優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗，通過文字展示出獨(dú)特的思想和感情。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇一
今天是我最開心的一天，因?yàn)樨愗惞霉靡獊砦壹易骺汀ｋm然我叫她姑姑，但是她只比我大了兩歲，也是我最好的朋友。一大早我就早早地起床了，收拾好等著貝貝姑姑來，可是我和妹妹趴在陽臺(tái)上等了好久，她還沒來。等啊等啊，終于把她盼來了，哈哈我可開心了！
我們一起和家人商量著去河邊公園玩，今天天氣很好，河邊的風(fēng)景也很漂亮。我們在這里拍照，一起賽跑，玩水槍，還玩起了捉迷藏，別提多開心了。快中午了，爸爸說有點(diǎn)熱讓我們回去休息會(huì)。回到家就聞到了香噴噴的味道，媽媽做了好多吃的，有我們最愛吃的可樂雞翅。我和妹妹還有貝貝姑姑搶著吃雞翅，一會(huì)一盤雞翅被我們?nèi)齻€(gè)吃光光了。填飽了肚子，我們一起玩了會(huì)游戲，還畫了有趣的畫，貝貝姑姑的畫畫非常棒，尤其是美少女畫的跟真的似的。休息了一會(huì)，我們和家人一起又到了湖邊玩，這里有一片沙灘，妹妹用小鏟子挖沙玩，我和貝貝姑姑就在湖邊拿著網(wǎng)撈魚，湖里的小魚挺多的，還有小麻蝦，我們撈了不少小魚裝進(jìn)桶里。最后我們收獲了好多小小魚，把這些魚提回了家。
這一天過得好快，貝貝姑姑要離開了，我很舍不得，好想再跟她多玩會(huì)。爸爸說我們可以約下次一起玩。雖然這一天很短暫，但是我們很快樂！
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇二
吃過午飯，我就迫不及待地沖進(jìn)教室，準(zhǔn)備好好裝飾裝飾。
李_用紅色粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字“老師，您辛苦了!”我們也七手八腳地吹起班長拿來的氣球，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，有的吹氣球，有的裝飾講臺(tái)，有的把氣球貼在課桌的一角，教室里一片熱火朝天的景象，充滿了節(jié)日里的歡樂氣氛。
一下午一眨眼就過去了，大家不約而同的唱起了改版的《生日快樂》歌，把《生日快樂》改成了《教師節(jié)快樂》大家唱著：“祝您節(jié)日快樂，祝您節(jié)日快樂……”大家依依不舍地離開了有著節(jié)日歡快氣氛的學(xué)校。
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇三
今天是９月１０日，是中國第２１個(gè)教師節(jié)。是老師最快樂的節(jié)日，我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見方的皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子，再把卡紙對折進(jìn)來，并在上面摳出一個(gè)心型，然后在心型上粘上五顏六色的豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了。
我想對老師說：“祝您教師節(jié)快樂！”
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇四
天就是教師節(jié)了,祝張老師、楊老師節(jié)日快樂！這是我上北京小學(xué)以來第二個(gè)教師節(jié)了。
哎呀！上一個(gè)教師節(jié)我都忘了怎麼過的了，所以這個(gè)教師節(jié)我應(yīng)該好好祝福一下老師！一祝老師身體健康！二祝老師心情愉快！三祝老師永遠(yuǎn)漂亮！老師！老師！我愛你！
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇五
期末結(jié)束了，意味著就到來了。答應(yīng)過我考完試之后就會(huì)帶我去游樂園玩，于是我們決定去常州恐龍園。6月24日下午我們帶著流行包踏上了去常州的火車，經(jīng)歷了數(shù)小時(shí)后，我們終于到了我們的終點(diǎn)站常州，于是我們就在常州的旅館休息一晚，這樣好在第二天有足夠的精神去游樂園歡快的玩耍。
中華恐龍園真的很好玩，也很有意義。可以學(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，這一天我過得很快樂。
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇六
九月十號教師節(jié)伴隨著新一學(xué)期的課程而來，教師節(jié)是老師們的節(jié)日，也是我們學(xué)生的節(jié)日，因?yàn)檫@是我們感謝老師們最好的時(shí)機(jī)。我認(rèn)為教師節(jié)的禮物最好是我們自己做的，想一些小賀卡，小禮花，雖然很簡樸，但是這是我們的心意，老師們一定會(huì)更喜歡的。
