游戲策劃要具備創新思維和敏銳的市場洞察力,以保證游戲的競爭力和可持續發展。如果你在游戲策劃的道路上遇到了困惑,不妨看看以下的游戲策劃范文,或許能幫助你找到新的思路。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇一
軟件樓。
趣味比賽。
信息管理與信息系統1002全體成員。
當今大多數人由于面對巨大的壓力而導致的一些心理壓抑現象較多,這已影響到大家的心理健康。通過此次活動,讓學生了解如何面對壓力,如何減小壓力,從而營造良好的學習氛圍。
1.主持人開場白:
緊張、忙碌的現代都市生活令越來越多的人感受到越來越大的壓力。壓力不僅令人精神緊張,還會對身體造成傷害。一項最新的全方位研究顯示,壓力能對人的身體造成連串破壞,不僅會引起心臟病和胃潰瘍等疾病,更會令人喪失記憶、減弱人體免疫系統功能,甚至能導致一種特別的癡肥癥。這種癡肥癥在病發初期只會令人肥胖,但最終有可能致命。了解壓力、認識壓力并學會克服壓力,已逐漸成為一門“必修課”。
大三快要結束了,我們面對的壓力更加大了。關于考研、工作、愛情和經濟。求職擇業更容易給大三學生帶來壓力,人數甚至超過了大四學生。調查發現,大三學生之所以成為“就業壓力大戶”,九成以上是被“不良預期”所左右。由于缺乏“實戰經驗”,對就業信息掌握不全面甚至負面,比如經常從學長那里聽到求職受挫的經歷,大三學生對就業的預期往往傾向于消極,擔心找不到好工作、擔心薪金過低等,處在“干著急”的狀態。相對而言,大一、大二學生離畢業和就業尚遠,感覺就業壓力的人數相對較校大四學生則因為進入了實際“操作階段”,慢慢積累了一些求職經驗,看待就業問題也更為全面,不再戰戰兢兢、擔心焦慮,而有些大四學生還可能提前找到工作,以上種種因素,都使得大四學生的就業壓力有所緩和。有些同學想考研,但是面對研究生的擴招,龐大的考研隊伍也讓人頗感壓力。即將畢業,在面對愛情婚姻的時候,也會給許多大學生帶來壓力。總而言之,我們現在是名副其實的壓力鍋。
有的人能夠正確的認識壓力,面對壓力,緩解壓力,甚至于化壓力為動力。但是也有一部分人,難以承受壓力之重,選擇了比較極端的手段,逃避壓力。1月15日,河南南陽師范學院學生因自己覺得考試成績不理想而選擇自殺;1月16日,南京理工大學一在讀博士因無法順利畢業而面臨就業危機,欲以跳樓的方式尋求解決;同日,同濟大學一學生因多門課程不及格,面臨學校將開出“退學通牒”的事實,覺得無法面對而選擇自殺。這樣的案例還有很多,所以如何減小壓力至關重要。
有些人可能天生就懂得如何去抵抗壓力,但研究指出,任何人都可以通過學習改善抵抗壓力的能力,任何人都可利用得以證實的方法使身體和思緒平靜下來。正如斯坦福大學的精神病專家大衛·施皮格爾所言:“想要在毫無壓力下生活是不切實際的想法。我們應主動地和有效地應付壓力。”那大家知道有一些什么樣的緩解壓力的手段嗎?請同學發表一下自己的看法。
2.同學們發表意見。
3.主持人:大家說的都很正確,我也在網上找了一些減壓的小妙方。
多喝橙汁:最新研究發現,每天補充足量維生素c有助降低人體應激激素水平,每天喝兩杯250毫升的橙汁,不僅滿族身體對維生素的需求,還能緩解壓力。
接電話前深呼吸:在手機上做個記號,比如用不干膠剪個漂亮的綠色貼上,提醒自己接電話前作一個深呼吸,緩解壓力。
捏耳垂劃圓圈:雙手輕拉耳垂,以相反的方向劃圓圈,從一數到10,有助于舒緩大腦皮層,緩解壓力。
聞橘子味:檸檬、橘子、芒果等水果和薰衣草等植物的香味,能改變基因活動和血液中的化學物質,幫助人們減壓。
做一下臉部按摩:用你的中指,在你的面部這些地方,順時針方向按摩20至30分鐘:臉頰中部,嘴角,上嘴唇和鼻子之間的中間部位,兩個鼻孔的外部邊緣,頰骨中部,太陽穴,和眉毛中間的空隙。
動一動:身體站直,膝部慢慢彎曲。抖動你的雙手。逐漸加上你的前臂,上臂,肩膀和頭部。讓小一點的運動變為小一點的跳躍。在你跳躍的過程中,讓你所有的關節變得柔軟,先向著右面,再向著左面。
吃一頓難忘的大餐:不要只是在廚房中站著,或者坐在桌子旁邊狼吞虎咽一頓午飯,而要用十分鐘時間細細品味一番。動筷子之前,聞聞飯菜的香氣,把每一口都多咀嚼幾下,品嘗其中的味道。讓你的感覺浮現在表面,可以讓你的思緒擁有一時的歇息。
玩具減壓:在淘寶網等購物網站,各種減壓的小玩具成為人氣商品。比如捏泡泡、擠毛豆、慘叫公雞等減壓玩具,都成為辦公室白領的新寵。購買玩具是為了休閑,釋放工作壓力,也為了尋找童年的。快樂回憶。
游戲減壓:除了玩具之外,游戲減壓也成為一種時尚的減壓方式。在游戲中,既可以享受樂趣,又可以減輕工作的壓力。
日記減壓:寫日記是一種很好的減壓方式,可以通過文字傾訴心中的煩惱。因為,把自己所寫的日記放在博客上,朋友閱讀之后還會給一些建議,或者留言安慰自己,就像面對面的聊天一樣。而且,某些事情面對面的交談時,反而有所保留。而通過寫日記的方式,更能無所顧忌地說出來。
“大笑瑜珈”抗壓:目前美國人流行練習“大笑瑜珈”,以忘卻金融危機帶來的壓力。據了解,“大笑瑜珈”是15年前由馬丹·卡塔里亞在印度發明的,這種瑜珈就是讓人有意哈哈大笑,以有利于健康。
“裝死”減壓法:這種方法就是一個人躺在那里松弛四肢“裝死”,讓你從頭部頸椎一直到全身的每個環節統統放松,可以躺在地板上,也可以躺在床上,假想你身上的每一處部位都在慢慢下沉。你白天上班時間也可以忙里偷閑,躺在沙發上假設自己死了,像一堆爛泥一樣松弛全身的關節,從上到下放松,只需要10分鐘,就會從精神上感覺非常好。
