英語學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)一種語言，更是學(xué)習(xí)一種文化，通過學(xué)習(xí)英語可以更好地理解和融入英語國家的文化。以下是小編為大家整理的經(jīng)典英語總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇一

最近，我參加了一次英語的外出活動，非常體驗，讓我對英語學(xué)習(xí)有了全新的認識。在這次活動中，我深刻體會到了語言與文化的密切關(guān)聯(lián)，也發(fā)現(xiàn)了不同環(huán)境對英語學(xué)習(xí)的重要性。以下是我在這次外出活動中的一些心得體會。

第二段：語言與文化的關(guān)聯(lián)。

在這次活動中，我與許多不同國籍的人交流，發(fā)現(xiàn)他們用英語表達時會融入自己的文化元素，讓語言更加豐富和有趣。我們在交流的過程中，除了學(xué)習(xí)如何運用詞匯和語法，還能了解他們的文化習(xí)俗、歷史背景等。通過這種交流，我意識到語言學(xué)習(xí)不僅僅是單純的課本知識，更是了解不同文化背景的重要途徑。所以，通過外出學(xué)習(xí)，我們能更好地掌握英語語言的同時也能更好地了解英語國家的文化。

第三段：英語學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。

這次活動是在一個完全英語環(huán)境下進行的，我們要盡量用英語交流。剛開始的時候，我覺得比較吃力，但是隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，在這種全英語環(huán)境中交流，能夠大大提高我的口語表達能力。不僅如此，還能讓我迅速適應(yīng)英語思維方式，更自然地運用英語。與母語為英語的人交流，能使我們更加了解地道的表達方式和語言習(xí)慣，也能提升我們的聽力和閱讀能力。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到外出學(xué)習(xí)是提高英語水平的一種非常有效的方式。

第四段：拓寬視野的重要性。

在這次活動中，我結(jié)識了來自不同國家的朋友，一起參觀了名勝古跡、品嘗了當?shù)氐拿朗常€了解了當?shù)氐娜宋臍v史等。通過與他們的交流與互動，我了解到不同國家的文化是如何影響人們的生活方式、價值觀念等。這種拓寬的視野，讓我對世界有了更深的認識，也加深了我對其他國家的好奇與尊重。我相信這種拓寬的視野不僅對我個人的成長有很大的幫助，對于英語學(xué)習(xí)也是非常重要的。

第五段：總結(jié)。

通過這次英語外出活動，我深切地體會到語言與文化的密不可分，也認識到了提供一個全英語環(huán)境的重要性。同時，拓寬視野也是英語學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一部分。在未來的學(xué)習(xí)中，我會更加注重培養(yǎng)英語口語表達能力，積極參與各種與不同國籍的人交流的機會，努力了解他們的文化和背景。我相信，這種實踐與體驗，將會對我的英語學(xué)習(xí)帶來更大的進步。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇二

放暑假了，一天，烈日當空，小朋友們坐在沙灘上一邊吃西瓜，一邊吹海風(fēng)，西瓜又甜又脆，可好吃啦！海風(fēng)涼颼颼的，趕走了夏日的炎熱，小朋友們感覺很愜意。還有幾個小朋友在海里游泳，他們像一條條小魚，一會兒躍起，一會兒又潛入水中，非常快活！

這真是一個愉快的假日！

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇三

昨天媽媽和我說要和我還有幾個叔叔阿姨去旅游，對了還有一個小妹妹，聽到后我高興地跳了起來。

第二天我們來到了湖邊。先拿相機照相。然后我們?nèi)コ燥垺Ｎ矣幸粋€爺爺也去了，他準備了好多東西，有調(diào)料還有燒烤爐。那個爺爺把肉、豆腐、饅頭烤了起來，最后我們還吃了烤香蕉。吃完了我們又去坐了小快艇。

今天我真開心!

