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幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:琴心月

幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的情感管理能力,幫助他們建立積極的情緒態(tài)度。想要寫一份出色的幼兒園小班總結(jié)嗎?以下是一些范文供您參考。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇一

20xx年某某幼兒園教師師德師風(fēng)自查報(bào)告范文在教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)照幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范,以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求,丌斷加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)。聯(lián)系自己日常教育教學(xué)工作,我認(rèn)真迚行了反思,把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作了深入剖析,并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下:

1、思想認(rèn)識(shí)方面:能夠貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務(wù)。

2、愛(ài)崗敬業(yè)方面:熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校。熱愛(ài)教育事業(yè),能夠堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心,促迚幼兒的全面發(fā)展,讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

3、教育教學(xué)方面:能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。

但是深入剖析檢查,我認(rèn)為自己存在一些丌足之處。一是學(xué)習(xí)丌夠深入,沒(méi)有主勱學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的面丌夠?qū)挿海瑢W(xué)習(xí)的過(guò)程丌夠系統(tǒng)。二是工作耐心丌夠,容易出現(xiàn)負(fù)面情緒。三是在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異性關(guān)注丌夠,在因材施教方面做的還丌夠到位。

對(duì)亍這些存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的剖析,究其原因主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是學(xué)習(xí)丌深入的根源是思想有惰性,缺少深入鉆研,吃苦好學(xué),在與業(yè)上精益求精的精神。二是工作耐心丌夠是因?yàn)樽约簩?duì)幼兒教師崗位了解還丌到位,對(duì)自己的心情調(diào)節(jié)管理還丌夠。三是對(duì)因材施教的方法和措施掌握丌夠,對(duì)幼兒教育改革發(fā)展的新形勢(shì)沒(méi)能很好地學(xué)習(xí)把握。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題,我結(jié)合了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,總結(jié)出以下改迚措施:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。在工作和生活中要注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)幼兒教師規(guī)范、幼兒教師職責(zé)等師德師風(fēng)要求,丌斷提升自身素養(yǎng)。同時(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)《保教知識(shí)不能力》等與業(yè)知識(shí),丌斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。努力以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)幼兒、影響幼兒,促迚幼兒健康快樂(lè)全面發(fā)展。

(二)強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕丌拖到明天做,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為勱力,積極促迚自身能力的丌斷提高。

(三)因材施教,關(guān)愛(ài)學(xué)生。在思想上要樹(shù)立“每一名孩子都是人才”這樣的觀念,注重因材施教,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。著重發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的興趣和特長(zhǎng),積極引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)。同時(shí),對(duì)孩子一視同仁,絕丌能厚此薄彼,絕丌按自己的喜惡來(lái)對(duì)待孩子。特別對(duì)那些平時(shí)比較頑皮的小孩,更要做到愛(ài)心、耐心和細(xì)心,并丏多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

(四)樹(shù)立榜樣,以身作則。我們知道幼兒園的小孩最喜歡模仿,而老師就是他們最常模仿的對(duì)象。在工作過(guò)程中,自己要求幼兒做到的事情自己首先要做到;自己禁止幼兒的一些丌良行為,自己首先要糾正這些丌良行為。切實(shí)用自己的一言一行為孩子做出良好的行為榜樣。

總之,我將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的好教師,為幼兒園教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇二

經(jīng)過(guò)最近縣教育系統(tǒng)組織的“三讓三歸三師”的師德師能師風(fēng)教育活動(dòng)使我受益匪淺,學(xué)高為師,德高為范。師德師風(fēng)是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。

因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)的重要性。

教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此,我就我個(gè)人在“三讓三歸三師”教育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析,盡量做到:優(yōu)良的得到發(fā)揚(yáng),不足、過(guò)失毫不遮掩。

做得較好的地方:

一、在工作期間,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格按照國(guó)家和各級(jí)教育局的要求進(jìn)行教學(xué),為人師表。沒(méi)有對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行“索”“拿””卡““要”;沒(méi)有在校內(nèi)外進(jìn)行有償家教;也沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行亂收費(fèi)。

存在不足:

一、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

二、工作還不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

三、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

四、有時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生缺乏耐心,特別是后進(jìn)生。由于后進(jìn)生經(jīng)常在校內(nèi)、班級(jí)里犯一些錯(cuò)誤,本人在教育他們時(shí),手段比較簡(jiǎn)單、粗暴。可能會(huì)對(duì)他們今后的生活產(chǎn)生了不良的影響。

針對(duì)以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見(jiàn)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三讓三歸三師”文件與教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校及教育部門的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

二、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

三、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

四、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。

五、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,以平和的心態(tài)面對(duì)每一名學(xué)生。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇三

4.建立了《幼兒園財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制制度》、《幼兒園財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督制度》。

5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。

(二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況。

1.師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)。

按教育局文件精神,幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)周曉偉任組長(zhǎng),

會(huì)主席任副組長(zhǎng),中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)任組員,統(tǒng)一思想,部署工作。

4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)。

為了提高教工隊(duì)伍整體師德水平,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),我園開(kāi)展有關(guān)師德師的園本。

5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇四

根據(jù)《xx省教育廳建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》,為進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神,形成“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的園風(fēng),“懂得尊重、懂得學(xué)習(xí)、懂得敬業(yè)、懂得生活”的教風(fēng),我園師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我園師德建設(shè)情況進(jìn)行細(xì)致地自查自糾,以更好的促進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓師德教育。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由x園長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作。我們利用政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律、法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí),使我園教師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,同時(shí)結(jié)合本園實(shí)際,制定了《xx中心幼兒園教職工師德規(guī)范》,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省。

每學(xué)期,x園長(zhǎng)還同全體教職工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》和《廉潔倡議書》,進(jìn)一步明確了責(zé)任。

(二)制度保障,規(guī)范師德師風(fēng)。

為了提高全體教職員工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺(jué)性,幼兒園結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照師德規(guī)范的要求,科學(xué)制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,主要有《教職工考核評(píng)分細(xì)則》、《教職工考核制度》。這些制度的建立不僅對(duì)教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用,而且使幼兒園對(duì)教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正。

(三)主題培訓(xùn),師德常抓不懈。

1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,勤政務(wù)實(shí),公開(kāi)辦事制度,依法辦園,依法執(zhí)教,規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、教職工師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)。每學(xué)期召開(kāi)教職工大會(huì),要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3、暑期師德集中培訓(xùn)。為提高學(xué)教師的師德水平,每年暑假我園都會(huì)組織全體教職工舉行師德培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)等形式,通過(guò)主題報(bào)告、小組交流、心得體會(huì)等途徑提高師德培訓(xùn)的有效性。

4、新教師崗前師德培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)前一周,園長(zhǎng)室專門召開(kāi)新進(jìn)教師座談會(huì),向新進(jìn)教師提出具體的工作要求,并安排好師徒結(jié)對(duì)工作,確保新教師能盡快適應(yīng)xx中心幼兒園,成為一名德藝雙馨的教師。

(四)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,塑造教師形象。

幼兒園只有始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種輿論,宣傳各類先進(jìn)典型,把師德建設(shè)貫穿于各項(xiàng)工作之中,才能塑造出好的教師形象,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

(1)抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力,幼兒園在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡。

(2)學(xué)習(xí)模范教師事跡。我園先后組織教師學(xué)習(xí)了竇桂梅等模范教師的感人事跡,每一位優(yōu)秀教師都以他們對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,兢兢業(yè)業(yè)的的工作態(tài)度與精湛的教育教學(xué)藝術(shù)為師德規(guī)范作出了最好的詮釋,也給廣大教師最直觀的感受與引領(lǐng)。

(五)考核監(jiān)督,落實(shí)師德建設(shè)。

1、為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處,學(xué)校成立了由陸靜芬園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,建立教師的評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)教師實(shí)行師德一票否決。幼兒園建立了平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度綜合考評(píng)三級(jí)考核機(jī)制,形成了從師德、專業(yè)技能、教育教學(xué)行為到教育教學(xué)效果,從教育教學(xué)到衛(wèi)生保健等一系列的監(jiān)控體系,搭建了一個(gè)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)平臺(tái)。

2、建立師德師風(fēng)投訴制度,暢通有效的投訴舉報(bào)電話,接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾,構(gòu)建了幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系。

3、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題幼兒園及時(shí)給予了處理、整改。

4、幼兒園將把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容,以及對(duì)師德考核不合格教師實(shí)行“一票否決”的情況,有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

通過(guò)自查,發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問(wèn)題:

1、師德師風(fēng)專欄缺失,師德宣傳陣地建設(shè)力度有待加強(qiáng),行風(fēng)監(jiān)督員沒(méi)有設(shè)立。

2、部分教師表率作用欠缺,以身作則還有待加強(qiáng)。個(gè)別教師上班玩電腦游戲、聊天時(shí)有發(fā)生。

3、極少數(shù)教師不注意專業(yè)發(fā)展。沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀,不注意知識(shí)更新,缺乏對(duì)教育本質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教育創(chuàng)新的探索與研究。上課沒(méi)有激情,教學(xué)方法單調(diào),沒(méi)有開(kāi)拓和創(chuàng)新意識(shí)。

4、教師師德情況歸檔不到位。

工作中存在不足和遺憾實(shí)屬難免,“知不足而改進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段。幼兒園將通過(guò)這次師德師風(fēng)檢查,擺出問(wèn)題,積極面對(duì),認(rèn)真整改。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)促提高。師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈。針對(duì)少部分教師責(zé)任意識(shí)缺失的問(wèn)題,幼兒園要有目的、有計(jì)劃、多形式地進(jìn)行主題教育,開(kāi)設(shè)師德師風(fēng)專欄,加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。要對(duì)師德標(biāo)兵、師德典型的先進(jìn)事例進(jìn)行發(fā)布宣傳。要通過(guò)園長(zhǎng)信箱、舉報(bào)箱等經(jīng)常了解情況,及時(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。努力建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍;努力創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚、關(guān)系和諧的育人環(huán)境。

