在優(yōu)秀作文中，語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確，富有感染力，讓人讀后久久難以忘懷。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇一

小學(xué)里漂亮女生就是憑實(shí)力，初中里漂亮女生一半是畫(huà)出來(lái)的;。

小學(xué)里教室一下課很熱鬧，初中里教室一下課很沉悶;。

小學(xué)里大家不在乎當(dāng)不當(dāng)干部，初中里一堆人挺把當(dāng)官當(dāng)回事;。

小學(xué)里生活圈子小，朋友圈子大，初中里生活圈子大，朋友圈子小;。

小學(xué)里覺(jué)得現(xiàn)在開(kāi)放的孩子真多，初中里發(fā)現(xiàn)這代人傳統(tǒng)的也不少;。

小學(xué)里有特長(zhǎng)的人受歡迎，初中里沒(méi)有人真正受歡迎;。

小學(xué)里對(duì)任何事大家會(huì)給出自己的第一反應(yīng)，初中里對(duì)任何事大家會(huì)隱藏自己的第一反應(yīng);。

小學(xué)里別人會(huì)迂回回答你的問(wèn)題;初中里別人會(huì)正面回答你的問(wèn)題。

小學(xué)里大家沒(méi)什么錢(qián)，但并不寒酸，初中里大家寬裕一些，但整天哭窮;。

小學(xué)里可以很多人一起玩，初中里卻是分堆玩。

小學(xué)里沒(méi)頭沒(méi)腦，瘋瘋癲癲，初中里斤斤計(jì)較，勾心斗角。

小學(xué)里。。。。。。初中里。。。。。。

除了回憶、除了懷念、還有什么帶得走。。。

除了朋友、除了情誼、還有什么值得留念。。。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇二

現(xiàn)在是四月，所有的草兒都探出了小腦袋，所有的大樹(shù)都長(zhǎng)出了小嫩芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是一片綠色的海洋。而我卻無(wú)心欣賞這美景，因?yàn)樗脑掠幸粋€(gè)特殊的節(jié)日——清明節(jié)。

我也在心里幻想起了后天要去人民公園掃墓的情景：雖然我以前沒(méi)去過(guò)，但是我想：這次我一定要把英雄紀(jì)念碑周?chē)睦鴴叩酶筛蓛魞簦贋槟切┝沂揩I(xiàn)上最美麗的花環(huán)。如果沒(méi)有他們拋頭顱灑熱血，又哪兒來(lái)我們今天的幸福生活呢?我會(huì)向他們深深地鞠躬、敬禮，因?yàn)樵谖业男闹校麄冇肋h(yuǎn)是最可敬最勇敢的人。

又是一年清明時(shí)，我在心里默默地為逝去的親人祈福，向那些英雄的革命烈士們致敬!

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇三

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”

又是一年風(fēng)起時(shí)，老人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里最喜歡一起出去散散步，坐在亭子里嘮嘮嗑，看著小孫子、小孫女在亭子外面打鬧。空中，大雁都向南飛去，但卻并非乏味，因?yàn)槿藗儜{借著自己的智慧，讓自己的理想插上翅膀，在空中翱翔。他們?cè)趶V場(chǎng)上奔啊，跑啊，將風(fēng)箏線(xiàn)越來(lái)越長(zhǎng)，他們歡呼著，雀躍著,讓大地上涌動(dòng)起一股股暖潮，隨著風(fēng)，飄散向了全世界。

又是一年風(fēng)起時(shí)，我喜歡這個(gè)季節(jié)，喜歡這個(gè)起風(fēng)的季節(jié)，喜歡這種寂寥之中的快樂(lè)，喜歡滿(mǎn)地黃葉，為我獨(dú)在的自在，在這個(gè)風(fēng)起的季節(jié)里，我們的快樂(lè)可以很簡(jiǎn)單，只用放起風(fēng)中的風(fēng)箏，將理想放飛，將希望寄托，然后瘋狂的大叫，瘋狂的奔跑；永遠(yuǎn)的封存；又或是我們站在那里，靜靜的看著這個(gè)有點(diǎn)老舊卻又不乏心意的`季節(jié)，腦子里會(huì)想著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì)覺(jué)得眼前這個(gè)世界，在這個(gè)起風(fēng)的時(shí)候：真美！

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇四

窗外，依舊是瑟瑟秋風(fēng)，秋風(fēng)打著旋兒，一溜兒吹在玻璃上，帶來(lái)些許涼意，我的思緒飄飛到了一年前…。

還記得：那也是個(gè)秋天，天氣漸冷。一天早上起床后，媽媽說(shuō)外面風(fēng)大，讓我穿厚點(diǎn)兒，于是我在外面又加了件外套。媽媽一看，說(shuō)：“你穿著點(diǎn)兒怎么行呢?今天天氣冷，你把你那小棉襖在穿上。”我不喜歡穿厚衣服，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很笨拙，可在媽媽的'命令下，我很不情愿的穿上了。在我正穿鞋準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒，把這杯熱水喝了。”我小聲嘟囔著：“哎~真麻煩!”皺著眉頭，把這杯水給喝了。可是正當(dāng)我正下樓時(shí)，媽媽又喊了：“外面冷不冷，把口罩戴上吧!”這時(shí)，我心里的憤怒再也抑制不住，所有的怒火如火山噴發(fā)般通過(guò)巖漿爆發(fā)出來(lái)：“你煩不煩啊，一會(huì)兒讓穿這個(gè)，一會(huì)兒有帶那個(gè)，嘮嘮叨叨的。”隨后，我?guī)е欢亲拥臍鈴街憋w奔到學(xué)校去，一點(diǎn)也沒(méi)顧及媽媽的感受。

