服務月的成功召開不僅能夠實現社區發展的目標，還能夠培養學生的社會責任感和公民意識。服務月總結范文三：在這一個月的服務過程中，我結識了許多志同道合的朋友，我們一起實現了社區服務的目標，也收獲了友誼和成長。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇一

摘要:基于對海口市公共體育服務現狀的詳細調查和實地走訪,并運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、數理統計法、邏輯歸納法等多種研究方法,歸納和總結出海口市的公共體育服務場地和器材設施數量嚴重缺乏、公共體育服務供給主體單一,以及體育社會指導員的數量不足等諸多問題,并在此基礎上提出了相關建議和意見,以促進海口市公共體育服務的發展。

關鍵詞:海口市;公共體育服務;多元化。

自公共體育服務被納入政府報告開始,到國內第一本公共體育服務藍皮書《中國公共體育服務發展報告(2013)》問世這十幾年間,我國公共體育服務的發展逐步走向高潮,這期間也出現了許多走在公共體育服務研究領域前頭的學者,如肖林鵬、鮑明曉、呂樹庭、馮云廷、郝海亭等,他們從各個角度去研究公共體育服務的發展,如公共體育服務的困境、公共體育服務的供給主體、公共體育服務的體系構建等多個方面進行深入研究。海口市由于特殊的地理環境及人文環境,使其公共體育服務有其自身的特殊性。從地理環境來說,海口市地處熱帶,全年平均氣溫為24.2℃,人們常年可以穿背心短褲進行體育鍛煉,這就對公共體育服務有了更高的要求;從人文環境來說,海南人的生活節奏比較慢,生活方式也以休閑娛樂、運動健身為主,所以從這兩方面來說,海口市的公共體育服務就要比內地的公共體育服務更加具有特殊性。

1海口市公共體育服務的現狀。

1.1公共體育服務的設施供給現狀。

1.1.1公共體育服務的場地數量供給現狀。

自海南省國際旅游島建設以來,雖然海口市的公共體育服務場地數量有明顯的提升,但對外開放的場地數量仍明顯缺乏。截至20底,海口市共有體育場地約為2697個,體育場館約有274個,健身路徑為172套,大型公共體育場館3000座以上觀眾席的只有2個,0座以上觀眾席的體育場只有1個,游泳館1500座以上觀眾席也寥寥無幾。在進一步的體育場地統計中,體育系統管理的場地占2.37%,屬體育部門管理對外開放的公共體育設施占3.13%;教育系統管理的場地占31.45%;其他系統管理的場地占63.05%。由于因學校的管理和安全等問題并未完全向社會開放,只有大學和少數大專等幾所高校允許市民自由出入,中學和小學出于安全考慮是不允許隨便出入的,這也就使許多公共體育服務資源不能與市民共享。

1.1.2公共體育服務的器材數量供給現狀。

隨著海口市市民健身意識不斷增強,鍛煉的人數不斷增多,原有的器材數量和種類已不能滿足其需求。海口市政府也逐漸意識到必須加大公共體育器材的數量,因此,與往年相比政府對器材的數量和種類投入資金也在逐步加大,但就目前來看,公共體育服務器材的總量仍明顯不足,器材質量問題也時有發生,器材的總量和質量無法從正面反應,只能從市民對于質量的滿意度和市民等待鍛煉的現象中反映出器材的數量不足和質量的一些問題。(見表1、表2)。通過表1、表2可知,市民對于公共體育器材的質量上還算比較滿意,滿意和基本滿意已經達到將近50%,但對于器材的數量上,市民等待鍛煉的現象較為嚴重,排隊時間3～5min的人數已經占到48.28%,這說明市民對于器材的數量不滿意,也同時說明器材的數量嚴重不足。

1.2公共體育服務的體育活動供給現狀。

1.2.1群眾性體育活動的現狀。

海口市作為海南省的省會、國家“一帶一路”戰略支點城市,也為打造“四宜三養”“雙創”之城不斷努力,群眾性各類體育活動也開展得如火如荼。截止到10月底,海口市全年共舉辦了700場次的群眾性體育活動,參加的人數已達到12000人次以上,包括農村體育、社區體育、青少年體育和社會體育,如表3所示。通過表3可以看出,參加青少年體育活動的人數和場次最多分別為4087人和411場,遠遠多于其他三項。值得一提的是，社區體育活動的賽事場次最少,參加的人數也只有120人,這說明社團沒有起到應有的作用,社團和協會等非營利組織的宣傳力度不夠,有名無實,不能充分發揮其提供公共體育服務的作用。

1.2.2重大體育賽事活動現狀。

調查發現,海口市每年舉辦大型體育賽事的場次在50～70場。截至月底,海口市舉辦的主要大型體育賽事有7個共34場次,7208名運動員參加,這些賽事分別是中國海南世界(hash)野外跑步、第八屆海口熱氣球節暨h1中國熱氣球巡回賽、pkra世界職業風箏沖浪巡回賽(中國海口站)、第二十三屆世界腦力錦標賽、國際旅游島武術大賽、全國國際象棋棋協大師賽,這些賽事的舉辦也積極地帶動了群眾性體育運動開展,同時也為體育設施的建設提供了良好的資金保障。

1.3公共體育服務的資金供給現狀。

良好的公共體育服務資金是公共體育事業發展的必要條件和有力保障。到目前為止,我國公共體育服務的資金來源主要有3種渠道,一是政府直接出資支持公共體育服務的發展;二是企業和個人直接投資公共體育服務;三是以政府委托企業或個人出資支持公共體育服務。就目前來說海口市主要是以第一種供給方式――政府直接出資支持共體育服務的發展。近些年海南省共興建了15批40多套全民健身路徑工程,這些工程主要是以體彩公益金投入為主,省體校運動場共投入4000多萬元,其中體彩公益金投入將近3000萬元,全民健身活動綜合訓練館總共投入3700多萬元,其中體彩公益金投入3500多萬元,最大的貢獻還是要數海南體育彩票與“全民健身”風雨同行活動,共籌集體彩公益金4億余元,其中的60%的公益金支持投入“全民健身計劃”,特別是投資興建的健身路徑,更是緩解了市民的健身需求和場地器材設施嚴重不足的矛盾。1.4公共體育服務社會體育指導員的供給現狀12月,海南省首個社會體育指導員培訓基地――海南師范大學正式成立,它的成立改變了海南省社會體育指導員培訓需出島的歷史。但由于成立的時間相對較晚,每年培訓的人數也相當有限。從到年全省國家級社會體育指導員培訓人數分別占全國的0.01%、0.004%、0.01%、0.03%、0.01%、0.01%。在5年時間里,可以說國家級社會體育指導員的數量依然沒有增長,以至于全省社會體育指導員的數量相當缺乏,這說明政府對社會體育指導員的培訓還不夠重視,還沒有完全統一的監督與管理機制。

2.1建立多元化的.公共體育供給模式。

海口市公共體育服務場地和器材的匱乏,主要原因在于公共體育服務的供給模式較為單一,政府對于公共體育的大小事務一手操辦,且不說政府的越位問題,單單由政府直接投入公共體育服務,就會消耗大量的人力、物力和財力,反而取得事倍功半的效果。面對這種情況政府應該考慮向多元化主體轉型,形成以政府為主導,多種組織并存的公共體育服供給模式(見圖1)。

2.2建立合理的社會體育指導員培訓制度。

海南省之所以缺乏社會體育指導員主要有以下幾方面原因:一是政府對于社會體育指導員的培訓不夠重視;二是政府沒有建立健全的培訓機制;三是沒有形成一套完整的、成熟的管理體系和評價體系;四是沒有建立社會體育指導員的保障制度。政府應從這些方面入手逐一解決問題,增加社會體育指導員的數量來服務群眾。

2.3開展多元化的公共體育服務活動內容。

公共體育服務的目的只有一個,那就是全面加強人的身體素質。因此,開展豐富多彩的體育活動是公共體育服務的生命所在,以活動激發興趣,以興趣來參加活動。群眾性體育活動要堅持大型與小型相結合原則,以小型、傳統、特色為主。如海南的竹竿舞,頂缸等。大型重要賽事則以效益、贊助、觀賞為主,如海南省舉辦的國際自行車大賽。海口市應當致力于打造國際體育都市,打造自己的特色的體育文化品牌,這將給海口市配上除國際旅游島以外的另一張國際健康名片,同時給海口市發展帶來更多發展機遇。

3結論與建議。

3.1結論。

海口市公共體育場地器材整體表現不足,以資金支出方式以政府直接投入為主,其中體彩公益金發揮重要作用。社會體育指導員的數量嚴重不足,缺乏健全的管理機制,綜合以上原因海口市公共體育服務的多元化發展任道而重遠。

3.2建議。

政府應采用多元化的供給模式,建立健全的培訓機制和管理模式,充分利用企業、市場和非營利性組織,使其投入到公共體育服務事業當中,靈活資金的周轉與運用,加強公共體育服務的監督與管理,以減少政府多元化供給的壓力。

參考文獻。

[1]朱大珩.海口市公共體育服務現狀及對策研究[d].海南師范大學,.

