培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或組織改進(jìn)培訓(xùn)策略和方法的重要依據(jù)。小編通過調(diào)研和整理，為大家整理了一些精選的培訓(xùn)工作總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇一
作為公務(wù)員，我們必須站在整個(gè)國家的高度來思考問題，因此任職前的培訓(xùn)必不可少。下面是本站帶來的科級公務(wù)員任職。
培訓(xùn)心得體會。
希望對大家有幫助。
9月14至9月20日，我參加了20xx年中央機(jī)關(guān)新任公務(wù)員培訓(xùn)。在中組部和人社部共同舉辦的為期一周組織嚴(yán)密、時(shí)間緊湊、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)中，我收獲很大，感受很深，在團(tuán)隊(duì)意識、大局意識、保密意識、責(zé)任意識、公仆意識方面得到明顯加強(qiáng)，順利實(shí)現(xiàn)了公務(wù)員的角色轉(zhuǎn)變，為將來從事公務(wù)員工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過一周的培訓(xùn)，我有以下體會：
一、團(tuán)隊(duì)意識、合作精神有顯著提高。剛到北京時(shí)，我們這些人只是一個(gè)個(gè)分散的個(gè)體，但通過主辦方的組織，我們分成了六個(gè)小組。我所在的小組成員從陌生到熟悉，再到同志般的團(tuán)結(jié)友愛，很大程度上是通過團(tuán)隊(duì)的共同活動得以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)活動，要求我們目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利;而和其他小組的競爭則加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力;同時(shí)團(tuán)隊(duì)之間的互相加油鼓舞的儀式也強(qiáng)化了對團(tuán)體的認(rèn)同。同時(shí)團(tuán)隊(duì)也是有組織，有協(xié)作與分工，個(gè)人必須認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，發(fā)揮適當(dāng)?shù)淖饔茫ハ嘀С郑ハ嘌a(bǔ)臺，這樣才能成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。如果一個(gè)人沒有正確的認(rèn)識自己的個(gè)性氣質(zhì)，沒有認(rèn)清自己的能力適合在團(tuán)隊(duì)中做什么，盲目地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮不該發(fā)揮的作用，這樣不但會導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)關(guān)系緊張，更致命的是會導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的解體。
小到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大到一個(gè)國家，必須擰成一團(tuán)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互相補(bǔ)臺才能取得成功。同時(shí)作為一個(gè)國家，一些加強(qiáng)對國家的認(rèn)同儀式，如祭祀祖先、祭祀歷代為中國興盛強(qiáng)大、開疆拓土、捍衛(wèi)主權(quán)的英烈，向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈是必須的，這有助于加強(qiáng)國家意識，強(qiáng)化對華夏民族的認(rèn)同感和歸屬感。此外作為一個(gè)強(qiáng)大的國家，要有一種危機(jī)感，外部敵人的存在是挑戰(zhàn)，也是幸事。孟子曾說：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。外敵的存在正如團(tuán)體中的競爭，有利于強(qiáng)化國家的凝聚力，即便國家強(qiáng)大到?jīng)]有外敵，我們也要樹立一個(gè)外敵，以使我們保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，時(shí)時(shí)警惕之態(tài)，以強(qiáng)化我們的凝聚力。正如一些道德家所說：“雖然我們明知道沒有上帝，但為了我們內(nèi)心的平和，為了我們的靈魂有個(gè)歸宿，為了使人有敬畏之感，更是為了道德的不致崩塌，我們需要樹立上帝。”當(dāng)前我國的外部環(huán)境還存在一些隱患，這些時(shí)時(shí)提醒我們，必須為了中華民族的偉大復(fù)興，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮國家的作用，聚精會神搞建設(shè)，全心全意謀發(fā)展。
二、大局意識、政治意識，責(zé)任意識、公仆意識有明顯提高;學(xué)到了一些具體實(shí)用的工作方法，提高了工作能力;在保密知識教育和公務(wù)禮儀方面收獲很大，為保守國家秘密和樹立中央機(jī)關(guān)優(yōu)秀公務(wù)員形象奠定了良好的基礎(chǔ)。作為中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員，我們必須站在整個(gè)國家的高度來思考問題，客觀事物是互相聯(lián)系，錯(cuò)綜復(fù)雜的，牽一發(fā)而動全身，因此作為將來國家政策的制定者和解釋者，我們必須有普遍、聯(lián)系、運(yùn)動的觀點(diǎn)，總攬全局，高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建瓴的思考、解決問題，任何片面、靜止、孤立的思考問題則不但無助于解決問題，甚至可以說根本沒有認(rèn)識問題。此外作為中央機(jī)關(guān)公務(wù)員，我們肩負(fù)重任，必須具有高度的責(zé)任意識，公仆意識，為人民服務(wù)意識，重品行、講黨性、做表率。“吏不畏我嚴(yán)，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威”，只要做好表率，“則上之變下，猶風(fēng)之靡草也”天下可以垂拱而治。
具有公仆意識，為人民服務(wù)的精神只是做好工作的前提，要想真正的做好工作，還必須有良好的工作的能力。培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了中央機(jī)關(guān)公務(wù)員工作方式方法，國家政治架構(gòu)，政治制度及其運(yùn)行等課程，通過對這些課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了一些具體實(shí)用的方法，了解了國家權(quán)力機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)、運(yùn)作機(jī)制，這些知識有助于我們將來更好的進(jìn)行公務(wù)員工作，為把將來的工作做好奠定了初步的基礎(chǔ)。當(dāng)然分工不同，各人的具體工作不同，因此一些具體的工作方法也會不同，但這些課程從理論的高度給了我們工作的方法論，從而防止了針對某一具體工作談工作方法的局限性，增強(qiáng)了我們在工作中的思考性、靈活性和變通性。保密知識的教育則使我們明白了保密工作的重要性，中央機(jī)關(guān)的工作，事關(guān)重大，任何一個(gè)細(xì)微的泄密或者疏漏都會導(dǎo)致國家的重大損失，因此高度重視保密，注意細(xì)節(jié)，謹(jǐn)嚴(yán)細(xì)致是我們?nèi)粘９ぷ魉貍涞钠焚|(zhì)。
9月26日—20xx年9月30日，我參加了由市人事局和市行政學(xué)校共同舉辦的**市第九期科級公務(wù)員任職培訓(xùn)班。行政學(xué)校內(nèi)容豐富的課程設(shè)臵，精彩生動的課堂教學(xué)，實(shí)力雄厚的師資力量，周到舒適的生活安排，都使我受益匪淺，留下了美好而難忘的印象。此次培訓(xùn)采取自學(xué)和集中專題講座相結(jié)合的方式。
通過自學(xué)《行政倫理學(xué)教程》、《科級干部任職培訓(xùn)教程》、《公共部門人力資源管理教程》、《中國國情與科學(xué)發(fā)展觀概論》、《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識讀本》、《依法行政知識讀本》等教材，我對科學(xué)發(fā)展觀、科級領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識、公共部門人力資源管理、政策法規(guī)、依法行政、加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府、行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化等方面都有了新的認(rèn)識和提高。
5天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，設(shè)臵了社會管理創(chuàng)新;行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化;如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力;突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理;保密法知識專題講座;民族宗教政策;綜治維穩(wěn)與反邪教;黨風(fēng)廉政建設(shè);預(yù)防和懲治職務(wù)犯罪專題講座;預(yù)防艾滋病知識共10個(gè)講座。
在這次培訓(xùn)活動中，我認(rèn)真聽課，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)的意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益匪淺。
(一)學(xué)到了知識。從專家學(xué)者的專題集中講授，到學(xué)員分組或大班研討時(shí)的暢所欲言，于我個(gè)人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息，這其中，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等基礎(chǔ)理論知識;包括涉及經(jīng)濟(jì)、法律、行政、管理等方面的業(yè)務(wù)理論知識;也包括許多建立在實(shí)踐基礎(chǔ)之上的真知灼見。這些都激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴，深深地感到，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才是解決自身“本領(lǐng)”危機(jī)和“生存”危機(jī)的關(guān)鍵所在。
(二)開闊了眼界。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，安排的師資力量強(qiáng)大，都是在某一方面有很深造詣的專家學(xué)者;課程設(shè)臵新穎全面，針對性、實(shí)用性、可操作性都很強(qiáng)。比如，邀請行政學(xué)院學(xué)術(shù)專家，市紀(jì)委、政法委、檢察院、保密局、民宗局等領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)身說法，內(nèi)容鮮活生動;又比如，安排突發(fā)事件與政府應(yīng)急管理、如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力等案例教學(xué)，通過討論交流，切實(shí)加深學(xué)員的理解。這種教學(xué)安排使我獲得了大量具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用的信息，拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。
(三)掌握了方法。“授之以魚，不若授之以漁”。一方面，掌握知識固然重要，但必須放諸于實(shí)踐，加以運(yùn)用，才能發(fā)揮其作用。另一方面，就是學(xué)習(xí)辯正法，掌握矛盾論，樹立科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)識到凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，凡事都是辨證的統(tǒng)一體，必須學(xué)會科學(xué)對待和正確處理，這樣才能有效駕馭，從而達(dá)到事半功倍的效果。
(四)增進(jìn)了友誼。參訓(xùn)的160多名學(xué)員大部分都很年輕，富有朝氣，來自全市的各條戰(zhàn)線，能夠在一起學(xué)習(xí)交流，機(jī)會實(shí)屬難得，從他們身上學(xué)到了知識，了解了信息，同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開展提供了幫助。
二、結(jié)合自身實(shí)際，做好本職工作。
(一)通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識。
我深刻地認(rèn)識到，作為一名國家公務(wù)員，作為一名科級領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任重大，自己在實(shí)際工作中的一言一行直接關(guān)系著黨和政府的形象，直接關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，直接關(guān)系著老百姓的切身利益;我深刻地認(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，無論是一名科長、局長，還是一名副科長、副局長，乃至更高的職務(wù)，意味著的是崗位責(zé)任，更多的是奉獻(xiàn)和服務(wù)，只有淡化權(quán)力意識，強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識，謹(jǐn)記立黨為公，執(zhí)政為民，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)，多為人民群眾辦實(shí)事，辦好事，才無愧于組織的信任，才無愧于人民群眾的期望，才無愧于我擔(dān)任的崗位;我深刻認(rèn)識到，黨和人民對領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和素質(zhì)要求是高的，也是多方面的，只有在以后實(shí)踐中不斷錘煉自己，發(fā)展自己，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定信念，做到廉潔自律，慎獨(dú)自身，干凈干事，才能使自己成為一個(gè)政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過得硬的干部。
有幸參加了煙臺市第yy期科級公務(wù)員任職培訓(xùn)班，這是我第一次來到市委黨校參加學(xué)習(xí)，機(jī)會難得，收獲頗豐。此次培訓(xùn)雖然只有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，課程不多，但是針對性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對提高工作執(zhí)行力、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路。時(shí)值“”盛世召開，學(xué)校組織我們聆聽了“”的相關(guān)報(bào)告，加之各位黨校老師對黨史黨性的精辟解析，對領(lǐng)導(dǎo)干部工作的獨(dú)到見解及其大量的旁征博引，使我受益匪淺，如沐春風(fēng)。
半個(gè)月以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，涉獵到《努力提高辯證分析解決問題的能力》、《深化行政管理體制改革》、《領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》、《堅(jiān)持法制精神創(chuàng)新社會管理》等十余個(gè)精品課題。通過這些精心安排、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)，大大開闊了我們的眼界、拓展了知識面、增強(qiáng)了理解問題、分析問題的能力，提高了自身整體素質(zhì)，澄清了許多模糊觀念，矯正了認(rèn)識上的一些偏差，尤其為今后對于船舶新崗位、新工作的開展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。
大家通過不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察，將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結(jié)合，加深了對所學(xué)理論知識的理解與掌握。特別是通過黨的胡的講話報(bào)告的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，結(jié)合所思所感，對堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問題的理解認(rèn)識有了明顯的提高。認(rèn)識到我們所肩負(fù)的海上人命救助的神圣使命對國家社會的和諧發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用，對黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。
通過此次學(xué)習(xí)，我深深的感受到自身綜合素質(zhì)與船舶政委的崗位要求還有很大的差距，結(jié)合這段黨校學(xué)習(xí)期間老師所講的內(nèi)容，自己也查閱了相關(guān)資料，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。
通過培訓(xùn)，使我更加感到責(zé)任重大。培訓(xùn)中，不但體現(xiàn)出了局黨組對我們新任船舶政委的關(guān)懷，更讓我深刻地認(rèn)識到，在這個(gè)競爭的年代，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績;只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
通過培訓(xùn)，也使我結(jié)識到很多其他煙臺各部門的同事，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他各職能部門和縣市區(qū)的距離，加強(qiáng)了溝通，了解到近幾年來社會各界對我北海救助局各項(xiàng)工作的認(rèn)可。大家之間通過誠摯的相互交流，相互學(xué)習(xí)，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。
有幸參加了煙臺市第yy期科級公務(wù)員任職培訓(xùn)班，這是我第一次來到市委黨校參加學(xué)習(xí)，機(jī)會難得，收獲頗豐。此次培訓(xùn)雖然只有半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，課程不多，但是針對性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對提高工作執(zhí)行力、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路。時(shí)值“”盛世召開，學(xué)校組織我們聆聽了“”的相關(guān)報(bào)告，加之各位黨校老師對黨史黨性的精辟解析，對領(lǐng)導(dǎo)干部工作的獨(dú)到見解及其大量的旁征博引，使我受益匪淺，如沐春風(fēng)。
半個(gè)月以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，涉獵到《努力提高辯證分析解決問題的能力》、《深化行政管理體制改革》、《領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》、《堅(jiān)持法制精神創(chuàng)新社會管理》等十余個(gè)精品課題。通過這些精心安排、目的明確、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)，大大開闊了我們的眼界、拓展了知識面、增強(qiáng)了理解問題、分析問題的能力，提高了自身整體素質(zhì)，澄清了許多模糊觀念，矯正了認(rèn)識上的一些偏差，尤其為今后對于船舶新崗位、新工作的開展與創(chuàng)新打下了堅(jiān)實(shí)有力的理論基礎(chǔ)。
大家通過不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察，將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結(jié)合，加深了對所學(xué)理論知識的理解與掌握。特別是通過黨的胡的講話報(bào)告的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，結(jié)合所思所感，對堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等問題的理解認(rèn)識有了明顯的提高。認(rèn)識到我們所肩負(fù)的海上人命救助的神圣使命對國家社會的和諧發(fā)展建設(shè)所起到的重要作用，對黨的執(zhí)政地位的鞏固與加強(qiáng)所產(chǎn)生的重大影響。
通過此次學(xué)習(xí)，我深深的感受到自身綜合素質(zhì)與船舶政委的崗位要求還有很大的差距，結(jié)合這段黨校學(xué)習(xí)期間老師所講的內(nèi)容，自己也查閱了相關(guān)資料，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。
通過培訓(xùn)，使我更加感到責(zé)任重大。培訓(xùn)中，不但體現(xiàn)出了局黨組對我們新任船舶政委的關(guān)懷，更讓我深刻地認(rèn)識到，在這個(gè)競爭的年代，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績;只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
通過培訓(xùn)，也使我結(jié)識到很多其他煙臺各部門的同事，為我們提供了一個(gè)交流的平臺，拉近了與其他各職能部門和縣市區(qū)的距離，加強(qiáng)了溝通，了解到近幾年來社會各界對我北海救助局各項(xiàng)工作的認(rèn)可。大家之間通過誠摯的相互交流，相互學(xué)習(xí)，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。
船舶政委工作事情繁多，不但要有高度的事業(yè)心更要有高度的責(zé)任感。結(jié)合自身在黨校半個(gè)月以來的學(xué)習(xí)體會，思慮所想，認(rèn)為作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力;要具有正直高尚、誠實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格;要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力;領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力;在工作中堅(jiān)持做到：誠信為本、平等待人;在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識和能力提高人格魅力;努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的同事們學(xué)習(xí)，博采眾長，取長補(bǔ)短。
勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力;要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量;在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開展自我批評，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
身為北海救助人，肩扛著神圣的國家使命，舉托著人民的殷殷期盼，我們的興衰榮辱身系重任，唯有不斷地鞭策自己不斷的前進(jìn)，工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，按照各級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求把工作干好，才不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的信任，才不負(fù)黨組織對我們年輕干部的培養(yǎng)。現(xiàn)實(shí)與理想的差距肯定存在，但我有信心將黨校培訓(xùn)的精華在工作中學(xué)以致用，背靠著各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，我將全力以赴、不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和能力。
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公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇二
