在這個特殊的日子里，我有幸擔任主持人，讓我們團結一心，一同慶祝和歡度這個重要時刻。在下面的示范表演中，我們將展示給大家一些成功主持人的技巧和方法。

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇一

男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優秀的校園文化代表了一所大學的活力。

女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第五屆校園文化節成功舉辦。

女：經過了激烈的角逐，本次大賽的優秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節的各項大獎。

男：今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。

男：這里是吉林大學第五屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。

女：我們是來自大學生藝術團的主持人我是xxx。

男：我是xxx眾所周知20xx對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。

女：在這個四位數所代表的年份里，奧運的圣火將燃燒在京華大地。

男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運精神。

女：讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》。

歌手大賽頒獎。

男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。

歌曲《山里的女人喊太陽》。

男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。

女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。

男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受。

女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》。

情景劇大賽頒獎。

女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。

小品《喊山》。

男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術享受。

女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人。

男：請欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等。

女：掌聲有請。

男：下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。

歌曲《讓我們一起跳舞》。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

書畫大賽頒獎。

男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的'藝術，此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。

書畫展示《琴風古韻》。

男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術，而今天將會不同。

女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。

男：讓我們掌聲有請他們。

女：請欣賞書畫展示《琴風古韻》表演者孟祥茹等。

舞蹈大賽頒獎。

（頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環節同此）。

女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。

舞蹈《東北印象》。

男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。

女：而飽含東北風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾。

男：下面的這個舞蹈曾在同濟的校園里為我們吉林大學征得了極高的榮譽。

女：這就是在五月的鮮花全國大學生藝術節中，我們吉大的參賽節目。

男：這個舞蹈叫做《東北印象》表演者大學生藝術團舞蹈團優秀組織單位頒獎。

男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織。

男：下面將為他們頒發本次文化藝術節的優秀組織單位獎飲酒歌。

男：在這個歡樂的`盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。

女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯，暢敘歡情。

男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響。

女：大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登臺。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術團管樂團。

結束語。

男：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結束樂章。

女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴。

男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

男：現在我宣布吉林大學第五屆校園文化節到此圓滿結束。

女：讓我們明年再見！

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇二

各位領導、各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，舉行xx縣慶祝第xx個教師節暨表彰大會。在此，首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的問候，向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！

參加今天慶祝表彰大會，在主席臺就座的縣領導有：縣委書記，縣人大主任，縣政協主席，縣委常委、政法委書記，縣委常委、宣傳部部長，縣人大副主任，縣政府副縣長，縣政府副縣長，縣政協副主席，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

參加今天慶祝表彰大會的有：各鎮鄉分管教育的負責人；受表彰的十佳校長、十佳教育工作者、優秀教師、優秀班主任、師德標兵、支教先進單位的代表、支教先進個人；參加宣誓儀式的新教師代表；教育系統各單位負責人、教師代表，共400余人，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

下面，進行大會第一項，請全體起立，奏《國歌》，（請坐下）。

下面，進行大會第二項，請縣政府副縣長王琰同志致辭。

下面，進行大會第三項，請縣委常委、宣傳部部長宣讀表彰決定。

下面，進行大會第四項，為受表彰的個人和單位頒獎。

（一）請十佳校長：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（二）請十佳教育工作者：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（三）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（四）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（五）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（六）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（七）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（八）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（九）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十一）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十二）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十三）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十四）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十五）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十六）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十七）請支教先進單位：代表上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十八）請支教先進個人：上臺領獎，請縣領導頒獎。

下面，進行大會第五項，聽先進事跡報告

（一）請縣優秀教師、希望小學xx老師發言；

（二）請縣十佳校長發言；

（三）請縣學科帶頭人、xx初中xx老師發言。

下面，進行大會第六項，舉行新教師宣誓儀式，請xx中學教師領誓。

下面，進行大會第七項，請縣委書記作重要講話，大家歡迎。

老師們，同志們，剛才副縣長進行了熱情洋溢的致辭，xx部長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，為受表彰的個人和單位頒了獎，聽取了先進事跡報告，舉行了新教師宣誓儀式，特別是作了重要講話。講話，對教育的發展指明了方向，提出了明確的要求，這必將極大地推動我縣教育事業發展的步伐，必將快速推進我縣義務教育的均衡發展，必將加快我縣建設“教育強縣”的進程。

