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最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇一
上個(gè)學(xué)期,楊老師對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)學(xué)期要寫(xiě)字比賽。”在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),楊老師就讓我們多練字,還對(duì)我們說(shuō):“平時(shí),提筆既是練字。”
終于這一天來(lái)到了,楊老師說(shuō):“我們四年級(jí)度六個(gè)班,以抽簽的方式來(lái)決定哪個(gè)班代表我們學(xué)校全年級(jí)參賽。寫(xiě)出來(lái)的字是一個(gè)班的水平,也就是一個(gè)年級(jí)的的水平,更是一個(gè)學(xué)校的水平。”中午。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時(shí),響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話,我吞了幾口口水。楊老師問(wèn):“舒老師抽簽結(jié)果出來(lái)了嗎?”“是別人的電話”。舒老師說(shuō)到。我們長(zhǎng)嘆了一口氣。
午睡終于結(jié)束了,楊老師說(shuō):“抽到了我們。”看著楊老師的樣子,我們半信半疑,有很多人去問(wèn);“楊老師是真的嗎?”楊老師只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了,楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對(duì)面的四(5)班、四(4)班、四(6)班,我們也伸長(zhǎng)脖子張望。過(guò)一會(huì),來(lái)了一位老師,手里捧著練字紙走過(guò)了四(4)班,走進(jìn)了四(5)班。教室里炸開(kāi)了鍋。這時(shí)刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來(lái),四(2)班、四(3)班的'學(xué)生聽(tīng)到了,也跟著我們歡呼,同時(shí),也希望四(5)班也能超常發(fā)揮。
今天的中午真是一個(gè)緊張的時(shí)刻啊!
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇二
今天上午,我們進(jìn)行了激烈的扳手腕比賽。這個(gè)比賽就是考我們手腕的力量。規(guī)則是:不能將手肘抬起來(lái);不能把身體的力量壓上去。
比賽開(kāi)始了,第一組的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,就像是一位大力士,體力十分充足。一上來(lái),就擺好姿態(tài),使勁全力……一組一組都比賽了,每個(gè)勝利者都很有實(shí)力,其他人在一旁躍躍欲試。
輪到我和張文婷,看見(jiàn)她扳手腕,真是讓我笑破肚皮,她簡(jiǎn)直是一竅不通。“贏她還不是小菜一碟。”我們幾乎是同時(shí)用力,不分上下。可她卻堅(jiān)持不了十秒就毫無(wú)體力了,就像只弱小的'螞蟻。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用力一扳,她的手就緊緊的靠在了桌面上,像一位戰(zhàn)士在斗爭(zhēng)中“遺憾的犧牲”了。
我贏了,就要和“力大無(wú)窮”的章詩(shī)琪比賽,我想:“我一定會(huì)輸。”來(lái)到桌子前,我很害怕,心里慌慌張張的。比賽開(kāi)始了,我用盡全力,想要把她的手死死的按在桌面上,那我將會(huì)無(wú)比高興。可是,章詩(shī)琪太厲害了,手勁也太大了,我根本不是她的對(duì)手。果然,在我不剩多少體力的時(shí)候,她將我的手“艱難”的往下一按,我就這樣的輸了!
這個(gè)游戲讓我知道:我的體力不是太好,總是被強(qiáng)手像爆炸氣球一樣贏我。我要多多鍛煉!