市級機(jī)關(guān)科級公務(wù)員任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。在開學(xué)典禮上市委組織部副部長、人社局局長江澤清同志親自作動員報(bào)告，要我們一定要充分認(rèn)識這次培訓(xùn)的意義，真正領(lǐng)會到市領(lǐng)導(dǎo)對科級公務(wù)員成長的關(guān)心愛護(hù);要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，排除干擾，力爭學(xué)有所獲;要集中精力，沉下心來，排除干擾，做到忘記自身職務(wù)、忘記手頭工作，認(rèn)真聽課，參與互動，學(xué)于思學(xué)于行結(jié)合。
通過這次較為全面的學(xué)習(xí)，本人感觸頗深，受益非淺。我深刻體會到參加培訓(xùn)不僅僅是簡單的知識傳授，更是從思想到心靈的一次洗滌，使我們進(jìn)一步解放了思想，開闊了視野，豐富了知識，增長了見識，啟迪了智慧，為我們的思維打開了一扇窗，強(qiáng)化了做好本職工作的使命感和緊迫感。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
座》、《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)規(guī)范廉潔自律行為》、《堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持改革，建設(shè)公平正義與可持續(xù)發(fā)展社會》等課程。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我能嚴(yán)格按照培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求和安排，一是盡快實(shí)現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)的角色轉(zhuǎn)變，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。二是認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好筆記，積極互動，力爭消化每一個(gè)問題。三是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和培訓(xùn)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課，服從安排，積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)和交流活動。四是注意自己的言行，樹立淮安公務(wù)員的良好形象。五是結(jié)合工作實(shí)際有針對性的學(xué)。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲。
一是開拓了眼界。這次的培訓(xùn)內(nèi)容涉及時(shí)事政治、社會經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、國防形勢、語言藝術(shù)、危機(jī)管理等多個(gè)專題講座;舉辦了一次拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。授課的教師陣容強(qiáng)大，知識淵博，授課方式巧妙靈活，授課內(nèi)容豐富多彩，角度新穎，思想深邃，見解深刻，每一場講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞。這些課程既有新知識的授受，但更多的是給我們帶來一種新的視角和思維方式。
況還會不可避免地發(fā)生。針對這種情況，我們除了要對工作中可能會發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行梳理，提前做好多個(gè)應(yīng)急預(yù)案外，還要學(xué)習(xí)理解危機(jī)處理基本原則和危機(jī)應(yīng)對技巧，不斷加以模擬練習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)對危機(jī)能力的再提升。
四是平和了心態(tài)。市三院鄭直副院長授課的《讓我們痛并快樂著——壓力的緩解與溝通》，用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例，和我們分享了有關(guān)緩解工作力和加強(qiáng)溝通的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在過程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理等。具備良好心態(tài)，可以使人深刻而不浮躁，謙虛而不張揚(yáng)，幫助我們締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。還教會了我們只有更好地了解自身性格，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮好各自性格的特點(diǎn)，更有成效地開展工作。鄭院長把授課當(dāng)做分享，把教學(xué)當(dāng)做溝通，從建立積極的價(jià)值觀、獲得健康的人生命、彩放強(qiáng)勁的影響力著手，分析了人們在日常生活中存在的心理誤區(qū)及生理、心理原因，指出了壓力(情緒困擾)形成的根源，從而提出了如何塑造良好的心態(tài)的方法，大量的例子和分析，讓人豁然開朗，如好的心態(tài)有助于成功，差的心態(tài)毀滅自己。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)啟示。
從工作需要的被動型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動型學(xué)習(xí)。我們處在知識爆炸的時(shí)代，一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，要把學(xué)習(xí)看成是一種責(zé)任、一種追求，只有當(dāng)把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種生活方式，一種生活習(xí)慣和樂趣時(shí)，才能跟上發(fā)展的節(jié)奏，才能踏上進(jìn)步之路，邁上成功的階梯。在實(shí)際工作中，我們既要學(xué)習(xí)專業(yè)，又要學(xué)習(xí)理論，既要學(xué)有專長，又要擴(kuò)大知識面，既要向書本學(xué)，又要在實(shí)踐中學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，增長才干。
二是少說多干，行勝于言。只講不練是不能成就事業(yè)的，只有通過腳踏實(shí)地實(shí)干才能有所作為。任何時(shí)候干了才知道其中的門道，說“空談?wù)`國、實(shí)干興幫”。檢驗(yàn)檢疫的事業(yè)是干出來的。省局的“五區(qū)強(qiáng)局”的目標(biāo)確定了，行動與實(shí)踐是關(guān)鍵。我在今后的工作一定要少說空話，多干工作，只有兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，才能建設(shè)現(xiàn)代化的檢驗(yàn)檢疫強(qiáng)局。對事業(yè)要有忠心，對工作要有熱心，對業(yè)務(wù)要有專心。在實(shí)際工作中，要培養(yǎng)自己不但肯干，也要能寫、會說，只有堅(jiān)定不移的做一個(gè)用心干事的人，才能勝任本職要求，善于思考、細(xì)心觀察、認(rèn)真分析問題，才能解決好問題，處理好事務(wù)，才能使工作開拓創(chuàng)新。
上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是心靈美的，外化于物，世界的一切才會變得美好。
四是活用所學(xué)知識，開拓創(chuàng)新，做好本職工作。能否把所學(xué)知識創(chuàng)新性地用于提高工作開展的水平，是檢驗(yàn)我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的一條重要指標(biāo)。創(chuàng)新能力是干部素質(zhì)的一個(gè)重要方面，面對社會多元化發(fā)展的大趨勢，必須不斷提高自身的創(chuàng)新求變能力。置身當(dāng)前，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，積極調(diào)整精神狀態(tài)，以更加平和沉穩(wěn)的心態(tài)，以更加理性從容的作為，篤定扎實(shí)地邁向前進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任心、使命感，培養(yǎng)清純高雅的人生追求，以高度的目標(biāo)關(guān)注、全部的精力投入，緊盯工作、干好事業(yè)。
總之，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)到了理念和意識，以及辯證思維的方法，提高了運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際的能力，便于自己在今后的工作中，能夠結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作的實(shí)際和我國當(dāng)前形勢，對改革開放和檢驗(yàn)檢疫工作的地位和發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真的思考，從而提出解決問題的思路。我將會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識，不斷完善，提高自己分析問題解決問的能力，能勝任和解決各種突發(fā)事件，提升自己的綜合素質(zhì);努力加強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我提升，用心學(xué)習(xí)、輕松工作、快樂生活。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇三
作為20xx年度新錄用公務(wù)員，有幸參加了新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了由市人社局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師就xx屆三中全會關(guān)于全面深化改革的相關(guān)精神、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、公務(wù)員公文寫作、公務(wù)員行為規(guī)范與政務(wù)禮儀、公務(wù)員黨風(fēng)廉政建設(shè)及應(yīng)對突發(fā)事件知識等各方面領(lǐng)域理論知識，資料涵蓋了機(jī)關(guān)工作的方方面面，使大家對機(jī)關(guān)工作有了深刻的了解，增強(qiáng)了做好本職工作的信心。
此次培訓(xùn)的學(xué)員都是透過筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環(huán)境中，相對來講，我們具備：年富力強(qiáng)、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發(fā)展的良好時(shí)機(jī)等優(yōu)勢，這也的確能為我們今后開展工作帶給益處。但與此同時(shí)，我們也存在:社會閱歷淺、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解決矛盾和問題的潛質(zhì)不夠;世界觀的改造有待于在實(shí)踐中不斷地培育和強(qiáng)化;沒有經(jīng)歷過艱苦環(huán)境的磨練，艱苦奮斗精神不足等問題。透過培訓(xùn)，我認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和發(fā)奮方向，更使我深刻的認(rèn)識到，要成為一名合格的公務(wù)員，務(wù)必不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位提高自身的素質(zhì)潛質(zhì)，不斷迎接新挑戰(zhàn)，從而成為深化改革的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者。我認(rèn)為做好一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。
嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律確保黨的方針能夠正確實(shí)施。
識，盡職盡力履行自己的職責(zé)。
三、具有較強(qiáng)的潛質(zhì)素質(zhì)。作為一名公務(wù)員，潛質(zhì)素質(zhì)是作用于行政工作的最直接、最能動的因素，其他方面的因素如理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識技能，都需要轉(zhuǎn)化為潛質(zhì)素質(zhì)才能在具體行政工作中發(fā)揮作用。
(1)組織管理協(xié)調(diào)潛質(zhì)。管理水平的高低、協(xié)調(diào)潛質(zhì)的強(qiáng)弱，直接關(guān)聯(lián)到工作的成敗，兩者是潛質(zhì)中的核心要素，透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們掌握了必須的組織管理和協(xié)調(diào)的方法規(guī)律，在今后的工作中，透過實(shí)踐行動提高組織管理和協(xié)調(diào)水平。(2)依法行政潛質(zhì)。公務(wù)員是黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的具體執(zhí)行者，是依法行政的主體，因此，要真正地貫徹依法治國、依法行政方略，公務(wù)員務(wù)必樹立正確法律意識，掌握法律知識，切實(shí)做到依法決策、依法行政、依法管理。(3)決策潛質(zhì)。無論是哪一級的公務(wù)員，都就應(yīng)在決策中抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，使有力的時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)化為決策的成果，取得最佳決策效應(yīng)。透過系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理教程，了解公務(wù)員管理的基本知識，為今后工作決策奠定了基礎(chǔ)。
四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。作為初任公務(wù)員，我們的業(yè)務(wù)工作還不很熟悉，我們務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以盡快適應(yīng)工作和環(huán)境的要求。我們不僅僅要學(xué)習(xí)書本上的理論知識，更就應(yīng)全面學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)方面有不懂的問題要多向其他同事請教，學(xué)習(xí)別人的好的工作方法與技術(shù)。在調(diào)查研究中要多向群眾學(xué)習(xí)，提高調(diào)查研究的潛質(zhì)。此外，還應(yīng)當(dāng)用心參加各種專業(yè)培訓(xùn)，多途徑提高自身潛質(zhì)。我們就應(yīng)不斷超越自我、主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己全面的素質(zhì)。我們要謙虛踏實(shí)，必須不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。就應(yīng)注重知識面的擴(kuò)展，做到全面發(fā)展綜合提高。學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。
五、端正工作態(tài)度。一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻端正自己的工作態(tài)度。我們務(wù)必胸懷大志，但這個(gè)“志”不是晉升提干的野心，而是改造社會、服務(wù)社會的抱負(fù)。我們就應(yīng)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。在工作崗位上，我們免不了從事一些低技術(shù)含量，日常事務(wù)型的瑣事雜活，我們應(yīng)當(dāng)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，從小事做起，從基層做起，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，這樣才能走得更高，走得更穩(wěn)。我們在工作中務(wù)必要時(shí)刻提醒自己留意謹(jǐn)慎，以一種對別人、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度細(xì)心完成每一項(xiàng)工作，做好每一件“小事”。
透過培訓(xùn)，我更加清晰地認(rèn)識到公務(wù)員工作的嚴(yán)肅性與嚴(yán)格性，更加明確了自己的言行規(guī)范就應(yīng)遵守的細(xì)則，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道了自己發(fā)奮的方向。我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境，把以上幾方面落實(shí)到位，嚴(yán)格要求自己，做一名讓組織放心，令民眾信賴的合格公務(wù)員。
市級機(jī)關(guān)科級公務(wù)員任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。在開學(xué)典禮上市委組織部副部長、人社局局長江澤清同志親自作動員報(bào)告，要我們一定要充分認(rèn)識這次培訓(xùn)的意義，真正領(lǐng)會到市領(lǐng)導(dǎo)對科級公務(wù)員成長的關(guān)心愛護(hù);要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，排除干擾，力爭學(xué)有所獲;要集中精力，沉下心來，排除干擾，做到忘記自身職務(wù)、忘記手頭工作，認(rèn)真聽課，參與互動，學(xué)于思學(xué)于行結(jié)合。
通過這次較為全面的學(xué)習(xí)，本人感觸頗深，受益非淺。我深刻體會到參加培訓(xùn)不僅僅是簡單的知識傳授，更是從思想到心靈的一次洗滌，使我們進(jìn)一步解放了思想，開闊了視野，豐富了知識，增長了見識，啟迪了智慧，為我們的思維打開了一扇窗，強(qiáng)化了做好本職工作的使命感和緊迫感。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
座》、《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)規(guī)范廉潔自律行為》、《堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持改革，建設(shè)公平正義與可持續(xù)發(fā)展社會》等課程。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我能嚴(yán)格按照培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求和安排，一是盡快實(shí)現(xiàn)從工作到學(xué)習(xí)的角色轉(zhuǎn)變，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。二是認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好筆記，積極互動，力爭消化每一個(gè)問題。三是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和培訓(xùn)中心的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
做到不遲到、不早退、不曠課服從安排積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)和交流活動。四是注意自己的言行樹立淮安公務(wù)員的良好形象。五是結(jié)合工作實(shí)際有針對性的學(xué)。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲。
一是開拓了眼界。這次的培訓(xùn)內(nèi)容涉及時(shí)事政治、社會經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、國防形勢、語言藝術(shù)、危機(jī)管理等多個(gè)專題講座;舉辦了一次拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。授課的教師陣容強(qiáng)大，知識淵博，授課方式巧妙靈活，授課內(nèi)容豐富多彩，角度新穎，思想深邃，見解深刻，每一場講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞。這些課程既有新知識的授受，但更多的是給我們帶來一種新的視角和思維方式。
況還會不可避免地發(fā)生。針對這種情況，我們除了要對工作中可能會發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行梳理，提前做好多個(gè)。
應(yīng)急預(yù)案。
外，還要學(xué)習(xí)理解危機(jī)處理基本原則和危機(jī)應(yīng)對技巧，不斷加以模擬練習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)對危機(jī)能力的再提升。
四是平和了心態(tài)。市三院鄭直副院長授課的《讓我們痛并快樂著——壓力的緩解與溝通》，用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例，和我們分享了有關(guān)緩解工作力和加強(qiáng)溝通的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在過程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理等。具備良好心態(tài)，可以使人深刻而不浮躁，謙虛而不張揚(yáng)，幫助我們締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。還教會了我們只有更好地了解自身性格，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮好各自性格的特點(diǎn)，更有成效地開展工作。鄭院長把授課當(dāng)做分享，把教學(xué)當(dāng)做溝通，從建立積極的價(jià)值觀、獲得健康的人生命、彩放強(qiáng)勁的影響力著手，分析了人們在日常生活中存在的心理誤區(qū)及生理、心理原因，指出了壓力(情緒困擾)形成的根源，從而提出了如何塑造良好的心態(tài)的方法，大量的例子和分析，讓人豁然開朗，如好的心態(tài)有助于成功，差的心態(tài)毀滅自己。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)啟示。
從工作需要的被動型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動型學(xué)習(xí)。我們處在知識爆炸的時(shí)代，一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，要把學(xué)習(xí)看成是一種責(zé)任、一種追求，只有當(dāng)把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種生活方式，一種生活習(xí)慣和樂趣時(shí)，才能跟上發(fā)展的節(jié)奏，才能踏上進(jìn)步之路，邁上成功的階梯。在實(shí)際工作中，我們既要學(xué)習(xí)專業(yè)，又要學(xué)習(xí)理論，既要學(xué)有專長，又要擴(kuò)大知識面，既要向書本學(xué)，又要在實(shí)踐中學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，增長才干。
二是少說多干，行勝于言。只講不練是不能成就事業(yè)的，只有通過腳踏實(shí)地實(shí)干才能有所作為。任何時(shí)候干了才知道其中的門道，說“空談?wù)`國、實(shí)干興幫”。檢驗(yàn)檢疫的事業(yè)是干出來的。省局的“五區(qū)強(qiáng)局”的目標(biāo)確定了，行動與實(shí)踐是關(guān)鍵。我在今后的工作一定要少說空話，多干工作，只有兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，才能建設(shè)現(xiàn)代化的檢驗(yàn)檢疫強(qiáng)局。對事業(yè)要有忠心，對工作要有熱心，對業(yè)務(wù)要有專心。在實(shí)際工作中，要培養(yǎng)自己不但肯干，也要能寫、會說，只有堅(jiān)定不移的做一個(gè)用心干事的人，才能勝任本職要求，善于思考、細(xì)心觀察、認(rèn)真分析問題，才能解決好問題，處理好事務(wù)，才能使工作開拓創(chuàng)新。
上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是心靈美的，外化于物，世界的一切才會變得美好。
四是活用所學(xué)知識，開拓創(chuàng)新，做好本職工作。能否把所學(xué)知識創(chuàng)新性地用于提高工作開展的水平，是檢驗(yàn)我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的一條重要指標(biāo)。創(chuàng)新能力是干部素質(zhì)的一個(gè)重要方面，面對社會多元化發(fā)展的大趨勢，必須不斷提高自身的創(chuàng)新求變能力。置身當(dāng)前，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，積極調(diào)整精神狀態(tài)，以更加平和沉穩(wěn)的心態(tài)，以更加理性從容的作為，篤定扎實(shí)地邁向前進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任心、使命感，培養(yǎng)清純高雅的人生追求，以高度的目標(biāo)關(guān)注、全部的精力投入，緊盯工作、干好事業(yè)。
