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治國理政第三卷心得范文（14篇）篇一

在《習近平談治國理政》第三卷中，有一篇對思政課教師來說具有特殊意義的文章——《用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人》。該文是2019年3月18日習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話要點。這篇重要文獻，對于廣大思政課教師進一步堅定科學信仰，講好信仰、信念、信心的道理，引導學生樹立正確的理想信念、價值理念、道德觀念，具有十分重要的指導意義。

習近平總書記高度重視并突出強調了思政課的重要性，明確提出：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。”這一論斷鮮明有力，內涵豐富，講清楚了學校思政課的特殊重要性。

思政課是體現社會主義辦學方向的關鍵課程。我國是社會主義國家，我們的學校是社會主義的學校，大學是社會主義的大學。大學的領導體制、課程體系、學科建設、管理體制、校園文化等各方面工作，都應體現我國大學的社會主義方向和屬性。其中，課程體系又是最重要的，它是學校教育教學的基本依據和主體內容，集中承擔著學校的育人功能，是各項育人工作所圍繞的中心。而在課程體系中，思政課又是一類特殊重要的課程，它具有鮮明的政治立場和意識形態屬性，集中體現著社會主義大學性質，體現著馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位。

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。習近平總書記一再強調“立德樹人”是學校的根本任務和立身之本，表明了“立德樹人”在我國教育事業中的特殊重要性。“立德樹人”是一個綜合育人目標，是“立德”與“樹人”的疊加與融合：一方面突出立德的優先性，注重學生思想政治品德的成長，引導學生樹立正確的理想信念、價值理念、道德觀念，使他們學會做人；另一方面又重視樹人的全面性，注重學生知識、能力等綜合素養的提升，促進學生德智體美勞各方面全面發展。“樹人”包含“立德”，“樹人”首在“立德”，“立德”助力“樹人”。學校所有課程都有落實“立德樹人”根本任務的職責，但思政課由于在“立德”上直接發力，并以此助力學生的全面成長，因而在立德樹人中起著關鍵性作用。習近平總書記指出：“在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。”

思政課是用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的關鍵課程。開展大學生思想政治教育，提高大學生思想政治和道德素養，最重要的是用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。對此，思政課作用不可替代，思政課教師責任重大。當前，要深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，在高校思政課中普遍開設和高質量講授這門課程，并進一步發揮其對各門思政課教育教學的輻射與引領作用。

知識是人類認識世界和改造世界的經驗總結，是人類文化發展的科學結晶。傳播知識、創新知識是人類文明延續發展的重要途徑，也是教育事業的重要任務。學校的任何一門課程都需要講授知識，思政課也不例外。特別是高校思政課，不僅有自己完整的知識體系，并且向學生傳播比較系統的哲學社會科學知識。但是，對思政課來說最重要的不僅是向學生傳授知識，更是對學生進行價值觀塑造，特別是幫助他們樹立正確的理想信念或信仰。價值觀念與理想信念是相同性質的文化現象，都是人內心世界的意識傾向和精神力量，對人的思想、言語和行為起著支撐和引導作用。相比而言，價值觀念比較寬泛，而理想信念更為聚焦。因而，人們往往用理想信念來指稱最核心特別是最高層的價值觀念。

“心有所信，方能行遠。”理想信念或信仰對于青少年的成長具有特殊重要的意義。特別是面向未來，走好新時代的長征路，更加需要青年人樹立和堅定理想信念。習近平總書記始終高度重視理想信念的作用，并結合青年群體進行了理論闡述。他指出：“理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’。”“青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗。這樣的有志青年，成千上萬這樣的有志青年，正是黨、國家、人民所需要的”。

幫助當代大學生樹立起正確的理想信念，正是思政課落實立德樹人根本任務，特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的神圣職責。高校思政課教師要從“鑄魂育人”的高度去理解、把握和踐行“立德樹人”的要求，更加突出政治意識，更加強調理想信念。如果說“立德”的內容十分廣泛，體現了對學生思想政治品德的全面要求，“鑄魂”則更加聚焦于人的正確理想信念的確立。因此，思政課不僅要講知識，傳播哲學社會科學相應知識，還要講價值觀，培育學生的社會主義核心價值觀；不僅要講價值觀，還要講信仰觀，幫助學生樹立起科學的理想信念。

思政課教師要在教育教學過程中，處理好認識和價值、知識和信仰的關系。要以價值性為導向和引領，以知識性為載體和途徑，并努力實現二者的有機結合。要善于將正確的價值觀和理想信念融入知識傳授之中，就像將鹽融入食物之中一樣，用心制作出可口而有營養的精神大餐。通過知識的傳授以及情感的熏陶，使當代大學生樹立起社會主義核心價值觀，確立起對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念和對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。

信仰不是一種關于外部客體的純粹認識現象，而是內在地包含有主體的人格成分。只有講信仰的人自己有信仰，才能使信仰人格化，從抽象道理變成具體可感的形象化存在，使信仰更有親和力和吸引力。思政課教師要想擔當起“講信仰”的重任，向學生傳遞信仰，自己首先要有信仰。習近平總書記明確要求“讓有信仰的人講信仰”，就是這個意思。總書記還提出思政課教師“人格要正”，并強調“親其師，才能信其道”。這就更加說明了教師自身信仰在教育教學中十分重要。如果說“師”是人格魅力，“道”是真理魅力，那么真理魅力需要人格魅力來襯托和支撐。如果思政課教師自身理想信念不堅定，他就不能講好思政課，也就不能幫助學生樹立正確的理想信念。

思政課教師只有自身信仰堅定、旗幟鮮明，在講信仰時才真正能做到理直氣壯，真氣充盈，體現出信仰的感染力。信仰不是冷冰冰的知識，而是牽動著人們的心靈和深層情感的真理。信仰的傳遞不僅需要從理智上講道理，同時也需要相應的熱情感染，最好是理智與熱情有機結合。那么，熱情來自哪里呢？當然是來自教師本身的內心世界，來自基于信仰的真情。而真情的自然流露是最能感染人的。感情不能假裝，假裝的熱情總是蒼白無力的，瞞不住任何人。數百萬年的社會交往，已經使人進化形成了敏銳的情感感知能力。面對真實的感情，人們總是受到觸動，而對于假裝的感動則不會有真正的共鳴。只有內心有真實的信仰，才能把信仰課程講得聲情并茂、合情合理、入耳入心。否則，不論知識如何淵博、辯才怎樣無礙，都是不能真正起到鑄魂育人的作用。

應該充分肯定，大多數思政課教師理想信念是堅定的。正因為如此，他們對學生有很大的影響力。學生們正是通過聽教師的授課，以及與教師更多的接觸，來不斷接受老師影響的。從近年來各種觀察和調查情況看，大多數思政課教師的人格影響和教學效果是好的和比較好的，特別是涌現出一大批又紅又專的思政課名師，對于學生樹立正確的“三觀”和理想信念起到了關鍵性作用。同時不可忽視的是，也有個別人，并沒有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念，對黨和國家也缺乏深厚感情，不能理直氣壯地講授思政課，甚至提到黨和國家時語帶嘲諷，對學生樹立正確理想信念起著一種消解作用。這種沒有信仰的人，絕不是合格的思政課教師。

理想信念的確立不是一勞永逸的，也不是一成不變的。并不是一旦形成信仰就萬事大吉了，而是要有一個長期的甚至是終身的自覺維護和不斷加強自身信仰的修養過程。這是由信仰本身的規律所決定的，也是由社會生活的變動所決定的。社會生活的復雜性以及一些預料不到的事件的發生，經常會沖擊和影響著人們的思想和信仰。思政課教師不是生活在真空中，也有可能受到沖擊和影響。因此，作為有信仰的人，思政課教師要細心呵護和滋養自己的信仰，并在社會生活的變動甚至復雜的政治斗爭中，磨礪自己的信仰。要更加自覺地加強理論學習和實踐鍛煉，強化和深化自己的信仰，使自己在信仰上更加堅定，更加自覺，更加成熟。

思政課教師不僅自己要有堅定的信仰，而且還要講好信仰的道理。“讓有信仰者講信仰”包括兩層意思：一是思政課教師自身要有信仰，二是有信仰的思政課教師要講好信仰。思政課教師，不僅是馬克思主義和中國特色社會主義的信仰者，而且是這種信仰的傳播者。傳播馬克思主義信仰，講好馬克思主義信仰的道理和學理，是思政課教師的職責。

首先，要講清科學信仰或正確理想信念的內容。對于學生經常詢問的“正確理想信念究竟是什么，包含哪些內容”這些最起碼的問題，必須講清楚。在當今中國，我們所說的正確理想信念或者科學信仰是一個體系，主要包括對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心三個方面。習近平總書記明確指出：“信仰、信念、信心，任何時候都至關重要。小到一個人、一個集體，大到一個政黨、一個民族、一個國家，只要有信仰、信念、信心，就會愈挫愈奮、愈戰愈勇，否則就會不戰自敗、不打自垮。無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量。”這三個方面各自都有豐富內涵，同時又構成一個有機的體系。對此，還需要進一步深化研究，真正從學理上講清正確信仰是什么的道理。

其次，要講清楚正確理想信念的性質和優越性。我們的信仰不是一般的信仰，更不是類似宗教那樣的信仰，而是科學的信仰。馬克思主義信仰是建立在科學唯物主義世界觀基礎上的社會政治信仰，它與宗教迷信有著根本不同。這樣的信仰并不要求盲目相信，而是啟迪人們理性思考，最終得到科學的結論。因而，幫助學生樹立正確理想信念，不能僅靠人格魅力的感染，還要靠科學魅力的說服。同時，馬克思主義信仰具有人民性，是以人民為中心的信仰，我們不是為神靈獻身，而是為人民獻身，全心全意為人民服務，是一種人民信仰。馬克思主義信仰還具有實踐性，是致力于改造客觀世界的信仰，它注重的不是信仰者個人內心的解脫和心理的平衡，而是全人類的徹底解放和不斷發展；它強調的不是個人懺悔和心性修煉，而是按照世界本身的規律來改造世界和改造人自身，創造人類社會的美好生活。

最后，還要講清楚樹立正確理想信念的路徑和方法。要樹立馬克思主義信仰有多種途徑，一是要認真學習馬克思主義經典著作，學習馬克思主義中國化的經典著作，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用科學理論武裝頭腦。還要結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，深刻認識紅色政權和新中國來之不易，深刻認識中國特色社會主義來之不易，深刻認識改革開放對中華民族偉大復興的重大意義，深刻認識中國特色社會主義對世界社會主義運動的偉大貢獻。二是要關注社會，積極參與各種社會實踐活動，在實踐中磨煉意志，深化對中國特色社會主義的認識，增強“四個自信”，堅定政治信仰。三是要加強自我修養，經常在學習、生活和思想進步上進行自我反思，找出不足，不斷改進，不斷提升自己的道德水平和精神境界。要引導學生不斷提高自己的政治站位，提高自己的思想境界，開闊自己的眼界和胸懷。有學生提出問題：“我們總覺得馬克思主義和共產主義太過于高大上，離我們挺遠，那么怎樣才能使我們覺得馬克思主義離我們很近呢？”我想，可以這樣回答：當青年們習慣于從政治上看問題，從戰略上看問題的時候，習慣于從黨和國家事業的整體上看問題時，就會發現自己與馬克思主義越來越近了。同時也就表明，馬克思主義信仰已經開始在自己心里萌芽和扎根了。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇二

