優秀作文以獨特的觀點和深入的思考打動人心，引發讀者共鳴。下面是一些優秀作文的選段，讓我們一起來品味文字的魅力吧。

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇一

天邊飛來一只鳥作文800字――晚霞，染紅了天邊。冷冷的街道，冷冷的雨，我獨自一人走在傍晚的街道上，溫習著冷冷的雨，這似乎額外讓人清醒，但又糊涂。我半瞇著眼，望著灰蒙蒙的天，雨點像細絲一般連著，打在我的臉上，打在我的肩膀上，打在我的心里。偶然間，我看到了一只鳥，在那空蕩蕩的天邊，正張著她那雪白的翅膀向我飛來，漸漸靠近，突然，我的眼，開始不可置信地快速睜大，再睜大。因為我看到這只鳥似乎正在悲鳴著。而此時，耳畔，也響起了似曾相識的，卻又陌生的聲音。噢，這一定是一首悲傷的歌吧，我想。

那清幽的歌聲似乎要勾走了我的靈魂。我那發散的思緒隨著鳥的`行蹤也開始在空中變得漂浮不定起來，不，那只可惡的鳥兒似乎要帶著我，一起逃離這個世界，遠離凡事的喧囂，世俗的悲傷。

晃了晃眼，我又回到了那條冷冷的街。我靜靜地望著那只鳥，說，最可怕的孤獨是沒有真正的友情，從天邊飛來的那只鳥啊，你渴望一份真摯的友情嗎？飛吧，鳥，等候在前方的，不可能永遠是狂風暴雨。我相信，這世間是有真誠的友誼在迎接著你，迎接著我的。

雨停了，我一下子清醒過來。我急切地尋找著那只鳥，可我找不到關于她的一絲痕跡，我就這樣，傻傻地停留在這條冷冷的街上，街上，人群依舊來來往往，梧桐樹在兩旁筆直地連成線。我很久之后才想起可回過頭去看看，一抹白影剛剛掠過我臉前，伴著幾聲哀鳴。我的眼追隨著她，靜靜地望著她飛向天邊，漸漸地消失在藍天中….

我緩緩地揮揮手，再見，天邊飛來的鳥。

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇二

那小雁有一只翅膀被樹枝劃傷，血液凝固成血塊，到底是什么使它堅持如此之久？我想大概是常人所不具備的毅力吧！夜深了，可那只雁還是在毫不困倦地飛翔著，向著南方飛翔著，向著雁群舒展著它所獨特的光芒！有些人也有著自己的獨特光芒，在人世間發著如鉆石般閃耀的光輝！

就比如：夏洛蒂·勃朗特。她乃是文學界中最具盛名的作家，她所編寫的《簡·愛》寫了一位灰姑娘的奮斗史。100多年來，無數人閱讀這本書，有一個同樣的原因，被《簡·愛》的崇高精神和人格魅力深深吸引，每個人都被這樣的話語所征服“我們的靈魂是平等的，就仿佛我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此……”它幾乎成為全世界婦女必讀的經典之作。夏洛蒂像一朵傲放于風沙之中的仙人掌花，是逆境成才的典范。

霍金，他是宇宙之王，被選為最年輕的英國皇家學會會員，躋身于像牛頓這樣大科學家的盧卡遜講座。霍金是一位殘疾人，可是他毫不為此傷心過，因為他覺得手指能活動，大腦能思考，就能工作，不必為此傷心。他所撰寫的《時間簡史》具有無數讀者，而他面對命運反而有一顆感恩的心。

愛迪生，他發明電燈經歷過幾千次失敗，但是他絲毫不灰心，終于發明出造福人民的電燈。他的幾千次失敗換來人類黑暗時讓人不害怕的照明燈！

每個人都有屬于自己的閃耀光芒，它，要靠自己去尋找，它或許在等著你呦！

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇三

今年暑假，我來到新疆。新疆以少數民族為主，地廣人稀，景色優美，物產豐富，盛產石油、葡萄、紅棗、哈密瓜等。新疆的北部是哈薩克族主要的聚集地之一，他們以游牧和打獵為生。導游告訴我們一個關于哈薩克族人狩獵的故事。

