吧。

如今,父母時(shí)而說(shuō)起這件事,定是呵呵而笑,我于笑自己當(dāng)中明白童真竟是如此。

如今,再望那疲倦的蝴蝶優(yōu)雅漸落,我情不自禁地笑,于寒意陣陣的秋日中,曾經(jīng)美好的童夢(mèng)于心湖泛起一圈又一圈暖意的漣漪。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇二

太疼的傷口,不感去觸碰;太深的憂傷,不敢安慰。

一條青石小路,一棟木頭小屋,你坐在石椅上,靜靜地望著。惜時(shí),憶起,回首。

我總是喜歡坐在石椅上捧著書(shū)看。而你常常來(lái)到我的身旁,湊得好近,時(shí)不時(shí)地指著那插圖上的人笑著。你是不識(shí)字的,我會(huì)耐心的向你道起那書(shū)中的故事。一抹陽(yáng)光撒下,穿過(guò)我們的發(fā)梢,落在字行之間,滲出一縷溫暖。

到了晚上,農(nóng)村的夜靜的出奇,你我依偎在石椅上。你用你的手摸著我的頭發(fā),靜靜地望著天上的星星,向我講起農(nóng)村里的趣事。要睡覺(jué)了,你會(huì)端一盆熱水,輕輕的浸過(guò)你飽經(jīng)風(fēng)霜的手,那雙手的手指是烏黑的,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,才有一絲血色。

今年夏季,一個(gè)雨夜,你說(shuō)你手指痛,大伯帶你去了醫(yī)院。我站在石椅旁,傻傻的望著。

終于回來(lái)了,“奶奶怎么樣了?”我拉著奶奶的手,問(wèn)著這沉默不語(yǔ)的兩人。沒(méi)有回答,屋外的雨停了,水順著屋檐滴下,吧嗒吧嗒。天花板垂下的電扇微微的吹著,發(fā)出清風(fēng)的聲音。“紅斑狼瘡”這幾個(gè)字,從大伯口中弱弱的吐了出來(lái)。

奶奶仍舊坐在石椅上,藍(lán)天照舊藍(lán),白云還是那幾朵,只是不經(jīng)意間你的發(fā)梢被遠(yuǎn)處吹來(lái)的蒲公英染白了。你不愿意吃藥,迫不得已,全家只好騙你是誤診。

我端著本書(shū),坐在石椅上,奶奶又湊過(guò)來(lái)了,依舊嘻嘻笑著。我貪念的望著你,生怕你的模樣被風(fēng)吹走。好想自私的將你留在我的世界里。

夜好靜哦,成長(zhǎng)為什么這樣的無(wú)情,要怎樣才能留下你的身影?

成長(zhǎng),或甜,或酸,兩行淚,沿著幸福的痕跡滴下,想起你,我哭了。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇三

平時(shí),總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也總會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂,感恩為題的作文。似乎也已習(xí)慣和別人一樣,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過(guò)節(jié)問(wèn)候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動(dòng)聚會(huì)時(shí)有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛?lè)畛?同事之間噓寒問(wèn)暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神,似乎已看清了世間一切的真相,宛若一個(gè)智者。

平時(shí),總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也總會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習(xí)慣和別人一樣,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過(guò)節(jié)問(wèn)候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動(dòng)聚會(huì)時(shí)有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛?lè)畛?同事之間噓寒問(wèn)暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神,似乎已看清了世間一切的真相,宛若一個(gè)智者。

但當(dāng)一首《感恩的心》在耳旁響起的時(shí)候,我們才恍然:人之初,我們擁有的所有的`“善”,已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深處……我們也會(huì)說(shuō)謝謝,也曾在不同的場(chǎng)合說(shuō)過(guò)很多很多關(guān)于感激的話,但現(xiàn)在回想,留在記憶里的卻很少很少。究其根源,是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶,卻不是內(nèi)心;我們也能感知友善,也知道別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與掛念,但往往我們總自私地認(rèn)為,家人朋友愛(ài)我是理所當(dāng)然;我們也渴望真誠(chéng),渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛(ài)情、友情,但我們卻總是疏于關(guān)心別人,疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。但今天,越過(guò)習(xí)慣,越過(guò)世故,越過(guò)冷漠,越過(guò)麻木,我發(fā)現(xiàn),我的心中依然——心存感恩!心存感恩,知足惜福,心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會(huì)朝氣蓬勃,豁達(dá)睿智,好運(yùn)常在,遠(yuǎn)離煩惱。

珍惜:有一種人,一生都不知道自己想要什么,所以無(wú)論他得到多少都會(huì)覺(jué)得上蒼虧欠于他,根本不會(huì)覺(jué)得開(kāi)心;有一種人,一直都知道自己想要什么,但是無(wú)論怎么努力都得不到,這一生他不會(huì)覺(jué)得自己幸福;有一種人,他知道自己想要什么,一生之中也在不斷的得到自己所想要的,他會(huì)滿足。但是生活中更多的人是既不懂得珍惜自己的所得,也不明白自己的所需,在混沌迷茫中走完了人生……當(dāng)欲望得不到滿足時(shí),誰(shuí)又可以開(kāi)心并且感激上蒼的賜予,并珍惜自己現(xiàn)有的所得呢?要想活的幸福并不復(fù)雜,珍視自己的所得,不去強(qiáng)求所需但不現(xiàn)實(shí)的,那么每一天都是完美的。

孝敬:我們的一生可以有太多太多的選擇,但唯一不能選擇的就是自己的父母,相反的,是父母無(wú)私而偉大的愛(ài)選擇了我們,并撫育了我們才有我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位,或者是一副美麗的容顏,但他們給了我們世界上最重要的東西——生命。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,照顧我們的生活,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍€為不懂事的我們牽腸掛肚。作為兒女的我們,又有什么理由不對(duì)父母感恩呢?不少世界500強(qiáng)公司在招聘人員時(shí),都把孝順父母作為一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容加以考察,感恩作文《感恩為題的作文》。因?yàn)橐粋€(gè)連自己父母都不知道孝敬的人,怎么可能尊重顧客、熱愛(ài)公司、忠誠(chéng)老板、體貼下屬呢?常用“我實(shí)在太忙了,根本沒(méi)時(shí)間去看望父母。”做借口的人,應(yīng)該想一想了。

表達(dá):中華文學(xué)記載了最為寫意的文字和美好的描寫。對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)工作、對(duì)生活,都可以找到很多感恩的表白。雖說(shuō)大恩不言謝,但是,感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口,對(duì)你需要感謝的人,一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái),把感恩之情表達(dá)出來(lái)。而更多的時(shí)候,我們把得到的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然,感覺(jué)心安理得。因?yàn)樾陌菜詻](méi)有感動(dòng),因?yàn)槔淼盟詿o(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)闊o(wú)動(dòng)于衷而不會(huì)表達(dá)。我們對(duì)待別人給予的幫助和恩情,需要把感恩的話說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝,就更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

回報(bào):有學(xué)者提出所謂感恩,就是“對(duì)自然、社會(huì)和他人給自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可,并真誠(chéng)回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情感和行為。”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種處世哲學(xué),是一個(gè)人對(duì)自己和他人以及社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí);感恩也是一種責(zé)任,知恩圖報(bào),有恩必報(bào),不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。飲水思源,知恩圖報(bào),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)有句俗語(yǔ)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就是一種樸實(shí)的感恩文化。對(duì)于助人者來(lái)說(shuō),可以不要求對(duì)方給予回報(bào),但對(duì)于被助者來(lái)說(shuō),卻要永遠(yuǎn)記住對(duì)方的好,常懷一顆感恩之心,在力所能及的情況下,用某種方式加以回報(bào),即便對(duì)方并不需要或在意,也應(yīng)回報(bào)給社會(huì)。而若是知恩、報(bào)恩的事情越來(lái)越少,這個(gè)社會(huì)將變得充滿冷酷和無(wú)情。

知足:其實(shí),幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的,關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有感恩的心。想想我們得到過(guò)的愛(ài),哪怕它并不多;想想親人、朋友,甚至是不相干的人為我們做過(guò)的事,哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來(lái)的清新的空氣,想想拂過(guò)我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們,有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧,有了它,你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安,積極應(yīng)付挫折困難,于寒冬里感受到暖意,在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。

寬容:在生活中,常常會(huì)有人把自己的失敗歸于老天的不公、世界的無(wú)情,在對(duì)生活對(duì)他人的怨恨中自憐自嘆。一個(gè)人對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人感恩并不難,難就難在要對(duì)自己的惡人、敵人、仇人感恩。如果你把人生當(dāng)作一個(gè)課堂,你就很容易理解你生命中的那些“死對(duì)頭”給你帶來(lái)的是無(wú)法回避的挑戰(zhàn),在你勇于面對(duì)并最后戰(zhàn)勝那些挑戰(zhàn)時(shí),你會(huì)豁然明了,你的那些“死對(duì)頭”其實(shí)都是你生命歷程中的鐵面考官。當(dāng)你面對(duì)周圍的所有人,不管他們給你帶來(lái)愛(ài)、幫助,還是恨、陷害,你都能秉持一顆感恩的心,明了他們的行為對(duì)你生命的意義,并以真誠(chéng)的心感謝他們時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那顆感恩的心在你的周圍營(yíng)造出一種春天的氛圍,愛(ài)你的人會(huì)加倍愛(ài)你,恨你的人也有可能從你的寬容中覺(jué)醒過(guò)來(lái)。

