優(yōu)秀作文是在寫作過程中，通過運用正確的語言表達和合理的邏輯思維，表達出深入的思考和獨到的見解。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果，也是他們對于生活、社會和自我思考的一種表達。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
“xx市xx縣xx學(xué)校貧困一個陽光斜照的上午，我沒有寫書，而是悠閑的看著報紙，便沉思起來。不久后，我行衣樸素，帶著我寫的書來到了這所學(xué)校，當了一個月的老師。教學(xué)生各種自己的閱歷經(jīng)驗。我永遠也忘不了孩子們的笑容，純潔無暇，像是天上的白云即使傷心也不會變成黑云。可即便有多留戀，我畢竟是個作家，我該走了。
若干年后，我讀著一篇文章”感謝那位教師，她給了我啟迪，讓我考上北大xx市xx縣xx學(xué)校”我笑了，覺得這是我做過最有意義的事了。我看著即將要發(fā)給孩子們的書，在每本書后都加了一句”加油，今夕何夕等你績業(yè)我歸來。
我雖然驕傲的活著，但卻有一個心愿，回到童年。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
我們常常愛幻想，有時幻想當科學(xué)家，有時幻想當老師，有時幻想當畫家。要是問我長大了最想當什么，我會毫不猶豫的告訴你，我相當一名像魯迅、巴金、冰心、老舍一樣的有名大作家。
假如我是一名作家，我要像魯迅爺爺那樣，做一名“我以我血薦軒轅”的愛國主義者，以喜利得文筆來揭發(fā)社會上的丑惡現(xiàn)象和不良風(fēng)氣，使大家的覺悟不斷升華，從而推動社會的發(fā)展進步。我還要提倡科學(xué)，反對迷信，使人人都能為祖國建設(shè)出一份力，讓祖國變得更加繁榮，更加昌盛。
假如我是一名作家我要像巴金爺爺那樣，做一名熱情如火關(guān)注人民疾苦的作家。我會把我的作品與現(xiàn)實生活緊緊聯(lián)系在一起，讓讀者們跟書中的主人公一同受苦，一同快樂，我還要以自己的親身經(jīng)歷為材料，再次演繹激情，把一生的愛與恨傾注在里面，告誡后人，不要在覆轍前人的過失。
假如我是一名作家我要像冰心奶奶那樣，與小讀者做知心朋友，我要把我生活中受過的挫折和享受到的快樂和小讀者們分享。看見孩子們那一張張可愛的臉，那一個個甜甜的微笑，我也會更加百倍甚至千倍地投入到兒童文學(xué)的創(chuàng)作中去。我還會把我的全部稿費捐獻給希望工程，讓貧窮地區(qū)的孩子們也能在良好的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)，讓他們也能圓了上大學(xué)的夢。
假如我是一名作家，我要像老舍爺爺那樣，塑造普通人民的形象，再通過這些形象去影響教育人民。我還會根據(jù)自己熟悉的生活以幽默的文風(fēng)去塑造一些老派市民、新派市民、理想市民。讓大家了解當今社會，了解生活中的美與丑。做真正善良的人。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
我已經(jīng)是一名作家了只不過名氣太小只是在一些報紙上登過幾篇很一般的文章.有一天的下午我坐在s博士送給我的電動搖椅上享受著午后的陽光.私人機器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。我邊品味邊想，我怎樣才能出點兒名？突然，一個令當今父母最頭疼的問題閃過我的.腦海，那就是：現(xiàn)在的孩子不喜歡看書。作為一名新作家，即使我實在沒什么大作為，但我有義務(wù)去研究一本孩子們喜歡看的書。
我在一家書店中，看了幾本兒童文學(xué)選。真是無聊啊！連大人都厭倦的很，怪不得孩子不愛看書。“我一定要寫本孩子們愛看的書。”
經(jīng)過半年的時間，我終于完成了這部書，我取名為《想說就說》。這本書剛剛上市，書店就買完了。
