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一片落葉三年級(jí)(通用21篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是在一篇作文中,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,在文中體現(xiàn)出作者的思想和感情。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇一

如果你翻開(kāi)我的筆記本,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一片樹(shù)葉。

這片樹(shù)葉的背面以黃色為主,夾雜著棕色、綠色,它就像是一名老者,經(jīng)歷了滄桑的歲月。它就像是一把袖珍芭蕉扇,非常漂亮。這片樹(shù)葉的中間有一條較粗壯的主脈,呈褐色,在主脈上分出許多較小的的側(cè)脈,側(cè)脈上又分出更細(xì)小的分支,這樣一分再分,密密麻麻,像極了一張漁網(wǎng),而它起到的作用,更像我們渾身布滿的血管那樣重要。這片樹(shù)葉的另一面,以綠色為主,有些地方出現(xiàn)黑點(diǎn),像是被墨汁浸染了一樣。

你用手摸摸葉子,就能感覺(jué)到葉子正面十分光滑細(xì)膩;而葉子的背面卻有點(diǎn)粗糙,粗壯的主、側(cè)脈就像是一道道攔路障,當(dāng)你的手撫摸它時(shí),它們竭盡全力想把你的手?jǐn)r下。

你將這片樹(shù)葉緊貼于耳朵上,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它的心跳,能感受到它經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。聽(tīng)這聲音,似乎聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)的心聲。

我將這片樹(shù)葉輕輕靠近你的鼻子,一股淡淡的清香立即鉆進(jìn)你的鼻孔,進(jìn)入你的身體,使你心情瞬間舒暢起來(lái);在這股清香下,你似乎可以聞到大自然的氣息。

落葉知秋,是秋天選擇了落葉,還是落葉選擇了秋天?

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇二

星期五的下午,我踩著清脆的步伐來(lái)到公園,我是來(lái)?yè)鞓?shù)葉的。

我來(lái)到一棵大樹(shù)下。這棵樹(shù)像巨人一樣高,它好像俯視著我,似乎對(duì)我有很大的好奇心。我沒(méi)有被它的高度吸引,卻被上下飛舞的落葉吸引住了:一片片被風(fēng)吹起的落葉猶如一個(gè)個(gè)仙子,在空中翩翩起舞,讓所有人看到它們優(yōu)美的舞蹈。我開(kāi)心極了:“這么美的舞蹈值得我觀賞哪!”這時(shí),一陣風(fēng)從樹(shù)上的葉子間吹過(guò),發(fā)出了“沙沙沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“早上好呀!葉子們,你們?cè)撊ヂ眯欣玻易甙桑 蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)著,完全不知道自己是干什么來(lái)的了。

過(guò)了五分鐘后,風(fēng)停了,我也拍了拍身上的灰塵,開(kāi)始撿落葉了。幾分鐘后,我撿了滿滿的一袋落葉。有紅紅的楓葉,那楓葉像一個(gè)個(gè)紅色的王冠,又像小鴨子的小腳掌,真好看!有綠綠的桂花葉,像是一頂綠色的小帽子!還有黃黃的銀杏葉,像一把把黃扇子,“嘩-嘩-”扇走了夏天的炎熱。“哇!好多‘寶貝’!我‘發(fā)財(cái)’啦!”我興奮地抱起了一片片葉子,好像抱起了整個(gè)“秋天”。我興高采烈地回家了。

我回到家里,坐在椅子上,拿起撿來(lái)的落葉,開(kāi)始做落葉畫(huà)了。我想:這些葉子可以做……鳥(niǎo)!我興奮地拍手。我用桂花葉做鳥(niǎo)頭,用鉛筆輕輕地戳了個(gè)洞當(dāng)鳥(niǎo)的眼睛,用一片大大的、黃黃的葉子做了鳥(niǎo)的身體,用銀杏葉做了翅膀。做尾巴的時(shí)候,我犯起了愁來(lái):咦?用什么做尾巴?這時(shí),我想起了柳樹(shù)的葉子,連忙拿出昨天撿的柳樹(shù)葉當(dāng)尾巴。漂亮極了!我用膠水把所有葉子粘在畫(huà)紙上。

我用剩余的葉子又做了只鳥(niǎo)。我好像看見(jiàn)兩只鳥(niǎo)兒在嬉戲,它們玩得真開(kāi)心!

今天真是愉快的一天!

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇三

在深秋的山林里,我撿起了一片小小的落葉,它很小,也很柔軟和精致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把迷你的小蒲扇,上面有著一條條的,清晰的葉脈,細(xì)細(xì)地端詳,還能看出葉子的邊上還有著尖尖的小鋸齒,像是一個(gè)鐵匠的師傅許精心磨練出來(lái)的。它是樹(shù)上的精靈,樹(shù)是它的母親。

在山林里,撿到這片落葉的時(shí)候,原來(lái)華麗麗的綠色的衣裝早已被深秋無(wú)情的撕扯下去了。在秋風(fēng),雨水,野蟲(chóng)的淘洗之下,那大的,小的,讓人賞心悅目的東西,悄悄的,緩緩的變色,然后無(wú)聲的落在地上,等著被冬天的雪覆蓋。但是,上蒼為了這片葉子,曾哺育了一棵蒼天大樹(shù),也曾讓它長(zhǎng)出茂密的葉子,開(kāi)滿艷麗的花,還引來(lái)蜂蝶在這里聚會(huì)。最后,在綠葉叢中,結(jié)下一顆顆果實(shí),陪它玩耍,讓它在陽(yáng)光里長(zhǎng)大。

把這一片渺小的落葉放在手心里,思緒馬上如潮水般的涌動(dòng)起來(lái)了,一棵樹(shù)會(huì)給世界留下這片葉子,而我也要給天地留下一點(diǎn)東西吧!那就是用我的能力把我能做到的事情盡力做得更精致,更細(xì)致,更加地一絲不茍。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇四

春夏秋冬,四季交替。我們走過(guò)了嫩綠的新春,多彩的盛夏,又來(lái)到了這充滿激情的火熱金秋。

秋天,落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木,拉下了一片片樹(shù)葉兒。它們?cè)诳罩休p盈地婆娑著,似只只美麗的彩蝶,又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。

有人說(shuō),秋天的落葉是枯槁的,沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的,盡管落葉已沒(méi)有了春葉的可愛(ài),夏葉的蓬勃,但在枯萎之下,是落葉最可貴的奉獻(xiàn)精神,當(dāng)葉子蔭發(fā)于陽(yáng)春三月之時(shí),便開(kāi)始吸收陽(yáng)光與空氣,孕育著鮮花和碩果累累。當(dāng)烈日炎炎,葉子們手拉著手連成一把巨大的傘,為小鳥(niǎo)送去清涼片片。等到秋日來(lái)臨,生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點(diǎn)著大地,為天地展現(xiàn)自己的最后一次美麗。秋風(fēng)吹過(guò),秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎拢谌肽嗤粒癁轲B(yǎng)料,孕育春的希望。我相信,來(lái)年春的嫩芽里,一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。啊!這是生命的輪回!

