優(yōu)秀作文不僅具有準(zhǔn)確的語(yǔ)法和拼寫,還需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇一
雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字,一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人,他是一個(gè)英雄,卻沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),他是一個(gè)知名度極高的人,卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄,偶像。是他的精神……深深影響著我們,3月5日,一個(gè)本來(lái)普通的日子,但是我們心中卻都無(wú)法平靜,,因?yàn)檫@天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。
“勿以善小而不為,雷鋒行動(dòng)在踐行”他沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的偉事,也沒(méi)有發(fā)明出對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品,他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事,可就是這些小事,讓大家永遠(yuǎn)記住了他。
他以22歲的生命長(zhǎng)度,做了許許多多的事,幫了許許多多的人,這一切使他的生命更有意義,讓他的生命得到了無(wú)限延伸!比如:有一次,雷鋒從鄉(xiāng)下到城里,途中遇到一對(duì)老夫婦,他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了,雷鋒看了,就把身上的食物,水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前,一口一口地喂兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻,周圍的人都搖著頭走開,嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天,老人終于康復(fù)了……,這些普通的小事,又有幾個(gè)人能做到呢?雷鋒,他不高大,不富有,也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間,但卻時(shí)時(shí)處處為他人著想,關(guān)鍵時(shí)候說(shuō)“能”,伸出他溫暖的大手,可如今有許多人卻對(duì)此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學(xué)者,也許是富翁,可是再多的錢財(cái),再多的所謂的知識(shí),他們的精神都是空虛的,雷鋒他也許是貧寒的,但他的`精神卻異常富有。
再比如:一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。雷鋒這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),去震動(dòng)著每個(gè)人的心弦“做好事不留名”,但卻為我們的祖國(guó)爭(zhēng)了光。雷鋒——他就是這樣一個(gè)做好事不留名的“英雄”!其實(shí),雷鋒做的就是一些小事,而就是這些小事反映了他的品質(zhì)。有些人嘴上說(shuō)我要學(xué)習(xí)雷鋒精神,可是在公交車上都不愿給一個(gè)老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中,落實(shí)到行動(dòng)中,讓世人覺得,雷鋒雖然走了,但他的精神卻在世世代代人傳承!雷鋒是好樣的,他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們小學(xué)生,可能有的人會(huì)說(shuō);我們是小孩子,雷鋒是大人,他能做的事情我們有的做不了!其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過(guò)的事情,而是做一些自己力所能及的事情就行,大人不在家,家里沒(méi)收拾,你只要把玩的時(shí)間騰出來(lái)一點(diǎn),就可以獲得一個(gè)舒適的空間。父母忙了一天,為你做了一頓可口的飯菜,而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎?這樣你可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,也會(huì)讓父母以為你長(zhǎng)大了,感到無(wú)必的欣慰。自己收拾書包,房間,這些能做到的微不足道的小事其實(shí)就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。其實(shí)這也就是雷鋒精神。雷鋒精神就是這么簡(jiǎn)單,就在我們身邊,就在我們生活的每個(gè)人心中。
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇二
從我很小的時(shí)候起,我的母親時(shí)常教導(dǎo)我要尊老愛幼,因?yàn)檫@是我們中華民族幾千年來(lái)的崇高品質(zhì),我們是祖國(guó)的未來(lái),就更要將這份精神傳承下去。媽媽的教導(dǎo)無(wú)論我到哪里都謹(jǐn)記在心。
有一天,我和母親去菜市場(chǎng)買菜。當(dāng)我和母親過(guò)馬路時(shí)。我看見了一位年過(guò)半百的老奶奶,她大包小包地提著許多蔬菜和生活用品,當(dāng)我們擦肩而過(guò)時(shí)我發(fā)現(xiàn)老奶奶額頭上滲出了密密的汗珠。我心想;老奶奶已經(jīng)很累很累了吧,要不然怎么會(huì)滲出那么多的汗呢?我抬頭問(wèn)媽媽:“媽媽我可以幫奶奶提東西送她回家嗎?”“當(dāng)然可以,我以前教導(dǎo)你的意義就是要做個(gè)這樣的孩子!“說(shuō)罷,我便飛奔到奶奶那里,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶我?guī)湍懔嘁恍┌伞!薄昂茫阏媸莻€(gè)懂事的孩子。”奶奶遞給我一袋蔬菜,我接過(guò)袋子感到有些沉重,但我依然執(zhí)著的送奶奶回家,奶奶夸我是個(gè)好孩子我的心里像灌了蜜一樣甜。我記得媽媽曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:幫助別人就是幫助自己。這一次我做到了!