我回到家，剛想休息一下，“鈴……”電話零響了，“哦！是大作家嗎？我們這里還要一批書……”“我……”話還沒說完，電話就掛了，只留下了“滴滴……”的聲音。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
北京市北京師范大學(xué)亞太實驗學(xué)校初三四姜迪，我已是一位新時代作家了，只是名氣很小，只在一些報紙上登過幾篇很一般的文章，。不過還好，我的生活水平并不糟。
有一天的一個下午，我坐在s博士送我的電動搖椅上享受著午后的陽光。私人機器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。我邊品味邊小瞇著，腦子里卻想著我怎樣才能出點名。忽然，一個令當今父母最頭疼的問題閃過我的腦海，那就是：現(xiàn)在的孩子不喜歡看書。作為一名新時代的作家，即使我實在沒什么大作為，但我想，我有義務(wù)去研究一本孩子們喜歡看的書。
我相繼跑了好幾座城市，調(diào)查的結(jié)果如同蘭州一樣。
我?guī)缀鯋佬叱膳。。?/p>
我在一家書店中，看到了幾本兒童文學(xué)選，真是無聊啊！連大人都厭倦的很，怪不得孩子們不喜歡看書。書中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏，不是小白兔，就是大灰狼，并且幽默的東西少得可憐，我氣得恨不得把手中的書撕個粉碎。
“我一定要寫一本孩子們真正需要的好書！”
后來？后來我便坐著我的超速車回家了。
以后的半年中，我除了睡覺、吃飯、上廁所外，一直都在編寫我的那本書。你一定沒有見過氧氣驢吧，那你就更想不到驢和牛結(jié)合后還上了火星。
半年后我的書完成了，我給它取名為《想說就說》。這是本綜合性的書，有許多幽默的文筆與必不可少的知識，還有百張精彩的圖畫。起先，我自費發(fā)行了9000本。剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。
我真是累極了，想好好休息幾天。不料傳感電話響了“喂，姜作家嗎？”“我是，請問您……？”“啊，我是教育局的劉局長”“啊！？”“你創(chuàng)作的《想說就說》真是太妙了，我想請你開個簡短的新聞發(fā)布會，并且還要發(fā)行九百九十億本，我還有別的事，再見”。電話掛斷了，留下了滴答的聲音。這滴答的聲音如同我激動的心情一樣，怎么也平定不下來。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
“醒醒，起床了！”媽媽喊醒了我。原來，這只不過是一場夢。但我確實想當作家，特別是兒童文學(xué)作家。假如我是一名兒童文學(xué)作家，我不僅要認真為孩子們寫一部又一部優(yōu)秀的作品，有朝一日，我還要用自己所得的稿費去建設(shè)一所希望小學(xué)。因為我要讓那些貧困生喜歡讀書、寫作，懂得做人的道理。我想，只要認真觀察周圍的一切，堅持不懈地寫作，不斷給自己訂更高的目標，早晚我一定能把“假如”去除，自豪地對大家說：“我是一名作家！”
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
假如我是一個作家，我的作品將會變成我與讀者溝通的橋梁。人生需要自己去創(chuàng)造，實現(xiàn)自己理想目標信念，要善于傾聽讀者的意見，雖然讀者的意見是可貴的，但也不能全盤接受，堅持自己的目標信念，做一個真實的自己，不能被讀者意見所左右。
假如作品這是一道菜，那么自己的信念就是主體，是這道菜的主材料，讀者意見就是這道菜的調(diào)味品。沒有調(diào)味品，這道菜就枯燥無味，沒人主體，滿滿一大碗的調(diào)味品，又怎么能下咽。所以，我們要有主體，有自己的觀點，同時也雖要調(diào)味品，才做出一道色香味俱全的美食，才能寫出有靈魂的作品，人生取長補短，才能真正成功。
貝多芬就是堅持自己目標信念的一個音樂家。他雙耳失聰后，不是一味的怨天憂人，而是堅持他的音樂創(chuàng)作。聽不見了，就用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器，以震動來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作了著名的《第九交響曲》。就這樣來完成自己的信念，實現(xiàn)心中真實的自己。
