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場景按時間順序(模板18篇)

時間:2025-07-19 作者:溫柔雨

優秀作文是一種能夠立體展示故事情節和塑造人物形象的文學作品,它能夠讓讀者如臨其境。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。

場景按時間順序(模板18篇)篇一

四季的雨永遠那么的優美,它們各有各的特點,也各有各的缺點。雨是大自然最親切伴侶。

春天的雨是柔情似水,溫柔的。春天的雨就像母親的手在撫摸著世間的萬物。每當下雨時,我喜歡在雨中散步,感受溫暖的風親吻著我的臉頰,感受溫柔的雨輕輕地滴在我的臉上,每一場春雨都會沖走人們的悲傷,都會沖走每個人的煩惱。

夏天的雨是熱情本放,活潑的。整個夏天是悶熱的,有的人可能會討厭這個事節,但也不妨礙有的人喜歡它,夏天雖然是悶熱的,但是一場雨過后都會結束啦!夏天的雨滴宛如石頭一般大小,當你伸手想要去接住它時,它總會努力的避開你,好像土地才是它們的家。每當你接住它時,你會感覺到雨滴是溫暖的。下完雨后,天邊總會出現由七種顏色制成的一座“橋”五彩斑瀾的,那么的美麗。人們不會留心看著天,但只要有時留心觀察一下還會有意外的收獲呢!

秋天的雨是涼爽淅瀝的。秋天的雨中夾帶著一絲寒意,這就意味著冬天快要到了。只要一下雨那么風肯定是少不了的。一陣雨過的果子變得更甜了,也變得更飽滿了。

冬天的雨是寒風凜冽的。冬天是白銀的世界。雨滴是冰冷的,冷的就像冰塊一樣。每當下起雨就像起了霧一樣,也就像征著春天到了。

雨無比的重要,有了雨才能構成這個大自然,構成整個世界,才能構成一幅美麗的畫卷。

場景按時間順序(模板18篇)篇二

寫景。

作文。

是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式,來表現作者對某些景物的贊美以及自身情感,以下的關于時間順序的寫景作文,歡迎參閱!

六年了,六年了,還有4月個我就小學畢業了。我懷念它,我舍不得它,再說我對這的環境再熟悉不過了。

它美麗、和諧:春天的陽光撒向大地,墻頭上的迎春花便向聚仁中的學子們報告春天的到來;大花壇里各式各樣的花兒爭奇斗艷、仿佛在互相媲美;教學樓旁的草地里茶花有的含苞欲放,有的還是花骨朵兒,還有的已經完全開放。

它綠色、純潔:夏天烈日炎炎,香樟樹像一把綠絨大傘,給我們遮陽蔽日;林陰小道上,有多少人在旁邊嬉戲玩耍;草地上的小草已經長的密密麻麻。學校里成了綠色的海洋,難怪被評為“綠色學校”。

它勤學、進取:秋天涼風習習,樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚揚,漫天飛舞;早晨微風吹拂在草坪上一群群孩子在讀書,瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。

它可愛、圣潔:冬天雪花飛舞,松樹上的雪球毛茸茸、蓬松松,輕輕一搖滿天飛;跑道上,我們在上面跑,時而發出“咯吱咯吱”的響聲,像一支樂曲。

我愛我的校園,我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取把學校變的更加美,更加生機勃勃。

這是一個美麗的校園,春、夏、秋、冬各有各的美。

我愛美麗的校園,我愛校園的四季。

學校的花壇美級了。春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋,隨著一陣陣溫暖的春風舒服的伸了個懶腰,瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進校園,托起一個個可愛的小花苞。

夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了,百花爭艷,爭先恐后的顯示著自己纖細的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上,把那朵小花照的亮堂堂的。

秋天來了,涼絲絲的金風吹在人的身上,感到涼爽無比。這時的花壇變成了一個金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛,一片片樹葉紛紛飄落下來,把小路覆蓋的嚴嚴實實的。

冬天,寒風凜冽。刺的人骨頭疼,花壇被雪埋沒了,只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風雪中傲然挺立,絕對不會向風雪低頭。

花壇中的小路走出了許多的人才。今天,我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會培育人才!感謝母校!

場景按時間順序(模板18篇)篇三

春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋,隨著一陣陣溫暖的春風舒服的伸了個懶腰,瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進校園,托起一個個可愛的小花苞。

夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了,百花爭艷,爭先恐后的顯示著自己纖細的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上,把那朵小花照的亮堂堂的。

秋天來了,涼絲絲的金風吹在人的身上,感到涼爽無比。這時的花壇變成了一個金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛,一片片樹葉紛紛飄落下來,把小路覆蓋的嚴嚴實實的。

冬天,寒風凜冽。刺的人骨頭疼,花壇被雪埋沒了,只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風雪中傲然挺立,絕對不會向風雪低頭。

花壇中的小路走出了許多的人才。今天,我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會培育人才!感謝母校!

