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教育管理論文選題(專業14篇)篇一
2、性別視角下的高校女大學生心理健康教育。
3、高校院系二級心理輔導站的建設與發展。
4、鐵路機車乘務員心理健康狀況及其影響因素分析。
5、基于醫患關系淺談對當前醫學生心理健康的工作研究。
6、自媒體時代大學生積極心理健康教育方式探析。
7、論高職心理健康教育課程的診斷與改進。
8、高校思想政治教育與心理健康教育融合問題探討。
9、高校心理健康教育在輔導員工作中應用的創新模式研究。
10、地方高校大學生積極人格的培養策略研究。
11、探究輔導員在大學生心理健康教育工作中的重要性。
12、幼師學生心理健康問題研究。
13、在高校心理健康教育課程中應用人本主義理論和方法研究。
14、中學心理健康教育的問題與應對策略。
15、大學生心理資本的特點及提升策略探究。
16、關于大學生心理健康與自我和諧的關系分析。
17、高校貧困生積極心理健康教育的傳統文化融入。
18、高職新生學校歸屬感與心理健康探析。
19、高校學生心理健康檔案的建立與管理。
20、護理本科生專業認同與心理健康程度的相關性研究。
21、高校音樂表演與大學生心理健康發展的關系研究。
22、思想政治教育應注重學生心理健康教育。
23、積極心理學視角下高校心理健康課程改革的研究。
24、高校計算機心理健康教育體系的構建。
25、系統論在高校心理健康檔案工作中的運用。
26、新媒體時代高職高專院校積極心理健康教育路徑探析。
27、有效開展健康教育的內容和途徑。
28、軍校新生人際關系與心理健康相關性分析。
29、長治市中學生抑郁情緒與學校教育相關因素分析。
30、大學生應對方式、疏離感與心理健康三者機制。
31、高職生消極學業情緒形成原因及教育對策的探析。
32、高校朋輩心理輔導時代轉向的.理論條件探析。
33、近三年某軍校研究生新生心理健康水平比較。
34、醫學院校三本學生心理資本與自尊、心理健康的相關研究--以包頭醫學院為例。
35、新媒體背景下高校心理健康教育與咨詢教師角色定位研究。
36、學校心理健康教育模式的反思與積極心理學取向。
37、微電影在中職心理健康教育中的實踐與意義。
38、高職院校大學生思想政治教育與心理健康教育的融合。
39、校園網絡文化與大學生心理健康教育。
40、積極心理學對大學生心理健康自我教育能力培養的啟示。
41、當代大學生網癮對心理健康的影響及其引導策略。
42、大學生體驗式心理健康教育模式的構建與實施。
43、職業中專學生社團中的心理健康問題分析。
44、基于積極心理學的心理健康教育創新研究。
45、職業院校學生心理與學習能力特點分析及對策。
46、高校心理健康課程對大學生心理素質影響的實證研究。
47、職業院校學生心理現狀剖析與引導教育方式研究。
48、淺析中國優秀傳統文化對大學生心理健康教育的積極作用。
49、分析少數民族大學生對心理咨詢的錯解。
50、淺談新形勢下對農村留守兒童的教育。
51、護理本科生邊緣型人格障礙與自殺意念的相關性分析。
52、醫學生實習階段心理素質培養的探討。
53、音樂教育對大學生心理健康影響的研究。
54、基于結構方程模型的中醫藥院校醫學生心理健康研究。
55、留守經歷大學新生自我效能感社會支持及心理健康的相關性。
56、高校心理咨詢輔導工作運行機制的多學科對策辨析。
57、中小學生師源性心理傷害及其應對策略探析。
58、成都某高校大學生心理危機干預案例分析。
59、大學生心理亞健康狀況對比研究與應對策略。
60、心理彈性視域下的大學生心理健康教育。
61、中華茶道思維對高校心理健康教育的影響。
63、中美高校心理健康教育比較研究。
64、積極心理學視角下構建心理健康教育新模式。
65、高校大學生心理危機防范體系構建。
66、抗逆力理論視閾下高校貧困生心理健康教育研究。
67、基于積極心理學的團體輔導對提升高職生心理健康水平的干預研究。
68、學校心理健康教育的系統管理與實施。
70、高校思想政治教育與心理健康教育的有效契合探討。
71、淺論高校心理健康教育的五結合原則。
72、家庭因素、母親角色與大學生心理健康。
73、大學生心理健康教育三元論。
74、借助心理健康教育提高大學生思政效果的研究。
75、科學強化農村留守兒童教育的對策研究。
76、新媒體環境下優化大學生心理健康教育路徑探析。
77、中國中醫科學院研究生新生心理健康狀況調查及影響因素分析。
78、心理健康教育系統和道德教育系統的協同建構策略和方法。
79、網絡媒體視閾下大學生心理健康的影響及策略。
80、心理疏導在大學生思想政治教育中的意義研究。
81、中職學生積極心理品質現狀調查與對策。
82、淺論大學生思想政治教育和心理健康教育的有機結合。
83、單親家庭子女心理健康現狀分析與教育對策。
84、口腔醫學專業學生就業前的心理狀況分析。
85、軍校學員消費心理及教育引導的基本原則淺析。
86、幸福教育視野下家庭經濟困難學生的心理健康教育。
87、構建心理健康教育心理學的必要性與價值。
88、公共藝術教育與大學生心理健康關系探析。
89、農村寄宿制小學學生心理健康問題分析。
90、某高校醫學生自卑情緒的影響因素調查。
91、團隊心理輔導對醫學院大學生心理韌性的干預。
92、積極心理學視角下新疆地區高中生習慣養成教育狀況分析。
93、心理健康教育實施的價值中立策略探析。
94、新型城鎮化背景下農村中小學心理健康教育發展路徑探究。
95、農村留守兒童學校疏離感研究。
96、當前大學生人格障礙狀況分析及對策探討。
97、高校心理健康教育與大學生健全人格創新培養研究。
98、高職學生頂崗實習期心理危機與干預措施分析。
99、論大學生心理健康教育保障機制的建設。
100、用音樂創新大學生心理健康教育方式。
101、石油類高校研究生心理健康問題及預防體系的構建。
102、離異家庭兒童青少年家庭教養方式與心理韌性相關性。
103、大學生手機使用和學業倦怠關系研究。
104、體驗式心理咨詢教學對大學生自我效能和自我接納影響的研究。
105、基于積極心理學視角的初中生心理健康教育理念與實施。
106、從存在主義談免費師范生積極健康人生的構建。
107、心理健康教育系統在大學生教育管理中的角色定位--以宿遷學院為例。
108、封閉寄宿制學校學生心理健康問題及對策。
109、大學生心理健康教育與思想政治教育協同構建分析。
110、淺論心理預警視角下高職新生心理約談模式的構建。
111、積極心理資本下的研究生心理健康教育探索。
112、大學生無聊傾向干預機制研究。
113、時間管理團體輔導對中等職業院校學生心理健康水平的影響。
114、校園欺凌與暴力是社會之殤。
115、西部某高校單親大學生的心理健康問題及對策研究。
116、大學生隱性自殺行為的概念辨析、識別工具及方法。
117、民族地區新建本科院校貧困大學生心理脫貧的途徑。
118、積極心理團體輔導促進高職院校新生心理健康水平的效果研究。
119、基于集成學習算法的高職生心理健康預測方法。
120、大學生心理危機防控與干預系統的構建。
121、文化的多元與少數民族大學生的心理適應。
122、音樂教育對引導重構大學生健康心理的作用。
123、自我效能感在視障學生心理健康教育中的應用。
124、大學生心理危機預防與干預體系淺析。
125、團體輔導對大學生心理韌性培養的研究。
126、淺談書院制模式下如何開展大學生的心理健康教育--以肇慶學院為例。
127、大學生網絡心理健康教育的現實困局與多重突圍。
128、聚類分析算法在大學生心理健康分析中的應用研究。
129、淺析小學生心理健康需求。
130、互聯網環境下的高職生心理健康。
131、航海類大學生心理健康教育工作評價體系框架研究。
132、淺析積極心理學視角下的高職大學生心理健康教育。
133、高職院校心理健康教育的資本投入及其效益探討。
134、團體輔導對大學生生命意義感的干預研究。
135、濰坊市中學生心理健康狀況及其影響因素分析。
