在講話稿中可以使用一些修辭手法，如比喻、排比、夸張等，增強(qiáng)表達(dá)的效果。如果你正在為一場(chǎng)重要演講而苦惱，不妨閱讀一些講話稿范文，從中獲取靈感和動(dòng)力。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇一

1、相信自己的目標(biāo)，努力，努力，在努力!

2、我想，我能一棲枝頭——杜學(xué)成。

3、失敗乃成功之母，只要努力，就一定會(huì)有收獲——董建鑫。

4、過(guò)程用心，結(jié)果隨緣。

5、頑強(qiáng)的毅力可以登上世界上任何一座高峰——趙倩萍。

6、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮!

7、除非想成為一流，否則就是二流.

8、別人能做到的事，自己也可以做到——?jiǎng)⑿卿佟?/p>

9、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠(chéng)心。

10、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人。

11、三人行必有我?guī)熝伞?/p>

12、用新的信心去克服過(guò)去的困難，時(shí)間將會(huì)證明這一切——李磊。

13、努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去——蒙濤。

14、我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步。——羅洋座右銘。

15、少壯不努力，老大徒傷悲。

16、向前沖啊!!!成績(jī)是沖出來(lái)的!!!——趙成。

17、改掉思想上的毛病，在學(xué)習(xí)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力，考進(jìn)全級(jí)前名——王正偉。

18、一等二靠三落空、一想二干三成功。成功屬于那些曾付出努力的人——李煜。

19、論成敗人生豪邁、只不過(guò)是從頭再來(lái)——何麗。

20、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎——安多。

21、一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多，奮斗!奮斗!奮斗!——席新剛。

22、沒(méi)有不會(huì)做的事，只有不想做的事。

23、只要功夫深，鐵棒磨成針。

24、失敗乃成功之母，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力奮斗!!——邵海林。

25、一分辛勞，一分收獲。

26、好好學(xué)習(xí)，不再貪玩——張虎。

27、腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，連跌倒也決不放棄，就沒(méi)有爬不了的高山。

28、多讀書的座右銘。

29、認(rèn)真聽(tīng)講，專心學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人——王坤。

30、你想成為幸福的人嗎?但愿你要先學(xué)會(huì)吃苦。——肖凡。

31、要想有好的成績(jī)，首先要嚴(yán)格要求自己。——龔莘文。

32、給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撐起來(lái)。

33、有努力就會(huì)成功!——何蓮。

34、這不是偶然的失誤，是必然的結(jié)果——張絲怡。

35、失敗是成功之母，要努力學(xué)習(xí)，不要恢心，但也不要放松，要把握分分秒秒。

36、相信自己，你能行!!——楊會(huì)玲。

37、亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。——周海。

38、只要用心學(xué)，我一定能學(xué)好!!——鄭鈺。

39、刻苦勤奮、永往直前——杜小兵。

40、我相信，只要我有決心，就沒(méi)有做不好的`事，畢竟皇天不負(fù)有心人。

41、成功的道路上充滿荊棘，苦戰(zhàn)方能成功。

42、以此為基地，建造一座雄偉的高樓大廈，讓世人仰慕——宋小佳出自座右銘網(wǎng)。

43、努力是成功的基石，只要努力，相信明天會(huì)更好。——周余。

44、有志者事竟成——魏紅霞。

45、只要更好，不求最好!奮斗是成功之父。

46、失敗乃成功之母——鄭成龍。

47、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

48、記前之所失，補(bǔ)后之所及，我相信勤能補(bǔ)拙!!!——何海洋。

49、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上有更大的改善。——江明。

50、失敗乃成功之母。

51、愿我們的明天更加燦爛——茍軍。

52、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟——陳泉安。

53、孩子好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能沖到班上前名!!——馮瀟元家長(zhǎng)。

