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幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇一
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,使用普通話(huà)對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。要說(shuō)好普通話(huà)就要從娃娃抓起。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)的作用。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期,這就需要我們老師、家長(zhǎng)一起努力,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境,營(yíng)造使用普通話(huà)的'良好氛圍。為了孩子健康成長(zhǎng),我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:
1.請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們自覺(jué)做普通話(huà)和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2.在日常生活中,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
4.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長(zhǎng)、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲挂?guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇二
親愛(ài)的寶貝們:
在金風(fēng)送爽的九月,我們開(kāi)元幼兒園又迎來(lái)了全國(guó)普通話(huà)宣傳推廣周。
為響應(yīng)號(hào)召,營(yíng)造人人說(shuō)普通話(huà)的校園環(huán)境,我園特向家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出倡議:
1、普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言,同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話(huà),使用普通話(huà),使用規(guī)范漢字。
2、孩子們上課回答問(wèn)題,課上與其它幼兒交流,與老師交流時(shí)要都使用普通話(huà),逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
3、在園里,請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話(huà),形成良好的校園語(yǔ)言交際環(huán)境。
4、在日常生活中,注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà),使文明語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話(huà),并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話(huà)。
6、各班在本周內(nèi)要開(kāi)展各種形式的推普主題活動(dòng)。
親愛(ài)的小朋友們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,人人都講普通話(huà),用文明語(yǔ),使普通話(huà)真正成為我園的校園語(yǔ)言,為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇三
各位家長(zhǎng):
你們好!
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是:“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。為積極做好城市語(yǔ)言文工作,大力推廣、普及普通話(huà),使普通話(huà)逐漸成為校園語(yǔ)言、公務(wù)用語(yǔ)和社會(huì)規(guī)范用語(yǔ)。我們倡議如下:。
一、積極學(xué)習(xí)普通話(huà)、使用普通話(huà)。在社會(huì)生活中盡量使用普通話(huà),從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中盡量使用普通話(huà),讓身邊的親友養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
二、使用規(guī)范漢,不寫(xiě)錯(cuò)、別,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文行為要予以指正。
三、把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族。
精神。
結(jié)合起來(lái),使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
今年我市將迎來(lái)全國(guó)三類(lèi)城市語(yǔ)言文評(píng)估,推普周期間,我們倡議各位家長(zhǎng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極投身到推廣普通話(huà)這一工作中來(lái),為我市城市語(yǔ)言文評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候,當(dāng)一片片落葉飄然而至的時(shí)候,我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。今年的將是我們一起度過(guò)的第15個(gè)“普通話(huà)”的節(jié)日。今年的推普主題是:“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”。
人最自豪的語(yǔ)言,那就是普通話(huà)——我們的母語(yǔ)。人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。學(xué)好普通話(huà),講好普通話(huà),這是我們每一個(gè)。
中國(guó)。
人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。同學(xué)們,我們生活在祖國(guó)這么好的語(yǔ)言環(huán)境;我們還有什么理由不講普通話(huà)呢?是啊!作為一名炎黃子孫,請(qǐng)講普通話(huà),為講普通話(huà)而驕傲。課上、課間,讓校園的每一個(gè)角落時(shí)時(shí)響徹著這優(yōu)美的聲音,讓講普通話(huà)成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。
普通話(huà)是校園語(yǔ)言,我想,“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)和能力,是每一位教師,乃至每一位在校學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此,我們老師和同學(xué),對(duì)于說(shuō)好普通話(huà),都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。
請(qǐng)記住:“普通話(huà)與素質(zhì)同在,與形象為伴,與文明同行。”確實(shí)是這樣的,普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片。現(xiàn)在,我們同學(xué)都非常注重自己的外在形象,實(shí)際上,語(yǔ)言應(yīng)該是你最值得關(guān)注的一項(xiàng)外包裝。因?yàn)椋谀愠鲅酝抡Z(yǔ)的同時(shí),也展示給了別人你的知識(shí)素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。
最后愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落愿普通話(huà)成為人人交往的紐帶,溝通的橋梁
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇五
老師們、同學(xué)們:
大家好!