我看過一本書，書中講述了三個人。第一個人，他沒有目標信念，更沒有方向，只是一味地聽取別人的意見，沒有自己的主體思想，這種人，沒開始就己經(jīng)失敗了；第二個人，他心中只有自己的想法，不聽取任何人的意見，自以為然，完美無缺，又心胸狹小，目中無人，這種人，面對事情，必將失敗；第三個人，他有自己的信念，又認識自己不足，善于聽取別人的意見，取其精華，去其糟粕，這種人做任何事己經(jīng)成為了一半。
我想，這和寫作是一樣的.道理吧？
追求自我的目標信念是一個幸福過程，是影響自我，啟迪自我，超越自我的過程。
人生的畫筆，由自己來撐控，拿起屬于自己的筆，走進那充滿目標信念的世界，跟隨目標一齊前進。時光悄悄從你身邊滑過，堅信自己，離目標將越來越近。想繪成什么樣，現(xiàn)實就要努力備斗，要讓草圖變成美圖，不是一朝一夕間能完事的。
我是一個作家，我會帶著自己目標信念和讀者的意見一起前進，做一個真正的自己，做一有目標信念的主人。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
xx年，我已是一位新時代作家了，只是名氣很小，只在一些報紙上登過幾篇很一般的文章。不過還好，我的生活水平并不糟。
有一天的一個下午，我坐在s博士送我的電動搖椅上享受著午后的陽光。私人機器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。我邊品味邊小瞇著，腦子里卻想著我怎樣才能出點名。忽然，一個令當今父母最頭疼的問題閃過我的腦海，那就是：現(xiàn)在的孩子不喜歡看書。作為一名新時代的作家，即使我實在沒什么大作為，但我想，我有義務(wù)去研究一本孩子們喜歡看的書。
我利用三個小時來到了我國的西部“蘭州”，調(diào)查的結(jié)果很是讓我失望，全市的少年兒童多達100萬個，但愛看書的只占全市二十分之一，哎……或許連“滄海一栗”都無法形容了。我相繼跑了好幾座城市，調(diào)查的結(jié)果如同蘭州一樣。
我?guī)缀鯋佬叱膳。。?/p>
我在一家書店中，看到了幾本兒童文學(xué)選，真是無聊啊！連大人都厭倦的很，怪不得孩子們不喜歡看書。書中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏，不是小白兔，就是大灰狼，并且幽默的東西少得可憐，我氣得恨不得把手中的書撕個粉碎。
“我一定要寫一本孩子們真正需要的好書！”
后來？后來我便坐著我的超速車回家了。
以后的半年中，我除了睡覺、吃飯、上廁所外，一直都在編寫我的那本書。你一定沒有見過氧氣驢吧，那你就更想不到驢和牛結(jié)合后還上了火星。
半年后我的書完成了，我給它取名為《想說就說》。這是本綜合性的書，有許多幽默的文筆與必不可少的知識，還有百張精彩的圖畫。起先，我自費發(fā)行了9000本。剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。
我真是累極了，想好好休息幾天。不料傳感電話響了“喂，姜作家嗎？”“我是，請問您……？”“啊，我是教育局的劉局長”“啊！？”“你創(chuàng)作的《想說就說》真是太妙了，我想請你開個簡短的新聞發(fā)布會，并且還要發(fā)行九百九十億本，我還有別的事，再見”。電話掛斷了，留下了滴答的聲音。這滴答的聲音如同我激動的心情一樣，怎么也平定不下來。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
假如我是一位作家，我會寫《教師頌》這本書。因為老師辛辛苦苦地哺育了我們，老師既是嚴師又是慈母。我們從他們身上學(xué)到了不少知識。老師是蠟燭，老師是春蠶，老師是……我要努力寫好這本書，贊美我們?nèi)祟愳`魂的工程師——人民教師。
