優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后，能夠有條不紊地展開論述，逐步引導(dǎo)讀者進入文章的世界。隨著歲月的流逝，一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒，下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。

樹葉的秘密（模板19篇）篇一

目標：

1、感知秒、分、時等地時間單位，形成初步的時間概念。

2、能在給予的時間上大膽表達與演示。并能在鐘面上根據(jù)時間提示正確畫出時針和分針。

3、知道時間的寶貴，懂得珍惜時間。

準備：

掛圖鬧鐘日歷幼兒用書。

過程：

(二)感知不同的時間單位。

1、感知時間單位”秒“提問：

(2)聽鬧鐘感知一秒的長短，

(3)小結(jié)：秒針走一步滴答一聲就是一秒。

(4)你能在一秒鐘的時間里做什么事呢?(幼兒自由回答后師進行小結(jié))。

(1)讓幼兒知道60秒=1分鐘，看鬧鐘知道一分鐘有多久。

(2)請幼兒用一分鐘時間做自己喜歡的一件事。

3、感知時間單位”時“。

(1)提問：你知道一小時等于多少分鐘嗎?我們上幾節(jié)課是一小時呢?

(2)出示掛圖：你覺得這些事能在一小時完成嗎?

(3)如果給你一小時，你會做什么呢?

(三)理解”天“。

(2)看幼兒用書說說一天中小朋友會做什么，在什么時候?

(4)師結(jié)時間的一去不返，如何珍惜時間(用前面的謎語做小結(jié)：最長的莫過于時間，因為它永遠無窮無盡;最短的也莫過于時間，因為它使許多人的計劃都來不及完成;對于在等待的人，時間最慢;對于在作樂的人，時間最快;它可以無窮無盡地擴展，也可以無限地分割;當時誰都不加重視，過后誰都表示惋惜;時間可以將一切不值得后世紀念的人和事從人們的心中抹去，時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。”)。

(四)操作活動：

看幼兒用書p3-4根據(jù)提示畫出時針和分針。

(1)看操作書說說少了什么?

(2)討論如何畫時針和分針。

(3)幼兒操作。

(4)講評。

活動反思：

觀察記錄本次活動，我首先用謎語的方式引入，然后和小朋友探討鐘面的結(jié)構(gòu)特點。大暴雨說：“鐘面有12個數(shù)字”，寶寶說：“鐘面有兩個指針(不要求掌握秒針)，然后教小朋友認識整點。活動的第一部分就結(jié)束了，接下來我們制定了丫二班的時間表，一起討論幾點起床、上學、上課、午睡、午餐，然后指定一個時間表，在制定時間表的時候鞏固小朋友對于整點的學習，活動的最后一個環(huán)節(jié)是游戲活動“滴答、滴答幾點鐘”，對于整點的學習小朋友基本都學會了。

調(diào)整思路：

1、將游戲的環(huán)節(jié)留到接下來的游戲活動時間中。

2、或者調(diào)整時間，減少開始的鐘面結(jié)構(gòu)的探討時間。

樹葉的秘密（模板19篇）篇二

最近，我有了一個新發(fā)現(xiàn)，你想知道是什么嗎？那就是關(guān)于樹葉的秘密。

一天，我吃完飯后，就去公園玩兒，我發(fā)現(xiàn)那里的樹葉可真多呀！一陣風兒吹來，片片樹葉掉落下來，就像一位少女翩翩起舞，地上像鋪上了一張彩色地毯。突然，我在一棵大樹腳下發(fā)現(xiàn)了一株特別可愛的葉子，我剛要摸它的時候，葉片卻突然合攏了，我嚇了一跳，馬上把手縮回去了。這是怎么回事呢？這種葉子又叫什么名字呢？于是我馬上跑回家去查資料、問大人，終于知道了，原來這種草叫“含羞草”。含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子觸動，刺激就立即傳到葉枕，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象，經(jīng)過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是，葉片又恢復(fù)了原來的樣子。這真是太神奇了。

沒想到，原來小小的葉子也有這么多的秘密呀。看來，我們要努力地學習，擁有更多地知識，去大自然中探索更多奧秘！

4.送給媽媽特別的禮物作文送給媽媽禮物作文400字。

8.游香港作文400字游香港作文400字左右。

樹葉的秘密（模板19篇）篇三

活動目標：

通過嘗試活動，讓幼兒感知空氣里看不見摸不著的特點，在我們周圍到處都有。

1.培養(yǎng)幼兒學習探索事物的簡單方法和細致觀察的能力，提高動手動腦能力。

2.培養(yǎng)幼兒對科學小實驗的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

3.在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學現(xiàn)象。

4.激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

活動準備：每桌一盆清水；每人一份操作材料；手帕、玻璃杯、塑料袋。

活動過程：

二、嘗試活動：裝空氣。

1.幼兒每人拿一塑料袋在活動室任何地方自由地抓空氣。（告訴幼兒先張開塑料袋口，然后再捏緊袋口）。

2.提問：你們在什么地方抓到了空氣？引導(dǎo)幼兒初步感知空氣在我們周圍，到處都有。

3.討論：想一想，你見過、用過、玩過的哪些東西里有空氣？

4.總結(jié)。

三、嘗試活動：手帕的變化。

1.請幼兒每人拿一玻璃杯，讓他們看看杯子里有東西嗎？（杯子里沒有東西，杯子是空的）。

2.請幼兒將手帕塞入杯底，把杯子倒扣著壓入水下，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象？教師個別指導(dǎo)幼兒按要求進行操作，鼓勵幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。