又是一年風(fēng)起時(shí)，當(dāng)再次回想起這件事時(shí)，我心中充滿(mǎn)愧疚，那時(shí)的我是多么的無(wú)知，多么不懂事啊，真后悔當(dāng)初那樣對(duì)媽媽!同時(shí)心中也感到久違的溫暖。此刻間，我恍然大悟：那嘮叨中充滿(mǎn)了對(duì)女兒的愛(ài)呀，那是愛(ài)的嘮叨啊!它是心涼深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生路途中的每一草每一木…現(xiàn)在我只想說(shuō)：“聽(tīng)著這愛(ài)的嘮叨，我很溫暖。”

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇五

一日日，一年年，風(fēng)無(wú)處不在，起了又落，落了又起。每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，我都會(huì)想起那一年。

那時(shí)，我上三年級(jí)。有一天，我正坐在教室里，跟我的“敵人”——試卷作斗爭(zhēng)。一道道難題在我面前大展身手。這些題張牙舞爪的，把我打倒了。時(shí)間到了，我不得不交上卷子，卷子里的“敵人”大部分都毫發(fā)無(wú)損。交上試卷后，我就陷入絕望之中。

直到領(lǐng)取成績(jī)單那天，我朝著學(xué)校走去，看著身邊的人一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，興奮地討論著分?jǐn)?shù)。而在角落里有一個(gè)手握著成績(jī)單，被人冷落在一旁的我，淚水淌滿(mǎn)了臉頰。屋外狂風(fēng)大作，下著暴雨，好像都在指責(zé)我。我的心再次陷入了絕望的深谷。

從那以后，我就下定決心，要努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次的“狂風(fēng)”，不被身邊的人冷落、指責(zé)、嘲笑。那風(fēng)也一直伴隨著我，鞭策著我。直到那天，我從深谷當(dāng)中爬了出來(lái)。

那天，微風(fēng)輕輕吹拂。我又坐在考場(chǎng)上，依舊與我的“敵人”作斗爭(zhēng)。但這次我毫不遜色于“敵人”，一個(gè)個(gè)“敵人”都被我解決。屋外我的朋友——風(fēng)依然輕輕吹拂，好像是在為我助威。我越戰(zhàn)越勇，直擊它們的軟肋，將它們逐一擊破。屋外，風(fēng)變大了，樹(shù)葉也搖曳著，像是在提醒我要收拾“殘尸”。我又認(rèn)認(rèn)真真，抱著一種“寧可殺錯(cuò)，不肯放過(guò)”的心態(tài)，檢查了一遍。“鈴鈴鈴……”時(shí)間到了，我把試卷交上去，心中充滿(mǎn)了期待。

又是一年風(fēng)起時(shí)，這風(fēng)起起落落，仿佛回蕩著一句話(huà)：“沒(méi)有付出，何來(lái)收獲！”

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇六

清風(fēng)微拂，吹皺滿(mǎn)懷思緒。狂風(fēng)呼嘯時(shí)，睜開(kāi)眼又是一份親情，在風(fēng)中飄過(guò)熟悉的氣息，在風(fēng)中傳來(lái)那熟悉的聲音，而風(fēng)中又飄來(lái)幾分歉意，那又是一年風(fēng)起的時(shí)候。

但是在數(shù)年后的今天，當(dāng)風(fēng)再起的時(shí)候，風(fēng)里帶著一絲絲的歉意，這一切我將永遠(yuǎn)記得，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候。

記得那一天，風(fēng)和日麗，風(fēng)就像母親的手撫摸著你，田野里的野花野草隨風(fēng)搖擺，令人心曠神怡。

那天下午，我和幾個(gè)小伙伴正在田野里玩游戲，大家玩了一會(huì)，都感覺(jué)沒(méi)意思。一個(gè)朋友突然說(shuō)：“你們看這一棵桃樹(shù)結(jié)了這么多的桃子，不如外面去摘桃子吧！”大家互相望了望，我突然想起一件事，脫口而出：“這可是外面平常最恨的張大媽家的桃子，難道你們忘記了上回挨打的事兒了嗎？”