[2]龍麗娟.海口市全民健身路徑現狀及發展對策研究[d].海南師范大學,2014.

試論有公共服務論文大全（15篇）篇二

網絡帶來的海量信息讓人們目不暇接，人們在擁有了如此多的海量信息之后，對公共文化服務機構所提供的信息就提出了更高的要求。網絡上的海量信息人們不可能完全的接收，每個人會根據自身的需求來選擇適合的接收，而其他信息就成了誤用信息，每個人利用的信息都不一樣，這樣就形成了利用信息的分類化，人們在利用信息時的要求更多，渴望在第一時間里獲取最專業的、最優質的信息。公共文化服務機構在這種服務內容的高要求下，要盡可能多地提供信息，對信息進行分門別類，讓人們在查找信息時更加地方便快捷。公共文化服務機構要與時俱進，利用科學技術手段，在服務內容上更多更有用，更貼近人們的需求，滿足不同人群的不同需求。

2.2服務模式。

當今社會，人們越來越看重服務的質量，服務的質量也是某一產品中的價值，不一樣的服務給人們帶來不一樣的感受，也就擁有了不一樣的價值。公共文化服務機構要創新服務模式，讓人們接受信息更加方便快捷。百度、谷歌、有道等搜索引擎的發展使得人們在日常生活中變懶了，人們在需要信息時追求獲取信息方式的快捷，生活節奏的加快促使人們不愿意浪費一分一秒。所以，公共文化服務機構要創新服務模式，要讓信息的傳播沿著快速、多元化的方向發展，人們利用信息的終端也更高，便于人們隨時隨地地利用信息。公共文化服務機構要適應社會發展變化，與時俱進，創新服務模式，更好地為用戶服務，讓用戶能夠快速地獲取到多方面的信息，能夠在很多移動終端中獲取信息。

2.3服務結構。

網絡和通信技術的發展帶來了多元化的信息，人們能夠在最短的.時間里獲取最多的信息，而且信息的方式很多，文字、圖片、音頻、視頻等的結合讓人們獲取信息更加輕松。公共文化服務機構要根據這一現實，積極地改變自身服務的結構，在信息的方式上進行改變，讓人們在利用信息時更加輕松方便。服務結構中還有一點就是信息內容的完整性，公共文化服務機構既要為用戶提供全面的信息，也要提供突出自身特色的信息，逐漸地改變人們對公共文化服務機構的認識，逐漸提高公共文化服務機構在人們日常生活中的地位和作用。

3結語。

網絡和通信技術的發展讓人們之間的空間距離縮小，人們生活在狹小的地球村中，人們之間信息的交流、共享更為便捷。網絡給人們帶來了海量信息，讓人們在利用信息時方式更多，利用起來更加的快捷。在這種形式下，公共文化服務機構的弱勢逐漸表現出來，公共文化服務機構是社會文化構建的主要責任者，承擔的任務重大，應該與時俱進，創新服務內容、服務模式、服務結構，構建社會文明、社會文化。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇三

人才團隊建設及人員素質提升在公立圖書館的改革創新中十分重要，圖書館在工作中必須要對當前工作人員進行素質培養，完善人員培養體系，建立工作考核及評價制度，已達到提升圖書館官員素質的目的。在進行專業知識教育的同時也要培養工作人員的創新精神，幫助其賬務哦網絡技術、數字化知識等先進技術。通過對人員的培養使其達到專業要求，強化服務意識及創新思維，在面對新生事物是能夠正確對待，這樣才能更好地為讀者提供優質的閱讀服務。其次，圖書館要提升人員待遇，制定合理的聘任制度及激勵方案，為圖書館留住人才，建立專業的人才團隊。圖書館人員素質的提升是一項重要的內容，需要長期開展工作并做出合理規劃，人員素質得以不斷提高能夠有效的滿足讀者需求，提升閱讀服務質量推動改革發展。

3.2構建數據化的信息資源。

互聯網的迅速發展，大數據的`廣泛應用，圖書館應該合理的利用館內的數字化的信息數據。在個人借閱圖書時，能夠自動保存下載和儲存過的資源。同時，應該在圖書館建立圖書網絡導航系統，對于優秀的論壇進行適當的收錄，建立專業化的圖書檢索菜單，使讀者能夠在查看之前閱覽的圖書時能夠更加便捷。對于時間久遠、印象模糊的書籍，讀者能夠通過數據庫系統直接找到，便于讀者的閱讀與查找。圖書館通過數據庫的建設，可以了解到不同專業讀者所借閱圖書的類型，方便圖書館管理者更好的管理圖書類型，同時讀者也能夠對自己掌握的知識系統做出系統的分類整理，實現了圖書館與讀者共贏的局面。

3.3加大投入力度，完善資源建設。

加大力度對圖書館的投入，不斷完善圖書館的硬件與軟件資源，不僅僅是要對傳統的紙質類印刷書籍，同時要對電子資源和數字資源進行不斷的擴充與豐富。首先應該加大對圖書館的資金的注入，采購大量的紙質圖書，更新館內的資料。圖書和各種類型的文獻資料等，并有工作人員做好詳細的購書記錄，對于需求量較大的圖書，及時補充，以滿足閱讀者不同層次的閱讀需求。其次，應該大力加強數字資源與電子資源的建設力度，建立完善的網絡閱覽規范制度，構建數據庫、網絡資源共享以及電子書籍等。最后針對特定讀者的需求，結合圖書館的環境與優勢，建立具有特色的數據庫，對適合當地發展的政治、經濟、文化以及特色資源信息等進行不斷的整理，完善加工，形成具有特色的專題數據庫，方便讀者直接查找，遵循實用性、先進性以及可持續性的發展理念，從而進一步推動圖書館的發展。

4結語。

互聯網已經對人們的生活產生了巨大的影響，公立圖書館若想不被淘汰就必須要跟上時代的步伐，充分利用互聯網知識，將其與圖書館工作相結合，通過先進的技術改變傳統的閱讀服務模式，創造出新時期的互聯網圖書館模式，二者相互融合、共同進步。同時要以讀者為主體，為其提供優質的閱讀服務，才能充分體現出互聯網對于公共文化事業的作用，如：不斷地完善資源配置、增強資源使用率、控制成本等，同時增加讀者的滿意度，使讀者更加愿意參與到閱讀中。在“互聯網+”時代只有互聯網與公共圖書館完成真正的融合，才能有效的實現公立圖書館的創新改革工作。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇四

經過30余年的經濟快速增長，靠糧票、油票、布票過日子的私人產品嚴重短缺的時代已成為歷史，但公共產品的需求增長速度卻越來越快，人們的要求也越來越高，下面是小編為大家準備的試論有公共服務。

不僅公共需求的數量不斷增長，層次在不斷提高，而且公共需求的主體不斷擴大，公共需求的結構發生了深刻變化。城鎮中低收入群體成為基本公共需求主體，大量的農民工群體的形成，廣大農民潛在的公共需求開始轉化為現實需求，教育、醫療、養老、就業、公共安全等公共產品的短缺開始凸現，并成為全社會關注的矛盾。中國已進入公共產品的短缺時代。在公共服務供不應求、僧多粥少的背景下，在公共需求出現升級換代必然伴隨著人的尊嚴和自身的全面發展的呼喚中。

隨著我國經濟社會的不斷進步，提供公共服務和公共產品的主體也發生了悄然的變化，形成了以政府為主，企業、事業、社區、公民等廣泛參與的多元化格局，這勢必對公共服務監督提出了新的要求。一是公共服務主體的兼容性要求拓展公共服務監督。如，對行業協會之類的民間組織、社會中介組織、志愿者服務以及某些私人企業提供的公共服務，實行規范、有序、公開、有效的監督，以保護更多的加入公共服務主體的積極性。二是公共服務主體的變革性要求完善公共服務監督，我國的公共服務主體的規范性與變革性并存，既有國家提供資源的公共服務組織，即財政全額撥款單位，又有適度市場化的公共服務組織，即差額撥款單位等。大量的事業單位都具有公益性和市場性雙重使命和職責，增加了公共服務監督的復雜性和繁重性。三是公共服務主體的利益性要求加強公共服務監督，政府作為公共服務主體有可能陷入與民爭利或官本位的怪圈，追求自身利益最大化，同時反嚴峻形勢逼迫著建立健全公共服務監督機制，彌補公共服務監督的制度資源短缺問題，使其不能。

