優(yōu)秀作文是對(duì)問題進(jìn)行思考和解決的過程，它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。為了提高大家的寫作水平，我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇一

時(shí)間就是一顆藥，你掌握好了它便是解藥，你肆意揮霍它便是毒藥。

不喧，不吵，靜靜地守著歲月;不怨，不悔，淡淡地對(duì)待自己。別緊張。深呼吸。堅(jiān)持住。扛過去。人生最困難的.不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。別放棄，一步一步走下去，別讓機(jī)會(huì)從眼前溜走。

當(dāng)你能夠忘記你的過去，看重你的現(xiàn)在，樂觀你的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。

當(dāng)你明白成功不會(huì)顯赫你，失敗不會(huì)擊垮你，平淡不會(huì)淹沒你時(shí)，你就站在了生命的最高處。

當(dāng)你修煉到足以包容所有生活的不快，專注于自身的責(zé)任而不是利益時(shí)，你就站在了精神的最高處。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇二

在我的日常生活中得到過許許多多的關(guān)心，但是媽媽的關(guān)心最讓我久久不能忘懷。

記得一年前的一個(gè)秋天的上午，我的肚子突然地痛了起來，我在了起來，我在床上不停地滾動(dòng)，大聲叫：“哎呦！痛死我了。”媽媽聽到了我的慘叫，慌慌張張地跑了過來說：“孩子，你沒事吧？”我說：“媽媽，我的肚子快痛死了。”媽媽說：“你昨天晚上吃什么了？”我說：“沒吃什么啊！只吃了兩盒冰淇淋。”媽媽吃驚地說：“啊？吃了這么多，一定是冰淇淋在你的肚子作怪，咱們必須去醫(yī)院。”媽媽的話音剛落，就把我背了起來，出門就向醫(yī)院跑去。正午的陽光炙烤著媽媽的頸部，加上我的體重，不一會(huì)，媽媽就被累出汗，一路上不知掉下了多少圓圓的汗珠，終于到了綏化市的兒童醫(yī)院。

進(jìn)了醫(yī)院后，大夫看到我這個(gè)樣子，忙叫來擔(dān)架把我抬到診室，進(jìn)行了緊急治療，過了一會(huì)兒，大夫才從診室里走出來，對(duì)媽媽說：“幸虧你送的及時(shí)，要不這孩子的病情就會(huì)更嚴(yán)重。”這話好象是在指責(zé)媽媽的不是。媽媽掏出手絹邊擦汗邊焦急地問：“我的兒子究竟怎么樣了？”大夫笑臉迎來說：“已經(jīng)沒事了，你們這些當(dāng)媽媽的真不容易啊！”“不都是為了孩子嘛！再累也沒有關(guān)系。”媽媽緊接著說。這時(shí)，我也在旁邊插嘴說：“媽媽，我的肚子不疼了。”大夫和媽媽便笑了起來，我也不禁傻傻地笑了起來。

這件事包含著一股濃濃的深情，使我懂得母愛是無聲無息的，時(shí)刻陪伴在我的身邊。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇三

叮鈴鈴，上課了，老師隨手拿起了一張紙，正面是標(biāo)準(zhǔn)的稿紙，背面一干二凈，沒有一點(diǎn)筆跡，輕輕晃動(dòng)它可以聽到“嘩嘩”的聲響。看來，這張紙是一張普普通通的紙。

接著，老師將紙從上到下折了三分之一，又從上到下三分之一，隨后又將它展開，紙上清晰可見三條折痕。老師延著折痕從上到下撕下來，又延著折痕從下向上撕上來，每條折痕都重復(fù)著這樣的動(dòng)作。眼看一張就要被分成三等份了。我的心跳得很快，萌發(fā)出了一個(gè)個(gè)問題，老師到底要做什么呢？原來，老師是留了個(gè)問題給我們。“誰可以把這張紙撕成三等份”，我會(huì)給他美味的棒棒糖哦！”聽到這么輕而易舉的問題還有獎(jiǎng)勵(lì)，我們的手像被磁鐵一齊吸了起來。還有幾位男同學(xué)大聲稱快：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”我知道老師是故意的`，但是這個(gè)問題，真的有些小兒科。

老師主這項(xiàng)任務(wù)一定要交給一個(gè)“大力士”。聽了這話全班一片嘩然。男生們摩拳擦掌，誰都認(rèn)為自己就是“大力士”。有的說：我練擊劍，有的說：我練藍(lán)球，還有的說：我膀子粗。最后老師請(qǐng)到了“大力士”邊瑞儀，她可是李小龍的徒弟。只聽“啪”，紙竟然變成兩半。全班又是一片嘩然，但更很多是疑惑和不解。我決定自己來試一把，我覺得事有詭異，便沒抱多大信心。只是隨便一撕發(fā)現(xiàn)還真的不能完全撕成三半，看看其他同學(xué)們呢？真的有人僥幸成功，可是在老師和同學(xué)們的法眼上，全部失敗了。那些驕傲的男生現(xiàn)在可是唉聲嘆氣，我的心不覺產(chǎn)生了一個(gè)問題：這個(gè)小事也有秘密嗎？看以這兒，大家想到了一開始狂妄地說簡(jiǎn)單的情景，不覺不好意思了，狂妄就會(huì)得到這樣“悲慘”的結(jié)果。

通過這件事，我也明白了，凡事不要隨便說簡(jiǎn)單，要真正做過了，才可以做出正確的評(píng)論，感受。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇四

清空心靈的負(fù)累，讓生活輕盈。

每一天，思維經(jīng)過的地方，難免有一些不愉快吸附在心靈的某個(gè)角落。

也許只是一瞬，也許頑固成永恒，如同晴空的烏云，攪擾著生活的秩序。嘴角上翹，淚水就不會(huì)下滑。

憂郁時(shí)讓心浸在輕松的氛圍里，污垢自會(huì)無趣地溜走。每天給心靈洗個(gè)澡，生活才會(huì)清爽。

時(shí)間不肯回頭，只因希望總在前方。

時(shí)間，被分成三份，一份是既往的昨天，一份是迫切的當(dāng)下，一份是神秘的未來。

昨天帶我們來到今天，今天領(lǐng)我們奔向明天。你可以走昨天的路，卻永遠(yuǎn)踩不到昨天的腳印。

放下昨天，珍惜今天，心向未來。既然時(shí)光永不回頭，人生亦當(dāng)無悔。做好當(dāng)下，是人生最好的選擇。

人生最大的遺憾，莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄。

有時(shí)候，你感覺很累，是因?yàn)橄氲锰唷Ｊ朗码y以預(yù)料，遇事無須太執(zhí)，誰都無法帶走什么，又何必糾結(jié)于某一時(shí)、某一事。

