優秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪，使得讀者身臨其境，感受到作者的心情。以下是一些備受好評的優秀作文，通過閱讀和學習這些作品，可以提高自己的寫作技巧和水平。

感動我的陌生人（優秀13篇）篇一

一個素不相識的陌生人，可能很多人不會去理睬他，跟別說和他接觸了。但是卻有那么一個陌生的大姐姐，讓我為之感動。

印象中，那還是在一個放學的路上，寒風猛烈地吹著，我站在車站等著公共汽車，巴不得早點回家暖和、暖和，路上的行人急匆匆的趕回家，而風卷起了滿天沙子，吹得讓人眼睛睜不開。

過了一會兒，一輛破公共汽車來了，我急忙走上車去，看見一位大姐姐站在車窗旁一動不動，她的旁邊有個舒服的坐位，我走上去并坐下，長長地吁了一口氣。

車到了下一站突然，窗邊的玻璃“呯”的一聲碎了，坐在窗邊的老大媽嚇了一跳，剛才站在窗邊的大姐姐，急忙撐開一把花傘，堵住了那個大洞。又過了一會兒，傘突然被無情的玻璃劃了個大裂子，寒風吹著每一個乘客的臉，那位姐姐竟敢不顧自己，用后背去堵住窟窿，乘客們看著她，眼中露出了贊揚的目光，又到了下一站，那位姐姐下車了，我清楚地看見了她衣服上那一點又一點的玻璃渣，我猶豫不決的走到窗邊，用自己的衣服堵住了大洞。

大姐姐一個小小的舉動，卻幫助了別人，她的微笑感染了車上的每一位乘客，也感動了我。

感動我的陌生人（優秀13篇）篇二

我和你只是陌生人，只有那么短暫的幾分鐘你卻教會了——憐憫和善行的距離。

那是今年暑假的一天傍晚天氣微涼，我和母親去公園散步，當我們走到假石邊是就發現不遠處有許多人圍在一起。我們向前走了幾步，人群突然從中間分了下來，兩邊的人推攘著向后面，隨后即有兩個人從人群中出來。一個佝僂著腰是一個年邁的老人，后又跟著一個虎背熊腰的中年人。那中年人一把扯住老人既臟有破的衣裳，還有一只手攥得緊緊地像是在恐嚇老人。圍觀的人和我一樣都在和周圍的人一起指責那個中年人，卻始終沒有一個人站出來。

那中年人掃視了一下四周的人，看人們沒有什么反應就開始罵罵咧咧的，大概是說不想贍養老人，自己的日子也和拮據。人群中一陣唏噓，那中年人肥頭大耳，身上的衣著也是非名牌不穿竟說出這樣的話。我站著心中為老人憤憤不平，但我始終還是一個有著同情心的路人和我一樣圍觀的人也是——同情著老人但是就只是停留在口頭、這時的老人幾乎是在苦苦哀求自己的兒子給一點生活費，那中年人把手甩甩冷漠地說道：“我實在沒錢，不行你就去撿撿垃圾吧。”這時有個老奶奶看不下去了她推了推鼻梁上的眼鏡說道：“是他把你養大的，你就是不孝啊！”那中年人絲毫不以為然只是氣勢洶洶地走向老奶奶，嚇得老奶奶直往后退，一直退到人群中去，那中年人得意地用鼻子哼了幾聲。

就在他得意洋洋地回頭時，一個高瘦地青年沖上來推了那中年人一把，那中年人被他這一下給弄蒙了，表情凝固了三四秒他說道：“多管閑事，那你喜歡管就給你處理。”然后裝著很淡定的走掉了。這是青年人詢問起老人情況還拿出了身上為數不多的一些零錢然后一句話也不說的走了。路人都說：”真是好青年啊，要是各個都這個樣子多好。”我站在一邊想到了憐憫和善行的距離。