大家?guī)椭^(guò)別人嗎?當(dāng)我們給殘疾人一些安慰的話語(yǔ),也許他們就會(huì)鼓起勇氣重新面對(duì)生活,他們的生活也將會(huì)改變,或許會(huì)變得更加美好!給一粒還未發(fā)芽的種子一勺清水,或許它就會(huì)茁壯成長(zhǎng)!如果我們給一些對(duì)自己未來(lái)沒(méi)有希望的人一些自強(qiáng)不息的'話語(yǔ),他們就會(huì)重新努力奮斗,打造新的未來(lái)。
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇三
記得在一年級(jí)時(shí),崔國(guó)慶在班里是個(gè)不起眼的小男孩,在班級(jí)40多個(gè)同學(xué)中,他就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙一樣普通。但是,慢慢地我們發(fā)現(xiàn),普通的他上課時(shí)從不講話,聚精會(huì)神地聽課,作業(yè)認(rèn)真細(xì)心,因此被老師和同學(xué)們選為紀(jì)律委員。
擔(dān)任了紀(jì)律委員后,崔國(guó)慶不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,更積極地為班級(jí)做了很多事情。他的特長(zhǎng)是長(zhǎng)跑,他就主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校的田徑隊(duì),還代表學(xué)校參加了市里的田徑比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。作為紀(jì)律委員,他積極地幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和秩序,比如在班級(jí)里,崔國(guó)慶看到一些男孩子欺負(fù)女生時(shí),總是勇敢地保護(hù)女生。記得四年級(jí)時(shí),崔國(guó)慶的同桌在大掃除中表現(xiàn)突出,老師獎(jiǎng)勵(lì)了她幾粒好吃的糖果,被幾個(gè)男生看到了就要搶她的糖吃。這個(gè)時(shí)候,崔國(guó)慶馬上站起來(lái),擋在同桌的前面,對(duì)那幾個(gè)男生說(shuō):“別人的勞動(dòng)成果你們憑什么要吃啊?”說(shuō)的男生臉紅通通地走開了。
更加讓我們贊賞的是在今年開學(xué)的第一天,同學(xué)們正在出操排隊(duì),突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳,原來(lái)有同學(xué)嘔吐了。崔國(guó)慶馬上沖進(jìn)教室,拿來(lái)掃把,把又酸又臭的污穢物打掃干凈,眉頭都沒(méi)有皺一下。當(dāng)我們走到操場(chǎng)上,天哪,又有另外一個(gè)同學(xué)嘔吐了。崔國(guó)慶馬上又帶領(lǐng)幾個(gè)男生把操場(chǎng)清理干凈。回到班級(jí)上課時(shí)候,剛剛在操場(chǎng)上嘔吐的同學(xué)又嘔在了教室里,當(dāng)周圍同學(xué)都捏著鼻子時(shí),又是崔國(guó)慶主動(dòng)把地上打掃干凈,這個(gè)時(shí)候,老師和同學(xué)們都向他投去了贊賞的眼光。
崔國(guó)慶就是這樣一個(gè)高大的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們的驕傲。讓我們行動(dòng)起來(lái),在家做個(gè)好孩子,勤儉節(jié)約,尊老愛幼;在校做個(gè)好學(xué)生,奮發(fā)圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,人人爭(zhēng)做“美德好少年”!
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇四
我叫xxx,今年10歲,在班級(jí)擔(dān)任組長(zhǎng),古時(shí)有句俗話:自古英雄出少年,這說(shuō)明青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。如今,已到了21世紀(jì),在老師和爸爸媽媽的培育下,我幼小的心靈種下了一顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長(zhǎng),使我變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
在家里,我是個(gè)乖孩子,每周星期六、星期天一有時(shí)間就會(huì)幫助媽媽干家務(wù)活,媽媽累了,我就幫媽媽捶捶背。平時(shí)我是個(gè)小雷鋒,經(jīng)常做一些好人好事。
有一次,我乘公交車,人很擁擠,突然,我看見一位老奶奶背著一個(gè)小孩,我毫不猶豫地讓給奶奶,奶奶坐下來(lái)說(shuō):“謝謝你&qut;。我說(shuō):“不用謝,這是我做為少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”
還有一次,我正準(zhǔn)備出去玩,剛出院子的門,就看見一個(gè)小妹妹在使勁著推著單車,由于院子的門坎兒太高,所以小妹妹無(wú)法將單車推回去,后來(lái),小妹妹就坐在地上大哭起來(lái)。看到這一幕,我想都沒(méi)想,就幫小妹妹把單車推回去,臨走時(shí)小妹妹就突然說(shuō)了一聲:“謝謝你,大哥哥!”聽到這句話,我心里暖極了,我對(duì)小妹妹說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”
我會(huì)以雷鋒叔叔為榜樣,努力學(xué)習(xí),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,處處為人民服務(wù),爭(zhēng)當(dāng)一名美德少年!
