優(yōu)秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受，給讀者留下深刻的印象。以下是一些獲獎作品的片段，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
六年級學生的開學（通用20篇）篇一
光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我已是六年級的小一名學生了。
暑假結束了，我們又迎來了新的學期和新的希望。
在上個學期里，我們班在老師的精心教育下，取得了很好的成績，學到了許多知識，懂得了很多道理，在這個學期里，我們將要更加發(fā)憤學習，以更加優(yōu)異的成績來報答老師對我們做的奉獻和父母對我們的關愛。
我已經(jīng)六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。
為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。
要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。
這就是一個習慣。
我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。
就像我們班的大多數(shù)同學，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。
課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。
這就是一個習慣。
我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。
就像我們班的大多數(shù)同學，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。
不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。
我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。
在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。
我想，我一定會用實際行動來做這件事的。
人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的.普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。
如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。
而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。
在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應該有新的打算，那就是我的新學期計劃。
1.首先要把自己強弱科分別出來，好的科保持，重點把弱課補上來。
2.每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。
3.上課一定要認真聽講，老師提問題，要積極的舉手回答。
4.因為我們的課老師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。
5.遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。
6. 對于副課，每學完一課當天的內(nèi)容并預習課后，要用心去做自己買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。
如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。
8.就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點初中。
六年級學生的開學（通用20篇）篇二
夜幕降臨，幽靜的長空中只有一個月亮，到處都十分安靜，我也緊隨著這份安寧不知不覺的進入夢鄉(xiāng)，在夢里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹，真是太不可思議了！
我——桂花樹，亭亭玉立，仿佛一個含情脈脈的少女向學生們頻頻點頭；也似一位忠心耿耿的哨兵，終日守護著學生們的安全。我不辭勞苦，為的就是能聽見學生們的歡聲笑語，能記錄著他們的一顰一笑，能看見他們從一個懵懵懂懂的小孩，到一個知書達理的少年。
每當夏日到來，“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘，這時，許多學生們都在我的樹枝下聊天、討論問題、做游戲等。每當學生們熱的時候，“我”便舞動我的身軀，這時就會有一股涼風襲來，同學們便涼爽了。
秋天，一只鳥兒飛到我的枝頭，他歡呼雀躍的叫著，仿佛一個妙齡少女唱著清脆的歌聲。到了8月，“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵，你挨我擠，這時整個校園都沉浸在我的花香之中，每當微風吹拂，桂花便灑落一地，仿佛下起了桂花雨，也似千萬只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞，飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯。
忽然，我回到了現(xiàn)實之中，一切都恢復了往常，可那場夢卻是那么的栩栩如生，讓我流連忘返，可那畢竟是場夢，但是即便是夢，我也會永遠把它留在我的心海之中。
六年級學生的開學（通用20篇）篇三
下午，吃過午飯，媽媽便帶著我家阿寶（小狗）出去溜了，平時跟我一聊就起勁的姐姐也出去了，家里立刻變得空蕩蕩的。
“回憶總想哭，一個人太孤獨……”我的腦袋里回蕩著這首歌。哎！去陽臺欣賞一下風景吧！
我望著窗外，外面陽光明媚的，溫暖的陽光灑下來，照耀在玻璃窗上，顯得格外耀眼，像鉆石。
看著樓下的一家小店面，不知多久沒有去吃了……這時，一陣陣清風吹過來，不是充滿寒意的冬風；不是涼爽的夏風；也不是瑟瑟的秋風，而是溫暖的“吹面不寒楊柳風”！
這時我并不寂寞，因為我想到了故鄉(xiāng)我親手栽下的楊柳、小時的玩伴……。
可是那些現(xiàn)在只能回憶了，我恍然大悟——原來，生活中許多事都是需要去珍惜、去惦記的。
六年級學生的開學（通用20篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家新年好!
想想上個學期，許許多多的同學在整個學期里，認真地學習，努力地鍛煉，達到了自己制定的一個又一個的目標，取得了豐碩的成果，為學校爭了光添了彩!新的一年又來了，我們的目標要定得更高。為了達到新目標，新學年，我們要以“三面紅旗”為準則，努力做到：
第二，我們要遵守紀律。上課不搞小動作，不隨便說話;下課不大聲喧嘩、吵鬧;排隊、做操快靜齊;放學及時回家。在課間，我們要文明休息，做到：不吵鬧、不追逐，做陽光的體育活動――踢毽子、跳繩等并做好課前準備。
第三，我們要刻苦學習。掌握正確的學習方法，提高學習效率。上課開動腦筋，積極思考，有不懂的問題大膽地向老師請教。課后要及時認真完成作業(yè)。我們還要抽出時間多閱讀有益的課外書籍，擴大知識面，提高寫作水平。我們還可以學習一門特長，參加有意義的社會實踐。這樣，不僅可以擴大我們的知識面，提高我們的興趣，而且對于提高我們的學習能力，學習成績都有很大的幫助。
第四，我們要團結友愛。生活在翠北這個大家庭里，我們要開開心心地在一起學習，游戲?；ハ嚓P心，互相幫助，維護集體榮譽。作為六年級的大哥哥大姐姐對于小弟弟小妹妹，我們應該多給他們一些關心和幫助，使我們的`校園變得更加和諧。
第五，經(jīng)常參加體育活動，使自己更加健康、茁壯，做陽光少年。
同學們：“一年之計在于春，一日之計在于晨”讓我們播下春天希望的種子，從我做起，從現(xiàn)在做起，抓緊新學期的每一天，認真學習，持之以恒，不懈努力。在那美麗的初秋季節(jié)，必將收獲碩果，以報答翠北老師對我們的辛勤培養(yǎng)。
我的講話完畢。
謝謝!
六年級學生的開學（通用20篇）篇五
不知不覺五年就已經(jīng)過去了，我即將成為六年級的學生了。以前，我每看到六年級大哥哥大姐姐時，都有著一股氣宇不凡的氣勢，現(xiàn)在，六年級已在前面向我招手了。
到了六年級，就意味著和去初中讀又近了一步。在這一年里，我不能像以前一樣辦事粗心大意，也不能像低年級的小朋友一樣無憂無慮、自由自在。我要在這一年里做作業(yè)時仔仔細細，細心細心再細心，學習壓力也會一天一天的大起來，保持認真的頭腦，學習一定不能馬虎。我首先在上課時下功夫，老師教導我們，學習時必須做到手到、口到、眼到、心到。上課時不能跟以前一樣，沒想好就舉手，結果弄得全班哄堂大笑，我要先在心里想好答案，反復思考后再舉手。不會的也要認真聽老師解答，上課時我也要改改以前的老毛病了，講廢話、做小動作，都不能在課堂上再現(xiàn)了。然后再在寫作業(yè)時改正改正，做作業(yè)時要仔細，不會的要請教老師，粗心的毛病一定會改好的。最后我要再讀書上一字一字的讀出來，做到不多一字，不少一字，因為在上學期我一直沒把讀書抓好。
在這一年里，我相信，我會努力學習的，決不會辜負六年級學生這個稱號的。
六年級學生的開學（通用20篇）篇六
同學們，新的學期開始了，你們像小鳥一樣歡快地走進校園，校園里因為有了你們而變得美麗，你們就是開在校園里的，最美麗的花朵。
同學們，開學了，你準備好了嗎?