整改負(fù)責(zé)人:

整改落實(shí)部門:

2、健全機(jī)制促規(guī)范。針對(duì)極少數(shù)教職工上班玩電腦游戲、聊天等紀(jì)律觀念不強(qiáng)、作風(fēng)散漫、崗位職責(zé)意識(shí)淡薄的問(wèn)題,幼兒園將設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督員,進(jìn)一步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化檢查,以促進(jìn)教師更加規(guī)范地教書育人。

整改負(fù)責(zé)人:

整改落實(shí)部門:

3、完善制度保長(zhǎng)效。我園將建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。幼兒園要依據(jù)市局有關(guān)文件制定師德師風(fēng)考核辦法,逐步修訂和完善制度,建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效管理機(jī)制,有效促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。

整改負(fù)責(zé)人:

整改落實(shí)部門:

4、檔案歸整顯完善。我們將要求有關(guān)部門和檔案室共同協(xié)作,把師德師風(fēng)的有關(guān)文件資料、學(xué)習(xí)材料等進(jìn)行整理、歸檔,使師德師風(fēng)建設(shè)工作更加規(guī)范、完善。

總之,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇五

隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,緊張而充實(shí)的`一學(xué)期即將過(guò)去。看到孩子們即將畢業(yè),我作為一名教師感到欣慰。我更愛(ài)我的職業(yè)和孩子。從事教育工作20年,遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在回顧了一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》后,我檢查如下:。

1.作為一名幼兒教師,我熱愛(ài)幼兒教育,有職業(yè)理想,關(guān)心孩子,尊重孩子的人格,愛(ài)孩子,負(fù)責(zé)任,耐心細(xì)致,自尊自律,為孩子樹(shù)立榜樣,做孩子健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和引導(dǎo)者。

2.工作期間從不上網(wǎng)聊天、打游戲、打麻將、去休閑娛樂(lè)場(chǎng)所;大部分時(shí)間是備課,寫教案,或者和老師交流一些教書育人遇到的難題,一起討論解決。

3.在生活和學(xué)習(xí)中,尊重兒童的權(quán)益,可以使兒童成為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮兒童的主動(dòng)性,遵循兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育活動(dòng)的規(guī)律,提供適宜的教育,保證兒童幸福健康的成長(zhǎng)。

4.千萬(wàn)不要拖延,談效率,千萬(wàn)不要敷衍,推諉,認(rèn)真工作,努力工作,量力而行,量力而行,盡力而為,找同事幫忙,按要求做好。

5.在教育教學(xué)活動(dòng)中,我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了良好的條件,提供了充足的材料,從未向孩子收取任何費(fèi)用,也沒(méi)有要求家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買任何課外讀物和補(bǔ)充教材,也沒(méi)有舉辦任何興趣班和專業(yè)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)班。

6.做好家校溝通,積極友善地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解孩子在公園的情況。

7、努力方向。感覺(jué)自己在工作中也有很多不足。比如和孩子交流,一定要提高語(yǔ)言的指示性、直觀性、趣味性,孩子一聽(tīng)就能聽(tīng)懂,語(yǔ)速要相對(duì)慢一些。在以后的工作中,我要關(guān)心每一個(gè)孩子,促進(jìn)他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上,要更加努力,提高自己的專業(yè)水平,和有經(jīng)驗(yàn)的老師探討學(xué)前教育,從各種途徑獲取專業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊工作邊學(xué)習(xí),邊工作邊成長(zhǎng),邊成長(zhǎng)邊收獲。努力成為一名能讓領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、孩子放心的優(yōu)秀幼師!為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇六

首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過(guò)學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來(lái)的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

2、愛(ài)崗敬業(yè)教書育人。

我熱愛(ài)教育,熱愛(ài)自己所從事的工作,熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的'利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中,以平和、婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。

5、廉潔從教,不謀私利。

自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

經(jīng)過(guò)自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

1、學(xué)習(xí)有些松懈,思想認(rèn)識(shí)不到位。

2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑逃虒W(xué)效果還不夠理想。

3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。

4、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致、。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能但斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教師法等條例。要忠誠(chéng)于教育事業(yè),對(duì)教育盡心竭力,處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。要自覺(jué)為人師表,作道德的表率。在教育工作中,對(duì)學(xué)生的要求,應(yīng)該也是對(duì)自己的要求;要求學(xué)生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個(gè)方面,也要嚴(yán)格要求,做出表率。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到言傳身教的重要作用。

4、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,注重教育的實(shí)效性和針對(duì)性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問(wèn)題。

5、調(diào)整心態(tài),積極樂(lè)觀地面對(duì)人生,不為小事斤斤計(jì)較,敞開(kāi)心胸寬容待人。

要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。”

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇七

每年年初,根據(jù)國(guó)內(nèi)教育形勢(shì),結(jié)合本園教育實(shí)際,確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題,并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭(zhēng)”教育活動(dòng),即:愛(ài)崗位,爭(zhēng)做幼教改革的尖兵;愛(ài)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做新時(shí)期教書育人的能手;愛(ài)幼兒,爭(zhēng)做家長(zhǎng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng),即:學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》),學(xué)綱要(《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》),學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子,深刻反思自己的言行舉止,深化師德教育。

學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。聘請(qǐng)市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報(bào)告。講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式,使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。

師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中,將幼兒教師、家長(zhǎng)代表召集在一起,還可請(qǐng)有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加,大家一起研討在新形勢(shì)下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法,造師德建設(shè)環(huán)境。

文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會(huì),通過(guò)教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目,把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚(yáng)和宣傳,高奏師德之歌。

師德建設(shè)既要有自律又要有他律,自律和他律結(jié)合,行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督結(jié)合,才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。

首先,幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制,建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案,將教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一,教師的職稱評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘、工資晉升、評(píng)選先進(jìn),都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末,填寫《教師師德師風(fēng)情況評(píng)估表》,對(duì)自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報(bào)告”進(jìn)行小結(jié),并由教職工大會(huì)對(duì)其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測(cè)評(píng),劃出等次,督促教師自查、自糾、自省。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇八

轉(zhuǎn)眼間,2014年即將成為過(guò)去,回頭看看自己一年來(lái)的工作,我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),方能真正落實(shí)。結(jié)合從教幾年的體會(huì)談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí):。

一、只有熱愛(ài)自己所從事的職業(yè),才能真正為之教書育人。

自參加工作以來(lái),應(yīng)該說(shuō)能夠做到了嚴(yán)格自律,堅(jiān)持一個(gè)教師的職業(yè)操守,認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué),努力做師、做長(zhǎng)、做友,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活中關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生,及時(shí)了解他們的所思所想所做,力所能及的為之提供有效的幫助,關(guān)注他們每一點(diǎn)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。但是反思自己每時(shí)每刻的工作狀態(tài),內(nèi)心也有愧疚的時(shí)候,那就是也有松弛和懈怠,辜負(fù)家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)自己的無(wú)限的信任。

二、工作實(shí)績(jī)與不足。

一年來(lái),在教學(xué)成績(jī)方面,一年來(lái)不能把差生率降為0,不能把高分人數(shù)提高,及格邊緣生較多。今后要吸取這方面的教訓(xùn),做好“顧兩頭,促中間”的重視和輔導(dǎo)工作。

三、貫徹新課改理念,實(shí)施素質(zhì)教育,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

自實(shí)行新課改以來(lái),為了提高自己貫徹新課改理念的能力,真正落實(shí)素質(zhì)教育的要求,自己也強(qiáng)化了教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),以期能盡快適應(yīng)新形勢(shì),在不斷的學(xué)習(xí)中感悟和體會(huì),在教育教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)。

四、與家長(zhǎng)和其他科任老師的溝通和協(xié)作。

教育、教學(xué)不是一個(gè)人的事,在這點(diǎn)上應(yīng)該是能夠做到與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通和聯(lián)系的。尊重家長(zhǎng)是教師與家長(zhǎng)形成合力的前提。我多年的教學(xué)實(shí)踐體會(huì)是:教師與家長(zhǎng)是“一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友”,是朋友。因此,必要的聯(lián)系能讓教師從學(xué)校到家庭、社會(huì)全方位、多角度的了解學(xué)生的生活背景、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣、真正的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)等等,而不僅僅是在學(xué)校我們觀察到的一些表象上的東西。

作為一名教師,同事之間的互助合作至關(guān)重要。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。但是一個(gè)優(yōu)秀的具有合作意識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生們的影響力是巨大的,可能是終身受用的。所以需要的是合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體意識(shí)。

五、今后改進(jìn)的方向:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

2、時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

3、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng),并且在語(yǔ)言交流中,語(yǔ)氣平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。

4、自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

總之,師德、師風(fēng)的自檢,感慨良多,體會(huì)很深。細(xì)思量脊梁未必不涼,心中守望著這片凈土,絕對(duì)容不得半點(diǎn)污染。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇九

伴隨著們陽(yáng)光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),我做為老師倍感欣慰,我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng),對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),回顧一學(xué)期的工作,結(jié)合學(xué)習(xí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,自查如下:

1、作為幼兒教師,我熱愛(ài)幼教事業(yè),具有職業(yè)理想,關(guān)愛(ài)幼兒,尊重幼兒人格,富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長(zhǎng)的`啟蒙者和引路人。

2、在生活和學(xué)習(xí)中,尊重幼兒權(quán)益,能夠做到以幼兒為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律,提供適合的教育,保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒教育,使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。

4、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,注重教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

