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老師您辛苦了級(精選15篇)

時(shí)間:2025-07-29 作者:GZ才子

在寫作過程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語言和豐富的事例。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

老師您辛苦了級(精選15篇)篇一

蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以,蠟燭的一生都是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光亮。蠟燭啊!我贊美您,您照亮了別人,燃燒了自己!為了人們的光明默默奉獻(xiàn)著,即使您生病了您也毫不畏懼!

李老師啊!您為了學(xué)生,累垮了自己!您為了學(xué)生的前途不分晝夜地工作,鞠躬盡瘁!在講臺上,您不失時(shí)機(jī)地載著我們在無涯學(xué)海中暢游,您用您那淵博的知識打開了知識寶庫,使我們獲得了取之不盡的知識源泉,雖然平日,您對我們過于嚴(yán)厲,但卻不斷地鞭策著我們不斷地前進(jìn),每當(dāng)您不厭其煩地為我們講解習(xí)題時(shí),您那動作與聲音已深深藏在我們心底。有人說老師就像辛勤的圓丁,我卻說您像一位慈母,有人說老師是燃燒的蠟燭,我卻說您是一支閃光的蠟燭。無數(shù)的比喻,都是為了贊頌?zāi)验W光的生命無私地奉獻(xiàn)給了我們,奉獻(xiàn)給了您的學(xué)生。

李老師,您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我尊敬的老師,我的爸爸是你的學(xué)生,我的姑姑也是你的學(xué)生,今天我又是您學(xué)生,你年復(fù)一年,日復(fù)一日,栽培了天下的多少學(xué)子,然而,你依舊默默無聞地奉獻(xiàn)著,奉獻(xiàn)著。您是一位經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親,關(guān)心學(xué)生。總是帶著糖果般的笑容上課,我們班的同學(xué)特喜歡上您的課。我上課總愛回答您所提出的問題。雖然那時(shí)候您有時(shí)候喉嚨痛,但是您忘記了您的疼痛,依然堅(jiān)持著為我們耐心的講課。

記得,我有些語文題不會做,跑到辦公室去問您,您馬上放下手頭上的工作,耐心的教我。我也沒有辜負(fù)您的苦心,我認(rèn)真的聽,我聽得入了迷似的。您不僅教會了我語文知識,還讓我喜歡上語文課。

我還記得您寫在我同學(xué)錄上的那幾句鼓勵我進(jìn)步的話:“讀書能改變我們的命運(yùn),刻苦學(xué)習(xí)才能成就夢想的事業(yè)。健全的心態(tài)決定我們?nèi)松磥淼囊磺小D贻p時(shí)的幾步往往決定我們的一生。人生最大的差距是勤奮的差距,人生最大的遺憾是勤奮不夠。讓我們不留或少留遺憾的度過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。”我一直把老師寫給我的話牢牢記在心里。每當(dāng)我上課走神的時(shí)候,我就想到了李老師您寫給我的話,我就很快地回過神來,對自己說,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持就是勝利,別讓我僅有的一絲學(xué)習(xí)生活留下半點(diǎn)遺憾。

李老師,我是船,您是帆,您借用知識的風(fēng),帶領(lǐng)我向前。我一定不會辜負(fù)您對我的鼓勵與期望。我特別謝謝您每次考試之后您總是在最短的時(shí)間內(nèi)給我發(fā)短信告訴我語文考試成績。這說明您對我的關(guān)心程度之高,有時(shí)甚至超過了我的爺爺奶奶、爸爸媽媽,我的爺爺奶奶只是問問我的成績考得怎么樣還沒有到學(xué)校去查分?jǐn)?shù)呢?李老師您就把我的語文分?jǐn)?shù)94分告訴了我。我沒有什么可以謝您的,我唯一可以用我的筆寫您,我要把我們之間的短信交流,整理成為一篇文章發(fā)表的。

作文。

網(wǎng)上表示感謝!