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇三
上個(gè)學(xué)期,楊老師對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)學(xué)期要寫(xiě)字比賽。”在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),楊老師就讓我們多練字,還對(duì)我們說(shuō):“平時(shí),提筆既是練字。”
終于這一天來(lái)到了,楊老師說(shuō):“我們四年級(jí)度六個(gè)班,以抽簽的方式來(lái)決定哪個(gè)班代表我們學(xué)校全年級(jí)參賽。寫(xiě)出來(lái)的字是一個(gè)班的水平,也就是一個(gè)年級(jí)的的水平,更是一個(gè)學(xué)校的水平。”中午。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時(shí),響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話,我吞了幾口口水。楊老師問(wèn):“舒老師抽簽結(jié)果出來(lái)了嗎?”“是別人的電話”。舒老師說(shuō)到。我們長(zhǎng)嘆了一口氣。
午睡終于結(jié)束了,楊老師說(shuō):“抽到了我們。”看著楊老師的樣子,我們半信半疑,有很多人去問(wèn);“楊老師是真的'嗎?”楊老師只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了,楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對(duì)面的四(5)班、四(4)班、四(6)班,我們也伸長(zhǎng)脖子張望。過(guò)一會(huì),來(lái)了一位老師,手里捧著練字紙走過(guò)了四(4)班,走進(jìn)了四(5)班。教室里炸開(kāi)了鍋。這時(shí)刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來(lái),四(2)班、四(3)班的學(xué)生聽(tīng)到了,也跟著我們歡呼,同時(shí),也希望四(5)班也能超常發(fā)揮。
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇四
我天不怕地不怕,就怕背書(shū)。倒也不是因?yàn)槲也粫?huì)背,只是在下面即使背的如行云流水般暢快,但一面對(duì)老師,硬是蹦不出一個(gè)字來(lái)。
第三節(jié)下課,英語(yǔ)老師像往常一樣在講臺(tái)上挑放學(xué)給她背英語(yǔ)課文的人。我把頭幾乎低在桌洞里,心里默默祈禱:不要挑我!不要挑我!但事與愿違,真是怕什么來(lái)什么,當(dāng)聽(tīng)到我光榮“中獎(jiǎng)”之時(shí),差點(diǎn)從椅子上跌下來(lái),環(huán)顧四周,,許多被挑到的同學(xué)臉上洋溢著喜悅,迫不及待的去老師那里背了,我心里像小鹿亂撞般砰砰直跳,始終不敢邁出那個(gè)腳步。最后一節(jié)課,我基本都是在惶恐中度過(guò)的,別提心里多難受了。
直到放學(xué)時(shí),我背著書(shū)包,拿著英語(yǔ)課本,才磨磨蹭蹭的.來(lái)到英語(yǔ)老師的辦公室,去的時(shí)候,我深深的呼出一口氣,不斷的給自己打氣:加油!加油!放松點(diǎn),相信自己,可以的!可看到老師那張嚴(yán)肅的面孔時(shí),我又開(kāi)始緊張了起來(lái)。
背書(shū)時(shí)我雙手緊緊握拳,手心沁出了汗,額頭上也淌著點(diǎn)點(diǎn)汗珠,聲音打著顫,嘴巴也不受控制的結(jié)巴,一篇不長(zhǎng)的英語(yǔ)課文,被我背得錯(cuò)三落四,把“class”的發(fā)音背成“可來(lái)時(shí)”,把“l(fā)ake”的發(fā)音背成“l(fā)ike”的發(fā)音,聽(tīng)得老師云里霧里,暈頭轉(zhuǎn)向的。老師皺了皺眉頭,當(dāng)看到我緊張不安的表情時(shí),卻一改往日嚴(yán)肅的面容,輕輕地拍了拍我的背,笑著對(duì)我說(shuō):“下次背書(shū),不用那么緊張,要相信自己,你可以的。”聽(tīng)了老師這番鼓勵(lì)的話,我的淚水差點(diǎn)奪眶而出。
