創(chuàng)意是藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，它能夠讓我們的作品更加獨特、有創(chuàng)意。接下來我們將分享一些創(chuàng)意的案例，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇一

今天，科學(xué)與創(chuàng)作開始了，天氣真不錯，秋高氣爽，大家歡蹦亂跳。其中，張容川最歡，因為張容川是個科學(xué)小天使。

一開始做“雞”的模型，聽起來挺簡單的，可做起來，我感覺非常難。在思考的瞬間，有人來到我桌子旁，抬頭一看，原來是唐瑜，她是過來幫助我的。她讓我?guī)退疫@個，找那個。我們首先觀察了“雞”模型的平面圖，然后一步一步研究怎么做。一邊找“雞”的翅膀，一邊又找“雞”的尾巴，還有腳。“雞的四肢又應(yīng)該怎么裝呢”，通過觀察，我和唐瑜一個一個的把“雞”的全身部位弄上去，又把其它的部位又裝起來，“那尾巴放在什么地方呢”，我和唐瑜專心思考，認(rèn)真鉆研了一小會兒，終于知道了。先找到(一)在哪，再繼續(xù)依次的找到(二)(三)(四)......這樣下來，我們終于成功了!

是唐瑜和我通過動腦筋才把這個完整的“雞”模型做了出來，是唐瑜幫助我把這個漂亮、美麗、絢麗多彩的模型做的很完整，所以我真感謝她!

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇二

新年新氣象，我懷著既激動又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動是因為這次是我第一次體驗滑雪的樂趣，但我從來沒有滑過雪，不免有些緊張。

來到滑雪場，媽媽給我請了一個教練，教練教得很快，我學(xué)得也很快。過了一個小時，課程就結(jié)束了。

教練離開后，我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡，第一次，第二次還覺得有點意思。可第三次就覺得沒什么意思了，于是我打算創(chuàng)新一種滑法，勇敢地嘗試一次——倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯，可到了坡頂，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到這陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經(jīng)教給我們要勇于嘗試的道理，我咬了咬牙，活動了一下胳膊和腿，又給自己鼓了鼓勁，心里想：不要害怕，你會成功的，加油！我一鼓作氣，從坡上滑了下去。可萬萬沒有想到，出師不利，雙板疊在一起，雙腳像失控了一樣，不知道該做什么好。整個身體左右搖擺，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來，拍了拍身上的雪，重新來到斜坡頂，做第二次嘗試。我做好準(zhǔn)備動作，手緊握雪杖，心里想：如果再發(fā)生雙板疊在一起的情況，就馬上調(diào)整重心，剎住車。我用力一滑，雪板就像一匹脫韁的野馬沖了下去，我感覺耳畔的風(fēng)呼呼的響，好像是在為我加油鼓勁。當(dāng)我感覺馬上要摔倒的時候，我迅速的調(diào)整動作，雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。

這次滑雪讓我明白了做什么事都要勇于嘗試，如果你不嘗試，就不會成功。

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級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇三

今天早上，外婆買回一個大西瓜。

中午吃完飯，我想喝飲料，媽媽提議做冰鎮(zhèn)西瓜汁，我高興得一蹦三尺高。外公先教我怎么使用榨汁機，他還說把西瓜切成一小塊，去掉西瓜籽和皮，裝在盤子里。將榨汁機插入電源，再把西瓜肉放進(jìn)去，蓋上蓋子，按一下開關(guān)，吱——幾秒鐘后，就可以出汁了。

我按外公說的方法反復(fù)操作，我發(fā)現(xiàn)一類是渣，另一類是果汁，我嫌果汁不夠冰，而且媽媽說是冰鎮(zhèn)西瓜汁，怎么辦呢?我冥思苦想，想到了一個好辦法，就是加些冰塊，變成了正版胡冰鎮(zhèn)西瓜汁，我喝了一口，冰、甜、爽!我很滿意。

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇四

我和爺爺一起制作了我最盼望做的科技小制作——小風(fēng)扇。

首先爺爺做了一個木頭的風(fēng)扇架子，因為要把電機放到上面。但是如果不小心一碰，電機掉了，就會摔壞。為了方便，我們要怎樣固定住它呢？沒錯，我在離電機不遠(yuǎn)的木頭架子上穿了個孔，用一根線穿過孔，把電機綁起來，并且，為了不讓這條線松開，我還在孔里插了根圓木條。