經典詩詞是古人留給我們的精神財富，是傳統文化的瑰寶，有著凝練而豐厚的文化底蘊。翻開《習近平談治國理政》第三卷，習近平總書記在文章、講話中也多次引用古代詩詞，展示了獨特的語言風格和人格魅力，意味深長、發人深省。組工干部們也要學會從中汲取精神力量，探尋和領悟治國理政的方略和智慧。

“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。”出自唐代詩人權德輿的《放歌行》，意思是年輕的時候虛度光陰、無所作為，等到了老年即使再心懷悲戚也于事無補了。組織干部要抓緊時間學習，通過理論學習強化政治素養，堅定理想信念。深入全面學習習近平新時代中國特色社會主義思想，切實掌握其中蘊含的馬克思主義立場觀點方法，深刻領會其先進治理理念、科學治理方法。同時，準確把握組織工作政策文件，讀懂組織工作業務書籍，熟悉崗位必備業務知識，切不可囫圇吞棗、走馬觀花，要用系統的專業知識儲備、足夠的知識跨度打牢理論根基，力求業務知識融會貫通、日常工作得心應手。

“一語不能踐，萬卷徒空虛。”出自明代詩人林鴻的《飲酒》，意思是如果連一句話都不能付諸實踐，縱然讀萬卷詩書也只是枉然。實踐是培養鍛煉干部的大學校，也是檢驗干部是否優秀的試金石。組織工作任務繁重，時間緊、要求高，組工干部要求真務實，腳踏實地，杜絕形象工程，不做表面文章，在實踐中不斷磨礪品質、積累經驗、增長才干。多到基層一線，與基層黨員干部群眾溝通交流，通過調研掌握基層的第一手資料，及時了解基層組織工作的新情況、新問題，總結基層組織工作的新經驗、新成果。注重在實際工作中考察干部的綜合素質、綜合能力，把評價干部的標準和尺子交給群眾，讓群眾給干部“畫像”，真正把德才兼備的干部選拔上來。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”出自戰國詩人屈原的《離騷》，意思是這是我心中追求的理想，就是多次死亡也不后悔。組工干部要把堅定理想信念作為干事創業的畢生追求，在思想上與黨中央始終保持一致，要堅持以人民為中心，站穩人民立場、厚植人民情懷。無怨無悔為理想而奮斗，發揚“安、專、迷”精神、“工匠精神”，干一行、愛一行、鉆一行，在本職崗位上積極探索鉆研、吃苦耐勞，使自己成為崗位能手。甘當人梯、胸懷寬廣，保持平靜平和心態，不抱怨不攀比，甘于當襯托紅花的綠葉，甘于為干部群眾服務。強化自律意識，帶頭守紀律講規矩，嚴格遵守組織人事機密，增強防腐拒變的能力，堂堂正正做人，公公正正用權，踏踏實實干事。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇三

《習近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷一脈相承、有機統一，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，是學習習近平新時代中國特色社會主義思想最權威、最系統、最鮮活的原著原典。習近平總書記關于黨的建設和組織工作重要思想是第三卷的重要組成部分，新時代黨的組織路線是其集中體現，標志著我們黨對組織建設規律的認識達到了新的高度。組織部門帶頭學習踐行新時代黨的組織路線，既是職責所在、使命所系，更是干事之基、成事之要。

學習新時代黨的組織路線，首先應把握好“四個之新”。

一是深刻領會主線之新，以新思想統一思想、解放思想，增強組織工作的政治性。

二是深刻領會內涵之新，把握組織建設、干部工作和人才工作規律，增強組織工作的科學性。

三是深刻領會體系之新，把握“一個重點、兩個著力”全新布局，增強組織工作的系統性。四是深刻領會要求之新，一張藍圖繪到底、一錘接著一錘敲，增強組織工作的實效性。

踐行新時代黨的組織路線，關鍵要做到“四個著力”。

一是堅持以政治建設為統領，著力推動黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅持政治建設與組織工作、有聲有色與走心入心、集中教育與經常教育有機融合，推動黨員干部學懂弄通做實新思想，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是突出組織體系建設這個重點，著力推動黨中央及省委決策部署一貫到底。以換屆為契機加強領導班子建設，建強地方黨委這個“中間段”;以“五聚焦五落實”為抓手，深化村黨組織書記專職化管理試點，打通基層黨組織這個“最后一公里”。

三是狠抓干部隊伍建設這個關鍵，著力培育順應高質量發展要求的執政骨干。深化運用“五突出五強化”機制，認真落實“三項機制”，改進綜合考核，建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。

四是強化人才隊伍建設這個支撐，著力打造高質量發展的強引擎。把人才強省戰略作為第一戰略，以“五堅持五提升”為統攬，聚焦“高精尖缺”，深化人才工程，創新人才政策，創優人才環境，逐步打造全球人才高地。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇四

習近平總書記對于青年一代的殷殷囑托和深刻關懷讓我這名正處于青年時期的大學生深受感動、深感振奮。同時，我也充分認識到青年關系國家和民族的未來、關系黨的未來。所以我們應倍加珍惜今天良好的學習環境和來之不易的幸福生活，深切地認識到肩負的責任重大、使命光榮。我會努力為實現中華民族偉大復興的中國夢的青年篇章貢獻青春力量，不忘初心跟黨走，做一名合格的新青年。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地地勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想!

從“年輕人不要老熬夜”的貼心關懷到“青年興則國家興，青年強則國家強”的希望寄語;從“人生的扣子從一開始要扣好”的語重心長到“青年大有可為、大有作為”的信心砥礪;從“現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”的諄諄教誨到“同人民一起奮斗，青春才能亮麗”的夢想號召。習近平對青年的關懷浸潤了每一位中國青年的心田，并在每一位中國青年的奮斗征程上深深地留下了烙印。歷史的足跡因砥礪奮進而更加堅實，發展的豐碑因團結奮斗而愈加巍峨。作為一名大學生的我，深受觸動，因為國家的發展與我個人的發展的關系是緊密相連的。如果沒有今天中國制度穩定、經濟穩定和優越的國際地位，就不會有我們今天舒適的大學學習環境，也不會有我們今天的幸福安定的生活。

如果我們當代青年的綜合素質足夠強大，國家就會愈來愈富強，那么離中國夢實現的腳步越來越近。我們當代青年不僅要作為時代的建設者，還要作歷史的推動者。作為一名學生干部，我要時刻銘記為同學服務的理念，把為同學服務作為自己一切工作的宗旨，并要發揮自己的帶有模范作為，為同學們樹立一個好的榜樣。同時，我們還是一名在校的大學生，在專注于學生工作的同時也不要忽視學習，只有我們擁有足夠的理論知識，才能推動國家的各項事業的發展。歷史擔當絕不是空話，每個人的努力恰似一股子涓涓細流，凝聚在一起就會成為汪洋大海。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。面對新時代新使命的千斤重擔，我們要百尺竿頭，更近一步，用新時代的標尺審視自己，在新征程的熔爐中鍛煉自己，努力練就跟敏銳的眼光，更廣闊的思維，更堅毅的品格，主動適應創新、綠色、開放、協調、共享的時代新要求，提高自己的學習本領，磨練本領，肩負起時代的重擔!

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇五

體會《習近平談治國理政》中的“人民至上”

近日，中共中央辦公廳轉發了《中央宣傳部、中央組織部關于認真組織學習〈習近平談治國理政〉第三卷的通知》，并要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。通過學習《習近平談治國理政》感受共產黨人始終堅持“人民至上”的執政理念，始終保持對人民群眾“忠貞不渝”的赤誠深情，始終將一切工作的出發點和落腳點于人民。

堅持“萬山磅礴，必有主峰”的黨的領導，這是踐行“人民至上”的根本所在、命脈所在。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平強調要不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”習近平總書記常說：“思想建設是黨的基礎性建設”。“千尺必有其根，河流萬里必有其源。”不管我們走了多遠，牢記為共產主義奮斗終身的使命初心，把信仰融入血液、深入骨髓、鐫刻于心。

發揚“功崇惟志，業廣惟勤”的奮斗精神，這是踐行“人民至上”的利益所在、幸福所在。在十九屆中共中央政治局常委同中外記者見面時，習近平強調新時代要有新氣象更要有新作為中國人民生活一定會一年更比一年好，“全面建成小康社會，一個不能少;共同富裕路上，一個不能掉隊。我們將舉全黨全國之力，堅決完成脫貧攻堅任務，確保兌現我們的承諾。”我們仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現中國夢、創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。“將心比心為民心，一枝一葉總關情”，青年黨員干部要對事業有激情、有熱情，對群眾有感情、有真心，要樹立一種言出必行、行必有果的執行意識，把事業當做一種責任和追求，始終保持干事創業的韌勁、沖勁和闖勁，肩負起厚重的責任感和使命感，在真抓實干中爭創一流，彰顯黨員執行力。

凝聚“積力之所舉，則無不勝也”的人民力量，這是踐行“人民至上”的動力所在、方向所在。“大鵬之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也”，習近平總書記在參加全國政協十三屆二次會議講話時強調，中國要飛得高、跑得快，就要匯集和激發近14億人民的磅礴力量。抗洪前線，無數人民主動請纓，沖鋒在前，“戰”在一線，直面風險和挑戰，堅定信念、磨練本領，以飽滿自信的精神狀態用行動踐行“人民至上”的崇高宗旨;扶貧一線，無數群眾涵養“直掛云帆濟滄海”的樂觀豁達，直面困難，不畏基層工作的繁重性、復雜性，篤行實踐，做積極的行動派，敢為人先的“領頭雁”。在新冠疫情防控的戰場上，人民是真正的主力軍。正是因為有了千千萬萬人民群眾的犧牲和忍耐、堅持和奉獻，正是因為有了醫護人員、公安干警、基層一線工作者、志愿者等無數中華兒女同舟共濟、守望相助的家國情懷，才有了如今新冠疫情的有效控制和各地經濟的有序復蘇。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇六

《習近平談治國理政》第三卷與先期出版的第一卷、第二卷，構成一脈相承、有機統一的整體，是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。《習近平談治國理政》第三卷生動記錄了黨的十九大以來以習近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，團結帶領全黨全軍全國各族人民推動黨和國家各項事業取得新的重大進展的偉大實踐，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，充分體現了我們黨為推動構建人類命運共同體貢獻的智慧方案。

作為一名長期在金融系統工作的黨員干部，要全面系統的學，要深入思考的學，要聯系實際的學，要深學深悟、把握要義、把握精髓，在學懂弄通做實上下功夫，才能學好用好這部重要著作，以理論學習的新提升，不斷開創實際工作的新局面。學習此書，我有以下幾點體會：

第一，勤思篤學修身律己。修業先修身，人的素質品德決定了他的眼界與作為。優良的作風是干事創業的重要保障，財政干部要不斷加強自身建設，通過勤于思考和認真學習來錘煉優秀品德，樹立良好形象。要努力做到腦中有學問，心中有信仰，行中有戒律。腦中有學問就是要視學習為己任，通過勤于學習不斷提升自我，使自己具備適應新常態解決新問題的知識與能力，使自己永遠保持與時俱進的狀態與激情。心中有信仰就是要求自己對黨忠誠，時刻以一名黨員干部的標準嚴格要求自己，堅守政治理想與政治品格，踐行黨的宗旨，努力做一名堅定的共產主義者。行中有戒律就是要加強黨性修養，懂得自省自警自律，要守得住清貧、耐得住寂寞，擋得住誘惑，做到有敬畏，守規矩，正作風。