天涼好個(gè)秋,在我們張開(kāi)雙臂迎接秋天的時(shí)候,也迎來(lái)了我校的第一個(gè)推廣普通話(huà)宣傳周。本屆推普周的主題是:構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
走南闖北的人只要會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言,就能走遍天下都不怕,那就是普通話(huà)。它是全國(guó)通用的語(yǔ)言。普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)。
人,說(shuō)的都是。
中國(guó)。
話(huà),但是,彼此之間言語(yǔ)不通,交流起來(lái)就很不方便,你不知道我,我不知道你。那么推廣普通話(huà)就能有利于增進(jìn)各民族地區(qū)的交流,維護(hù)我們國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。隨著對(duì)外改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)普通話(huà)的需求日益迫切,推廣普及普通話(huà),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員之間的交流,商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在不僅在學(xué)校能聽(tīng)到普通話(huà),到了公共場(chǎng)合,說(shuō)普通話(huà)的人也多起來(lái)了。一些常與人打交道的行業(yè)人員也必須說(shuō)普通話(huà)。你們的爸爸媽媽有時(shí)也講普通話(huà)。整個(gè)社會(huì)都掀起了說(shuō)普通話(huà)的熱潮。我們學(xué)校的老師人人都說(shuō)普通話(huà),而且都進(jìn)行了普通話(huà)測(cè)試,達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)呢!
今天,在這個(gè)有意義的日子里,我向大家發(fā)出如下倡議:
1.人人在校園內(nèi)使用普通話(huà),共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
3.每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯(cuò)別字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
4.師生們要積極參與推普知識(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà),用規(guī)范語(yǔ),在校園中營(yíng)造一片文化氛圍,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇六
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們:
2022年9月12日至18日是第25屆全國(guó)推普周。幼兒園是推廣普通話(huà)的重要陣地,每一位老師、家長(zhǎng)、孩子都有責(zé)任講普通話(huà)。為了響應(yīng)號(hào)召,推廣普通話(huà),我們有義務(wù)配合幼兒園做好推普工作,這不僅是熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn),更是養(yǎng)成文明習(xí)慣,營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。在本屆推普周期間,xx幼兒園向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出以下倡議:
1、在幼兒園和家中都請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話(huà),養(yǎng)成文明良好的語(yǔ)言習(xí)慣,共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,成為推廣普通話(huà)的楷模。
2、老師、家長(zhǎng)要給孩子提供文字規(guī)范的繪本圖書(shū)及兒童讀物,帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文,發(fā)展幼兒口語(yǔ),感受漢語(yǔ)言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承優(yōu)秀文化。
3、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲e極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量堅(jiān)持在生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
5、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)與臟話(huà),做好孩子的榜樣。
6、使用規(guī)范字,不使用繁體字和已經(jīng)廢止的異化字、簡(jiǎn)體字。
7、家長(zhǎng)在家盡量營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,為鼓勵(lì)孩子說(shuō)好普通話(huà)做力所能及的努力。
8、對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正,自覺(jué)做推普宣傳員。
希望大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話(huà),使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言,讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語(yǔ)言文字的中國(guó)夢(mèng),傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也為建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇七
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們:
您好!
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà)對(duì)于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話(huà)節(jié)”到來(lái)之際,為營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,我們發(fā)出倡議:
1、老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話(huà),逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、給孩子。
提供。
文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):多聽(tīng)故事、學(xué)說(shuō)普通話(huà),規(guī)范幼兒用語(yǔ);讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,鼓勵(lì)幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地表達(dá)。
4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文,感受漢語(yǔ)言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7、在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà),說(shuō)普通話(huà),從我做起,從現(xiàn)在做起,共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,人人都講普通話(huà),處處盛開(kāi)文明花!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇八
各位老師、家長(zhǎng)朋友、小朋友們:
大家好!
