培訓心得體會可以幫助他人了解培訓課程的內(nèi)容和效果，分享學習經(jīng)驗和心得體會。在這里，我們分享一些寫作培訓心得體會的經(jīng)驗和技巧，希望對大家的寫作有所幫助。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇一

在本次培訓中有幸讓我聽到了上海教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學生獨特的感悟，通過專家講座、參觀考察、交流互動的方式對大數(shù)據(jù)、云時代背景下的課程融合、ppt等多媒體在教學上的應用、微課、翻轉(zhuǎn)課堂的建設與應用等內(nèi)容。參加培訓的教師將把此次培訓所獲得的知識有效地運用到教學實際工作中去，在實際教學中起到積極地引領示范作用。

4月25日至4月26日，聆聽了三位專家的講座，三位專家從不同的方面進行了專業(yè)的講座。三位專家:虹口區(qū)教師進修學院柳棟老師、聞銘老師及教育部教師信息技術培訓專家馬九克分別針對《教育信息化學校推進》、《信息技術教學》及《ppt微課程-翻轉(zhuǎn)課堂》進行了全面專業(yè)的講座。

4月27至4月29日參與培訓教師分別深入虹口區(qū)江灣初級中學、民辦麗英小學、閩行中學、復興高級中學、市東中學進行了參觀學習，每位老師深入課堂聽課，課后進行了交流學習。4月29日晚此次參加培訓的學員教師們進行座談，將自己在學習期間的所見、所想分享給與會教師。

此次培訓感受到了上海教育局先進的課改、教育教學管理體系從他們身上，我學到的遠不只是專業(yè)的知識和做學問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式；作為一個學者,他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染！學生教學管理如何做？幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑！在教學過程中，無論是教育教學的相關講座，還是專業(yè)知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師,沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。

教師基本素質(zhì)方面：

一、轉(zhuǎn)變教師角色。

“學生是學習和發(fā)展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎”。新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。

二、嘗試多種教學方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂。

教師就必須在各個方面提高自己。尤其是在教學方面,一個優(yōu)秀的教師不會上課單一，而要有多種多樣的課堂方式。有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學生。一節(jié)課下來，教師一定要明白在教學生什么，學生學到了沒有，改變了沒有，學生走出教室與走進教室有無變化？這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關注學生，關注學生能學會什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學。老的教學方面已經(jīng)不能適應新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學生了。所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態(tài)。應該從現(xiàn)在開始學會適應社會、適應學生。所以就應該在科學的理念指導下，改變教學方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會，現(xiàn)在要多學習。

三、教師要學會終身學習。

新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。我也要用課余時間多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的信息技術教師。

生觀，豐富的教育經(jīng)驗教師培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了惰氣，煥發(fā)出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇二

通過這段時間學習師德教育使我充分認識到新時期加強中小學師德建設的重要性和緊迫性。加強師德教育是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，教師為本。中學教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關系到中小學立德樹人和青少年健康成長，關系到國運昌盛和民族未來。要立足科教興國、人才強國的戰(zhàn)略措施，從全面貫徹黨的教育方針、確保黨的教育事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度;從貫徹落實科學發(fā)展觀，全面建設小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義。加強師德建設是強化青少年思想政治教育的現(xiàn)實要求。教書育人是教師的天職。教師在思想教育和德育工作中肩負著重要的職責和神圣的使命。教師的思想信念，道德情操，人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。教師必須具有良好的思想素質(zhì)和高尚師德。加強師德教育和建設是新時期建設高素質(zhì)教師隊伍的迫切需要。教師是教育的第一資源，一流的教育需要一流的教師。師德是教師最重要的素質(zhì)，是辦人民滿意的教育的重要標尺。更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。長期以來廣大人民對教育質(zhì)量的需求越來越高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長。對教師素質(zhì)的要求進一步提高，加強師德教育是一項刻不容緩的任務。造就一只師德高尚、素質(zhì)良好、人民滿意的中小學教師隊伍。相信每一位教師通過學習都能做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習的好教師。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇三

暑假里，我參與了學校組織的教育技術培訓，素質(zhì)教育討論活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。

一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為應該從以下幾個方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。

熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛學生，誨人不倦。

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。

3、以身作則，為人師表。

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。

二、用學習引領自身專業(yè)成長。

隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任的教育教學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。

隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。

為了積極響應市委、市政府的號召，我局于11月23日開展了“迎接十八大，保持純潔性”的主題教育。我作為一名民政工作人員，通過學習和討論，使自己受到了很大的震動和深刻的教育。

“增強政治堅定性，保持黨的純潔性”就是要堅定立場，永葆黨性，政治信念絕對不能動搖；就是要精誠團結(jié)，甘于奉獻，大局觀念不能缺失；就是要立黨為公，執(zhí)政為民，服務意識不能淡薄；“增強政治堅定性”就是要政治上明白；政治觀點鮮明；政治紀律嚴格，“保持黨的純潔性”就是要品質(zhì)優(yōu)秀；能力高強；行為模范。

黨章是黨的根本大法。共產(chǎn)黨員保持先進性、純潔性、基本要求就是嚴格執(zhí)行黨章規(guī)定，必須承認黨的綱領和章程，參加黨的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按時交納黨費，必須加強黨性鍛煉，努力成為中國工人階級有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，必須認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。

黨員是政黨極其珍貴的組織資源。黨員對于政黨的關系，如同國民對于國家的關系，國民的質(zhì)與量足以影響國家的強與弱，黨員的質(zhì)與量也足以影響政黨的盛與衰。

政黨吸收黨員，目的是要增強黨的力量。從一般意義上講，一個被吸收入黨的人，至少應當具備兩個條件：一是要對黨忠誠，有為黨服務的熱忱；二是不僅要有組織和領導群眾的才能，更要有實際的行動。如果黨員入黨后，只享受權利不盡義務，不發(fā)揮先進性，盡管有再大的才華，也只是增加黨的負擔，對黨的事業(yè)不僅無益，而且有害。

中國共產(chǎn)黨是按照民主集中制原則組織起來的一個嚴密、統(tǒng)一的整體，歷來對黨員的要求十分嚴格。進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設新的發(fā)展階段，為適應黨提出的新的發(fā)展目標和行動綱領的需要，十八大對黨章再次進行修改，對保持黨員的先進性提出了明確的要求，所以說黨章是保持共產(chǎn)黨的先進性、純潔性的根本保證。

作為一名民政人，我時刻準備著，在平時的工作和生活中，我都嚴格要求自己?！氨３贮h的純潔性”要求每一位黨員都要加強黨性修養(yǎng)。良好的黨性修養(yǎng)，既是一種品質(zhì)；又是一種能力；還是一種行為，是三者的統(tǒng)一。同時我還要學習的知識很多。深知要增強政治堅定性，就必須通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。

基層工作千頭萬緒，同時也是艱苦的。既是施長才華的舞臺，又是歷練人生的學校。我將在這個崗位上認真履行自己的職責，協(xié)助領導和同事做好各項工作，謹記“為人民服務”這一宗旨。做到學以致用，體現(xiàn)自身價值。在鍛煉中成長、在成長中成熟，用自己的實際行動來回報上級組織對我的精心培養(yǎng)。