是否準備好做早睡早起的好學生，準備上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)的課前預習;是否有決心完成老師要求背誦的課文，生字，單詞，公式;是否已學會和同學、老師快樂地交流。
同學們，老師愛你們，爸爸媽媽愛你們，同學喜歡你。
我們都希望你能努力完成自己每天的學習任務，千萬別‘欠帳’呀。
知識是連貫的，‘欠帳’多了，你會失去學習的興趣。
孩子們，就從今天開始奮斗吧。
堅持預習，不懂就問。
你要記住，誰都可以問問題，誰都有不會的東西。
努力把你的一個個問題解決了，你就是在進步，就是在飛翔，高高地飛翔。
同學們，新的學期有好多的奧秘等待著你們?nèi)ヌ剿鳎泻枚嘀R的甘露等待你們來吮吸。
孩子們準備好了嗎?做一個快樂、勇敢、自信的天使，在知識的天空中翱翔。
你的眼睛將會放出智慧的光芒。
孩子，你觀察過花兒嗎，有的花艷，有的花香，很少有花兒是又艷又香的。
人也一樣呀，在你的身上一定有許多很可貴的優(yōu)點，獨特的優(yōu)點。
帶著你的優(yōu)點，快樂地去上學吧，做一個天天進步的好孩子。
同學們了解了六年級學生開學寄語，在平時的學習中，重視基礎知識的學習，提高學習能力，這樣我們才能在考試中取得好成績。
六年級學生的開學（通用20篇）篇七
大家好，我叫xx，是個活潑開朗的女生，我今年12歲了，上小學六年級。
我剪著齊耳短發(fā)，烏黑的眼睛，身高1.55米，是我們班最高。我的性格是假小子性格，家長老師都這么說，我是個假小子。
我力氣特別大，比男生還要大。我在小時候練過空手道，現(xiàn)在已經(jīng)成為空手道綠帶高手了，我和男生打架時男生被我打敗，他們見到我就望風而逃，大喊："救命啊，假小子來啦！"班級里舉行扳手腕比賽，我也報名參加了。結果不僅女生被我打敗，一部分男生也不是我對手，我和一個男生比賽扳手腕，他用了兩只手對我一只手，我也贏了，男生佩服的五體投地，叫我假小子。最后我和一個高大的男生決賽，我又贏了，女漢子假小子的稱號隨之而來。
我不但力氣大，跑步也是我的強項。在學校舉辦的運動會上，50m跑的比賽我?guī)缀趺看味寄昧说谝?，別人稱我為飛毛腿張紅陶。我還喜歡和男生一起玩槍戰(zhàn)，這簡直爽翻了！
我學習也不含糊，我的期末考試三門全部考了95分以上，數(shù)學更是考了滿分。
這就是我，一個成績好的假小子。
六年級學生的開學（通用20篇）篇八
清晨，當老家的公雞還在啼鳴時，我已經(jīng)起床了。今天是28號，距離開學的日子越來越近了，想一想、時間過得真快啊!我的心里充滿忐忑，對于一個未知的班級、未知的老師、未知的同學……我不知道同學們會是怎樣的人，總之一切都是未知數(shù)。
摘下耳機，看看這繁華的世界，然后呢?埋下頭繼續(xù)做我的理科試題……
我已經(jīng)升入六年級了，不光個子高了，更重要的是我將會學到更多的知識，六年級，已經(jīng)是畢業(yè)年級了，明年的今天，我也許就要離開這里了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來到學校，沒有什么感覺，而這次讓我感到不舍，覺得這里的一切都非常的美好，親切，讓我好好珍惜這最后一年！
剛剛進入學校的大門，碰巧遇到原來五班的同學，我問她：“這個假期你都干嘛了？”她說：“補課呀！”這時，我后悔我沒有補課，因為我想有更多的時間來和我的老師和同學來相處，可是世上沒有賣后悔藥的，現(xiàn)在無論說什么都晚了！
不想這些不開心的事了。我這個不認真的人，在這個學期里，一定要認真，認真，再認真，仔細，仔細，再仔細，努力，努力，再努力。
六年級，一眨眼就過去了，活一天，就離我和母校的距離更遠一些，漸漸地，漸漸地將會看不見這親愛的母校，甚至就連我腦海里對母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過不去，竟然下起了雨。
走在去學校的路上，我看到樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“在最后一年里，你更要努力了，所以用好的心情來面對每一天吧！”
頓時，我的心情好多了，大樹在向我點頭，風兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂！
過完了漫長而又開心的寒假，我們背起書包懷著無比激動的心情來到了我們的母校，每個人都想念著自己的母校，多么希望早點結束暑假，看見老師們和同學們，母校還是那么的美麗，那么的和藹可親，看那，花兒和草兒因為有了同學們的到來而變得更加有生機。
今天是我們第一天來到學校的開學典禮，每位同學都帶著鮮艷的紅領巾和穿著干凈的校服，老師們各個容光煥發(fā)，微笑面對著。開學典禮開始了，同學們整齊的站在操場上，校長和幾位老師站在我們的面前，隨著國歌的響起，其中一位同學舉著大大的紅旗，身后跟著兩位同學，他們齊步走到對面，紅旗用最美的一面展現(xiàn)到了每一位同學的腦海里、心里，隨后是少先隊員佩戴紅領巾的時刻了，幾位少先隊員雙手舉著紅領巾漫步的走到面前，敬了一個隊禮，為校長和老師們戴上了，調皮的風兒把紅領巾吹的飄了起來，那紅領巾似乎比往日的更加紅。
“請校長做開學典禮致辭?！毙ｉL微笑的站了起來，“同學們在新的一學期里，我們要懷感恩之心，報感恩之情，對待老師、對待同學、對待父母、對待每一個人都要用一顆真摯的心，感恩的心去面對，珍惜現(xiàn)在的一切……”聽聽，校長的每一句話都深深的印在了我們的心里讓我們銘記著一切。到了唱國歌的環(huán)節(jié)了，同學們、老師們唱著動聽的國歌，右手揚起敬禮，目睹著五星紅旗慢慢的上升，直到頂端，這不正是在一種享受嗎?偉大的祖國，給予了我們偉大的一切，每個人的心中都感慨著，感覺到了一種自豪，祖國啊，我們愛你!我們一定要好好學習，報答您!不會辜負你對我們的一片期望!這時學生代表上臺說了新學期的目標，讓同學們又感慨萬分。隨著一聲“開學典禮到此介紹?！蓖瑢W們陸續(xù)回教室了，我的思緒還在剛剛的開學典禮，我依依不舍的回到了教室，心里卻受益匪淺。
是啊，對待每一個都要懷著一顆感恩的心，對每一個人都要懷著真摯的感情，這次的開學典禮真的很成功，讓我們都感受到了愛的力量，讓我們都感慨萬分!
