心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和深化，有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。在下列心得體會(huì)范文中，你可以找到許多關(guān)于如何寫好心得體會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇一
最近局機(jī)關(guān)開展了警示教育月學(xué)習(xí)、預(yù)防職務(wù)犯罪知識(shí)講座、傳達(dá)趙書記講話及優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作會(huì)議精神等一系列富有成效的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，我覺得這些活動(dòng)都貫穿一個(gè)主題，這個(gè)主題就是“清廉”。下面，我就這個(gè)主題談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)。
事物的變化發(fā)展總是內(nèi)因決定外因，外因只有通過內(nèi)因才能起作用，所以加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)顯得非常重要。加強(qiáng)學(xué)習(xí)這方面我總結(jié)為“三要”：一是業(yè)務(wù)要精；二是思想要正；三是心態(tài)要好。
1、業(yè)務(wù)要精。
我們平時(shí)講的腐敗都是比較籠統(tǒng)地稱，我覺得腐敗可以分兩種：一種是主觀腐敗；一種是客觀腐敗。主觀腐敗是一種有意識(shí)的腐敗行為，是明明知道腐敗自己還去腐敗，是自甘墮落，可以說它是腐敗案件中最多的一種類型。客觀腐敗是一種無意識(shí)的腐敗行為，是身在腐敗中自己還不知道腐敗。前幾年報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道，一些金融單位開始發(fā)行一種可透支5萬元的信用卡，透支款在還款期限內(nèi)無償使用，這時(shí)就出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：許多不法分子通過拉關(guān)系、托人情、送紅包來申請(qǐng)辦理這項(xiàng)便民業(yè)務(wù)，有時(shí)候一個(gè)人手上有近100張這樣的信用卡，他們通過拆東墻補(bǔ)西墻的方式，把大量流動(dòng)資金囤積自己手上用于放高利貸、不法投資等。更值得深思的是，我們的業(yè)務(wù)人員在不法分子紅包送達(dá)的時(shí)候自己都搞不清為什么，究其原因，是工作人員業(yè)務(wù)不精通，制定操作規(guī)則時(shí)候出現(xiàn)漏洞，最終導(dǎo)致嚴(yán)重后果。我覺得這種客觀腐敗隱蔽性更強(qiáng)、危害性更大，腐敗者更心安理得。所以，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)非常重要。
2、思想要正。
俗話說：“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開始。”通過學(xué)習(xí)原響水局局長(zhǎng)王術(shù)恩的腐敗案件以及觀看廉政教育錄像，許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對(duì)自己的要求。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為機(jī)關(guān)干部，思想端正這根弦永遠(yuǎn)不能松，要防微杜漸，不斷提高自身拒腐防變的能力。
3、心態(tài)要好
通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)許多腐敗官員都是因?yàn)樾膽B(tài)失衡而步入腐敗這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中無法自拔。這些人原本是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部，但就是因?yàn)榭吹絼e人燈紅酒綠、寶馬香車，變得心態(tài)失衡，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財(cái)，不講原則”的與機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的先進(jìn)性極不和諧的信念，放棄了自己原本堅(jiān)守的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的：“儲(chǔ)水萬擔(dān)，用水一瓢；廣廈千間，夜臥六尺；家財(cái)萬貫，日食三餐”，這就告訴我們?nèi)艘愠罚豢韶澬牟蛔恪?/p>
最近報(bào)紙、電視上經(jīng)常出現(xiàn)某某單位出納員私吞幾百萬金額，某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部挪用上億公款去賭博，等等。這些人，官不大，上面也有管他的領(lǐng)導(dǎo)，但這些人依然處在監(jiān)管的真空地帶，屢屢做出這樣“驚天動(dòng)地”的事來，究其原因是制度建設(shè)上出了問題，有時(shí)候一個(gè)制度出臺(tái)了，若干年過后還在用，制度滯后，難免有漏洞。人是軟性的，人管人管不住；制度是剛性的，用制度管人才管用。所以，加強(qiáng)制度建設(shè)很有必要。
通過4月5日的警示教育學(xué)習(xí)，我深有感悟，大量的領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗墮落事例表明：不求知，不思進(jìn)取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會(huì)毀了自己。而從小事做起、從日常做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì)，是拒腐防變的一個(gè)重要途徑。
一、是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
要認(rèn)真吸取腐敗案件教訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，注重世界觀的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。要活到老，學(xué)到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。
二、是要恪盡職守，勤奮工作，做到執(zhí)政為民。 要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線。
三、是要從嚴(yán)要求自己，廉潔從政。
節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。要自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，主動(dòng)接受批評(píng)，從根本上防止和杜絕腐敗問題的發(fā)生。
四、要以案為鑒。
奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會(huì)出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎么能對(duì)得起黨組織的精心培養(yǎng)教育，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托，對(duì)得起給予無限關(guān)愛的家人。通過學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
五、要以身作則，作好表率。
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
警鐘長(zhǎng)鳴、拒腐防變
----廉政警示教育活動(dòng)心得體會(huì)
李仕橋
5月8日，我參加單位組織的到文山州監(jiān)獄廉政警示教育基地接受廉政警示教育活動(dòng)。走進(jìn)文山州監(jiān)獄的大門，面對(duì)高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑許多，突然想起了遲志強(qiáng)的《鐵窗淚》“人生最大的悲劇，末過于失去自由；人生最大的痛苦，末過于失去親人和朋友……”。
名裂、自由上身陷牢籠”，這人身的一筆筆賬令在場(chǎng)的全體黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到鑄造廉潔人生的緊迫性和重要性，體會(huì)到“貪廉一瞬間、悲喜兩重天”的不同境遇。
此次教育活動(dòng)主題鮮明，發(fā)人深省，起到了良好的教育效果。使全體黨員干部黨員干部受到了一次深刻的思想洗禮，對(duì)進(jìn)一步提高黨員干部對(duì)新時(shí)期反腐倡廉工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)勤政廉政意識(shí)，筑牢思想道德防線，增強(qiáng)拒腐防變能力具有重要的教育意義。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念 “以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)。因此，在價(jià)值觀上，必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，只有這樣，才能注重世界觀的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。認(rèn)真吸取腐敗案件教訓(xùn)，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。把精力最大限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個(gè)純潔的人、高尚的人，做一個(gè)黨組織和群眾信得過的人。
二、勤政為民、廉潔自律
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自覺克服“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢磨之風(fēng)”的侵襲，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進(jìn)取心不強(qiáng)的問題，充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的職責(zé)，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，正確對(duì)待中作，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責(zé)。嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義的侵蝕和影響，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，保持高尚的精神境界。保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，歷行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，主動(dòng)接受批評(píng)，從根本上防止和杜絕腐敗問題的發(fā)生。
三、以身作則，作好表率
能否身體力行，帶頭實(shí)踐立黨為公、執(zhí)政為民，是黨的事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵。以身作則，是一種無聲的命令，無形的力量。作好表率，帶頭樹立形象好、自身正，在干部群眾中就有說服力、凝聚力、感召力，就能極大地激發(fā)廣大群眾的積極性、創(chuàng)造性，就能更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。
為第一信號(hào)，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，真正把對(duì)群眾負(fù)責(zé)貫徹到實(shí)際工作中去。在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，深入企業(yè)，深入生產(chǎn)第一線，了解企業(yè)疾苦，最大能力幫助企業(yè)解決實(shí)際問題。增進(jìn)與企業(yè)群眾的感情，做到同人民群眾心靈上溝通，思想上共鳴，感情上交融，真心誠意為人民做好事、辦實(shí)事、解難事。
二是以身作則，就要敢抓敢管，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。作為工業(yè)園區(qū)黨政辦一員，自認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，同事們對(duì)自己的支持，因此，我對(duì)工作要敢于負(fù)責(zé)，對(duì)問題敢抓敢管，不做“老好人”，不當(dāng)“太平官”。勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，接受黨員和群眾的監(jiān)督，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三是以身作則，就要從嚴(yán)要求，對(duì)自己負(fù)責(zé)。在工作中，我要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求約束自己，做到人格上自重，心靈上自省，思想上自警，精神上自勵(lì)。把好人生的“總開關(guān)”，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，不為名利所累，不被金錢所困，廉潔自律，干凈干事，切實(shí)做到無愧于黨、無愧于人民、無愧于自己。
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范文一
通過4月4日的警示教育學(xué)習(xí)，我深有感悟，大量的領(lǐng)導(dǎo)干部****腐化事例表明：不求新知，不思進(jìn)取，放松世界觀和人生觀的改造，勢(shì)必走向人民的方面，終究也會(huì)毀了自己。而從小事做起、從平常做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身政治理論水平、精神境地和政治素質(zhì)，是拒腐防變的一個(gè)重要途徑。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。要認(rèn)真吸取****案件教訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，重視世界觀的改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念。要活到老，學(xué)到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一名，時(shí)刻牢記兩個(gè)務(wù)必，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)利，珍惜多年努力的成果，把精力最大限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個(gè)純潔的人、高尚的'人，做一個(gè)黨組織和群眾信得過的人。
