作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考，能夠引起讀者的思考和共鳴。下面這些優秀作文范文，既有感人至深的故事，又有思辨性的文章，希望對大家的寫作有所啟發。

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇一

我總喜歡倚靠在窗邊，一個人靜靜地閱讀。那種感覺很好。我很喜歡閱讀，讀名家名作，讀同齡人的佳作……我認為，那是一種享受。細細地品味，總能從中讀懂很多。書讀得是不少了，但寫作水平卻一直沒能提高多少，甚至還停留在小學階段。

記得小學時，剛開始寫作，我很喜歡模仿作文選上的文章，于是每逢要寫作文時總要翻翻作文書，看到自己認為好的文章便細細品讀，最后才下筆。很快便自以為已經學會寫作，其實不然。后來，我慢慢地知道何謂好文章。于是，從那以后，我開始熱愛寫作，我不會再隨意模仿別人的文章，我喜歡自己創作，我有自己的寫作方式。寫完一篇文章后，我總會習慣地讀一讀，與作文書中的文章作比較。有時，我會頓生一種自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫作的樂趣。

今天閑暇之時，我無意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。啊！這是我寫出來的文章。怎么會這樣？文筆平平，事例不夠典型，根本沒有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學的練筆，寫得真不錯！文筆挺好的，頗似散文，比我的好多了。

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇二

朋友你發自內心的笑過么？也許有也許沒有，那天我忘不了，因為它是我最興奮的時刻。中秋節那晚我最高興。

中秋節的前一天，老師建議我們這一次過中秋節開一個“班級型的中秋討論會”班干部，

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那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇三

那是一個下著小雨的晚上，風吹來了幾滴雨滴，映在我房窗的玻璃上，這景象，就像我的心情。

這次的考試成績十分不理想，我放學回家，在家門口，本想推門，但門已被緩緩拉開，里面是帶著笑容的媽媽，媽還不知道我的成績，像往常一樣。媽已經忙好了這天的晚飯，但我知道，那一刻，是逃不過的。果然爸一回家便問我成績怎樣，我踏著沉重的腳步，這小小一段路，但在我這時的心中，這段路便像又長又窄的黑暗地道，這地道，仿佛沒有盡頭。而我也不想走到盡頭。最危險的.時刻來了，我低聲慢語：“78分。”“啊？”媽媽聽見這分數，便過來了，我站著，腿似乎已經固定在了地上，讓我想跑卻跑不了。媽也揚起了手臂，我也下意識地閉上雙眼，許久，臉上沒出現火燒一樣的痛，而是頭上，被輕輕撫摸，我睜開眼睛，看著媽，她又看了看我，臉上的兇狠一掃而光，代替的是一臉的欣慰，他又長嘆一口氣，走開了。

終于熬到了晚餐，我埋著頭，一直吃著面前的那碗飯，今天的菜事實上比平時豐盛，但我也不敢多加一塊肉，因為我知道，我沒有資格吃那塊肉，吃著，碗中多了片紅燒肉，那塊肉油油的，紅紅的，看著看著，肉上多了幾滴淚書。

我睡了，眼中還是不斷地溢出淚水，但我想了想那塊肉，我便笑了，笑的比平常還高興，因為，那是感動的笑，夜深了，我早已睡著，嘴角還掛著笑容，眼旁也依然留著淚痕。我在夢中也一直想著我睡前一直重復的那句—明天，太陽依舊升起，但我要作一個不同的學生，兒子。

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇四

多少次，因為偷懶，因為自以為是而深深地刺痛了父親的心。那一幕幕，沉淀為我生命中最難忘的回憶。

初三的學習本就緊張，可是在我看來，一切都那么平凡，根本沒有“中考”這個概念。所以，從沒真正上心讀過書：上課不是開小差就是打瞌睡，作業不是馬虎就是隨便，甚至還和同學商量著“逃課”。不知不覺到了期末，我帶著糟糕不堪的成績單，若無其事地拿給父親。父親很生氣，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。我也不服輸，對著父親大吼：“這又不是我的錯，是老師沒講到這個知識點，憑什么全賴我……”父親沉默了。