當然,我也準備了一些小游戲,讓大家在娛樂的同時,能夠緩解壓力。
參加此項目可以獲得禮品券,一人可參加多個項目,但不可重復參加同一個項目,禮品券可累計,最后根據所獲得的禮品券張數兌換相應的獎品。
1.踢毽子。
比賽規則:用一個樓梯,把一個紙簍放在樓梯頂部,參與者離紙簍1.5米處用腳踢毽子,方向角度自定,每個隊員有五次機會,以投入個數的多少計成績。投中3個以上的得禮品券3張;投中2個得禮品券2張;投中1個得禮品券1張;投中0個得禮品券0張。
2.夾花生。
比賽規則:在規定的時間里,用筷子將花生從一個盤子夾到另一個盤子中。以所夾花生數量的多少來計成績。夾得40顆以上的得禮品券4張;30-39顆得禮品券3張;20-29顆得禮品券2張;10-19顆得禮品券1張;少于10顆的的禮品券0張。
3.彈球。
比賽規則:準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在離桌子1米前,參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,根據投入數量多少得獎劵。投中3個的得禮品券3張;投中2個的得禮品券2張;投中1個的得禮品券1張。
4.吹蠟燭。
比賽規則:蠟燭成一字形排列,數量為10支,參賽隊員在起點位置以吹滅蠟燭數量的多少計成績。吹滅10支得禮品券3張;吹滅8-9支得禮品券2張;吹滅6-7支得禮品券1張。
有這樣一個培訓案例:講師在課堂上拿起一杯水,然后問臺下的聽眾:“各位認為這杯水有多重?”有人說是半斤,有人說是一斤,講師則說:“這杯水的重量并不重要,重要的是你能拿多久?拿一分鐘,誰都能夠;拿一個小時,可能覺得手酸;拿一天,可能就得進醫院了。其實這杯水的重量是一樣的,但是你拿得越久,就越覺得沉重。”講師說得這杯水這就像我們承擔壓力一樣,如果我們一直把壓力放在身上,不管時間長短,到最后就覺得壓力越來越沉重而無法承擔。試著將承擔的壓力于一段時間后適時的放下,并好好的休息一下,然后再重新拿起來。張弛有道,一切方得長遠!今天的班會就到這里結束,謝謝大家的配合。
活動用具:紙簍兩個,毽子兩個,筷子四根,乒乓球三個,蠟燭十支,花生若干。
注意的問題:活動時間要控制好,游戲比較多,各個游戲的銜接要緊湊。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇二
20xx年10月14日。
蘭州市第十六中學。
1、通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學們宣傳精神衛生的重要性,普及心理健康知識,提高心理健康意識,引導廣大同學關注精神衛生、保持心理健康與身體健康協調統一,并現場咨詢和解答同學們的心理健康問題。
2、通過一系列有趣的活動,對學生進行心理健康教育,正確引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,營造良好、和諧的校園氣氛。
透視心靈關注成長。
1、心理講座:
(1)“爸爸媽媽,我想對你說……”主要針對初中生親子關系進行講座,旨在使學生與父母交流更加和諧。
(2)“心靈筑路”主要針對初中問題學生進行心理疏導,旨在使初中問題學生適應校園環境,改善學習方法,使其順利完成學業。
2、心靈沙龍:以“其實我很乖……”為主題,邀請心理專業學生與同學們相互溝通,為廣大同學排解心理困惑,進行心理疏導工作,并鼓勵同學們積極發言,從而讓同學們正確的認識自己,悅納自己,悅納他人。
3、心理游戲:在學校操場上進行此環節。甄選有趣又便于組織的心理小游戲若干,安排人員參與游戲,讓同學們在游戲的過程中鍛煉自己,學會團隊合作和交流協作。
1、在進行活動時,應注意活動對象為初中生,所以,語言避免晦澀難懂,應盡可能直白。另外,注意講話的語氣,做一個積極的引導者。最重要的是,在游戲的過程中,必須注意參與者的安全。
2、做好前期的策劃與準備工作,在活動結束后,清點物品,隨時清點人數,保證人員的安全。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇三
浪漫圣誕,驚喜回饋!
xx月xx日——xx月xx日。
1、提高消費金額,增加會所營銷業績。
2、加強與顧客之間的聯系,鞏固客戶的忠誠度。
3、打響品牌知名度,宣傳企業文化。
促銷活動一:完美圣誕節,大餐吃到飽!
請記住在會所圣誕節活動期間,凡是當天消費滿8000元以上的顧客均可獲得吃三人大餐的特權,名額有限,僅進店消費前十名的。
促銷活動二:圣誕雙人游,浪漫不斷!
每年的`圣誕節,不論是商場還是旅行社都會推出情侶優惠活動,一些旅行社還專門為情侶們制定圣誕節旅游路線,不僅拉動顧客消費,還能帶動圣誕節的氣氛。所以會所想要在20xx圣誕節策劃不一樣的促銷活動,不妨考慮和一些旅行社聯合促銷。
在活動期間,新顧客憑未消費完畢的其它美容院護理卡在本會所開卡,并且消費達到1000金額的話,就可以和另一半享享受美容院推出的圣誕節雙人游活動。而已經是會所的老顧客,只要您在圣誕節當天消費滿800元也可獲得雙人游機會。
注:消費金額來決定去哪兒游!
促銷活動三:幸運大轉盤,圣誕賺不停!
圣誕節活動期間,凡在會所消費金額滿388元的顧客均可獲得“幸運大轉盤”的一次機會,該轉盤里成本劃分不同區域:500元、600元、700元、800元、900元、10000元代金券或者是產品。由顧客轉動轉盤,指針指向哪個區域,當場頒發獎品!
