廣播稿在電臺、電視節(jié)目、網(wǎng)絡廣播等各種媒體平臺上被廣泛使用。這是一些經(jīng)過精心挑選的廣播稿范例,它們展示了不同的創(chuàng)作風格和表達方式,希望可以為您的寫作提供一些參考。
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇一
合:新學期新氣象,紅領巾又開播了。祝愿大家在新學期里學習更上一層樓,接受更難的挑戰(zhàn),希望大家加把油!我是趙寧宇,我是江凱。
b:請聽《開學后的感受》
a:開學后的感受
開學已經(jīng)有一段時間了。我們迎來了新的學期。我已經(jīng)是五年級了。我相信你們有同感,大人一定時常叮囑你,開學了,應該好好的把自己的一切全放在學習上,不要總想著電腦里的游戲,那樣會對你的成績有一定的影響;大人們一定還會說,你看電視看得這么晚,那明天怎么有精神學習,快點睡覺??他們一定還對你們說了很多很多,是不是覺得很煩,的確,我也有同感,但是我事后一想,覺得大人做得這一切的一切,都是為了我們好,不然他大可以不對我們說這寫話,但是有害于的還是我們自己,大人們的一片苦心我也似懂非懂,有時往往會因此而吃虧,所以我們一定要聽大人的話,你要記住他們是為了你好。
a:親愛的同學們:
我們也迎來了盼望已久的新學期的開始。盡管我們還有很多的知識不能完全領悟,盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來能飛多高,但是我們要信心百倍,一如我們的少先隊呼號“時刻準備著!”,勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向學校全體師生、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果,交上一份滿意的答卷。
在今后的學習過程中我們應該做到:
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇二
一、序曲:
甲:沐浴著久未露面的七彩陽光。
乙:呼吸著沁人心脾的依依芳草。
甲:大地重新歡歌。
乙:春天萬物復蘇。
合:老師們、同學們,風輕日暖的今天,
我們四(3)中隊《增添一片綠洲》紅領巾廣播,將帶給你春日的溫暖。
甲:我是主持人——。
乙:我是主持人——。
二、板塊:
1、百知樂園。
甲:不知道同學們有沒有看過這樣一則公益廣告?一個地球由綠色逐漸轉動變成褐色,所有的綠洲都不見了,只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個地球。只剩下一棵凋零的枯木,一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。
乙:是啊,同學們,相信我們都對這個廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個綠色家園化為烏有,取而代之的是黃沙漫漫,掠過我們心頭的——就只有沉重了。
甲:此時此刻,我們不禁要問,這么廣袤的綠洲消失殆盡,這究竟是為什么?
乙:看看我們的周圍,一棵棵樹木被無情地放倒,那是樹木無聲的哭泣,
甲:一座座山頭被踏平,裸露的山坡上滿是黃泥。
乙:越來越多的綠洲被黃沙覆蓋。
甲:多么可怕的環(huán)境,到底是什么原因造成了植被的破壞呢?
乙:在工業(yè)化過程中,歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了,主要是用在了木材和紙漿的原材料上。
甲:我們所用的課本,作業(yè)薄等紙質文本,都是砍倒的木頭所制成的。
乙:除了砍伐以外,還有部分森林樹木被砍伐當柴火燒。有資料顯示:每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運出用作燃料。隨著人口的增長,對薪材的需求量也相應增長,采伐林木的壓力越來越大。
甲:很多國家將森林作為牧場,使很多植被遭到破壞。
乙:令人意外的是,空氣污染也是森林退化的無形殺手。據(jù)1994年歐洲委員會對32個國家的調查,由于空氣污染等原因,歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴重的落葉。
甲:可是,森林和樹木好像可有可無,他們的消失到底對我們人類到底有哪些危害呢?
乙:沒有森林,會產(chǎn)生氣候異常,造成局部地區(qū)的氣候惡化,如降雨減少,風沙增加。
甲:森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳,釋放氧氣。織夢內容管理系統(tǒng)。
乙:大規(guī)模森林砍伐會造成水土流失,加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災害。
甲:難以置信,森林樹木的作用,簡直就是無處不在。
乙:所以,保護森林,植樹造林多么重要。
甲:那么,我們能為植樹造林做些什么呢?
乙:我們國家專門確定3月12日為一年一度的植樹節(jié)。
甲:補充一下,不止我們國家有植物節(jié)哦,森林植被破環(huán),已經(jīng)引起全球的重視,全球很多國家都有植樹節(jié),都在為保護森林做出自己的努力。
乙:我們小學生能為身邊的綠色做些什么呢?
甲:我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?
乙:岸邊有一顆小樹受傷了,我要認養(yǎng)他,呵護他一起成長。
甲:捐樹苗,讓城市多一抹新綠,
乙:我們還可以和中隊輔導員一起宣傳保護森林的知識,讓更多的人加入到植綠護綠的行列中來。
甲:是啊,希望有更多的人加入這個隊伍,更多的人身體力行,那么我們的地球終將回到一望無垠地綠洲,回到最初的美好。
甲:同學們,植物節(jié)不僅僅是一句口號,一次宣傳,
乙:更是一種責任,一種力量,
甲:這個春天,帶著小小的樹苗,
乙:種下綠色的希望,
合:為了我們未來的綠洲,美好的家園,一起去植樹吧!
