在撰寫(xiě)講話稿時(shí)，需要考慮聽(tīng)眾的背景和需求，以便更好地傳達(dá)信息。如果你正在為一場(chǎng)重要的演講而煩惱，不妨閱讀一些范文，來(lái)獲取一些靈感和寫(xiě)作技巧。

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！

現(xiàn)在由我來(lái)介紹一下我班的班級(jí)布置的情況。來(lái)到我班，首先映入眼簾的是我們的班牌，我們的班名是“晨曦班”，這個(gè)班名的設(shè)計(jì)，我是希望孩子們?nèi)绯跎奶?yáng)一樣朝氣蓬勃，天天向上。班級(jí)的前門(mén)上貼著“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，讓孩子們有空的時(shí)候就讀一讀，背一背，不斷地影響他們的思想認(rèn)識(shí)和行為方式，提高思想教育的實(shí)效。走進(jìn)教室，黑板上面的班訓(xùn)：“好學(xué)有情，立志有恒”八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著孩子們勤奮好學(xué)并投入自己的真情實(shí)感；求學(xué)要樹(shù)立自己的志向并持之以恒的堅(jiān)持以達(dá)到目標(biāo)。黑板旁邊的公告欄上粘貼著課程表、值日表、班規(guī)，優(yōu)秀小組評(píng)價(jià)方案，優(yōu)秀小組評(píng)比情況表，崗位分工表、背誦情況表以及每周的工作安排，讓學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期的工作和實(shí)施情況一目了然，以約束、指導(dǎo)自己的思想和言行。教室后墻上的是我們的班級(jí)目標(biāo)：“讀高雅書(shū)，做高尚人”，希望孩子們不但要讀好書(shū)，也要做好人。目標(biāo)下面是以抗戰(zhàn)勝利70周年為主題的板報(bào)，有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的簡(jiǎn)介、抗戰(zhàn)勝利的意義、抗戰(zhàn)英雄以及愛(ài)國(guó)名言四大板塊組成，讓學(xué)生對(duì)抗戰(zhàn)有一個(gè)比較全面的了解。板報(bào)的下面是班級(jí)的圖書(shū)角，孩子們把自己的課外書(shū)帶回來(lái)與同學(xué)分享讀書(shū)的快樂(lè)。板報(bào)左邊是“創(chuàng)作天地”，展示的是一些學(xué)生的優(yōu)秀手抄報(bào)，這樣，讓做得優(yōu)秀的同學(xué)有展示的機(jī)會(huì)，相對(duì)落后的同學(xué)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步。板報(bào)右邊是“榮譽(yù)榜”，讓孩子們明白，自己是這個(gè)班集體不可缺少的一員，里面的榮譽(yù)有自己的一份功勞，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。教室兩邊的柱子上展示的是鐘意同學(xué)畫(huà)的兩幅國(guó)畫(huà)，一幅是牡丹，牡丹是中國(guó)的國(guó)花，國(guó)色天香，希望同學(xué)們能做一個(gè)富貴幸福的人。另一幅是荷花錦鯉圖，希望同學(xué)們思想上能像出于淤泥而不染的荷花一樣的'純潔，在學(xué)習(xí)上能想自由自在的錦鯉一樣跳躍龍門(mén)，向高一級(jí)的學(xué)校進(jìn)軍。這兩幅畫(huà)也代表著老師對(duì)同學(xué)們深深的期望。國(guó)畫(huà)下面是分別沈文鍵和王毅恒兩個(gè)同學(xué)自主創(chuàng)作的禮儀名言：“文明是一本書(shū)，那我們就是作者；文明是一朵花，那我們就是園丁。”“文明如一瓶清水，給道德之樹(shù)送來(lái)甘露。”在展示他們創(chuàng)作能力的同時(shí)也寄予著老師對(duì)同學(xué)們能努力做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生的期望。走到班級(jí)的后門(mén)，你會(huì)看到上面粘貼著“靜”、“凈”、“敬”、“競(jìng)”四個(gè)大字，除了讓孩子們懂得學(xué)校要求的安安靜靜、干干凈凈、恭恭敬敬三方面以外，全班同學(xué)更要做到競(jìng)相鼓舞，生本之花競(jìng)相開(kāi)放。

班級(jí)管理的理念融入到班級(jí)文化的布置中，工作和學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有計(jì)劃，師生關(guān)系也更加和諧。

這次班容的布置，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用，從設(shè)計(jì)到落實(shí)，全部都由學(xué)生一手操辦，我只是負(fù)責(zé)做監(jiān)督指導(dǎo)工作：三位班長(zhǎng)和宣傳委員負(fù)責(zé)全面的布置構(gòu)思；李思敏小組和蔣桂芳小組負(fù)責(zé)板報(bào)的設(shè)計(jì)和其他工作；楊詩(shī)婷小組、簡(jiǎn)嘉奇小組和羅文立小組負(fù)責(zé)三個(gè)展板的內(nèi)容以及各種的花邊裝飾；沈韻婷小組負(fù)責(zé)兩個(gè)柱子上的布置工作；王志榮小組負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)各種材料；陳藝文小組負(fù)責(zé)做好后勤工作，幫忙粘東西，遞送東西；李子洋小組、沈慧熒小組和馮家浩小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。在師生的共同努力下，班級(jí)的面貌煥然一新，班級(jí)的凝聚力也得到了進(jìn)一步的提升。

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇二

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇三

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，我們滿意的關(guān)上了20xx的大門(mén)，帶著成功和喜悅走向了xxxx。過(guò)去的一學(xué)期里，我們感受了新校園的美麗，收獲了運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情，體驗(yàn)了圣誕節(jié)的喜悅，一起走過(guò)的日子讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，分享了快樂(lè)。

“讓別人因我的存在而感到幸福。”不錯(cuò)，如果說(shuō)幸福是一種特殊的給予，那么給予就是一種美好的分享。分享是一劑心靈的藥方，分享是一泓情感的源泉，分享是一位智慧的老師，分享是一輪冬日的暖陽(yáng)。在分享中，我們收獲別人的體驗(yàn)，汲取更多的知識(shí)。我們二班就是一個(gè)懂得分享的班級(jí)，大家用行動(dòng)讓分享成為一種習(xí)慣。