可是另一個(gè)朋友說(shuō)：“今天她不在家，你們看，那些桃子在向我們招手呢！”我們聽(tīng)了她的話(huà)，再也忍不住那紅紅的桃子的誘惑了。于是外面派一個(gè)人守望，一個(gè)爬到樹(shù)上摘，剩下的在樹(shù)下接桃子。外面越摘越多，樹(shù)上的越來(lái)越少了，看著鼓鼓的袋子，一個(gè)個(gè)臉上露出了甜蜜的微笑。

突然，有人叫道，“張大媽回來(lái)了，快跑！”可是，還沒(méi)來(lái)得及裝好，張大媽已經(jīng)站在了我們面前，對(duì)著我們就罵，并且用一根細(xì)樹(shù)枝驅(qū)趕我們，還告訴了父母，回到家后又是一頓好打。

我們更恨她了，決定報(bào)復(fù)一下。于是，我們將她心愛(ài)的蘆花雞抓住藏在了一個(gè)小桶里。第二天，她到處尋找。看著她焦急的面容，我們可高興了。后來(lái)我們準(zhǔn)備將雞還給她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雞竟然死了。風(fēng)呼呼地吹著，摸著那冰冷的尸體，我們留下了悔恨的淚水。

后來(lái)，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，那風(fēng)里飄著一絲絲的歉意。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇七

驟雨初歇，微風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面，層層漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，小徑草叢中的野花莖葉潔凈如洗，一塵不染，散發(fā)出微微清香。陽(yáng)光透過(guò)疏疏密密的枝葉，灑落一地斑駁，在一樹(shù)金黃下，是微風(fēng)輕撫下你面帶微笑的面龐，又是一年風(fēng)起時(shí)，望著你的笑靨，我不由得想起那個(gè)清晨。

那是一個(gè)早起的清晨，輕輕推開(kāi)門(mén)的我，看到你在廚房里給我熱牛奶。你細(xì)心翼翼地把牛奶倒入小鍋里架在爐子上，輕輕打開(kāi)爐具。你用勺子攪動(dòng)著這乳白色的液體，動(dòng)作輕而柔，微風(fēng)輕輕吹揚(yáng)起你額頭的劉海兒，我靜靜地看著你的臉。那神情比任何時(shí)候都美。不一會(huì)兒，牛奶咕嘟咕嘟地響起來(lái)，你面帶笑意的臉又映在一個(gè)個(gè)晶瑩的泡泡上，是那么的美麗親近。

你把牛奶緩緩倒進(jìn)玻璃杯中，那牛奶上便冒出了絲絲熱氣，你那笑靨朦朧地映在這模糊的水汽后面，陽(yáng)光灑進(jìn)屋子里，你那狹長(zhǎng)的影子便映在窗簾上，是那么瘦削、憔悴，我不禁鼻子一酸。

雜亂不堪的房間總是被您整理地井然有序；悲傷難過(guò)時(shí)也總是您輕輕撫摸我的頭發(fā)安慰我，告訴我“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”；您給我的愛(ài)，如一陣陣微風(fēng)一般，能夠讓我的春天生機(jī)勃勃，讓我的夏天涼爽愜意，讓我的秋天碩果累累，讓我的冬天溫暖如春。

此刻唇邊還回味這那杯香甜的牛奶，也讓你在炎炎夏日中感受我?guī)Ыo您的微風(fēng)。

驟雨初歇，微風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面，幸福的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，好美。你的愛(ài)微風(fēng)般拂過(guò)我的臉龐，幸福的漣漪在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，啊，又是一年風(fēng)起時(shí)，但你的愛(ài)始終如一，始終未變伴我左右。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇八

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。”舊的一年又悄然離去，春風(fēng)送暖，旭日初升，家家戶(hù)戶(hù)燃放爆竹，合家喝著屠蘇酒，忙著摘下門(mén)上的舊桃符，換上貼有門(mén)神的新桃符。這使人們都忙“壞”了，所謂“孩子愛(ài)年兜，大人亂糟糟”。這句話(huà)形容得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。

新的一年了，幾乎什么都沒(méi)有改變，繼續(xù)學(xué)習(xí)、工作、生活。但是新年新氣象，一切都似乎改變了，雞年到狗年，什么雞年吉祥、雞犬升天、鶴立雞群等等，都改成了狗年吉祥、狗尾續(xù)貂、雞飛狗跳、狗急跳墻，狗攆鴨子――呱呱叫。狗年是一個(gè)新氣象，一切好運(yùn)都在發(fā)生，但聽(tīng)說(shuō)狗年并不是一切好運(yùn)的新年，屬“狗”的人都得穿紅色的衣服、褲子。說(shuō)這樣新年才會(huì)有好運(yùn)發(fā)生。但是我認(rèn)為這樣弄得好像有一點(diǎn)神秘！

又是一年，人們都?xì)g歡喜喜的，孩子也拿著燈籠東竄西竄，但這使大人們都心忙意亂的。新年是一個(gè)普天同慶的日子，春天的生機(jī)勃勃，欣欣向榮，一片萬(wàn)紫千紅，使得人們也樂(lè)開(kāi)了懷。新春是一個(gè)快樂(lè)的日子，它有“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”的自然美；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的明艷美；“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的豪邁美，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的.春景美，這都是一個(gè)新年所具有的。