5、在教育教學(xué)生活中,教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例:孩子穿脫衣褲,在上學(xué)期,由于看到孩子年紀(jì)小,手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期,我開(kāi)始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個(gè)戶外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開(kāi)始的時(shí)候,我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表?yè)P(yáng)以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣褲。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子。通過(guò)一幫一的方法,很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。

6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作,并認(rèn)真填寫一日情況表。

7、做好家校溝通工作,主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué),配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

8,努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時(shí),一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽(tīng)就能明白的,語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中,我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇十

在師德師風(fēng)活動(dòng)中,我按照校園的統(tǒng)一安排部署,用心參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展了“兩查四反思”活動(dòng),切實(shí)查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題,現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實(shí)際,自評(píng)如下:

1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。

進(jìn)入信息時(shí)代,知識(shí)在不斷地更新。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的要求。就無(wú)法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每一天都要堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識(shí)10分鐘,以此提高自己的教育教學(xué)水平。

在工作中,我時(shí)刻牢記要“依法執(zhí)教”。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師“五條禁令、八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。

2、以愛(ài)育人為人師表。

我熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)自己所從事的教育工作,更愛(ài)我們?nèi)缂野愕男@。常常把校園的事當(dāng)做自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時(shí)候,我就會(huì)仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成如何能在活動(dòng)中盡自己的微薄之力,使活動(dòng)搞得有色有色平日里更是精心備課,認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。

3、熱愛(ài)學(xué)生促進(jìn)發(fā)展。

應(yīng)對(duì)學(xué)生,我更是耐心細(xì)致,視如己出,期望能盡自己的全力使每個(gè)孩子得到更好地發(fā)展。用心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生潛力的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng),“佩戴笑臉胸章”的我能行活動(dòng),“秀麗的春天”詩(shī)歌朗誦活動(dòng),“校園安全不放松”的自查活動(dòng)……在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)。不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰孩子,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、修身養(yǎng)性為人師表。

教師的一言一行,是孩子們效仿的對(duì)象。所以教育無(wú)小事,教師更就應(yīng)關(guān)注自己言行。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話,就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)槽糕的影響。所以,我時(shí)刻銘記———要為人師表,修煉人格。不說(shuō)一句臟話,遇到學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題,不亂發(fā)脾氣,能及時(shí)調(diào)整情緒。以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)孩子,為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。

5、理解家長(zhǎng)提高服務(wù)。

家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,他們對(duì)自己的孩子更了解,期望自己的孩子能得到更好的教育。對(duì)每一個(gè)老師都給予了深厚的期望,家長(zhǎng)的這種情緒我十分了解。因此,在工作中,我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和推薦,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。每一天早上將孩子作業(yè)的完成的狀況透過(guò)qq群與家長(zhǎng)交流。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我總是能站到家長(zhǎng)的角度去思考,在交流中,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我的信任度,提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

1、政治學(xué)習(xí)不夠深入,思想認(rèn)識(shí)不是很到位。

雖然我對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)一向很用心,但是學(xué)習(xí)還不夠深入。對(duì)于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位。總認(rèn)為國(guó)家大事與自己一個(gè)普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的,所以有時(shí)警覺(jué)性不是很強(qiáng)。

2、班級(jí)管理還沒(méi)有到達(dá)自主管理的程度。對(duì)于班干部的培訓(xùn)力度還不夠,所以總覺(jué)得他們還不能到達(dá)最佳的理想狀態(tài)。班級(jí)中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,這點(diǎn)雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。

3、語(yǔ)文課堂如何做到高效,突破自己的教學(xué)瓶頸,還需繼續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,掌握得扎實(shí)一向是我追求的目標(biāo),但在操作的過(guò)程中總是覺(jué)的這個(gè)關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點(diǎn)還需要我進(jìn)一步探索。

4、工作時(shí)有時(shí)太謹(jǐn)小慎微,創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多,所以著力不夠突出。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠及時(shí),因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。

三今后的努力方向及主要措施。

1、要不斷地深入政治學(xué)習(xí),忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),做到立場(chǎng)堅(jiān)定。進(jìn)一步處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。用心貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,起到帶頭做用。

2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。

教師是塑造人類靈魂的工作,她是學(xué)生航海時(shí)的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高自己的師德水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到潛移默化的重要作用。

3、改善課堂教學(xué)方法,活用多媒體講臺(tái)。

要不斷改善自己的教學(xué)方法,活用多媒體講臺(tái)。“寧可用壞,不能放壞。”針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況備課,上課,吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),踴躍發(fā)言。設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

古人云:”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。“所以師德建設(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從自身做起。只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能構(gòu)成過(guò)硬的思想素質(zhì),才能無(wú)愧于”教師“這個(gè)稱號(hào)。透過(guò)自查,我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己成為令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師,令校園放心的教師!

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇十一

最近一個(gè)階段,本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的'學(xué)習(xí),對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。現(xiàn)對(duì)照《洛陽(yáng)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,《洛陽(yáng)市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問(wèn)題剖析。

愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),我心躁氣急,對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊,大聲訓(xùn)斥,偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。。

在教育教學(xué)中,熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處:工作作風(fēng)不夠深,我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),關(guān)心學(xué)生的生活,分擔(dān)學(xué)生的疾苦,服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益,想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作責(zé)任心不夠強(qiáng),對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學(xué)的新理論,沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求,而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激,而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)不聞不問(wèn)。總覺(jué)得自己能按照要求去做,依法規(guī)范自己,做好自己的工作就是為了學(xué)生了。

我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

不足之處:關(guān)心集體還不夠。

記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處:無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí),遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦,肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。。

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。

不足之處:缺乏進(jìn)取精神,對(duì)獲取新知識(shí),鉆研業(yè)務(wù),求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電,忽視了知識(shí)更新,學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

今后努力的方向:

1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,自覺(jué)遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),熱愛(ài)尊重幼兒,公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

4、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此,要時(shí)刻為人師表。

5、在工作過(guò)程中,虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議,提高自身的教育意識(shí),增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣,樹(shù)立良好教師的自我形象。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!今天我為大家演講的題目是《愛(ài)心——幼教事業(yè)的奠基石》,師德師風(fēng)的演講稿。

當(dāng)我還是個(gè)天真、爛漫的小女孩的時(shí)候,就曾對(duì)自己的未來(lái)充滿了憧憬與期盼。從小我就有個(gè)美麗的夢(mèng)——長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。歲月匆匆,如今我真的成為了一名幼兒教師,終于在人生的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。然而,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園里的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)一個(gè)個(gè)喧鬧不停、淘氣調(diào)皮、不諳世事的孩子在我面前扮鬼臉、耍滑頭時(shí),我才真正體會(huì)到做教師的平凡,體驗(yàn)到這其中的艱辛和壓力。別人都以為幼兒教師是很輕松的工作,其實(shí)不然!幼兒教師的工作強(qiáng)度大,心理壓力也很大。永遠(yuǎn)有干不完的活,什么環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等等,每一樣都要做到時(shí)時(shí)更新。常常每天從早干到晚,中午也沒(méi)的休息。除此之外,還有寫不完的案頭工作,什么教養(yǎng)筆記、教學(xué)案例、觀察筆記、幼兒成長(zhǎng)故事、專題論文、活動(dòng)記錄等等。更為關(guān)注的是:每天頭腦中那根弦都是緊繃著的,就怕出什么意外,有個(gè)什么閃失。真可謂是"眼觀六路、耳聽(tīng)八方。"雖然,幼教工作的強(qiáng)度大、壓力大,工作性質(zhì)也比較特殊,但我對(duì)自己當(dāng)初的選擇卻絲毫沒(méi)有后悔過(guò)。俗話說(shuō):"三百六十行,行行出狀元。"只要自己努力去做,就一定會(huì)有所收獲,更何況這是多么富有創(chuàng)意的一個(gè)工作。孩子們就像一張張白紙,我們的一言一行,一舉一動(dòng),無(wú)形中都會(huì)深刻地影響到他們。孩子的心靈就像一把琴,只要你撥動(dòng)了他,必然會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動(dòng)琴弦!"

曾經(jīng)有人問(wèn)我:"你天天和孩子在一起,一定很快樂(lè)吧?"其實(shí),在幼教工作過(guò)的老師們就會(huì)有一種同感——太累!工作上的壓力,生活中的瑣事,常常使我們覺(jué)得身心疲憊,甚至是情緒煩躁。想想吧!當(dāng)你用盡辦法勸說(shuō),他還是意志堅(jiān)定的哭喊著:"我要媽媽!我要媽媽!";當(dāng)你忍饑挨餓的給他喂飯,他卻把一口飯含在嘴里,半天也不咽下時(shí);當(dāng)你苦口婆心,鼓勵(lì)加上示范,他仍然握著筆,對(duì)著那張白紙一動(dòng)也不動(dòng)時(shí);當(dāng)你經(jīng)過(guò)數(shù)十次的耐心教育,他仍然還是那般調(diào)皮搗蛋時(shí)。請(qǐng)問(wèn),你能不煩嗎?每當(dāng)這時(shí),我總是在心里告誡自己:"別急,耐心點(diǎn)!記住,你是一名幼兒教師!"在幼兒園工作十多年來(lái),讓我體會(huì)最深就是:愛(ài)是我們教育工作的前提,是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō),要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法,那并不是件容易的事!這種"愛(ài)"需要付出多少的艱辛和汗水才能達(dá)到的禁戒!直到有一天,一位孩子拉著我的衣襟,不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成媽媽時(shí);直到有一天,我的一個(gè)發(fā)型、一套新衣、一雙新鞋都會(huì)成為孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí);直到有那么一天,當(dāng)你收到一張張代表著孩子對(duì)老師敬愛(ài)的賀卡時(shí),我的臉上掛滿了淚花。那一刻,我深切地感受到了一種幸福,一種被認(rèn)同的幸福,一種付出的幸福,一種當(dāng)教師的幸福!當(dāng)幼兒教師的幸福!