2、詩歌朗誦。
甲:請聽詩歌朗誦《三月隨想,寫給3月12日得植樹節(jié)》。
—寫給3.12植樹節(jié)。
就在今天。
風是綠的。
笑聲是綠的。
歌聲是綠的。
用心植一片草。
就會翠綠一片大地。
用愛種一棵樹。
就會留下一片綠蔭。
曾面對荒蕪的沙漠。
聽肆虐的風沙。
埋葬了多少執(zhí)著的夢想。
曾面對貧瘠的山頭。
看無情的山洪。
沖毀了多少美麗的希望。
當纏綿的春雨在眼中濕潤。
當驚蟄的雷聲在天空炸響。
于是—。
一個綠色的夢想。
又一次在三月醞釀。
一個綠色的希望。
又一次在今天啟程。
乙:又到了好書推薦的時間了,我們給大家推薦的是《一百條裙子》。
甲:這本書榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。
甲:聽起來很美好,看起來更是愛不釋手,那就去買來這本書一睹為快吧。
5、佳片有約。
乙:這次特別增加了佳片有約的欄目,我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。
甲:說到印度電腦,浮現(xiàn)在我們腦海中的一定是那些復雜的歌舞,可別忽視了印度電影的影響力,和他的強大內涵哦。
乙:沒錯,這次我們要推薦的是印度天才級演員阿米爾·汗自己編劇,自己導演,并且自己主演的電影。可是他卻并不是本片的主演。
甲:這是一部十分感人的關于兒童成長的印度電影,也許影片要詮釋的正是:每一個孩子都是特別的。看過的人一定又覺得,似乎所表達的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。
乙:下面我就來介紹一下劇情:伊夏是一個八歲小男孩,他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇:色彩、魚兒、小狗和風箏。這些對于成人世界并不那么重要,他們對家庭作業(yè)、分數(shù)和次序更感興趣。而伊翔在學校,總顯得那么格格不入。
當他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后,他被送到了一家寄宿學校接受“教育指導”。在新學校,一切并沒有什么不同,甚至愈演愈烈。伊翔必須應對額外的與家庭分離的創(chuàng)傷。一天,一位新的美術老師尼庫巴突如其來,用樂觀和自由的教學風格感染著每一個學生。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則,讓學生自己去思考,去夢想,去想象。學生們都滿懷熱忱,除了伊翔。尼庫巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂,然后他開始了找尋原因。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀,他是一位學習障礙的兒童,尼庫巴對伊翔采取了一系列的特殊輔導,從而最終幫助伊翔找回了自己,還有快樂。
甲:我們可以在電影中輕松地找到自己,可見導演是多么了解我們兒童的世界,去看吧,相信我,你一定會收獲很多的感動。
6、歡樂跳跳豆。
乙:介紹完了感動的電影,下面就是萬眾矚目的《歡樂跳跳豆》節(jié)目了,
甲:造句。
一學生站起,喊道:“氣球五毛錢一個,要么?要么?”
乙:簡答題。
一生答道:“我是先閱讀全篇短文,再聯(lián)系上下文理解的?!?/p>
三、尾聲:
甲:歡樂的時光總是這樣來去匆匆。
乙:逃去如飛的日子總是那么短暫。
甲:親愛的老師和同學們,四(3)中隊帶給大家?guī)淼募t領巾廣播已接近尾聲。
乙:希望我們的播音能給大地留下一抹綠色,
甲:能給我們留下一種深刻,
乙:能給大家?guī)硪环莞袆樱?/p>
合:感謝大家的收聽,再見!
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇三
a:親愛的老師們,親愛的隊員們,大家好!今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《用積極的心態(tài)對待不如意的事情》,希望大家能夠喜歡。
a:每當一個人降臨在地球上的時候,他發(fā)出的第一聲一定是啼哭聲。至于嬰兒們?yōu)槭裁匆淇薅皇切?,智者是這樣解釋的:上天希望每一個生命降臨時,都用第一聲啼哭來換取一輩子的樂觀和快樂。即使是遇到煩惱時,也能用積極的心態(tài)去化解煩惱,承載快樂。然而,人的一生總會遇上這樣或那樣挑戰(zhàn),還會碰上一些不如意的事情,但是有些人能以一種樂觀積極的態(tài)度去面對,有的人卻從此悲觀失落,好象世界末日就要來臨似的。事情真有那么嚴重嗎?看看下面這個故事你就明白了。
b:從前,有個大臣因智慧超群而深受國王寵幸。智慧大臣有一個不同尋常的特點:對待任何事情,他都保持積極樂觀的想法。也正是由于這種態(tài)度,他為國王解決了不少難題,因而深受國王的器重。國王喜歡打獵。在一次圍捕獵物的時候,不慎弄斷了一截手指。國王疼痛之余,馬上叫來了智慧大臣,征詢他對意外斷指的看法。智慧大臣仍輕松自在地對國王說,這是一件好事,并勸國王不要為此事而煩惱。國王聽了很生氣,認為智慧大臣是在取消他,即命侍衛(wèi)將他關到監(jiān)獄。待斷指傷口愈合之后,國王又興致勃勃地忙著四處打獵。不幸的事終于發(fā)生了,他帶隊誤闖鄰國國境,被埋伏在叢林中的野人捉住了。按照野人的慣例,必須將活捉的這隊人馬的首領敬獻給他們的神,于是便將國王押上祭壇。政黨祭奠儀式開始,主持的巫師突然驚叫起來。原來巫師發(fā)現(xiàn)國王斷了一截手指,而按他們部族的律例,獻祭不完整的祭品給天神,是要遭天譴的。野人趕忙將國王押下祭壇,把他驅逐出去,另外抓了一位大臣獻祭。國王狼狽地逃回國,慶幸大難不死。忽然想起智慧大臣說過斷指也許是一件好事,便馬上將他從牢中釋放出來,并當面向他道歉。智慧大臣和往常一樣,仍然保持著積極樂觀的態(tài)度,笑著原諒了國王,并說這一切都是好事?!罢f我斷指是好事,現(xiàn)在我能接受;但如果說因我誤會你,而把你關在牢中,讓你受苦,你認為這是好事嗎?”國王不服氣地質問。 “臣在牢獄中,當然是好事。陛下不妨想想,今天我若不是在牢中,陪陛下出獵的大臣會是誰呢?”智慧大臣笑著回答。
a:這真是一個充滿奇跡的故事。不幸接二連三地發(fā)生,但智慧老臣總能用他平和的心態(tài),樂觀積極地對待,從而感染了國王,讓國王也能從不幸的陰影中走出來。可見,樂觀積極的態(tài)度對一個人,以及這個人周圍的人都有很大的影響。
b:只要你用心去感受,就會發(fā)現(xiàn),生活中樂觀的理由每時每刻都在產(chǎn)生。比如,在電梯門將要合攏時,有人按住按鈕為了讓你趕到;收到一封遠方朋友的來信;有人稱贊你的新發(fā)型;雨夜回家時,發(fā)現(xiàn)門外那盞壞了很久的路燈今天又亮起來了;清潔工在離你幾步遠的地方停下掃帚,而沒有讓你奔跑著躲避灰塵。諸如此類的生活細節(jié),都可以作為樂觀積極的理由,因為這是生活送給你的禮物。
a:最后,讓我們再回到廣播的開頭,假如是一位悲觀的人,他會怎么解釋嬰兒的啼哭。他會低著頭,用有氣無力的聲音回答:其實,這一切上天都已經(jīng)安排好了。嬰兒的第一聲啼哭無非是在告訴人們,每一個人來到這個世界都是要受苦受難的……他會把他想到一切悲觀的詞都用上,從而制造一個悲觀的世界。
b:那么,世界是否會因個人的情緒而改變呢?答案當然是否定的。對于那些天性悲觀的人,周圍樂觀積極的人會更加襯托你的無比悲傷,更加沒有人會接近你,喜歡你了。因此,如果你想讓自己變得更加積極樂觀,想讓更多的人喜歡你,請記住這一條細節(jié):想盡一切辦法,讓自己變得樂觀積極起來!在節(jié)目的最后告訴你幾個保持樂觀情緒的方法:
a:學會愛別人,積極去幫助他人,向他人顯示你的信心,并把信心傳遞給他人。
b:少發(fā)一些牢騷,多一些寬容。盡量用平和的心態(tài)對待周圍的一切。
a:多參加有益的文娛活動。如,和小朋友們玩游戲,參加學校的體育項目等,開闊自己視野。
b:本次播音到此結束,祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學們再見!