通過近三個月對十八大報告的學習，我倍受鼓舞。道路自信、理論自信、制度自信，這三大自信進一步提振了國人精氣神，使得我們在工作中更加底氣十足。作為一名基層的公務員，我對十八大精神的學習有如下感想：在這次大會的報告中“人民”一詞出現(xiàn)了100多次，說明人民是國家之本。作為工商部門的一名基層公務員，在單位主要負責工商所的工作。工商所是工商部門最前沿的一個部門，平時工作直接和群眾打交道。這些工作包括營業(yè)執(zhí)照的辦理、各種投訴的處理、對食品及其他經(jīng)營主體市場的監(jiān)管以及個體驗照、企業(yè)年檢等工作。為了讓群眾滿意、讓群眾吃上放心食品，我們要牢固樹立群眾觀點，走群眾路線，以工商戰(zhàn)線的模范人物為榜樣，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所需，把為人民服務變成一種自覺行為，作為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

通過對十八大的學習，也使我深刻認識到我們處在一個不斷變化的年代，我們所做的工作也應隨著時代的不斷變化而變化，要適應工作需要，就需要我們自身加強學習。雖然工商工作千頭萬緒，完成工作任務是第一職責，但學習也不能放松，要正確處理工作與學習的關系，學習方面要始終堅持學習不懈怠。

一是要勤于學習。這次十八大把科學發(fā)展觀作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，與鄧小平理論、“三個代表”重要思想一起作為黨的指導思想寫入黨章，對于我們黨的自身發(fā)展，更好地領導全國人民實現(xiàn)民族復興具有偉大的現(xiàn)實意義和歷史意義，表明我們的發(fā)展理念有了更新的突破，體現(xiàn)出我們黨在職能和今后任務上的一種轉(zhuǎn)變。我們要在學習中不斷加強黨性修養(yǎng)。工商部門是執(zhí)法部門，我們的工作要依據(jù)很多法律，所以平時必須熟記各項法律法規(guī)，做一名合格的執(zhí)法者，做一名合格的工商人。

二是要善于向人民群眾學習。要經(jīng)常深入群眾，拜群眾為師，向群眾學習，向?qū)嵺`學習，只有這樣，才能以實實在在的業(yè)績得到群眾的公認，工商人的良好形象才能在群眾中樹立。

三是要勇于開拓創(chuàng)新的。在工作中要善于觀察總結(jié)，從實踐中提煉出對工作有用的東西，要利用科學手段，特別是要利用好金信網(wǎng)絡平臺，為群眾提供更加高效便捷的服務，努力推動本地經(jīng)濟和各項事業(yè)發(fā)展作出貢獻。

十八大報告特別強調(diào)：中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志仁人的奮斗努力。作為一名基層公務員，我們要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踏踏實實做好本職工作，扎根都江堰這片熱土，不斷自我加壓，自我提升，自我超越，更加自覺按照國家工商總局黨組提出的“五個四”和“五個更加”的要求，增強工作的使命感、責任感，為工商事業(yè)貢獻自己的力量。

十八大報告非常簡潔和清晰。在作報告之前，胡總書記特別說：“不念全文，集中講要點?！惫馐沁@句話就不同凡響，因為在我的記憶里，還沒有哪一屆的黨代會報告，是不念全文集中講要點的。這是一種創(chuàng)新，是在求真務實層次上的創(chuàng)新，這說明黨代會的報告可以這樣作，以黨代會報告為主要內(nèi)容的大會，可以這樣開。這種作報告的風格，在黨的建設和其他領域，相信一定能夠產(chǎn)生積極的深遠影響。

胡總書記的報告一共講了十二個大問題。第一是對過去五年工作和十年的基本總結(jié)；第二是奪取中國特色社會主義新勝利；第三是全面建成小康社會和深化改革開放的目標；第四是加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式；第五是堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路和推進政治體制改革；第六是扎實推進社會主義文化強國建設；第七是在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設；第八是大力推進生態(tài)文明建設；第九是加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化；第十是豐富一國兩制實踐和推進祖國統(tǒng)一；第十一是繼續(xù)促進人類和平和和諧發(fā)展的崇高事業(yè)；第十二是全面提高黨的建設科學化水平。這十二個大問題，因為不念全文講要點，顯得更清晰、更簡潔、更有分量。

從黨的十八大報告不念全文講要點，讓我想到兩個問題。一個問題是求真務實，另一個問題是創(chuàng)新。作報告、作講話、乃至于辦事情，需要堅持的不二法門就是求真務實。這樣可以避免文牘主義和文本主義。胡總書記的十八大報告無疑帶了一個好頭。黨的十八大報告原文肯定更為詳盡，在此基礎上提煉出來的要點，就是一種創(chuàng)新嘗試。全文和要點相互補充、相得益彰，這就使十八大報告更加精彩了，創(chuàng)新的效果就出來了。十八大關乎國家的發(fā)展，關乎老百姓的現(xiàn)實生活。

黨的十八大是一個催人奮進的大會，胡總書記在報告提出了許多新觀點、新舉措，具有很強的政治性、思想性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，對于統(tǒng)一全黨思想認識、帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠的影響。報告總結(jié)了我國經(jīng)濟上保持了連續(xù)多年的跑步前進速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個大局相輔相成。這種成績據(jù)說引起了一些西方理論學界的人士開始對資本主義進行反思和懷疑，對社會主義特別是我們的模式給予的關注。雖然，還有很多的不如意之處，腐敗問題、分配不公，貧富分化、權力分配等等，但在當今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應該有充足的理由自信。我們的成績的取得是不容易的，對成績必須予以肯定。自信，我們就能更好的保持堅定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。

我們要緊密結(jié)合工作實際，充分運用多種形式，對胡總書記的報告進行再學習，深刻領會其精神實質(zhì)，不斷提升工作能力和素質(zhì)。當前，我們多數(shù)單位多數(shù)人已經(jīng)杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，但這種群眾觀是處在一個最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當前群眾對我們的期待和任務的需要。要變被動消極的姿態(tài)為積極主動的姿態(tài)。

通過近段時間對十八大精神的系統(tǒng)學習，我對學習宣傳貫徹十八大精神的重要意義有了更深刻的認識。認識到切實把思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到黨的十八大確立的奮斗目標和工作任務上來的戰(zhàn)略意義。真正把學習貫徹黨的十八大精神轉(zhuǎn)化為推動高新區(qū)科學發(fā)展、跨越發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的強大動力，以敢于挑戰(zhàn)、敢于擔當、敢于擔難的勇氣和氣魄，全力維護社會的和諧穩(wěn)定，為“兩個中心、四個襄陽”的建設做出新的更大貢獻。

結(jié)合此次學習，我對高新區(qū)信訪工作進行了認真總結(jié)和梳理，認為當前迫切需要加強以下六項工作。

一、加大國家信訪政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，增強依法處訪的意識，完善“雙向規(guī)范機制”。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇四

一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。

二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。

三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。

面對新的情況，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，通過對師德教育的學習，我有幾點感觸。

一、要有恒心。

所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟社會的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展;有人把教師這一職業(yè)只當作謀生的一種手段;有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等;這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學工作缺乏熱情，對學生不負責任，職業(yè)理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要學習模范教師和先進個人的感人事跡，學習他們崇高的人生追求，高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神，在平凡的教育教學崗位上譜寫“愛的教育”的新篇章，展現(xiàn)新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

二、要有愛心。

三、注重業(yè)務素質(zhì)的提高。

隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡技術的發(fā)展也使學生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要認知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學習和掌握現(xiàn)代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革，在新課改的教學中，大膽運用現(xiàn)代教育技術，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩А保苿有抡n改的健康發(fā)展。