今天，我很早就來到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室，說是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看，“哇”。
真漂亮啊！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的田老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任也來了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇七
2020年的9月10日，是我們在小學(xué)生活中最后一個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們想在這個(gè)日子表達(dá)對老師這幾年來栽培我們的感激與敬意，也想讓老師和同學(xué)們一起留一個(gè)美好的回憶，所以放學(xué)后，我們幾個(gè)班干部便留了下來，與掃地的同學(xué)們一起吹氣球、按拉花、排桌椅、寫板報(bào)，忙得不亦樂乎。
第二天早上，我來到教室，便看到了教室中充滿著節(jié)日氣氛的裝飾———黑板上寫著幾個(gè)美術(shù)字———“老師，您辛苦了！”；窗戶上掛著氣球；門上也貼著氣球；還有的同學(xué)在忙著往風(fēng)扇上掛氣球、清掃教室。于是我也加入了掛氣球、清掃教室的行列，與同學(xué)們一起干了起來。
過了10多分鐘，同學(xué)們差不多來齊了，教室也布置好了，這時(shí)負(fù)責(zé)“望風(fēng)”的魏冉跑進(jìn)教室，說“快坐好，王老師來了！”剛剛還有說有笑的同學(xué)們頓時(shí)停止翹首遙望，馬上“正襟危坐”，屏住呼吸，等著那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來。
王老師走進(jìn)了教室！幾乎同時(shí)，守在門后的同學(xué)與在門前、門邊的同學(xué)一起向老師的臉上、頭上、身上噴“雪花”，撒彩色的亮紙片，“突出重圍”后的老師簡直成了一個(gè)亮晶晶的“雪人”，就連眼鏡上也全是“雪”。老師弄干凈頭上和身上同學(xué)們給予的“豐厚禮物”后，同學(xué)們又紛紛送上了自己的禮物：鮮花、賀卡、幸運(yùn)星……老師都那不過來了呢！當(dāng)然，隨后而來的呂老師也同樣遭到了同學(xué)們的“多面夾擊”，自然也受到了一些禮物。
之后，我們又分吃了蛋糕，還相互往對方臉上抹奶油，好不熱鬧！
老師說，她們什么禮物也不要，只希望我們在最后的一年努力學(xué)習(xí)，爭取一起步入文軒中學(xué)的大門，這就是給老師最好的禮物。對，讓我們一起從現(xiàn)在開始，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想吧！
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇八
第一節(jié)數(shù)學(xué)課一開始許老師就讓把黑板上畫的東西擦掉，好不容易畫的就被擦掉本來就讓同學(xué)們有點(diǎn)埋怨還是全擦掉就更不滿了！一上課許老師就說上練習(xí)課，讓我們把這單元學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
就隨便的叫了幾個(gè)人把字母公式背一下，可是叫起來的都是我們班的差生當(dāng)然不會(huì)了，不會(huì)就不會(huì)吧還把他們撈到講臺(tái)上把每個(gè)人都打了一遍，你說氣人不氣人不會(huì)就不會(huì)吧還打人，還當(dāng)著我們的面說：“我鄙視你們班的每一個(gè)人！”真是的！在說了現(xiàn)在教育局有規(guī)定：老師不得毆打或處罰學(xué)生！我們知道許老師的脾氣不好，但也不能這樣啊！這時(shí)我們班有很多同學(xué)都看不下去了但也不能說，說了就會(huì)挨打，只好憋到心里。
本來今天是教師節(jié)對于我們六年級來說是在母校的最后一個(gè)了，可這樣就怎么讓我們和老師過的愉快啊！真是的！雖然我們班學(xué)習(xí)并沒有六、一好但也不能因分這啊！一下課許老師就跑到六、一，還在他們班里照相一下子把剛才的事都忘了。
我們班同學(xué)就更加氣憤了！一見到張老師同學(xué)們就給張老師訴苦，因?yàn)槲覀兌际歉鷱埨蠋煆囊荒昙夐_始到六年級，六年了，所以同學(xué)們和張老師就想朋友一樣會(huì)向?qū)Ψ秸f一切。開教師節(jié)的班會(huì)時(shí)全班同學(xué)的氣憤一下子就沉默起來了。最后在張老師的勸說下氣憤才活躍起來同學(xué)們紛紛給老師送出了禮物！
許老師也不能這樣啊！好好的一個(gè)教師節(jié)竟然成了這樣，這畢竟時(shí)我們在母校的最后一個(gè)了。但我們以后每年都會(huì)來學(xué)校看望張老師和許老師的！因?yàn)槲覀冎婚g的感情就像草和水一樣難分難舍！