只有看開了，想通了，才能隨緣、隨喜、隨心，不急不躁，不悲不憂，靜默淡然，隨遇而安。

浮生若茶，甘苦一念。甘甜藏于苦中，苦中醞釀著甜，人生如是。是苦是甜，你知道的，只是當(dāng)下的感受，卻未必看得見下一刻的轉(zhuǎn)變。

人生若茶，生活似水，水能讓茶由苦變甜，生活的磨礪能使人超越苦難而嘗到幸福的甜蜜。

不經(jīng)苦，何來甜。一念苦，一念甜，轉(zhuǎn)個(gè)念就是希望。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一件事情的發(fā)生，離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。這里小編給大家分享一些簡(jiǎn)單的六年級(jí)心愿作文，歡迎閱讀!

每個(gè)人都有自己的心愿，有的人想要美麗的布娃娃，有的人想要一套新潮的`玩具……心愿是美好的，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們努力的方向。上四年級(jí)的時(shí)候，我的最大心愿就是擁有一套《少年特種兵》系列圖書。

記得有一次，媽媽帶我去新華書店買老師要求看的書。我找著找著，突然看見了《少年特種兵》這一套書，抱著試試看的態(tài)度，我隨手翻了起來，剛一看就被里面的故事情節(jié)吸引住了，直到媽媽的聲音傳過來：“施涵，書找好了嗎?”我這才依依不舍地放下書。在我百般央求下，媽媽終于答應(yīng)給我買一本。

一回到家，我就迫不及待打開書看。里面講了幾個(gè)新兵通過艱苦訓(xùn)練成為特種兵的故事，情節(jié)生動(dòng)，催人奮進(jìn)。我一下子便喜歡上了這本書，吃飯睡覺都愛不釋手。直到這本書看完，我還意猶未盡。由于這是一個(gè)系列的書，一共有十幾本，看完一本之后，我更急切地想知道下一個(gè)故事中，主人公又有怎樣的境遇。再一次去書店的時(shí)候，我找遍了整個(gè)書店，也沒有找到這一系列的書，我非常失落，回來做什么都提不起精神。

后來，我就央求媽媽給我在網(wǎng)上買。媽媽卻說：“這是課外書，不能有太多，否則會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”接著她又沉思了一會(huì)，說：“要買也行，但得靠你的努力得到。平時(shí)聽寫或作業(yè)全對(duì)，考試成績(jī)優(yōu)秀都會(huì)得到相應(yīng)數(shù)量的笑臉，集五個(gè)笑臉就可以買一本，以此類推。”“行!”我一口答應(yīng)。“不過，有獎(jiǎng)就有罰，聽寫，基礎(chǔ)訓(xùn)練錯(cuò)太多，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫潦草，都要扣除笑臉。”我都毫不猶豫地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

為了能得到這套書，我開始努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真做筆記，專心聽講，作業(yè)每次都檢查一遍又一遍，考試前都會(huì)充分地復(fù)習(xí)，保證萬無一失。在我的不懈努力下，我陸陸續(xù)續(xù)又買了幾本。最近聽說這系列書又出新的了，我還是希望能買到。為了早日實(shí)現(xiàn)看完這套書的愿望，我還得繼續(xù)加油，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈!

心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它很渺小，卻可以開出最美的花朵;心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。我們的心愿雖美好，但是不能離開自己的努力。今后的生活中，我一定要用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的愿望!

每個(gè)人都有自己的心愿，我有一個(gè)小小的心愿就是成為一名宇航員，非常浩瀚的太空宇航員是一個(gè)偉大的職業(yè)，他代表我們中國(guó)是我們中國(guó)人民的驕傲。每當(dāng)一任又一任的宇航員飛上太空的時(shí)候，我想要當(dāng)宇航員的夢(mèng)想就像一顆小芽一樣快速生長(zhǎng)，就在我的心中開花結(jié)果。

告訴你們，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我努力的學(xué)習(xí)，天天去探索生活中的奧妙，我就嫩芽一樣吮吸的園丁播撒給我們的甘露，在學(xué)習(xí)上每當(dāng)我企圖放棄的時(shí)候就有一種神奇的力量在驅(qū)使著，我不可以半途而廢，那個(gè)力量就是我當(dāng)宇航員的意志力呀。

我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見長(zhǎng)大后的我穿上宇航服登上火箭。和人們揮手，灑淚而別啊，宇航員一個(gè)讓我神往的職業(yè)，以后我當(dāng)上了宇航員，我會(huì)飛上太空。去探索人們還未發(fā)現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)之謎，使人們對(duì)太空更加的了解，開啟通往宇宙的大門，我要早日為國(guó)家的發(fā)展而奮斗。

宇航員真是一個(gè)美好的職業(yè)，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)努力的，宇航員這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我，有朝一日我一定會(huì)成功的!

心愿就像是天空中那一閃一閃放光芒的星星。別人可能擁有許多的“星星”，可是在我的心里只有一個(gè)“星星”那是我夢(mèng)寐以求的。

看著一個(gè)個(gè)學(xué)生考進(jìn)自己理想的大學(xué)，我的心里是多么的羨慕，渴望自己也能成為它們中的一員，走進(jìn)自己“夢(mèng)的花園”，走進(jìn)清華大學(xué)，去領(lǐng)略大學(xué)生活。我的“星星”是：大學(xué)畢業(yè)后去找一份好工作獲得許許多多的資金，用這些資金去幫助貧困山區(qū)的小朋友們，讓他們走進(jìn)學(xué)校，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。可有人曾說過：認(rèn)為越簡(jiǎn)單的事，就越難。我把這件告訴了媽若無其事地說：“世上無難事，只怕有心人。”媽媽的這些話無疑對(duì)我來說更是雪上加霜。我只能靠自己想了，經(jīng)過一整天的冥思苦想，我為這次幫助山區(qū)定了一個(gè)計(jì)劃：

一是先組織一個(gè)慈善大會(huì)，讓全世界的人都伸出自己充滿愛心的手，一起幫助那些沒有上學(xué)的孩子，一起幫助貧困的人們，一起幫助它們改善環(huán)境，讓他們知道全國(guó)人們永遠(yuǎn)關(guān)心著你，并沒有把你們遺棄。要準(zhǔn)備好吃穿住行。