啊!秋天的落葉!你是一篇篇飽含著深情的童話。你匆匆離開(kāi),沒(méi)有留下任何奪目的光彩。你輕輕飛落,不在乎是否得到任何的贊美。但你卻是那么的滿足與安詳。奉獻(xiàn)是你品格,你吸收空氣和陽(yáng)光孕育著繁花滿天,瓜果飄香。無(wú)私是你的追求,你耗盡了自己的青春,用即將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗與金黃。

你坦蕩地讓秋風(fēng)捧著你回歸大地。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇五

我一直以為,秋天只是代表著蕭瑟與孤寂,悲傷與失意。要不是近年來(lái)身體欠佳,常常漫步在鄉(xiāng)村的簡(jiǎn)易公路上,我可能一輩子也不會(huì)改變這種看法,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)用心去聆聽(tīng)落葉的聲音,用欣賞的`目光去看一片片鋪展在大地上的金黃。

在秋日一個(gè)朗潤(rùn)的早晨,陽(yáng)光鋪照在色彩斑斕的原野,天空碧藍(lán)而高遠(yuǎn),明凈而清澈。我習(xí)慣地走在那條熟悉的、幽靜的簡(jiǎn)易公路上,放眼望去,田野的青綠在不知不覺(jué)中已經(jīng)變成一片金黃。我坐在路邊的一塊平整的石頭上,一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái),公路兩邊的白楊樹(shù)的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),搖曳下墜,樣子十分可愛(ài),有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像燕雀展翅飛翔,還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。全都那么瀟瀟灑灑,無(wú)牽無(wú)掛。

我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著沙沙的聲音,那不是風(fēng)的聲音,而是發(fā)自落葉內(nèi)心的呼喊,奇怪的是我沒(méi)有聽(tīng)到無(wú)奈的嘆息和悲哀,那聲音曼妙而動(dòng)聽(tīng),低沉而優(yōu)美,像舒伯特演奏的《小夜曲》,也猶如從浩瀚的宇宙空間傳來(lái)的天籟之音,我完全沉醉了。原來(lái)落葉并沒(méi)有埋怨根的不挽留,也沒(méi)有埋怨秋風(fēng)的無(wú)情,而是心的自愿萌動(dòng),尋找著理想的歸宿。

它已走完了人生的歷程,完成了自己的使命,它黃而無(wú)悔,落而無(wú)憾。因?yàn)樗苍诖禾鞛榇蟮仄教磉^(guò)一道黛綠,也曾在夏天給人們撐起過(guò)一片蔭涼。秋天來(lái)了,它也該走了,于是它心甘情愿地離開(kāi)了棲身的枝頭,用飛舞的身影向給了它生命的枝干作別,用沙啞的歌喉回味著整個(gè)生命的過(guò)程,最后義無(wú)反顧地投向大地的懷抱,與大地融為一體,孕育著下次新綠。

當(dāng)那片片枯葉零落成泥碾作塵的時(shí)候,我終于明白了,這不是生命的終結(jié),而是新的生命的開(kāi)始。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”黃色并不代表死亡。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇六

雖然現(xiàn)在已是陽(yáng)春三月,但是早上打掃整潔區(qū)時(shí)還是掃到了一些枯黃的落葉。落葉,為什么每個(gè)季節(jié)都有落葉一看見(jiàn)這一片片落葉總會(huì)讓我想起發(fā)生在去年秋天里的一件事。

落葉,秋的象征!秋的使者!秋的化身!雖然枯黃,雖然凋零,雖然被踩在腳下,但是我發(fā)現(xiàn)了,你比那綠葉似乎更美,更值得尊敬!

當(dāng)初,你也是綠葉。你也曾給春天,給人間帶來(lái)盎然生機(jī)。為春,你貢獻(xiàn)出自己的青春;為秋,你妝點(diǎn)了大地。你失去了許多,卻毫無(wú)怨言,變成了枯葉,還要化作肥料,默默地與大地融為一體。

我又撿了一片深情的落葉,深深地藏在我心愛(ài)的書(shū)本里。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇七

秋天的落葉,隨處可見(jiàn)。小河旁,大路邊,庭院里,公路兩側(cè)的林蔭大道上。

秋天的落葉是活潑可愛(ài)的孩童。他們自從離開(kāi)了樹(shù)媽媽后就急匆匆地投到了大地那寬闊的懷抱里。在那里他們自由自在地激情玩耍。看!他們?cè)陲L(fēng)爺爺?shù)闹恢笓]下,時(shí)而玩碰碰車(chē),時(shí)而玩翻跟斗,時(shí)而玩比賽跑,時(shí)而追逐嬉鬧,時(shí)而又聚在一起說(shuō)悄悄話。

秋天的落葉是美麗的舞者。他們從離開(kāi)樹(shù)媽媽的那一刻起,就宛如仙女下凡,身著金色的舞衣,踏著輕盈的舞步,飄灑而下。他們時(shí)而像雜技演員在空中表演,東晃喜飄,令人驚嘆不已,時(shí)而又像芭蕾舞演員不停地在作360度大旋轉(zhuǎn),令人贊嘆不已,時(shí)而又像一群金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞,令人賞心悅目。