136、社會階層背景對大學生抑郁、焦慮的影響分析。
137、在職專升本教育護士的自我效能感與心理健康狀況現況及相關性研究。
138、高職院校女大學生心理危機特征及扶助策略研究。
139、論大學生心理適應性引導與校園暴力策略--以民族高校為例。
140、高職生職業生涯規劃與心理健康的研究。
141、大學生積極心理品質培養回顧與展望。
142、學校社會工作介入的模式與方法--以中學生心理健康教育為視角。
143、新媒體下高校朋輩心理互助體系的構建及功能。
教育管理論文選題(專業14篇)篇二
2小學數學教科書主題圖運用研究——以新人教版一、二年級教科書為例。
3小學中高年級學生學業情緒現狀及特點研究——基于福州市小學的調查研究。
4小學中年級書面作業批改的實踐研究——基于安徽省黃山市小學的調查。
5小學數學課堂提問研究——以《交換律》課堂為例。
6駱駝文化校本課程開發實施研究——以烏拉特中旗蒙古族小學為例。
7石家莊市小學教師職業成熟度現狀調查研究。
8清末初等小學國文教科書生字字量、字種研究。
9福建省莆田市小學生社會音樂教育調查報告。
10模型思想在小學數學教學中的應用研究。
11小學階段親子溝通的現狀分析以達拉特旗某小學為例。
12論鄂爾多斯市達拉特旗小學外語寫作教學中存在的問題及其對策。
13基于和諧理念的農村初級中學管理失諧問題研究。
14河南焦作地區回族小學整體教育環境的調查研究——以三所回族小學為例。
15小學高年級學生學業自我與學校幸福感的關系研究——以重慶市沙坪壩區為例。
16外來務工離異家庭學習成績落后兒童的教育干預研究。
17呼和浩特市新城區小學思品課教師教學能力的現狀調查研究。
18小班化背景下小學“少教多學”課堂教學模式研究。
19小學課堂教學公平問題的實證研究——以呼和浩特市s小學為例。
20農村小學美術教師專業發展的`激勵機制研究——以湖南省綏寧縣為例。
21重慶市農村中小學教師教研模式與教研水平的現狀調查研究——以重慶市北碚區為例。
22農村寄宿制小學的調查——以黑龍江省通河縣a小學為例。
23重慶市小學初任教師入職培訓現狀研究。
24沙坪壩區城鄉結合部x小學五年級學生學習動機與數學學科興趣的調查研究。
25某小學五年級籃球課堂教學設計。
26小學生課堂問題行為表現及對策研究。
27藝術體驗應用于小學語文寫作教學的實踐研究。
28優秀小學校長的職業化成長探索——以l校長為例。
29職業導向下全日制教育碩士(小學教育)的培養現狀及對策研究——以c大學為例。
30小學高年級學業不良兒童同伴關系現狀及教育對策——以呼和浩特市山水小學為例。
31黎錦熙語文“讀法”教育思想研究。
32eic模式下提高小學生英語學習效果的行動研究。
33小飯桌現狀的調查研究——以呼和浩特市北垣小學周邊為例。
34滬港小學數學教科書比較研究——以“空間與圖形”模塊為例。
35呼和浩特市新城區小學語文情境教學運用現狀研究。
36重慶市小學教師閱讀現狀研究。
37優秀教師專業發展探索——以小學體育教師l老師為例。
38小學教師專業發展需要及其滿意度的個案研究——以西安市明德門小學為例。
39農村小學教師不良教學習慣的調查研究——以q市某所農村小學為例。
401933年中華書局《小學國語讀本》性別角色研究。
教育管理論文選題(專業14篇)篇三
對小學生進行誠信教育過程中教師要用簡短的言語強調誠信的必要性與重要性,學校還必須要與家長取得密切聯系,攜手合作,確保教育到位,進一步促進學生誠信素養的提高。
一在教育過程中以身作則,形成誠信導向。
教師是小學生在日常生活中接觸最多的人之一,他的一言一行都在學生的察看和留意之中,并對學生有著潛移默化的影響。
教師的言行舉止、思想質量,都是學生效仿的對象和學習的典范。
在教育教學過程中,教師要起到楷模的作用,首先要做到言行分歧、心口如一。
看待每位學生,都要教之以行、服之以德、育之以情,要用愛心和真誠去感染學生,用一言一行去引導學生,用本身的一向誠信來為人師表。
要從瑣碎零星的小事抓起,從一點一滴做起。
如什么時分召開班會,哪一天停止檢驗,什么時間家訪,都要準時兌現,不能違犯承諾,不能失信于學生。
要做到言出必行,決不能給學生留下“教師說話不算數、不靠譜”的印象。
二在課堂上增強引導,樹立誠信理念。
小學平時生活的大半時間都在上課。
立足課堂,是對學生進行誠信教育最經常、最有效的途徑。
在課堂上,每一名教員都要留意克制單純傳授書本學問的陳舊觀念,要充沛發揮客觀能動性,積極發掘教材中可停止道德教育的素材,并停止充沛引導。
例如,在解說傳統課文《狼來了》一課時,在給學生解說扯謊的危害的同時,能夠讓他們聯絡實踐談感受,大家停止熱烈的討論,使學生對誠信重要性的認識得到進一步深化。
在其他學科中觸及有關誠信行為的內容時,教員也能夠用簡短的言語強調誠信的必要性與重要性,以此不時給學生以提示,強化他們的誠信思想。
總之,教員要擅長發掘教材的內涵,進步停止誠信教育的認識,不時給學生關于誠信的心理暗示。
另外,還能夠經過寓教于樂的方式停止啟迪。
例如,舉行以老實守信為主題的班隊活動,方式能夠是課本劇、講故事、扮演節目等;應用黑板報引見一些名人軼事,如列寧小時分打碎花瓶勇于供認的故事;在“學習園地”里登載報刊文摘上的相關報道。
教員還能夠經過開設講座的方式指導學生應如何擇友、如何交往,等等。
三堅持家校結合,共造誠信環境。
學生誠信能力的培養,不能只依靠學校管理,同時也要營造良好的家庭環境,以使對學生誠信思想的培養教育保持連貫一致。
學校必須與家長取得密切的聯系,攜手合作,確保教育到位。
班主任要經常進行家訪,定期召開家長會,建立家校聯系手冊,及時了解學生的情況與動向,這樣既可以防患于未然,也有利于形成教育的合力。
例如,有些學生考試成績不理想,瞞著父母,仿照父母筆跡簽字,如果老師和家長之間很少聯系,學生的不誠實行為必定會瞞天過海。
更糟糕的是,小學生會因為瞞過了家長和老師而沾沾自喜,并養成不誠實的壞習慣。
以提高學生家長配合學校共同抓好誠信教育的積極性,進一步促進學生誠信素養的提高。
四加強社會實踐活動,規范誠信行為。
學校的教育常常受到時間、空間的限制,有很大的局限性,容易形成“紙上談兵”的局面。
學生終日在校園中,與社會接觸太少,不了解國情、民情,對社會適應能力較差,也因此對許多現象和問題產生困惑。
學校應該多組織一些社會實踐活動,讓學生們走出校園,開闊視野,增強適應能力。
可以讓學生親自動手,搜集有關誠信的名言、格言或事跡,尋找相關圖片,舉辦專題展覽會。
如條件允許,還可以讓學生親自動手拍攝照片,舉辦誠信專題圖片展,讓學生從尋找、發掘、整理和參與的過程中受到感染和熏陶。
可以組織學生觀看有關誠信的電視節目或影片,觀看前做準備性談話,觀看后組織觀后感大討論,或組織以誠信為主題的演講比賽。
可以鼓勵學生寫“誠信日記”,對自己誠實守信的行為進行記錄,并挑選合適時機組織主題班會,對事跡典型的學生進行“佩戴小紅花”“頒發獎狀”等方式的表揚與鼓勵。
實踐表明,以活動促進教育既是通過集體教育個體,也是學生個體進行自我教育的一種行之有效的方法,對培養他們誠實守信的品德有著極其重要的作用。
總之,隨著社會的發展、文明的進步,以及西方文化的沖擊,小學生中存在的誠信問題已不容忽視。
抓緊、抓嚴小學誠信教育勢在必行。
形勢的嚴峻要求我們必須要合理把握誠信教育觀念,遵循小學生認知事物發展的規律,科學、扎實地進行誠信教育,力求取得實效。
讓我們共同努力,使我們的下一代能夠在一個誠信的氛圍中。
健康成長,為構建繁榮昌盛的和諧社會培養出合格的接班人。
參考文獻。
[1]鄧永鴻.對小學生誠信教育的有效策略[j].學校教育管理研究,(21)。
[2]趙興云.小學生誠信教育的路徑選擇[j].現代中小學教育,
本文從教師以身作則、教育教學方法和課外活動開展等方面闡述了如何在學校進行小學生的誠信教育。
教育管理論文選題(專業14篇)篇四
2、淺析××飯店員工忠誠度的培養;。
3、××飯店個性化服務之淺析;。
4、××飯店服務補救管理體系探究;。
5、淺談酒店員工職業倦怠及其干預;。