54、騎驥一躍不能十步，駑馬十駕亦能不舍——楊東霖。

55、時(shí)間就是金錢。

56、我相信自己能在新的一年中能把精力投入到學(xué)習(xí)之中，不讓關(guān)心我的人失望。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇二

“書籍是人類提高的階梯”這句話是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過(guò)不少書，我從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自我。

書籍是人類的精神食糧。從古代開(kāi)始，我們國(guó)家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書”這是婦孺皆知的故事，更激勵(lì)了很多人奮發(fā)圖強(qiáng)。

當(dāng)我讀到英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》后，我被魯濱遜那種強(qiáng)大的自理本事所折服，因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人在孤島上，沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物。在巨大的生活困難面前，他并沒(méi)有所以放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，并做出了很多的木桌、碗碟等生活用品。

讀書不是萬(wàn)能的，可是不讀書卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學(xué)家、革命家。

書籍，是人類文化的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的教師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自我。

書，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門。是書，改變了我。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自x(x)班的__。今天，我國(guó)旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。

同學(xué)們，你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。

閱讀可以帶給我們歡樂(lè)，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。

讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書?又有誰(shuí)不讀書呢?在世界讀書日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛(ài)讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書包里、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書日。

二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書籍，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。

同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的講話完畢，謝謝大家!

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，我是陳~~，今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。

在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《經(jīng)典童話故事》、《唐詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂(lè)趣。

現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。

讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《游遍中國(guó)》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧!讀書，會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書，我們就擁有美好的明天!

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇五

3、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。——培根。

5、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。——赫爾普斯。

7、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。

8、讀書如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)。

9、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾。

10、讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。——曾國(guó)藩。

11、讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)。

12、讀死書是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書也并不見(jiàn)得好。——魯迅。

13、自得讀書樂(lè)，不邀為善名。——王永彬。

14、不動(dòng)筆墨不讀書。——徐特立。

15、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。

16、腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。——蘇軾。

17、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣。

18、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅(jiān)。

19、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹。

20、讀書之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。——朱熹。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

書是人類進(jìn)步的階梯。

記得那一次，早上我和媽媽一起去開(kāi)發(fā)區(qū)圖書館看書，我一進(jìn)圖書館就拿起了昨天沒(méi)有看完的書，津津有味的看起來(lái)。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn)，正在這時(shí)，媽媽叫了我一下：“佳欣，我們?nèi)コ燥埌桑际稽c(diǎn)了。”我說(shuō)：“媽媽，在等一會(huì)兒吧，這故事里的情節(jié)太吸引我了。”我話音剛落，肚子可就抗議起來(lái)，咕咕叫開(kāi)了。所以我也無(wú)可奈何的走出了圖書館，媽媽說(shuō)：“佳欣，你想吃什么？”我沒(méi)有回答媽媽，而是依依不舍的'看著圖書館。等到吃完午飯后，我又吵著媽媽帶我去圖書館，這次媽媽沒(méi)有和我一起去。

讀書可以給我們帶來(lái)許多好處：

一、書中有很多四字詞語(yǔ)，我們寫作文時(shí)可以運(yùn)用。

二、書中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹遥恢劣谡f(shuō)話很難聽(tīng)。

三、讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。

同學(xué)們，請(qǐng)和好書交朋友吧，這樣，我們就會(huì)明白很多道理。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇七

大家好，今天我講話的題目是“愛(ài)心獻(xiàn)給他人”。

我們每個(gè)人都沐浴在愛(ài)心當(dāng)中，從小有偉大的母愛(ài)和父愛(ài)所籠罩，長(zhǎng)大后漸進(jìn)被友誼之愛(ài)、師生之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)所包圍、所鼓舞，所有的愛(ài)心中，還有一種是人類互相幫助體現(xiàn)出的愛(ài)心。