二是一起把山區(qū)的路鋪平。

三是多建幾所希望小學(xué)，請(qǐng)好的教學(xué)老師。

四是把山區(qū)的房子翻新，保證每家都有電視、洗衣機(jī)。

可是，我也知道準(zhǔn)備這些東西需要許多的資金，所以我要為以后的偉大心愿所奮斗，爭(zhēng)取能獲得許多的資金。

如果以后有人問我的心愿是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答道：“我的心愿是以后掙許許多多的錢，去幫助那些需要幫助的人。”說到這，有人會(huì)認(rèn)為我很傻，有許多錢何不自己享福呢?可是，我認(rèn)為世界上最幸福的事就是：用自己的能力，去幫助需要幫助的人。

世界上之所以有了心愿，宇航員才能夠飛上太空，因?yàn)橛辛诵脑福焐系男切遣艜?huì)如此繁多，希望我的“星星”會(huì)成為天空中最閃爍、最耀眼的那一顆。

“一切都會(huì)過去”，“一切都不會(huì)過去”，名人說的這些話一定有他們的道理，這不禁讓我想到了《心愿》——四個(gè)女大學(xué)生在即將分別時(shí)自創(chuàng)的一首歌曲：

“童年有一群親愛的人兒，春天是我們滄海桑田擁有的路程”，是的，童年的我們，有著怎樣都淌耗不盡的精力。一群小小的人，結(jié)伴一起走過長(zhǎng)長(zhǎng)的村間小路，為尋找“傳說”中鄰村橋下那種“放在嘴里甜甜的草”——直到后來的后來，回想那些春天時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在那些時(shí)光里，我嘗到的一切都是甜的。也就是在那后來的春天，我看到童年的一切，都已經(jīng)回不去了。

“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，守著陽光我們望著遙遠(yuǎn)。”我們使用著陽光燦爛的年齡坐在校園里展望遠(yuǎn)方。是怎樣的天真啊，總在作業(yè)做完之前守在電視機(jī)前看動(dòng)畫片，一面還計(jì)算著時(shí)針分針的距離，唯恐將要下班的媽媽看到這一切。總以為被逼迫打預(yù)防針之外全是幸福，總以為一切長(zhǎng)大了就會(huì)更好。那時(shí)的我哪知道，少年的日子，即使少年的煩惱，都是如彼地悅耳動(dòng)人。也許正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些，讓我如今的回想洋溢著微笑。

也許他們并沒有離開，只不過是被歲月珍藏了起來，好讓我繼續(xù)新的天地。

“靜靜地一天天一年又一年，長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再撐起心愿”，長(zhǎng)大間，我們的生活改變了好多，我們的模樣，我們時(shí)常出沒的地方，我們的衣著，我們的性格……這些確實(shí)與以往有了太大的出入，但我們的心愿卻在長(zhǎng)大間沒有發(fā)生改變：追求春暖花開。所以生活還是公平的，在拿走了我們的表象是不忘留下根植在我們生活起點(diǎn)的大樹——追求美好事物的心愿。

童年放肆的幸福，是我得，雖然他如今不在我這里;少年憂傷的快樂，是我的，即使現(xiàn)在離我很遠(yuǎn)。因?yàn)樗麄兌际怯肋h(yuǎn)的存在。

我們留不住任何一秒的悲喜，因?yàn)闀r(shí)間在前進(jìn)，因?yàn)樯钸€要繼續(xù);我們抹不去回憶，因?yàn)樗鎸?shí)地存在于我們的此生。

保存我不變的心愿，保存我清澈的記憶，讓我不枉此生!

在某處靜謐又神秘的秘密花園里，生活著一群可愛的小動(dòng)物。不過，在這個(gè)神秘花園國(guó)度里，只有白天，卻沒有晝夜。于是，好奇寶寶小熊茜茜就一直想要看看只有夜晚里才有的——星星。

它很想看看遠(yuǎn)在其他國(guó)度的小鹿發(fā)過來的圖片上的星星，而它們的國(guó)度卻沒有夜晚與星星。

茜茜很低落，一連郁悶了好幾天，誰找它玩都不理。

小兔子找它玩，它不耐煩地?fù)]了揮手;小貓咪找它玩，它暴躁地摔了東西就走;它最好的朋友小松鼠找它玩，它煩躁生氣地說：“走開!別煩我!”

大家都不知道茜茜這是怎么了。

這下，小伙伴們都著急了，心里想這也不是個(gè)辦法呀，必須要讓茜茜開心起來才行!于是，小伙伴們聚在一起七嘴八舌地討論了起來。

小兔子說：“我們給它畫一張星空吧!讓它看著畫就能想象到星星啦!”

可貓咪小姐不同意，說：“畫的又不是真的!我覺得呀，我們可以用和星星一樣顏色的花朵拼出一個(gè)星空，還有香味呢!”

可是又有人不同意，就在大家七嘴八舌地討論該如何“復(fù)制”星星時(shí)，突然，有個(gè)響亮的聲音響了起來：“我有主意了!我們可以抓一些螢火蟲來，到時(shí)候再把它們放進(jìn)被子里，遮住光線，再讓茜茜把腦袋伸進(jìn)被窩里看，它就能看見會(huì)動(dòng)的星星了!”原來是小松鼠聰聰在說呀。“這個(gè)主意可真是太棒了!”“是呀是呀，茜茜肯定會(huì)喜歡的!”聰聰?shù)闹饕馐艿搅舜蠹业囊恢抡J(rèn)可，于是，大家開始分頭去捕捉螢火蟲了。

過了許久，大家都?xì)獯跤醯貋淼叫⌒苘畿缂壹希那牡匕盐灮鹣x都放進(jìn)茜茜的被子里。不久后，茜茜回來了：“喂!你們?cè)趺炊荚谖业姆块g里?”大家都相視一笑，讓茜茜把頭伸進(jìn)被子里，茜茜雖然疑惑，但還是把頭伸了進(jìn)去。“哇!我的被子里有星星!”茜茜激動(dòng)地大叫著。

這時(shí)，小熊媽媽走過來，對(duì)茜茜說：“開心嗎茜茜，但你要知道，這一切都是小伙伴們?yōu)槟阕龅呐?你那么對(duì)待他們，可他們卻不計(jì)前嫌，為你精心布置了你想看見的星星，是不是應(yīng)該跟小伙伴們說一聲謝謝呀!”