6、淺談酒店之交叉培訓工作;。
7、淺談酒店實習生的管理;。
8、××飯店低碳經營模式探究;。
9、淺析xx酒店客房部管理存在的問題及解決對策。
10、淺析xx酒店前廳部管理存在的問題及解決對策。
11、酒店房務部個性化服務策略淺析----以〤〤酒店為例。
12、淺析〤〤酒店客戶管理系統存在的問題及解決對策。
13、論酒店客房管理部門的重要性----以〤〤酒店為例。
14、酒店前廳部員工應具備的職業素質研究。
15、以××酒店為例探討酒店的綠色管理。
16、住店客人客房服務使用行為研究——以××酒店為例。
17、如何加強酒店前廳與客房之間的交流與溝通——以××酒店為例。
18、淺談酒店商務樓層的起源與發展。
19、淺談酒店餐飲部的綠色管理——以**酒店為例。
20、淺談酒店餐飲創新——以**酒店為例。
21、酒店餐飲部經營管理淺析——以**酒店為例。
22、酒店酒吧經營管理淺析——以**酒店為例。
23、淺談酒店餐飲部的營銷策略——以**酒店為例。
24、酒店餐飲消費現狀淺析——以**酒店為例。
25、酒店餐飲個性化服務探析——以**酒店為例。
26、淺談現代酒店經營者的公關與危機意識。
27、酒店餐飲與社會餐飲的比較分析——以某地區為例。
28、淺析xx酒店內部營銷的成敗。
29、打造品牌是我國酒店業可持續發展的關鍵——以某某地區為例。
30、以某酒店為例淺析關系營銷在現代酒店中的應用。
31、對××酒店客房產品削價競爭現象的`思考。
32、淺析××酒店的經營定位——從酒店客人需求和酒店經營環境的角度。
33、對順德地區酒店業現狀與發展對策的調研。
34、淺析佛山市經濟型酒店的市場定位和產品定位。
35、淺析珠三角地區商務型酒店的市場環境。
36、xx酒店基層員工工作倦怠問題探析。
37、xx酒店員工能力拓展與職業生涯管理的研究。
38、淺析“快樂工作”的理念在xx酒店的浸透與影響。
39、服務補救在xx酒店的應用與成效分析。
40、xx酒店基層服務人員的情緒管理分析。
41、xx酒店一線服務員工薪酬體系設計研究。
42、淺析團隊精神在xx酒店人力資源管理中的運用。
43、酒店職工結構與素質分析——以xx酒店為例。
44、淺析酒店女性員工職業生涯發展問題研究—以xx酒店為例。
45、淺析xx酒店內部員工層流機制與激勵效應。
46、酒店企業財務控制的問題與對策。
47、談飯店企業如何進行餐飲成本控制。
48、飯店企業財務控制的問題與對策。
49、淺析飯店的成本控制。
50、xx酒店會計核算工作存在的問題和改進措施。
51、飯店經營環節中的稅收籌劃。
52、淺析xx酒店固定資產管理。
53、酒店業應收賬款拖欠的成因及對策。
54、淺談酒店財務的內部控制。
55、淺談xx酒店采購成本的控制。
56、試論三星級酒店企業的客源市場定位。
57、珠三角地區酒店業質量管理現狀及展望。
58、順德酒店服務業的定位思考。
59、淺析xx酒店的信息化管理。
60、現代酒店服務員的禮儀思考。
61、郊區酒店招攬客源的對策。
62、從長鹿農莊看酒店人性化管理的重要性。
63、三星級酒店環境管理的對策。
教育管理論文選題(專業14篇)篇五
2、失效模式影響分析在品牌安全管理中的應用。
3、淺談商業企業品牌戰略管理。
4、實施校本管理構建高職院校品牌戰略體系。
5、中小企業品牌管理存在的問題與解決對策。
6、品牌管理在燃氣行業的應用。
7、基于數據挖掘技術的品牌客戶畫像管理初探。
8、加強中國企業品牌管理的對策研究。
9、我國中小企業品牌管理相關問題研究。
10、互聯網+環境下傳統零售企業品牌管理問題研究。
11、電子商務環境下拉手網品牌管理策略研究。
12、供電企業社區客戶經理品牌建設--基于云服務管理體系的構建。
13、探析大數據形勢下企業品牌管理創新。
14、淺析工程設計公司的品牌管理。
15、水電勘測設計企業品牌建設與管理的思路探討。
16、國際質量管理體系專業品牌形象的swot分析。
17、良好信用提升公司品牌效益--廣東華聯建設投資管理股份有限公司。
18、中興盛達品牌培育管理體系的建立。
19、數字化時代的品牌管理范式變革。
20、中國大陸品牌管理研究現狀及發展趨勢。
21、淺論企業品牌建設與管理。
22、新媒體環境下的企業品牌危機管理。
23、網絡環境背景下的農民專業合作社農產品品牌管理存在問題與對策分析。
24、品牌管理師在創新驅動中的核心地位。
25、國內中小商業銀行品牌管理誤區及對策。
26、柳州卷煙廠制絲車間卷煙品牌加工均質化管理淺析。
27、探索市場驅動下江蘇高職類旅游管理專業品牌式建設途徑。
28、以企業社會責任視角創新品牌建設管理。
29、大數據視閾下企業品牌管理創新的理論探析。
30、基于顧客滿意度的房地產企業品牌管理研究。
32、新常態下組織的聲譽管理與品牌傳播。
33、可口可樂公司品牌管理的得與失。
34、關于中國中小企業品牌管理的問題研究。
35、基于pdca循環的國家電網公司品牌管理。
36、品牌管理對中式快餐持續發展的適用性。
37、網絡零售商自有品牌商品的組合管理--以京東為例。
38、河南茶葉企業品牌管理及競爭力提升研究。
39、高職院校金融管理省級品牌專業建設的必要性及路徑研究。
40、常州餐飲老字號的品牌管理研究。
41、知識管理、品牌進化與績效的`實證研究。
42、品牌管理視野下的廣告和公共關系。
43、基于顧客體驗價值的旅游目的地品牌管理研究。
44、戰略性品牌企業的經濟管理。
45、淺談網絡關系管理與現代工商企業品牌戰略。
46、新形勢下品牌管理的市場營銷策略分析。
47、論“三方合作”在品牌酒店未來管理模式的價值。
48、合肥鼓樓商廈自營品牌管理問題分析。
49、顧客品牌知識管理與品牌進化績效關系實證研究。
50、專業會展管理中的品牌塑造策略。
51、生態區域品牌資產的評估及管理策略--基于中國第一批生態經濟示范區的樣本。
52、對比和分析國際與本土酒店品牌經營管理。
53、品牌關系不同發展階段的管理策略。
54、關于加強農墾企業綠色食品品牌管理的思考。
55、s公司品牌資產管理的核心內容研究。
56、中小型民營企業品牌管理研究。
57、如何打造績效管理品牌。
58、基于品牌維護目的的機械產品質量管理探析。
59、經銷商商會在品牌與營銷管理中的作用研究--以湖北昆侖潤滑油經銷商商會為例。
60、寧夏賀蘭山東麓葡萄酒品牌管理文化探討。
61、基于人力資源管理流程的雇主品牌構建。
62、基于羽西品牌的設計管理及品牌形象構建的問題研究。
63、基金家族明星基金品牌策略實證研究--以華夏基金管理公司為例。
64、設計管理對于企業品牌建設的作用--以海爾品牌的成功發展為例分析。
65、淺析品牌建設在企業管理提升中的作用。
66、淺析企業品牌管理的現狀、問題及對策。
67、我國茶葉區域公用品牌管理中存在的問題與原因分析。
68、多媒體視頻技術在品牌管理課程教學中的應用。
69、房企品牌的塑造與管理。
70、企業人才管理與雇主品牌建設的新思考。
71、新媒體視域下的企業品牌危機管理。
72、公司品牌管理人員開發培訓體系的構建。
73、企業營銷品牌管理理念辨析的若干問題。
74、品牌服裝零售企業雙渠道沖突管理策略研究。
75、論無錫汽修聯盟品牌連鎖企業分級管理的必要性。
76、建筑企業品牌管理的組織與流程分析。
77、城市品牌化路徑探析--從城市品牌定位、塑造、營銷到管理。
78、企業娛樂營銷管理對提升其品牌認知的影響分析。
79、淺析國產手機的品牌管理--以華為為例。
80、雙因素理論視角下品牌社群經營管理策略探析。
81、城市旅游品牌的塑造及管理。
82、基于關系視角的品牌管理。
83、移動互聯網環境下的品牌資產管理--以企業商標資產保護為視角。
84、我國中小企業品牌管理問題研究。
85、國際奢侈品品牌的營銷管理。
86、老字號日化企業品牌戰略管理--以“上海家化”為例。
87、品牌危機管理機制--以乳制品行業為例。
88、政府與行業協會在產業集群區域品牌營銷管理中的作用探析。
89、以評價為基礎的龍綠綠色食品品牌管理。
