優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出杰出才能和獨到觀點的一種表現(xiàn)形式，它能夠引起人們的共鳴，激發(fā)讀者的思考。面對考試或者寫作任務(wù)，我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文，彰顯我們的才華和能力。看看下面這些優(yōu)秀作文范文，它們的寫作特點和亮點可能會給你一些靈感。

高三以為主告別（模板15篇）篇一

愿我的朋友一生安康---題記稍縱即逝，我們的那些時光就這樣，成為了過去時。無論我們?nèi)绾巫窇洠矡o法將那段日子追回，我們只是被迫著去接受，接受滄桑歲月的無情……那些歡樂時光，滋潤了我們的心田，培育了咱們之間深厚的友誼----一段我渴望持續(xù)一生的情每每回憶過去愉悅的生活片段，我心頭總會掛上一絲甜意，它猶如幼苗的眼光，在我的生命歷程中伴我成長。

正當我意興闌珊，陷于苦悶昏沉的心情時，它令我重拾生活的熱情，明白何以有人高談生活美好，只是這種美不會永遠在我們身邊，正所謂“天下無不散之筵席”。時光荏苒，一切都不同于從前，當初的我們，奔跑在學校操場上，那套熟悉的校服，我們深惡痛疾，但現(xiàn)在，我們會非常懷念，而不再如當初，我們有著共同的經(jīng)歷，只是現(xiàn)在，我們將彼此分別，各奔東西，為自己以后的生活憂愁，背負著艱辛努力奮斗。

此刻惜別，更望他日相逢，愿汝此生平平安安。

文檔為doc格式。

高三以為主告別（模板15篇）篇二

記得幾天前同桌對我說：“為什么時間過得這么快?轉(zhuǎn)眼又到了一個星期，而這個星期，又要很快過去了!”我回答到：“不，時間不會放快它的腳步的，只是你我現(xiàn)在都能明白，在學校的日子是一天天少了。”

“舍不得啊”他說。我點點頭，說：“誰都一樣的，似乎我們這三年一點也沒有成熟，不愿獨立起來……我們都還戀家。”

我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。

“天之涯，地之角，知交伴零落。”

“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”

幾個月的時間，長也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現(xiàn)在，才滿含濁淚重復著早已過去的《送別》。

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高三以為主告別（模板15篇）篇三

人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟。

而無論是主動地選擇，還是被動地面對，告別多少有些傷感，但是告別也蘊藏著希望。

每一段告別的背后都有故事。一段又一段的告別構(gòu)成了人間百態(tài)。

那在今天的節(jié)目時間里，我們又將還原再現(xiàn)一些怎樣的告別的場景呢？讓我們拭目以待。

作家曹文軒，作為《朗讀者》節(jié)目“告別”主題這一期的嘉賓，將他和父親的真實經(jīng)歷融入到了自己的思想和筆觸中。在他朗讀半自傳式的作品《草房子》時，雖然文中沒有明顯地提及告別，但從這個他根據(jù)自身經(jīng)歷改變的故事里，我們分明感受到了告別在他，在我們自己的生命里，留下的痕跡。

曹文軒去外地念書前，他的父親用珍藏了多年的上好木材，給他做了一個旅行箱。曹文軒是坐輪船離家的。河里漂滿了落葉，他難過地沉思著，猛然抬頭看見父親在岸邊朝他揮手道別。他在心里想象著父親揮手時的心情，思緒飄到了他十四歲那年，一次在腦海中上演的虛擬的，卻很真實的告別。

十四歲那年，曹文軒生了病。那時他以為自己要離開家人了。他腦海里描繪了無數(shù)次到時家人會怎樣告別，會多么難過。父親背著他到處求醫(yī)，最后去了上海。醫(yī)生確診那只是淋巴結(jié)核，會好起來。父親當場又是淚流滿面，那一次的“虛擬告別”讓曹文軒更深刻地理解了愛。

