優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。如果你對(duì)寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。
記初三第一次月考(精選13篇)篇一
今天我們隆重舉行第一次限時(shí)作業(yè)總結(jié)暨表彰大會(huì),目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取,就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn),及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),找出差距,讓我們更好地發(fā)展,更快地提高成績(jī)。
開學(xué)一個(gè)多月來,在老師們的辛勤培育下,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過這次考試,我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué),如錢旭虹、張小曼、葉芹、王寶俊等,一百、兩百、五百都有,這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),信心堅(jiān)定,勝不驕,敗不餒,始終力爭(zhēng)上游,永不放棄。希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈,進(jìn)一步努力,一步一個(gè)臺(tái)階,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
成績(jī)的取得既有家長(zhǎng)們的關(guān)心,老師們的汗水,更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然,一次考試并不能代表一切,畢竟還有更多的考試在等待著我們,因此,我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁,以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H,一定要堅(jiān)定信心,百折不撓,明確目標(biāo),加倍努力,在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們,這次考試成績(jī)是明顯的,然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足,比如有些平行班之間的分?jǐn)?shù)差距、同科教師之間的分?jǐn)?shù)差距很大,有的同學(xué)退步較大有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以,考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì),一方面反思我們老師的“教”,一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況,做一次認(rèn)真地總結(jié),這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑,路還很長(zhǎng),我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),亡羊補(bǔ)牢,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)無視校紀(jì)校規(guī),違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;具體表現(xiàn)為:1、不思進(jìn)取,飽食終日,無所用心,上課打瞌睡,作業(yè)不完成,只等畢業(yè)熬日子。2、不遵守紀(jì)律,打架斗毆、上網(wǎng)吧等。3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng),無限制的購(gòu)買零食,無節(jié)制的花父母的血汗錢,作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的`不孝。這些同學(xué)是否想過,父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué),而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi),終日一無所獲,荒廢學(xué)業(yè),你們于心何忍?希望這些同學(xué)能早日醒悟,不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望!重新制定目標(biāo),開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求:
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試,認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時(shí)不懈的努力,靠的是知識(shí)的積累,積少成多,集腋成裘,一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),就匯集成了系列的學(xué)科知識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,端正學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班級(jí),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,掀起學(xué)習(xí)高潮,以實(shí)際行動(dòng),以優(yōu)異成績(jī)迎接期末考試。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī),不驕不躁。面對(duì)失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了爬起來前進(jìn),就是開始走向成功之路,俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3第三要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;同樣是因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來查缺補(bǔ)漏,要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外,還要注意不懂就問,要做到不恥下問,勤學(xué)好問。
5、初三同學(xué)務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo),一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。要制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
6、勞逸結(jié)合,一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。睡眠是最好的休息,休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們?cè)诿刻斓奈缧輹r(shí)間、晚休時(shí)間,一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)休息,不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情,只有這樣,你才會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
同學(xué)們,中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活,影響到每一位同學(xué)家庭的幸福,學(xué)校教育關(guān)系到我們國(guó)家的興旺和民族的振興。因此,從這個(gè)意義上來說,學(xué)習(xí)決不是單純的個(gè)人行為,而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的,主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù),也是感恩父母、回報(bào)社會(huì)的主要體現(xiàn),愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智,刻苦、勤奮地學(xué)習(xí),為自己、為家庭、更為國(guó)家。
同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,期中考試又快到了,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會(huì)擁有更加快樂,更加輝煌的明天。
最后,祝全體同學(xué)學(xué)有所成,前程似錦!