有人問(wèn)我:當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么?我會(huì)不加思索地回答道:"愛(ài)心"。那么,當(dāng)一名合格的幼兒教師最基本的條件是什么?除了"愛(ài)心",我們還必須具備四心:耐心、關(guān)心、信心和細(xì)心。教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的呼應(yīng)。教師的愛(ài)心是對(duì)工作的熱愛(ài),對(duì)孩子的熱愛(ài)。有了愛(ài)才能產(chǎn)生工作的動(dòng)力,有了愛(ài)才能在工作中傾注滿腔熱情,有了愛(ài)才會(huì)舍得付出。如今我也是一位孩子的媽媽了,作為一位母親,我更能感受到教師的愛(ài)對(duì)孩子的重要,更能體會(huì)到孩子對(duì)教師愛(ài)的需求,教師這一職業(yè),就是一種愛(ài)的蘊(yùn)涵與奉獻(xiàn)。

高爾基曾說(shuō)過(guò),"誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育好孩子。"也有人說(shuō):"愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神"。愛(ài)自己的孩子,從某種程度上體現(xiàn)的是一種本能;而愛(ài)別人的孩子,卻是一種超脫和飛躍,是愛(ài)的一種升華。愛(ài)是陽(yáng)光,能融化冰雪;愛(ài)是春雨,能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁,能溝通師生的心靈;愛(ài)是教育工作的靈魂,是做好教育事業(yè)的重要保證,更是成功教育的原動(dòng)力。有了愛(ài),我們之間就能以誠(chéng)相待、心心相櫻有了愛(ài),師生就可以無(wú)障礙地溝通;有了愛(ài),在師生和諧的氛圍中,就可以開(kāi)展教學(xué)互動(dòng),提高教育的實(shí)效性。師德的核心就是愛(ài)—愛(ài)就是奉獻(xiàn)。一個(gè)具有良好師德的教師就應(yīng)該盡一切可能平等地對(duì)待每一位幼兒,無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)幼兒,只有師愛(ài)才能凝聚幼兒的心,使其"親其師,信其道"。每一位幼兒教師都必須關(guān)心和熱愛(ài)我們身邊的幼兒,并且熱愛(ài)每一位幼兒,因?yàn)閻?ài)是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的最基本的前提和需要,一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切",這是我作為一名幼兒教育者時(shí)時(shí)刻刻銘記于心的宗旨。我愛(ài)每一位幼兒,并把他們當(dāng)做自己的孩子,愿做他們的良師更愿成為孩子們的益友。

經(jīng)過(guò)不斷的摸索與實(shí)踐,慢慢地我從中找到了一些靈丹妙藥——用愛(ài)心去和孩子交朋友。將心比心,以心換心,不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關(guān)系。我使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施:名字上光榮榜,笑臉?biāo)徒o你,誰(shuí)是魔力寶貝,誰(shuí)是進(jìn)步之星等等,盡量尋找每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),盡量讓每個(gè)幼兒樹(shù)立起信心。我的教育原則是:要用愛(ài)心啟迪幼兒的智慧,用愛(ài)心塑造幼兒的心靈,用愛(ài)心激發(fā)幼兒的熱情。因?yàn)槔蠋煹囊痪涔膭?lì)的話,平日的小懶蟲會(huì)努力爭(zhēng)當(dāng)"值日生",早早的便起床了。難怪父母?jìng)兎磻?yīng)"老師說(shuō)的話就像圣旨一樣,老師講一句頂我們父母講十句"。

首先,幼兒從父母溫暖的懷抱來(lái)到陌生的幼兒園,來(lái)到老師的身邊,這在他們的情感上是一個(gè)很大的波動(dòng),他們會(huì)自然地把對(duì)父母的各種思想、感情、期望與愛(ài)的要求轉(zhuǎn)移到老師身上,并渴望老師像媽媽那樣給他們以愛(ài)撫,有時(shí)甚至把老師的愛(ài)看得比父母之愛(ài)還重。對(duì)于小班剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō),總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,甚至害怕入園。這是因?yàn)椋⒆尤鄙俚氖前踩校悄軌虮粣?ài)的安全感。對(duì)于幼兒的這種焦慮情緒,在我看來(lái),語(yǔ)言的表達(dá)固然重要,但肢體語(yǔ)言的作用不容忽視。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí),會(huì)給孩子一個(gè)親切的擁抱,讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的;當(dāng)孩子在睡前想媽媽時(shí),我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉,然后輕輕告訴他:"劉老師最喜歡你了!"讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛(ài)。孩子們的滿足,就是我的滿足。作為一位教師在日常生活中要用真心與孩子們交朋友,努力走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,相信一份耕耘一份收獲,只要尊重、理解、信任孩子,用愛(ài)心去呵護(hù)他們,孩子們一定會(huì)向你敞開(kāi)心扉,與你成為好朋友,你才能真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

其次,愛(ài)心有利于增強(qiáng)幼兒從事各種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教師的愛(ài)心有助于幼兒良好的思想品德的培養(yǎng),可以建立起良好的師生關(guān)系。教師關(guān)愛(ài)幼兒,幼兒感受到教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài),會(huì)更加樂(lè)于接近教師,更愿意接受教師的教育。實(shí)踐證明,教師熱愛(ài)幼兒,會(huì)帶來(lái)師生關(guān)系的融洽、和諧,情感相通,伴隨著這樣的氣氛,各種教育影響就會(huì)如涓涓溪流流入幼兒的心田,有一位教育家說(shuō)過(guò):"沒(méi)有教師對(duì)兒童的愛(ài)的陽(yáng)光,學(xué)生就會(huì)混成模糊不清的一團(tuán)。"可見(jiàn),教師對(duì)幼兒的愛(ài)心在教育上多么重要。對(duì)天資聰穎的孩子,我們應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志;對(duì)性格內(nèi)向的孩子,我們應(yīng)用愛(ài)心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開(kāi)她心靈的窗戶;對(duì)生病的孩子,我們更不能少不了關(guān)懷、探望。

最后,愛(ài)心是教師高尚的精神境界。"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。"這是我國(guó)著名教育家陶行知先生的名言。一名教師要達(dá)到這種高尚的境界,就首先要熱愛(ài)學(xué)生。作為一個(gè)當(dāng)代的幼兒教師,不僅要尊重信任學(xué)生,更應(yīng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,應(yīng)把兩者很好的融為一體,在崇高的育人事業(yè)中,展現(xiàn)高尚的精神境界。有人說(shuō):愛(ài)幼兒,要像愛(ài)自己的孩子那樣。在工作實(shí)踐中,我更能感到的是:教師對(duì)幼兒的愛(ài),有時(shí)甚至要超越對(duì)自己孩子的愛(ài),對(duì)待他們比對(duì)待自己孩子更有耐心。在我與他們朝夕相處的日子,始終想著兩句話,"假如我是孩子","假如是我的孩子"。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我認(rèn)為教師的心、教師的情,應(yīng)該似雨露沐浴著嫩葉花朵,只有在愛(ài)心中成長(zhǎng)的孩子,心靈才能是純潔的、美好的,長(zhǎng)大后才能是一個(gè)有仁愛(ài)之心的人,對(duì)社會(huì)有用的人。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種欣慰,對(duì)家長(zhǎng)也是一種滿足。然而,這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是成績(jī),也不是榮譽(yù),而是一種激勵(lì)和鼓舞。它會(huì)時(shí)刻鞭策著我,告訴我,愛(ài)是一種不經(jīng)意的行為,愛(ài)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。"幼兒是祖國(guó)的未來(lái),他們發(fā)展如何關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不關(guān)心幼兒、不愛(ài)護(hù)幼兒的教師不是一個(gè)好教師。其實(shí)我們都是最偉大的藝術(shù)家,可以創(chuàng)作出最不朽的作品。對(duì)孩子永遠(yuǎn)要愛(ài)多于索取,只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜,你都會(huì)有意外的收獲。微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得你是太陽(yáng);愛(ài)會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信賴;寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。

驀然回首,我和孩子們?cè)谝黄鹨呀?jīng)走過(guò)了酸甜苦辣的十余年的時(shí)光。多年的幼教生涯,我都是一步一個(gè)腳英扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的,沒(méi)有半點(diǎn)懈怠和退縮,有的只是我對(duì)這片沃土的深深眷戀。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái),我愿永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄穑餐こ鲆粭l色彩斑斕的美麗之路。也許我還不能做到完美,但我要力求做到優(yōu)秀,因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員、一名骨干教師。我要在自己這平凡的崗位上奉獻(xiàn)出自己的全部力量,盡心盡職、無(wú)怨無(wú)悔、永不退縮。我要用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng),去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。在今后的工作中,我將繼續(xù)保持勤奮工作、樸實(shí)為人、踏實(shí)謀事、銳意進(jìn)娶學(xué)無(wú)止境的工作作風(fēng),時(shí)刻保持一顆對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的心,把每一件簡(jiǎn)單的事做好,把每一件平凡的事做好。我要在這平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己畢生的力量,為了一名教師的神圣職責(zé),更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心,做一名無(wú)愧于社會(huì)、無(wú)愧于自己、無(wú)愧于人民、讓人民滿意的好教師!