四、立足本職，教書育人。

我認為：一位稱職的教師，要從自身做起，從點點滴滴的小事做起。在具體的教學過程中，要上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，要認真開展教學研究，研究教學方法，在教學過程中不斷總結(jié)、提高?？炭嚆@研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責任感的體現(xiàn)。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學生集體中的威信。教育是一門藝術，不僅僅在于傳授知識，更重要的是激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應提高文明程度。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇五

感謝xxx縣教育局及xxxxxxx我們提供了這次學習的機會，20天的學習伴隨著盛夏的即將到來也將畫上一個圓滿的句號，感受甚多，可以概括為“高、廣、新”。

一、“高”——理論層面高。

本次學習我分派到xxxxxxx，這里有一流的教師、一流的設備及一流的管理。他們從職業(yè)教育發(fā)展的思想到職業(yè)教育的理念;從中國當今的職業(yè)教育的政策到國外職業(yè)教育的體系;從理論高度到實踐層面向我們展示了職業(yè)教育所處的大好時機以及德育教育面臨的新挑戰(zhàn)。從宏觀層面給我們介紹了新的教育理念，讓我們感受到了教師，尤其是德育教師的光榮使命。領導們心懷天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不僅給了我們高遠的視角，也讓我們學會了胸懷大局、勤業(yè)精業(yè)。

二、“廣”——授課內(nèi)容廣、專家層面廣。

本次學習聽了許多多年工作在教育戰(zhàn)線教師的說課、講課，涉及理論和實踐，以及這所學校正在進行的課題研究。既有宏觀的政策、理論;又有微觀的教學方法、科研方法。他們傳授的知識猶如一張縱橫交錯的網(wǎng)為我們開闊了視野，打開了思路，相信我們會用這些知識加上自己的努力在以后的工作中有所收獲。

三、“新”

1、觀念“新”。本次培訓的不再是泛泛而談、空洞說教，更多的是把先進的理念結(jié)合自己的研究告訴了我們新的理念與方法。比如讓學生學會處理關系模式、引導激勵學生的技巧與方法、網(wǎng)絡時代的職業(yè)教育發(fā)展等，這些新的觀念從不同的方面促使我們更新德育教育觀念。

2、視角“新”。本次培訓有從經(jīng)濟學角度看職業(yè)教育的，有從社會學角度看職業(yè)教育的;有從心理學看德育教育的;還有從企業(yè)發(fā)展看德育教育的。不論從哪個視角都對職業(yè)教育，尤其是德育教育進行了深入的剖析，引發(fā)了我們更多的思考。

3、形式“新”。本次培訓形式新穎、活動豐富：有領導的報告、專家的講座;有企業(yè)調(diào)查、員工互動;除此以外還有課堂活動、公民實踐活動社會調(diào)查等，也讓我們有了新的體驗。通過學習和大家的交流、活動，讓我們迸出了許多思想的火花，對今后的教育教學工作有了更多的思考，也為今后的德育工作提供了更多的學習模式。

這次學習讓我們重溫了學生時代、聆聽了老師多年的研究心得、感受了同學們純潔的友誼，相信20天的學習收獲終將隨著夏天的到來在教師陣地里開花結(jié)果。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇六

最近正在準備建筑行業(yè)的相關考試，一時間有感而發(fā)寫出這篇分享文章。希望和我一樣，正在準備考試的同行者，積極和我互動，討論分享更高效的學習方法與實踐經(jīng)驗。

去年是自己看書備考，由于時間比較緊張，整本書的內(nèi)容根本沒有認真讀完，只是憑著做真題時候，用筆劃了知識點。所以結(jié)果大家可想而知。前段時間，從朋友那無意間獲得了一套視頻教程，就跟著視頻學習了。當然，自己時間充足的，完全可以自己看書學習，總之一個目的：考過就好。

個人感覺對專業(yè)知識掌握要求嚴格的專業(yè)，還是跟著專業(yè)老師學習最有效果。老師會把重點內(nèi)容用自己的總結(jié)方式，通過樹狀圖或者數(shù)軸圖的形式來展示出，這樣特別容易記住。我的學習安排：每天下班后，準時八點之前收拾完，然后準備好記錄本、課本、中性筆?？梢缘脑挘瑴蕚湟槐组_水放在手邊。接下來就到了拿起手機看視頻的時間了。第一次聽視頻時候，建議把老師的板書記在筆記本上，這樣會有一定的印象。進入正式聽課環(huán)節(jié)，老師的前一分鐘說的話特別重要，因為這短短的一分鐘，說的確是這一個小時要講的內(nèi)容框架。老師會把本章的每節(jié)標題羅列出，并且用自己的推理或者容易理解的方法，把每個小節(jié)串聯(lián)起來。這樣就會在學生的腦海中出現(xiàn)一個框架，特別同意記住，那么在考場上做題，根據(jù)題干意思就能很容易定位到本題目考察的知識點位置。同時，老師講完理論內(nèi)容后，會找出歷年的真題讓學生做。這不僅是一個趁熱打鐵的過程，更是將所學的理論知識深入理解后運用到考試做題上。在一些常考的知識點上，可以把每年的真題題號對應著寫在旁邊，同時將每個選項也對應寫在考查知識點的旁邊。晚上時間充足，就看兩個小時，時間有限，看一個小時的視頻就可以了。最后：每天早上在上班路上，可以在腦海里回顧下昨晚學習的知識框架，著重記憶?？贾R點。中午吃完飯后，可以抽時間再溫故下昨晚學習的理論知識。有必要的話，可以再次做個歸納整理。聽老師講課時候，做的是第一次筆記。自己溫故知識時候，再次做個筆記。個人感覺做過兩次以上的筆記，記憶會特別清楚。

以上是我的學習心得，期望看到這篇文章的朋友，可以和我積極探討。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇七

第一段：引言（150字）。

在生活中，我們常常忽視了感恩的力量。然而，在參加感恩會培訓后，我深刻體會到感恩的重要性。這次培訓的內(nèi)容豐富多樣，不僅讓我重新認識到感恩的意義，也使我意識到感恩的實踐能夠改變個人的情緒和生活態(tài)度。在此，我將分享我在感恩會培訓中的體會和心得。

第二段：感恩的意義（250字）。

感恩是一種積極的心態(tài)，是對生活中曾經(jīng)給予我們幫助的人和事的感激之情。在培訓中，我們學習到了感恩的深層含義。感恩不僅僅是單純的表達感謝之情，更是一種升華的境界。當我們學會感恩并把感恩實踐于日常生活中時，我們會發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)變得積極樂觀，快樂的心情會通過我們的言行傳遞給身邊的人，構(gòu)建了一種向善向美的社交氛圍。

第三段：感恩的實踐（350字）。

感恩不僅停留在口頭上，更需要具體的實踐。在培訓中，我們了解到感恩的具體實踐方法，并在日常生活中進行了實踐。比如，每天記錄三件感恩的事情、寫感謝信表達感激之情、主動幫助他人等等。這些簡單而又具體的實踐方法，幫助我們通過感恩的眼光重新審視生活，關注身邊的每一個人和事。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)感恩不僅讓我更加關注他人的需求，同時也加強了我與身邊人的聯(lián)系，構(gòu)建了更加和諧的人際關系。