這樣的新年，使每個(gè)小孩都多了一歲，使老人也都多了一歲，讓這老人面臨死亡的困境，而小孩卻很歡喜。如果時(shí)間能停留，我情愿永遠(yuǎn)待在這一刻，讓小孩永遠(yuǎn)快樂(lè)，也讓老人留下美好的記憶。

又是新的一年，讓我非常快樂(lè)！

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇九

湛藍(lán)的天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云;林子里有很多條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪邊一排排的小野花在陽(yáng)光的照射下，溪水的映照下，顯得格外地嫵媚誘人。小溪旁的幾棵大樹(shù)，樹(shù)上的花已經(jīng)全都落下了，樹(shù)上的綠葉還沒(méi)有形成樹(shù)蔭，難道這就是楊萬(wàn)里所說(shuō)的：樹(shù)頭花落未成陰嗎?田埂上的油菜花已經(jīng)開(kāi)出了它的艷麗，一群黃碟在菜花叢中若隱若現(xiàn)，時(shí)而在天空中翩翩起舞，時(shí)而在菜花叢中蹤跡全無(wú)，真是：飛人菜花無(wú)處尋啊!冬眠的動(dòng)物在春雷的催促下來(lái)到大自然里，尋找萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。

花園里的花珍奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，有潔白的梨花，粉紅的桃花……白如雪，粉似霞，在陽(yáng)光的沐浴下，綠葉的襯托下，顯得更加?jì)善G動(dòng)人。微風(fēng)拂過(guò)，便下起陣陣花瓣雨，如夢(mèng)如幻，美不勝收。花下，成千成百的蜜蜂蝴蝶嗡嗡鬧著，忙著采蜜傳粉。

一年之計(jì)在于春，每天清早，人們就各做各的一份事去了，天上的風(fēng)箏多了，地上的歡聲笑語(yǔ)也更響了，小孩們賽幾趟跑，捉幾回迷藏，好一幅萬(wàn)象更新的春景圖。

新學(xué)期，新氣象，春是夢(mèng)想的心田，春天是夢(mèng)想的種子，春天更是人們開(kāi)始奮斗的時(shí)候，人們要不負(fù)春天這么美好的時(shí)光。作為學(xué)生的我，更不能輸在起跑線(xiàn)上，平時(shí)多努力一點(diǎn)，讓收獲更多一點(diǎn)。

又是一年春來(lái)到，現(xiàn)在播種下夢(mèng)想的種子，待到秋天收獲人生的果實(shí)。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十

回望我七年的在校時(shí)光，每一位老師都為我的.生命添上或濃或重的一筆。而您的那一筆必定濃墨重彩;您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)也讓我時(shí)刻銘記。

在我的印象里，您當(dāng)我們班主任的這一年多，無(wú)論發(fā)生什么事也沒(méi)有影響您兢兢業(yè)業(yè)向我們傳授知識(shí)。記得在初一下半學(xué)期，您在家人生病了需要照顧。那段時(shí)間您每天既要顧及家里的事情，又要到學(xué)校面對(duì)我們這一群調(diào)皮搗蛋的孩子，忙里偷閑還得督促我們改聽(tīng)寫(xiě)背課文，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。課間時(shí)我總是能看到您疾步如風(fēng)的背影，聽(tīng)到您與醫(yī)院溝通時(shí)的焦急。我曾一度以為您扛不住這樣高強(qiáng)度的壓迫，會(huì)請(qǐng)假處理家里的事情，但是您并沒(méi)有，您還是堅(jiān)持為我們授課，一節(jié)不落。您從來(lái)不把情緒帶入工作中，我們?cè)谥v臺(tái)上能看到的是您的詼諧幽默，談笑風(fēng)生。即使時(shí)間發(fā)生沖突的時(shí)候也會(huì)提前把課調(diào)好，絲毫不耽誤我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。您對(duì)我們說(shuō)“學(xué)習(xí)決定著我們的未來(lái)。”而您為了我們這群和您毫不相干的人的未來(lái)，把自己忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里泛起一陣陣溫暖，老師，謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)，謝謝您對(duì)我們的學(xué)習(xí)如此盡心盡力!

在這里，我應(yīng)向您道一聲歉，對(duì)不起老師，有時(shí)候我們的不懂事讓您操心，我們的不理解讓您心寒。但是我明白，嚴(yán)師出高徒。您的眼里都是為了我們變得更好。“師恩似山。師情如海。”以后我一定會(huì)加倍努力，對(duì)得起您對(duì)我的栽培。

教師節(jié)快樂(lè)!