總之，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)到了理念和意識，以及辯證思維的方法，提高了運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際的能力，便于自己在今后的工作中，能夠結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作的實(shí)際和我國當(dāng)前形勢，對改革開放和檢驗(yàn)檢疫工作的地位和發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真的思考，從而提出解決問題的思路。我將會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識，不斷完善，提高自己分析問題解決問的能力，能勝任和解決各種突發(fā)事件，提升自己的綜合素質(zhì);努力加強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我提升，用心學(xué)習(xí)、輕松工作、快樂生活。
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公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇四
作為20xx年度新錄用公務(wù)員，有幸參加了新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了由市人社局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師就xx屆三中全會關(guān)于全面深化改革的相關(guān)精神、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、公務(wù)員公文寫作、公務(wù)員行為規(guī)范與政務(wù)禮儀、公務(wù)員黨風(fēng)廉政建設(shè)及應(yīng)對突發(fā)事件知識等各方面領(lǐng)域理論知識，資料涵蓋了機(jī)關(guān)工作的方方面面，使大家對機(jī)關(guān)工作有了深刻的了解，增強(qiáng)了做好本職工作的信心。
此次培訓(xùn)的學(xué)員都是透過筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環(huán)境中，相對來講，我們具備：年富力強(qiáng)、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發(fā)展的良好時(shí)機(jī)等優(yōu)勢，這也的確能為我們今后開展工作帶給益處。但與此同時(shí)，我們也存在:社會閱歷淺、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解決矛盾和問題的潛質(zhì)不夠;世界觀的改造有待于在實(shí)踐中不斷地培育和強(qiáng)化;沒有經(jīng)歷過艱苦環(huán)境的磨練，艱苦奮斗精神不足等問題。透過培訓(xùn)，我認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和發(fā)奮方向，更使我深刻的認(rèn)識到，要成為一名合格的公務(wù)員，務(wù)必不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位提高自身的素質(zhì)潛質(zhì)，不斷迎接新挑戰(zhàn)，從而成為深化改革的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者。我認(rèn)為做好一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)。
嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律確保黨的方針能夠正確實(shí)施。
識，盡職盡力履行自己的職責(zé)。
三、具有較強(qiáng)的潛質(zhì)素質(zhì)。作為一名公務(wù)員，潛質(zhì)素質(zhì)是作用于行政工作的最直接、最能動的因素，其他方面的因素如理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識技能，都需要轉(zhuǎn)化為潛質(zhì)素質(zhì)才能在具體行政工作中發(fā)揮作用。
(1)組織管理協(xié)調(diào)潛質(zhì)。管理水平的高低、協(xié)調(diào)潛質(zhì)的強(qiáng)弱，直接關(guān)聯(lián)到工作的成敗，兩者是潛質(zhì)中的核心要素，透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們掌握了必須的組織管理和協(xié)調(diào)的方法規(guī)律，在今后的工作中，透過實(shí)踐行動提高組織管理和協(xié)調(diào)水平。(2)依法行政潛質(zhì)。公務(wù)員是黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的具體執(zhí)行者，是依法行政的主體，因此，要真正地貫徹依法治國、依法行政方略，公務(wù)員務(wù)必樹立正確法律意識，掌握法律知識，切實(shí)做到依法決策、依法行政、依法管理。(3)決策潛質(zhì)。無論是哪一級的公務(wù)員，都就應(yīng)在決策中抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，使有力的時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)化為決策的成果，取得最佳決策效應(yīng)。透過系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理教程，了解公務(wù)員管理的基本知識，為今后工作決策奠定了基礎(chǔ)。
四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。作為初任公務(wù)員，我們的業(yè)務(wù)工作還不很熟悉，我們務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以盡快適應(yīng)工作和環(huán)境的要求。我們不僅僅要學(xué)習(xí)書本上的理論知識，更就應(yīng)全面學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)方面有不懂的問題要多向其他同事請教，學(xué)習(xí)別人的好的工作方法與技術(shù)。在調(diào)查研究中要多向群眾學(xué)習(xí)，提高調(diào)查研究的潛質(zhì)。此外，還應(yīng)當(dāng)用心參加各種專業(yè)培訓(xùn)，多途徑提高自身潛質(zhì)。我們就應(yīng)不斷超越自我、主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己全面的素質(zhì)。我們要謙虛踏實(shí)，必須不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。就應(yīng)注重知識面的擴(kuò)展，做到全面發(fā)展綜合提高。學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。
五、端正工作態(tài)度。一名合格的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻端正自己的工作態(tài)度。我們務(wù)必胸懷大志，但這個(gè)“志”不是晉升提干的野心，而是改造社會、服務(wù)社會的抱負(fù)。我們就應(yīng)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。在工作崗位上，我們免不了從事一些低技術(shù)含量，日常事務(wù)型的瑣事雜活，我們應(yīng)當(dāng)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，從小事做起，從基層做起，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，這樣才能走得更高，走得更穩(wěn)。我們在工作中務(wù)必要時(shí)刻提醒自己留意謹(jǐn)慎，以一種對別人、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度細(xì)心完成每一項(xiàng)工作，做好每一件“小事”。
透過培訓(xùn)，我更加清晰地認(rèn)識到公務(wù)員工作的嚴(yán)肅性與嚴(yán)格性，更加明確了自己的言行規(guī)范就應(yīng)遵守的細(xì)則，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道了自己發(fā)奮的方向。我將盡快適應(yīng)工作環(huán)境，把以上幾方面落實(shí)到位，嚴(yán)格要求自己，做一名讓組織放心，令民眾信賴的合格公務(wù)員。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇五
5月28日—6月1日，我有幸參加了x科級干部任職培訓(xùn)班，使我有了學(xué)習(xí)理論知識，增長見聞，學(xué)習(xí)交流，開闊思路的機(jī)會。通過一周的學(xué)習(xí)，使我的政治素質(zhì)、政策水平以及學(xué)習(xí)、調(diào)研、創(chuàng)新和解決實(shí)際問題的能力得到了提高。
此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，安排緊湊，既有高水平的專家講座，又有熱烈的問題討論。學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞保持黨的純潔性教育、領(lǐng)導(dǎo)的倫理與責(zé)任、打造高績效團(tuán)隊(duì)、科級領(lǐng)導(dǎo)干部工作創(chuàng)新、公務(wù)員職業(yè)道德和突發(fā)事件與應(yīng)急處理等方面，涉及財(cái)稅科級干部工作中的方方面面，對科級領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。此次培訓(xùn)自己受益匪淺，有如下幾點(diǎn)體會。
一是豐富了理論知識，提高了素養(yǎng)。本次培訓(xùn)安排了政治理論、職業(yè)道德、領(lǐng)導(dǎo)方法與創(chuàng)新等方面課程，同時(shí)還有討論交流。通過培訓(xùn)使我更新、重組了知識結(jié)構(gòu)，開拓了視野，知識儲備更趨于合理。作為一名年輕的科級干部，理論知識往往不夠系統(tǒng)、豐富。通過市委黨校專家教授深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過黨的純潔性講座，特別是教授從世情和國情各方面的分析，讓我明確了黨的純潔性的含義，懂得了為什么要保持黨的純潔性，怎樣保持的黨的純潔性，讓我充實(shí)了理論基礎(chǔ);通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的倫理與責(zé)任，讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)干部從政要以“德”為先，要時(shí)刻將人民群眾的利益放在首位，否則就會出問題;通過對打造高績效團(tuán)隊(duì)的講解，讓我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識，讓我懂得了人各有長，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每位成員的長處。總的來說，老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。
二是堅(jiān)定了信念，鍛煉了能力。通過公務(wù)員道德教育，使我樹立了領(lǐng)導(dǎo)意識、大局意識和廉潔自律意識，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，一心撲在工作上，要勇于承擔(dān)責(zé)任，切忌推過攬功。作為二班班長，在交流討論中，協(xié)助老師完成了各項(xiàng)任務(wù)，使我增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行、組織管理和協(xié)調(diào)溝通能力，找到了適合的工作方法和為人處世之道。合理組織各方力量，恰當(dāng)分配各項(xiàng)工作，形成了班級成果，取得良好效果。
三是豐富的案例分析，警惕了自我。培訓(xùn)課程中，老師對突發(fā)事件和腐敗案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。清正廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的品質(zhì)。預(yù)防腐敗的警示案例也告訴我們，要著重樹立廉政意識，注意自己的一言一行，在陽光下開展工作。
結(jié)合老師所講的內(nèi)容及課后交流，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn);六是持續(xù)學(xué)習(xí)能力，就是要不斷提升自身素質(zhì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，只有努力提升這六個(gè)方面的能力，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能切實(shí)履行好職務(wù)。在今后的工作中，自己將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，提高自己六種能力，努力完成工作任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。
以上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得，如有不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇六
10月31日—11月11日，我參加了由區(qū)組織部、人力資源局和區(qū)黨校共同組織的20xx年第三期南山區(qū)科級干部任職培訓(xùn)班的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分兩個(gè)部分，一是在黨校進(jìn)行的科級干部管理方面的課程培訓(xùn)，二是到河源市和平縣米福村的同吃、同住、同建設(shè)的“三同”鍛煉。為期兩周的培訓(xùn)，我感觸頗深，下面談?wù)勎业囊恍w會：
一、通過黨校學(xué)習(xí)，更加深刻認(rèn)識到知識更新的重要性和迫切性。
7天的培訓(xùn)課程設(shè)置著眼于提升我區(qū)年輕干部的自身素質(zhì)，緊扣當(dāng)前工作重點(diǎn)，內(nèi)容涉及到了社會建設(shè)如《加強(qiáng)社會建設(shè)、強(qiáng)化社會管理》、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)如《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策》、《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》，道德修養(yǎng)如《文學(xué)與人生》、法律法規(guī)如《工作和生活中的物權(quán)法》、為人處世如《溝通管理的方法級效能》等方方面面的知識，老師的講授既有理論的高度和深度，又有實(shí)踐的廣度和寬度;既注重傳授知識，又注重啟迪思維;既指導(dǎo)工作，又關(guān)注心靈;既提高了認(rèn)識，又激發(fā)了干勁。
通過本次培訓(xùn)，我清晰的明確了明德修身是人生的根基，更是當(dāng)下公務(wù)員應(yīng)該堅(jiān)守的原則，而明德修身的關(guān)鍵是要以堅(jiān)定的信仰為基礎(chǔ)，要從心散發(fā)一股正氣，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓刑搼讶艄鹊男貞眩ㄟ^不同的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，提升”三商”：即情緒智力---“情商”、逆境商數(shù)---“逆商”、健康商數(shù)---“健商”，從而實(shí)現(xiàn)自我及社會的雙重價(jià)值。
與此同時(shí)，我也體會到了知識更新的迫切性，認(rèn)識到培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步提高管理水平的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法。在今天日益發(fā)展的時(shí)代，新舊知識更新較快，如果不及時(shí)學(xué)習(xí)、充電，很容易落伍以至被淘汰。學(xué)習(xí)的意義在于“學(xué)以立德，學(xué)以啟智”，通過學(xué)習(xí)明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。本次培訓(xùn)，每堂課我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真汲取每份知識營養(yǎng)，每堂課下來都讓我有意猶未盡的感覺。同時(shí)也堅(jiān)定了我在今后的學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的決心。
二、“三同”體驗(yàn)讓我更深刻體會農(nóng)村現(xiàn)狀。
根據(jù)培訓(xùn)安排，我們第三期學(xué)員于11月12日至14日到米福村進(jìn)行為期三天的“三同”體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
據(jù)了解，米福村是和平縣的貧困村之一，全村農(nóng)戶396戶，戶籍人口20xx人，其中貧困戶達(dá)161戶，人口878人;耕地面積601畝，山地面積7000多畝，其中毛竹山2300畝，油茶2500畝，是典型的山多地少的貧困山村。
我住在64歲村民黃育林的家中，黃育林共育有3女兩兒，由于子女均到廣州等地打工掙錢，現(xiàn)在家里留守的就黃育林和他的老伴兩人，這是米福村比較普遍的一種生活狀況：即青壯勞動力都離開家鄉(xiāng)外出打工，家里就剩老人和小孩。由于米福村山多田少，全家分的田不足兩畝，其余均是山地，家里的經(jīng)濟(jì)來源也主要是靠山地種茶榨茶油所得。短短三天的“三同”生活體驗(yàn)，讓我認(rèn)識到勞動力不足、交通不夠便利、收入來源單一、技術(shù)、知識、信息相對落后，是米福村貧窮的原因。
13日下午，組織安排我們到村里的“米福小學(xué)”進(jìn)行參觀并組織學(xué)生進(jìn)行互動活動。現(xiàn)在米福小學(xué)總共5個(gè)年級，約百來個(gè)孩子，每個(gè)年級就一個(gè)班，每個(gè)班10至20個(gè)學(xué)生。我們分成5個(gè)組，分別與一個(gè)班進(jìn)行互動活動。這里孩子跟其它地方的農(nóng)村孩子一樣，有許多都是跟爺爺奶奶生活，是留守兒童。在互動活動中，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子們普片缺乏與家庭成員的互動，課余生活單調(diào);由于父母長期分離，對父母的關(guān)愛缺乏感覺，內(nèi)心孤獨(dú)而寂寞，具有較強(qiáng)的自卑感、不安全感和不信任感。我們小組通過擊鼓傳花、上臺表演等方式與孩子們互動，大約過了20分鐘，孩子們才開始漸漸放下戒備，開心地融入游戲，并快樂地游戲起來。看著在學(xué)校門前空地上玩著傳統(tǒng)“老鷹抓小雞”游戲的淳樸天真的孩子們，我切實(shí)體會到那句“改變一切從改變認(rèn)識開始”，米福的明天就在他們身上，對他們生活和身心發(fā)展關(guān)心的同時(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)校僅僅作為“托幼”機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，更新當(dāng)?shù)丶议L和學(xué)校的教育觀念更為重要。
本次“三同”體驗(yàn)，組織還安排我們對村里的特困戶進(jìn)行慰問，我被分在了第二組，慰問了米福村5戶特困戶，這五戶各有困難：疾病、孤寡、殘疾、危房，特困戶的種種貧困和疾苦讓我感觸很深。“三同”與貧苦戶接觸讓我走出封閉的課堂和狹窄的辦公室，走到底層百姓的生活中去，用身心感受貧困人群的生活狀況，通過這種真切接觸才能真正懂他們的心聲，并在工作中能站在他們的立場上多考慮問題，努力做到不推諉，不敷衍，為他門切實(shí)解決問題。
總的說來，本次培訓(xùn)是我參加的一次組織周密、管理規(guī)范、內(nèi)容豐富、體會深刻的培訓(xùn)班。是一次難得的經(jīng)歷，它使我重燃工作激情，在今后，我將以本次學(xué)習(xí)所體悟到的用于工作和生活中，勤奮工作，幸福生活。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇七
我參加了第十期科級公務(wù)員任職培訓(xùn)班，經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提升了理論素養(yǎng)、開闊了思維眼界、提高了領(lǐng)導(dǎo)能力、增強(qiáng)了宗旨意識。現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會。
一是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。此次培訓(xùn)安排了系列重要講話精神，市情，管理能力，黨風(fēng)廉政建設(shè)，群眾路線教育，依法行政等課程，培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)突出，針對性強(qiáng)，緊扣形勢發(fā)展要求，突出抓住當(dāng)前最重要、最突出、最關(guān)注的重大問題，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，貼近我們的工作實(shí)際，針對性、實(shí)用性很強(qiáng)。各位老師理論精湛、見解獨(dú)到的授課使我深受啟發(fā)和教育。
二是學(xué)習(xí)氣氛活躍。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、生動活潑，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)效。在老師課堂授課的基礎(chǔ)上，學(xué)員之間圍繞培訓(xùn)課程和工作實(shí)際進(jìn)行了深入交流，大家普遍感受到通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己的學(xué)習(xí)內(nèi)存在擴(kuò)容，思維空間在拓展，理論底氣在增強(qiáng)，個(gè)人的思考與集體的智慧凝聚成一種思想力，碰撞出很多新的見識、新的觀點(diǎn)，達(dá)到了在互學(xué)中啟發(fā)思路、共同提高的目的。
三是學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)開始就對學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了要求，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，全體學(xué)員按照要求遵守紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從工作狀態(tài)到學(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，全身心投入到學(xué)習(xí)中。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和考勤制度，不遲到、不早退、不缺席，集中精力潛心學(xué)習(xí)、靜心思考，結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實(shí)際撰寫了心得體會。大家嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活躍、向上的精神風(fēng)貌，以過硬的作風(fēng)保障了學(xué)習(xí)任務(wù)的圓滿完成。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲。
一是進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課程安排了覆蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明及黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步加深了對系列重要講話精神和黨的xx屆三中、四中全會精神的理解與把握，進(jìn)一步堅(jiān)定了貫徹落實(shí)中央決策部署的決心，堅(jiān)定了中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的信念。