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇四
男:敬愛的老師們。
女:親愛的同學們。
合:大家中午好!
女:今天是xxxx年1月10日,星期四。今天的紅領巾廣播由我們三(1)中隊主辦。
男:我是主持人朱軍馳。
女:我是主持人張佳敏。
合:新聞袋袋褲,大事小事齊關注!
男:我想啊,肯定有不少同學都制定了新年計劃。那我們新聞袋袋褲的計劃就是給大家介紹更多地發(fā)生在我們身邊的新鮮事兒!
女:希望我們的節(jié)目可以讓同學們增長見識,開闊眼界!
男:那今天節(jié)目的一開始啊,讓我們就走得遠一點兒!我們一起到韓國去看一看!現(xiàn)在的韓國啊,可是貨真價實的冰天雪地。不過最近啊,一年一度的冬季夏令營開營了。當?shù)氐暮⒆觽冊谘┲谐嗖采详?,進行了嚴酷的訓練。他們在位于韓國鞍山的訓練營進行了為期五天的魔鬼訓練,他們每天都要訓練9個小時!這些項目包括,赤膊在雪地里打滾、往身上撒雪、雪中長跑等。訓練過程十分嚴酷,組織者表示,嚴格訓練的目的在于鍛煉學生們的意志力,加強耐受力和自信心。不少孩子都是在父母的要求下來到了訓練營,一開始都是適應,五天后很多孩子都表示受益匪淺。這個冬季夏令營是從1997年成立的,至今已有超過10萬名兒童參加。
女:絲這新聞我聽著就覺得冷不過這樣的訓練真的有用嗎?
男:這效果啊,我想是因人而異的,但我想,在冰天雪地里鍛煉意志,總比呆在溫室里強吧!
女:回到我們的校園中,新年之際,我校舉行了“慶元旦,迎新年”活動。全體師生以飽滿、喜悅的精神狀態(tài)告別20xx,喜迎xxxx年的到來。本次活動以各年級組為單位。帶著帶新年的美好期盼,新河路一年級的小朋友們齊聚操場,進行了一場別開生面的拔河比賽;二年級則在品真樓三樓大禮堂舉行了迎元旦“小百靈”歌詠比賽;三四年級的同學們則慧心巧手,在師生的共同配合下了解窗花的歷史,并親手制作了美麗的窗花裝扮教室;五六年級的同學們經(jīng)過精心的準備工作,舉辦了一場寓意豐富的猜謎活動。
男:是啊,雖然活動不同,但大家都體驗到了相同的快樂!校園里都洋溢著節(jié)日的喜悅!
xxxx年1月1日江海晚報上刊登了一則新聞,南通市特殊教育中心該校庫存的“愛心掛歷”盲文紙即將告罄,期待熱心市民伸出援手。新河路校區(qū)二年級組得知這則新聞后,發(fā)動全校同學進行了“愛心掛歷”捐贈活動,所有的班級都伸出了援助之手,“愛心掛歷”凝聚著開發(fā)區(qū)實小的老師、孩子的愛心,希望這“愛心掛歷”可以給南通市特殊教育中心的盲生們在這寒冷的冬季里帶來一片溫暖!
女:欄目的最后,我們還要給大家?guī)硪环萏鞖赓Y訊,未來的一周里,我們將迎來一年里最冷的三九時節(jié),特別是我們這里,還將有一場大范圍的陰雨雪天氣,同學們一定要注意保暖!冬天了,很多同學都喜歡蓋厚被子,在這里我們要提醒大家,蓋兩三次的大厚被子不僅會影響睡眠,更會對呼吸道會造成傷害,而且蓋太重的被子,人會有壓迫感,不能放松全身,而且厚棉被透氣也不好,晚上很暖和,毛孔打開,早上突然起床,容易受到風寒的侵襲。
合:好書一起讀,快樂一起度。(音樂:踏古)
男:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。
女:是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
男:白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。
女:一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。
男:這個學期,我班掀起了“三國”熱,同學們手不釋卷,讀起了《三國演義》。
男:我最敬佩關羽。
女:為什么呀?說來聽聽。
男:因為關羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個錚錚男子漢。
女:那你來給大家講講他的故事!
男:那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時,被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看,毒已滲入骨頭,勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城,不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重,便派人四處打聽名醫(yī)。一天,有人從江上駕小舟來到寨前,自報姓華名佗,特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說:"我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一環(huán),把你的胳膊套入環(huán)中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開刀治療。"關羽笑著說:"不用捆。"然后吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋,同時把右臂伸給華佗,并說:"隨你治吧,我不害怕。"華佗切開肉皮,用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽,一邊喝酒,一邊下棋。過了一會,血流了一盆,骨上的毒刮完,關羽笑著站起來對眾將說:"我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。華佗先生,你真是神醫(yī)呀!"華佗說:"我行醫(yī)以來,從沒見像你這樣了不起的人,將軍乃神人也。"
女:真精彩!關羽真是名不虛傳!