茜茜這才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感激地說：“謝謝你們?yōu)榱俗屛议_心所做的一切!其實(shí)，看不看星星都無所謂啦，關(guān)鍵是——我有一群好朋友!今天，讓我們欣賞全世界最亮的星星吧!”

小熊茜茜的心愿達(dá)成了，不過，事后，它更感激的是它和小伙伴們的友誼!聽!茜茜正在保證呢：“以后我再也不會(huì)對(duì)小伙伴們亂發(fā)脾氣啦，因?yàn)槲抑溃鼈兪俏摇盍恋男恰?”

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇六

六年級(jí)是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年，也是學(xué)生們面臨中考的重要一年。在這一年里，學(xué)生們承受了來自學(xué)習(xí)、考試、家庭等各方面的壓力。然而，在這一年中，我學(xué)到了一些最簡(jiǎn)單的心得體會(huì)，我想與大家分享這些體會(huì)。

第二段：重視基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累，而知識(shí)的積累需要打好基礎(chǔ)。在六年級(jí)中，我深切地感受到了這一點(diǎn)。所以，我開始重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如字母、詞匯、語法等，這些都是日后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)，我逐漸提高了自己的語言表達(dá)能力，并且在其他學(xué)科上也有了更好的表現(xiàn)。

第三段：及時(shí)復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，才能更好地鞏固知識(shí)點(diǎn)。在六年級(jí)中，由于要面臨中考，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加復(fù)雜。每個(gè)學(xué)科都有相應(yīng)的教材和輔導(dǎo)材料。為了更好地消化和吸收這些內(nèi)容，我經(jīng)常對(duì)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)。在這個(gè)過程中，我采用了不同的方法，如背單詞、做題等，逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)效率。

第四段：靈活應(yīng)變。

在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。這些困難可能需要不同的方法去解決。在六年級(jí)中，我學(xué)習(xí)了靈活應(yīng)變的技巧。當(dāng)我遇到問題時(shí)，我會(huì)尋找不同的解決方法，如與同學(xué)商量、請(qǐng)教老師等。這些方法可以幫助我找到一個(gè)更好的答案，并且在解決困難的過程中也鍛煉了我的思考能力。

第五段：積極參與活動(dòng)。

學(xué)生生活不僅是學(xué)習(xí)，也包括其他的活動(dòng)。通過參與各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我可以在不同的方面得到鍛煉，如團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力等。在六年級(jí)中，我積極參與了學(xué)校組織的活動(dòng)，如英語演講比賽、足球比賽等。在這些活動(dòng)中，我不斷提高自己的能力，并結(jié)交了更多的朋友。

結(jié)尾：

以上就是我的六年級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過這些簡(jiǎn)單的方法和體會(huì)，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并且在學(xué)習(xí)中越來越自信和勇敢。我相信，只要大家掌握了這些基本方法，就可以在六年級(jí)中取得好成績(jī)，并為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇七

在寒冬的一個(gè)午夜，我突然發(fā)高燒，爸爸出差不在家，媽媽焦急地拉著我的手去醫(yī)院看病。

我們走在路上，寒風(fēng)刺骨，媽媽怕我受凍，趕緊脫下大衣，披在我身上。她一手緊緊地按著我的后肩，生怕大衣被風(fēng)掛掉，另一只手緊緊地握著我的手心。白天路上鋪著的一層雪已經(jīng)凍成冰了，刺骨的寒風(fēng)越刮越大，呼呼地從我的左身撲過來，媽媽趕緊走到我的左側(cè)，想以她纖弱的身軀為我擋風(fēng)。我們艱難而又緩慢地走著走著，媽媽擔(dān)心我走不動(dòng)，干脆背著我急忙往前跑。在行走中，她時(shí)而轉(zhuǎn)過身頂著狂風(fēng)向后走幾步，時(shí)而用手摸摸我滾燙的額頭。也許是因?yàn)槁诽瑡寢岓w力耗費(fèi)又太大，媽媽摔倒了。在倒地的一剎那，她一點(diǎn)沒松開雙手，仍緊緊地抱著我的雙腿。媽媽站起來后，有氣無力地問：“兒子，你沒有摔著吧？”“沒有”我一邊回答，一邊堅(jiān)持要自己走，但媽媽不容我多說，又背起我向醫(yī)院走去。

到醫(yī)院急診室，醫(yī)生看見媽媽臉上凝結(jié)著一片血，說：“先給你把臉上的外傷處理一下吧”，媽媽急切地說：“不要管我，趕緊給我兒子看病吧，他發(fā)高燒了。”當(dāng)我躺在床上輸液時(shí)，媽媽的雙手又緊緊地握住我的雙腳，盡管她的雙手是那樣的冰冷，但我分明能感覺到她的溫暖。這時(shí)，我看見媽媽臉上的血塊融化了，正從左邊額頭往嘴角邊流，我說：“媽媽您趕快去治傷吧。”媽媽好像這時(shí)才醒悟過來，一邊擦著臉上的血，一邊說：“我不要緊，你的高燒還沒退，我一刻也不能離開你。”我聽后，不禁流下了眼淚。

媽媽，今后我一定會(huì)做一個(gè)懂事的好孩子，我會(huì)加倍的關(guān)心您！

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇八

當(dāng)你能夠忘記你的過去，看重你的現(xiàn)在，樂觀你的未來時(shí)，你就站在了生活的最高處。

——禪是禪非。

清空心靈的負(fù)累，讓生活輕盈。

每一天，思維經(jīng)過的地方，難免有一些不愉快吸附在心靈的某個(gè)角落。

也許只是一瞬，也許頑固成永恒，如同晴空的烏云，攪擾著生活的秩序。嘴角上翹，淚水就不會(huì)下滑。憂郁時(shí)讓心浸在輕松的氛圍里，污垢自會(huì)無趣地溜走。