分享處處體現(xiàn)在二班的每一個(gè)角落。同學(xué)們?cè)诎嗬锓窒碇R(shí)，瞧，墻上貼滿了大家圖文并茂的學(xué)習(xí)方法介紹和讀書(shū)心得，那是班里實(shí)現(xiàn)知識(shí)溝通的橋梁；看，細(xì)膩精致的工筆畫(huà)，剛勁有力的毛筆字，渲染了濃郁而淡雅的藝術(shù)氛圍，陶冶了情操。我們不僅在知識(shí)的海洋里泛舟，也在藝術(shù)的天空里翱翔。分享使我們開(kāi)拓視野，從小小的課堂展望大千世界。

分享是一種快樂(lè)。圣誕節(jié)的祝福歌聲此起彼伏，那時(shí)大家歡慶節(jié)日的喜悅。同學(xué)們用各式各樣的裝飾品點(diǎn)綴教室，忙的不亦樂(lè)乎，那是每個(gè)人用行動(dòng)奉獻(xiàn)熱情。潔凈的地面，整齊的桌椅，那是同學(xué)們共同打掃，分享勞動(dòng)成果的喜悅。在分享中，我們得到了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了快樂(lè)，懂得了快樂(lè)，我們二班每位成員用行動(dòng)播撒快樂(lè)的種子，讓她長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們?cè)诎嗉?jí)中分享積極向上的精神，同學(xué)們?cè)谀抢镩_(kāi)展一系列的活動(dòng)，互相追逐，一同進(jìn)取，找出自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，立下競(jìng)爭(zhēng)宣言，齊步向最后的勝利邁進(jìn)。大家在班級(jí)里分享無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共贏，共創(chuàng)一個(gè)充滿著濃郁學(xué)習(xí)氛圍的班集體；我們還在班級(jí)里分享美麗，同學(xué)們爭(zhēng)相帶來(lái)精致的花草，為美化班級(jí)的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。這一切的分享都源于同學(xué)們一顆顆熱忱的心，分享也成為我們二班勇攀高峰的動(dòng)力。

回顧20xx的中國(guó)，是奧運(yùn)會(huì)的喜悅讓我們歡聚一堂，也是汶川大地震的苦難讓我們的心緊緊的連在了一起。我們分享了辛酸與苦痛，微笑與淚水，其實(shí)，無(wú)論是一個(gè)班級(jí)，亦或是一個(gè)民族，都是一個(gè)大家庭。我們可以與他人分享自己的知識(shí)財(cái)富，快樂(lè)和精神，只要我們用寬廣的胸襟付出，就會(huì)有多一份的體味；只要我們用無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)，就會(huì)有多一份的感動(dòng)；只要我們用包容的心理解，就會(huì)有多一份的幸福；只要我們每個(gè)人都能主動(dòng)分享自己的擁有，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧、美好的校園，一個(gè)安定、富強(qiáng)的國(guó)家！

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

本周我們四、二中隊(duì)擔(dān)任值周班級(jí)工作，四、二中隊(duì)是一個(gè)充滿凝聚力的班集體，每名同學(xué)都積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)诜瞰I(xiàn)中感受幸福。

在此，我代表四、二中隊(duì)值周班級(jí)宣誓：我們將認(rèn)真做好值周工作，文明上崗，堅(jiān)持公正公平評(píng)分，嚴(yán)格要求自己，上崗時(shí)使用文明用語(yǔ)，站姿標(biāo)準(zhǔn)、工作認(rèn)真、按時(shí)上崗，努力配合值周教師高質(zhì)量完成值周工作。

宣誓人：xx。

20xx年4月14日。

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇五

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

其實(shí)，我們大家都默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來(lái)布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，讓我們有更多的課外書(shū)；有的同學(xué)在廁所看見(jiàn)水龍頭漏水時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒(méi)有取得第一名，你也為班級(jí)爭(zhēng)了光。為班級(jí)爭(zhēng)光彩需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭(zhēng)光彩。我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇六

同學(xué)們：

我們班上有的家庭富裕些，有的家庭困難些，但還沒(méi)有那種可以排在富豪榜上可以躺著享受人生的，所以請(qǐng)你們想一想，好好的想一想，仔細(xì)的想一想，2年后你們將面對(duì)的是什么？尤其是那些大學(xué)都考不上的`，聽(tīng)清楚了，我先來(lái)說(shuō)你們這部分人，這個(gè)時(shí)候你們18歲，大學(xué)也沒(méi)考上，怎么辦呢？你們會(huì)發(fā)現(xiàn)在家里父母也不待見(jiàn)，親戚也說(shuō)你們沒(méi)出息。出去找同學(xué)玩？別人上大學(xué)去了，誰(shuí)還和你玩啊？出去打工？拜托，就你這小胳膊小腿，要學(xué)歷沒(méi)學(xué)歷，要力氣沒(méi)力氣的，你們能干啥？可能也就端盤(pán)子洗碗，別人也不一定收你。哪怕是撿破爛，看上去沒(méi)什么門(mén)檻，都還要爭(zhēng)地盤(pán)呢。

我再說(shuō)一說(shuō)能考上大學(xué)的，別以為自己成績(jī)還勉強(qiáng)，考個(gè)本科沒(méi)什么問(wèn)題，就一天沾沾自喜，洋洋自得，告訴你還差得遠(yuǎn)呢。我給你們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就說(shuō)咱眉一中的老師，社會(huì)地位不高，掙的錢(qián)也不多，可能有些同學(xué)還瞧不上這樣的工作。那我告訴你，那就是這樣還要重點(diǎn)大學(xué)研究生起步呢。所以你有什么可傲驕的。

父母、老師每天苦口婆心讓你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你們還特別不耐煩。知道為什么你的親人、你的老師總是一遍遍的告訴你們要好好學(xué)習(xí)不？那是因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)到底有多重要！那是因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)不好以后會(huì)吃多大的苦！那是因?yàn)樗麄冋嫘恼嬉庀胍銈兾磥?lái)過(guò)得好！真以為就你們聰明，父母、老師哪一個(gè)不是從少年時(shí)代過(guò)來(lái)的！今天我把這句話放在這里，你們好好記住了，在你們以后的幾十年的人生中，老是在你們身邊婆婆媽媽、苦口婆心望你們好的人還真就沒(méi)幾個(gè)，一只手都數(shù)得過(guò)來(lái)。