90、媒體亂象下的銀行品牌管理探討。
91、企業營銷與品牌危機管理。
92、華為公司的品牌管理現狀及對策研究。
93、淺析基于雇主品牌的員工離職管理問題。
94、論中國沒有國際化大品牌的原因--從品牌管理的品牌延伸角度分析。
95、城市旅游品牌的塑造與管理。
96、我國企業實施品牌關系管理的策略。
97、企業品牌管理的立體化趨勢與相關啟示分析。
98、虛擬品牌社區的研究維度及其營銷管理。
99、在我國物流企業管理中如何運用品牌戰略。
100、房地產業品牌管理戰略分析。
教育管理論文選題(專業14篇)篇六
3、工程量清單計價與統報價模式比較研究。
4、加入世貿對我國工程造價咨詢業的影響。
5、淺談投標報價策略及報價技巧。
6、建筑施工企業如何加強工程造價管理。
7、工程設計對工程造價的影響。
8、注重工程結算提高索賠意識。
9、經評審的最低價中標制度的認識。
10、編制預結算過程中幾個疑難問題之我見。
11、運用預算電算化軟件的一些體會。
12、工程量清單與無標底招標的一些思考。
13、淺談工程項目內部成本控制及措施。
14、對施工企業加強工程項目管理的幾點思考。
15、建筑工程項目承包管理方式的探討。
16、如何進行項目成本管理。
17、施工項目管理與項目成本控制。
18、項目管理對工程質量的影響和對策。
19、工程項目承包管理特點粗探。
20、發展私營建筑經濟的思考。
21、建設工程招標投標的發展趨勢。
22、試論建筑市場的價格競爭。
23、工程量清單模式下企業投標報價問題的研究。
24、中國房地產泡沫的分析。
25、淺談建筑企業成本控制。
26、工程拖欠款現象——建筑業的“頑癥”
27、我國現階段工程項目管理新模式的研究。
28、項目開發中施工階段的成本控制。
29、土建施工圖預算的審核方法。
30、我國工程造價咨詢企業發展前景。
31、淺談施工項目管理。
32、工程索賠方法探討/工程索賠存在的問題及對策。
33、淺談建設工程合同管理。
教育管理論文選題(專業14篇)篇七
1.教育學類。
(1)學前教育與初等教育銜接問題研究。
(2)義務教育。
貧困地區普及九年義務教育的難點及對策的研究。
貧困地區普及九年義務教育的基本思路、辦學模式的研究。
小學生輟學原因分析及對策研究。
延長義務教育年限問題研究。
(3)教師教育。
教師的學歷水平研究。
教師的素質研究。
教師的科研能力研究。
教師的教學能力研究。
師資培養的比較研究。
教師教育的課程設置與改革研究。
培養創新型教師的理論與實踐研究。
培養研究型教師的理論與實踐研究。
骨干教師流動制度的利與弊。
傳統教師評價的負面影響。
優秀教師的特點及評價研究。
校長負責制實行中的問題與對策研究。
學校管理向國際化邁進的研究。
教育法制化建設的研究。
班主任素質的研究。
小學班級管理的研究。
“校本管理”的研究。
我國中小學管理體制改革的研究。
(5)比較教育。
美國科學教育的課程改革對我國的啟示。
美國的基礎教育研究。
英國公立小學的課程設置研究。
東西方教育模式與人才培養研究。
美國學校社會服務職能的研究。
教育全球化與本土化問題的研究。
(6)家庭教育。
獨生子女家庭教育問題研究。
家庭教育與學校教育配合問題的研究。
家庭環境對學生個性養成與心理成熟的影響。
父母離異對學生的影響研究。
家庭對于小學生的才藝與興趣活動的支出調查研究。
(7)德育、勞動技術教育等。
小學德育目標、課程與實施途徑的研究。
影響學校德育的社會環境因素的研究。
校園文化建設對學生德育教育的影響研究。
德育課程的地方資源開發研究。
小學德育的過程研究。
小學德育的模式研究。
小學德育的方法研究。
小學德育的評價研究。
小學學科教學滲透德育及其實證研究。
小學勞動技術教育的現狀分析。
小學勞動技術教育的理論與實踐研究。
小學勞動技術教育與小學生實踐能力培養的研究。
小學實施素質教育效果評價指標體系及辦法的研究。
小學素質教育的目標研究。
(8)美育。
美育的性質、功能和特點研究。
小學美育的原則研究。
小學美育的實施研究。
小學美育的現狀及問題分析。
小學生的心理特點與小學階段的美育。
小學美育的基本類型研究。
小學美育與教師素質的研究。
美學理論與實踐研究。
審美趣味的差異性研究。
中國傳統文化與小學美育。
中國京劇之美的鑒賞。
服裝時尚變化中的美育。
小學審美教育的目標、內容與實施途徑的研究。
小學學科教學與審美教育的研究。
校園文化建設與小學審美教育的研究。
小學“活動導學”的研究與實驗。
研究性學習的特點、目標、評價的研究。
研究型學習:另一種學習的革命。
教學組織形式:小班化教學研究。
小學課堂教學評價方案實施的研究。
小學各學科教學現狀與評價的研究。
提高小學各學科教學質量的研究。
課堂教學改革困境的研究。
課堂教學新境界的研究。
小學實施雙語教學的理論與實踐研究。
網絡環境下的教學理論與實踐研究。
信息技術與學生學習方式的研究。
小學現代遠程教育研究。
信息技術與學科課程整合的研究。
(10)課程理論與課程改革。
新課程改革的理論與實踐研究。
課改背景下的“好課”標準的研究。
課改背景下的`學生作業的研究。
走向新課程的教師教學行為的研究。
教師使用新教材出現問題的研究。
綜合課程與分科課程的研究。
地方課程與學校課程的開發與管理研究。
綜合實踐活動課程比較研究。
綜合實踐活動課程產生的背景研究。
綜合實踐活動課程的現狀研究。
綜合實踐活動與學科教學整合的研究。
新課程改革與綜合實踐活動。
綜合實踐活動的教師素質研究。
課程改革與學科課程關系的研究。
課程資源開發的研究。
校本課程開發的研究。
課程評價的研究。
(11)教育技術。
教育技術與教育現代化。
教育技術與教育變革和創新。
教育技術與教育教學改革。
多媒體技術應用的研究。
應用信息技術改革小學教學模式、方法的研究。
小學應用教育技術現狀與對策的研究。
小學信息課程體系的研究。
關于小學教師信息素質培養模式、手段和方法的研究關于教育技術與學科整合的研究。
網絡教學與傳統課堂教學的比較研究。
關于提高小學生信息素養、信息能力手段和方法的研究。
關于課件制作理論與實踐的研究。
關于小學信息技術課教學評價方法的研究。
小學教育信息資源庫建設的研究。
小學校園網絡建設與應用的研究。
小學網絡教學平臺建設與應用的研究。
小學校園網絡管理的研究。
小學校園網絡環境現狀的調查與對策的研究。
多媒體制作工具軟件的比較研究。
多媒體技術在小學教學中的應用。
小學教育教學管理數據庫系統開發與應用的研究。
小學多媒體課件開發的研究。
小學數字化教學環境建設的相關實用技術的研究。
信息技術教育與其他教學領域的整合研究。
教育管理論文選題(專業14篇)篇八
2.談我國經濟型飯店連鎖化擴張路徑。
3.飯店的信息化管理研究。
4.飯店如何進行商務旅客客源開發。
5.對飯店餐飲成本的控制研究。
6.主題酒店的發展研究。
7.分時度假的現狀與發展。
8.淺析飯店無干擾服務。
9.體驗式思維在飯店管理中的應用。
10.飯店業的體驗式營銷。
11.產權式酒店的發展研究。
12.國內飯店如何對抗國際酒店集團的對策研究。
13.飯店顧客關系管理。
14.酒店式服務在***行業的應用。
15.淺析汽車旅館在中國的發展現狀與策略。
16.淺析青年旅館在中國的發展現狀與策略。
17.有效執行飯店戰略。
18.如何實現餐飲服務的個性化。
19.飯店經營管理發展趨勢分析。
20.旅游與環境的關系。
21論星級服務。
22.怎樣根據客人的個性特征做好服務工作。
23.心理調控與自我激勵。
24.淺論旅游者與飯店員工的審美關系。
25.“假日經濟”剖析。
26.創建綠色飯店的意義。
27.論當今酒店企業人力資源管理中的'“得”與“失”
28.飯店經營狀況的調查報告。
29.對當今酒店從業人員培訓的幾點看法。
30.淺論酒店成為人才培訓基地的原因。
31.試論酒店人才流失的原因。
32.試論酒店管理集團生存和發展。
33.酒店專業學生如何規劃自己的職業生涯。
34.旅游飯店人力資源流動狀況分析。
