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老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:紫衣夢(mèng)

通過寫讀后感,我們可以更深入地理解書中的主題和作者的意圖。以下是一些著名作家對(duì)自己作品的讀后感,深入了解作品的背后故事。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇一

假期閑來無事,又重新潛心拜讀了一遍《老人與海》,讀時(shí)卻不禁感想頗深,仿佛不是在閱讀一本枯燥的書,而是在閱讀一顆生動(dòng)的心,一顆赤紅的心,一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的。我的感懷也由此開始。

《老人與海》講述了一個(gè)故事,一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚,被同行看成失敗者,老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但他仍然斗志昂揚(yáng),像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強(qiáng)地展開搏斗,歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚,在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨,但絲毫沒有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

遠(yuǎn)涉千里,深入大海。為的只是一條魚么?說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。

老人,外表的丑陋,內(nèi)心的壯麗,和奮勇。無論如何,都沒有人敢說他不是英雄。

浮想聯(lián)翩之間,才領(lǐng)悟到,所謂老當(dāng)益壯,壯的意義,我想就是一個(gè)英雄的努力,他在現(xiàn)實(shí)中失敗,卻在精神上達(dá)到了巔峰。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇二

寒假里,我看了美國作家海明威寫的《老人與海》這本書,爸爸說這也是爺爺曾經(jīng)讀過的書,書里講述了一個(gè)老漁夫出海捕魚的故事。

老漁夫的名字叫桑提阿果,他已經(jīng)八十四天沒有打到一條魚了,但他沒有認(rèn)輸,在第八十五天獨(dú)自一人駕船到深海區(qū),終于釣到一條一千五百多斤的大魚。可是大魚太重,力氣很大,它咬住魚鉤拖著老人和船往海里游來游去,老人被消耗了很大的力氣,手也抽筋了,但他對(duì)自己很有信心,一直沒有放棄,孤身一人經(jīng)過兩天兩夜的斗爭(zhēng)終于制服了這條大魚。但魚實(shí)在太龐大了,老人只好把它拴在船邊。在回去的途中,大魚流下的鮮血引來了許多鯊魚,為了不被鯊魚奪走戰(zhàn)利品,老人拿出各種工具與鯊魚展開搏斗,但最終魚肉還是被鯊魚吃掉了,只剩下魚頭、魚尾和脊椎骨了。老人筋疲力盡的回到漁村,大家看到那根長長的魚骨架,都非常驚訝,也非常佩服。

這個(gè)故事給了我許多啟發(fā),老漁夫勇敢、執(zhí)著、自信、樂觀的精神讓我感動(dòng),也值得我學(xué)習(xí)。在日常生活中,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀《鴤碾y過,也會(huì)遇到一點(diǎn)難題就十分煩躁,甚至失去信心,就算是練琴也會(huì)怕吃苦,經(jīng)常“偷工減料”。現(xiàn)在看了老漁夫遇到這么多困難和危險(xiǎn)都能不屈不撓,永不認(rèn)輸,我感到非常慚愧。

作為新時(shí)代的一名少先隊(duì)員,我下定決心要向老人學(xué)習(xí),就像書中老人說的:“人可不是生下來就為了要被打敗的”,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,無論遇到什么困難我都要堅(jiān)持到底,永不退縮,做一個(gè)不怕困難、永不言敗的人。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇三

邊城讀后感字(一)。

心如孤城,月色如洗,樹影搖曳,仿佛傳來久遠(yuǎn)的湘西歌聲,遙見書中一人,還有一座城。

沈從文先生的文字大抵就是這樣,平靜中難以抹去淡淡的憂傷,初讀《邊城》時(shí)也是在那樣的朦朧中迷失了,沒能看透。

現(xiàn)在想起來,或許這個(gè)故事,講的大概就是對(duì)命運(yùn)的無奈與悲憫。

一條破舊的漁船,翠翠和老船夫的一生,就系在這漁船上隨風(fēng)飄蕩。一位老人,一名女孩子,一條黃狗,縱使生活孤獨(dú)清貧,卻與自然相得相融。

翠翠是母親與一個(gè)士兵的私生女,從小就沒有享受過父母的愛。盡管如此,生活卻沒有急著摧毀這個(gè)少女心中對(duì)未來朦朧的期待與幻想。黃昏時(shí),她坐在白塔下,心里涌起無依的薄薄凄涼。

直到一天月明星稀,她的夢(mèng)中浮起一個(gè)茶峒青年的歌聲,讓人惋惜的是,老船夫沒能理解翠翠與儺送的愛情,想將翠翠嫁與天保,而天保與船總順順對(duì)老人的誤解又加深了船夫的自卑。儺送不愿接受家人安排的婚姻,卻又得不到老船夫的回應(yīng),于是在哥哥天保死后棄家出走。翠翠與儺送的愛情,某種程度上就阻隔在這人與人之間無法溝通的“空白”中。

“你一會(huì)兒看我,一會(huì)兒看云,你看云時(shí)很近,你看我時(shí)很遠(yuǎn)。”難道人與人之間的距離真的那么遠(yuǎn)嗎?一直以為,只要人與人之間有真誠的溝通,完全可以在人們之間架起一座座彩作文/虹。

如果翠翠、天保、老船長之間有過充分的交流,結(jié)局會(huì)有所不同么?如果我們?cè)诿鎸?duì)誤解時(shí),能夠大膽地把心底的話說開,開放心里的城壘,人心是不是會(huì)近一些。

幾千年前,一曲《高山流水》讓俞伯牙和鐘子期心有靈犀,一介樵夫與琴師就這樣相識(shí)相知。著名主持人崔永元因憂郁癥而退出銀屏,當(dāng)所有人都在為他嘆惋時(shí),只有他的父母沒有放棄,他們耐心地開導(dǎo)他,為他的心靈打開溝通的窗子,最終崔永元又變得自信、開朗,他主持的“實(shí)話實(shí)說”又為更多的人打開了一扇溝通的大門。

可是《邊城》卻沒有出現(xiàn)這樣美麗的結(jié)局。老船夫的離世,天保的死,儺送的出走,這一切將一個(gè)少女朦朧的幻想擊碎,祖上的白塔也塌了,翠翠的辮上扎起白繩。

一切還未開始就早已消失,人都走了,她仍事身一人,撐著破船在江上飄蕩余生。作者說:這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許明天就回來!給讀者留下悠長的惋惜。

我們也祈愿她母親的悲劇不要在翠翠身上重演,但愿她等到的不是無言的悲哀,而是屬于她的那份幸福。或許,在那個(gè)年代,我們的這個(gè)愿望也只能是個(gè)縹緲的夢(mèng)。

或許生活就是如此,不論經(jīng)歷過什么,不論曾經(jīng)遺憾種.種,最終還是要帶著所有的記憶向前走。不論是否受人理解,不論是否孑然一身,終究要笑著與歲月握手言和。

月光逸去,重新收起《邊城》,我忽然明白,縱使人心似城,也可于城內(nèi)修籬品茶,有人來也可,無人來也罷。

邊城讀后感字(二)。

早在高中時(shí),就接觸過沈先生的《邊城》。那時(shí)的我浮躁而稚嫩,甚至還不知道里面故事發(fā)生的地點(diǎn)是鳳凰古城,也讀不出其中的韻味,更沒有對(duì)它產(chǎn)生任何自己的想法,僅僅把它當(dāng)一篇普通的課文,糊弄過去了。現(xiàn)在把《邊城》通篇讀下來,我讀出了沈先生會(huì)湘西風(fēng)情的鐘愛,讀出了當(dāng)?shù)氐娜藗兗儤愠嗾\,讀出了故事淡淡的憂傷。

在文中,先生用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤透明的湘西美景,其中,那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一個(gè)沉默的精靈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著老船夫和翠翠的家,默默地給予他們祝福。它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當(dāng)他們有心事無處訴說,他們總會(huì)出神地遙遙望著白塔,讓被現(xiàn)實(shí)束縛的心起飛,在心底向白塔傾訴他們的故事。在故事的最后,白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。我想,它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者,是翠翠已經(jīng)長大,已經(jīng)不需要白塔的守護(hù)吧。倒下的白塔就這樣,在唏噓中久久地立在我的心里。

除了美景,文中更多的是講述著一個(gè)凄美動(dòng)人的愛情故事。主人公翠翠是一個(gè)柔美純樸的少女,與二佬儺送第一次的見面兩人便已一見鐘情。情竇初開的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著,不對(duì)任何人提起,甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門前的溪水一樣靜靜地向前流淌著,少女的羞澀使翠翠在面對(duì)二佬時(shí)更多的是出奇的冷漠。而此時(shí),大佬天寶也愛上了翠翠并請(qǐng)人做媒。翠翠惶恐之中從未向任何人表明她的心思,但她已經(jīng)有了自己內(nèi)心的選擇。