樹(shù)要一張皮，人活一張臉。尤其是某些男同學(xué)，你們不是講義氣，要面子么?你憑什么有面子？就憑你的高中畢業(yè)證？醒醒吧，同學(xué)們！毫不夸張的說(shuō)，高考就是通往人生巔峰的捷徑！回去問(wèn)問(wèn)你的父母，問(wèn)問(wèn)你的親人，他們的同學(xué)，他們的朋友，能夠過(guò)上好生活、好日子的人是不是絕大部分都走的高考這一條路。我說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，不好好讀書(shū)以后同學(xué)聚會(huì)你敬酒的資格都沒(méi)有。看看你們現(xiàn)在所做的一切，高考給我們提供了一條這么好的路，你們居然興高采烈的揮上自己的鋤頭不停的去挖掉他，還覺(jué)得自己特別的義正言辭。

真想要所謂的自由，那起碼車(chē)費(fèi)的錢(qián)得你們自己掏吧！別看不起自己的父母，沒(méi)有他們，你連飯都吃不起！別看不起自己的老師，沒(méi)有他們，你連路牌都不認(rèn)識(shí)！

同學(xué)們！你們看清楚自己的現(xiàn)實(shí)了么？現(xiàn)實(shí)就是你們目前唯一能做的就是讀書(shū)，不但讀書(shū)還要讀好書(shū)！

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇七

親愛(ài)的各位同學(xué)、各位老師：

大家晚上好!

回首過(guò)去的日子，1213班這個(gè)大家庭經(jīng)歷了太多的美好回憶。今天，我們晚上我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)20xx年的最后一天。作為這群可愛(ài)的孩子的班主任，我是幸福的。

最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ).這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂(lè)，佳節(jié)如意!告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!我們辭別20xx，迎來(lái)充滿希望20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

希望各位同學(xué)和老師在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意、夢(mèng)想成真、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)。

謝謝大家！

看過(guò)班級(jí)元旦晚會(huì)班主任講話稿的人還看了：

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇八

各們朋友大家好，聽(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)故事，說(shuō)有一頭牛看著面前的兩堆草在想，我應(yīng)該先吃那一堆呢，它就這樣一直想下去，結(jié)果它餓死了。其實(shí)想與做的距離就是生與死的距離，是天堂與地獄的距離，所以我認(rèn)為世界上最遠(yuǎn)的距離就是想與做的距離。記得美國(guó)一所大學(xué)有一組燈箱廣告，從上到下排列著，每盞燈后面有一段話：第一盞燈最亮——我有一個(gè)想法去做;第二盞燈略亮——可以做到嗎?試試看吧!;第三盞燈昏暗——周?chē)娜硕假澇晌胰プ觯茈y吧;第四盞燈黑暗——那就算了吧!我認(rèn)為做為班主任，在班級(jí)管理中要想有創(chuàng)新，應(yīng)該是我們一旦有了想法，就馬上去做，不要有過(guò)多的猶豫和不自信，猶豫和不自信只會(huì)放慢速度和停止不前基至失敗。

接下來(lái)就接合我在班級(jí)建設(shè)中的一些做法給大家談?wù)劙嗉?jí)文化創(chuàng)意。

處理突發(fā)事件挑戰(zhàn)100秒：

班主任工作事務(wù)繁多，如果我們成天被這些繁瑣事情纏著，就不能很好開(kāi)展管理和教學(xué)工作。我每次到移動(dòng)公司交話費(fèi)，都能看到這樣一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：挑戰(zhàn)3分鐘。我就想到為什么我們不能也這樣做呢。有了這個(gè)想法之后，回到學(xué)校立即召開(kāi)值日班長(zhǎng)會(huì)議，提出課堂和日常違紀(jì)處理挑戰(zhàn)100秒。讓值日班長(zhǎng)利用課間對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行100秒的談話，做學(xué)生的思想教育工作。挑戰(zhàn)100秒，表面是一種處理突發(fā)事件的口號(hào)，但在這里而潛移默化的形成了一種班級(jí)文化：辦事要講究效率，學(xué)習(xí)要講究效率，我們要成為一個(gè)最講究效率的班級(jí)。每日精彩一分鐘：

以前我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)每日名言，目的想起到對(duì)學(xué)生的教育作用，可是我們的學(xué)生對(duì)此熟視無(wú)睹。我經(jīng)常看中央3套的挑戰(zhàn)主持人，每場(chǎng)比賽結(jié)束前都有一個(gè)一分鐘總結(jié)發(fā)言。我突然想到我們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生把名言講給大家聽(tīng)呢?為此我設(shè)計(jì)了一個(gè)每日精彩一分鐘。讓學(xué)生把自己對(duì)這個(gè)名言的理解寫(xiě)出來(lái)，然后在自習(xí)課前做一分鐘演講。按學(xué)號(hào)輪流進(jìn)行，效果非常的好。每日精彩一分鐘給每個(gè)學(xué)生提供了一展示自己的平臺(tái)，不能只是班干部受到鍛煉。我們班要努力成為一個(gè)每個(gè)學(xué)生都敢于鍛煉自己展示自己的班級(jí)。

每日晨練：

據(jù)美國(guó)和中國(guó)科學(xué)家研究，想讓自己的身體健康，特別是心臟的健康，一定要保證每天有一小時(shí)段時(shí)間心跳在120次以上。經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，心跳要達(dá)到這個(gè)次數(shù)，必須是跑步800米以上。如果是做廣播操，需要認(rèn)真的做兩遍。溫家寶出訪日本時(shí)，仍堅(jiān)持晨練。讓日本民眾十分佩服和欣賞。我告訴同學(xué)珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康，請(qǐng)做好每日晨練。每天我來(lái)到學(xué)校，看到我們班的男生和女生們?cè)谝黄鸫蛩{(lán)球和跑步，我就感到無(wú)比的自豪。我甚至認(rèn)為這是我這學(xué)期教育最大的成功之處——讓學(xué)生喜歡上了晨練。在繁重的期末復(fù)習(xí)的日子里，我們學(xué)生仍堅(jiān)持晨練。晨練不但分散了學(xué)習(xí)上的壓力，而且會(huì)讓學(xué)生有激情度過(guò)每一天。我們每天都充滿激情的活著，生活還能不精彩嗎?學(xué)起習(xí)來(lái)當(dāng)然干勁十足了。這對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展有重要的意義，對(duì)學(xué)生身心健康，性格健全的形成十分重要。每日午休：