男:想要知道關羽更多的故事,認識更多的英雄人物,請大家去讀讀《三國演義》吧。
合:佳作一起賞,作文精彩榜。
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇五
有了您,我們童年無憂,一生無愁!
母親,您是偉大的!
母親,您是我最愛的!
丙:同學們,知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦,就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感謝母親,懂得感謝母親,學會感謝母親。
?。簩W會感謝母親,就是要從我做起,從小事做起,親身感受母親的艱辛、母親的愛,心靈深處受到感動,懂得理解、寬容、體貼、關愛,懂得孝敬母親是為人之本,懂得感謝母親是快樂生活之源,讓每個人的心中充滿愛心,使學習更有動力、生活更有意義。
丙:今天的紅領巾廣播到此結束,老師們同學們,再見!
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇六
同學們,老師們,大家好,紅領巾廣播又相約在周末。
本次的紅領巾廣播是有我們六(2)班主播。
楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。對,我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是珍惜時間,謝謝老師,同學們準時收聽,我是六(2)年級一班的主持人:。
一個人珍惜時間,就是愛護他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由(某某某)為我們講一個關于愛迪生珍惜時間的故事。
愛迪生一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。
“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情?!?/p>
一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!?/p>
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情啊!”
時間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉,稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,下面由(某某某)為我們講講名人是怎樣珍惜時間的。
名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑。
1。偉大的文學家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命。他說:“無端地空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的?!濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
2。數(shù)學家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。
3。雨果是19世紀法國著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中??墒?,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費了好多時間。最后,他想出一個絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間,雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
4。居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。
這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間。
古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時多學一點。下面由(某某某)為我們講一些關于時間的名言警句。
1。莎士比亞曾說:“放棄時間的人,時間也會放棄他。"
2。魯迅先生說:“時間就是生命,浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命。”說明了珍惜時間的重要性。
3。 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
4。雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽。
5。最嚴重的浪費就是時間的浪費。
7。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間。(高爾基)
8。時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。(魯迅)
9。今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復,但是我們個子長高了,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時才剛想起,該學的沒有學,該會的沒有會,該做的沒有做,但是過去的時間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間,努力學習,將來才能成為有用之才,否則就難免要"少壯不努力,老大徒傷悲"了。下面由(某某某)為我們朗讀兩篇童話故事。
一年春天的某個早晨,太陽剛剛升起,喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,歡快地叫著"貓頭鷹先生,快起來,借著早晨明媚的陽光,練習我們的捕食本領,不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動不動地蜷屈在窩里,懶懶地說了聲:"是誰呀?這么早就上這來瞎叫,我還沒有睡醒呢,啥時練不行,我還得再睡一會。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說話,貓頭鷹搶著說:"天還長著呢,練什么呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說:"已經(jīng)不早了,都到中午了,你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說:"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說:"我就這習慣,晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說:"這么晚了你還能捕到什么食。"這時,天已經(jīng)黑下來了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡,什么食物也沒捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事,如果貓頭鷹真的夜間去捕食,就要餓得從樹上摔下來了??墒沁@則寓言卻告訴我們一個深刻的道理,那就是要珍惜時間。
還有一個寒號鳥的故事,大家可能都聽過,那只寒號鳥微弱的在大嚴冬中叫著:“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我,明日就壘窩”。是呀,嚴冬即將來臨,寒號鳥凍壞了,于是它說:“寒風凍死我,明日就壘窩”。可天亮了,看看暖暖的陽光,還是先享受吧,明天再開始壘窩吧,到了晚上 “寒風凍死我,明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了,但是第二天它看到太陽公公在微笑,又不動了。。。。。。日子一天天的流逝了,寒號鳥始終沒有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我,明日就壘窩”。很快冬天來了,寒號鳥已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒……風……凍……死我,明天就……”。是呀, “明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!
時間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會公平的分配給你大好的時光,一年三百六十五天,一天二十四小時,八萬六千四百秒,誰也不多誰也不少,就看你如何合理安排了,也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光。讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,我們最應該珍惜的應該是“今”,正如文嘉先生所說:“今日復今日,今日何其少,今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩,努力請從今日始”。我們是祖國的花朵更應該攜手共進,珍惜時間,讓我們珍惜時間,做時間的主人吧!
隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領巾廣播也要結束了,好了,老師,同學們bay bay!下周同一時間再見!
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇七
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學們!
男、女:大家早上好!
男:我是今天的主持人,來自五(5)正誠中隊的xxx。
女:我是今天的主持人xxx,同樣來自五(5)正誠中隊。
男:最是一年春好處。陽春3月,是我們d2孩子最快樂的時光。
女:在這春意盎然的日子里,我們度過了自己喜愛的節(jié)日——第三屆“數(shù)學科技節(jié)”。
男:哎,xxx,你知道嗎?在數(shù)科節(jié)上,我們美麗的d2校園來了一位神秘的客人,他是誰?對了,他就是著名數(shù)學家孫智偉教授。孫智偉教授應邀來到我校,在報告廳為我校全體數(shù)學教師和245名數(shù)學愛好者作了《數(shù)學的魅力》的專題報告。孫教授還與孩子們進行了近距離的互動,親自在黑板上板書、演繹呢!
女:暢游數(shù)學樂園,探索科技奧秘!下面就我?guī)е蠹乙黄饋矸窒硪幌略诒緦脭?shù)科節(jié)上,都有哪些精彩紛呈的活動吧!
男:放飛降落傘,綻放空中花!一年級的孩子們帶來了形狀各異的材料,在老師的指導下親手制作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評比,班級選出了10個優(yōu)秀作品參加年級的決賽。10個班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺上,隨著裁判老師一聲令下,大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風飄起來,猶如綻放在空中的花朵,美麗異常!操場上歡聲雷動,小觀眾們紛紛為自己的班級吶喊加油。
經(jīng)過激烈的角逐,最終獲得最佳創(chuàng)意獎的是:最佳制作獎的是:
獎項班級最佳創(chuàng)意獎最佳制作獎
二(1)xx;二(2)xx
二(3)xx;二(4)xx
二(5)xx;二(6)xx
二(7)xx;二(8)xx
二(9)xx;二(10)xx
陀螺雖小,卻充滿著智慧和創(chuàng)意!孩子們在制作小小陀螺中探索科技的奧秘,在陀螺的輕快舞步中體驗成功的快樂!
