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安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇一
語文學科是一門特殊的學科，它不僅具有很強的工具性，需要向學生傳授字詞句篇的語文知識，培養聽說讀寫的技能方法。而且具有濃郁的人文性，要傳導人類的文明，培養學生的個性。
因此，在課堂教學中，在注重傳授知識、培養思維能力的同時，重視語文與生活的聯系。這是由語文學課的特點所決定的。語文雖以語言文字訓練為其工具性特點，但它的內容包羅萬象，上至天文，下至地理，中間世俗人情無所不在其中，學生對語文的學習代僅僅停留在課堂的.有限的課文學習上是不行的，他們必須擴展到我們的生活中。
語文學習絕不是為學習而學習，它的目的就是為了讓學生在今后的生活中能夠更好地生活。
課例：《冷眼看廣告——廣告語品評》。
教學萌芽：
廣告語言在當代文化生活中具有其他語言所難以具備的強有力的塑造功能，無情地改造著當前的文化現實，改變了過去人們所熟悉和懷念的傳統文化景觀。主要表現在：
首先，在當代文化生活中，廣告是借助大眾傳播媒介而運作的一種信息形式，這使得廣告的語言效應遠遠超過了任何其他語言形式。特別是經由電子媒介的大范圍傳播，廣告所特有的語言表達方式是深刻影響人們日常生活的語言力量。象電視和廣播這樣的電子傳媒在傳播范圍和重復頻率上，是任何其他媒介所無法比擬的，因此，電視廣告的語言，特別是廣告口號或標題語，對人們的語言習慣乃至思維，都產生了不可低估的力量。試想一下，一位知名作家的具有“轟動效應”的文學作品，充其量不過幾十萬冊，而電視的傳播范圍從來就是按百萬甚至億來計數的。
其次，廣告語言在其傳播形態上，更是“盛氣凌人”，與文學和其他藝術傳播的方式相比，電視這樣的傳媒顯然是一種單向的傳遞過程，是從信息發送者經有媒介再到達接收者的單向的不可逆的過程。它有一種和閱讀詩歌小說或街頭閑聊全然不同的傳播特征，以一種強迫的方式直接訴諸受眾，不管你我他的個人需求、欲望和個性，甚至把我們并不需要的商品信息一鼓腦地強加給我們。
教學目的：
認識廣告語——判斷廣告語——學寫廣告語。
教學過程：
導入：提出“四無”(知識無邊際探索無窮盡學法無限制快樂無止境)。
一、廣告語的起源(從俗語中去追溯廣告語的起源)。
三碗不過崗(《水滸傳》)。
二、從生活的衣、食、住、行四個方面來認識廣告語。
1、衣。
例：把精彩留給自己(李寧牌服飾)。
鄂爾多斯羊絨衫，溫暖全世界。
開開襯衫，領袖風采。
金利來，男人的世界。
2、食。
例：更多選擇，更多歡笑，就在麥當勞。
維維豆奶，歡樂開懷。
苦苦的追求，甜甜的享受。
滴滴香濃，意猶未盡。
……。
3、住。
例：給你一個五星級的家(碧桂園地產)。
郊區的歐洲小鎮(四季花城)。
沒有最好，只有更好(澳柯瑪冰柜)。
原來生活可以更美的(美的電器)。
海爾，真誠到永遠(海爾電器)。
4、行。
例：紅旗車，走中國路(紅旗轎車)。
車到山前必有路，有路必有豐田車，
(豐田汽車)。
更遠更自由(威馳新風)。
有多少南方摩托車，就有多少動人的故事(南方摩托)。
上上下下的享受，上海三菱電梯(三菱電梯)。
5、其他。
例：科技讓你更輕松(商務通)。
不在乎天長地久，只在乎曾經擁有(鐵達時手表)。
一切盡在掌握(愛立信)。
一旦擁有，別無所求(飛亞達手表)。
情系中國結，聯通四海心(中國聯通)。
足及生活每一天(搜狐)狐)。
科技以人為本(諾基亞)。
三、判斷廣告語(列出中國十大優秀廣告語和十大失敗廣告語)。
20中國十大優秀廣告語。
1、鉆石恒久遠一顆永留傳。
2、鶴舞白沙，我心飛翔(白沙集團)。
3、中國平安,平安中國(平安保險)。
4、一品黃山,天高云淡。
5、真情付出，心靈交匯(雕牌)。
6、justdoit。
7、天生的強生的。
8、健康成就未來。
9、看不到你感覺得到。
10、成功路不同各有各成就。
十大失敗廣告語(節選)。
1、今年過節不收禮，收禮只收腦白金。
2、看，你把螨蟲傳染給了女兒(螨婷香皂)。
3、當頭發愛上肥料，好的出乎意料(洗發水)。
5、達諾日夜片，你的新選擇。(達諾)。