愛(ài)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,也不是在紙上寫出來(lái)的,愛(ài)是我們用心、用行動(dòng)澆灌出來(lái)的,愛(ài)是一切的源泉,我們的愛(ài)是不求回報(bào)的。在這里我想對(duì)所有的幼教工作者說(shuō)上一句:讓我們一起用愛(ài)的心態(tài)感染幼兒,用愛(ài)的眼神激勵(lì)幼兒,用愛(ài)的語(yǔ)言啟發(fā)幼兒,用愛(ài)的行動(dòng)幫助幼兒;讓愛(ài)心成為我們幼教事業(yè)的奠基石,讓我們每一位幼兒教師的愛(ài)心象涓涓細(xì)流匯成愛(ài)的海洋,讓我們的愛(ài)在幼兒園,愛(ài)在每一天吧!讓我們的幼兒園成為一個(gè)愛(ài)的樂(lè)園!

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇十三

開(kāi)園以來(lái),我園高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納進(jìn)了幼兒園工作的重要議事日程,前后屢次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們,組織教師學(xué)習(xí)相干師德工作的相干文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相干法律等。通過(guò)學(xué)習(xí),使我園教師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)遵法,樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為。

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施展開(kāi)自查自糾。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開(kāi)教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效力及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長(zhǎng)公然幼兒園投訴方式,接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)視,幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4、展開(kāi)師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的題目學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職提升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地增進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要根據(jù)。

通過(guò)展開(kāi)師德師風(fēng)自查自糾,我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間歷史任務(wù),不可能一揮而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可延續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷進(jìn)步師德水平。

在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),提升教育品質(zhì),努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇十四

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開(kāi)教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長(zhǎng)公開(kāi)幼兒園投訴方式,接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇十五

中國(guó)古代教育家孔子提出:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”“學(xué)而不厭,誨人不倦。”“躬自厚而薄責(zé)于人!”;唐代韓愈,還專門著有《師說(shuō)》一文,指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“教育工作者的全部工作,就是為人師表。”這些論述都體現(xiàn)了對(duì)教師職業(yè)道德作用的重視。因此,幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育,把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準(zhǔn)》、《幼兒園文明用語(yǔ)》等,提出師德教育的具體要求,做到目標(biāo)明確,措施具體,結(jié)合不同時(shí)期思想政治的要求,突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效,使師德教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映,是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對(duì)幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo),教師不僅要依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,勤于學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新信息,還要成為意識(shí)新、能力強(qiáng),有高度責(zé)任感的幼兒教師。

幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng),成為語(yǔ)言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平,保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權(quán)利,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅(jiān)持依法辦園,以德立園,將《教師法》、《教育法》、《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺(jué)行為,并充分認(rèn)識(shí)正人先正己、身教重于言教、樹(shù)立良好師表形象的重要性,努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范,逐步形成修師德、鑄師魂、樹(shù)師表的良好風(fēng)氣。

為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,使教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),塑造幼兒園在社會(huì)的良好形象,形成教師良好的師德風(fēng)貌,提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是:

正面引導(dǎo)。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),每年集中二次進(jìn)行師德培訓(xùn),要求教師每年政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字,心得體會(huì)不少于6篇,開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),弘揚(yáng)本園教師的良好師德,引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng),人人爭(zhēng)當(dāng)師德模范。

典型示范。每年舉行“師德標(biāo)兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務(wù)于人)標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng),通過(guò)民主推薦、公開(kāi)演講、層層選拔、公開(kāi)評(píng)選的辦法,推出一批師德典型,通過(guò)召開(kāi)師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式,大力宣傳和推廣她們“熱愛(ài)學(xué)生、教書育人,愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),廉潔從教、為人師表,遵紀(jì)守法、求實(shí)創(chuàng)新”的先進(jìn)事跡。同時(shí),充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳,塑造幼兒園教師的良好形象。

師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談,流于形式。因此,幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育:

主題教育活動(dòng)。每年年初,根據(jù)國(guó)內(nèi)教育形勢(shì),結(jié)合本園教育實(shí)際,確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題,并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭(zhēng)”教育活動(dòng),即:愛(ài)崗位,爭(zhēng)做幼教改革的尖兵;愛(ài)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做新時(shí)期教書育人的能手;愛(ài)幼兒,爭(zhēng)做家長(zhǎng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng),即:學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》),學(xué)綱要(《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》),學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子,深刻反思自己的言行舉止,深化師德教育。

學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。聘請(qǐng)市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報(bào)告。講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式,使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。

師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中,將幼兒教師、家長(zhǎng)代表召集在一起,還可請(qǐng)有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加,大家一起研討在新形勢(shì)下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法,營(yíng)造師德建設(shè)環(huán)境。

文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會(huì),通過(guò)教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目,把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚(yáng)和宣傳,高奏師德之歌。

師德建設(shè)既要有自律又要有他律,自律和他律結(jié)合,行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督結(jié)合,才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。

首先,幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制,建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案,將教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一,教師的職稱評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘、工資晉升、評(píng)選先進(jìn),都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末,填寫《教師師德師風(fēng)情況評(píng)估表》,對(duì)自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報(bào)告”進(jìn)行小結(jié),并由教職工大大會(huì)對(duì)其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測(cè)評(píng),劃出等次,督促教師自查、自糾、自省。

其次,幼兒園要聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),向家長(zhǎng)公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則,設(shè)立家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)信箱,向家長(zhǎng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調(diào)查表、征詢表,公開(kāi)幼兒園、教育局監(jiān)督電話,鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)教師評(píng)頭論足,并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據(jù)。

第三,幼兒園還要聽(tīng)取社會(huì)各界人士的意見(jiàn),定期召開(kāi)座談會(huì),公開(kāi)教師師德承諾,廣泛征求對(duì)幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議,讓社會(huì)參與教師考核,加強(qiáng)他律行為,使師德師風(fēng)建設(shè)朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。

學(xué)校是師德建設(shè)的主基地,各幼兒園在開(kāi)展師德建設(shè)過(guò)程中,要結(jié)合本單位的實(shí)際抓細(xì)抓實(shí),目標(biāo)具體,要求明確,由淺入深,分步實(shí)施,建立師德建設(shè)教育模式。

第一,向教師提出“一學(xué)、二全、三和、四心”的教育目標(biāo)。“一學(xué)”:學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神。“二全”:全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)。“三和”:對(duì)幼兒和藹可親,對(duì)家長(zhǎng)和氣有禮,對(duì)同事和睦互助。“四心”:對(duì)幼兒做到愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心。愛(ài)心——熱愛(ài)每一位幼兒;耐心——堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn),即沒(méi)有教不好的幼兒;細(xì)心——細(xì)心捕捉教育契機(jī);關(guān)心——精心照料每一個(gè)幼兒。

第二,要求教師做到“三個(gè)貼近”:即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng),貼近幼兒,是他們的親密伙伴;幼兒做錯(cuò)事時(shí),教師要以理服人,貼近幼兒,是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時(shí),教師要用一顆童心去理解,貼近幼兒,是他們最好的朋友。

第三,教師要做到“三個(gè)溝通”,扮演好“三個(gè)角色”:在與幼兒溝通時(shí),教師是他們的良師;在與家長(zhǎng)溝通時(shí),是他們的知心朋友;在教師間溝通中,是教師事業(yè)的合作伙伴。

第四,教師要得到“三個(gè)信任”,達(dá)到“三個(gè)提高”,即得到幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)的信任,達(dá)到師德水準(zhǔn)、專業(yè)化水平、身心健康的提高。

通過(guò)“一學(xué)、二全、三愛(ài)、四心”、“三個(gè)貼近”、“三個(gè)溝通—三個(gè)角色”、“三個(gè)信任—三個(gè)提高”師德建設(shè)的教育,提升教師的師德修養(yǎng)。

幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的,需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng),探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績(jī)!

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),我做為老師倍感欣慰,我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),回顧一學(xué)期的工作,結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,自查如下:

1、作為幼兒教師,我熱愛(ài)幼教事業(yè),具有職業(yè)理想,關(guān)愛(ài)幼兒,尊重幼兒人格,富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

2、在生活和學(xué)習(xí)中,尊重幼兒權(quán)益,能夠做到以幼兒為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律,提供適合的教育,保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒教育,使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。

4、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,注重教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

5、在教育教學(xué)生活中,教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例:孩子穿脫衣服,在上學(xué)期,由于看到孩子年紀(jì)小,手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期,我開(kāi)始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個(gè)戶外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開(kāi)始的時(shí)候,我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表?yè)P(yáng)以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子。通過(guò)一幫一的方法,很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。

6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作,并認(rèn)真填寫一日情況表。

7、做好家校溝通工作,主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

8,努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時(shí),一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽(tīng)就能明白的,語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中,我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇十六

師德建設(shè)是一項(xiàng)常常性、長(zhǎng)時(shí)間性的思想政治工作,是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要,十制止、十不準(zhǔn)”》的文件精神,進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神,構(gòu)成“團(tuán)結(jié)互助、忘我奉獻(xiàn)、開(kāi)辟創(chuàng)新”的園風(fēng),“專心工作、愛(ài)心育人、真誠(chéng)服務(wù)”的教風(fēng),以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力進(jìn)步教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近兩周來(lái),我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、等相干內(nèi)容,每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,現(xiàn)將情況總結(jié)以下:

開(kāi)園以來(lái),我園高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納進(jìn)了幼兒園工作的重要議事日程,前后屢次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們,組織教師學(xué)習(xí)相干師德工作的相干文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相干法律等。通過(guò)學(xué)習(xí),使我園教師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)遵法,樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為。

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施展開(kāi)自查自糾。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開(kāi)教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效力及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長(zhǎng)公然幼兒園投訴方式,接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)視,幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4、展開(kāi)師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的題目學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職提升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地增進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要根據(jù)。

通過(guò)展開(kāi)師德師風(fēng)自查自糾,我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間歷史任務(wù),不可能一揮而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可延續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷進(jìn)步師德水平。

在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),提升教育品質(zhì),努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇十七