同學(xué)們?cè)囅胍幌拢阍谟龅嚼щy、非常無(wú)助的時(shí)候，一定非常想要得到別人的幫助，這時(shí)如果有人非常熱情地幫助了你，你的心里是什么樣的？同樣別人在需要幫助時(shí)，你非常有愛(ài)心地幫助了他，你的心里又是什么樣的？相信同學(xué)們都有過(guò)體會(huì)，無(wú)論是幫助還是被幫助，我們的心情都是非常的好，非常愉快的，也許有的同學(xué)說(shuō)這種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)是什么滋味，其實(shí)這就是一種美好的感覺(jué)。只要有一顆愛(ài)心，你就會(huì)時(shí)時(shí)感受到這種美好。

相信我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，要讓別人知道你有愛(ài)心，只有用這顆愛(ài)心去幫助他人，讓他人感受到才行。否則你把你的愛(ài)心留給自己，那就是沒(méi)有愛(ài)心，反而是有了一顆自私的心。你也永遠(yuǎn)感受不到這種美好的感覺(jué)。

不管是何種意義上的愛(ài)心，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，那么我們的生活會(huì)更加美好，我們也會(huì)更加快樂(lè)。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇八

尊敬的老師、同學(xué)：

早上好！

草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，，維持生態(tài)平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一污水流出，我們的遭到了極嚴(yán)重，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次著地球。可喜的是，人類似乎從的教訓(xùn)和懲罰中開(kāi)始了，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。

媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛(ài)的源泉。為了草地，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在“世界地球日”到來(lái)之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。

綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，，一起做地球的小主人！

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇九

書是人類提高的階梯，但我覺(jué)得書是我們的朋友。

好多人喜歡把書當(dāng)教師，我卻情愿把書當(dāng)做朋友，因?yàn)閮H有朋友間才無(wú)話不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書里海洋里我會(huì)更自由，更無(wú)拘無(wú)束，更加找到真正的自我。

我雖然善于交朋友，也有幾個(gè)知心朋友，但僅有書我才能向他完全敞開(kāi)心扉，他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因?yàn)闀跒槲页鳇c(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲，因?yàn)闀谖叶厱r(shí)時(shí)刻刻提醒我：驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺(tái)上想退縮時(shí)，書告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，在和書為友的日子里，我的每一天過(guò)得都很充實(shí)。

書是我真正的知己，因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面，我和書為友的日子里，他為我排憂解難，他為我指點(diǎn)迷津，所以我很歡樂(lè)。

在認(rèn)識(shí)中不斷理解的，與書為友也許是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財(cái)富。

讓我們以書為友，去享受一筆巨大的財(cái)富。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書是一盞為我照亮閱讀世界的明燈，也是讓我登上知識(shí)高峰的階梯。自從我愛(ài)上了書，它好像與我結(jié)為好友。它一直陪伴在我身邊。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，它總會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。

我一向喜歡看關(guān)于動(dòng)植物的書。有世界之最、動(dòng)物未解之謎、百科全書等。我最喜歡的要屬世界之最了。從中，我學(xué)到了一些奇妙的知識(shí)，食蟲為生的食人花和豬籠草。

食人花全身顯綠色。與我們?nèi)祟愐粯樱橙嘶ㄒ卜譃樯项M和下頜。當(dāng)昆蟲飛到食人花嘴里成涼時(shí)，食人花的上下頜就會(huì)突然合并，然后再?gòu)堥_(kāi)，在下頜的小昆蟲會(huì)呈現(xiàn)扁狀，最后食人花會(huì)吞下這只可憐的小昆蟲。

豬籠草吃蟲就更奇妙了。豬籠草的葉子上有香甜可口的蜂蜜。有些蟲子被蜂蜜的香味誘惑，紛紛前來(lái)吃蜂蜜。但是一來(lái)到葉片上，它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中，從此以后，再也見(jiàn)不到那只小昆蟲的身影了。