哈薩克族人與其他民族有些不同，他們不僅靠馬匹、弓箭狩獵，最獨特的是有個神奇的幫手“獵鷹”。訓練獵鷹需要三年左右的時間，鷹在很小的時候就被哈薩克族人帶回家，蒙上眼睛精心喂養，等待小鷹長到足夠大的時候，揭開眼罩，它第一眼見到誰，加上每天陪伴自己的人是誰，它就會認定這個人是它的主人。小鷹長出翅膀時主人就開始訓練它飛行狩獵，主人定期的修剪或綁扎鷹的翅膀、尾巴，不讓小鷹飛走，以達到訓練的目的。等人和鷹互相信任，互相依賴，互相磨合好了，就解開綁帶讓它在更高的天空翱翔，做進一步的訓練。一聲口哨、一個手勢都是召喚鷹的信號。

鷹身上的羽毛大多是黑褐色，又黑又硬的嘴呈彎勾型，一雙鋒利的爪子能抓起幾斤重的獵物，一對銳利的眼睛用來搜尋獵物，一雙大而有力的翅膀讓它在空中滑行的更快、更遠、更自如。鷹飛得很高，通常能達到幾十米，視線開闊，更容易發現獵物還不被獵物發現，真是草原獵物的克星呀！鷹發現獵物會用在空中盤旋的信號來告訴主人，主人發出玫擊手勢后，獵鷹放慢飛行速度，放低飛行高度，在最佳角度、最佳距離猛地從空中俯沖下去，再用鐵鉤般的爪子抓住獵物，飛向主人。

天邊飛來一只鳥，一只出色完成任務的獵鷹。生活中的你，只要愿意與動物成為朋友，一切皆有可能，你善待它，它也回報你！

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇四

我參與到人字形的隊伍中來，聽到有人類說：“看那些懦夫們，為了躲避寒冷，不得不飛到南方去。”面對這些話，我，只是沉默。我們仍舊有規律的飛著，面對沿途美麗的風光，誰也無心欣賞，因為這并不是一次單純的旅行那么簡單。遷徙——可以稱得上是我們生存狀態中最困難的時刻了。

遇險。

脫險。

簡單的告別儀式過后，我們仍會無所畏懼的前進，就算風暴會打倒我們，也不可能打敗我們！

終程。

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇五

躺在一片嫩綠的草地上，我抬頭仰望藍寶石般的天空，閉上眼睛，呼吸著新鮮空氣。幾聲清脆的鳥鳴傳入了我耳朵里。在微風中，在陽光下，我睜開雙眼，看見天邊飛來一只鳥，鳥兒落在了草地上。我一愣，輕輕地轉身，兩手托腮地趴著，悄悄地觀察著它。它的羽毛還未長豐滿，正安靜地在草叢中踱步。

看著這只鳥，我思緒翻滾，往事一幕幕在我腦海中浮現。如果我就是一只小鳥，那么媽媽就是讓我自由翱翔的藍天。在我的翅膀還不能完全張開的時候，在我的羽毛還未長豐滿的時候，我就嘗試著飛翔，飛向我夢中的天堂。

當我還是一個襁褓中的嬰兒，離不開媽媽堅實的臂彎和溫暖的懷抱。咿呀學語蹣跚學步之時，媽媽不再時時拉住我的手。經歷過一次次跌倒與哭泣，我終于學會了走路、跳躍和奔跑。在我還不能說完整句子時，我就進入了親子園。因為媽媽相信，在親子園里，離開了她，我可以得到更好的鍛煉和學習。轉眼間我步入了幼兒階段，在幼兒園老師的教導下，我奶聲奶氣地唱出一首完整的國歌，讓媽媽驚嘆不已。小小年紀的我在媽媽的鼓勵下又學會了登高，學會了騎車，學會了買東西，學會了與陌生人交流，也學會了做一些力所能及的家務活。記得我第一次學騎自行車，一直扶著我的媽媽漸漸松開了雙手，摔倒了，撞樹了……終于，我熟練掌握了騎自行車的技巧。