第二，加強學習提升能力。持續學習是每個黨員干部一生的課題，唯有不斷地學習、不斷地實踐，才能保持旺盛的激情與工作的活力。在黨的十九大報告中，習近平總書記強調，“我們黨既要政治過硬，也要本領高強”，黨員干部必須以學習為基石，推動各項本領的鍛煉提升，必須把學習作為自身的內在需求，增強學習的緊迫感和使命感，積極主動、自覺自愿地投入學習。學習的目的是運用，所以不僅要向書本學習，更要向實踐學習，做好學習實踐的融會貫通。我們必須在學習中實現能力的轉化，在學習中培養實踐能力，在實踐中提升學習能力。把學習能力轉化提升為實踐能力，要注重三個方面：一是精準的分析理解能力。善于分析，能把握核心要義，準確地厘清事物主次，抓住關鍵。二是深刻的問題研究能力。學習必須結合實際進行深入思考和研究，發現實踐中存在的問題或不足。三是舉一反三的。

總結。

提升能力。要善于總結和提升，把成功的做法歸納為經驗推廣復制，更好地鞏固學習實踐成效，更好地推動各項工作有序開展。

第三，干事創業勇于擔當。干事創業勇于擔當，是每一個黨員干部都應有的優良作風和政治品格，干事創業勇于擔當就是要堅持和發揚艱苦奮斗精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好各項工作，擔當起該擔當的責任，并持之以恒推動。聯系到自身工作實際，就是要以釘釘子精神貫徹落實新發展理念，擼起袖子加油干。要強化大局意識和責任意識，把對上負責和對下負責結合起來，把對同志負責和對自己負責結合起來，把對黨和人民的事業高度負責的精神和實事求是的科學態度結合起來，認清肩上的責任，以高度的責任感和事業心，用知重負重、攻艱克難的實際行動，時刻履職盡責，勇于擔當，迎難而上，切實發揮好自身作用，帶領同志們切實落實各項工作任務，提高工作效率、提升工作質量、做出工作成績。

第四，務實創新謀求發展。從實際出發，深刻分析金融系統改革發展面臨的新形勢新任務，厘清發展思路，明確發展方向。受經濟下行、產業結構調整等因素影響，面對嚴峻形勢，在拓寬融資渠道、統籌資金力度、資金使用效益等方面，新的要求比較多，新的標準也比較多，還需創新思維、拓寬思路，探索出適應新形勢的問題解決思路。黨員干部需要努力做到學以致用，不斷提高自身理論聯系實際的能力，提高自身解決工作中遇到新問題的能力。

《習近平談治國理政》第三卷一書，充分表明了當前和今后一個時期我黨的根本任務和前進方向，前路漫漫，任重道遠，初心不改，砥礪前行。我們必須牢牢抓住機遇，勤思篤學修身律己，以“實干”和“為民”為基礎，加強學習，不斷創新，認真部署規劃，探索最佳方式解決實際問題，做好本職工作。同時，要以高度的責任感和事業心，時刻履職盡責，勇于擔當，敢于創新，切實發揮好自身作用。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇七

8月29日，自治區黨委理論學習中心組舉行2022年第八次集體學習，圍繞《習近平談治國理政》第四卷進行學習研討。中央宣傳部政策研究室（法規局）主任（局長）王雷鳴作專題輔導，從多個角度深入解讀了《習近平談治國理政》第四卷。王莉霞、孟憲東作了重點發言。

孫紹騁說，《習近平談治國理政》第四卷，集中展現了習近平總書記在領導黨和人民應變局、開新局的偉大實踐中提出的一系列原創性的治國理政新理念新思想新戰略，展現了馬克思主義中國化時代化的最新成果。各級黨組織和廣大黨員干部要把學習第四卷作為重大政治任務，持續在學懂弄通做實上下功夫。省級領導同志更要先學一步、深學一層。要把《習近平談治國理政》第四卷與第一卷、第二卷、第三卷作為一個整體來學習，讀原著學原文、悟原理知原義，掌握好運用好貫穿其中的立場觀點方法，強化學思用貫通、知信行統一，更好地把學習成效轉化為推動事業發展的生動實踐。

孫紹騁說，《習近平談治國理政》第四卷收入的重要文獻與習近平總書記7月26日在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神內在聯系、相互貫通。要堅持一體學習領會、一體貫徹落實，從中更加深刻地領會“兩個確立”的決定性意義，進一步加深對中國之路、中國之治、中國之理的理解和把握，筑牢絕對忠誠，增強戰略自信，更加堅定自覺地維護習近平總書記權威、緊跟習近平總書記奮斗。

孫紹騁說，習近平總書記對內蒙古重要講話重要指示批示精神，是習近平新時代中國特色社會主義思想的組成部分。要把習近平總書記對內蒙古的重要指示要求放在總書記大的思想體系中來理解，結合學習貫徹第四卷，更好地從政治和全局上把握黨中央關于內蒙古工作的重大考量和重要要求，聚焦聚力建設好“兩個屏障”“兩個基地”“一個橋頭堡”，堅持不懈抓好鑄牢中華民族共同體意識工作，切實以更高的政治站位、更強的責任擔當和行動自覺辦好內蒙古的事情。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇八

拿到《習近平談治國理政》第三卷，如獲至寶。書以黨的十九大報告開篇，如同波瀾壯闊的畫卷，生動記錄了以習近平同志為核心的黨中央從黨的十九大以來黨的理論創新、實踐創新、制度創新成果，充分彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的創新活力。精讀細品治國理政的智慧，啟迪青年干部成長成才之道。

青年干部必須對黨忠誠。習近平總書記曾明確指出，“我們挑選優秀年輕干部第一條就看是否對黨忠誠;我們培養優秀年輕干部，第一條就是教育他們對黨忠誠，堅決防止政治上的兩面人。”對黨忠誠，是黨員干部最根本的政治品格，是我們青年黨員干部政治素質的必然要求。為保證中國特色社會主義偉大事業薪火相繼、代代相傳，就必須錘煉青年干部的忠誠品格，筑牢“堅定不移聽黨話、跟黨走”的政治信念，在任何情況下政治上都站得穩、靠得住，這是青年干部個人成長之需，更是黨的事業發展之要。

青年干部要堅定理想信念。習近平總書記曾強調，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。堅定的理想信念，是黨凝聚力、戰斗力的源泉，也是共產黨人安身立命的根本。青年干部必須堅定理想信念，加強黨性修養，練就理想信念的“金剛不壞之身”。只有將理想信念內化于心、外化于行，付諸實踐行動，才能經受住任何風浪的考驗。以信念鑄魂、用信仰作骨，堅守理想信念之星，作為青年干部成長的終生追求。

青年干部要勇于奮斗。空談誤國，實干興邦。正如習近平總書記所言：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。”青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為新時代的青年干部，我們要立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，做好每一件小事，一步一個腳印往前走，用奮斗描繪青春的最美底色。人才自古要養成，放使干霄戰風雨。青年干部要敢于迎接挑戰，經受住摔打磨練，在基層崗位煉就“風吹雨打都不怕”的“鐵肩膀”。

廣大青年干部要細讀深思黨和政府治國理政的高超智慧，指導提高我們應對挑戰、化解矛盾、解決問題的能力，指引我們少走彎路，沿著正確的道路奮勇前行、成長成才。我們要在學深悟透上下功夫，學以致用上求實效，做到學思用貫通，知信行合一。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇九

一、通篇閃爍著新時代中國特色的馬克思主義思想光芒。《習近平談治國理政》第三卷，是黨的十九大以來習近平總書記領導全黨全國各族人民攻堅克難、砥礪前行，實現脫貧致富全面小康、開啟現代化新征程、實現偉大夢想的理論集成，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推進人類文明進步的最新教材，是我們黨不忘初心、牢記使命、堅定理想信念、樹牢以人民為中心宗旨意識的實踐總結，是為世界謀大同、推動構建人類命運共同體的科學理論，是馬克思主義理論中國化的最新成果。我們要系統辯證地認識其中蘊含的馬克思主義立場觀點方法，特別是用系統思維深入把握和自覺運用，不斷汲取真理的力量和智慧。

二、通篇突出了以人民為中心實現“治”與“理”的有機統一。《習近平談治國理政》第三卷，“以人民為中心”為統領，集治國與理政、目的與路徑、任務與方法為一爐，充分彰顯了為民治國、為民理政的執政理念，實現了人民是執政的基礎與執政為民的高度統一。學深學透《習近平談治國理政》第三卷，最重要、最根本的是向習近平總書記看齊，最直接、最管用的是向習近平總書記學習。要學習習近平總書記人民公仆的深厚情懷，在全心全意為人民服務中提升政治站位，在傾聽人民呼聲中提高思想覺悟。要學習習近平總書記為民理政的根本立場，始終把為人民謀幸福作為根本使命，想問題、作決策、辦事情都要站在群眾的立場上。要學習習近平總書記為民治國的使命擔當，堅持人民主體地位，傾聽人民呼聲，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。

三、努力推動治理體系和治理能力現代化。面對新形勢、新任務、新要求，應重點抓好三方面工作。要加快民族團結進步示范省建設。全面加強黨對民族工作的領導，把各族干部群眾的思想和行動統一到黨中央決策部署上來，不斷增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。要加強網絡空間治理。著力提高網絡綜合治理能力，形成黨委領導、政府管理、企業履責、社會監督、網民自律等多主體參與，經濟、法律、技術等多種手段相結合的綜合治網格局。要加強應急管理能力建設。深化應急管理體制機制改革，不斷加強我省應急管理投入機制和基礎設施建設，健全完善應急指揮和教育培訓體系，加強應急隊伍和醫療衛生服務體系建設，奮力推進全省應急管理體系和能力現代化。

近日，中共中央辦公廳轉發了《中央宣傳部、中央組織部關于認真組織學習〈習近平談治國理政〉第三卷的通知》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。學好讀懂第三卷，是不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的前提與后繼，為新時代中國特色社會主義翻開了新的篇章。

不忘過去，一點一滴悟初心。沒有牢固的基礎，不能成就世界七大奇跡之一的古巴比倫空中花園。《習近平談治國理政》第三卷也并非空中樓閣，其是第一卷、第二卷的延伸，也印證著無數共產黨人的時代腳步。卷中第一段，“大會的主題是，不忘初心，牢記使命……”將人們拉回到3年前的時光，習近平同志在黨的十九大上作報告，宣告著中國共產黨不變的初心和偉大的使命，并在新征程中永不懈怠、永不停滯，也為廣大黨員鼓足干勁，為打好以后的三大攻堅戰，決勝全面建成小康社會添注不竭動力。

正視當前，一分為二看今夕。卷中對過去五年工作和歷史性變革作出了點評，從經濟建設、全面深化改革、思想文化建設、人民生活等不同方面作出的成績，肯定了我們的道路是充滿希望的，我們的理論是毋庸置疑的，我們的制度是無與倫比的，我們的文化是獨一無二的。但我們的挑戰仍然是艱巨的，卷中有客觀的表揚和批評，也是理想與現實的交織。事物發展本就是前進與曲折性的統一，我們要知道我們做得好的地方，戒驕戒躁，繼續保持，謀求更大突破;反省做得不盡如人意的地方，瞄準困難源頭，破除發展掣肘。如此一分為二地看待我們發展中的成績和不足，才能更好地承前啟后、繼往開來，在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利。

