為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

活動計劃活動計劃和活動方案篇一

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高。對低年級的`學生來說教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

1、在書法活動中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護書法教室內的設施和用品。

6、在兒童節期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

周次及教學內容

第三周：講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

第四周：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

第五周：基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。

第六周：楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

第七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發給學生訓練。

第八周：學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

十周：由書法教師編寫書法學習內容(一)，印刷后分發給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

十一周：由書法教師編寫書法學習內容(二)，印刷后分發給學生訓練，書寫一些常用漢字。

十二周：由書法教師編寫書法學習內容(三)，印刷后分發給學生訓練，書寫難度可適當增加。

十三周：由書法教師編寫書法學習內容(四)，印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十四周：由書法教師編寫書法學習內容(五)，印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

十五周：由書法教師編寫書法學習內容(六)，印刷后分發給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優秀作品參展。

活動計劃活動計劃和活動方案篇二

策 劃 人：xx-x

活動時間：xx-xx

“歡歌笑語辭舊歲，龍騰虎躍迎新年”

聯歡會活動

一、活動背景

一元復始，萬象更新，迎新年聯歡活動計劃。度過20xx年忙碌的一年，即將迎來20xx猴年的到來。為激發員工發奮圖強、開拓創新的精神，在新的一年以飽滿的精神迎接新的挑戰、創造優良的業績，公司綜合管理部決定組織策劃本次辭舊迎新慶祝聯歡活動。

二、活動目的'

1、提升公司凝聚力，弘揚企業文化。

2、加強公司內部各部門之間、員工之間的溝通與聯系，增進了解與認識。

3、增強企業內部員工的集體觀念、團隊精神。

4、通過各類競技項目，激發大家的競爭意識，點燃生活激情。

5、營造良好的企業內部氛圍，為新的一年、新的開始、新的挑戰做好準備。

三、活動項目

1、xx總經理對新年聯歡會致辭。

2、聯歡活動：才藝表演、團體文藝節目、娛樂游戲。

3、競賽活動頒獎。

四、活動時間

20xx年12月30日13：30時入場，14：00時準時開始。

五、活動地點

文藝聯歡會設在xxx舉行。

六、參加單位：

xxxxxxx有限公司各部門。

七、活動工作領導小組及職責

組 長：xxx

策 劃：xxxxx

小組工作成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

具體職責分工如下：

由xx和張斌負責節目主持工作；

由xxxxxxx負責節目打分統計工作；

由xxxxx負責現場播放音樂工作；

由xx和王玉業負責文藝聯歡會抽獎環節發放獎品和職工參與獎工作；

由xx負責文藝聯歡會照相和攝影工作；

由保潔在聯歡會開始之前一小時打掃完成整個會場。

八、活動內容與流程：

聯歡活動

聯歡活動待所有人全部到達會場后開始，截至時間為30號下午14：00，以游戲、娛樂項目為主線穿插團體文藝節目。并有抽獎活動穿插期間，總體以輕松娛樂為主，同時考驗大家的團隊合作能力，在游戲的同時，增強大家的團隊意識，并進一步增進交流，提升公司凝聚力，營造輕松愉快，積極向上的企業文化氛圍。

游戲娛樂項目有：猜謎語，搶凳子、正話反說。

競賽活動：

1、猜謎------xx （設2個獎品）

游戲規則：主持人事先準備好2個謎語，由全場人員共同參與，宣布開始答題后第一個舉手搶答者進行作答，答對即可贏得獎品，工作計劃《迎新年聯歡活動計劃》。

2、搶板凳-----洗發水（設2個獎品）

游戲規則：選擇10人參加游戲，分為2組，每組5個游戲參與者。由刁寧寧隨機播放一段音樂，一組5人繞著擺設的4，在音樂播放當中隨時可以停止當前音樂。沒有搶到板凳者故此淘汰，4人繞著3個板凳轉圈，依次類推，直到剩最后一名參與者即為優勝者。