從那次和您談話后,我和您走得更近了,您衣著很樸素,經(jīng)常好穿學(xué)校發(fā)的教師衣服非常好看長。在我的眼里,您就是最美的教師。您不僅傳授給我們知識,您還用您的人格魅力感染著我。我有困難的時(shí)候,您總是能鼎力相助,我有困惑的時(shí)候,您能推心置腹地與我促膝相談。

老師您辛苦了級(精選15篇)篇二

終于,在我萬分期待中,迎來了20xx年的第一場雪。那天傍晚,寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著,不一會兒,天空中,白白的,小小的雪花便飄落了下來,雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過去,校園已是白茫茫的一片,地上的積雪也變得很厚。

晚自習(xí)下課后,同學(xué)們冒著雪去了宿舍,沒過多久,便都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。“嗞……嗞……”一大早我便被一陣陣嘈雜聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼,打開窗戶,一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛,我被凍得直哆嗦。向外面望去,只見幾位老師正冒著雪,頂著嚴(yán)寒在外面掃雪,我一下子被震撼了,如此寒冷的天氣,老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看,才5點(diǎn)多鐘,天空還非常漆黑,同學(xué)們還在睡夢中,而老師們卻……想到這里,一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),一股暖流溫暖了我的心。

等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí),沿途早已開辟出了一條寬闊的小路,這一條條縱橫交錯(cuò)的小路,全部老師們辛勤勞動的成果。為了同學(xué)們的安全著想,老師還在臺階上撒上了沙子。這時(shí),我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高,體態(tài)顯得有些臃腫,手里拿著一把大掃帚,在賣力地掃著雪。漸漸地,我靠近那位老師,只見他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋,變得花白;他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅,我還清楚的看見他在不停地打著寒顫,但是他為了同學(xué)們能走路方便,依然堅(jiān)持在哪里掃雪,我被他深深的感動了。老師,您辛苦了。

又一陣雪過后,老師掃的小路被雪湮沒了,但又有更多的老師拿起鐵鍬,扛起掃帚來掃雪,為同學(xué)們又重新開辟出一條條“愛的小路”。

雪,還在繼續(xù)下著,那些身影還在不停地忙碌著;雪下了一陣又一陣,雪掃了一遍又一遍,老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次,那條小路還依然在那里。冬日里,所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。老師,您辛苦了!

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老師您辛苦了級(精選15篇)篇三

一張圓圓的臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴,這就是我們的熊老師。

熊老師非常負(fù)責(zé)。有一次,我把我的稿件發(fā)給熊老師,過了幾分鐘,熊老師把我的稿件退了回來,并且耐心地跟我說:"思恩,這篇作文有許多缺陷,你可以改一下再發(fā)過來。"我知道后立馬改了起來。哎呀,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!真的發(fā)現(xiàn)有好幾處錯(cuò)誤,我修改好后,又重新發(fā)給了熊老師。熊老師對我說:"學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)。"我聽了心里比吃了蜜還甜。

熊老師非常關(guān)心我們。有一次,幾個(gè)同學(xué)在食堂玩耍,一個(gè)同學(xué)被食堂的門夾到了。熊老師知道后,把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室。拿了醫(yī)療箱,涂了一些藥,貼上創(chuàng)口貼,還關(guān)心地對那個(gè)同學(xué)說:"還疼嗎?下次要注意安全哦!"那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身回到了教室。

熊老師很嚴(yán)厲。有一次上自習(xí)課時(shí),一個(gè)同學(xué)在玩戒尺,結(jié)果被熊老師發(fā)現(xiàn)了。熊老師對我們說,戒尺是什么,我們說是尺子,熊老師語重心長地說:"戒是戒掉壞毛病,尺是衡量事情大小的。"我們聽后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,從此我們再也沒有玩過戒尺。

老師是我們學(xué)海的中的一葉小舟,是澆灌我們的園丁,我想對老師說:",我愛您!"。

老師您辛苦了級(精選15篇)篇四

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。老師就像春蠶,條條蠶絲編織夢想;老師就像燈塔,點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途;老師就像蜜蜂,滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學(xué)習(xí)知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,所以我想說一句:“!”