3.討論：手帕為什么沒有濕？水為什么進不了杯了？杯子里有什么東西不讓水進去呢？

4.請幼兒將手帕放入杯底，然后將茶杯倒扣傾余著放入水中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？同時提醒幼兒觀察手帕的變化，并鼓勵幼兒大膽講述自己觀察到的現(xiàn)象。

5.討論：第一次手帕為什么沒濕？第二次手帕為什么濕了呢？

6.總結(jié)。

四、活動延伸：將一只昆蟲和一盆花分別放在密封的容器中，觀察它們的變化。

課后活動反思：

這節(jié)科學活動課還是很受幼兒歡迎的。首先，在激疑環(huán)節(jié)，充氣寶寶引起幼兒的興趣，幼兒很愿意參與，都想辦法讓它鼓起來。通過擠呀，吹呀，反復(fù)幾次，讓幼兒感受空氣的存在，又通過實際操作---逮空氣，讓幼兒體驗玩得快樂。后面通過層層深入，了解了空氣無處不在，在人的肚子里，動物的肚子里，又讓幼兒體會空氣的重要性，這里不足的是讓幼兒親身捂住鼻子感受空氣的重要就更好了。接著，我把空氣的探究延伸到水里，讓幼兒親眼看到空氣的無處不在，以及磚頭放在水槽會有冒泡現(xiàn)象，也是有空氣的存在，更加體會到空氣的重要性。最后讓幼兒總結(jié)：空氣在哪里？在世界的各個角落，雖然看不見，但就在我們的身邊，我們都離不開它。

《空氣在哪里》本來是一節(jié)很抽象的活動，幼兒對空氣根本沒有概念。怎么讓幼兒體會空氣的存在及重要性，它是無色、無味、看不見、摸不著的氣體，只有讓幼兒親身感受、操作、觀察、猜想、得出結(jié)論，幼兒才會真正感受空氣的無處不在，我們都離不開它。所以，這節(jié)活動是幼兒喜歡探索的，給他們積累了豐富的生活經(jīng)驗，適合于大班幼兒。

樹葉的秘密（模板19篇）篇四

秋天，像一位魔術(shù)師，他把有的書也變黃了，有的變紅了，還有的變成紫綠色。他把秋天裝點得五彩繽紛，美麗極了。

我跑出家門，走在小區(qū)的石路上，發(fā)現(xiàn)許多樹的葉子，已染上秋的.色彩，到處可以看到黃燦燦的樹葉。我看著滿地的樹葉，往前走著，不知我怎么了，看入迷了。只聽見“咚”的一聲，我頭一疼，原來，我撞上一棵銀杏樹。銀杏樹又叫白果樹，它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。他的葉子像一把制作精美的小紙扇，又像蝴蝶美麗的翅膀。可以用它的樹葉當書簽，夾在書里，方便極了!

我又看到了火紅火紅的楓樹，遠遠望去，如同一片紅色的海洋。我走近一棵楓樹，楓葉已紛紛轉(zhuǎn)紅，而綠色又不肯全部褪去，紅一塊綠一塊，形成了獨特的斑斑駁駁的美。微風吹過，楓樹葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開雙翅，在空中翩翩起舞，又如同一位偉大的舞蹈家，舒展雙臂優(yōu)美的舞姿。忽然，一片楓葉落到了我的身上，我撿起了這片楓葉，那葉子就像紅瑪瑙般鮮明，可能是經(jīng)過了秋陽的熏染，秋風的吹拂吧!真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!

我看到那邊有一片樹葉從墻外飛進來，我就跑過去，“啊”的一聲，我的手被刺了一下。一看，竟是冬青樹的葉子，我心想：真是的，葉子都黃了刺一點也不軟弱啊!我不禁佩服起它。冬青樹葉的葉邊長的有刺，金黃金黃的，很好看。

這些葉子在地上積多了，自然而然的形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們從那邊跑來了，踩在上面，“地毯”吧唧吧唧直響。他們嬉笑著，跳躍著，為秋天增添了生機。

天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，已被秋風抹得非常潔凈而又明亮。王這萬里無云的天空，踩著遍地的秋葉，我不禁贊嘆道：“大自然真是太神奇!太美麗了!”