全縣各級各部門，特別是教育部門的同志，要認真學習領會講話的精神實質，全面貫徹落實建軍書記的講話要求，工作中不斷解放思想，開拓進取，以更加昂揚的斗志，以更加嶄新的精神風貌，不斷開創我縣教育工作新局面，共同推進我縣經濟跨越式發展，為加快我縣城鄉經濟社會協調發展進程，為全面構建我縣和諧社會，為建設我縣社會主義新農村作出新的、更大的貢獻。

大會到此結束，散會。

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇三

合：大家晚上好!

甲：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。

乙：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。

甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

乙：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。

甲：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!

乙：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!

甲：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂。

乙：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞甲：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!

乙：今夜，這些優秀的同學將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們為他們喝彩吧!

合：下面我們宣布，七年級二班20xx-2012年度上學期頒獎典禮現在開始!

合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎!

甲：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!乙：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創輝煌。

合：讓我們把掌聲獻給他們!

甲：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。

乙：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。

合：讓我們為他們的成就鼓掌。

合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。

甲：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，

合：讓我們歡迎兩位優秀班級干部上臺領獎!

合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。

甲：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。

乙：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。

合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!

合：讓我們為他們鼓掌。

甲：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，

乙：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。

合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎。

合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵。

甲：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。

乙：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!

合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發獎項。

甲：劉鑫同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光。乙：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。

甲：呂浩田同學天天為我們整理書柜，王楓軼同學認真負責教室后面的黑板報，他們都在努力為大家營造良好的學習環境，獲獎獲得名副其實。

乙：夏瑞林同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。甲：肖雨坤同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。

乙：尹呈今同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態度值得大家學習。

甲：鄭亦哲同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權負責班級安全;并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。乙：王晨亮同學雖然是中途轉入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質的見證。

甲：崔鑫可同學和吳桐同學雖然現在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!

乙：說到顧聿來同學，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。

合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們!

甲：天道酬勤，歲月流金。

乙：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

甲：今天，我們有最美的鮮花。

乙：今天，我們有最美的頌歌。

甲：讓我們銘記這一刻。

乙：讓我們珍惜這一切。

甲：新的一年，開啟新的希望，

乙：新的一年，承載新的夢想，

甲：新的一年，我們攜手開創嶄新未來，

乙：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!

甲：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，

乙：20xx。

年，讓我們共同祝愿再創新輝煌!

甲：讓我們在歌聲中再度出發，攜手走進姹紫嫣紅的春天，

乙：走進——繁榮美好的未來!

合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧!同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好!”

甲：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!

乙：尊敬的老師，親愛的同學們，七年級二班頒獎晚會到此結束。

合:祝大家幸福安康，學習進步，再見!

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇四

a:感謝姑娘們用一段優雅的舞蹈為老師獻上崇高的敬意。

a:一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環，導師在用自己的心血與智慧為每位學生送出最好的前途。而我們可以回報的只有此刻最誠摯的敬意與最衷心的贊美。

b:下面讓我們繼續為“”進行頒獎。

節目8民族歌曲《長大后我就成了你》。

a:讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導師們送上最衷心的祝賀。

a:老師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養了無數棟梁之才，卻付出了自己的青春歲月。

b:是啊，我們多么希望能傳承您的精神，也為祖國建設增磚添瓦，下面請欣賞民族歌曲《長大后我就成了你》。

結束。

a:點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，

b:承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

c:老師，請接受我們最誠摯的敬意，

d:老師，請接受我們最淳樸的祝福：

a:頒獎晚會暨文化藝術節閉幕式至此圓滿結束，再次對參加本次晚會領導與老師表示衷心的感謝。祝各位領導身體健康、工作順利。b:大家晚安!