二是進(jìn)一步增強(qiáng)了工作信心。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容很多以提高學(xué)員綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力為重點(diǎn)，有針對性地回應(yīng)了科級公務(wù)員在領(lǐng)導(dǎo)崗位和實(shí)際工作中面臨的困惑和難題，把脈精湛、有的放矢，增強(qiáng)了我們回到工作崗位后進(jìn)一步破解難題、推動發(fā)展的能力和信心。通過學(xué)習(xí)科級領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、管理能力、媒體溝通與輿情應(yīng)對、突發(fā)事件應(yīng)對等課程，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為一名科級領(lǐng)導(dǎo)干部，要更加注重培養(yǎng)科學(xué)決策能力、組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力;要更加注重增強(qiáng)執(zhí)行力，增強(qiáng)全局觀念和大局意識，吃透上情、摸透下情，結(jié)合實(shí)際推進(jìn)黨的路線方針政策和上級決策部署在本地本單位的貫徹落實(shí);要更加注重培養(yǎng)駕馭復(fù)雜局面的能力、妥善處理各種新矛盾新問題的能力、應(yīng)對重大突發(fā)事件的能力、應(yīng)急管理的能力和輿情引導(dǎo)的能力。
三是進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識。公務(wù)員履職盡責(zé)，這是最基本的職業(yè)道德。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要“在其位，謀其政，盡其責(zé)”，把領(lǐng)導(dǎo)崗位當(dāng)做一份責(zé)任，一份壓力，依法履職，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)和推進(jìn)，不斷適應(yīng)工作要求和發(fā)展的需要。
四是進(jìn)一步增強(qiáng)了公仆意識。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)始終貫徹者為民務(wù)實(shí)清廉的公仆意識教育。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，深刻認(rèn)識到作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到從群眾中來、到群眾中去，尊重人民的主體地位，發(fā)揮人民的首創(chuàng)精神，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系;必須做到為人民用權(quán)、為人民服務(wù)、為人民謀利;必須做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇八
9月16日至9月27日，我參加了省人事廳組織的20__年省級機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班。在這十多天的時(shí)間里，我參加了莊嚴(yán)的公務(wù)員任職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、依法行政、公共管理核心內(nèi)容、江蘇經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展概況、危機(jī)管理、公文寫作與處理、公務(wù)禮儀、國家安全與保密、公務(wù)員科技素質(zhì)、公務(wù)員職業(yè)道德與行為規(guī)范等課程，還進(jìn)行了拓展訓(xùn)練，并且進(jìn)行了嚴(yán)格的考試。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，在人事廳領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺很有收獲。下面總結(jié)和匯報(bào)一下。
一、基本情況。
1、按照組織安排，認(rèn)真組織學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。從培訓(xùn)班開學(xué)以來，共進(jìn)行了十天的公務(wù)員相關(guān)課程的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，大家嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，專心收聽專家講座，認(rèn)真理解領(lǐng)會，并及時(shí)進(jìn)行交流討論，取得了明顯的效果。
2、開展拓展訓(xùn)練，塑造團(tuán)隊(duì)意識。一名合格的公務(wù)員，應(yīng)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。開學(xué)伊始，通過開展拓展訓(xùn)練，來塑造學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)意識。每個(gè)小組都集全組之智慧，制定了組訓(xùn)，設(shè)計(jì)了組徽，并創(chuàng)作了組歌，通過一訓(xùn)、一徽、一歌來凝聚大家的意志，增強(qiáng)大家的向心力、凝聚力，從而培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，塑造大家的團(tuán)隊(duì)意識。
3、進(jìn)行莊嚴(yán)而神圣的公務(wù)員宣誓。10月26日，全體人員進(jìn)行了公務(wù)員宣誓，標(biāo)志著大家正式進(jìn)入公務(wù)員的隊(duì)伍，要切實(shí)遵守公務(wù)員紀(jì)律，履行公務(wù)員義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)相互聯(lián)系，搭建學(xué)習(xí)交流的平臺。為了方便以后相互聯(lián)系及相互學(xué)習(xí)，編制了全體人員通訊錄，為以后共同進(jìn)步打下了基礎(chǔ)。
二、我的收獲。
短短十幾天的培訓(xùn)，我的收獲甚多，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公務(wù)員必備的理論知識。省社科院的卞主任講解了____科學(xué)體系、歷史地位、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)；省人事廳的張?zhí)庨L作的關(guān)于依法行政的重要培訓(xùn)，使大家增強(qiáng)了學(xué)習(xí)法律知識的緊迫感，增強(qiáng)了依法行政的使命感；南師大的冒教授進(jìn)行了公文寫作方面的培訓(xùn)，南京市教育局的黃老師進(jìn)行了公共禮儀和普通話方面的培訓(xùn)，這一系列的講座，開闊了大家的眼界，豐富了大家的知識儲備，為今后踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
2、了解了江蘇的省情。省委黨校儲教授講解了江蘇的省情，特別是對于我們洪澤湖漁管會，沿湖6個(gè)縣（區(qū)）中占了江蘇省15個(gè)貧困縣（市、區(qū)）中的4個(gè)，我感覺到了我們的責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，但更堅(jiān)定了我扎根湖區(qū)、立足本職、勇于奉獻(xiàn)的決心。
3、學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。在這十多天的時(shí)間里，我們來自不同工作崗位的80位學(xué)員，互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家建立了深厚的友誼。為了方便以后相互聯(lián)系及相互學(xué)習(xí)，編制了全體人員通訊錄，為以后共同進(jìn)步打下了基礎(chǔ)。
三、我的感受和體會。
1、明確了角色，提高了認(rèn)識。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)國家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會被人民淘汰。對于我們漁政工作，我們手中的權(quán)利是漁民讓渡的，因此我們的所作所為必須為漁民服務(wù)，提高漁民滿意度。
2、看到了不足，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)然后知不足，通過這十幾天的培訓(xùn)，我更加感到了自己學(xué)識的不足。在今后的工作中，我要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)和市場經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實(shí)踐的能力。特別是漁政工作，對我們的知識要求比較高，需要社會知識、經(jīng)濟(jì)知識、法律知識、水產(chǎn)知識，我是水產(chǎn)專業(yè)的畢業(yè)生，要在搞好本專業(yè)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對前三種知識的學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng)和一種生活方式，當(dāng)作提高工作能力的現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)。
3、工作中要學(xué)會創(chuàng)新。
要增強(qiáng)創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。作為一名公務(wù)員，我們更應(yīng)該堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新的眼光去看待問題，以創(chuàng)新的思維去考慮問題，以創(chuàng)新的方法去解決問題。經(jīng)常反思自己、反思工作，運(yùn)用發(fā)散思維，從多角度、多方面解決問題。特別是漁政工作，涉及面廣，相關(guān)領(lǐng)域多，更要多創(chuàng)新，提高工作效率。
4、提高防腐拒變能力。
要增強(qiáng)廉政意識。公務(wù)員是人民的公仆，要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)廉政意識，嚴(yán)格自律。作為一名剛剛踏上工作崗位的公務(wù)員，一是要做到慎初，一定不要有第一次發(fā)生；二要慎獨(dú)，在與別人獨(dú)處時(shí)，一定要把握住自己。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇九
公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，通過對考生綜合分析能力的考查，判斷考生思維是否敏銳、嚴(yán)密，能否系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地分析事物，能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)。同時(shí)還要認(rèn)清事物，找出解決問題的辦法。正因?yàn)槿绱耍诠珓?wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，對綜合分析問題能力的測試不單單停留在分析問題尋找原因的層面上，往往還伴隨著對解決問題能力的考核，可以說是一篇小型的申論?。
二、情景應(yīng)變題
應(yīng)變能力是指面對意外事件等壓力，能迅速地做出反應(yīng)，并尋求合適的方法妥善解決問題的能力，即應(yīng)對變化的能力。此類試題考查考生在面對突發(fā)情況或者壓力時(shí)，能否保證情緒穩(wěn)定，不手忙腳亂;在不同的場合、不同的情況下，能否保持始終如一，舉止有度;面對突發(fā)情況時(shí)，能否迅速找到解決辦法，考慮周到細(xì)致，方法合理有效;能否反應(yīng)靈敏、積極，敏銳把握事件的潛在影響，有序應(yīng)對突發(fā)情況。
例如：
三、人際關(guān)系題
人際關(guān)系主要包括處理沖突的能力、建立關(guān)系的能力、說服與影響他人的能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的能力、傾聽與溝通的能力等等。
例如：
四、組織管理題
組織管理題是在題中給考生布置一定的角色和任務(wù)，要求考生根據(jù)具體的任務(wù)情況，預(yù)先系統(tǒng)地安排工作，并在工作中合理調(diào)配各種資源。組織管理題直接考查考生解決問題的能力，包括統(tǒng)籌安排工作的能力、組織調(diào)配人財(cái)物的能力、協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力等。
例如：
五、自我認(rèn)知題
自我認(rèn)知題考查考生報(bào)考公務(wù)員?的原動力，即為什么要報(bào)考公務(wù)員，以及考生的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、性格特點(diǎn)等方面是否與公務(wù)員工作相匹配。自我認(rèn)知題還考查考生對社會、工作、生活及自我的認(rèn)知能力,讓考官有效了解考生過去和現(xiàn)在對工作的態(tài)度,更換工作與求職的原因,對未來的追求與抱負(fù),以及考慮本單位所提供的公務(wù)員崗位或工作條件能否滿足面試者的要求和期望等。該類題型直接考查考生的基本認(rèn)知和崗位認(rèn)知，間接考查考生的道德和能力。
例如：
你是學(xué)經(jīng)濟(jì)的研究生，讓你到這里來，可能開始只是做些基本的工作，你會覺得虧嗎?
六、其他形式新穎題型
隨著公務(wù)員面試考試的不斷深化，除了以上五種基本題型外，還出現(xiàn)了一些形式新穎的面試題，如材料題、串詞、編故事、發(fā)散想象類、即興演講?類、漫畫類以及視頻類試題等。這些題型都很新穎，而且也比較靈活，考生務(wù)必要重視。
1.材料題
小王是辦公室工作人員，李某是一退休職工，一日李某來找領(lǐng)導(dǎo)，小王向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)說：“你跟他說我不在。”小王于是對老李說：“領(lǐng)導(dǎo)不在。”可老李沒走，一會領(lǐng)導(dǎo)出來了，遇到老李。老李說：“你不是沒在嗎?”領(lǐng)導(dǎo)說：“我一直都在啊。”……于是老李到處說小王欺上瞞下，品質(zhì)差。下面有abcde五種不同的處理方式，分別是：a小王向周圍的同事解釋;b小王向老李解釋;c小王向領(lǐng)導(dǎo)反映;d小王笑而不語;e小王通過這件事進(jìn)行反思總結(jié)。
第一問：你認(rèn)為哪種方式最合理?
第二問：現(xiàn)在你是小王，請就你認(rèn)為最合理的處理方式進(jìn)行詳細(xì)闡釋。
2.串詞題
串詞：含羞草、臺燈、熱水瓶、牙刷。
3.編故事題
用“興奮、樹林、河流、成功、努力”五個(gè)詞編一個(gè)故事，要求有一定的哲理。
4.發(fā)散想象題
提到足球和圍棋，你會聯(lián)想到什么?
5.即興演講題
有人說生活的理想就是為了理想的生活，你怎么看?(時(shí)間要求：3分鐘演講時(shí)間，10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間)
6.漫畫題
請你描述一下漫畫，并談?wù)勀愕南敕ā?/p>
7.視頻題
視頻內(nèi)容(時(shí)間大約2分鐘)：在一列行駛的火車上，有四個(gè)人很開心的打著撲克牌，這時(shí)有一個(gè)犯罪嫌疑人把自己的衣服脫下來，掛在這四個(gè)打牌人旁邊的衣架子上面，然后此犯罪嫌疑人去了列車的洗手間，在他回來取衣服的同時(shí)，犯罪嫌疑人先是張望了一會兒，然后把手伸向了掛在他衣服旁邊的衣兜里。
問題：
(1)通過以上這段視頻，你發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人有什么異常舉動?
(2)如果你作為這趟列車的乘警，你打算怎么抓住犯罪嫌疑人?
戰(zhàn)術(shù)篇
一、整個(gè)過程“四注意”
1、注意禮貌：敲門輕聲兩下，如有人引路，大聲說謝謝。關(guān)門要手扶著，不使門發(fā)出響聲，背向考官。進(jìn)門后要保持微笑。大聲向考官問好。被允許才坐下，要說謝謝。考官說話仔細(xì)傾聽，并顯示非常有興趣，略微點(diǎn)頭。坐姿一定端正，女生手疊放，男生手交叉。雙腿不能亂動，女生并攏側(cè)向一邊，男生端坐兩腿略微分開。書寫提綱時(shí)注意兩手都要在桌面上，保持端正的書寫姿勢。說話過程中給考官留插話的余地，即使他沒話要插。結(jié)束后也不能忘禮貌，大聲說感謝考官指點(diǎn)。走到門口轉(zhuǎn)身，略微鞠躬后退出。
2、注意眼神：更為準(zhǔn)確的說，是注意感覺，營造這樣一種感覺：在考場上，我是一個(gè)贊美家，而考官則是被贊美的對象。我在傾盡全力贊美考官，同時(shí)也要贊美自己，告訴自己這不是什么非常難熬的階段，這個(gè)過程是一個(gè)自由表達(dá)的過程。這并不要求回答問題的時(shí)候要言辭華麗，而是要有這樣一種心態(tài)和感覺，眼神中透露出除了向往這份工作以及對考官的些許敬畏之外，更多的那種贊美之情，那是任何人都難以抵抗的誘-惑。
3、注意流暢：已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)過了，此外語速一定要適中，如有可能偏慢更好，緊張時(shí)候容易不自覺加快。
4、注意條理：所有的回答都要記得穿個(gè)鞋子戴個(gè)帽子，中間穿好衣服和褲子。避免點(diǎn)套點(diǎn)，更不要只有“首先”沒有“其次”，只有“第一”沒有“第二”。
二、備戰(zhàn)面試“三把握”
1、準(zhǔn)確把握面試：主要是全面了解面試的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、模式等，做好準(zhǔn)備工作
2、準(zhǔn)確把握自己：事先要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，我到底是怎么樣一個(gè)人，在面試的15分鐘內(nèi)我要展現(xiàn)怎樣的一個(gè)自我。總結(jié)出來自己的特點(diǎn)，并且在表達(dá)過程中把自己的特點(diǎn)放到答案中，體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。
3、準(zhǔn)確把握現(xiàn)場：首先定位自己是整個(gè)面試的中心，因此不要怯場，要勇于表現(xiàn)自己。其次是要讓考官聽得懂、聽得開心、聽得滿意。所謂聽得懂，就是不要引用太過深?yuàn)W的句子或例子，也不要講太過專業(yè)的東西，要考慮考官聽得感覺。所謂聽得開心，就是語言表述以及觀點(diǎn)總結(jié)都要站在考官的角度，從他們的身份出發(fā)去理解，讓考官贊同自己的觀點(diǎn)，不要咄咄逼人，更不要因?yàn)轭}目要你闡述不好的現(xiàn)象，就拼命抨擊現(xiàn)實(shí)。本著好的多說，壞的少說，好的是大眾趨勢，壞的是個(gè)別現(xiàn)象。即使是壞的，也要給政府找個(gè)“借口”，讓考官有個(gè)臺階下。所謂讓考官聽得滿意，就是滿足考官“選賢任能”的愿望，把自己的特點(diǎn)和形象直接的在回答中體現(xiàn)出來，不要讓考官費(fèi)心去提煉你的語言，在你的回答完畢后，整體形象凸現(xiàn)在考官面前，會讓考官很有成就感。
三、答題過程“五忌諱”
1、忌諱長篇大論2、忌諱引經(jīng)據(jù)典3、忌諱詞不達(dá)意4、忌諱條理混亂5、忌諱前后矛盾
四、展現(xiàn)自我“四亮點(diǎn)”
1、將語言流暢作為自己的亮點(diǎn)????2、將態(tài)度誠懇作為自己的亮點(diǎn)
3、將說理透徹作為自己的亮點(diǎn)????4、將整體感覺作為自己的亮點(diǎn)
五、個(gè)人魅力“六細(xì)節(jié)”
1、微笑2、著裝3、聲音4、肢體語言5、眼神6、幽默
答題套路
一、社會現(xiàn)象題
（一）好的現(xiàn)象——愛心大姐等
帽子：對于這個(gè)現(xiàn)象，我有以下幾點(diǎn)看法
首先：肯定這個(gè)現(xiàn)象是好的，并且發(fā)散描述現(xiàn)象怎么個(gè)好
其次：這個(gè)現(xiàn)象對于我們今后的工作和生活有什么啟示和意義
第三：我們應(yīng)當(dāng)深刻挖掘這個(gè)現(xiàn)象背后的含義，作為政府機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)該怎么樣
鞋子：總而言之，我們要發(fā)揚(yáng)這個(gè)好的。
（二）不好的現(xiàn)象——貪污腐-敗等
帽子：這個(gè)現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中的確存在，而且產(chǎn)生了很大的影響，對此有以下看法
首先：否定這個(gè)現(xiàn)象，可以強(qiáng)調(diào)是個(gè)別現(xiàn)象，也可以說這個(gè)現(xiàn)象廣泛存在
其次：這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生有其背后的根源，可以闡述根源，并且深刻反思
第三：要消除這個(gè)現(xiàn)象，政府主導(dǎo)，全社會動員等等方案
鞋子：對于這個(gè)現(xiàn)象，我們黨和政府已經(jīng)頒布了一系列政策和措施，相信可以消除這個(gè)現(xiàn)象。
（三）可評論的現(xiàn)象——超女現(xiàn)象等
帽子：這個(gè)現(xiàn)象是一個(gè)新興的現(xiàn)象，是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，應(yīng)當(dāng)辯證的看
從積極的方面來看：將好的描述描述，這個(gè)是值得提倡的
從消極的方面來看：這個(gè)現(xiàn)象也存在什么影響，這個(gè)需要否定
鞋子：對待這個(gè)現(xiàn)象，我們既不能光看到好的，也不能只看到消極的，
二、人際關(guān)系題
（一）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系
帽子：假如發(fā)生了題目中描述的情況，我會本著從大局出發(fā)的原則，采取以下作法：
首先：尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，理解領(lǐng)導(dǎo)的做法，擺正自己的心態(tài)
其次：如果有不同意見，委婉與領(lǐng)導(dǎo)溝通
第三：本著大事講原則，小事講風(fēng)格，從整體利益出發(fā)。或者自我反思總結(jié)。
鞋子：總而言之，在這個(gè)問題的處理上，我會在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，委婉表述自己的意見，使工作順利開展，人際交往氛圍和-諧。
（二）與同事之間的關(guān)系
帽子：由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同，發(fā)生爭執(zhí)是一種正常現(xiàn)象，我會從大局出發(fā)，理智的處理好這件事情。
首先：要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，換位思考。
其次：我會嘗試與同事進(jìn)行溝通
第三：一定要以工作為重，盡可能協(xié)調(diào)與同事之間的關(guān)系，采取幽默或委婉的方式進(jìn)行解決，營造一個(gè)和-諧的工作氛圍。
鞋子：總而言之，在這個(gè)問題的處理上，我會本著大事講原則，小事講風(fēng)格，不斤斤計(jì)較，站在同事的角度去思考。
三、緊急事件題
（一）突發(fā)事件，你是負(fù)責(zé)人
帽子：我作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，出現(xiàn)了這樣的情況，我會從大局出發(fā)，認(rèn)真解決好：
首先：保持冷靜
其次：在自己職權(quán)范圍內(nèi)就采取緊急措施，不在自己職權(quán)范圍內(nèi)就上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，盡快解決問題
第三：總結(jié)反思，吸取教訓(xùn)
鞋子：總之，我會認(rèn)真處理好這個(gè)事情，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使以后的工作開展得更順利。
（二）尷尬事件，你是主角
帽子：如果我遇到這樣的情況，的確會感到非常尷尬，但是我會從大局出發(fā)妥善處理好：
首先：對這種情況的發(fā)生表示諒解，其產(chǎn)生一定有原因
其次：嘗試與對方溝通，爭取化解尷尬
第三：自我反思或者表態(tài)不因?yàn)檫@個(gè)事情而影響心情、影響工作
鞋子：總而言之，我會以平和的心態(tài)對待這個(gè)事情，本著和-諧相處的原則小事化無
（三）兩難抉擇，你要決定
帽子：遇到這種情況，我的確感到很為難，但是，我會整體利益出發(fā)，采取以下做法
首先：分析原則性問題還是非原則性問題，或者分析輕重緩急
其次：做出選擇后，對另一方做好解釋工作，避免矛盾的產(chǎn)生
第三：分析產(chǎn)生這個(gè)兩難抉擇的原因，避免今后工作生活上發(fā)生類似的事情，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
鞋子：總而言之，我會盡量妥協(xié)兩方的利益，把握原則性問題去處理這個(gè)事情。
（四）工作中的棘手事
帽子：我們在平常的工作中經(jīng)常會遇到新情況新問題，如果發(fā)生了題目中假設(shè)的情形，我會采取以下措施：
首先：正確分析事情的性質(zhì)，輕重緩急
其次：在自己的能力范圍內(nèi)盡可能解決，如果不能，可求助同事或上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)
第三：從這個(gè)事情中吸取經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的業(yè)務(wù)能力和知識范圍
鞋子：總而言之吧
四、漫畫題
（一）可得出具體寓意的漫畫
帽子：這是一幅非常有趣的漫畫，但是其反映出來的道理卻是非常深刻的，對此我有以下幾點(diǎn)看法。
首先：闡釋漫畫的具體含義，什么代表什么，什么代表什么，整個(gè)漫畫的含義是什么
其次：在生活中舉具體的例子說明這個(gè)道理
第三：這個(gè)道理對于我們的生活和工作具有很大的借鑒意義，那就是….