后來，我愛上了播音主持，媽媽果斷地到江蘇教育電視臺給我報了個播音主持班，我的語言表達能力突飛猛進，發音字正腔圓。我又成為了《樂學少年報》的小記者，當了幾次小報童，從膽怯到勇敢，賺了自己人生的“第一桶金”。媽媽放手教會了我做許多事，雖然遇到了很多困難和挫折，但淚水和汗水換來的是我增強的自信。

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇六

又到了這陽春三月，草長鶯飛，花紅柳綠，春光明媚的日子。

每到周末，我便坐在書桌前，看著窗外的世界：一幢房子立在擁擠的地基上，五十來樓。“危樓高百尺，手可摘星辰”，難道這幢高樓的建筑者真想要摘下那星辰嗎？低頭望去：前幾日還綠綠蔥蔥的小區花園，今日又如何變得灰臟突兀？花朵的鮮艷毫無蹤影，平淡得不能再平淡的粉紅色，絲毫沒有春天的氣息，就像一幅好畫但其色彩不濃郁。連草都是耷拉著肩，抹上了暗淡的色彩。

“啪嗒啪嗒―――”

什么聲音？我猛地揚起沉重的腦袋，鼻梁上的眼鏡忽的墜落，“砰通”我的眼前一片模糊，但卻更看清了眼前的“不速之客”。其有著灰暗但富有活力的羽毛，小巧的腦袋著一咕嚕的.轉，那一咕嚕的看，像是在窺視著什么。沒錯，它是一只從天邊飛來的鳥。

我俯下身，習慣性的提了提眼鏡―――眼鏡沒了！鏡框沒了！為什么沒了眼鏡我卻能看見那只帶著陽光的云雀的一舉一動？為什么沒有了眼鏡我反而更感受得到那只弱小的云雀的好久未見的明媚開朗？我突然明白了什么。撲到窗前去看，去證實些什么，我抓住帶有鐵銹味的防盜窗―――不錯，原先明媚的花壇又回來了！花挺直了腰桿，仰起了臉蛋，露出了笑臉！哦，多么曼妙啊！草還是那么綠！那么的綠呀！

一切都源于什么？

一粒粒灰塵粘在透明的鏡片上。原來，原來就是這，是這蒙蔽了我的眼！讓我的內心遺失了很多很多曾經的美好。

讓我們摘下眼鏡，打開心扉，卸下心靈的防備，拋卻冷漠世故，尋回遺失的美好，重新感受那一份暖暖的、暖暖的陽光。

指導教師鐘燕紅。

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇七

精衛自從變成一只鳥后，日復一日地叼著石子去填東海。它不知叼了多少顆石子，時間不知不覺過去了幾千年。這天，它突然覺得無聊，于是決定飛往別處看看。

它飛了好遠好遠。終于有一天，它停落在“天堂村”的一棵槐樹頂上，看見附近一派欣欣向榮、和諧融洽的景象，好不艷羨。看，猴子弟弟正騎在長頸鹿叔叔的脖子上“坐飛機環游世界”；鱷魚大叔和鱷魚大嬸正躺在河岸邊享受著日光浴，說著悄悄話；一大群麋鹿妹妹在它們身旁貪婪地飲著河水；鴨子小姐們正在水面上比美，競選著模特；山羊爺爺正神采奕奕地向后代們講述著他過去的故事；貓頭鷹大哥正在安靜地閉目養神……精衛看著這些美好的畫面，熱淚盈眶。它激動地說：“我要在這定居！”槐樹哥哥回答說：“好啊，‘天堂村’又多了一位成員。不過你得先去熊貓阿姨那里登記一下。”“真的？這樣就可以了嗎？”精衛不等槐樹哥哥回答，迫不及待地飛向了熊貓阿姨那里。