其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有克服不了的困難,只有相信自己,克服心里的障礙,才能突破自己,去完成你所認(rèn)為的難事。
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇五
在400米達(dá)標(biāo)的前一天,我便知曉了400米測(cè)試的消息。
對(duì)我來(lái)說(shuō),400米是個(gè)遙遠(yuǎn)的路途,更何況是測(cè)試、比賽呢!老師說(shuō),若你400米成績(jī)不及格,便視你為前面的跳繩及投實(shí)心球不及格。這仿佛把難度加大一等。
今天,是400米達(dá)標(biāo)測(cè)試的那一天。早晨起床我便在小區(qū)里一圈圈的練習(xí)跑步,為的是能讓我在測(cè)試時(shí)奪得好成績(jī)。“13:15分、13:20分、13:25分……”我的心怦怦的跳著,像彈簧似的越跳越高,直到彈到喉嚨口。操場(chǎng)上已有班級(jí)的同學(xué)在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上,等待著400米如巖漿般向我流來(lái)。但是該來(lái)的的總回來(lái),該過(guò)去的也會(huì)過(guò)去,我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢?看著其他同學(xué)的.笑容滿面、信心滿滿,自己倒愈來(lái)愈緊張了。跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng),難不成等待著其他同學(xué)把我甩在最后么?心又跳了,不知是誰(shuí)給予它那么大的力量,讓它差點(diǎn)彈跳到我的口腔里。
時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,把我昨天那種對(duì)父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒(méi)錯(cuò),該來(lái)的總會(huì)來(lái),現(xiàn)在我已在跑道上準(zhǔn)備就緒了。陽(yáng)光照耀在我的身上,為我加油鼓勁。我相信,事實(shí)雖不會(huì)那么眷顧人,但陽(yáng)光一定會(huì)照進(jìn)我心靈的窗戶。
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇六
周三體育大課間,我、陳栩欣、劉h彤、郭熳妮和關(guān)琦晴五人來(lái)到三樓舞蹈室里參加鋼琴選拔。
我們進(jìn)去以后,看了一下四年級(jí)演奏的歌曲,我覺(jué)得還不錯(cuò),挺好聽(tīng)的。四年級(jí)彈完了,到三年級(jí)了,頓時(shí)我便開(kāi)始緊張起來(lái)。從一班開(kāi)始,都好好聽(tīng),我的緊張程度升了一級(jí)。到二班,哇!好多會(huì)彈鋼琴的,又彈的不錯(cuò),我更緊張了,于是我問(wèn)劉h彤:”你緊不緊張?”“我當(dāng)然緊張了!”劉h彤小聲地用緊張的表情對(duì)我說(shuō)。三班……四班……五班,我猜劉h彤肯定是特別特別緊張。當(dāng)謝老師讀到:“黃清曦”我便帶著緊張的心情走到鋼琴旁,緩緩的坐下來(lái),當(dāng)我彈到《月亮代表我的心》的第一個(gè)音,我就覺(jué)得自己彈不好,果然,不出我所料,指法錯(cuò)了,有些音節(jié)也錯(cuò)了,彈到一半時(shí)謝老師讓我停下來(lái),我就跑去和栩欣一起坐了。
等全部人都彈完了以后,謝老師開(kāi)始讀名字,讀到的這些名字的人都是可以晉級(jí)的。我心想我一定要晉級(jí),當(dāng)老師讀到我們班的.晉級(jí)名單時(shí),我的心緊張的都要跳出來(lái)了,聽(tīng)到:“陳栩欣、黃清曦”時(shí)我開(kāi)心極了,終于晉級(jí)了。可是我的另一個(gè)朋友劉h彤她并沒(méi)有晉級(jí),我為她感到惋惜,老師又讓我們幾個(gè)晉級(jí)的人再?gòu)椧淮危@次我沒(méi)有像第一次那樣緊張,比較通順。彈完了,謝老師讓我們回去等通知。
這次選拔我因?yàn)樘^(guò)于緊張,沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),我感到遺憾,如果還有機(jī)會(huì)我不會(huì)再像這次那么緊張了,以后我做任何事情都不要太過(guò)于緊張,緊張讓自己的水平?jīng)]有辦法發(fā)揮出來(lái),很可惜的。