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇四

青島是一座美麗的城市，那里有廣闊的大海，我們可以在那里面沖浪、游泳、坐輪船。

還有我國著名的海底世界，在那里，你會看到水母、海龜、鯊魚的鯨魚的標本，在這里你可學(xué)到很多關(guān)于海洋的知識，青島還有很多美麗的建筑物——導(dǎo)航用的燈塔、鋼鐵結(jié)構(gòu)的彩虹橋、帆船博物館等等，希望所有小朋友到青島來玩。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇五

作為xx中學(xué)初三xx班的一名學(xué)生，在假期間由于不參加假期輔導(dǎo)，我自愿承諾在其他同學(xué)參加假期輔導(dǎo)時不到校園周邊騷擾同學(xué)，不做違反學(xué)校紀律的事，如有違反將接受學(xué)校給予的處分，如發(fā)生安全事故，責(zé)任自負。并承諾遵守以下假期注意事項，如有違反并發(fā)生安全事故，一切安全責(zé)任自負。

1、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，控制自己的'外出時間，保證不出交通意外。

2、不到水庫、池塘、機井、河流等危險地方游玩，如滑冰、玩水等。

3、注意用電安全，不私自拆家用電器設(shè)備，不在變壓器、高壓線下玩耍。

4、遵守安全規(guī)則，沒有家長陪伴，不得私自結(jié)伙乘車、乘船外出。

5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用燃氣灶。

6、遵紀守法。不與社會不良人員交往，不參與任何違規(guī)違法活動，不參加及封建迷信活動等。

7、注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔、變質(zhì)的食物，不亂買零食，防止食物中毒。

8、假期內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，以免發(fā)生事故和造成不應(yīng)有的損害、損失等。

9、外出必須經(jīng)家長同意或由家長陪伴。

10、在家長的監(jiān)督指導(dǎo)下，參加一些有教育意義的活動。

11、不看內(nèi)容不健康的報刊、雜志、讀物、影視等，以確保學(xué)生的心理衛(wèi)生、健康。

以上內(nèi)容條款清晰，責(zé)任明確，學(xué)生必須遵守保證書的有關(guān)內(nèi)容，在假期內(nèi)不發(fā)生任何不安全事情，并按時安全返校上課。

學(xué)生簽字：xxx。

20xx年xx月xx日。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇六

近年來，隨著中國的國際交往日益頻繁，英語已經(jīng)成為了一門必備的語言技能。為了提高自己的英語水平，在學(xué)校的暑假里，我選擇了去英語國家進行實地考察和交流。在這次英語外出中，我不僅親身體驗到了英語世界的真實情景，還學(xué)到了許多有關(guān)文化和社會的知識，深感受益匪淺。

第二段：語言交流的挑戰(zhàn)。

英語外出使我首先面對的挑戰(zhàn)是語言交流。雖然我之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一些英語知識，但在實際應(yīng)用中，我發(fā)現(xiàn)自己頗為局限。例如，在購物時，我很難用流利的英語問店主東西的價格和數(shù)量。在這種情況下，我學(xué)會了用姿勢、手勢以及簡單的英語單詞表達自己的意思。這其中不乏一些尷尬和困惑，但我從中學(xué)會了勇敢面對和克服困難。

第三段：文化與社會的理解。

通過英語外出，我還了解到了不同文化和社會的習(xí)慣和風(fēng)俗。在英語國家，人們的用餐習(xí)慣大不相同。例如，他們會用叉子和刀來吃面條，而不像我們習(xí)慣使用筷子。在街頭，人們穿著各種不同的服裝，展現(xiàn)著多樣的時尚潮流。這些各異的文化和社會風(fēng)俗使我對世界的多元性有了更深入的理解，也讓我更加欣賞和尊重不同國家和民族之間的差異。

第四段：學(xué)術(shù)和知識的收獲。

此外，英語外出還讓我有機會參觀了一些英語國家的名校和機構(gòu)。我參觀了劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)，親眼目睹了這些世界頂級學(xué)府的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。在這些學(xué)校里，我還有機會與一些教授和學(xué)生交流，了解到他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)術(shù)研究的最新進展。這樣的經(jīng)歷讓我受益匪淺，激發(fā)了我對學(xué)術(shù)和知識的更深追求。

第五段：個人成長與未來展望。

通過這次英語外出，我不僅提高了英語水平，還培養(yǎng)了自己的勇氣和自信。通過與不同國家的人們交流，我明白了語言并不是溝通的唯一方式，更多的是心靈的相通和真實的表達。這次經(jīng)歷也讓我更加明確了自己未來的職業(yè)目標。我堅信在全球化的時代，精通英語將是一項重要的競爭力，而我將努力學(xué)習(xí)并用英語為自己的夢想賦能。