秋天的落葉是自然界的歌者。“風(fēng)兒吹,樹(shù)兒搖,落葉沙沙響。”顏色各異,心態(tài)不同的落葉,隨著風(fēng)兒邊歌邊舞,登上了大地的去臺(tái)。她那美妙的歌聲引來(lái)了繪畫(huà)愛(ài)好者,用她做成絢麗多彩的“貼畫(huà)”;她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了閱讀愛(ài)好者,用她做成精巧的書(shū)簽;她那委婉的歌聲引來(lái)了收藏愛(ài)好者,用她做成各種落葉標(biāo)本。

秋天的落葉是無(wú)私的奉獻(xiàn)者,在他生命的最后時(shí)刻,把自己的身軀融入泥土,回歸大自然,變成春泥,為明年的樹(shù)媽媽孕育新的生命,儲(chǔ)存足夠的養(yǎng)料。他們犧牲了自己,換得了自然界的輪回。

秋天的落葉的一生是短暫的,平凡的,但也是偉大的,我愛(ài)秋天的落葉。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇八

夏公公走了,秋姑娘邁著優(yōu)雅的步子來(lái)到了人間。

秋姑娘吹起了絲絲的涼風(fēng),樹(shù)媽媽的葉子紛紛飄落了下來(lái),那樹(shù)葉像一封封精致的信。每一片葉子隨著風(fēng)兒郵寄給了小動(dòng)物們。

大雁收到了樹(shù)媽媽的來(lái)信,它知道秋天來(lái)了,天氣變涼了,它帶著自己的妻子和孩子往南方飛去。小松鼠收到了樹(shù)媽媽的來(lái)信,它知道秋天來(lái)了,一天會(huì)比一天冷了,要準(zhǔn)備冬天的糧食了。它急忙跑到樹(shù)上采摘松果和松子。

小蛇收到了樹(shù)媽媽的來(lái)信,它知道秋天來(lái)了,一天比一天冷了,要去找適合的地方去冬眠了。秋天的落葉,引起了許多小朋友的好奇,他們把非常漂亮的樹(shù)葉撿了起來(lái),當(dāng)美麗的樹(shù)葉標(biāo)本,那些樹(shù)葉看上去美極了!

秋天,給我們帶來(lái)無(wú)限的美好憧憬。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇九

秋風(fēng)吹過(guò),吹紅了蘋(píng)果,吹紅了高梁,吹黃了小麥,吹黃了橘子,吹散了天上的云彩,吹黃了地下的落葉。

我走在回家的路上,突然有一陣風(fēng)吹來(lái),把一片葉子吹到了我的頭上,我立刻用手抓住這片葉子的葉柄,把它拿下來(lái)一看,原來(lái)是一片銀杏樹(shù)葉,它全身穿著金黃的大衣,外表看起來(lái)像一把扇子,仔細(xì)一看,還有許多細(xì)細(xì)的葉脈,摸著來(lái),可光滑了。我湊近聞了聞,一股淡淡的泥土芳香迎面而來(lái)。

我繼續(xù)沿著回家的路前走,忽然一陣狂風(fēng),把我手上的銀杏樹(shù)葉,吹走了。我立刻追了上去,可是銀杏樹(shù)葉越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。它還仿佛在和我說(shuō)再見(jiàn),我再也不會(huì)回來(lái)了。

我一邊看一邊走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片梧桐樹(shù)林,出現(xiàn)在我的眼簾。一片片樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)對(duì)我招手的娃娃,風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候,幾個(gè)頑皮的娃娃,就隨風(fēng)起舞,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。有黃色的,綠色的,在地下為像為大地蓋上了一層厚厚的被子。

我頓時(shí)對(duì)落葉很感興趣,就在路上收集了許許多多的落葉,有桂花樹(shù)葉,有楓葉,有榕樹(shù)葉。。。

樹(shù)葉的飄零,雖然凄涼,但預(yù)示著新的開(kāi)始。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇十

明媚的陽(yáng)光暖洋洋地照在同學(xué)們歡笑的臉上,雖然已是冬天了,但是學(xué)校周?chē)幕ú輼?shù)木卻依然是生機(jī)勃勃,它們微笑著,望著我們。在這暖洋洋地冬季里,我們展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的體育活動(dòng),活動(dòng)的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩和爬軟梯。

開(kāi)始玩跳長(zhǎng)繩,黃老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,跳長(zhǎng)繩時(shí),同時(shí)要撿繩子下面的樹(shù)葉,如果你能把樹(shù)葉撿起來(lái),就給你減作業(yè)。”黃老師的話音一落,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D到跳長(zhǎng)繩的地方,跳長(zhǎng)繩的地方排起了長(zhǎng)龍,因?yàn)檎l(shuí)都想減作業(yè),誰(shuí)都想回家作業(yè)少一點(diǎn)呀。只見(jiàn)黃老師在兩個(gè)甩繩子的同學(xué)中間放了一片樹(shù)葉。

兩個(gè)同學(xué)使勁地甩著繩子,熊穎倫第一個(gè)沖了進(jìn)去,他隨著繩子的甩動(dòng)一上一下跳了起來(lái),只見(jiàn)他精神抖擻,似乎他滿有把握能撿到泛著金色的大樹(shù)葉。他跳穩(wěn)之后,眼睛開(kāi)始尋找地上的樹(shù)葉,只見(jiàn)他眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn),咦,樹(shù)葉哪里去了,熊穎倫邊撓了撓頭皮,邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。因?yàn)樗悴欢畼?shù)葉怎么會(huì)失蹤呢,望著熊穎倫那副傻傻的樣子,同學(xué)們“噗嗤”一聲笑了,熊穎倫更加搞不懂是怎么一回事,這時(shí),有人提醒他,樹(shù)葉是在他的腳底下,于是他抬腳低頭一看,只見(jiàn)那片樹(shù)葉已經(jīng)被他踩得稀巴爛,他急忙去撿樹(shù)葉,情急之中卻忘記跳繩了,“啪!”的一聲繩子打在了他的頭上,他捂著頭奔了出去,看著他那狼狽的樣子,我們都哈哈大笑。

老師說(shuō)撿樹(shù)葉減作業(yè),其實(shí)老師希望我們撿到一份好心情,撿到一份屬于自己的快樂(lè)。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,而我撿到的那份快樂(lè)將永遠(yuǎn)停歇在我的心間。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇十一

呼!一陣風(fēng)吹過(guò),一片片葉子開(kāi)始跳舞了,又來(lái)一陣風(fēng)吹來(lái),滿地的葉子都在空中飛舞起來(lái),好美啊!