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇七
隨著悠揚(yáng)的鈴聲響起,柳枝也跟著微風(fēng)搖擺,鳥(niǎo)兒輕松歡快的叫著,我們的筆尖也在試卷上舞動(dòng),嚴(yán)肅的神色浮在我們臉上,對(duì)著試卷的目光更是不斷的顫抖……。
周老師的腳步飄入耳邊,教室鬧市似的聲音戛然而止。眼神飄過(guò)周老師手中的試卷??心不由得加速跳動(dòng)了一下。考試?那么小的試卷不是很難吧,同學(xué)們心中一個(gè)個(gè)泡泡不斷冒出。周老師走上講臺(tái),目光掃過(guò)我們,然后說(shuō):“同學(xué)們,這幾天我在成都學(xué)習(xí)的成果之一就是這張?jiān)嚲怼敝芾蠋煱言嚲砟闷饋?lái)說(shuō):“這張?jiān)嚲砜墒菧y(cè)出你們是不是天才哦。”同學(xué)們聽(tīng)過(guò)一臉驚呀!一陣議論聲響起,“不會(huì)吧,怎么可能?”我能成為天才???良久,周老師將試卷發(fā)下后說(shuō):“只有3分鐘的做題時(shí)間哦,要仔細(xì)讀題哦。”聽(tīng)到,“3分鐘做題時(shí)間”的我們?cè)缫阉泼擁\野馬啃起題來(lái),哪聽(tīng)見(jiàn)“仔細(xì)讀題”四個(gè)字。
我眼神掠過(guò)試卷,哈哈,簡(jiǎn)單嘛。我再細(xì)仔看了題,哈哈,很勉強(qiáng)地笑了笑,簡(jiǎn)單嗎?一不做二不休,連忙拿起筆桿子開(kāi)始嚼文咬字。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了,周老師說(shuō):“還有一分鐘了哦。”周老師的神貌藏著許多東西,只是我們一心做題,沒(méi)注意罷了。“竟然只剩一分鐘了,怎么這么快?”我喃喃自語(yǔ)。教室里,只剩下“唰唰”的寫(xiě)字聲,更清楚的卻是那跳動(dòng)的心臟發(fā)出的聲音,不過(guò)這心跳的.聲音越來(lái)越急促罷了。
“時(shí)間??到!”這聲音像巨錘一樣砸在我們心中,而剛剛李朝陽(yáng)還舉手激勵(lì)我們,這張?jiān)嚲砣昼妰?nèi)能做完,可是時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,不給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì),我茫然地收起筆,默默地看著試卷,心中充滿了五味雜糧。
“請(qǐng)李朝陽(yáng)公布答案。”同學(xué)們的心被提上來(lái)了,都想立刻知道答案的目光落在李朝陽(yáng)身上,只見(jiàn)李朝陽(yáng)慢慢站起來(lái),不動(dòng)聲色地拿起試卷,我的腦海卻不停的說(shuō):“答案是什么啊?”嘴唇微動(dòng),一文一字終于從他口中溜出,“請(qǐng)大家看到第十題,讀完以上各題,只做一二題。”同學(xué)們的疑惑得到解答,取而代之的則是一陣“啊”的聲音。
緊張的神情變?yōu)轶@呀,心中的疑問(wèn)得到解答,但還是忘不了觸目驚心的那一刻,公布答案。
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇八
“叮鈴鈴”,鬧鈴響了,新的一天又開(kāi)始了。一起床,我就開(kāi)始緊張,心里就像有只小兔子在蹦來(lái)跳去,因?yàn)椋裉炀褪俏易詈ε碌目荚嚾铡?/p>
我看見(jiàn)外面天還是黑漆漆的,就像做了惡夢(mèng)似的,我不由自主的顫抖了一下,感覺(jué)世界都是黑暗的,閉眼深呼吸才感覺(jué)放松了一點(diǎn)。
起床洗漱完后,緊張感稍微減去了一些。奶奶已把早飯做好了,看著香噴噴的一碗飯,真讓人流口水啊!可是想到要考試了,我還哪有味口。我坐在餐桌旁食不知味地只吃了半碗,看著那剩下的半碗飯,真覺(jué)得有些對(duì)不起它。到時(shí)間了,我也該上學(xué)了,我又開(kāi)始緊張了。
到學(xué)校交完作業(yè)就趕緊抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了,即使準(zhǔn)備時(shí)間很充足,但我感覺(jué)時(shí)間就像和我們?cè)谫惻埽艿暮芸欤l(shuí)都追不上它。先考數(shù)學(xué),我心里默默給自己加油鼓勁:加油,能行的,一定能考個(gè)好成績(jī),放松,加油!