總結(jié)：

英語外出是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅幫助我提高了英語水平，還讓我了解了不同文化和社會的風(fēng)俗習(xí)慣。通過與他人的交流，我學(xué)會了勇敢面對和克服困難，提高了自己的自信和勇氣。此外，我還有機會參觀了一些世界頂級學(xué)府，為自己未來的學(xué)術(shù)追求打下了堅實的基礎(chǔ)。我深信這次英語外出將成為我人生道路上一個重要的里程碑，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與提高，實現(xiàn)自己的夢想。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇七

周六我們多蘭水岸小組開展了超市購物大比拼活動，活動的規(guī)則是我們用50元錢，購買4樣物品，時間規(guī)定在一個小時之內(nèi)完成。我們小組成員剛好8位同學(xué)，我們兩兩結(jié)伴的去超市購物，我和沈昊天同學(xué)一組，我們都挑選了自己喜歡的商品，并且拿著紙和筆認真的計算，我挑選了4樣物品剛好湊成了50元錢就高興的結(jié)賬了。

我覺得這個活動很有意義，即可以把上課中的知識運用在實際生活當中，又可以培養(yǎng)自己購物的能力，下次我就可以自己承擔(dān)購物的責(zé)任了。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇八

這幾天，雖然天氣很冷，但是我還是感到非常的開心。因為我跟好朋友冉冉還有芾芾去了森林度假村、東方綠洲游玩。給我印象最深的是我們在東方綠洲《探險者之路》時的情景。

爬障礙墻的時候，因為我穿了靴子，所以不是很方便，只能小心翼翼地爬，爸爸在下面接我。冉冉穿了很多衣服，也不太方便，所以她的爸爸也在下面接她，我們倆都好勇敢哦。

這個地方太好玩了，我們約定等下次有太陽的時候，還來東方綠洲玩。看，我們多快樂啊！

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇九

假期出行到不同地方氣候天氣都各種千差萬別，有的地方可能烈日炎炎，有的地方可能白雪皚皚，天氣不同就需要準備不同的衣服，這就要求你出行前必須了解當?shù)匚磥韼滋斓奶鞖馇闆r，合理準備衣服、鞋子、雨具等，避免因為天氣情況出行感冒或者其他疾病，從而影響你的出行計劃。

旅游在外，品嘗當?shù)孛恕⒚c，無疑是一種"飲食文化"的享受，但一定要注意飲食飲水衛(wèi)生，切忌暴飲暴食。

特別是出遠門旅游的人，最好與熟悉的人結(jié)伴同游，這樣既可增添旅游的樂趣，又能互相照顧。

外出旅游要帶上一些常用藥，因為旅行難免會碰上一些意外情況，如果隨身帶上個小藥包，做到有備無患。

當你到達你的目的地，在一個陌生的城市，如何快速的找到住宿的地方？這就需要你提前預(yù)定好住宿地方，住你可以選擇住在景點附近，方便快捷但價格普遍較高;你也可以選擇住在市區(qū)，這樣交通便利，生活配套好，住宿較為便宜，但里景區(qū)較遠;這些住宿都包括星級酒店、快捷賓館、小旅館或者農(nóng)家小院，至于選擇何種住宿方式，則需要根據(jù)你的消費水平和需要來決定。

乘車時不要總是坐著，應(yīng)常變換體位，或站一會兒或抬高下肢坐一會兒，也可用手從上往下進行下肢按摩，幫助血液回流，以預(yù)防旅行者水腫。對于暈車的人，在開車前半小時，就應(yīng)服用暈車藥。在乘車過程中要盡量減少頭部活動，可將頭靠在座椅背上，閉目養(yǎng)神，避免看窗外移動的景物。一旦出現(xiàn)惡心、嘔吐、全身冷汗、面色蒼白等癥狀時，應(yīng)仰臥，用冷毛巾敷前額。坐長途車，要適度地打開車窗，以保持車內(nèi)空氣新鮮，這樣人就不會出現(xiàn)頭痛、頭暈等不適感。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇十

開學(xué)前期，盡管天氣依然悶熱，但是絲毫沒有減弱小海螺中隊的孩子們熱愛班級的豪情。20xx年8月27日，當他人還在為抓住假期的尾巴外出游玩之際。小海螺中隊的“星星假日小隊”的隊員們在家長的帶領(lǐng)下，帶上衛(wèi)生工具，早早來到新班級，為集體打掃衛(wèi)生。

用自己的雙手合勞動給大家創(chuàng)造一個整潔而又美好的環(huán)境。真令人感動！他們是一群快樂的“小雷鋒”！

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇十一

一睹名師風(fēng)采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨，是每個普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進行為期兩天的聽課學(xué)習(xí)。會上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學(xué)技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。