和諧社會需要正義，但我們不該停留在口號，而是應當去維護正義，維護正義的晉升。就像那位青年無言的善行而不是我和圍觀人無力的憐憫。

感動我的陌生人（優秀13篇）篇三

一天傍晚，小明的爸爸媽媽到小河邊散步，小明在家里專心致志地寫作業。

忽然，他聽到“咚咚咚、咚咚咚”的敲門聲。

小明馬上跑過去，正要準備開門的時候，他心里想：爸爸媽媽都不在家，萬一是壞人……。

他鼓起勇氣大膽地問：“誰呀？”陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明心想：我來考考他吧，小明就問：“我爸爸的名字叫啥？”那人沒回答。小明又問：“我爸爸的手機號是啥？”那人又沒回答。

小明悄悄地把一個小板凳拿過來，站在上面，透過防盜門的眼睛一看，原來是一個兇巴巴的黑人。

小明用槍聲的語氣喊：“3樓那個小偷，給我站住，不然的話，我就開槍了。”那人以為真是警察，像電視里的飛毛腿一樣跑掉了。

感動我的陌生人（優秀13篇）篇四

那是兩年前一件事，每當想起來，我就非常感動。

那一天早晨，媽媽帶我去逛街，給我買了許多漂亮的衣服。我們拿著商品滿意的走出店門。當時已經是中午了，我有點累，肚子也餓了。我們來到一家飯店，買了兩碗面。我們正吃著，走過來一個黑大漢。他的頭發亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服敞開著，腳下拖著雙破布鞋，手里端著一大碗面。當他走到我身邊時，我不由得用手捂住鼻子，生怕聞到臭氣。我真想離他遠點，可萬萬沒想到，他卻在我們桌前吃起來了。

我們趕緊吃完了面，走出飯館。到了車站，媽媽忽然驚叫：“我的拎包呢？”“哎呀！我！我把它放在飯館了！”我著急的說。

我和媽媽立刻跑到飯館，可是拎包已經不在了。我再一看，黑大漢也不見了，可以看得出，他還有半碗面還沒有吃就走了。我想，準時那個黑大漢把我們的包拿走了。我們沒有找到拎包，只好失望的走出了飯館。

忽然在人群中，我們看見了那個黑大漢。他手里拿著我們的包，正在東張西望，像是在找什么人，他會不會在找我們？正想著，幾乎同時，那位黑大漢也看見了我們他高興地把拎包舉起來，三步并作兩步地走到我們面前，激動的說：“同志，我真怕你們走遠了，急于趕忙追出來了。”說完，他咧開嘴笑了，那樣子活像個做了好事后的孩子一樣！

媽媽接過包連聲道謝，并要和他握手。他卻沒有伸出手，而是在衣服上使勁的擦手，不好意思的笑了。

我的眼睛濕潤了，我覺得眼前站著的，不再是一個又臟又臭的黑大漢，他變得那么可敬，那么憨厚淳樸。他笑得那么開心，露出了潔白的牙齒。哦！他并不是一個骯臟的人，而是一個品質高尚的普通勞動者。

每當我想起這件事，我就非常感動。我永遠也忘不了那位黑大漢叔叔，因為他有一顆金子般的心。

感動我的陌生人（優秀13篇）篇五

上一周，我的學習任務格外沉重繁忙。殊不知，已經很久沒給家人一起談過心了。上一次，還是在剛剛開學吧！

又是一個周末。因為我還在學興趣班，爸爸媽媽先去了小姨家中。

我望望手表，611路還未到，已經等了近十分鐘了。打開手機，放一首輕音樂。車水馬龍。仿佛根本沒有人看見我似的。

夕陽漸漸西沉，城市中也華燈初上。這時，從馬路那邊走過來了個大哥哥。只見他背著一把吉他，黑色的體恤，黑褲子，小白鞋，清瘦的臉龐。他停步在站臺。看來，他也是和我一樣，來等車的呢！