b:請各位領導、獲獎老師與工作人員上臺留影合念。

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇五

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇六

各位老師們：

今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第xx個教師節，回顧總結我區20xx學年的教育工作，表彰獎勵全區教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流，為全區經濟社會跨越式發展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長。同時，今天的會議區委常委、區人大主任、區政協主席全部參加，這充分表明區委、區政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！

本次會議共有八項議程：

一是奏國歌；

二是少先隊員代表獻辭；

三是副區長講話；

四是區委副書記宣讀表彰決定；

五是大會頒獎；

六是先進個人代表宣讀倡議書；

七是市教育局領導講話；

八是區委書記講話。

下面，會議正式開始。

會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；

（奏國歌畢）。

請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；

（獻辭完畢）。

會議進行第三項，請區政府副區長講話；

（講話完畢）。

（宣讀完畢）。

會議進行第五項，大會頒獎。

首先，請等10位為區教育事業做出特別貢獻的上臺領獎；

（領獎完畢）。

（領獎完畢）。

下面，請等6位優秀校長上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等10位先進工作者代表上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等8位市第xx屆名教師，等3位市學科帶頭人上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等10位區名教師上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等10位區十佳優秀青年教師上臺領獎；

（領獎完畢）。

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！

下面，會議進行第六項，請先進個人代表宣讀倡議書；

（宣讀完畢）。

會議進行第七項，請市教育局副局長講話，大家歡迎；

（講話完畢）。

會議進行最后一項，請區委書記作重要講話，大家歡迎。

（講話完畢）。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績；希望全區廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全區經濟社會跨越式發展貢獻力量；同時，也希望全區各級各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

20xx年教師節即將來到，在此，祝區教育事業蓬勃發展，祝全區廣大教職員工節日愉快、工作順利！

會議到此結束，散會。

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇七

各位老師、同學們：

大家好！

非常高興參加今天的“頌黨恩，迎華誕，紅色經典我來讀”征文比賽的頒獎儀式。首先，我代表學校黨委、行政，向在此次征文比賽活動中獲獎的同學表示衷心的祝賀！向組織開展此項活動的圖書館和現代教育中心、校團委社團聯合會的各位老師、工作人員表示誠摯的感謝！

鼓舞師生為實現學校的發展目標凝心聚力，貢獻自己的力量。

本次活動領導有方，組織有序，各相關單位高度重視、協調配合，扎實推進工作，取得了預期的效果。作為主辦單位的校圖書館和現代教育技術中心，為同學們提供了各種各樣紅色經典書籍，并給予了經費保障。團委和社聯也積極宣傳、籌劃和組織，從征稿、接稿到審稿、組織評選，參與其中的教職工都付出了他們極大的努力和辛勞。本次活動所收到的近百篇稿件，有散文、小說、詩歌等體裁，形式多樣，內容豐富，主題鮮明，充分體現了同學們對黨、對祖國、對西藏的深切熱愛，表達了他們誠摯、美好的祝福之意。

本次活動到此已圓滿落下了帷幕，在此，我想就今后的工作提出以下兩點意見：

烈慶祝中國共產黨成立90周年和西藏和平解放60周年的的濃厚氛圍。

二是大家要以成功舉辦此次活動為基礎，認真總結經驗，不斷推動學生思想政治教育活動取得新成就、新進展。要切實加強各學院、各部門之間的溝通協調與合作，形成合力，形成聯動，力爭工作取得最大成效。在組織籌辦活動的過程中，要講求實效，力戒形式主義，做到籌劃周密、設計合理、宣傳到位、組織得力，使活動能真正深入人心，真正發揮吸引學生、感染學生、激勵學生的作用。

最后，祝我校的學生管理工作和思想政治教育工作蒸蒸日上，不斷取得新成就、新突破！祝老師們、同學們身體健康、生活愉快，工作順利，學習進步，扎西德勒！

謝謝大家！

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇八

有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。校園里，總能看見你們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。班主任，“跨行”最多，“兼職”最雜：是領導、是家長、是保姆、是律師、是警察、是醫生、是護士、是調解員、是公證人你們以愛心為圓心，以關心、耐心、細心、肯干、會干、實干為半徑，畫出圓滿的班主任工作之圓。

