優秀作文需要具備扎實的語言基礎和廣博的知識儲備，能夠駕馭各種表達技巧，使作品更富有感染力和吸引力。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家欣賞和學習，快來看看吧！

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇一

我的家鄉在山東省泗水縣，這里的景點很多，有萬畝桃花園、鳳仙山、西候幽谷、圣源湖公園、盛鼎廣場等。在這些美麗的景點中，我最喜歡的是圣源湖公園的彩虹橋。

彩虹橋橫跨在圣源湖上，主體以紅色為主，橋身有七色彩燈。夜晚，五顏六色的彩燈不斷地變換色彩，讓湖水也倒映出奇光異彩，粼粼的微波讓赤橙黃綠等顏色輕輕蕩漾，勾勒出一幅美輪美奐的圖畫。如此的亦真亦幻，不由得讓人以為是絢麗的.彩虹降落在人間。彩虹橋因此而得名。

彩虹橋并不長，卻吸引了很多人來游玩。老人隨著舒緩的音樂打太極，青年三兩成群地在林蔭道上穿梭，孩子們更是如自在的小鳥般快樂地追逐嬉鬧。

這時，廣場上響起了激昂的音樂：“勝日尋芳泗水濱、無邊光景一時新……”中央噴泉像得到召喚一樣，隨之噴出高低不同的水柱。這些水柱隨著音樂的節點舞動出優美的曲線。剎那間，熱鬧的人群安靜下來，大家紛紛聚集在噴泉周圍觀看，調皮的孩子甚至伸出小手試圖去接噴濺出的水珠。夕陽的余暉鋪瀉下來，給湖光、游人渲上了淡淡的金色光芒！

我站在橋上，聆聽著這撼人的音樂、欣賞著這美妙的場景，久久不肯離去。

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美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇二

突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗。與此同時，紅道的兩邊還不斷地往下垂，一直垂到低空，形成了“橋”的形狀。“啊，美麗的彩虹出來了，好美呀!”我心中一陣歡喜。

緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明.它們你挨著我，我靠著你，就像小姐妹一樣親熱。

又過了一會兒，紫、黃、藍、綠也爭先恐后地出現在天空中，它們在一起構成了大自然美麗的景色-;:彩虹。這座彩色的美麗的橋跟真的一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手.卻什么也沒摸到。這時從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它。還有幾片云飄浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。

多美的彩虹，它就像一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲.

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇三

【評語】：文章敘述一家人在湖邊散步的經過，總領全文，文章第二段運用比喻、擬人等修辭手法來寫，增強了文章的生動性，第三段敘述詳盡具體，寫出了自己依依不舍之情，本文緊扣題目，文章具體敘述了自己在湖邊散步的所見所聞，觀察細致，敘述清楚完整，語句流暢優美，描寫細膩生動，內容充實，結構嚴謹，抒情自然真摯，運用多種表達方式，增強了文章的生動性和可讀性。是一篇較好的記敘文習作。

【正文】：

一天晚上，我和家人們一起到湖邊散步，走著走著不知不覺地就來到了白鷺洲，晚上的白鷺洲景色可真迷人，五顏六色的燈光照得到處閃閃發亮，我欣喜若狂地四處張望著，想把所有美麗的景色納入眼里。

忽然，一座彎彎的彩虹映入我的眼簾，我激動地說：大家快看，那邊有彩虹，媽媽邊往我手指的方向看，邊說：又不是雨后，哪來的彩虹呀？果真，彩虹一會兒變成紅色，一會兒變成綠色的，一會兒又變成紫色的，再一會兒又變成黃色的，最后它們干脆全部跑出來了，象部隊的士兵在操練一樣，整齊地排好隊，形成扇形的隊列，一個緊跟著一個，一步一步向前走。走到邊上，全體又向后轉，然后繼續走著。它們就這樣有規律地變換的花樣。