二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執(zhí)政為民。要自覺克服官僚主義、自由主義的侵襲，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾線路。要自覺克服一切私心雜念和進(jìn)取心不強(qiáng)的題目，充分熟悉肩負(fù)的職責(zé)，振奮精神，幸不辱命，克服困難，勤奮工作。要深進(jìn)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，正確對(duì)待手中的權(quán)利，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責(zé)，為黨分憂，真正為人民掌好權(quán)，用好權(quán)。
三是要從嚴(yán)要求自己，廉潔從政。要嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義的腐蝕和影響，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，保持高尚的精神境地。保持艱苦奮斗的良好傳統(tǒng)和作風(fēng)，歷行節(jié)約勤儉，反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)。要自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)視，主動(dòng)接受批評(píng)，從根本上避免和杜盡****題目的發(fā)生。
高尚的人格，美好的操守，堅(jiān)強(qiáng)的政治素質(zhì)，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉培養(yǎng)而成。不學(xué)理論，不知?dú)v史之進(jìn)程，事業(yè)之偉大;不學(xué)科學(xué)，不知天地之壯闊，氣象之萬千;不學(xué)古今賢達(dá)，不知人格之高潔，不懂高山仰止，景行行止。所以我們必須勤奮上進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)高尚的、有道德的人，時(shí)刻留意端正思想作風(fēng)，提升思想境地，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)。
范文二
最近一段時(shí)間，我對(duì)警示教育活動(dòng)的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，觀看了任長(zhǎng)霞先進(jìn)事跡和王懷忠走向***道路的記錄片，從正反兩方面遭到了深入教育，感到一批黨的領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對(duì)自己的要求，喪失了政治信仰，把黨和人民賦予的權(quán)利當(dāng)作自己謀取私利的工具，給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展、人民群眾的利益、加強(qiáng)黨的本身建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政能力，造成了十分嚴(yán)重的影響。在這個(gè)時(shí)期展開警示教育活動(dòng)，的確是十分必要的，符合人民群眾的醫(yī)院和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對(duì)本身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺，并針對(duì)存在的不足，明確了自己今后努力的方向。不足主要有：
一、在思想作風(fēng)上：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。對(duì)理論武裝頭腦的緊急性熟悉不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，沒有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深進(jìn)展開。對(duì)理論的研究不深進(jìn)，沒有在掌控鄧小平理論的科學(xué)體系上下工夫。缺少擠勁和鉆勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，應(yīng)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來，應(yīng)用馬克思主義的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法來分析和解決題目、指導(dǎo)工作、進(jìn)步工作水平。
2、理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長(zhǎng)時(shí)間性、復(fù)雜性、艱巨性熟悉不足，對(duì)馬列主義、**毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深入，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析題目的能力有待進(jìn)步。對(duì)社會(huì)上存在的共產(chǎn)主義渺茫論和拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義和資產(chǎn)階段腐朽思想批評(píng)不夠，抵制不力。
二、在工作作風(fēng)上
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足。這幾年，固然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相干知識(shí)，但所把握的理論知識(shí)和具有的業(yè)務(wù)水平，還未到達(dá)實(shí)際工作的要求。
2、對(duì)工作有畏難情緒。面對(duì)工作壓力,自己有時(shí)還感到信心不足，找不出解決題目和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時(shí)代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步進(jìn)步，組織展開各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺少與人溝通。二是工作調(diào)和能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部分的工作未能主動(dòng)調(diào)和辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時(shí)的切進(jìn)點(diǎn)有時(shí)掌控不準(zhǔn)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過于簡(jiǎn)單，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀(jì)律上
1、對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面，有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的題目沒有大膽地進(jìn)行批評(píng)，對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力。
2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求不高，對(duì)一些小題目上有所放松。有時(shí)因工作聯(lián)系，宴請(qǐng)或接受宴請(qǐng)，把同道關(guān)系庸俗化。
針對(duì)不足，我明確了以下努力方向：
一要勤學(xué)習(xí)。現(xiàn)在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)一直很多，關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下工夫。勤學(xué)馬列主義、**毛澤東思想、**鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，應(yīng)用辯證的方法來熟悉、分析、解決題目;勤學(xué)政治理論知識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，把黨性修養(yǎng)與完善人格培養(yǎng)結(jié)合起來;勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展迅速、競(jìng)爭(zhēng)劇烈、日新月異新情勢(shì)的要求。
二要真抓實(shí)干。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)
工作方式，健全工作機(jī)制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對(duì)實(shí)際困難出主張，圍繞干部群眾需求想辦法，依照工作要求想點(diǎn)子，努力進(jìn)步工作針對(duì)性。
三要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)工作紀(jì)律。公道辦事，照章行事，不弄變通，不走情勢(shì)，勇于堅(jiān)持真理，果斷同各種歪門邪道作斗爭(zhēng)。
范文三
近日，本人參加了區(qū)紀(jì)委組織的反腐警示教育學(xué)習(xí)，并參觀了甲申史鑒館，學(xué)習(xí)后自己感慨很多，深為那些也曾為黨的事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)過，乃至立過功，但后來未能經(jīng)得起權(quán)利、金錢、女色***而走到人民對(duì)峙面的犯法份子感到痛心和惋惜，警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)。痛心的是他們孤負(fù)了黨的培養(yǎng)，孤負(fù)了人民的期看;惋惜的是他們沒有能珍惜本身前程，沒有能珍惜家人的親情，作為黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部要從以下幾方面進(jìn)手作廉政、勤政、為民、干事的好干部。
一、始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每名黨員干部的必修課，特別是要學(xué)習(xí)《黨章》和中共中心關(guān)于《建立健全教育、指導(dǎo)、監(jiān)視并重的懲辦和預(yù)防***體系實(shí)施綱要》，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能進(jìn)步本身素質(zhì)和能力。不學(xué)習(xí)思想就沒法進(jìn)步，能力就沒法進(jìn)步，工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法就沒法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。從那些領(lǐng)導(dǎo)干部的懺悔錄上就看出來了，正是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走情勢(shì)主義，結(jié)果是只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響，不見學(xué)習(xí)水平漲。很多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實(shí)還告知我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲看就輕易膨脹，就謝絕不了***，一碰到***就輕易亂了方寸，就輕易被***的繩索絆倒。因此，我們黨員干部必須要常常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
二、始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，常常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不但會(huì)使黨在群眾中的形象遭到扭曲和破壞，而且會(huì)使黨、國家和人民的利益遭到侵害。有些黨員干部并不是學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是由于未能廉潔自律，最后走向犯法。因此，我們一定要建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三、要始終保持艱苦奮斗良好傳統(tǒng)。有一些黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于尋求個(gè)人和小家庭的安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯法的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡節(jié)約勤儉，反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的良好傳統(tǒng)。
定的權(quán)利，那就要求我們正確應(yīng)用手中的權(quán)利，維護(hù)好權(quán)益，服務(wù)好社會(huì)。自覺做到用權(quán)為民，清廉一生。
五、要始終做到慎獨(dú)、慎初、慎微。要熟悉到那些犯法的領(lǐng)導(dǎo)干部不是一開始就墮入犯法的深淵的，大致都有一個(gè)***軌跡，那就是按部就班。在獨(dú)、初、微時(shí)，沒有能掌控自我，總以他人不知、就此一次、這是小節(jié)(數(shù)目不大)來自我蒙騙。作為基層干部就必須常懷律己之心，做到警鐘長(zhǎng)叫，木魚常敲，防微杜漸，過好節(jié)慶關(guān)、親情關(guān)、友誼關(guān)、小節(jié)關(guān)，認(rèn)真算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康七筆帳，穩(wěn)住心神、管住身手、抗住***、守住底線，真正做到算好清廉七筆帳，走好人生每步!