然而他與父親真正的告別，并沒有提前想象，就那樣來了。曹文軒在《朗讀者》的采訪中說：“我犯了一個不可饒恕的錯誤。”

一天他突然接到了大妹夫的電話：“爸爸突發(fā)心臟病，在劇烈地疼痛中。”家里人想叫救護車帶父親去城里接受治療，但是想讓曹文軒拿定主意。曹文軒以為從鎮(zhèn)上去城里的路很顛簸，怕父親吃不消，就決定讓父親在鎮(zhèn)上接受治療。大約過了半個小時，父親親自在電話里叮囑他，“我會好起來的，你不急著往家趕，你寫你的東西。”又過了半個小時，曹文軒拉開門正要回家，接到了電話。那邊一片哭聲：“爸爸他走了。”

曹文軒至今想不起來自己是乘什么交通工具回的家。他只記得從縣城到鄉(xiāng)村的公路已經(jīng)修地非常平坦了。

父親留給曹文軒的最后一句話是：“人家都說，曹文軒是個大孝子。”

故事并不在此結(jié)束，也并不是一直沉重的。請你去親耳聽他朗讀的《草房子》，親眼看他的表情。或許從這位朗讀者的.話語中，你會看到那堅強面對告別和改變的心。

我們漸漸意識到，有些事情有些人，就是會離你而去的。直到我們開始獨立自主選擇留下什么丟下什么，我們毅然決然要開始新生活；直到想不起父母的頭發(fā)是什么時候變白的；直到一件不經(jīng)意的小事讓你突然意識到自己長大了；直到我們在腦海中，開始不懼怕想象告別的情形；直到我們開始為告別做計劃——有些人甚至提前計劃好了自己的葬禮。這時候我們明白了，我們，也在離他們而去。我們經(jīng)歷了多次告別，所以有了自己說再見的勇氣。

在一些人看來，告別的那個人即將開始遠去的漂泊；有些人可能會覺得這是楊帆遠帆。我們明白了告別的意義和分量，明白了它在生命中濃墨重彩的一筆。我們面對告別越來越從容，因為我們感謝告別給我們留下的，思想的軌跡。經(jīng)歷了許多告別后，它教會我們一件事：那些真正讓你難過的，不是告別，而是來不及告別。

高三以為主告別（模板15篇）篇四

呼！今天終于有考完了一場，這對我來說好象是一場幼稚的“戰(zhàn)爭”。我隨便做完了這張英語試卷（總算對得起老師，沒有留下空白哦），完后，飛也似的騎車回家，又飛也似的打開電腦，寫這篇文章。

呵呵，似乎跑題了！我想說的是，我的高中生涯還有60幾天，但對我來說似乎像6分鐘，或者6小時也行。我有一天晚上躺在床上想著過去，像一幅若隱若現(xiàn)的畫。我那時侯好想哭，但搞了半天一滴淚也沒流下來，這可能說明我是屬于那種較堅強的人，呼！算是吧？我想我以后再也不能來這寫文章了，因為我即將脫離這個“世界”（是畢業(yè)啊），想想我也只不過上過幾次，恐怕沒有人認得我。我也不像晨星那么多fans。酸酸的感覺――像檸檬。在學校里我算是一顆塵埃吧，那些人兒恐怕也不想認識我這種“蝦兵蟹將”，不過我也不想認識他們，反正就這樣，我就是個寄讀生！有時侯覺得高三是我那長長的流命中一點浪花，不過倒是很多人都把它比作黑色的洗禮！我想我能在這場洗禮中幸存。

我是屬于那種懷戀過去的人，像劉德華，我非常喜歡他的滄桑感！那首《17歲》就是表明他的過去。懷戀過去，所以懷戀高三。懷戀高三，所以懷戀那些令我喜歡過的，難過的人和事。以后肯定會用大把大把的眼淚和記憶去想念他們，它們，她們。