每天給心靈洗個(gè)澡，生活才會(huì)清爽。

時(shí)間不肯回頭，只因希望總在前方。

時(shí)間，被分成三份，一份是既往的昨天，一份是迫切的當(dāng)下，一份是神秘的未來。

昨天帶我們來到今天，今天領(lǐng)我們奔向明天。你可以走昨天的路，卻永遠(yuǎn)踩不到昨天的`腳印。放下昨天，珍惜今天，心向未來。

既然時(shí)光永不回頭，人生亦當(dāng)無悔。

做好當(dāng)下，是人生最好的選擇。

人生最大的遺憾，莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄。

有時(shí)候，你感覺很累，是因?yàn)橄氲锰唷?/p>

世事難以預(yù)料，遇事無須太執(zhí)，誰都無法帶走什么，又何必糾結(jié)于某一時(shí)、某一事。

只有看開了，想通了，才能隨緣、隨喜、隨心，不急不躁，不悲不憂，靜默淡然，隨遇而安。

浮生若茶，甘苦一念。甘甜藏于苦中，苦中醞釀著甜，人生如是。

是苦是甜，你知道的，只是當(dāng)下的感受，卻未必看得見下一刻的轉(zhuǎn)變。

人生若茶，生活似水，水能讓茶由苦變甜，生活的磨礪能使人超越苦難而嘗到幸福的甜蜜。

不經(jīng)苦，何來甜。一念苦，一念甜，轉(zhuǎn)個(gè)念就是希望。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇九

人只能活一次，千萬別活得太累，看淡了，天無非陰晴，人不過聚散，地只是高低。生活不簡(jiǎn)單，盡量簡(jiǎn)單過！

人生幾何，花開花落，為紅塵瑣時(shí)憂心重重，愁容滿面。為塵緣盛事，喜上眉梢樂心顏。人這一生，都不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)驚濤駭浪，有時(shí)風(fēng)平浪靜。希望每人都能成為，浪濤中的勇士。也希望每個(gè)人，都是溶入人海中的精英。人這一生，得失由命，失之不必為此存太多傷心，得之亦不必存太高的期望。有古文曰：“塞翁失馬，焉知非福?”

別把生活，想成一場(chǎng)復(fù)雜，喜歡了就爭(zhēng)取，得到了就珍惜，錯(cuò)過了就遺忘。在歷經(jīng)許多偶遇和分離后，總會(huì)懂得，所有的煩惱，只是因?yàn)榉挪幌隆Ｄ阏J(rèn)為快樂的，就去尋找，你認(rèn)為值得的，就去守候，你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。你容得下世界，世界才會(huì)接納你。

人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結(jié)束，在這中間的時(shí)光，就是幸福。生活沒有模板，只是需心燈一盞。如果笑能讓你釋然，那就開懷一笑;如果哭能讓你減壓，那就讓淚水流下來;如果沉默是金，那就不用解釋;如果放下能更好的前行，為什么還執(zhí)迷不悟的扛著。昨天，略去.今天，珍惜.明天，爭(zhēng)取.對(duì)的，堅(jiān)持.錯(cuò)的，放棄.喜歡的就爭(zhēng)取，得到的就珍惜，錯(cuò)過的就忘記。

生活就是如此簡(jiǎn)單，何必作賤自己讓自己那么累。人生沉浮如過眼云煙，名利追逐、繁華似錦，非常人遠(yuǎn)之、敬之、得之。世事紛爭(zhēng)，爾虞我詐，非常者不懈于世，不懈于爾，盡而避之遠(yuǎn)之。三千青絲紅塵留，是非曲直人生愁。怡笑滄海風(fēng)云過，名利雙收世人求。

當(dāng)你心情無法平靜下來時(shí)，抬起頭來閉上眼睛想想，其實(shí)我們已經(jīng)有過無數(shù)次的失望，再多一次又何妨。生活，想象很完美，現(xiàn)實(shí)很無奈，許多時(shí)候，生活并不由我們自己能解決的，世上有一些東西，也是我們支配不了的，靜能安心，怒則生火，喜能化憂，一切得意和處變都自在心中，別太累自己就好。學(xué)會(huì)微笑，隨時(shí)微笑，不要抱怨，不要責(zé)怪，凡事多做一點(diǎn)，凡事為他人多考慮一分。

人生，該夢(mèng)時(shí)要夢(mèng)，該醒時(shí)要醒。夢(mèng)，是渴望的延伸。渴望，是活著的最好理由。每個(gè)人都有自己的個(gè)性。你認(rèn)為快樂的，就去尋找;你認(rèn)為值得的，就去守候;你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。沒有不被評(píng)說的事，沒有不被猜測(cè)的人。生活中沒有過不去的難關(guān)，生命中也沒有離不開的人。如果你不被珍惜，不再重要，學(xué)會(huì)華麗的轉(zhuǎn)身。做最真實(shí)最漂亮的自己，依心而行，無憾今生。

凡事不必苛求，來了就來了;凡事不必計(jì)較，過了就過了;遇事不要皺眉，笑了就笑了;結(jié)果不要強(qiáng)求，做了就對(duì)了;生活就是一種簡(jiǎn)單，心靜了就平和了。很多時(shí)候我們都在孤獨(dú)地走，迎來送往的皆是生命的過客。我們?cè)趫?jiān)守一個(gè)人的世界，寂靜聆聽心靈的拷問，獨(dú)自承受身外的風(fēng)雨。渴了，飲一杯水，把它醞釀成汗和淚，澆灌我們平凡的人生;累了，做一個(gè)夢(mèng)，在幻想中裝飾我們心靈的房子，生活就是如此。

日子，是在忙忙碌碌中平淡;生活，是在粗茶淡飯中生香;人生，是在坎坷挫折中歷練;心情，是在百味雜陳中安暖。心若不悲，人就不寒;心若不離，愛就不遠(yuǎn);心若不恨，世間有暖;心若無瀾，碧海晴天。眼，不見為凈，心，不冷為美。把該放下的放下，讓心輕松。不喊痛，不一定沒感覺，不要求，不一定沒期待，不落淚，不一定沒傷痕，不說話，不一定沒心聲。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇十

因?yàn)槟鞘菋寢屚砩显跓粝陆o我織的，那天晚上，我睡著的時(shí)候，她把燈拉開，默默地給我織毛衣，毫無怨言。我醒來發(fā)現(xiàn)有新毛衣，馬上起來，穿上造謠就去找朋友玩去了，玩游戲時(shí)，我不小心把毛衣弄壞了，回到家脫下毛衣，我就吃飯去了，等我睡覺時(shí)，媽媽又在補(bǔ)弄壞的毛衣，還默默地補(bǔ)，就連一句埋怨的話也沒有。我再穿上這一件衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)小孔，那就是補(bǔ)過的地方，這個(gè)地方不大，但卻印在了毛衣上，也印在了我的心里，因?yàn)檫@是愛的記號(hào)。媽媽對(duì)我的愛有很多很多，有一次媽媽說：“你自己上學(xué)。”我答應(yīng)了，我走到學(xué)校門口，媽媽還在遠(yuǎn)處跟著我，我鼻子一酸，忙跑進(jìn)教室。