六、要常常檢查對(duì)比。***在中紀(jì)委七次全會(huì)上，提倡了領(lǐng)導(dǎo)干部八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，作為一位城建系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)一日三省吾身：是不是背著組織干了甚么，是不是背著家庭干了甚么，是不是昧著良知干了甚么。時(shí)刻為自己預(yù)備好三盆水：一盆水洗頭，保持蘇醒的頭腦，非分之念不想;一盆水洗手，保持干凈的雙手，不義之財(cái)不要;一盆水洗腳，保持正確的方向，是非之地不往。做一位對(duì)得起組織、對(duì)得起親友、對(duì)得起自己的共產(chǎn)黨員。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，***無時(shí)不有，考驗(yàn)無處不在，作為黨的基層干部要勇立潮頭，牢記自己的責(zé)任，做好自己的本職，建立本身的形象，倍加珍惜時(shí)代提供的機(jī)遇和舞臺(tái)，倍加珍惜組織的厚愛和重托，倍加珍惜人民群眾的信任和期看，為實(shí)現(xiàn)城建經(jīng)濟(jì)逾越式發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
范文四
最近局機(jī)關(guān)展開了警示教育月學(xué)習(xí)、預(yù)防職務(wù)犯法知識(shí)講座、傳達(dá)趙書記講話及優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作會(huì)議精神等一系列富有成效的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，我覺得這些活動(dòng)都貫串一個(gè)主題，這個(gè)主題就是清廉。下面，我就這個(gè)主題談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)。
事物的變化發(fā)展總是內(nèi)因決定外因，外因只有通過內(nèi)因才能起作用，所以加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)顯得非常重要。加強(qiáng)學(xué)習(xí)這方面我總結(jié)為三要：一是業(yè)務(wù)要精;二是思想要正;三是心態(tài)要好。
1、業(yè)務(wù)要精。
員業(yè)務(wù)不精通，制定操縱規(guī)則時(shí)候出現(xiàn)漏洞，終究致使嚴(yán)重后果。我覺得這類客觀***隱蔽性更強(qiáng)、危害性更大，***者更心安理得。所以，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)非常重要。
2、思想要正。
俗語說：一條鏈子的斷裂常常是從最薄弱的環(huán)節(jié)開始。通過學(xué)習(xí)原響水局局長(zhǎng)王術(shù)恩的***案件和觀看廉政教育錄相，很多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部在終究走向腐化深淵的進(jìn)程都是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對(duì)自己的要求。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，作為機(jī)關(guān)干部，思想端正這根弦永久不能松，要防微杜漸，不斷進(jìn)步本身拒腐防變的能力。
3、心態(tài)要好
通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)很多***官員都是由于心態(tài)失衡而步進(jìn)***這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中沒法自拔。這些人本來是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部，但就是由于看到他人燈紅酒綠、寶馬香車，變得心態(tài)失衡，出現(xiàn)了只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則的與機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的先進(jìn)性極不***的信念，放棄了自己本來堅(jiān)守的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，終究成為***的俘虜。有句話這樣講的：儲(chǔ)水萬擔(dān)，用水一瓢;廣廈千間，夜臥六尺;家財(cái)萬貫，日蝕三餐，這就告知我們?nèi)艘獫M足常樂，不可貪心不足。
最近報(bào)紙、電視上常常出現(xiàn)某某單位出納員私吞幾百萬金額，某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部挪用上億***往賭博，等等。這些人，官不大，上面也有管他的領(lǐng)導(dǎo)，但這些人仍然處在監(jiān)管的真空地帶，屢屢做出這樣震天動(dòng)地的事來，究其緣由是制度建設(shè)上出了題目，有時(shí)候一個(gè)制度出臺(tái)了，若干年過后還在用，制度滯后，難免有漏洞。人是軟性的，人管人管不住;制度是剛性的，用制度管人才管用。所以，加強(qiáng)迫度建設(shè)很有必要。
三、以往對(duì)行政執(zhí)法職員的監(jiān)管都局限于單位內(nèi)部、局部的監(jiān)管，通過比如黨內(nèi)監(jiān)視等情勢(shì)進(jìn)行監(jiān)視。但是，從這些廉政學(xué)習(xí)和觀看錄相來看，如今的***案件不局限于個(gè)人行為，而是趨向群體行為，***案件都是窩案、串案，常常一個(gè)案件查下來，整個(gè)部分一大串人都牽涉其中。所以，要宏揚(yáng)清廉，就要擴(kuò)大監(jiān)管層面，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)視、加強(qiáng)***監(jiān)視。俗語說：水能載船，亦能覆船，只有把這些為官之船放在群眾之水上，接受廣大群眾的監(jiān)視，才能知道哪些才是真正不漏的船。
古有孟母三遷，今有從惡如流之說，對(duì)反腐這個(gè)敏感的話題，不能一味地堵，司法機(jī)關(guān)不能一路窮追猛打，媒體也不能遮天蔽日的大肆宣揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)做一些深層次的思考，加強(qiáng)疏導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳，努力在全社會(huì)營(yíng)建一個(gè)清廉的氛圍。
最后，提一點(diǎn)建議，就是建議我們的廉政教育分層次、分等級(jí)有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。說個(gè)不好聽的話，底層年輕的辦事員想***都難，所以建議：廉政教育學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)同道以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固建立畏敬思想;中層干部反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力進(jìn)步自我束縛能力和自我警醒能力;機(jī)關(guān)年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔，幫助年輕同志建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，可能更有益于年輕同志的健康成長(zhǎng)。
范文五
我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門，面對(duì)高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了很多，在監(jiān)獄參觀了警鐘長(zhǎng)叫，拒腐防變案例剖析展，聽取了服刑職員現(xiàn)身說法。這些犯法職員，他們很多都是國家機(jī)關(guān)干部，都曾身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，曾有好的工作環(huán)境、較高的收進(jìn)、幸福的家庭，曾為國家和人民做出過一些工作成績(jī)、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重?fù)?dān)，然而卻在金錢利益的***下邁出了罪行的一步，把自己送進(jìn)了監(jiān)獄大門。他們孤負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己墮入了心靈的泥淖。他們由于貪污或挪用***，造成了國家財(cái)產(chǎn)的損失而要面對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。高墻隔開的是自由，不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已失往自由的心，是被禁錮的身體。服刑職員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自己逼真體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人沉思，受益非淺，感慨很多，極大的震動(dòng)了我的心靈。
在警示教育報(bào)告會(huì)上，通過原滄源縣教育局局長(zhǎng)張文富、原耿馬縣林業(yè)局局長(zhǎng)李文彬等幾位服刑職員現(xiàn)身說法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警省，用他們對(duì)自由和生活的渴看，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢眼前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)致使急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律遭到制裁，終究變成人民的罪人。究其緣由，主要是放松了對(duì)世界觀和人生觀的改造，放松了對(duì)本身的要求，其次是監(jiān)視機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。那些***份子也曾做出過貢獻(xiàn)，隨著地位逐漸的升遷，權(quán)利的逐漸擴(kuò)大，逐步淡忘了自己手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢的***下，步進(jìn)了罪行的深淵，以致身陷囹圉。從中我也蘇醒的熟悉到，只有不斷地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能進(jìn)步自我束縛能力，果斷抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的各種***，才能面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮保持警醒、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
作為一位黨員干部，我將牢固建立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷檢討自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，進(jìn)步拒腐防變能力。通過警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步拒腐防變能力
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能進(jìn)步本身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就沒法進(jìn)步，能力就沒法進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)方法就沒法改進(jìn)。活生生的事實(shí)還告知我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲看就輕易膨脹，就謝絕不了***，一碰到***就輕易亂了方寸，就輕易被***的繩索絆倒。以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的熟悉，要時(shí)刻依照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，建立正確的價(jià)值觀。要不斷進(jìn)步本身決策水平和執(zhí)政能力，掌控時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中心和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺實(shí)踐過好權(quán)利利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)視管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)重視學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識(shí)防線。
二、要堅(jiān)定信念
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特點(diǎn)的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失往精神支柱，失往靈魂。***份子之所以走上犯法的道路，究其緣由，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的***下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)本身的要求，出現(xiàn)了只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢財(cái)，不講原則等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的情勢(shì)下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，進(jìn)步自我束縛能力，進(jìn)步自我警醒能力，果斷抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的***，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能承受住各種考驗(yàn)，抵抗住各種***，立于不敗之地。
三、要以案為鑒