場景按時間順序(模板18篇)篇四

奶奶家旁邊有一座紀念林公園,那里的一年四季風景各異,美不勝收!

春天,樹木抽出了新芽,長出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了,它們好像一個個害羞的小姑娘,不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪,粉的似霞、紅的似火,美麗極了!小草也不甘示弱,好像把全部生命力都展現給我們看,難怪公園里一片生機勃勃呢!

夏天,太陽追趕著我們,它把大地烤得熱乎乎的,可紀念林公園卻異常涼爽,成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床,把它綁在大樹上,這樣就能夠舒服地躺在上頭睡午覺了;還有的人拿出地毯,鋪在地上,在草地上野餐呢!而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。

秋天,樹葉紛紛飛舞,一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來,依依不舍地向大樹媽媽告別,最終落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。

冬天,行人們踩上去軟軟的,像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪,像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪,踩進去咯吱咯吱地響,小朋友也來了,他們歡樂地打起了雪仗。

我迷戀你啊,公園!我贊美你啊,公園!你向人們展示出了四季不一樣的美景!

場景按時間順序(模板18篇)篇五

一年四季,春夏秋冬輪回不停,使我們總在多姿多彩的季節中享受著美好的生活。讓我們一起來看看,我家鄉的四季吧!

春天是一位活潑可愛的小姑娘,她喚醒了沉睡的萬物。小動物們都從洞穴里走出來曬太陽,小草洗凈了塵埃后換上了嫩綠的衣服。小花抬起來頭慢慢綻放,好像一個又一個孩子的笑臉。大樹長出翠綠的新葉,柳樹姐姐在小河邊梳理自己的頭發。到處都是生機勃勃的景象。

夏天是一個脾氣暴躁的小哥哥,把大地變成了大蒸籠。把太陽變成了大火球,熱得我們都躲在屋檐下。家鄉小河中的荷花卻開得燦爛,像一位亭亭玉立的少女;荷葉像一艘小船,青蛙是第一位乘客;蓮蓬聞起來清香,里頭的蓮子更是吃起來爽脆可口,美味極了!

秋天是一位魔術師,它輕輕一點,綠色的銀杏樹立馬變成了黃色,調皮的“風婆婆”呼呼一吹,銀杏葉隨風飄落,像一只又一只黃色的蝴蝶,最后掉在地上給大地穿上一件金黃色的衣服。農田里的小麥,果子,都成熟了,到處都是金黃的一片。

冬天是一位調皮的小弟弟,他把雪花撒下大地,大樹都變成了“光頭”,只有松樹還屹立的堅守著。水被結成了冰,人們在那兒滑冰,有趣極了。遍地都是雪白的一片,又給大地換上了一件美麗的白色新衣!

春暖花開,夏日當空,秋色怡人,冬雪飄零,多么迷人的家鄉四季風光!

場景按時間順序(模板18篇)篇六

第一小學是我就讀的學校,那里一年四季都很美。

春天,假山兩旁的花草樹木都抽出了綠芽。魚塘里的魚兒也在歡快地“跳躍”,好像也在慶祝春天的到來,并且歡迎同學們度過寒假回到學校。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經長出了葉子,此刻正隨風擺動著枝條,仿佛在炫耀自我的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳,像是在說:“春天來了!春天來了!歡迎你們和春天一齊回來”。

走進春天的學校,看著眼前的景象,想著“一年之際在于春”,我也在心中定下了自我今年的目標:好好學習,天天向上,爭取當上三好學生,以優異的成績回報爸爸媽媽和教師(這個目標可是我的秘密,實現了才能說呀)。

夏天,花草都長茂盛了,同學們也像它們一樣長了不少。而魚兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地擺動著柳條,好像它也熱得受不了。知了無力地叫著,好像在說:“熱死了!熱死了!”。

學校里是很熱啊,你看同學們一個個都活力似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵,原先同學們在興奮地籌備著六一盛會呢。我們的舞蹈《綠色家園》,還獲得過全市學校舞蹈比賽特等獎呢。不錯吧,那里邊可是有我呀。

秋天,草葉都逐漸變黃,而龍須柳的黃葉已經飄落了下來,地上滿是枯葉,踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉,和腳下那奇妙的交響樂,成為了歡迎新同學最美麗的風景。

學校里新的教學樓已經竣工,我們搬入新的教室。新教室比原先的教室寬敞了,也明亮了。并且,最讓同學們興奮的是每個教室里都安裝了多媒體教學儀器。哈哈,我們的學習生活將會更加精彩。