現在，將這份鼓勵頒發給他們：

愿三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李

愿十年樹木十載風十載雨十萬棟梁

有請劉校長宣布榮獲本屆“優秀輔導員”稱號的教師名單，有請獲獎教師上臺領獎！

二、“家長”頒獎詞

在我們身邊，總有這樣一些人，他們有的為了孩子默默奉獻，不求回報；有的以身作則，為孩子樹立良好的學習榜樣；有的身體力行，和孩子們一起學習，一起進步；有的為班級獻策獻力，推動班級向著更積極更健康的方向發展；還有的用閃光的言語和行動在人們心中傳遞著正能量，使我們新小成為一個和諧有愛的集體。他們就是榮獲我校首屆“家長”稱號的家長們。

現在，將這份肯定頒發給他們：

愿家庭美滿平安健康，家校攜手共育新苗！

有請趙校長宣布榮獲首屆“家長”稱號的名單，請獲星家長上臺領獎！

三“優秀、文明班集體”頒獎詞

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優秀的集體；團結協作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優秀的團隊。老師德高身正，博學儒雅；管如嚴父，愛如慈母。學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。

他們追求一個目標：紀律第一，衛生第一，學習第一，做人第一。他們懷著一個心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。他們明白一個道理：人心齊，泰山移。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。

讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧！

有請袁校長宣布獲獎名單，有請獲獎班級上臺領獎！

四、“十佳少先隊員”頒獎詞

校園是個五彩的大舞臺，每一個人都展示著自己獨有的精彩。你們或許不是智慧的先鋒，完美的化身，但是用自己的魅力感染著身邊的每一個人。奮力拼搏，永不服輸；看重綠色，用勤勞的雙手造就一片潔凈。你們是默默無聞詮釋“真”“善”“美”的使者。

有請姜校長宣布榮獲“十佳少先隊員”名單，請獲獎學生上臺領獎！

五、“特長之星”頒獎詞

他們用才藝點燃自己的激情，投身于自己最癡戀的舞臺演繹，成為人們眼中最閃亮的星。他們用熱情燃燒自己的生命，奉獻給自己最熱衷的團體活動，成為同學們最堅實的依靠。優秀是一種習慣，謙和是一種自信，樂觀是一種涵養，才華是一種力量。

現在，將這份鼓勵頒發給他們：

愿今日的執著凝結成明天的不悔，

愿今天的星火閃耀成明日的巨星！

有請楊校長宣布“特長之星”的獲獎名單，有請獲獎者上臺領獎！

六、“優秀大隊干部”頒獎詞

你們是班級里的一面旗幟，總能在最關鍵的時候撐起一片天。你們盡職盡責，是老師得力的助手，是同學們的小公仆，你們以微笑反饋給身邊每個人，是一群品學兼優的好學生，是全校同學的榜樣。

你們馳騁在學習與工作的兩條主干線，用汗水澆灌學習，將激情賦予工作。小小班級，你們也可大顯身手；菁菁校園，你們同樣一展才華。因為你們，我們可以感受到學習的快樂，生活的充實。向無私的優秀大隊干部致敬！

有請趙主任宣布“優秀大隊干部”獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎！

七、“十佳運動員”頒獎詞

田徑是最古老的運動，也是最經典的比賽。在人類成長的初期，誰跑得快，誰跳得高，誰投得遠，誰就是生存的強者，誰就是生活的富有者。所以，至今奧林匹克運動仍在倡導“更快、更強、更高”的精神。我校田徑隊連續7年蟬聯區運會冠軍，他們是我們全體新小人的驕傲。