步之差、一步之遠(yuǎn)，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完善的家庭往知法犯法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必定致使行政行為的畸形，終究斷送身家性命。通過警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警省，用他們對(duì)自由和生活的渴看，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢眼前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)致使急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律遭到制裁，終究變成人民的罪人。從中也使自己蘇醒的熟悉到：作為一位黨員干部，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提示自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。假如為人民謀利益以外的膽子大了，會(huì)出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。假如是這樣，怎樣能對(duì)得起黨組織的精心培養(yǎng)教育，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托，對(duì)得起給予無窮關(guān)愛的家人。通過學(xué)習(xí)對(duì)比，既進(jìn)步了自己的熟悉水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
四、要以身作則，作好榜樣
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的腐蝕眼前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不遷就將就，勇于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)叫，牢牢建立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本質(zhì)，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇二
通過此次警示教育培訓(xùn)，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在逐漸成長(zhǎng)、成熟。同時(shí)，也深深的體會(huì)到眾多的不足，工作能力上還有短板，此次培訓(xùn)給予了我充足的“養(yǎng)分”，我將在今后的公安業(yè)務(wù)上努力實(shí)踐和探索，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正學(xué)習(xí)者的位置，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，找出不足，不斷提升自己履行本職工作的能力水平，針對(duì)性深化理論學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事務(wù)的'能力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的工作中我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷完善自己；在生活和工作中做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”，為成為一名合格的警務(wù)人員，努力奮斗！
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇三
通過本次培訓(xùn)我獲益良多很大，x主任從不同角度、不同層面、理論與實(shí)踐相結(jié)合，全方位解剖了安全大于天，安全無小事的真正內(nèi)涵。讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名安全員應(yīng)具備哪些能力、在日常檢查中應(yīng)注重哪些細(xì)節(jié)。以下是我對(duì)本次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、要具有強(qiáng)烈安全意識(shí)。
電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，這就要求我們要具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)。防范于未然，時(shí)刻謹(jǐn)記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格執(zhí)行“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思危”的憂患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)。
二、作為安全人員應(yīng)具備的素質(zhì)。
作為安全糾察人員要嚴(yán)格要求自己，思想作風(fēng)要正派要能堅(jiān)持自己的原則。工作責(zé)任心要強(qiáng)，要能及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
三、能全面分析存在的風(fēng)險(xiǎn)。
檢查工作時(shí)往往我們只看到能直接觀察到的顯性風(fēng)險(xiǎn)，而真正致命的是看不見的隱性風(fēng)險(xiǎn)。這就要求我們要深入點(diǎn)滴認(rèn)真排查每一個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)上減小隱形風(fēng)險(xiǎn)的危害。
通過這次培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到安全糾察工作的重要性，在今后的工作中應(yīng)做到從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的作風(fēng)要求自己。要時(shí)刻謹(jǐn)記安全工作責(zé)任之重重于泰山。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇四
通過對(duì)“教師道德警示教育大會(huì)”的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到：
陶行知老師說：“高中學(xué)習(xí)是老師，德高望重是榜樣”。作為一名光榮的人民教師，我們不僅要有廣博的知識(shí)，還要有高尚的道德。去三尺講臺(tái)教書育人；走下三尺講臺(tái)，以身作則當(dāng)老師。教師的素質(zhì)直接決定人才的素質(zhì)。教師素質(zhì)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
1、師德建設(shè)是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍的需要。
師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷、高職稱上，更體現(xiàn)在高尚的道德品質(zhì)上。近年來，雖然教師隊(duì)伍建設(shè)受到了高度重視，但隨著形勢(shì)的變化，受社會(huì)一些不良思想的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德呈現(xiàn)出下降趨勢(shì)。有的對(duì)教學(xué)缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，有的只關(guān)心業(yè)務(wù)，不問政治。雖然這些情況只存在于少數(shù)教師中，但嚴(yán)重影響了教師整體素質(zhì)的提高。
2、德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者。要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師不僅需要轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，提高教學(xué)水平，還需要教師具有良好的職業(yè)道德。老師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高思維的導(dǎo)師。他的言行會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。他必須在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)風(fēng)等各方面以身作則，才能真正做到為人師表。師德高尚，教師能熱心教育教學(xué)，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、在三尺講臺(tái)上，做一名合格的人民教師，是我的理想追求。為此，我知道我還有很長(zhǎng)的路要走。同時(shí)，作為社會(huì)的一員，我們必須勇于承擔(dān)我們的社會(huì)責(zé)任，能夠清楚地認(rèn)識(shí)到我們的言行代表了一個(gè)群體，并始終關(guān)注它們的社會(huì)影響和社會(huì)效益。我仔細(xì)研究了許多模范教師和先進(jìn)個(gè)人的感人故事，了解了他們崇高的人生追求、高尚的道德、強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)。他們?cè)谄胀ń逃徒虒W(xué)崗位上一頁一頁寫下了“愛的教育”的新篇章，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高思想境界。
2、愛學(xué)生，不知疲倦地教學(xué)生。愛是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育，“愛全世界”。在教學(xué)中，我樹立了正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，深深理解學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，努力成為他們的好老師和樂于助人的朋友。當(dāng)然，愛學(xué)生就是不放縱，不一味縱容學(xué)生。在對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，要有說服力，要有耐心，要有啟發(fā)性，要說明道理，說明興趣，啟發(fā)興趣。對(duì)違紀(jì)的學(xué)生要懂事，不要按照自己的性格行事，要感情用事。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，建立尊重、信任、寬容、友誼的新型師生關(guān)系。
3、立足本職，教書育人。在我看來，一個(gè)稱職的老師應(yīng)該從自己和小事做起。在具體的教學(xué)過程中，要教好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，認(rèn)真開展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)提高。努力學(xué)習(xí)，精益求精，是教師職業(yè)的需要，是教師道德責(zé)任的體現(xiàn)。教學(xué)技能、教學(xué)能力和教學(xué)知識(shí)的水平直接影響學(xué)生的威信。教育是一門藝術(shù)，它不僅在于傳授知識(shí)，還在于激勵(lì)、覺醒和鼓勵(lì)。這些都是基于教師的模范形象。因此，教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德施教、以身作則、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的形象入手，將外在的樹的形象與內(nèi)在的力量素質(zhì)結(jié)合起來，具有良好的師德意識(shí)。
召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度，“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。
在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動(dòng)解釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇五
警示教育是一種以警示、教育和引導(dǎo)為主要手段的治理方式，旨在通過告誡、震懾和啟發(fā)人們的意識(shí)和行為，以達(dá)到預(yù)防和解決問題的目的。參加警示教育課程，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將就我對(duì)警示教育的一些心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，警示教育課程的內(nèi)容豐富多樣，既包括了案例分析與分析討論，也有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練。這樣的設(shè)置讓我從多個(gè)角度深入了解了警示教育的內(nèi)涵和要義，同時(shí)又能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中去，提高了學(xué)習(xí)的效果。特別是在案例分析與分析討論環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)通過對(duì)當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)、突發(fā)事件或經(jīng)典案例的深入分析，能夠促使我更好地認(rèn)識(shí)到問題的根源，提高問題解決的能力。
其次，警示教育課程的組織形式靈活多樣，師生互動(dòng)密切。課程中的教師不是傳統(tǒng)意義上的灌輸者，而是與學(xué)生保持密切互動(dòng)的引導(dǎo)者。他們通過提問、引導(dǎo)和討論，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷和解決問題的能力。我在與老師和同學(xué)的互動(dòng)中，不僅學(xué)到了新的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了更好地與人交流和協(xié)作。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，也培養(yǎng)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主思考的習(xí)慣。
