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你好對手小學(xué)生范文(17篇)

時間:2025-07-25 作者:JQ文豪

優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文范文,它們在內(nèi)容和語言表達上都有很高的水平。

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇一

面對“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避,選擇嫉妒還是選擇挑戰(zhàn)?如果我選擇的話,我選擇與對手同行。

魏將龐涓,因為嫉妒,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死于樹下;三國師長周公瑾,也因為嫉妒,正當而立之年卻仰天長嘆,嘔血而終;俄國詩魂普希金,同樣因為嫉妒,斃命于情敵的槍口之下。面對旗鼓相當?shù)膶κ郑麄儾煌s的選擇了逃避的另一種方式,結(jié)果不堪入目。

余秋雨先生曾經(jīng)說過:“嫉妒的起點,是人們對脆弱的隱憂。”還沒有嘗試努力,卻早已選擇了放棄,那么他的人生不會是精彩而完整的人生。面對對手,請正視對手。

真正的對手,不會計較某一次比賽的輸贏;真正的對手,不會在私下做一些可恥的行為;真正的對手,不會將對方作為自己的終極目標。

選擇正視對手,選擇與對手一路同行,孔老先生曾經(jīng)說過:“三人行,則必有我?guī)煛!痹谂c對手一路同行的過程中,你一定會找到對方的優(yōu)點,也會折射出自己的不足。“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請擦亮你的眼睛,用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

面對對手,我們本不需要把他當成敵人,用一顆平常的心去對待,用一種欣賞的贊許的眼光求看待,必要的時候,不要忘記為對手喝彩。

再次面對對手,請真誠地說一聲:“對手,你好!”

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇二

看了這個題目,你一定覺得奇怪吧,我為什么會感謝對手呢?別著急,看了這篇文章答案就會很快揭曉了。

自從我升入五年級后,班上的競爭對手越來越多,幾乎個個都是精英中的精英,其中,最厲害的就得數(shù)李小衛(wèi)了。

在其中考試前的幾次小測驗,我都是第一名,便開始有一些驕傲了,一時間,竟然忽略了對手的存在。當再一次的測驗成績出來時,我傻了眼,我足足比李小衛(wèi)少了三分,只見她高高的舉著試卷,得意地向我晃了晃。于是我便在心里默默地下定了決心:一定要把李小衛(wèi)打敗。

從那以后,我每天都刻苦學(xué)習(xí),做大量的題,我的成績又上去了。

有一天,我正在做數(shù)學(xué)題,一道、兩道、五道、十道······,做著做著。瞌睡蟲已經(jīng)爬上了我的眼皮。我剛想睡覺,耳邊卻傳來了一個熟悉的聲音:“李學(xué)琪,你快睡吧,睡覺都舒服啊!你睡了,我才可以超過你啊!”咦,這不是李小衛(wèi)的聲音嗎?對!是她,她在干什么?她一定在做數(shù)學(xué)題,如果我睡了,不就前功盡棄了嗎?于是,我來到衛(wèi)生間,接了一盤冷水,把臉湊到盤里浸了一會兒,整個人頓時清醒了好多,我便繼續(xù)做題,一直做到10點半才睡覺。

終于,經(jīng)過我的不斷努力,期中考試時,我的成績終于超過了李小衛(wèi),奪得了第一的桂冠!我拿著試卷走到她的座位前,得意的瞟了她一眼,充滿了“復(fù)仇”的快感。

我明白了“書是人類進步的階梯”,同樣的,對手也可以是人類進步的階梯。

啊,謝謝你——我的對手李小衛(wèi),是你讓我不斷的進步!