雖然升入初中才三個(gè)月,但是我已經(jīng)與許多中學(xué)老師結(jié)下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會,不幸地是,那天宮老師發(fā)了高燒,上午沒有來給我們上課,我們的心中都很牽掛老師,在不停地念著,老師,您一定要好好休息呀,別擔(dān)心我們,我們會管好自己的。下午有家長會,本來宮老師可以在家里休息了,但是老師還是咬緊牙關(guān),頂著刺骨的寒風(fēng),來到了學(xué)校。在辦公室里,我看見宮老師疲憊地坐在椅子上,一只手用力撐著頭,臉上努力做出沒事的表情,但很憔悴。那時(shí),我真想說一句:“宮老師,您實(shí)在是太辛苦了,您歇會兒吧!”出了辦公室,我們幾位同學(xué)都有一種奇怪的感覺,心里暖暖的,但也酸酸的。

第二天,我們看見宮老師已經(jīng)好多了,雖然還沒有完全康復(fù),但可以給我們上課了。班里的同學(xué)們都知道老師的辛苦,而且深受感動。上語文課時(shí),就在宮老師走進(jìn)教室的一剎那,班里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲發(fā)自內(nèi)心,而且由衷地為宮老師的敬業(yè)精神感到感動。我們共同向?qū)m老師表示感謝,共同表達(dá)著一個(gè)感情:“宮!”此時(shí),宮老師也被我們的舉動感動了。老師開始給我們講述以前老師經(jīng)歷的故事,其中也穿插著許多指導(dǎo)。宮老師說著說著,淚水就掉了下來,這淚水中有感動,也有悲傷;有快樂,也有難過。漸漸地,宮老師的話語感動了我們,有不少同學(xué)在默默地流淚,默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦,也感受到了和宮老師一樣,在默默奉獻(xiàn)的老師們的辛苦。!

雖然在很多人眼里,老師只是一個(gè)極其普通的崗位,但在我心里,老師是至高無上的,是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實(shí)在太多太多,就讓我在這里說一句:“!我一定會以自己的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您的!”

老師您辛苦了級(精選15篇)篇五

今天是一年一度的教師節(jié)。早晨,我?guī)е鵂N爛的笑容,走進(jìn)了我美麗的學(xué)校。剛到教室門口是,大門兩旁的同學(xué)紛紛手拿著鮮花,準(zhǔn)備迎接著老師的到來。這時(shí),一位身穿白色連衣裙,手拿小金色包的老師,進(jìn)入了我的視野。當(dāng)她那熟悉的背影漸漸走進(jìn)我時(shí),我才知那是我最可愛的班主任老師——張老師,我們時(shí)常叫他麗姐,因?yàn)樗拖裎覀兊慕憬阋粯樱擞押茫刮冶陡袦嘏?/p>

我看到她走來,對她說“麗姐,教師節(jié)快樂”,她開心的笑容使我心中有種說不出的,無法表達(dá)的情感。

我趕緊跑到位于二樓的教室,提前一步告訴同學(xué)們,老師來了……同學(xué)們加緊速度,準(zhǔn)備給老師來個(gè)驚喜……當(dāng)老師輕輕地向我們的教室走來時(shí),同學(xué)們用手上的鮮花和親手做的的賀卡,向老師走去、跑去,表達(dá)我們對老師的感恩之情。

這一幕場景十分個(gè)人,我內(nèi)心有些激動,在此,祝愿老師在教師節(jié)里,節(jié)日快樂。!

老師您辛苦了級(精選15篇)篇六

如果有人對我說你最想對誰說什麼?我會毫不猶豫的說:“老師,您辛苦了。”

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的思念;紡出我對您的感激;紡出我對您的敬佩;紡出我對您的贊美!

可曾記得,在夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到難題時(shí),是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤時(shí),又是誰督促我們改正?是您啊,敬愛的老師!

老師--一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們,默默無聞的奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)報(bào)酬。

您,使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中,您費(fèi)了多少精力,花了多少心血呀!

如果有人問我,你最崇敬的職業(yè)是什么?我會不假思索地回答:老師。

如果有人問我,你最向往的職業(yè)是什么?我會毫不猶豫地回答:老師!

如果有人問我,你長大想當(dāng)什么?我會斬釘截鐵地回答:老師!

是啊,老師--一個(gè)多么神圣的字眼。老師,我多麼想對您說:“您辛苦了!