在天寶和儺送互相表明態(tài)度后,天寶溺死與湍急的漩渦之中;儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅(jiān)定如初,加上家人的反對(duì),他毅然離家闖天下,沒有人知道他什么時(shí)候會(huì)回來恬靜的茶峒。孤獨(dú)的翠翠再?zèng)]有聽到在夢(mèng)里將她拖起的悠揚(yáng)的歌聲,她對(duì)此還一點(diǎn)都不知情。

直到最后,在爺爺懷著對(duì)翠翠的惦念離開人世之后,翠翠才明白了始末。她哭了,眼淚的苦澀不堪的,因?yàn)樗チ俗钣H的爺爺,也可能將失去那份還沒來得及開花的愛情。

在那年的冬天,那座白塔又重新建起來了,但是翠翠要等的人還沒有出現(xiàn)。可能,在某一年某一天,他回來把翠翠接走,又可能,翠翠的遺憾就像白塔一樣,永遠(yuǎn)地聳立在她的心中。

這是一個(gè)牽動(dòng)人心的故事,但我不能說這是一個(gè)我喜歡的故事。在我看來,翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法,悲劇就不會(huì)發(fā)生,遺憾也不會(huì)產(chǎn)生。我想,除了欣賞文章中主人公們的淳樸善良以外,我們也應(yīng)該以他們作為教訓(xùn)。無論什么事情,機(jī)會(huì)是由自己把握的,消極的等待只會(huì)讓自己陷入自己遺憾或悲劇。

這座邊城,是翠翠心靈的歸宿,她一直留在溪邊無盡地等待。我們每個(gè)人的心里也有一座邊城,它既是我們的枷鎖,也是我們的歸宿。我希望,我能在自己的邊城里面不斷地尋找,而不是等待。

邊城讀后感字(三)。

看完了沈從文的《邊城》,說不出的感覺,心里好像有點(diǎn)堵。慶幸自己生活在今天這個(gè)可以不必再壓抑情感、不再那么緩慢的時(shí)代。當(dāng)然,也被文中秀美、恬靜的自然風(fēng)光和純樸的民風(fēng)所深深吸引,仿若自己也成為邊城的一員,呼吸著那里純凈的空氣。

其實(shí),了解一個(gè)社會(huì)的生存狀況,從男女之間的婚戀關(guān)系中最可明晰,雖呈現(xiàn)的是男女間的關(guān)系,可暴露的卻是整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化道德的狀況。男女間那源于自然的神秘吸引,中間隔著整整一部人類的艱辛歷史。

美麗的邊城,由于其所處的地理位置,其實(shí)還是一個(gè)人性受束縛程度較低的環(huán)境,可是,我們依然從生活在那里的人們身上感受到深刻的歷史痕跡——那已經(jīng)深植于中國人血脈中的痕跡。

翠翠,一個(gè)青澀、情竇初開的女孩兒,她的羞澀是自然的、不做作的,但卻是中國幾千年道德、文化在每一個(gè)女人血液中的沉淀——是的,是經(jīng)濟(jì)文化的產(chǎn)物,而非原初性的;是屬于東方的,而非人性的;是人類社會(huì)的產(chǎn)物,而非動(dòng)物的本能。——是的,那深刻在女性血脈中的面對(duì)男性的自卑,那壓抑真實(shí)感情、等待幸福降臨的被動(dòng),都是人類幾千年歷史所賦予女性的性別特質(zhì)。

是的,誰能把握自己的幸福?誰又能跨越歷史享有不受時(shí)代束縛的幸福?——男人與女人的真正相遇,中間真的是隔著千山萬水、隔著一部厚重而艱難的人類成長史。可那樣的一天真的值得期待、值得向往,因?yàn)椋鞘侨诵哉嬲夥诺娜兆樱鞘侨祟愖叱鰵v史陰影的日子,那是人類不僅在物質(zhì)上也是在精神上真正豐盈的日子——盡管路還很長,但值得人類不竭地追求和向往。

忽然就被那些大膽直白的、洋溢著青春喜悅的男孩、女孩,男人、女人間那一點(diǎn)不古典、一點(diǎn)不含蓄的“我愛你”深深打動(dòng)!竟至要流淚了——因?yàn)橄氲搅舜浯洹?/p>

邊城讀后感字(四)。

讀邊城有感覺它是一支湘西山村生活的牧歌,它是一曲真摯、熱烈的愛情贊歌,它是一首用小說形式寫成的無韻之詩,繪就的無彩之沒有扣人心弦的懸念,也沒有驚心動(dòng)魄的氛圍,更沒有波瀾曲折的情節(jié),給我們的只有真實(shí)環(huán)境中的真實(shí)的人物,這就是邊城。翠翠,一個(gè)一直生活在一種夢(mèng)幻中,只能在夢(mèng)中品嘗到愛的甘露的一個(gè)女孩,她只能凄涼地守候,孤獨(dú)地等待。從翠翠身上,我看到了苗族青春少女的那種對(duì)美好生活的渴望與追求。

祖父,一個(gè)閱盡人事、飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他稱得上是苗族古老歷史的象征。在他的身上,同樣流淌著熾烈的愛,也存在著難以排遣的矛盾與孤寂。他對(duì)翠翠的愛寄托著對(duì)不幸的女兒的哀思,他的后半生是為翠翠而活,他的惟一的生活目標(biāo)就是要使翠翠快樂。

但他并不真正了解孫女兒內(nèi)心的情感躁動(dòng),他只能用一些不切實(shí)際的空洞的話語來安慰孫女兒:“不許哭,做一個(gè)大人,不管有什么事情都不許哭泣。要硬扎一點(diǎn),結(jié)實(shí)一點(diǎn),才配活到這塊土地上。”直到最后他還是帶著滿心的不舍與無奈離開了她的孫女,那種無盡的憂慮與擔(dān)心,還有那洶涌的愛,都隨著那一夜的大雨嘩啦啦的下著,下在了那小孫女的心里,會(huì)永遠(yuǎn)的甜著的吧!

天寶,一個(gè)愛翠翠,但無法讓翠翠同樣愛上自己的老實(shí)男孩,當(dāng)?shù)弥艿芤矏壑浯洌銘阎謴?fù)雜的感情退出了角逐,濃重的手足之情,失敗的落寞在那一刻主宰了他。他對(duì)老船夫的冷冷的神情和生硬的話語中,可以看出他的內(nèi)心是多么的矛盾和痛苦。為了愛,他孤獨(dú)地外出闖灘;又為著愛,孤獨(dú)地客死他鄉(xiāng)。多好的一個(gè)小伙子啊!

儺送,一個(gè)翠翠深愛著的男人,他英俊他瀟灑他能干,他也是那樣的愛著翠翠,甚至為了翠翠愿意獨(dú)自守空船而不要一座磨坊,堅(jiān)貞的愛情的力量就在這里。可是外界的一切還是不能讓他們彼此維持著這份深深的愛,最終帶著對(duì)哥哥的歉意,他離開了翠翠離開了這個(gè)他所愛的人他所愛的地方。

寂寞了沒有一個(gè)人可以說說話,沒有人替她的船,也許再也不能在端午節(jié)去看賽龍舟。那是多么的凄涼的畫面,常常一閉眼就能看見那船上的人影,獨(dú)獨(dú)一個(gè)人,注視著遠(yuǎn)方,肩上的白緞在風(fēng)中飄拂著。

為什么,為什么這樣美麗善良的人最終卻不能得到他們的幸福?若是大老不死,要是沒有以碾米房招親的事,要是翠翠能在最后一次二老渡河的時(shí)候?yàn)樗麚我淮未墙Y(jié)果又是怎樣呢?美麗的湘西畔啊!綠樹叢陰的你,民風(fēng)質(zhì)樸的你,青山綠水的你,在這段唯美愛情的渲染下,似乎又平添了幾分浪漫的氣息。

我相信,在這個(gè)美麗的地方,翠翠和二老的邂逅,總有一天,二老會(huì)回來的,因?yàn)榍槲磾啵瑦鄄粫?huì)滅,二老忘不了翠翠,愛會(huì)讓他們?cè)谝黄鸬模皇菃?美麗的地方終會(huì)迎來美麗的結(jié)局,樸素的人們中會(huì)找到屬于他們的幸福的,在這里我衷心的為他們祈禱,明天就回來吧!