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇三

記得,剛踏入五(5)班時一切都那么新奇,同學(xué)都那么活躍,一種前所未有的壓力沉甸甸地烙在我心頭。慢慢地,我融入到了這個集體中,學(xué)會了競爭,明白了生活離不開競爭。

第一次聽到李志強的文章是在開學(xué)不久的“高尚”為話題的文章。他寫的文章抓住了與眾不同這一詞,沒有寫什么轟轟烈烈或感天動地的事情,只是大街的一個小小場景。雖然只是一個小場景,但是在他筆下是那么細致、那么樸實,雖樸實,但樸實中透露出李志強不平凡的才華。在羨慕他的同時,我暗暗地向他發(fā)起了挑戰(zhàn)。

“這次日記李志強寫的很好。”“這次作文李志強作文很添彩。”“這次日記,李志強給我留下了印象。”每當老師表揚李志強時,我默默地聽著,心里的壓力越來越重、挑戰(zhàn)的意識越來越強。仿佛老師每一次對李志強的夸獎就是對我的責備。

當我坐在作文大賽的考場里時,心潮洶涌澎湃。我心里很清楚,我向李志強發(fā)起的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始了,如果我發(fā)揮得好的話,那么我向李志強發(fā)起的挑戰(zhàn),我將更勝一籌。想著,那些文字如泉涌般涌了出來。很意外,我獲獎了,更意外,我嬴了,對于挑戰(zhàn),心里有把握,也明白競爭讓我進步。

競爭是一條沒有盡頭的路,與李志強競爭路上,我碰到了荊棘、被絆腳石絆倒過、我抱怨過、有時因為疲憊想放棄這份挑戰(zhàn)。慢慢的,遇到荊棘我會奮斗,感到疲憊我還會堅持下去,碰到絆腳石我學(xué)會承受疼痛,我不再抱怨,堅強自己的意志,我學(xué)會把每一次挫折化為自己競爭的動力。

感李志強讓我學(xué)會競爭,感競爭讓我學(xué)會成長。

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇四

人生就像一艘在海里航行的船,不時的,海面上會起大波浪,哪個港口附近又會奇觀礁石?人生就是這樣,永遠不會一帆風(fēng)順;永遠充滿驚奇。

當站在起跑線上的那一刻。仰臉迎著陽光看著另一邊的同樣穿著運動服,蓄勢待發(fā)的你,嘴角略微上揚,眼角的希望和執(zhí)著被陽光灼傷,心里那個聲音默默的想起嘿,對手。咱一起加油,可是在真正的比賽中我是不會松懈的,然而,那一次,我敗給了你。眼淚燙傷了依然上翹的嘴角,嘿,對手,咱們下次再見,現(xiàn)在的我會更努力、更用功。下次勝利的一定是我。

當坐在明亮、偌大的教室里,密密麻麻的試卷堆滿了整張課桌,教室里鴉雀無聲連走廊里老師走動的聲音都清晰無比。我揉揉酸脹無比的眼睛,偷瞄了一眼仍在埋頭苦干的同桌,嘿,你好,我親愛的對手,現(xiàn)在的你是否也感到疲憊,你倒是停下休息休息等等我呀。什么,這題有點困難?嗯,思路是這樣子的,試卷發(fā)下來時,看見你看見我分數(shù)比你高而默默流淚時,我拍拍你的肩膀,嘿,對手,可不能輕易放棄啊,咱說好以后一起努力的,說好的斗志呢?嘿,哥們,你倒是振作一點啊!千萬別倒下啊。

在和對手的對決中,有勝利的喜悅;有共同努力的汗水;有失敗的難過。這一切的一切都是你賦予的,嘿,你好,我的對手,咱們是敵人也是朋友。我們一起在書本上玩過涂鴉;一起在老師上課時在私底下咒罵老師;咱們也在競爭。考試前一個比試的眼神,考試結(jié)束后一個會心的微笑。對手。我不知道你將成為我的對手多久,也許有一天你會拋棄我高飛;也許有一天你會被我遠遠丟下,但是,在這一切尚未來臨之前,嘿,我親愛的對手,咱努力吧,為了咱更燦爛的明天,不拋棄、不放棄。

嘿,小巨輪,加滿油了嗎?咱們一起沖刺努力吧,為我們的人生畫上最美麗的一道航線!

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇五

這是事實。但我卻也要說。這種觀點未免有點片面,因為他們沒有看到許多事情有了對手就會進步,就會有積極的一面;所以我要高聲地對對手唱贊歌,并對對手真誠地說一句:“對手,你好嗎?”