我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

樹葉的秘密（模板19篇）篇五

活動目標：

1、感知空氣的存在，掌握空氣的特征及作用。

2、讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。

3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識。

活動準備：

1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蠟燭、尼龍袋子、氣球、打火機、水。

2、自攝的有關(guān)空氣污染的錄像片。

活動過程：

(一)感知空氣的存在及其特性。

1、小朋友，今天老師要和你們玩?zhèn)€變魔術(shù)的游戲(師示范)。

杯里除了手帕外還有其他東西，是它把水頂住不讓水流進杯子，所以手帕才不會濕。

3、你們能看見杯子里的東西嗎?這東西手摸得到嗎?用鼻子聞得出嗎?，那么，杯里到底是一種什么東西呢?請小朋友仔細看老師示范。將杯口斜著浸入水中。你們看到了什么?是什么東西從杯子里跑出來吹出泡泡的?(學習詞：空氣)。

4、請小朋友拿起尼龍袋，張開袋口。看看袋里有什么?請幼兒迅速將袋口擰緊，用手慢慢向袋底擠。為什么擠不動了?尼龍袋里有什么?(空氣)。

小結(jié)：我們的周圍充滿著空氣。空氣是看不見、摸不著、聞不到的氣體，因此，小朋友通常認為我們周圍沒有東西。

(二)認識空氣的作用。

1、將點燃的蠟燭用杯子完全罩住，點燃的蠟燭為什么會熄滅了?

2、請小朋友用手捂住口鼻，說說有什么感覺?

3、除了我們?nèi)诵枰諝馔猓€有誰也需要空氣?

小結(jié)：除了人類離不開空氣外，動物、植物也離不開空氣，凡是有生命的東西都需要空氣。

(三)了解空氣遭受污染的情況及其危害性。

2、放映自攝錄像片，請幼兒觀看，鏡頭一：滿天飛揚的塵土，對空氣的污染;鏡頭二：汽車排出的廢氣對空氣的污染;鏡頭三：燒香、放鞭炮時的繚繞煙霧;鏡頭四：工廠煙囪排放的黑煙;鏡頭五：焚燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙;鏡頭六：正在公共場所吸煙的人。

3、討論：剛才我們看到了很多污染空氣的事，這些事對人類會有什么危害?

小結(jié)：如果我們吸入了被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導(dǎo)致肺癌，對我們?nèi)梭w危害很大。

4、那如何讓我們身邊的空氣變得更新鮮清潔呢?

改善空氣質(zhì)量的辦法：如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙，不在生活區(qū)焚燒垃圾，不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。

(四)游戲《氣球火箭》。

1、為什么鼓起的氣球一松手就會飛走?

2、什么樣的氣球火箭會飛得高些遠些?

3、師生共同游戲數(shù)次結(jié)束。

教學反思：

這次活動的內(nèi)容實際是很抽象的，如何能讓幼兒理解是個難點。根據(jù)幼兒年齡的特點，我設(shè)計了一個以幼兒動手操作為核心的活動過程。讓幼兒在玩中學，在一個輕松快樂的氛圍中，感知了空氣的特點及作用。利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，并且達到了預(yù)期目標，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。幼兒既體驗了實驗成功時的快樂，也增強了自信心。同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力。

樹葉的秘密（模板19篇）篇六

活動目標：

1.通過認真細致的觀察、比較，發(fā)現(xiàn)樹葉外形、厚薄、葉脈等的不同，感受秋天樹葉的豐富多彩。

2.學習記錄自己的發(fā)現(xiàn)，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣并與同伴分享經(jīng)驗、交流學習。活動準備：

學具：每組投放2種不同種類的樹葉（桐樹葉、楊樹葉；槐樹葉、柳樹葉等）、放大鏡、記錄表格、水筆每人一份。

教具：大記錄表格，不同種類的樹葉。

環(huán)境布置：教師收集樹葉布置成展板陳列在教室周圍。活動過程：

一、觀察樹葉展板，認識樹葉。

1.觀察樹葉展板。

教師：這么多漂亮的葉子呀，仔細看一看，有沒有你認識的葉子？2.幼兒說一說認識哪些樹葉。3.認識展板上樹葉。

教師：這些是桐樹葉、楊樹葉、槐樹葉、柳樹葉、銀杏樹葉、山楂樹葉等。

二、探索發(fā)現(xiàn)樹葉的相同與不同。

1.觀察相同：

教師：葉子上隱藏著許多小秘密，你能發(fā)現(xiàn)這些葉子有哪些相同的地方嗎？

3.豐富詞匯：葉柄、葉脈。

4.這些葉子都有一個共同的名字-----樹葉。

二、探索發(fā)現(xiàn)：觀察每組葉子的不同之處并記錄下來。

1、認識觀察工具和觀察材料。

“老師為每組的小朋友都準備了兩片不同的樹葉，還有一個放大鏡，我們一起來看一看都有什么樹葉”。

2、出示記錄表格，討論記錄方式。

“請小朋友仔細觀察，找出每組樹葉的不同點，把結(jié)果記錄在紙上”。教師幫助幼兒梳理觀察記錄的方式。

3、幼兒觀察，嘗試記錄。

注意觀察和了解每個幼兒觀察和記錄的方法與步驟，對有困難的幼兒進行適當指導(dǎo)。

三）表達交流：啟發(fā)幼兒在老師和同伴的交流中獲取更多的、自己沒有發(fā)現(xiàn)的信息。

2、分組講述：分組交流自己的“觀察成果”，感受樹葉的豐富多彩，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