我喜歡我家屋后的那片小樹(shù)林,一到秋天,就會(huì)有一地的落葉。我和幾個(gè)好友常常三個(gè)一群的圍起一堆落葉,腦袋里想著各種新奇古怪的玩法。記得有一次,我們玩“天女散葉”,我偷偷在樹(shù)葉上點(diǎn)了點(diǎn)膠水,雖然不多,但也很難拿下來(lái)。看來(lái)害人終害己,有幾片沾了膠水的葉子沾到了自己的頭發(fā)上。

還有一次,我創(chuàng)造了一個(gè)別具的新玩法,用膠水把落葉沾成一把劍的樣子,看誰(shuí)的落葉劍先“粉身碎骨”誰(shuí)就輸,贏了的人可以懲罰輸家。我偷偷放了幾根小小的棍子在里邊,結(jié)果我贏了,我懲罰了輸家唱歌跳舞。

我總會(huì)收集幾箱落葉,鋪在地上踩的沙沙響。有人說(shuō):落葉是嫩綠的葉子衰老死亡后的遺體,本就可憐,可你卻還踐踏他們的遺體。其實(shí),凡是都有好壞兩面,你們只想到了壞的一面,我卻想到了好的一面,你想啊,如果他不掉下來(lái),下一代就不會(huì)再有,春天就沒(méi)有嫩枝嫩芽,他這種犧牲自己點(diǎn)亮別人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎。落葉掉到地上是為大樹(shù)做肥料,讓大樹(shù)有更加肥沃的土地,長(zhǎng)得更加茁壯。

我愛(ài)秋天的落葉,他帶給了我們歡樂(lè),同時(shí)也在落葉的身上學(xué)到了奉獻(xiàn)的精神。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇十二

落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

帶著絲絲涼意,風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹(shù)葉,一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

又一個(gè)落葉季節(jié)來(lái)臨了。

每到這個(gè)時(shí)候,樹(shù)葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土,這就是它們生命的最終樂(lè)章。或許,當(dāng)你瞥見(jiàn)這半青半黃的落葉時(shí),會(huì)不屑一顧的踩過(guò)去。誠(chéng)然,落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔,也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人喜愛(ài)。但是,你有沒(méi)有想過(guò),這普通的落葉蘊(yùn)含了一種偉大。

你是否想起,落葉也曾為春枝添過(guò)新裝,也曾為碩果提供營(yíng)養(yǎng)。現(xiàn)在它帶走只是一身土氣的外套,留下的卻是綠色的希望。它毅然下落,為的是大樹(shù)安全過(guò)冬。投入大地的懷抱后,它不滿現(xiàn)狀,又融入泥土,化為春泥,去滋長(zhǎng)更鮮更綠的生命。

落葉毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)出自己的所有,一片片落葉,就這樣默默無(wú)聲地重復(fù)這一過(guò)程。

河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初二:王耕耘。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇十三

每片落葉,最終都會(huì)有自己的歸宿。

落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

――題記。

落葉無(wú)語(yǔ),卻在默默奉獻(xiàn)在一個(gè)雨夜過(guò)后的'黎明,我——一片小小的綠葉來(lái)到了這個(gè)世界是生的力量鼓舞了我,讓我從鮮嫩的芽當(dāng)中鉆了出來(lái),露出了鵝黃般的小腦袋。從此,我就成了這棵老樹(shù)的一份子,盡著自己的一份力。

初春,溫暖和煦的陽(yáng)光普照大地,鳥(niǎo)兒歡歌笑語(yǔ)盛夏,滴翠泛綠,葉子們茁壯成長(zhǎng)。如果說(shuō)春季是一個(gè)天真爛漫的季節(jié),那么,夏季就是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。綠葉們團(tuán)結(jié)協(xié)作,一齊為大地奉獻(xiàn)點(diǎn)滴翠綠。可生命畢竟是有限的,終有一天,我們也將分離,也將逝去轉(zhuǎn)眼,又到了一個(gè)深秋。

秋風(fēng)無(wú)情地吹著,吹得天地都變得昏黃不明。大樹(shù)也隨之變得不再那樣生機(jī)勃勃了。

我知道,綠葉的一生其實(shí)很短暫,每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,我們也即將走完生命的全部歷程。面對(duì)眼前的這一切,我似乎感到了生命的殘酷,不免有幾分惆悵。此時(shí),我又想起了自己降生時(shí)的情景。如果不是有逝去的落葉所賦予的力量,自己會(huì)破芽而出嗎?會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎?落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。對(duì)!我也曾是綠葉,是落葉賦予了我生的力量同樣,現(xiàn)在我也是一片落葉,難道不應(yīng)為新葉之生而獻(xiàn)自己之力嗎?在綠葉家族里,凡是飄落之時(shí)的葉子,都可以許下一個(gè)心愿,讓秋風(fēng)連同自己吹到想去的地方。是的,我的心愿就是融入泥土,更護(hù)來(lái)年之花!

又一陣秋風(fēng)吹過(guò),我,如愿以償?shù)仫h落了。

后記。

經(jīng)過(guò)一個(gè)凜冽的寒冬,明媚的春天又來(lái)到了。這棵老樹(shù)的枝條上,又冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。而如今遠(yuǎn)去的我,化作了春泥,悉心照顧著他們的生長(zhǎng),這將是我永久的心愿。

哦,落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇十四

又有幾片葉子飄下來(lái)了,在隨后的一陣微風(fēng)的帶領(lǐng)下,也有已經(jīng)發(fā)出銅黃色的葉子,它們?yōu)樽约旱氖湃ジ械街档茫?0xx年的秋天比以往更蒼涼,尤其對(duì)那落葉情有獨(dú)鐘,它們要深藏在地下,不久。