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇五
我的好朋友是我的同桌王濤。他個(gè)子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來(lái)像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了,我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來(lái)可以這樣寫。王濤回來(lái)后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時(shí)候起,我寫起作文來(lái),不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了王濤作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風(fēng)格,就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格。現(xiàn)在,我寫起作文來(lái)輕松多了,不再愁眉苦臉了。
王濤在語(yǔ)文方面幫了我,在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”,這當(dāng)然是必須的,學(xué)習(xí)嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),因此沒(méi)少請(qǐng)教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。
記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向王濤請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉。可他沒(méi)有直接告訴我答案,而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè),像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測(cè)試,90%考的都是這樣的題型,我因?yàn)榕靼琢耍源蟛糠侄甲鰧?duì)了,居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí),內(nèi)心當(dāng)然對(duì)王濤充滿了感激,我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
相關(guān)精彩文章推薦:
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇六
小時(shí)候,我就特別喜歡聽故事,在我最深的影響當(dāng)中,是我那本三字經(jīng)。后來(lái)上了學(xué)識(shí)字了,媽媽給我買了好多故事書,有:三國(guó)演義、西游記、城南舊事、聊齋志異等中國(guó)經(jīng)典書目,我都耳熟能詳。其中,就有一本論語(yǔ),雖然我當(dāng)時(shí)不能太深刻的理解它,大概意思是懂得,因?yàn)閶寢尭嬖V我,這里面有許多人生哲理,詮釋了做人的道理。
在我真正接觸論語(yǔ)后,才真正體會(huì)到了以經(jīng)典詮釋智慧,以智慧詮釋人生。讀了論語(yǔ)心得可以深深體會(huì)到孔子這位圣人的平易近人,以及他時(shí)時(shí)傳承的一種樸素,溫和的說(shuō)話態(tài)度。初讀論語(yǔ)心得心中會(huì)生出一些困惑,因?yàn)闀兴f(shuō)的安貧樂(lè)道,就是知足者常樂(lè)的意思吧。細(xì)細(xì)讀來(lái),慢慢就明白了其中的深意。我還喜歡讀一本三字經(jīng),里面有許多經(jīng)典故事。比如“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。這篇故事里講一個(gè)叫周處的人,身高體壯,兇強(qiáng)霸道,因父親早逝,所以沒(méi)人管教,動(dòng)不動(dòng)就打人,還欺負(fù)老百姓,老百姓非常怕他,便把水中蛟龍、山中老虎和他稱為三害……村民們想了個(gè)辦法,讓他去殺蛟龍和老虎,人們以為這樣可以殺三害,村民們紛紛擺宴慶祝,結(jié)果,周處殺了蛟龍來(lái)了,看到人們,還以為他死了而歡呼,覺得愧疚,從此他改過(guò)自新,重新做人。
一粒種子,叫做國(guó)學(xué)經(jīng)典,把它播撒在心中,讓經(jīng)典誦讀永駐人間,我要誦讀經(jīng)典,牢記于心,這就是中華之美德,樹立愛國(guó)愛民的遠(yuǎn)大志向,它讓人孝順父母,讓它充滿孝心。盡自己最大的能力幫助別人,不圖任何回報(bào)。而對(duì)我們少先隊(duì)員來(lái)說(shuō),中華美德并沒(méi)有多大,它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事,語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò):要想尊重別人,首先就要學(xué)會(huì)做人。在我們生活當(dāng)中,進(jìn)屋要敲門、吃飯要禮讓,要盡量向陌生人伸出援助之手等等。這些優(yōu)良美德,我都沒(méi)有做到。我深深感到愧疚。從現(xiàn)在起,我要改掉這些壞習(xí)慣,做一個(gè)中華美德少年。
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇七
我看了一部影片,是關(guān)于做好人好事的一部片子。影片中以一個(gè)個(gè)好人好事來(lái)告訴我們:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),你做了一件好事不是為了讓別人知道了后來(lái)好好夸獎(jiǎng)你,而是為了幫助別人。
雖然我們還小,不能像吳菊萍阿姨那樣用雙手接住從頂樓掉下的孩子,也不能直接在現(xiàn)場(chǎng)像某些人一樣抓住小偷,但我們?nèi)匀豢梢宰龊萌撕檬拢呐率且环N最卑微的方式,如:看見一張紙或香蕉皮便將它撿起來(lái),這樣可以防止他人走過(guò)這里時(shí)摔倒,這樣也不是幫助了別人不被摔嗎?做好事不僅能讓他人受益,自己也能感受到做好事后快樂(lè)的滋味,正如贈(zèng)人玫瑰,手留余香這句話,至于做了好事后快樂(lè)的滋味如何,只有做了才知道。
大家都知道天道酬勤這個(gè)詞吧,意思就是勤勞的人上天一定會(huì)報(bào)答他。做人、做好事也是這樣,你做了一件好事,你就會(huì)多有一個(gè)朋友,多有一份收獲,就像你播撒一批種子,你就有一批收獲。
從現(xiàn)在起做好人好事吧,以善積德,以德養(yǎng)人,用好事塑造品德,用品德培養(yǎng)人生!!