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的`下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老-毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
迷迷糊糊地睜開眼睛,總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢,這到底是為什么呢?哦,今天啊,是我開學第一天!
我?guī)е蓡栕搅宋恢蒙?突然,陳澤偉從門口背著書包進來了,他看見我隨口叫了一句我的外號,咦?他的聲音怎么變了,我順便加上剛才的疑問問了他,還沒等他回答,旁邊的謝軍就搶先了一步,說:"他變聲了,這是發(fā)育時會經(jīng)歷的."變聲,好像在書里看過.
過了十幾分鐘,老師來了,老師讓五六位同學一起去搬新學期的書,其中也包括我.和同學們一起下樓時,發(fā)現(xiàn)有很多人長高了,都是分享大哥哥大姐姐了,想起小時候看著高年級的人這么高這么威風,十分羨慕,現(xiàn)在自己和大家也是這樣了.大家也都成熟了,也不想想時候這么幼稚,許多事都不懂.現(xiàn)在想想,同學們還都變了不少呢!
開學第一天,同學們有的變聲了,有的長高成熟了,總之,大家都欣欣向榮蒸蒸日上了!
六年級學生的開學（通用20篇）篇九
今年9月是第七個“中小學弘揚和培育民族精神月”，教育部與中央電視臺聯(lián)合開展了《開學第一課——我的夢·中國夢》系列教育活動。
根據(jù)省市區(qū)教育主管部門的安排，我校于9月2日下午2：00——3：30組織各班在我校多媒體教室進行了《開學第一課------我的夢.中國夢》觀看活動。
要求廣大學生按時、認真觀看這次影視活動，在觀看后要認真寫出自己的感想，暢談對祖國、對人民、對家鄉(xiāng)的熱愛之情，共收到觀后感146份。
同時，我們又讓各班班主任把本次觀看活動作為一項政治任務來完成，并以此為契機，加強對學生的思想品德教育。通過本次活動，廣大師生身受感動，增強了他們?yōu)檎衽d中華、實現(xiàn)四化而奉獻的勇氣和信心。
具體活動總結如下：
學校接到通知后,學校領導高度重視，校長親自向電教室、各班主任進行安排布署，完善了電視收視設施，準時組織教職工和學生收看。此外，我們又把此次重播時間向家長宣傳廣播，家長們深受感動，贏得了家長的贊譽和支持。
自信心和自豪感。
《開學第一課》觀看后，學校要求各班班主任舉行以“愛祖國、愛學?！睘橹黝}的班會。加強對學生的思想品德教育，并采取多種形式來提高學生的認識，家長們紛紛表示“這一課”上得非常好，這對學生今后的健康成長十分有利。
9月，是我校的安全活動月，各班都制定了安全活動計劃，對學生實施全面的安全教育。 結合《開學第一課》，各班學生談觀后感、談收獲，有的學生說學到了在災難面前要團結，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學生說學會了用知識守護生命;有的學生說感受到生命的.意義，面對災難要鎮(zhèn)定從容。
總之，本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次愛國主義教育活動，也是對我校開學工作進行的一次促進活動，本次活動達到了預期目的，收到了良好效果。
六年級學生活潑好動，共有學生33人，其中女生18人，男生15人。四年級的學生正處于思想品德形成的初步時期。學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。但學生學習的興趣濃厚，求知欲望很高。
經(jīng)過以前時間的學習，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學生對我國博大精深的傳統(tǒng)文化的了解有一定的基礎，已經(jīng)有了一定的自主能力，對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解大多數(shù)學生對祖國的文化表現(xiàn)出較濃厚的興趣，借此時機，將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中，培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、愛祖國的思想感情，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習慣和從小樹立遠大理想的思想感情。
小學高年級傳統(tǒng)文化共有《愛學習》、《愛勞動》、《節(jié)儉也很重要》、《愛祖國》、《樹立遠大理想》五個單元。每單元有--小故事(古代名人小故事)、讓我們來體驗--吧(通過主題班會、各種活動和小貼士讓學生從中獲得一些啟發(fā))、擦亮眼睛看問題(讓學生能明辨生活中一些活動是否正確，并討論原因。)、我的----成長記錄(學習收獲、行為提升)、名言導航、拓展閱讀(歷史和現(xiàn)代名人、偉人的感人的故事)六課。
1.通過學習，使學生從小 養(yǎng)成愛學習、愛教動、愛祖國的思想感情。
2、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品種質和樹立遠大理想和志向。
3、會講述歷史和現(xiàn)代一些名人、偉人的學習和成長的故事。并從他們身上學習他們的什么品質和思想。
4、‘在老師的指導下,通過誦讀等活動，能結合教材插圖理解詩文大意，獲得初步的情感體驗。
5、使學生樹立遠大的理想。
6、培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習俗的感情。提高自己對傳統(tǒng)文化的感知能力。
7.了解本地的歷史文化名人、名勝古跡等，能在教師和家長的幫助下，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動。
重點
1.熟練背誦經(jīng)典古詩文(篇或段)，大體了解其意思。
2.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風情，培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習俗的感情。
3.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識，生活中講文明，講禮貌;自覺接受傳統(tǒng)文化的教育，初步具有誠實守信、關心他人的意識。
難點：過了解古代的名人志士，引導學生領悟他們的智慧、風骨、胸懷和操行，
引導學生樹立正確的人生坐標，堅定正確的人生信念。了解齊魯文化遺產(chǎn)，了解山水中所蘊含的文化內(nèi)涵。
1.教學形式多樣化。充分發(fā)揮教師的主體作用，尊重學生的主體地位。時而教師講解、時而學生講故事、時而讀書、講歇后語比賽等各種形式相結合。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每一個學生在原有的基礎上都有所提高。
2.堅持以人為本的原則，充分考慮到學生的年齡特點和興趣特點，營造濃厚的探索實踐氛圍。
3.以提升學生素養(yǎng)為目的，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠信向上的民族氣節(jié)和人生信念。
4.注重培養(yǎng)學生的探究學習能力，培養(yǎng)其初步的探究學習能力，形成其積極的人生觀和價值觀。
5.教師要不斷提高自己的文化素養(yǎng)，提高自己的教學能力。
第一周---三周 愛學習 (3課時)
第四周---五周 愛勞動(2課時)
第六周 國慶放假
第七周---九周 節(jié)儉也很重要(3課時)
第十周---十二周 愛祖國 (3課時)
第十三周--十五周 樹立遠大理想(3課時)
第十六周 總復習(1課時)
第十七周 總復習(1課時)
第十八周————二十周 總復習
六年級學生的開學（通用20篇）篇十
早晨，東邊的山呈現(xiàn)出灰藍色，山上方蒼白的天空漸漸露出了紅彤彤的笑臉，云朵像赤金似的閃閃發(fā)光。就在這個美麗的早晨，我們迎來了開學的第一天。
我滿心歡喜，校園里的一切都是那么熟悉，我頓時感到一股親切感流遍了全身。我們又回到了這窗明幾凈的教室，我們曾在這里盡情享受學習的樂趣，體驗關愛與奮進的滋味。
我走到辦公室的窗邊，又看到了辛勤耕耘的老師正在書本上認真批改。本子上那整齊的字跡仿佛綠色的田野，老師那紅色的批注如一簇簇綻放的鮮花。
過了一會兒，開學典禮開始了。雄壯的國歌聲在校園里回蕩，小伙伴們一個個慷慨激昂，五星紅旗飄揚在校園的上方。這是一幅多么美麗的圖畫!