記初三第一次月考(精選13篇)篇二
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,月考要來了,轉(zhuǎn)眼間,月考考完了,手里捧著一張張滿是叉的試卷,淚水滴在試卷上,浸濕了黑黑的字,冰冷的分?jǐn)?shù)像一把鋒刀x進(jìn)我的胸膛,刺進(jìn)了我的心里。
我成績(jī)下滑的速度如蹦極一般從10名降到33名,上次的地理還考了98分,這一次就得了60分,政治居然沒及格,這種成績(jī)?cè)谀昙?jí)上才170多名,我一連下隆了100多名,我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí),這冷酷的分?jǐn)?shù)讓我失望,讓我悲傷。
轉(zhuǎn)念一想,失傷乃成功之母,沒有失敗哪來的成功,考砸了的我此時(shí)的心中充滿了向上進(jìn)取的力量,這種力量將是我以后學(xué)習(xí)生活中的推動(dòng)力,是我的目標(biāo),我堅(jiān)強(qiáng)的淚水一定能一定能使我考得更好,超過目標(biāo)邁向成功。
充滿信心的我想念自己一定能行,克服了粗心,必定會(huì)考好,粗心大意要改正,認(rèn)真緦是關(guān)鍵,我一定要奮斗。
窗外的雨漸漸地下著,打在窗上,“嘀答滴答”地響,我的思緒在分?jǐn)?shù)間穿梭,上課認(rèn)真聽,不懂要多問!爭(zhēng)求第一,努力學(xué)習(xí)……一個(gè)個(gè)聲響在我耳邊蕩漾。
月考過后,酸心,有奮斗,有目標(biāo),過去不代表什么,要的是未來,成功的彼岸就在前方,努力,我一定能行。
記初三第一次月考(精選13篇)篇三
這天,是我上初三年級(jí)的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)狀況。伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來,打開數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來。我初三年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自我因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自我的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽晕易鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來,說:“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來。”
第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自我心里總感覺時(shí)光有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長(zhǎng)時(shí)光,才改正過來。下午考英語(yǔ),伴著音樂的下課鈴聲,我結(jié)束了初三年級(jí)的第一次月考。透過這次考試,我感受很深,我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,不恥下問,還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!
記初三第一次月考(精選13篇)篇四
俗話說的好,細(xì)節(jié)決定成敗。就像造一架飛機(jī),需要十分精確的計(jì)算與技術(shù),若是缺了一顆小小的螺絲釘,就有可能釀成一次重大事故。
就說我們步入初三后的第一次綜合性。同學(xué)們都是懷著忐忑的心情進(jìn)入考場(chǎng)的。平時(shí)的學(xué)習(xí)中是否有努力過,考場(chǎng)上自見分曉。
考試結(jié)束后,我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨。一些會(huì)做的題,要么條件看錯(cuò)了,要么公式寫錯(cuò)了,要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤,該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的'錯(cuò)誤而丟分。所以我們說,考試中不怕某一道題不會(huì)做,而是怕每道題都有失誤。
記得有人說:“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新,創(chuàng)新不一定得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)新。”
許多同學(xué)在這次考試中之所以能取得優(yōu)異的成績(jī),自然是與平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)是分不開的,而同樣也是關(guān)注細(xì)節(jié)成就了他們的輝煌,是盡可能地避開因粗心而造成的失誤使他們獲取了成功。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,同樣,一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念,可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),可以左右一場(chǎng)比賽的結(jié)果,可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù),可以決定一場(chǎng)考試的成敗。
如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。
這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。這就是細(xì)節(jié)的魅力,它是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種智慧。這就是細(xì)節(jié)的魅力,它需要你用智慧的雙眼去觀察,需要用睿智的心靈去體味。所以說,細(xì)節(jié)決定成敗。
