通過制定一個科學合理的活動方案，可以提高活動的組織性和效率，使參與者能夠更好地發揮自己的優勢和才能。活動方案的編寫過程中，要注重經驗總結和分享，以不斷提高活動策劃的水平和效果。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇一

今天地“六一”兒童節特別快樂，我很開心，同時也盼望著明年地“六一”兒童節快快到來。本站小編在此整理了20xx六一兒童節幼兒園親子。

活動方案。

設計，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一親子游園活動。

一、活動目標：

1、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

2、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

二、活動安排：

1、活動時間：5月30日上午9:30。

2、活動地點：幼兒園內。

3、參加人員：全園幼兒、家長、教師、

4、音響、攝影：姚國安、龐澤蘭。

5、游戲材料、游戲規則：各班班主任。

6、游戲場地劃分：姚國安。

7、準備：游戲卡：每個家庭一張：陳麗慶。

8、游戲獎品500份、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨。

9、歡快的六一音樂：藍石林。

10、活動相片展、畫展：薛姍姍。

三、活動流程：

以家庭為單位，跟據游戲規則，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換。(兌換獎品處：幼兒園大堂)。

大班年級游戲：

游戲一：《猜謎》。

準備：

謎語。

紙若干。

游戲玩法：教師先準備好的謎語紙，將它用繩子懸掛在墻上，家長猜出哪個就將謎語從墻上取下來到負責的老師處對答案。：家長必須說出準確的答案。

游戲一：《聽音樂搶椅子》。

準備：三張大椅子。

玩法：4個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子為勝!

規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下。

游戲三：《投沙包》。

準備：沙包20個、籃子4個、簍子2個。

玩法：一次兩組進行。家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四：《運氣球》。

準備：氣球數個。

玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，家長再和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，哪一組最快到終點哪一組為贏。

游戲五：《袋鼠跳》。

活動準備：大袋子4-5個、小紅花。

活動過程：1、家長與幼兒一起分成三組進行比賽，每組家庭在同一個袋子里面，站在老師指定的起點。

2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍，跳到前面的繞過障礙物跳回起點時，先跳回起點的就算勝利。

游戲六：《投球樂》。

活動過程：以一對親子為單位，分成兩組或三組，家長與幼兒各站在兩條相對的直線上，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團，投向對面家長的桶里面，家長要在指定的區域接幼兒的小紙團，接最多小紙團的親子為贏。

中班年級游戲：

游戲一：《疊疊樂》。

準備：麻將牌若干。

游戲玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同進行游戲，機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束。最終四組家庭中產生一組最高的為優勝。

游戲二：《心心相印》。

準備：水果名、動物名。

玩法：家長選擇老師出示的卡片(水果名，動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲三:《開坦克》。

準備:紙板做成一個坦克的齒輪。

游戲玩法：分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬，家長在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》。

準備：皮球，兩條木棍。

游戲玩法：分為兩組進行比賽。家長和幼兒一起用木棍把球運到終點站，在運輸的途中，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》。

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

游戲六：《拋球接球》。

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四個家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

小班年級游戲：

游戲一：《趕小豬》。

準備：棍子、籃球。

玩法：幼兒用棍子把球從起點趕到另一方(家長處)，然后趕回，先者為勝。

游戲二：《撐船過海》。

準備：報紙。

玩法：家長將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路，孩子負責跳，小組對賽，最快一方到達終點為勝。

游戲三：《喂餅干》。

準備：在活動區域內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積木。

玩法：一對親子為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積木扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積木最多為勝。

規則：投積木時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積木。

游戲四：《釣魚樂》。

游戲準備：瓶子若干。

玩法：分兩組家庭比賽，用魚竿把餅子釣上來，先釣上5個瓶子的家庭為勝。

規則：釣魚時家長和幼兒的腳不能超過橫線。

游戲五：《運積木》。

游戲準備：小推車積木。

游戲規則：家長和寶寶一同推車子前進，分組進行比賽，那組先將車子里的積木最先到達終點的家庭獲勝。在前進的過程中，寶寶的手不能松開，家長也不能將寶寶抱起，否則犯規不計成績。