美國(guó)科研人員做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，志愿者需要記住成對(duì)的單詞，進(jìn)行6小時(shí)不間斷的測(cè)試后，一組人可以小睡一小時(shí)，另一組不可以，結(jié)果小睡一小時(shí)的人比沒(méi)睡者的分?jǐn)?shù)高了許多，可見(jiàn)睡眠已成為一種增強(qiáng)記憶的方法。日本政府強(qiáng)制性要求民眾進(jìn)行午間休息。我鼓勵(lì)學(xué)生利用午間自習(xí)，充分的進(jìn)行休息，每個(gè)學(xué)生要睡上30分鐘到60分鐘。期末復(fù)習(xí)也是如此。這樣讓學(xué)生有足夠的精力上好下午的每一節(jié)課。學(xué)生的心情好了，精力充沛了，學(xué)習(xí)起來(lái)當(dāng)然輕松愉快了。并且這樣有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。做為初一學(xué)習(xí)，如果讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)很累，初二，初三怎么辦，高中怎么辦?他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣嗎?真正的教育不是把學(xué)生累死，而讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。好成績(jī)和好名次不一定教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開(kāi)學(xué)校之后還能不能熱愛(ài)學(xué)習(xí)。每日晨會(huì)：

晨會(huì)是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的一道精神套餐。周一至周五分別是：常務(wù)總結(jié)(新七天)，思雯說(shuō)事(小崔說(shuō)事)，感動(dòng)一七(感動(dòng)中國(guó))，一七周刊(中國(guó)周刊)，魅力一七(魅力中國(guó))。晨會(huì)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添了學(xué)習(xí)樂(lè)趣，凈化了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！歡迎大家來(lái)參加圣誕晚會(huì)！我是呼家樓中心小學(xué)五年級(jí)二班的張吉。我很榮幸能夠來(lái)主持這次的圣誕晚會(huì)！在晚會(huì)開(kāi)始之前我先向大家介紹一下圣誕節(jié)；圣誕節(jié)又名耶誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的12月25日。大家了解圣誕節(jié)了嗎？我宣布圣誕晚會(huì)開(kāi)始！現(xiàn)在大家可以互贈(zèng)禮物。寄贈(zèng)圣誕卡，除表示慶賀圣誕的喜樂(lè)外，就是向親友祝福，以表懷念之情。尤其對(duì)在孤寂中的親友，更是親切的關(guān)懷和安慰。我給大家推薦一個(gè)圣誕節(jié)的特色糕點(diǎn)——樹(shù)干蛋糕關(guān)于它還有一個(gè)小故事呢：從前有一個(gè)買(mǎi)不起圣誕禮物的年青人，在森林撿了一段木頭送給情人，不但贏得芳心，而且從此平步青云。

因此，樹(shù)干蛋糕也成為祝愿來(lái)年好運(yùn)的象征。大家吃完晚飯了，我宣布圣誕晚會(huì)結(jié)束。

謝謝大家！

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

今天，根據(jù)學(xué)校安排，我對(duì)后一階段畢業(yè)年級(jí)的備考做安排。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向即將參加全縣統(tǒng)考、即將圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，也向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)年級(jí)老師致以崇高的敬意！

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的`童年時(shí)代。看看今天的你們，已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。短短的六年里，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；六年里，你們學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。可以說(shuō)，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。一張張榮譽(yù)證書(shū)，述說(shuō)著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與精彩。同學(xué)們，我們?yōu)槟銈冏ＹR！

同學(xué)們，6月30日左右我們就將迎接人生里第一次最重要的考試———全縣小學(xué)畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)考，這是我們向母校上車(chē)小學(xué)、向辛苦培育我們的老師、向精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母?jìng)兘簧系牡谝环荽鹁恚彩菍?duì)我們六年來(lái)學(xué)習(xí)的一次最后檢閱。所以這次考試非常重要。今天離考試還有40多天時(shí)間，在母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去風(fēng)景的時(shí)候，剛才我們的老師已經(jīng)對(duì)后期的復(fù)習(xí)作了安排，我們的班主任已經(jīng)提了要求，我們的學(xué)生代表已經(jīng)表露了決心，更表達(dá)出對(duì)母校的謝意，在這里我對(duì)后期畢業(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)備考做簡(jiǎn)單的日程安排：希望同學(xué)們要緊緊圍繞老師，結(jié)合老師要求，認(rèn)真的做好復(fù)習(xí)備考：

第一階段：5.14———5.30完成新授，部分學(xué)科完成第一階段復(fù)習(xí)。

第二階段：6.1—6.15有選擇的結(jié)合資料，全面復(fù)習(xí)，完成第二階段復(fù)習(xí)。

第三階段：6.18—6.29查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性復(fù)習(xí)備考。

第一次在5月31日，星期四。監(jiān)考教師與考室按照縣考試要求，30人一個(gè)教室五排，每排6人布滿教教室，按照語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、綜合三場(chǎng)考試。

第二次在6月18日，要求與第一次相同。

兩次考試分別是前兩個(gè)階段結(jié)束，第三階段主要是有針對(duì)性復(fù)習(xí)。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們學(xué)校的中心，工作的重心就是六年級(jí)，我們眼里更多的會(huì)關(guān)注你們，我們希望你們能給母校，給老師留下最完美的一次答卷。

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我叫xxx，來(lái)自文傳系07新聞1班。很榮幸我能在此，代表07新聞一班這個(gè)大家庭發(fā)言。

此時(shí)此刻，站在這個(gè)講臺(tái)上，我的心情是萬(wàn)分復(fù)雜的，有緊張，有激動(dòng)，而更多的是發(fā)自內(nèi)心的感激，這份感激也來(lái)自07新聞1班每一位同學(xué)的心中，這份感激的對(duì)象是每一位關(guān)心和支持07新聞1班的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位同學(xué)。

回顧近兩年的大學(xué)生活，07新聞1班這個(gè)嶄新的班集體，在45位同學(xué)的愛(ài)心澆注下不斷的成長(zhǎng)和完善。她包含了大家?jiàn)^發(fā)向上的身影，她充滿了大家昂揚(yáng)的斗志，她同時(shí)也凝聚了大家為使這個(gè)班集體更加優(yōu)秀而辛勤付出的汗水。

今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)優(yōu)秀的“大家庭”。

兩年來(lái)，07新聞1班在文傳系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)心下，在全班同學(xué)的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。2007年11月份獲得文傳系優(yōu)秀班集體第一名，同年12月份，又獲得全院文明教室第三名。此外，2008年10月，我們班委會(huì)又獲得我學(xué)院“優(yōu)秀班委會(huì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。成績(jī)的取得凝聚著全班同學(xué)的心血和智慧。在這里我想和大家分享一下班級(jí)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