我的媽媽對(duì)我付出很多很多，我長(zhǎng)大要怎么報(bào)答母親呢？媽媽的愛無微不至，像大海一樣深沉，像無邊的草原一樣遼闊，媽媽的愛更是一盞明燈，照亮我的心。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇十一

六年級(jí)，是所有小學(xué)生都期待的年級(jí)，因?yàn)檫@標(biāo)志著他們即將步入初中，開始更為廣闊的學(xué)習(xí)和生活空間。在這最后一年，我們經(jīng)歷了許多不同的事情，學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)，在這過程中，我們也收獲了許多心得體會(huì)，我想分享一下最簡(jiǎn)單的六年級(jí)心得體會(huì)。

第二段：自信與勇氣。

在這一年級(jí)，我學(xué)到了最為重要的事情就是自信和勇氣。當(dāng)我們面對(duì)一些新的問題或挑戰(zhàn)時(shí)，不要退縮，相反應(yīng)該勇敢地去嘗試，相信自己能夠做到。這種信心與勇氣是用時(shí)間和努力來培養(yǎng)的，而六年級(jí)正是一個(gè)鍛煉這種品質(zhì)的時(shí)機(jī)，如果一直鉆研，不斷嘗試，那樣就會(huì)越來越具備自信和勇氣。

第三段：溝通與合作。

在這一年級(jí)里，我們學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)，而在一些項(xiàng)目和任務(wù)中，溝通和合作也變得非常重要。我們要學(xué)會(huì)與同學(xué)們和教師溝通交流，發(fā)表我們自己的觀點(diǎn)，和大家討論解決問題。相應(yīng)地，我們也需要更好的合作精神。只要與人合作、理解他人所想所需，要注重自己的背景，尊重他人的觀點(diǎn)，就會(huì)得到一個(gè)好的結(jié)果。

第四段：社交與人際關(guān)系。

在六年級(jí)，我們不僅僅是學(xué)生，也是一個(gè)相互關(guān)愛關(guān)心的人。我們要與同學(xué)們、教師和家人建立積極的人際關(guān)系。要把握人與人之間的溝通和合作機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)良好互動(dòng)關(guān)系的發(fā)展。除此之外，我們也要養(yǎng)成真誠(chéng)、寬容、理解的心態(tài)，為未來的人際交往打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：反思與總結(jié)。

這一年的學(xué)習(xí)和生活讓我成長(zhǎng)了許多，讓我更加懂得珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行嘗試、發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)化機(jī)會(huì)，也更加懂得適應(yīng)新的環(huán)境。回顧整個(gè)過程，發(fā)現(xiàn)只有不斷前行，去經(jīng)歷過程而不是結(jié)果，才會(huì)變得更好。只要我們像六年級(jí)那樣自信勇敢，勇于面對(duì)困難，積極向上，就會(huì)迎來更美好的明天。

結(jié)論：

六年級(jí)是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這一年我們學(xué)到了許多，見證了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在未來的道路上，我們需要將這些體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)沉淀下來，不斷提升自己，提高自己的素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們需要有信心，有勇氣，能夠積極擁抱人際關(guān)系，這樣才能在生活中開創(chuàng)出更加美好的未來。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇十二

每學(xué)期末，如何寫好。

期末評(píng)語。

更好地發(fā)揮出操行評(píng)語的作用對(duì)班主任而言是件大事。下面是有六年級(jí)簡(jiǎn)單的。

歡迎參閱。

1.你是一個(gè)聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.你是一個(gè)非常可愛的小女孩。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3.你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績(jī)卻不見長(zhǎng)，那是因?yàn)槟阌行┲R(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

4.在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說明你不僅注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，你是一個(gè)聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

6.也許你覺得老師對(duì)你有偏見，那你就錯(cuò)了，老師對(duì)你的要求越嚴(yán)說明老師越重視你，在老師的嚴(yán)加督促下，你能獨(dú)立完成作業(yè)了，上課能夠認(rèn)真聽講，所以期末的成績(jī)提高的很快。如果注意嚴(yán)格約束自己，那樣你會(huì)進(jìn)步更大。

7.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓(xùn)練，獲得年級(jí)盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓，就考了個(gè)優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時(shí)要認(rèn)真，相信你，可以做到，也會(huì)讓老師和父母看到一個(gè)優(yōu)秀的你。

8.你是一個(gè)聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績(jī)就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時(shí)知道怎樣幫助同學(xué)，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進(jìn)步。

9.你是一位熱情大方誠(chéng)實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

10.文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。

11.申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證，她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn)，讀的書再多一點(diǎn)，相信會(huì)更加優(yōu)秀的!

12.你是個(gè)外向、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，不過在課堂上可一定要約束好自己?jiǎn)?老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對(duì)自己嚴(yán)格要求，不能滿足現(xiàn)狀態(tài)，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)和“優(yōu)秀”靠得更近!

13.你是一個(gè)很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你;你是一個(gè)很有主見的朋友，你的同學(xué)依賴你。你豁達(dá)開朗、學(xué)習(xí)勤奮，特別是在實(shí)習(xí)課上。你在班級(jí)管理中的主動(dòng)和積極，大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。祝福你的未來更加美好!

14.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

15.你很可愛，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｏ嘈拍悖谖磥淼拿魈煲欢艹蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

16.你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!

17.本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。要充分做好準(zhǔn)備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。

18.你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!

19.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。

20.小瑞婷，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長(zhǎng)，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領(lǐng)讀，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪。

日記。

這學(xué)期也上了一個(gè)新臺(tái)階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!

21.你是一個(gè)內(nèi)秀的女孩，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他人有沖突時(shí)，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的周圍充滿朋友。學(xué)習(xí)上，老師希望你能刻苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，取得出色的成績(jī)。

23.你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng)，急切希望自己早日成為讓老師與家長(zhǎng)都滿意的好學(xué)生，但你缺乏頑強(qiáng)的意志，因此你常立志，你缺乏長(zhǎng)久的目標(biāo)，因此你容易滿足，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo)，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少，但進(jìn)步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會(huì)有更積極的行動(dòng)。

24.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。但不知為何，這學(xué)期你的成績(jī)總不見起色?氣氛氣氛把握時(shí)機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!

25.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

26.你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

27.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

28.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

29.真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。

30.想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2.在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句。

名言。

：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

4.你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成績(jī)不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多，但中要你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。

5.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

6.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動(dòng)來表明決心。認(rèn)真努力吧!