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇九
為了感謝老師對我的愛，我在媽媽的幫助下，精心制作了幾張漂亮的賀卡送給老師們。我還在花店挑了兩束美麗的鮮花帶到學(xué)校準(zhǔn)備送給老師。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)也帶來了美麗的鮮花。過了一會(huì)兒上課了，大家一窩蜂的把手中的鮮花和賀卡送給了老師，我也趕緊把鮮花和賀卡送給了徐老師，并大聲地對徐老師說：“老師，節(jié)日快樂！”
回到座位上，我心想：“鮮花和賀卡雖然表達(dá)了我對老師的感激之情，但我更會(huì)以優(yōu)秀的成績來回報(bào)您的教育之恩。”
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇十
我的暑假是個(gè)非常愉快的時(shí)候，每天都有好玩的事情發(fā)生，不信？我?guī)闱魄啤?/p>
我還在深圳，那是7月7的時(shí)候，我那天是考完了試準(zhǔn)備回老家的，誰知，在老家的媽媽打電話給我，不知媽媽會(huì)說什么，我想是叫我早點(diǎn)回去吧。可事情在我預(yù)料之外，原來媽媽說讓我在深圳呆幾天，我死活不愿意。經(jīng)過我絞勁腦汁和媽媽的協(xié)商之后，我如愿以償了。在去火車站的路上，我想了很多：回去之后干什么呢？是去外婆家?guī)滋炷兀课乙灰a(bǔ)課呢？我開始煩惱了，有很多事我都不知道該怎么辦！上車了，跟爸爸說再見了，我再是一人獨(dú)自回家，我很想念家鄉(xiāng)，很久沒回去了，不知道會(huì)不會(huì)改變，改變多大呢？正想著，一位小妹妹不小心撞上了我，我馬上和她成了好姐妹，一路上我不再是孤單的，是開心的旅程。車開了，天很快就黑了，聽火車報(bào)一個(gè)一個(gè)站臺(tái)時(shí)，我的心是激動(dòng)的。當(dāng)我聽到報(bào)——安陸時(shí)，我利索的拿好東西下車。啊！變化好大，變的我都快不認(rèn)識(shí)了。
在家呆了一天，媽媽就要我去補(bǔ)課，沒辦法，我同意了，所以呀，我的.好玩的是都在補(bǔ)課中發(fā)生的。我來講講吧！剛剛?cè)パa(bǔ)課，我顯得很不起眼，我又是很冷漠的樣子，對誰都不理睬，所以，他們都不怎么理我，我們也才十個(gè)人，教師里顯得很冷清。老師是個(gè)很可愛、很溫柔的女老師，在這樣的教師里，老師沒有顯得很尷尬，而是很溫柔的對我們自我介紹，也許是被老師的那種氣氛感染了，我從冷漠漸漸的變成活潑，也許不止我一個(gè)，那天即使我們都認(rèn)識(shí)了，但也不怎么理對方，可能是因?yàn)槎疾皇斓脑颉＿@一堂課就誰也不理誰的上過去了。當(dāng)然，以后沒有這種情況了。在第二堂課的時(shí)候就鬧出了笑話，但具體什么，我也記不清了。這節(jié)課沒有像上節(jié)課那樣顯得很尷尬，感覺這次的氣氛是很隨和的。和班上的同學(xué)漸漸熟了，來往漸漸多了。老師也對我們越來越好了，上課很認(rèn)真，下課很調(diào)皮。
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇十一
4月17日下午，我校四至六年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，懷著無比喜悅的心情，參加學(xué)校組織的春季郊游活動(dòng)。
今天的天氣特別好，碧空萬里，陽光譜照，在春風(fēng)輕輕吹拂下，別說有多舒服了。我們從學(xué)校出發(fā)，走了好長的`一段路才到了敬老院，敬老院的沙院長熱情接待了我們，他代表敬老院全體員工對我們的到來表示熱烈的歡迎。按照事先的計(jì)劃，我們先在院里到處走了走，觀看了院子里美麗的風(fēng)景，我們?yōu)槔先四茉谶@樣清靜幽雅的環(huán)境中享受晚年生活而感到欣慰。我們還趁機(jī)拜訪了老人，給他們送去了我們用平時(shí)節(jié)省下來的零花錢買的水果、牛奶、飲料等。我想，尊敬老人愛護(hù)老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在這里，我看到了這種美德的傳承，我為自己生活在這么偉大的祖國而感到驕傲，感到自豪。
接著，我們給老人表演了自己準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，也不知老人們能不能看懂我們的表演，但是他們的臉上總是掛著笑容。我想，只要老人們高興，我們也就不虛此行了吧。
告別了敬老院，我們又向著千年銀杏樹進(jìn)發(fā)，千年銀杏樹生長在九華趙園小學(xué)校園內(nèi)。到了趙園小學(xué)一看，這棵樹好大呀！在距它很遠(yuǎn)的地方就能看到彎彎曲曲交錯(cuò)生長著的裸根。走到樹下，我們試了試，8個(gè)同學(xué)手拉手才能勉強(qiáng)把它給圍起來。歷經(jīng)1300多年的滄桑巨變，這棵長壽樹依然郁郁蒼蒼，傲然挺立，彰顯著家鄉(xiāng)九華的生態(tài)人文底蘊(yùn)。