老師您辛苦了級(精選15篇)篇七

徐。

日子如水,花開花落。又到教師節(jié)了,轉(zhuǎn)眼間我已轉(zhuǎn)學(xué)一年了。親愛的老師,我有很多的話要跟您說。是誰把我從一個(gè)撒嬌的小女孩變成一個(gè)懂事的學(xué)生?是誰把一個(gè)愛哭的小女孩變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生?是誰把一個(gè)愛玩耍的小女孩變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生?是您?——徐老師,是您把一個(gè)無知的孩童變成一個(gè)懂事的學(xué)生!謝謝您老師!老師您辛苦了,您就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師您辛苦了,您像一名園丁,精心培育著祖國的花朵;老師您辛苦了,您就像一只鉛筆,磨沒自己寫出了我們;老師您辛苦了,您就像春風(fēng)一樣,把我們帶向知識的海洋。

說起“老師”這兩個(gè)字,有多少人注視﹖老師,您親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們幼小的心靈。老師,您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著,而我……我有時(shí)還氣您……老師!對不起,都怪我沒有理解您!

記的去年剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),聽同學(xué)說您非常嚴(yán)厲,所以我對您產(chǎn)生了畏懼感。上課時(shí)一心想坐好,可怎么也坐不好,您整天苦口婆心的糾正我,使我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。我原是一個(gè)貪玩的孩子,上課時(shí)精力不集中,經(jīng)常走神,是您用那生動活潑、繪聲繪色、幽默風(fēng)趣話語使我聽得津津有味,讓我在快樂的課堂中漸漸地領(lǐng)悟道理、學(xué)到知識。改掉走神的壞習(xí)慣。在這里,我想對您說一句:“老師,謝謝您。”一年來,我感激您,您是一位和藹可親的老師,您是一位樸素的老師,您是一位把全部的精力都放在教學(xué)上的老師。老師,您為了我們經(jīng)常帶病上課,下了課,您還要為我們批改作業(yè),您的這種行為是多么令人尊敬啊!

老師,我做為您的`學(xué)生感到無比的自豪,因?yàn)槲遗龅搅四@樣優(yōu)秀的老師,使我改正了許多缺點(diǎn),讓我有勇氣做回自己。自從您對我說:“孩子,新的環(huán)境,新的伙伴,新的起點(diǎn),希望你有新的成績!用你的實(shí)際行動證明給老師看,老師相信你能行!在逆境中長大的孩子更有出息!”在您這番話的激勵下,我的學(xué)習(xí)成績不斷提高,作文寫作在您的耐心指導(dǎo)下也得到了很大的進(jìn)步。

老師,千言萬語也表達(dá)不盡我對您的感激之情,我只有好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我的辛勤培育。最后,我要由衷的對老師您說一句話:“謝謝您徐,我不會辜負(fù)您對我的希望!”。

老師您辛苦了級(精選15篇)篇八

因?yàn)槲覀円瞬械膸姿W(xué),要展開教職工舞蹈比賽,我選擇了跳舞,老師每天辛苦的排練。從下午第六節(jié)課后的陽光體育活動,一直到晚上第二節(jié)晚自習(xí)下課,這期間整整4個(gè)小時(shí),老師一直馬不停蹄的排練。汗水浸濕了老師的衣服,打濕了老師的碎發(fā)。盡管,每個(gè)老師的步伐不太一樣,但都傾盡全力的配合著。有的老師身輕如燕的扭著優(yōu)美的身姿;有的身體比較圓潤的老師一扭一扭的,像極了扭動的小企鵝,尤其是后面小心翼翼拿長扇面揮舞的男老師,因?yàn)樯让嫣L了,不太好舞動,顯得十分滑稽。

老師們不光跳舞,連飯也吃不好,我們住讀生原來是和老師們一起吃飯的,但現(xiàn)在,老師們都要在整整排練4個(gè)小時(shí)后,才能吃飯。

記得有一次晚自習(xí)下課時(shí),班主任老師才端著飯菜,慢慢地向辦公室走去,我向班主任問好后,老師她有氣無力的店里一下頭向我示意。我愣了一會,望著班主任遠(yuǎn)去的身影,竟有了一些難過。已經(jīng)怎么累了,老師卻還要回辦公室,為我們批改作業(yè),想想老師真辛苦啊!