在世界之最里，我來(lái)學(xué)到了動(dòng)物界中奇妙的知識(shí)。比如：黑豹、東北虎。

黑豹的皮膚色顯現(xiàn)黑色，它因此而得名。如果我們仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)在黑色的皮膚中還有一個(gè)個(gè)的梅花狀的黑色圓圈。它和皮膚之間幾乎合為一體，不仔細(xì)看是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。現(xiàn)在，黑豹數(shù)量正在大量減少，已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

位于食物鏈頂端的東北虎體型龐大，滿口利齒，真稱得上是完美無(wú)缺啊!冬天，寒風(fēng)凜凜。東北虎的皮毛漸漸變淡。它俯臥在洞中，有時(shí)到洞外去巡邏巡邏，看看是否有動(dòng)物經(jīng)過(guò)此地。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。東北虎換上一件橙黃色的衣裳，這使它和周圍的景物相融合。

你看，看書讓我學(xué)到了這么多知識(shí)，所以，我喜歡看書。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇十一

在生活之中，閱讀，改變了我很多，同時(shí)也教會(huì)了我很多，更讓我懂得了很多。

都說(shuō)書中自有黃金屋，書中滋味顏如玉。可在我眼里看來(lái)，書，更是擁有另一番風(fēng)味。一本好書，能夠讓一個(gè)人成才，能夠讓一個(gè)人由無(wú)知變?yōu)椴抛印？赏瑫r(shí)，一本壞的書，更加能夠讓閱讀者走向墮落;走向犯罪;到最終走向毀滅。

我看過(guò)最多的書也可是就是《三國(guó)演義》了，這本書讓我受益匪淺，受用終生。還有我尤其鐘愛(ài)老舍老先生的散文和冰心的文章，這些文章使我最生活充滿了熱情，其次就是十大名著，這些小說(shuō)都讓我懂得了做人，明白了事理。

我以往是一個(gè)十分好動(dòng)調(diào)皮的人，經(jīng)常被教師點(diǎn)名批評(píng)。之后不知怎的愛(ài)上了閱讀，漸漸的我變得文靜了，變得斯文起來(lái)了。此刻的我常常因?yàn)樽x書而廢寢忘食，對(duì)書的喜愛(ài)已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的境界了。有時(shí)候，看書真的是一種享受。坐在公園的長(zhǎng)椅上看;坐在圖書管的一個(gè)不經(jīng)意察覺(jué)的角落里看;或者是躺在床上看。真是各種開(kāi)心，各種歡樂(lè)。

我最歡樂(lè)的時(shí)光就是和爸爸到書館里去挑書，從書架上拿下一本光鮮亮麗的圖書，慢慢的掀開(kāi)一夜布滿濃濃的墨香的紙頁(yè)，感覺(jué)整個(gè)人的煩惱都被治愈了。好似聞到的不是墨香而是地久天長(zhǎng)不會(huì)變更的知識(shí)了。

如今，喜愛(ài)閱讀的我早就已是閱書無(wú)數(shù)，家中的書更是堆積如山，書架上早已經(jīng)放不下了書。枕頭邊，床頭角，桌角邊更是堆滿了琳瑯滿目的書籍。走進(jìn)我的房間就如同步入了書的海洋，令讀者深深的陶醉在其中。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇十二

我好想成為一名作家阿!我并不是想坐在家里，動(dòng)一動(dòng)筆頭，大筆大筆的錢就來(lái)了，成天吃飽喝足，也不用在烈日下干活兒，賣力氣。而是認(rèn)為，歷史上有太多的高尚的人，卻沒(méi)有人用優(yōu)美的文字記錄下來(lái);在生活中，有太多的堅(jiān)強(qiáng)的小生靈，卻沒(méi)有人為它們謳歌......我好想用我那優(yōu)美的文字贊美它們。