關(guān)愛(ài):一個(gè)人,不可能生活在社會(huì)真空中,正因?yàn)槿绱耍覀円獙W(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)他人。只有這樣我們才會(huì)更加熱愛(ài)生命,才能收獲生活的祥和,享受生活的快樂(lè)。所以讓我們也盡早行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。早晨,媽媽有些發(fā)熱,你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利,你搶先做完家務(wù)。路上,有小孩摔倒,你輕輕地把他扶起;車上,有老人站著,你熱心地給他讓座。課間,同學(xué)滿頭大汗,你靜靜地遞上一塊手帕;某天,同事悶悶不樂(lè),就主動(dòng)陪他散步,跟他聊天……關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)自己。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

很高興我又能站在這里與大家談一些關(guān)于成長(zhǎng)的話題。

我們還都很年輕,有很大的發(fā)展余地。但是,首先有這樣一點(diǎn)需要承認(rèn),我們中的大多數(shù)人還算不上成熟,還有待成長(zhǎng)。做事情有對(duì)有錯(cuò),有的做得好有的做得不好。首先希望我們能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

我們以后將要去做很多事,到工作崗位中去獨(dú)當(dāng)一面,作出決定與得到結(jié)果。如果讓我們現(xiàn)在去參加工作,我們很可能會(huì)做不好,會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,讓別人看起來(lái)不滿意,我們的一些說(shuō)話辦事的方式都會(huì)讓別人感覺(jué)到還不成熟。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)還很不夠。可以說(shuō)我們的經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì),就像杯子里的水,現(xiàn)在還很少,并不多。

那么,三年以后呢?三年以后,我們的年齡增長(zhǎng)了一些,但是,年齡的增長(zhǎng)并不直接等同于經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì)的增長(zhǎng)。如果我們?cè)谶@四年里得到一些經(jīng)驗(yàn)的話,那么杯子里的水就會(huì)增多,以后做事就會(huì)讓人覺(jué)得像樣。反之,如果這四年里我們什么也沒(méi)得到,那么三年后我們還是這么多水。即使是去參加工作,我們也會(huì)和現(xiàn)在去參加工作一樣,會(huì)有很多的失敗。也就是說(shuō):如果不往杯子里添水,那么三年后它還是那么多。

為什么這樣說(shuō)呢?現(xiàn)在一些大學(xué)畢業(yè)生在工作中所表現(xiàn)出的言談舉止并不能讓人感到滿意,所做所想還不成熟,多多少少地讓人感到一種幼稚。所以如果我們?cè)诖髮W(xué)四年里能夠多做一些,多積累一些,在思想方面和能力方面充實(shí)自己,那么我們將來(lái)是不是會(huì)更好一些呢?對(duì)我們自己,對(duì)公司都是一件有益的事!

所以說(shuō),現(xiàn)在開(kāi)始,你們要做的就是:往杯子里添水。水是指什么呢?就是一些的經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì)。一是指我們的'經(jīng)驗(yàn),包括我們做過(guò)的一些事,包括成功或失敗,并從中知道,下次該怎樣做才對(duì)。一是指我們所明白的道理,做事的原則,思考問(wèn)題的方法,看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),判斷事物的準(zhǔn)則。

所以從現(xiàn)在開(kāi)始,希望我們能夠注意去做三件事:

一是去嘗試一些事情,成功或失敗都要記錄在案。最重要的是要反思,一件事情,做完了也就做完了,如果我們從中反思,還會(huì)體會(huì)到更多的東西。做事情也就意味著與別人交往,只有在實(shí)際與別人交往之后,才會(huì)體會(huì)到應(yīng)該怎樣去做。

二是去接受一些說(shuō)教,說(shuō)教也許會(huì)很煩人,或許應(yīng)該說(shuō)真的是很煩人,但是如果我們能夠從別人的話語(yǔ)中提取到有用的東西,那么就相當(dāng)于別人往我們的杯子里添了水。賺的東西為什么不要呢?現(xiàn)在的年輕人中有一大部分人有一種反駁的傾向。對(duì)于別人的教導(dǎo)或是評(píng)論,總是能夠找出理由來(lái)反駁。比如像我,呵呵其實(shí)這是一種很不好的習(xí)慣。如果我們不懂得謙虛,那么在別人說(shuō)話時(shí)就只會(huì)想反駁,然后是爭(zhēng)辯。因此別人說(shuō)的話你就不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去。別人的話有好有壞,如果我們總是這樣,那么我們聽(tīng)到的話就會(huì)越來(lái)越少,就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些好話。那么,我們便沒(méi)有了提高自己素質(zhì)、豐富自己思想的來(lái)源,亦即意味著我們不會(huì)進(jìn)步。因此,要試著學(xué)會(huì)去"聽(tīng)"話。說(shuō)到這里有一點(diǎn)必須得提一下,那就是我們的輔導(dǎo)員,大家都看的出來(lái)李峰老師是一個(gè)很健談的人,而且多次向我們提出過(guò)交心的邀請(qǐng)!大家都應(yīng)該知道怎樣去做!!認(rèn)真地聽(tīng)取別人的話,然后運(yùn)用自己的頭腦進(jìn)行思考,對(duì)其進(jìn)行取舍,并感悟其中的道理,這樣才能充實(shí)自己的思想,使自己的素質(zhì)有所提高。這,才是你們需要做的。

如果我們不做這些事,還可以用你自己的聰明頭腦去想以后怎么做,也會(huì)有所進(jìn)步。但是有這樣一點(diǎn)需要注意:我們自己的智慧終究是有限的,而且我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)間也只剩下了三年。自己往杯子里添水,量再多也只有一點(diǎn)點(diǎn),如果我們能夠吸收別人用時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn),那么可以想象:我們杯子里的水將會(huì)增加很多。只有那樣,我們才能以一個(gè)飽滿的姿態(tài)去面對(duì)社會(huì),去挑戰(zhàn)明天。

呵呵!謝謝大家今天又能堅(jiān)持坐在這里聽(tīng)我講了這么多!!謝謝!!希望大家以后生活得幸福精彩!

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇五

校園生活,是每個(gè)人憧憬的生活。現(xiàn)在已走上社會(huì)的人都會(huì)不經(jīng)意間回憶起以前的校園生活,只有在學(xué)校中,才能健健康康,無(wú)憂無(wú)慮,在陽(yáng)關(guān)下快樂(lè)成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋里肆無(wú)忌憚的遨游。

畫(huà)畫(huà),是我每天必不可少的一項(xiàng)功課,在畫(huà)室里可以放松心態(tài),沉浸在畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣中,在畫(huà)室里全神貫注的畫(huà)畫(huà),時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中就快要下課了,還是不愿離開(kāi)畫(huà)室,就想多畫(huà)那么一會(huì)兒,一刻時(shí)間也不愿意浪費(fèi)。

作為藝術(shù)生,學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)是必不可少的,例如學(xué)校組織的美術(shù)活動(dòng)“百米長(zhǎng)卷比賽,”這是一項(xiàng)全校師生都可以參加的活動(dòng),自主畫(huà),圍繞“陽(yáng)光、樂(lè)觀、積極向上”主題。我畫(huà)的是一幅風(fēng)景畫(huà),夕陽(yáng)西下,望過(guò)山的另一邊,晚霞倒映在山的湖水上,連山的影子都清晰可見(jiàn),圖以藍(lán)色和晚霞的紅色為主,構(gòu)圖飽滿,色彩豐富。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,仿佛整個(gè)人都沉浸在當(dāng)中,一切畫(huà)面就在眼前。

最有趣的當(dāng)然少不了課外寫生了,在校園外,花草茂盛、桃花盛開(kāi),我們走到哪里都會(huì)不由自主拿起手上的筆和紙開(kāi)始繪畫(huà),認(rèn)真觀察它的一草一木,花是怎么長(zhǎng)的,花瓣應(yīng)該怎么畫(huà),樹(shù)枝上的紋路都要生動(dòng)的繪畫(huà)到紙上,畫(huà)完成之后將自己的成果展現(xiàn)給大家看,無(wú)論畫(huà)的是好是壞,心里的喜悅都會(huì)不涌而出。

色彩,是我最喜愛(ài)的課程,每次上色彩課時(shí),看著書(shū)上作者的畫(huà)時(shí)都會(huì)感覺(jué)自己在進(jìn)步,他們的色彩畫(huà)得是那樣生動(dòng),色彩豐富飽滿,給人帶來(lái)溫暖和喜悅的心情。雖然我和作者相差甚遠(yuǎn),但是我喜歡它,我想畫(huà)好它,在不久的一天,我希望會(huì)比作者畫(huà)得更加豐富多彩。

校園的生活就是這樣多姿多彩,有歡快的笑語(yǔ),有認(rèn)真地寫畫(huà),就讓我們?cè)谶@樣的呵護(hù)下,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇六

在我的人生中,收到過(guò)許許多多的禮物,但有一份禮物令我印象深刻。

在我12歲生日的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“天天,我們給你準(zhǔn)備了一份生日禮物,你猜猜看?”我說(shuō):“不是玩具就是書(shū)籍”。爸爸說(shuō):“都不對(duì),給你報(bào)了個(gè)暑期散打班”,“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)呀!本公子欣然接受”!