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十一

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)。清明節(jié)是24節(jié)氣之一，是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí)，人們都會(huì)去掃墓踏青植樹(shù)等。一提起清明節(jié)還得從介子推的故事說(shuō)起。

相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，重耳在外流浪，介子推一直跟著，立下了大功，重耳回國(guó)做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推做官，介子推不愿意做，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

此后，晉國(guó)的百姓得以安居樂(lè)業(yè)，對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來(lái)表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來(lái)，插在門(mén)上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。

最難過(guò)的清明節(jié)作文400字。

去年清明節(jié)的那天，我和媽媽都痛哭了一場(chǎng)。誰(shuí)都知道，清明節(jié)本是緬懷先人、祭祀掃墓的節(jié)日，哭一場(chǎng)算不得什么驚人的，可我們是有特殊的原因。

那是上墳時(shí)發(fā)生的事。那天，我們?cè)缭绲仄鸫踩ズ笤荷蠅灹恕Ｉ蠅灮貋?lái)，難過(guò)的事便如同晴空霹靂般降臨了――我的那個(gè)生了大病、臥床不起的妹妹駕鶴西去了。知道后，我放聲大哭。一連幾天，我們?nèi)胰硕际且詼I洗面。

后來(lái)，我們那住在城里的大伯、二伯也知道了。他們坐著小汽車(chē)火速趕往我家，我的堂弟也回來(lái)了。我把他拉到后院，和他哭訴了一切。堂弟聽(tīng)了也是大聲痛哭。過(guò)了好一會(huì)兒，堂弟說(shuō)：“別哭了，妹妹有病，這樣對(duì)她也算是一種解脫。想開(kāi)一點(diǎn)，別哭了。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“也對(duì)，既然已經(jīng)她走了，我們應(yīng)該給她送行才對(duì)。快走吧，要不就晚了。”說(shuō)著，我和弟弟就一起去給妹妹送行了。

就這樣，每當(dāng)媽媽想到妹妹都會(huì)哭一陣子。幾天后，稍稍好些。今年，清明節(jié)又將來(lái)臨，又想起往事，我不禁熱淚盈眶。

這真是人生的一場(chǎng)大悲劇呀！

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十二

當(dāng)冬日的冰雪漸漸融化，池邊楊柳悄悄吐出新芽，遠(yuǎn)方的燕子帶來(lái)春天的問(wèn)候，你便在不知不覺(jué)中感受到美麗大方春姑娘輕柔的腳步，她年年歲歲準(zhǔn)會(huì)如期而至，為大地帶來(lái)第一抹綠。

這是一個(gè)希望的季節(jié)，在鄉(xiāng)間田野，農(nóng)民伯伯們趁著大地的第一抹春色，早早地播下一年希望的種籽，企盼著秋日的收獲，田間地頭無(wú)時(shí)不見(jiàn)到他們忙碌的身影，他們?nèi)谌氪蟮兀诨谶@春的季節(jié)的里。川流不息的城市街道，隨處可見(jiàn)匆匆的腳步，這是希望與夢(mèng)想的伊始。

這是一個(gè)奮斗的季節(jié)，人們沒(méi)有留戀她的美麗而放慢腳步，生活像一列飛速行駛的高鐵，趁著這春色匆匆駛過(guò)，不做片刻的停留。一掠而過(guò)窗外的美景帶著希望與夢(mèng)想在飛翔。

又是一年春來(lái)到，她的腳步依舊是那么輕快，她的身姿依舊是那么輕柔，來(lái)去與否，其實(shí)她一直未曾離開(kāi)，永駐在你我的心中，不曾在時(shí)光的侵蝕下消失過(guò)。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十三

感慨萬(wàn)千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。

過(guò)去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。

過(guò)去的六年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，會(huì)有滿(mǎn)目的百花爭(zhēng)艷，會(huì)有香甜的冰激凌。

這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們?cè)谝黄饸g樂(lè)的場(chǎng)景。

浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。

連空氣里都彌漫著離別的味道。

大家同學(xué)了六年。六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短。

有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很長(zhǎng)，六年的時(shí)間，我們從小屁孩兒長(zhǎng)到了青少年;從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識(shí)到了離別。

即將就要離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校，離開(kāi)相處了六年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們六年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。

但真正告別時(shí)，卻又難一展笑顏，說(shuō)，再見(jiàn)。

現(xiàn)在的我，還清晰地記得第一天來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景。傻傻的小屁孩兒，什么也不懂，什么也不知道。

在這里，我沒(méi)心沒(méi)肺的'哭過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，努力的拼搏過(guò)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。

不是已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，而是到了真的要揮手說(shuō)拜拜的時(shí)候了。

我想把這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的小學(xué)生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語(yǔ)言，描繪一幀小照。

當(dāng)手放在鍵盤(pán)上，就要開(kāi)始描繪之時(shí)，以前經(jīng)歷的一切的一切都?xì)v歷在目，不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)，而我的手，卻什么字，也打不出來(lái)了。

沒(méi)錯(cuò)，這是徹徹底底的厭惡。我不止一次又聽(tīng)到有人說(shuō)什么，希望雷劈到老師頭上啦、說(shuō)什么如果發(fā)生火災(zāi)第一件事就是把作業(yè)本燒掉啦。對(duì)于學(xué)習(xí)，是能偷懶就偷懶，最好抄襲別人現(xiàn)成的答案，不管是作業(yè)、練習(xí)還是考試。就連抄襲，也懶得抄標(biāo)準(zhǔn)的完整的答案，而是一個(gè)勁地簡(jiǎn)抄，簡(jiǎn)到不能再簡(jiǎn)了為止。