有這么一個故事。

在一個小島上有群馴鹿,有些人非常喜歡它們,就安排獵人將馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結(jié)果這些人看到了他們極不情愿看到的景象——馴鹿整天處于沒有對手的舒適環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原來善跑的它們不愿在奔跑,因而馴鹿的體質(zhì)越來越差,繁衍能力也明顯下降。這些人不明白其中的道理,就去請教動物學(xué)家,動物學(xué)家告訴他們對手的重要性,這些人不得不從其它地方把“狼”請了回來。在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng),其體質(zhì)讓得到增強。

對手對于動物種群的發(fā)展有很大好處,對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問的時候,說出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母,感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),還要感謝所有關(guān)心、喜歡和憎恨我的人。”這就是能夠體現(xiàn)對手對一個人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話語。

所以,我要高聲地對對手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\地問一聲:對手,你好嗎?

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇六

這是事實。但我卻也要說。這種觀點未免有點片面,因為他們沒有看到許多事情有了對手就會進步,就會有積極的一面;所以我要高聲地對對手唱贊歌,并對對手真誠地說一句:“對手,你好嗎?”

有這么一個故事。

在一個小島上有群馴鹿,有些人非常喜歡它們,就安排獵人將馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結(jié)果這些人看到了他們極不情愿看到的景象——馴鹿整天處于沒有對手的舒適環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原來善跑的它們不愿在奔跑,因而馴鹿的體質(zhì)越來越差,繁衍能力也明顯下降。這些人不明白其中的道理,就去請教動物學(xué)家,動物學(xué)家告訴他們對手的重要性,這些人不得不從其它地方把“狼”請了回來。在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng),其體質(zhì)讓得到增強。

對手對于動物種群的發(fā)展有很大好處,對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問的時候,說出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母,感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),還要感謝所有關(guān)心、喜歡和憎恨我的人。”這就是能夠體現(xiàn)對手對一個人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話語。

所以,我要高聲地對對手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\地問一聲:對手,你好嗎?

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你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇七

生活中,對手無處不在,有學(xué)習(xí)上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手……,因為有了對手,才能促使自己上進,激勵自己奮勇向前;如果沒有了對手,就失去了目標,自己會不進而退,不思進取,從而失去了競爭的能力,只能甘拜下風(fēng)。

我在學(xué)習(xí)上也有對手。有時,她考得比我高,有時,我考得比她高,總之,我們倆的分數(shù)總是七上八下,每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長,在班級里權(quán)威很高,經(jīng)常考全班第一,上次她語文都考了99分呢!真是不容易。因為她分數(shù)考得高,老師又很喜歡她,所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個對手,我上課更認真聽講,作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分來勉勵自己,進步,進步,再進步!讓自己不懈怠!

在古箏考級中,另外的考級的同學(xué)就是我的對手。有了“考級”這個東西,就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好,是好、中,還是差,讓自己心中有數(shù),檢驗自己的能力和練習(xí)出來的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,別的人就趕上來,自己就退步了;假如是中等,說明自己不是最好的,還有更加好的學(xué)生,把更好的人當做目標!努力!加油;假如是差的,要加把勁了,要有堅定的信念,一個一個地超越。這次考試,我就只考了良好,是中等的,說明還有比我好的,我就把排在我上面的人一個一個超越,就能取得好成績。假如沒有了考級,那我們就不知道還有人比自己好,就會以為自己彈得很好,就不會進步。

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇八

我曾經(jīng)在書上看過這樣的一個故事。一個在美國村莊有一個牧場,曾經(jīng)遭受周圍狼群的襲擊。于是,牧場的主人專門花重金聘請獵手花了一個冬天的時間捕殺周圍的狼。漸漸地,羊群再也沒有遇到過狼群的襲擊。可是不久后,牧場里面的狼開始接二連三地染上瘟疫,成批的死亡,牧場的主人急忙請來專家。專家了解過情況后,開出的“藥方”竟然是“再牧場周圍放幾只狼。”牧場主照做了。果然不久后,牧場里的瘟疫便消失了,羊群也恢復(fù)了健康。

究其原因,是因為平日里,狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來的便是身強力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。

人又何嘗不是這樣的呢?