冬天,學校里一派蕭條。魚兒早就不在魚塘里了,水也沒有了,魚塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著抬不起頭來。龍須柳的枝條也覆蓋著雪,就像長滿的是銀色枝條。

整座學校都被冰雪覆蓋著,就像一個銀色的樂園。課間休息和體育課時間,我們溜冰,打雪仗,滾雪球,堆雪人,玩的多么開心。

學校不論是在酷暑嚴冬,還是在春秋佳節,都很美麗。我愛我的學校。

場景按時間順序(模板18篇)篇七

小區的四季美極了。

春天到了,許多花開了,有粉紅的桃花,雪白的梨花,金色的迎春花……美麗極了!小區里的樹都長出了嫩芽,它們給小區帶來了勃勃生機。

夏天到了,知了在樹上拼命地叫著:“太熱了,太熱了!”青蛙蹲在荷葉這個大舞臺上,準備開演唱會,荷葉圓圓的像大圓盤,荷花也開了,看起來美麗極了!微風吹來,還有陣陣清香呢!

秋天到了,小區里許多水果成熟了,有無花果、石榴、柚子……真是碩果累累啊!銀杏葉落了,像一把把小扇子,扇呀,扇呀!扇來了秋天的涼爽,也為小區增添了一抹靚麗的金黃色。

冬天到了,雪花在天空中翩翩起舞,像一群小鳥飛來飛去,許多人在堆雪人,打雪仗,小區里充滿了歡聲笑語。

小區的四季真是風景各異。

【篇二:美麗的西湖作文】。

“上有天堂,下有蘇杭。”西湖那醉人的景象,真是美不勝收啊!

春天,美麗的西湖就像一面明亮的鏡子,倒映著湛藍的天空和朵朵白云。各種各樣的鮮花裝飾著湖岸,好似給西湖戴上了美麗的花環。柳樹抽出了細細長長的枝條,輕輕地撫摸湖面,就像漂亮的姑娘在岸邊對著鏡子打扮著自己呢!

夏天,綠樹成蔭,鮮花盛開。一棵棵樹木像戰士一樣保護著西湖,又像一把把綠色的大傘為行人們遮陽。此時西湖最迷人的莫過于曲苑風荷,那里成片成片的荷花競相開放。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。吸引著無數游人駐足拍照。

秋天,當明月高懸時,西湖的十景之一——平湖秋月,最為迷人。晚風沉醉,湖水蕩漾,月掛樹梢。柔和的月光像輕紗一樣籠罩著西湖,偶爾有一兩條調皮的小魚躍出水面,“撲通”,使這湖畔秋月顯得更加寧靜。

冬天,西湖上面結了薄薄的冰。樹木穿上了一件件雪白的衣裳,片片雪花從天而降,枯柳、殘荷、長堤,再加上湖天一色,果真是一幅絕世山水畫啊!

啊!美麗的西湖,你一年四季都很美麗,難怪古人把你比作西子——“淡妝濃抹總相宜”呢!

【篇三:迷人的公園作文】。

我愛我家旁的公園,那里一年四季都很美。

春天,那里桃花盛開,鶯歌燕語。河邊的百花更不愿落后,早早地穿好了各種各樣的花衣服,迫不及待地迎接春天的到來。人們都出來散散步、呼吸新鮮空氣了。因此,公園中笑語不斷,常常洋溢著幸福的笑聲。

夏天,小河不辭辛苦,不斷為人們送來水,那水,清澈得把每一朵白云都映照在水面。高大茂盛的樹木拼命生長,享受陽光雨露,樹木展開茂盛的枝葉,為人們灑下陰涼。

秋天,樹葉紛紛舞蹈,一不留神,“蝴蝶”悄然落下,直到落到你身上為止。一部分樹葉紛紛落下,為大地鋪上一層金黃的地毯,又為大地媽媽穿好厚厚的棉襖。公園里充滿了秋天的氣息。

冬天,公園里變得安靜了,樹木們落光了葉子,在寒風中沉默了。小花小草們也聳拉著頭,受著寒風的考驗。

這就是公園一年四季的景色,是不是很迷人呀?

【篇四:美麗的公園作文】。

奶奶家旁邊有一座紀念林公園,那里的一年四季風景各異,美不勝收!

春天,樹木抽出了新芽,長出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了,它們好像一個個害羞的小姑娘,不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪,粉的似霞、紅的似火,美麗極了!小草也不甘示弱,好像把全部生命力都展現給我們看,難怪公園里一片生機勃勃呢!

夏天,太陽追趕著我們,它把大地烤得熱乎乎的,可紀念林公園卻特別涼爽,成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床,把它綁在大樹上,這樣就可以舒服地躺在上面睡午覺了;還有的人拿出地毯,鋪在地上,在草地上野餐呢!而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。

秋天,樹葉紛紛飛舞,一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來,依依不舍地向大樹媽媽告別,最后落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。

冬天,行人們踩上去軟軟的,像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪,像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪,踩進去咯吱咯吱地響,小朋友也來了,他們歡樂地打起了雪仗。

我迷戀你啊,公園!我贊美你啊,公園!你向人們展示出了四季不同的美景!