固定好了電機，我要把電池放到電池盒里，爺爺對我說，電池有正極和負(fù)極，正極用加號代表，在電池的左邊，負(fù)極用減號代表，在電池的右邊。而且電池盒上的導(dǎo)線也分正負(fù)極呢！紅色的導(dǎo)線在左邊，代表正極，黑色的導(dǎo)線在右邊，代表負(fù)極，只要把兩根線放到與它對應(yīng)位置的電機后下方的鋁芯上，電機前方的金屬軸就會轉(zhuǎn)動，而怎么才能固定住導(dǎo)線不用一直拿著它呢？爺爺說完便拿來電烙鐵，他說，電烙鐵主要是焊接導(dǎo)線，也就是使導(dǎo)線與鋁芯固定在一起。

想要焊接導(dǎo)線，必須有三樣物品：焊錫、焊錫膏和電烙鐵，先要插上電，待電烙鐵溫度升高以后，在電烙鐵頭上蘸一點焊錫膏，碰一下焊錫，然后在需要焊接的導(dǎo)線上蘸焊錫膏、點焊錫，然后用電烙鐵把需要焊接的導(dǎo)線焊到鋁芯上，然后導(dǎo)線就固定住啦！

最后，把風(fēng)扇葉子插到電機的金屬軸上，按開電池盒上的開關(guān)——。

哈哈，風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來啦！

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇五

我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，最怕寂寞，從小就愛往人群里鉆。而且，我喜歡做各種手工活，那可是我的絕招哦!

這個星期六，我們就過了一把癮。因為，黃老師要帶我們?nèi)ケ鄙焦珗@做小制作。聽到這個消息后，我開心得像一只小鳥似的。

到了北山公園，我和呂悅就忙開了。我們先分頭去尋找做“小魚游啊游”的材料。我在樹皮上找到了一根木棒，呂悅給我采了一些綠油油的小草。后來，她還去采了一些桂花葉過來。我呢?也沒有閑著。我用木棒戳入桂花葉，小魚的眼睛就做好了，再用木棒戳進(jìn)眼睛的下面部位，接著把它撕掉一點點，這樣就做好了一條活潑可愛的小魚。

可是困難來了，我這條小魚的尾巴翹得高高的`，我真拿它沒辦法。過了一會兒，我靈機一動，想到：用鉛筆盒壓著不就可以了嗎?我照著自己的想法去做，結(jié)果真靈。對了，還得在湖邊種上一棵楓樹，我趕緊把楓葉放在湖上。這樣，楓樹就成型了，我又選了一些樹葉掛在半空中，這樣就可以表明有風(fēng)吹過來，葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞。

終于做好了，我把我的小制作拿起來看了一下：啊，真是栩栩如生。老師和同學(xué)們都說：“真漂亮，你是怎么做的?”我回答：“很簡單，只要你們細(xì)心，就一定可以做得漂漂亮亮的。”當(dāng)然啦，同學(xué)們也和我一樣，把制作做得十分美觀。

一眼望去，我的小魚好像要游走，我生怕會這樣，就用手去抓。剛一想到，哎呀!

糟糕了，我那活潑可愛的小魚全被我的“烏龜手”給毀了。

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇六

用圖很廣大的淺望鏡。

我首先找來材料，有木料、玻璃鏡片、小刀、萬能膠，還有繩子。

要做淺望鏡就要把木頭削成像z的形狀。我一點一點地削，生怕削壞了木頭，又要重削。突然，手抖個不停，一不小心，小刀切到了我的手，鮮血頓時流出來了。我就像一個泄了氣的皮球，把剛削到一半的木頭丟到椅子上，這時，我突然看到墻上‘勤奮’二字我又來了勁，想著已往的事情，我每次做事，都是靠堅持而獲得成功的。于是，我又拿起了木頭，重新開始削，再把鏡片用萬能膠粘起來，淺望鏡就做成了。

無論做什么事情都要有毅力，就能成功。

就拿上個星期天來說吧，那是除夕，早上，我在爸爸這里讀書，到了中午的時候，我回到奶奶家里去，我到了奶奶家里的時候，吃完飯，我就去教堂了，回來時順便買了一個9。8元的密碼筆記本。后來，我回到家里，把筆記本的密碼忘了，差一點就打不開了。晚上，我們吃了年夜飯。