美德,是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠帧T鯓硬拍苷J(rèn)識(shí)美德,并擁有它這個(gè)問(wèn)題不簡(jiǎn)單,《美德少年》給了我答案。
《美德少年》教我們?cè)鯓訐碛忻赖拢?5部分,每一部分都是一個(gè)主題。資料有“我有好習(xí)慣”、“我們愛學(xué)習(xí)”、“尊重每一個(gè)人”、“微笑應(yīng)對(duì)每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面,讓我們明白什么是美德,怎樣才算擁有美德。
讀過(guò)這本書,我真正感受到了美德的重要性。一個(gè)人,不管身處什么樣的環(huán)境中,只要他擁有美德,他就不會(huì)失敗,美德會(huì)幫忙他。別人愿意跟有美德的人交朋友,也愿意幫忙他。而且美德會(huì)感染人。就是說(shuō)美德不僅僅能讓你成功,還能讓別人喜歡你,讓你周圍的人受益,豈不是很好。
《美德少年》中,偉大領(lǐng)袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣,好習(xí)慣使他們能很好的為人處世,并且受到全國(guó)人民的愛戴。所以說(shuō)好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極其重要的。
葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò),兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,一種是妨害他人的習(xí)慣。為什么說(shuō)這兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得因?yàn)樗鼘?duì)自己對(duì)他人都無(wú)益。這樣我也明白了,好習(xí)慣不僅僅對(duì)自己,對(duì)別人也有益。
說(shuō)到底好習(xí)慣就是美德,有了美德,才有好朋友;有朋友幫忙,你必須成功。所以此刻最重要的,就是從小養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大派上用場(chǎng)。
人生是條漫長(zhǎng)的路,美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗,重新看到前方的光明。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。這就是偉大的中國(guó)人民的文化禮貌。
千百年來(lái)的禮貌禮儀之風(fēng)古傳自今,因此“禮貌古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和禮貌禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人,務(wù)必有良好的禮貌禮儀和優(yōu)秀的素質(zhì)習(xí)慣。我們身邊禮貌事跡十分,務(wù)必從小事做起。所以我們要把禮貌美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。讓每一個(gè)人都明白禮貌禮儀。
有一次,我們家來(lái)了許多客人,我對(duì)那些叔叔阿姨們不聞不問(wèn),好像我跟他們有深仇大恨似的。媽媽一看我這副模樣,連忙對(duì)我說(shuō):“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái),繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿,就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒(méi)有錯(cuò),所以還和媽媽頂了幾句嘴,但是沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈,淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),仿佛一眨眼,眼淚就落在地上,我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中,我明白了:要講禮貌,懂禮貌,見到客人要禮貌,見到老師要問(wèn)好。同時(shí)也讓我明白了:禮貌就在我們身邊,要從自己做起,從小事做起!