我的腳步已不知不覺地向彩虹的.方向走去，越來越近，越來越清晰了，一切的疑問也慢慢明白了，原來它不是彩虹，而是一座橋。一座美麗又鮮亮的橋，我還是第一次見到這么美麗的橋。我迫不及待地爬上橋中央看個究竟，橋的兩邊都布上兩排的燈管，燈管會有規律地變換著各種色彩，橋身是用鋼管做的，地面還鋪上橡膠的材料，人走在上面，軟軟的很舒服，用力踩的話鋼管還會發出回音，真好聽。我在橋上簡直著迷了，看看這，踩踩那，完全沉浸在享受和欣喜中。直到家人叫喚我，我才記得我是出來散步的，現在還要走很長的路才能到家，我這才依依不舍地離開這座美麗的彩虹橋。

雖然晚上走的路很長，可我一點也不覺得累，因為我一想到彩虹橋，心里就美滋滋的，忘掉了所有的勞累。是彩虹橋給了我歡喜和力量，我愛彩虹橋。

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇四

遠處朦朦朧朧，水汽懶懶散散的飄浮在空中，宛如仙境一般。遠處形成了一道彎彎而美麗的彩虹。下面是小編為大家整理的美麗的彩虹橋。

作文。

一起來看看吧!

有好久沒下雨了，地干旱的開裂了，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上，草叢中不停地叫著知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過了一會兒，云浪翻滾，狂風呼嘯，暴雨夾著狂風呼嘯而來。透過窗戶，我看見雨滴敲擊著大地，大樹在狂風中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來。

暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，雨過天晴。只見天空中出現了一道彩虹。像仙女的彩帶，又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里，一頭扎在云層，好像要把河里的水抽入天空，在降下來，解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門”而入。

彩虹是怎樣形成的呢?爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。”

原來是這樣的啊。我愛你!彩虹，你真美啊!

沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發芽的小樹苗說話。“雨姐姐，你真好!犧牲了自己，為了讓我們快點長大。”雨姐姐笑著說：“這是我該做的。”小樹苗也笑了，努力的吸收雨姐姐給的養分，讓自己盡快長成一棵又大又高的樹。

一會兒，雨停了，雨姐姐不見了。小樹苗腰挺得更直了，更精神了。

“快來啊!快來啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來看呀!”不知誰在森林里大喊。森林里的動物都朝聲音傳來的方向跑去。“咦，真的有座橋啊，這到底是什么呀?”“對啊，對啊，這是什么呀?”這時，小猴聰聰說：“不如我們去問問最有學問的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。

爺爺看了看，捋著胡須慈祥的對這些好奇寶寶說：“這是彩虹，我聽我的爺爺說，彩虹出現，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來是這樣啊，熊貓爺爺真有學問!”熊貓爺爺說：“這不算什么，只要大家好好學習，就能學到許多知識，一定要好好學習!”“我們會的!”動物們異口同聲答到。

“彩虹真美啊!”“就是，就是!”

第二天上課，聰聰念他的作文：“昨天，我看到了彩虹……我們要保護環境，還有人類，我希望他們不要再像爺爺說那樣的污染環境，我喜歡彩虹，我不希望它消失。”

家鄉的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側有三個大拱，遠遠看著，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。

早上，旭日東升，家長騎著車子急匆匆地帶著孩子送往學校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買菜的騎著三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣個好價錢。大街上，車鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動的嘩嘩聲，形成了一支歡樂的歌。

中午，太陽高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽光下十分迷人。一位母親雙手托著孩子，眺望遠方，仿佛看到明天的希望。撐著船篙的船工有力地劃向遠方。

傍晚，人們帶著一天的收獲興高采烈的回到家中，不知什么時候五顏六色的燈亮了，紅的、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節那天，兩頭擺滿煙花，有的直沖云霄，就像幾個火箭炮一樣;有的像是一個人飛向天空，點著閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了;還有的像垂柳一樣飛向天空，展開柳枝，美麗極了。

這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉的人都很喜歡它，它給人們帶來了很多的便利。謝謝你，彩虹橋!