如果能讓我再回到過去一次，我將仍然會選擇那些人和事，但我會懂的珍惜。

人生就是這樣一種藍色回憶的輪回。

高三以為主告別（模板15篇）篇五

天很藍，空氣也出奇得好，含在嘴里那紫色的水果糖完全溶化了，鮮艷的糖紙卻也在這淡色的空中飄去了……我的糖果時光，甜潤明朗。

在幼兒園時，我開始關(guān)注水果糖。它們的晶瑩和多彩讓我為之神往。也就是在那時，我曾和一個小朋友為一塊漂亮的糖而發(fā)生小小的矛盾。但父母告訴我：“謙讓是一種美德。它會使你的心變得比水晶更清澈，水果糖也比不了。”我雖不清楚水晶有多么美麗，但我堅信，可以和水果糖媲美的定然是美好的。

關(guān)于酥糖，我從未在酥糖中吃出一粒沙子，盡管它包裝簡單，像是隨便裹了一層紙便拿到市場上去“兜售”的。也許是因為有著那樣一群鐘情于最本真生活的人們一直認真地制作這些酥糖吧。他們執(zhí)著于自己樸素而平實的情感，那份執(zhí)著也深深影響了我們這些喜歡酥糖的孩子。我的一位同學在那時去了北歐，我也是第一次為送別而哭泣。全班同學送給她一份禮物——一大包酥糖。那些酥糖恐怕已經(jīng)都被吃掉了，但我們卻從那兒開始懂得珍視我們所擁有的一切。

對與軟糖的喜愛，恐怕是可以持續(xù)至今的了。這種糖很奇怪，我們誰也說不出到底為什么喜歡它。但成千上萬已經(jīng)長大的孩子都是它的擁戴者。直到有一天，我終于明白：軟糖的堅韌是我們成長中必須要學會的，而軟糖的妥帖卻是我們不愿提起并面對的。一瞬間，我清醒地看到，軟糖也是我糖果時光的終結(jié)者。

今天，當我面對寒冷的北風而毫不畏懼；當我遭受失落卻不再沮喪。我真切地感受到我糖果時光的遠去。而這時，我卻哭了。

別了，我的糖果時光！別了，我的童年！

記住，糖果時光的關(guān)鍵子：金色、晴朗、透明、快樂……。

高三以為主告別（模板15篇）篇六

再過兩天就過年了，我又想起了我的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和山山水水，以及白白的饅頭、大大的煎餅。

七年前，我離開家鄉(xiāng)，來到上海上學。這座城市有太多我沒有見過的，我登上了東方明珠，參觀了外灘，游玩了豫園，我感到這城市是多么的大，多么的發(fā)達。我對接下來在上海的生活十分期待。但幾天后，這座城市陌生的地方，陌生的方言，陌生的鄰里，讓我想起了家鄉(xiāng)。雖然家鄉(xiāng)沒有高樓大廈，沒有那么多有趣的場所，但熟悉的朋友，熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的環(huán)境讓我很是想念。

我對爸爸說：“我想回去。”

爸爸的臉一下子陰了下來：“不行，你要接受比老家好百倍的教育，將來才會有出息。待在那個不發(fā)達的山村里，沒有前途的。”

轉(zhuǎn)眼到了入學的那一天，嶄新的桌椅，潔白的墻面，讓我很興奮，心想：在這里上學實在是太好了。但第一節(jié)課，我的興奮就被一句難以聽懂的上海話澆滅了。我一愣，臉紅了。雖然我是山東人，但父母對我講普通話，自然我有一口很流利的普通話。但我聽著這句話，非常慌張，難道我講的不是普通話，老師講的才是普通話？老師看我冷汗都出來了，清了清嗓子：“同學們好，我是你們的班主任……”我總算松了一口氣，還好我講的是普通話。

一晃到了中午，打開飯盒，不是那熟悉的包子饅頭，而是平常不吃的米飯。湯也不是牛肉湯或羊肉湯，而是浮滿菜葉，散發(fā)著陣陣怪味的咸菜湯。湯與菜令我難以下咽。我吃了兩口米飯就把飯盒放了回去。