“江山易改，本性難移。”每當父親怒斥我不堪入目的成績時，我總能以各種理由將其駁回。那時，我真覺得自己是個“小霸王”，可以永遠這么“自信”下去。

時間不經意地從指間溜走，還沒來得及醒悟，我已站在中考的門前。跨入考場，我像往常一樣，匆匆應付完了各門考試。回到家，父親用一種特殊的眼光看著我，這是我從未見到過的。他靜靜地說：“孩子，我們坐下來好好談談。告訴爸爸，你考得怎樣？”我忽然被什么東西怔住了，支支吾吾地說：“考得……還行吧，呃……”父親會意了，對我說：“你要好好想想，我也要好好想想。”然后，背過身，站在門口，目光茫然地看向遠方。望著父親剎那間蒼老的面容，一絲愧疚油然而生，不爭氣的眼淚奪眶而出。我好想乘著時間飛船，回到昨天，讓我好好珍惜曾經的學習時光，讓我有能力交出一份滿意的答卷，讓我有勇氣面對父親的目光。是的，如果我當時好好努力，就不會有現在的后悔了。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。

那一刻，我懂了。真正的后悔，不僅會讓自己有錐心似的痛，更會讓家人感到深深的失望。

夜，靜靜的，淡淡地透出一絲無奈與寂寞，落花，點綴著那份憂傷，卻還是顯出那份蒼涼。蜷縮在被窩里，我貪戀著那份溫暖，感受著那份剛懂得的愛，特殊的愛。

那次，玩了一天的我匆匆洗完澡，本想早點鉆進被窩里甜甜的睡一覺，可還沒整理好被子就聽見那個頑固老媽的叫聲了：“怎么這么早就要睡了？等會再睡，玩了一天，先去看會書，不要在床上看。”

兩只眼睛轉回到了書上，心思卻不在書上了……。

一會過后，我合上書，打著哈欠說：“老媽，我想睡了。”頑固老媽看著我，笑了笑，說：“早可以睡了，媽這不是怕你太冷先給你暖暖被窩嘛。”

那一刻，我懂了，真的懂了，這就是母愛，一種很特殊的愛。

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那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇五

不管遇到怎樣的困難、挫折……都有一個人默默地站在你身后，與你一起面對，一同承擔。她就是你的母親。她不求回報地播撒著自己的愛，讓我們感受到誰言寸草心，報得三春暉的幸福。

有一次，外面陰雨綿綿，屋內我由于作業本來就很多，再加上我貪玩又拖拉，我作業一直做到十點多。媽媽嚴厲教訓我：“寫作業不能這么慢，下次再到這個時候就不要寫了。”但媽媽這“忠言逆耳”的勸說，不僅沒讓我聽進去，還使我變得異常煩躁。我用雙手捂住耳朵，搖頭叫到：“我不要聽！我不要聽！你出去！出去！”媽媽看見我這樣子，不禁有些無奈，嘆了一口氣，出了房間。時間流逝，慢慢地，我的心情平靜了下來，回想起之前對媽媽的過分行為和惡語現象，我心中充滿了懊惱，想去向媽媽道歉，但我轉念想：媽媽現在睡覺了吧，明天再去吧。

我奮筆疾書，抓緊時間趕快完成作業。哈氣一個接一個地來。我放下筆，望著鐘，十一點了，我強睜著眼，睡眼惺忪地去廁所。我走出房間，望著燈火通明的客廳，我不禁一愣，忽然我的眼睛睜大了，媽媽？她怎么還沒去睡覺？媽媽正靠在沙發上讀一本書，我靜靜地凝視著媽媽的臉，明亮的燈光下，媽媽的臉看得格外清楚，她的臉上已經爬上了皺紋，皮膚略顯蒼白，金黃色的頭發中也難掩絲絲白發，手上結下厚厚的繭，繭上的條紋，便像是老樹的年輪，一圈一圈。這歲月的痕跡又有多少是因為我留下的？我便這樣怔怔地看著媽媽，沉思著。

媽媽抬頭發現我正在看她，有些疑惑：“怎么了？”“媽媽，剛才的事對不起。”“沒關系，但一下次要寫快點，只有這樣才能有更多的時間復習，預習，快去睡吧”聽著媽媽沒有任何怒氣，反而心平氣和的教育著我的話語。我心中思緒萬千：想來，媽媽這么晚不睡，一定是在等我吧。看著媽媽盡心盡力地為我操勞，我不由感到慚愧，然而又涌出一種幸福感。