師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時(shí)常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。通過(guò)學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神,讓我們?cè)谒枷肷蠈?duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。

1、指導(dǎo)思想。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。

2、熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。

3、關(guān)愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對(duì)待幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,保護(hù)幼兒合法權(quán)益,促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

4、學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我們能刻苦鉆研新教材,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。

6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

2、對(duì)幼兒的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3、有時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒缺乏耐心。

1、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想。

2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇十八

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),因?yàn)槭呛⒆拥膯⒚山逃蠋煛5牵鳛橐幻聲r(shí)代的幼兒教師更要求的是教師注重自身修養(yǎng)以及道德意識(shí)。

作為一名教師,肩負(fù)著培育祖國(guó)后備軍的神圣使命。教師,不僅要教好書,還要育好人,各方面為人師表。在日常生活中,教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的幼兒,可見(jiàn),師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。

作為一名幼師,要想做好自己的本職工作,培育出優(yōu)秀的后備軍,最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查、自省,因此,我對(duì)照著《教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn),進(jìn)行了一次深刻的自我反思。

在工作中,我發(fā)現(xiàn),個(gè)別老師還存在很多的不足,許多的事情自己做得不夠好,不夠完善。作為一名幼師,必須具備著一顆愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,在這一方面,我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子,特別是中班的孩子,思想還是具體形象化的,這一代的孩子,大多數(shù)都是家里的王子和公主,在家里猶如“皇帝”一般受寵,要什么給什么,而到了幼兒園,到了這一個(gè)小集體里,許多東西不是想要就有的,這個(gè)時(shí)候,他們就會(huì)耍賴、哭鬧。而個(gè)別就是在這點(diǎn)上處理得很不好,不能夠很有耐心的去教育、勸說(shuō)孩子,自己總是在勸了一會(huì)兒無(wú)果后,就開(kāi)始心氣急躁起來(lái),有點(diǎn)不耐煩了,這樣對(duì)孩子們的引導(dǎo)、教育起不了作用。對(duì)此,我做了深刻的反省,及時(shí)在放學(xué)后開(kāi)展“彼此交流”的會(huì)議,讓老師們彼此分享心得體會(huì)、分享引導(dǎo)幼兒的“技能”,并讓老師們自己要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)氣,不讓急躁的心態(tài)有機(jī)會(huì)出現(xiàn),提高自己的耐心,用心去做好人和事情,做一名合格的、有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任的心的幼兒教師。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),專業(yè)知識(shí),在工作中嚴(yán)于律己,虛心求進(jìn),時(shí)刻為人師表,力爭(zhēng)做一名師德高尚、可親可敬的幼兒教師。

站在教師這個(gè)職位上,有艱辛也有快樂(lè),有成就也有不足,有不足有努力、有改進(jìn)就有進(jìn)步、有提升。

在愛(ài)崗敬業(yè)方面,老師們能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園,注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德,傳播有益幼兒身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候有個(gè)別老師對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé),偶爾有敷衍現(xiàn)象。

就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施:

1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。

我們必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改,樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善幼兒園教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué),提供教師的修養(yǎng)。

幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的,需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng),探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績(jī)!

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇十九

師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的思想政治工作,是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,最全面的參考網(wǎng)站辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要,十禁止、十不準(zhǔn)”》的文件精神,進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神,形成“團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的園風(fēng),“用心工作、愛(ài)心育人、真誠(chéng)服務(wù)”的教風(fēng),以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近兩周來(lái),我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、等相關(guān)內(nèi)容,每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

開(kāi)園以來(lái),我園高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習(xí),使我園教師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為。

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開(kāi)教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的.其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾,我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),提升教育品質(zhì),努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇二十

師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的思想政治工作,是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要,十禁止、十不準(zhǔn)”》的.文件精神,進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神,形成“團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的園風(fēng),“用心工作、愛(ài)心育人、真誠(chéng)服務(wù)”的教風(fēng),以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近兩周來(lái),熱門思想?yún)R報(bào)我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、等相關(guān)內(nèi)容,每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

開(kāi)園以來(lái),我園高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習(xí),使我園教師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為。

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開(kāi)教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長(zhǎng)公開(kāi)幼兒園投訴方式,接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾,我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),提升教育品質(zhì),努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇二十一

師德建設(shè)是一項(xiàng)常常性、長(zhǎng)時(shí)間性的思想政治工作,是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要,十制止、十不準(zhǔn)”》的文件精神,進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神,構(gòu)成“團(tuán)結(jié)互助、忘我奉獻(xiàn)、開(kāi)辟創(chuàng)新”的園風(fēng),“專心工作、愛(ài)心育人、真誠(chéng)服務(wù)”的教風(fēng),以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力進(jìn)步教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近兩周來(lái),我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《教師法》、等相干內(nèi)容,每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,現(xiàn)將情況總結(jié)以下:

開(kāi)園以來(lái),我園高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納進(jìn)了幼兒園工作的重要議事日程,前后屢次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們,組織教師學(xué)習(xí)相干師德工作的相干文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相干法律等。通過(guò)學(xué)習(xí),使我園教師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)遵法,樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為。

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的'重點(diǎn)我們主要采取了以下措施展開(kāi)自查自糾。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開(kāi)教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效力及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長(zhǎng)公然幼兒園投訴方式,接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)視,幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4、展開(kāi)師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的題目學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職提升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地增進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要根據(jù)。

通過(guò)展開(kāi)師德師風(fēng)自查自糾,我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間歷史任務(wù),不可能一揮而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可延續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷進(jìn)步師德水平。

在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),提升教育品質(zhì),努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告為了促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,我幼兒園嚴(yán)格按照縣局文件精神,開(kāi)展自查工作,按時(shí)參加年檢,做到合法,嚴(yán)格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng),遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

孫王幼兒園由孫王村舉辦,審批資料、辦學(xué)許可證等手續(xù)齊全。

我園位于孫王小學(xué)教學(xué)樓西樓的最西邊,有大、中、小三個(gè)教學(xué)班,幼兒67名。每個(gè)幼兒均有桌椅,均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括電子琴、錄音機(jī)等,每個(gè)教室有飲水設(shè)備,每個(gè)幼兒都有自己的水杯和毛巾。

我園園舍堅(jiān)固,采光較好,空氣流通。園內(nèi)外無(wú)污染,無(wú)噪音,適合幼兒在此學(xué)習(xí)生活。本園園舍開(kāi)放,能及時(shí)疏通幼兒,安全系數(shù)高。

我園設(shè)園長(zhǎng)1名,教師3名。其中幼師學(xué)歷教師1名,初中學(xué)歷教師2名。三名幼兒教師均有多年幼兒教育及管理工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心。近年來(lái),我園對(duì)幼兒教師的工資實(shí)行按月及時(shí)發(fā)放制度。

我園收費(fèi)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)期每位幼兒收學(xué)費(fèi)300元,課本費(fèi)38元,共計(jì)338元。所有經(jīng)費(fèi)均用于幼兒教師工資及幼兒教育教學(xué)、設(shè)施等項(xiàng)目中。

在教學(xué)工作中,我園教師能夠認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),使用統(tǒng)編教材,以正確的兒童觀、教育觀,組織豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序,教養(yǎng)常規(guī)良好,教育目標(biāo)明確具體。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全,具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。具有較完善的規(guī)章制度。近年來(lái),教師隊(duì)伍穩(wěn)定,整體素質(zhì)較好。嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間,按時(shí)到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。如有特殊情況,先安排好自己的工作,并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

我園幼兒教師堅(jiān)守崗位,高度負(fù)責(zé),保證幼兒身邊有人,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

建立健全幼兒接送制度,不準(zhǔn)陌生人來(lái)園接幼兒。如有陌生人來(lái)接幼兒,教師必須電話聯(lián)系家長(zhǎng),家長(zhǎng)同意后方可離園。

熱水放置適當(dāng)位置,電器設(shè)備安裝合理,嚴(yán)防燙傷、觸電等事故的發(fā)生。做好防火、防盜工作,下班后關(guān)好門窗,做好巡視工作,安排好節(jié)假日值班人員,切實(shí)做好保衛(wèi)工作。

全體教師應(yīng)自覺(jué)遵守制度,要注意教室內(nèi)、場(chǎng)地、玩具、用具等的安全,定期進(jìn)行檢查維修,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃,每周一大掃。分片包干,定人、定點(diǎn)、定期檢查。幼兒玩教具要保持清潔,定期消毒、清洗。要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。幼兒每人一巾一杯,做好消毒工作。

保護(hù)幼兒視力,室內(nèi)要注意采光。教師要保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇二十二

作為一名教師,肩負(fù)著培育祖國(guó)后備軍的神圣使命。教師,不僅要教好書,還要育好人,各方面為人師表。在日常生活中,教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的幼兒,可見(jiàn),師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。

作為一名幼師,要想做好自己的本職工作,培育出優(yōu)秀的后備軍,最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查、自省,因此,我對(duì)照著《教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn),進(jìn)行了一次深刻的自我反思。

在工作中,我發(fā)現(xiàn),個(gè)別老師還存在很多的不足,許多的事情自己做得不夠好,不夠完善。作為一名幼師,必須具備著一顆愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,在這一方面,我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子,特別是中班的孩子,思想還是具體形象化的,這一代的孩子,大多數(shù)都是家里的王子和公主,在家里猶如“皇帝”一般受寵,要什么給什么,而到了幼兒園,到了這一個(gè)小集體里,許多東西不是想要就有的,這個(gè)時(shí)候,他們就會(huì)耍賴、哭鬧。而個(gè)別就是在這點(diǎn)上處理得很不好,不能夠很有耐心的去教育、勸說(shuō)孩子,自己總是在勸了一會(huì)兒無(wú)果后,就開(kāi)始心氣急躁起來(lái),有點(diǎn)不耐煩了,這樣對(duì)孩子們的引導(dǎo)、教育起不了作用。對(duì)此,我做了深刻的反省,及時(shí)在放學(xué)后開(kāi)展“彼此交流”的會(huì)議,讓老師們彼此分享心得體會(huì)、分享引導(dǎo)幼兒的“技能”,并讓老師們自己要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)氣,不讓急躁的心態(tài)有機(jī)會(huì)出現(xiàn),提高自己的耐心,用心去做好人和事情,做一名合格的、有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任的`心的幼兒教師。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),專業(yè)知識(shí),在工作中嚴(yán)于律己,虛心求進(jìn),時(shí)刻為人師表,力爭(zhēng)做一名師德高尚、可親可敬的幼兒教師。

站在教師這個(gè)職位上,有艱辛也有快樂(lè),有成就也有不足,有不足有努力、有改進(jìn)就有進(jìn)步、有提升。

在愛(ài)崗敬業(yè)方面,老師們能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園,注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德,傳播有益幼兒身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候有個(gè)別老師對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé),偶爾有敷衍現(xiàn)象。

就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施:

1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。

我們必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改,樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善幼兒園教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué),提供教師的修養(yǎng)。

幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的,需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng),探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績(jī)!