時間又過去了十分鐘。公交車仍舊沒有來。煩人！我不由自主的在心里低咒了一聲。與此同時，我的'目光瞟向一旁的哥哥。他也在刷著手機消磨時光。接著，他的話語打破了寂靜——“哎，這位妹妹。你知道為什么小豬佩奇的臉上永遠掛著一副不讓人厭倦的笑容嗎？”呵！這位哥哥也喜歡看《小豬佩奇》嗎？我回過神來。為什么小豬佩奇永遠保持著微笑呢？我搖了搖頭，示意我不知道。那位哥哥笑了笑，說道：“這個問題我問過很多人了，他們都說不知道。”“那你知道嗎？”我反問。“當然知道！”“那你可以告訴我答案嗎？”在我的好奇心的驅使下，我發問了。“因為它積極樂觀地面對生活，有困難了，就竭盡全力把困難解決掉。”我點了點頭，算是略微明白了這句話的意思。“再見，我上車了！”我笑著點點頭。

我的腦海浮現出小豬佩奇“哈哈”的笑，又想著哥哥方才那席話。再回憶起前幾周自己低落的情緒，一點兒也不快樂。我想，從今往后，我要做個快樂的人兒。

微風吹在我耳畔。我不禁想起了季羨林先生寫的一句話“它怡然悠然泰然坦然，仿佛含笑面對秋陽”。

不經意間，我嘴角勾起了一抹微笑……。

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感動我的陌生人（優秀13篇）篇六

我和你只是陌生人，只有那么短暫的幾分鐘你卻教會了——憐憫和善行的距離。

那是今年暑假的一天傍晚天氣微涼，我和母親去公園散步，當我們走到假石邊是就發現不遠處有許多人圍在一起。我們向前走了幾步，人群突然從中間分了下來，兩邊的人推攘著向后面，隨后即有兩個人從人群中出來。一個佝僂著腰是一個年邁的老人，后又跟著一個虎背熊腰的中年人。那中年人一把扯住老人既臟有破的衣裳，還有一只手攥得緊緊地像是在恐嚇老人。圍觀的人和我一樣都在和周圍的人一起指責那個中年人，卻始終沒有一個人站出來。

但我始終還是一個有著同情心的路人和我一樣圍觀的人也是——同情著老人但是就只是停留在口頭、這時的老人幾乎是在苦苦哀求自己的兒子給一點生活費那中年人把手甩甩冷漠地說道：“我實在沒錢不行你就去撿撿垃圾吧。”這時有個老奶奶看不下去了她推了推鼻梁上的眼鏡說道：“是他把你養大的你就是不孝啊！”那中年人絲毫不以為然只是氣勢洶洶[地走向老奶奶嚇得老奶奶直往后退一直退到人群中去那中年人得意地用鼻子哼了幾聲。

邊想到了憐憫和善行的距離。

和諧社會需要正義，但我們不該停留在口號，而是應當去維護正義，維護正義的晉升。就像那位青年無言的善行而不是我和圍觀人無力的憐憫。

感動我的陌生人（優秀13篇）篇七

一天，我和一個朋友一起去踢足球，踢得非常開心。突然，意外發生了：足球飛離場地，落到了二層的一戶人家的陽臺上。

我們上樓去敲門，里面沒人，只好再返回樓底。就在這萬般無奈的情況下，我們的大救星一一一位陌生叔叔走了過來。他知道情況后，熱心地說：“放心吧，我會幫你們搞定的。”我和朋友相視一笑，以為有救了。說完，這位叔叔就進了樓門，大概是找工具去了。

我們在那等啊等，足足等了幾分鐘，還是不見那位叔叔出來。朋友急了，就生氣地說：“切！我還以為他有多熱心呢？原來就是個騙子，專門哄小孩子白高興。走，咱去找我爸來幫忙。”又等了一會，我也等不及了，就說：“好的，走吧，去找你爸。”

正要走時，那位叔叔來了，肩上扛著梯子，手里拿著掃把。一看這陣勢，我們就知道他要怎么干了。好像他也猜出了我們之前的心思，就走過來解釋說：“讓你們等著急了吧？找梯子花了一點時間。但是，我一定會幫你們的，我這人一向誠實守信。”說完，他架好梯子，登了上去，拿著掃把將足球掃了下來。