他們都很興奮,懷著一種說(shuō)不出的心情飄向了大地,。

它早已沒(méi)有了夏日的生機(jī)勃勃,所有的落葉沒(méi)有一片為自己的選擇感到后悔。

而是在風(fēng)的幫助下和陪伴自己很久的樹(shù)打著旋兒道再見(jiàn),因?yàn)槲抑粣?ài)散發(fā)著淡淡憂傷的秋季,可我卻無(wú)心聽(tīng)述,它們無(wú)怨無(wú)悔地奔向了好久未親近的大地,等待來(lái)年的春天我愛(ài)那一年又一年的落葉,談?wù)撝磳⒌絹?lái)的冬天,只是還是有點(diǎn)舍不得,走到一棵銀杏樹(shù)下,并不想直接下去,沒(méi)有一片葉子抱怨,葉子全部零零散散地落下來(lái)了,為了一代又一代的繁殖。

只有黃中帶青的酸酸的味道,身邊走過(guò)幾個(gè)還是年幼的孩子。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇十五

秋天是甜美的,秋天是忙碌的,秋天是精彩的。炎熱的夏天過(guò)去了,樹(shù)葉寶寶也要離開(kāi)媽媽的懷抱出去旅行了。

在一片綠草地上,有一片大森林,秋天來(lái)了,他們以前的綠樹(shù)葉的寶寶已經(jīng)不存在了。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了,都變成黃色的了。

它們都等待著風(fēng)姑娘,他們都準(zhǔn)備好出去旅行了,只有一片小樹(shù)葉沒(méi)有準(zhǔn)備好,因?yàn)樗浅D懶 ](méi)辦法,樹(shù)媽媽只好讓他一位姐姐來(lái)照顧它,風(fēng)姑娘終于來(lái)了,小樹(shù)葉們一下子都飛起來(lái)了,像無(wú)數(shù)的星星灑落下來(lái),又像無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中翩翩起舞。它們有的降落在小溪里,有的降落在城市里的屋頂上,還有的落在大馬路上。但那兩片樹(shù)葉不一樣。他們一直都在天空中飛翔,因?yàn)闃?shù)葉弟弟不愿意睜開(kāi)眼睛。不一會(huì)蝴蝶姐姐飛來(lái)了,他們問(wèn)道:‘你們的兄弟姐妹都降下來(lái)了,你為什么不降呢?而落葉卻說(shuō):“那是因?yàn)槲业艿懿辉敢獍蜒劬Ρ犻_(kāi)”’蝴蝶說(shuō):“那很簡(jiǎn)單呀,我以前也是這樣,但只要你慢慢睜開(kāi),你就不會(huì)怕了。”終于,它睜開(kāi)了眼睛,也看到這個(gè)美麗的世界,小樹(shù)葉贊嘆道,原來(lái),世界這么大,這么廣闊呀!最后,兩片樹(shù)葉終于在一條小河邊落了下來(lái)。()。

難道你們不喜歡這個(gè)秋天嗎?反正我是非常喜歡的。

作者:付惠茹,指導(dǎo)老師:徐艷萍。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇十六

初秋的清晨,日光輕輕灑在樹(shù)梢上,一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉(zhuǎn)著,輕悄悄地打了一個(gè)盹,隨即飄旋而至。

手中捧著那本傷感的小說(shuō),一個(gè)詞使我一驚怔忡。此時(shí),這個(gè)詞用在我身上似乎再合適不過(guò),從我內(nèi)心延伸至軀殼,猶如潔白的嫩豆腐,內(nèi)心是空白的,肉體是易碎的。

再次踏進(jìn)那走了無(wú)數(shù)次的校園大門(mén),撫摸著那似乎還有體溫的石灰墻,眼眶中有股熱流在不覺(jué)中滾動(dòng)。紫藤盤(pán)繞的長(zhǎng)廊依舊,書(shū)香四溢的至善亭依舊,玉蘭樹(shù)下的石桌依舊,而曾經(jīng)熟悉的身影卻已不在!

略帶一絲涼意的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,擾亂我額前的碎發(fā)。突然間,有一種李煜那剪不斷,理還亂的情愁。記憶如一團(tuán)麻線繁雜交錯(cuò),使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞,不停地旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著。

記得去年的十月中旬,校園中,禮堂旁的小道上,到處是水杉的細(xì)葉。一整天中,風(fēng)未停,葉落也未停。兩三天后,水杉像是被脫了皮的玉米,只能裸露出枯干的枝,好像一位憔悴的少女,孤零零卻依然亭亭玉立。或許落葉飄飄后,總給人帶來(lái)無(wú)限傷感,而樹(shù)的感情也不比人少吧!

走在熟悉的校園中,但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個(gè)世界,在黑色的夜幕下,只留下了一個(gè)深夜的記憶。伴隨著飄飄落葉,路燈拉長(zhǎng)著我孤獨(dú)的背影,好長(zhǎng)好長(zhǎng)風(fēng)可以將它吹散吧!我想。

葉飄落,夢(mèng)飄散;葉孤寂,影孤獨(dú)。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇十七

落葉是丑陋的,但實(shí)在又是美麗的,我贊美落葉!

秋天,在茂密的樹(shù)林里漫步,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,踏著歡快的步伐,呼吸著大自然的味道,那種夾雜著草與土混在一起的韻味,好看!好甜!這種感覺(jué)好美,好妙,人變得自由自在起來(lái),好輕松,負(fù)擔(dān)沒(méi)了,壓力也沒(méi)了,雙眼閉上,仿佛自己是只自在的小鳥(niǎo),在空中飛翔,漫游,在空中自由自在的,地心好似沒(méi)了引力,人是在飄嗎這應(yīng)該就是身臨其境的感覺(jué)了吧。人不由自主,情不自禁地倒了來(lái),在這一瞬間,煩惱,困惑,壓力,負(fù)擔(dān)都沒(méi)了。躺在了大地之上,靠在天然的大床上,輕松自如,四肢都舒展開(kāi)了。