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告小班(熱門23篇)篇二十三

主題教育活動(dòng)。每年年初,根據(jù)國(guó)內(nèi)教育形勢(shì),結(jié)合本園教育實(shí)際,確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題,并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭(zhēng)”教育活動(dòng),即:愛(ài)崗位,爭(zhēng)做幼教改革的尖兵;愛(ài)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做新時(shí)期教書育人的能手;愛(ài)幼兒,爭(zhēng)做家長(zhǎng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng),即:學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》),學(xué)綱要(《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》),學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子,深刻反思自己的言行舉止,深化師德教育。

學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。聘請(qǐng)市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報(bào)告。講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式,使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。

在新形勢(shì)下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法,造師德建設(shè)環(huán)境。

文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會(huì),通過(guò)教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目,把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚(yáng)和宣傳,高奏師德之歌。

師德建設(shè)既要有自律又要有他律,自律和他律結(jié)合,行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督結(jié)合,才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。

首先,幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制,建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案,將教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一,教師的職稱評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘、工資晉升、評(píng)選先進(jìn),都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末,填寫《教師師德師風(fēng)情況評(píng)估表》,對(duì)自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報(bào)告”進(jìn)行小結(jié),并由教職工大會(huì)對(duì)其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測(cè)評(píng),劃出等次,督促教師自查、自糾、自省。

其次,幼兒園要聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),向家長(zhǎng)公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則,設(shè)立家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)信箱,向家長(zhǎng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調(diào)查表、征詢表,公開(kāi)幼兒園、教育局監(jiān)督電話,鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)教師評(píng)頭論足,并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據(jù)!