游戲六：《毛毛蟲鉆洞洞》。

游戲準備：拱橋呼啦圈。

游戲規則：幼兒以毛毛蟲的動作進行鉆洞爬行，家長彎腰做山洞，聽到發令時排成一列縱隊行進，爬過山洞幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝。

一、活動時間：20xx年6月1日。

二、活動地點：幼兒園院子。

三、親子運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

2.準備游戲需要的材料：氣球若干，椅子4把。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1、幼兒入場。

2、主持人致。

歡迎詞。

3、幼兒園領導講話。

4、幼兒代表發言。

5、家長代表發言。

6、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規則，給孩子樹立榜樣，

(3)、在活動中按班級座劃分區域坐好，請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7、主持人介紹親子游戲。

親子游戲一：親子歡樂氣球游戲。

目的：加強親子之間的感情。

準備：椅子4把，氣球若干。

參加者：幼兒和一位家長。

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉5圈后，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

親子游戲二：小腳踩大腳。

目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協作能力。

準備：接力棒一根。

參加人員：幼兒和2位家長。

游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點，先到者為勝。

8、開始親子游戲。

9、按名次發放獎品。

10、組織幼兒和家長離園。

(二)、人員安排：

總策劃負責：judy。

主持人：周曉麗。

場地布置：雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲。

動作示范：雍娜。

發令吹哨：吳芳。

成績記錄：李曉梅。

獎品負責:楊桂英。

幼兒安全：周曉麗，雍娜，陳星星，吳芳，judy，劉彩虹，董玲玲，李春紅。

運動員到位情況：董玲玲。

親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

活動時間：20xx年6月1日。

活動場地：商業廣場中心。

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

3.通過活動來宣傳廣場知名度。

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。

做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;。

2.準備活動所需的材料。

3.布置活動場地。

4.設置獎品。

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容。

活動主要流程。

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。

2)在活動中請遵守游戲規則。

3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1。

運球走(每個家庭一大一小)。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

活動2。

帶你走(每個家庭一大一小)。

材料者準備：報紙。

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

活動3。

運球跑(每個家庭一大一小)。

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。

活動4。

踩氣球(每個家庭一大一小)。

材料準備：氣球、綁繩。

游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

三、抽獎活動。

在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們。

自我評價。

互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

六、活動應急措施：

1.事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇二

為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的.體質，特在2020年六一兒童節期間開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。活動安排如下：

5月25日上午9：00。

運動場。

活動一。

名稱：車輪滾滾。

玩法：

１、每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。

２、聽到老師口令，幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。

３、家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。

４、最先滾完為勝者。

活動二。

名稱：套圈。

玩法：

1、每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。

2、到老師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續跑到對面和家長擊掌。

3、家長跑到圈處、套圈2次后繼續跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。

4、最先跑完為勝者。

活動三。

名稱：大腳板。

玩法：

1、每班5人，分成5組。

2、家長和幼兒穿好大腳板準備。

3、聽到口令后，幼兒和家長步法一致往前走，每組最先到達終點者為勝。

活動四。

名稱：螃蟹走。

玩法：

1、每班4名幼兒，4名家長，分成4組。每班每次派一組參加預賽，取第一名參加決賽。

2、家長和幼兒套好松緊帶面對面站好。

3、聽到口令后，家長和幼兒一起橫著往前走，每組最先到達終點者為勝。

1、以班級為單位組織參賽。

2、每個項目選出一、二、三等獎。

1、幼兒與家長要遵守比賽規則，聽從裁判的指揮，裁判由中班年級組教師擔任。

2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。

3、參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。

1、全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

2、教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

3、后勤做好整體調配與組織工作。

4、各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規則和紀律。

5、要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇三

親子活動親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的和教師的下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以班級教育質量，家校間的透明度、信任度，地發展兒童的社會交往能力。兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

1、為家庭一流的服務和教育。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而兒童健康成長的。

3、家長科學育兒的理念和技能，兒童的健康成長。

4、家長和孩子有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

山立學校小學部學生及家長。

8：30——10：10親子活動游戲。

1、推小車。

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側游戲，教師記時，以短為勝出。

2、二人三足跑。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力。

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持籃球，教師發令后人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給人，人以同樣方法游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車。