融匯貫通，舉一反三有創新。馬列主義理論體系注重實踐，毛澤東同志以“實踐出真知”來讓馬列主義在中國落地生根，發展壯大。《習近平談治國理政》以長遠、全面的眼光成為我黨的指導性讀物，是各級黨組織開展工作的藍本。而《習近平談治國理政》第三卷極具時代特色，為廣大黨員干部在新時代謀事創業提供了強有力的理論依據，讓我們的語言文字有的放矢。要以觀一葉而知秋至、窺一斑而知全豹的敏銳性和創新性，豐富我們的思維和手段。要從書本折射到生活，不僅要在看懂、讀懂、學懂的基礎上，用卷中理論明確道路，用卷中精神瞄定方向，最重要的是用卷中智慧讓工作錦上添花，讓我們的事業百花齊放，讓我們的夢想受群眾擁戴，為帶領全國各族人民全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的目標打下堅實基礎。

《習近平談治國理政》第三卷是一個有機整體，集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想形成完善發展的基本脈絡，集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容，是全面系統學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的最新最權威教材。這對于引領全黨全軍全國各族人民，在面對突如其來的新冠肺炎對世界經濟與人民生活帶來的新影響、面對以美國為首的西方“強權”“霸權”主義“新冷戰”思維的新侵擾以及世界百年未有之大變局的新挑戰，堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗提供了思想之旗、精神之魂、航向之舵、前行之力。下面，根據安排，我簡要談三個方面的體會。

一以學促知，筑牢信仰之基。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。通過近期的集中學習和個人學習，我體會，習近平新時代中國特色社會主義思想，充滿著對馬克思主義的堅定信仰，充滿了對社會主義和共產主義的堅定信念，展示了當代中國共產黨人的政治品格、價值追求和精神風范。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，關鍵是讀原文、學原著、悟原理，提高思想覺悟和理論水平，補足精神之“鈣”，疏浚思想之“源”。一是通過學習，把踐行中國特色社會主義共同理想和堅定共產主義遠大理想統一起來，保持對遠大理想和奮斗目標的清醒認知和執著追求，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。二是通過學習，既全面掌握馬克思主義這個科學思想體系的基本內容，又系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學會用馬克思主義立場觀點方法觀察問題、分析問題、解決問題。三是通過學習，加強對習近平新時代中國特色社會主義思想基礎理論的整體把握，搞清楚中國特色社會主義進入新時代的重大意義，搞清楚我國社會主要矛盾變化的深遠影響，搞清楚當代中國發展進步的根本方向，搞清楚堅持和發展中國特色社會主義的奮斗目標，搞清楚堅定不移全面從嚴治黨的重大部署，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二以知促行，把穩思想之舵。習近平總書記強調，檢驗一個干部理想信念是否堅定，主要看干部是否能在重大政治考驗面前有政治定力。他強調，“今天，仍有大量的各種考驗，有時甚至會有生死考驗。在這種情況下，我們的黨員干部能不能堅守黨的初心和使命、經受住考驗，這是需要我們不斷用行動回答的一個嚴肅問題。”當前，我國正處在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，我們黨面臨的執政環境是復雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復雜的，黨內存在的思想不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決，“四大考驗”“四種危險”依然復雜嚴峻。這就要求我們紀檢監察干部必須始終保持政治定力，適應“時”與“勢”的變化，做到在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，以永遠在路上的冷靜清醒和堅韌執著把反腐敗斗爭推向縱深。就我個人而言，一方面，始終對黨絕對忠誠。在任何時候都要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。這種一致必須是發自內心、堅定不移的，是經得起任何考驗的。另一方面，時刻保持政治警覺。前不久，省紀委監委通報了某紀檢監察組原組長的案件，專門提到了他違反政治紀律，購買、閱讀歪曲和攻擊黨的十八大組織路線、干部政策的書籍，并轉發給他人等問題。這一反面案例警示和警醒我們，冰凍三尺非一日之寒，政治監督也決非一日之功，在開展監督實踐中，必須切實增強政治警覺性和政治鑒別力，堅持問題導向，保持頭腦清醒，及時發現、糾正和查處駐在單位黨員干部“七個有之”、兩面派、兩面人等問題，自覺抵制各種錯誤思潮的侵襲，勇于同違反黨的紀律、危害政治安全行為作斗爭，堅決維護黨的團結統一。

三知行合一，扛起擔當之責。習近平總書記強調：改革越到深處，越要擔當作為、蹄疾步穩、奮勇前進，不能有任何停一停、歇一歇的懈怠。我體會，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，最終的落腳點還是在知行合一中勇于擔當負責，積極主動作為，把初心使命變為銳意進取的精氣神和埋頭苦干的自覺行動。一是錘煉擔當的能力。在想干事、能干事、干成事上較真較勁，嚴格自我要求，通過加強學習和實踐鍛煉，有針對性地補短板、強弱項，著力提高把握政策、監督檢查、談心談話、線索處置、審查調查等監督工作的看家本領。二是保持擔當的勇氣。習近平總書記曾經說過，監督是最難的，因為今天批評這個，明天批評那個，時間長了，自己也就猶豫了。楊曉渡書記也曾經說過，懲治一個老虎誰都不會反對，而監督天天紅臉出汗，會得罪人，其實監督者自己心里也會為難。我體會，作為一名紀檢監察干部，一定要有不怕的勇氣、膽氣和韌勁，不回避矛盾，不回避問題，迎難而上履行職責。既要堅持敢于碰硬、鐵面監督，又要更加講究政策，更加注意方法，確保監督取得良好政治效果、紀法效果和社會效果。三是擦亮擔當的底色。我們是監督別人的人，一言一行、一舉一動同時也在別人的監督之下，如果自身不正，作風不硬，別人自然會從心理上排斥我們，瞧不起我們，也必然會導致監督的效果大打折扣。這就要求我們牢固樹立“監督者更要接受監督”的意識，強化自我監督，自覺接受監督，行使權力慎之又慎、自我約束嚴之又嚴，真正做到自身正、自身凈、自身硬，做嚴格自律的標桿。

理論學習，應該常學常新。習近平總書記在2019年春季學期中央黨校中青年干部培訓班上對年輕干部提出要求，強調年輕干部要“在常學常新中加強理論修養，在學思踐悟中牢記初心使命”。《習近平談治國理政》第三卷集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，是全面系統學習黨的創新理論的權威著作。我們年輕干部必須在學懂弄通做實上花大力氣、下真功夫，真正做到學思用貫通、知信行統一，不斷提高我們運用習近平新時代中國特色社會主義思想分析和解決問題的能力，真正在經風雨、見世面中長才干、壯筋骨，練就擔當作為的鐵肩膀、真本事。

《習近平談治國理政》第三卷生動詳實地記錄了黨的十九大以來以習近平同志為核心的黨中央，團結帶領全黨全國人民立足“兩個大局”、推進“兩個革命”、全面建成小康社會的偉大實踐，生動展示了馬克思主義中國化的最新成果。與此同時，第三卷還以全新的視野，縝密的邏輯，深刻揭示了共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，并系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題。作為年輕干部，必須全面系統學習這些理論，把握理論高度，提升黨性修養。要堅持橫向和縱向結合，把《習近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷結合起來，一并學習領會，同時要縱向結合學習黨的十九大報告、《矛盾論》、《實踐論》等馬克思主義哲學經典著作，以及上級重要會議精神，不斷進行融會貫通。堅持理論與實際結合，到招商引資、項目建設、脫貧攻堅、鄉村振興等工作一線上，用學到的理論指導實踐、推動工作，做到學用結合、學以致用。

黨的宗旨是全心全意為人民服務。在第三卷中，字里行間充分彰顯了習近平總書記深厚的為民情懷。在開篇的十九大報告中，“人民”二字就出現了203次，直抵人心，激發共鳴。并且，總書記在多次講話中強調最多的也是人民群眾。比如，“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”“要與群眾一塊過、一塊干”，等等。在新冠疫情防控中，以習近平同志為核心的黨中央一開始就明確要求，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，不惜一切代價防控疫情、救治患者，充分體現了堅持“生命至上”的價值追求。作為基層干部，要深入學習習近平總書記這種為民情懷，堅持將人民群眾利益擺在最高位置，全心全意為人民服務。通過開展基層調研，著力解決好群眾看病、上學、就醫、產業發展、生態環保等民之所難、民之所盼的問題，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

第三卷蘊含著豐富的馬克思主義立場觀點和工作方法，對于各級干部特別是基層干部來說，尤其需要認真深入學習把握。比如，第三卷多次提及“精準”，精準方法論也廣泛運用于脫貧攻堅、全面深化改革、生態文明建設、城市治理、黨的建設等各個領域，貫穿于習近平總書記治國理政的方方面面。作為基層干部，面對“上面千條線、下面一根針”的繁雜工作局面，必須用好精準方法論，定期對工作進行精確梳理，準確辨別工作輕重緩急，確保每項工作精準高效。再如，統籌協調法。基層工作涉及面廣、內容多、任務重，需要充分用好統籌協調法，學會并聯工作、十指彈鋼琴，從而推動工作綜合協調高效開展。此外，書中還論述了“關鍵少數法”“調查研究法”“問題導向法”等等，這些方法論緯度廣、作用深，對基層的實際工作都有很大的啟示和幫助，要深入學習，準確領會和把握。

透過第三卷，隨處可見總書記撲下身子、深入基層的工作作風，真切感受到總書記奮發有為的工作熱情和求真務實的工作力度。從近段時間總書記的足跡也能印證，今年是全面建成小康社會目標實現之年，是全面打贏脫貧攻堅戰收官之年，國內外疫情防控和經濟形勢愈加復雜嚴峻，就是在這樣日理萬機的繁重工作中，總書記堅持深入調研、嚴謹務實的工作作風，為做好“十四五”規劃編制以及經濟社會工作，深入吉林、安徽、湖南、廣東等地調研考察，主持召開企業家座談會、黨外人士座談會、扎實推進長三角一體化發展座談會、經濟社會領域專家座談會等，聽取基層群眾及社會各界人士的意見和建議。作為基層年輕干部，我們都要學習總書記“我將無我、不負人民”的工作精神，用更加積極的態度對待發展。越是經濟下行壓力加大，越要保持積極進取的激情，認真研判分析，采取有針對性的措施，切實做好經濟社會發展各項工作。要秉承“跳起來摘桃子”的精神，搶抓四季度，奪取雙勝利。要帶頭改進工作作風，嚴格遵守中央八項規定，破除“怕慢假庸散”作風頑疾。埋頭苦干，真抓實干，為為建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻。

歷史唯物主義是關于人類社會發展一般規律的科學，是人們認識世界和改造世界的強大理論武器和科學方法。習近平總書記強調：“歷史和現實都表明，只有堅持歷史唯物主義，我們才能不斷把對中國特色社會主義規律的認識提高到新的水平，不斷開辟當代中國馬克思主義發展新境界。”《習近平談治國理政》第三卷是運用歷史唯物主義基本原理解決當代中國實際問題的典范，具有深厚的歷史唯物主義底蘊。認真學習領會《習近平談治國理政》第三卷中蘊含的歷史唯物主義基本原理，對于做好新時代人民政協工作，團結各黨派團體和各族各界人士深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，凝聚起如期全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的磅礴力量，具有重要意義。