終于放學了。我向老師恭恭敬敬道了再見，慢步走出了校門，聽到身后傳來一句柔美的上海話：“鄉(xiāng)屋寧”。伴隨著的是同學們嘻嘻哈哈的笑聲。我對這句話很好奇，急忙趕回家，問爸爸：“什么是‘鄉(xiāng)屋寧’？”爸爸不知如何回答，最后在我的逼問下說了“是鄉(xiāng)下人的意思”。那柔美的聲音，聽得非常真切，是班主任的聲音！我淚如雨下。

轉(zhuǎn)眼七年過去了，這件事仍銘記在心，耿耿于懷。“鄉(xiāng)屋寧”怎么啦，“鄉(xiāng)屋寧”也是中國人。莫言也是山東的“鄉(xiāng)屋寧”，還拿了諾貝爾獎哩。

幾年來，爸爸一直想讓我在上海過寒暑假，告別那個小山村，但沒有一次成功。告別故鄉(xiāng)，我的心，卻怎么也告別不了啊！

高三以為主告別（模板15篇）篇七

時間總是會說出再見，曾經(jīng)心心念念的那些事，在不言不語下完成后，過了四五年，也就全部淡忘了，或許你也只記得，你曾經(jīng)哭喊著說：“不忘初心！”那是一段深刻的回憶，告別——過去。

還記得嗎?我與身體里另一個她遇見時，是在一個啼哭聲響的手術(shù)室里。就這樣，在那天，我便與她成了特別親的人。

一歲時，我還在呀呀學語時，每次練習走路都會摔倒，我總是哭著嚷著，她總是給我鼓勵。兩歲時，我會說話了，那時的感情最真摯，我不小心弄壞了玩具，又如同一歲時那樣哭喊著，而她卻沒有出現(xiàn)了。后來，在沒有她的陪伴下，慢慢地，我獨立了，上了幼兒園，我是自己一個人在去學校的路上，脫離了媽媽的懷抱，直到以后的許多年里，我才明白，我只是在告別自己，到了小學六年級，畢業(yè)了，學校安排了一場結(jié)業(yè)籃球賽，看著籃球場上眉清目秀而又意氣風發(fā)的少年們在籃球場上奔跑而突然站定的樣子，投籃的舉止間，無一不顯現(xiàn)著一種離別的氣息，是啊，朝夕相處了六年的同學要彼此分離了。然而，當攝影師說：“準備好了嗎！1、2、3，茄子”畫面在一瞬間定格，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。但我明白，每個笑容的背后，都是離別的感傷，我心里落空空地走回了教室：窗外的陽光把整個教室照耀著，一絲夏天的風把桌面上的紙吹了起來，我?guī)е┰S遺憾離開了帶著一絲古銅味又有書香氣息的母校！上了中學，以前那些小脾氣也已經(jīng)如同海子說的一樣：漸行漸遠。上了中學，每天的規(guī)劃越來越多，看著一堆堆小山一樣的作業(yè)，完成之后也滿是自豪與驕傲。時間就這樣過去了。現(xiàn)在的生活也如同別人所描述的蘇軾一樣：“溫和柔雅如林間清風”。或許我的生活就是這樣的吧！有期待，有事做！生活本味源于自己。人生在漸漸告別。