……最后，我祝大家新年快樂。

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇七

氣墊船又叫“騰空船”，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出現(xiàn)立即受到全世界造船界的關(guān)注。

老師在三天前也叫我們制作氣墊船，我興致勃勃地拿出了制作氣墊船的材料：光碟、101膠水、氣球、瓶蓋、吸管，開始準(zhǔn)備做氣墊船了。我一開始不會做，可是我們班的同學(xué)有很多都做好了，于是我決定試一試。

我班的同學(xué)做的樣子都一樣，可為什么有的跑遠(yuǎn)，有的跑近，有的跑快，還有的跑慢呢?我就一邊思考著這些問題，一邊開始操作，可是一開始不大順利，連瓶蓋都粘不到光碟上，我就請媽媽幫忙。瓶蓋終于粘好了，剛好粘在光碟的正中央，我看起來很滿意。下一步工作是用針把瓶蓋鉆一個小洞，可是我不會用力，一下子把手都扎破了，但是我忍著疼痛繼續(xù)干下去，小洞終于扎好了。然后我把氣球放在上面，大功終于告成了，雖然樣子不是太好看，但是我現(xiàn)在興奮不已，因為這是我自己完成的手工制作。接下來我很緊張，因為要開始試了，能否成功呢?不管怎么說還是試一試吧!我就用吸管向瓶蓋眼里吹氣，然后把吸管拿開，把它放在桌面上，一松手，氣墊船跑起來了，終于成功了，我的氣墊船雖不及真正的氣墊船，但是，它也是形式上的氣墊船，所以我很自豪。

通過這一次氣墊船的科技小制作，我更加喜歡上了科學(xué)，所以我以后要加倍的努力學(xué)習(xí)，將來的一個成功的科學(xué)家。

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇八

這個假期里，爸爸帶我去了方特，最令我難忘的是“激流勇進(jìn)”這個項目，非常刺激。

我們排了幾個小時的隊，終于輪到我們了，我們坐上車廂，我擔(dān)心地對爸爸說：“爸爸，不會有危險吧？”爸爸笑著說：“你別擔(dān)心，非常好玩的，也很刺激哦！”我緊緊地抓著爸爸的手，生怕會掉下去。

車廂慢慢地移動，沖上山坡，停了一下，我高興地說：“一點都不刺激，我要坐過山車。”誰知我一低頭，看見了一個很長的'下坡，我的心里像揣了只兔子一樣，蹦個不停。我緊緊地閉著眼睛，不敢睜開，我心想：完了完了，我該怎么辦，水落下來，我全身都會濕的。突然，車廂開始移動，速度變得很快很快，我的心里像是有個人在打鼓，撲通、撲通地跳，我大叫起來：“救命啊！救命啊！我要掉下去了！”

漸漸地，我覺得車廂似乎平衡了下來，我心想：一定是可以下車了。我慢慢睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)很大很大的水花，就要落下來打到我的頭了。車廂發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，我抱住自己的頭，心跳得非常的快，仿佛下一秒就要蹦出來了。可奇怪的是水花落下來時，我卻覺得一點兒也不疼，就像沒有打到我一樣。“哈哈，也太好玩了。”我忍不住叫出聲。

這次的“激流勇進(jìn)”，雖然我已經(jīng)穿了雨衣，可是我的衣服全濕了，頭發(fā)也濕了，不過確實刺激，哈哈！

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇九

冬日的一天，陽光灑滿大地，但是天氣卻很寒冷。吃完熱騰騰的餃子，姑姑帶著我們仨去樓下玩。哇，小區(qū)的池塘都結(jié)冰啦！我們歡呼著跑到池塘邊圍觀，驚奇得就像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那冰層起碼有兩厘米厚，下面的小魚都凍僵了，一動不動地待在那兒。