第二天一大早,我就興沖沖地去武術(shù)館上課了,心想:李小龍第二要誕生了!然而,幻想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。訓(xùn)練一開(kāi)始,先要跑步,繞著場(chǎng)地跑20圈,一開(kāi)始我還身輕如燕,滿不在乎,十圈過(guò)后,雙腿就不聽(tīng)使喚了,就像灌了鉛,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持了下來(lái)。接下來(lái)是壓腿訓(xùn)練,按照教練的口令,使勁一壓,膝蓋下面一陣刺痛,我閉上眼睛,強(qiáng)忍疼痛又壓了下去,一次又一次,終于,灌了鉛的腿又變成了一根直棍。接下來(lái)是力量訓(xùn)練,30個(gè)俯臥撐,30個(gè)仰臥起坐。一場(chǎng)下來(lái),天哪,不是李小龍,我簡(jiǎn)直成了李小蟲(chóng)!

回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這哪是散打呀,簡(jiǎn)直是打散,太累了,我不想去了”。爸爸笑著說(shuō):“是很累,萬(wàn)事開(kāi)頭難,堅(jiān)持才能勝利,堅(jiān)持下去你才能體會(huì)到大汗淋漓過(guò)后的暢快,堅(jiān)持下去你才能體會(huì)到運(yùn)動(dòng)帶給你的“累并快樂(lè)”。聽(tīng)了爸爸的話,我若有所思。

經(jīng)過(guò)幾天的'訓(xùn)練,我熟練掌握了出拳的基本動(dòng)過(guò)要領(lǐng)。周末是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,看著神圣的擂臺(tái),我一陣興奮,戴上護(hù)具便跳了上去。對(duì)手比我年齡大一些,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,體格也更加壯碩,攻勢(shì)猛烈,打得我節(jié)節(jié)敗退,只有招架之力。不經(jīng)意間,我看到爸爸在擂臺(tái)下,面帶微笑,沖我豎起兩個(gè)大拇哥,搖了一下。對(duì)呀,我一定能行,我要踐行累并快樂(lè),用實(shí)力贏得榮譽(yù),我定了定神,湊準(zhǔn)對(duì)手的空當(dāng),直拳、側(cè)拳、擺拳,一拳猛過(guò)一拳……哨聲一響,比賽結(jié)束,教練舉起了我的手,我以微弱優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。

漸漸地,我喜歡上了散打,每天重復(fù)著枯燥的跑步、壓腿、力量訓(xùn)練,也重復(fù)體會(huì)著運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

我感謝爸爸送給我的這份禮物,因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了勇敢和自信。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇七

書(shū)籍讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩到了能讀很長(zhǎng)文章的少年兒童了。

讓得以前我讀幼兒園的'時(shí)候,那些看圖識(shí)字讓我知道了太陽(yáng)、月亮和大樹(shù)等等。

上完了幼兒園,我上一年級(jí)了,有一篇課文叫《我愛(ài)我家》他讓我懂得要尊敬老人。二年級(jí)到了,有一篇課文叫《一分種》讓我懂得了時(shí)間非常寶貴。三年級(jí)了,有一篇文章叫《灰雀》,他讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)。.。.。

書(shū)籍就像我的老師,每天都在教我怎樣做人。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是194班的梁xx。我今天給大家演講的題目是《成長(zhǎng),因挫折而精彩》。

每一個(gè)人的一生中都會(huì)遇到很多的挫折,你只有征服了這些挫折,才會(huì)走向成功。離成功最近的時(shí)候也是你最痛苦的時(shí)候,正如黎明之前最黑暗,你只有勇敢的走下去,才會(huì)獲得成功,獲得新生。像神話中的鳳凰一樣,只有經(jīng)過(guò)了烈火的焚燒,才會(huì)涅槃重生。

我們九年級(jí)的同學(xué)即將迎來(lái)中考,這是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將決定我們以后的命運(yùn)——是走向社會(huì),還是邁進(jìn)更高一級(jí)的學(xué)府。

到了九年級(jí)的下期,作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個(gè)周末,七個(gè)科目的老師布置了很多的家庭作業(yè),我琢磨了一下,就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做,等著挨老師的罵。果然到了星期一,老師把我叫到了她的辦公室。

一進(jìn)辦公室,老師就問(wèn):“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說(shuō):“太多了,做不完。”老師說(shuō):“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點(diǎn)都沒(méi)做,你給老師一個(gè)解釋!”我無(wú)言以對(duì),就只好悶在那里。老師說(shuō):“這個(gè)星期除了吃飯,上洗手間以外,所有的課間都必須在座位上補(bǔ)作業(yè),知道了嗎?”我沒(méi)有回答,老師又問(wèn)了一次,我還是沒(méi)有回答。最后老師說(shuō):“看樣子你還想不通、還挺委屈啊!難道這一點(diǎn)作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會(huì)的時(shí)候,你的.誓言不是說(shuō)的最大聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點(diǎn)中學(xué)一中嗎?”

我心中突然警醒,我說(shuō):“我做。”老師滿意地笑著說(shuō):“去補(bǔ)作業(yè)吧!”經(jīng)過(guò)老師這一連串的反問(wèn),我心中的目標(biāo)又堅(jiān)定了起來(lái)。

我是一個(gè)胖子,在中考的時(shí)候,我們要考體育,所以在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們還要訓(xùn)練體育測(cè)試項(xiàng)目。我很悲哀。每次跑步的時(shí)候我總是跑在最后面,有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時(shí)候,我突然肚子有點(diǎn)疼,就跑到了一邊,站著不動(dòng)。一會(huì)兒,教導(dǎo)主任走了過(guò)來(lái),他問(wèn):“同學(xué),你怎么了?”我說(shuō):“老師,我肚子疼。”他說(shuō):“這點(diǎn)小困難,能夠克服就克服了,實(shí)在不行就休息一會(huì)兒,等一下緩過(guò)來(lái)了再跑。”這時(shí)候,班主任也走了過(guò)來(lái),她說(shuō):“小剛,你又跑不動(dòng)了嗎?”我說(shuō):“我今天肚子又疼。”老師“哼”了一聲,顯然不相信,又說(shuō):“就你這種情況,不敢挑戰(zhàn)自己的極限,還想考重點(diǎn)中學(xué),不用費(fèi)勁了,還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵(lì)我的斗志,我被激怒了,不服氣地說(shuō):“跑就跑。”然后,我又跟上了同學(xué)們的腳步,剛跑半圈肚子又疼起來(lái)了,我心中想著:我一定要堅(jiān)持,我要考上重點(diǎn)中學(xué),體育絕對(duì)不能拖后腿!梁羅剛,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!

面對(duì)挫折,一定要擁有一個(gè)積極向上的心態(tài),要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,這樣才會(huì)走出挫折,走出困境,獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰,在烈火中重生,在九天之上自由的飛翔!

我的演講完畢,謝謝大家!

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇九

哇哇哭的那個(gè)咿呀小女孩成長(zhǎng)了!

從幼兒園轉(zhuǎn)移到六年級(jí)的小姑娘成長(zhǎng)了!

從一米升到一米五的孩子成長(zhǎng)了!

我成長(zhǎng)了,真的成長(zhǎng)了!童年真像一艘船,瞬間把我載到成長(zhǎng)的彼岸上!

媽媽!女兒我成長(zhǎng)了!不再是那個(gè)咿呀咿呀小虎牙的小不點(diǎn)了,你看——整齊的床鋪,干凈利索的地板,那書(shū)架上擺上一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),二年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū),三年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)……每一天,酸甜苦辣咸都圍繞著我,可我卻不知不覺(jué)的成長(zhǎng)著。

然而!成長(zhǎng)了的我沒(méi)有了撒嬌的嬌氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)被發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神交替了。然而!成長(zhǎng)了的我沒(méi)有了愛(ài)哭的脾氣,全被自己能干的家務(wù)活埋沒(méi)了!我成長(zhǎng)了,變得有幾分成熟,但也有幾分幼稚的姑娘。

有哭有笑,有悲有傷,常常依賴父母的我成長(zhǎng)了!成長(zhǎng)了的我仿佛收獲了什么卻又失去了什么,我收獲了好勝,愛(ài)學(xué)習(xí)。卻也失去了那頑皮的性格。

啊!爸爸媽媽。女兒我成長(zhǎng)了。我懂事了,成長(zhǎng)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是干家務(wù)活,而是有知識(shí)的珍貴來(lái)回報(bào)您們!