人生其實也就是在不斷的告別，但是自己每一次做事，都得讓自己以后不后悔才行，每一次告別，都是在見證著自己的成長。

堅守本心，不忘初心，人生苦短，雖是一直在告別，但，告別之后，你將又會蛻去一層舊殼，長出新的翅膀。

高三以為主告別（模板15篇）篇八

塵埃落定后的寂寞是別人無法參與的痛楚，黯然傷神時的落魄是自己無法擺脫的罪過！在曾經(jīng)走過的那段“荊棘密布”的道路上，我們用狂妄自大的言語回答嚴師的諄諄教誨，我們用可笑可悲的無知庸俗告慰前人給予的金玉良言！瞧不起別人，也瞧不起自己.不曾想自己的罪過和差錯，卻要對別人的勤奮努力指畫一切！是對是錯的判斷還要靠著自己是否站立在這個所要面對的結(jié)果上去決絕，唉聲嘆氣的時候總要拉上無辜的親友去擔心受過！沒有實際意義的玩樂卻成了平日里最激動人心的時刻！玩沒玩最新版的網(wǎng)游，開沒開最流行的blog，熟不熟最新版的f-ball，沒資格的話就離開大眾去你那沒錢途的書山題海拼搏！我們的奮斗，我們的娛樂，我們前進的路軌就此告別正確！無知的少年，狂妄的秉性人格，在尖酸刻薄的譏誚言語中失去自我！等到了今天，等到了離別，等到了告別高三的這一刻！

俗套的講來講去仍然還是n年不變的那幾句，落魄的失望，悵然的欣喜，這就是這一刻，前方一片茫然，歡喜苦悶之余卻是不知所措！回頭看一眼來時的腳步，昏頭昏腦走過的十幾年卻要讓一個難以預料的數(shù)字來畫上句號！是玩笑嗎？現(xiàn)實？匆匆的走過了這個所謂的美好時光，是痛苦多？還是歡樂繁？酸甜苦辣的過去好象還沒嘗到什么？幼稚么？捫心自問也還沒感到羞恥，難道混蛋就是這樣煉成的？無語啊，告別了，那個所謂的歡笑青春！告別了，那個所謂的憤世年華！告別了，那個所謂的混蛋老師！離開這里的我們不知道哪天才能像走過此地的人們那樣懷念這里，多少年后想到這里還不知道是悔恨or眷戀呢！走吧，留個腳丫子印就足夠了！

高三以為主告別（模板15篇）篇九

那就是以前啊，聳拉著腦袋，不，那早已是過去。

笑看流年，往事無煙。

成熟這件事就像養(yǎng)花一樣，并不是一瞬間發(fā)生的，而是由許多眼淚和失望，許多自責與沮喪澆灌而來的。只有經(jīng)過這些之后，那些種子才能沖破黑暗，露出嫩綠色的尖芽出來。

我們?nèi)缤@一粒粒沾滿泥土的種子，被時間被經(jīng)歷的過程慢慢地潤養(yǎng)著。有一段時間，都說我們班是“偽國際”，說真的，這一大巴掌打得我們有點冤有點不理解甚至有點生氣，那時總是有人下課竊竊私語。不過事實也無非這樣，我們班有什么資格稱“國際”?紀律不行，成績不行，連衛(wèi)生也不行，也許這就是一個打著名牌的幌子卻賣著假貨的店吧。而現(xiàn)在，那些從未想到的事情，卻真實地出現(xiàn)在我們眼前。

無論哪次考試后，老師是微笑地和我們講評;無論哪次比賽，我們會變得莫名高興又充滿驕傲，我們會自信地認為我們就是國際。沒錯，所有的一切都在現(xiàn)在變成了奇跡。災難的陰影過去了，這里也會很快永遠地美麗下去。

蘇軾有句話：“古人立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是向努力的、不放棄的人敞開的。那一刻我已經(jīng)忘記了我自己，感受到了集體，那種集體成功的喜悅，似溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都無法用平衡的規(guī)律來決定，我們就如那洶涌澎湃的花之春潮，就如那蘊含著希望的，在傾盆大雨的洗刷后，卻依然高枝綻放。

我們已經(jīng)告別了過去，迎接新未來的我們又如何開場?