通過這次活動使我受益匪淺，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。而后省教育界的專家進行了點評，然后還安排執(zhí)教者、點評專家與觀摩教師互動，現(xiàn)場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓人受益匪淺。通過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點云撥霧的作用。下面就談?wù)勎业母惺荏w會：

這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學(xué)中互動模式多樣，激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征，有效調(diào)動學(xué)生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學(xué)生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難學(xué)生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

新課程標準倡導(dǎo)通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識進行聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設(shè)計都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識和語言技能而設(shè)計的，而不是講究形式。

課程標準提出，課程活動的設(shè)計要面向全體的學(xué)生，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。但是每個學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的，他們對學(xué)習(xí)的需求也是不同，在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同。

課程標準提出：“活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和方式盡量真實;并積極促進學(xué)科間相互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。”因此，教師們盡量設(shè)計的.課堂教學(xué)活動貼近學(xué)生的實際生活，以撞擊出學(xué)生靈感的火花，使學(xué)生的思維空間得到發(fā)展。把活動的設(shè)計拉進了學(xué)生的生活中，學(xué)生的注意力自然就會持久。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學(xué)也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美?怎樣讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)、語文課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力?相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進步!

在各位名家的點評講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的信息，讓我們有了一個系統(tǒng)的認識，讓我們在今后的教學(xué)中少走彎路，更易于把握住知識的要點。聽課學(xué)習(xí)中，除去對知識的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。只有把學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力，我才會在教學(xué)中有所成。

120xx年x月30日，我參加了在莒縣舉行的全縣小學(xué)英語教學(xué)活動，作為一名年輕的英語教師,能有機會參加教研室為我們提供的這次學(xué)習(xí)機會,......

小學(xué)體會2014年4月15日,我有幸參加了在秦皇島舉行的“河北省小學(xué)英語青年教師基本功大賽”的觀摩活動。整個活動流程，聽了兩位專家的精彩報告和十位優(yōu)秀......

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇十二

今年我出去學(xué)習(xí)了兩次，一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)，兩個學(xué)習(xí)時間加起來不到十天，但對于我的啟發(fā)很大，受益匪淺，并且使我對有些工作有了新的認識，對工作中存在的有些問題有了新的思考。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，只有一個目的，那就是提高自身業(yè)務(wù)水平，能更好的服務(wù)于工作，指導(dǎo)于生活。下面我就這兩次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容給各位匯報下。

一，職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦，學(xué)習(xí)時間為8月21日至24日，學(xué)習(xí)內(nèi)容分四個部分。

4，由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護知識培訓(xùn)。這四位老師通過大量的事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作情況，語言通俗易懂，課程內(nèi)容深入人心，聽后使我對職業(yè)健康工作有了更進一步的了解，我相信這將對我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。

二，節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)。

這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專業(yè)性培訓(xùn)，由油田公司安質(zhì)部組織，課程有：

1，化工節(jié)能原理和技術(shù)；

2，油田管網(wǎng)技術(shù)；

3，油田注水系統(tǒng)節(jié)能控制技術(shù)；

4，生產(chǎn)節(jié)能與國家標準；

5，用能單位能源利用狀況報告填報系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)時間為一周，內(nèi)容極其豐富，涵蓋了整個國家節(jié)能方面的知識，作為第一次接受節(jié)能知識培訓(xùn)的我，可謂求知若饑，接觸到了很多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理，使我對節(jié)能工作有了更高的認識。在世界能源日益減少的形勢下，節(jié)能工作勢必更加重要，節(jié)約能源是我們每一個人的責(zé)任，杜絕浪費是我們每一個人的義務(wù)。

通過這兩次有組織有目的的學(xué)習(xí)，我深感自己能力不足，在和來自各個單位的同志們交流后，對自己的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認識。這兩次專業(yè)性很強的學(xué)習(xí)，使我忽然產(chǎn)生這么一個想法，我開始在懷疑自己，為什么沒有來學(xué)習(xí)之前，我自我感覺很好，反而學(xué)習(xí)之后，吸收了知識，我越覺得自己懂的越少，這就是所謂的”學(xué)得越多，不知道的越多”。如果你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門學(xué)問，深刻地去鉆研，你就會覺得什么叫做專業(yè)，如果你去深入的接觸一位大師，促膝而談，你就會體會到什么叫淵博。學(xué)無止境，我希望通過更多的學(xué)習(xí)，來填充自己微薄的生命。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會，通過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認清了自身與其它銀行員工所存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：