假如我是一位作家，我會寫一些關(guān)于環(huán)保方面的書籍。因為這世界上還有許多人沒有保護環(huán)境，還沒意識到環(huán)保重要性。這樣，我們的母親——地球，會受到損傷。我要推廣人們“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”我要努力讀書，我們的家園將會變得更美麗、更可愛的。
假如我是一位作家，我會寫一些有趣的童話故事，培養(yǎng)兒童豐富的想象力，像《神筆馬良》《賣火柴的小女孩》……這些充滿童趣的圖書，看了，將會對兒童的寫作水平得到提高的。這樣，世界上的兒童們會變得更加聰明的。我要用功，寫下一本本孩子們愛看的圖書。
現(xiàn)在，我還是個兒童，正處于學(xué)習(xí)知識的時候。要想成為作家，我要不懈努力。要努力學(xué)習(xí)，為將來打好基矗這樣，成為作家將會一步一步地靠近。
讀書雖是一件普普通通的事，但這些書都來自于作者辛勤的結(jié)果。我想：如果世界上沒有書，會變得多么沉悶，會缺乏讀書的樂趣。我要認真學(xué)習(xí)，為人類作出貢獻。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
有人想當畫家，有人想當發(fā)明家，還有人想當科學(xué)家，我卻想當一位大名鼎鼎的作家。你們看了也許會發(fā)出疑問：“作家有什么好當?shù)模焯鞂懽鳎敲葱量啵€不如當科學(xué)家，獎金高，又不那么操勞。”
到時，我會自豪地回答：“我從不覺得寫作辛苦，反而覺得寫作給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我會一直不停地寫下去。”
一天午后，我正在寫字臺邊欣賞世界名作家的傳記，剛看到托爾斯泰成名的時候，就迷迷糊糊地睡著了。這時，我仿佛來到了一座豪華住宅的第三層樓房里，坐在寫字臺上的電腦前邊，纂寫一本書。這時，一位家政服務(wù)員走過來對我說：“唐作家，有兩位客人說要采訪您。”
我順口答道：“快，快請他們進來吧！”
這時，進來一男一女，從他們的記者證中，我知道他們是中央電視臺的記者，這次代表中央電視臺特意來采訪我的。
過了一會兒，男記者從手提包里拿出錄音機，女記者手拿話筒采訪我：“唐作家，請問您是在什么時候開始愛好寫作的？是誰讓您的作品寫得這么好？”
我彬彬有禮地回答道：“本來，說來話長，我從小討厭寫作，但我在讀小學(xué)三年級時，遇到了一位善于寫作的語文老師——袁祚萱先生。在他的指導(dǎo)下，一年后，我的處女作——《玉皇大帝下夔州》就在《小學(xué)生文學(xué)社作品遜《簡妙作文，一學(xué)就會》上發(fā)表了。從此，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，越寫越愛寫了。”
“啊，原來如此，難怪您總丟不下寫作了。唐作家，我還想采訪一下，您的小學(xué)語文老師現(xiàn)在哪兒教書？”
我說：“袁老師以前在重慶市奉節(jié)縣遼寧小學(xué)教了幾十年書，他曾被多家機構(gòu)評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師……我從網(wǎng)上輸入‘袁祚萱’三字，還獲得了他七八百條有關(guān)他的新信息呢！據(jù)說，他還在幾家網(wǎng)站上工作呢……”“唐作家，近幾年來，您又發(fā)表了多少篇大作？還出版了多少本專著，又獲得了多少次大獎？……”就這樣你一問，我一答，不知不覺到了下午，兩位中央臺的新聞記者告辭了。
接著，我又全神貫注地寫起小說來。后來，我這個唐嫚女作家的名聲越來越大了，重慶市內(nèi)外，幾乎無人不知了。
“哈哈哈……”我高興得被自己的笑聲驚醒了。啊，原來這是一場神奇的美夢！但是，我想，經(jīng)過自身努力，也許這美夢也會成真吧！
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
每個人都有個夢想，每個夢想都會不同，而我的夢則是當一位能為文學(xué)做出巨大貢獻的著名作家，能為世人遺留下一部部經(jīng)久不衰、魅力十足的經(jīng)典文學(xué)和作品的偉人。