我們不會害怕，因為在世界給我們重壓的時候，我們學會了用自己的方法破土而出！我們已經(jīng)懂得了：生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。

高三以為主告別（模板15篇）篇十

曾經(jīng)的我太過自私，只關(guān)心自己的感受;曾經(jīng)的我不懂寬容，只會一味的怪罪于他人。直到那天，我明白了寬容是決定一個人人格與品德的基礎(chǔ)。我學會了寬容，我告別了曾經(jīng)的自己。

記得以前有一個小妹妹住在我家隔壁，是一個還在上幼兒園的小朋友，她有著一對水汪汪的大眼睛，白白嫩嫩的小臉蛋，可愛極了。那天晚上，夜空中掛滿了調(diào)皮的眨著眼睛的小星星，小妹妹的媽媽帶她來我家玩。這時，我正獨自一人在房間里寫作業(yè)，但一聲巨響完全打斷了我的思緒。我?guī)е闷嫘呐艿搅朔块T口，打開門一看——我最心愛的玻璃杯碎成了一堆玻璃渣，凌亂的散落一地。向上望去，是一臉驚恐的無辜的小妹妹。

我的心立刻燃起了一團怒火，對小妹妹的不滿越來越多。“你干什么啊!”我皺著眉頭兇狠的沖她喊道。小妹妹用她那水汪汪的大眼睛無辜的看了我一眼，又低下頭看了看玻璃碎片，竟然“哇”的一聲大哭了起來，向她媽媽懷中撲去。

她的媽媽似乎很生氣，竟抬手猛地扇了小妹妹一巴掌，那一巴掌的聲音也確實響，嚇得我愣住了。“你還哭!看看你都干了些什么!”阿姨的臉憋得通紅，嚴厲的訓斥道。這時小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為了小聲抽泣。媽媽終于坐不住了，攔住了阿姨接下來的訓斥，又安慰了小妹妹幾句，整個屋子安靜了下來。

我小心翼翼的走向房間，輕輕的關(guān)上門，耳朵貼著門仔細的聽著外面的動靜，自己連大氣都不敢出。幸好，接下來我只聽到了重重的關(guān)門聲，我長舒了一口氣，安心多了。

小妹妹還那么小，好奇心誰沒有?誰沒有犯過錯呢?她只不過因為好奇而打破了我的玻璃杯，我這樣吼她確實是不對的。

從那時起，我便告別了曾經(jīng)自私的我，也明白了無論什么時候都應該抱有一顆寬容他人的心，退一步海闊天空!

高三以為主告別（模板15篇）篇十一

猶記得剛剛來時，還是六歲的時候，一名老師帶著我們一群孩子，隨著我們歡快的步伐踏入高大的校門，這里的一草一木便映入我們的眼簾。低頭是路邊粉色紅色紫色開的熱烈的鮮花，抬頭是茂盛的楊樹，枝干長長的伸向天空。平整而又開闊的柏油路在夏日陽光的照射下像是冒出油來，深紅色，由一塊塊紅磚砌成的教學樓高高的，仿佛是要碰到那悠悠飄過的白云，與金黃的太陽好像離得那么近，那么近。操場好像沒有盡頭似的，我跑呀跑呀，不一會就累了，可那紅色的跑道好像伸向很遠的遠方。

后來我生活在這了，一晃就是九年。見過清晨的的第一縷陽光斜射在書桌上，也在傍晚透過窗子望見那火紅的夕陽。唯有不變的是總是纏繞在耳邊的朗朗讀書聲與每天被快樂充滿了的日子。我們在報告廳的舞臺上放聲歌唱，我們戴上紅領(lǐng)巾，又脫下別上團徽，我們在主席臺下走紅毯，分享快樂與成長。

最后一次奔馳在操場，是體育中考。操場仿佛也沒那么大了，三分二十秒足以跑完，我們的汗水像以往我們以往在玩耍時一樣又一次掉落在這紅色的跑道上，可一次次的邁步都是與它做著最后的告別。