老師您辛苦了級(精選15篇)篇九

歡迎同學(xué)們投稿

我們在大地母親的哺育下茁壯成長。

我們是小鳥,

我們在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。

我們是船,

老師引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。

您是春天里的細(xì)雨,

您是夏天里的一絲涼風(fēng),

您是秋天里的碩果,

您是冬天里的雪花。

您為花的盛開、果的成熟忙碌著。

歡迎同學(xué)們投稿

老師您辛苦了級(精選15篇)篇十

她是二月的春風(fēng),喚醒了大地,她是冬日里和煦的陽光,給人帶來一絲絲的暖意,她是初春的鮮花,綻放出最艷麗的笑容,她是一團(tuán)烈火,點(diǎn)燃了希望,燃燒著激情。

她,是那么的勤勤懇懇,那么的善良,那么的和藹可親。在我最苦難的時(shí)期,給了我莫大的關(guān)心與幫助。工作之余,時(shí)常與我交流、談心。快樂我們一起分享,悲傷我們一起分擔(dān)。有時(shí),我會覺得她很啰嗦,一道題,一件事,一句話能一直重復(fù)。性子急的我,便總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,有時(shí)還會出言頂撞她。她只好用無奈的眼神望著我離去。

她給了我許多許多,而我卻給她帶來些什么呢?回想起來,我?guī)Ыo她的只有一次次的傷心與絕望。只會讓她憔悴的肩膀上再添加幾分壓力,只會讓她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再多幾分愁容。

就在我們分開的那一刻,我的心情十分復(fù)雜,如同千萬根線纏繞在一起,怎么解也解不開。一時(shí)間,我思緒萬千,雖然我極不情愿,但是也沒有什么辦法。那時(shí),我第一次感覺到離開是一件痛苦的事情,我的心在不住的顫抖。

我們距今已經(jīng)有幾年時(shí)間沒見過面了。我一向都好,但不知她近來可好。她看似堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)內(nèi)心很脆弱,有什么委屈、痛苦總是不向他人傾訴。每當(dāng)我路過那條熟悉的街道時(shí),我都會想到她。想到她對我的諄諄教導(dǎo),想到她對我的關(guān)懷,想到她那如花般的笑容……喚起了我的記憶,想起那一段段美好的時(shí)光。尋回了我與她的感情。

在這條寧靜的小道上,我仿佛看到了她的身影,但是又很快地消失在道路的盡頭,我想去追尋,可是,我又迷失了方向,我不知所措。心里一陣茫然。

如今,我有好多話想對她講,但又不知道從何說起,也不知道對她說些什么。我只好默默地祝福她!古人說:“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”可她對我的教導(dǎo)之恩,我去無以為報(bào)。但是我深深地知道:

那時(shí)的我,愛著她!如今的我,依然愛著她!將來的我,還會愛著她!

我們做人的道理啊?是老師。

說起“老師”這兩個(gè)字,有多少人注視?老師,您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著,而我們…我們有時(shí)還氣您……老師!對不起,都怪我們沒有理解您!

師生之間的關(guān)系有時(shí)候就像一杯咖啡,從香味四逸到濃烈甜美。如果不細(xì)細(xì)地品嘗,是感受不出來的。就像一首歌里唱的一樣:“如果還有下輩子,我要一直關(guān)愛你,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你……”

就像我們的語文老師,嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。

就像我們的數(shù)學(xué)老師,整天都要忍氣吞聲地來到我們班上課,有時(shí)甚至還遭到同學(xué)們的辱罵!

就像我們的英語。科學(xué)。歷社老師一樣,都是一味地為了我們的學(xué)習(xí)……。

老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師是秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;老師是十二月的梅,純潔又傲然挺立。