一天，我換媽媽在公園散步。忽然，媽媽停住了，指著地上說(shuō):“看!那兒有只蝴蝶!”我順著一看，真有一只蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)，便說(shuō):“假的吧!不動(dòng)呢!”媽媽說(shuō):“不是，是活的，快走吧!”我來(lái)了心思，將蝴蝶翅膀一提，給捉了，蝴蝶十分驚慌，撲棱棱地動(dòng)了不停，弄得它翅膀都破了，碎了好幾塊，媽媽說(shuō)：“快放了吧，留意有毒!”我一笑：“哎，回去做個(gè)標(biāo)本!”便將蝴蝶帶回家。

到了家，我將蝴蝶留意展開(kāi)，可它亂動(dòng)，倒有點(diǎn)麻煩，可最終將它放入了書中。

過(guò)了不到半天，我就將這事忘了一干二凈!

晚上7：30左右，我翻了翻書，一翻便到了蝴蝶那一頁(yè)，我滿以為蝴蝶死了，便放在桌上，但，看，它有一只腳豎了起來(lái)，左右搖晃著，翅膀使勁地向上抬著，雖然我不是它，但我從它的行動(dòng)中看出它想再次翱翔在藍(lán)天中，嬉戲于花朵中。它艱難地蠕動(dòng)著，翅膀不斷地抬起，又不斷地落下，落下就再抬起，只為了一個(gè)夢(mèng)想：飛翔。但是它的力氣像耗盡了似的，最后有一次落下了就永久地落下了，再也沒(méi)有抬起過(guò)，它死了。此時(shí)的我心里是波濤洶涌呀，但是，我又不知該如何表達(dá)我的情感，我真恨自己是這樣地?zé)o知，我好想成為一名作家!

我好想成為一名作家，哪怕只是為了表達(dá)自己的情感!

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇十三

帶著對(duì)假期生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，新的學(xué)期，需要進(jìn)行國(guó)旗下講話，那么國(guó)旗下講話稿該怎么寫？下面查字典小編整理了秋季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿，供你參考！秋季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿篇一新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。

我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。

想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。

因?yàn)槭　⒁驗(yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。

孟子曰天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。 說(shuō)到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說(shuō)沒(méi)有理想的生活，猶如沒(méi)有羅盤的航行。我們生活學(xué)習(xí)，都需要理想的指引。

理想是開(kāi)啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G；因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多；求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xx年xx班的xxx，我演講的題目是 《我與書的故事》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng);

如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

我從小就愛(ài)讀書。

小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的，書里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書，那就什么都知道了!”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書城，她把我放在地上后就看她自己的書去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書城啊!”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書。

隨著時(shí)光的流逝，我一天 一 天地長(zhǎng)大了。 姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越來(lái)越喜歡書了。從 《 腦筋急轉(zhuǎn)彎 》到《 成語(yǔ)詞典 》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。

現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。

每次， 我 去圖書城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書;平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書，為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書了。

我喜歡書，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;我喜歡書，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活;我喜歡書，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步;我喜歡書，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿足。我喜歡書，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼?/p>

我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到!

同學(xué)們，書的好處這么多，書的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書一起愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!

我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇十五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《安全常記心中》。

安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。今天我要講的是校園安全。

在校園內(nèi)外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的.也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們常常教育我們安全知識(shí)的重要性，告誡我們安全重于一切。在日常生活中我們要做好以下幾點(diǎn)：

第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

第二、要注意教室里的用電安全。

第三、上下樓梯要注意安全。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

第五、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

安全就像我們的眼睛，時(shí)刻陪伴著我們！安全就像我們的耳朵，時(shí)刻提醒著我！

有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

同學(xué)們，為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了給我們身邊的人多一份放心及歡心，讓我們時(shí)刻記住：安全常記心中！