記初三第一次月考(精選13篇)篇五
彭主任剛才將月考的班級(jí)成績(jī),學(xué)科成績(jī)通過數(shù)據(jù)進(jìn)行了客觀分析,這里就不在重復(fù)。我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對(duì)前一段的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),在肯定成績(jī)的同時(shí),重在找查教學(xué)中存在的問題和不足,以便更好地提高學(xué)校九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。今天就此次月考做三點(diǎn)說明:
一、通過月考,可以看出前一段工作是有成效的,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),班主任和科任老師能夠按照上次期初分析會(huì)的要求,認(rèn)真扎實(shí)工作,班級(jí)和教學(xué)秩序井然,初步達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果,教學(xué)成績(jī)值得肯定。
二、仍然存在的不足:
1、各學(xué)科存在不均衡,各班級(jí)存在不均衡,各班同一學(xué)科不均衡,同一教師不同班級(jí)存在不均衡。前300名學(xué)生分布不均衡,較為突出的班級(jí)是一、二、六班,較少的班級(jí)是三、四、五、八、十一、十二均不到20人,與上次考試要求的人數(shù)有所下降,特別是八班優(yōu)秀人數(shù)只有1人。我列舉了各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)及學(xué)生分?jǐn)?shù)段(具體見表一及表二),從統(tǒng)計(jì)看,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)的優(yōu)秀人數(shù)太低,語(yǔ)文僅有七人,數(shù)學(xué)只有62人,英語(yǔ)133人。優(yōu)秀及高分學(xué)生數(shù)太少,高分只有37人,優(yōu)秀才101人。
2、從與2011年市第十名學(xué)校及縣中考平均值、洼中成績(jī)(見表三)比較,我們的語(yǔ)、數(shù)、外就存在差距,且差距還是不小的。這就要求我們必須加強(qiáng)語(yǔ)、數(shù)、英三科教學(xué)。
3、部分班級(jí)及學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,七八班,十一班十二班總體成績(jī)出現(xiàn)下滑,十一班十二班語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī)下滑幅度較大。可能是新調(diào)整到畢業(yè)班任教的教師對(duì)學(xué)生不太了解,存在教師和學(xué)生不適應(yīng)的現(xiàn)象,希望任教教師要迅速適應(yīng)學(xué)生,調(diào)整好教學(xué)策略,爭(zhēng)取下次月考有新的進(jìn)步。
三、教學(xué)建議
1、加強(qiáng)集體備課,備課組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。每個(gè)備課組要研究好課標(biāo),研究好教材和練習(xí)冊(cè),研究好導(dǎo)學(xué)案。做好每一道題,上好每一節(jié)課,管理好每一位學(xué)生,輔導(dǎo)好每一名學(xué)生。
2、注重基礎(chǔ),適當(dāng)提高,培養(yǎng)能力(學(xué)習(xí)的能力,做題準(zhǔn)確度的能力,做題的速度等),語(yǔ)文、英語(yǔ)要加強(qiáng)閱讀習(xí)題訓(xùn)練,著力培養(yǎng)學(xué)生的審題,做題能力。
3、以學(xué)生為中心,善于做學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作,要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),課下要多輔導(dǎo)學(xué)生,做好培優(yōu)補(bǔ)差,把提高學(xué)生成績(jī)做為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。
4、每位教師要團(tuán)結(jié)緊張起來,對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。樹立目標(biāo)意識(shí),橫縱對(duì)比,查找差距,確定自己下一步努力目標(biāo)。杜絕散漫無作為行為,克服各種困難,力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。
本周一下午,我們八年級(jí)語(yǔ)文備課組成員就集中在二樓辦公室,對(duì)本次月考進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。