本周是。
第十五屆。
今年推普周的主題是:“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”
良好的口語(yǔ)、書(shū)面表達(dá)水平和語(yǔ)言綜合能力是人綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成因素,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才和成功,具有重要的影響作用。
提升全體國(guó)民的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,提升人力資源開(kāi)發(fā)水平,促進(jìn)人的全面發(fā)展,是加快建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重要途徑。
在我們這樣一個(gè)多民族的發(fā)展中人口大國(guó),推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要,而且事關(guān)中華民族的歷史文化認(rèn)同和傳承,事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是維護(hù)國(guó)家主權(quán)與尊嚴(yán)、體現(xiàn)國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措。
規(guī)范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以促進(jìn)交流溝通,美化語(yǔ)言環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)之情。
所以,我們希望,大家都從我做起,一起說(shuō)好普通話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字,努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。
在此,希望各位老師、家長(zhǎng)和小朋友們能以身作則,說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,從我們做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起:
1.在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中,堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),努力說(shuō)好普通話(huà)。
2.認(rèn)真寫(xiě)好漢字,不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。
3.增強(qiáng)推普、學(xué)普意識(shí),在學(xué)校、家庭和社會(huì)中,人人爭(zhēng)做“推普使者”,努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍,起到積極的示范、監(jiān)督作用。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇九
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫(huà)卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話(huà)和漢字與我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。普通話(huà)和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,作為。
中國(guó)。
人的我們,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,都在橫平豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任,為此,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議:
1.全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字。
2.教師使用普通話(huà)授課,板書(shū)使用規(guī)范漢字。
3.學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà),逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
4.學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書(shū)寫(xiě),教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
5.在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
老師們、同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字,形成講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言,讓不規(guī)范漢字遠(yuǎn)離我們的生活。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)語(yǔ)言文字規(guī)范的和諧校園!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
推普周。
本屆推普周的宣傳主題是“普通話(huà)誦七十華誕,規(guī)范字書(shū)愛(ài)國(guó)情懷”。大力推廣普通話(huà)是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé)。因此幼兒園倡議如下:
1、積極學(xué)習(xí)使用普通話(huà)。在生活中,家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的交流都使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、正確地使用規(guī)范漢字,努力不寫(xiě)錯(cuò)字、別字,不寫(xiě)繁體字、異體字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà),對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。
3、把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族。
精神。
結(jié)合起來(lái),使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
4、增強(qiáng)“推普”意識(shí),創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍,在幼兒園、家庭和社會(huì)中,人人爭(zhēng)做推普、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的使者,努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍,起到積極的示范、監(jiān)督作用。
文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇十一
全體師生們:
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言,是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)武漢在中部崛起的需要,為了順利達(dá)成我國(guó)與世界的接軌,為了爭(zhēng)創(chuàng)武漢市語(yǔ)言文字示范校,廣泛規(guī)范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,為此大隊(duì)部向全體師生們發(fā)出以下倡議:
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、保證課后與老師的交流使用普通話(huà),并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,由生硬走向自然。
3、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
希望全體師生們極積行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話(huà)成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓,讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì)。
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇十二
親愛(ài)的寶寶、老師、家長(zhǎng)朋友們:
在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來(lái)了全國(guó)第十一屆普通話(huà)宣傳推廣周。普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà),對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開(kāi)始,每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周”,今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:
1、全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà),逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
2、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲e極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的寶寶、老師、家長(zhǎng)朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。使普通話(huà)成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓,讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:
日期:
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇十三
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà),對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。自19起,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份的第三周為“推普周”,所以本周是第十二屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周,簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。
今年推普周的時(shí)間是:9月13日——9月19日。
主題是:“書(shū)同文語(yǔ)同音熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”
普通話(huà)是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,廣泛使用規(guī)范普通話(huà)已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任,為了更好開(kāi)展“推普”活動(dòng),我們?cè)谶@里向全園的爸爸、媽媽、老師和小朋友們發(fā)出倡議:
1.請(qǐng)老師、家長(zhǎng)和小朋友們?cè)趫@、在家要說(shuō)普通話(huà)。
2.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,家長(zhǎng)、老師、幼兒間的交流堅(jiān)持使用普通話(huà),并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,由生硬走向自然。
