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最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)

時間:2025-07-15 作者:字海

讀后感是對作者的理解和思考的呈現(xiàn),也是對自己內(nèi)心感觸的表達(dá)。接下來是一些描寫世界名著的讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇一

我們剛剛學(xué)了《黃河之水天上來》這篇文章,讀了之后我的感受很深。這篇文章首先介紹了黃河的流程約5500千米,流域面積達(dá)75萬平方千米和它吸納百川后自身的壯大,再寫劉家峽水電站開閘時的地動山搖、震撼心魄,塞上米糧川河套平原的麥浪滾滾、瓜果飄香,黃土高原上“大漠孤煙直,長河落日圓。”的美妙畫面,壺口懸瀑的波飛浪滾、驚濤怒吼,最后寫黃河進(jìn)入入海處,完成曲折壯麗的行程。

我最喜歡文中對“黃河夕照”的描寫,那蒼茫的黃沙、火紅的太陽、色彩斑斕的水面、飄渺的炊煙,讓我聯(lián)想到了絲綢之路上的商賈往來,駝鈴清脆、驛站酒香,歌舞笛聲。“大漠孤煙直,長河落日圓。”好一幅凄美的畫卷,這幅畫卷,美得讓人心顫,美得讓人感慨萬端。讀到這里,我仿佛回到了夢中的故鄉(xiāng),坐上了羊皮筏子,聽滿胡須的艄公用純樸的語調(diào)唱著“信天游”。

我還喜歡文中對劉家峽水電站的描寫,那爭先恐后咆哮而出的'水勢,那姿態(tài)萬千、隨風(fēng)變幻的云霧,讓人讀后如身臨其境、如聞其聲。

但是,氣候的變化和無節(jié)制的開墾放牧,使得黃土高原的植被不斷遭到破壞,土壤結(jié)構(gòu)變得疏松,草木越來越少。大量的泥沙被沖進(jìn)河里。有人沉重地說,黃河流走的不是泥沙,而是中華民族的血液。面對黃河目前的狀況,我的感想是:治理黃河的首要任務(wù)是制止水土流失,而制止水土流失的關(guān)鍵是植樹造林,廣種草木,用這些綠色植被來防風(fēng)固沙。另外,還要杜絕無節(jié)制的開墾放牧,扼制人口的迅速增長,只有數(shù)管齊下,我們的母親河才會清澈、甘甜。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇二

1:前半部分主要突出了黃河洶涌澎湃的特點。表達(dá)了詩人熱愛與贊美、歌頌黃河的情感。

2:詩的后半部分贊美了黃河歷史悠久,團(tuán)結(jié)民族兄弟。

3:貼切。因為從高空俯看,黃河就呈“幾”形,隱隱暗示了中華民族的圖騰-龍。黃河也是中國的母親河,象征著中華民族像龍一樣意氣勃發(fā)。

4:好。因為它們運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了黃河洶涌澎湃的氣勢和作者對黃河的贊美之情。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇三

這幾天我們學(xué)習(xí)了《黃河之水天上來》這篇課文,文章主要寫了黃河一瀉千里,氣勢磅礴的壯麗景觀。黃河被我們稱為“母親河”,她自青藏高原北麓的巴顏咯拉山,流經(jīng)我國四川,甘肅,寧夏,內(nèi)蒙古,陜西,山西,河南等省區(qū)。它記錄了中華民族幾千年的文明史,孕育了千千萬萬的炎黃子孫。可在近代,黃河流域的大量植被遭到濫亂伐,生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞,大量泥沙隨黃河席卷而下,由此黃河變成了一條“泥沙河”,所以黃河沿岸時常發(fā)生水災(zāi)。

有人說,黃河是中華民族的“母親河”,而現(xiàn)在我們的“母親”在哭泣,她失望的眼神注視著我們,好像在埋怨我們對她的傷害,也好像在向我們發(fā)出警告:如果我們再不愛惜黃河,最終的愛害者將是我們自已!

讀完這篇課文,我認(rèn)為我們應(yīng)該保護(hù)黃河,不再讓“母親”傷心。要想愛惜黃河,作為小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)從自己身邊的小事做起。例如節(jié)約用水,愛護(hù)樹木,不往黃河亂扔垃圾……讓所有人明白——愛護(hù)黃河就等于關(guān)愛我們的“母親”;保護(hù)黃河,就等于保護(hù)我們自己!

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇四

滔滔的黃河之水仿佛從天上來一般,洶涌澎湃,奔騰萬里向渤海駛?cè)ァ|S河就像我們的母親一樣,用甘甜的浮汁哺育著華夏兒女;用純潔的清流灌溉花的國土。古人劉禹錫望著黃河,不禁感概:九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上黃河去,同到牽牛織女家。今天,我懷著崇敬之情學(xué)習(xí)了《黃河之水天上來》這篇文章。

文章以李白磅礴的詩句“黃河之水天上來”入手,從黃河的發(fā)源地、上游、中游、下游描寫了黃河的重要*,以及對人們的貢獻(xiàn),以及它現(xiàn)在所面臨的水土流失等下些問題,以此來*醒我們要保護(hù)母親河。

黃河有著豐富的水資源,著名的劉家峽水電站建成后,成了整個西北電力網(wǎng)的樞紐和核心,同時也是著名景觀。黃河之水不公用于發(fā)電,還用于灌溉。在干旱的內(nèi)蒙古自治區(qū),有了“塞上米糧川”的河套平原美稱。古時,黃土高原森林茂密、水草豐美。但因為氣候變化和無節(jié)制開墾,植遭到破壞,土壤稀松,草木稀少,泥沙被沖入河,黃河已失去了往日的靈秀清澈,成了一條真正的“黃河”。有人說,黃河流走的不是泥沙,而是中華民族的血液。

讓我們行動起來吧!保護(hù)黃河,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是保護(hù)人類自己。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇五

今天的語文課上,我們又迎來了第三單元“母親河”的又一節(jié)新課程,課文名字叫做《黃河之水天上來》。

翻開語文書后,這篇課文的標(biāo)題《黃河之水天上來》就立刻呈現(xiàn)在我的眼前,看到這大大的七個字時,我很想問幾個“為什么”,為什么黃河之水天上來呢?難道這其中有什么奧秘嗎?帶著疑惑,我開始通讀課文了。從第一自然段里,我知道了黃河是我國的第二大母親河,它的全流程約5500千米,流域面積達(dá)到75萬平方千米。作者在課文中把祖國比喻成了昂首挺立的雄雞,而黃河是雄雞心臟的動脈。從這兒,我感受到了我們祖國的母親是多么的偉大。從第二自然段中,我通過老師和同學(xué)們講解,知道了原來黃河發(fā)源于我國的北部,從地理位置來說,可以算得上是“黃河之水天上來”。在這段的開頭部分,我還了解到我國唐代著名詩人李白,曾寫過一首有名的詩詞《將進(jìn)酒》中有一句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,這句詩形象地描繪出黃河三源頭之遠(yuǎn),流程之長。從第三、四自然段中我了解到黃河的流域有著非常著名的景觀,比如:劉家峽、李家峽、劉羊峽等水利樞紐就聳立在黃河邊,其中著名的劉家峽水電站不僅是整個西北電力網(wǎng)的樞紐和核心,也是黃河流域的著名景觀。通過閱讀課文,我還知道了黃河之水不僅可以發(fā)電、還有灌溉等作用。但是據(jù)歷史記載,黃河下游曾先后發(fā)生過1500多次大決口,造成沿岸人民流離失所,這是由人類的貪婪和自私造成的。