辦好了入住手續，分到了一間房子，精衛高興極了。晚上，大家為它辦了一場“歡迎派對”。于是，它認識了好多好朋友，甚至還喝醉了酒呢！從此，它在這里快快樂樂地生活，每天都玩不一樣的游戲。

回到家，她更是大吃一驚。“天堂村”完全變樣了――往日的嬉鬧聲早已消失得無影無蹤，伙伴們都不見了；那大片茂密的森林也不見了，有的只是樹樁、樹根。它在“天堂村”大聲呼喊著朋友們的名字，卻沒有一聲回應。它絕望了。突然聽到汽車發動的聲音，它連忙飛過去。它看到所有的好朋友都被關在一輛大車里，車子上有“動物園”三個大字。它明白了，它的朋友們將失去自由，將一輩子被關在籠子里。旁邊還有一輛輛滿載樹木的`車。它知道，人們把那些茂密的樹木全砍了。它聽著朋友們的抽泣聲和人們的歡笑聲，不禁淚如雨下。它想去和朋友們道別，但是它怕，怕自己也會和朋友們一樣，失去自由。它沒辦法，只能眼睜睜地看著朋友們就這樣離開自己。

世界真的變得這么小了嗎？為什么天邊飛來的一只鳥兒都無法立足了呢？（本文系第七屆中國中學生作文大賽獲獎作品）。

（指導老師：陳鑫）。

編輯絮語：

“天邊飛來一只鳥”，這是一個給人以很大想象空間的標題。林淑慧同學的這篇作文之所以成功，憑借的正是無拘無束的大膽想象。作者的文筆還稍顯稚嫩，寫法和思想也沒什么新意，但本文有這樣一個優勢：作者對“天堂村”以及人類都市的描述都有具體而較有概括性的細節，這使得文章的想象能落到實處，不致空洞、虛浮。

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇八

我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛也飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓，想找一個溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高。

——前言。

破殼而出。

鳥年鳥月鳥日，我破殼而出，可那時的我卻睜不開眼，我期待著，期待著。直到有一天，我在不經意間發現我能看到見了，“藍色、綠色、紅色，這真是一個五光十色的世界啊，比原先的黑色世界好太多了吧.。”這些美麗的顏色吸引著我我新奇的看著這個陌生又美麗的世界。突然，一只大鳥向我飛來，嘴里銜著一只肥碩的毛毛蟲，我的'口水直往下咽。我張著嘴，嘰嘰喳喳的叫著。那只大鳥把蟲子放到我的嘴里，我津津有味的吃著，腦海中忽然閃過一個代名詞——媽媽，想必前段日子里照顧我的也是她吧，|“媽媽，媽媽，”我一遍一遍的默念著。

離家闖蕩。

日子一天一天過去，我的羽毛逐漸豐滿起來，嘴上長出了堅硬的喙。在媽媽的幫助指導下，我學會了飛翔，學會了捕食，快樂的與媽媽生活在一起。直到有一天，媽媽告訴我：“孩子，現在是你離開家的時候了，你已經長大了，你要好好照顧你自己，學會自己生活。在遇到困難的時候要想想媽媽對你說的話，走吧，孩子。”媽媽說完轉過頭去，但我依然能聽到她的啜泣聲。我如夢初醒：是啊，媽媽陪我度過了那么多日子，現在要離開媽媽，是那么的不舍。我強忍著眼淚，與媽媽告別。別了，親愛的媽媽，您要記住，永遠也沒有離開你的是我愛你的心。

獨闖天涯。

“你可以自己面對一切困難”。這是我離開媽媽后最常對自己說的一句話。在天空中飛翔的時候，常常遇到暴風雨，雨水打濕我的翅膀，風迷失我的眼睛，飛行變得那么困難。第一次遇到的時候我是那么無助，在天空中盤旋著，鳴叫著，等待著媽媽的來到。但是那么熟悉的身影竟沒有如火似箭似的趕來。是啊，我獨立了，我漸漸鎮定下來，找到一棵能為我遮風避雨的容身之處。我向下尋望著，我要躲過鳥網、躲過槍，好好的活著。面對困難，現在的我已經習以為常了。