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇五

今天，我要做了一項美麗的實驗——制造彩虹。我先把材料準備好：一個手電筒，一張長方形的卡紙，一面鏡子，一盆水。

首先，將小鏡子傾斜的放入水盆中，設法固定好之后。用手電筒的光線照在水下部分的鏡面上。然后我們再拿著一張白紙，在空中對應地舉起來。移動手電筒的位置，就會慢慢地看清彩虹。

彩虹是一種自然現象，常出現在雨后天晴的時候。因為雨后天空中懸浮著無數個小小的水滴。當太陽光照射到這些小水滴時，會發生光的反射和析射現象。這現象不僅改變了光的方向，而且還把光分解成絢麗多彩的七色光，這樣就產生了彩虹。

實驗室里的三棱鏡也能改變光的方向，也把原來的白色光線分解成紅、橙，黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。我們將鏡子放入水中，就相當于制造了一個三棱鏡，再通過這面“三棱鏡”反射手電筒的光線，形成“彩虹”。

知道這些方法和原理后，當你想要看彩虹的時候，隨時就可以看到啦！

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇六

我的家鄉在寶雞，一條渭河從城市中間穿過，河上有好多的橋梁方便人們的出行。有勝利大橋，有步行橋，有吊橋，有廊橋，但我最喜歡的是彩虹橋。

彩虹橋又稱新世紀大橋，修建于20xx年，那時候我還沒出生呢!主橋長650米，寬26米，中承式結構，橋身為拱形。彩虹橋北接經二路南連廣元路，橋兩邊各有五道紅色拱形造型，彩虹橋就像一道道彩虹橫跨渭河。尤其到了晚上，橋上的霓虹燈閃閃爍爍，彩虹橋不僅美麗而且非常壯觀。遠遠望去像天空中的七彩虹，站在橋上，美麗的彩虹橋倒映在渭河水里，像一幅水墨圖畫。

彩虹橋下是清清的渭河水。水里有小魚小草，還有些人在那里釣魚。河水真是清澈透底，像一面鏡子。橋上環衛工人不但把橋面打掃得干干凈凈，而且將護欄擦得一塵不染，像給大橋穿了一件新衣裳。橋上的護欄上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，開的十分鮮艷，將彩虹橋打扮的花枝招展。

早晨，橋上的行人很多，人們行色匆匆，急著上班的人臉上的表情很嚴肅，好像上班要遲到了一樣。而一些老爺爺卻在橋上悠閑地打太極拳，老奶奶在橋上散步。中午，橋上人來人往，車水馬龍，有公交車、有出租車、有私家車、還有拉貨的三輪車和摩托車從橋上駛過，因為橋面寬，摩托車像脫韁的野馬從橋上飛快的駛過。在夏天的傍晚，人們散步在橋上，橋上涼風習習，有的爺爺奶奶干脆搬個凳子坐在橋上，享受大自然的涼風。

彩虹橋，寶雞的翅膀，帶著家鄉的人民飛向美好的明天!

匆匆的時光，潦草的字跡，記錄著我們的事跡，譜寫著我們的光陰;開心的時光，快樂的記憶，空中飄著的是我們的歡笑，地上開著的是我們的喜悅;無奈的時光，一座橋的親情，石碑上刻著我們的希望，河水照應著我們的故事......