老師您辛苦了級(精選15篇)篇十一

一句平凡的問候。

總會使您熱淚盈盈。

不是太脆弱。

積蓄多年的感情的潮水。

終于打開了閘門。

關(guān)于您。

有太多的比喻。

人類靈魂的工程師——。

您的精心設(shè)計(jì)。

鑄造出一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂。

辛勤的園丁——。

種下的桃李。

芬芳四溢。

流淚的紅蠟燭——。

燃燒自己。

照亮別人。

您永遠(yuǎn)燃燒自己。

太陽底下最光輝的職業(yè)——。

您正從輝煌。

又向輝煌挺進(jìn)。

知識的寶庫——。

您的學(xué)識。

如湛藍(lán)的大海。

深不見底。

您是春雨沙沙。

澆灌春天的希望。

您是春風(fēng)習(xí)習(xí)。

吹酥顆顆萌芽的種子。

您是苗圃。

棵棵幼苗。

長成了參天大樹。

您是人梯。

肩膀墊出。

一個(gè)個(gè)巨人。

那是您嗎。

守護(hù)著鳥巢。

一窩又一窩的小鳥。

從這兒起飛。

那是您嗎。

擋擊風(fēng)浪的港灣。

一艘艘巨輪。

在您這兒。

安全歸航又遠(yuǎn)航。

那是您嗎。

采來滿園春色。

一點(diǎn)一滴。

釀成蜂蜜。

那知識的甘露。

甜透了一顆顆。

求知的心。

那您嗎。

兒女成群。

您視他人的子女為己出。

悉心呵護(hù)。

昔日的小淘氣。

長成了今日的人精。

那是您嗎。

為培育祖國的花朵。

瀝血嘔心。

您為藍(lán)天上的雄鷹。

練硬肢膀。

您為草原上的雛駒。

執(zhí)掌著韁繩。

您為天上的星星。

擦亮眼睛。

您用知識的火炬。

照亮一個(gè)個(gè)探索者前進(jìn)的路程。

是您是您還是您。

學(xué)海泛舟。

進(jìn)退有余。

是您是您還是您。

甘于寂寞。

甘于清貧。

富貴兩字。

于您是過眼煙云。

是您是您還是您。

常常拖著疲憊的身軀。

視勞累為養(yǎng)身。

豐潤的果實(shí)感謝您。

巍峨的大山感謝您。

巨龍感謝您。

星星感謝您。

太陽感謝您。

九百六十萬平方千米的土地感謝您。

三百多萬平方千米的海疆感謝您。

長江東海鄱陽湖。

聲聲贊歌交響在一起。

泰山黃山興安嶺。

向你舉手致意。

這份溫馨。

溫暖您那顆平常心。

老師您辛苦了級(精選15篇)篇十二

老師在人們心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知識的海洋里遨游的。每個(gè)老師基本上都是早上起的早,晚上睡的晚。而且白天還得為我們操心,有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒有了。老師不但睡,睡不好、吃,吃的也不行。還經(jīng)常被一些調(diào)皮的同學(xué)弄的暈頭轉(zhuǎn)向,不知道該如何該管他們。

在我五年級時(shí),有一位姓范的老師給我們教英語,她也是我們的班主任,于是她的肩頭又得多操一份心了。有一次我們班的同學(xué)在宿舍打架,被校長看到了,于是校長把那倆個(gè)同學(xué)帶到校長辦公室去訓(xùn)斥,然后又讓一位同學(xué)去把班主任叫來,過了一會正在忙著改卷子的范老師來到了校長辦公室,我們幾個(gè)同學(xué)在們外聽她們說話……“范老師你怎么管你的學(xué)生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架,還有沒有學(xué)生的樣子了。”“是我的不對,我應(yīng)該把他們管嚴(yán),我保證在也不會出現(xiàn)這樣的事情了。”“你走吧。”我們急忙假裝在那旁邊玩,只聽見門“吱”的一響,老師走了出來,默默地走進(jìn)了班里繼續(xù)改卷子,第二天那倆個(gè)同學(xué)像老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師說;“沒關(guān)系改正了就行了,快去寫作業(yè)吧!不然又得晚上加班咯。”

您為我們付出那莫多你卻只得到了一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。——!

老師您辛苦了級(精選15篇)篇十三

每個(gè)夜晚,當(dāng)我們已甜甜進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候;當(dāng)半夜三更萬籟俱寂的時(shí)候,有誰知道在某個(gè)角落還有微弱的光芒在搖曳。

隨著不停揮舞的雙手,一張張紙頁上多了紅色的添加物,有交錯(cuò)的,也有平行的。誰又曾真正覺得這些添加物是那么耀眼。

坐在課堂上,看著講臺前那個(gè)即熟悉又陌生的身影,你是否發(fā)現(xiàn)了什么?

那張嘴巴再不是以晚的滋潤,變得就像是兩片枯葉;那個(gè)額頭再不是以晚的整潔,變得就像是數(shù)學(xué)書上的波浪線;那雙手再不是以晚的剛勁有力,變得就像是崩塌的鐵桿!