7.你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn)。本學(xué)期，你著實(shí)感到了學(xué)業(yè)的緊迫，比以往更會(huì)合理分配、有效利用時(shí)間，成績(jī)較以往有了進(jìn)步。然而，連你自己都說“這樣的進(jìn)步還不夠”。你的聰慧是公認(rèn)的，但臨場(chǎng)應(yīng)變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時(shí)時(shí)讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養(yǎng)大將風(fēng)度，沉著應(yīng)變。送你一句話：微笑比文章更動(dòng)人。

8.你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

9.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點(diǎn)書，你的視野就會(huì)更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進(jìn)步!

10.一如以往，你還是那么的認(rèn)真和刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀;熱心班級(jí)工作，積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)，參加冬季三項(xiàng)賽為班級(jí)取得年級(jí)第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)!

1.王子衿，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了。在這一年半的時(shí)間里，你長(zhǎng)大了，懂事了，變得更加聰明了。你已經(jīng)能熟記作業(yè)，而且總是能整潔、工整、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時(shí)此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進(jìn)步!

3.：你尊敬老師、友愛同學(xué)，可愛善良乖巧，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學(xué)相處愉快，歌聲悅耳動(dòng)人。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢、更認(rèn)真，給青春留下一段美麗的剪影!

4.文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學(xué)和睦相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能不懂就問。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法，適當(dāng)?shù)厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)不斷提高。

5.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!

6.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

7.老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分，多令人高興啊!

9.你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

10.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇十三

品德。

評(píng)語。

是班主任老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要如何寫呢?下面是有六年級(jí)學(xué)生品德評(píng)語，歡迎參閱。

1.陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

2.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

3.即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

4.你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

5.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

6.你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

7.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

8.你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

9.你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

10.你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級(jí)管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

11.你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。

13.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計(jì)特長(zhǎng)，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

14.好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

15.一直以來，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!

16.一個(gè)人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。

17.你是個(gè)深受大家喜歡的好干部，你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待工作一絲不茍，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!

18.你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)常看到你在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友。

20.你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

21.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

22.你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

23.你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

24.你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級(jí)管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

25.你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。

26.誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

27.在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂意為班級(jí)服務(wù)，對(duì)人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問，爭(zhēng)取好成績(jī)。

29.在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

1.即使你有時(shí)對(duì)有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

2.你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

3.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

4.你是個(gè)聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠(chéng)地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。

5.你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動(dòng)。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。如果你上課能積極開動(dòng)腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動(dòng)，這個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見人愛的少先隊(duì)員。

6.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

7.一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。

8.你是一位正直，坦誠(chéng)的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績(jī)優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

9.回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

10.李圳：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠(chéng)……是個(gè)難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部，你為班級(jí)的榮譽(yù)作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

1.陳文鑫，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。

2.當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，多看課外書拓寬知識(shí)面，會(huì)有進(jìn)步的。

3.你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)。如果你以后在學(xué)習(xí)上能再認(rèn)真些，課堂上專心聽講，那你一定會(huì)更出色。

4.你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī)，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的!

5.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

6.你愛好足球，一談到足球，你總會(huì)眉飛色舞。如果你把對(duì)足球的那分熱誠(chéng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績(jī)一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對(duì)我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行。你的足球之夢(mèng)，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，球踢地再好，能否上高中也是得看成績(jī)。

7.你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績(jī)也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。

8.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

9.當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績(jī)證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!

10.劉杰：你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之奮斗，因?yàn)橥Ｖ沟扔谕瞬健?/p>

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇十四

上小學(xué)六年級(jí)了，很快就要面臨升入初中的階段。六年級(jí)是小學(xué)最后一個(gè)年級(jí)，它承載著太多的意義和感慨。回顧這六年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)最重要的并不是成績(jī)與升學(xué)，而是那些最簡(jiǎn)單的、在學(xué)習(xí)之外的小小心得體會(huì)。

第二段：堅(jiān)持不放棄。

在這六年里，最難得也是最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持不放棄。課本怎么難，還是得勇敢迎接它；作業(yè)怎么多，還是必須按時(shí)完成它。每天的學(xué)習(xí)中，也許有時(shí)候累了，也許有時(shí)候沒什么自信，但唯一不變的，就是必須堅(jiān)持下去，一步一步向前。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)越過困難，直到看到曙光。

第三段：學(xué)會(huì)合作。

學(xué)習(xí)不是單打獨(dú)斗的事情，往往需要與他人合作來完成任務(wù)。合作并不簡(jiǎn)單，要學(xué)習(xí)傾聽他人，認(rèn)真做事，做到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹献鞒霈F(xiàn)一些問題和不愉快，但與他人相處和解決問題的過程，卻能夠讓我們與越來越多人交流、溝通，能在人際交往中發(fā)現(xiàn)更多的快樂和成長(zhǎng)。

第四段：善于思考。

在小學(xué)六年級(jí)，我們開始學(xué)習(xí)一些計(jì)算難度比較大的數(shù)學(xué)題目，也開始學(xué)習(xí)一些相關(guān)專業(yè)的詞匯。當(dāng)涉及到一些“為什么”、“怎么辦”這樣的問題時(shí)，我們應(yīng)該采用開放性思考的方式來解決問題，找到自己的思路答題，不要過度依靠老師和同學(xué)的答案。積極思考可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和提高我們的解決問題的能力。

第五段：結(jié)語。

在我升入初中之際，回顧過往六年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這其中最重要的事情不是一次次的考試，而是一些與學(xué)習(xí)并沒有直接關(guān)系的小小心得體會(huì)。堅(jiān)持不放棄、學(xué)會(huì)合作、善于思考，這些都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中最簡(jiǎn)單的、也是最重要的體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不光可以應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，更可以應(yīng)用到生活、工作等其他方面。希望我能夠牢記這些心得體會(huì)，為自己的成長(zhǎng)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇十五

教師評(píng)語作為學(xué)校教育教學(xué)過程中的一個(gè)重要部分,在一段時(shí)間或?qū)W期的教育教學(xué)中發(fā)揮著指導(dǎo)性的作用。你知道要怎么樣寫好六年級(jí)。

1.你是一個(gè)非常特別的學(xué)生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲!說真的，我還挺希望你長(zhǎng)大后成為一名大作家，到時(shí)候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績(jī)還不錯(cuò)，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭(zhēng)取全面提高才行。