讀了這篇課文后,我對我國的'母親河有了更深一步的了解,黃河現(xiàn)在還在我國的各地源源不斷地流淌著,黃河無私地滋潤著兩岸的土地,養(yǎng)育著世世代代的炎黃子孫,我們有責(zé)任保護(hù)好我們的“母親河”。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇六

星期六的下午,閑來無事,翻閱楊朔先生的散文集,文章“黃河之水天上來”的章節(jié);被唐代大詩人李白的“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”詩句,所震撼!現(xiàn)把我所了解的母親河——黃河的情節(jié),在此細(xì)說!

黃河,發(fā)源于青藏高原上巴顏喀拉山的北麓;流經(jīng)九個省市自治區(qū)(青海、甘肅、四川、寧夏、內(nèi)蒙、陜西、山西、河南、山東)入渤海!

“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山;羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!”滾滾的黃河邊上,聳立著一座孤城——玉門關(guān);這里是我們國家最早的石油城,為新中國的建設(shè)立下汗馬功勞!

“白日依山盡,黃河入水流。欲窮千里目。更上一層樓!”黃河,中國的母親河;全長5464公里,流域面積約為7.5244萬平方公里;中國第二長河,屬于世界長河之一。

在遠(yuǎn)古時代,我們的祖先就生活、奮斗、繁衍于黃河兩岸;這個數(shù)千里的黃河領(lǐng)域,由于氣候溫和濕潤,四季分明,水溫條件優(yōu)越,特別有利于農(nóng)作物生長,祖先們便在這里安居樂業(yè)!

祖國古代,許多的文明和科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,都誕生在這里;這個領(lǐng)域,產(chǎn)生了夏、商、周及五代十國、宋、金等強大的帝國王朝;其政治經(jīng)濟(jì)中心,都在黃河中下游一帶。中華民族古老的文化瑰寶,和古代的經(jīng)典文化名著,也都誕生在這里!

古老的黃河,孕育了中華文明,哺育了千千萬萬的中華兒女;是中華兒女的搖籃,是我們中華民族的發(fā)祥地;是華夏文明源遠(yuǎn)流長的根,是炎黃兒女的.母親河。千萬年生生不息的黃河水,哺育了黃河兩岸億萬畝肥沃的良田,造就了黃河兩岸“風(fēng)吹草低見牛羊”的繁榮景象!

新中國成立后,為了大力的發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),全國到處大搞水利建設(shè);黃河上游的甘肅省的劉家峽、寧夏的青銅峽,相繼建起了發(fā)電站;大大地加快了甘肅、寧夏的經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐。隨后建成的甘肅龍羊峽水電站,是黃河流域最大的水電站,是第一座大型梯級電站,被譽為“萬里黃河第一壩”;徹底解決了西北數(shù)省的工農(nóng)業(yè)用電!現(xiàn)在,已成為當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的4a級風(fēng)景區(qū);龍羊峽谷,也稱為“中國的克羅拉多”大峽谷,名揚海外!

譽滿中外的“三門峽”水電站,位于黃河中游下段的干流上,連接豫晉兩省;黃河到此,由于河中石島屹立,將河流分成三股:鬼門河、神門河、與人門河——故名三門峽。來自全國的建設(shè)大軍,組成了一個嶄新的城市——三門峽市!成為黃河流域上的一顆璀璨明珠!

滔滔黃河,一瀉千里,奔騰入海;她那桀驁不遜的脾氣,給祖祖輩輩,居住在黃河兩岸的人民,帶來多少令人難忘的災(zāi)難,幸福和歡樂!

在奔騰的黃河的入口處,崛起了一座聞名全國的石油城,那地下滾滾而來的石油,在為共和國建設(shè)的大廈,舔磚加瓦!

贊美你啊——黃河!中華民族的母親河!

我們?yōu)槟銡g呼,為你驕傲!

我愛你——黃河!

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇七

《黃河之水天上來》是現(xiàn)代著名作家劉白羽的一篇散文。本文描寫了作者在劉家峽和在飛機上看黃河的不同感受,贊美了中華民族的母親河――黃河的磅礴氣勢和神奇風(fēng)采。整篇課文激蕩著一股磅礴的氣勢,要想使學(xué)生透過文字感受到黃河的雄偉壯觀,大氣磅礴就必須引導(dǎo)學(xué)生將文字轉(zhuǎn)化為畫面,然后通過朗讀將畫面表現(xiàn)出來加深對文字的感悟和理解。況且這是一篇寫景的文章,文中描寫性的語言較多適合采取“將文字轉(zhuǎn)化為畫面”的閱讀方法。

可能是我上課時的狀態(tài)有些緊繃,所以上完這一課后感覺十分疲倦,就像一個泄了氣的皮球。回顧整堂課,主要有這樣幾點不足:

首先,課堂容量太大,為學(xué)生的學(xué)和教師的教都造成了負(fù)擔(dān)。課文重點描寫的是作者在劉家峽和飛機上看到的黃河,所以第一自然段中描寫黃河的語段就不必做過多的講解了,只需讓學(xué)生找到、讀出便可,作為線索中的一個點讓學(xué)生知道即可。

其次,在教學(xué)描寫黃河的第二個語段時,教師應(yīng)用課件為學(xué)生呈現(xiàn)出這段文字,并變換句子的排列形式,為學(xué)生發(fā)現(xiàn)后三個分句之間的關(guān)系搭建階梯。如下所示:

一卷卷銀霧,被陽光找得閃亮,又飛上高空;

在實際教學(xué)的過程中,我只考慮到了如何引導(dǎo)學(xué)生將文字轉(zhuǎn)化為畫面,卻忽略了文字本身可能給學(xué)生造成的理解障礙。

再次,在教學(xué)第三個描寫黃河的語段時,如下:

我到壩頂俯視,才看清黃河有如無數(shù)巨龍扭在一起飛旋而下,在窄窄的兩山之間,它咆哮,它奔騰,沖起的雪白浪頭竟比岸上的山頭還高;是激流,是濃霧,旋卷在一起,浩浩蕩蕩,洶涌澎湃。

我先提示學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的修辭手法,很明顯是比喻,但有一個孩子卻說是排比,當(dāng)時我沒有多加考慮便否定了他。課下再看這一句,才恍然大悟,孩子說的不無道理,這句中卻有排比的修辭手法,就是劃橫線的地方,除了排比還有夸張,可惜當(dāng)時我太過心急,對于這一插曲沒有善加利用。