在我們可愛的校園里，又多了許多一年級的小弟弟、小妹妹，他們的臉上洋溢著歡樂的笑容，他們?yōu)槟芗尤霛鷮幫庑＿@個大家庭而感到驕傲和自豪。在以后的日子里，我們要給他們當好榜樣，讓他們在學校里快樂成長。
新的學期要有新的開始，我們要上課認真聽講，聽老師的話，按時完成老師交給我們的任務，這樣才能做一個讓老師滿意的學生。在新的學期里，我要努力改正以前的毛病，團結同學，互幫互助，做一個全面發(fā)展的學生，讓老師放心。
新的'學期孕育著新的希望，新的學期孕育著新的夢想。讓我們一起攜手并進，走向知識的海洋，向著新的希望出發(fā)吧!讓我們大家一起肩并肩，好好學習、天天向上!
開學第一天日記三。
開學了，同學們書包里都裝著剛領來的新書，騎著自行車興高采烈的來到離開兩個月的學校。而我卻滿臉愁容，而我的好朋友都分在各個班級。我想哭，可是卻哭不出來。
“聽說妍在我們班”。一句話打斷了我的思緒。
“她已經(jīng)調班了”。
“已經(jīng)有3個人調走了，而且都是成績非常好的同學”。
一句話扎進了我的喉嚨里，心里有說不出的滋味。她們?yōu)槭裁匆{班，難道是我們班的學習風氣沒有別的班好么?我不知道自己為什么這么沖動。望著身邊陌生的面孔，我不禁想起我的好朋友。原來親切的面容離我很遠很遠，我變得孤獨了。
夏天，這個真該奔放的季節(jié)，留給我的竟是一個沾滿“傷痕”的回憶。
“敏，我們現(xiàn)在不在一個班上，但我們還像以前那樣融洽。如果，你心中有什么事情無法跟別人說，我們會充當你最忠心的聽眾，聽你訴說心中的煩心事……”。捏著信紙，我的眼睛紅了，我哭了，心里如刀絞一般。
六年級學生的開學（通用20篇）篇十一
這是我認識你三年里我覺得你進步最大的一個學期，有很多時候我都發(fā)現(xiàn)你長大了，發(fā)現(xiàn)你知道自己不應該做什么，應該做什么。所以，當老師看到你舉手，看到你發(fā)言，我都很高興。只是，有些時候，你還是挺讓老師失望的，希望你改正。
卓興 優(yōu)
不得不說這個學期，我所認識的卓興漸漸的遠離我了，學習成績遠離我，上課發(fā)言遠離我，甚至連學科作業(yè)都遠離我了。但我想說，這個學期你在你自己行為方面的約束做得不錯，不再惹是生非，知道自己不應該再讓家長和老師焦急。
黃學耀 優(yōu)
不得不說，這個學期我對你的認識改觀了很多。有次我聽到顏老師說，你們班的黃學耀脾氣變了很多了。我是真的很開心。能管住自己的脾氣，能在班上積極舉手發(fā)言，能在學習上主動自覺，這就是你在這個學期里帶給我的禮物。老師很欣慰。希望你堅持下去。
王詩 優(yōu)
你是個尊師守紀的孩子，上課認真聽講，思維敏捷，發(fā)言十分積極踴躍。作業(yè)也完成得很好。本學期你的語文水平有了很大的提高，這和你的認真與付出是分不開的。說真的，上課能看見你跟隨著老師的指導有所得，我都很高興。希望你在下學期能更加一如既往地對自己嚴格要求，讓自己在各方面都有更大的進步。
魏偉航 優(yōu)
在這個學期里，為了改變你比較弱的性格，我想了很多，發(fā)現(xiàn)班上就是圖書管理員比較適合你，也能讓你多接觸接觸同學。果然，你上課聽講的效率提高了不少，我有請到你，你幾乎都能回答很好，但上課還是很少能看到你積極發(fā)言的身影。這點很不好，不懂你是不是對自己不夠有信心。希望你下學期能給我個意外的驚喜。
唐杰磊 優(yōu)
感覺是班上某些同學的態(tài)度影響到了你，也或許是你自己也早已不對你自己有任何希望了，所以，我現(xiàn)在看到的你，就是個每天沒有任何學習動力，沒有任何人生目標的你。也所以，我看到你的成績是逐步下降。希望你在未來的生活中振作起來，努力起來，奮斗起來。
張鑫 優(yōu)
這個學期，是我認識你以來，表現(xiàn)最不盡如人意的半年。也許是班上的歪風影響到了你，到學期結束的時候，你也開始不做作業(yè)了，你也開始上課開小差了。說真的，這樣的表現(xiàn)很讓我失望，也很對不起你自己。人生的路很長，不能放棄目標啊，希望你下學期努力。
葉煦嵐 優(yōu)
你尊敬老師，團結團學，能積極參加學校組織的各項活動，能認真及時地完成好自己的工作任務。不過，我也是覺得在你身上，看不到你對自己的要求，比如，我發(fā)現(xiàn)本學期你刷空間的時間很明顯大于學習的時間，希望你能一如既往地對自己嚴格要求，讓自己在各方面都有更大的進步。
陳敏強 優(yōu)
本學期你有了很大的進步。語文課上總能看到你積極舉手發(fā)言的身影，特別是后面這兩個月的作業(yè)你完成得非常好，聽課效率提高了許多。不過你的學習成績還是讓我不滿意。更讓我覺得不滿意的，就是有的時候你的脾氣越來越不好了。這點要學學黃學耀。希望你能在下學期發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取更大的進步。
俞若蘭 優(yōu)
這個學期，還是讓我對你沒什么特別的觀感。你尊敬老師，能與同學友好相處?？墒牵褪沁@樣的一個好學生，卻不能讓我注意到你。真的，也許是你學習不夠勤奮，一遇到困難就退縮了。希望你能積極動腦，認真學習，讓自己的各科成績都能有進一步的提高。
張錦楹 優(yōu)
今年你幫助老師的點名工作完成得非常好。而且，在班上，你也能和同學友好相處。特別是當課堂上老師請你回答問題時，你還是回答不錯的。只是，我一直覺得你來到學校不能做個擺設啊。該舉手的要舉手，哪怕你不懂，我也希望你能問問老師。別人是話多的毛病，你是話太少了。
陳思琦 優(yōu)
本學期我想我們班上收獲最大的同學應該就是你了。知道自己要成為什么樣的人，知道自己來到學校該做什么。課上，能積極舉手，大膽發(fā)言。在學習上認真、刻苦，作業(yè)總是高質量地完成，學習成績也經(jīng)常名列前茅。希望你在下個學期里，能更努力地學習中去，讓自己的成績在班級中繼續(xù)領先。
黃卉 優(yōu)
你遵守學校的規(guī)章制度，總能和同學友好相處，總能認真地完成值日生工作，有著很強的集體榮譽感。上課認真聽講，發(fā)言也積極了許多，學習勤奮、認真，學習成績優(yōu)秀。希望你今后在書寫上能更認真一點。
林麗雯 優(yōu)
本學期在學習方面你依然保持著很好的狀態(tài)。上課認真聽講，就是發(fā)言不夠積極踴躍。思維敏捷，各科的學習成績也有優(yōu)秀。有個詞，內(nèi)秀，說的就是像你這樣的孩子。不過，我希望有時我們也能外秀一下，把自己最好的一面展現(xiàn)出來，不是很好么？希望你在下學期再接再厲，爭取更大的進步。
鄭嘉諾 優(yōu)
這個學期不得不說，你讓我很失望，因為作業(yè)，因為課堂表現(xiàn)，我不得不找你的妹妹了解情況，不得不和你妹妹溝通，希望你家里能多注意一下你的學習情況。字也越來越不能看了，作業(yè)里的字往往一個字兩個大。我還是喜歡你四年級認真讀書的那段時間。如果你能端正學習的態(tài)度，更認真主動地學習，相信你的成績一定會有更大的提高。
劉銘 優(yōu)
其實你也明白，老師們說的東西，也明白老師對你的失望。你是個聰明的孩子，可你為什么就是那么懶呢？任何的作業(yè)都不做，你究竟想從學校里學到些什么呢？你發(fā)現(xiàn)自己被同學們不喜歡的時候，你有想想自己的原因嗎？希望你下個學期要改正。
汪向先 優(yōu)