現在，將這份肯定頒發給他們：

愿天行健，君子自強不息！

有請楊主任宣布“十佳運動員”獲獎名單，有請獲獎者上臺領獎！

八、“優秀升旗手”頒獎詞

一種精神，振奮人心；一種品質，歷代傳承；革命傳統薪火相傳，護衛國旗奮勇爭先。新華小學有這樣一道風景：每周伊始、伴著朝陽，總有一群人身著戎裝、步履鏗鏘；嚴冬酷暑、不畏風霜，總有一群人手執國旗、英姿颯爽。一身軍營綠映襯了國旗莊嚴的鮮紅。點滴的汗水、無悔的付出刻畫了他們對國旗、對祖國的愛與忠誠！

有請潘主任宣布“優秀升旗手”獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎！

九、“四星學生、文明學生、優秀學生干部、進步之星”頒獎詞

這是一群品行端正的學生，如春風一般和煦，與同學相處融洽，對老師尊重有禮。這是一群嚴于律己的學生，是因為他們知道遵規守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。這是一群愛學更樂學的學生，不埋怨，勇爭先，因為他們享受著孜孜以求的過程，心中有無比開闊的一方天地。

現在，將這份鼓勵頒發給他

愿今天的耕耘結出明日的碩果，

愿今朝的光芒點燃明日的火炬。

有請袁校長宣布班級“四星學生、文明學生、優秀學生干部、進步之星”獲獎名單，請各班派代表上臺領獎！

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇九

親愛的老師同學們：

大家好!

我叫，很榮幸在__作文比賽中獲得二等獎。

作文，始終離不開借鑒和模仿。要想把作文寫好，關鍵是要多讀作文，多積累優美的好詞佳句，才能寫出美文。而且不光要看，還要做到“不動筆墨不讀書”，要勤于做筆記，記錄下來才能讓這些詞句印入你的腦海。

我要感謝指導我寫作文的何老師，沒有她的付出，我不可能學到那么多的寫作技巧。我還要我的媽媽，如果不是她在我每次寫作文時幫我修改，教我怎樣把那些普通的字詞換得生動形象有了她們，我才能獲得獎項。

謝謝大家！

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇十

：尊敬的各位領導！

:各位同仁！

合:大家下午好！

：之星北京投資（集團）有限公司201x年度優秀員工表彰大會現在開始！

：201x年，我們**集團攜著輝煌載著收獲，留下一行行堅實的足跡，它將永遠載入集團發展的史冊。

：201x年，對于來說，是實現集團戰略發展目標的關鍵一年，涌現出了眾多的優秀員工和優秀管理干部，創造了一個又一個喜人的成績。

：出席本次會議的領導有：

：北京投資（集團）有限公司董事長劉振東先生；

：北京投資（集團）有限公司副總裁運乃建先生；

：北京三元建設有限公司副董事長安書敬先生；

：天津模板有限公司總經理李立華先生；

：北京金橋置業有限責任公司總經理余立軍先生；

：北京投資（集團）有限公司行政文化中心總監趙錦明先生；

：北京投資（集團）有限公司人力資源中心副總監李曉東先生；

：北京投資（集團）有限公司財務中心副總監金耀東先生；

：北京投資（集團）有限公司財務中心副總監劉祖明先生。

今天到會的還有集團中高層管理員工和公司其他同仁們。

眾：在此，我們向他們的到來表示熱烈的歡迎（鼓掌）。

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇十一

序舞蹈南山央校。

第二板塊：介紹嘉賓。

(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺)。

韓：尊敬的各位領導。

涂：尊敬的各位來賓。

謝：敬愛的各位老師。

蔡：親愛的同學們。

合：大家好!

韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。

涂：我是來自福田區梅園小學的教師涂欣。

謝：這一位是來自福田區梅園小學的蔡明軒大哥哥。

蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。

韓：uu五色花，悠悠大運情。“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。

涂：參加征文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。

謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。

蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經典，心動與行動將與大運同在!我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳!

韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!

涂：深圳市人民政府副市長吳以環女士。歡迎您!

韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!

涂：深圳市移動公司……先生(女士)!歡迎您!

謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!

……。

涂：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。

韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!

第三板塊：領導致辭。

涂：各位領導，各位來賓!

謝：各位老師，心愛的同學們!