6、來來往往喝杯枝江(枝江大曲)。
7、胃你好嗎(斯達舒)。
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇二
幼兒教育是家庭與幼兒園雙向的、共同的。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子。因此，家長工作便成為我們日常工作的重要組成部分，家長資源也就成為幼兒園最為豐富的教育資源，通過家長進課堂活動，使幼兒學到了很多知識，也使家長們更深入的了解了幼兒園，更好的推動了幼兒園的發展。
6月14日我園開展了主題為“家長進課堂助教展風采”第二次家長進課堂活動，我園邀請太陽班倪梓涵的媽媽來園為幼兒帶來了關于幼兒經濟學《生活中的經濟學》別開生面的教學活動。倪梓涵的媽媽是思源學院商學院的教師，有著豐富的教學經驗，孩子們稱她為王老師。王老師以故事《漁夫和金魚》的童話故事導入，讓幼兒理解：人的欲望是永遠不會滿足的。在生活中要有節制，達到資源最優使用。接著以故事《龜兔賽跑》為例，告訴幼兒人生旅途逆水行舟，不進則退，要學會合理安排時間，養成主動學習的好習慣。最后通過圖片了解中國的貧困人口與世界的貧困人口的生活狀態，他們都需要我們的幫助，讓小朋友們在生活中學會珍惜有限的資源，不浪費，培養孩子勤儉節約的好品質。生動的事例讓幼兒在課堂上的表現出乎意料的熱情和專注,看得出孩子們對各種知識的渴望，一些新鮮的詞匯會時不時從他們嘴里說出，雖然還只是對某方面知識的一知半解，但畢竟在孩子們的腦海里已經為新知識打開了一扇門。
家長進課堂活動，既調動了家長參與幼兒園教育的積極性，也調動了孩子們學習的積極性和主動性，深受家長和孩子們的歡迎。這一活動的開展更好地開發、利用了家長資源，提高了家長的教育水平，更好地實現了幼兒園、家長、孩子三方共贏。
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇三
家長能站在講臺當老師嗎？當然可以。在鰲江小學，就有這么一支由家長組成的“編外老師”隊伍，在學校搭建起了“家長講壇”。44位來自不同行業的`家長走進課堂，發揮各自的專業特長，在授業解惑的同時，也拉近了教師、學生、家長之間的距離。
“雙手交叉重疊，垂直用身體的重力和力氣按壓，一壓一松……”五年5班的教室里，來自平陽中醫院的宋增強醫生一邊解說一邊為孩子們演示心肺復蘇術，普及現場救護的知識。“砰！開庭”模擬法庭的活動在四年3班的教室里如火如荼地進行著，三年3班的周碩家長通過介紹法袍、法槌、法徽等物品為孩子們講解有關法律的知識。在其他班里，從事交警工作的家長帶來了交通安全知識、從事消防工作的家長講述了自己的救火經歷也傳授了消防安全知識，從事醫護工作的家長則告訴孩子們救護常識……這些來自不同崗位的家長為孩子們帶來了課堂中學不到的知識，拓寬了孩子們的視野。
孩子們在課堂中聽得津津有味，課后還津津樂道，意猶未盡。二年1班易圣涵上完《食物的旅行》之后講到：“原來食物在身體中的旅行那么有趣，如果我能親眼看一下就好了！以后吃東西的時候我一定要細嚼慢咽，這樣食物才能夠被更好地消化吸收。”二年4班的家長周娟清給孩子們上完《品格教育》后，感嘆道：“自己上了課才知道，原來老師每次在講臺上講課都是非常不容易的，光是課前的備課就要花費許多精力。”
一堂特別的課，一群特別的老師，給孩子們補充了課外知識、生活常識，也給家校聯系帶來了新的變化。
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇四
按照教育局通知精神，我校今天對全體教職工進行了安全管理警示教育，本次教育學習以剖析馬井鎮朱莊小學7等所學校發生的非法體檢事件為重點，來加強全體教職工對學校安全工作的重視和警醒，從中吸取教訓，以確保校園安全。通過警示教育的學習，我深刻認識到，以剖析馬井鎮朱莊小學7等所學校發生的非法體檢事件為重點開展警示教育非常必要，意義十分重大。使我進一步認清了當前黨風廉政建設面臨的嚴峻形勢和現實緊迫性。作為黨員和黨員干部，要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，要進一步加強思想道德和黨紀國法的自律教育，提高作風建設的自覺性，為教育現代化建設提供有力的思想保證。