雖然這只是一件小事，但我還是被這位陌生叔叔感動了！不僅為他的熱心助人，更為他的誠實守信。

感動我的陌生人（優秀13篇）篇八

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，感動話題作文。

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。

感動是什么？一千個人有一千種答案，中學生作文《感動話題作文》。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的.，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

解剖：本文有兩點值得學習，一是取材生活，雖然零碎，但以“感動”之線串之，雖散而整。再一個是語言表達熱情洋溢，特別是文末，一組比喻、排比，不僅使得“感動”這個抽象的東西具體形象起來了，而且也把感情抒發推想高潮，具有很強的感染力。

感動我的陌生人（優秀13篇）篇九

平凡生活中，總有一些陌生身影讓你過目不忘。

水池·姑娘。

學校公用洗手臺總是被堵，每一次都讓人惡心不已——偶爾是幾截粉筆頭，有時是一沓泡脹了的紙巾，抑或是一堆纏繞在一起的發絲……每每至此，總是一片怨聲載道，可幾節課之后，水池又總是“無師自通”了。問起清潔阿姨，也是一臉茫然。真是怪哉。

又一次水池被堵了。第三節課后，我極不情愿地走到水池前洗抹布。水龍頭擰開的前一秒，一只瘦小的手按住了我。“同學，麻煩先等一下。”小姑娘略帶歉意的看著我，將骨節分明的手指伸進水池，緩緩攪動，不一會兒，堵在池里的水便悉數流走。看她嫻熟的動作，我心中了然：這個“師”，就在我身邊。

圖書館·少年。

周末，永遠是圖書館人最多的時候。不滿足于學校“投食”的同學，個個如狼似虎，眈眈地緊盯著靠窗的好位置。

我踮起腳，從人流縫里鎖定了一個較為偏僻的好座位。跨越重重障礙，到達座位時，上面卻是一堆白色紙團。旁邊坐著的'男生似乎沒有察覺到我的嫌棄與鄙視，從容地收起書，背上書包，小心翼翼的拾起垃圾，放進隨身攜帶的塑料袋里。

“小妹妹，可以坐了。”他笑了，陽光輝映在他的臉上，在這冬日里，竟然有了一絲溫暖。

公交站·巧克力。

夏季，豆大的雨點如約而至。看著公交站旁躲雨的剛放學的“小鳥們”，我暗自慶幸自己攜帶了傘。

驀地，身邊急匆匆地跑過一個小男孩，看著他被雨淋濕的小身影，我忍不住把傘遞過去，“小弟弟，你用吧！”他轉過身，雨水順著他的眉眼滴落，卻依舊遮不住眼中的焦急。“那……謝謝姐姐，我會還你的。”他接過傘，沖入雨幕。

“嘿！”你好，陌生人！

感動我的陌生人（優秀13篇）篇十

xxxxxbxxxxx。

我叫xxx，是xxx中學初一(1)班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：

一、用奉獻收獲愛心和感動。

媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。

在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品格和毅力。

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的`活兒，和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

三、用恒心攀登知識的高峰。

作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習;上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題認真鉆研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

四、用興趣豐富心靈和素養。

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在圣誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。

一位偉人曾經說過“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一(1)班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步!

感動我的陌生人（優秀13篇）篇十一

生活是由許許多多的愛組成的，有媽媽對我們無微不至的愛，有爸爸對我們無私的愛，有老師對我們充滿關懷的愛……，但是最最讓我難忘的還是一位陌生人的愛。

今天，爸爸和媽媽出去辦事，讓我獨自一個人去公園滑冰。公園里人很少，我開始滑冰，我一會兒貼著地面滑行，一會兒單腿滑，玩的不亦樂乎。

正當我在高速滑行，玩的得意忘形的時候，一抬頭發現前面不遠的地方有一個人，想剎車已經來不及了，于是我來了個大轉彎。我沒有撞到那位叔叔，可我卻栽了個大跟頭，腿上的皮也磨破了，我本來想向那位叔叔求助，可是卻找不到他了，也沒有別人在。我幾次掙扎著想站起來，可是都以失敗告終了。