要求：第一，每個小朋友都要把自己的發(fā)現(xiàn)將給大家聽。第二，當小朋友講述的時候，你要用心傾聽，看看別人的發(fā)現(xiàn)和你的有哪些不同。

3、經(jīng)驗分享：

請每組的小朋友把自己的觀察記錄粘貼在展板上，并選出一名代表總結(jié)自己小組發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。四)活動延伸：

樹葉里到底還藏有多少秘密，讓我們以后在來慢慢發(fā)現(xiàn)和尋找吧。

樹葉的秘密（模板19篇）篇七

然而，就在某一天早上，我驚奇的'發(fā)現(xiàn)，媽媽居然拿著一個喝剩了的啤酒倒進了灑水桶，然后細致的灑在這課花的葉面上，這是怎么回事呢?這啤酒和花有什么關(guān)系呢?我?guī)еN種疑問，閃到媽媽面前，指著水壺“你在這里放的是什么呀，和花有關(guān)系嗎?”媽媽搖了搖頭，湊到我耳邊：“自己想想看，動動腦。”我一下子氣歪了。“別以為不說，我就發(fā)現(xiàn)不了秘密!”

我?guī)е闷婧鸵蓡栕搅穗娔X前，“噠噠噠”打下了我的疑問，原來啤酒是麥芽、大米、和啤酒花發(fā)酵制成，這主要是啤酒里的有機成分，是經(jīng)蒸發(fā)沉淀在了葉片表面所致。如果把剩下的啤酒稀釋倒入花盆，，這還是一種極好的肥料，因為啤酒里所含的酵素可以使花長得更茂盛，擦拭葉子可以使葉面上的灰塵去除，更加有利于植物的光合作用，使葉面油潤光澤。

原來，媽媽在葉面上定時地噴灑稀釋的啤酒，不但不會腐蝕花，而且能讓花的葉子更加有光澤，花更肥美。

樹葉的秘密（模板19篇）篇八

本教材選自《幼兒園快樂與發(fā)展教學資源包》大班上冊科學領(lǐng)域。秋風吹起，落葉似彩蝶在空中飛舞，它引發(fā)孩子們?nèi)プ汾s，去擺弄……因此我利用幼兒園內(nèi)隨處可見的樹葉，引發(fā)幼兒“探索樹葉的秘密”，不僅能促進幼兒認知的發(fā)展，而且可以進一步激發(fā)幼兒對植物的好奇心。再加上我班幼兒平時思維活躍求知欲望強，本教材也符合大班幼兒年齡特點，因此，我選擇了本節(jié)課學科《樹葉的秘密》。本次活動的價值不僅僅在于幼兒知道了一些關(guān)于樹葉的初淺的知識，更重要的是激發(fā)了幼兒對身邊事物和科學現(xiàn)象主動關(guān)注的態(tài)度和親近大自然的積極情感。

二、教學目標。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》科學領(lǐng)域指出學習科學的過程應(yīng)該是幼兒主動探索的過程。因此本節(jié)課我制定了三個教學目標：1.觀察葉子的特征和葉脈，知道葉子由葉脈、葉肉、葉柄組成。

2.認識枯葉和綠葉，發(fā)現(xiàn)樹葉有各種形狀。

3.激發(fā)幼兒積極探索的欲望，能相互交流探索的過程。

三、活動重、難點。

《綱要》科學領(lǐng)域要點中指出：幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣、探究欲望，幫助幼兒學習運用觀察、比較、分析、推論等方法進行探索活動。因此,結(jié)合《綱要》精神，這節(jié)科學活動《葉子的秘密》的活動重點是知道葉子由葉脈、葉肉、葉柄組成。教學難點是：認識葉子種類的基礎(chǔ)上，了解葉子的其他用途。

四、教學方法。

幼兒的學習是自身經(jīng)驗不斷積累的過程。而《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中也指出：幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗，并運用于新的學習活動，形成受益終身的學習態(tài)度和能力。所以在進行《葉子的秘密》這一活動時，我提前讓幼兒去采集樹葉，這也是一個引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)觀察體驗的一個過程，因此我選擇了引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)發(fā)法，在最后一個環(huán)節(jié)中我激發(fā)幼兒利用樹葉發(fā)揮想象力讓幼兒動手操作起來貼出漂亮的樹葉貼畫，這是采用了操作法。整節(jié)課還采用了觀察法。