在學習后我認為，馬井鎮朱莊小學7等所學校發生的非法體檢事件，在一定程度上反映了教育系統一些單位和個人的法制意識、責任意識和紀律意識淡薄，在思想認識上，缺乏為人民服務的宗旨；在工作作風上缺乏服務意識和大局意識；在具體事情的處理上，沒有做細做實做到位。非法體檢事件涉及到7所學校，競無一所學校拒絕和向上級報告。從實質上說，這一切都源于少數領導內心的貪欲之念，是思想滑坡、信念動搖，不加強世界觀改造的結果，導致了喪失立場、迷失方向。
作為一名普通的教師，我們沒有與巨鈔、毫宅等接觸的平臺，但是我們卻也每天面臨著不少的誘惑，也許一不小心在一次小小的宴請、一條短信等方面，會被別有用心的人尋找破綻，落入別人設下的“甜密陷阱”，可能成為各惑的俘虜。所以，在我們心靈的深處，要始終牢記我們的教師身份，要明是非辨善惡，樹立正確的榮辱觀。要牢固確立社會主義核心價值觀，正確處理好利益關系，不以私情害公義，不以小利損大節，堂堂皇正正做人，清清白白做事。
我暗下決心：平時要不斷自覺地加強理論學習，全面提高自身素質。進一步堅定理想信念、保持高尚情操。在平凡的教育崗位上，廉潔從教，為蕭縣教育作出應有的貢獻。
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇五
11月9日是全國消防日，為提升廣大師生和家長的消防能力，我校展了以“關愛生命，安全自護”為主題的安全消防主題教育，全校3300多名師生參與其中。
安全檢查，防范未然。從10月份開始，我校認真制定“119”消防日主題教育方案，對校園里的消防栓、滅火器、應急燈、安全出口指示標志等重點部位進行了認真檢查，對消防器材進行了完善和更新，新增了8個滅火器，維修了6個應急燈，8個疏散標志牌。發放48份安全隱患排查表和矛盾糾紛排查表，根據各班上報情況，維修了12個教室窗戶，更換了18個教室門鎖。
關注消防，宣傳到位。連日來，我校組織各班學生開展“應急知識進校園”班隊會，利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、電子屏幕、告家長書等形式宣傳消防安全知識。11月9日，在以“關愛生命安全自護”為主題的升旗活動中，我校邀請洋縣消防中隊中隊長助理，用通俗易懂的語言為全體師生系統的講授了火災的危害性、火災撲救基本方法、如何使用消防器材、被困火場如何逃生等與師生們日常生活學習密切相關的各類消防安全知識，并與孩子們進行了現場互動。
安全疏散，保駕護航。我校根據119消防疏散演練方案，組織各班學生有序進行了撤離演練。應急逃生疏散演練活動中，各班老師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著指定樓梯快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨后，消防中隊王警官結合本次消防演練情況，為全校師生進行了常見的火災滅火實地演練，讓廣大師生懂得了如何正確使用滅火器，全面地了解了火災逃生自救知識。
此次活動為構建平安、和諧校園筑起了一道“防火墻”。大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作。
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇六
為進一步強化中小學生消防安全意識，提高校園的消防安全工作管理水平，在20xx年消防安全日到來之際，我校開展了“消防安全知識教育進課堂”活動。就活動情況總結如下：xx以“火是我們的朋友還是敵人？”引發同學們對火的討論，緊接著又做了一個“掌上燃燒”和“紫色阻燃”的小實驗。看到火在手指燃燒的場面，同學們都以為是在變魔術，歡呼雀躍起來，爭先恐后的給大家分享日常生活中接觸到有關火災預防的知識。xx又以生動的案例給同學們介紹了日常生活中容易引發火災的'隱患類型、火災危害性等知識，并針對校園生活的特點，有針對性地講解了校園火災預防、火場逃生等常識。xx幽默生動的講解贏得了同學們一陣又一陣的熱烈掌聲。