窗外，雨早已停了，被雨洗過的墨色天空更顯深邃，云端，一輪圓月靜默著，如水的月光，在我心田流淌。

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇六

在我還很小的時候，我在我家小區玩，我看到了一個和我差不多一樣大的小朋友，他騎著一輛自行車在小區里轉悠，別提多威風了，我心想我還不會騎自行車，于是我就產生了想學自行車的想法。

我感覺學自行車是一件非常容易的事，一上手才發現他是艱難困苦的，我開始逐漸陷入學自行車的無底深淵，騎的時候總是跌，不是膝蓋破了就是胳膊扭了，那些小朋友們還嘲笑我，回到家，我和媽媽嚎啕大哭，媽媽說：兒子你不用在意別人對你的看法，做好自己就行了。

之后我開始努力學習自行車，不在意別人對我的看法，在我學的時候那些小朋友們拿玩具槍捉弄我，在我的前方攔著我，不讓我過路，但是我依然保持理智，像媽媽說的那樣，不在意她們對我的看法，騎著車向前走。

有一天媽媽下來“視察”我，親眼目睹了那些小朋友們的所作所為，跟我說：兒子，只有你自己先戰勝自己，別人才會尊重你。

不久之后，我學會了騎自行車，我非常開心，通過這件事，我知道只有克服困難才能取得成功。這一刻，我覺得，我長大了。

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇七

相信大家都有很多最尷尬的時候，比如，上超市付款的時候忘了帶錢;坐長途公交車的時候，想上廁所;和別人打招呼的時候，卻發現他不是你認識的人……我也有過很尷尬的時候，那是在認錯人的一瞬間。就感覺，全世界好像都靜止了一樣，我認錯人也不止一次了，有一次，是我記憶最猶新的。

那是在一個公園里發生的。

放暑假的時候我和我的幾個最好的朋友。約好一起去附近的一個森林公園玩，我們集合在一棵高大的杉樹下。在那顆樹下，有我們童年的很多美好的記憶。那個公園里種著許多的高大的樹和許多金燦燦的油菜花。你若站在花叢中。，就感覺自己好像是花仙子。那里的人并不多，我們選了一塊空地。在那里我們舉行了羽毛球大賽。贏的人可是有豐富的獎勵的，好玩極了!

過了一會兒，一個叔叔抱著一個籃球。在那里獨自一人的玩了起來。從他剛到公園的時候，我就一直在注視她，因為總感覺她好像我認識的一位叔叔，或者和我爸爸是同事。他好像發現了我，朝我這個方向揮了揮手。我的第六感告訴我，他的確和我認識，我禮貌地朝他揮了揮手，并說了聲：“叔叔好”。過了一會兒，我感覺有什么不對勁，下意識的回了回頭。發現我后面不遠處站了一個叔叔和我做著相同的動作。我突然發現了什么?一下子愣在那里了，不知所措，十分的尷尬。我慢慢朝這兩個叔叔小聲的說：“今天的天氣真好啊”，然后跑到我的伙伴那躲了起來。我想：唉!這次丟大了。

我從中獲得一個啟示：要看清楚別人的相貌在打招呼，否則，你也會體驗尷尬的那一刻。

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇八

“你們是我帶的最后一屆學生，也是我帶的學生中，最需要加油的一屆，還有半年時間，你們就要從小學畢業了，我希望，在小學的最后一次考試中，你們也拼盡全力，盡自己最大的努力，取回你心滿意足的成績……”

教學樓外，大雨傾盆，天上烏云越來越小，心中的雜念也隨之消失了，老師的話，如同雨點一滴一滴地打在我的心上，腦海之中，不經意之間閃過了一幕又一幕的畫面：

“我希望你能考到全校前五這樣……”

“余嘉偉，你怎么了，沒事吧？那個，對不起啊。”

“余嘉偉，你可真厲害，又拿到了全班第一。”

“余嘉偉，這一題怎么寫，你能教教我嗎。”

……。

直到現在，我才明白，以前認為作業多，學習太累，其實，在那一段時間里，才是最快樂，最美好的。在那時，沒有發現，在最困難的時候，包含的快樂才是最多的。窗外的烏云散去了，白云卻擋住了太陽射來的光，光將白云照得發亮，成了第二個“太陽”。