1、業(yè)務(wù)技能方面有了進一步提高：

前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱情比較高，明著是以集訓(xùn)隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。三所銀行共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有苦有甜大家都很認真，這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。分部領(lǐng)導(dǎo)委派xx主任給我們做指導(dǎo)，從細小至微處抓起，怎么樣和客戶溝通，怎么走路，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西，讓x主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認認真真一遍一遍的練習(xí)。我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。

2、理論知識得到充實：

以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個考試而看，可通過這次培訓(xùn)，使我認識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當?shù)睦喂獭⒃鷮崱Ｊ侨魏慰蒲信c操作的先決條件，要求相當?shù)膰乐敚画h(huán)扣一環(huán)，時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，員工要的是全面的發(fā)展，不能只依靠領(lǐng)導(dǎo)指揮我們?nèi)?zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要員工有什么用了。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達，客戶的金融意識提高，客戶提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓客戶想這員工連這點都不懂，這對我們的員工整體印象會大打折扣，所以一定要加強理論學(xué)習(xí)，把理論真正運用到實際當中，那定會得心應(yīng)手。

3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強：

員工的形象對于我們更是非常重要，它代表著一個人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個銀行的形象，第一印象尤為重要可以使客戶對你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起，如何報告，與客戶溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的客戶及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。總體實現(xiàn)了既定目標，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得，使自身工作得到進一步提高，結(jié)合我們的實際情況，以最好的方式在我行進行落實發(fā)揚。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇十三

在區(qū)教育局的精心組織安排下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我參加了7月份的暑期交流活動。為期三天的培訓(xùn)過程中，我聆聽了專家學(xué)者的報告，收獲頗豐。

這一次培訓(xùn)，首先聆聽了黃浦區(qū)教育學(xué)院張紅老師所做的《精細化的日常工作與實踐》專題報告，她告訴我們，常規(guī)建立的關(guān)鍵點在于我們的要求要簡單可行，利于孩子每天花一點時間就能夠做到，日常活動的一些基本常規(guī)建立要有相對穩(wěn)定性，不要頻繁更換，讓幼兒無所適從。并且張老師還給我們提供了不少常規(guī)建立的小竅門，例如：對孩子的要求一定要提在活動之前；對孩子的要求可以很細，但在執(zhí)行的.時候，不要在小細節(jié)上過分挑剔孩子的行為，內(nèi)心需要不斷暗示信任他們，以夸贊孩子的語氣模式提出規(guī)則和要求。

講座中中一句“誰正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高。反過來，幼兒在活動中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成。雖然只有短短三天的時間，我卻收獲了許多。在常規(guī)培養(yǎng)方面方面，要多給幼兒鼓勵和肯定，切勿把班級孩子管理的很死，常規(guī)要求很呆板。

在第二天的培訓(xùn)中，也給了我很多的反思。回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度；有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標又太難，幼兒根本完成不了。回顧章麗老師給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了主題活動的開展應(yīng)遵循幼兒心理邏輯，才進行新的難度挑戰(zhàn)；并且章老師還在班級常規(guī)細致化上給了我們很多的建議和參考，例如：圖標形式展示班級一日活動各個流程，減少教師介入環(huán)節(jié)。另外還在教研組織形式改革上給我們提供了很多寶貴性意見，例如可以將幼兒園的要求與教師成長需求相結(jié)合，開展主題研討式、引領(lǐng)推優(yōu)式、理論提升式、案例分析式等活動形式。

通過這次培訓(xùn)，我理解了如何通過常規(guī)培養(yǎng)服務(wù)于教學(xué)活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中，我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇十四

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇十五

培訓(xùn)活動是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們學(xué)前的幼兒，也為了我們自我，時時處處都要注重自我的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自我的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇十六

外出培訓(xùn)是我公司重要的人力資源開發(fā)項目之一。我有幸參加了最近一次的外出培訓(xùn)活動，這給我留下了深刻的印象。在此，我將分享我在這次培訓(xùn)中所獲得的經(jīng)驗和見解。

第一段：背景介紹。

我們公司每年都會組織一次外出培訓(xùn)活動，旨在提升員工的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。這次培訓(xùn)活動是在一個美麗的度假村舉行的，為期五天。我們的培訓(xùn)課程包括了團隊合作、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等方面的內(nèi)容。我們參與了各種小組討論、角色扮演和團隊建設(shè)活動，這些都為我們提供了一個學(xué)習(xí)和成長的機會。