35.連鎖經營模式研究(案例分析)。
36.大型酒店人力資源管理。
37.中外星級酒店管理模式比較。
38.中國民營酒店人才流失分析。
39.我國經濟型酒店生存發展狀況分析。
40.淺析我國中、高檔酒店的客房布局。
41.顧客讓渡價值理論在飯店經營中的運用。
42.論酒店的價格競爭與非價格競爭。
43.論酒店的品牌策略。
44.中國飯店業文化競爭評析。
45.淺析飯店婚宴產品的組合開發。
46.如何有效防止優秀員工“跳槽”
47.推行”帶薪休假制度”政策的可行性研究。
48.提高從業人員心理素質的途徑分析。
49.提高酒店服務質量的思考。
50.我國酒店發展的法律缺陷及完善辦法。
51.市場營銷觀念在酒店管理中的應用研究。
52.有關我國(或地區)。
53.試談貧困地區發展酒店應該具備的條件。
54.地區酒店營銷策略。
55.淺談奧運對主辦國旅游酒店業的影響。
56.談如何提高飯店企業的核心競爭力。
58.有效執行飯店戰略。
59.飯店的信息化管理研究對飯店餐飲成本的控制研究。
60.主題酒店的發展研究淺析飯店無干擾服務。
61.體驗式思維在飯店管理中的應用。
62.飯店業的體驗式營銷。
63.淺談現代酒店營銷。
64.國內飯店如何對抗國際酒店集團的對策研究。
65.飯店顧客關系管理淺析汽車旅館在中國的發展現狀與策略飯店企業文化問題研究。
66.培訓工作是飯店服務質量的基礎。
67.試論飯店企業的客源市場定位。
68.試論客人投訴的處理和飯店形象的樹立。
69.談人力資源管理在飯店中的作用。
70.我國旅游飯店發展戰略思考。
71.旅游飯店營銷與管理系統研究。
72.淺析中外飯店管理集團比較。
73.試析我國飯店業員工流動原因。
74.談人力資源管理在飯店中的作用。
75.試論客人投訴的處理和飯店形象的樹立。
76.論飯店員工激勵機制的建立。
教育管理論文選題(專業14篇)篇九
我國上市公司信息披露存在的問題及對策研究-以雙匯發展“瘦肉精”事件信息披露為例。
從戰略管理的視點看成本控制的發展。
淺談上市公司關聯交易。
我國某施工企業會計核算問題及對策。
我國四大國有商業銀行的資產質量分析與比較研究。
加強資產管理的有效途徑-------以焊劑制造企業為例。
上市公司利潤質量評價的探討。
賓陽縣黎塘飲食服務公司。
教育管理論文選題(專業14篇)篇十
隨著高校本科生擴招,教學資源不足的問題在學生畢業論文的指導工作中也逐漸明顯。有資料顯示,藥學專業本科畢業生畢業論文基地比例分別為:醫院54.54%,藥檢所9.09%,教研室、實驗室為36.37%。有所增加,分別為60%67%及33.33%。所以,醫院作為藥學本科生主要畢業論文基地,除了以往的實踐帶教外,應該認真思考怎樣讓課題教學可持續發展,培養具備一定科研能力的藥學畢業生這一新的教學任務了。20至今我們已指導本科畢業論文15篇,完成12篇的論文答辯,3篇正在進行中。作為寫作的關鍵,選題結果決定了論文的質量。筆者想就在醫院實習的藥學該如何選題,談談一些體會。
選題有幾種來源,要么來自于指導老師的專業經驗,要么來自文獻閱讀或是已有選題的延伸和擴大。醫院藥學所能提供的選題可參考以下幾個方面。
1.1治療藥物監測。
指導老師可以選擇日常監測病例較多的品種之一,指導學生回顧性分析血藥濃度與某一臨床治療效果或不良反應的相關性。通過整理血藥濃度數據并查閱相應病歷,了解藥效觀察指標或藥品不良反應的具體臨床表現,讓學生更深刻地了解藥物治療濃度范圍的臨床意義及治療藥物監測在指導個體化給藥中的作用。
1.2處方分析。
處方分析是了解臨床用藥情況和促進合理用藥的重要手段。我們可以根據臨床某些疾病藥物治療決策的進展,選定某一病種有目的地進行處方動態分析,了解其中相關藥品的使用變化。通過指導學生查閱有關文獻,特別是對專業書刊的查找、利用,充分了解該病種治療策略的進展變化,了解所涉及藥物的藥理學和藥動學知識,綜合利用這些知識明確需要收集整理的數據資料,在指導老師帶教下進行數據分析。通過處方調查結果,了解疾病治療策略的進展對藥物選擇的影響或新藥的出現對疾病治療的影響。我們還可以利用藥物經濟學理論進一步研究這些變化在優化處方方面帶來的課題。
1.3關注藥品不良反應。
我國國家藥品不良反應監測中心從起實行藥品不良反應(adr)網絡上報。這就使回顧性分析某個醫院或某個地區的藥品不良反應情況變得方便,數據更加全面。通過指導學生收集、整理及分析adr數據,從結果直觀地認識各類藥品adr的發生率、adr常見涉及的器官、系統以及什么是嚴重的adr等概念。通過具體病例的研究及文獻查找還可對adr發生有影響的相關因素進行調查分析。通過這類課題研究,可使學生在今后工作中對adr的發生及藥物使用過程中的注意事項有更高的敏感性。
1.4藥物相互作用的研究。
在開展靜脈藥物集中配置(pivas)的醫院能給這類課題提供良好的數據平臺。收集本單位臨床上使用藥物常見的藥物配伍情況,特別注意中藥注射劑,通過文獻檢索和實際工作中所觀察到的現象進行一些藥物配伍后的穩定性實驗,逐步累積藥物配伍的知識,為臨床用藥提供數據參考。
1.5生物等效性實驗研究。
在有條件的醫院,還可以運用hplc等方法進行臨床藥物動力學研究和生物利用度研究,并可延伸到上市藥品的藥劑質量評價研究,為醫院藥品遴選控制質量提供科學根據。
2.醫院制劑。
2.1優化制劑處方。
這類選題多由指導老師常年工作經驗所提出或新技術的應用所激發,可對于一些質量不夠穩定的制劑處方進行改進,通過穩定性試驗評價制劑原料、制劑工藝及制劑成品外觀,優選最優處方。
2.2摸索含量測定的方法。
醫院制劑藥檢室的主要工作是根據質量標準對藥品質量進行檢驗,所以制定控制藥品內在質量的質量標準可作為研究方向。通過查閱文獻,摸索出優于原有測定方法的測定手段。特別是需要預處理的樣品,通過中間環節的改進,摸索出更方便、準確的檢測方法。
2.3在實際生產中摸索高效低耗的節能方法。
對設備、制備工藝或生產環節進行改進,不斷實踐驗證,摸索出高效低耗的節能方法。
2.4為中藥制劑的開發做前期的實驗工作。
國家食品藥品監督管理局(sfda)201月頒布的《中藥注冊管理補充規定》對于醫院開發中藥制劑非常有利,我們應該充分利用政策所給予的.有利條件大力發展中藥制劑。中醫藥是我國的寶貴財富,資源豐富,中醫藥知識儲備充足并有獨特的中醫藥理論體系。我們可通過文獻、網絡獲得的信息,利用醫院制劑室良好的設備條件與臨床醫師一起充分研究挖掘我們的傳統古方和經典驗方,開發對于難治性疾病確有療效的中藥制劑做前期的有效成份的提取分離、工藝摸索及藥物配伍等研究。
2.5開發臨床需要的新制劑以解決實際需要。
結合本院臨床特點,與相關專業臨床醫生合作,根據臨床治療需求,科學制定協定處方。
3.討論。
畢業實習期間由于時間有限,調查和能獲得的實驗數據有限,有的課題在實習期間也許只能完成研究工作的其中一部分,所以科室教學組應組織有較強理論和實踐教學經驗、科研能力強、業務水平突出的人員對論文選題的可行性、研究方案等認真討論,切實為選題把好關,做好教學計劃。通過訓練學生查閱文獻、撰寫綜述、基本實驗方法、數據處理、結果討論分析等環節培養其綜合運用基本理論知識解決實踐問題及書面表達的能力,培養嚴謹的工作態度和獨立工作能力,達到教學目的。
教育管理論文選題(專業14篇)篇十一
1.淺談投資項目評估中貼現率的選擇。
2.民營企業財務可持續增長型的改進與應用。
3.管理會計推廣應用的戰略思維。
4.企業財務管理目標。
5.強化企業財務管理的對策。
6.國有企業集團內部財務控制與監督。
7.把財務風險“扼殺在搖籃里”。
8.財務管理八大陷阱。
9.探討新形勢下高校財務管理信息化。
10.淺析我國民間投資的問題及對策。
11.淺議股份制施工企業上市前的財務準備。
12.淺談資產證券化融資。
13.中小企業融資難問題探析。
14.融資結構對公司治理的效應分析。
15.高校財務風險控制淺談。
16.無差別點分析在資本結構中的運用。
17.資本成本在長期投資決策中的正確運用。
18.如何制定最佳的融資決策?