戰(zhàn)國時期,七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新,帶領(lǐng)臣民滅六國,平天下。終于成為了中國歷史上第一個封建王朝的——秦王朝的君主。可是,親王一旦沒有了對手,不久便窮途末路了。美國拳王泰森,打敗了一個又一個的對手。拳壇無人能與之匹敵。可沒有了對手的他,在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆:“拳王打倒了自己!”

對手就像一個推進器,隨時讓我們感受到周圍危機起伏,讓我們不得不去努力,排除萬難,爭取勝利。

對手是一筆珍貴的財富,讓我們微笑著說一聲:“對手,你好!”

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇九

從小我都把對手當作是自己的敵人。自然界物競天擇,優(yōu)勝劣汰,人類社會也一樣。然而,面對對手挑釁的話語,我們應(yīng)迎頭趕上,在“戰(zhàn)爭”中鞭策自己,激勵自己。

一年級時,上語文課時的問題全部被我包攬,試卷上全是紅筆打的勾。我在掌聲中變得驕傲自滿了。而二年級下學(xué)期,從外地轉(zhuǎn)來了一個小女孩,機靈里顯現(xiàn)出一股靈氣。哼,有什么大不了的。我心想。而以后的語文課上,總少不了我和她針鋒相對的身影。不行,我不能被她打敗,我要超過她。暗地里,我加油學(xué)習(xí),就是為了能趕上她。

在學(xué)期期末考試中,我們每門課考得都不一樣,但比分咬得很緊。最后,我以語文比她少0.5分與第一的寶座失之交臂。我眼睜睜地看她被掌聲包圍,發(fā)誓一定要超過她。

從此,我家的書柜里不再是一本本的漫畫,而是一本本文字優(yōu)美的書籍;體育館的羽毛球?qū)镆采倭宋业纳碛埃嗟氖菆D書管里我揮灑下的汗水。當清晨你踏進校園,嘴里正在背英語單詞的準是我,當萬家燈火即將滅盡時,閃爍著燈火的一家,定是我的書房。

不久,機會來了區(qū)里舉行征文比賽,這可是一個千載難逢的好機會,每個班只有一個名額。在圖書館里收集、查閱資料,上網(wǎng)搜尋素材,這幾乎成了我每天必須要做的事情。當我在夜晚把書稿又一次扔進垃圾桶時,我簡直都要放棄了。但轉(zhuǎn)念一想,不行,你怎么能這么沒有志氣,一言既出,駟馬難追。我用冷水洗了一下臉,清醒了許多,筆尖又重新在紙上飛舞。寫完時,鐘聲正好敲響了12下,不知不覺竟然到了十二點,我快速地瀏覽了一下作文,還有的地方要修改。這時,媽媽揉著惺忪的眼睛,走進來:“別寫了,快睡覺吧。”我的意志被動搖了,我把媽媽推了出去,讓她先睡覺,而我還在修改。

功夫不負有心人,我終于爭取到了這個名額。這時,我突然發(fā)現(xiàn),如果沒有了對手,生活是多么枯燥無味,善待對手,感謝對手,感謝使我們鞭策自己的人吧!

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇十

在人生漫長的旅途中,是對手喚起我們的挑戰(zhàn)的沖動和渴望,沒有了對手,我們將會失去目標。這意義上我們不妨說一聲:“對手,你好”!

“砰······”一聲,隨著響亮的槍聲,同一起跑線上的我和我的對手們,風(fēng)馳電剎般向前沖去。這時五年級一班的一號同學(xué)向前沖去,我不甘示弱,咬緊牙關(guān),拼命的跑著。最后我得了個第五,這一成績使我感到很驕傲。拿著那塊銅牌晃了一回,仿佛覺得600米賽跑的金牌已經(jīng)在我手上了,這時我的好朋友不緊不慢的走了過來,拍了拍我。

說:“不錯啊,石又菱,跑了個第五,拿了個銅牌,真厲害!”希望你下次能拿個金牌,聽了這番話,我信心十足,心想:明天肯定能拿個金牌。

600米決賽很快就到了,在熱身的時候,我很輕蔑的看了一眼對手,自言自語說道:就他們也想跟我比,他們肯定比不過我,估計連第六也跑不到。大概過了15分鐘,只見每個選手都皺起眉頭來,一副專注神情。此時,我的心里,再次緊張起來,忐忑不安的想:他們都那么專注,我不會連銅牌也拿不到吧?不……不可能。