近年來，公共服務投入日益加大。這集中表現在政府對公共服務的重大決策、重大項目、重大工程的增多，保障和改善民生的投入比重不斷提高，公共投入的政策、法規出臺節奏加快。為應對全球性的金融危機，出臺了加快基礎設施建設，提高城鄉居民收入等十項措施，兩年內先后投資四萬億人民幣;面對百年未遇的汶川地震，動員全國力量，投入巨額資金，進行災后重建;為圓中國人的奧運之夢，投入2800億舉辦北京奧運會。規劃對公共服務的投入更是大手筆、大氣勢的謀劃和部署。尤其是各級政府投入中，直接用于民生的公共服務的比重不斷加大。中國最大的是用人，最大的浪費是決策浪費。如何避免公共服務決策的失誤和浪費，保證重大工程、重大項目的安全運行，最終惠及人民群眾，成為公共服務監督體系建設日益繁重的任務。

社會各界勢必更加關注公共服務對自身利益的影響，比以往任何時候都更加緊迫想知道公共服務的信息、政策，更需要擁有公共服務的知情權、表達權和監督權。小編在此也特別為朋友們編輯整理了試論有公共服務。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇五

摘要：隨著我國社會、經濟體制改革的不斷深化，相應的公共服務體系也愈漸完善。但與城市相比較而言，農村的廣播電視公共服務體系建設卻還是非常落后的。不僅需要國家投入更大的財力、物力以及人力來支持農村廣播電視的發展，而且還需要結合農村廣播影視發展現狀來構建與我國國情基本相符的農村廣播電視公共服務體系，促進農村廣播影視又好又快的發展。

關鍵詞：農村；廣播影視；公共服務體系。

我國長時間以來都在致力于探索構建適應市場經濟體制的農村廣播影視公共服務體系，該工作由于具有開創性的特點，在進程探索上我們既缺乏實踐經驗、又沒有理論準備。想要使農村廣播影視公共服務建設有可供參考，我們必須要對既往經驗做梳理、總結，探索規律，旨在以理論思路為借鑒，提出發展的戰略思考和對策。基于此，國家廣電總局出版了《中國農村廣播影視公共服務》這一書，該術中對我國農村廣播影視公共服務的發展史進行了回顧，并對發展現狀予以總結[1]。下面就結合本書內容，對我國農村廣播影視公共服務體系建設的相關內容展開論述。

一、公共服務、農村廣播影視公共服務概述。

公共服務主要的對象為公民及相關組織，是以公共資源、公權作為前提基礎開展的一種社會生產性質的活動[2]。結合公共服務的內容、形式，可將其分成社會性、經濟性、基礎性三個類型，此外公共安全服務也是隸屬于公共服務的范疇。就廣播影視公共服務而言，是公共文化服務當中的一個主要內容，公共文化服務的根本目的是對民眾所擁有的基本文化權益進行保障、繼而實現。而廣播影視公共服務既存在公共文化服務的特性，又有獨屬于自己的規律特性。而對于農村廣播影視公共服務來說，它所開展的公共服務，主要是以廣大農民作為針對對象的，是為了滿足廣大農民的精神需求、文化需求所開展的一系列活動，其根本目標是致力于加強廣大農民的思想、文化素質，以廣播電視作為有效載體，采取影視、體育、文娛以及新聞報道等多樣化的形式提供公共服務，綜合來看，農村廣播影視的公共服務是一項極具復雜性的工作[3]。

二、關于農村廣播影視公共服務現存問題的探索。

1.存在于基礎設施上的問題。保證基礎設施的完備性，是使廣大農民觀看、收聽廣播電視的基礎前提，同樣也是農村廣播影視公共服務長期致力于解決的一個根本問題。城市已經具備了較為健全的廣播影視網絡，一般城市用戶都可以接收到上百套左右的電視節目，但是相比較來看，農村廣播影視在基礎設施建設上則有著很大的反差，大部分地區也僅僅是能接收到大約幾十套甚至更少的廣播電視節目，且存在信號不穩定的缺點。雖然長時間以來我們都在盡力去解決廣播電視收聽、觀看難的問題，可對于那些偏遠的農村地區來說，仍然還是未能得到根本解決。尤其是對比一些大城市來說，都已經進入到數字化廣播電視的階段了，進一步凸顯出城鄉之間廣播電視在基礎設施建設上的差距。

2.運行機制的不完善。完善的運行機制是能促進廣播電視發展的一個決定性因素，也有利于使廣播電視所具備的一切功能都最大化的發揮出來。之前由于我們使用的四級辦廣播電視遺留了管理分散、條塊分割以及有系無統等很多不良問題，而之后采用的五級管理方法，又進一步擴大了四級管理的負面影響[4]。總結來看，農村廣播影視公共服務體系無法對網絡、規劃以及技術標準進行統一，是最為突出的問題表現；各個鄉鎮都各自為政，層次也都不一，導致不能滿足廣大農民獲得良好的廣播電視服務。

3.節目制作力度缺點問題。廣播電視的內容生產存在著構成復雜的這一特性，一方面是表現在數量巨大上，而且種類多樣，其承載的重要功能有輿論宣傳、產業經營以及社會公益等。而通過我們對廣播電視節目的內容總結來看，大部分廣播電視節目還是以城市生活、城市文化、時尚文化等為主，反映農村生活、農民實事的節目相對較少，這也就體現出廣播電視對農村關注的邊緣化、弱化問題，使得較之于城市地區來說，農村地區不管是在信息數量上的獲取、還是質量上的保證，都有極大的落后，而也正是如此，限制了農村廣播影視公共服務作用的最大化發揮。

4.農村廣播影視公共服務行業從業人才的不足。農村的經濟發展水平和城市相比較，是處在一種長時間落后的局面下的，無論是在住房、交通還是醫療、所提供的服務等各個方面，都難以和城市相提并論。這也是導致從農村走出來的大學生畢業之后不愿意回到農村工作的一個主要因素，而在城市發展的人們更是很少有愿意投身到農村事業建設上去，由此，農村廣播影視在發展的過程中，就會受到缺乏專業技術人才的支持這一問題而停滯不前或者是發展緩慢。有很多從事農村廣播影視的工作者都不具備教專業的知識，對專業技能的運用更是不甚成熟。

三、完善農村廣播影視公共服務體系建設幾點建議。

針對存在的農村廣播影視服務定位不明確、缺乏財政支持等這些嚴重制約到農村廣播影視公共服務發展的問題，在《中國農村廣播影視公共服務》一書當中也提出了創新相關服務制度、更新發展體系建設等相應的諸多對策，從而提高農村廣播影視公共服務的水平、質量以及效率，提高農村廣播影視公共服務的管理水平。

1.大力加強資金支持、完善內容建設。長時間以來，農村廣播電視的建設資金都是獲取自公共財政支持，但是公共財政是非常有限的，若只是靠公共財政的資金供給，勢必會影響到農村廣播影視公共服務的'質量與可持續性[5]。因此，應致力于強調資金引入的多樣性，主要的渠道還是依靠公共財政，之后次要的渠道則可以使引入社會組織的贊助、捐款等。農村觀眾相較于城市觀眾來說是一類弱勢的群體，而廣播節目的投入與產出存在極大的不協調性，這也正是限制很多節目投入的一個主要因素，最終導致節目數量的驟減，而且質量也不高。想要對這一問題進行解決，就必須要強力加大對三農節目的扶持，無論是從財力上還是人力上，都要保證在三農節目上的高強度服務[6]。

2.完善一系列的運行機制。運行機制的高效與否可以說是在農村廣播影視當中可謂是極其重要的，而針對在運行機制上存在的問題，農村廣播影視公共服務體系要致力于建立并完善兩級垂直管理體系[7]。其中尤以省級廣電部的作用最為重要，是解決三農傳播問題和資金扶持的關鍵，縣級廣電部則是重要的基礎和平臺，負責督促公共服務體系的貫徹落實。

3.積極的予以技術支撐和立法保證。針對那些特別偏遠地區的農村家庭，還是只能依靠地面無線信號來收聽、觀看廣播電視，存在節目套數少、畫面質量差的嚴重問題。由此，應針對性的提出解決方法，建議利用直播衛星來開展農村公共服務，這樣一來，農民只是需要投資一套直播衛星接收設備，便能以高性價比的條件來享受電視觀看、廣播收聽以及接打電話等服務。隨著我國當前科學技術水平的不斷提高、創新力度的加大，廣播影視在技術設備上的成本投入也越來越低，而相應的是技術含量的增高，這無疑給農村廣播影視的建設實現數字化、網絡化發展提供了良好前提。應重視在農村廣播影視公共服務體系建設當中數字化、網絡化技術的創新應用。另外，農村廣播影視公共服務體系的建設、完善必須要依靠立法保障，國家也應該意識到這一點，盡快出臺并完善有關法律法規，做到從法律法規、制度上對農村廣播影視公共服務發展的有力保障[8]。

4.服務模式的創新升級。已有學者提出適合于我國農村廣播影視公共服務體系的基本模式，也就是國家對廣播電視的播出機構進行控制，國家資本是廣播電視經營實體最大的股東，社會資本則有限的參與。該服務模式的合理性體現在，一方面確保國有資本實現了對廣播電視領域的主要管控，另一方面在降低經營風險的基礎上解決了財政財力不足的一些問題。該模式下允許農村廣播影視服務有自建、共建這兩種建設與經營方式，可按照自身條件選擇相應方式。《中國農村廣播影視公共服務》這一書的出版，填補了在我國農村廣播影視公共服務理論上存在的不足，通過對以往我國農村廣播影視公共服務中存在問題的總結，提出完善農村廣播影視公共服務體系建設的各項建議，這對于指導農村廣播影視公共服務的發展與建設有著重要的參考價值。

參考文獻：

[7]黃利會,雷麗鈴.媒介接觸對民族地區留守人口傳統性與現代性的影響——對恩施州的調查分析[j].宜春學院學報,2017,39(5):25-29.