雖畢業(yè)在即，我們班的同學(xué)一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，至少看起來(lái)。就算有人緊張，也只是一小部分而已。中午吃完飯回來(lái)，只要超過(guò)5個(gè)人教室里就十分鬧騰。上一些副課，一些人更是不把老師當(dāng)回事，死纏爛打的是要找我換位置，每次換來(lái)?yè)Q去，下課了還賴(lài)在我的位置上不走，還把我的位置下面弄得臟亂不堪，都是紙屑，甚至把一些廢紙塞到我的抽屜里面，讓我煩不勝煩。有一次，我在幫老師批作業(yè)，這在我自己眼里看來(lái)是十分光榮驕傲的事，可一位同學(xué)見(jiàn)到了，卻說(shuō)：“鄭好，你好可憐!”可憐?可憐什么?我對(duì)她說(shuō)：“這是為老師減輕負(fù)擔(dān)，為全班同學(xué)服務(wù)的好事，幸福還來(lái)不及，怎么能說(shuō)是可憐?”“我才不要批作業(yè)，每次我都祈禱老師不要讓我批。”她不以為然地說(shuō)。我在心里嘆氣，不就是嫌麻煩嗎，不就是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣嗎?什么都為自己考慮，不肯為別人多付出一點(diǎn)，多自私啊!

到底是哪里出了問(wèn)題，是我們教育的缺憾么?

昨天，我?guī)勰显聛?lái)我家玩。意外的從媽媽口中得知了，我綠城育華的分班考試考上實(shí)驗(yàn)班了。我還是有點(diǎn)羞愧，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)數(shù)學(xué)考得不太好。

一年級(jí)小朋友在學(xué)習(xí)上可能沒(méi)我們懂得多，但在道德上，他們才是老師，我們只是學(xué)生。他們向我們展現(xiàn)了人世間最純潔真摯的情感。

又是一年畢業(yè)季，又是一樣的夏天，又是一樣不舍得表情，又是一樣的要進(jìn)入中考的考場(chǎng)，又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季，是屬于我們的。

在校園恍惚間看到初一的我，似是那年初秋夏止，那些承載著夢(mèng)想的小船終于轉(zhuǎn)航到了初中，路過(guò)的那場(chǎng)雨，洗禮了我們的足跡。那個(gè)三年，是不是要離開(kāi)了，是不是要散了，是不是哭了，是不是難過(guò)了，是不是來(lái)不及，是不是不知該哭還是笑，是不是對(duì)自己的明天又期待又彷徨。看看鏡子中的自己，三年前的我是這樣的么?比現(xiàn)在青澀吧比現(xiàn)在不懂事吧，三年后的今天，如同一個(gè)世紀(jì)，又如同一天，是那樣快又是那樣的緩慢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些微小的細(xì)節(jié)，那些年，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有在畢業(yè)季才浮現(xiàn)出一絲絲感動(dòng)與不舍，伴隨著眼淚，在今天看來(lái)是那么的深之入骨，是那么的重要而又甜蜜。時(shí)間真是一個(gè)舊美人。

那一年我們望著星空，未來(lái)的未來(lái)從沒(méi)想過(guò)。只激動(dòng)于當(dāng)時(shí)的喜悅與好奇，幻想著以后的日子會(huì)如何如何。只是真的沒(méi)有想到，會(huì)是那么的快，只是真的沒(méi)有想到，會(huì)來(lái)的那么匆忙，我還未能來(lái)得好好去計(jì)劃的明天，已悄然到來(lái)。

記憶中的三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，記憶中的三年，是夢(mèng)想飛上藍(lán)天的季節(jié)，流水它帶走了光陰的故事，改變了一個(gè)人，六月畢業(yè)季，我們?cè)谶@花謝花開(kāi)，陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，一朵花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一顆星隕落，暗淡不了整個(gè)星空。我們還有最美得未來(lái)，所以會(huì)不知不覺(jué)得流下不舍得淚水，后知后覺(jué)的微笑。

正值花季的我們，依然要面臨分別的不舍。那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起把它埋藏起來(lái)，埋藏在我們內(nèi)心的最深處，我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣，這是個(gè)結(jié)束，也更是一個(gè)美好的開(kāi)始。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十四

時(shí)光漫過(guò)灼熱的夏季，悄悄滑到了深秋，不覺(jué)間朝露凝重，寒風(fēng)瑟瑟，一片片黃葉飛離枝頭，悠悠地落下，深曠的天空雖然湛藍(lán)，地面卻一片蕭殺蕭瑟兮草木搖落，落葉委屈的、寂寞的、憔悴的、神傷的躺在地上，無(wú)奈而幽怨。