第四段：感恩的力量（300字）。

感恩的力量是無窮的。在培訓中，我聽到了許多感人的故事，這些故事讓我更加深刻地認識到感恩的力量。感恩不僅能夠改變我們自己的心態(tài)和行為，還能影響并感染他人。當我們真誠地感恩他人，并把這種感恩之情傳遞給他人時，我們往往會收獲意想不到的回報。感恩之心也能夠使我們更加容易接納他人的幫助和理解，從而幫助我們在工作和生活中取得更好的成績。

第五段：結(jié)語（150字）。

通過參加感恩會培訓，我真切地認識到感恩的重要性和實踐的力量。感恩不僅僅是一種待人之道，更是一種積極健康的生活態(tài)度。我希望能夠?qū)⒏卸鞯膶嵺`貫徹于我的日常生活中，讓自己更加積極樂觀，同時也希望通過我的實踐，影響更多的人加入感恩的行列。感恩會培訓是我人生中寶貴的經(jīng)歷，將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我深信，感恩的力量將幫助我們創(chuàng)造更加美好的未來。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇八

在回顧這次培訓的經(jīng)歷之后，我不禁感慨萬分，深深地感受到了對生活、對他人、對自身的感恩之情。這次培訓使我受益匪淺，給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞托撵`的觸動。接下來，我會從感恩的角度談談這次培訓的心得體會。

第二段：感恩他人。

首先，我要感恩那些給予我指導和幫助的老師和導師們。他們耐心地教導我們，引導我們找到問題的根源并提出切實可行的解決方案。他們的辛勤付出和無私奉獻值得我們倍加感激。同時，我也要感謝那些培訓中與我一同學習的同學們。他們與我分享了自己的心得和經(jīng)驗，相互支持和鼓勵，幫助我更好地理解和應用所學知識。

第三段：感恩生活。

其次，從感恩生活的角度來看，這次培訓使我對自己的生活有了更深的認識。培訓期間，我們接觸了很多優(yōu)秀的人和事，看到了社會的進步和發(fā)展，更看到了自己的不足之處。這些讓我明白，我們所擁有的生活是如此寶貴和珍貴，我們應該珍惜每一天，努力奮斗，為自己和他人創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。

第四段：感恩自身。

此外，我也深切地感受到了對自身的感恩之情。通過這次培訓，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力遠遠超過自己的想象。培訓中，我克服了很多困難和挑戰(zhàn)，提升了自己的能力和技能，增強了自信心。同時，我也認識到自己仍然存在一些不足之處，需要不斷地學習和提高。這讓我在感激的同時也更加明確了自己今后的努力方向。

第五段：總結(jié)。

通過對這次培訓的感恩，我深刻地明白了感恩的力量。感恩可以讓我們更加珍惜眼前的一切，不再埋怨和抱怨；感恩可以讓我們積極投入到工作和學習中，充滿激情和動力；感恩可以讓我們更加堅定信心，勇往直前，不怕失敗和困難。因此，從現(xiàn)在開始，我會秉持感恩的心態(tài)去面對生活的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

在這次培訓中，我真切地體會到了感恩的重要性，并從中獲得了很多正能量。感恩他人、感恩生活、感恩自身，這種心態(tài)將會伴隨著我一生，讓我不斷進步和成長。感恩是一種美德，也是一種智慧。只有心懷感恩，我們才能更好地與他人和諧相處，才能在人生的道路上走得更加堅定和自信。衷心希望每個人都能有感恩的心態(tài)，珍惜眼前，努力奮斗，在感激中收獲更多的幸福和成功。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇九

肖董事長從公司長久持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)備大局出發(fā)，決定委派部分公司高中層管理干部到清華大學參加清華北京院領導力培訓，我和榮幸能成為參加培訓管理干部中的一員。五十歲的我倍加珍惜這次到清華名校學習充電的機會，非常感謝董事長及廣大同事對我工作的一貫支持。我將把這次學習成果跟鮮活的實際工作緊密聯(lián)系起來，做到學以致用，把書面知識轉(zhuǎn)化成工作思路和工作方法，以推動整個公司的供應工作上一個新的臺階。

清華是全國最高學府，匯集了全國最優(yōu)秀的教學人才。學校秉承"自強不息，厚德載物"的校訓，行勝于言的校風，以及嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的學風，這正是清華百年的人文精神和清華人智慧和財富的結(jié)晶。老師以生動活潑的授課方式，引領我學到了多門知識，個人感悟深刻，收獲很大，受益終生。

通過十一周的清華北京院領導力培訓，我深深的感受到只有學習才能進步，只有參加高水平的培訓，才會有更高層次的認識和改變，現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的速度與決策者學習的速度要成正比。古人云：書到用時方恨少。應利用一切時間、各種渠道加強各方面的知識學習、增強工作實踐理念，不斷充實自己、完善自己、武裝自己。

在這十一周的清華北京院領導力時間里，我們學習了《戰(zhàn)略制定》、《如何做好供應鏈管理》、《采購談判策略與技巧》、《現(xiàn)代企業(yè)財務管理》等五十多門課題。老師結(jié)合企業(yè)的實際情況，以豐富的管理咨詢實踐經(jīng)驗，多樣化的教學方式，生動透徹地闡述了各門課題之精華。不但讓我們學習了全方位的管理知識，更重要的是教會我如何去做一個具有真正職業(yè)操守的管理者，讓我懂得傳承社會責任，和企業(yè)一起朝著"更高、更快、更強"的目標前進。

《戰(zhàn)略制定》，戰(zhàn)略是企業(yè)的管理核心。在企業(yè)管理總體框架中，戰(zhàn)略管理由于具有全局性，長遠性的特點，把握企業(yè)發(fā)展的未來方向，對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展至關重要，現(xiàn)代企業(yè)已經(jīng)進入"戰(zhàn)略制勝"時代，思路決定出路。

《如何做好供應鏈管理》，關于采購與利潤的杠桿原理給了我公司一個節(jié)約成本、提高利潤率的理論依據(jù)，買的賤賣的貴，中間環(huán)節(jié)不浪費，減少無效勞動是精益生產(chǎn)，控制成本，科學采購的基本要求和根本所在。信息化的應用和實施推動經(jīng)營創(chuàng)新，現(xiàn)在不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚。

《采購談判策略與技巧》談判要素的學習和課堂實踐練習為我今后科學談判和掌握談判技巧，占據(jù)主動地位找到了一些方法。

《現(xiàn)代企業(yè)財務管理》全面財務預算和理財?shù)膶W習，使我認識到，企業(yè)管理以財務管理為中心。財務三表：《資產(chǎn)負債表》、《利潤表》、《現(xiàn)金流量表》。財務管理要以現(xiàn)金流為中心，以前總認為利潤是核心，現(xiàn)在這一想法得到了校正。

通過近三個月的學習，讓我從不同角度感覺最新的企業(yè)管理知識，進一步拓寬了視野，使我對企業(yè)管理的思路、觀念和思維方式的認識得到了一次全面的更新。創(chuàng)新的理念貫穿苦用心。

首先，我十分感謝公司給我們?nèi)w員工的群眾培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的.重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的方法方針;對于服務行業(yè)的我，也十分珍惜這次機會。

經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和職責心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的比較也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加發(fā)奮!更加自信!接下來的培訓，我想會更搞笑、更專業(yè)，因此我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，正因我也很熱愛且珍惜這份工作!學習能讓人進步，工作能讓人自信，堅信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加完美。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇十