突然，姑姑有了主意：“我在岸邊抓著你們的胳膊，你們輪流下冰面感受一下真正的'滑冰，如何？”我們聽了，立馬應(yīng)聲同意！哈哈，第一個就是我，我小心翼翼地來到岸邊，姑姑把我抱下去，抓著我的胳膊，我慢慢地移動腳步滑起來。“好滑呀！太好玩了！”我一邊滑一邊興奮地感嘆。過了一會兒，姑姑就把我抱了起來。輪到弟弟了，他很勇敢地走過來，姑姑也按照同樣的方法讓他體驗滑冰的感受，他高興極了，一直咯咯笑個不停。總算輪到妹妹了，但是她有些膽怯，直往后退。姑姑和我都極力地勸說妹妹，忽然，只聽“咔擦”一聲。我們回頭一看，呀！弟弟掉進(jìn)池塘里了！我們趕緊跑到岸邊，幸好池水不深，他已經(jīng)爬上來了。面對我們的擔(dān)心,他豪氣地說：“姑姑，我沒事，一點都不冷！”原來他還想玩，趁我們不注意，又跑下去滑冰，但是沒有大人的幫忙，冰面支撐不了他的重量，他就掉下去了。事后，我們被奶奶訓(xùn)了一頓，但這真是一次美好的體驗啊！

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇十

每個人都吃過小點心，可是有誰親身體驗過做點心的困難與樂趣呢？我?guī)е拥男那閰⒓恿诵∮浾叩幕顒印猟iy糕點體驗，親自體驗一下做糕點這一藝術(shù)中的樂趣。

一大早我就和媽媽來到了樂尚超市二樓的'糕點體驗區(qū)，里面已經(jīng)有許多小記者穿上了圍裙，正耐心等待著樂趣的到來。我也加入了其中，激動人心的時刻終于來了，只見工作人員按照順序為我們分了一些干面粉和攪拌好的雞蛋面，并告訴大家要像和面一樣把它們和在一起。我看著許多人都已經(jīng)開始了體驗，我也不甘落后。我回想著媽媽和面的樣子，使勁把面向前推，再卷起來。就這樣我反復(fù)做著這個動作，面一點點地和好了，變白了，我心想：一定是可以了吧。于是我把面拿起來，準(zhǔn)備讓老師看，就在我剛剛拿起來時，意想不到的事情發(fā)生了，許多面都粘在了案板上，我立刻慌張起來，拿起老師給的工具想快速把粘在手上與案板上的面弄下來，可是卻怎么也弄不下來。我費了九牛二虎之力終于解除了危機，就在我把心放下時，突然發(fā)現(xiàn)別的人都已經(jīng)和好了，開始做糕點了，而我還沒有完成第一步。我連接信心的橋消失了，心中有了一種要放棄的念頭，覺得自己是無法完成了。就在我要放棄時，媽媽向我投來鼓勵的目光，仿佛在對我說，加油，不要放棄，一定可以的。看到媽媽的目光，我立刻充滿了信心，繼續(xù)做下去，雖然我是最后一個完成的，但我不是失敗者，因為我沒有放棄。

通過參加這次體驗活動，讓我明白了，只要有信心，不放棄就一定能成功。

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇十一

“嗖嗖”——這是什么聲音呢？對了，就是滑冰的聲音，滑冰有無窮的樂趣。那一天，我和朋友一起去滑冰。到了滑冰場，我們倆放眼望去，場上滑冰的人都好厲害啊！簡直個個是飛人，我們倆恐怕摔四十跤也是有可能的，那不是等著出丑嗎？媽媽還告訴我們要滑兩個小時！想到這兒，我打退堂鼓了。但是本著“既來之，則安之”的心態(tài)，我就硬著頭皮上了。穿上了笨重的`鞋子，我像企鵝一樣搖搖擺擺地走向場內(nèi)。這區(qū)區(qū)的十幾步路感覺走了近半個小時。所幸鞋子不會左右倒，讓我不那么膽戰(zhàn)心驚。

進(jìn)入場內(nèi)后，我發(fā)現(xiàn)冰面比我想象中滑得多！我只好慢慢地扶著欄桿滑。開始并不順利，遇到許多“障礙物”，我只能在那干等著。第三、四圈都比較順利，因為我學(xué)會了繞行，雖然很慢，但總比干等著好。我的朋友由于不會繞行被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。慢慢地，我膽子放大了，所以也開始倒霉了。總是不扶墻，滑得一快就摔跤，一摔再摔。不過這對于我這個初學(xué)者來說，也是很正常的。后來，我套上了護(hù)膝，終于不怎么摔了。