五、活動準備。

本次活動我準備的材料有：幼兒撿的各種樹葉若干，有關(guān)樹葉的課件，小樹葉的歌曲，漿糊、棉簽、紙、筆。

六、活動過程。

本次教學活動一開始，教師先讓觀察、接觸各種植物的葉子，發(fā)現(xiàn)葉子的不同之處并引導(dǎo)幼兒認識樹葉、觀察樹葉的特征，幼兒探索的積極性自然被激發(fā)出來了。第二環(huán)節(jié)是讓幼兒仔細地看一看，比一比，葉子什么地方不一樣？通關(guān)觀察比較了解葉子的組成部分及形狀。以及區(qū)分比較發(fā)現(xiàn)枯葉和綠葉的區(qū)別，了解不同樹葉因為季節(jié)關(guān)系所產(chǎn)生的變化。第三環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒分享交流自己所了解的葉子的用途，進一步引導(dǎo)幼兒認識葉子，最后一環(huán)節(jié)是幼兒的操作環(huán)節(jié)，利用收集的各種形狀顏色不同的樹葉進行樹葉粘貼畫。最后的樹葉粘貼活動使得幼兒對樹葉的探索興趣得到了很好的釋放，通過對樹葉的隨意拼擺激發(fā)了幼兒對樹葉的聯(lián)想、幻想，在這樣在高潮中結(jié)束活動，會給幼兒一種意猶未盡的感覺，有利于幼兒在活動后繼續(xù)練習，不斷創(chuàng)新。

樹葉的秘密（模板19篇）篇九

生活是一個萬花筒，只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索、發(fā)現(xiàn)生活中的秘密，我們會收獲良多。

記得一年秋天，有一片金黃色的橢圓形的落葉飄到了我的書桌上，我好奇地拿起它，仔細地端詳起來，忽然發(fā)現(xiàn)這篇落葉上面有許多縱橫交錯的線條。

我感到很奇怪，心想：這些線條是什么？又有什么作用呢？下課后，我?guī)е@一個大大的問號來到了科學老師的辦公室。我把我的發(fā)現(xiàn)以及疑惑都告訴了老師，本以為老師會為我一一解答，但老師只告訴我落葉上的那些線是葉脈，至于葉脈的作用老師則叫我自己去查找資料，自己找答案。雖然我有點失落，但我是個不過橋頭不死心的人。放學回家后，我迫不及待地把《十萬個為什么》打開。連續(xù)看了兩個小時后我才找到了我想要的答案，果然是功夫不負有心人。

原來，葉脈里流動著許多水分和養(yǎng)分，整棵植物就靠葉脈的輸送才能把水分和養(yǎng)分送到其他各個部位。這些葉脈就像我們?nèi)祟惿砩系难芤粯樱种匾＿€有一個作用就是支撐樹葉，如果沒有葉脈的支撐，葉子就會耷拉著腦袋，擠湊在一起，無法再伸展。我恍然大悟，覺得十分神奇，但又很高興，因為我終于解開了樹葉的秘密。

世界上還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

樹葉的秘密（模板19篇）篇十

毛毛把書包往屋子里一扔，便跑過來，拉住我說:腸場哥哥，咱們玩殺害蟲吧。”雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富、意蘊深刻的精神，學習雷鋒精神，向雷鋒學習，讓我們與時代同行，與文明相隨，做一個有道德的人吧。

相識日子，有哭有笑?我心里也恨透了那個無情的售票員，目光早已把她殺死一千遍了，就在我念已擺脫開窘境時，突然，一聲標準的普通話喊道：xxx別急，他的錢在這里呢。日子一天天地過去，終于，小畫眉能夠安然地站在粗樹枝上，用小尖嘴梳理自己雜亂的羽毛了。那遠處的青山，在視線里勾勒出一條長長的倩影，佑護在故鄉(xiāng)的周遭，那只與我不期而遇的小鳥，它那慌張而急速的飛翔，會讓我忍不住在想，小家伙，何不停下腳步，和我一同呼吸這自由而美好的空氣？我焦急的推開人群，生怕下一秒那個人就會消失得無影無蹤。

我發(fā)現(xiàn)鳳仙花葉子的顏色不一樣，下面是綠色，反面是深紅色。我就像在靜靜的深夜躺在海邊的沙地上，欣賞著滿天繁星，心頭的陰暗早已散去，換來的是一片清凈的天空。布絨娃娃高興極了？首先讓我感受到的是交通的變化。

我們手挽手肩并肩圍成一個圓，讓奧運會在北京成功舉辦。又比如一個小組，任何一支隊伍都需要各種人才?如果你到客家人家里作客，他們肯定以美食款待。

有時不禁會思考，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)走過十八個年頭，青春也留有了自己的痕跡。嗚嗚，又要有一個綽號了：“四眼田雞”你要知道，我可是人誒，都不知道是誰起的，不然，我都要把他打的半死半活，“四眼田雞，你早阿”我前面的同學笑嘻嘻的說？她的演奏優(yōu)美動聽。抗金名將岳飛帶領(lǐng)將士們手持大刀，沖入敵陣，上砍騎兵，下砍馬腿，從進軍手中收復(fù)建康。