一會兒只聽見“各就各位,預(yù)備…跑”話音剛落,一個個都像剛出籠的小鳥飛奔過去,就在拐彎處,對手們都一個個超越了我,最后,我什么獎也沒得,十分沮喪。

啊,我明白了,超越自己戰(zhàn)勝自己才是最難的。

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇十一

我曾經(jīng)在書上看過這樣的一個故事。一個在美國村莊有一個牧場,曾經(jīng)遭受周圍狼群的襲擊。于是,牧場的主人專門花重金聘請獵手花了一個冬天的時間捕殺周圍的狼。漸漸地,羊群再也沒有遇到過狼群的襲擊。可是不久后,牧場里面的狼開始接二連三地染上瘟疫,成批的死亡,牧場的主人急忙請來專家。專家了解過情況后,開出的“藥方”竟然是“再牧場周圍放幾只狼。”牧場主照做了。果然不久后,牧場里的瘟疫便消失了,羊群也恢復(fù)了健康。

究其原因,是因為平日里,狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來的便是身強力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。

人又何嘗不是這樣的呢?

戰(zhàn)國時期,七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新,帶領(lǐng)臣民滅六國,平天下。終于成為了中國歷史上第一個封建王朝的——秦王朝的君主。可是,親王一旦沒有了對手,不久便窮途末路了。美國拳王泰森,打敗了一個又一個的對手。拳壇無人能與之匹敵。可沒有了對手的他,在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆:“拳王打倒了自己!”

對手就像一個推進器,隨時讓我們感受到周圍危機起伏,讓我們不得不去努力,排除萬難,爭取勝利。

對手是一筆珍貴的財富,讓我們微笑著說一聲:“對手,你好!”

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你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇十二

在我看來,對手的重要性不可小覷:就比如說在生物鏈中,狼是鹿的對手,狼要吃掉鹿,而鹿則要逃避狼的撲殺,它們必須得更加強大,不然只能面臨死亡,在它們的生存戰(zhàn)中,兇殘的狼往往很重要。美國總統(tǒng)西奧多羅斯福消滅了凱巴伯森林里的狼,鹿失去了對手,它們無憂無慮,好吃懶做,從而變得體弱多病,沒有了狼的追逐,疾病讓鹿群滅臨死亡。

從這個真實的事例中,對于對手的重要性可就可見一斑了。

不僅僅在生物鏈中,在賽場上,對手的重要性就更加顯露無疑了。

美國拳王泰森爭霸拳壇,勝利,鮮花,掌聲讓泰森最終變得驕傲麻木,最終入獄。沒有了對手,竟是這樣一個結(jié)局,如果有一股更強的力量沖在泰森前面,就不會發(fā)生這樣的事了。

對手,在我們的身邊無處不在,強大的對手總能以實力將你比下去,然而,他超過你,你就得奮起直追,這樣打擊才能互相進步,向上。當你拿到冠軍,就要戰(zhàn)勝自己,不要過分沉浸于成功的喜悅之中,而是要不斷突破自我,戰(zhàn)勝自己。

當然,從遙遠的古代開始,對手就顯露出自己的價值。大家都知道戰(zhàn)國七雄,秦國之所以能統(tǒng)一七國,其中少不其他國家的對抗,攻擊,有了這些對手,秦國才能努力進取,不斷地打敗其他的國家,最終才統(tǒng)一統(tǒng)一了七國。

對手一路陪伴我們,在我身邊成為了我的競爭對手。一次次的考驗,我總會與第一名競爭,向第一名進取,他讓我有了前進的動力,我不得不感謝學(xué)習(xí)上的一個個對手。

正因為這樣,當對手走在我們“前面”時,我們回去追,他好比是一股力量推動著我們前進,他們往往推動著我們前進,他們往往幫助了我們,給我們帶來了無限的動力。

我們無限痛恨和厭惡那些強勁的對手,有了他們的超越,才有了我們的追逐,我們不妨和我們的對手交個朋友,親切地問候一句“對手,你好吧!