再次，警示教育課程注重實(shí)踐操作和情感體驗(yàn)。通過學(xué)校和社區(qū)的組織安排，我有機(jī)會(huì)親身參與一些實(shí)踐活動(dòng)，如參觀法院、警務(wù)宣傳和普法教育等。這些實(shí)踐活動(dòng)幫助我更加直觀地感受到了警示教育的實(shí)際應(yīng)用和社會(huì)意義，增強(qiáng)了我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和法治觀念的建立。在實(shí)踐活動(dòng)中，我也意識(shí)到了法律知識(shí)的普及和公民教育的重要性，從而更加珍惜和遵守法律法規(guī)。
最后，警示教育課程強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任與自律。課程中，我明確了自己的社會(huì)角色和責(zé)任，在日常生活中，要自覺遵守法律法規(guī)，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到在任何時(shí)候，保持良好的自律和秩序都是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的基石。只有每個(gè)人都能夠自覺遵守紀(jì)律和規(guī)則，在生活、學(xué)習(xí)、工作等方面做到自律，才能形成良好的社會(huì)風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。
總之，警示教育課程讓我受益匪淺。通過豐富的內(nèi)容、靈活的組織形式、實(shí)踐操作和情感體驗(yàn)等方面的培養(yǎng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也得到了一種行為準(zhǔn)則和生活方式的啟迪。警示教育使我更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任和人生目標(biāo)，也讓我更加深刻地理解到，只有通過自律和對(duì)法律法規(guī)的遵守，我們才能夠過上安居樂業(yè)、和諧穩(wěn)定的生活。我相信，在未來的日子里，我會(huì)將所學(xué)所感付諸于實(shí)踐，并不斷提升自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，警示教育也逐漸成為我們生活中不可忽視的一部分。在參與一系列警示教育活動(dòng)后，我深深地感受到這種教育的重要性和必要性。警示教育不僅可以幫助個(gè)人避免犯罪和危險(xiǎn)，還可以提升社會(huì)整體的安全素質(zhì)。在此，我愿意分享我對(duì)警示教育的心得體會(huì)。
首先，警示教育有助于提高個(gè)人安全意識(shí)。通過參與警示教育活動(dòng)，我們可以了解到各種犯罪和危險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)案例，以及如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些情況。例如，我們可以學(xué)習(xí)到如何避免成為電信詐騙的受害者，如何在遇到陌生人時(shí)保持警惕，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等等。這些知識(shí)都是非常實(shí)用的，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠冷靜、機(jī)智地應(yīng)對(duì)，并及時(shí)求助或報(bào)警。通過參與警示教育，我意識(shí)到個(gè)人安全意識(shí)的重要性，從而更加注重保護(hù)自己的安全。
其次，警示教育有助于增強(qiáng)社會(huì)公共安全意識(shí)。社會(huì)的安全不僅僅是個(gè)人的事情，更是全社會(huì)的責(zé)任。通過警示教育，我們可以了解到各種違法犯罪行為給社會(huì)帶來的危害，以及如何通過自身的努力和行動(dòng)來維護(hù)社會(huì)的安全。例如，我們可以學(xué)習(xí)到如何向警方提供線索、參與社區(qū)安全巡邏等等。這些行為雖然看似微不足道，但卻是維護(hù)社會(huì)安全的重要環(huán)節(jié)，只有當(dāng)每個(gè)人都積極參與時(shí)，社會(huì)的安全才能得以保障。
再次，警示教育有助于樹立正確的法律觀念。通過警示教育，我們可以認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性和不法行為應(yīng)受到的法律制裁。在警示教育活動(dòng)中，我了解到很多犯罪現(xiàn)場(chǎng)的情況，目擊犯罪帶來的傷害與后續(xù)的法律懲罰。這讓我意識(shí)到，法律的制定與執(zhí)行不僅是維護(hù)社會(huì)安全的重要手段，也是對(duì)犯罪分子進(jìn)行懲罰和威懾的重要途徑。通過警示教育，我形成了樹立正確的法律觀念的思想，認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性，從而在日常生活中更加自覺地遵守法律法規(guī)。
最后，警示教育有助于促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。社會(huì)的和諧與安全有著密切的聯(lián)系。只有當(dāng)每個(gè)人都尊重法律、尊重他人的權(quán)益并積極參與社會(huì)公共事務(wù)時(shí)，社會(huì)才能更加穩(wěn)定和諧。通過警示教育，我們可以了解到犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來的傷害，從而引發(fā)對(duì)身邊社會(huì)環(huán)境的關(guān)注和思考。例如，當(dāng)我們了解到一起惡性傷人案件時(shí)，我們會(huì)反思社會(huì)仇恨和暴力的根源，并積極參與相關(guān)的社會(huì)組織和活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。通過警示教育，我們每個(gè)人可以成為社會(huì)和諧的推動(dòng)者，為社會(huì)的安全與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，警示教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義重大。通過參與警示教育活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了個(gè)人安全意識(shí)的重要性，增強(qiáng)了社會(huì)公共安全意識(shí)，樹立了正確的法律觀念，同時(shí)也成為社會(huì)和諧發(fā)展的推動(dòng)者。我相信，只有當(dāng)每個(gè)人都參與到警示教育中，并將警示教育的理念融入到日常生活中，我們的社會(huì)才能更加安全、和諧地發(fā)展。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇七
警示教育是一種以警示為目的，以給予人們安全感覺的一種教育方式。近年來，社會(huì)各界對(duì)教育的警示性更加關(guān)注，認(rèn)為警示教育可以更好地防范各種安全問題的發(fā)生。作為一個(gè)普通市民，通過參加警示教育課程，我深深體會(huì)到了自身在安全方面的不足，并從警示教育中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在警示教育中，我意識(shí)到安全意識(shí)的重要性。在過去的生活中，人們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)安全問題的忽視而導(dǎo)致許多事故的發(fā)生。而通過警示教育，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有高度重視安全問題，并自覺樹立起安全意識(shí)，才能夠有效地預(yù)防各種潛在的危險(xiǎn)。例如，在日常生活中，我經(jīng)常會(huì)提醒自己鎖好門窗，不在夜晚獨(dú)自外出，檢查電器是否關(guān)閉等等，這些都是積極培養(yǎng)安全意識(shí)的表現(xiàn)。
其次，在警示教育中，我深感自身抵抗能力的重要性。在面對(duì)潛在危險(xiǎn)時(shí)，一個(gè)人的自我保護(hù)能力至關(guān)重要。通過實(shí)踐和訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到提高自身的綜合素質(zhì)是提升個(gè)人抵抗能力的基礎(chǔ)。無論是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的防身技巧，還是適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行身體鍛煉，都可以提高個(gè)人在危險(xiǎn)環(huán)境中的生存能力。此外，良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)也能夠有效地幫助個(gè)人應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，更好地保護(hù)自己。
再次，在警示教育中，我也領(lǐng)悟到了社會(huì)責(zé)任的重要性。作為一個(gè)普通市民，在面對(duì)安全問題時(shí)不能只是關(guān)注自身利益，而是要時(shí)刻考慮到其他人的安全。例如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果只想著自己逃生，而對(duì)其他人的安全毫不關(guān)心，那就顯得非常自私。通過參與警示教育課程，我明白了為了社會(huì)的整體安全，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。在實(shí)際生活中，我遇到危險(xiǎn)時(shí)，也會(huì)主動(dòng)伸出援手，幫助那些需要幫助的人，并告誡他們應(yīng)該理解和認(rèn)識(shí)自身的安全問題，及時(shí)采取措施。
最后，通過警示教育，我明白了預(yù)防優(yōu)于治療的道理。在面對(duì)各種潛在的危險(xiǎn)時(shí)，僅僅依靠后期的事后處理和補(bǔ)救是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有通過提前預(yù)防和采取相應(yīng)的預(yù)防措施，才能有效地降低事故的發(fā)生率。例如，在防范火災(zāi)的過程中，應(yīng)該加強(qiáng)火災(zāi)消防知識(shí)的宣傳，普及火災(zāi)安全設(shè)施的配置等等。通過這樣的措施，可以在最大程度上保障人們的生命安全，并使得事故發(fā)生率大大降低。
通過警示教育，我認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性，深感自身抵抗能力的重要性，領(lǐng)悟了社會(huì)責(zé)任的重要性，以及預(yù)防優(yōu)于治療的道理。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不僅讓我個(gè)人在日常生活中提高了自身的安全意識(shí)，增強(qiáng)了自身的抵抗能力，更加注重了社會(huì)責(zé)任的落實(shí)和預(yù)防措施的采取。希望越來越多的人能夠重視起來警示教育，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自身的安全意識(shí)和抵抗能力，共同努力構(gòu)建和諧安全的社會(huì)。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇八
在今后的工作中我要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，主動(dòng)適應(yīng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，使自己更加熱愛教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，教書育人、為人師表，充分發(fā)揮自我的教育改革和人才培養(yǎng)工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。具體要做到：
一是敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，以改革創(chuàng)新精神搞好教育、教學(xué)和科學(xué)研究。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責(zé)的能力和水平，提高工作效率。
二是教書育人。增強(qiáng)育人為本意識(shí)，全面貫徹教育方針，用正確的理論和觀點(diǎn)教育學(xué)生，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開發(fā)學(xué)生智力，愛護(hù)和啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維。
四是熱愛學(xué)生，增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，特別是后進(jìn)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在家庭的生活和社會(huì)的表現(xiàn)，做學(xué)生的良師益友。
五是尊重同志。能夠與不同性格，不同興趣愛好，不同學(xué)識(shí)水平的教師和諧相處，互相學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力創(chuàng)設(shè)互敬互愛，奮發(fā)向上，共同進(jìn)取的群體氛圍。六是以德修身。嚴(yán)于律己，廉潔從教，作風(fēng)正派、為人師表，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，追求科學(xué)文明健康的生活方式。
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。"作為一名青年教師，我會(huì)時(shí)刻用這句話激勵(lì)自己，在教育事業(yè)上不斷努力，不斷探索，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。
以上是我個(gè)人一點(diǎn)體會(huì)和感想，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇九
在這次激勵(lì)警示雙項(xiàng)教育活動(dòng)中，重溫陳桂祥同志的先進(jìn)事跡，為其十年如一日、心系百姓、鞠躬盡瘁的光輝形象而肅然起敬，其精神情動(dòng)浙西，其事跡催人奮進(jìn)。陳桂祥同志用自己短暫而光輝的一生詮釋了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)觀。反觀沈陽“慕馬案”、安徽省原副省長(zhǎng)王懷忠的腐敗案，王懷忠、慕綏新等一批腐敗分子從高級(jí)干部的崗位一步步地走向墮落，最終陷入犯罪的深淵，其罪惡令人痛絕，其犯罪的歷程值得我們深思。作為組織戰(zhàn)線的一名年輕戰(zhàn)士，通過這次激勵(lì)警示教育，讓我既充分認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的使命，也更清楚地認(rèn)識(shí)到了面臨的挑戰(zhàn)。對(duì)照先進(jìn)找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中，堅(jiān)持公道正派，提高五種能力，不斷增強(qiáng)自身的人格魅力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀組工干部。