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給人，人以同樣方法游戲，中途把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力。

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給人，人以同樣方法游戲。中途球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇四

在兒童節通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

活動流程：

(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、游戲名稱:《春種秋收》。

2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚。

2、游戲準備：呼啦圈。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。

2、游戲準備：繩。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽。

2、游戲準備：小木棒籃球。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、游戲名稱：親子心連心。

2、游戲準備：卡片。

3、參加人員：幼兒、家長。

4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

(六)、活動開始。

(七)、頒獎。

(八)、育兒講座(幼兒教師)。

(九)、活動結束。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇五

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;。

2、提高幼兒遵守游戲規則的'自覺性。

活動時間：

20__年6月1日上午8：00——11：

活動對象：

幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長。

活動地點：

活動方案及具體時間安排：

一、慶祝大會。

各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1、入場8：008：40之前完成。

主持人開場白迎六一聯歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}。

2、園長及各方代表發言8：30—8：

(1)園長講話。

(2)幼兒代表(男女各一名)發言。

(3)家長代表發言。

3、升旗奏國歌8：40—9：

4、幼兒體操節表演9：00—9：

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)。

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》。

(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》。

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)。

主持人預祝孩子快樂健康成長。

結束后(幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)9：30—9：

各班進行“我運動，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲。

(一)各班在指定區域進行戶外游戲。

(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具。

(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品。

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽。

2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽。

三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：

1、互動游戲。

幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進行摸獎。

(獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等)。

1、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料，一瓶酸奶。

2、園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇六

一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的`精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

在陽光下成長。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xxxxxxxxxxxxx。

以學校為單位組織開展活動。

1、x月x日擬訂方案；

2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目，并進行編排；

3、x月x日學校進行各班節目的編排指導工作；

4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；

5、x月31日下午進行六一活動的彩排；

6、六月一日下午開展聯歡活動。

1、寫作時間：x月x日——x月x日。

2、展出形式：以小報形式或制作展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《x報》上出版，并擇優向《x晨刊》投稿。

4、交作文時間：x月x日。

5、負責人：各年級語文老師。

1、設計時間：x月x日至x日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）。

4、作品上交時間x月x日。

5、負責人：各年級班主任。

1、活動時間：x月x日至x日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。

4、作品上交時間x月x日。

5、負責人：各年級語文老師。

1、活動時間：x月x日下午第1、2節課。

2、活動地點：學校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、x月x日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；x月x日下午第二節課后在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇七

讓我們像小鳥那樣飛翔，如花兒那般綻放，似蝴蝶那番漂亮，在這快樂的六一，屬于我們的六一，愿我們一直開心到老。本站小編在此整理了幼兒園親子六一兒童節活動。

策劃方案。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

一、活動目標。

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出。

倡議書。

引起家長的重視爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

五、活動時間及場地安排。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽;。

5月30日：“二幼之星”比賽;。

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

三、活動內容與要求。

1、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽。

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽。

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

一、活動目標。

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節目。

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排。

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。

5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室。

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室。

5月31日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。

下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內容與要求。

1、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

2、美術比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽。

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會。

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。

(3)游戲內容及要求：

a：快樂的小推車。

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

b：采蓮忙。

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝。

c、親子二人行。

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

d、企鵝運蛋。

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

一、活動安排。

1、活動時間：20xx年6月1日上午8：30。

2、活動地點：安丘市機關幼兒園。

3、組織人員：幼兒園全體教師。

4、本班區域劃分：親子游戲區。

5、組織教師：宋捷、亓娜、陳安珍。

6、區域活動地點：三樓蒙氏四班教室。

7、安全工作：本班全體教師。

二、活動準備。

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、本班準備若干游戲，三位老師各自負責。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

三、活動流程。

家長帶領孩子持。

邀請函。

于上午八點半入園，自主選擇區域進行活動。

四、本區。

活動方案。

蒙氏四班作為親子游戲區，既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。

五、區域布置。

這次活動將本班劃分為三個活動區。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區，由本班三位老師分組進行組織活動。

本班活動區名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內布置好分區及各種掛飾，充分體現六一親子活動的溫馨及快樂。

六、注意事項。

1、本區為親子游戲區，設有夾彈珠、我是小小領路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進親子關系的發展，又可以強化子女與父母之間的情感聯系，是親子交往的最好方式，望家長帶領孩子踴躍參與。

2、在活動開始后，請家長們遵從老師的統一指揮，在規定的區域內有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!