首先,我們探討了本次月考的閱卷問題。語(yǔ)文學(xué)科的閱卷確實(shí)是一項(xiàng)很艱巨的任務(wù),不僅工作量大,而且標(biāo)準(zhǔn)很難把握。大部分是主觀題,只要每個(gè)題目的分?jǐn)?shù)有一點(diǎn)點(diǎn)出入,整張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)可能就有較大的差距。這次閱卷,由于我們有些題組的寬松,再加上本部的格外嚴(yán)格,導(dǎo)致了a級(jí)人數(shù)與實(shí)際水平的偏離。因此下次,我們會(huì)本著更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待閱卷工作。因?yàn)檫@不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),也是對(duì)我們教師教學(xué)成果的一次檢驗(yàn)。 其次,我們也積極探討了此次考試中發(fā)現(xiàn)的問題。主要有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)生缺乏考試策略。有好多學(xué)生都先在試卷上做一遍,再抄到答題卷上。我們要教會(huì)學(xué)生直接做在試卷上,節(jié)省出更多的時(shí)間審題,寫作文。時(shí)間安排不當(dāng),有些學(xué)生基礎(chǔ)題、閱讀題花的時(shí)間太多,只剩下30分甚至更短的時(shí)間寫作文,從而導(dǎo)致作文質(zhì)量的低下。因此我們要教會(huì)學(xué)生能快的題目盡量答得快,并通過有意識(shí)的訓(xùn)練,提高他們的答題速度,以能保證寫作文的時(shí)間。
2、學(xué)生的審題能力差。如“請(qǐng)結(jié)合文意對(duì)‘母親’這一人物形象作賞析。”很多學(xué)生就沒結(jié)合文意,或不知道怎么結(jié)合。針對(duì)這個(gè)問題,我們組提出了加強(qiáng)各種題型的練習(xí)的策略。這個(gè)學(xué)期,每個(gè)班的優(yōu)生都買了一本提升練習(xí),我們語(yǔ)文組教師將以這本練習(xí)為載體,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的課外輔導(dǎo)。
3、學(xué)生的.寫作水平低。農(nóng)村學(xué)生的作文普遍是內(nèi)容空洞,語(yǔ)言乏味。因此,本學(xué)期我們還要加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo)及作文訓(xùn)練。讓學(xué)生多背美文,多寫作文。而且在每一次的作文訓(xùn)練后進(jìn)行及時(shí)而又到位的作文講評(píng)。
第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐,語(yǔ)文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語(yǔ)100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績(jī),其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x,雖說一個(gè)是對(duì)的,但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元?dú)猓灸肝於Φ臍v史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì)做的做錯(cuò),不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯,無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實(shí)并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。
記初三第一次月考(精選13篇)篇六
“離考試結(jié)束還有十分鐘!各位同學(xué),如果你的作文還沒寫,請(qǐng)加快速度構(gòu)思并動(dòng)筆!如果你已經(jīng)考完卷,請(qǐng)認(rèn)真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請(qǐng)加快時(shí)間!”監(jiān)考老師坐在講臺(tái)上,眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說。
我開始調(diào)整自己的心態(tài):“光急不會(huì)有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空,星空多么美好!想著神舟七號(hào)上天的景像,我不由展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,這個(gè)開頭還行!就寫這個(gè)!
“現(xiàn)在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個(gè)手勢(shì),隨即,考場(chǎng)一片喧嘩,我也正好寫完作文,緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘,我的卷子也收上了。
星期一公布成績(jī)……。
發(fā)試卷了,我最關(guān)注的就是作文了,因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的啊!
“張金棋,1號(hào),83.5分!張宇軒,2號(hào),76分!張黎明,3號(hào),85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!
文檔為doc格式。
記初三第一次月考(精選13篇)篇七
不知不覺的,初三已經(jīng)在忙忙碌碌中過去了五個(gè)星期。迎來的是。驚天地泣鬼神的月考。
我的三分鐘熱度已經(jīng)褪去,并沒有像剛開學(xué)那樣勤快。任務(wù)式的完成老師布置的任務(wù)。背書也漸漸的厭倦了,面對(duì)這突如其來的月考,我也考試后悔了,明明承諾過自己要認(rèn)真,現(xiàn)實(shí)還沒有壓得你站不直身子,你為什么先放棄了。從初一到初三,千遍萬遍的悔恨,最終還是拔不掉名為懶惰的筋。
考?xì)v史的時(shí)候,我正因?yàn)楹竺娴牟牧项}煩心時(shí),監(jiān)考老師貌似發(fā)現(xiàn)有同學(xué)查閱資料,當(dāng)時(shí)他說了句讓我銘記于心的話:“這次沒考好,下次就努力。”對(duì)啊,抄來的答案始終不是自己的。
總而言之,算是慘遭滑鐵盧了,七科,總分七百七十,愿有四百分就夠了。期待第二次月考能將這次的錯(cuò)誤禰補(bǔ)回來吧!