第二段：學(xué)習(xí)收獲。

這次培訓(xùn)活動讓我意識到團隊合作的重要性。通過與不同背景的同事們一起合作，我學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見。在小組討論中，我們互相交流和分享觀點，從而尋找到最佳的解決方案。我也學(xué)到了如何在一支團隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的課程，我掌握了激勵他人和管理沖突的技巧，這些對于提高團隊工作效率非常重要。

第三段：溝通技巧。

在培訓(xùn)期間，我們進行了一系列的溝通技巧訓(xùn)練。通過角色扮演和模擬情景，我們學(xué)會了如何表達自己的觀點和聽取他人的想法。這些練習(xí)不僅提高了我們的口頭表達能力，還讓我們更好地理解他人的觀點和意圖。我認識到溝通不僅僅是說話，還涉及到傾聽、解讀非語言信號等多個方面。這些技巧不僅在工作中發(fā)揮作用，也對于日常生活中的人際關(guān)系非常有益。

第四段：團隊建設(shè)。

團隊建設(shè)是這次培訓(xùn)活動的重點之一。我們通過一系列的團隊活動來增進互相間的了解和信任。其中最讓我印象深刻的是戶外拓展訓(xùn)練。在這個活動中，我們需要克服各種困難和障礙，只有通過團隊合作才能最終完成任務(wù)。這個活動讓我們感受到了團隊的力量和重要性，也讓我們認識到只有通過共同努力，我們才能取得更大的成就。

第五段：總結(jié)和展望。

通過這次外出培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的團隊合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信這些經(jīng)驗和技能將對我的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時，我也期待著將這些學(xué)到的知識和技能運用到實際工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。通過外出培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)校和書本上，更是在實踐和與他人互動的過程中。

總而言之，外出培訓(xùn)不僅有助于個人成長和發(fā)展，也能增強團隊的凝聚力和合作能力。這次培訓(xùn)讓我意識到自己的不足之處，并給了我提升的機會。我相信這次培訓(xùn)對我個人和公司的未來發(fā)展都有著重要的意義。

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇十七

通過幾天的培訓(xùn)，我們深刻了解到當老師不易，只要一站上講臺，我們所代表的就不僅僅是我們自己，而是偉大教師職業(yè)的神圣形象，所以我們不得馬虎！

這幾天的培訓(xùn)中，南宮中學(xué)的模范教師，進修學(xué)校的'骨干講師，還有教育局白局長分別針對不同的方面對我們展開教學(xué)，我從中學(xué)到了很多知識，不是我們往常所接受的那種課本上的知識，而是應(yīng)該怎樣把自己所學(xué)到的知識傳授給學(xué)生，這是一門很深的學(xué)問，是我們在以后的工作中需要不斷探索與改進的。

來南宮之前，崔老師說在培訓(xùn)的幾天中會是我們最快樂的時光，我們會舍不得離開，現(xiàn)在想想的確是這樣，在進修學(xué)校每天都有大廚給我們做飯，而且是免費的。環(huán)境也很好，每天那么多同學(xué)聚到一塊兒吃飯、上課，很快樂！

培訓(xùn)的最后一天，老師還帶領(lǐng)我們?nèi)チ思侥狭沂苛陥@，參觀了革命先烈的偉大遺跡，在這里我們拍了很多照片，留做紀念。等我們回校后就開始包餃子，大家一起動手，圍在一起，那畫面真的很溫馨！我們就是快快樂樂的一家人！

假期外出的英語（優(yōu)秀18篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫單xxxx，本人于20xxxx年高中畢業(yè)被本單位招入并送陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)于20xxxx年7月畢業(yè)。在20xxxx年7月15日正式報到參加工作。

在參加工作的這1個月里我本人深感知識的匱乏，在日常遇到許多困惑，許多難點，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我以適應(yīng)在各崗位的工作，本人已于陜西科技大學(xué)提出繼續(xù)學(xué)習(xí)的申請并獲得批準。因此需請假半年（6個月）現(xiàn)懇請單位領(lǐng)導(dǎo)批準本人的外出學(xué)習(xí)申請。本人一定會充分利用此次外出學(xué)習(xí)的機會，抓竟提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力爭取在學(xué)習(xí)結(jié)束后更好的服務(wù)于企業(yè)。

申請人：

時間：