再次行走在校園，我輕輕一蹦都可以碰到大樹的葉子了，每一個面龐都是那么親切，每一條道路都是那么熟悉，這十萬平方米的土地滿載著多少的快樂與回憶啊。，此時，我想到了徐志摩的《再別康橋》，“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮手，不帶走一片云彩。”

我揮一揮手，與我的童年告別，與那無憂無慮的時光告別，讓美好的回憶常注我的心間，我揮一揮手，滿載著收獲與成長，正式而莊重的與校園告別。

高三以為主告別（模板15篇）篇十二

在如今的世界，似乎告別已成為了一件奢侈品，追求者眾，得之者寡。而得到了一句告別，就會像得到一件珍寶似的去守護和珍藏。

——題記。

畢業(yè)季的班級蟄伏著一種不可名狀的氣氛，說不上悲哀，又對每個人溢著一股不舍。明明離畢業(yè)還有一些時日。卻使得不少人開始以不同形式“留下紀念”——考慮到青春期萌芽的各式感情，這確實無可厚非。

有時我也會很惆悵。比如猛然想起出國的幾位同學的時候。素素、朱郎、周欣怡、劉益和、也許還得算上小白菜。最懷念的竟是最不熟悉的周欣怡，印象中那個瘦小孱弱的女生，對她的印象總停在初一入學時她第一名的光環(huán)與每天宣布物理作業(yè)時細小吵啞的聲音。她離開得太匆忙，前一日告知，第二天就飛赴了新加坡。我在前一天是想與她告別的，至少是走到座位前留下地址的那種告別，然而卻沒能實現(xiàn)。大概是出于一貫的一種意識吧，總覺得還會遇見她，今后，她不會像往常一樣坐在那里似的，那天，不知為何沒說任何話。

那天以后，我就沒有見過她了。一起上過的課上身旁的空位，抽號器偶然停到的59號、物理作業(yè)不會抬眼就能在黑板上的尷尬卻仍提醒著我——也許是我們——她的離開與存在。那種感覺很陌生，很復雜，那一段南京至新加坡三小時的機程并不漫長，但缺少了告別，就好像沒有去探望的借口，沒有任何一張可以抵達她所居住的國度的機票彼此間相隔了整整一個世界般，好像再也見不到了，潛意識里也這樣想著，她可能不會回來了。

正如“別”是從古至今永久的話題，告別是人人需要面對的事。它困難、珍貴、又會令過往事物顯得彌足珍貴。我至今記得從美國一個游樂場乘船離去時的惆悵，好像空惘無所得，再也回不去了——告別物尚且如此，告別人自是更為困難。更為可怕的是，萬物于人，相隔的都只是抓不住的一份感情而非距離。沒有告別的別離，就只剩下“留”此一字，冷硬得如同在昭示著一句“不復見”。

也許，只有擁有告別，一場別離才會完整，才能給一次相逢畫上一個標準的句號，才能真正帶來一個泛著嶄新的開始。

高三以為主告別（模板15篇）篇十三

過去或許出身卑微，薄祚寒門，平生孤苦，含冰茹檗；或許生于富貴，金匙玉盞，錦衣華繡，砲龍烹鳳。

過去也曾醉酒當歌，鮮衣怒馬，風流瀟灑，也曾名重一時，震懾四方，揮毫千金。過去也曾膝行肘步，耕稼陶漁，似釜底游魂，也曾無聞于世，一襲布衣，不見朝門。

過去，它或是偶然日暮歷經(jīng)的夢魘，欲逃無方。過去，它或是經(jīng)意流世的奇作，欲棄難舍。花無百日紅，過去且過去，猶若葉落有時，枝繁尚罷；水逝聆聲，滔滔也去。蝶自繭中出，過去亦過去，仿如珠光螢澈，曾隱于沙，玉之璟瑤，曾掩于石。