第一、強(qiáng)大的凝聚力是班級(jí)的靈魂和精髓所在！

我們班從創(chuàng)立至今，一直把增強(qiáng)班級(jí)的凝聚和團(tuán)結(jié)作為最重要最緊迫的工作。兩年來(lái)，我們通過(guò)集體參加院系大型活動(dòng)，舉辦各種趣味活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)科研交流的途徑來(lái)促進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。一直以來(lái)，我們班45名成員和睦友好，全班同學(xué)都以自己是07新聞1班的成員而感到光榮，并把創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)作為共同的奮斗目標(biāo)，共同致力于班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展。

第二、預(yù)備黨員及入黨積極分子的先鋒模范作用是班級(jí)發(fā)展的重要推動(dòng)力。

我們班委會(huì)各成員和團(tuán)支部成員都經(jīng)過(guò)民主選舉產(chǎn)生，班干部團(tuán)結(jié)互助，協(xié)作共進(jìn)，踏實(shí)認(rèn)真，積極進(jìn)取；同時(shí)，班干部注重工作方法，很好地調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，為班級(jí)建設(shè)提供了強(qiáng)大的合力。與此同時(shí)，班委會(huì)和團(tuán)支部共同制定了完善的工作制度，使得各項(xiàng)工作井然有序、富于成效。

第四、堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵。

班委注重加強(qiáng)以良好學(xué)風(fēng)為核心的班風(fēng)建設(shè)，努力在班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)和協(xié)作氛圍。一方面，班委會(huì)多次邀請(qǐng)其他兄弟班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼學(xué)習(xí)活動(dòng)，以達(dá)到和其他班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的目的，探索和指明學(xué)習(xí)和協(xié)作的更好方法。另一方面，采取集體早讀、并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)建立自己的校園記者隊(duì)伍和編排好自己的《校園記者報(bào)》等學(xué)習(xí)小組形式，以提高班級(jí)成員的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

稿件在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)表。此外，我們班陳、汪、姜同學(xué)并在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了自己的小說(shuō)和個(gè)人詩(shī)集等作品。

第五、促進(jìn)班級(jí)每一位成員全面自由發(fā)展是班級(jí)建設(shè)的中心工作。

把自己培養(yǎng)成能寫(xiě)稿件，能夠采訪，能編報(bào)紙，做事能獨(dú)當(dāng)一面的新聞專(zhuān)業(yè)人才，是我們每一位班級(jí)成員的成才目標(biāo)。

每一位同學(xué)都能很好地根據(jù)自己的實(shí)際情況，在思想教育、學(xué)生工作，文體活動(dòng)等方面實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的發(fā)展，并取得了顯著成績(jī)。文體方面，我們班同學(xué)榮獲系級(jí)、院級(jí)、市級(jí)和省級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)近20余項(xiàng)，獲得優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐學(xué)生有10余名同學(xué)。在學(xué)生工作方面，我們班現(xiàn)有系學(xué)生會(huì)主席1名，院系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)5名，院報(bào)編輯3名，系報(bào)系刊雜志主編、編輯7名。此外，我們班亦有多位同學(xué)在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織中擔(dān)任重要職務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們07新聞1班將和全校所有集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn)，攜手合作，為促進(jìn)我院集體建設(shè)再上新的臺(tái)階而努力奮斗！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

文化傳播系07級(jí)新聞1班xxx2009年4月10日星期五。

先進(jìn)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！我是五（4）班的副班長(zhǎng)譚一鳴。

今天能夠站在這里作為先進(jìn)班級(jí)代表發(fā)言，我感到非常榮幸。上學(xué)期，我們班級(jí)獲得“先進(jìn)班級(jí)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。成績(jī)的取得離不開(kāi)全體老師和同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)學(xué)校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！

我們班之所以被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，主要做到了以下幾點(diǎn)：1、制定了嚴(yán)格的班規(guī)。

一開(kāi)學(xué)，我們班每位同學(xué)都會(huì)在老師指導(dǎo)下，制定明確的奮斗目標(biāo)：如三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)學(xué)生等等，都是大家爭(zhēng)取的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了方向和動(dòng)力，我們班也就形成了天天向上、力爭(zhēng)上游的局面。

3、有團(tuán)結(jié)互助的精神。

針對(duì)班上個(gè)別成績(jī)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)，我們采取了“師徒結(jié)對(duì)”的學(xué)習(xí)形式。成績(jī)好的同學(xué)總是不厭其煩地、毫無(wú)保留地幫助他們，拉著他們的手共同進(jìn)步。

4、有一批同學(xué)們信得過(guò)的班干部。

我們班通過(guò)民主選舉方式，讓同學(xué)們選出自己信任的班干部，我們能夠以身作則、嚴(yán)于律己，能協(xié)助老師管理好班級(jí)，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn)。

5、擁有集體榮譽(yù)感。

我們始終堅(jiān)信自己是班級(jí)這個(gè)大家庭中的一份子，我們以班級(jí)為榮，班級(jí)也以我們?yōu)闃s。我們?cè)敢鉃榱税嗉?jí)揮灑自己的汗水，去創(chuàng)造、去拼搏！會(huì)為班級(jí)的每一份榮譽(yù)歡呼，會(huì)在歡聲中潤(rùn)濕眼眶，感受那份來(lái)之不易。

以上，是我們班評(píng)上先進(jìn)班級(jí)的幾點(diǎn)做法，成績(jī)只能代表過(guò)去，我們班也還存在一些問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會(huì)更加努力，以愛(ài)心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天！

最后，祝老師們身體健康、工作順利！

祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！能作為先進(jìn)班級(jí)的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。我知道，這是一份沉甸甸的榮譽(yù)，是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定和鞭策，是班級(jí)里所有老師們辛勤耕耘，所有同學(xué)共同努力的成果。在這里，我只想說(shuō)一聲，感謝！

感謝你，蔡家塬小學(xué)。是你“開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命”的辦學(xué)理念和教育思想的影響，讓他們自覺(jué)形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，是所有師長(zhǎng)們的“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、求索”的教育精神，讓他們感受到了學(xué)校如家庭的溫暖，從而一起感染著孩子們向著爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的目標(biāo)去奮斗，去追求。