萬一撞到人或被汽車撞到，后果不堪設(shè)想;晚上睡覺前她會為我把床鋪平，看著我睡下后，才把燈熄掉，因為她知道我怕黑。

我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。不過，雖然她神出鬼沒，但為了人們揭開烏云老弟，也挺有愛心了？”周圍的同學都來看熱鬧。可是可是，有些手很久很久沒有辦法牽，有些依依不舍吻只能對著電話。

或許夏洛不會知道，心痛總是在一個人的時候？是華夏民族的血鑄成的歷史，但是也是紅色史書的封面。活動鉛筆就是通過它來推動筆芯的。

那么拘束的樣子，像極了自己;看老婆婆的臉色有了幾分害怕，我緊接著說“本金二千七，曾浪費了我的時間三天半，看你也年老，打七折，收二萬四千五，在三千五保證我不在揭發(fā)你，合計三萬五千七，付還是不付，再由你。貴婦狗、德國臘腸狗，還有一只京巴狗。

有的人死了，他還活著。

樹葉的秘密（模板19篇）篇十一

有一片落葉，她有一個秘密，那就是她和星孩子結(jié)為了朋友。為什么這是個秘密呢？因為大樹媽媽很嚴厲，她不允許落葉們和不同類交朋友。而星孩子是星星國的小公主，她因為很想到外面的世界來看看，所以來到了這里。她們怎么認識的呢？原來，星孩子只有晚上能出現(xiàn)。一天晚上，落葉睡不著，就看著星星發(fā)呆，那顆星星就是星孩子，她輕輕地落到大樹媽媽身上，落葉驚呆了，星孩子輕柔地坐到落葉身邊，“你怎么了？”“我在想事情。”“那你想什么事情呢？”星孩子接著問，“我在想我的生命馬上就要結(jié)束了，而我覺得，我的一生太短暫了，我很想找個人陪我玩。”落葉低下了頭。“我陪你玩吧！”就這樣，她們成了好朋友。她們每天晚上都玩游戲，每天都很幸福。可是落葉的生命要結(jié)束了，她舍不得星孩子啊！有一天，她含著淚對星孩子說：“小星，我的生命要結(jié)束了，你回去吧！”星孩子也難過地說：“讓我們再玩一會兒吧！”她們傷心地度過了最后一晚。

冬天來了，星孩子回到了天空，她每天都要望望大樹媽媽。這，也是她的秘密。

樹葉的秘密（模板19篇）篇十二

美麗的大自然有很多奧秘，比如壁虎尾巴再生的秘密，蜻蜓低飛的秘密，螞蟻交流的秘密……有這么多秘密，但我最想知道的是樹葉變黃的秘密。

有一天，媽媽帶我去公園玩，我走著走著忽然看到地上有很多掉下來的葉子，它們很多都是黃色的。那些葉子各式各樣，旁邊還有很多刺，有的是長的，還有的是大的，那些葉子真是形態(tài)各異啊！

我從地上撿起了一片樹葉，放在陽光下仔細看了一下，我發(fā)現(xiàn)這片葉子很黃，我還發(fā)現(xiàn)葉子旁邊有很多又細又短的線。我不知道那是什么，于是就跑去問知識淵博的爸爸，爸爸回答：“那是葉子的葉脈啊！”我聽了，恍然大悟！

我認真地看了看地上的葉子，發(fā)現(xiàn)他們幾乎都是黃色的。我心想：葉子為什么會變黃呢？我疑惑不解，也十分著急。我馬上回家拿出我的《十萬個為什么》。我查了很久，功夫不負有心人，我終于查到了，原來葉子里面含有很多葉綠素、葉黃素。到了秋季，植物開始切斷對葉子的營養(yǎng)供給，造成葉綠素數(shù)量下降，于是葉子就有黃、紅等顏色。我終于知道了葉子為什么會變黃，我樂得連蹦三尺高。

在大自然里，我明白了對任何事物都要認真觀察，只有這樣，才能知道大自然里的奧秘。

樹葉的秘密（模板19篇）篇十三

有一片落葉，她有一個秘密，那就是她和星孩子結(jié)為了朋友。為什么這是個秘密呢？因為大樹媽媽很嚴厲，她不允許落葉們和不同類交朋友。而星孩子是星星國的小公主，她因為很想到外面的世界來看看，所以來到了這里。她們怎么認識的呢？原來，星孩子只有晚上能出現(xiàn)。一天晚上，落葉睡不著，就看著星星發(fā)呆，那顆星星就是星孩子，她輕輕地落到大樹媽媽身上，落葉驚呆了，星孩子輕柔地坐到落葉身邊，“你怎么了？”“我在想事情。”“那你想什么事情呢？”星孩子接著問，“我在想我的生命馬上就要結(jié)束了，而我覺得，我的一生太短暫了，我很想找個人陪我玩。”落葉低下了頭。“我陪你玩吧！”就這樣，她們成了好朋友。她們每天晚上都玩游戲，每天都很幸福。可是落葉的生命要結(jié)束了，她舍不得星孩子啊！有一天，她含著淚對星孩子說：“小星，我的生命要結(jié)束了，你回去吧！”星孩子也難過地說：“讓我們再玩一會兒吧！”她們傷心地度過了最后一晚。