男:另外,我們一、二年級的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競拍、情系博愛”、觀看科普片等活動,真是豐富多彩??!
女:“七彩泡泡構筑美麗童年” 3月25日下午,我校三年級同學在操場上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動中,同學們開動腦筋,不斷總結經(jīng)驗教訓,在活動中增長了知識,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。一個個七彩的泡泡,構筑了一道美麗的童年風景線!
男:“快樂大比拼你我共分享!”四年級“數(shù)科知識大比拼”活動開展得也是如火如荼。比賽采取累進積分制,最后以團體得分決定競賽名次,整個活動設有必答題、搶答題、風險題。經(jīng)過緊張激烈的角逐,最終四(4)、四(5)班以總分并列第一雙雙獲得冠軍,四(2)、四(3)班屈居第二,四(1)、四(6)、四(7)班則榮獲第三名。
女:玩轉撲克牌,搭出智慧,滾出情趣。三、四年級的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠”活動呢!通過豐富的活動,他們鍛煉了動手能力,提升了同伴合作的意識,在活動中學會了思考、探索,體會到數(shù)學和科學的無窮奧秘。
男:“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽八仙過海顯神通”我們五年級的“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺前,負責展銷的隊員或盡責地發(fā)傳單,或賣力地宣傳自己的產(chǎn)品,或熱心地向顧客介紹自己的產(chǎn)品。經(jīng)過評比,五(2)、五(4)最佳銷售獎;五(3)、五(6)最佳創(chuàng)意獎;五(1)、五(5)獲展臺布置獎。本次活動不僅讓隊員們樹立了環(huán)保、節(jié)能的意識,還讓大家在活動的過程中成為了有創(chuàng)造力,有開拓意識的新一代小學生!
女:我們五年級的孩子們在南通博物館叔叔阿姨的精心指導下,制作風箏,親手放飛風箏呢!一個個風箏載著我們的夢想,在數(shù)學科技節(jié)里與我們一同歡樂。
男:六年級的猜燈謎、紙船載重賽、數(shù)學娛樂大聯(lián)歡這三道數(shù)科節(jié)大餐,帶孩子們走進數(shù)學的樂園,領略數(shù)學的魅力,體會數(shù)學帶來的快樂。在猜燈謎活動中,獲獎的同學有:
六(1)班:x
六(2)班:x
六(3)班:x
六(4)班:x
六(5)班:x
六(6)班:x
女:紙船載重比賽中獲獎的是:一等獎:x
二等獎:x
三等獎:xx
最佳優(yōu)勝獎:六(1)班、六(4)班
最佳表現(xiàn)獎:六(2)班、六(5)班
最佳合作獎:六(3)班、六(6)班
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇八
男:敬愛的教師們!
女:親愛的同學們!
合:大家好!
男:紅領巾廣播臺又和你見面了,本期廣播是由六(2)班主辦的。我是主持人。
許媛。
女:我是劉暢。
女:下頭為你預報本次播音的收聽指南。
首先是《時事縱橫》,接下來是《和時間賽跑》欄目;第三個環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長鳴》,最終是《開心一刻》。
男:時事縱橫。
女:縱橫天下。
男:秀才不出門。
女:便曉天下事。
合:首先請關注《時事縱橫》。
男:學校小商店為我們購買學習用品和生活用品供給了便利,可是,在此,我想向學校全體同學發(fā)出倡議,期望同學們時時刻刻注意保護堅持學校環(huán)境的整潔,不要隨地亂丟垃圾,做一個禮貌的好學生。
女:國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實施兩年來教育改革發(fā)展情景發(fā)布會,教育部部長袁貴仁在發(fā)布會上指出,國務院出臺了關于進一步加大財政教育投入的意見,各地進取貫徹落實,預計今年全國財政性教育經(jīng)費將到達2.2萬億元,4%的目標能夠如期實現(xiàn),比去年增加6000億元左右。
男:20xx年09月07日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級地震,震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。
音樂漸止。
女:楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,
男:燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不回到。
女:借此機會,跟大家聊聊關于“時間”的話題。
男:一個人珍惜時間,就是愛護他自我的生命。自古以來,凡是取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的。
女:偉大的文學家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命,他說:“無端地空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
男:數(shù)學家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但最終證明了這道難題,摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。女:雨果是19世紀法國著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中。可是,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費了好多時間。最終,他想出一個絕妙辦法,把自我的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間,雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
男:居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連剩余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間。
女:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!薄吧賶巡慌?,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰浪費,而要趁青春有為之時多學一點。
合:“警----鐘------長------鳴-------”
男:同學們,在學校里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;學校里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望。
女:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。所以,我們應當好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自我平安健康地成長。
男:下頭,讓我們來重溫一下《小學生安全守則》吧!
女:《小學生安全守則》1、在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"。
男:上學、放學在路上細心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。學校內禁止騎自行車,進出校門要下車。女:不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)教師同意,不準走出校門。
男:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
女:因事或有病不能上學應向教師請假,不能欺騙家長和教師,利用上學時間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情景,要及時向教師或有關管理人員報告。
男:同學們,你們記住了嗎?讓我們共同建設和諧學校而努力吧!
音樂漸止“開-----心-------一------刻--------”
男:接下來講幾個笑話,簡便一下吧。
丁丁在上課的時候突然站起來對教師說:教師我想大便。教師生氣的對他說:。
說話要禮貌。小紅想了想說:教師我的屁股想吐。(笑聲)。
女:作文課上,教師出的題目是《歡樂的元旦》,要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷,沒過幾分鐘,小濤就交卷了,教師一看,上頭寫道:“元旦那天太熱鬧了,我的心境激動得簡直無法用語言來描述了!