在那年的仲春，家鄉的公園里修建了一座石拱橋，長也就七八來米，但是連接了兩地之間的交通，促進了人們的來往，大家再也不用繞一個彎才到公園，有了這座橋，我們的公園，更美了。

光陰似箭，人來人往。匆匆送報員騎著單車，從橋上走過，人影即逝，忽然不見;放學了的小朋友們勾結搭背，從橋上走過，歡聲笑語，陸陸續續;在公司上班的白領吹著口哨，從橋上走過，萬般緊急，十分無奈;來到武漢的熱情游客，從橋上走過，欣賞風景，無欲無慮。

一轉眼四年了，我曾在橋上與伙伴許下過諾言，“也不許告訴老師，我們都是忠誠的兄弟”，在夏季，我也曾喜歡穿著溜冰鞋從橋上滑下來，感受風的涼爽，我也曾在蒙蒙細雨里舉著傘，在橋上晃悠，美麗的湖水，霎時披上了一張輕紗，我也曾在暴雨后的天晴看那虹之間的美麗，感受自然的芳香。

小學六年了，考試，參賽得獎時，我回去橋上走走，向湖水大聲喊著：我能行!心情不好時，我也會去橋上走走，那是的湖水已經給了我回應：加油，你能行!

橋下的船兒，承載著我的記憶，船旁的假山，刻著我的夢想，假山底下的魚兒，看著我的事跡，魚兒的家，也就是水下的淤泥，它埋葬了我的光陰......

如今的橋，被砌成了磚堆，美麗的湖水，被泥土所覆蓋，假山卻還在那里，可是旁邊不再是涼亭，而是高達五十多層的高樓大廈，人們拆了橋，拆了人們的“交通”，也拆走了我再也找不回來的童年記憶。

我的家在祖國的最西部，它是歷史古城，那就是喀什，在喀什有天橋、七里橋、彩虹橋。......其中，我最喜歡的橋就是彩紅橋了。

彩虹橋它在吐曼河上，彩紅橋(又名下砍橋)建于20xx年，人行道大約長35米，寬2米，馬路上的正橋寬約24米，高約8米，全部由鋼筋水泥砌成。

遠看橋，彩虹橋的水面上，像只小船。近看橋，它的柱子有四根，橋欄上還有彎彎彩色的管字，彩虹橋這個名字就有此而來的。站在橋的中間，晚上可以看見噴泉。清風吹來，是那么的清爽。

它的用途有很多，白天有老人在散步，說說笑笑，晚上，有孩子在玩耍。

彩虹橋他是喀什人民智慧的結晶，它是喀什人民的驕傲!

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇七

我的家鄉在揭陽市，這兒的美景如夏夜的繁星，多得數不清，有河婆中學、大草坪、濱江公園……其中給我留下深深的印象便是那絢麗迷人的彩虹橋。

彩虹橋有三個半圓組成，中間的最大，五顏六色的，像天上的彩虹落下，所以叫彩虹橋。早上，霧蒙蒙的，好像給彩虹橋披上了一件乳白色外衣。過了一會，霧漸漸散去，彩虹橋像一個安靜的小女孩一樣，靜靜地立在那兒。

彩虹橋的兩岸有許多鮮艷的花。有紫色的郁金香、鵝黃色的迎春花……花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你。郁金香有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花苞，看上去飽脹得馬上要破裂似的。迎春花展露出鵝黃色的花瓣，花瓣在微風中輕輕搖擺，像是在跳舞。

中午，太陽光照在彩虹橋上，彩虹橋立刻就變得金光閃閃。這時的彩虹橋倒映在河面上，把河面也打扮得五光十色。

晚上，彩虹橋的燈光亮了起來，附近人山人海，有些人在那兒放孔明燈，孔明燈把彩虹橋點綴得更加美麗了。有的人在擺攤，各種各樣的物品吸引著來來往往的人們。

作者：張馨月。

公眾號：明日之星網絡文學社ii。

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇八

今天早上起來，天氣格外晴朗，我們全家到郊外游玩。

下午回來的時候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出現了一道美麗的彩虹，以前我只是在書上看見過彩虹，現在我終于親眼看見了彩虹。我不由得大聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它馬上遛走。

彩虹像一座美麗的天橋，發出柔和的光芒，格外顯眼。晃眼望去，彩虹只有紅、黃、綠三種色。仔細一看，好像真的有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色。美麗極了，一會兒，彩虹就消失得無影無蹤。

唉，這真是一道調皮的彩虹啊!