冬天來了，星孩子回到了天空，她每天都要望望大樹媽媽。這，也是她的秘密。

文檔為doc格式。

樹葉的秘密（模板19篇）篇十四

“日暮秋煙起，蕭蕭楓樹林。”在這個遍地如火的季節(jié)里，總有幾分特別的點綴。

一陣秋風吹過，山坡紅了，湖水清了，稻子黃了，山菊花也開了。我對秋天情有獨鐘。

你瞧，那金黃的銀杏葉像那翩翩飛舞的花邊裙，又像飄忽不定的花蝴蝶，更像雨中行走的雨傘。你瞧，那火紅的楓葉，像徐徐擺動的金魚尾巴，更像錯落有致的鴨子腳印兒。你瞧，那依然青翠的冬青葉兒，大的如一葉扁舟，小的如南瓜籽。它們色彩斑斕將秋天裝扮得更加妖嬈多姿。

落紅不是無情物，回歸大地情誼深。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

文檔為doc格式。

樹葉的秘密（模板19篇）篇十五

在爸爸的啟發(fā)下，我終于發(fā)現(xiàn)了這些樹葉的秘密，我迫不及待的問：爸爸，為什麼樹葉落地正面朝下呢？爸爸沒有馬上回答我的問題，他邊走邊說：如果你想揭開這個秘密，那就找課外書幫忙吧！回到家里，我急忙從書架里找出一本，我找到了答案：樹葉落地正面朝下是因為樹葉的正面細胞排列整，密實包含著許多葉綠素，而樹葉的`背面細胞內(nèi)的葉綠體較少排列疏松它比正面輕所以樹葉落地正面朝下。

我恍然大悟，原來樹葉落地也有這麼多知識，今后我要多觀察多發(fā)現(xiàn)，將來才會積累更多的知識。

樹葉的秘密（模板19篇）篇十六

”媽媽彎下腰，撫摸著我的頭說：“媽媽走的路多了，就留下了歲月的印記！那是，我們也許會最后一次站在校園門口的橋頭上，一直呆呆的望著河水，知道太陽墜入了海平面，天地變成黑白。“你頭發(fā)營養(yǎng)不良，需要慢慢洗才能讓它吸收養(yǎng)分。”他低頭望著她沉默的臉龐!沒什么大問題，吃點藥就什么都解決了。

原先我以為這是一種個性的張揚，但在我的周圍，許多人的語言也變得與我有相同的特點，大家說著相同話，笑出相同的聲音，寫出相同的語句。曾經(jīng)多次想要畢業(yè)，以為畢業(yè)了，自己就長大了？主人實行了一個獎勵：抓到一只小老鼠就獎一條小魚，抓到一只大老鼠就獎勵一條大魚。“當――”“當――”“當――”“當――”“當――”“當――”墻上的老鐘，吃力的敲了6下，接著，“喀嚓”門開了，我知道，是媽媽回來了。

你自我嬌慣，早早露出貪圖享受的跡象!為了挽救棟棟的生命，爸爸媽媽爭著要捐自己的肝給棟棟，爸爸說：“我身體恢復(fù)得快一點，就讓我盡點做父親的責任吧。至少我還記得，我曾以為，天空。

春天，走進校園，一下子映入你眼簾的是曉圓里那片綠油油的草坪;為什么我平時都沒注意到呢。

你拋棄了童真，你忘了你曾在滑梯上盡情玩耍，你忘了你曾伏在地上觀察螞蟻，你忘了那一個個的惡作劇，你忘了太多、丟了太多。就寫一點點，簡單的介紹，不加細部哈？“不用謝，助人為樂而已。學習這個重任壓得我喘不過氣來，但為了能考出優(yōu)異的成績，就只好埋頭的學。

紅領(lǐng)巾讓我刻苦學習，關(guān)心集體，勤于奉獻，是老師眼里的好學生；這兩只可愛的烏龜，一只很喜歡爬，我就叫它爬爬。

生者，則要靠自己拼搏來維持生命，來創(chuàng)造事業(yè)，來實現(xiàn)自己的夢想，一路上荊棘叢生，高山險阻。”我小聲地說？我忽然覺得生命就是一個奇跡，看著蔥郁的大樹下一張張青春洋溢的笑臉，一切的煩惱都在這一刻離我們遠去，終于發(fā)現(xiàn)人生原來可以像這樣燦爛開朗。這里沒有世俗的煙塵，有的只是淡淡的芳香。