[8]李新民.媒體融合千萬不要忘記市、縣廣播電視臺[j].影視制作,2015,21(6):8.

試論有公共服務論文大全（15篇）篇六

目前，由于公立圖書館的人員待遇相對較低，造成難以吸納人才的現象，如何建立起圖書館的專業人才團隊，成為了公立圖書館必須要攻克的難題。“互聯網+”時代的來臨要求公立圖書館必須做出相應改革，人才在公立圖書館改革創新的工作中是十分重要的，擁有專業素養的人才能夠有效地推進改革進程，加快發展步伐。這就對公立圖書館的工作人員提出了更高的要求，工作人員需要擁有足夠的專業知識、自身素質及職業操守，并且要用正確的態度對待新生事物，能夠將新事物與傳統工作進行結合。但圖書館當前缺少專業人才，擁有圖書管理學等專業的工作人員先對較少，加之自身知識結構得不到提升，創新意識相對較差，工作人員素質不足極大地影響了公共圖書館的服務質量，使圖書館的資源利用率難以達到預期效果，讀者對圖書信息的使用也被受到了極大阻礙，影響了圖書館改革創新的步伐。

2.2無法滿足讀者多元化的需求。

隨著社會的發展，人們對于服務的要求逐漸提高，越來越多的讀者都開始重視起情感體驗及服務質量。然而當前公立圖書館并沒有把握好讀者的心理，為讀者提供更加完善的閱讀服務，無法使讀者體會到圖書館的認真態度及良好的服務質量。網絡時代的發展改變了讀者單一的信息獲取方式，電子書及網絡書籍等方式的出現時人們的閱讀變得多元化，然而圖書館所提供的基礎服務多年來都是以借閱為主。雖然在網絡的普及過程中加入了電子閱覽室等新形式，但這些新的閱讀形式無法承載足夠的讀者，同時圖書館未針對現狀開展相應的新服務，無法滿足讀者的需求，因此圖書館的地位在逐漸降低。互聯網使得信息傳遞的速度加快，越來越多的讀者改變了閱讀習慣，打字聊天、微博互動等交流方式使讀者難以真正的靜下心進行閱讀。只有圖書館開展更加多樣化閱讀服務來吸引讀者，才能使公立圖書館重新建立起自身的地位。

2.3公立圖書館信息資源數量不足。

互聯網時代使得信息資源公開化，網絡信息資源的儲藏量非常龐大，由于互聯網發展對于時間、空間等限制的跨越，使讀者可以在任何情況下借助先進的網絡設備搜集到大量的信息資源。然而公立圖書館在信息資源的儲藏數量無法與網絡中的資源數量相比，在公共圖書館的評定中，縣級圖書館的館藏標準僅為20萬冊，其中還包括報紙、期刊、繪本及光盤等，數字信息資源的標準最高為4tb，并且，絕大多數公立圖書館的館藏量還要低于標準，另外，紙質書籍的更換速度相對較慢。信息資源數量的不足，使讀者對于閱讀需求得不到滿足，同時限制了公立圖書館的進一步改革發展。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇七

公共管理是處理政府權力與公民權利關系的新范式,它是以公民權利為本位、以切實保障和實現公民權利為宗旨、公民權利主體成為公共權力主體的新階段。

摘要：強調“以問題解決”作為一切活動的邏輯，使得整體性治理必須充分利用包括政府在內的各利益相關者的專有資源和比較優勢，自發生成多變的網絡治理結構。在此網絡結構中，協調、整合和信任機制是整體性運作的關鍵性功能要素。在數字化時代即將來臨的21世紀，整體性治理的思想正在產生越來越大的影響力，公共管理的整體性治理范式日益凸顯。

關鍵詞：整體性治理;網絡結構;協調;整合。

在長達二十年之久的新公共管理改革之后，從20世紀90年代中后期開始，西方國家開始了一場新的尋找“公共部門協調與整合機制”的改革運動。這一趨勢不僅在英國、澳大利亞和新西蘭這些被稱為新公共管理改革先鋒的盎格魯一撒克遜國家非常明顯，而且在其它并沒有致力于推行新公共管理改革的國家也日益顯現。

一、整體性治理興起的背景。

從理論淵源來看，整體性治理的出現既是對傳統公共行政的衰落以及1980年代以來新公共管理改革所造成的碎片化的戰略性回應，又是一定意識形態的折射還是合作理論的一種復興，只不過其內容要更加復雜。

首先，整體性治理作為一種解決問題的方式，它是對傳統公共行政的衰落和新公共管理改革過程中造成的嚴重“碎片化”的戰略性回應。傳統公共行政范式適合于大工業社會的生產和管理，也是管理大規模人口所必需的。

其次，整體性治理風行于西方國家還有著很強的意識形態色彩。后新公共管理時期，在美國對新公共管理進行批評并對其大有取代之勢的是新公共服務理論，代表人物是羅伯特.登哈特。在英國，對新公共管理的批評發展起來的是整體性治理范式，其代表是佩里.希克斯和帕卻克.鄧利維。英國新工黨政府實行的“協同政府”即是作為一種象征，它與之前連續執政之久的'保守黨政府的碎片化政策形成鮮明的對比，同時也回應了對英國中央政府“空心化”導致的責任問題和能力問題的擔憂。此外，新工黨對“第三條道路”理論情有獨鐘，整體性治理在某種程度上正是“第三條道路”這一政治思潮在行政改革層面的折射。第三條道路力圖超越傳統左與右的二元對立思維方式以適應社會現狀和發展的需要。在第三條道路的影響下，工黨政府所推行的整體性治理，既主張繼續借鑒企業競爭文化與市場機制來實現公共服務提供機制的高效性，也提倡通過協商、協調、整合與合作的方式來實現社會平等、公正等民主價值。新西蘭和澳大利亞在推行整體性治理時也有同樣的政治考慮和意識形態色彩。

最后，整體性治理理論也是傳統的合作理論和整體主義思維方式的一種復興。當前，面對復雜化、動態化、多樣性世界的挑戰，整體主義思維再度風靡學術界。整體主義思維方式和合作理論是社會科學研究中一個行之有效并有廣泛應用的傳統方法和論域。但是，深受經濟學帝國主義對公共管理研究的入侵和影響，整體主義思維一度被輕視。以社會資本理論、多中心治理理論、組織網絡理論等為主要流派的各種協作理論為整體性治理理論提供了豐富的理論要素，使得整體性治理理論在摒棄新公共管理時期盛行的個體主義思維的同時，復興了整體主義的研究方法。

二、整體性治理的治理機制。

隨著公共問題復雜化，跨部門的公共議題不斷增多，協調與整合問題再次受到重視，并賦予時代的內涵。因此，與遵循經濟學邏輯的新公共管理改革不同，整體性治理追求的是更注重全局、“通盤考慮”的戰略，它借鑒的是其他社會科學(尤其是社會學和文化理論)的理論而不僅僅是經濟學的。畢竟，在治理的過程中，政府只是作為行動者之一，公共管理發生在由不同行動者組成的網路結構當中，沒有一個行動者有絕對的權威和權力來支配其他行動者的行動，各組織是站在同一條水平線上。

1.協調機制。

官僚制的特色之一是分工和專業化，這必然伴生協調需求，因而協調是公共行政研究永恒的主題之一。但是，由于時代背景和組織環境的不同，協調的目標、范圍、方式相應也會有所不同，這些不同賦予了“協調”這個古老概念以新的內涵，并形成了新的話語體系。新公共管理很重要的一個不同點在于，整體性治理還是以官僚制為基礎。佩里。希克斯在論及整體性治理時也是以官僚制為背景的，這與新公共管理要打破官僚制的努力是不同的。因此，協調是整體性治理中涉及的一個很重要的概念。在整體性治理的語境中，“協調指的是在信息、認知和決策方面理解相互介入和參與的必要性，并非定義不精確的行動”。