【篇五:家鄉的四季作文】。

家鄉的四季,風景秀麗,美不勝收。

春天,樹上的葉發芽了,小草鉆出了小腦袋,好像在看外面的風景有多美麗。小花長出了新的花瓣,在陽光下綻開了笑臉,它們好像在比誰美呢!一陣風吹來,小草和小花彎下了腰,就像在跟風哥哥說悄悄話。春天真是一個萬物復蘇的季節啊!

夏天,綠樹成蔭,行人們在樹下躲著炎熱的太陽。沒有樹的地方,大地都快被太陽烤焦了,家家戶戶都開著空調,避免中暑,只有不怕熱的蟬兒,在樹上“吱吱”地叫著。

秋天,樹葉黃了,田地里的麥子也成熟了,農民伯伯露出了滿意的笑容。果樹也結滿了果子,摘下來咬一口,真是又香又甜,真好吃!農民伯伯開始收麥子,金燦燦的真好看!

冬日的早晨,起了薄薄的霧,都看不清路了。朦朦朧朧的,顯得神秘無比。地上積滿了白雪,好像給大地披上了婚紗。

我愛。

我的家鄉。

愛家鄉美麗的景色。

【篇六:小河的四季作文】。

我家旁邊有一條小河,它一年四季景色各異,格外迷人。

春天,小河旁邊的小花、小草發芽了,為小河編了一個樸素的花環。柳樹們抽出了嫩芽,長出嫩綠的葉子,風一吹來,柳樹們就跳起了舞,它們頭發一甩一甩的,美麗極了!旁邊的樟樹也不甘示弱,抽出了嫩綠的葉子,整棵樹變成了一把把綠傘。美麗的小河就像一位花枝招展的姑娘,吸引小區里的人紛紛前來散步、賞花。

夏天,烈日炎炎,小河旁卻很涼快,那是因為小河邊的樟樹和柳樹長得很茂盛,小朋友們在河里打水仗,玩水,開心極了!老人們在樹下搬來桌椅乘涼,還下棋,真是熱鬧!夏天,小河邊是人們最愛的地方。

秋天,河邊的菊花開了,它們紅的似火,粉的像霞,白的像雪……散發出淡淡的清香,引來了許多蜜蜂和蝴蝶,唱歌跳舞。秋日的小河真是別有一番風味呢!

冬天,小河安靜了,只有旁邊枯了的樹木陪伴著它。小河上結了一層薄薄的冰,水中再也看不見小魚玩耍了,連水草也沒了往日的生機,在水中無力地飄著,冬天的小河可真安靜啊!

場景按時間順序(模板18篇)篇八

元大都四季景色迷人,是個可愛的地方。

春天來了,一棵棵嫩綠的小草從地下鉆了出來,遠遠望去,像一片綠色的地毯;河里的冰塊匯成小溪,淙淙地流著,那聲音輕輕柔柔,就如同呢喃細語;樹木伸出新的枝條,長出嫩綠的葉子,為大地增添了顏色;一旁的海棠花看了羨慕極了,趕快把自己的花瓣綻放開來,一陣微風吹過,粉紅色的、白黃色的海棠花在風中跳舞,儼然一個美麗的大花園。

夏天乘著風來到我們身邊,小草從嫩綠變成翠綠,在風中搖曳。岸上生長著碧綠的柳樹,成千上萬根柳條垂了下來,正如賀知章寫的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”欣賞著倒映在小溪里的影子;千萬縷金光照在湖面上,波光粼粼的,岸邊長著各種各樣的野花,紅的、黃的、紫的……為元大都增添了美麗的色彩。

漸漸的,天空中飄下來一片片雪花,晶瑩柔軟,紛紛揚揚,給大地換上了新裝。樹木脫下了嫩綠色的枝葉,枝頭積滿了白雪,銀裝素裹,分外妖嬈。

元大都每一個季節都不缺少美麗,缺少的是發現它的眼睛。愿你我都擁有那雙捕捉繽紛的雙眼。

場景按時間順序(模板18篇)篇九

春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋,隨著一陣陣溫暖的春風舒服的伸了個懶腰,瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進學校,托起一個個可愛的小花苞。

夏天的氣息又留在了我們的學校里。使一朵朵花兒都開了,百花爭艷,爭先恐后的顯示著自我纖細的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上,把那朵小花照的亮堂堂的。

秋天來了,涼絲絲的金風吹在人的身上,感到涼爽無比。這時的花壇變成了一個金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛,一片片樹葉紛紛飄落下來,把小路覆蓋的嚴嚴實實的。

冬天,寒風凜冽。刺的人骨頭疼,花壇被雪埋沒了,僅有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風雪中傲然挺立,絕對不會向風雪低頭。

花壇中的小路走出了許多的人才。今日,我不也走在這條小路上嗎教師嘔心瀝血的為社會培育人才!感激母校!