我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,在我們的學(xué)習(xí)中一篇篇課文告訴我們要謙讓別人,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的,像公交車上,一位老人上來(lái),大家只顧著自己的利益著想,老人卻那樣站著,大家一聲也不吭。生活中你不必須就要做大事,先從一點(diǎn)一滴的開始做。
人生是條漫長(zhǎng)的路,美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗。
山東歷史悠久,文化燦爛,素有“孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦”的美譽(yù),是中華民族古老禮貌的發(fā)祥地之一,而被譽(yù)為萬(wàn)世師表的孔子以前說(shuō)過(guò):“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦能夠弗畔矣夫。”孔子的這句話充分展現(xiàn)了他對(duì)于傳統(tǒng)文化與美德的重視:君子廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化典籍,又以禮來(lái)約束自己,也就能夠不離經(jīng)叛道了。這位偉大的圣人也正是因?yàn)檫@樣的做法,才能夠被后世所仰慕和崇敬。
而在近期舉行的青少年經(jīng)典誦讀大賽再一次為我們展現(xiàn)了山東的青少年們對(duì)傳統(tǒng)文化與禮貌美德的大力弘揚(yáng)與精心傳承。每一位選手無(wú)論輸贏,都在比賽中表現(xiàn)出了極為良好的精神風(fēng)貌以及文化修養(yǎng)。他們豐富的國(guó)學(xué)知識(shí)和謙恭有禮的道德品質(zhì)無(wú)疑將成為山東省最亮麗的一道風(fēng)景線。
在博大精深的中華文化中。山東文化是一顆璀璨的明珠,孔子、孟子、莊子、諸葛亮、王羲之等古代名人的家鄉(xiāng)都是山東,他們都對(duì)中華文化甚至是世界禮貌產(chǎn)生了重要的影響;獨(dú)具一格的山東方言趣味橫生,讓人忍俊不禁;以呂劇為代表的山東戲劇包含著濃郁的山東風(fēng)情;極受人們歡迎的中國(guó)八大菜系之一——魯菜,也出自山東省。生活在山東,就就應(yīng)深切熱愛自己的家鄉(xiāng)文化,了解家鄉(xiāng)的種種風(fēng)俗,宣傳家鄉(xiāng)各式各樣的風(fēng)土人情,使山東省不僅僅能夠享譽(yù)全國(guó),更能為世界人民所耳熟能詳,這才是對(duì)于家鄉(xiāng)的真正熱愛。
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇八
其實(shí),做這些事是舉手之勞的小事,只要我們堅(jiān)持做下去,一定能影響更多人。
我們不僅要尊敬老人,還要愛護(hù)周圍環(huán)境。教室里一天下來(lái)周圍到處是廢紙雜物,我們要主動(dòng)撿起。在外面更要撿,包括在家里。外面的垃圾就更多了,隨處可見,例如:果皮、飲料瓶、易拉罐、一次性飯盒……我們見到就要習(xí)慣性的撿送到垃圾筒里,因?yàn)閻圩o(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嘛。
只要我們持之以恒地把這些小事做好,我堅(jiān)信一定可以成為大家心目中形象高大的美德少年。
如果說(shuō)生活是一條坎坷的路,那么榜樣就是路燈;如果說(shuō)人生是一艘在大海中搏擊的船,那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中,如果能樹立一個(gè)好的`榜樣作為目標(biāo),又何愁沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力呢?在我們身邊,就有這樣的美德少年。
“特此表?yè)P(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧,主動(dòng)找到失主。”這是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧,因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨 K欣钣暾椋皇敲CH撕V械钠胀ㄒ粏T。就在上個(gè)星期,他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒(méi)有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)他。然而他幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了,我得給他送回去。”我的臉“刷”一下紅了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課,我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見了一枚五角硬幣,我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起,掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對(duì)幾十塊錢都不為所動(dòng),我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔,拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻,我真要為你豎起大拇指,你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子,來(lái)年才會(huì)有豐收。同學(xué)們,就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子,為來(lái)年豐收做奠基吧!
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇九
我的好朋友是我的同桌xx。他個(gè)子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來(lái)像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了,我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來(lái)可以這樣寫。xx回來(lái)后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時(shí)候起,我寫起作文來(lái),不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了xx作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風(fēng)格,就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格。現(xiàn)在,我寫起作文來(lái)輕松多了,不再愁眉苦臉了。
xx在語(yǔ)文方面幫了我,在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”,這當(dāng)然是必須的,學(xué)習(xí)嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),因此沒(méi)少請(qǐng)教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。
記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向xx請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉。可他沒(méi)有直接告訴我答案,而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè),像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測(cè)試,90%考的都是這樣的題型,我因?yàn)榕靼琢耍源蟛糠侄甲鰧?duì)了,居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí),內(nèi)心當(dāng)然對(duì)xx充滿了感激,我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇十