19.關于公辦高校財務管理存在的問題。
20.銷售百分比法在確定企業融資需求中的運用及其局限性分析。
21.房地產企業融資問題現狀淺析。
22.企業財務管理發展的主要階段及特征。
23.淺析財務管理網絡化新舉措。
24.淺析財務管理專業教育評價制度。
25.現金流與企業盈利質量分析。
26.小議民營企業財務風險的成因及防范。
27.企業變現能力分析。
28.淺議現金流量表的財務分析。
29.事業單位財務風險傳導機制分析。
30.淺談應收賬款風險成因及控制。
31.高等專科會計教育問題研究。
32.財務報告粉飾行為及其防范的研究。
33.關于我國會計準則體系的構建。
34.關于會計信息真實性的思考。
35.對人力資源會計計量的探討。
36.企業會計政策及其選擇問題的探討。
37.公允價值應用的研究。
38.外幣會計報表折算方法研究。
39.合并會計報表基本理論與方法研究。
40.試論我國會計信息質量特征體系的構建。
41.關于會計人員管理體制探討。
42.試論我國財務會計概念框架的構建。
43.關于中國會計法規建設問題的探討。
44.現代企業制度的建立與會計監督。
45.債務重組會計研究。
46.經濟環境與會計計量模式。
47.高等會計教育改革問題探討。
48.應收賬款風險的衡量與防范。
49.關于破產清算會計若干問題的思考。
50.關于強化會計監督的思考。
51.試論會計學科體系的構建。
53.論現代會計的發展趨勢。
54.資產減值會計問題研究。
55.所得稅會計問題研究。
56.存貨計價方法比較研究。
57.關于金融資產會計的研究。
58.研究和開發費用會計處理的國際趨同以及影響分析。
59.商譽及其會計處理的研究。
60.會計環境對會計理論與實務影響的研究。
61.權責發生制在會計實務中的應用。
62.對當前會計目標研究的思考。
63.會計要素理論的發展及其對會計確認的影響。
64.企業現金流量指標與利潤指標的效用比較分析。
65.對長期股權投資會計處理的探討。
66.當前我國會計環境若干問題的探討。
67.會計環境的變化將導致會計理論的重構。
68.我國上市公司的會計環境分析。
69.企業會計與非營利組織會計的比較研究。
70.非營利組織會計比較研究。
71.權責發生制在我國政府會計中的運用。
72.試論中國會計的國際協調。
73.會計信息質量特征的中外比較。
74.我國新會計準則與國際會計準則的差異因素分析及對策。
75.股票定價策略研究。
76.股票期權的會計處理探討。
77.股權激勵及其對財務的影響。
78.股權結構與公司治理結構的關系。
79.民營企業人力資本激勵問題研究。
80.民營企業融資難的原因及對策。
81.民營中小企業融資問題的探討。
82.erp產品成本控制系統設計。
83.excel在財務管理中的應用。
84.當前我國會計軟件開發過程中的主要問題研究。
85.電算化會計內部控制問題研究。
86.電算化系統審計的若干問題。
87.對加強網絡財務系統安全運作的探討。
88.會計發展的網絡化問題研究。
89.會計信息化對會計數據處理流程的影響。
90.會計信息系統項目的組織實施與管理問題研究。
91.會計信息系統在erp系統中的地位與作用。
92.會計信息系統中內部控制問題研究。
93.企業會計電算化系統內部控制問題研究。
94.企業實施erp項目的風險因素分析。
95.現代會計信息系統與erp。
96.新會計準則下公允價值計量。
97.新準則下會計科目的變化。
98.關于會計基本假設的思考。
99.財務會計實質重于形式原則的探討。
100.會計人員自律機制研究。
101.淺談謹慎性信息質量要求在會計工作中的應用。
102.關于商譽的會計思考。
103.企業信用政策研究。
104.關于投資項目決策的研究。
105.新會計準則下公允價值計量屬性研究。
106.會計誠信問題研究。
107.中小企業融資問題研究。
108.試論會計風險防范。
109.論經濟效益審計。
110.試論戰略成本管理。
111.作業成本管理方法研究。
112.現代。
成本核算方法的應用。
113.試論成本控制。
114.企業成本管理現狀及對策。
115.成本管理模式研究。
116.環境成本核算問題研究。
117.會計謹慎性原則在資產計量中的應用。
118.淺談公司股利政策問題。
119.存貨管理方法研究。
120.上市公司資金運用的合理性分析。
121.論會計監督職能。
122.人力資源會計及會計核算的探討。
123.論無形資產會計的發展趨勢。
124.論會計信息質量的特征。
125.中小企業內部控制問題探討。
126.審計的誠信問題。
教育管理論文選題(專業14篇)篇十二
大學生是社會消費群體中的重要組成部分,全國高等教育階段在校大學生達2900多萬,在校人數居世界第一,每年大學生消費達800多億,他們有較高的學歷,較廣博的知識面,較復雜的知識結構和多層次的理論水平,他們是思維最活躍,反應最敏捷,易受時尚潮流影響,接受新興文化最快的高智力群體,是社會發展的生力軍。在經濟高速發展,文化繁榮,社會發展日新月異的今天,由于生活方式的多變和多種消費文化的影響加之大學生缺乏社會生活經驗,受到社會各種文化的影響,超前消費,月光族,享樂主義等都對大學生的消費行為有著很大的影響。大學生作為一個特殊的消費群體,越來越成為社會和學者們探討和研究的話題。當前大學生消費行為發生了明顯變化,出現了一些新發展趨勢,目前大學校園中的消費結構復雜,名目繁多,從基本日常消費、人情消費,娛樂消費、通訊消費、以及各種考證等,而且在消費中追求標新立異、爭強好勝、表現自我的心理,希望以標新立異的形象,向周圍的人展示自身的魅力和樹立區別于周圍同學和朋友的形象,來體現自己獨特的風格。這些新的消費趨勢又將對社會環境的改變和高等教育產生了深刻的影響。同時大學生的消費行為對于自己的家庭,所在的學校,以及自身的發展都有不同程度和層次的影響。而且大學生的消費具有很強的主觀性,消費時非常注重自己的愛好和興趣。大學生的消費行為不僅反應了現今大學生的價值觀、人生觀。同時反映了在校大學生的消費健康狀況和校園消費文化。
2、選題目的。
內容大同小異,重復性較高,收集的數據有限,且不存在區域差別。沒有考慮區域經濟和文化因素對該區域大學生的消費行為的影響。
本文旨在通過問卷調查和訪談方式收集相關數據,分析大學生的消費行為究竟受那些因素的影響,各影響因素的影響程度,初步預測西北地區大學生消費行為的發展趨勢。根據相關分析對造成大學生不良消費行為的因素進行總結,提出合理、切實可行的措施和建議,引導大學生養成健康的消費文化和合理的消費方式,樹立正確的'人生觀和價值觀。
研究大學生的消費行為是了解大學生消費健康狀況,是引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀的前提,只有充分了解影響當前大學生的消費狀況的因素才能有針對性、和目的性的對大學生的消費文化和行為進行有效的調整和引導。積極倡導合理、科學的消費理念和消費行為,幫助他們樹立正確的消費觀念,提倡勤儉節約、反對奢侈浪費的行為。形成健康的校園消費文化,養成大學生健康的消費行為。“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個民族要富強,離不開艱苦奮斗、自強不息的精神。“靜以修身,儉以養德”,勤儉節約歷來是中華民族的傳統美德。大學生作為國家的生力軍,要堅持健康的消費行為,繼承和發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良民族文化傳統,這不僅有助于對自身的素質和健康的生活,同時大學生最終會走上工作崗位,進入社會的各行各業,對社會上健康的消費文化起到推進的作用。引導大學生進行消費之時認真思考,積極努力完善自身消費結構,反對奢侈浪費、盲目攀比等不良消費風氣,崇尚科學理性消費觀念,引領健康和諧消費文化,勢在必行。
目前對大學生消費行為的研究主要是對全國在校生的研究,沒有考慮到東、中、西部的經濟、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經濟、文化、思想、所在區域的因素和條件,以西北農林科技大學為例,針對西北部地區,對西北地區大學生的消費行為的影響因素進行分析,針對性的提出合理、切實可行的措施和建議。幫助學生樹立健康的消費觀念,為相關人士的研究和需要提供理論基礎和借鑒。