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇十三

今天,我讀了《對手,你好》這篇耐人尋味,發(fā)人深思的文章深有感觸,終于明白對手的重要性了!

《對手,你好》這篇文章講的是人們痛恨狼群,為了趕走狼群,整整花了一個冬季的時間來解除狼患。但是,過了不久兒,他們發(fā)現(xiàn)羊群開始流行疾病,羊大批地死亡,最終才明白狼的出現(xiàn)和生存對于羊是有著“優(yōu)生優(yōu)育”的作用,狼追羊,羊躲狼,使羊常常驚悸奔跑,格外健壯。所以,正是狼是羊的“對手”狼吃羊,才不會出現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)不平衡的現(xiàn)象。

是啊,生活上,工作中,學(xué)習(xí)中,如果到處都沒有“對手”的話,更多的人或動物都只會因為沒有“對手”這個原因而被大自然,被世界淘汰。只會原地踏步不會前行,沒有雄心壯志與遠大的目標。一切的一切,都只會因為“沒有對手”這四個醒目的大字而荒廢,淘汰,毀滅整個世界。

這篇《對手,你好》的文章是我想到了學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)上的我總把踏踏實實,一步一個腳印的姚雨吟作為我的學(xué)習(xí)榜樣。平時,我把她作為我的對手。雖然知道倆人還有距離,但是這個對手激勵著我勇往直前,試著去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。

生活就像一本書,書中沒有一個字,但卻能教懂你很多,很多。生態(tài)平衡需要人人去維護它的,只有世界上到處都是對手的話,明天,后天,以后,將來,我們的世界才會充滿美好。

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇十四

同我們角斗的對手強健了我們的筋骨,磨練了我們的技巧。我們的對手就是我們的對手,我們的對手也就是我們的幫手。

舞蹈是我的特長之一,也是我最喜歡的一個科目。我在舞蹈中參加過不少演出比賽,各種演出比賽都會有我們的身影,每次比賽我們都會拿金獎、特等獎、一等獎,而唯一能和我競爭第一的就是馬盈曦。

她,馬盈曦,一個扎著高馬尾,高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡,個子中等,比我低些,巨有老大風(fēng)范的女孩。舞蹈課上,每次都有兩人比賽,在場上我們是對手,在下面就是最要好的朋友。

那一次老師教了我們一個有高難度的舞蹈,說讓我們練習(xí),下節(jié)課兩人比賽。我回到家,立馬鉆進臥室,放起了音樂,跳著優(yōu)美的舞蹈,我每天都辛苦的練習(xí),終于舞蹈課到來了。我早早就收拾好到了舞蹈班,又練了練基本功。同學(xué)們都到了,比賽開始了,老師把我和馬盈曦分為了一組,比賽結(jié)束后我99分,而她卻得了91分,放學(xué)后我對她說:“你就認輸吧,我比你跳的好。”她卻說:“一次可不代表你真正就比我強,我們下次再比。”

新的一輪比賽又開始了,因為我前一節(jié)課請了假,落下了內(nèi)容,所以我才得了82分,她這次得了97分。我回家時掉下了眼淚,她卻跑過來安慰我說:“不要傷心了,我們下次一起努力。”我抹掉眼淚和她一起回家,回家后,她把老師教的新動作耐心的給我講解并示范著。

對手幫助著我,激勵著我。如果沒有對手,我就不會有更好的成績,對手就是我們前進的動力。

我們在生活中,也要不斷和對手比拼,這樣才能激勵我們不斷進步,超越對手,超越自我。

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇十五

每個人都應(yīng)該有前進的動力,我前進的動力是一個對手,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中做得比我好的對手,我會向她學(xué)習(xí),漸漸拋掉學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí),塑造更努力的自己,目標是,超越我的對手。

不管在小學(xué)還是初中,我都有這么一個對手,她不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中都顯得一絲不茍、勤勤懇懇,她不僅是我的對手,也是我的榜樣,終有一天我要超越她,這是我目前為止的一個目標,雖然不大,但是我也要更努力一點。