我是一個(gè)來(lái)自南方農(nóng)村的小女孩。我20xx年跟隨父母來(lái)北京求學(xué),現(xiàn)在就讀于北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖小學(xué)四年級(jí)七班,擔(dān)任中隊(duì)委,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我既有文靜嫻淑的一面,又有調(diào)皮可愛的純真少年的天性。我在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。在家里孝順、懂事,能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。把自己高興的事與家人一起分享,給家人帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。
我來(lái)自于農(nóng)村,學(xué)前教育與北京不同步,特別是英語(yǔ),別說(shuō)沒(méi)有基本基礎(chǔ),就是連a、b、c都沒(méi)學(xué)過(guò)。為了能跟上學(xué)習(xí),我不但開學(xué)前在家長(zhǎng)的幫助下努力補(bǔ)習(xí)。開學(xué)后每天早晨在上學(xué)的公交車上背誦英語(yǔ)單詞及短文,一直保持至今。在學(xué)校,我有不明白的問(wèn)題就主動(dòng)向英語(yǔ)老師請(qǐng)教,老師都耐心的給我進(jìn)行講解。同學(xué)們也都主動(dòng)幫助我,我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。
因?yàn)轶w育成績(jī)不太好,我與好兒童的評(píng)選失之交臂。為了取得好成績(jī),我每天早上堅(jiān)持到校參加早鍛煉,認(rèn)真做操,上好每一節(jié)體育課。我也利用空余時(shí)間刻苦鍛煉身體,跳繩、跑步、打球等。經(jīng)過(guò)不懈的努力,在這學(xué)期體育成績(jī)達(dá)到了良,獲得了北京市學(xué)生陽(yáng)光體育證書。
剛來(lái)北京上學(xué)時(shí),因與所有同學(xué)不認(rèn)識(shí),加上語(yǔ)言方面的溝通不暢,同學(xué)們不太喜歡和我說(shuō)話。為了改善和同學(xué)們的關(guān)系,我每天主動(dòng)與同學(xué)們打招呼,和同學(xué)們和睦相處,并主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),用自己寬闊的心胸去包容別人,得到了同學(xué)們的認(rèn)可。不但在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué),還成為了老師的小助手。并且在放學(xué)后通過(guò)微信或qq幫助其他同學(xué)解答問(wèn)題。
我在學(xué)校受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我要感謝每一位教給我知識(shí)的老師。老師不但傳授了我文化知識(shí),而且教導(dǎo)我如何去做一名知文明、識(shí)禮儀、懂感恩,求上進(jìn)的美德少年。我將更加努力學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)老師、家長(zhǎng)及所有幫助過(guò)我的人。
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇十一
他,可以在你需要幫助的時(shí)候,慷慨地向你伸出援手;他,愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢;他,可以在弱者受到欺負(fù)時(shí)挺身而出,伸張正義-------,在我們的生活當(dāng)中,無(wú)處不存在著這些“他”。無(wú)論男女,無(wú)論老少,他們身上都存在著一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是美德。今天,我就來(lái)介紹一下我身邊的美德好少年。
記得我剛上小學(xué)那年,因?yàn)殚L(zhǎng)得瘦小時(shí)常被一些仗著自己人高馬大的孩子欺負(fù)。有一次,鄰班的張超又來(lái)“找茬”了,只見他徑直向我走來(lái),眼里投射出惡狠狠的`目光,我害怕地縮在教室的角落里,張超霸氣十足地在我跟前停下,流氓腔十足地逼迫我去后三樓,我迫于他的淫威滿心不情愿地來(lái)向后三樓。到了后三樓,張超不由分說(shuō)把我按在了墻上,我掙扎著想逃脫卻不得動(dòng)彈,張超正想打我,忽然,他的肩膀被人重重地拍了一下。原來(lái)是我的好朋友譚政正在樓下玩耍,看見我跟著張超,覺得好奇,就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個(gè)清楚,他發(fā)現(xiàn)我被欺負(fù)后,譚政的正義感爆發(fā)了,他上前一把握住張超的拳頭,正色道:“張超,你別再仗勢(shì)欺人了,你可別以為我們是任你宰割的羔羊,我們可不比你差分毫!”張超剛被譚政的出現(xiàn)嚇了一跳人,現(xiàn)在又被譚政正義凜然的話語(yǔ)給鎮(zhèn)住了,他象征性的揚(yáng)了揚(yáng)拳頭,灰溜溜地離開了,從此后,再也沒(méi)有找過(guò)我們的麻煩。
“路見不平,拔刀相助”是中華人民的傳統(tǒng)美德之一,假若大家都這么做,那么社會(huì)上還會(huì)有不公平的事情嗎?為了明天美好的社會(huì),讓我們一起努力吧!
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇十二
“什么是美德少年?”聽到的回答各式各樣,卻也沒(méi)什么,無(wú)非就是勤奮、善良、好學(xué)。這的確是美德少年應(yīng)具有的一部分,但是其他那部分也是很重要的,例如:優(yōu)秀,多才多藝,積極向上。
李玫潔就是這樣一個(gè)女孩,她出生于12月,是準(zhǔn)賓縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年一班的學(xué)生。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,老師的言傳身教,父母的悉心教導(dǎo),在她幼小的心靈中,種下了一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年,那一年的汶川大地震,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)將自己平日積攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)出倡議,爭(zhēng)取身邊的親友,同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)的孩子捐款捐物,并通過(guò)勤工儉學(xué),與災(zāi)區(qū)學(xué)生共度難關(guān)。在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)幫父母做些力所能及的家務(wù)。常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生,收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事情今天做好,是她對(duì)自己的一貫要求。寫到這里,我很羞愧,自己從來(lái)不做一點(diǎn)家務(wù),卻總是嫌?xùn)|嫌西,在家里頤指氣使,但是李玫潔的行為讓我受到了啟發(fā),我也要像她一樣幫父母做些力所能及的家務(wù),自己的事情自己做。正因?yàn)椋募彝ダ锍錆M著歡笑,和諧,所以在學(xué)校里,她勤奮好學(xué),努力學(xué)好每一門功課,而且她多才多藝,在課余時(shí)間,參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校“爭(zhēng)當(dāng)小書法家”大賽中,榮獲一等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、唱歌、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。
讀了李玟潔這個(gè)美德少年的事跡后,我不僅羞愧,更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。也爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)美德少年!!