3、正話反說---xx-x（設2個獎品）

主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，一次類推，直到參加游戲者剩余2名。

九、活動獎項設置

三等獎共三個獎項，另一類為獨唱、獨奏類，分一等獎和二等獎兩個獎項。獎金設計如下表。

十、節目安排

十一、節目評分及細則

慶元旦節目的獲獎名次由評委組成員評分，并由評分統計員統計完成后，按得分最高者順序及設置獎項依次從最高者取名次。

評委組由以下成員組成： 組長：xx 成員：xxx 計分統計員：xx

評分按十分制計，由xx、xx、xx五位（單數）評委打分后，統計員根據五組評分，取掉最高分和最低分，剩余合計平均后為最終得分。評委可參考附表打分。

十二、頒獎

優秀節目演出者頒獎，xx副總經理為獲得三等獎的人員頒獎，xx副總經理為獲得二等獎的人員頒獎，xx總經理為獲得一等獎的人員頒獎。

十三、其它注意事項

1．參加比賽的人員及所有工作人員務必準時到場參會。

2．活動期間務必做好拍照，攝像工作，為公司留下珍貴的影像資料。

3．慶祝聯歡會的所有參與人員務必拿好自己的號碼牌，方便在抽獎環節中使用，憑號碼牌領取獎品。

4. 文藝節目所需音樂自行準備后交予活動工作組人員。

活動計劃活動計劃和活動方案篇三

20xx年校園化藝術節——筑夢青春·魅力校園

主辦：校團委

協辦：各系部團總支、團學組織

詳見附

1各級團學組織要高度重視本次主題活動，結合校團委活動方案，周密部署，精心安排，確保各項活動有序開展并取得較好效果。

2各項活動要緊密圍繞主題，充分結合實際，突出思想引領，豐富活動形式和載體，深化和拓展思想教育內容。

3充分調動廣大團員青年的積極性、主動性、創造性，努力擴大活動的參與面和覆蓋面，力爭讓每位團員青年都能參與到主題活動月中，充分展示當代大學生積極健康向上的精神風貌。

4充分利用微博、櫥窗、板報、廣播、校報、宣傳標語等手段，對開展的各項活動及時報道，營造良好的宣傳氛圍。

活動計劃活動計劃和活動方案篇四

在消費者權益日即將來臨，公司今年促銷活動的主題是“消費與服務”。我們應利用這一特殊的節日，從產品、質量、優惠到售后服務等各方面進行整合宣銷，以期最大限度地壘起一個較好的促進品牌和銷量的提升平臺。

1、推廣這個特殊的促銷節日，全方位展示公司良好的形象，樹立消費者對天普企業和產品的信賴。

2、在推動品牌發展的前提下，最大限度吸引消費者，搶奪市場銷售分額，促進銷量提升。

3月13日——xx年3月17日

1、天普太陽能多款新產品上市特賣會

超值特價，機不可失;優惠盡顯眼前，請進入天普太陽能專賣店選購。

2、感恩回饋，驚爆折上折

活動期間凡購買凡購買天普太陽能新產品者，均享受在正常銷售最低價格的基礎上，太陽能再下浮10%，附屬配件產品再下浮8%的活動特惠價進行結算。(如當場交齊全款者，可享受結算總價再下浮10%-25%的驚爆優惠——內部掌握，不對外宣傳。)

3、抽獎活動

凡購買天普太陽能新品者(喜洋洋系列)的顧客獲得一次抽獎的機會，凡購買天普太陽能新品者(梅花心語些列、七星火炬號系列)可獲得兩次抽獎的機會，抽獎所得獎品以抽的獎品價值高的產品為準。

壹等獎(1名)獎品：******一臺。

貳等獎(2名)獎品：******一臺。

叁等獎(7名)獎品：******一臺。

道具：抽獎箱一個，內裝10個乒乓球，分別標示壹等獎、貳等獎、叁等獎的兵乓球各1個、2個、7個。

1、*******電視字幕5-7天(活動開始宣傳前2天(3月3日)開始發布)

2、短信群發(30000條)內容[70字]：

“家有天普喜洋洋;生活幸福暖洋洋”****天普太陽能專賣店攜手北京天普太陽能工業有限公司感恩鉅惠****，誠信折上折，多種特價產品任您選(***********)

無憂365;服務在天普，天普與您一生同行!

買天普太陽能，就是買放心!

家有天普喜洋洋，生活幸福暖洋洋!

加油梅花小天普，生活吉祥又幸福!

活動宣傳彩頁**張、活動海報***張、車體****張、宣傳車***輛。

●展廳外彩色刀旗引導。

●抽獎箱及獎品準備。

●人員安排：服務人員6-10人

1、活動現場的全面梳理：檢查現有樣機擺放是否合適、清潔，促銷標簽是否有吸引力。展示是否調整到了最佳。活動期間，所有銷售人員必須統一服裝。(由區域經理統一領導指揮)