我轉過頭，看了看和我相處了這么久的同學，他們中有的低下了頭，好像回憶著以前做錯的事；有的看著窗外的天空，好像在回憶和同學們的點點滴滴；還有的擦了擦眼角的淚，不愿這么快就分開了。

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇九

炎熱的太陽高掛天空，萬里無云。太陽那熱毒的陽光把大地炙烤地寸草不生。下午三時，正是一天當中最熱的時候，爺爺卻忙著在院子里砍柴，遠遠地就能聽到咔嚓，咔嚓&的聲音。

我說：幫你砍柴啊！&爺爺說：砍柴，怕你砍不動，還是去給我撿柴吧！&。我說，不試試怎么知道砍的動砍不動呢？&說完，我就抄起一把板斧砍了起來。一塊小木頭應聲斷成兩截。隨后我又鎖定一塊稍大點的，卯足了勁，一斧子下去，沒想到，木頭蹦的老高，但是沒劈開，最后還是爺爺幫忙把它搞定了。爺爺又跟我說了砍柴的技巧。爺爺說完后，順著院子的小路溜達到屋檐下，慢慢地坐了下來，端起水杯，喝了幾口茶水，臉上都大的汗珠淌了下來，他一邊用毛巾擦著汗，一邊又吃力的站了起來。

這一刻，我突然覺得爺爺老了許多，而我長大了，應該幫家里干點活了。我繼續劈柴，按照爺爺教給我的方法，不一會就把柴劈完了。并且把它們收拾利索。

努力奮斗吧，干一番轟轟烈烈的事業，即使不成功，也要對得起自己的決心和拼搏。所謂雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界。其實我覺得世界的公平性就在于它對每一個人都不公平，造成這種不公平的因素就在于人們思想意識的不同。

上頭頂的是同一個天，生活在同一個地球上，也正是：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣！

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇十

一場大火，燒盡了一切。他的書包，他的床，他的家，都在這場大火中化為灰燼。只剩下他和父母，相依為命。

第二天，他空著雙手來到了學校里。他剛走到班級門口，就望見同學們交頭接耳，議論紛紛。雖然聽不清，但他清楚地知道，同學們在議論那場大火，議論他的家。

他的前腳邁進了教室。教室里突然安靜下來，每一雙眼睛都默默地望著他。他低著頭，強忍住眼眶里的淚水，慢慢地走到自己的位置上，坐了下來，拿了桌上的一本書，遮住了他那發紅的眼眶。

老師來到了教室里，看見他埋在書里的頭，輕聲安慰了幾句，就走上了講臺，清了清嗓子：“昨天，發生了一場火災，××同學的房子在火災中燒成了灰燼，希望同學們能幫幫他。”

下課后，他仍在輕輕地啜泣。“××同學，這是我買的新筆，送給你吧！”他抬起了頭，愣愣地望著那位同學。“我也有，這是我阿姨給我的文具盒，現在是你的啦！”“還有這個，這個書包送給你啦！”……同學們一窩蜂地擁到了他的座位前，紛紛掏出自己多余的文具送給他。

他望著桌上堆成一座山的文具和同學們關切的面容，突然顫了一下，一股暖流在他的心中躥過。幾滴熱熱的淚水充滿了眼眶，又順著他的臉頰緩緩滑了下來。

“謝謝！謝謝你們……”他終于忍不住了，鼻子一酸，把臉埋在了自己的臂彎里，眼淚像泉水一樣涌了出來。當他抬起頭來時，臉上已滿是淚水，眼睛紅通通的，鼻子也紅了。

他很感動。他猛然想起自己即使失去了家，也還有這些同學們在關心他、幫助他。

那一刻，他哭了。淚水的味道，雖是咸的，但他覺得很甜很甜……。

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇十一

轉眼間我就要畢業了。

許許多多的轉眼間，告訴我，時間飛逝，不等人。我不能再像從前那般任性了，我要好好珍惜當下在小學的每分每秒。

還記得媽媽牽著我的小手剛踏入小學大門的時候，我看到這棟橙紅色的大樓，偌大紅綠相間寬敞的操場，看著停著一輛輛黃色校車。我在一旁竊喜，以后我就是這里的學生了；以后我就可以背著書包，蹦蹦跳跳地隨意出入我的教室了。