念西漢淮陰侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也東討西乞，聊以卒歲；哪個料后來，筑臺拜將，衣錦食肉，也十面埋伏，背水一戰(zhàn)，逐鹿中原，勢如破竹。他以德報怨，胸懷廣大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，國士無雙。”到今天念來，貧寒之士，成也蕭何，敗也蕭何。實是英雄不問來源。

嘆西楚霸主，破釜沉舟，戎馬一生，蓋世無雙，也曾打得敵軍轍亂旂靡；哪個想后來，養(yǎng)虎遺患，杯羹之讓，落得人為刀俎，我為魚肉的境地。垓下之圍，四面楚歌。他離別虞姬，自刎于烏江。也曾功垂竹帛，只不過枕戈飲血，落敗而歸，無顏江東父老。仍記有一詩曰：“百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來。”一代英雄，剛愎自用，悲歌慷慨。

追東晉胸潛，詩禮人家，苦讀多年，從仕為官。哪個知后來，不為五斗米折腰，棄官而走，隱于世外桃源，門可羅雀，安居其所。他單特孑立，卓而獨行，不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜，賢良方正，他所求，是一種超然境界。他忘懷過去，隱居于世。只不過“死去何所道，托體從山阿。”

是以，人知棄，而增益。韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)。人不思成敗，而能定念，以臻其境。忘懷過去，才能更走更遠。

高三以為主告別（模板15篇）篇十四

海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路”。

“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別。

“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了”，這是楊絳先生平靜超然的和這個世界告別。

在這期節(jié)目當中，讓我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓道來和故鄉(xiāng)和父親的告別。也讓我們仿佛明白了一個道理“文學寫了上百年上千年，其實作的就是一篇文章：生離死別”。

告別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望。

面對告別，最好的態(tài)度就是好好告別！

高三以為主告別（模板15篇）篇十五

我們常常會遇到這樣那樣的離別。有的人，因為害怕離別，而不敢開始。為了避免將來無奈的說：“再見!”而失去說：“你好!”的勇氣。這實在是一件可惜的事。

我們每個人終將與這個世界說再見，但父母并沒有因為我們會離開而不讓我們誕生。相反，他們用他們?nèi)康膼郏蛭覀冏C明，我們來到這個世界，是一件令他們開心的事。他們教會我們的一切生存技能，都是為了讓我們能在離開他們以后，好好的生活下去。他們證明了，即使終將說再見，也應該說你好，并歡迎這一切。

除了家人，我們的一生還會遇到很多人，你不知道誰是過客，誰將伴你一生。所以，懷著一顆害怕離別的心與人交往，不僅把自己弄得很累，而且，可能會無形中，把原本能伴你一生的人嚇跑，把那個人逼成過客。既然，那個人注定在這個時候與你相遇，無論能相伴多久，起碼，在一起的那段時光是快樂的，為什么非要往最悲觀的方面去想，而不是珍惜眼前所有?既然曾經(jīng)擁有，那么，離別，不足畏懼。

我們不能避免與他人的相處，但也不能忘記，好好和自己相處。我們過去的每一段歲月，都已成往昔，就算念念不忘，也難有回響。昨天的自己已經(jīng)離開，我們應該坦然的向昨天的自己說再見，而后，向明天的自己說你好。每一個今天的我，都是由無數(shù)個昨天的我鑄成的，缺少任何一塊，我都不能成為今天的我。正是因為每天與自己的離別，才有了與新我的相會。

我們的過去，從未離去;我們曾擁有過的快樂，雖然會隨時間淡化，但當時的我們，是快樂的。

離別從來不代表失去，我們曾擁有的，也永遠銘刻在時間里。

離別也許是一種新的開始。我們告別過去，繼續(xù)上路，沿途會看到新的風景，遇到新的人，如果，我們一味介懷于過去，不僅不能挽回過去，還將失去即將擁有的。

離別是為了更好的相遇，相遇過后，也很可能面臨離別。

即使，知道終將說：“再見”，我們也應該學會在新事物來臨時，張開懷抱，說：“你好。”

所以，離別，不足畏懼。