韓：“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——。

合：現在開始。

涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!

韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!

韓：最后，有請深圳移動公司xxx致辭。大家歡迎!

第四板塊：誦讀表演(1)。

1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團。

(蔡、謝同上)。

蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個藍色的夢想;。

是你，用金色的智慧將古老的大河與現代海洋文明順利對接;。

謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。

是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。

蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，注定將吸引世界的目光。

謝：作為深圳人，作為大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!

蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。

2.故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區水庫小學。

(涂上)。

涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經在深圳逐步實現了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當你聽完羅湖區水庫小學的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。

下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。

3.《我有祖國，我有母語》荔香中學朱紅軍。

(韓、謝同上)。

韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇擁春蠶橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。

謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經做好了準備，迎接來自世界各地的朋友。

韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎?

謝：做好了呀!

謝：這個……我倒是沒有想過。

韓：沒有關系。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區荔香中學的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。

謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!

4.《少年中國說》龍崗中心小學。

(涂、蔡同上)。

涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標志，我們的母語是一種精神。

蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。

蔡：讀過呀。“少年智則國智，少年富則國富……”

涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。

蔡：好的!有請龍崗中心小學的同學們!

5.《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學。

(韓、謝同上)。

韓：欣儒同學，剛才的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句?

謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

韓：是的。這幾句曾經讓無數中國人感慨萬千。不過，現在的中國青少年，已經把梁啟超先生的希冀變成了現實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經展現出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!

謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現深圳青少年的風采。

韓：是的。讓我們有請鄭興同學為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。

第五板塊：頒獎。

(韓、涂同上)。

涂：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。

1.征文大賽頒獎。

韓：請迎大運征文大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

2.演講大賽頒獎。

韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

3.誦讀大賽頒獎。

韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

涂：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座。

第六板塊誦讀表演(2)。

1.《月之韻》南山央校。

(韓、涂)。

韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中小學除了采取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作為弘揚祖國經典文化，對學生進行傳統教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。

涂：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。

韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人癡迷的《月之韻》。

涂：有請中央教科所南山附屬學校的同學們!

2.《巍巍水晶館，uu大運情》福安學校。

(蔡、謝同上)。

謝：“看月亮，思故鄉，一個在水里，一個在天上。”好享受哦!

蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。

謝：明軒哥哥，你說的什么呀?

蔡：我說的深圳大運場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?

謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!

蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運情》。

謝：有請福安學校的老師和同學們!

3.《長征組詩》黃田小學。

(涂、韓上)。

涂：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。

韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立于世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光!

涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。

涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區黃田小學的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!

涂：有請黃田小學的孩子們!

4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。

(謝、蔡同上)。

蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!

謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?

蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。

蔡：有請喬翠陽老師!

5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。

(韓、涂同上)。

韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。

涂：同樣的，一個為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。

韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。

涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!

韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風，去創造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。

涂：請欣賞南山第二外國語學校的師生為大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。

結束語：

(韓、涂、謝、蔡同上)。

韓：30年，花開花謝，特區芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞;。

謝：30年，潮起潮落，深圳風起云涌，譜寫理想變為現實的新樂章。

蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，

涂：嶄新的地鐵線，承載著特區絢麗的發展宏圖，奔馳向前，

韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。

謝：我們熱切地期待著：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳;。

蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。

涂：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。

合：千萬個成功的愿望，實現在成功的深圳!

韓：尊敬的各位領導。

涂：尊敬的各位來賓。

謝：敬愛的各位老師。

蔡：親愛的同學們。

涂：今天的頒獎典禮到此結束!

合：朋友們，再見!