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇十

俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。因?yàn)榧乙?guī),我成長(zhǎng)了許多。

“唉!不想寫了,好麻煩!”“唉,不想背了,好難記!”這一度都是我的口頭禪,而家規(guī)幫我克服了這種惰性。家規(guī)第三條;今天你的懶惰一時(shí),會(huì)造成你的懊悔一世。我最初是不以為意的,懶惰是人的一種本性,不克服又不會(huì)怎樣。可是,語(yǔ)文期初考試來(lái)了。“請(qǐng)?zhí)畛鱿铝芯渥樱还腳___,再_____,三_____。”完了,我心想。這次考試看來(lái)我的名句默寫死定了。好像有“一鼓作氣”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)著,不然就照之前記憶的默吧,豁出去了!

考完試,我走在回家的路上,濕冷的風(fēng)迎面撲向我,帽子被卷走了,露出來(lái)的耳朵凍得紅紅的。我剛蹲下去想撿起帽子,卻又來(lái)了一陣風(fēng),將它吹得更遠(yuǎn)。“你這該死的風(fēng),連你競(jìng)?cè)灰哺遥哺遥靶ξ遥悖 比欢L(fēng)似是印證我的話,又摧枯拉朽地刮來(lái),將我身上的衣服刮得呼呼作響。

我突然找到一個(gè)宣泄口,抑制不住的,“嗷”地一聲,嚎啕大哭。不記得我是怎么到家的,只記得我把這條家規(guī)抄了五十遍。我把它貼在房門上,讓它提醒我,鞭策我 ,讓我意識(shí)到懶惰意味著失敗,被嘲笑,被打倒。從此以后,名句默寫我從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

家規(guī)幫我改善了做事拖拉的情況。家規(guī)第十三條:效率成就成功。以前的我,總是喜歡把事情拖到最后再去做,而后來(lái),制定的家規(guī)使我意識(shí)到,做事需要質(zhì)量與速度。我便為每件事規(guī)定一個(gè)時(shí)間限制,到時(shí)間而未完成便會(huì)有相應(yīng)的懲罰;反之,有效率則會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣大概過(guò)了一個(gè)星期,我做事的效率明顯得到了提高。

現(xiàn)在的我如同一幢還未砌完的樓房,地基尚淺,而家規(guī)如同鋼筋,牢牢支撐著我,使地基堅(jiān)固安全。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基,無(wú)論再高在豪華的大廈,在面臨地震時(shí)都會(huì)在一瞬間崩塌。而我,只要對(duì)照良好的家規(guī),認(rèn)真踐行,養(yǎng)成良好的品質(zhì)與做事待人的習(xí)慣,就會(huì)在現(xiàn)在甚至是未來(lái)獲得成功。

踐行家規(guī),為了自己的成長(zhǎng),為了不負(fù)父母的期望,為了傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,大家行動(dòng)起來(lái)吧!行家規(guī),促成長(zhǎng)!

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇十一

與朋友閑聊,竟談到“化石”上去了。

突然她開(kāi)玩笑的說(shuō):“再過(guò)幾十萬(wàn)年,我們也要和恐龍一樣變成化石了!”

這本是一句戲言,我卻莫名突感悲哀起來(lái)。

是的,人生只有短短幾十年而已,比起宇宙,不,地球吧,就只是彈指一瞬而已。

盡管如此,還是有很多無(wú)形的東西束縛著你。學(xué)校,成績(jī),名次等等,其實(shí),一生中,真正屬于自己的,無(wú)約無(wú)束可隨心所欲的時(shí)間,其實(shí)是極少的吧!

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇十二

1997年9月19日,我在大連市婦幼保健院成功地來(lái)到了這個(gè)世界。我剛出生時(shí)那個(gè)難看:粉紅色的皮膚、額頭上長(zhǎng)滿了皺紋、頭發(fā)稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進(jìn)了白色的病房。身高大約是我的小腿那么高,體重六斤三兩(大約是三千克)。

謝天謝地,過(guò)了幾天,我就“脫胎換骨”了。很快,我長(zhǎng)出了白白的皮膚,臉蛋肉肉的,看著就想讓人摸(這是媽媽的形容)。不過(guò)我不會(huì)說(shuō)話呀,于是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)很像密碼破譯員,得把我哭的意思聽(tīng)個(gè)明明白白、清清楚楚。

很快,我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區(qū)的水池旁邊,讓我學(xué)走路。我一步一個(gè)跟頭地栽,不過(guò)最終終于邁出了人生第一步。從此我便有了占地面積。

三歲多了,爸爸媽媽突然要搬家,從候一小區(qū)搬走。我哭著喊著不要搬家,因?yàn)樾^(qū)的冰激凌商店,因?yàn)?02公共汽車、因?yàn)樾^(qū)里的水池、因?yàn)椤凑铱蘖舜蟀胩欤覀冞€是穿越半個(gè)城市,來(lái)到了新家——西苑花園。

我很快就在遼師幼兒園報(bào)了名。那是一所建在遼師大學(xué)里的幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬,還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對(duì)我們非常親切。在那里我還學(xué)了點(diǎn)電子琴和舞蹈。

我不可能一輩子呆在幼兒園,我要上小學(xué)。我就在馬欄小學(xué)上學(xué)了。我很快與全班女生打成一片,我們?nèi)w女生其實(shí)都是好朋友的。我現(xiàn)在有四個(gè)最好朋友:辛亞男、劉曉雨、陳?ài)糠f、田琦。對(duì)了,田琦的外號(hào)叫“田七牙膏”呵呵!

1997年,我出生了。1998年,我學(xué)會(huì)走路說(shuō)話。20xx年,我們搬家,同時(shí)我上幼兒園。20xx年秋,我上小學(xué)。20xx年春,我們搬家,20xx年,我獲得了作文比賽冠軍,20xx年,我即將升入初中。

這就是我的歷史年表。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇十三

多少年,我走在同一條路上,卻從看不清身邊的事物。如今,卻有著不同往日的心情,而相同的是我卻。。依然是一個(gè)人。

多少年,似乎可以數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)間,數(shù)不過(guò)來(lái)的煎熬。有那么一瞬間,多少委屈化做眼淚的瞬間,散落砸到痛的心尖。誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn),相遇的時(shí)間卻是錯(cuò)誤的起點(diǎn)。因?yàn)闆_動(dòng)的奢侈,就讓最初的錯(cuò)一錯(cuò)在錯(cuò)吧,延續(xù)任性的堅(jiān)持,增長(zhǎng)錯(cuò)誤的重量。安慰自己,算是愛(ài)的無(wú)謂和偉大,心里卻清楚的知道,這無(wú)謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應(yīng)該后悔,是不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣,選擇后同樣會(huì)說(shuō)一聲:如果沒(méi)有曾經(jīng),如果沒(méi)有那個(gè)沖動(dòng)的奢侈。

多少年,維護(hù)著一個(gè)堅(jiān)持,成長(zhǎng)自己的一個(gè)理想,發(fā)展的選擇,努力的學(xué)習(xí),規(guī)化生活的坐標(biāo),如大海中奔騰的無(wú)數(shù)浪花,努力的蕩起,瀟灑的落下成滴,驕傲自己的驕傲,微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會(huì)感到累,哪怕累的只剩自我,只剩時(shí)間。

多少天中的這一秒,瘋狂的想擁有一個(gè)溫暖充實(shí)的肩膀,讓我靠一下,讓時(shí)間停一下,思念著多想念的思念。又多想一切停下來(lái),不在思念,不在有痛的昨天,不在似影隨形,不在讓淚水和微笑結(jié)伴同行。多想如愛(ài)一樣灑滿陽(yáng)光的微笑,灑脫寬容,灑脫理解。

多少年,如往尋找的這一刻幸福,或許在這一秒開(kāi)始,又或許在下一秒結(jié)束,即使這樣,也會(huì)激起我在次擁抱幸福的欲望,即使饋贈(zèng)傷害,饋贈(zèng)難忘。最最想念的不在是簡(jiǎn)單的淡淡輕香,最最留戀的不在是一個(gè)擁抱,一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方,而是時(shí)間不曾淡化的愛(ài)著,這或許就是生活,無(wú)法掌握生活的寬度卻可以無(wú)限的稱重生活。