邊城讀后感字(五)。

《邊城》,一看到書名,我有了幾分蒙朧的概念,這是一個(gè)多么抽象的詞,使我無從想到它會(huì)帶給我什么樣的故事。

看了簡(jiǎn)介,我初步了解了“牧歌”式小說,直到真正進(jìn)入書本的閱讀,我才體會(huì)到文章的優(yōu)雅、清淡。

湘西小鎮(zhèn)一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧靜的人生,還有這份寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼,邊城四周的環(huán)境再單調(diào)不過了,映入我眼簾的似乎只有小溪、小船、小塔,一個(gè)老人、一個(gè)女孩子、一只黃狗,小說就這樣極為樸素又娓娓動(dòng)人的敘述開了,如此清幽的意境,讓我感受到了鄉(xiāng)村生活的恬淡無憂,同時(shí)也想到了城市生活的繁忙與枯燥,讀者能夠有這樣深切的體會(huì),也全在于作者對(duì)其親身經(jīng)歷的生動(dòng)描寫。

小說主人公翠翠的一段朦朧而了無結(jié)局的愛情是本書主要敘述的內(nèi)容,但愛情不是小說所要表現(xiàn)的全部,翠翠是母親與一個(gè)士兵的私生子,父母都為這不道德的、更是無望的愛情自我懲罰而先后離開人世,翠翠自打出生,她的生活中就只有爺爺、渡船、黃狗,作者用平淡的語言淡化了翠翠與爺爺孤獨(dú)清貧的生活,卻盡量展現(xiàn)他們與自然和鄉(xiāng)人的和諧關(guān)系:近乎原始的單純生活,淳樸自然的民風(fēng),善良敦厚的本性,與那溫柔的河流、清涼的山風(fēng)、滿眼的翠竹、白日喧囂夜里靜謐的渡船一起,構(gòu)成一幅象詩、象畫、更象音樂的優(yōu)美意境。故事說來平凡卻又不平凡,它的平凡在于這樣的經(jīng)歷實(shí)屬常見,而不平凡的,則是翠翠這個(gè)單純的少女,它經(jīng)歷了一場(chǎng)虛無飄渺的可稱作悲劇的愛情,一切尚未發(fā)生就已消失,就象生活中許多失之交臂的事情,翠翠與大老、二老沒有展開就倉促結(jié)束的愛情,二老的出走和爺爺?shù)碾x世,迅速將一個(gè)妙齡少女朦朧的幸福夢(mèng)幻擊碎,讓人感到十分悲觀。

其實(shí)這個(gè)故事也正揭示了生活中的現(xiàn)象,人們之間的冷漠,有時(shí)甚至可以說是可怕的,象作者這樣一個(gè)從鄉(xiāng)村走出來的學(xué)者,面對(duì)著陌生的城市,無從下手,不知所措,當(dāng)融入城市之后,才發(fā)現(xiàn)自己與城里人是無法溝通的,這樣既定的關(guān)系其實(shí)并不拘泥于鄉(xiāng)村人與城市人,即使在同一空間成長的人們也不免會(huì)有這種感覺。

這部小說揭示了人生哲理,呼吁人們懷著一顆質(zhì)樸的心,善良、寬容的生活,而不再出現(xiàn)無法溝通的現(xiàn)象,人與人是應(yīng)該經(jīng)常心與心溝通的,因?yàn)檫@樣人們才能夠?qū)⒈舜说男睦酶拍茏屓藗兊木嚯x變近。心靈的交流是不可或缺的,為了使人與人之間更加和諧,為了追求人生的更高境界,我們更要對(duì)生命充滿愛,人們?cè)诿\(yùn)面前是無法可施的,然而命運(yùn)是靠自己來把握的,不論起點(diǎn)如何,最高點(diǎn)永遠(yuǎn)是屬于每一個(gè)人的。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇四

若你是一位運(yùn)氣極差的人,還經(jīng)常不成功,我真心勸你堅(jiān)持一下,因?yàn)楸饶氵\(yùn)氣壞的人多了去了,下面,我敬愛的讀者們,我將用我的鋼筆描述出一個(gè)老人的成功之路。

這本書是一位叫海明威的老人寫的,這個(gè)老人可厲害了,在少年時(shí)期與一名拳擊手打了一架,結(jié)果被打得頭破血流,但他不放棄,他把他那堅(jiān)定的精神寫了《老人與海》這本書里,《老人與海》中的老人可以說是硬漢中的硬漢。

好了,牛也吹完了,我該講講那個(gè)傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大,曾經(jīng)與一個(gè)黑人壯漢比力氣比了三天三夜,最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生,在海邊過著壓抑的生活,他已經(jīng)八十天沒有打到魚了,但他從來沒有放棄。有一天,他出海去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海域,捕到了一條比船還大的大馬林魚,并與大白鯊展開了搏斗,即使被傷得體無完膚,也不放棄。

我不懂老人為什么如此堅(jiān)持,也許我一輩子也不會(huì)明白,但我深深知道老人與海的較量是不會(huì)結(jié)束的。就算他死了,他的硬漢精神也不會(huì)消失的。

而我們現(xiàn)在,有的孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄,真是太懦弱了。我覺得我們應(yīng)該也像圣地亞哥,成為一群堅(jiān)定不移的“硬漢”!

這就是《老人與海》,描寫一位硬漢堅(jiān)持不懈的生命傳奇!“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”烙著這種生命的印記,我相信自己也可以克服一切困難,站成一個(gè)大寫的“人”!

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇五

這本書中,我佩服的人物就是老漁夫桑提亞哥了。從他的語言中,我可以明顯的感受到這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人多次捕魚失利后依然自信堅(jiān)強(qiáng),不氣餒,他的希望和自信從來不曾熄滅過,老人期待大魚,擁有志在必得的自信。我們應(yīng)該從他身上明白點(diǎn)什么:人一生總是會(huì)遇到許多困難,但是,我們一定要有自信,相信你會(huì)做得更好。

老人他有著一種硬漢性格:百折不撓,堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇于面對(duì)暴力和死亡,無論在怎樣危難困苦的逆境中,他都保持了人的尊嚴(yán)和勇氣。但他也十分善良慈愛,同情弱者。

老人最主要的性格特點(diǎn)要數(shù)他堅(jiān)強(qiáng)的毅力,頑強(qiáng)的意志。他獨(dú)自一人,與大馬林魚斗智斗勇較量,老人老了,可是,他仍然有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不到一點(diǎn)力氣都沒有時(shí),他是不會(huì)善罷甘休的,即使饑餓疲勞困頓也無法讓老人停下,渾身傷痕累累,最后,大馬林魚終于成為了老人的手下敗將。接著,血腥味引來了鯊魚,老人獨(dú)自與幾條鯊魚搏斗,最后,武器也損壞了,老人雖然年邁,但不懼怕邪惡的鯊魚,仍想盡辦法與鯊魚“大戰(zhàn)”。表現(xiàn)出老人超凡的勇氣和斗志。其實(shí),大馬林魚和鯊魚象征著人生充滿坎坷的道路上的困難,從中我明白了只要你具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,充滿信心,不怕艱難和失敗,就一定能戰(zhàn)勝困難,到達(dá)目標(biāo)。

有一次,我在學(xué)騎自行車,可是,怎么也學(xué)不好,沒騎多久,自行車就老要往地上倒,我剛想放棄,想起了桑提亞哥,心想,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他,只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志,充滿信心,不怕艱難和失敗,就一定能學(xué)會(huì)騎自行車,終于,我認(rèn)真努力,學(xué)會(huì)了騎自行車。

桑提亞哥這位老漁夫孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老體衰,但他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中,他忍受饑餓,傷痛,竭盡全力,體現(xiàn)了人的勇氣和不屈不撓的精神。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇六

最近在看《邊城》,睡前讀一讀,心很快就會(huì)靜下來。

在現(xiàn)今的時(shí)代中,人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益,大家似乎都卷入你爭(zhēng)我奪的潮流當(dāng)中。

而在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象。“管理這渡船的,就是住在塔下的那個(gè)老人。活了七十年,從二十歲起便守在這溪邊,五十年來不知把船來去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了,本來應(yīng)當(dāng)休息了,但天不許他休息,他仿佛不能夠同這一分生活離開,他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。”在寫到主人公翠翠的時(shí)候是:“自然既長養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。

人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí),便把光光的眼睛瞅著那陌人,作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無機(jī)心后,就又從從容容的在水邊玩耍了。”

文章在寫到掌管水碼頭順順時(shí)說:“這個(gè)大方灑脫的人,事業(yè)雖十分順手,卻因歡喜交朋結(jié)友,慷慨而又能濟(jì)人之急,……明白出門人的甘苦,理解失意人的心情……為人卻那么公正無私……既正直和平,又不愛財(cái)”。在說到兩位年青人的時(shí)候,又寫得是那樣受人歡迎:“結(jié)實(shí)如小公牛……豪放豁達(dá),不拘常套小節(jié)……和氣親人,不驕惰,不浮華。”而更讓人稱奇的那只小狗也格外顯得乖巧、懂事:“有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上,過渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手,船將岸邊,祖父正向客人招呼:‘慢點(diǎn),慢點(diǎn)’時(shí),那只黃狗便口銜繩子,最先一躍而上,且儼然懂得如何方為盡職似的,把船繩緊銜著拖船攏岸。”