最后,在教學(xué)最后一個描寫黃河的語段時應(yīng)用課件呈現(xiàn)出這一段,并適當(dāng)改變句子的排列形式,為后面學(xué)生的發(fā)現(xiàn)搭建階梯,如下所示:

這條浩蕩的黃河,

一下分散作無數(shù)條細(xì)流,如萬千瓔珞閃爍飄拂;

一下又匯為巨流,如利劍插過深山,勢如長風(fēng)一拂,萬弩齊發(fā)。

實際教學(xué)時我讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)后兩個分句之間的“聯(lián)系”,這“聯(lián)系”一詞便起到了提示作用,其實可以擴(kuò)大這個問題的廣度和思考空間:讀讀這句看看你有什么發(fā)現(xiàn)了?這更有利于學(xué)生的發(fā)展。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇八

教材分析:

這篇拓展閱讀課文介紹了黃河的發(fā)源、上游的發(fā)電站、沿途對土地的灌溉、黃河夕照、壺口懸瀑等景觀,說明黃河為什么被稱為”母親河“,同時介紹了黃河的水土流失,”地上河“的形成,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的”母親河“。學(xué)習(xí)重點是了解黃河為什么被稱為”母親河“,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的”母親河“。

教學(xué)目標(biāo):

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.自學(xué)生字詞語,積累美詞佳句。

3.理解課文內(nèi)容,了解黃河為什么被稱為”母親河“。

4.體會作者表達(dá)的思想感情,激發(fā)我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的”母親河“的意識。

關(guān)鍵處處理:

1.通過反復(fù)朗讀細(xì)細(xì)品味文章飽含深情的語言。

2.品味語言并體會黃河的雄壯,增加民族自豪感。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師:vcd、風(fēng)光片《黃河》、錄音機、磁帶、中國地形圖、有關(guān)黃河的資料等。

學(xué)生:按照要求預(yù)習(xí),查閱有關(guān)黃河的資料等。

教學(xué)時間:

1課時。

教學(xué)過程:

播放完,出示中國地形圖,師生共同簡單介紹黃河,對黃河有一個全面的完整的認(rèn)識。

板書課題,導(dǎo)課。

1.指讀課文,正音,交流生字詞語。

2.小組討論:說說黃河為什么被稱為”母親河“。

3.全班交流:

結(jié)合學(xué)生的交流,引導(dǎo)學(xué)生通過具體語句的學(xué)習(xí),體會到:黃河水利資源豐富,不僅可以發(fā)電,還可以灌溉,無私地滋潤著兩岸的土地,養(yǎng)育著世世代代的炎黃子孫,所以被稱為”母親河“。

2.結(jié)合課文,結(jié)合自己查閱的資料,談?wù)務(wù)J識。

3.針對這種情況,你有什么感受?想說點什么?

選自己喜歡的段落或語句,配樂有感情地朗讀。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇九

1、了解黃河的自然情況,感受黃河的美麗景觀。

2、激發(fā)學(xué)生對黃河的熱愛,進(jìn)而保護(hù)自然生態(tài)平衡的思想感情。

以朗讀感受黃河的雄偉壯麗,體會作者對黃河的贊美之情。

1、用空間與時間順序來介紹事物的方法。

2、學(xué)寫解說詞。

一、導(dǎo)入。

二、講新課:

1、交流資料。

2、獨立閱讀課文,思考:黃河為什么被稱為"母親河"。

3、再讀課文,交流探究:

(1)你認(rèn)為本文哪一部分最精彩,為什么?

(2)這篇課文是按照什么順序來寫黃河的?

(3)面對黃河目前的狀況,你有什么感想?

(4)本文運用了大量的修辭,你能找出并說出它的作用嗎?

(5)交流學(xué)習(xí)本文的感受。

(答:本文由黃河的源頭開始,分上游、中游、下游三段,全面介紹了黃河。)。

三、體會作者表達(dá)的感情。

2.結(jié)合課文,結(jié)合自己查閱的資料,談?wù)務(wù)J識。

3.針對這種情況,你有什么感受?想說點什么?

四、有感情地朗讀課文。

選自己喜歡的段落或語句,配樂有感情地朗讀。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇十

《黃河之水天上來》是第三單元的一篇拓展閱讀課文。教學(xué)本課時,我努力體現(xiàn)拓展閱讀課的特點,放手讓學(xué)生自主預(yù)習(xí),自主帶著問題自讀、小組交流討論交流,相互補充來理解課文內(nèi)容,體悟作者的思想感情,讓他們真正成為課堂的主人。課堂中,教師講得少,學(xué)生反而學(xué)習(xí)興趣更濃厚,回答問題時更積極。

根據(jù)教學(xué)用書的提示,這一課有這幾個問題可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí):

1、文中哪一部分最精彩?為什么?

2、面對黃河的現(xiàn)狀,你有什么感受?

3、黃河為什么被稱為“母親河”?

4、找出文中帶有的修辭手法的句子,并想想是從哪些詞句中感受到的?

最初,我想通過我提出問題,讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí),并且限制時間,但是我看到學(xué)生們在自主學(xué)習(xí)時的勁頭非常足時,我改變了策略,讓學(xué)生先通過自己默讀做批注,然后提出問題,再將問題回饋到同學(xué)們中間,再讓同學(xué)們討論交流,在把自己的理解和感悟與同桌交流,想得到同學(xué)的認(rèn)同,體驗成功的喜悅。全班交流時,讓他們先匯報自己喜歡的問題,展示自我的機會到了,大家都爭著搶著回答,有些我都沒有發(fā)現(xiàn)的擬人句他們居然找了出來,在相互評價與補充中讀懂了課文,鍛煉了能力,讓每個學(xué)生都有所收獲。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇十一

2、朗讀課文,在聲情并茂的朗誦中體會作者的感情。

3、激發(fā)他們熱愛大自然,熱愛祖國,熱愛人民的深厚感情;讓學(xué)生懂得關(guān)愛母親河,關(guān)注生態(tài)環(huán)境,增環(huán)保意識。

【重點】多角度多視點的觀察、感受和描寫。

【難點】如何將博大的事物寫的細(xì)致傳神。

【課時安排】1課時。

【課前預(yù)習(xí)】。

熟讀課文,查字典、看注釋,掃除文字障礙。查找作者劉白羽的資料,搜集有關(guān)黃河的詩詞。

課前預(yù)習(xí),享受學(xué)習(xí)樂趣。

字詞。

積累。

語音。

字形。

詞義。

劉白羽的資料。

寫黃河的詩句。

閱讀課文時發(fā)現(xiàn)的問題。

【學(xué)習(xí)要點】。

學(xué)習(xí)有關(guān)宗璞的文學(xué)常識,熟讀課文把握中心,體會作者的情感,體會借景抒情的寫法。

【教學(xué)過程】。

合作探究,擦出智慧火花。

學(xué)生活動。

組織形式。

一、詩詞引讀。

教師出示課件。

讓學(xué)生展示課前搜集到的資料。

二、走進(jìn)新課。

看圖片感悟黃河的雄壯美。

黃河是中華文明的搖籃。她創(chuàng)造了華夏幾千年的輝煌歷史;黃河之水從天而降,一瀉千里,東走大海,氣魄宏偉,勢不可擋。歷史上多少文人墨客為其傾倒。詩仙李白在《將進(jìn)酒》中寫道:“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。(齊備)今天我們就學(xué)習(xí)我國現(xiàn)代著名作家劉白羽先生的一篇散文《黃河之水天上來》。