一年級的新生開學典禮上，國歌響起。我們小孩子一排排整齊的站著。六年級的姐姐們幫我們佩戴紅領巾，此刻聽著國歌看著這神圣的一切，我心里怪怪的，就是如今會用詞形容了，叫“心潮澎湃”。當校長宣布我們成為正式少先隊員的時候，我既興奮又激動。然而六年級的開學典禮上，一年級的小朋友像我們那時候整齊地站著，是我給他們佩戴紅領巾，我感到無比的神圣，我很高興、也十分歡迎他們的加入，在他們身上仿佛看到了自己小時候的影子。

小學6年光景里，有著許許多多值得回憶的過去，是一篇不容你修改的作品，字里行間充滿了天真與稚氣，印滿了模糊而珍貴的足跡。我即將離開小學，去追逐成長的步伐，努力實現我的夢，即使會跌跌撞撞，即使最后滿身傷痕，我也不會后悔，因為我至少努力過、追逐過。

撫民中心校——親愛的母校，有我們追逐過的足跡；親愛的母校，有我們的歡聲笑語；親愛的母校，有我們成長的淚水；親愛的母校，有我們收獲后的汗水……親愛的母校我愛你——即使我就要小學畢業了，我也會把你深深地珍藏在心底。

序幕是充滿期待的落幕，是充滿回憶的。我就要畢業了，等待我的將是更大的挑戰，同時我也會在挑戰中逐漸強大！

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇十二

那一刻，我心亂如麻，既害怕，又束手無策。那是我第一次感到極度恐懼，這樣的心路歷程讓我至今難忘。

記得那天是星期五，我來到新學校的第一周就要結束了。午餐后，我漫不經心地走在學校的石子小路上，回想著這一周快樂又美好的生活。走到單杠旁邊，我仰頭望著近兩米的單杠，手腳并用爬上去坐著。看著操場上熙熙攘攘的人群，我心里琢磨著啥時候能交到好朋友。等我回過神來，午間休息已臨近尾聲。我忙不迭從單杠上往下跳，冷不丁腳下一個踉蹌，在倒地前的瞬間，我下意識用右手肘一撐，一陣鉆心的疼讓我齜牙咧嘴。我顧不上檢查，爬起來，踉踉蹌蹌地跑到操場。我以為沒什么大礙，強忍著疼痛堅持軍訓了一下午。

放學后，在校門口看到翹首以盼的媽媽，我奔過去，把頭垂在媽媽肩膀上，眼淚浸濕了媽媽的衣服。她覺察到我有點反常，連忙問我怎么了。我支支吾吾地說下午摔了，胳膊一直很疼。媽媽稍做檢查，神情嚴肅，馬上領著我去醫院。醫生說初步診斷是骨折，這個消息猶如晴天霹靂一般。但我還心存僥幸，有可能是醫生看錯了吧。我懷著忐忑不安的心情拍了ct。等待是煎熬的`，時間仿佛停滯了，我的內心仿佛與外界失聯，收不到任何信號。我直勾勾地盯著滾動的大屏幕，心里默默祈禱：千萬不要出事，千萬不要出事，千萬不要出事……我重復祈禱了上千遍，心卻依然像火爐上的鐵板一樣煎熬。

看著媽媽始終鎮定自若的臉龐，漸漸地，我心安定了下來，心里的恐懼也漸漸消散。我按照醫生要求吊著手臂，忍著疼，配合著一連串的檢查。醫生也為我安排了最佳的手術時間和治療方案，手術做得很順利，我的胳膊肘打上了一枚鋼釘，它似乎是告訴我：小姑娘，做任何事，安全第一哦!術后麻藥的劇烈反應，讓我嘔吐不止。傷口的疼痛、石膏的沉重、胃里的翻騰……這一切困難和苦痛都不再讓我恐懼，意外不會因為你害怕就不來臨，困難不會因為你害怕就變得簡單。最重要的是敢于面對，一一克服!