我雖工作多年，但對市場營銷管理、策劃工作還是知之甚少，所以非常感謝集團領導給我們提供了培訓學習的機會，讓我對市場營銷有了更深一層的認識，也非常感謝培訓老師毫無保留的傾囊相授的無私精神。

通過培訓，學習到了一些新的知識，懂得了在實踐中鍛煉出一個高績效的營銷隊伍對企業(yè)來說是多么的重要。在自然科學與技術科學領域，可以采取“拿來主義”把國際上最先進成果拿來“為我所用”，但在市場營銷管理方面，卻不能把國外的那一套體系生搬硬套地直接移植過來，而必須結(jié)合我們的國情、民情以及企業(yè)的實際情況加以融會貫通地創(chuàng)造出適合自己的管理體系做到“洋為中用”才能奏效。

正如古人所說“桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也?！?《晏子春秋》)。

下面僅就我參加集團“市場營銷”培訓班學習后，結(jié)合自己的工作實際和一些思考，談談對如何搞活“市場營銷”工作的幾點粗淺認識，以便共同學習和交流。

一、策劃合理，準備充分，把握商機，不打無準備之仗。

記得里講過“多算勝，少算不勝”。不打無準備之仗，“凡事預則立，不預則廢”。任何一件重要的事情，都需要事先作必要的準備和周密的策劃，以確保能夠達到目的。銷售是一項復雜的工作，要使得銷售成功，它需要銷售人員做必要的準備。

準備工作的主旨，就是要做到胸有成竹，使下一步接近客戶的工作具有較強的針對性，能夠有計劃有步驟地展開，避免失誤，爭取主動高效地完成銷售。

1、物質(zhì)準備。

物質(zhì)準備工作做得好，可以讓客戶感到銷售人員的誠意，可以幫助銷售人員樹立良好的洽談形象，形成友好、和諧、寬松的洽談氣氛。物質(zhì)方面的準備，首先是銷售人員自己的儀表氣質(zhì)，以整潔大方、干凈利落、莊重有氣質(zhì)的儀表給客戶留下其道德品質(zhì)、工作作風、生活情調(diào)等方面良好的第一印象。其次銷售人員應根據(jù)訪問目的的不同準備隨身必備的物品，通常有客戶的資料、樣品、價目表、合同紙、、筆等等。物質(zhì)準備應當認真仔細，不能丟三落四，以防訪問中因此而誤事或給客戶留下不好的印象。行裝不要過于累贅。風塵仆仆的模樣會給人留下“過路人”的印象，就會影響洽談的效果。

2、增強自信，對于銷售人員取得成功至關重要。銷售人員在毫無準備的情況下貿(mào)然訪問客戶，往往因為情況不明、底數(shù)不清總擔心出差錯，造成言詞模棱兩可，而客戶看到這種對推銷自己的產(chǎn)品都信心不足的銷售人員時，首先會感到擔心和失望，進而不能信任銷售人員所推銷的產(chǎn)品，當然更不會接受。因此，充分的前期準備工作，可以使銷售人員底氣十足，充滿信心，銷售起來態(tài)度從容不迫，言語舉止得當，容易取得客戶信任。

3、銷售人員要做到“知己”，才能提高銷售的成功率。所謂的“知己”就是需要掌握自己公司多方面的生產(chǎn)、經(jīng)營、規(guī)模等情況以及自己負責的產(chǎn)品的性能、指標、價格等知識。

對于客戶來說，銷售人員就是公司。但事實上銷售人員只是代表公司而己。既然銷售人員代表著公司，他就應該對企業(yè)有一個全面的了解，包括經(jīng)營目標、經(jīng)營方針、歷史業(yè)績、企業(yè)及所銷售產(chǎn)品的優(yōu)勢等等。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇十一

近期，我有幸參加了一次培訓課程，為期五天的學習使我受益匪淺。通過這次培訓，我不僅在專業(yè)知識上得到了提升，而且在實踐能力和思維方式上也有了很大的改變。同時，我也感到非常感激能有這樣的機會來參加這次培訓，并且由衷地感謝導師和組織者們的辛勤付出。以下是我對這次培訓的心得體會和對于所收獲的感激之情的表達。

首先，這次培訓讓我受益匪淺的一點是，我在專業(yè)知識上有了大幅度的提升。通過講師的深入淺出的講解和實例講解，我對于原先模糊的概念和知識點有了更加清晰的認識。同時，我也學到了許多新的理論和實踐技巧，這些知識對于我以后的工作和成長將起到重要的指導作用。在接下來的日子里，我將繼續(xù)在這個領域深耕細作，將所學習的知識運用實踐中。

其次，通過這次培訓，我不僅在專業(yè)能力上有所提升，而且在實踐能力和思維方式上也有了很大的改變。在課程設計中，導師們注重實踐與理論相結(jié)合，通過案例分析和小組討論等方式，激發(fā)了我的思考和創(chuàng)新能力。在培訓期間，我也有機會參與各類實踐項目，這不僅增強了我的動手能力和團隊協(xié)作能力，也培養(yǎng)了我解決問題的能力。我認識到了實踐才能更好地將理論應用于實際中，在以后的工作中，我會更加注重積累實踐經(jīng)驗。

此外，我也感謝這次培訓給了我一個與眾多有才華的人一起學習的機會。在培訓的過程中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學，他們不僅在學業(yè)上給了我很多的啟發(fā)和幫助，也成為我人生中的寶貴朋友。我們共同探討困惑，互相支持并共同成長。我深知，沒有集體的力量和相互合作，我們無法在這個快速發(fā)展的社會中立足。所以我要時刻珍惜這一片友情的土地，和他們一起努力奮斗。

最后，我要衷心地感謝導師和組織者們的辛勤付出。導師們敬業(yè)專注、耐心教導，使我在這次培訓中得到了很大的提升。他們在課程設計中細致入微，注重實用性和互動性，讓我們能夠更好地學以致用。同時，我也要感謝組織者們的籌備和安排，讓這次培訓能夠順利舉行。感謝你們的耐心和付出，讓我們每個人都從中受益匪淺。

在這次培訓之后，我深感學習的道路是永無止境的。我會繼續(xù)努力，不斷學習與成長。通過這次培訓，我對于實踐能力和專業(yè)知識的重要性有了更加深刻的認識，也更明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我將對自己保持一貫樂觀的心態(tài)和積極的學習態(tài)度，努力成為一個有用的人，回報社會，回報導師和組織者們對我的培養(yǎng)與幫助。

總之，這次培訓過程是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。我不僅在專業(yè)知識和實踐能力上有了較大的提升，同時也收獲了寶貴的友誼和對于所學習到的知識的感激之情。我要珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，并將其應用到今后的工作和生活中。同時，我也要再次向?qū)熀徒M織者們表達我由衷的感激之情，感謝他們的辛勤付出，讓我們能夠有這樣的機會接受培訓。我相信，通過堅持不懈的努力，我們一定能夠取得更大的成就。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇十二

感恩，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”，“投之以桃，報之以李?！钡恼f法，也有不少感人肺腑的感恩故事。儒家文化的仁義禮智信，溫良恭儉讓，也包含著感恩的情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，熏陶和感染著一代又一代人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母、親友為你付出的.不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會、去報答。感恩教育心得體會感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心。因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報；是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒的回報；是一種美德，更是一種境界；是值得我們用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。你我學會感恩，從今天開始。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇十三