三、預(yù)習(xí)檢測。

1、寫出下列詞中加粗字的讀音。

即興皋蘭山()埋怨()滂沱()。

狂飆()萬仞摩天()舷窗()蒼莽()。

哺育()瓔珞()f巖()霽雨()。

2、解釋下列詞語:

滂沱:

狂飆:

驚濤駭浪:

3、填空:

4、根據(jù)課前預(yù)習(xí),說說你對作者的認(rèn)識。

四、整體感知。

1、自由朗讀課文,思考這篇課文思考文章主要講了什么內(nèi)容?理出文章的結(jié)構(gòu)層次。

2、再跳讀課文,把下列問題補充完整:

(1)我從__乘飛機到__,這里的黃河太,令我。

(2)在離不遠(yuǎn)的,黃河向我展示了的景象。

(3)我真正一覽黃河的,是在從飛回的飛機上。

五、合作探究。

1、作者記憶中的黃河是什么樣子的?插敘記憶中的黃河有什么作用?

3、從第七自然段,找出你最喜歡的句子讀給大家聽,讀出氣勢,讀出感情,并說說你喜歡的理由。

4、兩次寫到牧羊人的歌聲各有什么不同?分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

六、課堂質(zhì)疑。

針對預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問題還未解決的由學(xué)生提出,師生共同完成。

七、總結(jié)歸納。

本節(jié)課你有哪些收獲?用簡練的語言加以總結(jié)。

八、拓展深化。

1、面對被污染的黃河,面對哭泣的母親河,你想說些什么?做些什么?(感受,建議、標(biāo)語、活動等均可。)。

2、作文片段練筆:最美的風(fēng)景。

要求:多角度描寫,要有順序、有修辭、有感情。不少于300字。

九、背誦積累。

選擇自己喜歡的描寫語段積累背誦。

十、鞏固練習(xí)。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇十二

教材分析:

這篇拓展閱讀課文介紹了黃河的發(fā)源、上游的發(fā)電站、沿途對土地的灌溉、黃河夕照、壺口懸瀑等景觀,說明黃河為什么被稱為”母親河“,同時介紹了黃河的水土流失,”地上河“的形成,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的”母親河“。學(xué)習(xí)重點是了解黃河為什么被稱為”母親河“,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的”母親河“。

教學(xué)目標(biāo):

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.自學(xué)生字詞語,積累美詞佳句。

3.理解課文內(nèi)容,了解黃河為什么被稱為”母親河“。

4.體會作者表達(dá)的思想感情,激發(fā)我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的”母親河“的意識。

關(guān)鍵處處理:

1.通過反復(fù)朗讀細(xì)細(xì)品味文章飽含深情的語言。

2.品味語言并體會黃河的雄壯,增加民族自豪感。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師:vcd、風(fēng)光片《黃河》、錄音機、磁帶、中國地形圖、有關(guān)黃河的資料等。

學(xué)生:按照要求預(yù)習(xí),查閱有關(guān)黃河的資料等。

教學(xué)時間:

1課時。

教學(xué)過程:

一、播放電視風(fēng)光片《黃河》片斷,教師適時給以介紹,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的熱情。

播放完,出示中國地形圖,師生共同簡單介紹黃河,對黃河有一個全面的完整的認(rèn)識。

板書課題,導(dǎo)課。

二、獨立閱讀課文,思考:黃河為什么被稱為”母親河“。

三、理解課文內(nèi)容。

1.指讀課文,正音,交流生字詞語。

2.小組討論:說說黃河為什么被稱為”母親河“。

3.全班交流:

結(jié)合學(xué)生的交流,引導(dǎo)學(xué)生通過具體語句的學(xué)習(xí),體會到:黃河水利資源豐富,不僅可以發(fā)電,還可以灌溉,無私地滋潤著兩岸的土地,養(yǎng)育著世世代代的炎黃子孫,所以被稱為”母親河“。

四、體會作者表達(dá)的感情。

2.結(jié)合課文,結(jié)合自己查閱的資料,談?wù)務(wù)J識。

3.針對這種情況,你有什么感受?想說點什么?

五、質(zhì)疑問難。

六、有感情地朗讀課文。

選自己喜歡的段落或語句,配樂有感情地朗讀。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇十三

《黃河之水天上來》是第三單元的一篇拓展閱讀課文。教學(xué)本課時,我努力體現(xiàn)拓展閱讀課的特點,放手讓學(xué)生通過帶著問題自讀、小組交流討論、學(xué)生匯報、相互補充來理解課文內(nèi)容,體悟作者的思想感情,讓他們真正成為課堂的主人。課堂中,教師講得少,學(xué)生反而學(xué)習(xí)興趣更濃厚,回答問題時更積極。

當(dāng)我出示問題:

1、文中哪一部分最精彩?為什么?

2、面對黃河的現(xiàn)狀,你有什么感受?

3、黃河為什么被稱為“母親河”?

4、找出文中帶有的修辭手法的句子,并想想是從哪些詞句中感受到的?

學(xué)生快速進(jìn)入了自主學(xué)習(xí)階段。我給了他們10分鐘時間,我認(rèn)為,有了時間的限制,學(xué)生會有緊迫感,讀得會更專注。我在巡視中,發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生特別會做筆記,不同的符號,簡單的'批注,讓答案一目了然,我及時表揚,又促進(jìn)了另一部分學(xué)生動起了筆,做到了“不動筆墨不讀書。”在接下來的四人小組8分鐘的交流討論中,那真可以用熱火朝天來形容,每一個組,每一位同學(xué)都在說,在讀,在把自己的理解和感悟與同桌交流,想得到同學(xué)的認(rèn)同,體驗成功的喜悅。全班交流時,我尊重他們,讓他們先匯報自己喜歡的問題,展示自我的機會到了,大家都爭著搶著回答,有些我都沒有發(fā)現(xiàn)的擬人句他們居然找了出來,在相互評價與補充中讀懂了課文,鍛煉了能力,讓每個學(xué)生都有所收獲。

感覺比較遺憾的是:

1、問題的提出教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行,這樣才能更好地培養(yǎng)他們的質(zhì)疑能力。

2、體驗朗讀還應(yīng)加強,特別是后進(jìn)生的讀。

我會在今后的教學(xué)中不斷努力,探索,多把時間還給學(xué)生,讓他們唱主角。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇十四

教材分析:

這篇拓展閱讀課文介紹了黃河的發(fā)源、上游的發(fā)電站、沿途對土地的灌溉、黃河夕照、壺口懸瀑等景觀,說明黃河為什么被稱為”母親河“,同時介紹了黃河的水土流失,”地上河“的形成,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的”母親河“。學(xué)習(xí)重點是了解黃河為什么被稱為”母親河“,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的”母親河“。