鞋子：從這幅簡單的漫畫中可以得出如此深刻的道理，
（二）一時(shí)得不出寓意的漫畫
帽子：這是一幅非常有趣的漫畫，可以從多個(gè)角度去理解這幅漫畫，對此，我有以下幾點(diǎn)看法。
首先：這幅漫畫畫的是**，其可以想象成**，也就是**
其次：還可以從另一個(gè)角度去思考這幅漫畫，那就是***
第三：這些道理對我們平時(shí)的生活和工作有很大的啟迪意義。
鞋子：總而言之，強(qiáng)調(diào)你最后認(rèn)為比較好的那個(gè)含義和它的現(xiàn)實(shí)意義。
五、名言名句題
（一）有傾向性含義的句子
帽子：這句話體現(xiàn)的是一個(gè)什么樣的思想，對此，我有以下幾點(diǎn)看法：
首先：這句話本身的含義是什么
其次：這個(gè)含義對于我們現(xiàn)在的生活和工作有什么意義
第三：聯(lián)系到公務(wù)員能夠想到什么
鞋子：總之，在對待什么問題的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)怎么樣，把這句話的含義說進(jìn)去。
（二）中庸含義句子
帽子：對于這句話，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)辯證的去看：
首先：正的一方面的含義
其次：反的一方面的含義
第三：這些意思結(jié)合到日常生活工作上的啟迪意義。
鞋子：總而言之，我們既要看到這句話正的一方面含義，也要看到這句話反的一方面含義，在現(xiàn)實(shí)生活中準(zhǔn)確把握。
六、觀點(diǎn)題
（一）一個(gè)觀點(diǎn)討論
帽子：復(fù)述題目，對于這個(gè)觀點(diǎn)，我覺得應(yīng)當(dāng)辯證的看，具體情況具體分析（這是一個(gè)關(guān)于什么的觀點(diǎn)）
首先：這個(gè)觀點(diǎn)正確的方面
其次：這個(gè)觀點(diǎn)不正確的方面
第三：這些正確的和不正確的方面對我們的生活和工作的影響
鞋子：總而言之，我們應(yīng)當(dāng)分情況看待這個(gè)觀點(diǎn)，即不能全盤吸收，也不能全盤否定。
（二）雙方?jīng)_突觀點(diǎn)討論
帽子：有人說第一個(gè)觀點(diǎn)，有人說第二個(gè)觀點(diǎn)，這兩種觀點(diǎn)是對**的不同看法，對此，我有以下幾點(diǎn)看法。
首先：對于第一個(gè)觀點(diǎn)，闡述自己的看法
其次：對于第二個(gè)觀點(diǎn)，闡述自己的看法
第三：這兩個(gè)觀點(diǎn)各自的優(yōu)點(diǎn)以及在具體應(yīng)用中的不同
鞋子：綜上所述，兩種觀點(diǎn)都有其可取之處，也有其不足的地方，我們應(yīng)當(dāng)有選擇的吸收和借鑒。
七、活動組織題
（一）組織會議
帽子：領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這個(gè)會議，是對我能力的一種肯定，我一定努力完成好。
第一：會議召開前的準(zhǔn)備工作。包括與會人員，時(shí)間地點(diǎn)，會議主題，會議上發(fā)言人員等安排，作出詳細(xì)的計(jì)劃，交領(lǐng)導(dǎo)審批。
第二：會議實(shí)施過程中。整個(gè)會議按照計(jì)劃進(jìn)行，注意協(xié)調(diào)工作，應(yīng)對突發(fā)情況。
第三：會議結(jié)束后的工作。會場整理工作，總結(jié)匯報(bào)工作
鞋子：總而言之，要保證整個(gè)會議流暢進(jìn)行，我會做好負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)會議過程這樣一個(gè)工作。
（二）組織學(xué)習(xí)
帽子：領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這次學(xué)習(xí)，我會在自己吃透學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上妥善組織好學(xué)習(xí)活動，保證學(xué)習(xí)活動順利進(jìn)行，取得預(yù)期的效果。
第一：是組織學(xué)習(xí)活動前的準(zhǔn)備工作。包括確定參加學(xué)習(xí)的人員名單，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，確定學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，根據(jù)這些制定完成的計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
第二：學(xué)習(xí)活動過程中的工作。保證整個(gè)學(xué)習(xí)活動的順利進(jìn)行以及取得好的效果，及時(shí)收集參與學(xué)習(xí)人員的意見和建議，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。應(yīng)付突發(fā)情況。
第三：學(xué)習(xí)活動結(jié)束后的善后總結(jié)工作。包括學(xué)習(xí)活動場地的整理，對學(xué)習(xí)效果的調(diào)查總結(jié)，整個(gè)學(xué)習(xí)過程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
（三）組織文藝活動（娛樂活動）
帽子：單位要組織***活動，這個(gè)活動不僅可以增進(jìn)同事間的溝通和了解，而且可以豐富大家的業(yè)余生活，我負(fù)責(zé)組織這個(gè)活動，一定牢牢把握活動的原則，保證活動進(jìn)行得活潑、有序。
首先：制定一個(gè)詳細(xì)的活動計(jì)劃，通過與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通，完善計(jì)劃，并最終報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
其次：在活動過程中，作為一個(gè)負(fù)責(zé)人，除了要保證活動正常進(jìn)行，還要有防范于未然的意識，把握全局，不放過細(xì)節(jié)，以保證整個(gè)活動有序進(jìn)行，又能達(dá)到預(yù)期的效果。
第三：活動結(jié)束后，向大家征求意見，對這次活動作一個(gè)總結(jié)
鞋子：經(jīng)過完善的計(jì)劃、認(rèn)真的執(zhí)行以及最后的總結(jié)，相信這個(gè)活動一定能夠取得預(yù)期的效果。
（四）組織大型主題活動
帽子：領(lǐng)導(dǎo)要我組織這樣一個(gè)大型的主題活動，是對我能力的一種考驗(yàn)，同時(shí)，由于活動比較大型，我會在整個(gè)活動過程中多與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，與群眾進(jìn)行交流，以確保整個(gè)主題活動有序進(jìn)行。具體我會分以下幾個(gè)步驟進(jìn)行操作：
首先：根據(jù)活動的主題，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在充分進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制定活動計(jì)劃，通過討論會的形式對計(jì)劃的可行性和科學(xué)性進(jìn)行論證，并最終確定，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
其次：整個(gè)主題活動實(shí)施過程中，要把握一個(gè)全局，活動形式可以多樣化，如果遇到緊急情況，及時(shí)召開臨時(shí)會議進(jìn)行商討，或者啟用備選議案。
第三：由于主題活動持續(xù)時(shí)間長，涉及范圍廣，其活動后的整理工作也是需要予以高度重視的，包括整個(gè)主題活動的資料總結(jié)、活動效果調(diào)查反饋等，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并最終形成書面報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
鞋子：總而言之，我會從總體上把握整個(gè)活動，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
八、故事寓言題
（一）古代寓言童話
帽子：大致復(fù)述這個(gè)故事，這是一個(gè)非常有意思的故事，但同時(shí)，它所寓含的道理也是非常深刻的。對于這個(gè)故事，我有以下幾點(diǎn)理解：
首先：從這個(gè)故事本身來說，解釋故事本身的寓意
其次：這個(gè)道理在我們平常的生活中具有很大的借鑒意義，舉例
第三：聯(lián)系到我們的工作，或者聯(lián)系公務(wù)員，討論這個(gè)故事的含義。
鞋子：故事雖然是簡單的，但這些道理卻給我們的工作和生活以極大的啟示，那就是….
（二）現(xiàn)代故事
帽子：大致復(fù)述這個(gè)故事，這個(gè)現(xiàn)象/故事雖然是發(fā)生在我們身邊的小事，事雖小卻含義深，對此，我有以下幾點(diǎn)理解：
首先：這個(gè)故事本身的含義，點(diǎn)出中心
第三：這個(gè)故事背后更深層次的含義，拔高到理論高度，如和-諧、創(chuàng)新、節(jié)約等
鞋子：從這個(gè)故事我深刻體會到了***這樣一個(gè)道理，這對于我今后的生活和工作都有著很大的啟迪意義。
九、人生感想題
（一）講一個(gè)經(jīng)歷——失敗、成功、教訓(xùn)
帽子：在每個(gè)人的一生中都會遇到很多的成功/失敗/教訓(xùn)，在我的記憶里同樣有許多這樣的體驗(yàn)。其中印象最深的是發(fā)生在什么時(shí)間什么地點(diǎn)的什么事情。
第一步：簡要描述這個(gè)事情
第二步：從這個(gè)事情上我獲得了什么啟發(fā)或者教訓(xùn)
鞋子：這些道理對我的學(xué)習(xí)和生活起了很大的作用，在走上工作崗位后，我同樣會牢記那些給我啟示的經(jīng)歷，他們是我人生中最為寶貴的財(cái)富。
（二）人生觀、價(jià)值觀表述
帽子：對于每個(gè)人而言，什么是**都有不同的理解，在我而言…….