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記初三第一次月考(精選13篇)篇八
國(guó)慶結(jié)束后,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手辭別。在這天天兩點(diǎn)一線的求助糊口中一個(gè)月的年華已經(jīng)暗暗流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事變著急,就越發(fā)強(qiáng)項(xiàng)了初三這一年進(jìn)步后果的刻意。對(duì)付新的情形,新的教師,新的課程布置等等,顛末這一個(gè)月的進(jìn)修也已經(jīng)逐漸順應(yīng)。本次月考后果相對(duì)付前兩年也有了進(jìn)步。更重要的是在教師們的指導(dǎo)放學(xué)會(huì)了常識(shí)更好的應(yīng)用并且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的進(jìn)修風(fēng)俗。
語(yǔ)文:不停的弱項(xiàng),做手段語(yǔ)基題照舊不足硬,連連失分。而這次這次測(cè)驗(yàn)最大的失誤,居然是被廣泛以為很簡(jiǎn)樸的閱讀,我一看到是寫韓寒,興奮太過,甚至把什么答題思想能力什么都忘了,大家都得8分的選擇,我僅得3分,恰恰是僻靜均分的差距。詩(shī)歌觀賞方面需多增強(qiáng),否則,高中數(shù)學(xué),看得出來的就得高分,看不出來就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基本弱的示意。尚有,要多增強(qiáng)作文素材蘊(yùn)蓄。
英語(yǔ):作文這次還可以。閱讀方面沒得說,英語(yǔ)訓(xùn)練分學(xué)校的和本身的,而我,本身做的根基為零,光靠學(xué)校的。而別人本身做的量都比學(xué)校的多,你還欠好好反省?多擠時(shí)刻出來做完形閱讀,得閱讀者得全國(guó)!
物理:這次月考,第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)較錯(cuò)誤,然后第二問還拿著錯(cuò)誤答案算得努力,高中數(shù)學(xué),哎,警惕點(diǎn),仔細(xì)點(diǎn)。做題不多,高考難度低落,別鉆難度大的題。教師不錯(cuò),隨著教師,管飯!
化學(xué):開學(xué)主攻科目之一,無奈基本單薄,必要越發(fā)全力。這次測(cè)驗(yàn)居然呈現(xiàn)了正確答案顯著就在本身腦海中飄而我卻寫了此外答案,失了n分,都是復(fù)習(xí)得不平穩(wěn)不足細(xì)的功效。多背多思索多問!
生物:弱項(xiàng)之一,這次算是逃過一劫,比想象中好些。縱然對(duì)你來說學(xué)起來沒什么樂趣,但你必然要當(dāng)真聽課,當(dāng)真把功課完成。這科跟教師走完全可以辦理,只是你支付不足而已。其它,想太多,顯著答案出來了,你還理所雖然滴寫了屢次你以為也許但有點(diǎn)自相抵牾的答案。尚有,填空題表述仍不足類型。
在此后的進(jìn)修糊口中,如故有一段很長(zhǎng)的路要走,精采的進(jìn)修風(fēng)俗是樂成的保障。我的方針就是在全部測(cè)驗(yàn)中不丟讓本身認(rèn)為遺憾的分。進(jìn)修而不思索,便是用飯不用化,我信托對(duì)付進(jìn)修中的題目,有了好的進(jìn)修立場(chǎng),在顛末本身的思索和總結(jié)必然會(huì)晉升本身的進(jìn)修質(zhì)量。
記初三第一次月考(精選13篇)篇九
這天,是我上初一年級(jí)的,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)狀況。
伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來,打開數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來。我初一年級(jí)的第一科結(jié)束了。
考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自我因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自我的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽晕易鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來,說:“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來。”
第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自我心里總感覺時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長(zhǎng)時(shí)間,才改正過來。
下午考英語(yǔ),伴著音樂的下課鈴聲,我結(jié)束了初一年級(jí)的。
透過這次考試,我感受很深,我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,不恥下問,還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!