于是我信心滿滿，滑了一圈又一圈，慢慢地體會到滑冰的樂趣。到了清場的時間，好多人都走了。然而我才剛剛找到了滑冰的樂趣，怎么甘心就這樣走了呢！于是我們又開始了第二場。這次我滑得更加從容了，技術(shù)得到了提升，速度也快了。我發(fā)現(xiàn)要手腳協(xié)調(diào)，身體傾斜才能加快速度。當(dāng)我看到那些高手行云流水的滑冰姿勢，好生羨慕。什么時候，我也能像他們一樣成為別人羨慕的高手！

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇十二

今天我做了一個龍蝦，爸爸幫我一起做的。

我是用的長方形的紙做的，我正在把它撕成一個正方形，然后把它對折成一個三角形，然后撐開，再相反的的方向?qū)φ垡淮危缓笤贀伍_，讓后對折成長方形，讓后撐開，再相反方向?qū)@一次，讓后撐開，然后把紙的尖朝上，中間的那個部分往里面弄，之后弄成了一個小正方形，讓張口對著自己，然后左右兩邊都向中間弄進(jìn)去，不要撐開，把上面的角對著邊折下來，然后撐開，就會看見中間會有一個三角形，沿著折痕對著上去，會成為一個菱形，記住要把這個菱形壓平，讓后把這張紙反過來，在用同樣的方法來折這一邊，不要忘記把菱形壓平，折完后，要把旁邊的紙向中線折起來，這個方法，就像折飛機一樣的手法，再把這張紙反過來，還是用同樣的方法對折，然后把任意一邊的上面的紙折下來，記住不要撐開哦！

再把紙反過來順時針弄成九十度，讓上面的紙往上折讓后再把折的那一邊翻開，之后要壓平，另一邊也是同樣的方法哦！然后把尖角向左折約三分之二，另一邊也是同樣的，然后把右側(cè)的紙折約三分之二，然后把折往回來折出一點兒，然后在折剩下的三分之二，再折回來，總共來回折三次，然后從中間對折，這個龍蝦的外型就做好了，讓后那黑筆畫上眼睛，這個龍蝦就全部完成了。

這個手工真好玩。

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇十三

一次有趣的手工制作。

我在陽臺上的大紙箱里翻來翻去，找到了我以前的白手套，現(xiàn)在不能戴了。對了!用這個能做一個小白兔的頭相，套在筆架上，當(dāng)一個裝飾吧!我隨后又找來了白線、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。

首先，要做出兔子的一對耳朵，所以，只能留兩個手指頭，留哪兩個呢?我試了試，決定留下食指和小指兩個。我將拇指、中指、無名指這三個塞進(jìn)去，說著簡單做起來難啊!拇指還好塞些，我先把手套撐開，然后用手指輕輕一頂就進(jìn)去了。而其他兩個我無論使多大勁都塞不進(jìn)去。看來蠻力不行啊。我想了想，想出了一個辦法：從手套里面拉進(jìn)去。耳朵外形是做好了，但不扶著它就立不起來，耷拉著，也不好看，我又想到了一個好方法，將中指、無名指這兩個被拉進(jìn)去的手指頭分別塞進(jìn)食指和小指中，起到支撐的作用。不一會兒，兔耳朵就完成了。

把三個手指塞進(jìn)去之后，表面上留下了三個小洞，影響美觀，我就穿針引線，將三個小洞縫上。哈哈，終于兔子頭像的輪廓做出來了，就是里面有些空洞，太扁了，我就將一團(tuán)棉花塞了進(jìn)去。該做兔子的臉部了，我又拿來針線，將兩個紐扣縫在了兔子臉上，用黑彩筆在中間點上了一個黑點當(dāng)兔子的眼睛。接著，我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子，在黑色彩紙上描出嘴巴，用雙面膠粘在兔子臉上，白兔裝飾就五官俱全了。最后，我將它套在筆架上，又在它“脖子”上系上了一條彩帶，即裝飾了它，又預(yù)防它歪倒。就這樣，一個活靈活現(xiàn)的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看著自己心靈手巧的杰作，開心極了。小白兔也微笑著，用眼睛看著我，好像在夸我：“你太棒了!”

其實，可以變廢為寶的物品還有很多，只要處處留心，就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。通過這次手工制作，我明白了這樣一個道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蠻力，要靈活掌握，這樣總會成功的!