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇十二

合：下午好！

女：歡迎來到第十三屆科技文化節開幕式的現場，我是主持人王xx。

男：我是主持人馬xx。

女：萬物繁榮，鶯歌燕舞，一派欣欣向榮的大好景象，在這個充滿幸福與收獲的日子里，我們迎來了第十三屆科技文化節。

男：作為物理學院最有特色的系列活動，在學院領導老師的大力支持下，在同學們的積極參與下，我們的科技文化節已經走過了十三個年頭。

女：每一年的科技文化節都會有自己獨特的主題，以及特色的活動，比如今年的科技文化節里，我們的科技協會將前沿科技以幻燈片的形式向大家展示，讓我們體會到了科技其實源于我們的生活。

男：今年的科技文化節，我們將以“科技，讓生活更美好”為主線，將生活中的科技更多的以理性新穎的方式進行呈現，相信會給大家帶來耳目一新的感覺。

女：在今天的科技文化節開幕式現場，我們有幸請到了物理與電子技術學院副院長，教授，博士生導師李xx教授為我們進行有關的演講。

男：李xx教授的主要研究方向是凝聚態物理納米尺度zno、sno2、碳納米管、少層碳富勒烯等半導體材料的制備、電子學特性和應用研究等。曾主持、參加國家自然科學基金重大研究項目、國家自然科學基金項目。曾獲教育部科技進步二等獎，獲批多項國家專利，發表多篇sci檢索論文。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李xx教授為我們帶來精彩的演講。

男：感謝李教授精彩的演講，您的演講讓我們受益良多，讓我們深切的意識到其實物理并不只是書本上簡簡單單的公式而已，更多的是需要我們去感悟，去親自試驗。

女：從實踐中感受物理，從生活中體悟科技，我們的科技文化節，旨在將科技的力量傳播到同學們的日常生活中，使得科技真真正正的服務于人類，造福于我們的生活。

男：科技，讓生活更美好；科技，讓社會更進步。讓我們乘著科技的翅膀在生活中盡情遨游，讓我們在物理的世界里盡情暢想。

女：再次感謝李教授精彩的演講，感謝各位領導老師以及同學們。

合：到此結束！

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇十三

各系團總支、團支部：

20--—20--學年度，我校為認真貫徹黨的十七屆四中全會會議精神和科學發展觀，深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，認真開展增強團員意識教育主題教育，激勵全院青年學生認真學習，緊跟時代，勇于創新，以幫助大學生樹立正確的人生觀、道德觀和榮辱觀為目標，努力使自己成為德才兼備的優秀人才，使全院廣泛形成講文明、樹新風的良好風氣，發揮榜樣的示范、感染作用，促進校園精神文明建設，進一步展示和宣傳我校學生的良好形象和精神面貌。經院團委決定，報院黨委批準，舉辦了遵義師院第九屆“十佳文明學生”的評比活動。

好的成績，為加強學院精神文明建設做出新的貢獻。各系各班應組織向表彰的同學學習，引導和激勵廣大青年學有所成，全面發展，樹立面向新世紀的優秀青年典型，成為二十一世紀社會主義現代化建設事業的合格建設者和接班人。

學校頒獎活動主持稿（實用14篇）篇十四

學校常會有各種各樣的頒獎典禮，如果你有幸作為主持人是否已經有。

主持詞。

了呢?以下是本站小編整理的學校頒獎典禮主持詞，歡迎大家閱讀。

各個大學校園都有文化節，同學們通過了層層角逐，總算決出了勝負，同學們的心情一定很緊張吧，但是，若說緊張，恐怕最緊張的卻是在臺上主持頒獎典禮的主持人了。現在的大學生已經習慣了了“挑刺”，面對著上面的主持人的時候自然也是一樣，所以主持人們一定要力求做到完美，除了表現，還有主持詞也不能出一點差錯，那么，怎樣的主持詞既顯得優秀，而又保險。下面本站的小編就為大家整理出一篇優秀的《校園頒獎晚會主持詞》范文，大家可以參考一下。