謝謝大家！

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇十六

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

步入16歲的花季，我們總是匆匆滑過(guò)，心中藏著你那年少的活力與沖動(dòng)，總想著有段傳奇的人生，卻難免留下很多遺憾。

走在大街上，難得的用鞋子代替車子，與溫潤(rùn)的土地百分百親密接觸。入目的是繁華的城鎮(zhèn)一景，耳中充斥著人們的各種喧囂，溫和的春風(fēng)輕拂臉頰，給我?guī)?lái)的，是另一種清新，另一種享受。拋開(kāi)電視劇中的兒女情長(zhǎng)，忘卻學(xué)校里的人際冷淡，讓腦袋在空靈中休息放松，過(guò)往一條街，突然發(fā)現(xiàn)，原先這個(gè)城市，我竟如此陌生。

此時(shí)，春天用綠色裝扮城市，從未發(fā)現(xiàn)，那路旁碎碎的綠意，也是那么迷人。單純、可愛(ài)的淺綠輕伏在路旁，撥動(dòng)我的心弦，震撼著我的靈魂。仰頭，一片綠色的星河，以藍(lán)天為襯，與白云共舞，一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，腦袋中，仿佛受到雨水的洗滌，說(shuō)不出的清新，說(shuō)不出的自然。

伴著這種快感，我的心境像做了火箭般一路飆升。踏著輕輕的步伐，掛上淺淺的微笑，“重新”漫步在這座“陌生”的城市，一切的一切，在金色的畫軸上顯得分外燦爛。少了映像中的死板，多了一份新鮮與活力。

襯著人們一天的喜悅，在我眼中盡顯絕代風(fēng)華，路邊店鋪門前，店主們?nèi)齼蓛蓢谝积R高聲喧鬧，放肆的笑聲承載著內(nèi)心的歡樂(lè)久久回響在人們耳中；大馬路上的地?cái)偳埃I主與賣主吵得是面紅耳赤，吐沫橫飛，最終卻是皆大歡喜；一個(gè)個(gè)建筑，凝聚著工匠們的汗水，在天藍(lán)色的帷幕中或亭亭玉立，鶴立雞群；或低俯頓首，醉臥沙場(chǎng)。而藍(lán)天，有了白云的點(diǎn)綴，樂(lè)的送給人們輕柔的春風(fēng)，她還和以前一樣博大、無(wú)私。

仰頭長(zhǎng)嘆一聲，原先16歲的花季，我竟錯(cuò)失如此許多，心中難免有些壓抑，可是當(dāng)我回想起過(guò)往時(shí)，那種苦澀的壓抑便煙消云散，不禁感嘆自然之復(fù)雜，而又顯得那么單調(diào)。

我們走上了不一樣的道路，去發(fā)現(xiàn)不一樣的“為什么”，雖然人們有不一樣的成果，卻往往迷失了更多，大自然的博大，等著我們不停地去發(fā)現(xiàn)，而我今日發(fā)現(xiàn)的，便是“看沿途一路好風(fēng)光”。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇十七

我們每一個(gè)人不可能獨(dú)自生存在這個(gè)世界上，我們不僅需要親情，更需要友情。友情是一種珍貴的財(cái)富，她所展現(xiàn)出的關(guān)心、幫助、友愛(ài)是我們生活中最自然、最純真的東西，她就像一股永遠(yuǎn)流淌著的溫泉；也像一朵永不凋謝的鮮花；更像一顆閃爍的星星，照亮我們的心房，去找尋那一份歸屬和諧的寧?kù)o。

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是我們學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。

就拿一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)身旁的同學(xué)患難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手，助他人一臂之力，迎難而上；當(dāng)某位同學(xué)因有事而不能干值日時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)代替。

班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中的一份子，班級(jí)的和諧，需要我們每個(gè)同學(xué)互助互愛(ài)，只有構(gòu)建了一種相互友愛(ài)的關(guān)系，才會(huì)剔除班級(jí)中那些“不和諧的音符”的存在，這樣，才有助于和諧班級(jí)的形成。