雙手墊在腦后,閉上雙眼享受著這種自然的感覺(jué)。緩緩地睜開(kāi)雙眼看著天空,陽(yáng)光傾灑在自己的身體上。陽(yáng)光照耀下,清晰地看見(jiàn)葉子的脈絡(luò),所有的樹(shù)都是,不,不是所有——那有些光禿禿的枝頭在眼前出現(xiàn)。坐起來(lái),一棵又一棵赤裸裸的樹(shù)已沒(méi)有了遮蔽,都暴露在眼前。地上散布著一片,幾片,一堆,幾堆的落葉,紅的,棕的,黃的,它們零亂第散布在了草地上,它還是殘缺不整的。我從地上撿起一片落葉,它裂開(kāi)了,碎了,一陣風(fēng),七零八落的葉片消失在了草地中。

落葉它是丑陋的,但它絕對(duì)是美麗的。

它已不再嫩綠,而是枯黃的。它已失去了昔日的青春,而已衰老。也許你會(huì)說(shuō)它丑陋,因?yàn)樗蔀榱舜笞匀幻谰爸械奈埸c(diǎn)。但是,我說(shuō)它美,它現(xiàn)在已枯老,但它曾經(jīng)也輝煌過(guò),它現(xiàn)在將融入大地之中,將成為泥土,它也將撫育小樹(shù)與老樹(shù),使它們將來(lái)長(zhǎng)出的葉子比它們更輝煌。

看著春天美麗的嫩葉,別忘了撫育它們的土壤,更別忘了那些融入土中的落葉,它們美麗并不丑陋。我贊美它。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇十八

每當(dāng)秋天,瓜果飄香,一片金色的時(shí)候,我最?lèi)?ài)的落葉就跳起了歡快的舞蹈。

你看!那一群穿著黃紗裙的姑娘們正在空中自由飛翔,和大樹(shù)媽媽告別后,一站在“舞臺(tái)”上,她們就跳起了《小天鵝》,“沙沙——沙沙”,還留在樹(shù)上的“音樂(lè)師”在為“小天鵝”們伴奏,一旁的“觀眾”也跟著歡快的節(jié)奏擺動(dòng)起身子來(lái)。

你再瞧!那邊正在比賽跑呢!穿著紅袍的“裁判”一吹哨子,身穿黃色運(yùn)動(dòng)服的選手們便奮力拼搏,向著終點(diǎn)而前進(jìn)!“沙沙——沙沙”這次是拉拉隊(duì)的彩帶聲。

呀,那邊還在賽龍舟!每當(dāng)一艘“龍舟”到達(dá)碼頭,賽手螞蟻就開(kāi)始了緊張又激烈的比賽!風(fēng)婆婆一吹,“龍舟”搖搖擺擺,似乎要沉下去,賽手們嚇得魂飛魄散。

哈哈,一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒賽跑,一會(huì)兒劃船,多么有趣啊!我愛(ài)你——秋天的落葉!

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇十九

秋天,是一個(gè)能讓人靜下心來(lái)的季節(jié)。在秋天中,我更喜歡落葉。

一片片落葉隨風(fēng)飄落,沒(méi)有帶著一絲一毫的不甘與怨恨,就那樣順從地落在地上,由高高在上變?yōu)槟嗤溜L(fēng)沙為伍,或許落葉在隨風(fēng)飄落時(shí)心平氣和地把握住了最后一段時(shí)間,在風(fēng)中舞出了自己的精彩?不管怎么說(shuō),落葉都很美,落葉仿佛變成了美人魚(yú)變?yōu)榻鹕渲榈臏I水,我在一本童話書(shū)上看過(guò),美人魚(yú)只有在非常幸福時(shí)才會(huì)流下金色眼淚,美人魚(yú)的眼淚在落下時(shí)會(huì)變?yōu)檎渲椋淙~是幸福的。

落葉也是凄美的,它是一種在度過(guò)鼎盛之后便“凋零”的葉子的最后輝煌時(shí)的稱呼,落葉像櫻花一樣總是在最美的時(shí)候,“香消玉隕”,用“香消玉隕”似乎不太合適,畢竟這個(gè)詞是用來(lái)形容人的,不過(guò)用這個(gè)詞倒也不算太另類(lèi)。

我發(fā)現(xiàn)我喜歡秋天的落葉,而不是春、夏、冬其它三個(gè)季節(jié)的落葉,可能我對(duì)秋天也是喜歡的吧。

雖然現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié),但我的腦海中還是浮現(xiàn)出了一片片秋葉隨風(fēng)飄落的樣子……。

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇二十

啊,好美的一片秋葉,輕輕的,薄薄的,穿著彩色的花衣,在陽(yáng)光的輝映下,還發(fā)著金光呢!它的手感并不光滑,葉脈清晰可見(jiàn),像是幅幅絢麗的彩繪圖。它的形狀像一只只小手,風(fēng)一吹,幾只小手便鼓起掌來(lái)。它的顏色是五彩斑斕的。我把落葉放在鼻前聞了聞,一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)。葉柄深黃,略略的涂著一些紅暈。葉脈像全國(guó)人的心一樣連在一起,像人的血脈一樣有序地流動(dòng)。

秋天,落葉從樹(shù)上落下,它對(duì)人們說(shuō):“豐收了,豐收了!”瞧,金燦燦的鴨梨,上小下大,好似節(jié)日的紅燈籠,光彩照人,石榴咧開(kāi)了嘴,沖著你傻笑;黃澄澄的香蕉,彎著腰,好像在對(duì)人們說(shuō):“豐收了!快來(lái)品嘗豐收的果實(shí)吧!”茄子披上了紫袍,冬瓜披上了白色的輕紗,好像一個(gè)害羞的小姑娘。

這就是秋天的景色,春天,大樹(shù)每天都給人們提供新鮮的空氣;夏天,大樹(shù)可以給人們遮陰,人們?cè)跇?shù)下,可以下棋,可以玩游戲;秋天,樹(shù)葉為了不和大樹(shù)媽媽爭(zhēng)養(yǎng)分,從樹(shù)上落下,慢慢地腐爛,先被大地吸收,又被大樹(shù)媽媽吸收。它希望明天大樹(shù)長(zhǎng)出更多的新葉子。真是落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

我站在那些隨風(fēng)盤(pán)旋著的秋葉之中也情不自禁地旋轉(zhuǎn)起來(lái),我興奮地喊著:“我愛(ài)你——秋葉!”