在誘導和動員機制中，管理者的主要任務在于選擇恰當的行動者和資源，動員相關的諸如資金、人員、專業知識、技術、信息等各種資源參與到網絡結構中去處理復雜而棘手的公共問題。因此，動員是網絡結構中的一個重要環節。

2.整合機制。

整合是整體性治理中涉及的另外一個重要概念。在整體性治理的語境中，整合是指“通過為公眾提供滿足其需要的、無縫隙的公共服務，從而達致整體性治理的最高水平”。政策內容的碎片化及政策利益部門化等問題遠不是政策內容所主導形成的，而是由制定政策的體制所決定的。通過政策合并達到政策一致性已經成為歷史，尋求新的整合方式是整體性治理的改革方向所在。整體性治理著力于政府內部機構和部門之間的功能整合，力圖將政府橫向的部門結構和縱向的層級結構有機整合起來，并試圖構造一個三維立體的整體性治理整合模型。

3.信任機制。

整體性治理內生的網絡治理結構是多個組織相互依賴的結構，組織之間沒有上下級的隸屬關系。不同的行動者和組織，在缺少合法權威領導和價格機制誘導的條件下，為什么會聯合起來去共同解決面臨的問題，達成一致意見呢?因此，在行動者和組織之間建立信任是整體性治理所需的一種關鍵性要素。信任是一種核心的凝聚力，是合作達成的勁合劑，是任何社會往前走不可或缺的因素。然而，信任又是不確定、易逝和有風險的。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇八

處于當今社會，在公共管理中，實現服務價值的核心地位，可提升政府執政權威性、合法性，有利于公共部門和社會的良性發展。從20世紀90年代開始，在公共管理方面，我國出臺了一系列規定和政策，進行了大量探索和實驗。由于公共管理改革存在較大難度，覆蓋范圍較廣，改革層面較深，所觸及利益層面較多，進而使得公共管理改革舉步維艱，嚴重影響了改革進程。

首先，明確服務價值中的從屬價值。在核心價值中，從屬價值具有維護、支撐作用，圍繞在核心價值周圍。因此，明確核心價值，必須確立、鞏固從屬價值。因此，就公共管理者而言，公共管理者的服務行為，必須由德行向責任義務行為逐漸轉變。在對主體行為進行評價時，德行是對其行為的稱贊，屬于人德行的表面顯露。責任義務與德行相區別，屬于一種不可選擇性、強制性行為，因迫于部分外在壓力，主體必須做出相應行為。可以說，責任義務、德行之間具有本質區別，如果公共管理主體樹立服務供給觀念，就有利于確立服務使命感，就可成為義務觀直接承擔者。確立義務觀，要求公共管理者能夠自我反省，建立監督制約機制，構建系統性的教育培訓制度。

其次，促進憲政建設。在公共管理中，確立服務價值核心地位，需依靠社會文化機制、社會文化氛圍，在憲政支撐之下，創造良好的社會制度環境、文化氛圍，是一種以社會需求為基礎，服務價值和憲政價值相通，促使服務價值具有合法性、公正性。全力推進憲政建設，在理念上，能夠確立服務價值核心地位，從制度角度上，為確立核心地位提供強有力保障。提高憲政建設速度，加快立法速度，不斷完善法律體系，不僅要求立法速度提升，還需完善法律體系，促進憲政建設落實、傳播，不斷提升民眾法治觀念，通過不斷完善司法體系，保證民眾能夠有法可依。

第三，確立服務價值形態。對于公共部門而言，是為社會各主體服務，社會作為公共服務的享受者、接受者，在評價服務價值時，因由享受者、接受者，即社會民眾承擔評價主體角色，民眾對服務價值進行評價，立足自身利益角度，通過親身接受，享受公共服務之后，所產生的真實感受，即服務評價，評價公共管理是否滿足自身需求和滿足程度如何，強化服務價值和機制建設，是公共服務價值的評價機制，民眾對服務價值的感受，是最準確和最真實體現。

3結語。

立足整體角度，公共管理能夠獲取服務價值。立足公共管理主體，也確實將所有精力投入到服務價值確立之中。公共管理的服務價值核心就是服務，服務是價值實現的基礎和根本，如果沒有服務，價值就無從談起。因此，不論是公共管理機制確立，或公共管理體系構建，公共管理者都必須自我完善，通過明確服務價值中的從屬價值，促進憲政建設，確立服務價值形態，進而不斷實現公共服務價值。

[參考文獻]。

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試論有公共服務論文大全（15篇）篇九

6月至9月，結合鄉鎮有線電視站管理排查，我及科室有關人員對我市農村鄉鎮有線電視站現狀進行了調研，調研共走訪了14個鄉鎮有線電視站，占全市農村鄉鎮有線電視站的50%。現將有關調研情況報告如下：

一、農村鄉鎮有線電視站運行現狀及存在的問題。

反映廣播電視線號質量差，維修不及時。5、部分鄉鎮電視站違規經營。為追求經濟利益，擴大有線電視戶數，部分鄉鎮電視站存在私自辦臺、插播廣告、轉播境外衛星電視節目等違規行為。調研中，發現有近一半的鄉鎮有線電視站存在著自辦節目或違規插播商業廣告等問題。

二、農村鄉鎮有線電視站存在問題的主要原因。

一是鄉鎮在發展有線電視的過程中對政策理解不深不透，在建設初期考慮不夠全面。很多鄉鎮有線電視站在建設初期只考慮到解決“有無”問題，對于長期運行、發展的問題考慮不夠，導致一次性投資，后續力量不足。二是廣播影視行業管理部門管理不嚴，由于各鄉鎮有線電視站比較分散，很難集中力量進行逐個檢查，發現問題、糾正問題、解決問題的機會少，力度小。三是鄉鎮有線電視承包者過度重視經濟利益，責任意識不強，只求承包期內“不出事、多掙錢”，導致各種矛盾或隱藏、或激化。

三、農村鄉鎮有線電視站的發展方向。

當前，廣播電視巳成為促進農村兩個文明建設的重要宣傳工具，加大對鄉鎮有線電視的管理力度，才能使鄉鎮有線電視走上規范化、制度化、法制化的軌道，為全省有線電視實現聯網打下基礎。

（一）鄉鎮有線廣播電視必須歸口管理。

鄉鎮有線電視規劃、建設、運營和管理，必須由鄉鎮廣播電視站獨立負責，廣播電視站也不得與其他部門合建有線電視網。鄉鎮有線電視只有在政府部門的管轄下，才能更好地為三農服務。

（二）發揮廣播電視行政部門職能作用，加強鄉鎮有線電視管理。

各級廣播電視行政部門要從政策、技術上大力支持各鄉鎮廣播。

電視站，幫助各廣播電視站健全機制、加強科學管理。

1.完善政策法規體系，實現依法治理。對鄉鎮有線電視的管理，要根據《廣播電視管理條例》、《廣播電視保護條例》，體現廣電行業特點，結合當前農村的實際情況和發展方向，制定措施，對存在問題要敢抓敢管，一抓到底，務求抓出實效。

2.協調有線電視的經濟效益和社會效益關系。要明確辦有線電視把社會效益放在第一位。在提高節目播出質量和規范性同時，做好轉播上級臺節目工作。另一方面，要多渠道積極籌劃資金，搞好有線電視建設，以有償的服務開展經濟創收。

3.加強隊伍建設。廣播電視是一項高科技事業，又要求具有很強的政治性與政策性。要加強從業人員的思想道德教育，培養他們敬業、勤業、講道德、樂于奉獻的精神；加強技術人員的培訓，保證設備的正常運轉與維修。

（三）積極改造前端設備，做好網絡整合準備工作。

未來，我省將建立起全省統一規劃建設、統一管理運營的有線電視網絡管理體系，實現全省有線電視網絡城區和農村全程全網、互聯互通。建設好的鄉鎮電視站有利于在網絡整合過程中處于優勢地位，獲得更好的發展機會。我市的農村鄉鎮有線電視站也必將面臨著兼并重組的任務，目前，大石橋市的鄉鎮有線電視站已經大部分統一管理，這為將來的網絡改造提供了一定的基礎。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇十

預科班的基本要求：高中畢業，另要求toefl600分，ielts6.5分或同等水平。

本科課程的`基本要求同上，另要求英國大學預科教育或英國高中畢業或中國兩年專科教育。

研究生課程。

申請碩士以及以上學位可直接與國際辦公室聯系，留學指南《英國考文垂大學留學條件詳解》。每份申請將個案處理，工作經歷列入考慮范圍。通常要求申請者有中國或國外大學的良好本科學位，另要求toefl600分，ielts6.5分，或同等水平。

研究類學生（哲學碩士/博士）應提供所選課題的研究計劃。該計劃（不超過1500字）擬闡明宗旨、目標和研究方案。

本科生，研究生申請輔助材料。

申請者須在開學前提供英語水平憑證。申請者可在英國文化委員會辦公室參加英語考試。所有申請者應提供畢業證書公證件、成績單及兩份推薦信，并提供所有材料的英文公證件。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇十一