3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區域內，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。

4。最后，借此機會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂!

五、游戲簡介。

游戲一：夾彈珠。

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

游戲二：我是小小領路人。

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根。

游戲玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線，走到終點后瓶子不倒下為勝。

游戲三：快樂貼貼貼。

游戲準備：貼紙、布條。

游戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負。

游戲四：吹吧吹吧。

游戲準備：一次性杯子、氣球。

游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子。

游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆。

游戲準備：筷子、盤子、豆子。

游戲玩法：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心，時間2分鐘，以數量多者為勝。

游戲六：我給爸爸媽媽化妝。

游戲準備：即時貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、胡子若干。

游戲玩法：幼兒自主為爸爸媽媽化妝，用事先準備好的即時貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難，可由爸爸媽媽幫忙揭即時貼上的膠。完成后。比比誰的爸爸媽媽最漂亮，有小獎品獎勵。

游戲七：水果投擲。

游戲準備：卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框，四色報紙球。

游戲玩法：將四組彩色投擲框掉在天花板上，游戲分四組進行。孩子從父母手中接過報紙球，投擲到相應的彩色框中，一分鐘投入最多的一組獲勝。

游戲八：釣瓶子。

游戲準備：貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干，釣魚竿六組，圖形排列卡若干。

游戲玩法：游戲分六組進行，每組持一張圖形排列卡，按卡片上的圖形釣起相應的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。

游戲九：瓶子繞繞繞。

游戲準備：大瓶一只小瓶一只為一組，共五組，每組兩只瓶子用長線連起。

游戲玩法：家長與孩子分別拿一只瓶子站在兩端，進行繞線圈活動。最短時間內將兩只瓶子繞到一起碰頭即為勝利。

備注：

1、活動正式開始后，根據游園人數酌情向會場放人，以保正活動的有序進行。

2、各個區域的活動要有一定的流動性，及時行，便于孩子盡可能多的參與的項目。

3、建議本次活動設計獎項：最佳組織獎、最佳人氣獎、最佳區域獎。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇八

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題：《大手牽小手、大家齊歡游》。

三、活動時間：5月26日早上9：00準時開始。

四、活動目標。

1。豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動;。

2。培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;。

3。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

五、活動準備：事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。

六、活動過程。

1。播放開場音樂，教師帶領各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

2。全體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。

3。親子操表演——《大手牽小手》。

4。主持人宣布下個環節游園活動即將開始，并講解活動內容和要求。

5。各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

6.游園活動的開展。

七、游戲內容。

(一)生活區——《我的小手真能干》。

地點：一號樓梯前操場。

負責人：胡小紅呂芳群韋運莎。

游戲內容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時最少完成任務為勝者。

游戲規則：比賽過程中，幼兒需自己完成任務，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。

準備：桌子若干、衣飾架。

(二)游園區——《智勇大沖關》。

地點：教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場。

負責人：銀星堯劉莉韋玲。

游戲內容：投球、套圈、疊疊樂。

游戲玩法：套圈(5個呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體，最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里，投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高，壘得又快又穩者為勝)。

準備：工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個。

(三)表演區——《我型我秀》。

地點：教學樓中間的操場。

負責人：李可娟覃川珊周倩倩。

游戲內容：舞臺表演。

準備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺。

(四)親子合作區——《大手牽小手》。

地點：大樹操場。

負責人：朱常枝饒垚卓玉娥。

游戲內容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花。

游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點處準備，家長站在終點處等待，當老師發出開始的指令后，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長，家長再把雙腳套進袋子里，然后雙腳跳到起點處，四隊為一組，最快者為勝。規則：家長在跳的過程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規。);送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點處準備，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點處，最快到達起點的一組為勝。規則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規。)。