看到你的表現(xiàn)，我是真的覺得你這個學期退步了很多。你自己可以數(shù)數(shù)，這個學期，因為你打架的事情，讓我們班的六項評比扣了多少分。其實你都懂，但你都是被我批評的時候才懂。不過，這個學期里，你的作業(yè)和上課態(tài)度倒是有了很大的進步，如果你在上課時更積極地發(fā)言，我相信你的成績會有一個飛躍。
吳文靜 優(yōu)
這個學期是最后的一個學期了，所以，我發(fā)現(xiàn)你最近是抓緊這最后的時間來和你的小伙伴聊天了。下課聊，放學聊，也正因為如此，才會引發(fā)上回的那次吵架。希望你和同學友好相處。這個學期里上課認真聽講，發(fā)言也積極了許多，也希望你學習再勤奮一點，這樣就能更好了。
陳建文 優(yōu)
說真的，你是個很聰明很聰明的孩子，這個是所有的同學都能知道的?？墒牵阒绬?？聰明不能當飯吃，至少，所有的同學也都知道你不努力。在我看來，你的知識還沒有很充足的情況下，你的目標還是在你媽媽的引導下才能實現(xiàn)的時候，你不能懈怠自己。希望你改，希望你進步。
葉思瑜 優(yōu)
不得不說你這個孩子一點都不懂事。別人開玩笑，你也開玩笑，別人不認真聽課，你也不認真聽課。明明不懂的東西，上課了不好好學習，就靠下課“認真”去問老師，這能行嗎？為什么你要如此荒廢你的學業(yè)呢？希望你改正。
劉詩婷 優(yōu)
今年是我見到你最認真的一年。從你告訴我你上課想舉手的時候開始，我就知道你長大了。不過你的發(fā)言還是不夠積極踴躍。當然你的作業(yè)一如既往地工整美觀，精益求精，學習成績很穩(wěn)但進步不明顯。希望你在下學期能更主動地學習，讓自己的各方面有點都能得到充分發(fā)揮。
韓玉鳳 優(yōu)
本學期在你身上，我糾結了很多。和同學的關系，怎么你就處理不好呢？學習成績也讓我很擔憂。老是在七八十分的地方徘徊，你想過原因了么？我給你一些建議，如果能多看些課外書，更嚴格地要求自己，上課多積極的舉手，多積極的與同學相處，我相信你會有更大的進步的。
陳海濤 優(yōu)
你是一個很文靜的男生。但這個學期里，我怎么發(fā)現(xiàn)你也和那些不認真的同學一樣一樣了呢？我怎么覺得讓你擔任語文組長就是個擺設呢？甚至這個學期，我連你的課堂發(fā)言都少看到了。希望你在下個學期能繼續(xù)勤奮學習，讓自己各方面都能有更大的提高。
賴雪嬌 優(yōu)
這個學期，你是我看到的最認真學習的同學之一。你上課聽講認真，積極發(fā)言，課堂學習的效率高，各科學習成績優(yōu)秀。而且最好的就是你能有效的管住你的嘴巴了。但就是有時你還是不夠自信，課堂上還是要等別人說了你才舉手。希望下學期能繼續(xù)努力，讓自己的成績一直名列前茅。
林堅 優(yōu)
今年，我發(fā)現(xiàn)你和別的同學有點不一樣了。我發(fā)現(xiàn)你更認真了。也許你是發(fā)現(xiàn)到這是最后一個學年的小學生涯了，自己要更努力了，果然，你的努力是有回報的。不過總感覺你的學習重心不夠穩(wěn)，也還是不夠主動，因此成績也是有升有降的。希望你在下學期能更努力勤奮地學習，讓自己的三科學習都能有所提高。
陳丹 優(yōu)
你是一個特別遵守紀律的同學。平日里對待老師、同學彬彬有禮。老師特別喜歡你上課的發(fā)言。真的，我是越來越發(fā)現(xiàn)你的發(fā)言很得我心，我上課表揚你的也越來越多了。這個學期你進步了很多是因為什么呢？是因為你想學習，很努力了。相信掌握了學習方法的你一定能讓你的成績能更上一層樓。
聶婉婷 優(yōu)
今年你的努力是有目共睹的，我發(fā)現(xiàn)你上課的積極性越來越高了，能認真地完成組長的工作。不過，總感覺你質疑的精神還是不夠，你努力的方向或許還是要多向班上最優(yōu)秀的同學看齊。當然，有努力我就已經(jīng)很高興了，繼續(xù)，保持，我相信你的成績會有一個飛躍。
張閩 優(yōu)
這個學期你給我的感覺就是渾渾噩噩的，上課吧開小差，甚至都睡著了，有時會自己和自己說話。作業(yè)雖然有完成，但你那個字，你完成的質量卻讓我沒法評個“優(yōu)”。努力我沒看到，但你在與同學相處上，我還是覺得不夠。如果你在上課時能更認真聽講，更積極地發(fā)言，我相信你的成績會有一個飛躍。
彭子毓 優(yōu)
這個學期應該說在你身上發(fā)生了很多事，有的好，有的不好。好的是你最近上課舉手的頻率是我認識你以來最多的，上課聽講比剛開始的時候認真許多。不好的是你的課余時間，我不懂你這個學期的同學相處怎么會這么怪。如果你更認真主動地學習，相信你的成績一定會有更大的提高。
黃濤 良
別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，不要老吃聰明的老本，不學習，永遠都不會有什么出路的?，F(xiàn)在連作業(yè)都不完成了，你這樣以后哪里會好啊。如果你能改掉這些毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
李晨 優(yōu)
你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上課在玩，下課在玩，放學后也一樣。每當老師看到你那雙想表現(xiàn)的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！
劉安坭 優(yōu)
你挺聰明的，也挺努力的。不過吧，每每你回答問題，老師都會在心里揪著，你的答案都是讓老師覺得很納悶，很迷茫。有時你回答非常好，有時真的是讓人不知所以。所以我給你的建議是，多看書，多鍛煉自己的口才和寫作，那么你的成績將更上一層樓。
何信毅 優(yōu)
一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。
陳曉丹 優(yōu)
我不懂為什么，有時你會很反感別人對你的關注。甚至你會排斥。然后就是在學習上，你不夠努力。我心目中，你是個很有自尊、好強，到有點自卑了。你要懂得去挖掘自己的優(yōu)點。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
劉英杰 優(yōu)
其實，最早的時候，我對你是有很大很大的期望的，很希望你能給我們班的不正之風改觀下。讓大家都愛上學習，讓大家都和諧相處。不過，我發(fā)現(xiàn)，大家都在慢慢變好，你也變不錯。但，有時你的努力卻在降低，你對學習的熱情沒有像最早時你帶給我的感覺那樣了。希望你明白我的意思。
柯晴 優(yōu)
這個學期，我覺得最讓我意外的人就是你了。真的，你的努力，你的課堂發(fā)言，你的作業(yè)，都讓我驚艷。不過，我也沒想到，因為這個學期班上的某些事，也和你有直接的關系。所以，你下個學期應該在和同學的相處上多多的研究研究。不要讓這個成為你的軟肋。
楊俊豪 優(yōu)
說真的，你很棒，很認真，很細心，很努力。這個品質是在我們班很罕見的，也是我很喜歡的。但，我真的不喜歡你的態(tài)度。我看得出來，你不喜歡與別人相處，所以你就不說話了。太內(nèi)向了，是真的不好啊。希望你以后多說話。
李偉華 優(yōu)
六年級學生的開學（通用20篇）篇十二
新的學期是新的開始，所以在平時的學習中，作為教師，應該幫助學生更好地進行學習，提高學生的學習能力，下面是學大的專家為大家總結的六年級學生開學寄語，希望對大家有所幫助。
張思嘉:思嘉正在慢慢長大，但是你依然有一顆純真的心。