科技文閱讀能力并非一日之功，只靠考前一段時間提高閱讀能力幾乎不可能。在此，筆者就應試方面考生要注意的一些問題以及要掌握的一些技巧作簡要輔導。

科技文閱讀是一道選擇大題，內含4道小題，共16分。題型基本是四選一形式，一般考查考生的判斷能力，問題多是選出符合文意的一項或不符合文意的一項。

考生復習時要注意以下幾點：

1、偷換概念。

這種命題方式大多表現為原文句子的某些關鍵詞換了，致使題干的句子與原文不一樣。比如：

當泡菜壇裝滿鮮菜，合上壇蓋，一泓清水就把大氣拒于壇外了。

判斷：泡菜壇蓋的特殊功能在于它的一泓清水把壇內與壇外的空氣隔絕了。

考生注意，在這兩句話中，“拒于”一詞已經被換成了“隔絕”。分析兩個詞的區別，“拒于”是里邊拒絕外邊，外邊的東西進不去，但是里邊的東西可以出來。事實上泡菜過程中，里邊的確是有氣體不斷向外排出的。而“隔絕”一詞是雙向的，里邊的氣體出不來，外邊的氣體也進不去，顯然這兩個詞的意思不一樣，故判斷的句子不符合文意。

2、無中生有。

這種形式是命題老師故意在原文意思的基礎上畫蛇添足，添加自己理解的意思，而讀者理解的意思只能代表讀者，不能代表作者，也就是說絕對不能強加給原文。比如：

人類大腦的自我構成功能并非只從誕生時刻才開始，在誕生的這一時刻，自我構成功能已經在發育的道路上走過一大截路了。新生兒的那些令人驚奇的行為便是有力的證明。新生兒生命的壽命還在出生之前若干星期，亦即還在母腹中就已開始了。

判斷：實驗清楚地表明。新生兒生命的壽命早在出生之前就已經開始了，因此我國現行對人壽命長短計算的方式是錯誤的。

比較后可以發現，原文并沒有說“我國現行對人壽命長短計算的方式是錯誤的”，這一觀點是命題教師塞進去的。科技文閱讀講究的是一絲不茍，不需要聯想暢談，何況每個地區、每個國家計算壽命的方法不盡相同，誰能說誰的計算方式就是錯的?所以判斷中的句子是不符合文意的。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇十二

青少年的身體健康是公共體育服務事業重要內容。關于青少年體質健康下降的報道已經多次見于報端，其結論是“我國青少年的體質健康呈下降趨勢，要求學校與社會從各方面進行基礎性建設、教育工作”。學校體育作為學校教育基本組成部分，是保障、提高學生身體健康的重要手段，所以學校體育工作的發展，也制約著社會的和諧發展。在1995年，國家頒布了《全民健身計劃綱要》，面向全體公民，重點是青少年與兒童。盡管這樣，我國青少年的體質健康現狀仍是很不樂觀，教育部體衛藝司司長楊貴仁在2006年指出:“從1985年至今，進行了四次全國青少年體質健康普查，普查顯示:近20年中國青少年的體質持續下降。”其主要原因有兩個:一是現代化的生活方式導致普通青少年的體力勞動、活動減少［2］;二是目前教育體制、就業觀念、就業壓力導致學生學業負擔過重，學習時間過長，缺少體育活動時間。同時，各大、中、小學為了防范安全事故，嚴格控制學生在校內的體育鍛煉時間、空間、強度等，這些過度的保護與限制行為直接造成了廣大青少年的體質健康水平下降。青少年體育活動的重要性已得到國家的高度重視，公共體育服務改革的進展，應更加重視學生的體育權利。學校體育教育工作的發展應將課內、校外、假期、家庭、社區、社會體育活動連接起來的交點，構建符合國情的公共體育服務體系，這樣才能保障青少年成為公共體育服務制度的受益者。學校體育的發展與公共體育服務構建是，滿足民生需求的表現，是國家綜實力提高到一定階段的具體表現，是社會主義現代化建設一項基礎性工程。

二、公共體育服務與學校體育互動的必然性。

在現階段，我國的基礎公共體育設施主要都是由國家投入資金，各級學校建設并使用。隨著群眾生活水平不斷提高，社會公共服務系統的完善，勞動、生活自動化程度的提高，生命的意義與價值不斷深入人心，越來越多的人加入到全民健身隊伍中，致使公共體育服務體系的不完善凸顯出來。

(一)除學校以外的公共體育資源相對匱乏，嚴重制約著公共服務體系的發展和完善。

學校體育設施資源相對豐富，但是，學校相關管理人員擔心因群眾在校內進行體育活動，而發生意外情況，所以大都回避此類校園開放。學校設施作為國有資產，應在完善各項管理制度，保證學校正常教學、訓練等活動前提下，充分發揮其體育設施資源的優勢，向社會開放體育資源，既滿足群眾的基本體育需求，又避免因資源閑置產生的資源浪費，通過實實在在的公共體育服務基礎工作，為完善公共體育服務體系做出貢獻。

(二)通過學校體育資源把學校體育與社區體育整合。

以學校體育資源為基礎、家庭為單位、社會為組織，把學校體育資源與社區體育活動有機地整合在一起，形成社區體育依托學校體育資源的公共體育服務體系，可以為促進全民體育健身起到重要意義［3］。第一，學校與社區相互協調、整合、發展，形成了公共體育服務最基礎和廣泛的發展模型。第二，豐富公共體育服務內容、形式、渠道。學校體育是通過課堂教學、課外興趣活動等進行體育教育、教學活動;社區主要是通過社區文體活動，小型競賽等進行公共體育服務活動，如果將學校的體育場館等硬件資源，體育教師等軟件資源與社區的群眾資源、社會體育指導員等有機地結合起來，勢必可以增加公共體育服務的內容、形式、渠道。只要學校與社區之間相互支持、互動發展，必將構成公共體育服務的重要組成部分。第三，我國的公共體育服務一元化供給的格局在一定程度上制約了公共體育服務的蓬勃發展，因此，應豐富供給多元化格局，挖掘培養可承擔公共體育服務的非營利組織，如學校中的學校體育，學校有著充足的人力資源和健全的管理結構，在此基礎上發展有償或低償服務，開拓公共體育服務新渠道、模式。學校還可配合體育俱樂部、企事業單位承辦多種健身活動和體育賽事。所以，各級各類學校具有穩定、龐大的教學資源、人力資源、物質資源是支持公共體育服務走出困境的重要渠道。

(三)學校體育與公共體育服務存在共同的交集。

在校學生作為學校體育工作與公共體育服務的交集，所以，兩者應該進行有效的合作、互動，是完成各自工作的必然選擇，只有這樣，才會達到事半功倍的效果。

三、學校體育對公共體育服務的依賴性。

在實際工作中，部分學校體育工作者忽視了社區、家庭體育教育，特別是學生在校外體育活動，這嚴重影響了體育教育的延續性，也影響了“健康第一”指導思想的貫徹、實施。學校體育教育作為一項系統工程，具有很強的社會性，學生的體育教育工作不是僅憑學生在校的“每天一小時”，幾節體育課就可以滿足的，學校體育教育工作要在公共體育的發展的基礎上進行完善。

(一)公共體育服務便于學生校外體育活動得到延續。

公共體育服務將學生帶入真實的社會體育中，這與學校的體育活動有著明顯的差異，學校體育教育在實施過程中更加注意過程中的安全性、激烈性、原則性等，公共體育在這些方面是相比遜色的;公共體育服務體系在各個時間，接納各種社會人群，進行各項體育活動，所以在提供服務的過程中會具有一定的.靈活應變，同時在競賽的過程中由于競技水平參差不齊，激烈程度、安全風險有時會超出管理者的預想，不如學校體育教育執行過程中，教師對學生整體競技水平的了解，便于管控［4］。公共體育服務是在依據《全民健身計劃綱要》的前提下，豐富學生的體育學習內容、活動空間，充分利用各方面體育資源，對學生進行社會性、開放性、實戰性的體育教育、教學。

(二)將公共體育服務引入監督機制，構建合理的育人環境。

在公共體育服務的基礎上，通過建立家長委員會對其進行相關培訓，深入了解體育教育的本質，了解學生在公共體育服務體系中的生活、學習、參與等情況，把體育教育落實到每個家庭中，同時家長對公共體育服務體系的教育和管理情況進行監督，并提供有效的反饋信息。家庭是社會的單元，家庭教育對學生體育習慣的培養有著重要作用，通過公共體育，形成家庭與學校間的互動，將構成學校體育教育工作和公共體育服務工作的一支重要力量。