在學校的第一堂課，是從我的暑期培訓的那一刻，正式開始的，作為一名剛步入校園的新老師，這樣的培訓機會對于我來說，是十分難得的機會。在兩天的培訓中，我認識了大量的有豐富教學經(jīng)驗的老師及班主任;細心聆聽了他們繪聲繪色的報告，他們的侃侃而談，精彩的講說，讓我的內(nèi)心既佩服又倍感壓力。因為我深知臺上的他們，只是代表了學校老師的一部分，還有更多沒有機會上臺的骨干教師，能與這樣的老師共事，我想是我人生職業(yè)生涯之幸，他們身上有無數(shù)的閃光點值得我去學習，他們將成為我之后工作的榜樣。

在暑期培訓的報告會中，五位班主任把他們帶班的體驗講的深入淺出，讓我認識到了他們工作的艱辛，班主任工作不僅是一項體力活，更是對管理能力的一種挑戰(zhàn);校領導關于“明確德育現(xiàn)狀途徑，提高師德修養(yǎng)水平”的報告，以專業(yè)扎實的基本功為根底，其中穿插了大量鮮活生動、令人深思的哲理小故事，讓我對于德育有了深入的理解;“新課改”是新時期黨和國家對于教育工作提出的新的要求，做報告的老師滿載著在教育先進地方學習到的新知識，通過自己的理解和詮釋，為我們呈現(xiàn)了大量的新課改的理論知識及他們自己的一些切身體會。

班主任工作和新課改對于“初出茅廬”的我，只能停留在感性認識的層面，自己沒有全面的.去關注學生生活的各個方面，很難深入體會班主任工作之繁復;沒有一線教學的經(jīng)驗，很難對新課改有靈活的發(fā)揮，在這兩方面，我需要通過更過的時間來磨礪自己，提升自我。而“德育”，不僅貫穿學生一生的成長中，更是一個年輕教師應該注重培養(yǎng)的內(nèi)在能力。

在現(xiàn)代所編的教育學教材中，對于德育的理解為道德教育，而學校的德育，一般說來，是指學生在教師的教導下，以學習活動、社會實踐、日常生活、人際交往為基礎，同經(jīng)過選擇的文化，特別是一定的道德觀念，政治意識、處世準則、行為規(guī)范相互作用，經(jīng)過自己的感受、判斷、體驗，從而生成的道德品質(zhì)、人生觀和社會理想的教育。這些概念更多的是借鑒西方國家的教育理念，在中國傳統(tǒng)的文化中，沒有嚴格意義上的“德育”觀念，更多的對于德，育，教，道等的零星闡釋。但是，我們現(xiàn)在再來具體深入的談德育的核心內(nèi)容，很難逾越古人的一些思想。

中國作為一個有著幾千年悠久歷史的文明禮儀之邦，歷來把“德”看的高于一切?！洞髮W》中首篇寫到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。古人欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。自天子以至于庶人，一是皆以修身為本?！痹诠湃说挠^念中，德行為人之根本，也是每個人必須努力具有的一種內(nèi)在能力?！兑捉?jīng)》中同樣提到了“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”其中的“厚德”是儒家追尋的理想人格，這里的德包括孝仁義禮智信等美好的道德品行。《論語》一書是孔子思想的集中展現(xiàn)，該書以“仁”為核心觀念，涉及到了國家的治理，制度的完善，人的品行、交友等各方面，其中有大量的關于道德的深刻闡釋，更有對于德本身的一些褒獎，“仁”以及以其為中心展現(xiàn)的觀念更是傳統(tǒng)德的一個重要組成部分。如子曰：“有德者必有有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁?！痹谌寮业挠^念中，德是一個人內(nèi)在最重要的品質(zhì)，猶如水之源頭，樹之根蒂。在現(xiàn)代社會中，德育一直是學校教育工作的重要環(huán)節(jié)，德育的途徑也多種多樣，作為即將走向工作崗位的語文教師，我認為，閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典文化，在傳統(tǒng)文化中熏陶自我，讓學生在更高層次上對于德有一個深刻的領悟，是德育工作的一個有效途徑。

在學生的教育工作中，我們時常會產(chǎn)生這樣的一種錯覺，學習好的學生一切都好，以后一定會成才。經(jīng)過一些實踐證明卻并非如此，曾經(jīng)有一項調(diào)查，追蹤了二十年后一群學生的職業(yè)和發(fā)展狀況，得出的結(jié)論是那些班上名列前茅的學生并沒有預想中的那么出色，反而當年的中等以上資歷的學生卻取得了不錯的成績。這個調(diào)查讓我們認識到學習成績反映的是一個人智力的高低，而一個人德行、性格及為人處世的方式?jīng)Q定著他的一生?？梢姡掠ぷ鲗τ趯W生成才的重要性，它似乎不能用成績這么客觀的標準來衡量，但是卻潛移默化的影響著一個人的一生。在學校工作中，我們可能會遇到這樣的一個困惑，智力與品行，才與德，哪一個更重要?司馬光在其《資治通鑒》中，有精辟的議論，他認為：“才者，德之資也;德者，才之帥也。夫聰察強毅之謂才，正直中和之謂德。才者德之資，德者才之帥。才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！睆闹形覀兛梢钥闯觯逻h比才重要，對于人的影響深遠?，F(xiàn)代的教育工作者，也有這樣的通俗講法，智育沒有德育的基礎，智育就是犯罪的幫兇;體育沒有德育的基礎，體育就是暴力的前衛(wèi);美育沒有德育的基礎，美育就是腐化的催化劑。這些言論對于我們的教育啟發(fā)就是作為一個教育工作者，除了知識本身的傳播，學生學習能力的培養(yǎng)之外，對于學生的德行、品行、性格、心理、價值觀等等方面都有一個足夠的重視，絕不能做那種教條、古板的，以成績來評定學生好壞，用有色眼鏡看待學生的老師。

德，對于學生來說是進行德育教育，使他們學會做人;作為一名教師，德更多的蘊含在我們的師德師風乃至人生中，有德行的老師必是一位好的老師。

師德，是教師的立身之本，是學校的發(fā)展之基。師德更是一個剛剛步入教師隊伍的老師應該首先學習的第一課，有了良好的師德，之后的教育之路才不會走偏。師德也是教師素質(zhì)的一個重要方面，更是衡量一個優(yōu)秀教師的重要標準，同時關乎著一個學校的發(fā)展水平。

學高為師，身正為范。一個優(yōu)秀的老師，不僅要有扎實的專業(yè)基礎和淵博的知識，還要有較高的德行，繼承中國傳統(tǒng)文化中“士”的精神。德才兼?zhèn)涞睦蠋煵艜囵B(yǎng)出健全的學生，名師出高徒，作為一名年輕的教師，我需要不斷加強自己的專業(yè)知識，及時吸取最新的教育理念，讓學生的學習更加有效率，同時多讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，古今中外的各類名著，吾日三省吾身，把個人的修養(yǎng)放在重要的位置。

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！痹趯W生的教學過程中，過多的說教容易導致學生的反感和厭倦，而老師的一言一行，卻會對學生產(chǎn)生微妙的作用。在以后的教學工作中，我會更加的注重自己在學生面前姿態(tài)、情緒、言行，用積極樂觀的心態(tài)去面對學生，讓他們獲取更多的正能量。

兩天的暑期培訓雖然短暫，每個老師的報告卻在我的腦中久久盤旋，讓我聯(lián)想到了以后工作的各個方面，對于未來的工作，我知道會遇到困難，卻滿懷信心。有人說，高中老師是一項非常辛苦的職業(yè)，可我一點也不這么覺得?，F(xiàn)代社會中，每個行業(yè)都有各自的辛酸，遠沒有我們表面看上去那么的輕松，你要說老師比其他行業(yè)更辛苦，其實都差不多。當然，老師這個職業(yè)也有自己的獨特性和復雜性，它需要我們用心的付出，需要我們的耐心，責任心，信心這些對于我來說，并不可怕，因為我深愛這個職業(yè)，人說“念念不忘，必有回響”，對于這份工作，我持此心，相信自己一定可以做好!不管以后遇到怎樣的困難，都不要退縮，都不會忘了自己的初心——成為一名優(yōu)秀的教師，培育學生，成就自己!