這一點非常好!你愛閱讀、愛運動。
老師欣賞你的好學習習慣。
希望你能在學習上一直保持熱情和鉆研。
如果學習中多些細心的思考和審慎地改錯，積極參與班級事務，培養(yǎng)自己的管理能力，你將會是一名全面發(fā)展、綜合能力強的優(yōu)秀學生!我相信你!
陳柯靜：柯靜最大的優(yōu)點是做事認真、學習努力，情緒穩(wěn)定，內(nèi)心陽光。
這些優(yōu)點使你成為一名好學生。
本期擔任了大隊委，你能從容面對和處理好學校、班級事務及個人的學習任務。
做得不錯!老師也想提醒你學會調整自己的心理，尤其是在考試時考出自己的水平。
你是老師眼中的好學生，因為你是老師的好幫手、優(yōu)秀寢室的成員、熱心的班級事務管理員和出色的大隊委!
楊玥蓉：你是一個善良、懂事、有禮貌的孩子。
你有上進心，學習上也能踏踏實實。
老師欣賞你英文課能積極參與討論，顯得自信也證明了你的進步。
在數(shù)學學習上還需更多的思考和課堂上的參與，因為你知道恒心和毅力會助你在成長中不斷進步，成為一名好學生! 張子衿：你是個愛閱讀、有內(nèi)涵的孩子。
老師高興地發(fā)現(xiàn)在英語課堂上你勤于思考并敢于發(fā)表自己的觀點。
老師欣賞你周末的英語小作文。
作為班級新聞管理員，你做得真棒!我祝愿一天天長大和越來越懂事的子衿在新的一年里取得更大的進步!
萬志鵬：志鵬已長成個大小伙了!老師發(fā)現(xiàn)你越來越“靜”心里也有了自己更多的想法。
我真心希望你能跟愛你的父母和關心你的老師多溝通!在學習上你能按老師的要求去做，但有時顯得不主動和缺乏熱情。
學習上的進步需要你更多的熱情和投入。
!學會與人溝通、交流，多思、多想，這也是你長期的功課。
老師期待著你!
楊雨點：雨點在一天天長大!老師高興地發(fā)現(xiàn)你能自信、從容地與人交往，勇敢地面對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)。
老師相信你!因為你善于與同學相處、愿意擔當班級工作。
作為一名學生，一名優(yōu)秀寢室成員，一名班級自愿者，你做得不錯!我尤其欣賞你愛互助與分享的精神!希望雨點在學習上多些審慎的思考，愿你一路優(yōu)秀地走下去!
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同學們笑容滿面，有的'在談自己假期里的趣事，有的在彼此說著思念對方的話，有的在玩游戲。
寒假已經(jīng)成為美好的回憶，新學期是五年級最后一個學期，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學習，為畢業(yè)打好基礎，所以我的新學期計劃如下：
1、每天堅持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛病 (喜歡多嘴，不愛吃青菜等)改正過來，并且保護好視力，不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。
4、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補充自己的知識量。
5、每看完一本書都要寫出讀后感，讀后感的內(nèi)容要充實、豐富，不能應付。
6、將自己的字練得漂亮點，不能寫的龍飛鳳舞了。
為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油!
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同學們，新的學期開始了，你們像小鳥一樣歡快地走進校園，校園里因為有了你們而變得美麗，你們就是開在校園里的，最美麗的花朵。
同學們，開學了，你準備好了嗎?
是否準備好做早睡早起的好學生，準備上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)的課前預習;是否有決心完成老師要求背誦的課文，生字，單詞，公式;是否已學會和同學、老師快樂地交流。
同學們，老師愛你們，爸爸媽媽愛你們，同學喜歡你。
我們都希望你能努力完成自己每天的學習任務，千萬別‘欠帳’呀。
知識是連貫的，‘欠帳’多了，你會失去學習的興趣。
孩子們，就從今天開始奮斗吧。
堅持預習 ，不懂就問。
你要記住，誰都可以問問題，誰都有不會的東西。
努力把你的一個個問題解決了，你就是在進步，就是在飛翔，高高地飛翔。
同學們，新的學期有好多的奧秘等待著你們?nèi)ヌ剿?，有好多知識的甘露等待你們來吮吸。
孩子們準備好了嗎?做一個快樂、勇敢、自信的天使，在知識的天空中翱翔。
你的眼睛將會放出智慧的光芒。
孩子，你觀察過花兒嗎，有的花艷，有的花香，很少有花兒是又艷又香的。
人也一樣呀，在你的身上一定有許多很可貴的優(yōu)點，獨特的優(yōu)點。
帶著你的優(yōu)點，快樂地去上學吧，做一個天天進步的好孩子。
同學們了解了六年級學生開學寄語，在平時的學習中，重視基礎知識的學習，提高學習能力，這樣我們才能在考試中取得好成績。
六年級學生的開學（通用20篇）篇十三
1.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
2.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
3.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
4.你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
5.你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
6.你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
7.你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
8.你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。
9.你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績。
10.你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。
11.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
12.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
13.你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
14.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。
16.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
17.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題要勇敢地提問，繼續(xù)努力，你會成功的!