四、學校體育與公共體育服務互動構建。

(一)基本原則。

1.公益性原則。學校體育與公共體育服務都屬于公益事業，在黨的十六大提出建設完善“教育、科技、文化、衛生和全民健身”五大公共事業的目標。這是滿足、提高國民生活需求，滿足國民基本體育權利的表現。公共體育服務是以提高國民生活質量、促進身體健康、共同享有國家發展成果為目的，和學校體育同屬于非營利性行為，在服務收費上保證免費或是低廉的費用。

2.公平性原則。公共體育服務的目的是要將基礎體育資源平均分配，是國民都能夠享受到同樣服務，公平性原則應包括三方面因素:一是公共體育服務受益者的機會均等、利益均等;二是享有基礎性公共體育服務大致相當;三是提供公共體育的服務標準大致相同，公共體育服務的財政支出相對平衡。

3.以人為本原則。國家發展、進步的根本目的是以保障國民生活，滿足國民需求為根本目的，在現代社會以民主、法制、人文等價值為基礎，通過社會監督有效地解決社會公共問題，提供優質、高效、公平、合理的服務為目標的公共服務。以人為本的原則是公共體育服務與學校體育的要求，是一個國家綜合國力、文明程度的體現，還是國民健康水平的體現。

4.功能對接原則。公共體育服務的優勢在于組織活動、提供體育設施、檢測體質健康等功能;學校體育的優勢在于參與人力資源豐富，具有一定數量師資。將兩者的優勢項目對接，可以促進兩者的良好發展，更好地滿足群眾的基本需求，提高資源的利用率。

(二)互動模式構建。

通過以下兩種模式分析，公共體育服務可以將具體性的公共管理交與學校體育完成，這樣既減輕了公共體育服務的財政壓力，也使學校獲得發展空間，不斷增強自身實力，更好地實現學校體育與公共體育的良性互促發展。

1.合作模式。合作模式是指通過公共體育與學校體育協商，將部分公共產品與服務的提供由學校體育來承擔。這樣既可以使學校體育與公共體育各自發揮優勢，又通過密切的合作，提高兩者的管理和服務的效率以及相互的協作能力。例如:政府向學校提供資金及相關支持;然后，對學校體育工作進行檢查、監督、評估;最后，根據學校與社會的反饋信息進行相關工作調整。兩者合作的前提保障是明確各自的權利與義務，以法規、條文的形式規劃出兩者在合作過程中的權責，可以最大限度避免互相推卸責任等現象的發生。

2.授權模式。授權是指公共體育管理機構以授權的形式，將部分具體職能轉交于學校體育負責。例如:首先，學校參與政府相關政策的制定，依照各項法規、制度開展相關活動;其次，學校接受政府的財政補貼及相關支持，也可向社會募集贊助，補充資金不足;再次，學校接受政府管理，相關機構、社會的監督;最后，學校要與政府、社會保持信息交流，接受監督，改進具體工作。

(三)互動協作中存在的問題。

1.場館設施開放有限。首先，部分體育場館的管理者以經濟效益為中心，將國家投入財力興建，為群眾進行體育鍛煉的場館，進行其他的商業運營，這與國家的初衷明顯背道而馳;其次，部分體育場館的管理者由于其工作重心在其他方面，體育場館僅僅作為其主要業務的配套設施，主管領導為了避免因群眾在體育館進行活動過程中，發生管理問題、意外傷害等，嚴格控制外部人員進入鍛煉，降低意外事件的發生。

2.專業人員不足。公共體育服務體系的構建是國民進行體育鍛煉，享用公共體育場館設施服務、指導服務、科普宣傳服務的前提。專業指導組織學生進行校外體育活動的組織機構較少，青少年遠比成人更加需要專業匹配的服務指導人員。現在，主要承擔青少年體育鍛煉指導任務的是社區有鍛煉經驗的居民、離退休人員，其次才是聘請專業院校的社會體育指導員和各級學校的體育教師，其中專業的社會體育指導員與體育教師比例不足10%，遠遠滿足不了實際需求［5］。

3.互動環境受限。公共體育服務的管理機構是各級體育局，學校體育的主管是各級教育局。所以兩者在合作過程中缺少共同的協調、監督、管理機構，出現了權力分散、管理混亂的現象。主要表現為:一是利用主管權力，追求利潤最大化，致使部分體育服務錯位;二是缺少監督制度，滋生fu敗現象;三是公共體育服務與學校體育在互動過程中權責不清，容易產生推諉或矛盾。

五、結論與建議。

(一)制定完善可行性的公共體育決策執行體系。

政府作為維護公共利益的最高權力機關，必須通過公共決策體系制定關于公共體育服務受益者利益均分的制度。確保在決定過程中，保證社會各階層充分發表意見，最大限度地滿足全部人群的需要，均等化享有國家福利。但部分政策在執行過程中還需要依靠公共體育服務的個人或組織，與公共體育服務提供者進行協調和溝通來保證消費者利益的公共體育服務政策［6］。

(二)加強培養公共服務專業人才。

對基層公共體育需要的專業公共體育人才，可采取多種形式，培養、吸收滿足青少年校外體育鍛煉需要［7］，同時要加強對社會體育指導員的培養、管理、使用，完善社會體育指導員工作的評價機制、獎勵機制，加強上崗后針對實際工作要求的專業技能培訓。加強社會體育指導員的宣傳工作、吸引更多人投入社會體育指導員行列［8］。

(三)體育場館的布局、開發、建設、改建。

首先，體育場館是體育鍛煉的主要場所，政府在設計規劃階段要著重考慮學生體育鍛煉需要，需要利用家庭、學校、社區的人文環境、地理環境，建設完善配套設施，滿足學生的基本需求;其次，開放所有體育場館，以免費或低廉費用供給學生或學生社團的體育活動，增加學生的活動空間;最后，充分利用現有設施改建、擴建體育場館，為學生提高便捷、滿意的公共體育服務體系。

(四)提高家長參與意識。

建立家長委員會，培養和提高家長的體育知識、體育技能、鍛煉方法。通過家長的言傳身教促進學生養成良好的終身體育意識，依托家長委員會發揮家長的各自優勢，保證為學生提供體育活動支持、體育資源支持。

參考文獻。

[1]衛生部規劃財務司組織編寫.醫院財務與會計實務[m].北京：企業管理出版社，2012.

試論有公共服務論文大全（15篇）篇十三

文綜提分的三個常見策略：

在考試中獲得的成績中，知識點70%是知識點得分，而30%卻是其他方面而來的。而這里的其他方面，也是你常常丟分的最重要的原因。

審題清楚多方思考：

現在的高考以能力立意為主，答案合理即給分。故考生平時備考時要側重于對知識的`理解和應用，不要僅停留于死記硬背上。

回答問題時要注意審題，把題干關鍵條件、所問問題理解透徹。回答時要避免丟三落四的情況，或者一看太難，就猶猶豫豫，改來改去，或者干脆不答，就一分也沒有，造成失分。所以答題時要多方面思考，勇于解答。

重要詞語不可遺漏：

高考改卷，按點得分。在閱卷過程中，評卷老師的注意力集中在關鍵詞或者關鍵步驟上，有則得分、無則失分;而且往往注意答對部分，對于答偏答錯部分常常無暇顧及。

所以考生在作答時，要盡量避免下筆千言、離題萬里的情況，回答要切合題意答出關鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點，盡可能地從不同的角度答得全面些，不然如果只是從一個角度或只回答一個方面，答得再完整也只有一個得分點。

做題回答要有技巧：

高考改卷，對于可給可不給的分，一般的處理原則是盡可能地給分。所以每個評卷老師都有誤差分內的拍板權，因此，要想拿到誤差分，就必須讓評卷老師滿意,因為加起來就是好幾分了，故應當予以重視。實踐證明，要多得分應該注意以下幾點：

1)卷面要整潔，字跡要工整，層次要清楚。如果書寫模糊，涂改很多，會造成難以辨認，也不能給分。

2)能答則答，不能答也要有條理地答上幾點。

3)概念要準確，敘述要簡明，尤其避免不分點，嗦嗦一大堆，很容易影響閱卷人員的閱題速度，給尋找關鍵詞帶來麻煩，引起失分。

4)依題作答，不要亂涂亂畫。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇十四

調查時間：5月10日至205月13日。

調查對象：茂名羊角鎮祿段村委會，祿段村村民；茂名公館鎮荔枝塘村委會，竹園村、麥村和紅七嶺村村民。

調查目標：農村受眾對各類媒體的接觸情況，出現的問題，根據實地調研情況提出建議。

調查方式：走訪、問卷調查。

大眾傳媒作為農村信息傳播的重要工具，對其在農村中的使用現狀和產生影響的調查，對我司粵西農批項目制定廣告策略、制定廣告宣傳方案具有重要意義。我司項目調查人員通過走訪調查農村受眾對各類媒體的接觸情況，來反映大眾傳媒對農村村民產生的影響，了解農村村民對媒體信息的接收方式和大眾媒體在思想意識及行為習慣上對農村村民產生的影響。