“美麗總是令人憂愁”。《邊城》作者在給我們展現(xiàn)這一幅人與自然相得相融,優(yōu)美和諧圖畫的同時(shí),卻又流露出一副面對(duì)人生悲涼命運(yùn)的無奈與困惑的面孔。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇七

邊城,是現(xiàn)代小說家,散文家沈從文的一部頗具影響力的長篇小說,想要了解沈從文,就要讀邊城,想要讀邊城也一定要知道沈從文的故事。

沈從文,鳳凰古城的一個(gè)奇跡。他自幼就陶醉于水的聯(lián)想中;“我感情流動(dòng)而不凝固,一派情波給予我的影響實(shí)在不小,我幼小時(shí)較美麗的生活,大部分都同水不能分離。我的學(xué)校可以說是在水邊的,我認(rèn)識(shí)美,學(xué)會(huì)思考,水對(duì)于我有極大的關(guān)系。”沈從文與水確實(shí)有著不解之緣,就像這邊城,是發(fā)生在水上的美麗而哀傷的故事。他說;“我在那條河流邊上住下的日子約五年,這一大堆的日子中我差不多無日不與河水發(fā)生了關(guān)系。走長路皆得住宿到橋頭與渡頭,值得回憶的哀樂人事常是濕的。”

邊城中的故事是水邊的故事,故事中的文章常用水來當(dāng)背景,故事中人物的性格全為作者在水邊船上所見人物的性格。整篇文章表達(dá)了沈從文先生從鄉(xiāng)下跑到大城市,對(duì)上流社會(huì)的腐朽生活,對(duì)城里人的“庸俗小氣市儈自私”深惡痛絕,這引發(fā)了他的鄉(xiāng)愁,使他對(duì)故鄉(xiāng)尚未完全被現(xiàn)代化物質(zhì)文明所摧毀的淳樸民風(fēng)十分懷念。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇八

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的`大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

每一本書,都有它自己的“靈魂”,當(dāng)你閱讀一本書時(shí),自己也就在不知不覺當(dāng)中,陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇九

近期,我讀了現(xiàn)代美國小說作家海明威的小說《老人與海》。

不。我就做不到。在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí),遇到題目很長的問題時(shí),常常會(huì)被表面現(xiàn)象嚇到,從而選擇放棄。其實(shí)問題是很簡(jiǎn)單的,我們是被它的表面現(xiàn)象所嚇倒了。俗話說得好,明知山有虎,偏向虎山行,任何事情都一樣,不要被困難嚇倒,要學(xué)習(xí)桑地亞哥的不畏困難。

在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),考級(jí)曲十分難,旋律、音符……幾乎沒有是重復(fù)的.,都要你去記,去感受。我常常灰心喪氣,認(rèn)為自己一定彈不出來。可我最后選擇了堅(jiān)持,出色地完成了考級(jí)曲,順利通過了八級(jí)。是啊!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)無畏,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)不服輸,永不言敗的性格與持之以恒的精神是我們通往成功之門的金鑰匙。

上次的迎春花作文比賽,我沒能代表學(xué)校參加比賽,心里很是失落,從此一蹶不振。但老師開導(dǎo)我,失敗乃成功之母,只要繼續(xù)努力不服輸,不久后就一定會(huì)收獲成功的!聽了這話,我仿佛又看見了希望。經(jīng)過努力,我終于在之后的作文比賽中取得了優(yōu)異的成績。那么多著名的科學(xué)家也曾遭到過無數(shù)次的打擊,但他們放棄了嗎?不!他們從不灰心,他們相信上天一定不會(huì)虧待努力的人!

古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),英勇無畏地與困難奮抗。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇十

一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

——題記。

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

海明威這樣評(píng)價(jià)他的這部作品。

是的,不可否認(rèn),《老人與海》的確是一部震撼人心的小說。他并沒有長篇大論的華麗詞藻,僅僅以最樸素的語言,描繪出了廣闊無垠的大海和一位最平凡的主角——一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著堅(jiān)定意志的老人。

故事里的主角——老人桑提亞哥,已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚,有許多同為漁夫的人嘲笑他,同情他。但老人并沒有因此而消沉,告別了那個(gè)一直想隨他出海的男孩,第八十五天,老人孤身出發(fā),踏上了新的征程。

在枯燥的大海上,老人獨(dú)自一人撐船,駛向遠(yuǎn)方。直到一條大魚的上鉤,使老人遇到了對(duì)手。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯的老人,被弄得十分狼狽,左手麻木,鮮血飛濺。但老人始終沒有放手。“但愿孩子在這兒就好了。”老人多次說道。簡(jiǎn)單的話,使我們看出,老人正與他的孤獨(dú)和無助作斗爭(zhēng),始終不肯認(rèn)輸。那孩子,已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。

幾經(jīng)波折終于將大魚制服,但遺下的血腥卻引來了鯊群的攻擊。辛苦捕撈的戰(zhàn)利品變成了無用的骨架,成了人們口中的垃圾。到最后,老人還是一如既往的睡著了,夢(mèng)中還是出現(xiàn)著獅子。

這難道只是講述了一個(gè)失敗的老人嗎?

不,恰好相反,老人是勝利者,徹徹底底的勝利者,只因面對(duì)困境,他比任何人都堅(jiān)強(qiáng)。這種不向任何困難所屈服,不屈不撓的對(duì)生活中的磨難作斗爭(zhēng)的精神,正是我們應(yīng)從老人身上學(xué)習(xí)的。

看了這本書,我的心久久不能平靜。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長而艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。就像桑提亞哥老人,在與鯊魚搏斗期間,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。

我想起書中提到,老人漁船上的那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中,又有多少人能在面對(duì)挫折和困境時(shí)不逃避、不言敗、堅(jiān)持與它斗爭(zhēng)到底呢?很少很少。我們可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而氣餒,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而失去信心。在那個(gè)時(shí)候,想想那個(gè)老人,他的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生活的熱愛,將一直激勵(lì)我們前行。

老人在書中的一段話讓我記憶猶新,他說:“一個(gè)人不是生來就要被打敗的,你盡可以消滅它,但不能打敗他。”因此他始終沒有向大海、向大馬林魚屈服,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說的那樣:“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

沒錯(cuò),一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇十一

今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

小說塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),在一無所獲的48天之后釣到了一條大魚。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死在船頭。然而大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,在遇到鯊魚的五次襲擊后,大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí),馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

剛開始,我不明白,為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面對(duì)失敗的結(jié)局。在我再次閱讀時(shí),我恍然大悟。用小說中的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都可能面臨失敗。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)真嘗試著去做好一件事情,去戰(zhàn)勝對(duì)手,重要的并不在于結(jié)果,并不在于成功或失敗,而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西,重要的是在其中體現(xiàn)的生命價(jià)值。只要曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,那么他就是一個(gè)勝利者。如此看來,老漁夫也是一個(gè)有著錚錚鐵骨的勝利者。

永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇十二

世上沒有絕對(duì)的勝利者或失敗者,如何是勝,如何是敗,不同的人會(huì)給你不一樣的答案。因?yàn)榻橛诔晒褪≈g,有一股使人雖敗猶勝的力量,那就是不屈精神和堅(jiān)強(qiáng)意志的歸宿——永不言敗的靈魂。

海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事,這是一篇讓看過它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自出海打漁。在一無所獲的8天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。只是老人從來沒有見過也從沒聽說過的一條比他的船還大兩英尺的大魚。這條魚的力量也過于強(qiáng)大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗(yàn),終于制服了大魚,將它捆在了船的一側(cè)。然而在歸程中卻遭到了鯊魚的襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

也許書中的老漁夫不是最后的勝利者,雖然他最終只得到了一副魚骨架,但是他始終沒有向大海、大馬林魚和鯊魚妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的精神勝利者。在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)帲缤鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生,可以消滅的肉體,不可征服的是意志和精神。清晨歸來,老人并非一無所獲,戰(zhàn)勝自我獲得的生命自由就是他勝利的象征。

無可否認(rèn),只要是人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論他最終能否戰(zhàn)勝這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是這樣的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,鯊魚才是勝利者,可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗麤]有向困難妥協(xié)。

人類是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛欣蠞O夫這樣人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑提亞哥這樣的英雄,不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)尊敬的。

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕但依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。我們必須明白,奮斗可能沒有結(jié)果,可能一切都會(huì)是一個(gè)空空的“骨架”,但是,有一點(diǎn)必須承認(rèn),奮斗的過程是何其令人贊賞。