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇十三
大家好,我是來(lái)自xxxx,出生與xxxx年xx月xx日,是一個(gè)熱心,樂(lè)于助人,熱愛班級(jí)體的xxx。總是忘不了自幾是少先隊(duì)員,總是給自己胸前的這條紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光加彩。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和三個(gè)小伙伴們?cè)谝黄鹜妗M蝗宦犚娞锏乩镉锌薜穆曇簦阙s了過(guò)去,原來(lái)是有一個(gè)小孩在哭,地上還有很多血。我們便問(wèn)你怎么了,怎么流血了?那個(gè)小孩哭哭啼啼并指著旁邊的石頭說(shuō):我剛才在田地里跑,不小心摔在那塊石頭上了。我說(shuō):你的家人在哪里?—彭澤辰,你媽媽找你回家吃飯我有一個(gè)朋友過(guò)來(lái)找我說(shuō)道。我和他說(shuō)一會(huì)就回去了。這時(shí)小孩回答道在村頭那家玩撲克呢!走!我說(shuō)。在路上時(shí)我聽見朋友們說(shuō)怎們不管好小孩?這時(shí)我只是希望快點(diǎn)找到他的家長(zhǎng)。我們大概走了半個(gè)小時(shí)的艱難路程,終于找到其家長(zhǎng)。那位家長(zhǎng)首先感謝了我們,然后背著小孩去醫(yī)院了。我們露出開心的笑容。
雖然我們找到孩子的家長(zhǎng)只是一件小事但卻幫了家長(zhǎng)一個(gè)大忙。每當(dāng)我?guī)椭藙e人心里總是暖暖的。啊!這就是助人為樂(lè),樂(lè)在其中的感覺。
這一周是我們最高興的一周,因?yàn)檫@周是我們班值周,同學(xué)們都懷著喜悅的心情走向自己的崗位。我是在學(xué)校門口監(jiān)督路隊(duì)、車隊(duì)的。這是一個(gè)光榮、偉大的任務(wù),所以我打起萬(wàn)分精神昂首挺胸面帶微笑守護(hù)在自己崗位上。突然有一輛自行車壞了,上面有個(gè)小朋友吃驚的說(shuō):哎呀’’。我馬上快步走過(guò)去說(shuō)到:怎們了小朋友?’’車子壞了他說(shuō)到。我讓他來(lái)旁邊等著,我給他修自行車。這是一種非常糟糕的情況:他的鏈條繞在車軸上了,需要把它拉出來(lái),然后才能往上安。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,離我們值周生回班的時(shí)間越來(lái)越短了,我焦急的給他修著車子—哦!我的手指被夾了流了點(diǎn)血,不過(guò)我還是努力的修著。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于替他修好車子了。他面帶微笑對(duì)我說(shuō):謝謝你,你們值周生真好。
此時(shí)此刻,這句話是最溫暖的、最甜蜜的。雖然這只是簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻包含了我的辛苦汗水。這件事在我心中留下了火花一樣的光芒。
順手撿起一張紙,校園潔凈靠大家’’是我的口號(hào),每當(dāng)我看見草坪上有紙屑,就會(huì)毫不猶豫的撿起。每當(dāng)遇到打架事件,我總是沖上前去攔架,因?yàn)槔蠋煶3=虒?dǎo)我們:我們是一個(gè)整體,同學(xué)之間要坦誠(chéng)相待,所以我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)起沖突與朋友交,言而有信這句名言讓我們明白了一個(gè)道理,那就是:朋友,有好也有壞,與朋友相處,我們就應(yīng)該用最真誠(chéng)、最端正的態(tài)度來(lái)對(duì)待。我在平時(shí),和同學(xué)們不發(fā)生沖突,而且也很善待每個(gè)人,從不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和朋友鬧翻。所以,同學(xué)們都很喜歡和我做朋友,因此,我的朋友比別人的朋友多。
我心里每天都保持著一個(gè)信念,那就是:助人為樂(lè),快樂(lè)自己。這就是我,一個(gè)擁有美好品德、一心向善的學(xué)生。
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇十四
傳承優(yōu)秀文化,爭(zhēng)做美德少年。怎樣傳承優(yōu)秀文化呢?多讀書唄!多讀書才能多了解傳統(tǒng)文化知識(shí),這樣才能傳承嘛!