1、在活動前期,會所店長需分配好每位員工的工作任務,為她們打氣加油,提高她們的奮斗志氣。
2、在活動期間,美容師必須認真對待進店的每位顧客,不要給顧客留下一個不好的印象。
3、在活動結束后,記得整理一份這次促銷活動的總結,方便認清還有哪些不足的地方。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇四
大學生活已開始了半年的光景,由于交通,時間,距離等各方面的原因,大多數同學還只是生活在自己的學院這個小圈子里,而和學校里其他學員很少有接觸和互動,我們希望通過舉辦心理游戲這個活動讓兩個學院相互認識,認識更多的朋友,擁有更豐富的多彩的大學生活。
心心相串,友情相牽。
20xx年3月31日。
參加人員:計算機學院7—8人,藝術學院7—8人。
負責人:陳凡輝,滿雨晨,王宇奇。
活動口號:
心心相串,友情相牽。
宗旨:快樂第一。
意義:增進兩個學院的間的友誼,彼此認識,有助于日后的合作。
主持人進行開場白。
抽簽分組,共分為倆組,每組選手由手心手背游戲選出一名組長。
游戲一:
給每組5分鐘時間,組長須記住每一位組員的名字并對每個人做不少于三句話的介紹。每組準備完畢后示意開始,兩組中用時最少的一組獲勝。
游戲二:指手畫腳。
每組在組長的帶領下自創一套分別表示0~9的肢體暗語,不能簡單的用手指,必須加上整個肢體的動作。準備完畢后,倆組分別站好,首先由倆組面向主持人,其余組員背對主持人,由主持人隨機準備一個數字,倆組的組長看到數字后用各自的暗語依次傳達,傳到最后一個人將答案告訴主持人,速度最快且答案對的一組獲勝。
游戲三:情有千千結。
所有參加的人員圍成圓圈站好,每個人需記好自己左右的倆個人,主持人說開始后,每個人在剛才所圍圓圈內自由移動。主持人喊停后,每個人須用自己的右手去拉住剛才自己右邊的人的左手,用自己的左手去拉住剛才在自己左邊的人的右手,這樣所有的人都會繞著一起,大家相互配合直到解開,變成之前所圍成的圓圈。
至此,鼓掌,游戲結束。
(由以上游戲時間判斷,若時間富裕,則加入游戲四:突出重圍,即:由游戲一,二失敗的小組派出一名組員,其余所有參加人員圍成一個圓圈,把所派出的組員圍在圈里,被圍住的組員要想盡一切辦法從圈里沖出去,而其他人則努力擋住他不讓他出去。)。
主要負責人:滿雨晨(主持,策劃編寫)。
王宇奇(聯系人員,借場地)。
其它負責人:心理協會其它部員。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇五
策劃書。
即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現給讀者的文本;策劃書寫作。很多游戲在開發之前,都有經過一定的策劃,這樣才有精彩的游戲的產生,以下是小編整理的游戲策劃書,歡迎大家參閱。
1游戲介紹。
該游戲是一款單機休閑類游戲,游戲模式可歸類于塔防類(類似植物大戰僵尸),但是又有所不同(具體內容后面會又介紹),適合任何年齡段玩家。玩家在游戲中可以體會到戰術與戰略方面的高自由度設計系統。在白天,玩家扮演的生病的小男孩,任務便是生產或者學習自己中意的藥盒戰士,或者塔樓建筑,并且部署好防守陣容。到了夜晚,玩家將以上帝視角對所有的藥盒戰士進行操作,任務便是守護小男孩,不讓病菌侵犯他的身體。此過程雖然是血腥的戰斗場面,但是戰爭背后卻隱藏著小孩的堅強和樂觀的心態,從而達到一種治愈效果。
2游戲背景。
有一個小男孩,由于出生時帶有很奇怪的疾病,所以被父母遺棄,后來被孤兒院收養,5年以后,由于病情惡化,被送到了醫院。大夫都認為這個小孩剩下不到1個月的生命了,大家都速手無冊,只能為他難過。
每天睡覺之前,他都會將這些自己制作的玩具拜訪在窗臺上欣賞一翻。夜深了,小男孩已經睡著。但是他卻一直皺著眉頭,掙扎著??周圍有很多惡魔般的病原體,從門縫,窗戶,床底,爬向了小孩的身體,顯然他正在受到病魔的侵蝕。
就在這時,他做的那些藥盒玩具忽然動了起來,并且和那些病原體展開激烈的戰斗,視圖保護自己的主人。
藥盒門的戰斗力非常強大,因為他們的力量,來自于小男孩的堅強和樂觀。一夜過去了,病毒被擊退,藥盒戰士們也死傷了很多。
相信今晚,他一樣可以平安的度過!!
該游戲的主要特色是,操作簡單,容易上手。但是自由度高,玩家在白天可以隨意擺出自己理想中的陣型,也可以挑選自己所喜歡的藥盒戰士來組成自己心中最堅固的陣容,并且每個藥盒戰士都有不同的藥劑屬性,來針對不同的病菌。玩家在游戲中除了要考慮派兵布陣之外,還要考慮到藥物對不同病菌的相生相克系統,從而大大提升了游戲的自由度和可玩性。游戲中的屬性相克系統,會隨著關卡的深入,和劇情的發展來慢慢加入新的屬性,新的兵種,來循序漸進。絕對不會讓玩家剛一上來就背會所有的屬性特征。
自盛大“傳奇”開網游之先河以來,天下豪杰并起,網游如雨后春筍層出不窮。史玉柱勢不及陳天橋、力不如丁磊,而今卻雄居國內網游運營商前三甲,非惟天時、抑亦人謀也。今盛大獨擁網游數十款,借韓國網游“蒼天”放眼未來,又收購多家網游運營商打造了全面、強力的網游平臺,此誠不可與之爭鋒。網易據163強大的品牌號召力,又有“大話西游”同時突破100萬的在線玩家,本身擁有自主研發的強大實力,急不可圖也。騰訊以qq小企鵝這一強大的工具奠定了不可撼動的地位,又以休閑游戲網絡了大量的休閑玩家,此是競爭對手,也是合作伙伴。
史玉柱異軍突起,憑借強大的營銷能力,以“征途”構建了巨人帝國。但其本身不懂網游、為人好大喜功,行事也多有冒險之舉。所代理網游均通過強大的營銷團隊才得以生存。而其不知體恤普通玩家,眼光放在有錢玩家身上,多數玩家對此不滿。所謂得民心者得天下,失民心者失天下,此乃機會之一。九城“魔獸”雖有一大批不可撼動的忠實玩家,但因游戲本身太好時間,對機器配置要求又較高,而且不據有休閑性。很多上班一族和女性玩家逐漸退出轉投他人。此乃機會之二也。其次網龍“投名狀”、久游“勁舞團”、中華網“熱血江湖”、金山“春秋q傳”、聯眾“天黑請閉眼”、世紀天成“跑跑卡丁車”、光宇“華夏”各站一方,不足以領導市場。此乃機會之三。
誠如是,則大業可成,新娛兄弟可興矣。
1、游戲概述。
1.1.游戲名稱:我們很餓了。
運行的軟硬件環境:windowsxp/vista。
1.2.游戲故事情節:
大家來上青鎮度假,上青鎮有六個村莊和一個小鎮,它們是七種口味的人的聚居地,每個村莊的飯店都出售不同的菜譜,每個村莊都可以租用廚房,你可以跟朋友選擇不同的菜譜,把所用食材分類,大家在村莊的各個食品店分頭購買材料,并舉薦廚師來學習菜譜,做菜,最后完成,大家可以選擇在草原、小溪旁邊或者瀑布下品嘗自己所選擇的菜肴,在品嘗過程中,每個人都可以表演唱歌,跳舞,或者惡作劇之類的動作、表情。
然后在菜品制作過程中,有一些標明的極品菜肴材料是在本村的商店買不到的,必須去小鎮的某個特定地方尋找,而這些地方,通常會有一些東西的提示,并伴有闖關小游戲。并且在尋找食材的時候,魚類、飛禽走獸類都是需要自己捕捉的,各種不同的魚分布在不同地方,池塘,小河上游,中游,下游,深水潭都有不同的魚類,需要自己去探索。在捕魚過程中,會遇到一些神秘菜譜,這些菜譜都是在小村莊內見不到的,大家可以選擇做來吃。而在草原上散布著牛,羊,馬,鹿,驢之類的動物們如果需要,可以去小鎮申請捕捉。但不能違法狩獵。
1.3.游戲特征:
所謂民以食為天,所以以菜肴為主要內容是有著廣泛的游戲玩家的基礎的,游戲以局域網為依托,可以通過玩家跟自己朋友的協作獲得成品,達到真正游覽、觀光,放松的目的。也可以通過互聯網,跟不認識的玩家一起協作,然后享受美食,這也是一個交流的平臺。
并且,以烹飪為內容的聯網游戲在目前市場上并沒有出現,可能有些人會認為它缺乏挑戰,但這正是我們的目的,以游戲,給大家提供一個放松,交流的平臺。而不是為了游戲而游戲。
1.4.游戲定位:
這個游戲的定位主要是年輕人,和正在工作的中年人,他們往往沒有過多的時間去真正的野炊,并且有一定的社會壓力。
這個游戲的浮動性很大,你可以簡單的花上十幾分鐘去做一頓簡單飯,也可以花上一兩個小時去做一桌子的美味佳肴,這都看玩家自己的興趣和選擇,當然,不同的菜肴做出來,你可以得到的動作獎勵是不同的,如果要達到終極目的,會花費玩家一兩個月的時間,但是,普通的休閑,二三十分鐘就足夠了。
1.5.游戲風格:
游戲的主要背景顏色以綠色為主,不同層次的綠色,山的墨綠,草地的青綠,村莊的深綠,水的淺綠等等不同的程度變化。然后藍天、白云、和風,明媚的陽光可以帶起大家的興趣,讓玩家提起精神,心情愉悅。音樂只選擇輕松的節奏緩慢的純音樂,讓人可以徹底放松。在一些闖關的小游戲進行時,可以適當配一下節奏稍快一點的音樂。
2.1游戲性設計:
我們很餓了這款游戲的游戲性主要表現在三個方面:一是它的協作性,在游戲過程中,菜肴的制作過程是需要玩家共同努力才可以完成的,而在玩家協作的過程中,大家可以通過互相溝通和交流,體會到共同努力去完成一件事的樂趣和成就感。
二是它的休閑性,這款游戲開發的最初目的就是給大家提供一個娛樂休閑的平臺,所以它最大的特性就是它的休閑性,游戲節奏比較慢,給玩家提供的選擇比較多,玩家可以輕松地就完成自己的任務,并欣賞沿途的美麗風景,甚至可以約上自己喜歡的人躲在小小的角落里休息。而即使在這樣的角落,也會有不一樣的浪漫道具出現。
三是它的挑戰性,雖然這款游戲是以娛樂休閑為目的,但是它也具有一定的挑戰性:首先,玩家可以自己選擇所做的菜譜,而這些菜譜的獲得過程是需要一定的技巧和挑戰的,越神秘越高級的菜譜,要想得到就需要付出更多的時間去完成游戲的要求,而得到菜譜之后,也是有不同難度的關卡設計,讓游戲玩家去探索的。
2.2游戲操作:
利用方向鍵和awsd四個鍵移動人物,按住鼠標右鍵改變游戲視角,是仰角,俯角或者右斜角,左斜角等等。走向npc面前,直到顯示出閃光的小星星,就可以與npc對話,與npc對話可以得到任務提示或者菜譜提示,你可以單擊這些選項,得到自己想要的提示。
游戲中,文字類的關卡,需要玩家鍵盤輸入內容,利用方向鍵調整輸入位置,點擊enter確認。迷宮類的關卡,需要玩家利用方向鍵或者awsd四個字母鍵移動人物,同時按下鼠標左右鍵,人物自動奔跑。拼圖類的關卡,需要玩家按住鼠標右鍵并同時選擇方向鍵移動拼圖。搏擊類的關卡,玩家可以根據自己的能力調整每個鍵盤的按鍵代表的技能。
2.3用戶界面:角色效果圖。
部分草原景色界面:草原上的獵物:部分瀑布界面小溪不同河段的部分不同界面部分山腳下的村莊界面部分雪山界面:部分談情的小角落界面部分湖泊界面部分釣魚的界面:
2.4玩家交互:
玩家在尋找食材或者食譜的過程中,可以通過悄悄話或者聊天頻道的方式交流,提醒對方在哪兒可以得到,或者可以直接交易給對方他所需要的東西。
一些老玩家還可以帶領新玩家做一些難度較大的晚宴,并且可以給新玩家贈送一些道具或者食材。
玩家還可以通過游戲管理員解決一些游戲中遇到的問題或者提出自己對游戲的一些建議,如果意見有效,游戲管理員會給玩家一定的獎勵。
(本文素材來源于網絡,如有侵權,請聯系刪除。)。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇六
1、基本情況:開學已有七周,學院各個社團的納新和選干活動也已結束,新的社團成員帶來了新的社團風貌。
2、主要執行對象:棗莊學院讀者協會等。
3、組織部門:各個社團的組織部,文藝部。
4、環境特征:計劃于十月二十七日舉辦社團聯誼晚會。時值周六,各個社團的'成員將會歡聚一起,熱血沸騰。
1、活動目的:新成員更好的展示自己;新成員更快更好地融入到新的集體中;結交朋友便于之后的社團內部及社團之間工作順利開展;感受社團氛圍;進一步了解自己的社團了解其他社團的活動;加強社團與社團之間的聯系。
2、活動意義:讓最好年華中的某一天更具有分量的放在心里。
3、具體目標:每位新成員有一次展示自己的機會;每位新成員至少認識5~10位新朋友;干事成員接觸新任務;關于社團與社團的聯系的節目是主題,各個社團的特色展現是補充。
1、人力資源:各個社團的組織部,文藝部,宣傳部和成員若干。
2、物力資源;已有資源:大教室,多媒體,音響等。需要資源:舞蹈用具,接待茶點等。
1、節目安排:20個節目左右,每個社團4~5個。例歌曲,舞蹈,相聲小品,舞臺劇等,展現這五個社團特色,并注重團結聯系。
2、娛樂活動:期間穿插4~5個互動游戲。例:真心話大冒險等。
3、背景音樂:開場《youngforyou》《youarebeautiful》《newyorkcity》結束《明天,你好》《rightherewaiting》等。
1、晚會茶點:200。
2、晚會互動小獎品:50。
3、晚會化妝服裝:100。
4、晚會其它:100。
1、人數簽到問題。
2、如有雨天,可推遲半小時左右開始。
3、若無電供應或多媒體無法使用,應及時更換場地。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇七