一片落葉三年級(jí)(通用21篇)篇二十一

炎夏初去,秋風(fēng)又至。肆虐之下,綠葉皆惶(黃)。

突如奇來(lái)的秋風(fēng),嚇倒了綠葉,驚恐程度足可以把它變黃。再過(guò)一段日子,黃葉漸漸地老化,抵御不了秋風(fēng)的狂,便慢慢地從樹(shù)丫上掉下來(lái)。其實(shí)樹(shù)葉的一生本來(lái)就過(guò)不到四季,大凡有堅(jiān)強(qiáng)者,能夠能耐到深冬。幾乎遺忘掉,還有松樹(shù)柏樹(shù)之類(lèi)的植物,樹(shù)葉是四季常青。它們擁有世襲遺傳的抗秋風(fēng)本領(lǐng),無(wú)論秋風(fēng)多狂野,也不能將它們嚇倒,臉不改容的一身綠,大不了只奪去身軀,正所謂大丈夫氣概。

有人認(rèn)為,樹(shù)葉變黃是因?yàn)楹ε虑镲L(fēng),不敢與強(qiáng)者抗?fàn)帲匣灰暈榕橙鯚o(wú)能,掉下來(lái)竟指責(zé)為失敗的失敗。但我偏偏不這樣認(rèn)為,秋風(fēng)是無(wú)情,落葉卻是無(wú)辜呀!有哪個(gè)人愿意失去生命,有哪個(gè)人甘心被別人欺凌,有誰(shuí)希望永遠(yuǎn)失敗,有誰(shuí)不想戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者!

你可知道落葉是唯一的法子,它們很了解自己的實(shí)力,硬斗既然無(wú)法取勝,又何必去做無(wú)謂的犧牲?秋風(fēng)雖然摧蝕了它們青春的軀殼,但絕不能摧毀它們頑強(qiáng)的心靈,就是有著這種精神,我認(rèn)為足夠不愧稱永垂不朽正氣長(zhǎng)存。你可體會(huì),落葉并不代表失敗,落葉只是一種表面工夫,其實(shí)暗地里組織卷土重來(lái)的鴻圖。連堂堂西楚霸王亦不能做到的事,它做到!

綠葉一直沒(méi)有斷絕與秋風(fēng)對(duì)抗,加上大自然生生不息的原故,落葉可謂無(wú)休止。所以綠葉與秋風(fēng)的抗?fàn)幨菬o(wú)限期。因此,誰(shuí)還敢說(shuō)綠葉不敢與強(qiáng)者抗?fàn)帲l(shuí)還敢說(shuō)老化是懦弱無(wú)能,落葉是失敗的失敗。

落葉,世人誤會(huì)你,我不會(huì)。

落葉,無(wú)人諒解你,我諒解。

落葉,愿繼續(xù)化作春泥,滋潤(rùn)支撐著你的樹(shù)干!