正在我痛苦不已的時候，我身后突然傳來了一個聲音，那是一位老奶奶，她問我：“小朋友，你沒事吧？要不要我來幫你？”，老奶奶把我扶起來，讓我坐在旁邊的椅子上，她看了看我的腿說：“小朋友，你等等我，我去幫你拿藥！”，于是她轉身就走，我本來想叫住她，讓她不要麻煩了，可是她走的太遠了。我只好在原地等著，過了5、6分鐘，老奶奶氣喘吁吁的跑了過來，拿出一包白色的藥給我涂在傷口上，我感覺好多了。老奶奶說：“有人來接你嗎？”我點點頭，低著頭想：爸爸媽媽會在8：00前來這接我的。當我抬起頭時，老太太已經走了。我心中有一股暖意。

感動我的陌生人（優秀13篇）篇十二

用時髦的網絡語言來說，我還是一只電腦“菜鳥”。盡管平日里沒少玩弄電腦，可掌握的技術不見有多少長進，充其量只能算作剛剛入門的小孩。前段日子，我迷上了網絡中的通訊工具，也就是現代社會中高科技的作品——qq。(呵呵，這樣說的卻有點流水賬的感覺，好了進入正題吧。)在qq的交流平臺上，我與認識或不認識的人聊天。別看我這個人實際生活中衣服不茍言笑的模樣，其實，在網絡這個虛擬的世界中我可是活躍，調皮的很。記不得哪天無事在網上看到一個自己老鄉的qq群網，一時心血來潮便加了進去。原本只是進去湊湊熱鬧便可以了，豈料群里面的那幫老鄉們熱情又風趣，大有“相談恨晚”，“一談如故”之意。他們三言兩語便將我吸引了過去。我這人愛出風頭，剛進去那個群便迫不及待地想在鄉親父老面前潑撒自己僅有的一點墨水，搜腸刮肚地講出一些看似有內涵的話題，發表一些自認為很有深度的話語與見解，一切只圖老鄉們能對我有個良好的印象說幾句稱贊我的動聽話。

自己的努力中算沒有白費，老鄉們都管我叫“才子”，幸福的我幾乎要暈過去了。

感動我的陌生人（優秀13篇）篇十三

關愛就像花朵一樣，不同的花有不同的顏色和芳香，關愛也有不同的表現形式。曾經有一位陌生人的關愛讓我很難忘。

周六我幫媽媽到小區門口超市買了些葡萄酒。回家時，我想抱著這些葡萄酒怎么空出手來開門？一路發愁，快到家了，我都悶悶不樂，不知所措。“進來吧”突然一個聲音傳入我耳中，只見我家那幢樓的入口有個人正拉開著門，等著我呢。我心頭一熱，馬上加快腳步。“不要急，慢慢來。”他又說。走近一些，我開始打量他，他好像不是我的鄰居，他看似70歲左右，身著西裝，穿著一雙干凈得發亮的皮鞋。他可能是拜訪好友，他可能是看望晚輩，他可能是……“怎么啦？進來嗎？”一個溫和的聲音打斷了我的想象。我回過神來，連忙說：“謝謝！”在電梯里，他看我手里都是東西，就主動問我：“你到幾樓？”“17”我答到。他立即幫我按了，“謝謝！”我忙說到。仔細看，發現他已有不少白發，很多皺紋，手也有點抖。此時我感到了從未有過的慚愧。捫心自問在日常生活中，我是否能在別人需要的時候，每次都能主動伸出關愛之手呢？答案肯定為“否”有時可能都不會注意到別人是否需要幫助。他是我學習的榜樣，讓我明白只要有心一個無意之間的動作也能幫助他人，使他（她）感到關愛的存在。