第一步：簡要描述這個(gè)觀點(diǎn)事物的理論內(nèi)容
第二步：舉一個(gè)自己身上的例子來說明這個(gè)觀點(diǎn)在自己身上的適用性
第三步：通過這個(gè)例子再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)
鞋子：這就是我對**的看法。當(dāng)然，**、**、**等也是非常重要的（將其他觀點(diǎn)統(tǒng)一表述）
套話篇
一、開篇話
1、對于題目中的情況，我會按如下步驟來解決：
2、我覺得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問題，不能一概而論。
3、如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況，我會保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時(shí)刻從大局出發(fā)，維護(hù)單位的整體利益。
4、領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來完成，是對我工作能力的信任，同時(shí)也是鍛煉能力提升個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)機(jī)會，我一定會認(rèn)真細(xì)致的完成這項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。我會按如下步驟來完成。
5、在公務(wù)員工作中，我們會遇到許多突發(fā)事件，我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況，我會按以下步驟去處理。
6、……現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴(yán)重影響了社會秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，我有如下幾點(diǎn)看法：
7、由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同，……，起爭執(zhí)時(shí)一種正常現(xiàn)象，我會理智地處理好這件事情。
8、這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個(gè)深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的：
二、萬能話
1、古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團(tuán)結(jié)就是力量”，我會用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位，時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形成一個(gè)和-諧的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。
2、政府部門各項(xiàng)工作的開展，都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會由于種種原因存在這樣那樣的問題。對待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風(fēng)格，不求全責(zé)備，不斤斤計(jì)較。
3、我會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。
4、我會從容對待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情。
5、對于這個(gè)問題，黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視，出臺了一系列相關(guān)政策措施，以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和-諧社會，讓全體人民共享改革成果。
6、和-諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的，尊重對方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站靠，分歧也不可能解決。
7、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異，對同一個(gè)問題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時(shí)候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不標(biāo)明別人的看法就一定是錯(cuò)誤的。我會仔細(xì)分析對方觀點(diǎn)中可取之處，反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。
8、毛澤東曾說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究時(shí)我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象。
9、健全有效的計(jì)劃，常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計(jì)劃可以預(yù)測將會出現(xiàn)的問題，而不會在問題突發(fā)然出現(xiàn)時(shí)感到詫異。
10、權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀
11、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。
12、在新的歷史條件下，樹立社會主義榮辱觀，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和-諧社會的客觀要求，是形成良好社會風(fēng)尚的迫切需要，是培育新時(shí)代社會主義“四有”新人的根本要求。
13、作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘-惑，耐得住寂寞，守得住清貧
14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨難。
15、有位楊博士對公務(wù)員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。
16、有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折
17、教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動，教育先行”，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應(yīng)該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。
18、共-產(chǎn)-黨員和國家公務(wù)員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，權(quán)力來自于人民，就應(yīng)該服務(wù)于人民，而不是損公肥私、中飽私囊。
18、辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長了1000小時(shí)。因此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會越成熟，所以要正視挫折，不要回避。
三、總結(jié)語
1、所以我認(rèn)為，不能簡單的看待這個(gè)問題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，具體問題具體分析。
2、總之，在這個(gè)事情上，我會擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團(tuán)隊(duì)和-諧，從而提高本部門的工作效率。
3、總而言之，我會從瑣碎的小事做起，在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己。
4、以上就是我對這個(gè)問題的幾點(diǎn)看法。
5、是金子總會發(fā)光，相信通過我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。
6、我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)一切有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極思想和精神，一切有利于人民團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步的積極思想和精神。總之，我們要變精神力量為巨大的物質(zhì)力量，引導(dǎo)億萬人民共同建設(shè)中國特色的社會主義。
7、總而言之，實(shí)現(xiàn)***是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會主義和-諧社會的重要特征。
8、我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。
理論篇
一、馬克思主義哲學(xué)理論
1、馬克思主義哲學(xué)告訴我們，要以實(shí)踐為基礎(chǔ)去解決一切問題。鄧-小-平同志也指出了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，離開了實(shí)踐，所有的理論都會變成空談。
2、馬克思主義哲學(xué)堅(jiān)持社會存在決定社會意識的唯物論思想，同時(shí)又強(qiáng)調(diào)社會意識對社會存在的反作用的辯證法思想。今天，我們在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明的同時(shí)也要建設(shè)社會主義精神文明，而思想道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。我們不能像過去一段時(shí)間那樣空洞地夸大思想的作用，但又不能陷入只講物質(zhì)利益，只講金錢，不講理想，不講道德的拜金主義。
3、從表面看，生態(tài)失衡、全球危機(jī)是自然系統(tǒng)內(nèi)平衡關(guān)系的嚴(yán)重破壞，實(shí)際上它是人與自然關(guān)系的嚴(yán)重失衡，因?yàn)檫@種危機(jī)是由于人的實(shí)踐活動進(jìn)入自然系統(tǒng)而導(dǎo)致的，它是以“天災(zāi)”形式所表現(xiàn)出來的“人禍”。
4、馬克思主義唯物辯證法認(rèn)為事物是普遍聯(lián)系的，而這種聯(lián)系是以承認(rèn)事物之間的區(qū)別為前提的，相互區(qū)別的事物又通過聯(lián)系而相互過渡。辯證法要求在區(qū)別中看到聯(lián)系，在聯(lián)系中看到區(qū)別。
5、馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為世界是不斷運(yùn)動、變化和發(fā)展的，是事物由低級向高級、由簡單向復(fù)雜、由無序向有序的上升運(yùn)動。其實(shí)質(zhì)就是新事物的.產(chǎn)生和舊事物的滅亡。在這個(gè)過程中，我們不僅注重?cái)?shù)量上的增加，更需要注重結(jié)構(gòu)的改變和優(yōu)化、質(zhì)量的改善和提高。我們要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，積極推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，促進(jìn)事物發(fā)展。
6、馬克思主義哲學(xué)因果觀告訴我們，凡事需要事先作足準(zhǔn)備，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的大腦的。7、馬克思主義矛盾觀認(rèn)為矛盾是普遍存在于一切事物的發(fā)展過程中的，每一事物的發(fā)展中存在著自始自終的矛盾運(yùn)動。因此我們必須承認(rèn)矛盾的客觀存在，全面把握其性質(zhì)，科學(xué)分析和解決矛盾。
8、真理和謬誤在一定范圍內(nèi)的對立是絕對的，但是超出一定范圍，它們就會相互轉(zhuǎn)化，真理變成謬誤，謬誤變成真理。馬克思主義哲學(xué)關(guān)于真理相對性的觀點(diǎn)要求我們從具體的時(shí)間、地點(diǎn)、條件上去把握真理。
9、人們在日常工作和學(xué)習(xí)中需要通過一定的調(diào)節(jié)來解決價(jià)值沖突，這種調(diào)節(jié)總是要使需要服從可能，使暫時(shí)服從長遠(yuǎn)，使局部服從全局。
10、一定的文化是一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)在觀念形態(tài)上的反映，不僅具有多樣性，還具有統(tǒng)一性，是人們認(rèn)識世界、改造世界的基本手段，還是各民族自我認(rèn)識、自我意識的重要途徑。
11、先進(jìn)文化是先進(jìn)的社會經(jīng)濟(jì)、政治的反映，符合最廣大人民的根本利益，與社會發(fā)展方向相一致，對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治進(jìn)步起推動作用。先進(jìn)文化是人類存在和發(fā)展的靈魂，是推動社會不斷進(jìn)步的思想保證、精神動力和智力支持。
12、根據(jù)歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力是社會發(fā)展最終決定力量的原理，我們黨提出了“生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)”的思想，即把是否有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，作為判斷我們的路線、方針、政策正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn)，作為判斷我們工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，作為判斷社會制度是否優(yōu)越和進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)。
13、馬克思主義哲學(xué)關(guān)于社會發(fā)展的理論告訴我們，社會發(fā)展過程的總趨勢是前進(jìn)的，但具體道路卻不是直線的，而是曲折的，整個(gè)社會發(fā)展過程是一個(gè)揚(yáng)棄的過程，其最終檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)還是在于能否符合人民群眾根本的利益要求。
14、人的價(jià)值問題，從根本上說是人和社會的關(guān)系問題，它包括人的社會價(jià)值和個(gè)人價(jià)值兩個(gè)方面。其中人的社會價(jià)值更為重要，即個(gè)人的創(chuàng)造對于社會的滿足，也就是個(gè)人對于社會做出的貢獻(xiàn)。
16、社會價(jià)值和個(gè)人價(jià)值作為人的價(jià)值的兩個(gè)方面，在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會價(jià)值，社會價(jià)值是人的價(jià)值的主導(dǎo)方面，個(gè)人價(jià)值從屬于社會價(jià)值。在社會對個(gè)人的滿足與個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)這兩個(gè)方面關(guān)系的問題上，應(yīng)將后者放在首位，因?yàn)閭€(gè)人的貢獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)社會進(jìn)步的源泉，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的基礎(chǔ)。
17、人的自由是相對的而不是絕對的。人的自由受各種條件的限制，而有的條件背后隱藏著客觀必然性，正是這種客觀的必然性從根本上構(gòu)成了對人的自由的限制。
二、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論
1、隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展和社會物質(zhì)財(cái)富的日益增多，其結(jié)果必須是勞動人民在物質(zhì)文化生活上的共同富裕，這是社會主義社會區(qū)別于私有制社會的本質(zhì)所在。
2、共同富裕是一個(gè)逐步實(shí)現(xiàn)的歷史股喲成，即表現(xiàn)為生產(chǎn)力不斷發(fā)展，綜合國力不斷增強(qiáng)，社會不斷進(jìn)步的歷史過程，允許、鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分企業(yè)和一部分人，依靠勤奮勞動和合法經(jīng)營先富起來，并提倡先富幫助、帶動后富。
3、在社會主義初級階段，必須加強(qiáng)公有制的主體地位，改革公有制的實(shí)現(xiàn)形式，非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，必須堅(jiān)持多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
4、鄧-小-平同志曾經(jīng)說過：黑貓白貓，能抓住老鼠的都是好貓。一切反映社會化大生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營方式和組織形式都可以而且應(yīng)當(dāng)被大膽利用。
5、要正確處理效率與公平的關(guān)系，公平是提高效率的前提和保證，只有給勞動者公平合理的收益，才能激發(fā)勞動者的積極性、主動性和創(chuàng)造性；效率是實(shí)現(xiàn)公平的條件和基礎(chǔ)，效率低下，就會影響社會生產(chǎn)力的發(fā)展和社會財(cái)富的增長，就不能為實(shí)現(xiàn)公平穿鑿堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
6、社會主義和-諧社會是一個(gè)活力迸發(fā)、注重公平的社會，要構(gòu)建社會主義和-諧社會，當(dāng)前必須改革收入分配制度，規(guī)范收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正的社會收入分配體系。
7、要積極推進(jìn)收入分配制度改革，進(jìn)一步理順分配關(guān)系，完善分配制度，著力提高低收入者的收入水平，擴(kuò)大中等收入者比重，有效調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，緩解地區(qū)之間和部分社會成員收入分配差距擴(kuò)大的趨勢。
8、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們要更加注重社會公平，合理調(diào)節(jié)國民收入分配格局，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，使全體人民都能享受到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果。
9、黨的十四屆三中全會第一次提出“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，為了構(gòu)建社會主義和-諧社會，十六屆四中全會提出要“注重社會公平”，十六屆五中全會公報(bào)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了要“更加注重社會公平”。換句話說，在新的歷史條件下，我們要更加注重社會公平問題，由“效率優(yōu)先、兼顧公平”轉(zhuǎn)向“效率與公平并重”。
10、市場機(jī)制的自發(fā)作用容易造成經(jīng)濟(jì)失衡和出現(xiàn)盲目性，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)；市場規(guī)律的作用會引起貧富差距的擴(kuò)大和出現(xiàn)兩極分化等現(xiàn)象。
11、通過國家宏觀調(diào)控，做到在物價(jià)穩(wěn)定、國家收支平衡的情況下，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長河擴(kuò)大就業(yè)，實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
12、社會保障的基本目標(biāo)是保證勞動力再生產(chǎn)，從而保證社會再生產(chǎn)得以順利進(jìn)行。社會保障體系是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的安全網(wǎng)，也是社會發(fā)展的穩(wěn)定器。
13、建立和健全與經(jīng)濟(jì)術(shù)平相適應(yīng)的社會保障體系，既是全面建設(shè)小康社會的重要方面和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然要求，也是保持社會穩(wěn)定和國家長治久安的根本大計(jì)。
三、社會主義政治理論
（一）和-諧社會
1、以同志為的黨中央從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出構(gòu)建社會主義和-諧社會的戰(zhàn)略任務(wù)，把中國特色社會主義事業(yè)的總體布局由社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)三位一體發(fā)展為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)四位一體，這是對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共-產(chǎn)-黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識的深化。
2、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)分別為社會建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)、政治保障和精神支持，而社會建設(shè)則為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)創(chuàng)造有力的社會條件。只有經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)共同發(fā)展，才是真正全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
3、構(gòu)建社會主義和-諧社會是黨的十六屆四中全會提出的加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，是鞏固黨執(zhí)政的社會基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)的必然要求。
4、強(qiáng)調(diào)的社會主義和-諧社會是民-主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和-諧相處的社會。
5、針對提出的和-諧社會的要求，我們要從解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最喜那時(shí)的切身利益問題入手，扎實(shí)推進(jìn)和-諧社會建設(shè)。
6、建設(shè)社會主義和-諧社會，同建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明是有機(jī)統(tǒng)一的。要通過發(fā)展社會主義生產(chǎn)力來不斷增強(qiáng)和-諧社會建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，通過發(fā)展社會主義民-主政治來不斷加強(qiáng)和-諧社會建設(shè)的政治保障，通過發(fā)展社會主義先進(jìn)文化來不斷鞏固和-諧社會建設(shè)的精神支持，同時(shí)又通過和-諧社會建設(shè)來為社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明創(chuàng)造有利的條件。
（二）創(chuàng)新
1、面對科技發(fā)展的大勢，面對日益激烈的國際競爭，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是事關(guān)社會現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略決策。
2、我們要走出中國特色社會主義的創(chuàng)新道路，推動科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，推動國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，激發(fā)全民族創(chuàng)新精神，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才，形成有利于自主創(chuàng)新的體制機(jī)制，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國特色的偉大事業(yè)。
3、建設(shè)創(chuàng)新型國家，就要改革一切阻滯自主創(chuàng)新的不合理規(guī)定和體制，形成用于資助創(chuàng)新的社會氛圍，建立和完善鼓勵(lì)自主創(chuàng)新的機(jī)制和制度，建設(shè)一個(gè)富于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)一步開創(chuàng)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會現(xiàn)代化的新局面。
4、經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我們社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立，經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速發(fā)展，科技人力資源總量和研發(fā)人員數(shù)量位居世界前列，建立了比較完善的學(xué)科體系，部分重要領(lǐng)域的研究開發(fā)能力已躋身世界先進(jìn)行列。我們已經(jīng)巨鱉了建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要基礎(chǔ)和良好條件。
（三）節(jié)約型社會
1、要保證經(jīng)濟(jì)和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須控制人口增長，合理使用資源，保護(hù)自然環(huán)境，使人口的增長與社會生產(chǎn)的發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，保證經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有持續(xù)的后勁和良好的條件。
2、要選擇有利于節(jié)約和保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)方式，堅(jiān)持資源開發(fā)和節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位，提高資源利用效率。
3、通過采取法律、經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施，提高自愿利用效率，以最少的自愿消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)和社會效益，保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
4、黨的十六屆五中全會明確提出建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，并首次把建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會確定為國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中長期規(guī)劃的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。
5、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的提出，對于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高資源環(huán)境保障能力，實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展具有重要意義。
（四）科學(xué)發(fā)展觀
1、科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現(xiàn)，是我們推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化必須長期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。
2、必須堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展；強(qiáng)調(diào)按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和-諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進(jìn)改革和發(fā)展。
3、以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)某發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
4、可持續(xù)發(fā)展就是要存進(jìn)人與自然的和-諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路，保證一代接一代的永續(xù)發(fā)展。
5、科學(xué)發(fā)展觀是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的進(jìn)一步深化。黨的十一屆三中全會以后，鄧-小-平同志和我們黨明確提出走自己的路，建設(shè)中特色社會主義。強(qiáng)調(diào)發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前景中的問題。
（五）科教興國
1、科學(xué)技術(shù)從一開始并且始終是進(jìn)步的、革命的因素，馬克思曾說，要把科學(xué)首先看成是歷史的有力杠桿，看成是最高意義上的根名力量。科學(xué)技術(shù)始終以客觀事實(shí)和規(guī)律為依據(jù)，以實(shí)踐為準(zhǔn)繩；它始終以繼承為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為靈魂；它始一項(xiàng)特殊的社會事業(yè)，具有特有的社會建制。
2、現(xiàn)代科技革命有力地推動了生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的變革，充分展現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)全方位的社會功能，它用最新的事實(shí)印證馬克思所認(rèn)為的科學(xué)是“歷史的有力杠桿”，“是最高意義上的革命力量”。
3、科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展像一把雙刃劍，既為造福于人類開辟了廣闊的前景，也帶來了危及地球生命和人類社會的“全球問題”。正如愛因斯坦所說：“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具，怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是災(zāi)難，完全取決于人自己，而不是取決于工具。當(dāng)自在人類生活中是有用的，但它也能用來殺人。
4、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，知識型勞動者成為現(xiàn)代生產(chǎn)和管理的主體。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步又是以教育的發(fā)展為基礎(chǔ)的，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展關(guān)鍵是人才，而人才的培養(yǎng)決定于教育，高水平的科技人才和高素質(zhì)的勞動者都依賴于高質(zhì)量的教育。
5、在世界新科技革命推動下，知識在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用日益突出，國民財(cái)富的增長河人類生活的改善越來越有賴于知識的積累和創(chuàng)新。科技競爭成為國際綜合國力競爭的焦點(diǎn)。
（六）榮辱觀
1、2015年3月4日，在看望全國政協(xié)十屆四次會議的委員時(shí)，提出了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，既是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，也是當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的工作。
2、“八榮八恥”社會主義榮辱觀的基本內(nèi)涵：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離群眾為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥；以誠實(shí)信用為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
3、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，是繼科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和-諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村之后，我們黨從建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高度，把發(fā)展社會主義先進(jìn)文化放到十分突出的位置。