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教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要教師的全力以赴和學(xué)生的積極配合,共同促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家參考以下范文,了解如何設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)。設(shè)計(jì)”范文,希望對(duì)你有參
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個(gè)領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。如果你對(duì)寫(xiě)作有困惑,別擔(dān)心,接下來(lái)我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫(xiě)作技巧。秋天到了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),田野里,農(nóng)
作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)好優(yōu)秀的作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。范文一:親情是不變的,又是多變的,它
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。夏天真好!夏天的雨是尋
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。水仙花的花語(yǔ):自戀、孤獨(dú)、純
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,建議大家多讀多思考,以提升自己的寫(xiě)作水平。在所有的故事中,吹牛大
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫(xiě)作水平,追求作文的卓越。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示
青春是我們享受生活和追求幸福的階段,我們應(yīng)該關(guān)注身心健康,保持積極心態(tài)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的青春成長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)錄,希望能給大家?guī)?lái)一些正能量和鼓勵(lì)。青春是一首詩(shī),
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過(guò)感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
夢(mèng)想是我們內(nèi)心深處對(duì)成功和成就的渴望,它驅(qū)使著我們不斷追求卓越。接下來(lái)是一些激勵(lì)人心的實(shí)例,希望能夠激勵(lì)大家積極追求自己的夢(mèng)想。我5歲那年老師教會(huì)了我一樣值得我
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě)語(yǔ)言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些指導(dǎo)和幫助。時(shí)光任苒,歲月悠悠,轉(zhuǎn)眼間
大班教案能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高教學(xué)效果。大班教案是為了指導(dǎo)教師在幼兒園大班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的一份計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它可以幫助教師有效組織和安
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要手段。最后,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,體會(huì)其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。本學(xué)期的我和蔚道科、武紹禹老師負(fù)責(zé)
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。一天,灰兔媽媽對(duì)
申請(qǐng)書(shū)是展示個(gè)人能力和優(yōu)勢(shì)的重要方式,它能夠突出申請(qǐng)者的實(shí)力和資格。以下是一些成功申請(qǐng)者分享的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給你在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些建議和思路。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題,甚至影響讀者的思想觀念。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫(xiě)作能力。自從姨媽推薦了艾艾貼以來(lái),
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)
范文范本可以促使我們思考寫(xiě)作的目的、受眾和影響等因素,從而提高我們的寫(xiě)作水平。在這里,小編為大家整理了一些精美的總結(jié)范本,供大家參考和借鑒。正如人體內(nèi)的血液循環(huán)
優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。周末,迎著暖暖的春
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開(kāi),能夠引起讀者的思考和共鳴。雨是水的精魂,在綠樹(shù)間嗚咽的唱歌,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)方法、工作技巧和人生態(tài)度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看別人的總結(jié),或許能給我們一些靈感和思路。參加了教研組的活動(dòng),我
教學(xué)工作計(jì)劃的編制要注重量化目標(biāo),即將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃,以便教師能夠具體操作和實(shí)施。下面是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫(xiě)作更富有內(nèi)涵和品味。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1、有事自己扛,留著眼淚回
國(guó)旗下,我們看見(jiàn)光明,感受希望,默默付出,托舉未來(lái)。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的勞模典型和先進(jìn)事跡,希望能給大家?guī)?lái)一些榜樣。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),需要注意語(yǔ)氣和情感的把握,使其既有親和力又有說(shuō)服力。小編整理了一份精選的發(fā)言稿范文,希望能給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些啟示和幫助。各位來(lái)賓、雙方家長(zhǎng)
活動(dòng)方案的制定需要考慮各種可能出現(xiàn)的情況,做好充分準(zhǔn)備。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)槟愕幕顒?dòng)策劃工作提供一些啟示和思路。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華
作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。數(shù)學(xué)老師最喜歡說(shuō):這道題都不會(huì),三歲小孩
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。寒假里的一天,媽媽帶我去溫州市少年活動(dòng)中心參加了快樂(lè)寒假
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟
作文是一種情感的宣泄,是對(duì)自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。我們身邊,常常會(huì)有許多正能量,他們用自己
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。閱讀優(yōu)秀作文范文對(duì)于提升寫(xiě)作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。我們相逢在陌生時(shí),我們分手
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所觀察到的公司文化、團(tuán)隊(duì)氛圍和行業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行總結(jié)和分析的重要內(nèi)容。在閱讀以下實(shí)習(xí)心得范文時(shí),大家可以對(duì)比自身的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,尋找共鳴和借鑒。
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作文,可以幫助讀者更
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)差距,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和強(qiáng)化。歡迎大家閱讀下面的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。(一)、有趣的“0”“一年級(jí)0”可以表
演講稿范文的撰寫(xiě)需要注重節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的把握,使語(yǔ)言更富有表現(xiàn)力和感染力。通過(guò)閱讀演講稿范文,可以了解不同主題和風(fēng)格的演講,提升自己的寫(xiě)作和演講水平。尊敬的老師們、
閱讀經(jīng)典之書(shū),盡享讀書(shū)之樂(lè)!4月23日是世界文學(xué)的象征日,是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)作者納博
競(jìng)聘是一個(gè)讓人緊張又充滿希望的過(guò)程,我們要充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取最大的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的競(jìng)聘范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的競(jìng)聘之路有所幫助。
建筑的施工過(guò)程需要高度的技術(shù)和組織能力,涉及到土木工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料選擇等多方面知識(shí)和技能。那些富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的建筑作品,讓我們對(duì)建筑的可能性有了更深的理解
活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解目標(biāo)群體的需求和興趣,以及市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)情況。如果您正在制定活動(dòng)方案,以下是一些優(yōu)秀方案的案例,可以供您參考。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,大家好!很高興能夠與各位共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。為了能夠更好地主持一個(gè)活動(dòng),不妨參考以下的主持詞范文,它們富有創(chuàng)意和個(gè)性。下午好。齊:xx
小班教案的制定需要考慮到學(xué)前教育的特殊性和學(xué)生的能力水平。以下是一些小班教案的教學(xué)素材和課件下載鏈接,方便大家使用和分享。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),要畫(huà)出事物的外形輪
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。秋天是豐收的季
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫(xiě)作的參考。我叫xxx,大家都說(shuō)我長(zhǎng)得虎頭虎腦的,
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力,能有效地管理時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生的范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。一聽(tīng)說(shuō)下周有個(gè)跳蚤市場(chǎng),我就
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。說(shuō)起我敬佩的人,我不由得想
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在這個(gè)世界里,大人永遠(yuǎn)幻想回到無(wú)邪的童年,享
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來(lái)啟發(fā)和靈感。
社會(huì)實(shí)踐不僅是提高本領(lǐng)和技能的機(jī)會(huì),也是展示自我價(jià)值和鍛煉身心的平臺(tái)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的評(píng)估和反饋意見(jiàn),希望可以為大家提供一些改進(jìn)的方向。像往年暑假一樣今年放
范文范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,通過(guò)閱讀范文可以積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)化寫(xiě)作技巧。以下是一些值得參考的總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。廣市民朋友們:端
活動(dòng)方案的制定過(guò)程中,我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。在制定活動(dòng)方案時(shí),可以參考以下的范文,思路會(huì)更加清晰和明確。1、美化城市活動(dòng),打掃街道,清除白色垃
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和思考的啟迪。
護(hù)士需要在緊張的工作環(huán)境下保持冷靜,同時(shí)為患者提供溫暖和安慰。這里有幾篇護(hù)士寫(xiě)的非常好的總結(jié)范文,希望對(duì)您有所幫助。我實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室——重癥監(jiān)護(hù)室,icu它
寫(xiě)日記是一種很好的放松和宣泄情感的方式,可以幫助我們更好地面對(duì)困難和壓力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幾篇經(jīng)典的日記范文,希望能給大家一些啟發(fā)。昨天,我非常想吃餃子,
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和思考。
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一些寫(xiě)作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
在大班教案中,教師可以通過(guò)合理的課堂活動(dòng)和教學(xué)資源的應(yīng)用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀的大班教案案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。暑假里,爸爸媽媽要帶我去黃山游玩,我一
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。有人說(shuō):女人大體分為兩種,一種如天使,一種似妖精
10.范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)寫(xiě)作的良好素材,我們可以從中汲取養(yǎng)分,提升我們的寫(xiě)作水平。以下是一些范文素材,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。其一,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展
在生日這一天,我們可以放縱一下自己,盡情享受美食、歡笑和快樂(lè)的時(shí)刻。隨著年齡的增長(zhǎng),我們對(duì)生日的期待逐漸改變,下面是一些成年人過(guò)生日的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用性極強(qiáng)的語(yǔ)言,在工作和生活中都有重要作用。通過(guò)閱讀以下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘訣和技巧。。為了幫助高三思想____學(xué)科教師切
用文字記錄下每天的心情和體會(huì),日記就成為了我們最真實(shí)的朋友。這是一些經(jīng)典的日記范文,涉及到生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等各個(gè)方面,希望可以給大家提供一些建議和啟迪。
國(guó)慶節(jié)是表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與感激的時(shí)刻,人們會(huì)積極參與各種國(guó)慶慶祝活動(dòng)。以下是一些經(jīng)典的國(guó)慶節(jié)美食,讓您在節(jié)日里享受獨(dú)特的味蕾體驗(yàn)。在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,有發(fā)生過(guò)哪些有
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。每個(gè)人都有許多小小的心愿。而我,只靜待花開(kāi),永
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