考試開(kāi)始了,伴隨著鈴聲,大家都進(jìn)入了安靜地考試狀態(tài),教室里甚至都能聽(tīng)得到刷刷的寫(xiě)字聲。一小時(shí)很快就過(guò)去了,考試結(jié)束了,接著該考英語(yǔ)了。放學(xué)后,在回家的路上我和同學(xué)一直討論著試卷中不會(huì)的、不確定的題。心里也是忐忑不安的,真不知數(shù)學(xué)和英語(yǔ)能考多少分。
下午,我一進(jìn)班級(jí)就開(kāi)始復(fù)習(xí),希望能考個(gè)好成績(jī)。隨著監(jiān)考老師踏進(jìn)班里,我的心就跳的很快。我屏住呼息,緊緊閉住眼睛,一動(dòng)不動(dòng),只聽(tīng)到自己的心怦怦的跳著。隨著一道一道的題慢慢做出來(lái),我緊張的心才慢慢平復(fù)下來(lái)。教室里依舊很靜,靜的仿佛能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們緊張的心跳,靜的連地上掉一根針都能聽(tīng)到。偶爾幾聲咳嗽聲,都讓人心驚膽戰(zhàn)。
終于,語(yǔ)數(shù)英三科都考完了,我緊張的心終于放下來(lái)了,黑暗的世界里終于出現(xiàn)陽(yáng)光了。
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇九
——挑選代表學(xué)校參加市里博雅誦讀比賽的選手。
7)班老師的到來(lái)讓我極為詫異,四(7)班范老師說(shuō):“請(qǐng)你們班語(yǔ)文老師挑的比賽選手出來(lái)站隊(duì)。”
同學(xué)們滿臉疑惑,異口同聲的說(shuō):
“班長(zhǎng),快把語(yǔ)文老師叫過(guò)來(lái)。”班長(zhǎng)趕忙跑到語(yǔ)文老師辦公室把語(yǔ)文老師叫了過(guò)來(lái)。
語(yǔ)文老師大步流星的走了過(guò)來(lái),慌忙點(diǎn)起了名字:
“徐若寒、楊璐瑋、張芯瑜......”被點(diǎn)到名字的同學(xué)快速站到了外邊的走廊上。
快到我們上場(chǎng)了,我心里十分緊張,害怕自己不行,這時(shí)副校長(zhǎng)從我身邊走過(guò),我對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):
“我害怕自己上不了。”
可是副校長(zhǎng)的一句話,頓時(shí)增加了我對(duì)自己的信心,那句話就是:
“你得先戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝別人。”
輪到我上場(chǎng)了,我深吸一口氣,大大方方的走到臺(tái)上,開(kāi)始做自我介紹:
“大家好,我是四(6)班的徐若寒......”“好,徐若寒留下來(lái)吧。”我聽(tīng)到這句話,再也按捺不住心中的興奮,高興地走下臺(tái),到老師那里記上了我的名字。
今天的天氣十分晴朗,可我的心里卻比外邊的天空更加燦爛,能代表學(xué)校參加活動(dòng)是一件多么光榮的事情啊!