準備：麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇九

活動目的：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

2、提高幼兒遵守游戲規則的。自覺性。

3、展示幼兒的學習成果。

活動時間：20__年5月31日上午8：30——10：30。

活動對象：幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。

活動主持：方秋炎、劉金榮、鄭術春。

活動方案及具體時間安排：

一、慶祝大會。

1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白。

2、園長講話和各代表發言8：30—9：00。

1）園長講話。

2）幼兒代表發言。

3）家長代表發言。

4）幼兒廣播操表演。

二、幼兒節目表演9：00—10：10。

小班節目單：

1）詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。

2)舞蹈表演：《我真的很不錯》。

3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。

4）古詩朗誦。

中班節目單：

1）舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等。

2）故事《冉冉請醫生》等。

3）古詩、兒歌串燒。

大班節目單：

1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。

2）詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。

3）舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等。

三、獎狀發放10：10—11：30。

五、安全保障。

1）在幼兒活動室進行。

2）全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇十

尊敬的老師、同學們：

大家好!

今天是六一國際兒童節，六月的陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿了整個校園。因為六月一日是大家共同的節日六一國際兒童節!在此，我代表所有的老師祝同學們節日快樂!同時向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育大家的老師們致以誠摯的謝意。

在過去的一年里，同學們在老師的辛勤培育下，通過自身的刻苦努力，在德、智、體、美各方面都取得了十分可喜的優異成績，我們學校上級領導的關心、支持下，在家長們的緊密配合與支持下，辦學水平與教學質量也取得了十分可喜的成績，教學成績連續多年在教育管理區排名第二;在剛剛舉行的學區運動會，我校取得了團體第二名。學校正朝著規范化、科學化、高效化方面發展。

同學們，你們是早上8、9點鐘的太陽，是祖國的花朵，是明天的希望。從現在到本世紀中葉，我們將全面建設小康社會，基本實現現代化，實現中華民族的偉大復興。伴隨這一歷史進程，你們將度過花季，經歷人生的金色年華，以自己的青春與智慧、熱血與奮斗，去實現幾代中國人孜孜以求的強國夢想，去創造偉大祖國更加光輝燦爛的明天，去迎接人類更加輝煌的未來!。希望你們從小做起，從現在做起，養成良好品德，努力學習，健康成長。希望你們富于想象，樂于探索，敢于創新，善于創造，勇于實踐。希望你們立志于年少之時，奮斗于一生之中;為民族爭光，為祖國爭光，為家鄉爭光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業績。

同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!

今后，我們全體老師將與同學們相互學習，團結協作，取長補短，共同進步，使我們的學校更有生氣，更有活力，更上一層樓!最后預祝我們慶祝六一兒童節快樂!

尊敬的園長、各位老師、家長以及可愛的小朋友們：

大家上午好!我是學前2班小朋友的媽媽，很榮幸今天能作為家長代表在此發言，也很高興能有這樣的機會，代表各位家長表達對黃茅洲鎮中心幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線。謝謝你們!

我自己也是一名教師，在長期的教書育人工作中，我越來越多的發現，為了孩子，我們要多多贊美他的老師。“親其師方信其道”，孩子覺得老師好，才愿意跟老師學，才能激發他學習的興趣;為了孩子，我們還要多多贊美孩子。“好孩子都是夸出來的”，您的贊美會讓孩子覺得他是可愛的、優秀的，將來他能干出大事情的，現在他才愿意為此付出努力!

家長朋友們，今天我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采。這臺節目凝聚著孩子們的成長與進步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長們的心血和期望!讓我們為孩子鼓掌，為他們吶喊，為他們加油!這個舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的!

最后，衷心祝愿黃茅洲鎮中心幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!謝謝大家!