自盛大“傳奇”開網游之先河以來,天下豪杰并起,網游如雨后春筍層出不窮。史玉柱勢不及陳天橋、力不如丁磊,而今卻雄居國內網游運營商前三甲,非惟天時、抑亦人謀也。今盛大獨擁網游數十款,借韓國網游“蒼天”放眼未來,又收購多家網游運營商打造了全面、強力的網游平臺,此誠不可與之爭鋒。網易據163強大的品牌號召力,又有“大話西游”同時突破100萬的在線玩家,本身擁有自主研發的強大實力,急不可圖也。騰訊以qq小企鵝這一強大的工具奠定了不可撼動的地位,又以休閑游戲網絡了大量的休閑玩家,此是競爭對手,也是合作伙伴。
史玉柱異軍突起,憑借強大的營銷能力,以“征途”構建了巨人帝國。但其本身不懂網游、為人好大喜功,行事也多有冒險之舉。所代理網游均通過強大的營銷團隊才得以生存。而其不知體恤普通玩家,眼光放在有錢玩家身上,多數玩家對此不滿。所謂得民心者得天下,失民心者失天下,此乃機會之一。九城“魔獸”雖有一大批不可撼動的忠實玩家,但因游戲本身太好時間,對機器配置要求又較高,而且不據有休閑性。很多上班一族和女性玩家逐漸退出轉投他人。此乃機會之二也。其次網龍“投名狀”、久游“勁舞團”、中華網“熱血江湖”、金山“春秋q傳”、聯眾“天黑請閉眼”、世紀天成“跑跑卡丁車”、光宇“華夏”各站一方,不足以領導市場。此乃機會之三。
誠如是,則大業可成,新娛兄弟可興矣。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇八
1、讓孩子們親近自然,愛護大自然,帶著從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。
2、以輕松有趣的親子活動項目為主要載體,感知親情,促進運動,強健體魄。
3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續為咱“螞蟻軍團”的孩子營造溫馨、團結、友愛的成長環境!
20xx年xx月10月23日(周六)13:00——17:30
江北鴻恩寺公園
“螞蟻軍團”全體同學、老師、家庭
(二)登上尋寶時間:13:30——14:10
活動細則:
1、登山線路:按指定路線行進,慢步行走全程時間大約30分鐘。
2、每人在尋寶路上尋取寶藏券,將尋到的寶藏券到達終點后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方,驚喜隨時都會出現,就看誰的眼尖,能幸運找到。(寶藏券以兩張為限,多的`可分享給未找到的同學)
3、家長不參與尋寶,注意孩子安全,引導孩子避免發生掙搶。
(三)擊鼓傳花時間:14:10——14:20
活動細則:
1、全體人員,圍成大圈,兩束花,一人擊鼓,鼓聲不斷,傳花不止,鼓停時花在誰
手中,誰就為大家表演一個節目。
2、節目內容不限、形式不限:唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉彎等(期待每一個小小的節目都是一個精彩的記憶)
(四)成語接龍時間:14:20——14:50
活動細則:
1、由劉老師起頭,接成語,(不拘四字)十秒內未接上,跳過由下一個接,寓教于樂,感受成語學習的樂趣。
2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事,為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學習加油、助威!
(五)1分鐘跳繩時間:14:50——15:30
活動細則:
1、活動分為四組進行,每組9-10個孩子及相應家長,每次四對親子同時進行比賽,分別計錄所跳個數,以孩子成績為評獎主線,孩子們要努力啊!70個/分鐘是及格標準(家長可別放松哦,您的表現會給孩子很大的促進!)
3、分組情況:
叢林猛虎隊:
沙漠獵豹隊:
高原神雕隊:
草原雄獅隊:
(六)蒙眼尋子時間:15:30——16:00
活動細則:
男孩、女孩各分為兩組,共分4小組(叢林隊+草原隊合并,女生為一組,男生為一組;高原隊+沙漠隊合并,女生為一組,男生為一組),站上臺;由家長分別上臺,通過摸孩子頭部尋找自已的孩子,臺上始終保持相同人數直至本組完。
(七)心心相印運球時間:16:00——16:30(根據時間情況備選)
活動細則:
1、活動以組為單位,共分四組(同跳繩子分組),比賽分三輪進行,以時間先后定名次。
2、親子面對面將球置于兩人間,將球運到終點,中途若有掉球,須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運,直至全部運完。
3、評獎、頒發獎品:一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名
(八)為孩子過集體生日時間:16:30——17:00
活動細則:
1、全體人員圍成大圓圈,家長坐孩子身邊。
2、點燃生日蠟燭,孩子上前圍站在生日蛋糕周圍,許下心愿,吹滅蠟燭,齊唱生日快樂歌。
3、孩子退回到家長身邊,等待切分生日蛋糕,同時寫下生日祝福、感恩、心愿或目標,上前帖上生日心愿墻,領取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。
劉老師時間:17:00——17:10
活動注意事項:
1、集體活動希全班同學都能參與,務必準時!
2、全程活動安全實行家庭責任制!
3、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋,便于運動。
4、每個家庭準備跳繩1-2付,切記!
5、每個家庭準備餐巾紙、濕巾紙,少量零食,垃圾袋、坐布。
6、孩子、大人可準備2-3個小節目,以便擊鼓傳花等環節備用。
7、自駕車輛可入大門口左手(以面向大門看)1號車庫(1元/小時);門票自理(5元/人)。
活動分工:
1、活動總指揮:
2、主持:
3、組織、整隊:
4、照像:
5、活動考勤:
6、活動簡報編寫:
7、各組組長:負責落實本組人交通情況,確保準時到達。
8、活動工作組長:
9、活動總聯絡:
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇九
加強青年干部能力培養,提高干部工作能力,增強青年干部的團結性,充分發揮青年干部的橋梁紐帶作用,樹立正確的人生觀、價值觀、人生觀,增強個人的工作能力和人格魅力,提高青年干部的個人素質,增強為同學服務的精神!