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇十
緊張,每個(gè)人都有緊張的時(shí)刻,而那一次,我感到了緊張。
“叮零零”上課了,同學(xué)下課愉快心情,突然變得十分緊張,因數(shù)老師要發(fā)期中考卷,數(shù)學(xué)老師拿出一疊試卷,十分輕松地走進(jìn)了教室,有同學(xué)竊竊私語(yǔ):“難道我們考得很好?”這句話立刻被拿下了。“不可能!這一次考試很難,別的班報(bào)了分?jǐn)?shù),也只有十幾個(gè)90分以上。”老師叫小組長(zhǎng)去發(fā)試卷,當(dāng)小組長(zhǎng)發(fā)到同桌時(shí),我直冒冷汗,因?yàn)槲覐那耙恢北任业耐栏邘追郑@回可千萬(wàn)不能考得比他差呀!同桌毫不猶豫地打開(kāi)了試卷,同桌趴在桌子上,沉重地說(shuō):“啊!我只考了75分!”但他立即嘲笑我說(shuō):“這一次,你還不一定比我好。”我十分緊張,手一直在抖,小組長(zhǎng)發(fā)到我的,故意把我的考卷倒了下來(lái),我說(shuō):“你干嘛”小組長(zhǎng)說(shuō):“我怕你看到你的分?jǐn)?shù),可能嚇得尿褲子!”這一次,我的手抖得厲害了,我不知道是翻還是不翻了。我下定決心猛的一翻。“啊!我考了100分!”隨即許多同學(xué)都來(lái)看我。老師也表?yè)P(yáng)了我,“趙珩的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,你們要繼續(xù)努力。”轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)了,許多同學(xué)十分害怕,而我卻十分開(kāi)心。我一看到爸爸就開(kāi)心地說(shuō):“老爸,我考了100分!”爸爸喜笑顏開(kāi),我也是。
緊張讓自己害怕,而緊張過(guò)后,卻可能是喜悅哦!
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇十一
周老師的腳步飄入耳邊,教室鬧市似的聲音戛然而止,一個(gè)緊張的時(shí)刻。眼神飄過(guò)周老師手中的試卷?心不由得加速跳動(dòng)了一下。考試?那么小的試卷不是很難吧,同學(xué)們心中一個(gè)個(gè)泡泡不斷冒出。周老師走上講臺(tái),目光掃過(guò)我們,然后說(shuō):“同學(xué)們,這幾天我在成都學(xué)習(xí)的成果之一就是這張?jiān)嚲怼敝芾蠋煱言嚲砟闷饋?lái)說(shuō):“這張?jiān)嚲砜墒菧y(cè)出你們是不是天才哦。”同學(xué)們聽(tīng)過(guò)一臉驚呀!一陣議論聲響起,“不會(huì)吧,怎么可能?”我能成為天才?良久,周老師將試卷發(fā)下后說(shuō):“只有3分鐘的做題時(shí)間哦,要仔細(xì)讀題哦。”聽(tīng)到,“3分鐘做題時(shí)間”的我們?cè)缫阉泼擁\野馬啃起題來(lái),哪聽(tīng)見(jiàn)“仔細(xì)讀題”四個(gè)字。
我眼神掠過(guò)試卷,哈哈,簡(jiǎn)單嘛。我再細(xì)仔看了題,哈哈,很勉強(qiáng)地笑了笑,簡(jiǎn)單嗎?一不做二不休,連忙拿起筆桿子開(kāi)始嚼文咬字。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了,周老師說(shuō):“還有一分鐘了哦。”周老師的神貌藏著許多東西,只是我們一心做題,沒(méi)注意罷了。“竟然只剩一分鐘了,怎么這么快?”我喃喃自語(yǔ)。教室里,只剩下“唰唰”的寫(xiě)字聲,更清楚的卻是那跳動(dòng)的心臟發(fā)出的聲音,不過(guò)這心跳的聲音越來(lái)越急促罷了。
“時(shí)間到!”這聲音像巨錘一樣砸在我們心中,而剛剛李朝陽(yáng)還舉手激勵(lì)我們,這張?jiān)嚲砣昼妰?nèi)能做完,可是時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,不給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì),我茫然地收起筆,默默地看著試卷,心中充滿了五味雜糧。
“請(qǐng)李朝陽(yáng)公布答案。”同學(xué)們的心被提上來(lái)了,都想立刻知道答案的目光落在李朝陽(yáng)身上,只見(jiàn)李朝陽(yáng)慢慢站起來(lái),不動(dòng)聲色地拿起試卷,我的腦海卻不停的說(shuō):“答案是什么啊?”嘴唇微動(dòng),一文一字終于從他口中溜出,“請(qǐng)大家看到第十題,讀完以上各題,只做一二題。”同學(xué)們的疑惑得到解答,取而代之的則是一陣“啊”的聲音。