為了提高本次教育活動的效果，xx把貼近百姓生活的日常生火做飯、家用電器、逃生方法等具體問題，進行現身說法、列舉實例，并結合季節特點、百姓日常生活的不良習慣，講清危害，并現場解答學生提出的具體問題，讓同學們在輕松和愉悅的氛圍中接受了教育。
學校還組織班級同學開展了以“普及消防安全知識，提高避險能力”為主題的手抄報評比活動。同學們親手制作的手抄報版面設計獨具匠心，內容貼近實際生活，可以看出同學們都是在用心投入本次活動。也是通過制作消防安全知識手抄報，強化了同學們的消防安全意識，增加了消防安全知識，提高了自護自救能力。
“消防安全知識教育進課堂”活動讓廣大師生在實踐中學到了消防安全知識，“零距離”感受到了火災的嚴重危害性，提高了對消防安全重要性的認識，樹立了消防安全無小事、消防責任大于天的意識。
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇七
通過家長會，很多家長主動報名參加班級的好繪本故事進課堂活動，我們利用下午離園10分鐘時間安排部分家長走進課堂親身感受孩子們的教育教學活動，體驗孩子們的童心童趣。
子豪的媽媽來給孩子們將繪本故事，子豪可高興了，拉著自己好朋友與媽媽合影留念。子豪媽媽的積極參與給子豪樹立一個很好的榜樣，子豪今天高興地說自己在家準備了小故事，主動講給我聽。我夸他是個勇敢的好孩子，中午午睡的時候很有禮貌地問我：“老師，你看我疊的衣服漂亮嗎？”我點頭微笑，獎勵子豪一個漂亮的小星星。
俊杰的媽媽來給孩子們講故事，俊杰高興極了，拉著媽媽的手說：“媽媽，今天真漂亮啊！”俊杰的媽媽也是滿臉的笑容。是啊，家長的參與讓孩子們收獲了自信。
天浩的媽媽來和孩子們一起做手工，孩子們每人折疊10個三角形，天浩媽媽幫孩子們將三角形插起來做成了漂亮的天鵝。團結就是力量啊！
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇八
針對“五一”假期即將來臨之際，結合往年的發案情況，特別提醒各系院教育廣大師生做好以“防盜竊、防詐騙、防搶劫、防酗酒滋事”主要內容的安全防范工作。
一、防盜。
學生剛從家返校，隨身攜帶的現金及貴重物品較多。各系院一定要提醒學生加強防盜。攜帶的現金及時存入銀行，銀行卡要加密，不要與身份證共放。貴重物品妥善保管，放在帶鎖的抽屜、櫥柜等安全保險的地方。離開宿舍要隨手鎖門，以防盜竊犯罪分子乘隙而入。禁止外來人員留住宿舍，發現形跡可疑的人應提高警惕、多加注意，必要時要及時報警。個人的鑰匙要保管好，不要隨手亂丟或借于他人。
二、防騙。
新學期伊始，學生隨身攜帶錢物較多。一些坑蒙拐騙的不法分子把目標轉到了思想單純、富有同情心、社會經驗較少的學生身上，校園詐騙案件頻繁時段。詐騙的手段主要有：收集資料，行騙家長；冒充教官，謊稱行騙；求助為名，騙取信任；推銷為由，實施欺騙。各系院要加強教育，提醒學生要提高防范意識，謹慎交友，不要輕信他人，聽信饞言，防止上當受騙。
三、防搶劫。
當前，學院周邊的治安環境并不樂觀，搶劫學生財物事件時有發生。各系院要教育學生盡量減少晚上外出，特別不要單獨外出。如遇搶劫一定要記清不法分子的相貌特征，就近及時報警。盡量不要反抗，以免人身受到傷害，要盡量拖延時間，大聲和不法分子說話，尋求逃跑機會。
四、防酗酒滋事。
老生開學，新生報到，同學之間以多種理由喝酒的機會增多，各系院要加強教育，通過班會、談心、案例宣講等形式，對學生加強遵規守紀、身心健康等方面的教育，盡量做到不飲酒，文明飲酒，防止酗酒滋事。相關部門要積極配合，嚴格落實學院治安綜合治理委員會《關于嚴禁學生酗酒的通知》要求，全面履行學院全時段覆蓋管理職責，齊抓共管，通力合作，確保學生安全，確保學院安全穩定。
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇九
今年3月26日是全國中小學生安全教育日，我校高度重視，切實開展好以增強消防安全意識，提高自我保護能力為主題的安全教育活動，并扎實做好各項安全工作。現將活動情況總結如下:
我校領導歷來十分重視安全工作，始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作，成立了校長為首的安保領導小組，定期召開會議，分析學校的安全形勢，找出問題，及時制定好切實可行的措施，有效地防止了不安定因素的發生,為學校安全工作不出問題奠定了良好的基礎。
安全工作要搞好，必須有配套的規章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項規章制度，使教師明確了安全崗位責任制，做到安全工作層層有人負責、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項規章制度的落實，對出現問題的人員及地點進行及時處理，將問題處理在萌芽狀態。
1、為使我校交通安全工作落實到實處，學校制定了一系列規章制度。如《司機安全學習制度》、《司機違章處罰制度》、《車輛檢查制度》。通過組織司機學習，豐富其行車知識，提高其駕駛水平。要求司機在行車前進行車輛安全檢查，為安全行使做好準備。
2、每月要求學生對自行車進行安全檢查，不允許學生騎自行車到校。凡我校騎車的教師全部登記注冊，每月抽查一次車輛情況，做到發現問題及時督促解決。
本學期初，我校繼續狠抓安全教育的宣傳工作，校領導定期組織教師學習有關安全方面的法律、法規及上級有關文件精神，提高教師們的認識。新學期開學由校長在國旗下講話中對全校師生進行安全教育。本學期，我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動。(1)安全教育經驗的民警到我校對全校教師、學生講授了一節生動的安全教育課，使學生、教師都受到了一次生動的`安全教育，學到了很多知識。(2)為增強第三小學全體教職工的防火安全意識，普及消防安全知識，20xx年3月16日下午，我校邀請市消防支隊陳警官給全體教職工進行了一次消防安全知識講座。(3)3月31日是第十三個全國中小學生安全教育日，這天下午，學校突然響起急促的哨聲，只見全校學生紛紛用手或濕毛巾捂住口鼻，沿著墻邊彎著腰，從課堂里迅速逃出，直奔操場、空地等安全地帶這是第三小學正在舉行消防安全演習活動的一幕。學校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳。為加強學生的消防安全知識，各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會，采用有獎競答的方式，讓學生搶答復述了起火原因、怎樣預防火災事故、如何逃生等消防安全知識。學校還組織學生觀看了消防安全知識的教育宣傳片，同時還在學校的樓道里展示著內容豐富多彩的消防宣傳板報，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動既貼近生活實際，也使學生們學到了有關的消防安全知識。
平時多提醒，確保不出意外事故。在教師例會時，校領導經常提醒老師們，讓老師們在平時的課堂教學中經常提醒學生注意安全，比如：上課做實驗要小心，注意安全;在勞動課上，要交給學生正確使用勞動工具;學生在上體育課時，體育老師應注意提醒學生在做動作時，嚴格按照教師提出的動作要領去做，并要求教師采取必要的保護措施，杜絕意外事故的發生。
平時多檢查，確保問題處理在萌芽狀態。學校安保小組與體育教師配合對校內教學設備及體育設施、消防器材進行檢查，如發現問題及時制定整改措施，現在我校已形成處處有人管、事事有落實，做到了預防為主，確保學校安全工作萬無一失。新學期共更換滅火器58個，維護消防栓3個。
肯于投入，提高技術防范的含量。學校在緊張的資金中撥出專款進行技術防范措施的改造。我們進一步修繕了防盜門窗、護欄，對學校內部的所有消防設施進行了檢修和添置，為學校的安全提供了保障。
加強外來人員管理，確保學生不受侵害。我校加強對門衛的管理，來人先進行登記，方可進入學校，把好學校的第一道門。學校還加強了值班管理，不論白天黑夜，輪流值班，并且做到堅決不離崗，按時巡查校內外情況保證學校在節假日和重點日期的安全。
通過此次活動使全校師生接受了一次生動的消防安全知識教育，增強了學會的消防意識，鍛煉了學生在緊急的情況下鎮靜沉著的心理素質，起到了很好的教育作用。也使3·31消防安全教育日落到了實處。