人生就如一片汪洋,很寬,很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,會(huì)努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。一個(gè)好漁人,一定是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

人生即是海洋,我們都應(yīng)成為“桑提亞哥”。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇十三

在世界文學(xué)名著的寶庫中,有一部震撼人心的小說——《老人與海》。讀完這部小說,我感慨萬千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。

這部小說塑造了一位經(jīng)典的硬漢形象。一連84天都沒有捕到魚的老漁夫桑提亞哥,為了證明自己而再次出海。在海上,老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚,并一直與它周旋,耗了3天才將其捕獲。然而,在回程的路上,這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是,他又與鯊魚展開了殊死搏斗,但是大馬林魚被鯊魚啃得只只剩光禿禿的魚骨架,老人仍然將魚頭和魚骨架拖回了家。

其間,老人沒有向困難妥協(xié),而是拼盡全力與困難博斗,就如老人所言:“一個(gè)人不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。”雖然老漁夫一無所獲,但是他頑強(qiáng)的性格,就像被打磨過的鉆石,更加光彩照人。

寫到這里,我不禁想到了我自己。記得有一次,我和媽媽去參加跑馬拉松比賽,還沒跑到一半呢,我的腿就像灌了鉛似的沉重,每跑一步都很困難。可是,當(dāng)我想起《老人與海》中的情景,文中的老人遇到困難時(shí),不是逃避,而是用一種非凡的意志力與它對(duì)抗并突出重圍。現(xiàn)在的我不也應(yīng)該這樣嗎?想到這里,我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。

一個(gè)真正的強(qiáng)者,是不能被打敗的。在今后的人生道路中,我立志向老人學(xué)習(xí),朝著預(yù)定的方向去努力,去拼搏。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇十四

“沒有一個(gè)作家,當(dāng)他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)金的時(shí)候,能夠心安理得地領(lǐng)獎(jiǎng)而不感到受之有愧。”這是《老人與海》在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),發(fā)言人在致獎(jiǎng)詞中的第一句話,我想這應(yīng)該算是對(duì)海明威這位老人至高的評(píng)價(jià)了吧。在朋友的推薦下,我有幸閱讀了《老人與海》這本書。

同一艘小船,同一張破帆,老漁夫在第85天的黎明,繼續(xù)獨(dú)自駛向蔚藍(lán)神秘的大海。這一次,老漁夫卻不像以往,他84天的堅(jiān)持終于得到了仁慈大海的饋贈(zèng)。他,終于釣到了一條魚,還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚。這條魚,比他的船都還要大。老漁夫沒有武器,沒有食物,沒有淡水,在海上與這條大魚纏斗了3天3夜,終于捕下了這條魚。老漁夫滿心歡喜,他載著這條大魚,準(zhǔn)備返航,他感覺自己的努力終于得到了回報(bào),他終于變得像他夢(mèng)中的獅子一樣,他也終于實(shí)現(xiàn)了自己的欲望。也許是變幻莫測(cè)的大海換了一個(gè)心情,在他回家的路上,大魚引發(fā)來了鯊魚。

幾條鯊魚從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰(zhàn)利品,雖然老人始終都在和鯊魚殊死搏斗,最終他還是失敗了,在第88天的黎明,回到海邊的船上只是剩下了魚骨。

老人失敗了,但他雖敗猶榮,他用自己頑強(qiáng)的毅力捍衛(wèi)了自己人類靈魂的尊嚴(yán)。老人是一位勝利的失敗者,是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚后,得到的東西。

仔細(xì)想想,這現(xiàn)如今的社會(huì)就好像是那神秘深邃的大海,但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢?我們?cè)谟龅狡D難險(xiǎn)阻的時(shí)候,又有幾人如老人那般為捍衛(wèi)自己的靈魂而戰(zhàn)呢?我們總是在羨慕別人中,抱怨這個(gè)社會(huì);總是在跟隨別人中,迷失了自己;總是在不知不覺中屈服于命運(yùn)。最后大多數(shù)人在社會(huì)的風(fēng)浪中,失去了最高貴的靈魂。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇十五

今天中午,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分服氣小說中老漁夫的意志,他讓我知道了一一定要有堅(jiān)持不懈的,才能獲得成功。

小說描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾河漢,才發(fā)現(xiàn)這是一條超越自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,固然明知很難取勝,但若是不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群沙魚搶食,但老人仍不肯就這樣放棄,最終突穩(wěn)重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫服氣不已。

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有魚夫,同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛#抛岕~夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架。

然而,一個(gè)悲劇性的故事里,卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛轸~夫,捕不到魚,還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ耍c敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒一個(gè)人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇十六

我不喜歡讀書,可《老人與海》卻讓我愛不釋手,因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。

《老人與海》使我受益匪淺,它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

老人好不容易釣到了一條大魚,可是這魚太大了,老人沒辦法把它弄到船上。老人緊緊拉住釣魚的繩子,被大魚拖到了很遠(yuǎn)的地方。在狂風(fēng)暴雨中,他從未退縮;在驚濤駭浪中,他沒有膽怯。有一次,大魚突然向前游,老人握著的繩子也迅速向前滑去,將老人本來就有傷的手又深深地劃出了一道血印。老人似乎不覺得疼痛,只是咬緊牙關(guān),又吃力地拉回了繩子。合上書,我的眼前慢慢浮現(xiàn)了一位意志堅(jiān)定,性格堅(jiān)強(qiáng)的老人。

老人成功捕到大魚,準(zhǔn)備返航時(shí),途中遇到了鯊魚。老人毫不畏懼,拿起魚叉就向鯊魚刺去,這條鯊魚受不了如此猛烈的攻擊,逃走了。鯊魚雖然離開了,但也把老人的魚叉帶走了。受傷大魚流出的血腥味,吸引來了更多的鯊魚。勇敢的老人拿起一把小刀,沖到船邊,與鯊魚搏斗……最后,鯊魚被擊退,老人返回岸邊,可釣到的大魚卻被鯊魚吃光了,只剩一個(gè)骨架。雖然老人無功而返,但在我心中,他就是凱旋而歸的英雄。

《老人與海》真的使我受益匪淺。有一次,我要畫一張畫,可是太難了。才畫一半,我就想放棄。當(dāng)看見書架上的《老人與海》時(shí),我就想,既然老人在四十多天都沒有捕到魚的情況下仍然不放棄,那我碰到這一點(diǎn)小挫折,又為何放棄呢?所以,我堅(jiān)持了下來,完成了一幅作品。還有一次,晚上我獨(dú)自在家,窗外漆黑的環(huán)境令我害怕。但我想起了老人,覺得自己應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng),于是我在老人的“鼓勵(lì)”下,戰(zhàn)勝了恐懼。

《老人與海》讓我學(xué)會(huì)了永不言敗,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。《老人與海》使我受益匪淺。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇十七

“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這句令人感動(dòng)的話出自海明威著的《老人與海》。

這本書里講述了一個(gè)老人,他叫桑地亞哥,一天他出海去打魚,碰到了一條極大的馬林魚,雖然老人自制的魚鉤已經(jīng)深深地鉤住它,但這條魚非比尋常,格外有耐心,不停地跟老人耗,但老人也不服輸,手像鋼鐵一樣,牢牢地抓住那條鋼索。在和大魚搏斗的過程中,他的雙手被鋼索勒破,一只手還不停地抽筋,身子也痛,因而他不僅是和大魚搏斗,也是在和自己交戰(zhàn),最終他戰(zhàn)勝了那條大魚。但在回家的途中又被成群的鯊魚襲擊,雖然他頑強(qiáng)地抵抗,但也無濟(jì)于事,最后他帶著只剩下骨架的大魚回到家,人們都為那條大魚驚嘆,而他卻累倒呼呼大睡……看完這本書后,我陷入了深深的沉思。

我在想,為什么老人能在這種常人無法堅(jiān)持的情況下堅(jiān)持下來?毋庸置疑,靠的是那頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木瘛J飞喜皇沁€有許多人都是這樣的嗎?如《史記》的作者司馬遷,《本草綱目》的作者李時(shí)珍……你們想,桑地亞哥,他已經(jīng)是六十多歲的老人,是一個(gè)可能西去的老人,為什么他在食物匱乏,雙手出血,身體疼痛的情況下,在海上和大魚搏斗了那么久,到底是什么支撐著他?而且他還能在這極端糟糕的情況下,仍然談笑風(fēng)生,享受著碧水藍(lán)天,吹著舒適的海風(fēng),這種樂觀和毅力都值得我們學(xué)習(xí)。