一、不斷提高品質(zhì)上的感染力。品質(zhì)反映一個(gè)人的思想品德和精神風(fēng)貌。組工干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅(jiān)定，把握正確的政治方向，任何時(shí)候都要與黨中央保持高度一致，與縣委保持一致，與部領(lǐng)導(dǎo)保持一致。其次，要講誠信。時(shí)刻對(duì)黨忠誠，對(duì)人民的事業(yè)忠誠，做到為人民服務(wù)要真，行使權(quán)力要正，為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠實(shí)。第三，心胸要豁達(dá)。組工干部要襟懷坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽得進(jìn)不同意見，聞過則喜，從善如流，有則改之、無則加勉。第四，要講情理。要以人民為父母，視同志為兄弟，關(guān)心人、理解人、體貼人，即使批評(píng)同志也要擺事實(shí)講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，講黨性、顧大局，言忠信、行篤敬。在執(zhí)行干部路線上，不為權(quán)勢(shì)所懼，不為錢財(cái)所動(dòng)，不為酒色所惑，秉公辦事，剛正不阿。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇十
到安寧市反腐倡廉警示教育基地參加警示教育后，看到少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論，做到信念堅(jiān)定，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。
少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案例說明，一個(gè)人腐敗變質(zhì)，既有外因，也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因，就是價(jià)值觀和人生觀出了問題。如果不自覺加強(qiáng)黨性觀念，不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不遵守黨的紀(jì)律，不堅(jiān)持改造世界觀，就難以經(jīng)受住各種考驗(yàn)。我們要不斷完善和提高自己，堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的政治理論水平，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。以案為鑒，時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
二、要嚴(yán)守法紀(jì)，廉潔自律，遵守黨的政治紀(jì)律，做到以案為鑒。
反腐倡廉警示教育基地的案例再次昭告我們：法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁。我們要深刻認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性，在日常工作、生活中要以案為鑒，既用憲法和法律約束自己，也用黨章黨紀(jì)規(guī)范自己，抵御住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗(yàn)。
三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，從細(xì)節(jié)做起，做到艱苦奮斗，廉潔奉公。
艱苦奮斗的精神，是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，其實(shí)就是一種廉政的表現(xiàn)。長(zhǎng)期的舒適生活，使人形成了惰性，怕吃苦，怕受罪，好享樂，出賣權(quán)力來滿足一己私欲成為一些立場(chǎng)不堅(jiān)定的黨員干部的捷徑。我們每一個(gè)人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以此為警鐘，牢牢樹立執(zhí)政為民，廉政為民的思想，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉政自律的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，做到常思貪欲之禍，常懷律己之心，艱苦奮斗，廉潔奉公。
四、提高警惕，做到警鐘常鳴。
如果一個(gè)人喪失了自我約束的能力，無視黨紀(jì)國法，即便是在普通的崗位上也會(huì)墜入罪惡的深淵；一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一旦放松了警惕，失去了清醒，便埋下了墮落的種子，一旦有機(jī)會(huì)就不知懸崖勒馬。因此，通過此次警示教育活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到反腐倡廉與己無關(guān)是一種非常有害的思想，要時(shí)刻對(duì)照先進(jìn)找差距，反觀腐敗鳴警鐘，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決筑牢拒腐防變思想道德防線。
總之，通過這次警示教育活動(dòng)，提高了我的思想認(rèn)識(shí)，在今后的工作和生活中，我要做到，用心想事，用心謀事，用心干事，提高“立足本職、從自身做起、用黨的紀(jì)律規(guī)范和約束自己”的意識(shí)，有針對(duì)性的完善各項(xiàng)管理措施，理順生產(chǎn)，提高各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，降低生產(chǎn)成本，實(shí)現(xiàn)“安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定”的生產(chǎn)。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇十一
警示教育是現(xiàn)代教育中的一種特殊形式，通過給予學(xué)生以不良行為的直接后果作為教訓(xùn)，來達(dá)到宣布規(guī)則和引導(dǎo)學(xué)生正確行為的目的。在參與警示教育活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了其重要性和意義，下面我將從警示教育的背景、我參與的警示教育活動(dòng)、對(duì)自身的影響、對(duì)他人的影響以及對(duì)未來的期望等方面進(jìn)行敘述。
首先，了解警示教育的背景是理解其重要性和意義的前提。在當(dāng)今社會(huì)，青少年犯罪和不良行為呈逐年上升的趨勢(shì)，這對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人成長(zhǎng)都造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。警示教育的目的就是要從源頭上預(yù)防青少年的不良行為，使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果，并引導(dǎo)他們積極向善的方向發(fā)展。在一個(gè)處于快速發(fā)展的社會(huì)中，給予青少年足夠的警示是非常重要的，這樣才能讓他們明智地選擇正確的生活方式。
其次，我參與了一次警示教育活動(dòng)，深切感受到了其對(duì)個(gè)人的影響。在這次活動(dòng)中，我們通過觀看影片、聽取講座以及參觀案例，了解了各種不良行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)的后果。我被這些真實(shí)的案例深深震撼，意識(shí)到在充滿誘惑的社會(huì)中，人們的一時(shí)沖動(dòng)或輕率決策可能給自己和他人帶來無法挽回的傷害。通過這次活動(dòng)，我的價(jià)值觀得到了進(jìn)一步的確立，我意識(shí)到只有堅(jiān)守底線，嚴(yán)守規(guī)則，才能走上正軌，并為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
參與警示教育活動(dòng)不僅對(duì)自身有影響，也對(duì)他人產(chǎn)生了積極的影響。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了來自不同背景的伙伴，我們相互交流，分享自己的體會(huì)和感受。在分享過程中，我們相互傾聽，相互啟發(fā)，互相感染，形成了共同的價(jià)值觀和目標(biāo)。通過與他人的交流，我認(rèn)識(shí)到我并不孤單，我們都有類似的困惑和迷茫。這種共鳴讓我更加堅(jiān)定了遵循正道的決心，并鼓勵(lì)我去影響身邊的人，傳遞正能量，共同守護(hù)一個(gè)美好的世界。
最后，通過參與警示教育活動(dòng)，我對(duì)未來充滿了期望。我希望能夠?qū)⒆约涸诰窘逃袑W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并逐漸傳遞給更多的人。我希望能夠成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍ㄟ^自身的努力和影響，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望未來的教育系統(tǒng)能夠更加重視警示教育的重要性，提供更多的警示教育機(jī)會(huì)，讓更多的人受益。
總結(jié)起來，通過參與警示教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了其重要性和意義。警示教育不僅教會(huì)了我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果，引導(dǎo)我走上正確的道路，并讓我與他人形成了共鳴和共同目標(biāo)。我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，去追求自己的夢(mèng)想，塑造自己的人生，同時(shí)也愿意為他人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。希望更多的人可以參與警示教育活動(dòng)，從中獲得成長(zhǎng)和啟迪，共同守護(hù)一個(gè)美好的未來。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇十二
以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失。
警示教育就像一面鏡子，讓我們清楚地看到xx所付出的沉重代價(jià);黨風(fēng)廉政教育也是一面鏡子，讓我們看到先鋒模范廉潔為公、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)。
對(duì)我而言，此次警示教育是一種收獲，更是一種警醒。
監(jiān)獄內(nèi)，墻壁上幾行醒目的字讓我記憶猶新，上面寫著：你是什么人，這是什么地方，你來這里干什么。
這是告誡我們每一個(gè)公民都應(yīng)遵紀(jì)守法，某種程度上，這也是告誡我們黨員干部，要對(duì)黨和人民、組織、法律心存敬畏，而不能有絲毫的僥幸心理。
三位貪腐干部的現(xiàn)場(chǎng)懺悔是一種警示，也是一次敲打，值得我們反思。
從三位貪腐干部說的字里行間我們可以得知，做官與坐牢僅一步之遙。
曾經(jīng)，他們也是一名優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，有著幸福的家庭生活。
而如今卻淪為階下囚，將在監(jiān)獄生活十多年或是度過余生。
究其原因，無不是因?yàn)樗枷氤隽藛栴}，不能嚴(yán)格自律，抱著僥幸心理第一次伸手，裝著欲望垃圾第一次放縱自己，慢慢地變質(zhì)墮落，漸漸地失去原則，失去底線，失去黨性。
最終一失足成千古恨。
xx總書記多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏。
”因?yàn)椋拇婢次罚瑱?quán)力才不會(huì)用偏，行為才不會(huì)越界;心存敬畏，才會(huì)言有所戒，行有所止;心存敬畏，才會(huì)更好地為黨分憂、為民解難。
從焦裕祿、沈浩、朱學(xué)亮這些領(lǐng)導(dǎo)干部身上，我們可以看到他們始終嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，心里始終裝著兩個(gè)字：“人民”。
朱學(xué)亮同志用“推銷員、接線員、服務(wù)員”三個(gè)身份做了兩件事：一是讓果農(nóng)賣梨不再難;二是讓社會(huì)風(fēng)氣正起來，這就是最好的詮釋。
一代代的共產(chǎn)黨人有無數(shù)的先鋒模范，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為民情懷;詮釋著共產(chǎn)黨人的政治本色;詮釋著什么叫忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。
貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏，嚴(yán)格自律，要在從政的那一刻，就扣好這粒扣子。
要始終懷著敬畏之心，一心為公，一心為民，始終保持如履薄冰、如臨深淵的警覺意識(shí)，做到不越“雷池”半步，真正從內(nèi)心筑牢拒腐防變的精神堤壩，真正做到不越界、不越軌、拒腐蝕、永不沾。
近日，我參加了鹽城市法院廉潔司法集中教育大會(huì)，王世華院長(zhǎng)在會(huì)上做了講話，告誡我們：要正確理解權(quán)力、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系，正確理解“兩個(gè)責(zé)任”的關(guān)系，正確理解“樹木”和“森林”的關(guān)系。
我更加深刻地意識(shí)到作為一名黨員干部，一定要廉潔奉公，恪盡職守，只有牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，才能不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。
在今后的工作中我要做到：
一、要拒腐防變
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)。
活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。