可現(xiàn)在我還小，年少無華，這些想法實在是太遙遠了，在腦海之中都是一些不切實際的幻想來描繪未來的世界。
假如我是作家，我會用一支筆去譜寫世上我所見過的所有；會用以小見大的方式去寫小說，通過整個過程來給讀者們一個深刻的道理；會把我所見過的所有丑惡和不平揭露出來，雖然只是人與人之間鬧出的一點點小小的別扭，但如果細想，別扭慢慢也許會變成恨，變成不和，那時事就變得越來越復(fù)雜起來了。
假如我是作家，我不但要為大人們寫小說，而且我還要當一名兒童文學(xué)作家，寫的不僅是關(guān)于兒童文學(xué)類的校園小說，而且那些小讀者也是兒童，為兒童寫小說，我相信我一定會讓家長為孩子選書少一些憂慮多一些放心，讓孩子們在我的文字中尋找語言的神奇與魅力，在我的作品下快樂的成長，度過一個童真童趣的童年，伴隨著他們成長。
假如我是作家，我也會把一些古書改寫成現(xiàn)代文，把《史記》改寫成通俗易懂的書籍，讓孩子們能夠更好的理解、閱讀，讓家長不再為孩子們不理解古書而發(fā)愁。而且我還會把充滿幻想與靈異的冒險小說《查理九世》改寫成一部充滿父子親情的大部頭小說，一定讓孩子感動小說中的親情細節(jié)，讓家長的眼睛變得模糊，給家長們一個道理：孩子們的童年是很珍貴的，不要隨隨便便錯過了孩子的快樂時光。
假如我是作家，我會盡全力寫出一部部更好的作品，雖然這些遠大的志向現(xiàn)在還無法實現(xiàn)，但我會腳踏實地，從最小的那一步走起，相信夢想終有一天會實現(xiàn)。
假如我是作家，我一定用我的全部知識和精力為文學(xué)做貢獻！我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來實現(xiàn)自己的理想。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
假如，我是一名作家，我會用自己的筆寫出最美麗的世界。我會寫出泡沫誕生的瞬間，小鳥破殼的一刻，草芽出土的剎那。我會寫出傍晚迤邐的火燒云，清晨涼爽的山巒風(fēng)，深夜璀璨的啟明星。我會寫出這個世界上每一種美好的事物，還有童年與青春，信任與依賴。
假如，我是一名作家，我會用自己的手記下最善良的世界。我會記下讓座給老奶奶的阿姨，主動撿拾路上垃圾的行人，扶起跌倒的女孩的少年。我會記下沒一個感動的瞬間，每一個溫暖的幫助，每一次熱心的支援。我會寫出這個世界上每一種善良的事物，偉大的祖國，和溫暖的社會。
假如，我是一名作家，我會用自己的心留住最真實的世界。我會留住伐木和植樹，災(zāi)難和重建，失落與振作。我會留住孩子的啼哭，少女的淺笑，老人的慈祥。我會留住人間真情，自然啟示，世界和平。
我會留住這個世界上每一種真實的事物，花落花開，優(yōu)勝劣汰，和任何方式的愛。假如，我是一名作家，我想，我可以，寫出屬于這個世界的真善美，寫出真實善良美麗的世界。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
假如我是一位作家，我會寫《教師頌》這本書。因為老師辛辛苦苦地哺育了我們，老師既是嚴師又是慈母。我們從他們身上學(xué)到了不少知識。老師是蠟燭，老師是春蠶，老師是……我要努力寫好這本書，贊美我們?nèi)祟愳`魂的工程師——人民教師。
假如我是一位作家，我會寫一些關(guān)于環(huán)保方面的書籍。因為這世界上還有許多人沒有保護環(huán)境，還沒意識到環(huán)保重要性。這樣，我們的母親——地球，會受到損傷。我要推廣人們“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”我要努力讀書，我們的家園將會變得更美麗、更可愛的。
假如我是一位作家，我會寫一些有趣的童話故事，培養(yǎng)兒童豐富的想象力，像《神筆馬良》《賣火柴的小女孩》……這些充滿童趣的圖書，看了，將會對兒童的寫作水平得到提高的。這樣，世界上的兒童們會變得更加聰明的。我要用功，寫下一本本孩子們愛看的圖書。
現(xiàn)在，我還是個兒童，正處于學(xué)習(xí)知識的時候。要想成為作家，我要不懈努力。要努力學(xué)習(xí)，為將來打好基矗這樣，成為作家將會一步一步地靠近。