1、國內外研究綜述。
在國外,對消費行為的關注最早可追溯到十八世紀。在二十世紀初,以弗洛伊德為代表的分析心理學家開創的動機研究為消費者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧,六十年代消費者行為成為一門獨立的學科。1968年,由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費者行為學》一書。該書被認為是第一部系統介紹消費者行為知識與理論的教科書。該書主要從消費者的知識、心理、動機和消費者的購買決策以及消費者購買的過程,全方位多層次的對消費者行為做了全面的闡述、目前該書經過多次的修正,已經出版到底10版。
我國對大學生消費行為的研究興起于20世紀80年代,研究的學科視角呈現多樣化的特點,以教育學、社會學、經濟學、體育學、心理學為主,研究內容涉及廣泛,有關大學生消費狀況的研究,大多數是對大學生消費狀況的一般調查,包括大學生消費經濟來源、大學生消費水平和大學生消費特點等方面的研究。大學生消費雖然是個人的事情,但是卻受了到社會政治、經濟、社會價值、文化發展、學校教育方式和家庭因素的影響,其表現出的社會特性是無法估量的,教育學、社會學和經濟學的研究占據大學生消費研究的大半江山。隨著我國大學生人數的增加,有調查表明,我國大學生群體的消費方式、消費結構和消費觀都發生了很大變化,許多青年學者、教育工作者和社會學家都從不同的角度對大學生消費行為進行了探討。目前,探討最多的是關于大學生的消費觀念,消費中存在的問題,炫耀性消費,消費倫理,消費態度以及結構和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學生為研究對象,極少從區域和其他角度去做相關研究。
2、對查閱文獻的評論。
張璞麟、高宏博主要從社會環境因素和大學生自身因素兩個方面對大學生消費行為的影響因素做了描述性分析,認為對于急于走在時代前沿,消費心理并不成熟的大學生而言,模仿和超越社會中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費心理日趨強烈,這將直接影響大學生的消費觀念和消費行為。大學生極容易在消費過程中產生從眾心理和攀比心理,在這種不正確的消費觀的引導下,大學生極易產生盲目消費,奢侈消費,攀比消費,這種與主流消費觀相背離的消費行為。因此需要及時調整,讓大學生健康成長。同時提出了建議。但文章只是做了描述性分析,沒有任何的數據分析,缺乏實證。沒有全面的對大學生這個群體做針對性的調查和研究。內容上與以往的文章大同小異,并沒有理論上的創新。
劉鑫認為社會因素對大學生不良消費行為的影響,具體包括不同社會群體的影響、西方消費主義價值觀的影響、文化因素的影響、社會因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等,從這幾個方面加以詮釋,并進行了理論分析和述評。對大學生群體和個人在消費過程中出現了很多諸如信用、獨立、攀比等社會問題進行了相關分析,通過群體和個人兩個角度予以綜合治理的理論措施。
張干群主要對大學生的消費狀況和消費行為,以及他們的消費心理進行研究。將大學生的消費行為分為8個維度構成:攀比炫耀、時尚流行、他人主導、張揚個性、小心謹慎、魯莽沖動、調節情緒、勤儉節約。同時在文章中提出性別、年級、是否獨生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對大學生的消費狀況和消費行為有影響。同時以此為基礎建立了大學生消費行為模型。
張東虎在當代大學生消費行為存在的問題及其對策一文中指出消費主義、社會不良價值觀、學校不重視以及自身問題是影響大學生消費行為的主要因素而且從這四方面提出了改進大學生不良行為的相關建議。在文章中是以包頭師范學院為例,忽略了區域、消費氛圍,消費環境對大學生消費產生的影響。
總之,在己有的研究中,多半是描述性研究,給人以相似、千篇一律的感覺,人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時就知道結論是什么了,只看到大學生消費的現狀和廣泛因素對大學生消費的影響,對于大學生群體消費特征的形成對社會以及環境的影響被大多數研究所忽視。而且大學生消費研究較多停留在經驗性的表面研究,理論挖掘比較少,探討深層的文化理論因素也比較少。
1、論文的主要任務。
1、綜合問卷調查數據分析總結了解西北地區大學生消費水平、消費結構。
3、找出影響西北地區大學生消費行為的主要因素。
4、根據問卷調查、數據分析提出培養大學生健康消費的意見建議。
2、所需材料及獲取途徑。
設計調查問卷,進行實地調研對相關數據獲取第一手資料。
通過西北農林科技大學圖書館、中國知網、萬方數據等相關數據文獻庫查閱涉及大學生消費問題的期刊、文獻、學/碩士論文以及網絡獲取相關資料。
3、技術路線。
4、進度安排。
(1)論文選題―20xx年11月25日-20xx年11月30日。
依自己的興趣確定研究方向,確定論文題目。
(2)撰寫開題報告―20xx年12月1日-20xx年12月8日。
搜集相關的文獻資料,撰寫開題報告并交老師交流。
(3)資料收集、設計問卷―20xx年12月8日-20xx年12月27日收集論文寫作中需要的二手資料,構建理論基礎。
(4)調查、數據匯總論文寫作―20xx年12月28日-20xx年04月08日對搜集的資料進行處理,完成論文的初稿寫作,交老師評閱。
(5)修改定稿―20xx年04月09日-20xx年5月20日在老師的指導下,對論文進行修改,最終定稿。
教育管理論文選題(專業14篇)篇十三
同時各企事業單位的綜合辦公部門、人事管理部門等均對檔案管理員有需求。下面我們就來探討一下檔案管理論文題目。
【一】1.“中國共產黨在江蘇”檔案史料研究。
2.“江蘇歷史沿革”檔案史料研究。
3.檔案工作“三個體系”建設的理論基礎與實踐途徑。
4.加強檔案干部隊伍建設的途徑和方法。
5.檔案工作管理體制和運行機制的改革與創新。
6.檔案法律法規體系的建立健全及相關現行法律法規的修訂完善。
7.檔案行政執法和監督研究。
8.國家綜合檔案館拓展公共服務職能的途徑和方法。
9.國家綜合檔案館接收進館對象及其移交進館檔案實體的范圍。
10.檔案文獻征集與征購的關系、檔案征集過程中所有權轉移的法律依據研究。
11.檔案館館藏檔案劃控標準、方法及運用研究。
12.上網檔案信息的鑒定與發布。
13.新形勢下檔案資源、特別是民生檔案資源開發利用的新途徑和新方法。
14.電子文件歸檔及移交體系的建立。
15.數字檔案館建設及對檔案管理體制的影響及對策。
16.數字檔案館統一數據管理平臺開發與應用。
17.加強檔案館安全工作的研究。
18.常用檔案數據備份技術和方法。
19.檔案加固、仿真復制技術的應用。
20.機關文檔管理中心運行模式的調查和分析。
21.開發區檔案工作管理體制、機制的特點及檔案的歸宿與流向研究。
24.農村土地承包經營權登記檔案管理研究。
25.農村檔案信息資源共享工作研究。
【二】摘要:隨著我國經濟的持續快速發展,眾多新建、擴建、改建的基礎設施及技術改造項目在全國如火如荼的進行。
如何管理好、使用好建設項目檔案成為擺在建設單位面前的一個重要課題。
本文就建設項目檔案管理談談自己的見解,希望能對建設單位的項目檔案管理有所幫助。
關鍵詞:建設項目;檔案管理。
工程項目的建設是地方、國家的發展需要,是大事、要事和百年大計之事。
隨著我國經濟的持續快速發展,工程建設項目逐年增多,規模也在不斷擴大。
基礎設施建設和技術改造項目在全國各地如火如荼地進行,眾多新建、續建的建設項目應運而生。
如何管理好、使用好建設項目檔案成為擺在建設單位面前的一個重要課題。
建設項目檔案是建設項目的寶貴財產,它記載著建設者智慧的結晶,是歷史的真實見證。
項目管理者要本著“對歷史負責,為現實服務,替未來著想”的宗旨,共同做好建設項目檔案管理工作。
一、建設項目檔案。