季節(jié)是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的落幕與亮相，秋天的序幕剛剛開(kāi)場(chǎng)，就會(huì)很快閉幕，因?yàn)楸狈降那锛究偸悄敲炊虝海煸诒狈绞莻€(gè)急性子，它迫不及待的備場(chǎng)準(zhǔn)備登臺(tái)。

蒼涼自天際荒漠涌來(lái)，傾覆阡陌塘堰漫過(guò)心頭，順著淡淡的憂(yōu)傷，看著滿(mǎn)地的落葉，多少多愁善感的人在惋惜中陷入沉思。

或許那片片黃葉是不愿意委頓，更不愿意離開(kāi)母體，那是它的依靠，它的生存的根本。而樹(shù)又何嘗舍得葉的脫離，到底是樹(shù)的不挽留還是葉禁不住風(fēng)的追逐？世上的物與物、人與人的緣分都是有時(shí)段的，變化才是永恒的不變。

是啊，人生在世，很多事情，無(wú)法更改，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。很多時(shí)候，我們不能主宰自己，就像片片暮秋落葉。任何事情都有一定的規(guī)則和約束，豈能事事稱(chēng)意，豈能野渡無(wú)人舟自橫？！人，作為社會(huì)中的個(gè)體是需要理性的存在，需要符合社會(huì)環(huán)境的要求歸納自己，細(xì)細(xì)想來(lái)，人許多的時(shí)候真的與一片葉子差不多呢！

其實(shí)秋天是金色的，是豐收與收獲的時(shí)間推移，是一年中景色最迷人的時(shí)節(jié)。吐故納新是自然規(guī)律，任何人都不能違背。

或許一切安排，冥冥中自有它的道理，是自然力的旨意，是命運(yùn)的`指引......樹(shù)木何時(shí)發(fā)芽生葉，何時(shí)繁盛光合，又何時(shí)萎靡隕落，它沒(méi)有選擇，亦不能抗?fàn)帯６艘惨粯樱晕覀円獙W(xué)會(huì)總割舍的，要學(xué)會(huì)放棄，不斷刷新自己，向遠(yuǎn)方看，向高處走，才能眺望一段又一段的風(fēng)景。

萬(wàn)葉蕭蕭落，又是一年秋！讓我們我在這肅殺瑟縮的暮秋里，捕捉生命的紅楓葉，點(diǎn)綴生命的色彩。在人生的秋天里，讓生命閃爍，讓自己能生發(fā)亮色。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十五

還還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。碧草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著對(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身資，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就想棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。

中午15分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的"必修課\'\'。在優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方快字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標(biāo)本。。。。。。

六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?

敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨;是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加"雛鷹假日小隊(duì)\'\'活動(dòng);是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料。。。。。。日夜操勞，你的額頭上一爬滿(mǎn)了皺紋;粉筆的灰塵，已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，你以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋!

在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送你一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲;我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。

畢業(yè)了，再見(jiàn)同學(xué)。再見(jiàn)老師。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十六

“又是一年芳草綠”，中國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)到了。我們中國(guó)人都會(huì)回老家掃墓、祭拜和踏青。

大家知不知道清明節(jié)的來(lái)歷呀?如果想的話(huà)就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)吧!關(guān)于清明節(jié)有這樣一個(gè)傳說(shuō)：相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉獻(xiàn)公的妃子為了讓自己的兒子重耳繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。重耳為了自身的安全逃出城外，重耳最后只有幾個(gè)忠心耿耿的大臣。一次重耳餓暈了，大臣里有一個(gè)叫介子推的忠臣，從自己身上割下一塊肉，用火烤后給重耳吃，重耳的病好了。后來(lái)重耳做了君主，想要介子推來(lái)任命封官，介子推不肯來(lái)逃進(jìn)了綿山上。重耳為了讓介子推做大官，放火燒山讓介子推自己出來(lái)，大火燒了三天三夜才熄。并沒(méi)有看見(jiàn)介子推出來(lái)，進(jìn)山一看，介子推和他母親抱著一棵樹(shù)已死去，樹(shù)上有個(gè)洞，里面的衣服上寫(xiě)著一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴……后來(lái)重耳把綿山改為介山，每年四月五日定為清明節(jié)。聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，大家應(yīng)該都知道清明節(jié)的來(lái)歷吧!

我們每年都去祭拜祖宗，今年也不例外。清晨,我們?nèi)胰碎_(kāi)著車(chē)前往漢壽掃墓，到了漢壽，我們直奔太奶奶的墳?zāi)骨啊Ｂ飞蠣敔斦f(shuō)著太奶奶的生前故事，太爺爺死的早，太奶奶一個(gè)人辛辛苦苦養(yǎng)大了爺爺他們幾兄妹……這時(shí)，大家的眼睛濕潤(rùn)了，我這個(gè)小小男子漢眼淚也快爬了出來(lái)。

來(lái)到墳?zāi)骨埃瑺敔旤c(diǎn)燃蠟燭和香。我們排著隊(duì)伍準(zhǔn)備磕頭，當(dāng)爸爸磕頭時(shí)，心里好像一直想著以前太奶奶非常疼他的情景，嘴里還默默地說(shuō)著一些祝福的話(huà)。輪到我磕頭了，我心里描繪著太奶奶慈祥的面容，我雙手合十，希望太奶奶保佑我們?nèi)移桨残腋＃Ｓ游覍?lái)考上一個(gè)理想的大學(xué)。

掃完墓，我們往回走，這時(shí)心里的沉重沒(méi)有了，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著春天的景色，金燦燦的油菜花望不到頭，到處都是黃;柔嫩細(xì)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像小女孩的頭發(fā)在風(fēng)中飄舞，我們摘下柳條編成帽子戴在頭上，春天真美!