“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。
因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹立正確的價(jià)值觀。
要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
自覺實(shí)踐過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國法和道德意識(shí)防線。
二、要以案為鑒
通過這次大會(huì)的教育，我得出了“三點(diǎn)警示”：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為xx的魔杖。
從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
通過警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。
通過這些典型案件說明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。
我們要從這些警示教育案例中，好好的深思，做到警鐘長(zhǎng)鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。
2月16日，我以一名新入職公務(wù)員的身份參加了由縣紀(jì)委組織的警示教育活動(dòng)，主要活動(dòng)地點(diǎn)在宿州市監(jiān)獄、市黨風(fēng)廉政建設(shè)中心和泗縣看守所。
走近宿州監(jiān)獄的大門，高墻電網(wǎng)使人望而生畏，在縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)獄工作人員的組織下，有序參觀了監(jiān)獄的生產(chǎn)廠區(qū)、監(jiān)舍及生活區(qū)等場(chǎng)所，聽取監(jiān)獄工作人員關(guān)于服刑人員改造情況的介紹，觀看了宿州監(jiān)獄的警示教育宣傳片，并聽取三名服刑人員現(xiàn)身說法。
服刑人員的現(xiàn)身懺悔和警醒，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而凝重，也使我真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕觸目驚心，一聲聲發(fā)人深思，極大的震撼了我的心靈。
高墻之內(nèi)不再有明媚的陽光，不再有自由的空氣，不再有幸福的家庭，有的只是日日夜夜的反省，追悔莫及的悔恨，撕心裂肺的痛楚。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇十三
每一期的警示教育大會(huì)都令人觸動(dòng)頗深：挪用公款、不求新知、不思進(jìn)取、放縱自己對(duì)法律的義務(wù)和責(zé)任，害人害已。
此次觀看的專題片，講述了樂亭出納的犯罪過程。從一個(gè)天真爛漫，懷揣夢(mèng)想的女孩走向犯罪深淵的階下囚，最后失去自由，讓人深感惋惜，對(duì)我的觸動(dòng)很深，她的所作所為讓她的生活籠罩在陰影里，從陽光下走向黑暗，從此給自己的人生涂上污點(diǎn)。通過她的事件讓我懂得提高潔律意識(shí)，要從小事做起，從日常做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，筑起思想防線。
一、從嚴(yán)要求自己，警鐘長(zhǎng)鳴。嚴(yán)守公司規(guī)章制度，自覺抵制不良思想。
二、公私分明，堅(jiān)決不動(dòng)用公司任何財(cái)物，時(shí)刻自省、自警、自勵(lì)。
三、自覺接受公司監(jiān)督，主動(dòng)接受批評(píng)，從根本上防止和杜絕挪用公款的事情發(fā)生。
四、恪盡職守，勤奮工作，認(rèn)真做好自己的工作。
五、以案例為鑒，一旦恃權(quán)輕法，心存僥幸，就會(huì)觸犯法律，受到制裁，最終毀掉自己的一生。
因此，我會(huì)堅(jiān)決做到嚴(yán)于律己，廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。始終筑牢思想防線，不做權(quán)利，金錢的俘虜，為了自己的明天，為了家人的幸福，勇于拒絕腐敗，遠(yuǎn)離犯罪。
2011.8.30。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇十四
警示教育是一種引人深思的教育形式，通過以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向人們傳遞出一種警示，提醒他們避免犯同樣的錯(cuò)誤。通過參加一次警示教育活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了人生的真諦，也為自己的未來制定了更明確的目標(biāo)。以下是我對(duì)這次警示教育活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，警示教育活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到生命的寶貴。在活動(dòng)中，我們觀看了一些慘痛的事故現(xiàn)場(chǎng)視頻，這些悲劇讓我驚醒，也讓我意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。在我們年輕的時(shí)候，我們總是不自覺地把生命看得很輕，不珍惜每一天，而通過警示教育活動(dòng)，我才明白了一點(diǎn)：只有珍惜每一天，才能真正活出自己的價(jià)值。
其次，警示教育活動(dòng)幫助我認(rèn)識(shí)到人生的選擇。在活動(dòng)中，我們聽取了一些人生經(jīng)驗(yàn)的分享，了解了一些成功和失敗的案例。這讓我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)選擇都會(huì)決定我的未來。我開始思考自己的人生目標(biāo)，明確了自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。我決定努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取在未來的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出。
第三，警示教育活動(dòng)教會(huì)我關(guān)心他人。通過警示教育活動(dòng)，我深刻意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注他人的安全和幸福。我們看到了很多悲慘事故中的傷亡和傷殘，這讓我明白了互助精神的重要性。在以后的生活中，我會(huì)積極參加志愿者活動(dòng)，關(guān)心他人的困境和需要，盡我所能地幫助他們。
第四，警示教育活動(dòng)讓我明白了人生的坎坷。在活動(dòng)中，我們了解到了一些社會(huì)問題和個(gè)人困境。這讓我明白了人生道路并不平坦，我們都會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)。但是，只有勇于面對(duì)這些困難，才能成長(zhǎng)為更好的人。通過警示教育活動(dòng)，我明白了堅(jiān)持、奮斗和勇氣的重要性。
最后，警示教育活動(dòng)提醒我保持警惕。通過參加活動(dòng)，我明白了生活中的危險(xiǎn)并不總是那些顯而易見的事物。有時(shí)候，我們可能會(huì)忽略一些小細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能會(huì)帶來巨大的后果。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，避免一些不必要的意外和風(fēng)險(xiǎn)。
總之，通過這次警示教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴、人生的選擇、關(guān)心他人、人生的坎坷以及保持警惕的重要性。這次活動(dòng)給予了我很多啟示，也為我的未來之路指引了方向。我將牢記這些教訓(xùn)，努力奮斗，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍ瑫r(shí)，我也希望更多的人能夠參加警示教育活動(dòng)，從中收獲人生智慧，為自己和他人的未來走向劃上一個(gè)美好的句號(hào)。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇十五
近年來，隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高，我們無疑享受到了現(xiàn)代科技帶來的便利和快樂。然而，同時(shí)我們也忽視了一些問題的產(chǎn)生，比如安全隱患、道德底線的逐漸模糊等。為了提醒每個(gè)人對(duì)這些問題保持警醒，警示教育在我們的生活中起到了重要作用。
警示教育是一種通過明確的警示教育內(nèi)容和形式來警醒人們意識(shí)到自身可能存在的隱患和問題，從而引起對(duì)問題的重視和改善的教育方式。警示教育能夠讓人們清楚地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和缺陷，并提醒大家警惕類似問題的發(fā)生。通過它，可以幫助個(gè)人及時(shí)改正錯(cuò)誤，增強(qiáng)自律意識(shí)，提高生活質(zhì)量。
警示教育在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在校園里，學(xué)校會(huì)舉行一些警示教育活動(dòng)，以教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、違法犯罪等不良行為。在工作場(chǎng)所，企業(yè)也會(huì)定期組織警示教育，以消除員工的安全隱患和道德底線問題。此外，警示教育還通過媒體、互聯(lián)網(wǎng)等渠道傳遞給大眾，提醒人們遠(yuǎn)離社會(huì)陷阱和不良行為。
作為一個(gè)普通人，我也曾通過警示教育對(duì)自己進(jìn)行反思和提醒。在一次警示教育活動(dòng)中，我了解到自己在人際交往中存在的問題，例如對(duì)他人需求的忽視和不重視自身情緒的表達(dá)。通過警示教育，我明白了這些問題對(duì)我自身生活的影響，并開始努力改變。警示教育為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)著我探索更好的自己。
第五段：結(jié)語。
警示教育在現(xiàn)代社會(huì)中舉足輕重，它讓人們對(duì)生活中可能存在的問題保持了警醒，引導(dǎo)我們正確看待自己和他人。每個(gè)人都應(yīng)該通過警示教育對(duì)自己進(jìn)行反思，并及時(shí)改正錯(cuò)誤，使自己更加進(jìn)步、成熟。只有不斷警示自己，我們才能不斷提高自身素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多貢獻(xiàn)。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該積極參與警示教育活動(dòng)，提高自身的意識(shí)和素質(zhì)，共同建設(shè)一個(gè)有益于每個(gè)人的美好社會(huì)。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇十六
依照《開展**案件警示教育工作方案》通知要求及本行黨委領(lǐng)導(dǎo)工作部署，我及時(shí)與部門員工共同學(xué)習(xí)了姜國文案件典型案例。通過此次案例學(xué)習(xí)，我們看到了以習(xí)近平同志為核心的黨中央的反腐到底的堅(jiān)定決心；感受到了我們的黨朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，一往無前；更加堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們中華民族偉大復(fù)興必定如期到來。
“德不配位，必有災(zāi)殃”，這是我們行領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)常跟大家強(qiáng)調(diào)的一句話。近年來，看著一個(gè)個(gè)“黨員”干部的“倒下”，他們用自己鮮活的事例實(shí)實(shí)在在共同印證了這句話。一個(gè)人無論你的地位和權(quán)力有多高有多大，如果你的道德和人品低下，災(zāi)殃遲早會(huì)到來。
還記得領(lǐng)導(dǎo)說過：“廉潔自律是做好工作的思想道德基礎(chǔ)，是拒腐防變的思想道德防線，也是從業(yè)生涯的立身之本，是為政最基本的要求”。如同領(lǐng)導(dǎo)說的，工作中我將時(shí)刻做到以敬畏之心對(duì)“權(quán)”，以淡泊之心對(duì)“位”，以律己之心對(duì)“利”，扛得住艱苦，耐得住寂寞，抵得住誘惑。堅(jiān)決筑牢自己的廉政底線，做到自身“凈”、腰板“硬”。
“貪如火，不遏則燎原，欲如水，不遏則滔天”，這是警示教育給我的深刻啟示。因此，作為一名黨員，一名中層干部，要切實(shí)增強(qiáng)自身抵御各種腐朽思想文化侵蝕的能力，真正筑牢信念和思想防線。
要抵御各種腐朽思想侵蝕，就要有堅(jiān)定的政治信仰和信念。每一個(gè)黨員，每一個(gè)員工都必須牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖，都應(yīng)當(dāng)用黨性、黨員的先進(jìn)性來促進(jìn)這種體制和機(jī)制的不斷完善。有了堅(jiān)定的政治信念，就會(huì)正確分析社會(huì)上的一些暫時(shí)的不良現(xiàn)象，就會(huì)在實(shí)際工作中通過不斷的自我改造逐步樹立起正確的人生觀和世界觀，就會(huì)在實(shí)際工作中正視各種腐朽思想的影響，才會(huì)不斷提高抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
要抵御各種腐朽思想侵蝕，就要樹立正確的世界觀和人生觀。無論過去，現(xiàn)在和將來，對(duì)于每一個(gè)員工來說，都是首要問題。為什么在同樣的條件和環(huán)境下，多數(shù)人都能克己奉公，清正廉潔，而少數(shù)人卻經(jīng)受不住考驗(yàn)，分析其中的原因，還是世界觀、人生觀發(fā)生了偏離，價(jià)值觀受到了扭曲，理想信念出現(xiàn)了動(dòng)搖。
古人云：以史為鏡，可以知興替;以銅為鏡，可以整衣冠;以人為鏡，可以明得失。理想者為了高尚而不惜失去自由，犯罪者為了貪欲或私欲而身陷牢籠。
教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。在實(shí)際工作中，應(yīng)堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面:。