xx小學
20xx年xx月xx日
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇十
為了切實做好預防學生溺水工作，加強校園安全教育，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，保證學生生命安全。根據省市區防范學生溺水專項治理工作的部署，我校開展了一系列的防溺水安全教育活動：
一、6月16日，我校召開了防溺水專題治理工作會議，對防溺水正確教育活動進行了部署，并制定了相關方案。
二、6月17日，在陳副校長的主持下，我校舉行了防溺水專題治理啟動儀式，同時對學生進行了防溺水安全教育，并發放了教育司和教育局的《防溺水致家長一封信》讓學生從思想上牢牢記住“珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長”。
三、6月18日下午，在陳xx副校長的帶領下，我校開展對學校周邊水域進行安全隱患排查，以便了解相關情況，從而更好地有針對性地對學生進行防溺水安全教育。
通過開展此次防溺水系列活動，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。使每個學生意識到安全的重要、生命的可貴！
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇十一
xxxx年10月25日下午，臨床醫學院xxxx級10班召開了以“安全銘記在心”為主題的特色班會。本次班會意在增強同學們的安全意識，提高同學們自我保護的`本領，特精心計劃，以線上、線下等多種形式向同學們宣傳安全教育知識，確保同學們將安全知識從興趣出發、收獲更多，到最后的鞏固落實，本次班會運用多種形式將安全教育生動的展現出來，讓大家更全面、具體地了解到各類安全常識。
首先由團支書孟毓珊向大家介紹本次主題班會的目的，向大家講解一些基本的安全知識，讓同學們了解到安全的重要性，將單純的理論和社會生活相結合，同學們積極思考，提出自己不同的見解。
本次班會精心準備了當前熱度較高的校園防詐騙題材的情景劇“我不是一個人”，由吳楚文、魏義洪等同學向大家演繹了在校園生活中如何鑒別和防止受騙，遇到困難時要積極向身邊的同學老師求助，而不是去相信不切實際的貸款和騙子。
情景劇生動有趣，大大提高了同學們的積極性，很多同學站起來分享他們曾經遇到的安全問題，以及他們如何巧妙化解的的經驗。
班會結束后，班長、團支書組織各班干部和舍長觀看學習“釘釘”上的安全教育視頻，并由舍長在當晚帶領各宿舍同學在釘釘上學習安全教育相關知識，并關注“平安濰醫”微信公眾號，進行學習并針對自己所學進行練習檢測。
安全是做好一切工作的前提，只有安全得到保證，其余一切的工作、學習以及社會活動才能夠得到真正的落實。校園安全教育是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素。通過本次多種形式對于安全知識規范化的普及，同學們基本掌握了一定的安全知識，具備了一定的自我保護能力，提高了對安全意識的重視度，安全無小事，同學們會在接下來的學習和生活中不斷增強安全意識和安全本領，將安全放在第一位，與人生之路平安前行，為祖國社會做出更多貢獻。
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇十二
我校在聯區領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的.原則，通過安全教育日系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將安全教育日工作總結如下：
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校由校長直接領導，全體教師具體抓，班主任負責組織實施。制訂了可行的安全教育計劃，保證了安全教育工作的順利進行。
二、制度保證措施到位。