感謝你，我的孩子們：當(dāng)你們帶著欣喜和忐忑第一次踏進(jìn)蔡家塬的校園，這個(gè)新組建的班級(jí)就成為了見(jiàn)證你們逐漸成長(zhǎng)的天地。有了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴以親情為主題的滲透，你們知道到了父母的深情，知道了自己被父母需要。有了一次次失敗后的互相鼓勵(lì)，困難中的放聲歌唱，你們了解了處變不驚，堅(jiān)守本心。你們明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都可以美化這個(gè)家。遇到成績(jī)低谷時(shí)的激勵(lì)和宣誓，遇到不公待遇時(shí)的忍耐和寬容，遇到難得機(jī)遇時(shí)的沉著和冷靜，每一次心靈的蛻變，都讓你們堅(jiān)持著永不言棄??感謝你，我的伙伴們，認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師，多少次我在游玩時(shí)還看見(jiàn)你忙碌的身影；愛(ài)他們?nèi)缤赣H一樣的班主任老師，你和他們一起掃地；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的段長(zhǎng)，你們的鼓勵(lì)和鞭策伴隨著他們多少個(gè)日夜，還有我的所有戰(zhàn)友們，你們會(huì)為他們指出不足，提出期望，回答他們的每一個(gè)問(wèn)題，你們把年段的每一個(gè)孩子，都當(dāng)做自己的孩子。

一切的一切，讓我說(shuō)一聲感謝，感謝孩子們的成長(zhǎng)，也感謝著蔡家塬這塊天地。9班同學(xué)所取得的這一切，是在“開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命”這一理念熏陶下不斷努力的結(jié)果。我們能做到的，其他所有的同學(xué)們也一樣能做到！每個(gè)班級(jí)都將是明天的榮譽(yù)班級(jí)！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，在蔡家塬這片沃土上，以一種磅礴的氣勢(shì)和胸懷，去一起開(kāi)啟我們?nèi)松男螺x煌，去創(chuàng)造屬于我們學(xué)校的偉大奇跡！

謝謝大家！

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上，我心里涌動(dòng)著一言難盡的感慨。很榮幸站在這里，代表湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

今天的畢業(yè)典禮意味著我們即將完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，意味著我們開(kāi)滿理想之花的一段青春歲月即將成為永久美好的記憶，意味著我們即將離開(kāi)湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院――這個(gè)我們?yōu)橹隊(duì)繅?mèng)繞、不懈奮斗、苦樂(lè)交融并驕傲自豪的求知殿堂。

我們相信，一個(gè)將自己的精神之根深深扎在民族文化沃土中的人，必定能乘著夢(mèng)想的翅膀飛得很高很遠(yuǎn)。心里裝著愛(ài)和理想的人，才能有服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們仰慕強(qiáng)者，更不能泯滅對(duì)弱者的惻隱救助之心；我們欣喜于國(guó)家的富強(qiáng)，更要無(wú)怨無(wú)悔地為改變祖國(guó)的貧窮落后而奮斗――這就是今天揮淚告別母校的每一位畢業(yè)生的精神境界和人文情懷。三年的大學(xué)生涯，我們學(xué)會(huì)了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中獲得快樂(lè)，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。

感謝母校，為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

感謝老師，三年里你教會(huì)我們很多，感激的話千言萬(wàn)語(yǔ)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：

老師，您辛苦了！

感謝父母，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)融入生活的點(diǎn)滴。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們道一聲感謝，感謝你們二十多年來(lái)的含辛茹苦。

感謝同學(xué)，三年里我們相互關(guān)心支持，我想大家定，在未來(lái)前進(jìn)的道路上，我們更需要的是一份從容與堅(jiān)強(qiáng)。

畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別――你們會(huì)和我一樣永遠(yuǎn)珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但我們清楚的知道處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓時(shí)間作證，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！在未來(lái)的日子里都能夠在人生舞臺(tái)上，慷慨激昂，書(shū)寫(xiě)自己的成功與輝煌。

最后，祝湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院明天更美好！

謝謝大家！

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇十三

《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬(wàn)物，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為一名中學(xué)生，新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng)，自律自信，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》。《詩(shī)》三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。古人之圣賢給我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

與此同時(shí)，在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的大背景下，我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇，提高效率，積極地投入到自主學(xué)習(xí)中去。實(shí)現(xiàn)自主是不大容易的事情，自主需要自律和自理作為基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)了自己約束住自己、自己管理住自己才能算得上有了自我的主見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立的人格。而自主不是最終的目標(biāo)，學(xué)習(xí)最終的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。自主只是我們實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ)，沒(méi)有自我的獨(dú)立，缺乏自我的思想，我們只能永遠(yuǎn)做一個(gè)“人云亦云”的拾人牙慧者。

同學(xué)們，我們正走在前進(jìn)的大路上，21世紀(jì)需要的是具有積極進(jìn)取精神、具有自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的各類(lèi)優(yōu)秀人才。讓我們?cè)趨⑴c學(xué)校和班級(jí)的自主管理中提升主動(dòng)性，培養(yǎng)“自律、自理、自主、自強(qiáng)”的品質(zhì)，形成善于思考、奮發(fā)拼搏、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)，成為一個(gè)充滿自尊和自信的合格中學(xué)生！

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇十四

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《班級(jí)是我家，溫馨靠大家》。

家，是一個(gè)溫馨的字眼，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，是給我們溫暖的地方。我們都有一個(gè)溫暖的家，家里有疼愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋值芙忝谩?/p>

在學(xué)校，你是否感覺(jué)到你也有一個(gè)家呢？這個(gè)家里，有關(guān)心我們的老師，有陪伴我們的同學(xué)。這個(gè)家就是我們的班級(jí)。

同學(xué)們，你們的班級(jí)之家之所以這么溫馨，還有一個(gè)原因是因?yàn)橛辛四恪Ｔ绯浚阕孕诺刈哌M(jìn)教室，親切地問(wèn)候老師、同學(xué)，你就給這個(gè)家注入了勃勃生機(jī)；早讀課上，你朗朗的讀書(shū)聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，你就為班級(jí)之家增添了讀書(shū)的樂(lè)趣；課堂上，你閃亮的眼睛，高舉的小手，響亮的回答，你就是大家學(xué)習(xí)的榜樣……課間，你活潑的身影、歡快地游戲；午餐時(shí)，你們整齊的隊(duì)伍，有序地分湯、傾倒剩飯剩菜；中午，你手捧書(shū)本，津津有味地閱讀；放學(xué)時(shí)，你把教室打掃得干干凈凈；你就是班級(jí)之家中最美麗的風(fēng)景……正是因?yàn)槟銈兊拿篮眯袨椋嗉?jí)之家才顯得特別美好，正是因?yàn)榇蠹业男燎诟冻觯嗉?jí)之家才更溫馨。