男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優秀的校園文化代表了一所大學的活力。

女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第五屆校園文化節成功舉辦。

女：經過了激烈的角逐，本次大賽的優秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節的各項大獎。

男：今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。

男：這里是吉林大學第五屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。

女：我們是來自大學生藝術團的主持人我是xxx。

男：我是xxx眾所周知20xx對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。

女：讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》。

歌手大賽頒獎。

男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。

歌曲《山里的女人喊太陽》。

男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。

女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。

男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受。

女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》。

情景劇大賽頒獎。

女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。

小品《喊山》。

男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術享受。

女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人。

男：請欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等。

女：掌聲有請。

學術之星大賽頒獎詞。

男：下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。

歌曲《讓我們一起跳舞》。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

書畫大賽頒獎。

男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。

書畫展示《琴風古韻》。

男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術，而今天將會不同。

女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。

男：讓我們掌聲有請他們。

女：請欣賞書畫展示《琴風古韻》表演者孟祥茹等。

舞蹈大賽頒獎。

(頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環節同此)。

女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。

舞蹈《東北印象》。

男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。

女：而飽含東北風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾。

男：下面的這個舞蹈曾在同濟的校園里為我們吉林大學征得了極高的榮譽。

女：這就是在五月的鮮花全國大學生藝術節中，我們吉大的參賽節目。

男：這個舞蹈叫做《東北印象》表演者大學生藝術團舞蹈團。

優秀組織單位頒獎。

男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織。

男：下面將為他們頒發本次文化藝術節的優秀組織單位獎。

飲酒歌。

男：在這個歡樂的盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。

女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯，暢敘歡情。

管樂合奏拉德斯基進行曲。

男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響。

女：大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登臺。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術團管樂團。

結束語。

男：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結束樂章。

女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴。

男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

男：現在我宣布吉林大學第五屆校園文化節到此圓滿結束。

女：讓我們明年再見!

撰稿人：胡紅梅。

主持人：韓海鑫涂欣謝欣儒蔡明軒。

序舞蹈南山央校。

第二板塊：介紹嘉賓。

(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺)。

韓：尊敬的各位領導。

涂：尊敬的各位來賓。

謝：敬愛的各位老師。

蔡：親愛的同學們。

合：大家好!

韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。

涂：我是來自福田區梅園小學的教師涂欣。

謝：這一位是來自福田區梅園小學的蔡明軒大哥哥。

蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。

韓：uu五色花，悠悠大運情。“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。

n:各位家長。

t:小朋友們。

合：大家晚上好。

n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里。

t：在這里，我們認識了許多的小伙伴。

n：在這里，我們練就了過硬的學習本領。

t:在這里，我們變得更加活潑開朗。

n:在這里，我們有了進步。

t:在這里，我們有了成功。

n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅。

t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功。

讓我們一起向前沖(此時輔助老師上臺一起跳舞)。

t:下面我宣布，頒獎典禮現在開始。

n:首先我們將要頒發的是的狀元名單。

請看大屏幕，他們是請念到名字的同學走到臺前來。

n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星。

t:今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家。

n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們說，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請*班的家長做家長感言。

我想家長已經表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。

其實孩子們取得這么好的成績，最最高興的要數我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養出了這么多優秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。

有請做教師感言。

我們每一個小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了!”

時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸。

最后讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐向前沖。

結束語：

n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果。

t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。

n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。

t：我宣布今天的頒獎典禮。

合：到此結束。

希望再明年的萬人聯考中你們依然能夠以優異的成績走上領獎。

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家下午好!

五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來這個特殊的日子，現在我宣布：遷安市特殊教育學校創建文明校園之“放飛夢想，快樂成長”第四屆藝術節現在開始!

《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢想。請欣賞校合唱隊帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。

眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們在這個大家庭里健康快樂地成長!請欣賞聾班同學表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。

太陽對我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲，接下來請欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎!

分享是陽光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤干涸的心田。小蛇會和大家分享什么東西呢?下面請欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。

《我相信》——相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來，我身邊的這個小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛唱歌，今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望，請欣賞獨唱《我相信》。

《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請欣賞由學校舞蹈隊的孩子們為我們精心準備的舞蹈《草原小駿馬》。

遷安特殊教育學校創建文明校園之“放飛夢想快樂成長”第四屆藝術節，到此結束!感謝各位領導在百忙之中蒞臨指導，同時也感謝各位老師和同學在本次活動中的傾情付出，讓我們明年再見!