場景按時間順序(模板18篇)篇十

我家門前有一個小池塘,半畝見方,四周被垂柳環繞著。盛夏時節,她就像一位溫柔的母親一樣陪著我。

清晨,初升的朝陽透過婆娑的柳枝將陽光灑進小池塘,將水面映得波光粼粼,我端坐在小池塘的石凳上,手捧一本書,迎著晨風,有滋有味地讀著:池塘邊的空地上,爺爺奶奶們正在練太極、做體操;許多小鳥在樹枝間飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地叫著,展示它們動聽的歌喉。清晨的小池塘呈現出一片清新亮麗的景象。

中午,烈日當空,池塘邊的柳蔭成了人們乘涼的好去處,大人們三五成群地圍著石桌下棋、打牌,我們這些孩子則在柳蔭下打打鬧鬧,或是干脆“撲通撲通”地跳進池塘里洗澡、打水仗。一向垂到水面的柳枝在夏日暖風的吹拂下,在池水中撥弄出一圈圈的水紋,與小伙伴們攪起的一圈圈的水紋撞擊著,一向延伸到池塘中央的荷花邊,將綠綠的荷葉、艷艷的荷花晃動得就像母親懷中的嬰兒,甜甜地笑著。

黃昏時分,美麗的晚霞映紅了西邊的天空,也映紅了整個池塘,偶爾浮出水面吐泡泡的小魚,將池水搖晃得金光燦爛。晚風將柳枝吹起,就像在給這位溫柔的母親梳理秀發。晚飯后,媽媽常常帶我一齊在這個美麗的小池塘畔散步,欣賞著這流光溢彩的池塘晚景,我的心都醉了。

我愛我家門前美麗的小池塘,她伴我度過了一個又一個難忘的暑假。

場景按時間順序(模板18篇)篇十一

我愛我的家鄉,那里四季如畫,讓我給你介紹一下吧!

陽春三月,家鄉猶如仙境。草長鶯飛,各種花草競相開放,紅的像火、白的像雪、粉的像霞,都趕集似的聚攏來。公園里、小區中、路邊……到處彌漫著花香。這時小燕子也從南方飛來,加入這光彩的春天。春天的家鄉,生機勃勃,多姿多彩,令人向往。

一轉眼,夏天到了。萬人沙灘成了我們的游玩之地,吸引了很多游人。有玩沙子的,有玩皮劃艇的,還有打沙灘排球的……藍天、白云、虹橋倒映在海面上,構成一幅歡樂迷人的夏日圖。

金秋時節,滿城桂花香。一眼望去,路兩邊的桂花都開放了。一陣風吹來,下起了桂花雨,桂花飄到了人們的衣服上,頭上,我帶著笑臉開心地回家了。

冬天,偶爾下雪,外面白茫茫一片,不久雪地里熱鬧起來。原先是小朋友們在打雪仗、滑雪、堆雪人,雪地中一片歡聲笑語。

我愛家鄉的四季。

場景按時間順序(模板18篇)篇十二

在我家附近,有一個小花園。你別看它小小的`,里面的景色可好看呢!

春姑娘來了,整個小花園姹紫嫣紅,像五彩繽紛的煙花在空中燃放,其中最引人注目的是成百上千的金黃的迎春花。她雖沒有牡丹那樣華貴,沒有玫瑰那樣艷麗,但她是報春的使者。她洋溢著春的氣息,使大地生機勃勃,春意盎然。

“哇,真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!原來夏姑娘來了,花園里的荷花池里開滿了亭亭玉立的荷花,碧綠的荷葉映襯著粉紅的荷花,這些荷花千姿百態,有點張開了笑臉,有的還是花骨朵兒,有的才開了一半。偶爾你還會看見可愛的小金魚在清澈的河水里快樂的游來游去,如果你扔一些吃的東西給他,它就會高興的吃著,你走了,它還追著你,直到它看不見你。你逗這些小精靈玩,會感到其樂無窮。

秋姑娘邁著輕盈的腳步來了,調皮的她讓大地媽媽的衣裳又變換了,這時的小花園特別引人注目,火紅的楓樹像燃燒的火焰,便讓我想起了兩句詩_停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”有很多人到樹旁拍照留影,在楓樹旁還有許多菊花,有紅的,白的,黃的......