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇九

彩虹橋橫臥在一條寬寬的小溪上方，一旁還有隨風起舞的柳技和會跳芭蕾舞的蝴蝶，很美。如果我們能站到那彩虹橋上，聞到那花朵的芬芳，仰望著藍天上的白云，俯看那小溪的碧水，那該是一種怎樣妙不可言的人間仙境景象。

上天可能想讓這美景多停留一會兒，出乎人意料的下起了太陽雨，細雨飄飄灑灑吹向溪面，好象與彩虹橋融為一體，水是那么的藍，有時比藍寶石還漂亮。

天上的白云不知什么時候已經消失了，天慢慢變晴朗了，細雨過后的彩虹橋更加艷麗多彩，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫一色不差，真讓人醉、讓人迷，只有大自然才能塑造這么美麗的風景。

我愛彩虹，更愛這五彩斑斕的色彩。

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇十

上天也許為使彩虹橋更美。天空飛起了蒙蒙細雨，雨水飄飄灑灑吹向江面，與河水融為一體，水是那樣的藍，就連藍寶石也不能同它媲美，水上的橋是那樣的壯美，水下的橋是那樣神奇。

雨過天晴，經過雨水洗禮后的彩虹橋顯得更為壯觀。

“啊!”橋上的人歡呼。原來天空上出現了一道彩虹，天上的彩虹與人間的彩虹相映成趣，真讓人醉、讓人迷!只有大自然才能為彩虹橋調制出這樣的光彩!

彩虹橋與天上的彩虹一樣美麗!

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇十一

這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。

不一會兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來是直的，又過了一會兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。

多美的彩虹，它讓我陶醉。

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇十二

因為新冠肺炎疫情的影響，我們的'寒假也變得漫長了。學校為豐富我們的學習生活，開展了“停課不停學——趣味科學”活動，為我們準備了10個非常有趣的小實驗。因為不能出門，所以我就利用家里有限的物品，做了彩虹橋、胡椒粉和鹽分離、上浮的雞蛋三個小實驗。其中，我最最喜歡的就是美麗的彩虹橋。

首先，我準備了彩虹橋需要的材料：五個透明塑料杯、三種不同顏色的顏料、幾張紙巾和一支畫筆。接著，我往五個杯子里都加入了大半杯水。然后，在其中的三個水杯里，分別加入了三種不同顏色的顏料：藍色、黃色、紅色，并用畫筆把它們攪拌均勻，三種美麗的色素水就做好了。接下來，我把杯子按一個有顏色，一個沒有顏色的方式排列在一起，然后把紙巾擰成條狀，兩端分別放入相鄰的兩個塑料杯中，以此類推，將所有的杯子相連。哇！紙巾立馬就吸上了色素水。并且顏色在慢慢地往上“爬”。所有這些都做好了，我既激動又擔心地等待著實驗結果。心想，萬一那個步驟自己做錯了，實驗不成功怎么辦？這時，媽媽好像看出了我的心思，走過來溫和地對我說：“沒事兒，等等看吧！”聽了媽媽的話，我心里舒暢了很多，不再那么擔心了。可是，等待是漫長的，也是難熬的。我就利用等待彩虹橋實驗結果的時間，繼續做了另外兩個小實驗。

時間一分一秒地過去了，大概過了三四個小時，我再去看，沒有顏色的水杯里發生了神奇的變化：相鄰兩個杯子的顏色，都跑過去了，而且還變成了另外一種不同的新顏色。藍色和黃色之間，產生了綠色，黃色和紅色之間，產生了橙色。美麗的彩虹橋做成了！

我很好奇，彩虹橋的原理是什么呢？媽媽告訴我，這是一種毛細現象。水會沿著毛細管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細管。所以，色素水就沿著紙巾，自己“跑”到了“鄰居杯子”里去了。謎底揭開了，原來是這么回事呀！