18.你尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力，上課認真聽課，作業(yè)能及時認真地完成，在學習上頭腦靈活，思維敏捷，學業(yè)成績較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。
19.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
20.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
六年級學生的開學（通用20篇）篇十四
一大早，明明就把我家大門敲得震天響：“快點起床啦!太陽曬屁股啦!”
我揉著惺松的睡眼打開了門：“干嘛呀!星期六也不讓人家睡個懶覺!”
明明興奮地說：“難道你忘了今天是什么日子嗎?今天是我鎮(zhèn)首屆糖果節(jié)呀!聽說會有很多有趣的活動呢!”
我一聽，趕緊洗臉刷牙換衣服，連早餐也沒吃就跟著明明趕去中心廣場了。
這時候，中心廣場已經(jīng)人山人海，擠得水泄不通了。
首先是鎮(zhèn)長為首屆糖果節(jié)致辭：“我鎮(zhèn)有生產(chǎn)糖果的悠久歷史，形成了獨特的糖果文化。生產(chǎn)出來的糖果健康營養(yǎng)，價廉物美，深受消費者的歡迎。鎮(zhèn)政府廣泛征求群眾意見，決定將每年的3月29日定為糖果節(jié)。按照‘以文化立形象，以情節(jié)聚人氣，以展示育商機’的節(jié)慶理念，糖果節(jié)期間將開展文藝表演、經(jīng)貿(mào)洽談、商品展銷、糖果贈送等一系列的活動。糖果是孩子們的最愛，下面我為表現(xiàn)出眾的孩子們頒發(fā)獎品。請各中、小學和幼兒園派代表出來領獎。獎品是每人十包糖果?！睆V場上頓時掌聲雷動，特別是那些孩子，高興得手舞足蹈。
這次得獎的孩子可多啦!電子大屏幕上密密麻麻地顯示出很多孩子的名字，并且是滾動播出的，有“孝德之星”、“學習之星”、“閱讀之星”、“勞動之星”、“助人之星”、“科技之星”、“進步之星”、“體育之星”、“藝術之星”……看得我們眼花繚亂，可以毫不夸張地說，每個班的孩子得獎率高達95%呢!我和明明當然也榜上有名啦!
接下來是文藝表演。表演完畢，就是我們最期待的糖果大贈送環(huán)節(jié)了。二十個打扮得很滑稽的小丑走上舞臺，每人手里拿著一個巨型喇叭。最讓我驚訝的是，從喇叭里吹出來的不是音樂，而是一顆顆花花綠綠的糖果。而另外的二十個小丑負責把吹出來的糖果扔給圍觀的群眾。整個廣場瞬間就沸騰起來了。
接著，一架架直升飛機飛了過來，在我們頭頂來回盤旋、投射炸彈。哈哈，不用擔心，那不是真正的炸彈，而是一顆顆糖果小炮彈。
飛機飛走后，一輛輛無人駕駛的智能坦克開了過來，一邊行駛一邊開炮，發(fā)射出無數(shù)顆花花綠綠的糖果。開完炮，坦克就解體了。原來啊，坦克也是由糖果組成的!
整個廣場成了歡樂的海洋，歡呼聲響徹云霄?？上?，一陣電話鈴聲把我給吵醒了。原來呀，我只做了一場好夢!
如果真有糖果節(jié)，那該有多好呀!
六年級學生的開學（通用20篇）篇十五
各位老師、各位同學：
新學期好!
很高興能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里，心里是何其喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。
站在這里，如今更多的是責任!和對未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
心態(tài)決定成功，我們應該每天保持快樂得心情去面對每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。
以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你等額生活充滿情趣，多姿多彩。
時間多所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走;當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。
請利用起每一分一秒浪費的時間，在這最后一年的每一天里，多背幾個英語單詞，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。
我們要作的.是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準備好，那就趕快調整好心態(tài)，區(qū)里好目標，站如預備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲?，F(xiàn)在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。
待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們親愛的老師和可愛的學校，在這六年里給予了我們太多，相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個最完美的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。
謝謝大家!
尊敬的校領導、親愛的老師、同學們：
大家早上好! 我是六年級3班的馬梓維。
度過了愉快的寒假，帶著憧憬和希望，我們又邁進了熟悉的校園。在這萬象更新的季節(jié)，請允許我送給大家遲到的新年祝福：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學們學習進步、快樂成長!