是否可以豁然開(kāi)朗一些,丟掉空洞的一個(gè)人,去感知心的瞬變,隨心而動(dòng),隨心而笑,更可以隨心哭的大聲,告訴自己無(wú)處不在的堅(jiān)強(qiáng)不曾遠(yuǎn)去,只因多少年中的多少天。。。一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇十四

張揚(yáng)純粹的紅,新生明亮的綠,憂郁自由的藍(lán),形成了色彩的三原色。我們的成長(zhǎng)中也伴隨著許許多多的色彩。把往事向記憶的調(diào)色盤上一抹,就能勾勒出一幅幅個(gè)性、青春的成長(zhǎng)油畫(huà)。

童年的紅那樣純真自然。

記憶里,童年的天空清透清透的,輕輕一下,就能掐出水來(lái)。那時(shí)的我,常常穿著一身純白的連衣裙,傻傻的仰望著天空,頭上的紅色蝴蝶結(jié)隨風(fēng)吹拂著,一抖一抖的,好像隨時(shí)都會(huì)飛下來(lái),和我嬉戲玩耍。我依偎在媽媽的懷抱里,聽(tīng)著她講那美麗的童話,我總是問(wèn)媽媽一些奇怪的問(wèn)題:“小紅帽為什么喜歡喜歡紅色啊?”媽媽笑答到:“紅色是最純粹的顏色,最有童真的,你瞧,你的蝴蝶結(jié)不是紅的嗎?”說(shuō)完,抱起幼小的我朝家走去,那時(shí)的我還不懂什么叫“純粹”“童真”,只是稍作疑惑后,便笑鬧著問(wèn)媽媽要那紅彤彤的糖葫蘆。

少年的綠那樣生機(jī)勃勃。

小學(xué)時(shí)的一個(gè)春天,我們?nèi)=M織了一次大規(guī)模的植樹(shù)活動(dòng)。那綠綠的,嫩嫩的枝葉兒,輕輕隨著風(fēng)兒撓著我的臉頰,癢癢的,心里挺開(kāi)心的。看著我親手栽種的樹(shù)苗兒迎風(fēng)挺立。恍然,明白了老師常說(shuō)的:“希望是綠色的,你們就是希望。”對(duì)呀!這些小樹(shù)苗如同正在茁壯成長(zhǎng)的我們,充滿著生機(jī)與無(wú)限可能。那時(shí)的我,渴求知識(shí)如同小樹(shù)渴望雨水。那時(shí)的我已開(kāi)始長(zhǎng)大,懂得了。

青年隊(duì)藍(lán)這樣青澀憂郁。

花季,雨季的我們,已然長(zhǎng)大。不復(fù)昔日的天真幼稚,變得稍稍成熟了,能更理智地面對(duì)生活。也有許多心事在心中的某個(gè)角落緊緊藏住,生怕別人知道。此時(shí)的我,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小臉已長(zhǎng)成有點(diǎn)棱角的清麗面孔。眉眼也長(zhǎng)開(kāi)了,用溫和的目光打量著這個(gè)世界。已對(duì)這個(gè)世界有了自己的見(jiàn)解。會(huì)仰望湛藍(lán)的天空,獨(dú)自想著心事,時(shí)而喜時(shí)而悲。也學(xué)會(huì)了偽裝自己,學(xué)著像大人那樣思考問(wèn)題。懂得了關(guān)愛(ài)身邊的人,不讓父母操心,朋友擔(dān)心。總會(huì)在人前笑得沒(méi)心沒(méi)肺,在背地里哭的悲哀無(wú)奈。在同一片藍(lán)天生活著的我啊,已長(zhǎng)大了許多。那清透的藍(lán)在我眼中已彌漫著一層憂郁,青澀難耐的迷紗。

成長(zhǎng),是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的蝴蝶結(jié),飛走了純白的連衣裙。一身校服,一席凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇十五

每個(gè)人都是由襁褓中的嬰兒一步步走向成熟的,在成長(zhǎng)的歷程中,每個(gè)人都會(huì)做出一些傻事。當(dāng)然,我小時(shí)候也是糗事百出的。

兩歲的我

媽媽正在一旁洗碗,我剛從外面捉蝴蝶回來(lái),全身汗流浹背。剛好,我看見(jiàn)碗里有一些“水”,想也沒(méi)想就端起來(lái)喝掉了。味道還不錯(cuò),就是有些少。媽媽又拿過(guò)來(lái)幾碗,我二話不說(shuō)就都喝掉了。當(dāng)我正在回味時(shí),媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)驚詫的看著我,又看看空碗,頓時(shí)哭笑不得。媽媽怎么了?我只好安慰媽媽說(shuō):“媽媽,我沒(méi)事,我就喝了些水來(lái)解渴。沒(méi)事的。”

這時(shí),媽媽只好無(wú)奈地說(shuō):“傻孩子,你喝的是媽媽剛洗過(guò)碗的水呀!

六歲的我

“唉,一個(gè)人閑著好無(wú)聊……不如我來(lái)寫〈暑假作業(yè)〉吧!” 說(shuō)著,我就拿來(lái)了《暑假作業(yè)》。我已經(jīng)一年級(jí)了,這不,一學(xué)期過(guò)去了,學(xué)校還發(fā)了《暑假作業(yè)》呢!我興致勃勃的翻看著,發(fā)現(xiàn)每頁(yè)的拐角都有填日期的。我看見(jiàn)墻上的掛歷上赫然寫著16號(hào)、星期一。馬上寫了起來(lái),不一會(huì)兒,我就填完了二十來(lái)頁(yè)。我像完成了一件偉大任務(wù)似的高興不已,抱著自己的杰作去找媽媽,“媽媽,你看我厲害不!每一頁(yè)都填完了。”媽媽上下打量,才發(fā)現(xiàn)我寫在拐角的歪歪扭扭的字。我則站在一旁,,趾高氣揚(yáng),等待夸獎(jiǎng)。“哈哈哈……媽媽卻笑了起來(lái),笑得直不起腰,眼淚都給擠出來(lái)了。”我擔(dān)憂的問(wèn)媽媽怎么了,媽媽強(qiáng)忍住笑說(shuō):“我長(zhǎng)這么大,還從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有星期八、星期九,37號(hào)、42號(hào)的,你可真厲害。哈哈哈哈……”

十歲的我

“哇,好多杏子呀!”我們一下車,就爭(zhēng)先恐后的奔向果園。這時(shí),杏子已經(jīng)熟了。我發(fā)現(xiàn)了一棵大杏樹(shù),上面掛滿了橙色的杏子,個(gè)個(gè)看起來(lái)酥潤(rùn)可口,十分惹眼。我都快要“口水直流八千尺”了。正好樹(shù)下有一條高凳,真是天助我也。我迫不及待得爬上凳子,踮起腳使勁夠那顆最大的杏子。就在那時(shí),我看到了一條蟲(chóng)子。它足有我的半個(gè)指頭長(zhǎng),黃黑相間的條紋,臃腫的身子上豎著許多刺,它向前蠕動(dòng)著身子,眼看就要到我手邊了。我來(lái)不及多想,就隨著凳子翻倒了。更不幸的是,我被磕到埂子上又頭朝地的連翻了幾個(gè)跟頭。弟弟和妹妹看到我那滑稽的樣子,不禁哈哈笑了起來(lái)。

成長(zhǎng)中,總是少不了出糗,正是在這些事情中,我才慢慢長(zhǎng)大,給我留下許多美好的回憶。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇十六

回首14年來(lái),自己在成長(zhǎng)道路上所留下的痕跡,深深淺淺——多少的喜怒哀樂(lè),多少的悲歡離合。時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了14年,成長(zhǎng)中的煩惱和酸辛也日益見(jiàn)增,讓人感到生活煩悶、空虛;感到青春枯燥、無(wú)望。成長(zhǎng)中的煩惱太多太多,成長(zhǎng)中的酸辛太多太多,給人以太多的壓力,壓得我?guī)缀踔舷ⅰN疑钌畹貒@息:何時(shí)才能有一方凈土讓我停下來(lái)歇歇腳。每日清晨醒來(lái),當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí),卻被猝不可及的煩惱和酸辛擊倒在地。

暮然回首,往事歷歷在目,它如一本成長(zhǎng)的畫(huà)冊(cè),留在了我大腦記憶的最深處。

童年時(shí)代的純真與快樂(lè),它將成為我一生中最幸福的時(shí)光:和小伙伴一起盡情地玩耍,和老師一起快樂(lè)地歌唱祖國(guó),和媽媽一起手牽手幸福地走在大街上。曾多少次,在我悲傷的時(shí)候,回想起童年快樂(lè)的時(shí)光,讓我那顆早已千瘡百孔的心靈得到慰寄。成長(zhǎng)的滋味太酸辛,現(xiàn)實(shí)的生活太殘酷,讓我有種想回到童年時(shí)光的沖動(dòng)。而如今,枯燥的生活已成為了漫天黃沙的大沙漠,襲卷了我青春的美好時(shí)光。

抬頭仰望藍(lán)天,任兩條小溪盡情地在臉上流淌——

是雨?