男:教師在黑板上寫上”撲朔迷離”,然后問一位學生:”請你說一下這個成語是什么意思?”學生站起來,推了一下深度近視眼鏡,仔細看了一下黑板上的四個字,看了半天也不明白,最終他無可奈何地說:”教師,看不清楚?!苯處熣f:”你說對了,請坐下。”
女:數(shù)學課上,教師對一位學生說:"你怎樣連減法都不會?例如,你家里有十個蘋果,被你吃了四個,結果是多少呢?"這個學生沮喪地說道:"結果是挨了十下屁股!"。
音樂漸止。
男:時間過得真快,不知不覺,又到了和你們說再見的時候了,讓我們在下次的播音中再見。
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇九
【乙】 時間老人腳步勤。
【甲】轉眼又到了年末,在這料峭的冬日里,我們送走了西方的圣誕節(jié),又將迎來20xx年的元旦。
【乙】親愛的小伙伴們,敬愛的輔導員們,紅領巾廣播又準時和大家見面了。
【甲】在緊張而又忙碌的歲末,我們太陽中心校大隊部開展了以“環(huán)?!睘橹黝}的班隊會評比活動以及手抄報評比活動。整個12月份,二到六年級各班都積極準備,扎實開展訓練,真正做到了“班班有精彩,人人都參與”的氛圍。
【乙】對呀,同學們在班隊會中表現(xiàn)得非常賣力,可以用一個詞來形容,那就是“相當?shù)暮谩?。相信我們少先隊的活動一定會給同學們留下深刻美好的回憶!
【甲】是的,讓我們大家一起努力使我們的少先隊活動更加豐富多彩吧!
(播放歌曲:《少先隊友誼之歌》
【甲】楊盼盼,元旦快到了,下面我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
【乙】大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?
【甲】我知道!我知道!先從名字說起吧:
“元”有開始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。
【乙】接下來,就讓我來說吧:
‘元旦一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:‘四氣新元旦,萬壽初今朝’。
【甲】在漢語各地方言中有不同叫法,有叫‘大年初一的,有叫‘大天初一的,有叫‘年初一’的,一般又叫‘正月初一。我國 歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時,司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷,這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱‘夏歷,一直沿用到辛亥(hai)革命。
【乙】中華民國建立,孫中山為了‘行夏正,所以順農(nóng)時;從西歷,所以便統(tǒng)計,定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。
【甲】大家記住了嗎?在元旦節(jié)時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區(qū)活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保……等等。
【乙】哇!你的知識面真廣呀!
【甲】大家記住了嗎?
【乙】說了這么多,我們也應該先為大家拜一個早年了!
【甲】對!
【合】祝大家新年快樂?。?!
(播放歌曲:《happy new year》
【甲】 下面是安全之聲欄目,請聽同學,給我們帶來的安全小故事.
歌曲
【甲】即將過去的20xx,對于我們偉大祖國來說,是一個有多個瞬間值得紀念,有無數(shù)畫面值得圈點的年份。
【乙】這一年,讓我們感動;讓我們自豪;讓我們激動,令人振奮。
【甲】對于我們來說,一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗。
【甲】我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。
歌曲 感謝
【甲】幽默是和諧的音符,
【乙】幽默是避風的港灣,
【合】下面讓我們一起走進幽默樂園。
【甲】今天給大家?guī)淼男υ捠恰?》
(楊盼盼準備)
(播放歌曲:《 》)
尾聲:
【甲】 今天下午的紅領巾廣播,也即將接近尾聲。
【乙】在歌聲中,紅領巾廣播又該和同學們說再見了,預祝大家
【合】新年快樂,學習進步!(播放歌曲《新年好》)
【甲】 紅領巾廣播本期播音結束,我們下周二再見!
(播放結束曲目)
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇十
主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學們:早上好!
主持人乙:今天的紅領巾廣播由我們四(3)中隊主辦。
主持人甲:我是主持人(洪夢琪)。
主持人乙:我是主持人(殷金啟)。
主持人甲:你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。
主持人乙:他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;
主持人甲:他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。
主持人乙:他永遠年輕,因為他有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在千萬人的心中,22歲是他永遠的年齡。
主持人甲:同學們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道他的英名!他的名字叫——雷鋒。
主持人乙:雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭,7歲就失去父母,成了一個孤兒。解放后,他參了軍,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,他只有22歲。
主持人甲:雷鋒叔叔他助人為樂,毫不利已。雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”
主持人乙:是??!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠也不知道累的。有一次,雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來,見本溪路小學的大樓正在施工,便推著小車跑得飛快幫著運磚,,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了,一連干了好幾個小時。
主持人甲:在一次出差換車時,雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。
主持人乙:雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習,而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,共同提高。1960年,遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災區(qū)人民。
主持人甲:人們因此留傳著這樣一句話:"雷鋒出差一千里,好事做了一火車。有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的日記中寫道:
主持人乙:我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
主持人甲:一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有把自己融入集體,才有力量。
主持人乙:一塊木板釘子為什么能釘進去,因為它有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。
主持人甲:青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
主持人乙:對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天般的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
主持人甲:誰要是游戲人生,他就一事無成。
主持人乙:45年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
主持人甲:?。±卒h,一個不朽的名字,你將永遠是一盞不滅的燈,你將永遠活在我們的心中!
主持人乙:請聽歌曲《接過雷鋒的槍》。
主持人甲:同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧:
人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的學習、生活中,做出一翻不平凡的成績吧!
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇十一
合:大家上午好!
甲:我是主持人——崔宇辰。
乙:我是主持人——張宵曼。
甲:當燦爛的陽光溫暖整個學校,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙:讓我為你采擷一縷陽光,讓金色和紅色印染輝煌。
乙:我高興,我們又一次相聚在這完美的時刻。
甲:同學們,四月是個春暖花開的季節(jié),可你明白四月是個什么月嗎?告訴你吧,四月是全國愛國衛(wèi)生日。因為衛(wèi)生工作關系到每一個人,所以請大家在日常工作、、學習、生活中進取主動做好衛(wèi)生工作,堅持良好的正確的衛(wèi)生習慣,促進健康成長。
乙:對,四月是全國愛國衛(wèi)生日,我們都要講究衛(wèi)生,預防疾病。
甲:同學們,你們明白四月有哪些節(jié)日嗎?可能你還不明白,那就讓我們一齊來分享吧。
乙:4月1日是國際愚人節(jié),這個節(jié)日也許是大家比較期待的。在這一天,大家能夠和自我的朋友逗逗樂,開開玩笑,撒個小謊,有時會到達意想不到的效果呦??粗晕业呐笥鸦蛲瑢W被自我騙得團團轉的同時,自我也要細心不要上當哦。怎樣樣,這必須會是一個心境不錯的節(jié)日。
甲:4月2日是國際兒童圖書日。這是一個和丹麥兒童文學作家安徒生有關的節(jié)日。傳說在這一天,安徒生會在讀書的小朋友的閱讀中重生呢!為了激勵孩子們從小讀書,國際兒童讀物聯(lián)盟設定了這樣一個安徒生的生日作為國際兒童讀書日,很有意義吧!