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇十四

感恩是一種情感，是對他人的幫助和支持表示感激之情。在接受培訓的過程中，我深深地感受到了感恩的力量。本文將以培訓中的五個不同階段為線索，分享1200字文章關于“感恩的培訓心得體會”。

第一階段：期待和興奮。

在開始培訓之前，我對未來的學習充滿了期待和興奮。我感激有機會參加這個培訓項目，因為這是提高自己技能的機會，也是邁向成功的一步。我感恩那些為我提供這個機會的人，因為他們相信我能夠做得更好，給我了一個展示自己的舞臺。這種期待和興奮讓我更加努力，準備充分，以便能夠從培訓中受益。

第二階段：學習和成長。

在培訓的學習和成長過程中，我感受到了來自導師和同學們的關心和幫助。導師傾注了大量的時間和精力，為我們提供了專業(yè)的指導和知識。我感恩導師對我的悉心教導和無私付出，他的教誨將使我受益終身。同時，與同學們的相互交流也讓我受益匪淺。他們的觀點和經(jīng)驗讓我打開了新的認識窗口，拓寬了我的思維。培訓過程中，我深深地感受到團隊的力量，感恩于他們的鼓勵和支持，讓我在困難時找到了前進的動力。

第三階段：挑戰(zhàn)和困惑。

培訓過程中，我也面臨著各種挑戰(zhàn)和困惑。許多新的知識和技能需要時間和努力才能掌握。有時，我會感到迷茫和焦慮，擔心自己是否能夠應對這些挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加珍惜培訓所帶來的機會。我感恩那些困難和困惑，因為它們促使我思考和探索更深層次的問題，從而提高了自己的能力。我也感恩身邊的同學和導師，因為他們的支持和鼓勵讓我在面對挑戰(zhàn)時感到堅定和勇敢。

第四階段：反思和總結(jié)。

培訓即將結(jié)束時，我開始反思和總結(jié)所取得的成績和收獲。我意識到自己在知識和技能方面有了顯著的進步，也以更加積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)和困難。我感恩在培訓中所獲得的精神財富，因為它們將成為我未來發(fā)展的基石和支撐。同時，我也深深地感恩導師和同學們的教導和幫助，沒有他們的支持和鼓勵，我不可能取得這么大的進步。

第五階段：展望未來。

在培訓結(jié)束后，我展望著未來，充滿了信心和期待。我感恩過去的經(jīng)歷和成長，因為它們帶給我不僅僅是知識和技能，更是一種心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我相信這些改變將使我在未來的道路上更加堅定和堅韌，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。同時，我也感恩那些曾經(jīng)幫助和支持過我的人，因為他們的付出和關心使我有了更多實現(xiàn)夢想的機會。

通過以上的五個階段，我不僅在培訓中學到了知識和技能，還收獲了感恩的心態(tài)和態(tài)度。感恩讓我更加珍惜所擁有的，同時也讓我更加愿意去幫助他人。在未來的成長路上，我將一直懷著感恩的心態(tài)，繼續(xù)學習和成長，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇十五

培訓是我們提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力的重要途徑，無論是職場培訓、學術培訓還是生活技能培訓，都能夠幫助我們成為更好的人，從而取得更大的成功。在此過程中，我們不僅可以學到知識和技能，還能夠感受到他人的幫助與支持，這讓我們心懷感激之情。在這篇文章中，我將分享我參加培訓的心得體會和對他人的感恩之情。

首先，培訓給予了我寶貴的機會去成長和學習。在這個競爭激烈的社會中，持續(xù)學習和提升是至關重要的。無論是職業(yè)發(fā)展還是個人成長，我們都需要不斷地學習新的技能，了解行業(yè)動態(tài)，以保持競爭力。通過參加培訓，我能夠接觸到最新的知識和技術，學習到別人的經(jīng)驗和智慧，這對我來說是非常寶貴的。培訓不僅讓我具備了新的技能，還讓我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和最佳實踐，為我未來的發(fā)展提供了重要的指導。

其次，培訓給我提供了認識和成長的機會。在培訓的過程中，我不僅僅是被灌輸知識，更是通過互動和討論的形式，與其他參與者進行了深入的交流和思考。這種互動讓我認識到自己的不足和不完美之處，同時也激發(fā)了我不斷進步和改善的動力。與其他參與者的交流，讓我看到了他們的聰明才智和獨到見解，這讓我感到自愧不如。但正是這種感受，讓我更加努力地學習和思考，以不斷提升自己的能力和影響力。

再次，我要感謝那些給予我?guī)椭椭С值娜藗儭Ｔ趨⒓优嘤柕倪^程中，我遇到了很多愿意與我分享知識和經(jīng)驗的人們。他們不僅在課堂上給我提供了指導和幫助，還在課后與我進行了深入的討論和交流。他們的耐心和慷慨，讓我感受到了人與人之間的真誠和友善，讓我感到無比溫暖和感激。沒有他們的幫助，我將無法獲得如此寶貴的學習機會和成長空間。因此，我要向他們表達我最真摯的感謝之情，感謝他們對我的幫助和支持。

最后，我希望能夠?qū)⑽以谂嘤栔袑W到的知識和經(jīng)驗回饋給他人。在參加培訓的過程中，我意識到自己并不是一個人在成長和學習，我們是一個團隊，我們可以通過學習和分享，共同成長和進步。因此，我希望能夠?qū)⑽宜鶎W到的知識和經(jīng)驗分享給更多的人，幫助他們提升自己的能力和素質(zhì)，從而實現(xiàn)更大的成功。我相信，只有通過相互幫助和合作，我們才能夠走得更遠、取得更大的成就。

總之，培訓心得體會和感恩是我們在成長和學習過程中最重要的感受和體驗。通過參加培訓，我們不僅可以學到寶貴的知識和技能，還能夠認識到自己的不足和不完美之處，感受到他人的幫助和支持。因此，我們要對參與培訓的機會心懷感激之情，感謝那些給予我們幫助和支持的人們，并通過回饋的方式，將我們所學到的知識和經(jīng)驗分享給更多的人。只有這樣，我們才能夠不斷成長和進步，實現(xiàn)更大的成功。

的教師感恩培訓心得體會大全（16篇）篇十六

參加了三天兩夜的六星級心態(tài)培訓，我真的是感觸很深，收獲很多。我要做這樣的人：腳踩著孝道和忠誠，肩上扛著責任和信念，心中有愛，頭頂著感恩。經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)日，改變?nèi)?，重塑日，我要開始我的行動日了。就像是鷹的重生，雖然要經(jīng)歷苦痛，但為的是飛向更高的天空。