我在想,在一些書里面,結(jié)果大都是成功,為什么海明威偏偏要讓這個(gè)令人贊嘆不已,具有成功所需一切的老人遇上可惡的鯊魚群,導(dǎo)致最終的失敗呢,我想,這是有原因的,海明威之所以讓老人失敗,是為了更深地刻畫出老人可貴的品質(zhì),讓他崇高的精神進(jìn)行一次輝煌的升華,這樣可以更好地告訴我們,人的一生都是福禍相伴的,決不可能一帆風(fēng)順,但無論我們?cè)庥龆啻蟮牟恍遥覀兌家欣先诉@種堅(jiān)強(qiáng)的精神,不被命運(yùn)打敗。

這時(shí),我又想到自己,想到自己在這種情況下,是否能像老人一樣堅(jiān)持不懈,抓到那條巨大的,并且有耐力的馬林魚,還是像懦夫一樣撇下手中的鋼索,返回家呢?這我并不知道,因?yàn)檫@是人之常情,人一遇到困難而撒手躲避也是很正常的事,但重要的是我們是否能有勇氣,有一種能面對(duì)困難逆流而上的勇氣,能有超越極限,超越自我的毅力呢?這我也不知道,但我知道人一定要努力,努力是成功的基礎(chǔ),如果遇到困難努力過了,但仍然不行,這大家都不會(huì)怪你,也許還會(huì)反過來贊美你。可如果遇到困難不努力就退縮,大家一定會(huì)恥笑你的。就像書中的老人一樣,他努力驅(qū)趕,用鋼叉刺、用刀砍、用船槳砸,試圖趕走鯊魚,但鯊魚太多了,他也沒有辦法只能任由它們一波波地涌來,撕咬那條大魚。他知道他努力過了,所以他回到家中他才安靜地睡覺,對(duì)于這種情況我們讀者都能理解,并不奇怪。但如果他遇到鯊魚群直接不管,任由它們撕咬大馬林魚,我們會(huì)怎么想,也許他前面的努力,和我們對(duì)他的敬佩好感,也會(huì)頓時(shí)消失得無影無蹤了吧。

讓我們更深刻地記住那句話:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇十八

“人可不是生來就要被打垮的,你盡可以消滅一個(gè)人,可就是打不他。”這句話一直鼓勵(lì)著桑提阿果。他是美國著名作家海明威筆下的一位普通而又可敬的勞動(dòng)者,他捕到了一條足有一千六百多磅的大魚,但在回家的路上遭到了一大幫條鯊魚的“搶劫”,和大風(fēng)的阻擊,回去時(shí)那條魚只剩下一個(gè)巨大的骨架。但人們都很佩服老人,一改以前覺得他交上了壞運(yùn)氣的想法。

老人之所以能如此堅(jiān)強(qiáng),無疑是他的那種信念在支持他,使他在那一大幫強(qiáng)悍的鯊魚面前永不言敗。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神,說真的,我挺佩服老人的,在生活中,有些人碰到了挫折就會(huì)心灰意懶,再也不想站起來,總覺得別人都站在高高的山頭,唯獨(dú)自己處在最低的峽谷之中。其實(shí),別人的處境說不定比你還差勁,但他們依然十分樂觀,十分積極。這都是你的心理在作怪,要是你心中想的是“我還沒有被消滅,所以我也沒有被打敗!”那么你將會(huì)一步步地邁向成功。

學(xué)學(xué)那個(gè)在別人眼里不值一提,甚至有神經(jīng)病的老人吧,他身上有許多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我想,如果老人的精神能夠?yàn)槲宜校以敢鉅奚F(xiàn)有的一切,因?yàn)橛辛四切┚瘢蚁嘈盼业囊磺薪K究會(huì)回來的,甚至?xí)鼉?yōu)秀,更完美!

老人的精神,是勝利地要訣,是成功的寶典,是人生旅途中必備的餐點(diǎn)。

相信這,它比佛祖、上帝更管用,有了它,你才能生活下去;有了它,你才可以成為勝利者。我不禁想做一首詩:

人生必會(huì)死,中在不言敗。

之求心為勇,不需我長生。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇十九

老人與海是我所的一本最好的書。他的故事情節(jié)深深打動(dòng)了我。

故事講的是這樣的:舌巴的一個(gè)老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒有捕到魚,被其他的漁夫看作是一個(gè)失敗者。可是他依舊沒有放棄,終于在第八十九天時(shí)捕到了一條大馬林魚。雖然在回在的途中魚肉都被鯊魚吃光了。但依舊無法磨滅他的意志。這本書想我們提出了很多的真理;人不是為了敗掉而生的。可以被消滅,但不可以被打敗。

《老人與海》孤單的老漁夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢,他身上所表現(xiàn)的精力價(jià)值,完全是占希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。當(dāng)我看到老人與大馬林魚僵持的時(shí)候我看出老人是堅(jiān)強(qiáng)的,文章也多次寫出老人這樣的品質(zhì)比如:他與鯊魚奮斗時(shí)的情景也有所反映。

而老人外形的描寫,生動(dòng)寫出了老人的瘦弱和蒼老,歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫的:老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫褐色斑塊,那是熱帶海洋反射的陽光,照在臉上反射的陽光,照在臉上形成的良性皮膚癌。

斑塊一直向下蔓延,布滿了兩頰。他那雙長年累月拉網(wǎng),打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿了裂口。

從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨(dú)那雙眼睛,透著年輕的氣息,像海水一樣蔚藍(lán),想流露出歡快,不服輸?shù)纳袂椤@先苏麄€(gè)外貌都很古樸,只有眼睛很明亮,突出了老人眼睛的有神。

這本書告訴了我們了很多的哲理,而文章多少天寫的是基督教耶穌受難的過程。八十四天,耶穌受難日,三天后耶穌重生,這是本文的一大特色。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇二十

各位老師、各位同學(xué):

大家好!我選擇的英雄人物是《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥。

保爾說:“生活只有兩種,要么腐爛,要么燃燒。”并不是所有人都能被稱作英雄。顯然,海明威筆下的這位“硬漢”屬于后者。老人雖然無兒無女,然而并非是生活過不下去。但是生命的尊嚴(yán)不是坐吃山空,而是以自己的雙手創(chuàng)造價(jià)值。所以他堅(jiān)持出海,為了收獲,還到深海里去。生命只要還在,就要燃燒自己。

英雄如斯,堅(jiān)韌而一往無前。老漁夫在茫茫的大海上與一條比他的船大兩倍的魚爭(zhēng)斗了三天,他以驚人的毅力頑強(qiáng)拼搏著。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”極度的饑餓、困倦、孤單無時(shí)無刻不在侵蝕著他的肉體與靈魂,但他卻以一種“重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)度”,以一種耀眼奪目的人性光輝堅(jiān)持了下來。他的對(duì)手早已不再是那條大馬林魚,而是大海,是生命,是不可抗拒的命運(yùn)。

雖然那堆白骨、那副船槳、那些傷痕不能開口說話,但是其折射出來的精神光輝卻能照耀整個(gè)大地,照耀人心的每一個(gè)角落。

英雄如斯,樂觀而積極向上。史鐵生說過:“苦難消滅,自然也就無可憂悲,但苦難消滅,一切也都消滅。”命運(yùn)從沒有所謂的公道,那么苦難也就在所難免。但是如果只在苦難中宣泄不滿,停滯不前,終究不過是行尸走肉。圣地亞哥在極端的生存條件下依舊存活下來,很大程度上正是因?yàn)閷?duì)勝利的信心和對(duì)生活的樂觀。試想,如果他從與大魚相遇的第一天起便對(duì)自己失去信心、自怨自艾,恐怕連自己的尸骨都只能在海上漂泊。

“烏云后面依然是燦爛的晴天”,老漁夫堅(jiān)信自己終將勝利,正如他堅(jiān)信揚(yáng)基隊(duì)所向無敵一般。于是,疲憊、疼痛在他面前黯然退場(chǎng)。

英雄如斯,悲壯卻決不認(rèn)輸,泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中有這樣一段話:“世界以痛吻我,我卻要報(bào)之以歌。”圣地亞哥最終失敗了,留給他的是疲倦的身軀和一堆無用的魚骨。但他是一個(gè)精神的勝利者,他在命運(yùn)激蕩的洪流中,唱出一首硬漢的生命之歌,他向岸上的每一個(gè)人證明了生命的尊嚴(yán)與高貴,向讀者詮釋了人類堅(jiān)不可摧的精神力量。

“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”夏花之所以熱烈而絢爛,是因?yàn)樗_放過了,就不畏懼凋零。

圣地亞哥的經(jīng)歷是一首生命的史詩,縱使命運(yùn)無法抗拒,但我未曾屈服,毅然反抗,生如夏花——英雄當(dāng)如此!