從那時候起，我變得比以前勇敢了。我明白：當遭遇意外時，應該勇敢面對，努力解決問題，而不是只知道害怕。

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇十三

如果說哪件事把我嚇懵了，那我記憶猶新的是那一刻。

“這一次語文測驗好簡單呀。”在放學的路上，我和媽媽提起第一單元語文測驗的情況，臉上掛著一絲得意。“哦？是嗎，別到時候別人笑話你約！”媽媽用狐疑的眼神望著我，看似不太相信我呀。

“你看，我哪次語文考試低于88。5分，這次又不是大難特難的題，哪有可能考差呀？”我現在的表現可以說是得瑟了，還朝媽媽拋了個“衛生球”。媽媽笑了笑，沒有搭我的話，而是繼續騎車。

“叮咚！”一陣急促的電話鈴響了起來，媽媽便去接電話。我并不太在意是誰，好像朦朦朧朧聽到一點東西：“哦，這次作文離題了，……可惜了，哎！……下次讓她注意審題！”我聽得云里霧里的，什么作文離題呀？什么審題呀？我滿臉疑惑：最近有啥寫作文的事兒呀？單元作文嗎？不會吧，不是寫大自然嗎？沒有寫錯呀。

“曾言，”媽媽嚴肅有力的話在我耳邊響起：“老師說你這次單元習作離題了，人家要你寫觀察作文，你卻寫想象作文，你是把你上次的單元習作那篇抄上去了吧？”我眼睛一睜，眼神中透露出茫然：“上面不是說可以用想象的嗎？”媽媽卻說：“是觀察作文，你審錯了題，離題了呀！”

那一刻，我被嚇懵。什么！我作文離題！我神色黯然，眼神中夾雜著不相信。我呆呆地站著，一副茫然的表情。現在，我腦子里很亂，連哭都不會了。可所謂懵圈，好像是嚇傻了樣。作文離題，我從來沒有離題過呀！我這樣一來，80分左右，破記錄了呀！我沉默不語，感覺身體被掏空。

那一刻，我一定不會忘！

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇十四

我的同桌是個女生，性格活潑，她叫尚雨欣，是北京人。她說起話來嘴巴有點不饒人。她對朋友是真誠的、她對同學是熱情的、她對老師是尊敬的。但是，他有時會毫不留情的指出你的缺點，或三句兩句把你頂的七竅生煙，只能在旁邊生悶氣理虧詞窮唄。但是，我不得不承認，她是一個善良的人，心眼兒很好。我還記得，有一次，我因為合唱隊的訓練而沒有記下數學作業數學作業是老師口述，讓同學們記得幾道應用題，不在黑板上寫著，而她，我這個嘴巴不饒人的同桌，不但幫我記下了一份數學作業還幫我收拾好了書包。當時，我萬分感激熱淚盈眶當然不可能的啦，我想我真得好好謝謝她，要不是她，我可做不完數學作業了何止是做不完啊！當時，“謝謝”兩字已無法表達出我心中的千言萬語，我當即與她盡釋前嫌。她的這一種行為，就叫做助人為樂的行為。

讓我們一起，為她而喝彩、為她的這種助人為樂行為而喝彩吧！

那一刻的勇氣那一刻的勇氣六年級（優秀15篇）篇十五

三年級時，媽媽給我買了一個二胡，當時，我激動地說不出話來。可一看價格，我嚇了一跳，這么貴呀!看來我的好好保存這個珍貴的二胡。從那天起，我格外珍惜它，每次拉前都要把手洗好幾次，然后帶上透明手套，在小心翼翼從琴盒里拿出來，彈奏時我也分外認真，簡譜上每一個音符我都要仔仔細細地拉。

日復一日，我上到五年級了，學習也越來越緊，對于二胡的熱衷也不像往常了，漸漸地，我彈奏前也不洗手了，一拉完就隨手放下，床上、廁所、桌子、沙發……都是放二胡的居所之處。

有一天晚上，我想上廁所，剛進廁所門就碰到了個什么東西，接著，“啪”的一聲傳來，我回頭一看，原來是二胡掉在地上，琴弦和琴根都已經摔得粉身碎骨。我嚇得不知所措了。不知道怎么樣辦才好，媽媽一定會生氣的，我怎么這么不小心……我的心里一下子亂了，“要不然給媽媽說在學校時不小心怎么就壞了，或是說被同學打鬧時給撞到地上了?”。我心里冒出了無數種理由。這時，媽媽的腳步聲傳來，壞了，肯定是剛才的聲音把媽媽吵醒了。

過了幾天，媽媽又買回來一把嶄新的二胡，這時我下定決心決不像以前那樣，無論多忙我都要練習二胡，還要好好珍惜它，把它保存的完完整整。