不知不覺，郊游結(jié)束了。在回家的路上，我們一路歡歌，心里總回味著郊游的無限樂趣！
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇十二
國慶假期，我沒有出遠(yuǎn)門旅游，而是和奶奶回到了位于淄川太河鄉(xiāng)的老家，幫家人一起秋收。回到家的第一天，我們便干起農(nóng)活來——砸豆子。這可是件非常有趣的事。
一棍子砸下去，只見那些小豆子隨著我的棍起棍落，他們也騰空而起，有的還在空中做一個(gè)360°的旋轉(zhuǎn)，然后落到地上，在地上溜溜轉(zhuǎn)；有的活像一群小精靈在跳舞，真是太壯觀了!一開始砸，我勇猛無比，可不到一會(huì)兒，我就滿頭大汗了，我的小臂膀也不行了，感到小木棍重似千斤，每打一下就感到臂膀酸疼酸疼的，手也震得很疼。這時(shí)，奶奶勸我別砸了，但我想自己是男子漢，做事不能半途而廢。于是在奶奶的指導(dǎo)下繼續(xù)“戰(zhàn)豆”。
經(jīng)過一天的“戰(zhàn)豆”，金黃的豆莢都笑了，“豆娃娃”全解放了，望著曬了一地的豆子，我的心里樂開了花——盡管手上磨起了好幾個(gè)大泡。
這次回老家忙秋，有苦有累，但我收獲特多。不單單欣賞了美景，更懂得了家鄉(xiāng)人的辛苦，更明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。只要以后有時(shí)間，我一定多回去幾趟！
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇十三
今天是教師節(jié)，但因?yàn)橹星锕?jié)放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。
昨天早上，我六點(diǎn)鐘醒來，就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業(yè)檢查了好幾遍，生怕在應(yīng)該說“教師節(jié)快樂”的那一天讓老師生氣，壞了節(jié)日的氣氛。
上午9：00點(diǎn)，我期盼已久的慶祝“教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)”終于開始了。
蒙xx同學(xué)則用詩朗誦表達(dá)了老師不求回報(bào)無私奉獻(xiàn)的精神，讓我想起了一句古語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。
到了最精彩的.吉他表演了，但周xx同學(xué)因?yàn)榍疤斓木毩?xí)，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過后，贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。
這是一個(gè)令我終身難忘的教師節(jié)。
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇十四
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。這也是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室，說是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的陳老師，就在那一瞬間，陳老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想陳老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
愉快的教師節(jié)愉快的教師節(jié)（模板15篇）篇十五
九月十號教師節(jié)伴隨著新一學(xué)期的課程而來，教師節(jié)是老師們的節(jié)日，也是我們學(xué)生的節(jié)日，因?yàn)檫@是我們感謝老師們最好的時(shí)機(jī)。我認(rèn)為教師節(jié)的禮物最好是我們自己做的，想一些小賀卡，小禮花，雖然很簡樸，但是這是我們的心意，老師們一定會(huì)更喜歡的。
今天，我很早就來到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室，說是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的.彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的田老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任也來了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)英語老師沒有上當(dāng)。