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇二十一

讀完《老人與海》,我對(duì)故事中的老人有一種欽佩之情。

故事的主人公圣地亞哥是一個(gè)“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒有抓魚了。在航行的第85天,經(jīng)過兩天三夜的戰(zhàn)斗,他終于釣到了一條體重超過1500公斤的馬林魚。然而,天氣是不可預(yù)測(cè)的。在回來的路上,一條鯊魚襲擊了許多次。老人和鯊魚打了一架。這條馬林魚被鯊魚吃掉了。那個(gè)長著魚骨架的老人終于把一個(gè)禿頭拖回家了。

老人和大海是對(duì)抗自然的強(qiáng)大力量。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比,他們真是小巫見大巫。他的雙手長滿老繭,皮膚上已經(jīng)布滿了耀眼的陽光斑點(diǎn)、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟颍ゾ瓢珊染屏奶欤刻煸缟显诘谝豢|陽光下釣魚。不管他得到什么,他都會(huì)堅(jiān)持釣魚,不僅因?yàn)樗仨毧酷烎~謀生,還因?yàn)獒烎~已經(jīng)成為他生活的一部分,這就是他的記憶。上一次釣魚時(shí),他釣到了一條大魚,但在回香港的路上,他遭遇了鯊魚襲擊,毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了,但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。

回想老人的話:“人不是為失敗而生的;一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”這是多么堅(jiān)定的信念。他獨(dú)自去釣魚。在鯊魚的多次咬下,他努力捕捉的馬林魚變成了魚骨。面對(duì)如此巨大的損失,漁民們并不在乎,但是能夠樂觀地應(yīng)付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學(xué)習(xí),那么我們會(huì)取得很好的成績。

漁夫執(zhí)著的精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是起伏不定。那是因?yàn)槲铱偸遣粓?jiān)持在我的學(xué)習(xí)中做課后練習(xí)。一本每天只持續(xù)半小時(shí)的書被認(rèn)為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結(jié)果不好,那就迎頭趕上,慢慢好起來。如果結(jié)果良好,“舊病”將再次復(fù)發(fā)。如果我能堅(jiān)持學(xué)習(xí),我的成績會(huì)更好。

我想向那個(gè)漁夫和他的毅力學(xué)習(xí)。

老人與海中篇小說讀后感大全(22篇)篇二十二

“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”這是《老人與海》中的.老人圣地亞哥的一句話。

好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的。《老人與海》就是這樣一本書。

故事很簡(jiǎn)單,老人連續(xù)八十四天出海捕魚,毫無收獲,但他依然堅(jiān)持出海。第八十五天的時(shí)候,老人捕獲了大馬林魚。

船是最簡(jiǎn)單的船,工具是最簡(jiǎn)單的工具。孤身一人,在浩瀚的大海,與海斗;捕魚時(shí),狂風(fēng)大作,便與天斗;當(dāng)碰到鯊魚,與他搶食大馬林魚時(shí),與便與魚斗。在他的字典里沒有退縮二字。

這種不服輸?shù)木癫痪褪俏覀儺?dāng)今中國有的精神嗎?我們以每兩分種輔一米高鐵的速度,修建了中國的速度;當(dāng)神五、神六、神七出現(xiàn)在太空中時(shí),中國向世界展示出了我們的高度;面對(duì)美國的外貿(mào)施壓,中國領(lǐng)導(dǎo)人不卑不亢,沉著應(yīng)對(duì),顯示出了我們的深度。

中國的強(qiáng)勝只有努力,沒有奇跡。

在我的家鄉(xiāng),發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設(shè)征收中,領(lǐng)導(dǎo)通宵達(dá)旦加油干;美麗庭院的建設(shè)當(dāng)中,所有的鄉(xiāng)親擼起袖子賣力干;在國衛(wèi)復(fù)審中,我們學(xué)生也參與當(dāng)中,揮汗如雨一起干。

新時(shí)代的建設(shè),只有努力,沒有奇跡。

作為新中國的接班人,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習(xí),掌握最新的知識(shí),為祖國的建設(shè)添磚加瓦;我們要鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),保家衛(wèi)國。

“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。”我們要向老人圣地亞哥學(xué)習(xí),面對(duì)生活的困難,不放棄,只有努力,沒有奇跡。