記初三第一次月考(精選13篇)篇十
初中的成績(jī)已經(jīng)出爐,語(yǔ)文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語(yǔ)100,綜合91,的反思。這看似良好的成績(jī),其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
數(shù)學(xué)的馬虎更加不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x,雖說一個(gè)是對(duì)的,但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元?dú)猓灸肝於Φ臍v史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì)做的做錯(cuò),不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯,無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實(shí)并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。
記初三第一次月考(精選13篇)篇十一
每一天都是新的一天,我進(jìn)入初三以來的就這樣的拉開了帷幕。我真的覺得有些措手不及了,每一次考試都沒有達(dá)到我預(yù)期的效果,正如老師說的,我沒有發(fā)揮出我全部的實(shí)力,可我找不到我的實(shí)力在哪里。或許是我把它隱藏的太好了,看不見,便慢慢遺忘。我不知道是不是所有我這個(gè)年齡的人都有這么一段經(jīng)歷,那我才真覺得這世界真的是悲哀呢。我更不知道,完后的日子中,我是不是真的能有一段很美好的記憶?或許對(duì)那些班里的佼佼者們的確如此,說起以前就會(huì)多么多么的驕傲,這也許就是成績(jī)好的成績(jī)不太好的對(duì)比,前者希望考試,希望聽到自身的成績(jī),而后者卻恰恰相反。
其實(shí),這僅僅是一次月考而已,并說明不了什么。我也知道,我不應(yīng)該這么消極,或許是性格的因素吧,我有時(shí)候總是把事情想的太過復(fù)雜,或是說考慮的太多,不過轉(zhuǎn)念想想也是,沒有什么可郁悶的,總不至于不活了吧,俱往矣,俱往矣,大不了一個(gè)月后又是一條好漢。
今天下午估計(jì)排名就出來了,沒關(guān)系,不管怎樣,我希望這一次就到此結(jié)束,我不希望它再過多的影響我的情緒,我打算著手為第二次月考做準(zhǔn)備了。我想嘗試一把,從現(xiàn)在開始,希望并不晚,沒準(zhǔn)我的下一篇博文,就是我的成績(jī)匯報(bào)單。
記初三第一次月考(精選13篇)篇十二
時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。
當(dāng)我靜下來,再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文,一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖。茖W(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ),一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在老師面前說時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長(zhǎng)面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。
知識(shí),就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口,就會(huì)成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。
“嘩,嘩,嘩”風(fēng)兒呼呼的吹著,樹葉子也唱起了歌。天氣轉(zhuǎn)涼了,人們都裹得緊緊地,但是孩子們心里更涼,為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)樵驴歼@個(gè)大魔頭向我們沖來,他給我們帶來許許多多紅叉叉與不好看的分?jǐn)?shù)。
月考前,走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)都埋頭苦干,十分認(rèn)真,月考了,怎可馬虎呢?拿著語(yǔ)文書,反復(fù)地讀背,能抓住一點(diǎn)分?jǐn)?shù)是一點(diǎn),試卷也全部倒出來,仔仔細(xì)細(xì)的看過去,生怕漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),又把老師講的方法一一鞏固一遍……我心中有些忐忑,也不敢去多想,把思維全放在復(fù)習(xí)上,心中想的都是題目,方法,課文,……感覺就像是期末考試了,心中惴惴不安。
月考當(dāng)天,整個(gè)大腦不能放下任何東西,因?yàn)榇竽X中裝滿了知識(shí),好像馬上就要溢出來了。開始考試了,心中砰砰直跳,怕考試時(shí)腦子短路,試卷太難……拿到試卷時(shí),如坐針氈,拿起筆,寫出來得字扭扭歪歪,手似乎開啟了震動(dòng)模式,身上雞皮疙瘩都起來了,我反復(fù)的催眠自己:“靜下心來,別緊張,別緊張。”字過了很久又恢復(fù)了。寫完了,反反復(fù)復(fù)不停的檢查,就怕“粗心大俠”跑到我的試卷上來。
考完試,輕松了許多。月考時(shí)和月考前很緊張,月考后發(fā)試卷了,那叫個(gè)惴惴不安啊!