級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇十四

放暑假了，媽媽帶我來到了克什克騰旗烏蘭布統(tǒng)遼闊的大草原。那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有許多游樂設(shè)施：草滑、沙滑、射擊、射箭、騎馬、勒勒車、沙地摩托等等，其中，我最喜歡玩的當(dāng)然是草滑了!

剛到草原上的游樂場，我就看到了期待已久的草滑。可仔細(xì)一看，要爬到那么高的人工搭建的高臺上，我就有點泄氣了。可是，當(dāng)我看到了一個剛會走路的三歲小孩都爬了上去后，我又充滿了自信，并且下定了決心，一定要玩一次。

我們已經(jīng)開始了堅難的步行，剛爬到了半道，我就累得有點上氣不接下氣了，可又想到了我剛剛下定的決心，不能半途而廢。于是我又再一次打起了精神，繼續(xù)往上爬。

到了上面便看到了幾摞小孩的洗澡盆，我不明白它們怎么會出現(xiàn)在這里，這時有一位游客正要往下滑，我便要看看他是怎樣做的。工作人員把一個洗澡盆放在滑道頂端，讓游客坐在里面，雙腳蹬實盆邊，雙手抓緊盆沿兒，工作人員用力一推，他便急速滑了下去，只聽見驚恐的叫聲越來越遠(yuǎn)。

于是我爭著第一個去冒險，我選了一個綠色的洗澡盆，也像那位游客一樣坐進(jìn)去，可是我的腿不夠長，只能半躺著，雙腿才能夠到盆邊，我就這樣躺在里面，雙腳蹬實，雙手抓緊盆沿兒，只感到一股強勁的力量把我推了出去，速度好快呀，耳旁的風(fēng)聲伴著我的尖叫，兩邊的小草刮著我的小手，這時我可憐的小心臟可就受不了了，似乎一縮小就會從我的嗓子眼兒里蹦出來似的。

哇，到頭了，原來最下面是沙地，我怕沙子飛進(jìn)眼睛就緊緊閉上了雙眼，當(dāng)然了，這也算是自我保護(hù)的防范措施。

我從洗澡盆里出來后，才發(fā)現(xiàn)我的雙手全是汗水，我膽小的媽媽也被嚇得渾身發(fā)抖。其實也沒有那么可怕，反倒很刺激很好玩，我又跟媽媽申請又玩了兩次。

說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。

切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。

一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味?不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。

接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。

媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦?”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了媽媽的話，我覺得自己平時缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。

雕花的門窗，雕花的床面，雕花的桌椅，乃至雕花的箱柜……。

千家萬戶東陽人無不講究精彩。

未經(jīng)雕琢的，木頭還是木頭，一經(jīng)雕琢了，木頭不再是木頭。

我們校組織了一次學(xué)藝活動，我們七年三班是去學(xué)木雕。周一的天氣依然晴朗，我們在家里放了一整天的假期，早就想活動活動筋骨了。在操場站完隊之后，便向著永興出發(fā)了。大約走了很遠(yuǎn)的道，并且天氣很冷，到了目的地手早就凍紅了。

進(jìn)入了木雕的教室之后，只見桌子是膠皮做的皮，還有很多別人用刀刻的裂痕，另外還有個木塊，頂上也是傷痕累累。

木雕老師來了，只是第一堂課。只間他讓各組的新任組長，去拿一塊長木板，和另一塊方木板。我在想，這木板是什么木頭做的呢：楠木、紫檀、樟木、柏木……木板發(fā)了下來，不過沒有認(rèn)出來是什么木頭做的。木雕老師說道：“首先拿一張印紙，然后放在木板上面，接著印紙上在放一張繪圖。”老師給我們示范了一下，我們明白了。接著，老師讓組長去拿繪圖、印紙還有鉛筆。我們拿到了材料紙后，便開始工作了，弄得十分的小心戒慎。

到了第二天了，我們還是去永興。

我在家想了一晚上，終于知道怎么正確用刀了。可是想用好，也真的是十分的難。剛刻了下木頭，右手就累了。不過畢竟時間很多，這也是一種活動和體驗。所以，到了下午的時候，我的作品就完成了。

回到了家，我知道了刻木雕沒有我想的那么簡單。

突然，我想起了那些能工巧匠，這些沒有生命的'木頭，在他們的手下卻能變得如些精美，真叫人贊嘆不已!