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個(gè)人總結(jié)是自我評(píng)估和自我認(rèn)知的重要途徑,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家搜集整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我很榮幸參加了xx成功的舉辦的
辭職報(bào)告是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要里程碑,也是對(duì)自己職業(yè)生涯的交代。辭職報(bào)告是向公司或組織提出辭去職務(wù)的一份書面材料,它包括辭職原因、感謝與道歉等內(nèi)容。隨著生
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并提出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。安全規(guī)程字字是血,嚴(yán)格執(zhí)行句句是歌。在工作、
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。童年的記憶是多么美好,今
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。深圳,是個(gè)美麗的
通過(guò)讀書心得的寫作,可以深入思考書中內(nèi)容并進(jìn)行獨(dú)立思考。接下來(lái)是一些讀書心得范文,希望能夠給大家在寫讀書心得時(shí)提供一些借鑒和啟示。假期,我再次閱讀了林海音的《城
寫心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的挖掘和思考,可以為我們今后的發(fā)展提供參考和借鑒。這里列舉了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。25日,我有幸參加了xx
月工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作成果的一次回顧和評(píng)估,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升工作效率。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望可以幫助大家寫一份更完美的總結(jié)。
心得體會(huì)是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些精彩的心得體會(huì)范文,相信會(huì)讓你受益匪淺。能夠參加的黨課培訓(xùn),我感到很光榮。經(jīng)過(guò)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些素材和靈感。
制定應(yīng)急預(yù)案的目的是為了在緊急情況下能夠迅速、有效地作出反應(yīng),減少損失。應(yīng)急預(yù)案的編寫不僅僅是一個(gè)過(guò)程,更是一種能力的培養(yǎng),以下是一些經(jīng)典案例供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)它我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些寫作心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。伴著炎炎夏日的腳步,暑假來(lái)到
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
小班教案可以幫助教師在教學(xué)中更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。歡迎大家閱讀以下小班教案范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感與啟示。1、學(xué)習(xí)通過(guò)封閉的曲線繪畫大
大班教案是每個(gè)教師的工作必備,它不僅能夠規(guī)范教學(xué)過(guò)程,還能夠促進(jìn)教師的自我反思和成長(zhǎng)。社交情緒教案:通過(guò)社交情緒,培養(yǎng)大班學(xué)生的情緒管理和人際交往能力。
建筑是一門綜合性學(xué)科,需要涉及到建筑理論、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料選用等多個(gè)方面的知識(shí)。這些建筑設(shè)計(jì)范文是建筑師們對(duì)于建筑設(shè)計(jì)的思考和探索,希望能夠激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感。
非常感謝大家的信任和支持,我將盡力勝任好主持人的責(zé)任,為大家打造一個(gè)富有成效的會(huì)議。小編為大家整理了一些備受矚目的主持人表演,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考的方
通過(guò)大班教案的組織實(shí)施,可以幫助幼兒逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。小編為大家整理了一些個(gè)性化的大班教案范文,供教師們參考,希望能夠啟發(fā)大家的教學(xué)思路。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動(dòng)讀者的心弦,引發(fā)共鳴。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來(lái)一些啟示。這個(gè)星期,初一級(jí)部組織學(xué)生學(xué)工
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方法,它可以促使我們思考,我想我們需要
理想是人們追尋真理和擺脫困境的動(dòng)力,它引導(dǎo)我們不斷前行。某某藝術(shù)家通過(guò)不斷磨礪和創(chuàng)作,成功登上了國(guó)際舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了自己的藝術(shù)夢(mèng)。理想是路邊的一盞明燈,在你人生的路
寫心得體會(huì)可以加深對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的理解,為今后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。推薦大家一起來(lái)閱讀以下心得體會(huì)范文,相互學(xué)習(xí)和交流心得體會(huì)的寫作技巧。少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。那是一個(gè)炎熱的一天,我們小組的組
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生差異以及教學(xué)資源等因素。如果你正在編寫教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一份經(jīng)典范文,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭W•亨利小說(shuō)的主人公常常是
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作過(guò)程中知識(shí)和技能的提升進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些啟示和參考。
我們每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,提升自己的寫作能力。
比賽是人們展示才華和實(shí)力的舞臺(tái),也是鍛煉個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些比賽中的典型錯(cuò)誤和教訓(xùn),希望大家能夠引以為戒。今天,是一個(gè)晴朗的日子,我的心也特別
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。一生之中,有的時(shí)間那么短,要走的路
心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié),可以讓我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和參考。剛剛千憶和舍友們玩
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行認(rèn)知和評(píng)估。在以下是一些可以參考的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能幫助到大家。為切實(shí)做好20xx年“八一”期
師德師風(fēng)是教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容,也是教育事業(yè)的美德。師德師風(fēng)是教師的重要標(biāo)桿,讓我們永遠(yuǎn)保持初心,做一名優(yōu)秀的教育工作者。“德高為師,身正為范”,為人師表,以
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。有人告訴我這情愫是——家國(guó)情
教案的設(shè)計(jì)應(yīng)具備明確的目標(biāo),清晰的教學(xué)步驟和合理的評(píng)價(jià)方式。以下是一些經(jīng)過(guò)優(yōu)秀教師實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案樣例,供大家一起學(xué)習(xí)和分享。通過(guò)相應(yīng)的幼兒教育能夠提高幼兒語(yǔ)
感謝大家的支持與鼓勵(lì),我將努力發(fā)揮主持人的職責(zé),為大家呈現(xiàn)一個(gè)精彩的節(jié)目。接下來(lái),我們將呈現(xiàn)一些關(guān)于這個(gè)話題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和分析報(bào)告。敬愛(ài)的xx董事長(zhǎng)、方樂(lè)行長(zhǎng)及各
優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)校中備受老師和同學(xué)們稱贊和尊重的學(xué)生。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。本站:人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有
在寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。初中生活的人生是絢麗
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。歡迎大家分享自己的教學(xué)工作計(jì)劃,一起共同進(jìn)步和提高。1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)方法。
優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。今天,是我盼望已久的
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程。自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行客觀分析和總結(jié)的過(guò)程,每個(gè)人都需要進(jìn)行自我評(píng)價(jià),
安全工作計(jì)劃不僅要關(guān)注內(nèi)部的安全管理,還要與外部相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作和聯(lián)動(dòng)。請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)下面這些安全工作計(jì)劃的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和效果。(七)安全設(shè)施合格率達(dá)100%
在編寫發(fā)言稿時(shí),應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,結(jié)構(gòu)清晰,避免使用過(guò)于專業(yè)或晦澀的詞匯和句式。發(fā)言稿的寫作是一門獨(dú)特的技能,它需要通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)不斷提高,相信大家通過(guò)不斷的
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要用客觀的態(tài)度來(lái)評(píng)估自己的工作表現(xiàn),不能過(guò)于自我夸耀或自我否定。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。這些范文
小班教案的編寫應(yīng)注重多元化教學(xué)方法的運(yùn)用,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。探索小班教案的設(shè)計(jì)風(fēng)格和實(shí)施方法,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和交流。1.能按從高到矮或從矮到高的
自我介紹是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)讓他人對(duì)自己留下深刻印象。以下是一些實(shí)用的自我介紹示范,希望能夠幫助大家在各種場(chǎng)合中自信地展示自己。大家好!我的名
簡(jiǎn)歷是一個(gè)人的故事,通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的文字描述,展示自己的過(guò)往經(jīng)歷和成就。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,它們能夠?yàn)槟闾峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖肌D壳八诘兀簼?jì)南民
安全工作總結(jié)可以通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)觀察相結(jié)合的方式進(jìn)行。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,一起來(lái)看看吧。隨著全省經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,車輛和道路交通流量
五年級(jí)教案的編寫要注重課堂教學(xué)的交互性和趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和思考能力。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助,讓我們共同努力,為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)
初次見(jiàn)面或久別重逢,值此難得的機(jī)會(huì),我代表主辦方向大家表示最熱烈的歡迎。再次感謝各位的光臨和支持,讓我們的活動(dòng)更加精彩和成功。a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b各位來(lái)賓c親愛(ài)的
加油稿是為了激勵(lì)人們堅(jiān)持目標(biāo)、不放棄努力,為自己的夢(mèng)想奮斗而存在的一種寫作形式。大家一起來(lái)閱讀一些勵(lì)志的加油稿范文,讓我們一起鼓足勇氣,勇往直前。然你們?cè)趫?chǎng)上的
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要真實(shí)客觀地記錄我們?cè)诠ぷ髦兴龅降膯?wèn)題和困難,并提出相應(yīng)的解決方案。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能為大家的總結(jié)寫作提
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感。動(dòng)物園里有許多美麗又可愛(ài)的動(dòng)物
合同協(xié)議是權(quán)益保護(hù)的一種方式,雙方在簽署之前應(yīng)明確自己的權(quán)益要求。請(qǐng)大家閱讀下面的合同協(xié)議示范,以便更好地理解合同的撰寫和應(yīng)用。為使活動(dòng)組織方及參與者的權(quán)利、義
情況匯報(bào)是一種重要的工作技能,通過(guò)不斷的實(shí)踐和提升,我們能夠做得更好。下面是一些優(yōu)秀的情況匯報(bào)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。1加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸
調(diào)查報(bào)告要求寫作者客觀、準(zhǔn)確地反映調(diào)查結(jié)果,并提出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。調(diào)查時(shí)間:調(diào)查地點(diǎn):調(diào)查對(duì)象:調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。10月17日7時(shí)30分,搭載著神舟十一號(hào)
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們家婆婆是最辛苦,最勤奮的人。所
演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行調(diào)整,例如有啟發(fā)性、勸說(shuō)性、感謝性等不同類型的演講稿。在下面的范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式,希望可以給大家
寫培訓(xùn)心得體會(huì)需要我們用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的
一年級(jí)教案還包括了評(píng)價(jià)和反思的環(huán)節(jié),以便教師和學(xué)生共同總結(jié)和提高學(xué)習(xí)效果。分享一些一年級(jí)教師制作的優(yōu)秀教案范例,希望能給您的教學(xué)帶來(lái)一些啟示。1、熟讀、背誦古詩(shī)
個(gè)人簡(jiǎn)歷作為一份選擇被雇主“約會(huì)”的邀請(qǐng)函,應(yīng)該能夠吸引對(duì)方,并進(jìn)一步引發(fā)對(duì)話和互動(dòng)。如果您對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作不太了解,不妨參考以下我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的寫作標(biāo)準(zhǔn)和要求,為我們的寫作提供參考和啟示。借鑒以下范文范本的寫作思路和結(jié)構(gòu),讓我們的文章更加精彩
為了提高發(fā)言稿的質(zhì)量,演講者可以通過(guò)參考優(yōu)秀的范文和不斷的練習(xí)來(lái)不斷改進(jìn)。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),祝各位在發(fā)言中表現(xiàn)出色。
自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人能力和表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)估的一種方式,它可以幫助我們確定自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。自查報(bào)告范文的撰寫方式和技巧可以為我們提供寫作的指導(dǎo)和啟示。
寫辭職報(bào)告之前,要與上級(jí)或人事部門進(jìn)行充分的溝通和商議。下面是一些精選的辭職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的離職決策和表達(dá)有所啟發(fā)。尊敬的***領(lǐng)導(dǎo):很抱歉,我現(xiàn)在不得不
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)展示學(xué)校文化和形象的機(jī)會(huì),學(xué)生們?cè)谶@里可以感受到學(xué)校的獨(dú)特氛圍和教育理念。見(jiàn)過(guò)許多開(kāi)學(xué)典禮,但這次的開(kāi)學(xué)典禮可謂別有一番風(fēng)味。每學(xué)年開(kāi)學(xué)的那一天,
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問(wèn)題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。在下文中,我們將分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例,一起來(lái)看看吧
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要意義。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌J菦Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的
教學(xué)工作計(jì)劃的合理性和科學(xué)性直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī)的提升。大家可以參考以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行改編和創(chuàng)新。一、活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼
感恩是一種美麗,能夠讓我們更加欣賞生活中的美好瞬間。以下是一些感恩的心得體會(huì),希望能夠給大家一些思考和啟示。“感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”是的,
編寫計(jì)劃書時(shí),我們需要明確目標(biāo)、明確時(shí)間和資源,并制定切實(shí)可行的任務(wù)分解和計(jì)劃安排。希望大家能夠從這些范文中,找到適合自己的寫作思路和方式。1.教師播放音樂(lè)伴奏
優(yōu)秀學(xué)生能夠在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,勇于挑戰(zhàn)自我。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我們一起來(lái)看看他們是如何塑造自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和品質(zhì)的。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以深入思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并找到改進(jìn)的方法和方向。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,請(qǐng)大家參考借鑒。作為一名醫(yī)科大學(xué)生,通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。今天,我看見(jiàn)媽媽在搟餃子皮,準(zhǔn)備包
總結(jié)不僅僅是對(duì)功課的回顧,更是對(duì)自己學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的反思。這些學(xué)習(xí)總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)成果和個(gè)人成長(zhǎng),希望能給大家?guī)?lái)啟迪和思考。一題多變,就是將一題原
幼兒園教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容,具有明確性和指導(dǎo)性。如果你對(duì)幼兒園教案編寫有困惑,不妨看看這些幼兒園教案范文,或許可以給你一
教學(xué)計(jì)劃還可以幫助教師評(píng)估自己的教學(xué)效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和精心編寫的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和可能的提升空間。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,借鑒經(jīng)驗(yàn)和靈感。在過(guò)去的一年中,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文需要在語(yǔ)言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無(wú)誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
中班教案的編寫要注重教材的選用和活動(dòng)的設(shè)計(jì),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。了解一下這些中班教案范文,看看別人是如何設(shè)計(jì)和組織教學(xué)的。1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交
感謝大家的到來(lái),我將以充滿激情的態(tài)度擔(dān)任今天的主持人,希望能給大家留下美好的回憶。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀主持人的范例,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)吧。同學(xué)們,這個(gè)學(xué)
中班教案是教師根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求而設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)。感謝您的關(guān)注,希望本次整理的中班教案范文能夠?qū)δ兴鶐椭;顒?dòng)目標(biāo):1.樂(lè)于用追逐、躲閃跑等方法保護(hù)
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和交流,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。19世紀(jì)60-90
教學(xué)工作計(jì)劃需要注重反思和改進(jìn),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。自從讀了《花背小烏龜》以后,我就一
合同協(xié)議是在法律框架下,雙方達(dá)成一致并約定權(quán)利義務(wù)的書面文件。閱讀以下合同協(xié)議案例,可以幫助你了解合同的常見(jiàn)格式和內(nèi)容。乙方:1、乙方的權(quán)利與義務(wù)責(zé)任:1)乙方
四年級(jí)教案的編寫需要根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。小編為大家整理了一些四年級(jí)教案的經(jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1.運(yùn)用“讀中悟”的方法引導(dǎo)學(xué)
“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。1、我們四人上了場(chǎng),鑼鼓家伙
作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。在這個(gè)赤日炎炎的夏天
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。為了幫助大家提升寫作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)
大班教案的編寫需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)體差異,設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方案。學(xué)習(xí)如何編寫一份出色的大班教案嗎?下面是一些值得一看的范文。到了睡覺(jué)時(shí)間,黑暗里獨(dú)自躺在
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。“開(kāi)飯啦,開(kāi)飯啦!”上午第4節(jié)
購(gòu)銷是商業(yè)中重要的環(huán)節(jié),它指的是商品的采購(gòu)和銷售過(guò)程。購(gòu)銷是商業(yè)中最基本的活動(dòng)之一,它涉及到商品的采購(gòu)、銷售以及相關(guān)的交易和物流等內(nèi)容。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,購(gòu)銷活
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。每當(dāng)我在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的思考、感悟和成長(zhǎng)的總結(jié),既可以是一種反思,又能起到激勵(lì)和自我調(diào)整的作用。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)樣本,供大家學(xué)習(xí)參考。
班主任工作計(jì)劃是班主任開(kāi)展工作的基礎(chǔ),對(duì)于班級(jí)的整體管理至關(guān)重要。為了幫助廣大班主任更好地完成工作任務(wù),小編特地整理了一些優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃,供大家參考。
實(shí)施方案的成功還需要團(tuán)隊(duì)成員的共同努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。實(shí)施方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和資源的支持,只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),才能取得良好的效果。番田鎮(zhèn)組織班子成員、全
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