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇九

今天星期六，我在樓上寫作業。忽然，那只鳥一直在我窗上不走了。我站起來把它放到桌子上，我看見它還是不飛走，后來我看見它腳出血了，我就去拿醫藥箱……治好它之后，我就想著它是從哪里來的？然后我就帶著鳥去問爸爸：“爸爸你知道這只鳥叫什么從哪里來的嗎。”爸爸說：“它是小燕子，從南方來我們這。”我又說：“那它為什么在我窗上落下來。"爸爸說：“它有可能飛不動了，加上腳上出血了，才落在你的窗上。后來我又想到：“燕子不是成群的飛嗎？它怎么是一只在飛？我又抱著疑問的心去問爸爸。”爸爸說：“可能天上有大風把它吹散了。”我又問爸爸：“燕子的毛不是黑色和白色嗎？為什么它是黃色和黑色？”爸爸在電腦上一查才知道，他是一只布谷鳥。我說：“它是不是住在樹上？”爸爸說：“沒錯，而且布谷鳥不能在水里。”我說：“為什么？”爸爸說：“因為它身體很輕，體型很小，飛起來很快。可是只要有水在它身上，它體重就會變重，就很容易掉在地上。所以下雨天布谷鳥就會在樹葉很多的`樹枝上躲雨，天氣一晴布谷鳥就會出來找吃的。”

然后我說：“我知道我要怎么做了。”我把它帶回我的房間里養傷，在我房間里住了一個多星期。

這一個多星期我給它吃香的喝辣的。它可算可以飛了，我把窗戶打開，我看著它慢慢飛走，很依依不舍。

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇十

精衛自從變成一只鳥后，日復一日地叼著石子去填東海。它不知叼了多少顆石子，時間不知不覺過去了幾千年。這天，它突然覺得無聊，于是決定飛往別處看看。

它飛了好遠好遠。終于有一天，它停落在“天堂村”的一棵槐樹頂上，看見附近一派欣欣向榮、和諧融洽的景象，好不艷羨。看，猴子弟弟正騎在長頸鹿叔叔的脖子上“坐飛機環游世界”；鱷魚大叔和鱷魚大嬸正躺在河岸邊享受著日光浴，說著悄悄話；一大群麋鹿妹妹在它們身旁貪婪地飲著河水；鴨子小姐們正在水面上比美，競選著模特；山羊爺爺正神采奕奕地向后代們講述著他過去的故事；貓頭鷹大哥正在安靜地閉目養神……精衛看著這些美好的畫面，熱淚盈眶。它激動地說：“我要在這定居！”槐樹哥哥回答說：“好啊，‘天堂村’又多了一位成員。不過你得先去熊貓阿姨那里登記一下。”“真的？這樣就可以了嗎？”精衛不等槐樹哥哥回答，迫不及待地飛向了熊貓阿姨那里。

辦好了入住手續，分到了一間房子，精衛高興極了。晚上，大家為它辦了一場“歡迎派對”。于是，它認識了好多好朋友，甚至還喝醉了酒呢！從此，它在這里快快樂樂地生活，每天都玩不一樣的游戲。

回到家，她更是大吃一驚。“天堂村”完全變樣了——往日的嬉鬧聲早已消失得無影無蹤，伙伴們都不見了；那大片茂密的森林也不見了，有的只是樹樁、樹根。它在“天堂村”大聲呼喊著朋友們的名字，卻沒有一聲回應。它絕望了。突然聽到汽車發動的聲音，它連忙飛過去。它看到所有的好朋友都被關在一輛大車里，車子上有“動物園”三個大字。它明白了，它的朋友們將失去自由，將一輩子被關在籠子里。旁邊還有一輛輛滿載樹木的車。它知道，人們把那些茂密的樹木全砍了。它聽著朋友們的抽泣聲和人們的歡笑聲，不禁淚如雨下。它想去和朋友們道別，但是它怕，怕自己也會和朋友們一樣，失去自由。它沒辦法，只能眼睜睜地看著朋友們就這樣離開自己。