3.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲e極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
6.規(guī)范使用漢字,并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
希望大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話(huà)成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活的主要交流工具,讓我們用普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓,讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì)。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自起,每年9月份的第三周為全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周(今年9月16日到9月22日)是第22屆推普周。
本屆推普周的宣傳主題是“普通話(huà)誦七十華誕,規(guī)范字書(shū)愛(ài)國(guó)情懷”。大力推廣普通話(huà)是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé)。因此幼兒園倡議如下:
1、積極學(xué)習(xí)使用普通話(huà)。在生活中,家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的交流都使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、正確地使用規(guī)范漢字,努力不寫(xiě)錯(cuò)字、別字,不寫(xiě)繁體字、異體字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà),對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。
3、把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái),使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
4、增強(qiáng)“推普”意識(shí),創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍,在幼兒園、家庭和社會(huì)中,人人爭(zhēng)做推普、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的使者,努力營(yíng)造良好的'語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍,起到積極的示范、監(jiān)督作用。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,講普通話(huà),方便你我他;寫(xiě)規(guī)范字,從你我做起;弘揚(yáng)傳統(tǒng),爭(zhēng)做傳播者。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái),做好孩子的榜樣,大力推廣普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習(xí)慣,積極營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,為推進(jìn)精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng):
您好!
漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),是國(guó)家對(duì)每個(gè)公民的.基本要求。2001年,國(guó)家開(kāi)始施行《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》,確認(rèn)普通話(huà)和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者,我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)。作為龍的傳人,我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。
今年,我區(qū)將全面推廣普通話(huà)和推行規(guī)范用字,并迎接國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估。為此,實(shí)驗(yàn)幼兒園語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組特向各位家長(zhǎng)倡議:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺(jué)做普通話(huà)和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)普通話(huà),方便你我他;寫(xiě)規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起,積極營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,為推進(jìn)精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇十六
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們:
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到:推廣普通話(huà),對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的.作用。在校園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。“推普”宣傳主題是:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,我們向家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:
1、入園后,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話(huà),養(yǎng)成良好的習(xí)慣;
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物;
3、教學(xué)、生活中,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);
6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà);
7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。使普通話(huà)成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的、快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力下,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。
南京大學(xué)幼兒園。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇十七
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,使用普通話(huà)對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。要說(shuō)好普通話(huà)就要從娃娃抓起。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)的作用。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期,這就需要我們老師、家長(zhǎng)一起努力,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境,營(yíng)造使用普通話(huà)的良好氛圍。為了孩子健康成長(zhǎng),我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:
1.請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們自覺(jué)做普通話(huà)和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2.在日常生活中,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
3.幼兒入園后,堅(jiān)持使用普通話(huà),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長(zhǎng)、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲挂?guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話(huà),方便你我他,寫(xiě)規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起,積極營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,為推進(jìn)精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們將迎來(lái)不同尋常的一周——全國(guó)普通話(huà)推廣周。今年是第十九屆推普周,本屆推普周的主題是“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
同學(xué)們,當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音,那些橫平豎直的字符,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的情感。普通話(huà)和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
規(guī)范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每個(gè)人的責(zé)任,為此,少先隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言,同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話(huà),使用普通話(huà),使用規(guī)范漢字。
二、請(qǐng)同學(xué)們上課回答問(wèn)題,課下與同學(xué)交流,與老師交流時(shí)要使用普通話(huà),逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
三、在校園里,請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話(huà),形成良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。
四、在日常生活中,注意使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà),使文明語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
五、在家庭生活中盡量使用普通話(huà),并且能積極帶動(dòng)家人使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,人人都講普通話(huà),用文明語(yǔ),寫(xiě)規(guī)范字,使普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言,為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!