緊張的神情變?yōu)轶@呀,心中的疑問(wèn)得到解答,但還是忘不了觸目驚心的那一刻,公布答案。
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇十二
“叮鈴鈴!”上課了,老師走進(jìn)教室,開(kāi)始上課。老師講的非常好聽(tīng),同學(xué)們都聚精會(huì)神地在聽(tīng)。突然,老師說(shuō):“我現(xiàn)在提一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考。”說(shuō)著,她把問(wèn)題提了出來(lái),可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng),忽然,老師點(diǎn)了我的名字,讓我起來(lái)回答。我心想:“完了,我這次絕對(duì)完了。唉,都怪我剛才沒(méi)注意聽(tīng)。”我慢慢地站了起來(lái),兩腿直發(fā)顫,眼睛四處張望。我多么希望這時(shí)候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠,聲音像蚊子哼似的,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案。這時(shí)候,有的同學(xué)捂著嘴巴在偷笑;有的'同學(xué)想沖上來(lái)告訴我答案。
我的同桌小聲地對(duì)我說(shuō):“聲音大一點(diǎn),怎么想就怎么說(shuō)!”再看看老師用那嚴(yán)厲的眼光看著我,我心里真不是滋味。我突然想到我以前沒(méi)有回答到問(wèn)題,老師就給我媽媽打了電話,,媽媽當(dāng)天晚上就把我狠狠批評(píng)了一頓,并告誡我下次上課必須認(rèn)真聽(tīng)講。誰(shuí)知,今天又分神了。“坐下!”老師說(shuō)了一聲,我才回過(guò)神來(lái),慢吞吞地坐下來(lái)。我是多么尷尬和難堪。我發(fā)誓:“我以后上課一定會(huì)注意聽(tīng)講,絕不再走神了!”
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇十三
黑漆漆的夜晚,一輪金黃的明月高高地掛在空中,星星也調(diào)皮地眨著眼睛。
“砰砰砰”正在做作業(yè)的我心頭猛然一驚,心想:不好,難道有壞人來(lái)了?想著想著,突然,又是一聲“咔”,頓時(shí),一滴滴的冷汗從我的背上流了下來(lái),一定是壞人來(lái)了,真是太可怕了!我心驚膽戰(zhàn)地想道。我隨手拿起一本書(shū),似乎要與壞人大干一場(chǎng)。可是,雖然我的手中拿著“武器”,但是腳卻不聽(tīng)使喚地顫抖著,動(dòng)都動(dòng)不了。算了!我拼啦!“呀!”我大喝一聲,“大膽毛賊,竟敢來(lái)我家!”門(mén)開(kāi)了……咦?怎么是爸爸媽媽。哦!原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)!真是謝天謝地!
哎!到頭來(lái)只是虛驚一場(chǎng)啊!但這最緊張的時(shí)刻還是深深留在我的記憶深處!
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇十四
今天早上,同學(xué)們一直在討論一個(gè)話題——體育課的400米。就因?yàn)檫@個(gè)使我昨晚“徹夜難眠”:哎——明天就要跑400米了,雖然我以前跑地還不錯(cuò),但心中那塊石頭總落不了地。“哎——,上次韓欣欣和我并列第一,但是這次她會(huì)追上我嗎?也許秦瑤會(huì)比以前更加努力,他們要是追上我了怎么辦?!就這樣,我忐忑不安地睡了過(guò)去。
下午第一節(jié)課了,同學(xué)們心跳急劇加速,心里都在想:“怎么辦!怎么辦!下節(jié)就是體育課,我討厭體育課!”也沒(méi)辦法,時(shí)間就是這樣,從不等人。
都害怕地直打寒戰(zhàn)。
跑結(jié)束了。
接下來(lái)是第二組……第二組跑完。第三組終于開(kāi)始了,我似乎覺(jué)得心都要跳出來(lái)了,那塊巨石壓在我身上,使我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。號(hào)令一發(fā),我?jiàn)^力向前沖去:“加油!加油!加油!”我像一匹脫韁的野馬向前沖去……“我贏了!1分17秒,更重要的是,我終于解放了!”