2、導購、業務和服務人員收集意向客戶信息，把握近期意向客戶的觀望心態，電話聯系和傳遞促銷信息，引起顧客的購買注意力。

3、電話聯系和跟蹤客戶意向，促成客戶盡快下定單。

4、收集主要競爭對手的信息。了解主要競爭對手市場動態。12

5、確定促銷產品。(由公司依倨促銷產品的內容，備足相應的貨源，支持促銷活動)。

6、促銷物料的準備：內容的設計，制作的跟進，數量的確定在3月1日前完成。

活動計劃活動計劃和活動方案篇五

這是心理社首次推出的新節目，也是本學期的主力項目。

當你在學習生活遇到困惑和迷惘的時候；

當你面對多次的失敗失去信心的時候；

當你想有悄悄話而難以開口的時候；……

我們都會盡我們最大的努力來幫助你！

主要目的是分享學生心情，引起共鳴，調節學生情緒。

心靈之約，與你相約于每周星期五的中午！

在我國成立63周年暨中秋節即將到來之際，我社將連同愛心社一起去撫州孤兒院看望孤兒。

本次活動不僅可以使愛心在社員中傳播，而且也可以通過后續報告使得整個社會都引起關注。并且也考驗了社員與人交流的能力及使得他們更加珍惜現在的幸福生活！

心理小報將每月一期免費分發給各個班級

主要是三個板塊：心路歷程（高中生成長中常見的問題）、心海泛舟（小故事蘊涵著大道理）和休閑小站（趣味心理測試、心理漫畫等）。小報主要是向全校學生宣傳心理健康知識，其中也可以設有互動的部分，架起師生、生生之間溝通的橋梁。

每年的10月10日是世界精神衛生日，宣傳心理健康是我們義不容辭的責任。

我們將以海報為主要的宣傳手段，再利用其他的方式使得宣傳能更加順利、有效。

本學期我社全新建立了一個qq群，希望有助于社員之間的相互交流。

本活動主要針對的是心理社的成員

為使得心理社成員能夠了解更多的心理知識，更好的自助助人，我們將邀請我校專業輔導老師對其進行專業的輔導。

本活動主要針對的是心理社的成員

《肖恩克的救贖》、大仲馬的《基督山伯爵》和托思妥耶夫斯基的《死屋手記》等都是令人震撼的作品。

該活動有助于大家更加深入的了解心理學在生活中的作用。

本活動針對全體高一學生

主要關于青少年成長中遇到的問題。（由我校專業輔導老師進行講解）

主要對象是高三考生

主要活動有考前心理輔導講座，一對一心理輔導等

其他活動：走出校園（最終計劃）

為擴大心理社在市區的知名度，爭取與效實的話劇社相媲美，本學期我社將盡量爭取機會參加校外活動，例如心理健康征文比賽。

但深知路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……

活動計劃活動計劃和活動方案篇六

飛向天空是人類一直以來的愿望。在這一愿望的驅使下，人類不斷探索、不斷實踐，逐步實現了自由飛翔的理想。自由翱翔的愿望來源于人類擺脫自身的局限、達到自由自在境界的渴求。細兒因為自身行動能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失。

激發朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，并進行順勢引導，讓幼兒的創造想像以及如何實現理想的現實認識都獲得發展，正是“我想飛”這一主題活動需要實現的意圖。

主題脈絡中的第一個集體活動借助“小紙人”這一象征性的童話形象，使幼兒感受到：飛上天空，看看太陽、月亮和星星的愿望是那么吸引人；為了這一愿望可能遭受挫折和失敗，可能被譏諷為“傻透了”，但小紙人卻始終義無反顧。在小紙人形象為幼兒所認同喜愛之際，飛天理想及其為實現理想而努力的堅定態度、勇敢精神、鍥而不舍的行動也就潛入了幼兒心靈。主題脈絡的主旋律在此基調上豐富生動地演繹著、展現著。

“我想飛”是一個從“飛行”切入的主題，其更深層的內涵卻是：將朦朧的渴求升為理想以及如何為實現理想而努力。

1、萌生飛向天空的愿望，感受“小紙人”為實現心愿不懈追求的態度以及行為。

2、嘗試獨立制作，學會解決困難。初步感受飛飛蟲“飛行”的原理，體驗合作游戲的快樂。

3、能控制身體動作的速度、強度來表現不同的飛行狀態。

4、學唱歌曲，根據樂曲創編簡單的動作，感受向往星空，飛向天空的快樂情緒。

5、通過知識小品，了解乘飛機的感受。進行情景表演，表現乘飛機的情形。

6、通過三種角色實現飛天理想的不同態度和行為，領悟堅持才會成功的道理。

7、觀察小鳥并畫出鳥的不同姿態。

1、乘坐過飛機的家長可與孩子交流坐飛機的感受，幫助孩子獲得間接經驗。

2、與孩子一起學折不同的紙飛機，鼓勵孩子改進自己的飛機，使飛機飛得更遠。

3、家長與孩子一同玩“開飛機”的親子游戲。

4、家長與孩子一起通過查找圖書、網上瀏覽等方式手機有關飛行、飛行器、太空、外星人的資料。

語言：《想飛的矮房子》《餡餅里包了一塊天》

美術：《月亮像什么》社會：《我想飛》

音樂：《和星星跳舞《粉刷匠》數學：《會飛和不會飛》

美工：《飛飛蟲》科學：《小燕子和它的朋友》

音樂：《乘火箭上天》 《上學歌》

數學：《飛行玩具》美工：《怎樣讓紙飛起來》

科學：《飛機比武大會》 健康：《太空幻想排隊》

活動計劃活動計劃和活動方案篇七

元宵節又被稱為“燈節”，為促進學生進一步了解民族傳統節日，進而弘揚民族精神，秉承傳統節日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節活動方案，讓學生在寒假里真正了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日。