在過去的幾年中，我們在市七小這個溫暖的大家庭中學到了許多知識和本領，也懂得了不少做人的道理，使我們的頭腦日漸聰明、人格日趨完善。
親愛的同學們，新的學期開始了，讓我們牢記自己的理想和使命，以全新的精神面貌投入到新學期的學習生活中去。我們要用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，使自己更加文明。
我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態(tài)度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握更多的技能;我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，欣賞更多優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加博學。
千里之行，始于足下。我相信：在學校領導的正確指引下、在老師們的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步!讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
六年級學生的開學（通用20篇）篇十六
1.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
2.你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的。
3.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的'進步。
4.你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
5.誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。
6.老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。
7.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
8.你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。
9.你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學生。
10.你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
11.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
12.尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的'重點牽掛對象'。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
六年級學生的開學（通用20篇）篇十七
轉眼間小學的學習生活即將過去，這一個寒假是我們小學學習階段的最終一個寒假了，為了能夠在下一個學期開一個好頭，在小學升初中的考試上取得一個好成績，我為接下來的寒假生活制定了一個計劃：
1、每一天利用一到兩個小時的時間寫好各個科目的寒假作業(yè)。
2、每一天利用一個小時練習英語，半個小時聽英語聽力，練習口語，半個小時做一些英語題目，練習語法。
3、每一天利用一到兩個小時來運動，無論是球類還是田徑，在征求父母的'意見后能夠和小伙伴一起玩耍。
4、每一天利用一個小時來和父母進行親子交流，談話；幫忙爸爸媽媽做家務；或者一起出去做運動都能夠。
5、每一天利用一到兩個小時進行課外閱讀，古今中外的書籍將其看完之后，做一些批注黏貼在書上，摘抄一些好句在筆記本上，寫下自己的感想，假期結束后對看過的東西整理好。
6、每一天在很好的執(zhí)行上述計劃之后，能夠有兩個小時的放松時間，能夠玩一下電腦，或者看一下電視。
7、保證每一天的好睡眠，早睡早起身體好。
新的一年即將到來，寒假假期里還有過年這一重大活動，我要在完成寒假學習計劃的前提下自由活動，過一個充實而完美的假期，等到來年開學更進一步！
文檔為doc格式。
六年級學生的開學（通用20篇）篇十八
1、一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
2、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
3、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。
4、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
5、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，做一個優(yōu)秀的好學生。
6、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質。班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
7、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。
8、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強。秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。
9、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
10、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
11、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
12、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
13、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手。班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
14、聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
15、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的，在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
六年級學生的開學（通用20篇）篇十九
尊敬老師，親愛的同學們，大家好：
經(jīng)歷了這場史無前例的冰雪災害，全國人民眾志成城，奮力抗擊暴風雪，終于，地上的積雪鏟除了，路邊的柳樹變綠了，春天在人們的千呼萬喚中又一次來到了人間，“一年之計在于春”這充滿希望的季節(jié)里，到處都蓬勃生機，到處都萌生著希望，自然，我們對新學期也充滿了向往。
作為一名即將畢業(yè)的學生，站在這里我心情萬分激動，因為再過短短的129天，我們就要參加小學升初中的考試了，接受檢驗，踏上人生的又一個新的征程。六年級的全體同學們，也許你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味，也許你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕，上屆學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們譜寫輝煌的時候，該是我們?yōu)樾幑獾臅r候，該是我們放飛夢想的時候了！在這個辭舊迎新的季節(jié)里，讓我們盡情的投入到這緊張的復習中，用歡笑和淚水來書寫我們的`人生。讓我們從現(xiàn)在起，彌補不足，挑戰(zhàn)自我，超越自我，超越他人。我們都知道，這段路程是坎坷的，是充滿艱辛的，但是讀書就是先苦后甜的，不要因為嘗到了苦就不去吸吮甘甜的露！只要堅持努力我們就能踏上求學的成功之路！
如果說不遭遇島嶼與暗礁的波濤不會激起美麗的浪花，那么不懂得拼搏就不會奏響生命的樂章。2015年的冬天，無數(shù)的抗災英雄冒著生命危險迎戰(zhàn)暴風雪，用他們鋼鐵的意志，譜寫了一曲曲驚天地泣鬼神的美妙詩篇。大千世界，每個人都有拼搏的權利，都有一方凈土去奮斗，何必等別人來駕馭你的天地呢？唯有拼搏，才有勝利！人生能有幾回搏！
同學們，春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼。在春天播種，相信必將會有豐碩的果實，春天是萬物競相生長的季節(jié)，更是我們學習的大好時機，教室中春風和煦，陽光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添上一筆錦繡，讓朗朗的讀書聲響徹校園的每一個角落呢？讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋里盡情遨游，讓我們朝著堅定的目標展翅高飛，讓我們傾灑滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收獲”這個不變的真理。
不管是一、二年級同學，還是步入了中年級的三、四年級同學，或是和我們一樣向著為理想飛奔的五年級同學，愿我們大家攜手共進，在這一個新學期里，更加努力拼搏。六月是我們收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們行動起來為我們八達小學，也為自己人生的明天再添輝煌！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我非常榮幸地在這里代表全校同學發(fā)言。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學年，我祝**二小的全體老師工作順利，祝全體同學學習進步！
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生，因為我們是祖國的希望與未來！
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對**二小充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學校為我們創(chuàng)造的良好學習環(huán)境，讓我天天快樂學習，生活充實。
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
同學們，在新的學年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。
謝謝大家!
六年級學生的開學（通用20篇）篇二十
很久以前。在一個燥熱的大沙漠里，有一個神奇的蛋被遺落在這個沙漠上。沙漠里有很多座火山，不知過了多久，荒漠里的幾座活火山終于爆發(fā)了，大地在震動，零零星星的碎石塊從火山口不斷噴出，滾燙的巖漿流得滿地都是。
然而，就在這時，只聽“噼啪”一聲，那個蛋裂開了，原來是一只小甲龍破殼而出，望著四周空無一人，他感覺好孤單，于是忍不住哭了起來。
就在這時，嗷嗚——出現(xiàn)了一個巨大的影子——一只兇狠的霸王龍，霸王龍立刻吼道：“你看起來好像很好吃?！笨墒切〖埐⒉缓ε?，而且緊緊地抱住了霸王龍那只柱子般的大腿，嘴里不停地喊著：“爸爸，爸爸!”霸王龍很驚訝：“你怎么知道我是你的爸爸?”“因為你剛才叫我的名字，知道我的名字就一定是我的爸爸?！毙〖埡軋詻Q。“你……你的名字?”“對呀，我的名字就叫‘很好吃’?！?/p>
霸王龍無語，這時，它聽到小甲龍在叫：“爸爸，爸爸，你怎么不吃草?”“奧，這不如肉。好吃，我不吃，你吃吧。”霸王龍小聲地說。
就在這時，一只兇猛的古蘭泰龍出現(xiàn)了，也對小甲龍說：“你看起來好像很好吃!”“叔叔，你也認識我呀!”說完，小甲龍又吃起草來。
“我要吃得多多的，好早點長得像你一樣!”小甲龍邊吃邊說。
古蘭泰龍張大嘴巴，準備要吃掉小甲龍，咔嚓!霸王龍用自己龐大的身軀擋住了小甲龍，同時又用自己的大尾巴狠狠地抽走了兇猛古蘭泰龍。
到了晚上，霸王龍小聲地對小甲龍說：“你說你也要長的像我這么大?“是呀!”小甲龍說完就睡著，這天它睡的很香。霸王龍心里很痛，比背上的傷口還痛。
第二天一早，火山又爆發(fā)了，霸王龍被驚醒了，可小甲龍卻不見了，霸王龍四處尋找，可無論怎樣就是找不到小甲龍。
“爸爸!爸爸!”只見小甲龍從遠處背著一些紅果子回來了?！澳悴粣鄢圆荩揖腿ド降哪沁吔o你去摘紅果子?！?/p>
霸王龍生氣地說：“你為什么不告訴就四處亂跑?”小甲龍委屈地說：“爸爸，我下次再也不亂跑了!”說完，就嗚嗚地哭起來。
“你這樣知不知道很危險!好了!好了!別哭了!”說完，便吃起果子來，“好吃!好吃!”霸王龍一邊說一邊吃著。從這以后小甲龍每天早上都給霸王龍去摘果子。
吃完果子霸王龍教小甲龍怎樣撞擊、怎樣用尾巴抽樹、吼……。
有一天，霸王龍說：“我已經(jīng)沒有什么可教你的了，你走吧!”“不，我要永遠和你在一起!”霸王龍悲傷地說：“好，我們來賽跑，如果你能比過我，我們就永遠在一起?！薄昂?”小甲龍說。
小甲龍努力地向前跑，嘴里不停的說：“我一定要和爸爸在一起!”可霸王龍卻回頭走了。小甲龍跑著跑著，遇見了自己的真正的父母，“再見了，‘很好吃’?！卑酝觚堖呎f邊吃完了最后的一個很好吃給他摘的果子，微笑地向遠方走去。