冬姑娘穿的潔白的紗裙走來了,她讓花兒都甜甜的睡了,怕他們著涼,還給他們蓋上厚厚的大白被子,這樣小花園就像一個雪白的城堡。這里可是孩子們的天堂,你看假山旁多了一個可愛雪娃娃,那邊還有打雪仗的歡笑聲。不久小花園的梅花就頂著寒風開放了。給大地帶來了縷縷清香,真不愧是“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”

這就是我們的小花園,你喜歡嗎?

場景按時間順序(模板18篇)篇十三

我喜歡火紅的楓樹林,喜歡猶如一面大鏡子似的湖泊,也喜歡春意盎然的森林……但最令我印象深刻的還是那美麗的公園。

來到公園里,首先看見的是那兩排美麗的青松,兩排青松,好似兩排站得筆直的士兵一樣,歡迎著我們的到來。

再往前走去,會看見風平浪靜的小湖。湖水真清,清的可以看見一個湖底的鵝卵石,你看,鵝卵石間有多少可愛的小水塘呀,每個小水塘里都抱著一顆顆翠綠的樹。在太陽光的照耀下,湖水波光粼粼,映襯著好似藍寶石般的藍天和柔軟的白云。

“呼,呼”風輕輕的吹著,松樹“沙沙”作響。樹葉們被這調皮的風從大樹媽媽的懷抱里吹了下來,在空中翻滾,舞蹈,如同一支只綠色的蝴蝶一樣。

有一片調皮的葉子,落到了小湖里變成一葉小舟。隨著風用力地一吹,他便借著風力,揚帆遠航。我看著眼前這美麗的景色,深吸一口著清新的空氣,這空氣夾雜著青草和野花的香氣,深吸一口舒服極了。

場景按時間順序(模板18篇)篇十四

當整個窗臺都被月光覆蓋的時候,我靜靜地坐在窗前,仿佛世界上只有我和冰冷的月光。想著,我得到了什么,失去了什么,追求了什么。

如水的月光下,聽著星辰的呢喃,聽著角落里無盡的煩惱,聽著時光流逝落葉的滿足。我呢?也可以在月光下,醞釀自己的感情。

樹葉像滾燙的安塞腰鼓,跳躍著,數著陽光的音符。風吹著纖細的絲綢,失落的感覺在這月夜蕩漾。

下雨的早晨,雨滴跳躍著,向后劃動著,一根根逗弄著水晶般的圓柱,突然以弧形在天地之間蕩漾。

秋夜落葉,涼風迎面吹來。一片片黃葉,像五顏六色的蝴蝶,飄來飄去,優雅地嘆息著飄落。

每首舊詩都是雨后寫的。

每一首長歌,總是在落葉的月夜。

愿我在精神小屋唱一個自己心情的故事。

小屋如紗,月色如水天。

場景按時間順序(模板18篇)篇十五

傍晚,天空的火燒云讓人流連忘返。

火燒云升起來的時候,有紅彤彤的、金燦燦的還有半紫半紅的,半灰半白的,還有些聽也沒聽過,見也沒見過的顏色呢!此時的天空就像一幅濃墨重彩的油畫。

忽然,天空中出現了一匹健壯的羊,羊頭向南,羊尾向西,羊是坐著的,像等人騎上它的背,它才起來似的,可有趣了!這時,羊的尾巴一下就不見了,咦,尾巴跑哪去了呢?當你在空中搜尋時,火燒云之間又出現了一個個大大的笑臉,這時好像老天爺在對著羊兒微笑呢!

剎那間,天空又出現了一只大狗,后面似乎跟著許多小狗,而且像小火車一樣整整齊齊、有序地排著隊伍,可聽話了呢!可是一瞬間,大狗不見了,小狗也跟著不見了。

再后面,跟著一頭威風凜凜的大老虎,她正長著血盆大口在咬兔子呢!吃完兔子后它就在樹下睡大覺呢!這時,有一只蒼蠅落到了它的鼻孔里玩游戲呢!

天空越來越暗,直到天空安全暗了下來消失得無影無蹤。啊,火燒云實在是太有趣了!(九峰小學張寅軒)。

場景按時間順序(模板18篇)篇十六

1.a、第一句用的是雙重否定句,強調每個觀賞日出的人都會贊嘆;第二句是一般肯定句,缺少這種強調的意味。b、第一句是反問句,強調古人也有這種情感,語意重;第二句是一般肯定句,只是客觀的說明,沒有強調意味。c用“可惜”,比用“但”要有感情,更能表現出對美景的依戀,使文章富有情趣。

2.沒有你的城市,到處都是孤獨,我象是一個需要擁抱的孩子;我和我的難過一起睡一起住,沒有了你,我沒有了幸福。穿過斑駁的舊時光,回到你離開的那一天。如果再多些勇氣,多些執著,是否現在就能挽著你的手看日出日落。