通過這些小實驗，我知道了毛細現象是怎么回事，知道了靜電是怎么產生的，還知道鹽水密度增大浮力就增大等。這些有趣的科學現象背后往往都藏著秘密，要揭開這些謎底就要善于觀察，勤于思考，敢于探索。

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇十三

彩虹，那么的完美無暇，美得讓人陶醉不已，美得讓人回味無窮。

炎熱的夏天，空氣里沒有一絲流動的風。知了在樹上叫個不停，往日孩子們嬉笑的聲音早已跑到了九宵云外。忽然，一道閃電在天邊劃過，隨即，震耳欲聾的雷聲驚天動地。一大滴一大滴的雨點像斷了線的珍珠從天上落下來。雨后出晴，一架五光十色的彩虹掛在天上，多么漂亮的顏色啊！赤橙黃綠青藍紫，這七種顏色中包含了天地之間所有的顏色。像是一位藝術家用五彩繽紛的顏料染出來的，不！比那更美，它又是那樣得讓人留戀，它默默得掛在天上，感覺就在眼前，卻又怎么也摸不到。一轉眼，顏色漸漸地由深變淺，由淺變得模糊不清，你伸出手想捉住它時，它就慢慢地慢慢地消失得無影無蹤。

彩虹就像曇花，只是短暫的一瞬間，你一旦錯過這個美好的時刻，只能后悔莫及。每次都是如此，瞬間的美好讓人一點兒也不滿足，只有無比的珍惜這一瞬間，才能一睹它的“芳顏”。

珍惜現在，美好的未來就在眼前。

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇十四

小時候聽別人說，彩虹有七種顏色，靚麗多彩。我便十分期待，期待下雨，期待雨后的彩虹。可這種愿望一直沒能實現。每當天空撒盡他的淚水，我總會驚喜地跑出去，仰起頭，但天上出現的，只有那漫天的云彩。無數次的驚喜漸漸湮沒在無數的失望中。

放學后，我揣著那張糟糕的試卷向家走去。老天仿佛也在嘲笑我，雷聲一震，豆大的雨點就傾盆而下。我也不管不顧，任由那雨點打在我身上。正準備回家的老師看見了，急忙幫我撐起傘。“你在干什么！”老師嚴厲地呵斥我。我再也忍受不住心中的苦悶，大哭起來：“我……我真沒用，才考了這么低的分數……”“一次的成敗并不能代表什么，”老師語重心長地教育我，“誰能笑到最后，才是真正的成功。”我恍然大悟，是啊，一次的成敗并不能說明什么，而成功只屬于笑到最后的那個人。

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇十五

傾盆大雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。一直都躲在黑云后面的太陽也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地......突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，形成了“橋”的形狀。“啊，美麗的彩虹出來了，好美呀!”我心中一陣歡喜。

緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我靠著你，就像小姐妹一樣親熱。

又過了一會兒，紫、粉、藍、綠也爭先恐后的出現在天空中，它們在一起構成了大自然美麗的景色彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒摸到。這時從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。

多美的彩虹，它就象一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲。

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇十六

天空中那一道絢麗七彩的虹橋，深深吸引著人們的目光，讓人目不轉睛看著夢幻般的彩虹。她是自然界最美麗的一幅畫，每逢下雨過后，雨過天晴，她——彩虹就悄悄的露出她動人的身影。

她總愛穿著紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七彩花衣裳，出現在人們面前，對著我們微笑，她天使般的臉龐，美麗的身影，讓許多人忍不住對她的外表贊賞一番，因為她的色調如此的鮮明，讓人留下不可磨滅的印象。