深刻理解和把握社會存在與社會意識的辯證關系，在廣泛凝聚共識上下功夫。

歷史唯物主義認為，社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用。我們黨歷來高度重視思想教育和意識形態工作。毛澤東同志早在黨的七大所作的政治報告中就指出：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的”。習近平總書記指出：“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”，“能否做好意識形態工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力”，強調“鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎”。習近平總書記強調要處理好社會存在與社會意識的關系，在推進全面建成小康社會中強調重視社會主義核心價值觀建設，在推進全面深化改革中強調堅持社會主義方向，在推進全面依法治國中強調堅持以中國特色社會主義法治理論為指導，在推進全面從嚴治黨中強調注重思想建黨、堅定理想信念等，都體現了對社會存在與社會意識關系原理的把握和運用。

習近平總書記高度重視人民政協工作，多次提到思想引領、凝聚共識，特別是強調“把加強思想政治引領、廣泛凝聚共識作為中心環節”“堅持發揚民主和增進團結相互貫通、建言資政和凝聚共識雙向發力”。十三屆全國政協著力把凝聚共識工作做在人心上、落到實際處，教育引導廣大政協委員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。在全國政協系統集中開展習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想學習研討活動，召開全國政協系統理論研討會，在政治、思想、工作上取得積極成果。創建習近平新時代中國特色社會主義思想學習座談會等制度，完善以黨組理論學習中心組學習為引領的學習制度體系；開展以自我教育為主旨的黨外委員專題視察，建立政協黨組成員同黨外委員談心談話制度，創設委員講堂和重大專項工作委員宣講團，努力把凝聚共識融入履行職能全過程。我們要牢牢扭住中心環節，發揮人民政協作為統一戰線組織功能作用，堅持一致性和多樣性統一，組織和引導廣大政協委員胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，聚焦黨的十九屆五中全會確定的目標任務履職盡責，切實推動人民政協成為堅持和加強黨對各項工作領導的重要陣地、用黨的創新理論團結教育引導各族各界代表人士的重要平臺、在共同思想政治基礎上化解矛盾和凝聚共識的重要渠道。

深刻理解和把握人民群眾是歷史創造者的觀點，在履職為民上下功夫。

歷史唯物主義認為，人民是歷史的創造者，群眾是真正的英雄。我們黨自成立之日起，始終堅持以馬克思主義為指導，將一切為了人民、一切依靠人民的價值理念和政治立場貫穿于革命、建設和改革全過程。毛澤東同志指出：“人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力。”習近平總書記堅持和發展馬克思主義群眾觀點，提出堅持以人民為中心的發展思想。“人民至上”是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的一條紅線。比如，關于人民主體地位，強調“人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量”；關于黨的初心使命，強調“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心”；關于發展協商民主，強調“全心全意為人民服務，始終代表最廣大人民根本利益，是我們能夠實行和發展協商民主的重要前提和基礎”；等等。

人民政協作為人民民主的重要形式，始終把履職為民作為工作的出發點和落腳點，十三屆全國政協連續三年把助力農村貧困人口脫貧作為工作重點，錨定“三區三州”等精準扶貧、精準脫貧問題，通過專題議政性常委會會議、雙周協商座談會等，接力建言、跟蹤推進。在抗疫斗爭中，全國政協堅決貫徹習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署，圍繞防止疫情擴散、幫助困難群眾做好疫情防控等議政建言。廣大政協委員特別是醫衛界委員身先士卒沖到抗擊疫情第一線，全力以赴救助患者，詮釋了人民政協為人民的宗旨意識。我們要堅持以人民為中心，堅持人民主體地位，堅持共同富裕方向，把不斷滿足人民對美好生活的向往、促進民生改善作為重要著力點，協助黨和政府增進人民福祉，使廣大群眾真正感受到政協組織離自己很近、政協委員同自己很親，切實做到人民政協為人民。

深刻理解和把握我國社會主要矛盾變化，在提高建言資政質量上下功夫。

抓社會主要矛盾帶動全面工作，是歷史唯物主義的內在要求，也是我們黨重要的思想和工作方法。習近平總書記在黨的十九大報告中作出“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”的重大政治論斷，反映了我國新的時代特點，提出了當前和今后一個時期內黨領導人民共同奮斗所要解決的主要問題。

我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出許多新要求，也對做好人民政協工作提出了新要求。十三屆全國政協適應社會主要矛盾變化，著眼滿足人民日益增長的美好生活需要開展協商議政，圍繞推進鄉村振興、辦好人民滿意的教育、完善基層公共衛生服務體系、農村基本公共文化服務建設、白色污染防治等建真言、謀良策、出實招。新時代加強和改進人民政協工作，要緊扣我國社會主要矛盾變化，適應新發展階段、貫徹新發展理念，在推動高質量發展和構建新發展格局的基礎上，圍繞著力解決好發展不平衡不充分問題來謀劃、來展開。要適應人民“在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長”的形勢，進一步拓展協商內容、完善協商格局、規范協商程序，推動政協協商向基層延伸，為滿足人民群眾對民主等的更高要求作出貢獻。

深刻理解和把握社會基本矛盾的原理，在堅持和完善人民政協制度上下功夫。

歷史唯物主義認為，生產關系要適合生產力狀況，上層建筑要適合經濟基礎狀況，它們的共同作用構成整個社會的矛盾運動。同時，物質生產是社會發展的決定性因素，但上層建筑也可以反作用于經濟基礎。黨的十八大以來，習近平總書記就全面深化改革、推進國家治理體系和治理能力現代化等作出一系列重要論述。在十八屆中央政治局第十一次集體學習時強調：“堅持和發展中國特色社會主義，必須不斷適應社會生產力發展調整生產關系，不斷適應經濟基礎發展完善上層建筑”；在黨的十九屆四中全會上所作的說明中強調：“新時代謀劃全面深化改革，必須以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為主軸，深刻把握我國發展要求和時代潮流，把制度建設和治理能力建設擺到更加突出的位置，繼續深化各領域各方面體制機制改革，推動各方面制度更加成熟更加定型，推進國家治理體系和治理能力現代化。”

十三屆全國政協認真落實習近平總書記重要講話精神和中央政協工作會議部署，制定《全國政協重要工作制度建設任務落實方案》，提出包括加強黨的領導、發揮專門協商機構作用等10個方面制度，目前已制定或修訂包括強化政協委員責任擔當的意見、加強和促進凝聚共識工作的意見、專門委員會通則等62項制度，正在制定全國政協協商工作規則、界別協商的辦法等。我們要進一步對現有制度進行系統梳理、統籌規劃，薄弱的就加強，不足的就改進，缺失的就制定，切實為做好新時代政協工作提供制度保障。

深刻理解和把握實踐第一的觀點，在創新政協工作上下功夫。

實踐觀點是馬克思主義哲學的核心觀點，實踐性是馬克思主義理論區別于其他理論的顯著特征。我們黨歷來重視實踐，重視理論與實際統一、認識與實踐統一。黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，就是推動理論創新、實踐創新、制度創新的結果。通過學習《習近平談治國理政》第三卷，人們深切感受到習近平總書記重要講話始終堅持實踐導向，既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦。比如，既闡明了新時代堅持和發展中國特色社會主義這一偉大社會革命的基本方略，又對把黨的自我革命推向深入提出明確要求；既闡明了新發展理念，又對推動經濟高質量發展作出重大決策部署；既對以人民為中心的發展思想作出闡述，又對提高保障和改善民生水平作出政策指導，充分體現知行合一、實踐第一的內在品格。

實踐既包括常規實踐，也包括創新實踐。創新實踐作為更高層次的實踐，對社會發展的推動作用更為顯著。十三屆全國政協堅持繼承發展創新，進行積極探索和實踐，取得了豐碩成果。比如，以黨的政治建設為統領全面推進政協黨的各項建設，建立網絡議政、遠程協商會制度，建設參政議政人才庫，開展重大戰略性問題研究，開展委員讀書活動等。習近平總書記在主持十九屆中央政治局第二十三次集體學習時強調：“當今中國正經歷廣泛而深刻的社會變革，也正進行著堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐創新。”做好新時代人民政協工作，必須堅持實踐第一的觀點，以改革創新精神抓好黨中央對政協工作要求的貫徹落實，使政協工作更好跟上時代發展。重視理論創新，緊扣發揮好專門協商機構作用等重大問題和關鍵環節，加強理論研究，發揮理論對實踐的指導作用。重視制度創新，及時總結經驗，形成機制性安排，在實踐中不斷完善，進一步上升為制度規范。重視工作創新，圍繞統一戰線內部結構變化、信息化發展等，推進工作載體、手段和形式創新，使政協工作與時俱進、常做常新，進一步開創新時代人民政協工作新局面。

按照市委統一要求，近期我認真學習了《習近平談治國理政》第三卷，特別是結合工作職責，認真研讀了《新時代黨的建設和黨的組織路線》等文章。下面，我結合工作實際，談一點粗淺的學習體會。

黨的十九大以后，以習近平為核心的黨中央開創性地提出新時代黨的組織路線，是我們黨理論創新和實踐創新的又一重大成果，首次對黨的組織路線作出明確概括，對事關新時代黨的組織建設方向性、原則性、戰略性問題作出了科學回答，為新時代黨的建設和組織工作指明了前進方向，提供了根本遵循，指明了實踐路徑。

第一，踐行新時代黨的組織路線，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。要持之以恒推動黨員干部真正學懂、弄通、做實，筑牢理想信念、增強執政本領、提升品行作風。要堅持把黨的政治建設擺在首位，旗幟鮮明講政治，堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，教育引導黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”。要堅持把政治建設貫穿黨的建設和組織工作的全過程各方面，一切工作都要朝著堅持和加強黨的全面領導，堅持黨中央權威和集中統一領導來推進、來檢驗。

第二，踐行新時代黨的組織路線，必須切實加強黨的組織體系建設。黨的全面領導、黨的全部工作要靠黨的嚴密組織體系去實現，加強黨的組織體系建設是成就偉大事業的基礎。對于各級黨組織而言，全面加強黨的組織體系建設，最關鍵、最首要、最根本的要做到“兩個堅決維護”。要把落實“兩個堅決維護”作為最高政治原則，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致要從嚴從實加強黨的基層組織建設，以提升組織力為重點，加強各領域黨建工作，加強社會組織黨的建設，加強支部標準化、規范化建設，把黨的基層組織打造成堅強戰斗堡壘，不斷夯實黨的執政基礎、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位。

第三，踐行新時代黨的組織路線，必須建設高素質干部隊伍。要突出忠誠干凈擔當的要求，嚴把“思想政治關、清正廉潔關、能力素質關”，著力在培養、考核、選任、管理、激勵上下功夫。要建立健全素質培養體系，抓好源頭培養、跟蹤培養、全程培養，把理想信念教育、知識結構改善、能力素質提升貫穿干部成長全過程;要建立健全知事識人體系，強化日常考核、分類考核、近距離考核，真正把干部考準考實;要建立健全選拔任用體系，堅持好干部標準，以德為先、任人唯賢、人事相宜，真正把優秀干部選出來、用起來;要建立健全正向激勵體系，大膽起用敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部，堅決調整那些不作為、慢作為的干部。要深入實施人才戰略，厚植人才成長沃土，創新人才培養、評價、流動、激勵、吸引機制，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇于創新創造的優秀人才隊伍，推動人才引領振興發展。