3.通過想象,感受海上日出的壯觀景象,體會作者對大自然的贊美之情。

4.殘照陽光殘陽日出曦陽日影日頭日冕酷日。

5.冬寒鋪冷霜漫錦,淚眼濕卻鳳鸞枕,瑞雪飄凌起綢繆,相思伴著清愁沉,惟有晴云換日出,陶然暢游入愛林。想你,就在這風雪交加之夜,情誼幽綿愛意溫婉。

6.認識審美世界和科學世界的不同。

7.萬壑有聲含晚籟,數峰無語立斜陽。-宋王禹偁《村行》。

8.午后的陽光在我眼中是最迷人的。它沒有日出時的嬌嫩,沒有日落時的蒼茫,就像一位和藹可親的母親,在她經過的地方總會留下一抹溫馨的色彩,暖暖的,透著些浪漫,夾雜著青春的幻想。

9.有月缺是因為有月圓,有日落是因為有日出,有痛苦是因為有快樂,有失敗是因為有成功,有淚水是因為有歡笑,有快樂是因為有你在身邊。

10.指名讀第1自然段,思考:作者向我們交代了什么?

12.朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。

13.過了一會兒,太陽全露了出來,它由深紅色變成了淺紅色,它把云朵染成了玫瑰色,幾片云朵圍在太陽的身邊好像大地上的一切都是高傲的太陽的子民,而云朵,便好像是太陽的貼身武士,如影隨行跟著太陽,時該保護著太陽的安全。

14.誰能用自己的話說說太陽升起的全過程。

15.太陽剛剛升上山頭,被幾片鮮紅的朝霞掩映著,陽光從云縫里照射下來,像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。

16.講讀第六自然段。

17.積累字詞。

18.人生在世,總是有些空城舊事,年華未央;總是有些季節,一季花涼,滿地憂傷。許多事,看開了,便會峰回路轉;許多夢,看淡了,便會云開日出。學會思索,學會珍藏,微笑領悟,默默堅強。

19.有云看日出。

20.要求輕聲自由讀課文,把課文讀通。

21.檢查交流初讀情況。

22.學習課文。

23.此時,紅色的云向西擴散。太陽的臉從黃色變成了深紅色,紫色一點一點地消失了,就像一個成熟的蘋果快要掉下來了。像個醉鬼,醉鬼醉鬼。

24.指導背誦、積累文字。

25.再默讀第三自然段,討論太陽升起時的顏色、亮光有何變化?

26.指名讀,作者按怎樣的順序觀察和記敘的?(事情發展順序)。

27.每天,夕陽以一種永久的姿態落下,它撞擊著山刀似的棱角,折斷了。碎片飛揚起來,逐漸成為一盞指路明燈,讓世界上的一切都變得非常清晰。

28.設計理念:

29.默讀課文,找出作者運用哪些詞語、句子把日出的過程和景色生動地描述出來。

30.看了動畫之后,你是怎樣的感受?

31.學法指導:

32.再讀課文4--7段,思考在這一部分中用了哪些說明的方法。并舉例說明作用。

33.引導學生邊讀邊想象海上日出的美麗景色,體會作者對海上日出景色的贊美之情,并從中受到美的熏陶。

34.朝暉燦爛太陽嫣紅艷陽當空三竿日出火輪升騰。

35.海發光與生產建設有著怎樣的密切關系?

36.描述生動。

37.云層厚時,作者看到了怎樣的畫面?默讀課文,展開想像,把想到的畫成兩幅畫。再指名聯系課文說明這樣畫的原因。(用時約10分鐘)。

38.討論:

39.你讀書很認真,這兩個自然段是寫晴天時海上日出的。請你們把這兩個自然段一起默讀一遍,把描寫太陽升起來時的動作,顏色變化的詞找出來,做個標注,談談你的感受。

40.那么日出前天空的景色有什么變化?請同學們默讀第三自然段。(出示圖片配合學生回答,引導學生讀中感受)。

41.這時太陽完全沉入了海里,周圍的景物漸漸模糊了,我加快了自己回家的步伐,夕陽下的景色真是美極了!我希望我能每天看日落!

42.情景交融。

43.不同類型的海發光各有什么特點?

44.根據意思寫出詞語。

45.畫出描寫最美的海上日出的句子。作者觀察到幾種情況下海上日出的景象?