前年寒假，我和爸媽一起第一次植樹。

那天，我爸媽坐在椅子上發(fā)呆，不知干什么事好，恰好幾個人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問：“婆婆，他們是去哪里?”婆婆說：“他們?nèi)ド嚼锓N樹。”我很想去植樹，就對媽媽爸爸大喊：“爸爸，我們一起去植樹好嗎?”好呀!反正坐在這里也沒事，倒不如去種種樹。媽媽也同意了，說著我們就向山上出發(fā)。

過了幾十分鐘，我們終于到了半山腰。我非常高興大喊一聲：“開始植樹嘍!”說完便植起來了。種樹可真難，你先得挖一個大坑，再把小苗叉進(jìn)去，最后填上土，再澆一點水就行了。誰知道說的容易，做起來還真是難。

我挖好了一個坑，然后把小樹苗放到這個坑里，再用土給填上。可是我一放手這小樹苗就倒了，我毫不氣餒又挖了一個坑，把小樹苗放好，再用土填，我反反復(fù)復(fù)做了幾十次也填不好，氣得正要把小樹苗折斷，這時爸爸連忙走過來說：“你不能折斷這棵小樹苗。”我奇怪的地說：“他對我們?nèi)祟愖鲞^什么貢獻(xiàn)?”爸爸說：“他的用處可大了，他不但可以吸收二氧化碳，還可以放出氧氣，不但可以調(diào)節(jié)氣候，還可以擋風(fēng)沙和洶涌的洪水，總之一句話如果地球上沒有樹就沒有我們。”“不會這么嚴(yán)重吧?爸爸，可是我怎么種也種不好一棵樹呀。”我恢心地說。爸爸看了看我挖的坑說：“你挖的坑還不夠深，最少也要挖45厘米。”

我照爸爸說的方法做，果然種好了許多樹。我正想小便，就跟爸爸說了一聲，但爸爸卻叫我到這里拉，我奇怪的問：“為什么要在這里拉?”爸爸嚴(yán)肅地說：“因為我們的尿正好和樹需要的養(yǎng)料差不多，尿就是肥料，”我聽了不好意思了拉在了小樹苗上。

這次植樹我覺得非常的快樂，不但知道樹的方法，而且知道了樹對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾覀內(nèi)梭w的尿可以當(dāng)做養(yǎng)料。我很喜歡植樹。

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級我的一次創(chuàng)意體驗范文（15篇）篇十五

清晨，陽光照過樹葉將光明灑向大地。我與媽媽一起來到她的辦公室，開始了一天緊張又刺激的忙碌。可是來得早不如來得巧，恰巧明天司法局要來檢查，這一轟炸性的消息讓大家忙瘋了，每個人都為檢查做起了準(zhǔn)備。

我媽媽在律師事務(wù)所工作，司法局檢查的當(dāng)然是檔案了。檔案里記錄著案情的介紹、犯案的原因、法院的審批和定奪，還有警察錄的口供、當(dāng)事人承認(rèn)的罪狀，以及對律師工作的評價和付款的發(fā)票等。簡而言之，就是展示律師事務(wù)所一年的業(yè)績，為一年的工作成績交出一份答卷。

我先幫媽媽補蓋章，她們把檔案拿給我，我一頁一頁翻過去，看見有章沒蓋的就用力地補蓋上去。我一頁一頁看，一本一本查，不敢有一點馬虎，生怕出了問題。經(jīng)過一個上午的努力，我補好了章，完成了媽媽交給我的第一個任務(wù)。可是僅這一個任務(wù)就讓我腰酸背痛，讓我深深體會到媽媽工作的辛苦與不易。

突然，媽媽的qq上，有人發(fā)來一個人名與編號，媽媽告訴我，這是發(fā)票的編號。原來，她們把發(fā)票弄丟了，需要靠編號找到發(fā)票號，再通過發(fā)票號找到這張發(fā)票的票根，重新復(fù)印一張送到辦公室，幫助她們完成檔案整理工作。

不知不覺就下班了，這一天的工作經(jīng)歷，使我深有感觸，讓我體會與上學(xué)時不同的感覺。