一是始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進(jìn)，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢(shì)主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部，為農(nóng)村信合事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。
兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會(huì)使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月桑詈笞呦蚍缸铩Ｒ虼耍覀円欢ㄒ獦淞⒄_的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。
近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
總之，在新的歷史條件下，我們所面臨的誘惑和考驗(yàn)還要很多，我們一定要經(jīng)常打掃頭腦中的灰塵，就像我們每天都要洗臉和照鏡子一樣，做到坦然做人，扎實(shí)做事，警鐘長(zhǎng)鳴，拒腐防變。作為一名黨員，我們更要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰和信念，發(fā)揚(yáng)黨員優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦樸素，共克時(shí)艱，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇十七
《福建省商業(yè)系統(tǒng)案例匯編》收錄了近五年來在全省商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生并已結(jié)案的典型案例，用發(fā)生在身邊的真實(shí)案例揭示了少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，經(jīng)受不住考驗(yàn)，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄的現(xiàn)實(shí)。其結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。
通過剖析典型案例，我從這些典型案例中吸取了深刻教育，只有時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固構(gòu)筑思想防線，才能經(jīng)受得住新形勢(shì)下的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，保持黨的純潔性。
一、從《案例匯編》中得到的警示。
1、喪失理想信念，必然抵御不了利欲的誘惑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則是追求利益最大化，少數(shù)不法商人，為了實(shí)現(xiàn)最大經(jīng)濟(jì)利益的目的，總會(huì)千方百計(jì)地拉攏腐蝕權(quán)力而為其所用，作為手握一定“權(quán)力”的領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。這些反面典型告誡我們每個(gè)黨員干部，一定要保持清醒頭腦，提高警惕，堅(jiān)持自重、自警、自省、自律，做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎友，管好自己的嘴、手、腿。正確行使手中的權(quán)力，扎扎實(shí)實(shí)地為民辦實(shí)事、辦好事。
2、背離黨的宗旨，必然會(huì)走向人民的對(duì)立面。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。這些違紀(jì)違法案件反面典型人物，喪失理想信念，受拜金主義、享樂主義影響，自恃自己曾經(jīng)作出貢獻(xiàn)，將人民賦予的權(quán)力變?yōu)橹\取私利、貪污受賄的便利工具，違法犯罪，走到人民的對(duì)立面。他們的可悲下場(chǎng)，警示我們每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把全心全意為人民服務(wù)作為畢生追求，要不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己的思想和靈魂得到凈化。
己可以超然其上，甚至設(shè)法規(guī)避制度監(jiān)督、民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，利用手中權(quán)力謀取私利。他們獨(dú)斷專行的下場(chǎng)，警示每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，大到黨紀(jì)國法，小到規(guī)章制度，這都是規(guī)范黨員干部言行的重要章典，是共產(chǎn)黨人廉潔從政的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)黨員干部克已奉公的立身之本。獨(dú)斷專行，視規(guī)章為兒戲，權(quán)力失去監(jiān)督，不信忠言的奉勸，不受制度的約束，必然會(huì)跌入罪惡的深淵。
二、今后的努力方向。
信念，保持黨員的純潔性。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，要自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨員純潔性，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。三是要以身作則，作好表率。在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，忘我奉獻(xiàn)，干出一流工作業(yè)績(jī)，堅(jiān)持公道正派，不斷提高自身的人格魅力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇十八
《警示教育心得體會(huì)》是最近在社會(huì)上非常火熱的一本書籍，很多人都對(duì)它頗有興趣，并且在閱讀后深受啟發(fā)。這本書主要講述了由中國共產(chǎn)黨、中央紀(jì)委組織的警示教育，以此來警示人們尊重紀(jì)律、合法合規(guī)行事的重要性。本文將從幾個(gè)方面講述我閱讀《警示教育心得體會(huì)》的心得與體會(huì)，感受到其中蘊(yùn)含的深刻意義。
第二段：感悟人生。
《警示教育心得體會(huì)》告訴我們，身為公民，需要遵守國家法律法規(guī)并尊重社會(huì)公德，更要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這給我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們重新審視自己的經(jīng)歷、行為，以及對(duì)生命的態(tài)度。我們要認(rèn)真思考，如何去做一個(gè)遵紀(jì)守法、自律自強(qiáng)的人。
第三段：追求進(jìn)步。
《警示教育心得體會(huì)》也提到：我們應(yīng)該不斷追求進(jìn)步，不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己。我們的世界，需要有挑戰(zhàn)才能進(jìn)步，每一個(gè)人也需要挑戰(zhàn)自己才能成長(zhǎng)。無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，只有不斷地嘗試，才能擺脫固有的思維，從而找到一條新的突破口，展現(xiàn)出無限的可能。
第四段：弘揚(yáng)正義。
《警示教育心得體會(huì)》還強(qiáng)調(diào)了其中每一個(gè)人都要弘揚(yáng)正義，開展道德教育，矯正不良行為，力爭(zhēng)對(duì)社會(huì)更加有貢獻(xiàn)。面對(duì)不合法不規(guī)的行為，我們不妨選擇與之斗爭(zhēng)，而不是放棄或者默許。在我們對(duì)待問題的過程中，堅(jiān)守正義的態(tài)度和信念，絕不放過任何一次機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語。
通過讀《警示教育心得體會(huì)》，我認(rèn)識(shí)到了很多自己的不足，也意識(shí)到了自己應(yīng)該去做的事情。這本書有利于督促我們規(guī)范自己的行為，更好地愛護(hù)社會(huì)。在今后的工作和生活中，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注自己的思想態(tài)度，讓自己成為一個(gè)更美好、更正直的人。同時(shí)，也呼吁更多的人來認(rèn)真看待這本書，探索其中的價(jià)值。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇十九
近來，聯(lián)社對(duì)全轄職工組織學(xué)習(xí)了警示教育，作為信合團(tuán)隊(duì)的一員，深刻認(rèn)識(shí)到這次教育意義的重大與影響力，經(jīng)過多次反復(fù)思考，我的心得體會(huì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)。
人們往往習(xí)慣從案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以避免類似事件再次發(fā)生。然而，我們不可能什么事情等到發(fā)生了才去想應(yīng)對(duì)之策。這就是教育前瞻性的重要意義所在。比如金融系統(tǒng)，我們大至可將各種可能發(fā)生的意外總結(jié)為兩點(diǎn)，內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)與外部風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于外部風(fēng)險(xiǎn)的控制，就必須先控制好內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，以應(yīng)對(duì)外部風(fēng)險(xiǎn)對(duì)本企業(yè)造成的嚴(yán)重?fù)p失。從而讓這種損失歸咎于社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，讓整個(gè)社會(huì)與我們一同承擔(dān)責(zé)任并分解自己的風(fēng)險(xiǎn)。達(dá)到自身不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展并積極向上的目的。而內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)就分為個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)與組織風(fēng)險(xiǎn)，組織風(fēng)險(xiǎn)要從制度上來嚴(yán)格制定各項(xiàng)制度以防止個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)的惡性發(fā)生。因此組織上要廣開進(jìn)言渠道，讓組織了解個(gè)人，個(gè)人知道組織，讓組織嚴(yán)密的管理以帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)高效的運(yùn)行。這就要我們的組織常常為職工提供學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，教育的前瞻性亦體現(xiàn)在此。
一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)要干什么事，往往會(huì)出于某種動(dòng)機(jī)，為了把握這種動(dòng)機(jī)就需要我們多了解多關(guān)心，這不是簡(jiǎn)單的問候而是深入的交流，或公開組織的信箱，或交談，或電話等等多種形式，只要能達(dá)到了解的目的而又在法律和道德允許的范圍內(nèi)都可以。這樣我們提前就可以預(yù)防并加以解決一些問題了。對(duì)一時(shí)的失誤應(yīng)盡可能予以理解，讓其自身深刻反醒以達(dá)到提高認(rèn)識(shí)的目的。從而避免以后再犯錯(cuò)。
制度雖不能從根本上解決問題但至少可以減少問題，必竟大多數(shù)人都是很尊紀(jì)守法的。對(duì)于少數(shù)頑固不化的人要堅(jiān)決予以從制度上來嚴(yán)格執(zhí)行。以控制事態(tài)的進(jìn)一步惡化。
通過以上三點(diǎn)，不難看出警示教育意義的重大與深遠(yuǎn)。因此我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)，尊紀(jì)守法，好好工作，天天向上。
看教育警示片心得體會(huì)（通用20篇）篇二十
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)組織的“以案明紀(jì)，以案促廉”教育活動(dòng)，作為一名教師，在當(dāng)前形勢(shì)下，我最深的體會(huì)是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認(rèn)為首先要具有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為目的，以培育青少年成才成人為責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神，不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課，讓家長(zhǎng)支持教師廉潔從教工作。
其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)，要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義的理想和信念，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。
再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，聽取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動(dòng)，從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。
作為一名小學(xué)教師，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國未來人才基礎(chǔ)的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績(jī)觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色，快樂生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。