46.晴朗的天氣里紅日東升景象如此壯觀,那有云的情況下,太陽出來后又是怎樣的景象呢?讓我們看一看作者是怎么描寫的?(出示課件)。

47.會認、會寫“剎、痛、辨、鑲”4個生字;掌握“一剎那、發痛、分辨、鑲金邊”等詞語。

48.果然,過了一會兒,在那里就出現了太陽的一小半,紅是紅得很,卻沒有光亮。

49.感謝我的鼻子,即使塌,也讓我可以呼吸新鮮空氣。感謝我的雙眼,再小,再瞇,我也能看見,日出日落,花開花謝。感謝太陽又升起,繼續點燃我的夢想。感謝老天爺所降下的雨水,為傷心淤積的心靈刷洗潔凈。

50.太陽從東方升起,在西方落下是一種自然規律,也是一種美,而夏天的日落是美麗的,只有那五彩繽紛的錦緞,才足以讓人戀戀不舍。

51.第二自然段的分號有何作用。

52.請同學們自己讀一讀課文,然后談一談你自己的感受?

53.分析闡述落日的幻覺的成因的說明方法及順序。

54.一天即將要結束了,帶著喜怒哀樂結束了,我興奮地跑到樓頂上看日落。人們都說日出是最美麗的,日出就是日落,當這里夕陽西下后,地球的另一面就是美麗的黎明。所以我認為日落是最美麗的。因為每臨近黃昏時太陽順著山的那頭小心翼翼的走下去,便在人們眼前展現出一幅神秘,美麗而迷人的畫。

55.請同學們打開書75頁,快速地讀一遍課文,想一想這篇文章給你留下了什么印象?說說你的感受。(學生讀課文)。

56.把握課文主要內容,提煉信息語句。

57.太陽猛地一跳,蹦出了海面,霎時間,那遼闊無垠的天空和大海,一下子就布滿了耀眼的金光。

58.“為了看日出,我常常早起”中的“常常”說明了什么?

59.紅日出海,霞光萬斛,朝陽噴彩,千里熔金。大洋之上,長蛇飛動,直奔眼底。面前的磯岸頓時卷起兩丈多高的金色雪浪。

60.你讀一讀上面的句子,想一想,每句話的意思你是否讀懂了。

場景按時間順序(模板18篇)篇十七

一天早上,毛毛蟲弟弟、蝴蝶姐姐、螞蟻哥哥它們發現了一半雞蛋殼,他們拿著雞蛋殼來到了一片碧綠碧綠的草地上開心地玩耍。它們用雞蛋殼和一塊牢固的木板,做了一個有趣的蹺蹺板,毛毛蟲弟弟和螞蟻哥哥坐在蹺蹺板上面玩的開心極了,蝴蝶姐姐在旁邊做裁判。

過了一會兒,他們又把雞蛋殼做成了一個美麗的熱氣球,毛毛蟲弟弟和螞蟻哥哥在熱氣球上,蝴蝶姐姐也和它們一起去環游世界。

到了下午,天空陰沉沉的傾盆大雨嘩啦嘩啦地下了起來,它們又把雞蛋殼當作雨傘,他們都躲在了“雨傘”里避雨。

漸漸的雨停了,天黑了,他們把雞蛋殼當作搖籃,把葉子當作被子,很快,螞蟻哥哥、蝴蝶姐姐、毛毛蟲弟弟,它們都進入了自己甜美的夢里。

這一天可真愉快啊!

場景按時間順序(模板18篇)篇十八

我的家鄉在內蒙古,那里有一望無垠的大草原。

清晨,太陽睡醒了,露出了半邊臉,像一個害羞的小姑娘。小草隨風搖擺,正在做著早操,開始全新的一天呢!蒲公英還在睡夢中,看來是一只小懶蟲。草原上很安靜,只有勤勞的牧民早早地起床給奶牛擠奶呢!

中午草原上熱鬧非凡!成群的牛羊,都被牧羊人趕到了草原上。它們在那悠閑地吃草,時而抬起頭來看看游人,時而正在慢慢地散步……走到哪里都像是給無邊的草原秀上了美麗的圖案。游客們絡繹不絕地出現在草原上,草原上正在舉行盛大的賽馬會呢!彩旗飄飄、駿馬奔騰,歡呼聲不絕……多么熱鬧啊!

傍晚,天漸漸暗了下來,群星一閃一閃地把草原照亮了,人們在蒙古包里的大飯堂里吃著蒙古特色食物——烤全羊。內蒙古烤全羊是一整只羊一起烤的,烤好后的全羊色澤金黃,外形十分完美。像給整只羊換了件外套,香噴噴的烤羊讓空氣中彌漫著濃郁的孜然烤肉香,讓人垂涎欲滴。

夜晚,我看著天上的星星閃爍著,有時候幾顆流星劃過,我雙手并攏許下一個愿望,希望所有愿望都能成為現實。看著看著,我自己仿佛也變成了小星星,調皮地眨眼睛。

夜深了,我睡在蒙古包里,做著一個又一個美麗的草原夢……。

這就是我的家鄉——美麗的大草原。(岷山小學顏知予)。

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