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作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開,有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過程。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語言表達(dá)。茶水悠悠,溪水潺潺,楊柳依依,這就
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。上學(xué)期期末考試的前兩天,
教案模板是教師編寫教學(xué)計(jì)劃的重要工具,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。教案模板的保存和整理有助于積累教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn),方便今后的教學(xué)工作。地球是一個(gè)表面附著著氣體的藍(lán)色星球;
講話稿的撰寫不僅需要語言上的功底,也需要對(duì)相關(guān)知識(shí)和事實(shí)有充分的了解和準(zhǔn)備。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!今天,我很榮幸能夠站在這里,給大家做一次講話。
健康生活方式是每個(gè)人的責(zé)任,我們要關(guān)注健康,積極改善生活習(xí)慣。看看以下經(jīng)典之作,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此引人入勝,讓你沉浸其中無法自拔。列位其時(shí)三十多位選手每小我的業(yè)
教案需要注重綜合性,充分考慮到幼兒的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展。如果您對(duì)小班教案有一些困惑和迷茫,以下是一些案例分析,希望能夠解答您的疑問。1.導(dǎo)入:教師帶小朋友學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃是一種規(guī)劃和安排教學(xué)工作的重要文件,可以幫助教師合理組織教學(xué)活動(dòng)。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。設(shè)計(jì)思路:羊是孩子們平
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下班的必經(jīng)之路上經(jīng)常看到那個(gè)特殊的
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。時(shí)間匆匆,彈指一揮間,我已經(jīng)是初3的學(xué)生了。想
優(yōu)秀作文是通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。
教案模板是教學(xué)過程中的一張路線圖,它可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排教學(xué)時(shí)間,保證教學(xué)任務(wù)的完成。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考,希望對(duì)大家的
在致辭中,演講者要注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和修辭手法,以便打動(dòng)聽眾、引起共鳴,并讓他們對(duì)所表達(dá)的內(nèi)容深感認(rèn)同和認(rèn)可。在致辭寫作的道路上,不妨多借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)
發(fā)言稿是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)、宣傳推廣某種觀念或者陳述自己主張的有效工具。小編為您整理了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望對(duì)您的演講能夠有所啟發(fā)。老師們,同學(xué)們:下午好!
寫心得體會(huì)是一個(gè)不斷提升自己的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以不斷改進(jìn)自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,
心得體會(huì)是對(duì)自己思考和反思的結(jié)果,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如果你正在寫心得體會(huì)但遇到困難,不妨看看以下推薦的范文,或許能給你一些啟發(fā)。第一段:引言(200字
心得體會(huì)的寫作過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,從而更好地改進(jìn)和提高自己。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
在填寫低保申請(qǐng)書時(shí),應(yīng)注意寫清楚自己的實(shí)際情況,避免隱瞞真實(shí)情況。以下是一些低保申請(qǐng)書樣本,供大家參考、學(xué)習(xí),可根據(jù)自身情況適當(dāng)調(diào)整和修改。xx社區(qū)居民委員會(huì):
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。前年年底,我和愛人到賣空調(diào)
寫月工作總結(jié)的過程是對(duì)自己工作經(jīng)歷的回顧和總結(jié),通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自身的工作能力和水平。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的學(xué)習(xí)和提高。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1.根據(jù)畫面和節(jié)奏的
作文是語文考試中的重點(diǎn),寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來不少分?jǐn)?shù)。接下來,我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。我喜歡萬物復(fù)蘇的
合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)該明確、具體,以避免可能的歧義和爭(zhēng)議。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的重要性,以下是一些成功案例的合同協(xié)議范文。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方:(
熱烈歡迎各位來賓的到來,今天我們將共同見證一場(chǎng)難得的盛會(huì)。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和借鑒。女士們,先生們:大家好!男1:當(dāng)我們
班主任工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi),班主任根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和學(xué)生的發(fā)展需求,制定的一份個(gè)性化計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃范文3:加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,建立良好的家庭教育
優(yōu)秀作文的語言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。03.日幕征帆何處泊,天涯一望斷人
在這里,我代表全體員工向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最衷心的感謝!我為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同志們:今年,我區(qū)飼料和飼料添加劑、獸藥產(chǎn)品質(zhì)量安全
高二教案是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定的一份教學(xué)計(jì)劃,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。這些高二教案范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,非常全面。
規(guī)章制度是為了組織和管理人們的行為而制定的一系列具有強(qiáng)制力的規(guī)定,它可以維護(hù)社會(huì)秩序,提高工作效率和安全性。大家都應(yīng)該遵守規(guī)章制度,以確保公平公正的環(huán)境。隨著社
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,為大家主持今天的活動(dòng)。下面是一些成功主持人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍氋F的指導(dǎo)和啟示。
讀后感對(duì)于培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維至關(guān)重要,它可以幫助我們形成獨(dú)立的見解和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀文學(xué)作品的讀后感,希望能夠給大家提供一些觀點(diǎn)和思路。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽M晔且粔K無暇的
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素
通過總結(jié)過去一個(gè)月的工作,我們能夠更好地了解自己的工作進(jìn)展,找到不足之處并加以改進(jìn)。接下來是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
思想?yún)R報(bào)可以促使我們反思自己的行為和言語,進(jìn)而做出改進(jìn)。思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思考、反思和感悟的文字表達(dá)方式,通過對(duì)內(nèi)心的思想進(jìn)行梳理和總結(jié),幫助我們更好地認(rèn)識(shí)
小學(xué)教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)精神。通過學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的小學(xué)教案范文,可以幫助教師更好地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、能用1―5以內(nèi)的各數(shù)來表述
黨員思想?yún)R報(bào)是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和規(guī)劃未來方向時(shí)進(jìn)行的重要思考和思想交流。小編選取了一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典例子,供大家觀摩和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:我是20xx年8月2
活動(dòng)方案的制定是為了達(dá)到活動(dòng)的預(yù)期效果,并且能夠充分利用資源,提高活動(dòng)的效率和效果。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。2、“贏”:緣聚
范文范本是寫作過程中的良師益友,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進(jìn)自己的寫作技巧。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
自我介紹要言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn),讓對(duì)方對(duì)自己的印象一目了然。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的人,我注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通,樂于與他人分享和學(xué)習(xí)。在鏡子前跳來跳去的是誰?那就是我―
年度總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在過去一年中的成長和進(jìn)步,同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)存在的不足和需要改進(jìn)的地方。年度總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)于我們制定自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)
比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng),通過一系列規(guī)定的游戲規(guī)則來評(píng)判參與者的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的比賽范文,僅供參考,大家一起來看看吧。星期一,我們?nèi)胰⒓?ldquo;活力東風(fēng)西
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。。今天,我家下面房間又裝
感恩是一種勇氣,它能夠讓我們勇敢面對(duì)挫折與困難,并從中汲取力量。接下來是一些關(guān)于感恩的故事,讓我們一起來感悟一下吧。上小學(xué)時(shí),我像許多調(diào)皮的男孩一樣,非常野,不
在日常生活中,我們不可避免地需要進(jìn)行各種場(chǎng)合的自我介紹,這是一種展現(xiàn)自己的能力和個(gè)性的機(jī)會(huì)。通過觀摩一些成功的自我介紹樣本,我們可以提高自己的自我介紹水平。
在寫報(bào)告范文時(shí),要注意避免主觀臆斷和片面性,盡量客觀、中立地總結(jié)和分析。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,通過學(xué)習(xí)和借鑒這些范文,我們可以提高自己的寫作技巧。
制定活動(dòng)方案是一項(xiàng)復(fù)雜且關(guān)鍵的工作,需要全面考慮各種因素,確保活動(dòng)的成功開展。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┛尚械幕顒?dòng)方案范文,供大家參考借鑒。又到了一年一度的中
讀后感可以記錄我們?cè)陂喿x過程中的思考和領(lǐng)悟,通過書寫來加深對(duì)書籍內(nèi)涵的理解。以下是一些引人深思的讀后感范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。今年寒假期間,我讀了一本高
月工作總結(jié)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,不要過多描述瑣碎細(xì)節(jié)。最后,希望大家能夠通過閱讀這些范文,提升自己的寫作能力并寫出令人滿意的月工作總結(jié)。20xx年作為**
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。又是一年端午到,再回粽葉飄香時(shí)。
自我介紹是一個(gè)展示自己形象和能力的機(jī)會(huì),我們可以通過精心準(zhǔn)備和獨(dú)特的表達(dá)方式,給他人留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀自我介紹的范例供參考,希望能夠給你一些靈感。
優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。晚上,我躺在床上看小人書,看著看著我發(fā)現(xiàn)
教案模板是教學(xué)過程中必不可少的工具,它可以幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和步驟。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教案模板,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所指導(dǎo)和裨益。1、感知冬天自
服務(wù)月是一種以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人的具體表現(xiàn),能夠提高個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)。以下是一份關(guān)于服務(wù)月活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告,通過對(duì)活動(dòng)的整體分析和評(píng)估,對(duì)活動(dòng)
作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語言天賦。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。(1)關(guān)于棒冰周圍為
年度總結(jié)還可以幫助我們總結(jié)工作和生活中的成功經(jīng)驗(yàn),以便在將來能夠更好地復(fù)制和推廣。如果你正在為寫年度總結(jié)而犯愁,不妨看看以下優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,或許能給你一些啟
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己在轉(zhuǎn)正期間所面臨的挑戰(zhàn)和解決方案的總結(jié)和梳理。以下是一些具有代表性的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些靈感和指導(dǎo)。透視過去一年,工作的風(fēng)
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨(dú)特的思想和感情。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。今天是我最開心的一天,
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們意識(shí)到自己的成長和進(jìn)步,同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決辦法。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:。規(guī)
讀后感的寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)鑒賞力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感,希望能為大家的寫作提供一些參考。在看王小波生平簡(jiǎn)介的視頻中,
通過撰寫演講稿,可以更好地組織思路,確保演講內(nèi)容的連貫性和邏輯性。以下是一些備受贊譽(yù)和關(guān)注的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們
優(yōu)秀作文是對(duì)語言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望
小班教案中的教學(xué)方法應(yīng)多樣化,包括游戲活動(dòng)、故事講解、實(shí)物展示等,以滿足幼兒的多元化學(xué)習(xí)需求。小班教案的編寫需要結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,以下是一些實(shí)用的編寫方法和技巧
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
工作報(bào)告是一種重要的工作溝通方式,它能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員之間更好地了解彼此的工作進(jìn)展和工作重點(diǎn)。工作報(bào)告是對(duì)工作內(nèi)容、成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以
寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。我的鋼琴老師叫鐘雪梅,她披著長長的頭
人事部門是一個(gè)關(guān)注員工發(fā)展的部門,它需要我們提供培訓(xùn)和晉升的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的人事管理相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。•接受公司的外拓任務(wù),參與汽
優(yōu)秀作文的語言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。那一刻,也許是在擺脫煩惱的困惑
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。以下是一些歷史名人的心得體會(huì),他們對(duì)人生和事業(yè)有著獨(dú)到的見解和思考。本學(xué)期我有幸來到了__鎮(zhèn)由_老師所
演講稿是一種將個(gè)人觀點(diǎn)與事實(shí)依據(jù)相結(jié)合,通過演說來影響聽眾態(tài)度和行為的文體,它要求語言準(zhǔn)確、語氣得體。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問題的關(guān)注和思考。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技巧和方法。隋朝人辛公義曾
社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在課程之外,主動(dòng)參與社會(huì)現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的過程,通過親身實(shí)踐來增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。社會(huì)實(shí)踐不僅可以拓寬視野,培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力,還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀作文是通過高質(zhì)量的語言表達(dá)和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。別人都說課間十分鐘如何的開心。可
優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文的語言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。春天是剛落地的娃娃;夏天是熱
自查報(bào)告是對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行自我檢查和整理的一種報(bào)告形式,它能幫助我們查找問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)計(jì)劃。或許我們?cè)搶懸环葑圆閳?bào)告了吧?以下是一些自
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。
在學(xué)習(xí)總結(jié)中,我們可以回顧自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,分析學(xué)習(xí)中遇到的困難和障礙,并提出相應(yīng)的解決辦法。接下來,小編為大家提供一些學(xué)習(xí)總結(jié)的參考范文,希
優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語言贏得了讀者的贊美。星期天,我和姑姑
小班教案是教師在教學(xué)過程中針對(duì)小班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而編寫的一種教育教學(xué)計(jì)劃。小班教案范文的分享,旨在為教師提供一些優(yōu)秀的教案參考,提升教學(xué)質(zhì)量。活動(dòng)反思:本次活動(dòng)
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。以下是一些游學(xué)交流的心得體會(huì),他們分享了自己在不同的國家和文化中的收獲和感悟。精湛的建筑設(shè)計(jì)與高
總結(jié)讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,在思考和總結(jié)的過程中,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。在下面,我們一起來看看一些別人的心得體會(huì),從中反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一次活動(dòng)的順利進(jìn)行提供參考和借鑒。以下是一些典型的活動(dòng)總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來啟發(fā)和思考。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來領(lǐng)略其中的魅力和智慧。今天是中秋節(jié),吃過早飯,我就跟著媽媽去
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