一、農民在信息傳播中的媒介接觸情況：

1、電視。

產需要和滿足日常生活娛樂的需要，他們對媒介提供的產品有了與城市受眾相對不同的需求。

首先，新聞在受訪村民所接觸的媒體內容中占據了第一位的位臵，絕大部分農村村民對于媒體提供的新聞報道還是非常在意的。他們對各類新聞的關注度，從民生新聞到國內新聞到國際新聞呈現依次遞減的特征；農民對新聞報道的層次喜好，也是隨著新聞報道的深入而逐漸遞增的。例如：在新聞類節目中，廣東臺珠江頻道每天21：00粵語播出的的《今日關注》，以“民生無小事，今日多關注”的親民定位贏來大批的觀眾，成為廣東省收視最高的民生新聞欄目；而排名第二的是廣東臺珠江頻道的“630新聞”同樣以粵語播出，權威快捷，一直是廣東省新聞資訊節目中收視率最高的電視欄目，也是廣東省最具影響力的新聞欄目之一；其次，廣東地區另一家南方電視臺六大頻道之一的南方tvs-2《城市特搜》、《今日最新聞》《南方報道》等新聞節目也極受歡迎；再次，再到中央電視臺的國際新聞《新聞30分》、《新聞聯播》、《焦點訪談》、《晚間新聞》；鳳凰電視中文臺的《鳳凰早班車》、《時事直通車》、《鳳凰大視野》、《今日看世界》等。總而言之，廣東農村觀眾愛看粵語節目，不論是新聞資訊還是影視娛樂，最受歡迎的全都是粵語節目，廣東本土電視臺其黃金時間新聞資訊、電視劇也基本上是譯配成粵語播出的。在每晚18：00～22：00的黃金時間段里，以粵語播出為主的廣東臺占有的市場份額，在廣東地區能看到的所有內地頻道中高居榜首，除了香港無線翡翠臺一家之外，其余境外頻道也都不是其對手。

其次，在對農村村民的走訪中發現，大部分的農民對農業知識欄目是非常渴望的，他們希望了解一些最新的種植養殖技術和發財致富的信息，以便從中學到很多實用的東西。在“你期望看到的節目”這一問題中，在回收的35份有效問卷中，選擇最多的是“發家致富類”的最多，占到總數的25%；選擇“農業科技類”的其次，占到總數的23%；選擇“有關城市生活”的占總數的19%，三者之和為67%。“發家致富類”、“農業科技類”、“有關城市生活”節目都是與農村受眾密切相關的內容，由此可見，農村村民在對農電視節目的內容選擇方面，更為關注與自身利益密切相關的服務性節目。走訪調查中發現，電視臺的品牌，越是權威、知名度越高就越受農民的青睞。相反，地方電視臺的廣告宣傳特別多，節目內容單一乏味，大家只是偶爾看看當地新聞，在當地并沒有大受歡迎。

在廣東，農村村民觀看的農業節目是廣東電視臺的《搖錢樹》欄目，這是是廣東電視臺一個開辦了二十年的農村節目，它以服務“農村、農業、農民”為欄目宗旨，節目對象是廣東省5000萬農村觀眾，兼顧部分城市觀眾。《搖錢樹》目前每周周一下午17:45在珠江頻道首播，每期節目長度為20分鐘，節目內容有：1.系列節目，選擇重大題材，重點經營，是整個欄目的支柱。2.專題節目，突出時效性，貼近農民生產、生活、介紹農村奇人新事3.信息類節目，介紹農村動態性新聞，優質種苗，農村技術，節奏快信息量大。

就全省范圍來說，《搖錢樹》是廣東省影響最大的對農電視節目之一。在問卷調查中，我們設計了“你知道廣東電視臺珠江頻道的《搖錢樹》節目嗎？”這一問題，以了解我市農村村民對于對農電視節目的熟悉程度：“不知道”《搖錢樹》節目的占總數的42.3%；“知道，但沒看過”的占總數的36.5%；“看過”的僅占總數的21%。作為廣東省最具影響力的《搖錢樹》節目，農村村民不知道或者沒看過的人數竟占到總數的78.8%。由此可見，廣東省對農電視節目在農村受眾中的影響力大不如前。

《搖錢樹》曾經輝煌過，早在1993—1994年，據廣東省網的收視調查，《搖錢樹》的收視達17點，收視率穩居珠江頻道前列，當時是欄目收視最高的鼎盛期。當時，作為全國最早開辦的省級電視臺農村欄目，《搖錢樹》為農村觀眾提供致富門路而受到熱捧。但節目自開始逐步走下坡，據央視—索福瑞的收視調查，目前《搖錢樹》的廣東城域地區收視率不到1點，收視在廣東電視臺珠江頻道的節目中，排在第十位以后。

睡覺，中午也很少休息。所以，晚上8～10點是農民看電視比較集中的時間。

而且，不同年齡階段的人群在收看電視的集中時間段上表現出不同的特征。7-18歲的少年村民由于多數為學生，受學校教學時間安排的影響，該年齡段收視時間主要集中在18:00-21:00，他們比較感興趣的是動漫類、綜藝搞笑類節目；19-29歲青年村民的收視時間主要集中在20:00-23:00，他們熱衷于觀看綜藝娛樂類節目，例如《快樂大本營》、《天天向上》、《非誠勿擾》等；30-49歲的中年村民集中在19:00-22:00，他們觀看電視的結束時間比青年村民早一個小時，偏向于觀看電視劇和情感類節目，比如珠江臺的電視劇連播、《夜傾情》或者是電影臺播放的電影等。電視劇作為一類特殊的媒體內容，占據著受眾很長的收視時間，尤其在農村，很多農民在農閑的時候有收看電視劇的習慣，尤其以女性為主，每天電視劇的收看時間平均在3小時左右；而50歲以上的女性主要集中在19:00-21：00，她們偏向于新聞類和粵劇類節目。

2、廣播。

試論有公共服務論文大全（15篇）篇十五

本文所說的提升主要包括三個方面：掌握專業規律，拓寬知識面，培養創新意識等。

2.1掌握專業規律。

在廣播電視節目制作過程中，需要各個編輯來進行分工合作，因為廣播電視節目是一個綜合體，由聲音、圖像等很多元素組成。在一個節目的制作當中，首先要注意節目內容的合理編排及組合，充分尊重其他相關工作者創作的意愿，對節目的整體想象、精神、內容和指向性等方面進行準確把控。通常情況下，廣播電視節目的社會導向是體現廣播電視編輯政治素養、社會責任感、個人素質及個人修養等重要方面的一個內容。總的來講，廣播電視編輯個人的綜合素質可以直接影響節目的質量，因此培養他們的素質和專業技能，讓他們掌握相應的專業規律是十分重要的。

2.2拓寬知識面。

廣播電視節目的涉及面特別廣，不但要求編輯有扎實的政治方面的素養和專業知識，還需要廣泛地了解其他領域的相關知識，有了強大淵博的知識儲備，在具體的工作當中就較容易開展各項工作，可以在很大程度上提高作品的創作效率和質量。廣播電視節目作為一種綜合性比較強的藝術，它的綜合性主要體現在編制節目的過程中，工作人員既要掌握剪輯編輯等方面的知識，還需要對其他領域有比較深入的了解，如美工、攝像、音響、照明和音樂。只有比較深入地了解和掌握相關知識，才能全面地綜合把控節目制作[3]。如果對這些知識掌握得不夠全面，在節目制作中，就很難使用統一性的思維方式和水平來完成作品，使節目的意圖很難被表現出來，影響群眾的觀看及收聽興趣。因此，拓寬知識面是非常重要的，廣播電視編輯具有廣博的知識和技能可以使節目更具生命力。

2.3培養創新意識。

社會在進步，廣播電視節目也要跟上時代的步伐，在全媒體時代中，互聯網媒體給傳統的廣播電視節目帶來了巨大壓力。因此，廣播電視節目的所有工作人員需要緊跟社會發展的步伐，培養創新意識。廣播電視編輯的創新能力對節目的創新，有非常巨大的影響，節目是否有足夠的創新性會直接影響觀眾和聽眾對節目的反應，也決定了一個節目的生命力。從這方面出發，要想提高廣播電視編輯培養創新意識，就要提高對其新聞及社會信息的敏感度，盡最大的能力在政治環境允許的范圍內進行深層次的解讀，盡量去了解社會各個方面的實際情況，提高節目的實際價值。

3結語。

對廣播電視編輯的素養進行大力的培養是非常有必要的，在互聯網媒體的沖擊之下，如果還不盡快提高個人素質提高，創新節目制作流程，那么節目的聽眾和觀眾將越來越少。如今，只有“與時俱進，開拓創新”才能加強廣播電視工作者的整體水平，才能提高節目質量，更好地為人民和國家服務。