每次的考試我們之間就差一兩名,成績嘛,語數(shù)英,我總是英語和語文在她之上,但是數(shù)學(xué),顯然是她獲得了優(yōu)勢。在次科中我們的成績都是差不多的。上課的時候,她聽得很認真,我則在一旁打瞌睡,特別是數(shù)學(xué)課上,老師的緊箍咒催眠曲我實在是聽不下去了,可是她還是在很認真的抄著筆記,我看到她這么認真,我也不好意思開小差了,也挺直腰板,打起精神來,聽數(shù)學(xué)老師的課了。下課的時候,她一般會在座位上看書,我有什么不懂的問題她都會耐心講解,一遍二遍三遍……我的對手很強大呢,我也要努力了,加油!

在學(xué)習(xí)中,她是我的榜樣,在生活中,我也要向她學(xué)習(xí)呢!

如果路邊有一個可憐的乞丐,她就會同情心泛濫,即使飯錢不夠了,她也回去給錢的。在路邊有流浪狗,她都很想把可憐的狗狗帶回家去,但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗,所以她就只能在心里同情著它們。讓我記得很清楚的一次,剛放學(xué)就下起了傾盆大雨,我和她正要回家,我們班的一個女生忘記帶傘了,她毫不猶豫就把傘借給了那個女生,因為我和她家并不同路,所以我不能把她送回家,她只是笑笑說:“沒關(guān)系,我家離學(xué)校不是很遠,多走幾步路就到了。”但是我是知道的,她騎自行車回家最少也要20分鐘的。我不得不說她很“傻”,但是“傻”得可愛。

我的對手,你是我前進的動力,是你激勵我奮斗,你讓我拋棄了許多陋習(xí)。在這里我想說“對手你好!”

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇十六

我曾經(jīng)在書上看過這樣的一個故事。一個在美國村莊有一個牧場,曾經(jīng)遭受周圍狼群的襲擊。于是,牧場的主人專門花獵手花了一個冬天的時間捕殺周圍的狼。漸漸地,羊群再也沒有遇到過狼群的襲擊。可是不久后,牧場里面的狼開始接二連三地染上瘟疫,成批的死亡,牧場的主人急忙請來專家。專家了解過情況后,開出的“藥方”竟然是“再牧場周圍放幾只狼。”牧場主照做了。果然不久后,牧場里的瘟疫便消失了,羊群也恢復(fù)了健康。

究其原因,是因為平日里,狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來的便是身強力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。

人又何嘗不是這樣的呢?

戰(zhàn)國時期,七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新,帶領(lǐng)臣民滅六國,平天下。終于成為了中國歷史上第一個封建王朝的——秦王朝的君主。可是,親王一旦沒有了對手,不久便窮途末路了。美國拳王泰森,打敗了一個又一個的對手。拳壇無人能與之匹敵。可沒有了對手的他,在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆:“拳王打倒了自己!”

對手就像一個推進器,隨時讓我們感受到周圍危機起伏,讓我們不得不去努力,排除萬難,爭取勝利。

對手是一筆珍貴的財富,讓我們微笑著說一聲:“對手,你好!”

你好對手小學(xué)生范文(17篇)篇十七

有這樣一個故事,一個十分耐人尋味的故事:美國阿拉斯加動物園中,有六千只鹿生活在自然環(huán)境中,但由于狼的光臨,每年都有四百多頭鹿死于狼口,動物園便組織獵人消滅狼。鹿沒了狼患,卻因一場疾病損失了近千頭鹿。專家會診后,卻要求“請”回幾只狼。

原來,狼對鹿有著天然的優(yōu)育作用。狼的襲擊,使鹿群經(jīng)常驚怕奔跑,從而使群格外健壯,老弱病殘落入口,病疫也就消失了。在生物鏈中,狼是鹿的天敵。今天,人們之所以積極倡導(dǎo)保護生物,就是為了讓生物鏈不致隔斷,也就是讓每種生物都有它的對手。