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇十一

二、活動時間。

20__年_月_日。

三、活動準備。

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。

四、活動過程。

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、主持人出場。

3、領導致詞。

4、家長代表講話。

5、主持人宣讀活動目標。

6、文藝表演。

7、講解游戲中的注意事項。

8、游園活動的開展。

五、游園活動游戲內容。

（一）爆氣球比賽。

地點：小班教室前。

活動班級：小班。

材料：氣球。

規則：

1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽。

地點：滑滑梯旁。

活動班級：大班。

材料：筷子、球。

規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱：小小領路人。

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

（四）投球比賽。

準備：球數個、小框框數個。

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇十二

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

生活處處有精彩

1．布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2．以班為單位作好參加活動的準備。

3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。

活動內容

(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

2．時間：xx年5月28日上午7：30―11：00

3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)“六一”活動流程

1、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2、園長講話和家長代表發言8：40―9：00

3、幼兒節目表演9：00―9：45

4、親子活動9：45―10：45

5、發放獎品，幼兒回教室10：45―11：00

6、離園11：00

（三）系列活動

親子游戲：

小班組

1、親子二人行（組織者：）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

2、拋球接球（組織者：）

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來。

3、豬八戒背媳婦（組織者：）

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。

規則：一次性只能拿一個禮物。

中班組

1、聽音樂搶椅子（組織者：）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

2、我的寶寶在哪里（組織者：）

游戲準備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者：）

大班組

1、夾彈珠(組織者：)

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

2、投海洋球(組織者：)

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

3、網小魚（組織者：）

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇十三

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。

整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

《大手牽小手、大家同歡樂》。

20xx年5月29日上午：9：00。

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、主持人出場。

3、領導致詞。

4、家長代表講話。

5、主持人宣讀活動目標。

6、文藝表演。

7、講解游戲中的注意事項。

8、游園活動的開展。

（一）爆氣球比賽。

地點：小班教室前。

活動班級：小班。

負責人：

材料：氣球。

規則：

1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽。

地點：滑滑梯旁。

活動班級：大班。

負責人：

材料：筷子、球。

規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱：小小領路人。

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，

在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前。

活動班級：大大一班。

負責人：

（四）投球比賽。

準備：球數個、小框框數個。

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框。

投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

地點：舞臺前。

負責人：

1、總負責人員：

2、節目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4、音響師：

5、會場安全員：門衛。

6、獎品頒發員：各活動組組長。

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇十四

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇十五

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

20xx年x月x日下午3：00

幼兒園音樂舞蹈教室

1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；

3、總務處負責活動所需物品；

4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

1、總指揮：

2、安全及場地組織：組長：

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置：組長：

成員：

4、音響：

5、攝像：

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：

9、評委：

10、后勤供應：（準備獎狀、獎品、化妝品等）

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

3、x月x日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。x月x日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇十六

為進一步加強園所文化建設，讓幼兒表達對祖國的熱愛，對家鄉航空城的美好向往，積極參與繪畫創作，大膽勾畫出心中的航空夢，我園定于xx年12月8日開展“我的航空夢”之長卷畫活動。

全園師幼。

地點：一樓樓道四、繪畫活動前準備：

各班主任周五前將繪畫內容以草稿形式準備，并與各班幼兒練習，做到心中有數。

繪畫主題：愛祖國、愛航空

作品要求：采用現場作畫的方式，以個人或小組合作形式完成長卷畫。統一橫式構圖，畫法不限。作品要有鮮明的主題、豐富的想象、大膽的創意。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇十七

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

策劃：

成員：

后勤：

攝影新聞：

20xx年6月1日上午8：30―10：50

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位父母一張游戲卡，優勝獎券若干。

1、8：30―9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領游戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00―10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30―10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

游戲二：夾彈珠

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

游戲三：親子二人行

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

游戲四：喂餅干

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子

準備：三張大椅子。

玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋

準備：障礙物。

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

規則：在規定的范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

游戲四：推小車

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的`兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規則：起點和終點必要在規定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭

準備：1―10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂

準備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

（三）大班組

游戲一：夾彈珠

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

游戲二：投海洋球

準備：海洋球若干、籃子四個。

玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。

游戲五：運球走

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。

游戲六：巧疊火柴棒

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）。

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇十八

幼兒園六一兒童節親子活動方案范文（19篇）篇十九

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。

經過開展慶祝"六一"文匯演的.活動形式，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象。

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要到達90%，由各班班主任負責。

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束