第四，踐行新時代黨的組織路線，必須要加強和完善監督機制。各級黨組織要切實擔負起管黨治黨責任，扛起主責、抓好主業、當好主角。要建立健全從嚴管理體系，管思想、管作風、管紀律，管好關鍵人、管到關鍵處、管住關鍵事、管在關鍵時。各級黨組織要主動擔負起在“兩個維護”上的重大使命，督促各級黨組織和黨員抓好堅持和完善黨的領導、堅持和發展中國特色社會主義，抓好用黨的科學理論武裝頭腦，抓好黨的組織體系建設，抓好執政骨干隊伍和人才隊伍建設，抓好黨的組織制度建設，以高度的政治自覺思想自覺行動自覺，踐行新時代黨的組織路線，不斷提高黨的建設質量。

《習近平談治國理政》第三卷收錄了一篇文章《廣大干部特別是年輕干部要做到信念堅、政治強、本領高、作風硬》。習近平總書記指出，培養選拔優秀年輕干部是一件大事，關乎黨的命運、國家的命運、民族的命運、人民的福祉，是百年大計。要興黨強黨，保證黨永葆生機活力，就必須實事求是認識和把握自己，以勇于自我革命精神打造和錘煉自己，保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心。黨員干部要銘記“四顆心”，做好實心人。

銘記“保持對黨的忠誠心”的教導，做永遠紅心向黨的“向日葵”，不忘初心使命。在黨的堅強領導和指導下，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以黨和國家方針政策為指針，以踐行規劃目標為方向，以服務時代發展為擔當，在火熱的實踐、不懈的拼搏、頑強的奮斗中增強責任感、使命感、時代感和自豪感，這就是“向日葵”式的好干部。

銘記“保持對人民的感恩心”的教導，做懂得惜時感恩的“勤務員”，增強服務意識。像雷鋒那樣做人民的“勤務員”，熱愛人民，懂得感恩，惜時奮進，愛憎分明，公而忘私，舍己為人，助人為樂，奮不顧身，不怕困難，言行一致，服務群眾、服務發展、服務穩定、服務改革，這就是志愿服務精神、敬業精神、拼搏精神、創新精神、攻堅精神和工匠精神的體現和傳承，值得我們學習和發揚。感黨的恩，感人民恩，感師長恩，感組織恩，感社會恩，是我們服務的不竭動力和源泉。

銘記“保持對事業的進取心”的教導，做堅定理想信念的“千里馬”，奉獻青春智慧。無論攻克哪座高山，山高人為峰;無論橫渡哪個海洋，理想信念是前進的風帆;無論從事何種行業、何種事業，付出青春智慧是成功的前提。黨員干部過硬的作風、高強的本領、頑強的意志和堅定的信念從哪里來?從學習中來，從淬煉中來，從進取中來，從積累中來，從團結中來，從奉獻中來。“院子里跑不出千里馬，溫室里育不出棟梁材。”“沒有比腳更長的路，沒有有比人更高的山。”要做奔騰于草原的駿馬日行千里不停蹄，要做翱翔于天空的雄鷹搏擊云端不歇翅，要做沖擊于江河的船只配合纖夫不松槳。

銘記“保持對法紀的敬畏心”的教導，做始終遵紀守法的“排頭兵”，永葆清正廉潔。黨員干部的政治思想好、處事作風好、道德覺悟高、文明素質高、工作能力強、自覺意識強，對紀律規矩和法律制度的敬畏、尊重、參悟和遵守是必要的保障。必須保持對法紀的敬畏心，做始終遵紀守法的“排頭兵”，這是我們干部永葆清正廉潔的最好態度、最佳方法和最美風景。

年輕干部也好，年長干部也好，都要銘記“四心”教導，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬，做實干家、實心人、實在人，始終在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為，在時代的挑戰和考驗中譜寫忠誠、感恩、進取、奮斗、奉獻和廉潔的壯美篇章。

前一階段，學習了《習近平談治國理政》第三卷，與第一卷、第二卷一脈相承有機統一，第三卷收入了習近平總書記在2017年10月18日至2020年1月13日期間的報告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等92篇，分為19個專題，全面系統回答了新的時代條件下中國發展的重大理論和現實問題，是國際社會了解當代中國的重要窗口、尋找中國問題答案的一把鑰匙。通過學習，我對新時期管黨治黨、治國理政等重大理論和實踐問題有了更深刻的認識，為指導自己做好今后工作奠定了堅實基礎。總體上有三點感受：

一定要“深學”。此書思想高遠，理論深厚。關于“堅持和發展中國特色社會主義”“建設法治中國”等系列講話，創造性地豐富和發展了中國特色社會主義理論，為我們做好新時期工作提供了基本遵循。關于“實現中華民族偉大復興中國夢”“推動構建新型大國關系”等重要論述，充分展示了中國共產黨人的擔當和大國的擔當，既讓中華民族的理想更加豐滿，又讓夢想之光照進現實。通過全書學習，讓我們不得不審視自己責任擔當和創新動力的不足，以及本領恐慌問題。此書恰如一輪明鏡，照徹心扉，透徹靈魂，唯有深入學習，反復研讀，才能準確把握各文之要義。

一定要“致用”。此書內涵豐富，外延廣闊。書中旁征博引，用典卓絕，學若不透，難以致用。在促進經濟持續健康發展系列之“要將看不見的手和看得見的手都要用好”一文中，深刻感受到經濟發展進入新常態下，建設統一開放、競爭有序的市場體系，發揮市場關鍵作用，以及政府解放思想、改進工作方法，正確履行工作職能的緊迫感。在學習“加強與發展中國家團結合作”系列講話中，深深折服于習近平同志在世界面前展現的大國智慧，通過凝聚來自于世界的推動力量，加快建設中國特色社會主義。這些論述，讓我們更加堅定通過區域合作、市場運作，加快龍蒼溝、牛背山等旅游資源開發，助推滎經生態文化旅游融合發展、綠色崛起的信心和決心。

一定要“篤行”。學習要做到真學、真懂、真用，知行合一。在改進作風系列文章中提出“三嚴三實”要求，既傳承了中華民族優秀傳統文化的政治智慧和精神品格，凝練了我們黨在長期革命建設和改革開放歷程中形成的優良作風和光榮傳統，又賦予了新的時代內涵，更是勾勒出黨員干部躬行實干的底線。“發揚釘釘子精神，一張好的藍圖一干到底”一文，對持之以恒抓工作落實提出新要求。實干興邦、空談誤國，一分部署、九分落實。我們必須抓好落實的點滴，從打基礎、利長遠的事著手，從打好重建“硬仗”、補上發展“欠賬”做起，終將滎經的發展藍圖變為現實。

“書猶藥也，善讀之可醫愚。”《習近平談治國理政》第三卷一書，就是一劑良藥，更是共產黨人的精神家園和領導干部治政百寶箱，唯有善學善用，方能善做善成。

深刻理解和把握社會與社會意識的辯證關系，在廣泛凝聚共識上下功夫。

歷史唯物主義認為，社會存在決定社會意識，社會意識對社會有反作用。我黨一直重視思想教育和意識形態工作。毛澤東同志在黨的七大政治報告中指出:掌握思想教育是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這項任務不解決，黨的所有政治任務都不能完成。習近平總書記指出，意識形態工作是黨的極端重要工作能否做好意識形態工作，關系到黨的未來命運，關系到國家的長治久安，關系到民族的團結力和向心力，強調鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。習近平總書記強調，處理社會存在與社會意識的關系，在全面建設小康社會中強調重視社會主義核心價值觀建設，在全面深化改革中強調堅持社會主義方向，在全面依法治國中強調以中國特色社會主義法治理論為指導，在全面嚴格治黨中強調重視思想建設黨，堅定理想信念等，體現了對社會存在與社會意識關系原理的把握和運用。

習近平總書記重視人民政協的工作，多次提及思想領導、團結共識，特別強調以加強思想政治領導、廣泛團結共識為中心環節發揚民主和增進團結，建立資政和團結共識雙向發展。十三屆全國政協致力于人心中凝聚共識，落實現實，教育引導許多政協委員增強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護。在全國政協系統集中開展習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想學習研討活動，舉辦全國政協系統理論研討會，在政治、思想、工作上取得積極成果。建立習近平新時代中國特色社會主義思想學習座談會等制度，開展以黨組理論學習中心組學習為領導的學習制度體系，開展以自我教育為主題的黨外委員專題視察，建立政協黨組成員與黨外委員會談話制度，建立委員會講堂和重大專業工作委員會講堂我們要牢牢扭轉中心環節，發揮人民政協作為統一戰線組織的功能作用，堅持一致性和多樣性統一，組織和引導眾多政協委員擔心中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有的大變局，著重于黨十九屆五中全會確定的目標任務履行責任，切實推進人民政協成為堅持和加強黨對各項工作指導的重要陣地，以黨的創新理論團結教育引導各族各界代表人的重要平臺，在共同思想政治基礎上解決矛盾和團結共識的重要渠道。

深刻理解和把握人民群眾是歷史創造者的觀點，在履行職責為人民下功夫。

歷史唯物主義認為，人民是歷史的創造者，大眾是真正的英雄。我黨自成立之日起，始終堅持以馬克思主義為指導，將一切為人民、一切依靠人民的價值理念和政治立場貫穿革命、建設和改革的全過程。毛澤東同志說:人民，只有人民才是創造世界歷史的動力。習近平總書記堅持發展馬克思主義大眾觀點，提出堅持以人民為中心的發展思想。人民至上是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的紅線。例如，關于人民主體的地位，強調人民是歷史的創造者，是決定黨和國家未來命運的基本力量，關于黨的初心使命，強調以人民的心為中心，與人民呼吸，共同命運，心相連，是黨的初心，也是黨的恒心，關于發展協商民主，強調全心全意為人民服務，始終代表最廣大人民的根本利益，是我們能夠實行和發展協商民主的重要前提和基礎等。

人民政協作為人民主為人民主的重要形式，始終把履行職務作為人民工作的起點和立足點，十三屆全國政治協商會議連續三年將農村貧困人口扶貧作為工作的重點，錨定三區三州等正確扶貧、正確扶貧問題，通過專題議政性常務委員會會會議、雙周協商座談會等，接力建議、跟蹤推進。在疫情對策中，全國政協堅決貫徹習近平總書記的重要講話精神和黨中央決策配置，以防止疫情擴散、幫助困難群眾進行疫情對策等議政建議為中心。許多政協委員，特別是醫療衛生委員身先士兵沖到疫情對策的第一線，全力救助患者，詮釋了人民政協為人民的宗旨意識。我們要以人民為中心，堅持人民主體地位，堅持共同富裕方向，以不斷滿足人民對美好生活的生活的憧憬、促進民生改善為重點，協助黨和政府增進人民福利，讓很多人真正感受到政協組織離自己很近，政協委員和自己很親切，確保人民政協成為人民。