教學(xué)目標(biāo):

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.自學(xué)生字詞語,積累美詞佳句。

3.理解課文內(nèi)容,了解黃河為什么被稱為”母親河“。

4.體會作者表達(dá)的思想感情,激發(fā)我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的”母親河“的意識。

關(guān)鍵處處理:

1.通過反復(fù)朗讀細(xì)細(xì)品味文章飽含深情的語言。

2.品味語言并體會黃河的雄壯,增加民族自豪感。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師:vcd、風(fēng)光片《黃河》、錄音機、磁帶、中國地形圖、有關(guān)黃河的資料等。

學(xué)生:按照要求預(yù)習(xí),查閱有關(guān)黃河的資料等。

教學(xué)時間:

1課時。

教學(xué)過程:

一、播放電視風(fēng)光片《黃河》片斷,教師適時給以介紹,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的熱情。

播放完,出示中國地形圖,師生共同簡單介紹黃河,對黃河有一個全面的完整的認(rèn)識。

板書課題,導(dǎo)課。

二、獨立閱讀課文,思考:黃河為什么被稱為”母親河“。

三、理解課文內(nèi)容。

1.指讀課文,正音,交流生字詞語。

2.小組討論:說說黃河為什么被稱為”母親河“。

3.全班交流:

結(jié)合學(xué)生的交流,引導(dǎo)學(xué)生通過具體語句的學(xué)習(xí),體會到:黃河水利資源豐富,不僅可以發(fā)電,還可以灌溉,無私地滋潤著兩岸的土地,養(yǎng)育著世世代代的炎黃子孫,所以被稱為”母親河“。

四、體會作者表達(dá)的感情。

2.結(jié)合課文,結(jié)合自己查閱的資料,談?wù)務(wù)J識。

3.針對這種情況,你有什么感受?想說點什么?

五、質(zhì)疑問難。

六、有感情地朗讀課文。

選自己喜歡的段落或語句,配樂有感情地朗讀。

1.《christmas》教學(xué)設(shè)計。

3.《馬說》教學(xué)設(shè)計。

4.《長城》教學(xué)設(shè)計。

5.《公輸》教學(xué)設(shè)計。

6.《鞋》教學(xué)設(shè)計。

7.《看海》教學(xué)設(shè)計。

10.問路教學(xué)設(shè)計。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇十五

《黃河之水天上來》是現(xiàn)代著名作家劉白羽的一篇散文。本文描寫了作者在劉家峽和在飛機上看黃河的不同感受,贊美了中華民族的母親河――黃河的磅礴氣勢和神奇風(fēng)采。整篇課文激蕩著一股磅礴的氣勢,要想使學(xué)生透過文字感受到黃河的雄偉壯觀,大氣磅礴就必須引導(dǎo)學(xué)生將文字轉(zhuǎn)化為畫面,然后通過朗讀將畫面表現(xiàn)出來加深對文字的感悟和理解。因此,我上課時的狀態(tài)有些緊張,害怕學(xué)生不能將課文內(nèi)容和景物描寫融合到一起,可惜了作者文字的表現(xiàn)。

回顧整堂課,主要有這樣幾點:

1.課堂容量太大,為學(xué)生的學(xué)和教師的教都造成了負(fù)擔(dān)。課文重點描寫的是作者在劉家峽和飛機上看到的黃河,所以第一自然段中描寫黃河的語段就不必做過多的講解了,只需讓學(xué)生找到、讀出便可,作為線索中的一個點讓學(xué)生知道即可。

2.在教學(xué)描寫黃河的第二個語段時,引導(dǎo)學(xué)生找到變換句子的排列形式,如“烏云亂卷、如怒火、如狂飆”。學(xué)生反復(fù)誦讀,體會黃河的氣勢磅礴。

3.在教學(xué)第三個描寫黃河的語段時,如下:

“我到壩頂俯視,才看清黃河有如無數(shù)巨龍扭在一起飛旋而下,在窄窄的`兩山之間,它咆哮,它奔騰,沖起的雪白浪頭竟比岸上的山頭還高;是激流,是濃霧,旋卷在一起,浩浩蕩蕩,洶涌澎湃。”

我先提示學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的修辭手法,很明顯是比喻(這很明顯,學(xué)生都知道),但其中含有排比(這是蘆愛萍讀出來的),這句中卻有排比的修辭手法,就是劃橫線的地方,除了排比還有夸張(這是宋金波感悟出來的)。

通過這一課的學(xué)生,證明了一件事:孩子反復(fù)誦讀中發(fā)現(xiàn)的寫作方法,感悟思想內(nèi)容。可見,語文教學(xué)中,課文必須反復(fù)誦讀。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇十六

1、理解這兩首古詩的意思,體會作者思念故鄉(xiāng)以及贊美梅花品格的情感,知道梅花自古以來是清高、勇敢的象征。

2、學(xué)會本課生字5個,詞語4個。

3、能解釋詩句中字、詞的意思。

4、能有感情地朗讀、背誦和默寫古詩。

5、會用自己的話說說《靜夜詩》的意思。

讀懂詩句,理解詩人在詩中所表達(dá)的情感。

理解帶點字的意思。

課文錄音、歌曲磁帶。

2課時。

教學(xué)目標(biāo)?:

1、教學(xué)《靜夜思》,學(xué)會詩中3個生字,理解“疑”“舉”等字的意思。

2、背誦并默寫該詩。3、有感情的朗讀,體會作者思念故鄉(xiāng)的情感。

過程:

一、揭題。

播放《十五的月亮》的歌曲。簡短談話,揭示第一首詩的題目。

二、自由讀。自學(xué)3個生字。讀通詩句。

三、指導(dǎo)朗讀。

四、講解詩句。

1、讀古詩,圈出不懂的字。

2、學(xué)生試解。

3、連起來說說詩的意思。

五、背誦全詩,體會情感。

六、作業(yè)?。

目標(biāo):

1、教學(xué)《梅花》,學(xué)會詩中的5個生字,理解有關(guān)詞語的意思。

2、有感情的讀背全詩。3、體會梅花的風(fēng)格,學(xué)習(xí)梅花不怕困難的精神。

過程:

一、啟發(fā)談話。

二、聽課文錄音,自學(xué)生字,讀通詩句。

三、理解詩句。

1、學(xué)習(xí)第1、2句。

正確朗讀這兩句詩。說說帶點字的意思。試說這兩句話的意思。

2、學(xué)習(xí)3、4兩句話。

解釋帶點字的意思。

四、指導(dǎo)朗讀。

范讀。自讀。交流討論,朗讀品味。

五、作業(yè)?。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇十七

教學(xué)目的:

1、了解黃河的自然情況,感受黃河的美麗景觀。

2、激發(fā)學(xué)生對黃河的熱愛,進(jìn)而保護(hù)自然生態(tài)平衡的思想感情。

教學(xué)重點:以朗讀感受黃河的雄偉壯麗,體會作者對黃河的贊美之情。

教學(xué)難點:

1、用空間與時間順序來介紹事物的方法。

2、學(xué)寫解說詞。

一、導(dǎo)入。

二、講新課:

1、交流資料。

2、獨立閱讀課文,思考:黃河為什么被稱為"母親河"。

3、再讀課文,交流探究:

(1)你認(rèn)為本文哪一部分最精彩,為什么?