試卷發(fā)下來了,我的心都跳到了嗓子眼,真是“十五個(gè)吊桶打水--七上八下”啊!過了一會(huì)兒,我仍沒有拿到試卷,凳子上好像有釘子,坐立不安。前后左右都手捧試卷,而我沒拿到就似“熱鍋上的螞蟻--急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”啊!當(dāng)在地上撿到試卷時(shí)一看分?jǐn)?shù)-94,心中松了一口氣,但也不是很滿意,再一看前桌-96,唉!都沒考到95分以上,要更努力些。總分出來時(shí),我心中忐忑不安,不只能排第幾名,當(dāng)我得知能排第12名時(shí),心中有一點(diǎn)點(diǎn)懊悔。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)中我要更加努力,爭(zhēng)取拿到前十名,望我能做最好的自己,不斷進(jìn)步,更加優(yōu)秀。
加油吧!在群鶴中探出頭來,不斷前進(jìn)。
這第一次月考,我一定會(huì)牢記在心,這也是一次緊張充實(shí),給予我知識(shí)與希望的月考。
開學(xué)以來,最近學(xué)校里進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里充滿了興奮和緊張的心態(tài)中,有些人擔(dān)心自己的成績(jī)考不好,有些人卻自信滿滿。而當(dāng)時(shí)的我正坐在座位上心不在焉的復(fù)習(xí)著每一門課程中。
在通過漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí),考試終于完成了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分的興奮、高興。雖然說考完了,但心中還是忐忑不安。也不知道考試考得怎么樣,身體是暫時(shí)放松了下來,但是心還是沒能放的下來。
就這樣一直等到了發(fā)試卷的那一天,我懷著祈禱的心坐在教室里等待著成績(jī)單在我的面前滑過,當(dāng)老師一把我的答題紙發(fā)下來的時(shí)候,我驚呆了,呆呆地凝望著地一瞬間,我望不到窗外,似乎時(shí)間已經(jīng)靜止,我聽不到任何一點(diǎn)兒地聲音,也看不到任何的事物,心中只想著回去怎樣去面對(duì)我的媽媽,成績(jī)下降如此之快,媽媽對(duì)我肯定是十分的失望,此時(shí)的我看不到任何的希望。
該來的總是還會(huì)來的,該面對(duì)的總是要面對(duì)的,我拖著沉重的步伐慢悠悠地走到了家門口,我的腳步在剛想進(jìn)門的一瞬間停止了,我沒有任何地勇氣踏進(jìn)家門了,一想到媽媽日復(fù)一日地叮囑我,陪伴我做作業(yè),我就更加沒有勇氣了,可是時(shí)間不等人的呀!馬上就要8點(diǎn)30了,媽媽看不到我回來就會(huì)很著急的,就這樣,我被迫他進(jìn)了家門,當(dāng)看到媽媽帶著笑容向我走過來,頓時(shí)淚水盈滿眼框,我覺得自己對(duì)不起媽媽,我實(shí)在控制不住我自己的眼淚,眼淚像水龍頭一樣將“水”流了出來善解人意的媽媽看見我這幅樣子,連忙過來鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)強(qiáng),要把錯(cuò)的題目全部弄懂,并找出自己的缺點(diǎn),且及時(shí)改正。
當(dāng)天晚上,我就和媽媽一起把錯(cuò)的題目全部都弄好,意思全部弄懂,我才安心的去床上睡覺。
九月匆匆地離開了,十月悄悄地來臨。步入初三,每月都會(huì)有考試,此時(shí)此刻,月考的“危機(jī)”迫在眉睫。
考試前……。
星期二的上午,我匆匆忙來到教室,只見整個(gè)班都進(jìn)入了“備戰(zhàn)狀態(tài)”,教室里出奇的安靜,沒有一個(gè)人竊竊私語(yǔ),這種安靜還真叫一時(shí)間有點(diǎn)兒不習(xí)慣。我放下書包,看看周圍的同學(xué)們:他們有的一臉“我準(zhǔn)備好啦,我準(zhǔn)備好啦”的樣子,有的則是一臉的憂愁,恨不得月考再延遲個(gè)兩天,可這又怎么可能呢。看著同學(xué)們那認(rèn)真的樣子,我也拿出書加入了他們的行列中,這種氣勢(shì),仿佛一場(chǎng)惡戰(zhàn)就將來臨。