1、建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制。
2、簽訂責任書。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立了學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育日為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育日以校園安全為主題，在安全教育日期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，在這個安全教育日工作中，我們的工作是到位的，也是認真扎實的，也是非常有也效的，增強了師生們的安全意識，杜絕了安全事故的發生，在以后的工作中我們仍然繃緊安全這根弦，繼續做好安全工作，確實保證教育教學工作的順利進行。
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇十三
為進一步加強校園安全教育宣傳，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力。近日，晉城市城區教育系統開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳活動。
一是組織學生認真學習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服從學校安全消防管理，主動開展安全狀況檢查；愛護公共財物、消防設施、電路設施。
二是組織學生學習交通法律法規，加強安全意識，到校、離校途中要遵守交通規則，過馬路走斑馬線；不在教學區、樓道、走廊等地追逐嬉戲；校內課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側通行。
三是教育學生發現各種安全問題或安全隱患，及時上報，不拖延、不隱瞞。
四是引導學生發生矛盾時要能控制自己的情緒，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與老師、家長溝通。
五是組織學生學習防火、防盜、防病、防煤氣、防雷擊、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識；遇到險情時，能避險，能進行互救自護。
安全教育進課堂活動總結范文（14篇）篇十四
為深入推動機場凈空安全知識進入學校開展宣傳教育活動，提高我校全體師生及學生家長的機場凈空安全意識，營造人人關注機場凈空安全的良好氛圍，10月26日—11月6日，xx小學開展“五個一”機場凈空安全宣傳教育活動。
一是顏天化校長利用國旗下講話時間宣讀《xx小學開展機場凈空安全教育活動方案》，并帶領全體師生學習《泉州晉江國際機場凈空安全知識手冊》，增強了廣大師生維護機場凈空安全的意識。
二是利用班隊課開展機場凈空主題宣傳教育活動。各班通過豐富多彩的形式進行著機場凈空安全教育，有的班級通過觀看動畫片了解機場凈空知識；有的班級通過深入學習《泉州晉江國際機場凈空安全知識手冊》，了解機場凈空知識；有的班級通過網上查閱資料，班隊課上交流資料等形式了解機場凈空等知識。主題班隊會的開展對師生進行主題宣傳教育，讓全體學生做到機場凈空從我做起，并達到“小手拉大手”帶動學生家長，增強廣大學生家長（監護人）、長輩維護機場凈空安全的意識。
三是舉辦一場以機場凈空安全為主題的繪畫比賽。并選拔三位學生的作品參加上級的繪畫比賽。本次繪畫比賽提升著師生的機場凈空安全意識。
四是學校利用校訊通、微信平臺等向全體師生及家長宣傳機場凈空安全知識。
五是開展機場凈空征文比賽活動。以機場凈空安全為主題，作品由學生自己創作、撰寫，題目自擬。本次征文比賽出現了一些好的作品中，大部分學生選材新穎、內容健康，能夠充分表達學生的真情實感，體現航空事業給社會、家庭、工作、學習、生活帶來的便利，機場凈空安全的重要性，以及對航空事業、機場凈空安全的意見、建議、感悟、設想等。
總之，通過機場凈空安全宣傳教育系列活動與學生互動，達到了宣傳、教育機場凈空安全的目的。