讀書雖是一件普普通通的事，但這些書都來自于作者辛勤的結(jié)果。我想：假如世界上沒有書，會變得多么沉悶，會缺乏讀書的樂趣。我要認真學(xué)習(xí)，為人類作出貢獻。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
假如我是作家，我一定會寫一本世界聞名的童話書，并將稿費的88%捐助貧困兒童，讓他們重新在知識的海洋中航行。
假如我是作家，我會將許多知識化為童話故事，讓同學(xué)們在故事明白道理和學(xué)到知識。
假如我是作家，我會寫一本家長教育，并在里面寫上怎樣讓孩子們明白學(xué)習(xí)的用處，而激發(fā)孩子們而激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的熱愛，并讓孩子們學(xué)得認真，玩得開心，明白得快。
假如我是作家，我一定會寫一本《怎樣把作文寫快樂》，讓同學(xué)們都喜歡作文，從此以后，將不會有寫不好的作文。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
假如我是一名教師，如果我的學(xué)生指出我的缺點，我會虛心接受，還會還會對他說：你真棒。
假如我是一位媽媽，如果孩子不認真學(xué)習(xí)，我會心平氣和地對他說：你現(xiàn)在不努力，將來后悔都來不及了。我會給他講道理，而不是打罵他，如果他不聽，我會讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。
假如我是一名奧特曼，我會消滅所有怪獸，保衛(wèi)好地球。
假如我是一只小鳥，我會住在愛護小鳥的環(huán)境中生活，我會像雄鷹一樣展翅飛翔在藍天。
假如我是一名警察，我會制造一種子彈穿不過身體的衣服，不會再有人犧牲。
假如我是一名醫(yī)生，我要擁有做高明的醫(yī)術(shù)，治好病人。
假如我是一名作家，我會寫好多書，免費送給那些愛書而買不起書的人看，把我的知識傳播給別人。
假如我精通了英語，我會到國外賺回很多錢，帶回中國，用于祖國建設(shè)上。
假如我是一名科學(xué)家，我首先要發(fā)明不花錢的電，解決缺水的問題，再發(fā)明一種神奇的藥，專治那些有病無錢醫(yī)治的人。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
假如我是一位作家，那我首先會介紹自己的家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)的一草一木，一花一樹，都介紹給讀者們。
我會先介紹家鄉(xiāng)的那美麗富饒的南澳島，來到這富饒的南澳島，你的心里會不斷地浮現(xiàn)出一個字大。美麗的南澳島非常寬，沙灘上有貝殼，五顏六色，千姿百態(tài)的。再走上去就有休息的亭臺，美麗的花園，坐在亭臺里看著大海，海浪兇猛的沖上來，就像一千匹白色的馬，沖了上來，撞上了那巨大的石頭，卷起了一朵朵浪花，浪花的形狀也是多種的，有的像玫瑰花，有的像菊花，有的像牡丹花等，每當夏天，這里便人山人海，他們都是來游泳的，有內(nèi)地的，也有外地的。
我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，而且還有許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)呢！最好吃的是荔枝，那一顆顆長在樹上的`紅溜溜的，外殼長瞞著刺。當你要吃的時候可千萬別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了，吃荔枝，可不能膽小，不然你就只能看。流口水，而吃不到了。吃荔枝就應(yīng)該要大膽的剝開它那可怕的外殼，再咬上一口，細嚼慢咽，是你流連忘返，回味無窮。
我想作為一位出色的作家就應(yīng)該要不斷的贊美祖國的大好山河，贊美家鄉(xiāng)的獨特風(fēng)景和特產(chǎn)！