怎樣爭(zhēng)做美德少年呢?還是多讀書唄!讀書在獲取知識(shí)的同時(shí),還能使人修身養(yǎng)性,保持一種良好的心境。美德少年自然就做成了嘛!
由此看來(lái),多讀書是有好處的,但是要選對(duì)書。像我們現(xiàn)在,應(yīng)多讀一些歷史類的書,經(jīng)典的中外名著等。這樣才能傳承,做美德少年。
讀書可以給人帶來(lái)快樂(lè)和寧?kù)o。當(dāng)你不開心的時(shí)候或情緒低落時(shí),打開你最喜歡的書,隨著主人公同他們一起走進(jìn)故事中去吧!當(dāng)你真正的與主人公連為一體的時(shí)候,你會(huì)感到一種快樂(lè)在你心海里蕩漾。這時(shí),你內(nèi)心里的不愉快,已經(jīng)讓快樂(lè)給擠出心房,飄向遠(yuǎn)方去了。此時(shí),你的內(nèi)心里只有快樂(lè)!
快樂(lè)是書給你的,書是最大的功臣。在書本里,我們可以扮演著多重角色,體會(huì)著多個(gè)人不同的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣。這是在現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的。
在書海里,你可以盡情的在你的幻想王國(guó)里飛翔,做屬于你自己的夢(mèng),扮演屬于自己獨(dú)一無(wú)二的角色。
所以,認(rèn)真讀書是對(duì)書最大的回報(bào)。
人不可一人不學(xué)習(xí),人更不可一日無(wú)書,所以,讓我們認(rèn)真去體會(huì)書帶給我們的快樂(lè)和人生的道理。
傳承優(yōu)秀文化,爭(zhēng)做美德少年,從現(xiàn)在做起,讓我們多讀書吧!
最新我心中的美德少年美德少年(專業(yè)15篇)篇十五
她是一個(gè)很樂(lè)觀的人,她出生41天父母離異,父親把她寄養(yǎng)在爺爺奶奶家中。年邁的老人靠著土地和替別人打零工得來(lái)的點(diǎn)滴血汗錢艱難地把她養(yǎng)大,這也導(dǎo)致她自小身體素質(zhì)比較弱。但是她很快樂(lè),也比同齡人更懂得生活的不容易。從懂事起她就明白要努力奮發(fā),感恩爺爺奶奶和身邊曾給予她幫助的人,把這份愛傳遞下去!
從小學(xué)開始,她的所有任課老師都很喜歡她,因?yàn)樗_朗愛笑、樂(lè)于助人!從上學(xué)起她就擔(dān)任班級(jí)干部,學(xué)生會(huì)干部,為老師和同學(xué)們服務(wù)。對(duì)每一位老師她都付之以最大的尊重,對(duì)每一位同學(xué)她都盡自己所能與之和諧相處,同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到困難總是第一個(gè)來(lái)找她解決。初中三年每年她都被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。學(xué)習(xí)上她肯鉆研,絕不會(huì)在困難面前低頭認(rèn)輸。濃厚的興趣和刻苦的努力,為她的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。尤其進(jìn)了高中之后她的成績(jī)更是穩(wěn)中求勝,連續(xù)兩年成績(jī)居全年級(jí)前五名,并且加入學(xué)生會(huì),連續(xù)兩年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100米接力比賽中,面對(duì)同學(xué)的摔倒失誤,她不拋棄不放棄,賽后一起互相流淚安慰。她自編自導(dǎo)自演的情景劇榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),為學(xué)校和班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)之余,她喜歡參加各種公益活動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),她是學(xué)校青年志愿者服務(wù)隊(duì)一員。她遵守社會(huì)公德、樂(lè)于助人。雖然她于社會(huì)沒(méi)有偉人般的貢獻(xiàn),但她一直都在以最大的努力讓周圍的人感到溫暖。她在村子里遇到拉重物的鄰居時(shí),她舉手之勞助力一把后他們欣慰的笑容。她最喜歡去的地方是敬老院,見到那里老人就像見到了自己的爺爺奶奶,她陪他們聊天,給他們剪指甲,做自己力所能及事情!這一切都告訴她幫助別人不是付出,而是回報(bào),她收獲的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的想象!
這就是她,樂(lè)觀向上,勤奮好學(xué),尊老愛幼,樂(lè)于奉獻(xiàn)!她會(huì)將這顆初心延續(xù)下去,并鼓勵(lì)身邊的人去為家人、為學(xué)校、乃至為社會(huì)盡自己的一份綿薄之力!