世界真的變得這么小了嗎？為什么天邊飛來的一只鳥兒都無法立足了呢？

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇十一

我們樓上的老大爺是一個非常喜歡鳥的人。

一天，我和爸爸去新華商店買了些文具盒課外書回來。恰巧碰到老大爺提著一只鳥籠興高采烈的趕回來，一見到我們，沒等我們向他問好，就亟不可待的炫耀起他手里籠子里的鳥：“快過來看看我新買的這只鳥，怎么樣！精神吧！”我湊近鳥籠一瞧。嗬！這小家伙太精神了！一身烏黑的羽毛，尖尖的嘴，黃黃的小爪子。使我忍不住想摸摸它。正當我伸出手的那一刻，它以迅雷不及掩耳的速度，對著我的手，狠狠地啄了下去。幸好我也眼疾手快，及時收了手，逃過一劫。否則會被啄出一個大窟窿，那就太丟人。

我被這一突如其來的攻擊嚇呆了！老大爺也嚇得大氣都不敢喘，趕忙抓住我的手：“沒嚇著吧？”并滿懷歉意的說：“買的時候，老板再三說過，這是一只剛捕到的小鳥，還沒有“養家”，狠兇的！會啄人得！當心點！”小鳥還在嘰嘰喳喳的叫囂個不停，似乎在挑釁：“你來試試看。”又似乎在嘲笑：“你太沒用了，被一只小鳥嚇壞了。”又似乎在慶祝：“我勝利了。”我有些尷尬，更是惱怒，正待發作。老大爺覺察到了一絲絲的火藥味，連忙打起圓場：“你都六年級的學生了，馬上是初中生了，就別跟小鳥計較了。”一聽這話，只好作罷，離開時，悻悻的說：“哼，好人不跟鳥斗。”

清晨，我去上學。又遇見老大爺去車庫提他那只“犯傻”的小鳥，卻只看見一只空蕩蕩的鳥籠。他愣住了，長嘆一聲，提著空蕩蕩的鳥籠離開了。

放學回來，發現老大爺又買了兩只從小喂養鳥。這兩只鳥完全就是“籠中之鳥”。老大爺把鳥籠門開著，它們出來遛一下彎又進去了。老大爺這下省心多了。

星期天我們一家人去錢資湖游玩。玩得興起，忽然天邊一個黑影掠過湖面。我問：“那是什么？”爸爸說：“是一只捉魚的鳥！”我隱隱約約看到了那只“勝利大逃亡”的小鳥，那只自由自在遨游的小鳥。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍！

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇十二

不要總抱怨世界如此黑暗，那是因為你總是俯視地面；不要總是抱怨生活如此暗淡建陽市因為你忽略了陽光的存在。其實，我們不如抬起頭來，望望天邊飛來的一只鳥，你會發現憂4會變成一朵浮云，暗暗的隨小鳥飄走，等待我們的，便是那燦爛溫暖的陽光。

每個人都有許多的煩惱。好似浮云遮住了太陽，使我們憂心忡忡。其實，我們不必總是把它們掛在心頭，不如向著陽光奔馳，盡力去追尋，敞開心扉，使我們的心在浮云之上，只要我們始終堅信，就一定會拉開浮云的序幕。

每次放學，我都為作業多而低頭快速行走，卻忘記了頭上那美麗的晚霞，忽略了路邊那美麗的景色。同時行走，既然我們行走時又不能做作業，那又為何不去欣賞一下路旁那獨特的景色呢？為什么要緊緊掛念呢？為什么要失去我們的天真呢？為什么呢？因為我們僅僅惦記著那繁多作業罷了，卻沒在意從天邊飛來一只鳥。