河姆渡口一粒稻種證實了：生活在中華民族這塊土地上的人們啊!妹妹一臉令人憐惜的愁，翹著唇兒，擰著眉，小聲地，或者說大概沒出聲地說：xxx姐，這題。我站起來，挺直腰板，把筆一摔，活像一只發(fā)怒的雄公雞：“不去，說不去就不去，你是老爸就蠻狠啊。我們靜靜的等著，等著您開門的那一刻......門終于開了，您親切地說：“孩子們，去吧！

可千萬不要把自己的身體弄壞了。校長的臉上更是青一塊，紫一塊的。”司馬懿用力拍著徐庶的肩，雙眼直直盯著徐庶的眼，就這樣相持了一會，擠出一個別扭的笑容：“元直，我司馬仲達一直敬你信你，你胸懷天下，關(guān)心民生，魏國人民無一不對你贊不絕口，你絕不會因為私人感情罔顧我大魏將士性命，所以，鄙人知道，你是真心幫我!

一大早，我就來到了學校。夏日流火，僅僅是一杯咖啡的溫度，便足以回味無窮，縷繼清風，絲絲情意，淡淡悠長。繁發(fā)一位病人進了醫(yī)院的門;小小的葉苞，密密的布滿了枝頭，像馬良用神奇的畫筆點綴了一般。這有趣的春節(jié)習俗吃餃子，這新年神奇的餃子，讓我好高興好快樂喲。

樹葉的秘密（模板19篇）篇十七

大自然真奇妙，我們往往會發(fā)現(xiàn)大自然的一些有意思的“秘密”。

記得有一次，我和爸爸媽媽外出游玩，我第一次覺得自己和大自然是那么親近。我坐在樹下看書，一片葉子落到我的頭上，我把它拿下來，發(fā)現(xiàn)它的顏色已經(jīng)枯黃枯黃的了，而且，它的葉面上還有不少的破洞，看到這兒，我心中在想：為什么樹葉會脫落呢？我立刻打開了電腦，原來，樹木為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡，很多樹都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的流失，儲蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)。

通過觀察樹葉和查找資料，我覺得樹葉真的太無私了，因為它們即使最后枯萎到落下，也要把自己化為肥料，給大樹媽媽營養(yǎng)，為了下一代葉子能夠張得更新，更綠！我們做人也要這樣，能夠多多為他人著想，以服務(wù)他人為榮！

樹葉的“秘密”真有趣，其實在生活中，我們在動植物身上獲得過許多啟示，只要多多留心我們身邊的事物，仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)和探究，我們就能發(fā)現(xiàn)更多大自然的“秘密”！

樹葉的秘密（模板19篇）篇十八

一陣秋風吹來，梧桐樹的葉子隨著秋風慢慢飄落下來，我發(fā)現(xiàn)這些葉子都是正面先著地，在看看樹上，這些葉子和樹上都是相反的，我好奇的撿起一片樹葉，仔細觀察起來，它們的秘密到底在哪里呢？我怎么也看不出來。

回到家里，我問媽媽，可是媽媽也不知道，我和媽媽在書上找呀！查呀！終于在一本書上找到了關(guān)于梧銅樹葉子為什么正面著地，反面朝上的原因。

因為樹葉正面一層細胞排列密，里面有許多葉綠體，而反面一層細胞的葉綠體很少，排列得很松，所以它比正面輕。

樹葉的秘密（模板19篇）篇十九

一天中午，我到樓下玩，映入眼簾的是滿地的落葉，像黃黃的地毯。為什么一到秋天樹葉就黃了呢？為什么樹葉會落呢？回家的時候，我一直在想這兩個問題。

在媽媽的幫助下，我解開了第一個問題。原來，植物的葉子里有一批“化妝師”，它們的名字怪怪的，叫什么葉綠素、葉黃素、花青素等。由于色素的比例和含量不同，葉子就呈現(xiàn)出五顏六色的姿態(tài)。春夏時節(jié)，葉綠素的含量較大，葉子就顯現(xiàn)出葉綠素的綠色。葉綠素的合成需要較強的光照與較高的溫度，到了秋天，隨著氣溫的下降、光照的減弱，葉綠素比例降低，葉子就顯現(xiàn)出葉黃素的黃色。真有趣，原來葉子是這樣變黃的呀！

后來，我又找到了第二個問題的答案，知道了葉子是怎樣落下來的。葉柄本來是硬挺挺地長在樹枝上的，到了秋天，隨著氣溫的下降，葉柄基部就形成了幾層很脆弱的薄壁細胞。由于這些細胞很容易互相分離，所以叫離層。離層形成以后，稍有微風吹動，葉柄便會斷裂。于是，樹葉就飄落下來了。

通過觀察和查找答案，我發(fā)現(xiàn)了樹葉的秘密！