2.大家都喜歡你，因?yàn)槟闾煺妗⑸屏迹徽f謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖郑灰憧舷鹿Ψ颍憧梢詫懙煤芎玫摹＠蠋熞蚕Ｍ芸吹侥銍?yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，改掉不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取獲得較好的成績(jī)。

3.你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績(jī)，你自己滿意嗎?我想假如你要考重點(diǎn)高中，成績(jī)光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

4.知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時(shí)完成作業(yè)時(shí)的神態(tài)。其實(shí)，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時(shí)候因?yàn)槟闳狈ψ晕壹s束，導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)正確合理的使用時(shí)間，你會(huì)有進(jìn)步的，對(duì)自己多一些信心吧。

5.你是一個(gè)善良的女孩，誠(chéng)懇樸實(shí)，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取，取得優(yōu)異成績(jī)，深受老師的喜愛。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長(zhǎng)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。

6.你善良、熱情，富有愛心，勞動(dòng)積極、能干，是老師的得力助手。活動(dòng)中你機(jī)敏靈活。你好學(xué)上進(jìn)，作業(yè)一直很認(rèn)真。如果課堂聽講再專心一些，學(xué)習(xí)勁頭再足些，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，你一定會(huì)有進(jìn)步的。

7.在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

8.你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩，你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色!

9.在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱情、真誠(chéng)。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

10.頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答，課下的你能及時(shí)完成作業(yè)，并能盡所能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，成績(jī)更優(yōu)秀。

11.不能否認(rèn)，你是我班中出色的班干部，你具備一個(gè)優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質(zhì)，無論是工作還是學(xué)習(xí)，但老師希望你能成為一個(gè)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的班干部，可以獨(dú)擋一面。這才是我們做班委所需達(dá)到的最高要求，努力吧，相信總有一天你會(huì)達(dá)到的。

13.這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭(zhēng)得了良好的成績(jī)，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流，相信你會(huì)更。要知道，一個(gè)事業(yè)有成的人，不一定是他比你會(huì)做，而是他比你敢做。我相信你會(huì)理解老師的話，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!

作文。

也不象是一個(gè)能說會(huì)道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧!

15.你總是面帶微笑，溫和而善良，平日里能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也較積極，但在學(xué)習(xí)上還需要主動(dòng)一些，特別是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多讀一些課外書，豐富自己的閱歷，提高自己的寫作水平。

1.老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。能按時(shí)完成作業(yè)，上課堅(jiān)持聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得也有進(jìn)步，真了不起!堅(jiān)持下去吧!堅(jiān)持就是勝利!

2.你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，課堂上時(shí)常聽到你響亮的發(fā)言聲。同學(xué)們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結(jié)果。要知道光搞好學(xué)習(xí)還不行，要學(xué)會(huì)幫老師管理班級(jí)喲!

3.你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對(duì)于作業(yè)也認(rèn)真完成的話，那么你的成績(jī)一定會(huì)提高!老師相信你行!你能行!

4.你是一個(gè)不多言，不多語，文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做著自己喜歡的事情，如果在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你的成績(jī)還會(huì)提高。老師希望你在新學(xué)年里有新的進(jìn)步!愿你多一些活潑，多一些微笑!

5.你是一個(gè)可愛的小女孩。課堂上時(shí)常能聽到你回答問題的聲音，這學(xué)期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時(shí)完成作業(yè)，那就更棒了!

6.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很認(rèn)真對(duì)待每一件事。所以你的進(jìn)步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

7.老師眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、關(guān)心集體的同學(xué)，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，相信你會(huì)變得越來越能干!

8.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)桨?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

9.那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個(gè)驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個(gè)驚喜……驚喜你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多用心，講究學(xué)習(xí)方法，老師期待你更大的進(jìn)步!

10.在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑善于開動(dòng)腦筋、勇于探索、富有進(jìn)取心的孩子。這一年來，你的收獲很大，“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾，老師祝賀你!繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更大的收獲!

11.你是一個(gè)聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會(huì)道，你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，愛幫助同學(xué)。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上要多下功夫，你就會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)!

12.老師曾經(jīng)對(duì)你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)。

13.上進(jìn)的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學(xué)們友好相處時(shí)甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng);好學(xué)的你，作業(yè)按時(shí)完成，積極要求進(jìn)步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!

14.你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步。希望你今后能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步!

1.你是一個(gè)懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

2.你是個(gè)聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

3.遇見老師，你能主動(dòng)問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

4.你是個(gè)聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī)。

5.課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

6.由你設(shè)計(jì)的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。看著它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設(shè)計(jì)的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。

8.你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子。班級(jí)活動(dòng)常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認(rèn)真地寫出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，力排困難，你將會(huì)跑在大家的前頭。

9.你多可愛!你上課認(rèn)真，發(fā)言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善，熱心助人，對(duì)班級(jí)工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學(xué)們—起擦洗桌子。同學(xué)們都喜歡你，老師更高興有你這位好學(xué)生。可是，你是否想過在家里，你應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應(yīng)多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風(fēng)的樣子。

10.你在打乒乒時(shí)，總是那么的專注，那樣的認(rèn)真，高超的技藝使對(duì)方措手不及，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認(rèn)真，那更會(huì)博得同學(xué)們的稱頌，老師也會(huì)為見到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!

11.無論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師，您好!”你是個(gè)有禮貌的孩子。無論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極主動(dòng)認(rèn)真。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。

12.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問題。可是作為班干，有時(shí)你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

13.懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)較好。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

14.你是個(gè)活潑可愛的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的!

15.你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的!

16.你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不錯(cuò)。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。

17.你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實(shí)富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會(huì)干涸，請(qǐng)到集體中來吧，以你的機(jī)智和幽默將會(huì)被大家所歡迎!

18.你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。

19.你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

20.在校運(yùn)會(huì)上，你得了雙項(xiàng)第一，厲害;在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，厲害;在賽跑時(shí)，你就像踩著飛輪，厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會(huì)更厲害。

最新簡(jiǎn)單的后果六年級(jí)（通用16篇）篇十六

6、煙花的魔力層出不窮，“巧奪天工”自然是人們形容她時(shí)脫口而出的成語。

7、蘇州園林的布局別具匠心、建筑巧奪天工。

8、地?cái)偵嫌性S多賣假花的，五顏六色的.假花可謂巧奪天工。

9、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這塊天然的鉆石是那么的巧奪天工，那么的漂亮。

10、傳統(tǒng)工藝麥稈畫，巧奪天工，令人嘆為觀止。