是淚。

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇十七

從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。

記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。

在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。

我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。

快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最愛(ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。

我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇十八

1997年9月19日,我在大連市婦幼保健院成功地來(lái)到了這個(gè)世界。我剛出生時(shí)那個(gè)難看:粉紅色的皮膚、額頭上長(zhǎng)滿了皺紋、頭發(fā)稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進(jìn)了白色的病房。身高大約是我的小腿那么高,體重六斤三兩(大約是三千克)。

謝天謝地,過(guò)了幾天,我就“脫胎換骨”了。很快,我長(zhǎng)出了白白的皮膚,臉蛋肉肉的,看著就想讓人摸(這是媽媽的形容)。不過(guò)我不會(huì)說(shuō)話呀,于是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)很像密碼破譯員,得把我哭的意思聽(tīng)個(gè)明明白白、清清楚楚。

很快,我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區(qū)的水池旁邊,讓我學(xué)走路。我一步一個(gè)跟頭地栽,不過(guò)最終終于邁出了人生第一步。從此我便有了占地面積。

三歲多了,爸爸媽媽突然要搬家,從候一小區(qū)搬走。我哭著喊著不要搬家,因?yàn)樾^(qū)的冰激凌商店,因?yàn)?02公共汽車、因?yàn)樾^(qū)里的水池、因?yàn)椤凑铱蘖舜蟀胩欤覀冞€是穿越半個(gè)城市,來(lái)到了新家——西苑花園。

我很快就在遼師幼兒園報(bào)了名。那是一所建在遼師大學(xué)里的幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬,還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對(duì)我們非常親切。在那里我還學(xué)了點(diǎn)電子琴和舞蹈。

我不可能一輩子呆在幼兒園,我要上小學(xué)。我就在馬欄小學(xué)上學(xué)了。我很快與全班女生打成一片,我們?nèi)w女生其實(shí)都是好朋友的。我現(xiàn)在有四個(gè)最好朋友:辛亞男、劉曉雨、陳?ài)糠f、田琦。對(duì)了,田琦的外號(hào)叫“田七牙膏”呵呵!

以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇十九

在溫室下長(zhǎng)大的花朵,固然美麗,卻禁不住一點(diǎn)驚濤駭浪,那樣的美不值得贊頌,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌,才最美。人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進(jìn)。

我從小成績(jī)一般般,卻有響亮的嗓音,這給我?guī)?lái)了一個(gè)不知是機(jī)遇還是糟糕的事——我要當(dāng)一次小主持人。這本沒(méi)什么,可那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞已讓我膽怯,更別說(shuō)要在那么多人前表演,我退縮了,希望老師換人。可老師最終還是沒(méi)同意,這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。

當(dāng)清晨的陽(yáng)光剛?cè)鱿碌谝豢|,有一種力量便催我起來(lái),我想應(yīng)該是壓力吧。見(jiàn)時(shí)間還早,便又躺了下去,可怎么也睡不著了,在床上不停地翻來(lái)翻去睡不著,不得不頂著雞窩頭起來(lái)背書(shū)。那起劇本迷迷糊糊的開(kāi)始背,沒(méi)多久便在桌子上打起了胡嚕,可心里總是不安,不得不起來(lái)繼續(xù)奮斗,“書(shū)是……”時(shí)間不經(jīng)意間悄悄溜走,陽(yáng)光已普照大地,鳥(niǎo)兒在叢林間歡唱,優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學(xué)了。

踏著朝陽(yáng),已在回家路上,腦子里還在不斷的回想背過(guò)的臺(tái)詞,那股力量還在不斷的催我?jiàn)^進(jìn)。

那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)詞已不再話下,可一在別人面前就一個(gè)字也想不起來(lái)了。不得不想辦法克服。起初面對(duì)著鏡子練,可成效并不大,不得不另辟捷路。于是我把幾個(gè)好友聚在一起,讓她們聽(tīng)我背誦,別說(shuō)還挺有成效。

日子一天天過(guò)去了,那一天還是來(lái)了。早晨還天氣大好,可下午卻下起了磅礴大雨。隨著悅耳的鈴聲,演出開(kāi)始了,可心里卻還在打鼓,我對(duì)自己說(shuō)下面的都是南瓜,果真好多了。之后我還來(lái)不及想些什么,已經(jīng)快要結(jié)束了。外面的雨還在不停的下,好像在為我吶喊似的。

我成功了,是壓力使我?jiàn)^進(jìn)與成功。

我們生活中處處寸再壓力,正是這些壓力,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。

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以成長(zhǎng)為題(模板20篇)篇二十

如今,當(dāng)你走在大街上,幾乎無(wú)法看到穿運(yùn)動(dòng)褲的女孩了。緊腿牛仔褲,配上一雙帆布鞋,或是一雙顏色鮮艷的運(yùn)動(dòng)鞋,無(wú)疑是近幾年最流行的。

一個(gè)女孩,要是兩條極細(xì)的腿,那簡(jiǎn)直就得到近一半的“美女”“資格”了,緊身牛仔褲是細(xì)腿女孩顯露身材的最好選擇,腿不細(xì)的女孩也情愿穿,她們堅(jiān)信那樣會(huì)讓自己的腿細(xì)下來(lái)。最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)親戚給自己四歲的小女兒穿非常緊的褲子,小女孩在和我玩時(shí)總是不忘記用手扯一扯,跑時(shí)扯一扯,坐時(shí)扯一扯,就連過(guò)馬路時(shí)也在忙著自己的工作,我忍不住了,問(wèn)親戚,怎么給孩子穿那樣的褲子,哪料道她喊叫,“長(zhǎng)大了她會(huì)感謝我的”。她瞥見(jiàn)我一臉驚訝的樣子,又加了一句:“你去看看,她們幼兒園的孩子,女孩男孩,哪個(gè)不穿那樣的褲子?”

聽(tīng)到這里,我心頭一緊,這與過(guò)去的裹腳有什么區(qū)別?現(xiàn)在的人看過(guò)去的人裹腳,難道不覺(jué)得可笑嗎?可是在當(dāng)時(shí),小腳即美如今的細(xì)腿即美,在千年后,多少又會(huì)淪為新的笑柄。一定會(huì)有人反對(duì)我說(shuō),纏足還有更深刻的東西在里面呢!那可是對(duì)女性的能力的束縛,是父系社會(huì)的產(chǎn)物等等。可請(qǐng)別急,你確定那細(xì)極了的腿不是一種對(duì)能力的束縛嗎?不說(shuō)別的,看看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,長(zhǎng)于400米的項(xiàng)目有幾個(gè)女生愿意去報(bào)名參加?主動(dòng)報(bào)的又有幾個(gè)是極細(xì)的腿呢?你不得不承認(rèn),細(xì)腿帶來(lái)了現(xiàn)在潮流下的美麗,卻也帶走了她們的健康的體魄和力量。

這樣說(shuō)下去的話問(wèn)題可就不止于此了,隨著那些細(xì)腿,數(shù)之不盡的女孩的運(yùn)動(dòng)的力量削減了,隨之帶來(lái)的便是她們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱情的減少。正好,手機(jī)、電腦恰時(shí)地涌入她們的生活,她們?nèi)鄙龠\(yùn)動(dòng)的生活的空隙被填補(bǔ)了。她們的一天好像也并沒(méi)缺少什么,一直在忙忙碌碌。可是呢?健康的身體,對(duì)生活的熱情,卻也都消失殆盡。

美國(guó)的一群專家做了幾個(gè)新型芭比娃娃,中國(guó)的網(wǎng)友見(jiàn)了,戲稱“碎了所有少女夢(mèng)”。怎么回事呢?那幾個(gè)芭比粗腿,寬腰,胖脖子,那幾個(gè)專家說(shuō)了:“這是我們研究出來(lái)的最健康的青少年的體型。”

換句話說(shuō):“少女們,長(zhǎng)成這樣才就對(duì)了!”