乙:4月5日是清明節(jié)。這個大家都明白,因為這一天要放假嘛。一般來說清明節(jié)放三天假,咱們都已經(jīng)放過啦。
甲:4月7日是世界衛(wèi)生日。這個節(jié)日是從1950年開始的。世界衛(wèi)生組織是在1948年的這一天成立的,所以在這一天設定為世界衛(wèi)生日,用來強調全世界人們的健康。
乙:4月22日是世界地球日。這個節(jié)日是從1970年設立的。這一天是我們要學會保護環(huán)境,保護我們賴以生存的地球的日子。有時候在這一天很多地方會自發(fā)的組織關燈一小時的活動,用來提醒大家節(jié)儉資源,保護我們的家園。
甲:此外,四月份還有很多節(jié)日,例如4月23日是世界法律日,4月25日是全國預防接種宣傳日,4月的第三個星期天被設立為世界兒童日,而4月的最終一個星期三則被設為秘書節(jié)。這么多的節(jié)日,雖然僅有清明節(jié)是放假的,可是我們能夠利用這些節(jié)日增強我們的很多關于生活和學習的多方面意識,多多關注在這些日子里相關組織舉辦了怎樣的活動,自我能夠如何參與,也是很有意思的一件事情。
乙:時間過得真快,這期的紅領巾廣播又要和大家說再見了,期望你們能喜歡我們的節(jié)目。我們衷心的祝愿:紅領巾廣播能成為你的良師益友,愿它能給你留下完美的回憶,伴隨你度過金色的童年。
甲:感激大家的收聽,本次播音到此結束,再見!
乙:再見!
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇十二
張楊:親愛的同學們,大家早上好!
張:是啊!親愛的同學們,當你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時;當你開心的和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時;當你在車流中橫穿馬路時;當你在馬路中央翻躍欄桿時……你是否想過,這樣做可能的結果是什么?安全對于我們來說實在是太重要了,尤其是對我們學生來說,如有稍微不在意,后果將不堪設想!你是否想過,如果你死了,有多少人會為你悲痛,為你流淚,為你惋惜!
楊:那么作為小學生的我們應當如何珍愛生命,平安出行呢?
張:此刻,我們教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車。
楊:走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。張:乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
楊:不要搭乘超載車,如摩托、黑的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。
張:12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。楊:在道路上遇到突發(fā)事件,要立即找大人幫忙。
張:遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其他特征。
楊:大家記住了嗎?交通安全,重于泰山!
張楊:請同學們珍愛生命、平安出行!多謝大家!
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇十三
合:大家上午好!
乙:春風送暖,楊柳依依,我們的“學校之聲”紅領巾廣播站又和您如約而至。
甲:我是主持人——崔宇辰。
乙:我是主持人——張宵曼。
甲:前不久,咱們學校掀起了讀《建設幸福中國》這本書的熱潮,相信同學們都會有很大的收獲。下頭就讓我們來匯報一下我們的讀書情景,我要給大家做一下讀書演講。
乙:我要給大家講一個故事。
甲:下頭先聽我的演講吧,我演講的題目是《感悟幸?!贰?/p>
手捧《建設幸福中國》這本書,驀然回首,忽然對“幸?!备形蛄嗽S多……。
幸福是媽媽奔馳的電動車。每一天清晨7點左右,媽媽都會騎著電動車送我去上學。行駛在寬闊的公路上,呼吸著新鮮的空氣,傾聽著小鳥的歌唱……啊,沐浴著這一切,真幸福!
幸福是教師精編的導學案。在實施新課改的日子里,在教師耐心的指點下,我們正演繹著“我的課堂我主宰,我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小,思想還很不成熟,可是有教師的助威,我們都會齊聲吶喊:“我能行!”啊,有教師的鼓勵,真幸福!
幸福是國家實行的“三免一補”政策。自從落實免費九年義務教育后,所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學的學生都能夠不花錢就有學上了,一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼。啊,生長在祖國的懷抱,真幸福!
這些都是我們身邊的幸福,而這些幸福,來源于我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人。試想:沒有國家的繁榮昌盛,沒有社會的關注重視,沒有父母的呵護關照,沒有教師的辛勤耕耘,沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣!
所以,我們在享受這些幸福的同時,更應當懂得:幸福是老一輩革命家用生命換來的,幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的,跟發(fā)達國家相比我們還有差距,建設幸福中國人人有責。作為小學生,我們應當樹立遠大夢想,刻苦學習科學文化知識,打好基礎,為建設“幸福中國”而努力,讓幸福之花永遠開遍祖國大地!我的演講完畢,多謝大家!
乙:你講得真好,真動人!下頭該聽我的了,我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術隊”》。
在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人,名叫吳煥生。吳爺爺平時就喜歡舞劍、打拳,退休后更是熱心參與社區(qū)的各項公益活動,是社區(qū)的一位居民代表,還是他所住大樓的樓長呢。
幾年前,吳爺爺看到社區(qū)健身廣場上有些居民舞劍打拳,但無人組織協(xié)調,各舞各的劍,各打各的拳,鍛煉的效果不好,于是吳爺爺便向社區(qū)申請,要把舞劍打拳的居民組織起來。從此,吳爺爺每一天凌晨4點多鐘就起床,洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍,一手拎著收錄機,趕到健身廣場,放起優(yōu)雅的音樂,等候大家的到來。
參加學習舞劍打拳的人有些年紀較大,又一點兒基礎都沒有,學起來很吃力,就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急,反復勸說大家:“我們學習舞劍打拳,貴在健身,可千萬不能泄氣呀!”針對難點,吳爺爺仔細琢磨,耐心地、手把手地教大家,直到每個人都學會為止。
有些人不理解,他一個70多歲的老人,不在家里享清福,還成天出來帶領大家舞劍打拳,又沒人給他發(fā)工資,何苦呢??墒?,吳爺爺卻說:“我覺得,此刻一些老年人思想沒有擺正,認為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,做做家務睡大覺,這就是享福,其實,我們老年人更需要鍛煉,把身體練好了,不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎?再說,社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵,那有多好!”