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十七

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼風(fēng)景如畫(huà)的秋天再次降臨。我愛(ài)秋，不僅愛(ài)它的美，還愛(ài)它的味道。可是今年，味道似乎淡了些許，這本該讓我很不滿(mǎn)意，但望著天邊悠然飄著的云，心里倒是十分甜蜜。

在我看來(lái)，秋天的味道就是柿子的味道。因?yàn)橹挥性谇锾欤S澄澄的柿子才能觸碰我的味蕾，讓我品嘗到一份特有的甜蜜。可是，因?yàn)槲业倪^(guò)失，我的味蕾受到了懲罰。

其實(shí)本來(lái)樹(shù)上有很多果子，那天媽媽拿著一把剪刀，匆忙地向后院走去，好奇心驅(qū)使著我一同去了。我驚呆了，媽媽正在剪柿子。雖然我知道媽媽為什么這么做，但我還是不忍心：“媽媽?zhuān)@么好的柿子就留著吧，說(shuō)不定都能長(zhǎng)成甜柿子呢。”媽媽猶豫了一會(huì)兒：“算了，反正都是給你吃的，我看剪得差不多了。”說(shuō)著媽媽就拿著四個(gè)又小又硬的柿子走了。站在樹(shù)前，我似乎看到了一個(gè)個(gè)柿子在向我微笑，小臉兒都紅彤彤的。我不禁笑了。

可現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境總是作對(duì)，幾個(gè)月后的今天，我只能吃澀澀的微泛青的柿子。

雖然如此，可我這心里似乎比任何時(shí)候都要甜。青澀的柿子告訴我：在生活中，不要總是異想天開(kāi)，要踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件事，一口吃成胖子，最后撐著的只會(huì)是自己。今年，秋天的味道雖然沒(méi)有在我口中停留，但是卻在我心中長(zhǎng)駐。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十八

我的小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)魔方，每次轉(zhuǎn)動(dòng)，都會(huì)看見(jiàn)不同的景色，時(shí)而是燦爛的黃色，時(shí)而是深沉的藍(lán)色，時(shí)而是熱情的紅色。無(wú)論是什么圖案都給我?guī)?lái)了不一樣的感受。

風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕飛舞中持續(xù)，過(guò)去的失敗成就今天的精彩。這幾年的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我一生的回憶。

又是一年風(fēng)起時(shí)六年級(jí)（優(yōu)秀19篇）篇十九

鄉(xiāng)間的小路盡頭有一株梔子花，這棵梔子花樹(shù)象征著我和她純白的友情。如同這白凈的花朵一樣，那么純潔，那么高尚。

那年，我一個(gè)人漫步在小路上，不知不覺(jué)我漸漸迷了路。天色也愈發(fā)灰暗，我跌跌撞撞走到了一株梔子花樹(shù)前，不知自己身在何處。忽然，一陣大風(fēng)歸過(guò)，我掖緊了自己的外套，只覺(jué)得腳底發(fā)科，身子打寒！

我身處在這黑暗之中，似乎感覺(jué)天要把我吞沒(méi)，就在即將封口時(shí)，一束亮光伸進(jìn)了黑夜之中，給我打上了暖暖的黃光。我睜睜眼，四下望瞭望，看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女生緩緩向我走來(lái)，幫助我回到了家。

我朝她笑笑，她也回了我一個(gè)微笑。不久，我們就成了好朋友。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)我的臉頰，一股淡淡的梔子花香撲面而來(lái)，此刻的地，半跪在樹(shù)旁，整個(gè)人便宛若一株梔子花，雪白的衣裳輕輕被風(fēng)吹起，長(zhǎng)發(fā)如同那梔子花最深最密的花心，散發(fā)著誘人的新香。

她摘下一朵梔子花，輕輕插在我的發(fā)梢，頓時(shí)，我感受到了全世界的梔子花香籠罩著我。我們相視一笑，伴著梔子花樹(shù)，這是生命中最美的風(fēng)景。

我享受了幾天的“梔子花”友情就要離我而去了。臨走前，她送了我一瓶梔子花香瓶，她說(shuō)，每當(dāng)我身邊充斥著梔子花香，就會(huì)想到她。未了，風(fēng)大了，卷起了遍地的梔子花，我擁抱著她，仿佛擁抱了一個(gè)純白色的夢(mèng)。