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通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思考和觀點(diǎn)。接下來(lái),我會(huì)推薦一些讀后感值得一讀的優(yōu)秀作品,希望能給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。
在學(xué)校里,我們可以學(xué)到不僅僅是知識(shí),更是如何與他人相處、解決問(wèn)題的能力。讓我們一起來(lái)看看下面這些學(xué)校總結(jié)的范文,了解不同學(xué)校的特色和亮點(diǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位、各
表?yè)P(yáng)信是一種積極向上的表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),同時(shí)也能夠提高我們自己的審美和欣賞能力。為了幫助大家更好地掌握表?yè)P(yáng)信的寫作技巧,小編
學(xué)生工作總結(jié)不僅是一份報(bào)告,更是一個(gè)思考和成長(zhǎng)的過(guò)程。以下是一些學(xué)生工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹易珜懣偨Y(jié)提供一些參考。我于去年9月份考上楊凌區(qū)付家莊村的大學(xué)生
活動(dòng)方案的制定可以提高工作效率,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在這些收集的活動(dòng)方案中,我們可以看到各種不同的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意,相信可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和想法。  1、場(chǎng)地:二
學(xué)期總結(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的梳理和總結(jié),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭徒梃b。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)
寫讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行深度思考和整理的過(guò)程,能夠幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些讀后感范文,希望能幫助大家更好地理解和欣賞這些優(yōu)秀的作品。
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它代表著新的開(kāi)始和希望。希望大家能夠閱讀一些關(guān)于春節(jié)總結(jié)的范文,結(jié)合自己的情況進(jìn)行借鑒和總結(jié)。吃完飯,外婆出去提了兩只兔子進(jìn)屋,
應(yīng)急預(yù)案可以用來(lái)指導(dǎo)人們?cè)谕话l(fā)事件中保持冷靜、有序地進(jìn)行緊急處理。在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典范文,并結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟啤榇_保清明節(jié)期
優(yōu)秀作文是通過(guò)文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟
讀后感是對(duì)書(shū)籍賦予個(gè)人生命的過(guò)程,是對(duì)作者思想的再創(chuàng)造和延伸。在這些讀后感范文中,你將會(huì)感受到作者對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的深入思考和感悟,同時(shí)也能夠?yàn)槟闾峁┮恍┪膶W(xué)創(chuàng)
事跡材料是指對(duì)一個(gè)人或者一個(gè)事件相關(guān)的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和成就進(jìn)行描述和總結(jié)的一種文本材料。它可以通過(guò)真實(shí)的事例和詳細(xì)的描述來(lái)展示某人或某事件的特點(diǎn)和價(jià)值。事跡材料通常
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我總是渴望閱讀。像一盞馬燈,拴在黑夜
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。盼望著,盼望著,2020過(guò)去
辭職信是一種表達(dá)對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望和計(jì)劃的方式,它應(yīng)該說(shuō)明個(gè)人退職后的打算。您好!我懷著一份無(wú)比的感謝和不舍,向您們表達(dá)辭職的決定。在這里,我收獲了許多寶貴的工作
初中教案是教師為了達(dá)到特定教學(xué)目標(biāo)而精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,它包含了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及評(píng)價(jià)方式等要素,對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是教學(xué)的重要依據(jù)。初中教案的編寫需要
讀后感的寫作可以讓我們思考自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解是否準(zhǔn)確,是否存在與作者不同的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些讀后感的例子,希望能給大家提供一些不同角度的思考方式。
活動(dòng)方案是對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)的整體規(guī)劃和安排,它能夠確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一
活動(dòng)方案是針對(duì)特定目標(biāo)和需求制定的一種規(guī)劃和安排,它能夠幫助我們更好地組織和實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)方案范文是由多個(gè)專業(yè)人士共同制定的,經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的。
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是組織內(nèi)部管理的重要一環(huán),它不僅能夠提高工作效率,還能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,使組織更有競(jìng)爭(zhēng)力。請(qǐng)大家務(wù)必遵守組織的規(guī)章制度,保持良好的工作秩序和職
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。接下來(lái)是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來(lái)品味吧。向她揮手一刻,才知道自己內(nèi)心不舍,而
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。
幼兒園中班是孩子形成基本學(xué)習(xí)興趣和自信心的時(shí)刻,引導(dǎo)他們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)至關(guān)重要。以下是幼兒園中班的一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。1、鞏固認(rèn)識(shí)各種圖形,并能
一個(gè)好的工作計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃好工作流程,提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。為了幫助大家更好地寫出工作計(jì)劃范文,小編特意搜集了一些范文供大家參考。在2014年的工
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn),它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫
作文不僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這些作文通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。早在寒冷的冬天我就已經(jīng)在盼望春天
應(yīng)急預(yù)案的制定需要結(jié)合實(shí)際情況,并且定期進(jìn)行評(píng)估和更新。小編為大家搜集了一些成功的應(yīng)急預(yù)案案例,希望能夠?yàn)榇蠹以趹?yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)提供一些借鑒。為有效預(yù)防及時(shí)控制和
無(wú)論是組織一場(chǎng)慶典還是舉辦一次培訓(xùn),活動(dòng)方案都是確保活動(dòng)成功的重要步驟。在下方的范文中,我們可以看到一些成功活動(dòng)的方案與實(shí)施情況,以及取得的成效。各位老師:為了
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。豆大的雨點(diǎn)在一眨眼間落在破碎的瓦
春節(jié)期間,人們還會(huì)掛起紅燈籠和燃放鞭炮,以驅(qū)逐邪靈和帶來(lái)好運(yùn)。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文包括個(gè)人的春節(jié)感
通知是一種用于傳達(dá)信息、通告事件或活動(dòng)的書(shū)面材料,它可以確保信息被準(zhǔn)確地傳達(dá)給受眾。下面是一些實(shí)用的通知寫作模板,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛶椭?/div>
優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫作風(fēng)格和魅力。我居住的小區(qū)美極了!小區(qū)
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它象征著除舊迎新,給人們帶來(lái)新的希望和期待。下面是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和寫作的幫助。
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分,反映了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣與人們的生活方式。接下來(lái)是一些關(guān)于元宵節(jié)總結(jié)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。每年農(nóng)歷的正月十
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章,希望對(duì)大家有所幫助。“物競(jìng)天擇,適者生存”,是血淋淋的
寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力。不知道如何著手寫月工作總結(jié)嗎?不要擔(dān)心,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,希
高一教案可以幫助教師更好地把握學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的重難點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。在這里為大家提供一些高一教案范文,希望能幫助大家更好地備課和教學(xué)。一、教材分析:1、教學(xué)
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。風(fēng)景指的是供觀賞的自然風(fēng)光、景物,包括自
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。位于河南省,安陽(yáng)地區(qū),那里盛產(chǎn),花生和辣椒。鄉(xiāng)
在讀后感中,我們可以對(duì)作者的觀點(diǎn)、人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。首先我們來(lái)看看“孝”字,上面是
通過(guò)寫讀后感,我們可以將書(shū)中的精華提煉出來(lái),用自己的話語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。以下是一些讀者對(duì)不同類型作品的讀后感,多樣化的觀點(diǎn)可以給我們帶來(lái)不同的思考。
寫一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。她,一頭學(xué)生發(fā),一雙炯炯有神
小班教案主要涉及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面內(nèi)容的規(guī)劃和總結(jié),是教師備課和教學(xué)的重要工作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案,供
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。鑒于大家對(duì)寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。我的生命里出現(xiàn)了一個(gè)小豆包。她的
半年總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人的自我激勵(lì),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。在寫半年總結(jié)時(shí),我充分調(diào)動(dòng)了自己的積極性和創(chuàng)造力,全面梳理了過(guò)去半年的學(xué)習(xí)和工作情況,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
范本的撰寫需要考慮到目標(biāo)讀者的需求和期望,以滿足其閱讀和理解的需求。我整理了一些寫作大師的總結(jié)佳作,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。根據(jù)xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)
檢討書(shū)是一種謙遜的表達(dá)方式,通過(guò)書(shū)面文字向他人表示歉意,表達(dá)自己的悔過(guò)之心。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀檢討書(shū)范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。你好!我是你的女朋友xxx
感謝信是向他人表達(dá)感謝的一種方式,我想寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我的謝意。接下來(lái),請(qǐng)欣賞小編為大家整理的感謝信范文,希望對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的爸爸媽媽:你們好!時(shí)光如梭
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。冬天,萬(wàn)物沉睡,連路旁的草木都
在寫作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我的名字叫小明,今年九
家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)有效合作的橋梁,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。這是一份家長(zhǎng)會(huì)實(shí)況和交流的摘要,供家長(zhǎng)們了解和回顧家校合作的重要時(shí)刻。尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!感謝各位