建設項目檔案是從項目提出立項、可行性研究、設計、決策、招投標、施工、質檢、監理、設備采購安裝、試運行、竣工驗收等全過程管理中直接形成的,對國家和社會具有保存價值的應歸檔的各類文字、圖紙、圖表、聲像等不同形式與載體的歷史記錄。
建設項目檔案主要包括基建文件、監理文件、施工文件和竣工文件。
基建文件是由建設單位在上述項目建設全過程中形成并收集整理的具有歸檔保存價值的文書檔案和各種形式與載體的記錄。
監理文件主要是監理單位在工程建設監理過程中形成的監理管理資料、施工監理資料、竣工驗收監理資料等向建設單位移交的檔案。
施工文件主要是施工單位在工程施工過程中形成的資料,包括施工技術文件、施工物資資料、施工測量監測記錄、施工記錄、施工試驗記錄、施工驗收資料、質量評定資料、竣工圖等向建設單位移交的檔案。
竣工文件包括工程規劃驗收、消防驗收、人防驗收、環保驗收、檔案驗收文件、工程竣工驗收備案文件等。
項目檔案是一個有機載體,其特點主要有三:(1)成套性。
它記載和反映建設活動的全過程和成果,與總體的基建程序和專業內容銜接,構成項目完整的成套性整體;(2)專業性。
不論是生產性建設項目檔案,還是國防性建設項目檔案還是民用工程,它都是專業技術活動的真實記錄,包括了從工程的醞釀、決策、設計、施工、竣工到建成使用的全過程;(3)現實性。
護和技術改造的不可缺少的現實性依據。
二、如何加強建設項目檔案管理。
建設項目檔案是工程建設的客觀真實記錄,它不僅能靜態反映項目建設的全貌,而且能動態反映項目建設過程的變化和發展情況,它記錄了項目建設中間的每一個環節,這種客觀真實的記錄對單位的建設與發展,安全與生產科研,對總結建設項目工作經驗、分析失誤和提高項目管理水平,都有十分重要的`意義和作用。
因此確保項目檔案與項目施工和實施過程相符,保證建設項目檔案的齊全、完整、系統,是科學管理建設項目檔案的基礎。
1、充分認識建設項目檔案的重要性。
根據國家檔案局、國家發改委聯合發布的《重大建設項目檔案驗收辦法》規定,項目檔案驗收是項目竣工驗收的重要組成部分,未經項目檔案驗收或項目檔案驗收不合格的建設項目,不得進行或通過整個建設項目的竣工驗收。
由此可見,項目檔案驗收對整個工程項目的竣工驗收具有一票否決權,充分體現了項目檔案在建設項目竣工驗收中的重要性。
此外,項目檔案對項目建成后的管理、使用、維護、改建、擴建、技改有著十分重要的作用,項目檔案收集不齊全、整理不規范、保管不安全都會直接影響建設項目發揮最大效益。
項目管理團隊要高度重視項目檔案工作。
工程建設是百年大計,工程建設項目檔案同樣是百年大計,因此從項目立項開始,就要指定專人負責文件、圖紙、計算數據、聲像記錄等資料的收集、管理工作。
2、制定符合實際情況的檔案管理規章制度。
首先要加強對建設項目檔案工作的組織領導。
根據建設項目的規模、特點和需要,合理配備檔案管理人員或建立相應的檔案工作人員網絡體系;其次是加強建設項目檔案管理制度建設,建立健全項目檔案工作各項規章制度,建立切合實際的項目檔案工作管理體制和工作程序。
制定明確的崗位責任,進行考核并與獎懲掛鉤。
俗話說“沒有規矩,難成方圓”,建設項目由于規模大、工期長、形成資料多,特別是由于其所涉及的單位和環節眾多,所以要想在建設項目檔案管理中做到規范化、標準化,僅靠建設項目檔案管理部門少數幾個人的力量是根本辦不到的。
因此,依據不同項目特點制定符合該項目實際情況的檔案管理組織架構和管理程序,就成為做好建設項目檔案管理工作的根本保障。
與項目文件材料完全歸檔同步。
以“四同步”制度來確保做好項目檔案的收集工作。
3、對項目管理人員進行檔案知識業務培訓。
一個單位建設項目檔案管理的好壞,不僅與本單位的檔案管理規章制度健全與否,主管檔案領導的思想觀念,檔案管理人員水平的高低息息相關,更與檔案資料的組織者對檔案資料的重視程度有著極大的關系。
項目檔案未形成時,檔案資料都散落在各經辦人手中。
項目建設單位應根據實際情況,定期對各有關人員進行檔案知識的業務培訓,讓項目管理團隊從思想上重視檔案管理,掌握項目檔案的組織管理、歸檔范圍、整理規范、保管要求等,不要等到工程項目需要進行檔案驗收時,才知道項目檔案還有整理的標準和安全保管要求,這時往往積累了很多工作需要處理,搞得很被動。
因此,建設單位應及時跟蹤項目建設進度,及早介入項目檔案工作,進行業務指導,保證檔案在形成過程中的完整性,為最終建設項目的驗收打下基礎。
4、掌握建設項目檔案收集的方法。
建設項目檔案收集是否完整齊全,整理是否科學規范直接反映工程建設的質量和水平。
檔案收集方法應體現全程跟蹤收集和管理的原則。
特別是投資大、周期長的項目,往往參建單位眾多,形成的文件材料門類繁多,如果都由建設單位來整理是不現實的。
因此建設單位在與設計、勘察、施工、監理、設備供貨安裝等各參建單位簽署各類合同、協議時,要明確規定工程檔案應具備的質量和數量要求、移交時間等,或在工程招標合同中設專門條款說明對工程資料的要求,把項目文件材料的收集、整理和歸檔納入合同管理,明確圖紙資料移交的具體要求和處罰條款。
項目檔案管理人員應對上述移交資料進行檢查、驗收和鑒定工作,符合存檔要求才可辦理移交手續。
據以往經驗,一些重要的聲像材料,如項目開、竣工儀式的照片、錄音(像)帶等是收集的難點;竣工圖章的簽署也不容忽視,實際工作中竣工圖多數是從施工圖直接轉化而來,有些單位就簡單地將施工過程未做改變的施工圖直接作為竣工圖保存,這里要強調的是,施工圖可以作為竣工圖保存,但必須要加蓋并完備簽署竣工圖章,否則施工圖就不能作為竣工圖來保存。
建設項目檔案收集是建設項目管理中的薄弱環節,注重建設項目檔案的管理工作必須從重視收集工作開始。
5、定期開展資料整理檢查與監督。
由于資料瑣碎,不直接產生經濟效益,建設項目施工現場又非常繁忙,施工人員絕大部分精力集中在工地,對資料整理一般都是被動應付。
如不認真進行督導檢查。
到最后很可能一塌糊涂甚至有大量資料流失。
所以要定期召開建設項目檔案工作會議,對建設項目中的各種資料應定期或不定期進行檢查評比,引起各方面重視。
項目建設單位應對建設項目檔案工作實行統一管理,對本單位各部門和設計、施工、監理等參建單位進行有效的監督、指導,確保項目檔案工作與項目建設同步進行。
定期召集有關參建單位及檔案管理人員參加項目檔案工作會議,匯報項目檔案工作進度,安排部署下步工作。
6、嚴格把握竣工驗收的質量。
根據《重大建設項目檔案驗收辦法》,建設項目檔案的驗收內容包括三個方面:一是項目檔案的基礎管理工作;二是項目檔案的完整、準確、系統情況;三是項目檔案的安全狀況。
建設單位要按照這三個方面在項目竣工驗收前組織項目管理團隊進行自查,審閱工程檔案是檢查的法定內容,工作的重點為項目前期管理性文件、竣工文件、隱蔽工程文件、質檢文件、重要合同、協議等。
在檔案初驗階段,各項歸檔材料要切實做到“圖實相符”、簽字手續完備。
對初驗中發現的問題,要求相關部門及時解決。
在掌握驗收標準上,要堅持高標準、嚴要求、不馬虎遷就,以確保項目檔案的質量。
三、對做好項目檔案管理的思考。
一個項目的建設過程,凝集了設計者、建設者、組織者等很多人的心血,從項目的醞釀、決策、設計、施工、竣工到投入使用需經歷很長一段過程,期間所保留的文字、圖紙、圖表等各種形式與載體的文件材料經過移交整理形成完整的建設項目檔案。
在現實中存在的一些問題,一直困擾著項目檔案管理工作者,例如部分領導或項目執行者不重視建設項目檔案管理,有可能因為平時忙于其他事務而放松了對建設項目資料的收集與整理。
因此檔案管理者一定要強化基礎管理,注重過程控制,要主動參與項目建設的全過程,健全建設項目檔案工作細則,使各方人員確實履行職責,認真做好收集、整理、鑒定、保管、統計和利用工作。
加強建設項目檔案管理工作,是一項長期和艱巨的任務。
教育管理論文選題(專業14篇)篇十四
2、審計失敗的成因及規避。
3、試論企業內部控制的建設與執行。
4、會計責任與審計責任的`思考。
5、財務欺詐的成因及防范。
6、淺議內部控制制度審計。
7、會計報表作弊的方式及審計策略。
8、內部審計的獨立性。
9、如何進行貨幣資金審計。
10、論審計風險的防范與控制。
11、識查假賬的主要方法。
12、貨幣資金審計中需要關注的幾個問題。
13、論企業內部審計監督。
14、淺談現代企業制度下的會計監督。
15、試論會計的監督職能。
16、企業偷漏稅手段及其防范。
17、原始憑證失真及解決辦法。