我急切的想與大家一起分享忠誠孝道和感恩。因為我覺得帶著這樣心態(tài)和家人、朋友、同事相處，那我們的家庭將是和睦的，我們的工作氛圍將是融洽的，我們企業(yè)明天的發(fā)展一定是飛速的。

說到孝道和忠誠，我們常說家是人之根，孝是人之本，諸事不順因不孝，福祿皆有孝字得，孝心一開百惠開。父母為我們付出了太多太多，而我們又為父母做過多少?子欲養(yǎng)而親不待，樹欲靜而風不止。不要等到父母不在了才去后悔。父親是天，母親是地，父母所作的一切都是為我們，我們要養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。也許現(xiàn)在我們的條件不允許，但是請不要再頂撞父母，哪怕一周陪他們吃頓飯，一個月為他們買件衣服，兩年帶他們?nèi)ハ肴サ牡胤铰糜危蚁脒@些都是我們能做到的吧。

在企業(yè)這個大家庭里，領導就像是家長，默默的在為員工擔負著很多很多。貌似光鮮的背后，他們背負的卻是更多的責任。當我們做錯事情，是誰替我們承擔一切?是父母，是我們的老板，但我們從來沒有心存感恩，只是一再的埋怨，一再的逃避，不敢面對錯誤，怕承擔責任。我們的領導為了社會、為了企業(yè)、為了我們每一個位員工，在堅持著那份責任……所以說領導很辛苦，可是我們有沒有對領導說過一句：您辛苦了，你為我的失誤承擔了責任，對不起。

愛是融合，恨是分離。讓世間充滿愛，讓我們道光集團充滿愛;愛祖國、愛公司、愛親友、愛自己。爸爸媽媽我愛您，道光集團我愛你，所有的領導、同事、親友我愛你們!我要以全身心的愛來接受今天，因為這是一切成功最大的秘密。

人需要愛，需要工作，需要尊重……但最需要的是：被需要。我會努力做一個被需要的人，這才會實現(xiàn)我的價值。

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。

首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生，尤其是部分身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此知道感恩、學會感恩。

其次，要培養(yǎng)大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責”，而沒有意識到自己在、長幼關系中理應享有的“權”，亦即忽略了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要正確的權責觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。

加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑。

感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學的本質(zhì)要求。在課堂教學中，既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。

當前經(jīng)濟形勢不是很景氣，“冬天”的到來，我們要有危機意識，不要依賴別人，要相信自己。我們更要相互包容，更加熱愛仁達文化，把企業(yè)當自己的家來經(jīng)營。

要做好一個部門經(jīng)理，定位很重要，接下來的就是心態(tài)、學習力。這里簡單分享下自己的一些看法和感想。

1、經(jīng)理應該做哪些事,什么最重要?團隊建設、領導力、培養(yǎng)部屬，都是一個經(jīng)理需要去做的事情。作為經(jīng)理，不在于我們有多少血，而在于我們有多少造血的功能。作為經(jīng)理，你的價值，不是在于你簽了多少單，而是能培養(yǎng)出多少超越我們的人.

2、如何正確對待工作中的責任心?這就是能否把部門帶好，是在于敢不敢負責。部門帶不好，就是自身的責任，業(yè)績做不好，也是我們的責任。我們要相信，通過學習，通過交流，一定可以找到方法的。也有人看了很多激勵的書籍之后會有180度的轉(zhuǎn)彎，說，“陳總，這都是我的責任，我一定會去做好，我一定會努力去做好。”這又是另外一個極端的問題，在這點上，我們很多員工犯過錯誤，很著急。當我們走到這種極端的時候，我相信，你的態(tài)度很好，但是并不代表你一定就能做好。團隊成長緩慢，不去溝通，不去找原因，是不能解決問題的。態(tài)度上要積極樂觀，但是要對事務有客觀的了解。

如：一個新部門的成長要6個月，但你要1個月，怎么可能。如：我們有一家公司，第一個月勢頭很嚇人，能迅速找回信心是很好的，但不要忘了后面的東西，如果團隊不穩(wěn)定、專業(yè)知識不了解，對客戶的積累不夠，很可能受到一點挫折就會退縮，馬上跌入低谷如果我們想到了，讓銷售人員去沖，你是正確的，如果你沒有想過這個問題，你讓他們這樣去沖就錯誤了。

3、成為合格經(jīng)理應具備的關鍵能力執(zhí)行能力—執(zhí)行的前提是認可。

只有認可別人，才可能去聽別人的。如果他不認可你的話他是不會聽你的，執(zhí)行是一種認可，讓他認可你。怎么認可?身教言傳。我們的每一個言談舉止是不是走在別人前面。我們可以說我們迷惑、迷茫，不要常常說你很郁悶。你要樹立你的威信。現(xiàn)在缺的不是方法，而是執(zhí)行。不是教他方法，而是想辦法，第一個不是想發(fā)號施令而是他怎么才會認可你，怎么才會聽你的。

4、怎么看待工作。

每天的工作，就是去創(chuàng)造希望，把銷售代表送出去，他們才能帶回來簽單的希望，幫他們見客戶，幫他們找到方法。出去2個人，就只有2個希望，出去10個人，就有10個希望。把同事送出去，工作就是創(chuàng)造希望，創(chuàng)造熱情。

5、我們平時應該做哪些具體工作?

我感覺這事情簡單也復雜，八個字：規(guī)劃、把握、溝通、激勵。規(guī)劃是規(guī)劃目標，團隊的和個人的;把握呢?就是根據(jù)目標把握團隊的一些情況，[蓮山課件]發(fā)現(xiàn)問題再解決問題，針對問題采取一些激勵的措施。

6、如何安排一天的工作--日常工作中的要點?

做管理沒有無所謂的事情。要么就不做，做了就要去做得有價值。做管理，就要做一種連帶效應。經(jīng)理一定要有責任。每天，和大家去溝通，因為這樣可以理解大家的意思，了解業(yè)務代表，便于運作。部門里有老員工，中等的員工，新員工。要去引導他們做一些該做的事情。

7、創(chuàng)業(yè)者和一個職業(yè)者的關系是什么?

想創(chuàng)業(yè)了?無論創(chuàng)業(yè)還是職業(yè)者他們都是在做事，他們所體會到的快樂是一樣的。都是一個職業(yè)中做者，我們都有一份事業(yè)。a、b兩個人都在一個公司工作，a，用做工作的態(tài)度去工作;b用做事業(yè)的態(tài)度去工作，若干年后，a還是在做事，而b可能已經(jīng)擁有了自己的事業(yè)。一個人應該用做事的態(tài)度還是做事業(yè)的態(tài)度去工作呢?我一直以來都是用做事業(yè)的態(tài)度去工作，所以我體會的是做事業(yè)的快樂。

8、工作的原動力是什么呢?職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做?

我的職業(yè)規(guī)劃，在不同的時期會有不同規(guī)劃，在什么段位就要做什么段位的規(guī)劃。也就是說第一要確定愿景;第二面對我們的現(xiàn)實;第三立刻行動。

工作中有許許多多的這樣那樣的想法，這里我們需要的是堅持二字。認定了一個目標那就去做吧。走下去就是。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。