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
假如我是一朵花，我愿變成一朵潔白的百合花，獻給那些默默奉獻、辛勤耕耘的老師們。您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。您是人生道路上的一盞明燈，又是海洋上的一座燈塔，時刻指引著我們奔向知識的彼岸。老師您用淵博的知識甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們在陽光雨露中茁壯成長，老師您就是我心中那朵圣潔無暇的百合花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵康乃馨獻給我最偉大的母親。媽媽，您是一條小船，從兒女哇哇墜地時，便載著我們穿越重重的狂風(fēng)巨浪，來到學(xué)習(xí)的天堂。媽媽，您長滿老繭的雙手有我快樂的童年，您斑白的雙鬢有我成長的足跡，媽媽您就是我心中那朵永遠盛開的康乃馨！
假如我是一朵花，我愿變成一朵玫瑰花，獻給犧牲在硝煙迷霧戰(zhàn)場上英勇的戰(zhàn)士們。是他們用自己寶貴的生命換來了祖國今天的安寧與和平，換來了我們今天幸福、安康的美好生活。親愛的戰(zhàn)士叔叔們，您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵雛菊，獻給那些在自己工作崗位上默默無聞、積極進取的人們，您就是我心中那朵無私奉獻的雛菊！
這就是我心中那朵不畏嚴寒、自強不息的梅花！
假如我是一朵花，我會在社會主義新中國春風(fēng)的吹拂下開出最美、最艷的花朵，為更多的人們送去平安與祥和、溫馨與快樂！
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
風(fēng)，那該有多好，我想把快樂帶給這個世界！
春天，我是溫暖的風(fēng)。我會吹過河面，讓那冰封的小河解凍，讓魚兒歡騰跳躍；我會輕輕擺弄柳樹姐姐美麗的長發(fā)，讓她那柔軟細長的頭發(fā)顯得更俏麗多姿；我會來到每個小朋友的窗前，呼喚他們出來，來到園子、草地、田野、山岡……這里是他們無拘無束的自由天地。
秋天，我是舞動的風(fēng)。一路吹來，我吹開了鮮花，吹熟了果實。現(xiàn)在，我累了，我要自由自在地玩耍。我一會兒暖，一會兒冷，一會兒輕柔，一會兒嚴厲。我飛呀飛，我將那樹葉吹下，我陪伴落葉玩耍，與它一起跳著歡樂的芭蕾舞，在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，歡樂極了！
冬天，我是調(diào)皮的風(fēng)。沒有人陪我玩，我生氣了。一陣疾風(fēng)吹過，小朋友們雖然裹著厚厚的棉衣，卻仍被我吹得“面紅耳赤”，他們是因為冷落我而感到羞愧嗎？我吹呀吹，吹來了雪花，漫天飛舞。這時，小朋友都跑出來打雪仗、堆雪人，有的干脆在雪地上滑起了雪，那動作瀟灑極了！
風(fēng)，我一定會將所有的快樂帶到這個世界，帶到每個人的身邊！
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
我是個小書迷，看過很多書籍，于是便有了當一名散文童話作家的念頭。
假如我是一名作家，我會竭盡全力去寫作。我要把書寫得非常通順、妙筆生花，讓小讀者們十分喜愛我寫的書。我就可以吧出書的錢送給山區(qū)里沒錢讀書的孩子，讓他們也可以高高興興地去上學(xué)，去收獲知識。
假如我是一名作家，當我寫散文書時，我會寫一些簡單的、優(yōu)美的句子，清新而深刻的文字，在你不開心的時候看幾遍，心情就會一下子好起來。這個也對小讀者的寫作很有幫助，他們看來那些優(yōu)美的文字，在寫作時就可以用上了，就不會有書到用時方恨少的感覺了。
假如我是一名作家，我要寫一些童話。我寫的童話故事想象豐富、生動有趣，還會多設(shè)一些陷阱——懸念，讓小讀者讀得津津有味，對我寫得書愛不釋手。
假如我是一名作家，我還要去周游世界。去了解各地的民俗風(fēng)情，讓我有更多的親身經(jīng)歷去寫游記，讓看了書的人有身臨其境的感覺。