(2)這篇課文是按照什么順序來寫黃河的?

(3)面對黃河目前的狀況,你有什么感想?

(4)本文運用了大量的修辭,你能找出并說出它的作用嗎?

(5)交流學(xué)習(xí)本文的感受。

(答:本文由黃河的源頭開始,分上游、中游、下游三段,全面介紹了黃河。)。

三、體會作者表達(dá)的感情。

2.結(jié)合課文,結(jié)合自己查閱的資料,談?wù)務(wù)J識。

3.針對這種情況,你有什么感受?想說點什么?

四、有感情地朗讀課文。

選自己喜歡的段落或語句,配樂有感情地朗讀。

最新黃河之水天上來讀后感(熱門18篇)篇十八

教材分析:

《江畔獨步尋花》的作者是唐代詩人杜甫,詩歌的大意:春天詩人獨自悠閑的在江邊散步,看見百花盛開,黃鶯在枝頭鳴叫,蝴蝶在花間飛舞,心情非常愉快。

《游園不值》是一首贊美春天景色的詩,作者是宋代詩人葉紹翁。作者游園時想看花卻進(jìn)不了門,本來是一件掃興的事,但他從露出的墻頭的一枝紅想象出滿園的春色,感受到春天的美好,心情由掃興轉(zhuǎn)為欣慰。

教學(xué)重難點:古詩的詩句以學(xué)生誦讀為主,朗讀要貫穿于教學(xué)的始終,在讀中整體感知,在讀中自悟詞句的大致意思,在自讀體會的基礎(chǔ)上合作學(xué)習(xí),交流對語句的體會。

教學(xué)時間:2課時。

第一課時。

一、導(dǎo)人新課。

1.請學(xué)生給大家背誦學(xué)過的古詩。

2.我們偉大的祖國有著悠久的歷史、燦爛的文化,古詩可以說是其中的一顆明珠。好多古詩都描寫了引人人勝的景色,進(jìn)而抒發(fā)詩人的思想感情。所以,我們在學(xué)習(xí)古詩的時候,只理解詩的字面意思還不夠,還要把詩中的語言文字變成自己頭腦中的畫面,使自己深入到詩境中去悟情。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)一首古詩。

3.板書課題:江畔獨步尋花。

二、解題,介紹作者。.

1.請學(xué)生根據(jù)注釋解題。(在江邊獨自一人一邊散步,一邊賞花。)。

2.師生交流有關(guān)詩人的資料。

杜甫,字子美。他是我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人,和李白并稱李杜,代表著唐代詩歌的兩座高峰。自幼好學(xué),很有政治抱負(fù)。漫游各地,與李白相識。安史之亂前住在長安,生活貧困。

安史之亂后,棄官移家成都,在浣花溪邊筑草堂。晚年離開成都,病死在湘江途中。他的詩歌敢于大膽揭露社會矛盾,批判統(tǒng)治者的罪惡,對窮苦人民寄以深切同情,反映了唐代由盛到衰的歷史,被稱為詩史。

三、抓字眼,明詩意。

1.自讀古詩。學(xué)生提出自己不理解的字詞(字眼)。

(“黃四娘”是誰?“自在”什么意思?“嬌鶯”什么意思等?)。

2.分組互助學(xué)習(xí),可查字典。聯(lián)系上下文或生活實際來理解字詞的意思。

(“黃四娘”,杜甫的鄰居。“自在”是指自由自在。“嬌鶯”是指黃鶯嬌柔的歌喉。)。

3.師生共同討論,理解詩意。

“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。”

這兩句的意思是:黃四娘家的小路上開滿了鮮花,千朵萬朵,壓得枝條低垂下來。

“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”

這兩句的意思是:戲鬧的蝴蝶戀戀不舍地盤旋飛舞,自由自在的黃鶯放開嬌柔的歌喉不斷地啼唱。

四、提問題,悟詩情。

1.“話”的意思弄明白了,那么怎么把詩中的意思變成頭腦中的畫面呢?我們不妨針對詩中詞語來提幾個“什么樣”和“怎么樣”的問題。

2.給前兩句提問題,悟詩情。

(1)鼓勵學(xué)生提問題,教師可做示范。

(“什么樣的小路上,開滿了什么樣的花?這些花壓得枝條都怎么樣了?”)。

(3)出示一張場景圖畫投影片,啟發(fā)學(xué)生思維。

(黃四娘家門前有一條曲折的小路。小路旁開滿了各色各樣的鮮花,成千上萬朵花壓得枝條都低低地彎下了腰。)。

3.給后兩句提問題,悟詩情。

(1)學(xué)生分組討論提問題。

(什么樣的蝴蝶怎么飛舞?黃鶯的叫聲怎么樣?它好像在說什么?)。

(2)針對這些問題來想一想,你頭腦中的畫面是什么樣的?

(留連花朵的蝴蝶不停地在花叢中上下追逐著、戲鬧著。自由自在的小黃鶯叫聲宛轉(zhuǎn)動人,好像在說:這里多美呀!)。

五;想畫面,詠詩句。

1.想象當(dāng)時的畫面,詩人看到、聽到后的反應(yīng)。

(感嘆春光給予視聽的無窮美感,表達(dá)了詩人對和平寧靜生活的熱愛,以及久經(jīng)離亂后得以安居時的喜悅心情。)。

2.指導(dǎo)朗讀。

(采取學(xué)生練讀、評讀的形式,要求讀出對生活的熱愛,作者看到景物后的喜悅心情。)。

六、根據(jù)你的想象,把詩中描寫的景物畫下來。

1.學(xué)生自畫。

2.集體交流。

作業(yè)設(shè)計:

聯(lián)系春游中觀察到的春天的景象,結(jié)合詩句說說春天的花、春天的蝶、春天的鳥這些景物的特點,再動筆把這首詩描寫的意境繪成一幅畫。

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英文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力的重要途徑,有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。推薦一些適合初學(xué)者的英文學(xué)習(xí)資料,幫助大家快速入門。在各大求職bbs版面,經(jīng)常
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是對自己選擇轉(zhuǎn)學(xué)的原因和動機進(jìn)行闡述,并向相關(guān)負(fù)責(zé)人說明自己的能力和適應(yīng)能力。以下是一些成功轉(zhuǎn)專業(yè)申請者的申請書范文,希望能給你提供一些有用的幫助和
范本的存在可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,借鑒其中的優(yōu)點來提升自己的寫作水平。接下來是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
作為一個專業(yè)人士,我們需要定期進(jìn)行月工作總結(jié),以提升自己的工作效率和專業(yè)能力。【個人創(chuàng)業(yè)】一月份工作總結(jié)--努力奮斗,追逐夢想!1、根據(jù)公司下達(dá)的經(jīng)營指標(biāo),
服裝的發(fā)展歷經(jīng)了漫長的歷史,不同的時代和文化賦予了服裝不同的意義和價值。以下是小編為大家精心挑選的服裝總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和靈感。了解公司年度市
活動總結(jié)是使活動更加有效和高效的重要環(huán)節(jié),有助于提升參與者的滿意度和參與度。這里有一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,供大家參考,相信會對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
大班教案的實施要注意與其他學(xué)科的協(xié)調(diào)配合,使之形成系統(tǒng)性和完整性。以下是一些經(jīng)驗豐富的教師編寫的大班教案范文,希望能給教師們提供一些思路和參考。在省級課題“利用
教學(xué)工作計劃應(yīng)該科學(xué)合理,并且要具有可操作性和可檢驗性。教學(xué)工作計劃的編寫要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科特點進(jìn)行個性化設(shè)計,以下是一些實用的方法和技巧。我園的戶外活動場地
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨有的表達(dá)方式。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。
優(yōu)秀學(xué)生積極參與學(xué)校和社區(qū)的各種活動,他們能夠充分發(fā)揮自己的才能,展示自己的個性和特長。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)案例,通過他們的經(jīng)驗,我們可以學(xué)到很多東西。
個人簡歷是一種幫助他人了解自己并評估個人能力的工具,對于找工作或者升職都有著至關(guān)重要的作用。以下是為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀個人簡歷范文,希望能為大家提供一些寫作參考
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,提高自我反思的能力。通過閱讀他人的心得體會,我們可以借鑒一些寫作技巧和表達(dá)方式。作為一名黨員,我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體
演講稿可以通過言辭和肢體語言來激發(fā)聽眾的興趣和共鳴。演講是一門需要長期積累和不斷磨礪的技能,希望大家能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和努力。同志們:今天,我們在這里召開市級機
述廉報告是對過去一段時間內(nèi)個人廉政行為的回顧和總結(jié)。以下述廉報告范文涉及了廉政工作的各個方面,包括教育培訓(xùn)、監(jiān)督問責(zé)、規(guī)章制度等。xx年的工作就快結(jié)束了。我是懷
策劃方案應(yīng)該具備規(guī)范性、可操作性和可衡量性,以便監(jiān)控和評估執(zhí)行過程。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,希望對大家的工作有所幫助。一,聯(lián)系自行車出租俱樂部,把保
通過個人總結(jié),我們可以對自己的時間管理、學(xué)習(xí)方法、工作方式等進(jìn)行反思,找到更加高效和有效的方式和途徑。小編精心挑選了一些個人總結(jié)范文,這些范文中展現(xiàn)了作者的思考
學(xué)期總結(jié)是一個反思自己學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)方法的機會,能夠幫助我們找到不足并做出改進(jìn)。這是一篇針對學(xué)期總結(jié)的范文,希望能對大家寫學(xué)期總結(jié)有所啟發(fā)。上學(xué)期我擔(dān)任初一年
演講稿可以在演講活動中起到引導(dǎo)、激勵和感染聽眾的作用。在準(zhǔn)備演講稿時,也可以參考其他優(yōu)秀演講者的經(jīng)驗和技巧,為自己的演講增色添彩。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好
在寫作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。花兒的每朵花瓣都嬌
寫讀后感不僅是對書籍的一種回響,也是對自己思考和心靈感悟的一種呈現(xiàn)方式。想寫一篇引人入勝的讀后感?不妨看看下面的范文,它們或許能給你帶來一些靈感和指引。
通過總結(jié)心得體會,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點,能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。接下來,小編為大家推薦一些精彩的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)意。
社會實踐報告可以促使我們對所參與的社會實踐活動進(jìn)行更加深入的思考和分析,從而加深對社會的認(rèn)識和理解。下面是小編為大家準(zhǔn)備的社會實踐報告范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫
優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言思維和寫作能力的全面評價,能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來一些寫作的啟發(fā)。晚飯后,已是晚上七點。街
運動會是增進(jìn)師生之間交流與合作的機會,有助于加強師生關(guān)系。以下是小編為大家整理的運動會裁判工作亮點,讓我們一起來了解吧。一、活動主旨。通過本屆秋季田徑運動會培養(yǎng)
在確定活動目標(biāo)和主題后,我們需要制定一個詳細(xì)的活動方案,以確保活動能夠順利進(jìn)行。活動方案七:文藝演出活動——"藝術(shù)盛宴,激發(fā)創(chuàng)造力"為了引導(dǎo)教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)
實習(xí)心得體會不僅僅是簡單羅列所做的事情,更要關(guān)注實習(xí)過程中遇到的問題和解決的方法,以及對自身能力的提升。下面是一些實習(xí)心得體會的參考內(nèi)容,希望能夠給大家的實習(xí)經(jīng)
面試結(jié)束后,面試者可以主動向面試官表達(dá)感謝并關(guān)注后續(xù)的溝通和進(jìn)程。以下是一些面試中注意事項的分享,希望能夠幫助大家在面試中確保自己的表現(xiàn)。是有一些有別于其他面試
范文范本是掌握寫作技巧和提高寫作水平的有效方法,它可以幫助我們理清思路、豐富表達(dá)和提升文字功底。范文范本展示了不同層次和風(fēng)格的寫作,為我們開闊了寫作的思路和觀念
期末考試是對學(xué)生在一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的綜合評價,能夠反映學(xué)生的掌握程度和學(xué)習(xí)效果。希望大家在閱讀這些期末總結(jié)范文時能夠從中獲取一些靈感和寫作技巧。一年來,我堅持以鄧
范文范本可以幫助我們規(guī)范自己的寫作行為和養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。以下是一些范文的范本供大家參考,希望能夠幫助到大家在寫作方面的提高。大專兩年半,塑造了一個健康、充斥
環(huán)保需要提高公眾的環(huán)境意識和責(zé)任意識,形成良好的環(huán)保習(xí)慣。接下來是一些環(huán)保故事和感人的事跡,希望能激勵大家更加關(guān)注環(huán)境。各位老師、同學(xué)們:大家好!今天,我演講的
一個月的工作總結(jié)能夠幫助我們查漏補缺,發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并且制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。接下來是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些寫作上
寫心得體會是對自己進(jìn)行反思和總結(jié)的一種主動行為,有助于個人的成長和進(jìn)步。下面是一些關(guān)于寫心得體會的技巧和要點,希望對大家的寫作有所幫助。通過學(xué)習(xí)《20xx年版小
今天,我有幸成為主持人,為大家呈現(xiàn)一場生動而有意義的活動。在這里為大家展示一些成功的主持人案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。x:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),一次的