1.以部門為單位,每個部門派出代表10個人參與。
2.以游戲的方式來增強團結力,凝聚力。
3.學生領導負責整個活動的進程,老師負責活動的主持,期間各部長要積極地協助老師,統計好各組的分數和排名情況。
4.通過活動,評選出優秀的小組,給予表揚。
2.各部長在兩點及時地清點人員的到場人數,向副書記匯報。
5.各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號,看那組的更有創意和新意。
7.各小組八個人分別給各隊取個名稱,例如蘋果,香蕉等,玩水果蹲游戲,即水果蹲,水果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲,這樣依次進行,也可以是以其他的名稱來定,這樣活動的目的可以大家打破陌生感,進一步增進人與人之間的交流。
8.你當盲人我來指路:每組派出兩個人,提前規劃好路線,蒙住一個人的眼睛,另一個人來給他指路引路,看看那個小組在最短的時間內走完并且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。
9.你追我趕:全體成員圍城一個圓圈,然后通過報數1、2,報數為2的同學站在報數為1的同學后面,然后一個人a追另一個人b,跑的那個同學即b同學可以任意選擇站在一位同學的后面,然后最前面的那個學生負責追a同學,這樣可以是每個參與人員都在活動中受益,知道自己不是一人,而是一個團隊在活動。
10.夾氣球:每組參賽者,分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣布開始后,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手,一次傳遞,交換時可以用手給對方,中途掉下者即重新開始,時間到,工作人員宣布結束并檢查看那哪組最先完成,完成者獲勝,發放獎品。
11.老師作對本次活動的總結。
12.最后全體圍成一個圓圈,手拉手一起在歌聲中歡呼,一起在歌聲中結束。
2.安排男生把音響等設備送回去。
3.安排代表寫活動后的感想及感受。
1.在活動中,各部長要積極協助老師,使活動順利進行。
2.要提醒人員注意安全,防止追逐打鬧中有人受傷。
3.確保人員不會中途離場。
1.音箱,麥克風。
2.氣球即吹扎好的氣球。
3.蒙眼帶若干條。
4.稿紙若干,負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。
1.氣球一袋:8元。
2.蒙眼帶若干:15元。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇十
增進相互了解,體驗人際支持的重要性,幫助體會對朋友的珍惜,也可以增加身體的'自然接觸,更進一步融洽團隊關系。
團城山2202室,20人左右為佳,少于10人,效果不佳。
50分鐘。
準備與參與者人數相當的眼罩;準備參與者每人一塊圓板,在板上寫下編號,可以從1開始,到大于參加人數的兩位數,中間的數字可以出現一些跳空、重復;參與者著運動裝和運動鞋為好。
1.在主持人的帶領下,請同學們做排排隊的熱身活動;
2.在以熱身活動做鋪墊后,邀請大家挑戰高難度的活動進程,征詢大家意見:“是否愿意挑戰難度?”
5.看過發到手的信息圓板,明確了自己手中的數字后,將圓板收好,放進口袋;
6.當宣布派對開始后,參與者開始根據圓板上的信息派對;
7.當完成派對,或者時間超出30′后,主持人可以叫停活動,請大家打開眼罩,查看結果。
8.開始分享討論:
(1)輪流用幾句話分享彼此隊活動的感受;
(2)活動過程中發生了什么問題?
(3)你是怎樣解決自己的問題的?
(4)你在活動中的表現是怎樣的?
(5)你是否能遵守規則?
(6)你對活動的深刻體驗是什么?
(7)活動和生活有什么相似之處?
(8)活動中的哪些經驗你將運用到生活中去?
9.結束活動。
1.需要教授盲眼行走的自我保護嘗試,跟著做一下動作:左手放在自己左肩上,伸出右手臂,作為黑暗中的探索工具。
2.眼罩數量不夠時可以征詢學生意見,自我推薦,保證自覺遵守游戲規則,允許這些同學不戴眼罩參加游戲,但需要閉眼。
3.主持人需要一些幫手,協助照看走進四邊的學生,保證他們的安全。
4.有特別不愿參加的個體,可以擔任安全員角色。
5.發寫有編碼的紙條時,記得打亂順序。
6.排隊過程中有意外情況(不連號等),值得探討。通過游戲,往往能體會到黑暗無助中相互幫助、牽引的重要意義,開始珍惜身邊的朋友。另外,游戲中的身體接觸幫助個體克服異性交往的障礙。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇十一
12月11、12日負責部門:活動部 宣傳單草擬:楊卓宣傳單發放負責人:紀國輝
3、旅游學概論課上宣傳負責人:白雪芳
4、海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿
時間:20xx年12月15~19日
能夠是個人、也能夠組隊參賽(每組不超過5人一般2~3人為宜) 報名方式:
1、現場報名于12月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點
2、手機短信報名:于12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉(具體到地級市)發到以下任何一個負責人:
時間:20xx年開學后第二星期地點:浮山校區新苑餐廳門前
獎項設置
風土民情秀:前十名進入總決賽凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送
總決賽大獎:特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書
其余優勝獎小紀念品
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇十二
1.第一輪:每組8人,選出兩人各握住繩子的一端,游戲開始,則不停地舞動繩子,其他6人排好隊輪流跳過繩子。第一輪沒有跳過的人將被淘汰。
3.時間最短的隊獲勝。
本環節不計時不計分,大家輕松玩游戲,在本環節歡快的游戲中結束本期班級之間活動,主持人致結束語并宣布活動結束。
6、工作人員合影,并打掃會場
(游戲二)便簽紙18張、氣球15個小禮品18份
(游戲三)長繩3根小禮品24份
獎品:社團表演禮品1份、“班級之星”獎狀1張、“班級明星”獎狀1張
才藝表演者禮品3份、參與班級小禮品若干(根據參與班級人數而定)
音響設備1套、話筒2個(最好備份一套)、宣傳海報2張
經費:100元
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇十三
余章偉。
本游戲屬于一種時尚娛樂活動,但該游戲含有一定的教育意義,針對目前的大學生戀愛觀與教育觀研發,靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學生)。
(最好)由思想健康的相等男女人數參加,男女各站一排,給男女們一個編號。
一:戀愛擇偶觀(重在考察大學生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀)。
女士優先:(主持人記下每個環節搭在一起的男女編號)給出游戲的關鍵字板,關鍵字板上有很多形容男生們身上的優點及一些個性化特點:(責任心,愛心,孝順,文彬彬,強壯,安全感,體育,智慧,孤僻,幽默,沉默,可愛,稚氣,冷俊,白凈,俊秀,開朗,憨厚,瀟灑,世故,精明,穩重浪漫、穩健,實際,自尊心強,脆弱,膽小,無恥,嫉妒,有為青年,潛力股,仗義,帥氣,大男(女)子主義,小男(女)人主義,氣質,品行,道德,修養,海拔……(溫柔,體貼,大方,精干,漂亮,內涵,文靜,嬌美,靈動,典雅,清新,溫婉,雅致,清純可人,精致,優雅,知性,率真))(其中有一些近義詞,可方便更多選擇)每個女生說一個關鍵字,然后男生們根據她所說的詞,認為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面(排成一隊),依次女生做完這個環節,然后,女生們從這些(自己隊中的)男生中選出一個自己映象好的出來,用自己的方法去和這個男生搭訕(看結果是什么),接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生,。接下來就由男生照樣做。
二:心動女神(考察大學生的語言表達能力和社交能力)。
男女又各站一排,給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神,然后依次讓每個男生走到心動女神面前,用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個環節)。
三:戀愛考驗(考察戀愛時,男生的責任心,和兩個人互相的了解合作)。
經過以上的環節后,根據每個人的了解,男女生們自由找一個異性與自己參與下面環節。
由男生背著女生,男女一起回答對主持人的十道題目,在回答題目的過程中,不允許將女生放下。
四:愛的終選。
將搭配的男女找出來,然后讓女生在這幾個中選(自由),選中后,女生讓男生(假設他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的,那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后,看雙方是否愿意在一起!