吳爺爺說得多好啊。此刻,全民健身活動已蔚然成風,像農(nóng)家趣味運動會、廣場團體舞,以及每一天一小時的體育鍛煉等等,都是健康生活的需要,都是文化昌盛的體現(xiàn)。
“生命在運動”,作為新世紀的小學生,我們必須要克服懶惰的思想,不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”!同學們,堅持體育鍛煉吧,僅有強健的體魄,將來才能把祖國建設得更加美麗、富饒!我的故事完畢,多謝大家!
乙:時間過得真快,紅領巾廣播站又要和大家說再見了,
甲:同學們、教師們,感激您的收聽!
乙:下次同一時間再會!
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇十四
甲:奏一曲歡歌,聆聽和美之音。
乙:抒一段心情,感受和美之韻。
甲:敬愛的老師,親愛的同學們,
合:大家好!
甲:是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人,是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步,還是爸爸媽媽。
乙:我們像一只無助的孤舟,爸爸媽媽像一個指南針,指著前方的路,讓我們駛出這蔚藍的大海,帶我們走出迷茫。
甲:爸爸媽媽是我們人生中不可缺少的老師。在我們犯錯誤的時候,是父母不厭其煩地為我們糾正。
乙:在我們身體不舒服的時候,是父母不顧一切的照顧我們,關心我們。
甲:父母就像一盞柔和的燈,給予我們無盡的關心和呵護,我們應該從小學會感恩,懂得感恩。
乙:我們的老師,從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,您的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
甲:不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,您在我的眼里是神奇的,我發(fā)自內心的感謝您。
乙:感恩父母,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。
甲:感恩老師,也只需要你課堂上一道堅定的目光,一抹淡淡的微笑。
乙:同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,學會感恩,懂得感恩。
甲:其實,在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣,現(xiàn)在讓我們一起來認識一下他們吧!二年級9班的丁辰同學是一個品學兼優(yōu)的學生,在學習上,非常認真,一絲不茍,各科老師都喜歡他那股認真的勁兒。生活中,丁辰同學也是一名熱愛勞動,團結互助的好學生,自從升入二年級,中間樓梯三樓到四樓,是我們班級的衛(wèi)生區(qū)域,熱愛勞動的丁辰同學,周一到周五早早來到學校,放下書包,拿起拖把,便去打掃衛(wèi)生區(qū)域,打掃完立刻回到教室繼續(xù)晨誦。值日都是學生們輪流干,可是丁辰同學卻堅持每天都去打掃,小小年紀就養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,真了不起。
乙:二年級10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊長。每次走路隊你都可以看見他忙前忙后的身影。正是他的認真負責,我們班里的同學沒有一個掉隊的。他還是我們班的勞動模范,負責著衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。別看他比拖把高不了多少,但是拖起地來毫不含糊,十分有力。只要他值日,衛(wèi)生區(qū)總是干干凈凈。“老師,我來干,我力氣大”瞧!這就是高大強壯的王麒。他是我們二年紀10班的大哥哥,只要有臟活累活的地方都會有他的身影。我們經(jīng)??梢钥匆娝帜脙砂淹习奄u力的拖地,這可不是一般人能干得了的。他還是一個非常善良,有愛心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒有及時回家,他把爸爸媽媽都叫來幫忙尋找,直到同學安全回家。
甲:今天的紅領巾廣播站就到這里,感謝您的收聽。
乙:愿您每天都有好心情。
合:再見!
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇十五
【張1】:青春在這里飛揚!
【張3】:不變的相約,讓我們相約在紅領巾廣播之聲!
【張5】:尊敬的老師、親愛的同學們,大家中午好!
【張9】:安全是一個古老的話題,為了安全人類進行過艱苦拼搏。
【張11】:安全關系生,關系死,關系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍。
【張13】:安全,一個永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
【方17】:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
【張19】:下面,由我們的搭檔、播音員徐薇帶領我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
(【徐20】:《小學生安全守則》(略))。
【張24】:在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
【張26】:時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。
【張28】:每一次的離別,都意味著我們再次的相見。
【合31】:再見。
紅領巾廣播稿紅領巾廣播稿(優(yōu)質16篇)篇十六
合:大家上午好!
甲:我是播音員——崔宇辰。
乙:我是播音員——張宵曼。
乙:那太簡單了,聽好了:(1)書籍是人類提高的階梯?。?).讀書破萬卷,下筆如有神。(3)讀萬卷書,行萬里路?。?)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
甲:你還挺不錯??!
乙:當然啦!咱們言歸正傳吧!
甲:本期紅領巾廣播站的主題是《書香飄飄,伴我成長。》。
乙:首先請聽朗誦《和好書交朋友》。
甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
有為的孩子愛跟好書交朋友。
書是人類提高的階梯,
書是傳播文化的課堂。
書是我們一生的教師,
書是不可缺少的精神食糧。
書能幫我們走上成功之路,
書能幫我們成為中華民族的脊梁!
書能幫我們展翅高飛,
書能帶我們走向輝煌!
好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;
好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;
好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指點生活的方向,教給你做人的道理;
好書,還能讓你預知未來,展現(xiàn)前景,追求完美,奮發(fā)向上。
讓我們一齊,和好書交朋友!
乙:書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不明白窗外的精彩;不讀書,不明白世界的寬廣;不讀書,不明白知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。所以我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點:
甲:一、讀好自我手中的書。
許多同學家中有很多書,那我們要做的是每一天確保必須的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。期望我們學校的同學每一天都帶一本好書在身邊,中午、課后,只要是有能夠讀書的時間和點滴的機會,我們就能夠立刻走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應當行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
乙:二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上幾本好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲:三、珍愛每一本書。不論是自我的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書室借來的書,我們都應當愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍細心,歸還書本要及時。
乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,學校書香更濃郁。
甲:最終,送大家一首詩,題目是《走進書里去》。
乙:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標?!?/p>
乙:期待著下次同一時間與大家再見!