深刻理解和掌握我國社會主要矛盾的變化，在提高建言資政質量上下功夫。

抓住社會主要矛盾全面工作是歷史唯物主義的內在要求，也是我黨的重要思想和工作方法。習近平總書記在黨的十九大報告中作出中國特色社會主義進入新時代，中國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需求與不平衡發展之間的矛盾的重大政治論斷，反映了中國新時代的特點，提出了當前和今后一個時期內黨領導人民共同奮斗所需解決的主要問題。

我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史變化，對黨和國家工作提出了很多新要求，對人民政協工作提出了新要求。十三屆全國政協適應社會主要矛盾變化，著眼于滿足人民日益增長的美好生活需求，開展協商政策，推進鄉村振興，做好人民滿意的教育，完善基層公共衛生服務體系，建設農村基本公共文化服務，防治白色污染等建設真言，尋求良策，采取實際措施。新時代要加強和改善人民政治協商會議工作，堅持中國社會主要矛盾的變化，適應新的發展階段，貫徹新的發展理念，在推進高質量發展和構建新的發展結構的基礎上，以解決發展不平衡的問題為中心進行規劃和展開。要適應人民民主、法治、公平、正義、安全、環境等要求日益增長的形勢，進一步拓展談判內容，完善談判結構，規范談判程序，推進政協談判向基層延伸，為滿足人民群眾對民主等更高要求做出貢獻。

深入了解和掌握社會基本矛盾原理，在堅持和完善人民政協制度上下功夫。

歷史唯物主義認為，生產關系應符合生產力情況，高層建筑應符合經濟基礎情況，其共同作用構成整個社會的矛盾運動。同時，物質生產是社會發展的決定性因素，但高層建筑也可以反作用于經濟基礎。黨的十八大以來，習近平總書記全面深化改革，推進國家管理體系和管理能力現代化等一系列重要論述。十八屆中央政治局第十一次集體學習強調要堅持發展中國特色社會主義，不斷適應社會生產力發展調整生產關系，不斷適應經濟基礎發展完善上層建筑黨十九屆四中全會的說明強調新時代規劃全面深化改革，必須堅持和完善中國特色社會主義制度，以推進國家管理體系和管理能力現代化為主軸，深入把握我國發展要求和時代潮流，把制度建設和管理能力建設放在更突出的位置，繼續深化各個領域的體制，推進各方面的體制改革，推進國家管理能力現代化。

十三屆全國政協認真落實習近平總書記重要講話精神和中央政協工作會議部署，制定《全國政協重要工作制度建設任務執行方案》，提出包括加強黨領導、發揮專業協商機構作用等10個方面制度，目前制定或修訂了加強政協委員責任擔當的意見、加強和促進共識工作的意見、專業委員會通則等62個制度，制定了全國政協工作規則、定義協商方法等。我們要進一步系統整理現有制度，統一規劃，弱者加強，不足者改善，不足者制定，切實為新時代政協工作提供制度保障。

深刻理解和把握實踐第一觀點，在創新政協工作上下功夫。

實踐既包常規實踐和創新實踐。創新實踐作為更高層次的實踐，對社會發展的推進作用更加顯著。十三屆全國政協堅持繼承發展創新，積極探索和實踐，取得豐碩成果。例如，以黨的政治建設為統領，全面推進政協黨的各項建設。

建立網絡議政、遠程協商會制度建設參政議政人才庫開展重大戰略性問題研究開展委員讀書活動等。習近平總書記在主持十九屆中央政治局第二十三次集體學習時強調：“當今中國正經歷廣泛而深刻的社會變革也正進行著堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐創新。”做好新時代人民政協工作必須堅持實踐第一的觀點以改革創新精神抓好黨中央對政協工作要求的貫徹落實使政協工作更好跟上時代發展。重視理論創新緊扣發揮好專門協商機構作用等重大問題和關鍵環節加強理論研究發揮理論對實踐的指導作用。重視制度創新及時總結經驗形成機制性安排在實踐中不斷完善進一步上升為制度規范。重視工作創新圍繞統一戰線內部結構變化、信息化發展等推進工作載體、手段和形式創新使政協工作與時俱進、常做常新進一步開創新時代人民政協工作新局面。

一、通篇閃爍著新時代中國特色的馬克思主義思想光芒。《習近平談治國理政》第三卷，是黨的十九大以來習近平總書記領導全黨全國各族人民攻堅克難、砥礪前行，實現脫貧致富全面小康、開啟現代化新征程、實現偉大夢想的理論集成，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推進人類文明進步的最新教材，是我們黨不忘初心、牢記使命、堅定理想信念、樹牢以人民為中心宗旨意識的實踐總結，是為世界謀大同、推動構建人類命運共同體的科學理論，是馬克思主義理論中國化的最新成果。我們要系統辯證地認識其中蘊含的馬克思主義立場觀點方法，特別是用系統思維深入把握和自覺運用，不斷汲取真理的力量和智慧。

二、通篇突出了以人民為中心實現“治”與“理”的有機統一。《習近平談治國理政》第三卷，“以人民為中心”為統領，集治國與理政、目的與路徑、任務與方法為一爐，充分彰顯了為民治國、為民理政的執政理念，實現了人民是執政的基礎與執政為民的高度統一。學深學透《習近平談治國理政》第三卷，最重要、最根本的是向習近平總書記看齊，最直接、最管用的是向習近平總書記學習。要學習習近平總書記人民公仆的深厚情懷，在全心全意為人民服務中提升政治站位，在傾聽人民呼聲中提高思想覺悟。要學習習近平總書記為民理政的根本立場，始終把為人民謀幸福作為根本使命，想問題、作決策、辦事情都要站在群眾的立場上。要學習習近平總書記為民治國的使命擔當，堅持人民主體地位，傾聽人民呼聲，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。

三、努力推動治理體系和治理能力現代化。面對新形勢、新任務、新要求，應重點抓好三方面工作。要加快民族團結進步示范省建設。全面加強黨對民族工作的領導，把各族干部群眾的思想和行動統一到黨中央決策部署上來，不斷增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。要加強網絡空間治理。著力提高網絡綜合治理能力，形成黨委領導、政府管理、企業履責、社會監督、網民自律等多主體參與，經濟、法律、技術等多種手段相結合的綜合治網格局。要加強應急管理能力建設。深化應急管理體制機制改革，不斷加強我省應急管理投入機制和基礎設施建設，健全完善應急指揮和教育培訓體系，加強應急隊伍和醫療衛生服務體系建設，奮力推進全省應急管理體系和能力現代化。

《習近平談治國理政》第三卷，是十九大以來習近平總書記在領導推進新時代治國理政的實踐中發表的一系列重要論述，進一步豐富和發展了黨的理論創新成果，是新時代共產黨人的理論之源、思想之源、信仰之源。書中從決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅到推動經濟高質量發展，從提高保障和改善民生水平到促進人與自然和諧共生，從推動共建“一帶一路”走深走實到攜手構建人類命運共同體，涵蓋了經濟社會發展的各個方面。近期，我再次對《習近平談治國理政》第三卷進行了認真研讀，并就如何圍繞服務“三地一城”建設，推進鄉村振興在我鎮落實落細，談幾點發展思路和想法。

一是穩抓農業產業發展，促進農民持續增收。依托結對幫扶村產業發展規劃，繼續發展紅花峪桑葚、馬各莊蔬菜、二里店鮮桃等特色農品，并輻射帶動周邊村莊統一種植，打造三個萬畝農品基地，鞏固好結對幫扶成果;以京東商城xx特色館為平臺，協調快遞企業與鎮域企業、合作社進行對接，實現農產品線上線下融合銷售。同時新建提升農產品冷藏庫4個，形成“冷鏈物流”體系，實現反季節銷售，帶動農民增收。

二是狠抓招商引資，強化發展后勁。充分利用鎮域內現有礦坑及北部山區資源，建設專業賽車跑道，打造102國道兩側高端汽車服務產業帶;增加優惠扶持政策，深入北京、天津重點商務樓宇吸引文化創意、會計結算等企業入駐我鎮樓宇，力爭樓宇稅收突破x萬元;盯緊在談實體項目，承接非首都功能疏解。繼續推進投資x億元的國華盤山電廠光伏發電項目、投資x萬元的大唐電廠粉煤灰精加工項目，實施投資x萬元的世紀興發擴建項目，新上一條加氣板生產線，年增稅x萬元，解決勞動力就業x余人。

三是齊抓民計民生工程，提高群眾幸福指數。全面完成投資x億元的祖代種豬場幫扶項目，實現年銷售收入xx萬元，年均利潤可達x萬元;完善農村低保、特困人員救助供養等社會救助制度，深化居民基本養老保險和醫療保險制度改革，努力實現應保盡保;持續改善農村人居環境,保持農村人居環境整治三年行動、“百日會戰”和創衛成果，健全完善環境綜合整治長效管理機制，建立健全周二保潔日、周末大掃除、黨員積極分子衛生責任區及市容所分區包村等管理機制，并繼續推動煤改電工程、“四好農村路”建設等工作。

四是嚴抓基層黨建工作，強化發展保障。今年是中國共產黨成立100周年，我們將抓住這一契機，持續加強黨的建設，為全鎮發展提供堅強政治保障。春節前，我鎮按照區委相關要求，圓滿完成全鎮50個村級組織換屆工作。接下來，在圓滿完成村級組織換屆的基礎上，我鎮還將加強村級干部隊伍特別是“一肩挑”的政治教育、能力培訓和廉潔教育，建強村級班子，為鄉村振興提供堅強組織保障。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇十

治國理政是一個國家的基礎，好的治理可以使國家更加繁榮穩定，而糟糕的治理則會給國家帶來災難性后果。為了有效地治理一個國家，需要各種各樣的政策和戰略，而治理第三課則幫助了我們了解了這些政策以及如何應用它們來實現一個更加公正、繁榮、和諧的國家。以下是我對治理第三課的回顧和心得體會。

一、“劃重點”全球觀念。

第三課的重點之一就是全球化觀念。治國理政需要考慮到整個國家和地球范圍內的影響，而不僅僅是局部。全球化使得人們可以購買來自其他國家的產品，了解其他國家的文化和政治環境。這種互相聯系的環境，對治理第三課提出了一些挑戰，使之需要考慮跨國問題和國際法律。

當今世界逐漸趨于全球化，中小型企業和個人也不再局限于本地市場，不斷拓展到國外市場。因此，在建立國際政策時，開發和制定制度越來越重要。治理第三課要求我們要提出一個符合國家制度以及國際法的政策，并納入全球視野，為國內和跨國企業、組織和個人創造更多機會。

二、創新與創造繁榮。

治理第三課的另一個重點是如何通過創新來創造繁榮。創新和創造力是一個國家保持領先的關鍵因素。對于一個政府官員來說，定期接觸技術、重塑公共部門以及開發產品能力都是必要的。如果政府能將現實需求與創新想法相結合,就能發揮技術和創造力的潛力。治理第三課提到了政府和私營企業之間的合作,以實現更大范圍的創新和創造力發揮。

為了實現創新，治理第三課還提倡要為想法和創意提供支持。創新無處不在，能不斷地推動經濟和社會的發展。政府應該投資研發，支持創意產業。一些基金會和組織也能幫助專業人士和初創企業實現他們的夢想，幫助促進創造性的研究和開發，從而創造新的機會和財富。