假如我是一名作家，我會和愛看書的小朋友一起討論讀后感，還會通過qq、網(wǎng)絡(luò)、寫信等方式輔導(dǎo)他們寫作，或是和他們聊天，聽聽他們的校園的趣事。我也會到校園里給小朋友講故事，提問題，讓孩子在快樂中成長，在知識的海洋里暢游，在想象的世界里生活！
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
我們常常愛幻想，有的想當科學(xué)家，有的想當老師，有的想當畫家，要是問我長大了最想當啥，我會告訴你：我想當一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。
晚上，我坐在桌子前思索著：我當上了作家，能為大家干點啥呢?想著想著就不知不覺地睡著了。
等我睜開雙眼時，只見有一個漂亮精制的筆記本和一支漂亮的'鋼筆擺在我眼前，我打開筆記本第一頁，一個小小的小人書蹦了出來。“報告，現(xiàn)在我們書國請你—大作家到我們國里游覽參觀，并請你展示才藝。”我一看，原來是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒有憂郁，接受了書國的邀請。我坐在莎莉。朱麗的身上，飄到了書國。只見冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來游覽書國和參加比賽。
這時候，國王開始講話了：“作家們，今天請你們來，是希望你們?nèi)祟惸芎臀覀儠惤粋€朋友。好，現(xiàn)在請你們?nèi)ダ锩鎱⒂^。”我走進一看，哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個石柱上有杜甫的名句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”參觀完了，我們開始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家。”我看了，心想這可難不到我。
過了一會兒，比賽結(jié)束，國王宣布成績：“許陽凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……”太好了，獎品是一套書，哈!真好玩，哈哈!
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
作家對于很多人來說，是一個枯燥而又乏味的職業(yè)，但對我來說作家是一種十分有趣，可以修身養(yǎng)性，可以陶冶情操的職業(yè)。
因此我非常渴望能當一名作家，你們想知道我要怎么當作家嗎？請聽我細細道來。
假如我是一名作家，我會用手中的筆記錄過去，暢想未來。我讀著一本又一本的書，書是我指路的明燈，勤奮是我的拐杖，堅持是我的食糧。
假如我是一名作家，我會創(chuàng)作出一本又一本的童話書。再把它們送給全天下的小朋友，讓孩子們在書中得到快樂和人生道理，讓他們明白書能改變?nèi)说囊簧?/p>
假如我是一名作家，我會走進民間，將那些雖平凡但又有所貢獻的人民的事跡寫成文章，讓他們的功績流傳百世。當然我也會批判那些貪心官污吏，陽奉陰違的壞人。
就在這時“咚”的一聲，“呀！原來是我的'筆掉了。”響聲把我從美妙的幻想中拉了出來。我相信只要心中有夢，向著夢想不斷前進就一定會實現(xiàn)。
假如我是作家假如我是作家（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
我飛過田野，農(nóng)民伯伯正在收割呢，那金黃的稻穗讓農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅中。
我飛過黃河，看見我們的母親河正在翻騰、奔涌、咆哮。
我飛過草原，看見馬在草原上盡情地奔跑，看見牛兒在悠閑地吃草，看見小羊在媽媽的懷抱。
我飛過高原，看見牦牛正在悠閑地散步呢！
我飛過池塘，看見小青蛙在開得正艷的荷花上快樂地叫著：呱呱呱。
我飛過森林，看見百年的松樹正滴著油脂哩！