4、樹立社會主義榮辱觀，深入人心是關(guān)鍵，聯(lián)系實(shí)際是途徑，弘揚(yáng)正氣是落腳點(diǎn)。
（七）社會主義新農(nóng)村
1、關(guān)于建設(shè)新農(nóng)村的20字方針：生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，村風(fēng)文明，村容整潔，管理民-主。
2、全面建設(shè)小康社會，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，加速推進(jìn)現(xiàn)代化，必須妥善處理工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的基本方略，在積極穩(wěn)妥地推進(jìn)城鎮(zhèn)化的同時(shí)，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
3、農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，這是由我國的國情決定的。我國是一個(gè)人口大國，解決13億人口的吃飯問題是我國農(nóng)業(yè)要解決好的首要問題，因此農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)的占據(jù)基礎(chǔ)性的地位。
4、農(nóng)業(yè)的發(fā)展將最終制約著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐也證明，農(nóng)業(yè)發(fā)展比較順利，就能夠?yàn)檎麄€(gè)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展打下比較好的基礎(chǔ)，而一旦農(nóng)業(yè)的發(fā)展出了問題，整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就一定會出現(xiàn)挫折。
5、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，一要靠政策，二要靠科學(xué)，這是鄧-小-平關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本思想。
6、黨的十六屆五中全會在對我國現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民工作的客觀形勢進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，明確提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)城中的重大歷史任務(wù)。
7、必須認(rèn)識到，當(dāng)前，我國總體上已經(jīng)進(jìn)入到以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段，初步具備了加大力度扶持“三農(nóng)”的能力和條件，必須抓住機(jī)遇，加快改變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展滯后的局面，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
8、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，一要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，堅(jiān)持把發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的首要任務(wù)。二要增加農(nóng)民收入，完善增收減負(fù)政策。三要改善農(nóng)村面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、政府引導(dǎo)、群眾自愿、因地制宜、注重實(shí)效，改善農(nóng)民的生活條件。四要培養(yǎng)新型農(nóng)民，加快發(fā)展農(nóng)村教育、技能培訓(xùn)和文化事業(yè)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。五要增加農(nóng)業(yè)和農(nóng)村投入，堅(jiān)持“多予少取放活”的方針。六要全面深化農(nóng)村改革，穩(wěn)定和完善農(nóng)村基本經(jīng)營體制，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村其它政策。
（八）黨的執(zhí)政
1、堅(jiān)持黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，一切向群眾負(fù)責(zé)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，從群眾中來，到群眾中去，這是保持黨的先進(jìn)性的必然要求，是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)到的基礎(chǔ)，是革命和建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的根本保證。
2、我們要充分認(rèn)識和認(rèn)真實(shí)踐最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素這一馬克思主義的基本觀點(diǎn)，要不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，要以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。
3、發(fā)展社會主義民-主政治，是鄧-小-平理論的一個(gè)重要內(nèi)容，只有加強(qiáng)民-主政治建設(shè)，才能使社會主義現(xiàn)代化建設(shè)獲得重要的保證；只有加強(qiáng)包括民-主政治建設(shè)的全面建設(shè)，才能推動社會主義現(xiàn)代化的全面發(fā)展。
4、黨的十六大以來，以尉的黨中央在全黨興起了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的新高-潮，對加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)做出全面部署，強(qiáng)調(diào)牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，堅(jiān)持民-主集中制，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，都是為了進(jìn)一步推動黨的先進(jìn)性建設(shè)。
論據(jù)篇
（一）故事版
1、愛迪生孵小雞的故事：對所有事物都很好奇，并勇于嘗試
2、愛迪生因?yàn)榧揖池毢皇苓^三個(gè)月的小學(xué)教育，12歲的時(shí)候就在火車上工作。盡管如此，他仍然努力不懈，勤奮自學(xué)，終于成為一名偉大的科學(xué)家。
3、愛迪生做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)燈泡——堅(jiān)持就是勝利。
4、偉大的物理學(xué)家愛因斯坦天資平平，到三歲還不會說話，在小學(xué)和初中成績也只屬于中等。但他靠著自己的勤奮，不斷鉆研，終于取得舉世矚目的成就。
5、牛頓看到蘋果落地總結(jié)出了萬有引力定律：要注意觀察，善于分析，認(rèn)真總結(jié)。
6、我國著名的橋梁專家茅以升曾經(jīng)和一位9歲的孩童比賽背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后頭100位數(shù)的速度，并意味深長地說：圓周率后面的數(shù)字是沒有止境的，我們不滿足于現(xiàn)狀，要不斷努力向前。
7、雷鋒在他的日記中寫道：“一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”
8、雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
（二）詩句名言俗語等
1、恩格斯曾說：一些小事可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。
2、“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。所以大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。
3、修身齊家治國平天下，道德的自我修養(yǎng)乃是為人處世的起點(diǎn)
4、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。只有帶頭履行令行禁止，才能樹立威嚴(yán)，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)把工作做好。
5、咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)，歌頌的是堅(jiān)持不懈地精神。千淘萬漉還艱辛，吃盡狂沙始到金，倡導(dǎo)的也是堅(jiān)持不懈地精神。
6、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
7、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。—— 愛因斯坦
9、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。—— 杜甫
11、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。—— 愛因斯坦
13、熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。
14、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。
18、臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。—— 班固
19、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。—— 陳毅
21、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。—— 屈原
22、老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇十
20xx年9月2日，本人有幸參加了清新縣公務(wù)員初任培訓(xùn)班,在這段時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了政治理論，了解了清新縣的基本情況，公務(wù)員行為規(guī)范，依法行政，演講等各方面知識。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，在黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺很有收獲。
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公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇十一
10月15日上午，xx教授為第**期縣處級公務(wù)員任職培訓(xùn)班學(xué)員講授了《當(dāng)代中國民生問題研究》的專題。賀教授運(yùn)用詳細(xì)資料，引經(jīng)據(jù)典，全面、系統(tǒng)和深刻地闡釋了民生問題的內(nèi)涵和特點(diǎn)，當(dāng)前民生問題備受關(guān)注的原因，當(dāng)代中國民生問題的現(xiàn)狀及解決辦法。專題講授發(fā)人深省，促使我們深入思考當(dāng)前的民生問題，積極探索改善民生、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的具體措施。
民生是國家之本。民生問題好比水載舟，“水能載舟，亦能覆舟。”其重要性不言而喻。
一、正確認(rèn)識當(dāng)前中國民生問題出現(xiàn)的社會背景。
理性、客觀看待當(dāng)前我國民生問題的現(xiàn)狀，這是改善民生、促進(jìn)社會和諧的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)代中國的民生問題不是在普遍貧窮背景下出現(xiàn)的，而是在社會整體發(fā)展的背景下出現(xiàn)的。從總體來看，改革開放30多年以來，我們黨以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，積極探索實(shí)踐，成功開辟了中國特色社會主義道路，取得舉世矚目的成就。主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1.經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力極大增強(qiáng)。例如，1978年到2019年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長近10%;我國經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)總量的比重，從1978年的1.8%提高到2019年的近7%。
2.人民生活水平得到極大提高，實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康的跨越。以國民年人均可支配收入為例，1978年到2019年，我國城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入，從343.4元增加到17175元;農(nóng)民年人均可支配收入，從133.6元增加到5153元。
3.社會文明程度顯著提升，民族凝聚力和向心力空前增強(qiáng)。民主法制建設(shè)不斷推進(jìn)，教育、科學(xué)、衛(wèi)生等社會事業(yè)全面發(fā)展，文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)生機(jī)盎然，民眾的文明素質(zhì)明顯提高。
二、當(dāng)前中國民生問題的現(xiàn)狀。
隨著改革開放的推進(jìn)，在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的同時(shí)，社會建設(shè)明顯滯后，民生問題日益凸顯，引起全社會的廣泛關(guān)注。其焦點(diǎn)在于尚需完善普通民眾共享改革發(fā)展成果的社會機(jī)制。當(dāng)前我國民生問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，教育公平問題突出。如“擇校熱”高溫不降，困難群體公平受教育機(jī)會尚未得到充分保障，因不同地區(qū)考生接受高等教育機(jī)會不公而引發(fā)的“高考移民”問題仍然大量存在。
2.就業(yè)問題日益突出。如近年勞動力的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于社會需求，許多大學(xué)畢業(yè)生陷入找工作難的困境;而一些地方又存在“招工難”的現(xiàn)象。
3.政府對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)投入相對不足，醫(yī)療服務(wù)分配比例不合理，醫(yī)療保障水平低，民眾對看病難、生不起病的反映強(qiáng)烈。
4.房價(jià)過高、上漲過快問題十分突出，成為人們生活的“不可承受”之重。
5.分配領(lǐng)域存在不公問題，群體間的收入差距不斷擴(kuò)大。
6.社會保障體系不夠完善，養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等一些基本保障尚未實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
三、改善民生、構(gòu)建和諧社會的對策建議。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的是改善民生。只有著力保障和改善民生，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有持久的動力，社會進(jìn)步才有牢固的基礎(chǔ)，國家才能長治久安。
1.要樹立并強(qiáng)化讓人民群眾共享社會發(fā)展成果的基本理念。要在全社會特別是各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)中樹立并強(qiáng)化這個(gè)理念。這一理念與以人為本——科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)與核心是一致的，即發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。這一理念不確立，改善民生就成了一句空話。讓人民群眾共享改革發(fā)展帶來的成果，是現(xiàn)階段必須正視和解決的民生問題。與此同時(shí)，也要防止平均主義抬頭。
2.要強(qiáng)化政府部門的溝通協(xié)作，建立綜合解決民生問題的社會機(jī)制。改善民生，是各級政府及其有關(guān)部門義不容辭的責(zé)任。就業(yè)、教育、分配、社保、醫(yī)療等民生問題是聯(lián)系在一起的，一個(gè)問題的解決涉及其他問題，單純解決任何一個(gè)問題都是“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，難以奏效。這要求政府部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌規(guī)劃，共同出臺一套協(xié)同配合的政策，統(tǒng)一行動起來解決民生問題。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇十二
20__年11月22日至11月26日，我參加了青田縣人事局組織的初任公務(wù)員培訓(xùn)。短暫的五天時(shí)間，來著各領(lǐng)域的六位老師從各自的角度給我們講授了公務(wù)員所需的依法行政、公文寫作等方面的知識，時(shí)間雖短，但在短暫的時(shí)間里，我們五十多位同學(xué)都有著各自的收獲和體會。現(xiàn)將本次培訓(xùn)體會總結(jié)如下。
一、對公務(wù)員的定位與認(rèn)識更加明確。
一心為公，實(shí)事求是，勤政廉潔，在現(xiàn)如今某些地方政府和地方官員存在以權(quán)謀私，貪污受賄等不良現(xiàn)象的時(shí)候，如果正確把握自己的公務(wù)員人生，需要自己的考量和定位。本次培訓(xùn)之后，我對自己的公務(wù)員道路有了一些新的認(rèn)知，在短暫的人生旅程中，如果為社會創(chuàng)造價(jià)值，如何讓自己的生活有意義，如何為這個(gè)社會留下些記憶，如何給自己的下一代樹立一個(gè)良好的形象等等許多方面的思考都要求我們做一位真正的人民公仆。
二、公務(wù)員日常工作更加得心應(yīng)手。
經(jīng)過本次的培訓(xùn)，依法行政能力、新聞常識寫作能力、心理調(diào)節(jié)能力、行為規(guī)范等各方面的能力有了新的認(rèn)識。一是必須做到依法行政、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；二是需要正確把握日常工作中的新聞要點(diǎn)；三是正確對待工作和生活中的挫折。
三、同學(xué)友誼更加深厚。
在學(xué)習(xí)中，全班同學(xué)之間進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)討論和工作交流，大家之間的友誼得到了加深。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇十三
公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)怎么寫呢?以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家提供的公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)范文，歡迎閱讀!
按照縣委黨校的安排，我作為20xx年參加工作的公務(wù)員，有幸在縣委黨校參加公務(wù)員出任培訓(xùn)2天，雖然時(shí)間不長，但收獲和感觸頗深,使我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《定日縣情教育(十一五規(guī)劃成果和十二五規(guī)劃)》、《黨的基本理論知識》、《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》《定日縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工請銷假制度》《民族宗教政策》、《支農(nóng)惠農(nóng)政策》、《社會主義新農(nóng)村建設(shè)》等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的理論知識。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認(rèn)識到，要成為一名合格的公務(wù)員，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，在創(chuàng)新中不斷迎接新時(shí)期社會發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。
一、明確了自身不足的和存在的問題
通過這次培訓(xùn)我充分認(rèn)清了在參加工作到目前的9個(gè)多月的工作時(shí)間里自身存在的幾大問題。
一是對黨的大政方針和政治理論素養(yǎng)方面有很大的欠缺。
二是組織和鼓勵(lì)群眾能力較弱。
由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的對象是人民群眾，文化程度參差不齊，法律意識淡薄，工作的內(nèi)容龐雜而具體，遇到的各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。
三是對縣情和鄉(xiāng)情、村情的了解不夠，造成開展工作思路籠統(tǒng)。
四是思想、工作、作風(fēng)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
在工作中有時(shí)摻雜個(gè)人感情，個(gè)人主觀心情的好壞直接影響工作的效果。
五是學(xué)習(xí)方面積極性不高。
對新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握得不夠及時(shí)也不夠完善，運(yùn)用理論知識指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作方面還存在一定的差距，降低了自己對知識能力再培養(yǎng)提高的要求。
六是在工作中進(jìn)取心也不強(qiáng)了，只安于做好上級領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問題，往往是遇到困難和問題就認(rèn)為是別人的責(zé)任，沒有從自身找問題和解決問題。
二、明確了今后努力的方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的大政方針，提高政治理論素養(yǎng)。
首先作為一名合格的公務(wù)員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)，應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會政治、經(jīng)濟(jì)形勢，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動搖的堅(jiān)持社會主義道路。
只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。
而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。
在以后的工作期間，加強(qiáng)對必備理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會、法治國家等理論知識，對《公務(wù)員法》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和細(xì)心揣摩，深刻領(lǐng)會了公務(wù)員的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了人民公仆意識，為干好工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
其次要廉潔奉公。
要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。
同時(shí)，在履行職責(zé)過程中做到依法行政，公正辦事，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會公平。
最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
單位的工作是一個(gè)整體，部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。
因此，公務(wù)員要有大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。
2、牢固樹立“以人為本”的理念，加快轉(zhuǎn)變公務(wù)員角色。
在以后的工作中要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立責(zé)任意識，掌握實(shí)用的工作技能和方法，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以良好的品德樹立個(gè)人良好的形象。
在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己，用開放的心態(tài)，實(shí)干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
爭做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。
3、加強(qiáng)工作作風(fēng)的建設(shè)。
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，深入基層，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。
4、加強(qiáng)縣情、鄉(xiāng)情、村情的了解。
堅(jiān)持解放思想、創(chuàng)新觀念，努力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
在今后的工作中，開動腦筋，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新方法、新舉措，突出重點(diǎn)，為全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，農(nóng)牧業(yè)盡快形成規(guī)模而獻(xiàn)出力量。
最近，我通過了參加相關(guān)的培訓(xùn)班，對學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》有如下的認(rèn)識。
公務(wù)員法的頒布與實(shí)施，將在公務(wù)員管理實(shí)踐中產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。
公務(wù)員法內(nèi)容有了重大改進(jìn)，其規(guī)定:服從和執(zhí)行上級依法做出的決定和命令是公務(wù)員的基本義務(wù)，不得拒絕執(zhí)行上級依法做出的決定或者命令。
但同時(shí)也規(guī)定，當(dāng)公務(wù)員認(rèn)為上級的決定或者命令有錯(cuò)誤時(shí)，可以向上級提出改正或者撤銷該決定或命令的意見。
這種規(guī)定實(shí)際上是賦予了公務(wù)員拒絕服從錯(cuò)誤命令和決定的權(quán)利，公務(wù)員法既為公務(wù)員在實(shí)際工作過程中履行職責(zé)提供了法律準(zhǔn)繩，也切實(shí)保護(hù)了公務(wù)員的合法權(quán)益，為公務(wù)員進(jìn)行自我保護(hù)提供了一把利劍，較好的體現(xiàn)了人本管理的精神。
一是規(guī)范公務(wù)員的管理，提高整體隊(duì)伍素質(zhì)。
公務(wù)員法第四章，明確規(guī)定了主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，應(yīng)該采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法招聘。
這是第一次把公開考錄國家公務(wù)員寫入法律，其意義是十分深遠(yuǎn)的。
一個(gè)政府在人民群眾心目中的地位和威信如何，工作水平與工作效率如何，在很大程度上取決于公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平如何。
也就是說，國家公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的高低、能力強(qiáng)弱，事關(guān)政府形象和工作效率。
要提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，除對現(xiàn)有公務(wù)員隊(duì)伍進(jìn)行全方位的培訓(xùn)教育以外，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格條件，把好公務(wù)員入口關(guān)，是保證未來公務(wù)員高素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
公務(wù)員法的出臺，為公開考錄國家公務(wù)員提供了法律依據(jù)和保障。
增強(qiáng)了政府部門用人的透明度，可以有效地避免公共部門選人用人上的不正之風(fēng)，從源頭上遏制現(xiàn)象的滋生。
另外，以往公務(wù)員主要依靠職務(wù)晉升為主的晉升方式來提高自己的待遇，現(xiàn)在設(shè)立了職務(wù)與職級并重的“雙梯制”晉升制度。
開拓了公務(wù)員晉升的新渠道。
公務(wù)員即使得不到職務(wù)上的提升，也可以通過職級的晉升，來提高自己的待遇，從而拓寬了公務(wù)員晉升渠道，從根本上改變了“千軍萬馬擠官道”的狀況與“官本位”思想。
公務(wù)員法也確立了“公開選拔、競爭上崗”在職務(wù)晉升制度中的法律地位，以法律推動職務(wù)晉升的公開化、科學(xué)化、民主化，杜絕了暗箱操作，創(chuàng)造了良性競爭的環(huán)境;同時(shí)通過人事任免權(quán)的合理劃分，制約了一把手或少數(shù)人的絕對權(quán)力，并通過建立責(zé)任機(jī)制來解決人事任免中出現(xiàn)的要官等現(xiàn)象。
二是公務(wù)員依法行政，促進(jìn)公共管理體制的改革。
公務(wù)員法規(guī)范和約束了公務(wù)員本身的具體行政行為和社會形象。
任何行政行為均須由公務(wù)員來具體實(shí)施和操作，因此，公務(wù)員法是用專門的法律來規(guī)范和約束公務(wù)員的言行，這是政府依法行政不可或缺的基礎(chǔ)性法制要件。
公務(wù)員法相對于《暫行條例》的規(guī)定，不僅在公務(wù)員晉升級、職位、工資待遇、福利等一系列權(quán)利規(guī)定方面更加明確化與具體化，而且公務(wù)員法強(qiáng)化了公務(wù)員的責(zé)任與義務(wù)，以及相對明確和細(xì)化了政紀(jì)約束。
公務(wù)員法將“引咎辭職”制度確立為一款重要法條。
這就是說，過去20多年間斷斷續(xù)續(xù)嘗試過的、在去年逐步推開的“行政問責(zé)”制度在公務(wù)員法中升級為一項(xiàng)基本的法律制度。
這種制度的引入是加強(qiáng)政府官員責(zé)任意識，建立健全問責(zé)機(jī)制的重要舉措，對于維護(hù)黨和政府的權(quán)威和形象，獲取廣大群眾的廣泛支持有重要的意義。
公務(wù)員法建立的靈活的職位聘用制度，對公共管理體制改革產(chǎn)生了促進(jìn)作用。
對于一些社會通用性較強(qiáng)的事務(wù)性與輔助性的崗位，公務(wù)員法規(guī)定各單位可以根據(jù)實(shí)際情況從社會上直接招聘相關(guān)人員。
這樣把聘任制作為公務(wù)員任用的補(bǔ)充形式，拓寬了選人、用人渠道，改善了公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了公務(wù)員制度的生機(jī)和活力。
40天緊張而有意義的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。
在黑龍江省委黨校和黑龍江省行政學(xué)院的精心安排下，本期培訓(xùn)班以鄧小*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，圍繞走中國特色社會主義偉大道路、全面建設(shè)小康社會的主題，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了中國特色社會主義理論體系，使全體學(xué)員進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的意識和黨員意識，牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀;權(quán)力觀、地位觀和利益觀;事業(yè)觀、工作觀和政績觀。
學(xué)習(xí)期間完成了中國特色社會主義理論體系，特別是科學(xué)發(fā)展觀，公共管理、行政能力，黑龍江省情與重大戰(zhàn)略問題，法制建設(shè)與提高依法行政能力，現(xiàn)代管理理論與當(dāng)代科技知識等5個(gè)單元26門課程的學(xué)習(xí)、研討、情景模擬和案例教學(xué)，聽了3場報(bào)告;赴綏芬河、東寧、牡丹江和海林等地行了學(xué)習(xí)考察，舉行了多次支部活動和文體活動任務(wù)。
全班學(xué)員還利用自學(xué)時(shí)間以分組討論的形式舉行了多次理論研討。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)員們深有體會的說，此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間雖然短，但取得了“四個(gè)有所”的效果，即:學(xué)有所思，學(xué)有所懂、學(xué)有所獲、學(xué)有所用;通過支部活動和班級活動“四個(gè)新”的目標(biāo)要求，即:認(rèn)識有了新的起點(diǎn)、境界有了新的升華、工作有了新的動力、自我有了新的完善。
在此，第14期省直處級公務(wù)員任職培訓(xùn)班全體學(xué)員，向省委黨校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示誠摯的感謝和崇高的敬意!