新的一周、新的一天，老師希望你精益求精，不斷完善自我。學(xué)習(xí)上：好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；行動(dòng)上：尊敬老師，熱愛(ài)集體，幫助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處；誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，保持言行一致；堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開(kāi)朗向上。

老師期待著你們的不斷努力！你們的努力將會(huì)使老師、同學(xué)因你的存在而倍感幸福，將會(huì)讓你們的班級(jí)因你的存在而更加溫馨。

謝謝大家！

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇十五

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是三年級(jí)的段俊豪，今天，我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)我班，我是班級(jí)的監(jiān)督員》。

同學(xué)們，我們都是班級(jí)中的一員，為班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量是我們每位同學(xué)應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體添光彩，有一句話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高”。一個(gè)班級(jí)的發(fā)展也是如此啊！

其實(shí)，我們大家都在默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來(lái)布置教室；有的同學(xué)從家里帶一些圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，讓同學(xué)們有更多的課外書(shū)讀；有的同學(xué)主動(dòng)從家里帶來(lái)花草來(lái)美化教室，凈化空氣這些都是熱愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)。

我愛(ài)班級(jí)我為班級(jí)添光加彩，這需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)、相互監(jiān)督。讓我們以《班規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭(zhēng)光彩。我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！我的話講完，謝謝大家！

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇十六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過(guò)xxx大姐以及全體籌備組同學(xué)的積極倡導(dǎo)、精心策劃、周密安排，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，我們懷著激動(dòng)、甜蜜的心情，懷著對(duì)xxxx年9月第一次相聚的喜悅和對(duì)共同學(xué)習(xí)生活溫馨而美好的回憶，懷著深厚的師生情、同學(xué)情，歡聚在xxx飯店了!

xxxx年9月，我們滿懷著對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬、滿懷著對(duì)知識(shí)的渴求相聚在師范學(xué)院分院的生物系，來(lái)到了我們終生難忘的恩師身邊。兩年來(lái)，我們相聚在鐵匠營(yíng)、來(lái)廣營(yíng)，共同聆聽(tīng)恩師的教誨、共同接受恩師的指導(dǎo)幫助，共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步。

曾記否?~年9月5日，我們的恩師賦詩(shī)一首：“銳意學(xué)伯樂(lè)，欣喜遇良才;共建生物系，昂首看未來(lái)”;xxxx年9月10日，我們的班主任~老師和我們一同包餃子、共同進(jìn)餐;xxxx年9月11日，~老師說(shuō)：“上星期四是要我來(lái)、要我學(xué);這星期四是我要來(lái)、我要學(xué)。”~年9月19日，x~師組織我們班舉行第一個(gè)中秋晚會(huì)，并鼓勵(lì)大家：“在大家都不太熟悉的情況下，將晚會(huì)舉辦到這種程度是可以的。”……我們就是這樣在恩師們的關(guān)懷幫助與指導(dǎo)下，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活，開(kāi)始和恩師學(xué)習(xí)做人、做事、做學(xué)問(wèn)，汲取恩師為我們提供的營(yíng)養(yǎng)而不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步!

我們永遠(yuǎn)也不能忘記老師的恩情!不能忘記恩師的言傳身教，教我們治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)、為人要誠(chéng)懇、待人要真誠(chéng)、學(xué)業(yè)要精進(jìn)、事業(yè)要爭(zhēng)先;不能忘記恩師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與生活：~老師的“人等車(chē)兒，車(chē)兒不等人”一直縈繞在耳邊，讓我們懂得了遵守紀(jì)律、以集體的利益為重。~先生在講“種子和幼苗時(shí)”囑咐我們：“胚是主要內(nèi)容，要注意其立體概念，因?yàn)闀?shū)上總講其剖面;在植物的營(yíng)養(yǎng)器官――根時(shí)，明確指出教材第85頁(yè)“一部分表皮細(xì)胞的外壁延伸成根毛”的表述不準(zhǔn)確，應(yīng)更正為“一部分表皮細(xì)胞向外形成一個(gè)突起叫根毛。”，讓我們懂得做學(xué)問(wèn)、做事情不要迷信書(shū)本、而要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。~老師告訴我們：干工作，要想沒(méi)有意見(jiàn)是永遠(yuǎn)也辦不到的，你必須干得起來(lái)才能說(shuō)明問(wèn)題!xxx老師、xxx老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、采集制作標(biāo)本的情景仿佛就在眼前。……通過(guò)恩師的辛勤付出，在恩師們的精心培養(yǎng)下，我們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成，穩(wěn)步走上工作崗位、走上人生的新舞臺(tái)。

今天，能到場(chǎng)的同學(xué)都來(lái)了，沒(méi)能到場(chǎng)的同學(xué)也用真摯的情誼在遠(yuǎn)方祝福老師和同學(xué)們明天更美好。

今天，我們自豪的向恩師們匯報(bào)：您的學(xué)生都事業(yè)有成、生活幸福，沒(méi)有辜負(fù)您的培養(yǎng)與期望!

今天，我們向恩師們匯報(bào)：我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更大的成績(jī)，創(chuàng)造更美好的生活!

今天，我們?cè)俅胃兄x恩師――老師，您辛苦了!感謝您的辛勤呵護(hù)和精心培養(yǎng)!