規(guī)劃計劃可以使我們更有條理地安排和展示自己的工作和生活進(jìn)度。下面是一些規(guī)劃計劃的案例分析,希望能對大家有所幫助。本人性格上的優(yōu)勢:性格溫和,有上進(jìn)心,有耐心、有
讀后感是一種自由表達(dá)的方式,我們可以在其中表達(dá)對作品的敬佩、思考和質(zhì)疑。以下是一些讀者對于課外讀物的真實感受和體驗,讓我們一起來欣賞和分享他們的感悟。
優(yōu)秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認(rèn)識。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點獨特,還能通過文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。
編制一份教學(xué)工作計劃可以幫助教師提前考慮到可能出現(xiàn)的教學(xué)問題,并做好解決準(zhǔn)備。以下是一些教師們編制的教學(xué)工作計劃樣例,供大家參考。1、用已經(jīng)掌握的識字方法自主識
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的題材和創(chuàng)新的觀點,能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。昨天,我放學(xué)回家,媽媽說:”今天晚
活動方案的制定是為了有條不紊地組織和安排各項活動內(nèi)容。如果你正為制定活動方案而犯愁,不妨參考一下下面的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。1、了解近視給人們生活帶來的不
中班教案可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,并提供有效的解決方案。接下來,我們一起來看看這些中班教案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。活動目標(biāo):1.通過看
優(yōu)秀作文的觀點獨到而鮮明,既能平實自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實感受。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)
寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會知識和情感體驗。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。一個陽光明媚的下午,我們一家按計
自我介紹不僅僅是簡單地說出姓名和工作,更要通過言辭和表達(dá)方式展示自己的個性和價值。以下是一些自我介紹的常用套路和技巧,希望可以幫助大家提升自我介紹的效果。
活動策劃涉及到預(yù)算、物資采購和人員安排等,需要我們做好各項規(guī)劃。想要辦一場成功的活動,不可缺少的就是一個精心設(shè)計的活動策劃方案。幼兒興趣濃厚能積極主動參與,能大
感恩是一種力量,讓我們在困難時刻保持堅定信念、積極進(jìn)取。以下是小編為大家整理的感恩音樂,讓我們用音樂表達(dá)對生活的感激之情。1、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因為有
班級工作總結(jié)是一個反思和提取經(jīng)驗的過程,幫助我們在以后的工作中更高效地解決問題。以下是小編為大家收集的班級工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。
教案模板包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點與難點、教學(xué)方法、教學(xué)資源等內(nèi)容。以下是我們精心挑選的教案模板范文,希望對您的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1.能通過學(xué)習(xí),體會作
心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的文本形式,它能夠幫助我們深入思考所獲得的經(jīng)驗和成果。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望可以給大家提供
寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。指尖凝香的時光里,靜聽流年,鋪陳記憶
年終總結(jié)是一個整理自己思緒、調(diào)整心態(tài)和煥發(fā)動力的過程。在這一年的工作中,我深感責(zé)任重大,也深感肩上的擔(dān)子愈發(fā)沉重,但同時也有了更多的收獲和成長。。求職地點:廣州
演講稿是一種需要充分準(zhǔn)備和訓(xùn)練的文學(xué)作品,它需要使用語言藝術(shù)和主題框架來組織思想和觀點。請大家仔細(xì)閱讀這些演講稿范文,并思考如何根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改和創(chuàng)作。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
活動總結(jié)是通過對活動的分析和總結(jié),總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn),并提出改進(jìn)措施的過程。活動總結(jié)范文6:在活動總結(jié)報告中,我們系統(tǒng)梳理了本次活動的重要節(jié)點和關(guān)鍵環(huán)節(jié),以及取得
優(yōu)秀作文是獨具創(chuàng)意和獨特思考的表達(dá)方式,通過豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。以下是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水
寫心得體會可以促使我們更加深入思考,提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。黨的政治紀(jì)律,是規(guī)范黨組織和黨員的
通過認(rèn)真分析和研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。探尋范文真諦:通過閱讀這些范文范本,你能夠更好地理解寫作的內(nèi)涵和外延。摘要:人類社會從原始的
中班教案是教師提高教學(xué)效果的重要手段,它能夠幫助教師有針對性地進(jìn)行教學(xué)活動。接下來將為大家分享一些中班教案的寫作技巧和注意事項,希望能幫助到大家。教學(xué)目標(biāo):1.
汽車是現(xiàn)代社會不可或缺的交通工具,它給人們的生活帶來了很多便利。接下來是一些關(guān)于汽車改裝和個性化定制的資訊和案例分享。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于2019年6月15日成為公
編寫策劃方案時,要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和問題,并提前制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。酒吧門口圣誕屋貼著各式的印
講話稿的目的不僅是傳遞信息,更重要的是激發(fā)聽眾的共鳴和思考,引發(fā)對話和交流。小編特意為大家整理了一些經(jīng)典的講話稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的老師們、同學(xué)們:大
個人簡歷可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)個人信息,讓雇主對我們有一個整體的了解。以下是一些經(jīng)過篩選的個人簡歷示范,供大家參考和借鑒。戶籍:湖北-隨州年齡:24。現(xiàn)所
入黨動機具有時代性和個性化的特點,不同歷史時期和不同人群的入黨動機有所差異。下面是一些優(yōu)秀的入黨動機范文,希望能給大家提供一些啟示。尊敬的黨組織:我個人認(rèn)為,應(yīng)
合作可以讓人們互相支持,互相幫助,形成良好的合作氛圍。合作是人們實現(xiàn)共同目標(biāo)、共同進(jìn)步的一種重要方式,每個人的聰明才智和創(chuàng)造力可以得到充分發(fā)揮。首先,合作需要明
參與班級活動可以幫助同學(xué)們建立良好的互助關(guān)系,共同度過難關(guān)。接下來是一些班級活動的案例分享,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。一、開場:1、教師講話:沈老師講話
公司是一個經(jīng)營者,通過生產(chǎn)、銷售和提供服務(wù)來創(chuàng)造價值。以下是一些為公司成功轉(zhuǎn)型的案例,給大家?guī)砹撕芏鄦⑹尽3猩r蔬果工作是賣場的重要工作部門,主要工作有三方
學(xué)生工作總結(jié)是一種反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進(jìn)計劃。在下面的范文中,可以看到不同學(xué)生對于個人學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和思考,或許能夠給我們帶來一
優(yōu)秀作文需要有獨特的視角和獨到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。上輩子可能是一種纏人的
家長會是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺,對于促進(jìn)家校合作起著不可忽視的作用。家長會是家長參與學(xué)校教育決策的重要平臺,能夠有效提高學(xué)校管理決策的科學(xué)性和公正性。
自我評價可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,實現(xiàn)個人目標(biāo)的持續(xù)提升。自我評價范文:我注重團(tuán)隊合作,通過與同事的密切配合,共同完成了一些重要項目,取得了良
無論是自然災(zāi)害、事故還是其他突發(fā)事件,應(yīng)急預(yù)案都能夠為相關(guān)人員提供應(yīng)對方案和指導(dǎo),提高應(yīng)對能力和效率。為了幫助大家更好地應(yīng)對突發(fā)情況,小編整理了一些應(yīng)急預(yù)案范文
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