一直任勞任怨默默奉獻(xiàn)的老師,他們的青春逝去了,換來了我們的大好年華。

在此,我想向全天下的老師說一聲。

老師您辛苦了級(精選15篇)篇十四

“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,沒當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),腦海里便會浮現(xiàn)出老師工作的情景。

每天早晨,您要早早地起床,來到學(xué)校,您又要忙著備課,還得為我們有沒有打掃衛(wèi)生,有沒有交齊作業(yè)的事操勞,有些同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè),上課又不認(rèn)真聽講,作業(yè)也做不出來,時(shí)常惹您生氣。每當(dāng)一節(jié)課上完,課間時(shí)間您又要忙著為我們批改作業(yè),有錯(cuò)誤的地方,您總是細(xì)心地為我們講解,知道我們掌握為止。

當(dāng)夜晚,我們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí),你卻在臺燈下批改作業(yè),那鮮紅的對與錯(cuò),包含著您無數(shù)的心血。您在講臺上揮灑著您的青春,將您所學(xué)到的知識傳給下一代,這樣無私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)。放假時(shí),您不會給我們布置太多發(fā)作業(yè),而是鼓勵大家多讀多記多背有益的課外書上的知識,以開闊我們的視野,豐富我們的知識,久而久之,我們積累的'多,寫作能力便有了明顯的提高。

您沒有什么轟轟烈烈的事跡,您只是前萬個(gè)普通教師中的一員,而正是這千萬個(gè)普通的教師,培養(yǎng)了和政治培養(yǎng)著社會主義建設(shè)的一代又一代接班人。您日復(fù)一日,年復(fù)一年教育我們怎樣做人,教我們知識,就像一個(gè)園丁,培育我們這些祖國的花朵,此時(shí)此刻,千言萬語難以表達(dá)我們對您的愛戴之心。

老師,您是多么偉大,您用辛勤的汗水澆開祖國的花朵,您為我們一直忙碌著,我想對您說聲:“”

老師您辛苦了級(精選15篇)篇十五

有一首歌曾這樣唱道:

“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫的多好呀

是誰在為我們默默付出。

不求回報(bào),是您,尊敬的胡老師。

功課。

每次到教師節(jié)或平安節(jié)時(shí),大家都會。

爭著。

送給您禮物,而您卻總是交待我們,不要亂花錢,你們的心意老師領(lǐng)了。您那。

大海一般的胸懷。

深深地影響著我們。

就像爸爸媽媽一樣。

老師,您是辛勤的園丁,我們是園中的一朵朵小花,是您辛勤的培育,我們漸漸長大。五年來,您為我們花了多少心血,給了我多少慈母般的愛,我有多少話要跟您說呀!

記得那是四年級時(shí),有一次考試我沒考好,情緒有點(diǎn)低落。老師您用那慈母般的手輕輕的摸著我的頭,和藹可親的說:

“孩子,來,讓我們分析一下錯(cuò)在哪里,下次努力,好嗎?”短短的幾句話語,化解了我心中的迷霧,

趕走了我內(nèi)心的失落,

讓我倍感溫暖,熱淚盈眶,從那以后,我又重新振作起來。

為了我們的學(xué)習(xí),您。

真的。

費(fèi)了不少苦心。

因此,在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,我真誠地對您說:

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范文范本是對某一類寫作風(fēng)格和技巧進(jìn)行總結(jié)和概括,以便我們能夠更好地運(yùn)用到自己的寫作之中。這里收集了各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)范文,包括學(xué)術(shù)研究、工作總結(jié)等多個(gè)方面,供大家借
通過教學(xué)工作總結(jié),我們能夠?qū)ψ约旱慕逃虒W(xué)目標(biāo)和效果進(jìn)行客觀評估和分析,為今后的工作制定更合理的計(jì)劃。小編整理了一些典型的教學(xué)工作總結(jié)寫作方式,供大家學(xué)習(xí)和借鑒
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲
通過活動策劃的過程,可以提前預(yù)見問題,并制定有效的解決方案,確保活動的順利進(jìn)行。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動的策劃案例,包括展覽、慶典、培訓(xùn)等。
在除夕之夜,人們還會寫春聯(lián)、掛福字,為來年祈福和希望。接下來,讓我們一起看看一些優(yōu)秀的除夕總結(jié)范文,或許能給你帶來靈感和啟發(fā)。除夕是我最喜歡的一天。看著家家戶戶
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。何為聲音?聲音是人與人之間溝
只有通過對過去的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié),才能更好地實(shí)踐和應(yīng)用,不斷提高自己。下面是一些值得借鑒和參考的心得體會范文,對于我們寫作時(shí)的思路和表達(dá)方式都有一定的參考價(jià)值
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)又能夠觸動讀者的內(nèi)心深處。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的
小班教案還應(yīng)該包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程和教學(xué)評價(jià)等重要內(nèi)容,可以幫助教師全面評估教學(xué)效果。在小班教案范文中,教師可以借鑒不同的授課技巧和教學(xué)方法。智育是良好的
英語在國際交流中扮演著橋梁的角色,學(xué)好英語可以讓我們更好地與外國朋友建立聯(lián)系。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作技巧和表達(dá)方式,可以借鑒到自己的總結(jié)中。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如
報(bào)告具有客觀、準(zhǔn)確、簡明、明確的特點(diǎn),是一種十分重要的書面表達(dá)方式。閱讀這些范文時(shí),大家可以參考其結(jié)構(gòu)和思路,了解如何展開論述和論證。被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生。
發(fā)言稿的重點(diǎn)是傳遞信息和引發(fā)思考,因此要著重選擇真實(shí)而有價(jià)值的觀點(diǎn)和內(nèi)容。通過閱讀以下這些發(fā)言稿,我們可以感受到演講的魅力和力量,也可以更好地理解發(fā)言稿的寫作技
租賃合同的主要目的是為了保護(hù)雙方的合法權(quán)益,確保租賃活動的順利進(jìn)行。下面是一些實(shí)用的租賃合同樣本,您可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行參考和修改。出租方(以下簡稱甲方):承
通過撰寫公務(wù)員工作總結(jié),可以總結(jié)出工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作提供參考。接下來,小編整理了一些公務(wù)員工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。今天是軍訓(xùn)的最后一天
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。北風(fēng)其涼,雨雪
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我家養(yǎng)了一只小狗,因?yàn)樗亩浜?/div>
應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們在緊急情況下保持冷靜并采取正確的行動。下面是小編為大家整理的一些實(shí)用的應(yīng)急預(yù)案樣本,希望對大家有所幫助。為了有效預(yù)防、控制和撲救森林火災(zāi),及
月工作總結(jié)是我們對自己工作的一種負(fù)責(zé)和約束,它可以讓我們時(shí)刻保持工作的高效和質(zhì)量。為了方便大家撰寫月工作總結(jié),小編整理了一些范文供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴?/div>
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。請大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們再進(jìn)行討論和分享。在我從小到大的犯錯(cuò)記錄本上,有些錯(cuò)
活動方案是進(jìn)行一項(xiàng)具體活動所確定的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、對象、時(shí)間、地點(diǎn)、資源等要素的集中體現(xiàn),它指導(dǎo)著活動的開展與組織,為活動的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和保障。如今,我們
裝修合同的簽訂是一項(xiàng)必要的程序,它明確了合同的內(nèi)容和相關(guān)的法律責(zé)任。以下是小編為大家收集的裝修合同范文,供大家參考學(xué)習(xí)。委托方:________(以下簡稱甲方)
月工作總結(jié)是一種對自己工作表現(xiàn)的審視和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些需要改進(jìn)的地方。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。。時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地組織課堂教學(xué)活動,提高課程設(shè)置的合理性。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。在這些范文中,我們可以看到不同
調(diào)研報(bào)告需要在一定范圍內(nèi)搜集相關(guān)資料,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和綜合歸納。以下是一些調(diào)研報(bào)告的范文,你可以選擇其中的一個(gè)作為參考,或者結(jié)合多個(gè)報(bào)告進(jìn)行借鑒和
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。
買賣是一種經(jīng)濟(jì)行為,它不僅關(guān)乎個(gè)人的需求滿足,也影響著整個(gè)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。買賣案例的分享不僅僅是經(jīng)驗(yàn)的傳遞,更是對買賣行為的思考和探索。簽字地點(diǎn):_________
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。梟梟的,有點(diǎn)濕濕
在面對自己的過去,個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成就和不足之處。在這里,小編向大家分享一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望可以給大家一些啟示。xxxx,xx縣中小學(xué)開
心得體會是對自己的思考和反思,是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中可以發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。"勤奮是成功的基石,心得體會了這一點(diǎn)后,我下定決心要加倍努
規(guī)章制度是組織內(nèi)部管理的重要工具,是規(guī)范員工行為、約束權(quán)力行使的重要依據(jù)。小編整理了一些實(shí)用的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。1、儀器、設(shè)備使用人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)
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