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

6.讓學生獲得情感的體驗;

1.了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

利用寒假由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：

了解“元宵節”

學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：

1.學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。

2.元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比

學生方面：

每個學生制作一個春聯或者燈謎;

開學后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

活動計劃活動計劃和活動方案篇八

“五一”勞動節即將來臨，勞動節恰是寶貴的節日資源，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力。我園將在4月最后一周計劃開展一系列的活動,并通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。我們將根據不同年齡段對幼兒實施不同的教育，開展不同的活動。

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，

我園將根據體驗教育、創新教育的要求，以“寶寶愛勞動”為題，

開展系列勞動教育活動。

一、兒歌學習篇

二、勞動實踐篇

(一)小班——自己的事自己做

(二)中班——我是快樂小幫手

(三)大班——我是勞動小能手

三、活動展示篇(4月28日下午進行各年齡段比賽)

活動計劃活動計劃和活動方案篇九

山東三川集團“慶五一，大家一起來”娛樂活動。

在五一國際勞動節來臨之際，充分發揮三川員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。

20xx年5月1日下午2點開始

山東三川集團2樓會議室

山東三川集團全體員工

xx和xx

1.注意時間安排，根據現場氣氛，靈活掌握節奏;

2.遵守活動規則，積極參與，調動活動氣氛;

3.在活動過程中堅持適度原則，要活潑但不失莊重;最新國際勞動節娛樂活動方案由提供!

4.活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目，根據情況公司會作具體安排。

1.主持人介紹活動的基本情況，請領導致辭；

2.領導致辭；

3.娛樂互動；

熱場游戲：現場每人分發兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。

(1)游戲類：

大力神（扳手腕）：找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰，進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

知識問答：根據三川集團的基本情況，設定題目，考察大家對我們公司的了解程度，有利于員工更詳細全面的了解我們公司，增強主人翁意識。

(2)表演類：

自由k歌：只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。

(3)我們都是一家人，交流溝通：

由于平時領導和員工都忙于工作，彼此交流的機會較少，以本次活動為契機，員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領導與員工的距離，樹立領導的威信，調動員工工作的積極性，更好地建設三川集團!

4．總結評優

(1)領導對本次活動進行點評總結;最新國際勞動節娛樂活動方案由提供!

(2)主持人根據評比表現和記錄，宣布評比結果，對表現優秀的團隊和個人予以獎勵。

活動計劃活動計劃和活動方案篇十

為了進一步落實*縣教育局20xx年工作要點和進修學校工作計劃的要求,深化課程改革，加強校本教研和校本培訓工作，我校為了營造教學工作的研究氛圍，拓寬教育渠道，讓家長親身體會新課程的課堂教學環境，共同探討新課程課堂教學方法，特定于20xx年5月13日舉辦教學開放日課堂教學交流活動，讓家長兄弟學校教師走進課堂，共同走進新課程。

1、為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展，了解課堂教學和課改動向，了解學生學習形式的轉變，了解課改中教師和家長需要履行的義務和職責，從而更好地配合學校、教師，共同關注每一個孩子健康成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的核心輻射作用，爭取家長和社會各屆對學校管理的大力支持，積極協調家校關系，推進我校素質教育向縱深發展。

3、廣泛征求各校教師及家長對我校教育教學各項工作的建議。

共同切磋，提高質量。

1、5月11日，召開校長、主任、大隊輔導員及教研組長會，研究制定活動內容，發布學生家長邀請通知。

2、5月11日安排印制課堂教學日程安排表，所有學科盡量全部展示。

3、5月13日早晨7：40課任教師協助主任做好接待，組織填寫登記表，發放《“教學開放”意見反饋表》。

4、校領導、沒課的教師隨家長進入班級聽課。

5、訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。

6、講課教師收回“家長意見反饋表”。

7、參觀：學校組織家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書閱覽室，微機室，多媒體教室以及校園特色文化建設等進行參觀，為學校的發展提出合理化建議。

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍?；顒悠陂g，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。

3、各年級任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體。

4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

5、任課教師認真備課，教研組做好指導，結隊子教師相互聽課評議，保證課堂質量。

6、班主任、體育教師保證學校各項活動的有序進行，尤其是間操課，放學站隊等形象。

7、授課教師將本課教學設計寫成單頁交教導處存檔。

8、教師寫一篇反思性說課材料。

組長：*

成員：*

新農鄉中心小學

二0xx年五月