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以下的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以找到一些共同點(diǎn)和亮點(diǎn),借鑒其寫作技巧和表達(dá)方式。大家好!非常榮幸
活動(dòng)策劃要求我們具備良好的組織能力和創(chuàng)新思維,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。這是一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃模板,可以用來(lái)規(guī)劃和組織各類活動(dòng)。活動(dòng)目的:在第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在
國(guó)旗下講話稿是一種彰顯國(guó)家形象和價(jià)值觀的重要方式,也是展示個(gè)人修養(yǎng)和口才的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家推薦的一些國(guó)旗下講話稿,供大家參考學(xué)習(xí)。各位老師,各位同學(xué):早上
在這個(gè)特殊的日子里,大家的到來(lái)給了我們無(wú)比的鼓舞和支持。市場(chǎng)上有許多優(yōu)秀的主持人,我們可以從他們的節(jié)目中汲取靈感和啟發(fā),提升自己的表現(xiàn)能力。主持人宣布游戲開(kāi)始,
教學(xué)計(jì)劃是為了組織教學(xué)活動(dòng)而制定的一份書(shū)面材料,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。下面是一些精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃模板,供教師參考和應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。
范文范本提供了各種類型和主題的示例,以幫助我們更好地掌握寫作技巧。看看下面這些范文范本,不僅能幫助您更好地掌握寫作技巧,還能豐富您的寫作經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)。
發(fā)言稿是表達(dá)自己觀點(diǎn)的絕佳機(jī)會(huì),一份好的發(fā)言稿能夠贏得聽(tīng)眾的尊重和信任。這些發(fā)言稿范文的作者在文章中運(yùn)用了精湛的修辭和辯證手法,讓人印象深刻。今天是我兒子和大喜
教學(xué)工作計(jì)劃的編制應(yīng)注重合理性、科學(xué)性和可操作性,確保教學(xué)任務(wù)的完成。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家參考和借鑒。通過(guò)本次班會(huì)的教育,希望更
通過(guò)寫檢討書(shū),我們可以增強(qiáng)自己的自律意識(shí)和責(zé)任感,積極改進(jìn)自己,避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為您整理的幾篇精選檢討書(shū)范文,希望能給您一些啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及各位
一份優(yōu)秀的發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和精煉,以確保語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要。以下發(fā)言稿范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家的發(fā)言稿寫作有所幫助。歲末年關(guān)大盤點(diǎn),
讀后感是在閱讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、觀點(diǎn)和情感等進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種文章形式,它可以幫助我們更深入地理解和思考所讀書(shū)目的意義和價(jià)值,我想我們需要寫一篇讀后感了吧
教學(xué)計(jì)劃能夠幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和針對(duì)性。請(qǐng)您瀏覽下面這些教學(xué)計(jì)劃樣本,了解如何有效地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期,本人承擔(dān)七年級(jí)2個(gè)
發(fā)言稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、明確,避免使用過(guò)多的修飾詞和拖沓的表達(dá),以便讓聽(tīng)眾更好地理解演講內(nèi)容。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些精選的發(fā)言稿,希望能給大家提供一些寫作靈
國(guó)旗代表著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù),它是國(guó)家的象征,我曾在國(guó)旗下深深感受到了家國(guó)情懷。接下來(lái),請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于國(guó)旗下的范文,或許能夠給大家一些啟發(fā)
寫實(shí)踐報(bào)告是為了讓我們能夠更好地總結(jié)、反思和改進(jìn)我們的實(shí)踐方法和策略。在下面的實(shí)踐報(bào)告范文中,你可以找到一些寫作思路和技巧。在這個(gè)時(shí)間充足卻又豐富多彩的暑假,我
活動(dòng)總結(jié)是團(tuán)隊(duì)合作的重要一環(huán),可以幫助團(tuán)隊(duì)成員加深對(duì)活動(dòng)整體的認(rèn)識(shí)和理解。隨著活動(dòng)總結(jié)的不斷進(jìn)行,我們積累了一些有關(guān)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),現(xiàn)在與大家分享一下。
教學(xué)工作計(jì)劃的更新和調(diào)整是教師不斷優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)工作的必要過(guò)程。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際應(yīng)用案例,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)實(shí)踐提供一些借鑒和思考。一、認(rèn)識(shí)地球儀
買賣是一個(gè)相互依存的關(guān)系,沒(méi)有買就沒(méi)有賣,也沒(méi)有賣就沒(méi)有買。掌握買賣的基本知識(shí)和技能是每個(gè)商人必備的素質(zhì),以下是一些建議和指導(dǎo)。甲、乙雙方遵循自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信
新年是一個(gè)時(shí)機(jī),讓我們重新制定目標(biāo)和計(jì)劃,努力追求更好的自己。以下是小編為大家收集的新年總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)
制定活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該充分了解目標(biāo)群體的特點(diǎn)和需求,以便更好地滿足他們的期望。以下是一些通過(guò)精心調(diào)研和策劃的活動(dòng)方案,它們能夠幫助你更好地組織和推進(jìn)活動(dòng)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人職業(yè)生涯的重要組成部分,它記錄了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展軌跡。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作指導(dǎo)和實(shí)例,希望對(duì)大家的個(gè)人簡(jiǎn)歷提升有所啟發(fā)。個(gè)人概況:姓名:
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)的步驟和進(jìn)程,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。想要寫出一份出色的教學(xué)工作計(jì)劃,可以參考下面這些例子,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新。
總結(jié)讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,在思考和總結(jié)的過(guò)程中,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的范文,供大家參考和借鑒。為認(rèn)真落實(shí)省委組織部、省鄉(xiāng)
合同協(xié)議能夠明確交易雙方的權(quán)利責(zé)任,規(guī)范商業(yè)活動(dòng)的進(jìn)行。為了給大家提供更好的合同協(xié)議寫作參考,以下是一些范文供您參考。甲方(用人單位)名稱:法定代表人(主要負(fù)責(zé)
幼兒園小班需要給予寶寶們充分的關(guān)愛(ài)和安全感,讓他們?cè)跍嘏沫h(huán)境中成長(zhǎng)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家搜集的幼兒園小班總結(jié)范文。1、讓幼兒了解乘坐公交車的基
讀后感可以幫助讀者總結(jié)自己的心情和思緒,讓讀書(shū)成為一種心靈的啟迪。小編為大家整理了一些讀者對(duì)青春文學(xué)的讀后感,希望能夠引起大家對(duì)生活和未來(lái)的思考。《妞妞》仍然是
教師心得體會(huì)還可以與其他教師進(jìn)行分享,促進(jìn)教師間的交流和互相借鑒。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀教師心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。。包圍在玫瑰的芳香里
在活動(dòng)策劃中,需要與相關(guān)人員密切合作,共同努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。一、活動(dòng)主題:青春律。二、活動(dòng)
在半年總結(jié)的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)成功的模式和失敗的原因,從而更好地調(diào)整自己的行動(dòng)和決策。在以下的范文中,我們可以看到不同人對(duì)半年總結(jié)的不同理解和表達(dá)方式,或許能
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以反思過(guò)去一個(gè)月的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的工作提供借鑒。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一
通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠?qū)ψ约旱哪繕?biāo)和方向進(jìn)行檢驗(yàn)和調(diào)整,更好地指導(dǎo)我們的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
實(shí)踐報(bào)告可以作為我們個(gè)人綜合素質(zhì)的一份證明材料,也是展示自己實(shí)踐能力和專業(yè)水平的重要途徑。通過(guò)閱讀實(shí)踐報(bào)告范文,我們可以拓寬自己的思路和開(kāi)闊自己的視野。
條據(jù)書(shū)信是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳遞信息、表達(dá)意見(jiàn)或提出要求。通過(guò)這封條據(jù)書(shū)信,我將向您展示問(wèn)題的核心癥結(jié),并提供可行的解決方案。親愛(ài)的兒子:時(shí)光如梭,日子過(guò)
寫心得體會(huì)是對(duì)于自己所經(jīng)歷過(guò)的事情和感受的一種總結(jié)和概括,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如果你不知道如何開(kāi)始寫心得體會(huì),可以先參考一下下面的范文,也許會(huì)有所幫助。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和成果的一種自我評(píng)價(jià)和展示。以下是小編為大家搜集整理的一些典型月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己徒ㄗh。在對(duì)公司環(huán)境因素
在競(jìng)聘中,我們需要展示自己在專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì),以便能夠勝出。經(jīng)過(guò)精心篩選,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的競(jìng)聘經(jīng)驗(yàn)和范文,供大家參考。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部門員工,
每個(gè)月總結(jié)工作,能夠讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度和效率進(jìn)行反思和提高。附上幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。在過(guò)去的一年中,本人在大家的
通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自己。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些寫得特別出色的心得體會(huì),從中汲取寫作技巧和寫作思路。在房地產(chǎn)行業(yè)工作
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)的手段。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的培訓(xùn)工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx年我市旅游培訓(xùn)工作在省局的指導(dǎo)下和市局
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自身的潛在問(wèn)題和短板,進(jìn)而進(jìn)行進(jìn)一步的修正和提升。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。食品安全是廚房
后勤資源的合理配置是提高整體工作效率和效益的重要手段。接下來(lái)小編為大家精選了幾篇有關(guān)后勤工作的案例分析,一起來(lái)看看吧。后勤管理處在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下代表學(xué)校行使后勤行
自我評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的成果和進(jìn)展進(jìn)行檢驗(yàn)和衡量,為今后的發(fā)展提供基礎(chǔ)和方向。通過(guò)閱讀這些自我評(píng)價(jià)范文,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為今后的發(fā)展提供更多的思考和方
試用期總結(jié)是員工和雇主之間開(kāi)展溝通和交流的重要橋梁。接下來(lái)是一些優(yōu)秀員工的試用期總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力我成為了公司的新人,每個(gè)新人都有一個(gè)試用階段
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