每當看到彩虹的時候，我總是驚喜萬分，因為彩虹并不容易看見，所以心中特別的興奮。看著一道道七彩顏色所搭的虹橋，掛在天空中發出美麗的光芒，常讓我忍不住停下腳步一看再看，并期盼那美麗的虹橋永遠在空中不要消失。隨著七彩的顏色慢慢消失，我知道她即將離去，只能期盼下回雨后再與她相遇。

其實在現實生活中我們也可以自己制造彩虹，像是在陽光下，背對著太陽，用噴霧器噴出小水珠，藉著陽光照射小水滴產生折射，也可以看到令人驚喜的彩虹。

下雨過后，萬物都被梳洗一番，這時彩虹的出現，使清新的大地更加增添光彩，無論誰看到她，心情都會好了起來。雖然彩虹總是短暫的停留在天邊，但她還是大自然中最美的也是最令人期待的禮物。

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇十七

彩虹就像千變萬化的煙火，忽隱忽現的，對某些人來說，瞄一眼就過去了，有些人覺得它是稀奇珍寶，但是對我來說，我會細細的觀察，直到消失……。

我望著窗外，窗外烏云密布，好像被灰色的世界籠罩著，接下來，就開始下起傾盆大雨，我藍色煩悶的心情，像外面的雨滴一樣急促的狂奔而下，這讓我更想要自由……。我想像著，我是一只快樂活潑的鳥兒，被囚禁在陰暗潮濕的籠子里，我，需要自由！突然，天空露出了光芒，彩虹出現了！彩虹讓我的心胸暢開了！

雨過天晴的大地煥然一新，鳥兒在樹叢間跳躍著，花草樹木都對著我微笑，大地欣欣向榮，最醒目的還是彩虹了！彩虹就像仙女披上了五光十色的彩衣，為一望無際的.天空畫下一座天橋，為天空著了色彩，為人類留下了美麗的印記。為什么彩虹那么美麗，有些人卻看一眼就走了，而我有時會靜靜的站在屋檐下，看著彩紅，把煩惱拋到彩虹的盡頭。

我希望大家都能愛惜這個地球，讓彩虹延續下去，更讓后人也能目睹這美麗的一切！

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇十八

我聽媽媽說過，雨過天晴的時候就會出現一道美麗的彩虹。

彩虹又像一位仙女，在天空中飄蕩，把它所有的顏色送給了人們。我是多么喜歡彩虹啊!它是那么的美麗，它給我多少美好的遐想啊!它不止是仙女，它也是一個美麗，可愛的小天使。過了一會兒，彩虹消失了，但是，彩虹永遠留在我美好的回憶中!彩虹真美!

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇十九

下了一整天的大雨，傍晚時分雨終于停了。奶奶騎電動車帶著我行駛在路上。這時的天空，往西看有太陽是晴天;再往東邊看，則是烏云密布，大片的烏云下天空暗暗的，隨時都有再下雨的可能。奶奶突然大聲說：“快看，天上有彩虹!”我急忙伸長脖子往天上看，真有一道彩虹。彩虹像是一條長長的彩帶，很是漂亮!我急忙下車拿出奶奶的手機對著彩虹拍照，也許是天空太高了，也許是手機的像素不夠高，我怎么也拍不出彩虹。沒有拍出彩虹照片很遺憾，不過我還是非常激動，因為這是我第一次看到彩虹。

這條彩虹的色彩沒有畫書上畫得那么絢麗，它的顏色有些淡。奶奶告訴我，她小時候看到的彩虹就像畫書上畫的一樣顏色特別鮮艷、漂亮。我問奶奶今天的彩虹顏色為什么這么淡呢?奶奶說這跟空氣質量有關系，她小時候的天空是蔚藍的，河水是清澈的，草地是幽綠的。不過，她也有幾十年沒看到過彩虹了，今天能看到彩虹，我是幸運的，但我真的希望能看到像書上畫的一樣絢麗的彩虹。我們要愛護我們生存的地球，保護環境從我做起!