在意天邊飛來的一只鳥，我們的心會更加輕松，內心會更快樂，即使我們的內心再如何沉重，也會因鳥滑翔的線條而灑脫起來。

其實，有時我們不必過于自責、憂傷，多在意天邊的一只鳥、身邊的一棵草，你會有一種陽光透過心靈的感覺。

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇十三

嘭！一聲巨響，震耳欲聾。緊接著，沁人心脾的香氣彌漫四周。我的眼前閃出奪目的金光，一只鳥在光華中露出身影：它身披潔白如雪的羽毛，正蜷縮起來，仿佛一個大大的、圓滾滾的毛絨球。似乎我用手輕輕一推，就能把它推得老遠。它那呈現出淺白色的小嘴巴非常尖利。

見我走近了，鳥舒展了身體，兩只翅膀有節奏地撲騰著。“請問有什么需要幫忙的嗎？”天哪，它居然開口說話了，難道它就是《聊齋志異》里描寫的神鳥嗎？難道它能實現我的愿望？不能錯過這個大好機會，我立刻笑容滿面地回應它：“美麗的鳥兒啊，你可以帶著翱翔古都南京，領略一下我美麗的家鄉嗎？”“soeasy！這點小事，舉手之勞。”沒想到，我話音未落，神鳥便爽快地答應了。

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇十四

諸葛亮正在皺著眉頭，搖著羽扇，為魏軍來犯，敵眾我寡之勢而傷神。

“哈，這段歷史謝老師曾經跟我們講過，諸葛亮又是我的偶像，我不幫他誰幫？”就憑我這么一說，大鳥立馬把我變成了一小僮，而它則變身另一小僮。我們去給諸葛軍師獻計去。

近看諸葛亮，并沒有電視上明星扮演的那么好看，不過，顏值還說得過去，又沒有什么架子。聽說有人獻計，諸葛亮立馬來了精神，命軍士奉上青茶，側耳傾聽。

“虛者虛之，疑中生疑；剛柔之際，奇而復奇。”我說，“古人說，‘虛虛實實，兵無常勢。’用兵必須虛實結合，而沒有固定的方式。”

諸葛亮聽了眼睛一亮，盯著我連說：“妙計妙計！”

很快，大戰來臨。諸葛亮對著帳外心急如焚，屢屢來詢消息的兵士道：“如魏兵來時，不可擅動，吾自有計。”

諸葛亮披著他的灰色大氅，戴著綸巾，搖著羽扇，引著我和大鳥攜手琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴，高聲昂曲。

樓下魏軍統帥司馬懿一看諸葛軍師成竹在胸，且城內人聲鼎沸，很是懷疑，便揮手下令撤軍。

此事事成。諸葛亮要留我與大鳥在身邊侍候。卻聽得媽媽一聲尖叫：“幾題作業都做了多長時間啦？你就磨蹭吧，明天就去告訴你們金老師。”

原來我的神游天外，卻又那么清晰。難道“空城計”真是我的計謀？我的天哪！

天邊飛來一只鳥的小學（優質15篇）篇十五

“嘰嘰……嘰嘰……”我的眼中是講臺上不停手足舞蹈的老師以及一黑板密密麻麻的公式。隨著老師不斷張開又閉上的嘴巴，我的耳中仿佛聽不見任何聲音了，但又仿佛聽得見任何聲音。直到耳中只剩這鳥叫聲時，我終于抵擋不住困意，暈暈乎乎地睡了過去。

天空中不知何時，一只大鳥以疾風般地速度飛到了我身下，穩穩地接住了正在垂直落下的我。

“呼——”我松了一口氣，被我當成了“沙發”的大鳥在空中穩穩地飛著。我以為它要帶我回到地面，可它卻并沒有落地的趨勢，仿佛要繼續升空似的，它長大了翅膀。我見此情景，不禁叫道：“噢！天哪！你要干什么！請放我下來！美麗的大鳥！我會好好感謝你的！”

我永遠也忘不了那只大鳥對我說過的話，老師、家長都對我說過的話：“想要報答我，就請以實際行動來表示你對我的感謝！做一個對他人，對社會有用的人！”

我仔細地看著黑板上的筆記，開始奮筆疾書。