三、角色定位與融合治理。

治理第三課還探討了政府的角色和對公共部門的不斷改進。治理本質上是一系列的社會交互行為，需要協調好各利益方，因此公共部門、市場和社會組織之間的協調和互動非常重要。

政府的角色是為社會發展提供穩定的環境，激發產業升級和市場活力。然而，政府也需要傾聽公眾的聲音，提供公正和透明的決策。因此，治理第三課中的一個概念是融合治理。這意味著政府在制定策略和計劃時，需要優先考慮社會各方面的需求，實現公正、可持續和平等的發展。

四、智慧城市與現代化治理。

治理第三課還關注了智慧城市與現代化治理。今天的城市面臨的問題與過去不一樣，因此需要有創意、可持續且靈活的解決方案。智慧型城市理念，是利用數字技術、物聯網和大數據等現代科學技術，構建出一個完整的數字生態系統。在這個系統中，公共部門、市民和商業公司都能夠共享實時數據和信息，以更加高效地管理和調整城市。

治理第三課中智慧城市被定義為數字化和智能化城市，能夠適應當前環境和可持續發展的城市。它包括可持續發展、信息技術、城市規劃和城市管理等方面。政府和公共機構能夠通過集中資源，善用智慧城市概念，實現更高效的城市治理，創造可持續發展的未來。

五、思想轉變與終身學習。

治理第三課最后提醒我們要不斷保持思想方式的轉變和終身學習。不斷變化的世界需要我們不斷更新知識、技能和想法。在治理第三課中，我們學習到了治理的新概念和新趨勢。終身學習能夠幫助我們適應變化，并在這個快速發展的環境中實現自我完善。

總結：治理第三課教給了我們繁榮穩定國家所需的各種知識和技能。現代政府應緊密結合社會和市場，傾聽公眾的意見，并為幸福和繁榮創造條件。這取決于如何尋求合作、增強領導力和建立權力平衡。我們也需要不斷學習，更新我們的思想、方法和技能，才能緊跟時代步伐，為國家治理作出積極的貢獻。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇十一

治國理政是一個國家在發展過程中非常重要的課題，對于每一個人來說都有非常大的意義。在這個課程中，我們了解了許多有關治理國家的知識和技巧，在實踐中也取得了一定的收獲。在這里，我想分享一下我對治國理政第三課的心得體會。

第一段：如果要治理好一個國家，首先要重視人民的利益。

在治理一個國家時，上層領導以及政府要時刻保持對人民的關注和重視。如果要靠想當然和道聽途說來進行國家運營，難免會草率從事重大事務，完全忽視人民的利益。因此，領導者必須時刻關注人民的生活狀況，聽取百姓的意見和建議，并且從人民的利益出發，做出合理的決策。這一點在我國的治理歷程中，也得到了充分的體現。例如早年的土地改革和現今的醫療衛生事務，都是以人民的福利為主要出發點的。

第二段：要建立以科學技術為支撐的國家治理體系。

任何一個有遠見的領導者都不會忽視科學技術在國家治理事務中的重要性。科學技術對于提升治理效率、改進治理手段、減輕治理負擔都起到了至關重要的作用。更何況，發明和改進科技也是我們國家很多方面的重要任務。只有建立起科學技術為支撐的治理體系，才能使我們的國家治理更為高效、科學、公正。

第三段：合理運用法規來約束行為。

在治理一個國家的過程中，除了重視人民利益和科學技術的發展之外，法治和規范性也起到了很重要的作用。法律和法規都是體現社會秩序和行為規范的必要手段。合理運用這些法規，對于維護社會秩序、規范行為、實現公正等都有著非常重要的作用。在國家治理事務中，我們要不斷健全法律、完善法規，逐步提升國家的法治水平。

第四段：建立健全的中央與地方政府協議機制。

在國家治理事務中，中央與地方政府是不可分割的兩個部分。但兩者之間的關系非常復雜，也因此需要建立健全的協議機制，以保證中央和地方政府在治理事務中互相配合，達成共同目標。這些協議機制包括分權協議、財政協定、行政協定、責任協定等等。只有建立科學的機制、落實協議的具體條款，我們才能保證國家治理事務的高效、有序運轉。

第五段：建立健全信息公開、良性互動的制度機制。

在信息化時代，人民對于信息的渴求是非常迫切的。因此，建立健全的信息公開制度，將對于提高治理水平、維護社會穩定產生巨大的積極作用。同時，良性互動也是非常重要的一點。這涉及到領導者與下屬之間的溝通、政府與人民之間的交流、甚至是不同國家之間的合作和交往。在落實政策時，我們必須不斷與各方溝通，了解各方要求，提出有效的解決方案，以達成“政府、人民、政治經濟等各方共贏”的目標。

以上是我對治國理政第三課的心得和體會。作為未來的一份子，我們要時刻關注國家治理事務的發展，了解各種治理法規、機制、手段和技巧，做出積極的貢獻，為實現國家繁榮富強、人民安居樂業而努力奮斗。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇十二

日前，自治區政府黨組理論學習中心組舉行2022年第8次集體學習，深入學習貫徹習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神，圍繞深學篤用《習近平談治國理政》第四卷進行研討交流。自治區黨委副書記、自治區主席、自治區政府黨組書記王莉霞主持集體學習并講話。

會議指出，《習近平談治國理政》第四卷連同前三卷，一體集成了習近平總書記的原著原典，全面反映了新時代黨的創新理論的發展脈絡、科學體系和豐富內容，在學習貫徹中既要整體把握、全面系統，又要突出重點、抓住關鍵，在學懂弄通做實上不斷取得新成效。

會議強調，要把學習《習近平談治國理政》第四卷與學習習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神結合起來，深刻把握蘊含其中的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，準確把握這些成果的核心要義、實踐要求，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、積極傳播者、忠實實踐者。要把學習《習近平談治國理政》第四卷與學習貫徹習近平總書記對內蒙古重要講話重要指示批示精神結合起來，按照建設“兩個屏障”“兩個基地”“一個橋頭堡”實施方案要求，以釘釘子精神抓好落實。要把學習《習近平談治國理政》第四卷與鑄牢中華民族共同體意識教育結合起來，引導各族群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走，牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，匯聚起“建設亮麗內蒙古、共圓偉大中國夢”的磅礴力量。要把學習《習近平談治國理政》第四卷與做好當前工作結合起來，高效統籌疫情防控和經濟社會發展，千方百計防住疫情、千方百計穩住經濟、千方百計保證安全，全面完成好保障國家大局各項目標任務，全面完成好全年經濟社會發展各項目標任務。

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇十三

治國理政是一門非常重要的學科，不僅是各國政治制度的基礎，也是實現國家長治久安的關鍵所在。在參加治國理政第三課的學習之后，我有了許多新的理解和體會。主要有以下五點總結。

第一，我們要堅信中國特色社會主義道路。中國特色社會主義是中國成功的經驗總結和制度創新，始終指導著中國共產黨領導下全國的經濟發展、政治體制和文化建設。而在現代化進程中，我們所要做的就是更加堅定地信仰這條道路，繼續努力發揚中國傳統文化精髓，發揮中國的國家資源和優勢，不斷深化改革開放，推動社會、政治和經濟的穩定發展。

第二，我們要加強政府管理的科技化和數字化。在新時代下，越來越多的國家將目光投向了信息技術和數字化領域，以更好地實現社會治理、公共服務和經濟創新。因此，中國政府也應該積極推進數字和科技化轉型，建立智慧城市和智慧政府，以便更好地應對各種社會問題和未來的挑戰。

第三，我們要堅持“人民當家做主”的原則。這個觀點強調的是民主與人民生活密切相關，是一個國家政治系統健康運轉的必要條件。而在中國，我們現在已經實現了很多層面的民主化改革，但是還存在很多問題和薄弱點需要不斷改善和發展。在未來的日子里，我們應該更加積極地推進基層民主，加強公民教育和參與，為人民謀福利，解決社會問題。

第四，我們要打造一個人才強國。人才是國家發展、技術創新和文化傳承的支撐、源泉和助力，是國家發展必不可少的重要資源。中國政府應該進一步加大人才培養、引進和利用的力度，建立更加靈活的人才管理機制和體制，吸引更多的國際人才和優秀青年，助推中國在全球的科學和文化殿堂上更上一層樓。

第五，我們要推進中國和全球的合作。在當代社會，國家之間的聯系日益緊密，人類城市化和全球化趨勢日益加強。為了應對全球的挑戰，我們必須進一步加強國家間以及國家與國際組織之間的協調合作，積極發揚“一帶一路”合作精神，在全球多較、多角度地推進合作，共同應對全球性的挑戰和發展，讓更多的國家分享中國的發展成果。

綜上所述，治國理政第三課教會了我許多有價值的思考和自我實踐，為今后我更好地實現國家和社會發展提供了引路和支持。我也相信，在中國特色社會主義道路上，我們一定能夠開創美好的未來，成為更好的國家和人民！

治國理政第三卷心得范文（14篇）篇十四

《習近平談治國理政》第三卷第十一專題《發揚五四精神，不負偉大時代》一篇中，習近平總書記強調青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。殷殷囑托、切切關懷，寄托著習近平總書記對新時代青年的厚望。青年興則國家興，青年強則國家強，當代青年要理想堅定、本領過硬、奮斗不止，才能不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負偉大時代。

堅定理想信念，校準人生方向。“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。新時代中國青年要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心。青年最大的資本是敢于有夢、勇于嘗試，用夢想信念注解人生坐標，用時代要求對標人生航向，用歷史強音對標青春脈動，激揚斗志，揮灑青春汗水。青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。以夢想為燈塔，以信念為支撐，終將會實現人生和社會的價值。

加強學習探索，練就過硬本領。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”習近平總書記強調，夢想從學習開始，事業靠本領成就。青年是苦練本領、增長才干的黃金時期，要珍惜大好時光，孜孜以求、堅持不懈地充實自己、完善自己、提升自己，為干事創業、建功立業打牢根基。當代青年是同新時代共同前進的一代，是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，要緊跟時代潮流，拓寬學習領域，優化知識結構，開闊胸襟視野，既讀好有字之書，又念好無字之書，既讀萬卷書，又行萬里路，在社會這所大學里加強錘煉、提升才干，不斷提高與時代相適應的能力素質。要勇于投身到社會鮮活的實踐中，學用結合，積極探索，在學習中升華、在實踐中創造，努力成為能擔重任的棟梁之材。

崇尚奮斗實干，創造人生價值。“不馳于空想，不騖于虛聲。”習近平總書記說，青春是用來奮斗的，奮斗的青春最美麗。青春沒有奮斗、沒有實干，夢想就是空想。青年時代，選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奮斗也就選擇了遠方。新時代中國青年要以“建功必須有我”的擔當，以“到中流擊水”的銳氣，主動融入改革發展浪潮，努力在脫貧攻堅、鄉村振興等各個領域腳踏實地、奮發有為，為建設社會主義強國貢獻聰明才智。要始終保持年輕人的蓬勃朝氣和創造活力，擼起袖子、沉下身子，積極投身創新創業，在推動偉大事業的過程中實現人生價值。

“青春不是年華，是心境，是無邊的憧憬，是恢弘的想象，是生命的源泉在涌流。”勇做新時代的追夢者、奮進者、奉獻者，在新時代，我們的青春該綻放，體現自己的價值;我們的芳華當奮斗，擼起袖子加油干。