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇十四
為了宣傳心理知識引導健康人生,提高心理素質,營造良好的校園心理文化氛圍,為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展勵志心理活動。
二、活動目的。
關注心靈,促進身心健康。
三、活動器材。
繩子、桌子、椅子、報紙。
四、活動場地。
操場。
五、活動宣傳。
六、活動組織。
七、活動內容:
一找零錢。
二情有千千結。
現場所有同學分為兩組,手牽手圍成兩個大圈,主持人在圈外指揮,每個同學都要記住自己的左右兩邊的人,聽到主持人說解散口令后,開始隨便在圈內走動,直到主持人說停,大家都停止運動,然后找到剛開始在自己身邊的人,保持原地不動,重新牽手,緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態,(最快的小組為獲勝組,落后的小組需要接受處罰,表演一個節目。
意義:考察大家的團隊協作能力,考察部分同學的組織領導能力。
三有錯你就說。
現場所有同學分為兩組,并排站成兩列。用手搭前者的后肩,用數字代替方向(1為左,2為右,3為前,4為后)由主持人喊口令冰監督隊伍的行進情況,犯錯的同學主動舉手示意,并大聲說“對不起,我錯了”
意義:考察大家的方位辨別能力,讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤。
四生死與共。
一男一女為一對,在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙,各隊選手站到報紙上,主持人計時數十下,堅持不住者被淘汰,進入第二輪后,面前的報紙折一半??如此循環,直到勝者決出。
意義:讓大家知道,在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理。
五尋找支點。
六信任之旅。
七:信任背摔。
意義:人要互相信任。
八、應注意的細節。
最后一個信任背摔有一定危險性,需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。
九、后續工作。
各班開展班會談談對此次活動的感受,和收獲。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇十五
班長:王保帥。
朱微娜。
2011年2月。
(下)。
大三下學期班級工作計劃。
上個學期,在系領導及輔導老師的帶領下,在全班同學的共同努力下,我班在學習,生活,文體娛樂等各方面都取得了長足的進步和發展,而且同學彼此之間的感情也不斷加深。在新學期,我們班委將一如既往為老師和同學們服務。
本學期班級工作繼續以班級凝聚力建設為基礎,關注同學們的學習,生活等各個方面,位同學們提供一個良好的學習和生活環境。
本學期班級工作目標:
1、學生以學為本,嚴抓紀律、學習,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
2、增強同學們的集體榮譽感、凝聚力。在上學期工作基礎之上,樹立班級形象,爭創院級、系級優秀先進班集體。
工作宗旨:沒有優秀的個人,只有優秀的團隊,盡自己的努力和班委及班級同學互相討論研究,互助學習,共同進步,服務于老師與同學!
工作方向:帶領全班同學搞好本學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!
工作要點:明確職責,力求創新,依靠集體,集思廣益。
工作思想:交流用心換位思考。
本學期具體工作安排:
一學習方面大學里,學習是基礎,無論何時,都應該放在第一位.通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通,及時地把班里的學習請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案,使老師達到多樣教學,同學樂于積極參與,并做好課前預習,課后復習、以此提高課堂聽課效率。鑒于班上考研的同學,會努力為學生們創造良好的學習環境。學習委員要做好相關考試通知,如:英語四六級,會計初級職稱,普通話考核等。
二常規工作方面。
1、完善考勤與請假制度.需請假時一定寫出正式的假條,如:病假,必須是校醫院的假條;事假必須有導員的簽字,由組織委員保存.凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底.為了督促大家做好出勤,班委注意每天查到并做好出勤記錄,考勤記錄每天報告給導員。加強宿舍衛生的管理,生活委員負責監督,各宿舍長積極配合,確保同學們的宿舍衛生和宿舍安全,為學生們提供一個良好舒適的生活環境。對于班費的管理,為了使各項收入和出納透明化,每月定期向同學們公布財務收支情況,在班會中向大家說明班費的用處,并規定班費的報銷制度,使大家了解班費支出情況。
三活動方面。
適時組織班級開展一些有意義有質量的文娛活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。在本學期開展一至二次文體活動,如學習經驗交流。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展,增加班級的凝聚力!組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。同時,活動應該以節儉開支和盡情快樂為宗旨。活動要作好記錄,積極的為評獎評優做素材。活動要盡量滿足大家的興趣,讓每一個人都參與到其中,同時活動期間要把安全問題作為重中之重!