今天，我們祝愿恩師身體健康、精神愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇十七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

本周的工作由二年六班擔(dān)任。

下面介紹升護(hù)旗手：主旗手古翰墨是班級(jí)的普通一員，他愛(ài)好廣泛，在學(xué)習(xí)之余總會(huì)抽出時(shí)間去做各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)生活過(guò)得十分充實(shí)。

護(hù)旗手朱俊龍是班級(jí)的體育委員，他樂(lè)于助人，關(guān)心集體，是大家的好伙伴，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)生活過(guò)得十分充實(shí)。

下面進(jìn)行升旗儀式（請(qǐng)全體起立）。

升國(guó)旗奏國(guó)歌行注目禮禮畢（全體請(qǐng)坐）。

下面進(jìn)行責(zé)任宣言請(qǐng)同學(xué)們舉起右手我們的校訓(xùn)是厚德博學(xué)守誠(chéng)盡責(zé)我們努力做到：舉止文明感恩知理一言一行遵章守紀(jì)潔身自律愛(ài)校如家團(tuán)結(jié)一心永不放棄宣誓完畢，謝謝大家。

班級(jí)講話稿（精選18篇）篇十八

各們朋友大家好，聽(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)故事，說(shuō)有一頭牛看著面前的兩堆草在想，我應(yīng)該先吃那一堆呢，它就這樣一直想下去，結(jié)果它餓死了。其實(shí)想與做的距離就是生與死的距離，是天堂與地獄的距離，所以我認(rèn)為世界上最遠(yuǎn)的距離就是想與做的距離。記得美國(guó)一所大學(xué)有一組燈箱廣告，從上到下排列著，每盞燈后面有一段話：第一盞燈最亮，我有一個(gè)想法去做；第二盞燈略亮，可以做到嗎？試試看吧！；第三盞燈昏暗，周?chē)娜硕假澇晌胰プ觯茈y吧；第四盞燈黑暗，那就算了吧！我認(rèn)為做為班主任，在班級(jí)管理中要想有創(chuàng)新，應(yīng)該是我們一旦有了想法，就馬上去做，不要有過(guò)多的猶豫和不自信，猶豫和不自信只會(huì)放慢速度和停止不前基至失敗。

接下來(lái)就接合我在班級(jí)建設(shè)中的一些做法給大家談?wù)劙嗉?jí)文化創(chuàng)意

處理突發(fā)事件挑戰(zhàn)100秒：

班主任工作事務(wù)繁多，如果我們成天被這些繁瑣事情纏著，就不能很好開(kāi)展管理和教學(xué)工作。我每次到移動(dòng)公司交話費(fèi)，都能看到這樣一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：挑戰(zhàn)3分鐘。我就想到為什么我們不能也這樣做呢。有了這個(gè)想法之后，回到學(xué)校立即召開(kāi)值日班長(zhǎng)會(huì)議，提出課堂和日常違紀(jì)處理挑戰(zhàn)100秒。讓值日班長(zhǎng)利用課間對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行100秒的談話，做學(xué)生的思想教育工作。挑戰(zhàn)100秒，表面是一種處理突發(fā)事件的口號(hào)，但在這里而潛移默化的形成了一種班級(jí)文化：辦事要講究效率，學(xué)習(xí)要講究效率，我們要成為一個(gè)最講究效率的班級(jí)。每日精彩一分鐘：

以前我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)每日名言，目的想起到對(duì)學(xué)生的教育作用，可是我們的學(xué)生對(duì)此熟視無(wú)睹。我經(jīng)常看中央3套的挑戰(zhàn)主持人，每場(chǎng)比賽結(jié)束前都有一個(gè)一分鐘總結(jié)發(fā)言。我突然想到我們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生把名言講給大家聽(tīng)呢？為此我設(shè)計(jì)了一個(gè)每日精彩一分鐘。讓學(xué)生把自己對(duì)這個(gè)名言的理解寫(xiě)出來(lái)，然后在自習(xí)課前做一分鐘演講。按學(xué)號(hào)輪流進(jìn)行，效果非常的好。每日精彩一分鐘給每個(gè)學(xué)生提供了一展示自己的平臺(tái)，不能只是班干部受到鍛煉。我們班要努力成為一個(gè)每個(gè)學(xué)生都敢于鍛煉自己展示自己的班級(jí)。

每日晨練：

據(jù)美國(guó)和中國(guó)科學(xué)家研究，想讓自己的身體健康，特別是心臟的健康，一定要保證每天有一小時(shí)段時(shí)間心跳在120次以上。經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，心跳要達(dá)到這個(gè)次數(shù)，必須是跑步800米以上。如果是做廣播操，需要認(rèn)真的做兩遍。出訪日本時(shí)，仍堅(jiān)持晨練。讓日本民眾十分佩服和欣賞。我告訴同學(xué)珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康，請(qǐng)做好每日晨練。每天我來(lái)到學(xué)校，看到我們班的男生和女生們?cè)谝黄鸫蚧@球和跑步，我就感到無(wú)比的自豪。我甚至認(rèn)為這是我這學(xué)期教育最大的成功之處――讓學(xué)生喜歡上了晨練。在繁重的期末復(fù)習(xí)的日子里，我們學(xué)生仍堅(jiān)持晨練。晨練不但分散了學(xué)習(xí)上的壓力，而且會(huì)讓學(xué)生有激情度過(guò)每一天。我們每天都充滿激情的活著，生活還能不精彩嗎？學(xué)起習(xí)來(lái)當(dāng)然干勁十足了。這對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展有重要的意義，對(duì)學(xué)生身心健康，性格健全的形成十分重要。每日午休：

美國(guó)科研人員做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，志愿者需要記住成對(duì)的單詞，進(jìn)行6小時(shí)不間斷的測(cè)試后，一組人可以小睡一小時(shí)，另一組不可以，結(jié)果小睡一小時(shí)的人比沒(méi)睡者的分?jǐn)?shù)高了許多，可見(jiàn)睡眠已成為一種增強(qiáng)記憶的方法。日本政府強(qiáng)制性要求民眾進(jìn)行午間休息。我鼓勵(lì)學(xué)生利用午間自習(xí)，充分的進(jìn)行休息，每個(gè)學(xué)生要睡上30分鐘到60分鐘。期末復(fù)習(xí)也是如此。這樣讓學(xué)生有足夠的精力上好下午的每一節(jié)課。學(xué)生的心情好了，精力充沛了，學(xué)習(xí)起來(lái)當(dāng)然輕松愉快了。并且這樣有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)。做為初一學(xué)習(xí)，如果讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)很累，初二，初三怎么辦，高中怎么辦？他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣嗎？真正的教育不是把學(xué)生累死，而讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。好成績(jī)和好名次不一定教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開(kāi)學(xué)校之后還能不能熱愛(ài)學(xué)習(xí)。每日晨會(huì)：

晨會(huì)是我們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的一道精神套餐。周一至周五分別是：常務(wù)總結(jié)（新七天），思雯說(shuō)事（小崔說(shuō)事），感動(dòng)一七（感動(dòng)中國(guó)），一七周刊（中國(guó)周刊），魅力一七（魅力中國(guó)）。晨會(huì)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添了學(xué)習(xí)樂(lè)趣，凈化了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操，提升學(xué)生的生命質(zhì)量。