有對手,保持警惕,就不失活力,這個道理亦然。從古到今,許許多多的歷史無不在說名這個道理,多少事實證實了這個道理。秦始皇雄才大略,滿懷壯志,終于把七國稱雄的局面扭轉(zhuǎn)過來,一統(tǒng)天下,然而,當今美國科技躍上高峰,難逢勁敵,但內(nèi)部抗爭有何時停止過。現(xiàn)在我們公認競爭是好的,因為競爭參與者都有了對手,逼著每一個人銳意進取,否則就是自我毀滅,是對手讓你進步,激你沖刺。但是人生中的真正對手是自己。我們要視自己為對手,挑戰(zhàn)自我,超越自我,這才是人生中最艱難的選擇,這也是人生旅途中的最大勝利。

在人生的道路上,對手喚起我們的戰(zhàn)斗勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說一聲:“你好,對手!”

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一個好的主持詞能夠讓聽眾有所共鳴,并且吸引他們的注意力,從而使會議或活動更具有互動性和吸引力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,大家好!很榮幸能夠主持今天的活動。作為主持人
小班教案中的活動設(shè)計要緊密結(jié)合教學(xué)目標,讓幼兒在活動中得到全面的發(fā)展。在這里,小編整理了一些小班教案的案例分享,供教師們參考和借鑒。活動目標:1.嘗試根據(jù)實物步
寫整改報告可以及時了解工作中的困難和問題,從而更好地做好相關(guān)的工作準備。想要了解更多的整改報告范文,不妨點擊下文鏈接,獲取更多相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)縣營商辦下發(fā)的《關(guān)于
房地產(chǎn)市場是一個充滿變數(shù)的市場,需時刻關(guān)注政策、市場和人民的需求。以下是小編為大家精心整理的房地產(chǎn)總結(jié)范文,包括項目的規(guī)劃與設(shè)計、市場的調(diào)研與分析、銷售策略與技
實習(xí)鑒定是實習(xí)學(xué)生獲得實際工作經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié),也是實習(xí)活動的必要組成部分。以下是小編為大家搜集的實習(xí)鑒定范文,希望對大家撰寫實習(xí)鑒定時有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
代理在商業(yè)環(huán)境中尤為常見,例如代理銷售、代理經(jīng)營等領(lǐng)域。2.無論是法律代理還是商業(yè)代理,代理人的職責都是盡力為委托人爭取最大的利益。甲方(委托人)身份證:住所地
中班教案對于教師來說,是指導(dǎo)教學(xué)的重要工具,能夠幫助教師合理安排教學(xué)步驟和活動。在這里,小編為大家整理了一些中班教案的實際案例,希望能夠給教師們提供一些有效的教
工作計劃書是指對工作任務(wù)、實施方法和時間進度等方面進行詳細規(guī)劃和安排的書面材料。最后,請大家根據(jù)自己的實際情況和工作要求,靈活運用這些范文的參考價值,創(chuàng)造出符合
在工作過程中,有時我們可能需要做出辭職的決定,此時辭職報告就是必不可少的一部分。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些辭職報告的樣本,它們來自真實的離職者。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我
教案模板是教師教學(xué)的基礎(chǔ),它可以幫助教師提前規(guī)劃和準備好每一堂課的教學(xué)內(nèi)容。教案模板的樣式和結(jié)構(gòu)各有特點,應(yīng)根據(jù)實際情況進行選擇和調(diào)整。1、練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展
黨員心得體會是對自己的一種自我檢查和反思,有助于我們不斷進步。下面是一些黨員同志在工作實踐中的心得體會,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌_@次黨的群眾路線教育實
通過教學(xué)工作計劃,可以合理安排教學(xué)進度,科學(xué)選用教學(xué)方法,提供學(xué)習(xí)資源,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,大家一起來
范本中的例子可以幫助我們更好地組織信息和結(jié)構(gòu)化文章。小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助和啟示。在我們中秋佳節(jié)來臨之際,諾
心得體會可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點,增加我們與他人的交流和溝通的能力。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。企業(yè)安全是當代企業(yè)
你善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧,能夠?qū)⑺鼈儜?yīng)用到日常的學(xué)習(xí)中,提高效率。我們整理了一些初中生評語樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?、學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,注意
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