下面就學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要收獲和體會簡要匯報(bào)如下:
一、學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
通過5個(gè)單元的系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了第一代領(lǐng)導(dǎo)集體對中國特色社會主義道路的初步探索，鄧小*理論對中國特色社會主義的發(fā)展，“三個(gè)代表”重要思想對中國特色社會主義的發(fā)展，黨的xx大和科學(xué)發(fā)展觀對中國特色社會主義理論的新發(fā)展;學(xué)習(xí)了公共管理理論與提高行政能力;學(xué)習(xí)了黑龍江省情與重大戰(zhàn)略問題研究;學(xué)習(xí)了法制建設(shè)與提高依法行政能力;學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理理論與當(dāng)代科技知識。
通過學(xué)習(xí)討論，我們深深體會到，在推進(jìn)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的偉大進(jìn)程中，必須用發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，必須全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨的執(zhí)政能力建設(shè)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，提高堅(jiān)持中國特色社會主義道路的自覺性和堅(jiān)定性。
通過學(xué)習(xí)討論，使我們深刻認(rèn)識到馬克思主義中國化，不僅是奪取中國革命偉大勝利的根本法寶，而且是在新的歷史條件下不斷推進(jìn)中國改革和建設(shè)事業(yè)的根本選擇。
以毛主席同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，創(chuàng)造性運(yùn)用馬克思主義基本原理，深刻分析中國社會形態(tài)和階級狀況，制定了新民主主義革命的總路線，開辟了以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國勝利的革命道路，建立了新中國，并在較短的時(shí)間內(nèi)完成了新民主主義革命向社會主義革命的轉(zhuǎn)變，建立了社會主義基本制度。
黨的十一屆三中全會以后，以鄧小*為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，根據(jù)我國社會主義初級階段的實(shí)際賦予其鮮明的中國特色，形成了中國特色社會主義理論體系。
從毛主席對中國特色社會主義道路的初步探索，從鄧小*理論到“三個(gè)代表”重要思想，再到以xx為總書記的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，都有著獨(dú)特的理論和歷史價(jià)值，是既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論體系，是突破經(jīng)濟(jì)文化落后國家建設(shè)社會主義歷史難題的理論體系。
通過學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步提高了堅(jiān)持中國特色社會主義道路的自覺性和堅(jiān)定性。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)公共管理理論、黑龍江省情、法制建設(shè)和現(xiàn)代管理理論，加強(qiáng)了能力建設(shè)。
通過理論學(xué)習(xí)、情景模擬和案例教學(xué)，使我們進(jìn)一步提高了新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維和能力建設(shè)重要性的認(rèn)識。
一是增強(qiáng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力，深刻認(rèn)識到這是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)社會時(shí)代變化，開拓新局面的需要，是領(lǐng)導(dǎo)行為的本質(zhì)要求。
二是增強(qiáng)了大局觀念和戰(zhàn)略思維能力，戰(zhàn)略思維是對事物全體的、本質(zhì)的、內(nèi)部聯(lián)系即規(guī)律性的認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)者只有做到全局在胸，統(tǒng)籌兼顧，才能正確地權(quán)衡，比較;抉擇，取舍;做出正確的決策。
三是增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)能力，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的基本原理和方法、領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新的基本原則，以及戰(zhàn)略和戰(zhàn)略思維的`特征、戰(zhàn)略思維的方法，尤其是通過情景模擬和案例教學(xué)，有效地提高了創(chuàng)新思維和戰(zhàn)略思維能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的決策力和執(zhí)行力，為切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍的能力建設(shè)，進(jìn)行了有益的探索。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展理論，提高了推動我省經(jīng)濟(jì)社會又好又快、更好更快發(fā)展的認(rèn)識。
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
通過學(xué)習(xí)，深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、核心、基本要求和根本方法。
學(xué)員們在討論交流中深有感觸地說：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須緊密結(jié)合黑龍江省的實(shí)際，緊密結(jié)合省委十屆五次全會、省委經(jīng)濟(jì)工作會議和省十一屆人大三次會議提出的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到黨的xx大精神上來，把力量和智慧凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的xx大確定的奮斗目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)上來。
我們要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，在本職崗位上為推動黑龍江省在新起點(diǎn)新水平上攀登新高峰作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)定理想信念，提高工作能力
1.增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性。
實(shí)踐上的成功，來自于理論上的正確;行動上的堅(jiān)定，來自于理論上的清醒。
學(xué)員們在暢談學(xué)習(xí)體會時(shí)說，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，進(jìn)一步明確了這一理論體系的最新理論成果——科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，深刻認(rèn)識到平時(shí)學(xué)習(xí)、工作中存在的差距，即被動性學(xué)習(xí)多，為解決近期性和事務(wù)性問題而突擊性學(xué)習(xí)多。
由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，在工作中缺乏長遠(yuǎn)性和戰(zhàn)略性思考。
通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體學(xué)員不僅在理論修養(yǎng)方面有了很大的收獲和提高，而且增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性。
2.堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。
堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本，而加強(qiáng)世界觀改造，則是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高政治素養(yǎng)、保持先進(jìn)性的永恒主題。
學(xué)員們在黨性分析時(shí)紛紛表示，對于一名黨員干部來說，黨性鍛煉和政治修養(yǎng)是不受時(shí)空限制的，是經(jīng)常性的、長期性的和終生的。
黨建工作領(lǐng)域存在的組織生活不正常，批評難，以及用自我批評代替批評等現(xiàn)象，反映出部分黨員黨的意識、黨員意識不強(qiáng)。
要改變這種狀況，就要本著對黨忠誠和對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從我們自己做起。
作為一名黨員，必須遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，始終堅(jiān)定理想信念，為建設(shè)中國特色社會主義不斷作出新的貢獻(xiàn)。
3.認(rèn)清了國際國內(nèi)形勢。
理解了中央出臺的一系列抵御金融危機(jī)的有力措施和省委、省府提出的“八大經(jīng)濟(jì)區(qū)”、“十大工程”等重大決策，堅(jiān)定了應(yīng)對挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇的信心，增強(qiáng)了立足本職、勇于創(chuàng)新、發(fā)揮作用的責(zé)任感。
4.提高了創(chuàng)新能力。
大家普遍感到通過這次學(xué)習(xí)，確實(shí)學(xué)到了新知識、新方法。
如省委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師所講授的課程，給人以深刻的啟迪，同時(shí)也對黑龍江省轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快“兩化”融合、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提升的戰(zhàn)略決策有了進(jìn)一步的理解。
通過創(chuàng)新知識的學(xué)習(xí)與更新，提升了對創(chuàng)新的認(rèn)識與使命感。
大家認(rèn)為，作為處及公務(wù)員要承擔(dān)起歷史賦予的重任，要深入企業(yè)和基層，幫助企業(yè)改善管理、創(chuàng)新技術(shù)、開發(fā)新品，解決困難，通過開拓創(chuàng)新來應(yīng)對當(dāng)前的金融危機(jī)。
三、圍繞完成教學(xué)任務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，取長補(bǔ)短，自覺奉獻(xiàn)
我們班共有學(xué)員44名，年齡最大的58歲，最小的34歲。
盡管學(xué)員們來自不同的單位、不同的部門、不同的崗位，既有從事黨務(wù)和群眾工作的，也有從事行政和專業(yè)工作的，但大家按照省委黨校常務(wù)副校長魯濱在開學(xué)典禮上提出的要求，努力做到“三個(gè)珍惜”和“三個(gè)提高”，即：珍惜機(jī)會、珍惜時(shí)間，珍惜資源;提高思想認(rèn)識，提高黨性修養(yǎng)，提高工作能力。
為此，全體學(xué)員認(rèn)真聽課、勤奮學(xué)習(xí)，積極思考、踴躍發(fā)言，出謀劃策、爭辦實(shí)事，在劉偉民老師帶領(lǐng)下，在全體學(xué)員的共同努力下，順利完成了教學(xué)任務(wù)和考察活動。
1.認(rèn)真履職，充分發(fā)揮班委會的戰(zhàn)斗堡壘作用。
根據(jù)黨校學(xué)員處和劉偉民老師的要求，班委會認(rèn)真履職，班長尹勝平同志負(fù)責(zé)制定全班學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)班總結(jié);副班長伊建民同志負(fù)責(zé)全班組織工作和活動安排;學(xué)習(xí)委員姚世偉同志負(fù)責(zé)全班的學(xué)習(xí)工作，并主動收集、整理教師的講課課件;宣傳委員楊靜嬡同志充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長，在其他同志積極協(xié)助下，積極開展了宣傳活動，得到了黨校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)員的一致好評;體育委員郝繼強(qiáng)同志、文藝委員吳翔同志、生活委員吳威英同志熱情為大家服務(wù)，相繼組織了乒乓球、羽毛球比賽和全班的聯(lián)歡會等健康向上的活動，豐富了大家的學(xué)習(xí)生活。
按照教學(xué)計(jì)劃的要求，郝繼強(qiáng)、黎艷萍、古毅明、石毅、陳曉麗和郭紅梅等6位小組長，認(rèn)真主持小組各項(xiàng)活動，為圓滿完成教學(xué)任務(wù)發(fā)揮了積極的作用。
2.主動服務(wù)，積極為集體多作奉獻(xiàn)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)效。
本期培訓(xùn)班學(xué)員大都在各單位、各部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，日常工作都比較繁忙，有的學(xué)員工作崗位比較特殊，重要任務(wù)多、緊急任務(wù)多，但他們與所有學(xué)員一樣，嚴(yán)格遵守黨校的規(guī)章制度，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，小組討論踴躍發(fā)言，以實(shí)際行動營造了良好的學(xué)習(xí)生活秩序和和諧的氛圍。
根據(jù)情景模擬和案例教學(xué)的需要，學(xué)員們認(rèn)真研讀教案和提供的資料，積極參加記者招待會和研討過程，得到了任課教師的好評。
4.增進(jìn)了同學(xué)友誼。
在班委會的積極組織下，精心設(shè)計(jì)、編排節(jié)目，增加了友誼，豐富了黨校的學(xué)習(xí)生活。
通過交流，增進(jìn)了學(xué)員的相互了解和取長補(bǔ)短，整個(gè)班級充滿團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛，始終保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
40天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束，全體學(xué)員深深感到：我們能有機(jī)會離崗參加集中培訓(xùn)，這是組織的培養(yǎng)和信任，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)。
這40天的收獲，將成為我們永遠(yuǎn)的財(cái)富，成為我們繼續(xù)為黑龍江省更好更快發(fā)展做貢獻(xiàn)的新的動力。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇十四
在公務(wù)員初任培訓(xùn)這段時(shí)間里，在培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后收獲很多。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)國家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會被人民淘汰。首先，公務(wù)員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的"官"，我們最主要的目標(biāo)就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務(wù)。第二，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。在高度的服從之下的同時(shí)，也要具有一定的能動判斷能力。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識和行政知識，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動力。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識，為今后的工作做好準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)公務(wù)員法，我們了解了公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)公務(wù)禮儀，我們了解了公務(wù)員還要有一個(gè)良好的個(gè)人形象。公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，掌握了一定的公文寫作方法和技巧......在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識僅僅停留在書本上，要理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
知識經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對國家公務(wù)員提出了更高的要求。知識經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備1、較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。2、既有深度又有廣度的合理的知識結(jié)構(gòu)。國家公務(wù)員要加速更新知識，樹立創(chuàng)新意識。國家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。3、國家公務(wù)員要不斷提高決策水平和管理水平。為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，國家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣，而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟(jì)核算能力，提高決策、管理水平。
我們這些學(xué)員有的是市里的各部門、有的是鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道，大家來自各個(gè)不同的單位和崗位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會。在這十多天的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解建立了深厚的友誼。
本次初任培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，卻有著重要的意義。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況我將積極做到：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)和行政管理等知識的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實(shí)踐能力。二是要增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立"立黨為公，執(zhí)政為民"的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)廉政意識，嚴(yán)格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務(wù)員，為社會主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
公務(wù)員任職培訓(xùn)總結(jié)（實(shí)用15篇）篇十五
2019年6月9日-19日，根據(jù)市組織部、市人社局和市公務(wù)員局的安排，我有幸參加了2019年公務(wù)員初任培訓(xùn)班(第二期)。在為期兩周的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班精心安學(xué)識淵博的教授專家開展深入淺出地授課，使我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了辦公室實(shí)務(wù)、公務(wù)員法律實(shí)務(wù)等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的課程。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)清了自身的不足和努力方向，更使我深刻的認(rèn)識到，要成為一名合格的公務(wù)員，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，在創(chuàng)新中不斷迎接新時(shí)期社會發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。
一是明確了黨的大政方針，政治理論素養(yǎng)有了很大提高。
培訓(xùn)期間，通過對必備理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會、法治國家等理論知識，讓我深刻領(lǐng)會了公務(wù)員的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了人民公仆意識，為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這些理論知識為我消除了迷惘心理，照亮了前進(jìn)努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是：熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé)，公務(wù)員代表國家行使國家權(quán)力，管理社會公共事務(wù)。因此，要樹立全心全意為人民的責(zé)任意識，盡職盡力地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時(shí)，在履行職責(zé)過程中做到依法行政，公正辦事，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會公平。最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個(gè)整體，部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此，公務(wù)員要有大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。
二是明確了公務(wù)員初任培訓(xùn)的重要性和必要性，極大提高了思想認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立責(zé)任意識，這對于我今后的成長、發(fā)展都有重大意義。使我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作技能和方法，指導(dǎo)了以后的實(shí)踐，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以良好的品德樹立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己，用開放的心態(tài)，實(shí)干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。爭做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。
三是明確了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
此次培訓(xùn)重視對新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和整體培訓(xùn)。課程內(nèi)容十分豐富，注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合，與實(shí)用融合。一是要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力，也是公務(wù)員順利成長、不斷進(jìn)步的動力源。新任公務(wù)員要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會的能力;要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力;要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問題的能力;積極參加各種專業(yè)的培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。二是要加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力，就是要加強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面能力的鍛煉。在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增強(qiáng)對不同類型重大變化的應(yīng)變能力。要力求做到及時(shí)反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng)，動態(tài)把握變化趨勢，科學(xué)掌握變化規(guī)律，提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題，防患于未然，積極應(yīng)對變化。三是要加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識;要確保質(zhì)量，注重實(shí)效;要善于選擇最佳執(zhí)行路徑;要建立和完善執(zhí)行體系和機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)行力的效能。四是要加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力。科學(xué)的管理和有效的服務(wù)，建立在對客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，用實(shí)踐豐富自己的理論知識。在實(shí)踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
總之，作為一名公務(wù)員，必須堅(jiān)持執(zhí)政為民，服務(wù)大眾的理念，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優(yōu)秀的基層行政工作人員而努力!