四班級建設方面。
1、班委要以身作則,帶頭做好,領導同學認真學習的工作。配合老師開展各項工作,使班級工作能夠更好的執行下去。對學校布置的突擊性工作,調動各方力量,全力以赴,落實完成學校交辦的各項工作。
2、培養良好的工作作風,明確各個班委的職責,各司其職,互相配合,營造團結協作的氛圍。班長、團支書,學習委員既要分工明確又要相互配合,堅持定期召開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于每次班會,宣傳委員要做好紀錄,總結經驗和教訓,以便以后工作更好的開展進行。
3、為了大家能夠更好的溝通,定期召開班會,在班會之前要提前召開班委會。班委會每個月舉行一次,所有班委必須準時參加,如有事必須請假;實行班級事務公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。班委應在思想上有一個提高,認真對待班級工作,尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合學校和輔導員老師的工作,把班級建設成為合格的優秀班級。
5、在已建立班級群的基礎上,創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于優秀先進班級的評定。
回首已經遠去的一個學期,在班級事務的管理和各項活動的開展過程中,有以下經驗值得借鑒:制定班級管理管理制度和班級工作計劃,是班級管理具有更強的操作性,2明確責任管理,落實每個班委的責任。
3統計本班同學的聯系方式,并下發到各宿舍,便于同學之間方便及時的溝通,交流。
4班費實行“生活委員管理,全班監督”,每次活動的開銷后或者每隔一段時間就會對班費的使用情況進行公布,接受全體同學的監督,實現財務制度的公開,透明。
上學期在班級管理上存在以下不足:
1班級凝聚力有待提高,部分同學在班級活動中表現得不夠活躍。
2個別班委要提升個人能力,增強責任意識和服務意識。
3班里個別學生有上課遲到或曠課的行為,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想。
新學期伊始,過往的一切全部歸零。作為班長,我們會繼續保持一顆熱誠的心在新學期中做好本職工作,積極配合老師,熱情服務同學,帶著上學期的工作經驗和教訓,我們將重新開始,繼續探索,使班機工作在新的一年里上一個新的臺階。
最后,我相信,在輔導員的帶領下,在班上同學的共同努力營造下,我們08級財務管理二班會更好、更加團結,有更好的競爭和學習氛圍!也相信我們班的每一位同學在“厚學養德”的校訓中都能夠把握自我,爭創一流,共創嶄新的二班。
精彩的游戲策劃書(專業16篇)篇十六
為了宣傳心理知識引導健康人生,提高心理素質,營造良好的校園心理文化氛圍,為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展勵志心理活動。
二、活動目的
關注心靈,促進身心健康
三、活動器材
繩子、桌子、椅子、報紙
四、活動場地
操場
五、活動宣傳
六、活動組織
七、活動內容:
一 找零錢
游戲規則:
男生代表一元錢,女生代表五角錢,由主持人說出具體價格數,由男女生自由組合,最快組合完成的即為獲勝者,落單或者組合錯誤的即為失敗需要接受懲罰,小組派人表演一個節目。
意義:讓大家了解每個人都有存在的價值,要懂得互相尊重和珍惜
二 情有千千結
游戲規則:
現場所有同學分為兩組,手牽手圍成兩個大圈,主持人在圈外指揮,每個同學都要記住自己的左右兩邊的人,聽到主持人說解散口令后,開始隨便在圈內走動,直到主持人說停,大家都停止運動,然后找到剛開始在自己身邊的人,保持原地不動,重新牽手,緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態,(最快的小組為獲勝組,落后的小組需要接受處罰,表演一個節目。
意義:考察大家的團隊協作能力,考察部分同學的組織領導能力
三 有錯你就說
游戲規則:
意義:考察大家的方位辨別能力,讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤
四 生死與共
游戲規則:
一男一女為一對,在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙,各隊選手站到報紙上,主持人計時數十下,堅持不住者被淘汰,進入第二輪后,面前的報紙折一半如此循環,直到勝者決出。
意義:讓大家知道,在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理
五 尋找支點
游戲規則:
意義:人是需要幫助的,每個人都不能單獨的生存下去
六 信任之旅
游戲規則:
七:信任背摔
游戲規則:
需要一定高度的桌子椅子,還有一條尼龍繩。由十名男生負責兩兩對接,形成一張手網,一名學生要綁住自己的雙手,然后站到高處,背向手網,主持人及其背后的同學給他鼓勵。準備好后由高處的同學往后傾倒,身體在傾倒過程中不彎曲者視為挑戰成功。
一、活動背景 :
團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式,為參加者提供一種良好的社會活動場所,創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛,它是通過團體內人際交互作用,促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗,認識自我,探討自我、接納自我,調整和改善與他人的關系,學習新的態度和行為方式。為了進一步消除天馬晨練區隊員們之間的陌生感,達到更為親密的關系;以及提高他們團隊合作的工作效率。十分必要進行團體心理輔導。
二、活動目的:
1、每個人都有一個“舒適區”,“舒適區”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式,打破了彼此之間的距離感,增進了彼此間的親密度。
2、在工作中和生活中,有很多時候需要我們打破自身的“舒適區”才能把事情做得更好,團隊合作就是一個很好的例子。
3、在游戲中,有一些敏感的部位進行接觸時,你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲,人們在游戲中,也將自身的“舒適區”完全打破。
三、活動宗旨
增進隊員間的感情
四、活動主題
“打開心扉,暢游愛的海洋”
五、活動內容
“奇妙口香”游戲
參加人數:全體
時間:1分鐘
游戲規則:
1、先計算一下人數,如果是雙數,則先請一個人做發令員:如果是單數,則培訓師先做發令員。
2、游戲規則如下:游戲開始的時候,請所有人一起問發令員“口香糖,粘什么?”發令員開始發令,比如“口香糖,粘肩膀。”則所有人必須迅速找到另外一個人,兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人,剩下的這個則自動變成發令員,原來的發令員則回到人群中。然后,大家繼續問“口香糖,粘什么?”發令員繼續發令。
3、最后請所有做過發令員的人(第一個發令員除外),一起上臺演節目。
注意事項:
1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲,打破舒適區的目的也得到了很好的體現。
2、必須注意的是,培訓師在開始的時候要聲明:像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。
相關討論:
1、在工作中,有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區”?
2、為什么人們在開始的時候有些不好意思?
3、我們的“舒適區”是如何產生的,如何拓展“舒適區”?
4、做完游戲,全體成員間處于一種什么樣的狀態?
六、活動意義:
通過本次活動,提高隊員們之間親密度,建立和諧的人際關系。通過后面的相關討論,讓他們意識到自身的“舒適區”。它是怎么產生的。應該怎么克服、拓展我們的“舒適區”。我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
“奇妙口香” ----活動總結
一、活動意義
此次在天馬晨練區中開展的團體心理小游戲,旨在消除隊員之間的陌生感和距離感,幫助他們互相迅速適應和熟悉,學會構建和諧人際關系,學會協調互助。通過游戲這種輕松的方式,讓每位同學感受團隊氣氛,培養團隊意識,找到團體歸屬感,引導隊員的心理朝積極健康方向發展,為他們快樂的在“陽光”下奠定基礎。
活動主題:真人cs野戰
舉辦單位:創業協會
活動目的:為活躍校園文化,迎接大學生藝術節,豐富大學生生活,舉行真人cs野戰,通過濃厚的軍事色彩的系列主題訓練和游戲競技,在給大學生帶來游戲快樂和競技挑戰的同時,歷練超人意志品質,打造精英戰斗團隊。體驗野戰驚險搏擊,感受時尚陽光文化。
活動流程:
1、由創業協會人員向1級學生進行宣傳。
2、報名。
3、 由校外人員負責提供裝備。
4、參與者進行演練。
5、 創業協會成員負責本次活動具體策劃組織工作。
6、 有校外組織負責具體組織工作經費問題。
7、對戰后做出總結。
活動內容:
1、 活動時間:
2、 活動主題:大學生活挑戰-真人cs野戰
3、 參加對象:1級全體學生。
4、 報名方式:
活動中應注意的問題和細節:
1、 安全問題:對一些不遵守活動規律出現的問題,字節集負責。
2、 人身健康問題:學生理應沒有病例參加活動。如有身體原因,不應參加。
3、 經費問題:由校外方全力以赴,如果其它經費問題,可以再做具體調整。
總結:希望通過本次活動可以調動大學生學習積極性,讓個大學生更快融入到大學生活和社團中,預祝本次活動順利完成。