考試中……。
我很幸運(yùn)的考場(chǎng)就在自己班,我坐到考試的座位上,看著老師把考卷發(fā)下來,心“撲通撲通”的跳個(gè)不停,手緊緊地握在一起,就快要冒汗了。答題答了一會(huì)兒,我看這眼前的題目,絞盡腦汁地想著,可怎么也想不起老師講的,就好像得了“健忘癥”。可我沒有放棄,時(shí)鐘的“滴答’’聲在耳邊徘徊著,我突然有了頭緒,便順藤摸瓜,終于解出了答案,我的心中不免有一些小激動(dòng)。
考試后……。
同學(xué)們都面帶笑容的回到班級(jí)里,一臉的輕松和愉悅,“先甭管他考的怎么樣,總之考完總算是可以放松一下啦。”想必同學(xué)們都是這么想的吧!但在輕松的同時(shí),同學(xué)們也開始互相對(duì)答案,看看自己的答案是否和大家一樣。可是這種輕松和愉悅并不能長(zhǎng)久的持續(xù),很快真正的“紅色警戒”降臨啦--發(fā)試卷。分?jǐn)?shù)可是至關(guān)重要的,畢竟家長(zhǎng)們的胸懷可沒有“日月之行,若出其中”的寬闊。考不好,免不了會(huì)有一次“男女混合雙打”之痛。開始發(fā)試卷了,看見試卷有的人眉開眼笑,有的人則落魄之極。“上天保佑,菩薩保佑,毛爺爺保佑!”我在心中祈禱著。終于報(bào)完啦!我聽了我的成績(jī),長(zhǎng)吁了一口氣,心跳又慢慢地平和了,“呼”--“大吉大利,還算可以!”
首次月考,成績(jī)還算可以,我要用這次的成績(jī)單鞭策自己,使我自己更加努力,爭(zhēng)取在下一次的月考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
記初三第一次月考(精選13篇)篇十三
俗話說的好:“考考考,老師的法寶。”在同學(xué)們緊張,憂慮,忙碌中迎來了。
早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰(zhàn)場(chǎng)的意蘊(yùn),是懷著一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。自打監(jiān)考老師進(jìn)門那一刻,心跳越發(fā)急速了,仿佛兩腿都在顫抖!心里暗暗地匿想:“gag啊!我但是很尊敬很尊敬您老的呢!您老必須要保佑我順順利利的打勝這場(chǎng)”戰(zhàn)“啊!拿到試卷后,以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。哦,還好還好,”熟人“比較多,都是“老相好”了。就這樣,我劃著船在考試這片湖上前進(jìn)著,前進(jìn)著。突然,看見考試湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit!這是不認(rèn)識(shí)的呀!我無奈地望向窗外那片蔚藍(lán)的天,眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類似的題目,是蝦米呢?于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去――禮成!!!不再留戀于此,時(shí)間不等人啊!又忙忙碌碌地前進(jìn)”拼殺“!
還有接下來的考試也無一不是這樣的,唯一能夠苦中作樂的是:窗外的風(fēng)景夠好,空氣夠清新。嘿嘿!我可不是不用心哦!這叫情趣,沒錯(cuò),就是情趣!
考試最后結(jié)束了。but,更慘的還在后面候著呢!”家長(zhǎng)會(huì)“555……只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧!至少每一天升起的初陽(yáng)總是帶給人無限的期望!隨著一覺醒來,煩惱煩惱全忘光。