**小學(xué)。
20xx.9。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇十九
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們:
在這秋高氣爽的九月,我們又迎來(lái)了第25屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),本屆推普周的主題是“普通話(huà)誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代新篇”。普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà)對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。
說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用,養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣,能為幼兒掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ),并受益終生。
1、幼兒期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言、形成口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。孩子好模仿,敢講敢說(shuō),喜歡與人交往,如若幼兒學(xué)語(yǔ)言的最佳年齡期受到了方言的影響,形成方言語(yǔ)音、語(yǔ)感的原型定式,很難矯正。
2、在幼兒園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行、提高師幼文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活,是我們每一位老師、家長(zhǎng)的責(zé)任。說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在全國(guó)第25屆推廣普通話(huà)宣傳周來(lái)臨之際,我園結(jié)合《3-6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》與本園實(shí)際情況,響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:
1、入園后請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話(huà)和文明語(yǔ)言,養(yǎng)成文明、良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
2、給孩子提供文字規(guī)范的繪本,每天與孩子一起閱讀一本繪本故事,提高閱讀能力;鼓勵(lì)孩子學(xué)說(shuō)兒歌、小故事、繞口令等。
3、教學(xué)及日常生活中,老師語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、清楚,使用文明用語(yǔ),堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
4、在游戲、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、教師和家長(zhǎng)在語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲e極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為社會(huì)文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的老師、小朋友、家長(zhǎng)朋友們,說(shuō)好普通話(huà),是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任,讓我們?yōu)榱撕⒆用魈斓某砷L(zhǎng),和孩子一起學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)、形成講普通話(huà)的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言,用普通話(huà)溝通心靈!把我國(guó)的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx。
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇二十
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尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,使用普通話(huà)對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。要說(shuō)好普通話(huà)就要從娃娃抓起。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)的作用。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期,這就需要我們老師、家長(zhǎng)一起努力,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境,營(yíng)造使用普通話(huà)的良好氛圍。為了孩子健康成長(zhǎng),我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:
1、請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們自覺(jué)做普通話(huà)和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2、在日常生活中,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
4、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長(zhǎng)、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲挂?guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話(huà),方便你我他,寫(xiě)規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起,積極營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,為推進(jìn)精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇二十一
親愛(ài)的寶寶、老師、家長(zhǎng)朋友們:
在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來(lái)了全國(guó)第十一屆普通話(huà)宣傳推廣周。普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà),對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開(kāi)始,每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周”,今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:
1、全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà),逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
2、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲e極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的寶寶、老師、家長(zhǎng)朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。使普通話(huà)成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓,讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放的快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,使用普通話(huà)對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。要說(shuō)好普通話(huà)就要從娃娃抓起。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)的作用。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期,這就需要我們老師、家長(zhǎng)一起努力,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境,營(yíng)造使用普通話(huà)的良好氛圍。為了孩子健康成長(zhǎng),我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:
1、入園后,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話(huà),養(yǎng)成良好的習(xí)慣;
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物;
3、教學(xué)、生活中,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);
6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà);
7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言,使普通話(huà)成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們用普通話(huà)融入這個(gè)開(kāi)放快速發(fā)展的社會(huì)。
親愛(ài)的小朋友、老師、家長(zhǎng)朋友們:
在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來(lái)了全國(guó)第十八屆普通話(huà)宣傳推廣周。普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà),對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開(kāi)始,每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周”,今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,我們向老師和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:
1.全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà),逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
2.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲e極地糾正普通話(huà)的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為街道文明程度的提高盡一份力量。
親愛(ài)的小朋友、老師、家長(zhǎng)們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,生活語(yǔ)言。使普通話(huà)成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
新街中心幼兒園
二〇一五年九月
幼兒園推廣普通話(huà)的倡議書(shū)(實(shí)用22篇)篇二十二
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到,使用普通話(huà)對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。要說(shuō)好普通話(huà)就要從娃娃抓起。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話(huà),可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)的作用。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期,這就需要我們老師、家長(zhǎng)一起努力,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境,營(yíng)造使用普通話(huà)的良好氛圍。為了孩子健康成長(zhǎng),我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議:
1.請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們自覺(jué)做普通話(huà)和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2.在日常生活中,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
4.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長(zhǎng)、幼兒與家長(zhǎng)彼此交流應(yīng)使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱伲挂?guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話(huà),方便你我他,寫(xiě)規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起,積極營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,為推進(jìn)精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:xxx。
20xx年x月x日。
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