跑完后,我腦中總在回響:那緊張的時(shí)刻……。
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇十五
又是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課,又是一個(gè)無(wú)聊乏味的課堂。
“同學(xué)們,第一單元學(xué)完了,我們來(lái)測(cè)試一下吧!”老師笑里藏刀地說(shuō)到。
“啊?”我們聽(tīng)了一臉的驚訝,“滿分一百分,如果誰(shuí)考了九十五分以上,大課間你想怎樣就怎樣。”老師繼續(xù)說(shuō)道。
“考試開(kāi)始。”隨著老師一聲令下,我們便開(kāi)始了緊張的模擬測(cè)試。
“加油,你是最棒的,加油,你是最棒的!”我在心里給自己加油。
“還有二十分鐘考試結(jié)束。”呼,心里的大石頭終于落下了――“我寫(xiě)完了。”我低聲說(shuō)到。
開(kāi)始檢查錯(cuò)題,一道,二道……不大一會(huì)便查出了三四道錯(cuò)題,改正錯(cuò)題吧,我又在自言自語(yǔ)。“同學(xué)們,交卷!”我們呼地一聲圍上去,跟獵豹在追趕獵物的速度差不多。
老師用了一節(jié)課的時(shí)間改完了試卷,開(kāi)始發(fā)卷紙了,我心臟又開(kāi)始像小兔子跳了,“馬凱欣,一百分,繼續(xù)保持!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心跳放慢了速度。
“馬,馬凱欣,你有一道題寫(xiě)錯(cuò)了,過(guò)來(lái)。”我放下的心又被揪了起來(lái),“哦,不,是我搞錯(cuò)了,他的錯(cuò)了,你的沒(méi)錯(cuò)。”“啊,謝天謝地!”我拍了拍胸口。
終于可以放心玩了。我像出弦的箭一樣飛奔出教室。
最新緊張的備臺(tái)時(shí)刻(專業(yè)16篇)篇十六
今天下午,我們剛從魔鬼考試中死里逃生,卻被任老師喊回了班級(jí),“怎么這么倒霉,該不會(huì)任老師讓我們?cè)倏家淮卧嚢桑绻倏嫉脑挘揖筒换盍恕?墒牵蠋煹拿钍ブ佳?不聽(tīng)的話可是要“滿門(mén)抄斬”(抄試卷或課文)的,那就可不是鬧著玩的。”于是,我只好悶悶不樂(lè)地回到了班級(jí)里。
剛到班級(jí)一陣古怪的氣氛讓我們?nèi)喽及察o了下來(lái),任老師冷冰冰地對(duì)我們說(shuō):“這次考得一點(diǎn)兒也不好。”說(shuō)完他就一個(gè)一個(gè)地報(bào)起某某某考多少分。報(bào)到李鳴煊考多少分的時(shí)候,我覺(jué)得空氣似乎凝住了“94分”。“什么?李鳴煊只考了94分,難道我只考了八十幾,七十幾,六十幾……難怪任老師說(shuō)這次考得不好。
在漫長(zhǎng)的等待中,終于任老師喊到了我的名字:“劉文基97分。”“什么?我竟然考得比李鳴煊的分還要高,我耳朵不會(huì)是聽(tīng)錯(cuò)了吧?”我腦子里充滿了疑問(wèn)。我走到講臺(tái)邊拿著我的試卷一看還真是97分,太好了。
但愿英語(yǔ)和語(yǔ)文考得好一點(diǎn)兒那樣離我的夢(mèng)想玩具就不遠(yuǎn)了……。