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇二十

星期六，我在家里看電視，忽然，天空上飄來了幾朵烏云，不一會兒下起了蒙蒙細雨。我從窗外看去小小的雨點打掉了一片片嬌嫩的樹葉。，看了一會兒我又去看電視了，過了一會兒爸爸媽媽做好了飯我去吃飯了。吃完飯，我看看外面的雨停了，我就對媽媽說：“我們出去散步吧？”媽媽說：“好呀。”同意了。就這樣我和爸爸媽媽我們下了樓，我剛走出樓梯單元一股清香的味道撲到了我的鼻子上就迎面撲來，我敢感到很涼快。我抬頭一看，了看到一條彩虹掛在了天空，我看到彩虹有七種顏色有：紅、黃、橙、綠、青、藍、紫，美麗極了。我問媽媽為什么雨后出太陽能出彩虹呢？媽媽說：“這是自然現象”。

我今天，我非常高興，因為我知道了雨后出太陽會出彩虹的自然現象看到了雨后美麗的彩虹。

美麗的彩虹橋四年級（優秀21篇）篇二十一

彩虹橋如童話一般的夢幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它，像一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲。以下是本站小編為大家整理的關于彩虹橋。

作文。

四年級，給大家作為參考，歡迎閱讀!

雨后，天空中會出現一道彩虹，彩虹有七種顏色，紅丶橙丶黃丶綠丶青丶藍丶紫。彩虹裝扮世界，讓世界變得豐富多彩。它飄浮在空中，像是太陽公公畫的一幅畫，像是地球的發夾，有時候，它也是我心情變化的遙控器。

我愛彩虹，是因為它給人以美的享受。它多姿：有時亮，有時暗，有時寬，有時窄。它經常是內紫外紅的彩色光帶，有時候還并列一條外紫內紅。人們常把紡織工人織成的綢丶緞丶紗丶錦比喻為“美麗的彩虹”，有常把工人丶農人建造的橋梁，嘆為“彩虹飛跨”。

夏日的一天，傾盆大雨終于停了，烏云開始漸漸散去，太陽跳出了云層，把光和熱還給了大地，大地又開始有了生機，小動物又重新爬了出來。我也下樓去外面透透氣。

突然，我發現高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢的變成了一層紅色。在陽光的照射下，逐漸變粗。以此同時。紅道的兩邊還不斷往下垂，一直吹垂到低空，形成了橋的形狀。啊!美麗的彩虹出來了。

緊接著，在紅色的里層又偷出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣鮮明，它們緊挨在一起，像小姐妹一樣親熱。

又過了一會，黃、綠、青、藍、紫、紫也爭先恐后的出現在天空中，它們是大自然的美麗杰作——彩虹。可是它的出現十分短暫，過了一會就漸漸消失了。我還不舍得站在路邊。被它的美麗震驚了，大自然可真有魔力啊。

我一直站在路邊觀看著，太美麗了。如童話一般的夢幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它。

彩虹想一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲。

大雨停了，太陽出來了，天空出現了一道彩虹。彩虹五光十色，覺得自己最耀眼。

于是她來到了大地。大地上，她傲慢地問小草：“你敢和我比美嗎?”

小草謙虛地說：“我只有這一身綠衣裳，怎么敢和您比美呀!聽說前邊有一棵大樹，已經好幾百年了。”

于是彩虹又走向了那棵樹，一看“喲，原來是個老頭呀，你敢和我比美嗎?”

那棵樹開了口：“我怎么可以和你比美呢?我已經這么老了。前邊有一棵向日葵，據說她已經為人們服務了好幾年了。”

于是她又向前，找到了那棵向日葵，驕傲地說：“小野花，你敢和我比美嗎?”

向日葵謙虛地說：“我不敢和你比美，但是太陽奉獻的更多”

彩虹向太陽走去，對太陽說：“大火球，你敢和我比美嗎?”

太陽躲進了云里，霎時，彩虹消失了。