大家都知道今年我校的3，4,5年級(jí)舉行了綁腿跑活動(dòng)。在訓(xùn)練的過(guò)程中，雖然同學(xué)們能力有差異，但是同學(xué)們互相鼓勵(lì)、互相幫助、共同克服種種困難，26個(gè)同學(xué)擰成一股繩，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。這正是同學(xué)們友愛(ài)的體現(xiàn)，這樣的班級(jí)會(huì)更加和諧。

友愛(ài)使我們的班級(jí)更團(tuán)結(jié)，使我們的團(tuán)體更有凝聚力。它是每個(gè)人不可缺少的東西，它就像一條細(xì)線，看不見(jiàn)，摸不到。但是它又把每個(gè)同學(xué)的心粘在一起，讓班級(jí)充滿愛(ài)，讓整個(gè)教室充滿愛(ài)。要是有了它，在學(xué)校里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：教室是多么明亮，老師講的課是多么生動(dòng)，同學(xué)的一舉一動(dòng)是多么可愛(ài)。這時(shí)，快樂(lè)和溫暖從自己的心里涌出，化作那最燦爛的笑容！

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾；多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)自私，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們以團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)，讓我們的班級(jí)，我們的校園充滿和諧。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇十八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。

很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

為此，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。

最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。

謝謝大家!

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇十九

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在生活中，個(gè)性張揚(yáng)不容易被大多數(shù)人認(rèn)可和理解。許多人都寧愿遵循“沉默是金”的古老定律，不愿意在大庭廣眾之下張揚(yáng)自我的個(gè)性，理由很簡(jiǎn)單，怕遭到別人的嘲笑，有失顏面，信心不足而已。也有人說(shuō)，不張揚(yáng)自我是謙虛的表現(xiàn)，但過(guò)度謙虛卻是另一種虛偽。

在課堂上，我們經(jīng)常見(jiàn)到這樣的情景：教師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們“唰”的一下，全低下了頭，被教師點(diǎn)名要求回答的同學(xué)，回答提問(wèn)準(zhǔn)確無(wú)誤，但語(yǔ)氣勉強(qiáng)羞澀。他們是怕回答錯(cuò)了問(wèn)題遭到同學(xué)的嘲笑，沒(méi)有張揚(yáng)自我個(gè)性的勇氣。

五月開(kāi)滿鮮花的泥土散發(fā)著醉人的芳香，是一種張揚(yáng)；冰巖下潺潺流淌的小溪，倔強(qiáng)地奔流不息，穿過(guò)巖石嶙峋的山谷和無(wú)垠的草原，匯成大河中的驚濤駭浪，這也是一種張揚(yáng)；子夜布滿天空的星斗，沒(méi)有畏懼夜的凄涼，在河漢閃爍著明亮或朦朧的光芒，這也是一種張揚(yáng)。張揚(yáng)是力量，是真誠(chéng)，是一種精神，更是一種勇氣。張揚(yáng)個(gè)性，有助于充分展現(xiàn)自我價(jià)值，能使你的心靈更加開(kāi)朗，心胸更加開(kāi)闊。

但張揚(yáng)還要與含蓄為伴。琴弦僅有在恰當(dāng)?shù)囊粑徊拍苎葑喑鰞?yōu)美的旋律，種子僅有在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中才能萌發(fā)出生機(jī)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候張揚(yáng)自我，張弛有度，你會(huì)得到前所未有的自信與勇氣，也會(huì)得到真誠(chéng)的共鳴。讓心靈進(jìn)入一片自豪而又歡樂(lè)的天地。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇二十

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

無(wú)數(shù)的成功者，告訴了我一個(gè)道理，要想成功，就要付出，所謂付出，就是要堅(jiān)持不懈。不要都以為自我很渺小，不要認(rèn)為自我很微弱，繩鋸木會(huì)斷，水滴石會(huì)穿，相信自我，堅(jiān)持下去，成功大門，向你敞開(kāi)!

有一個(gè)故事是說(shuō)，幾只青蛙在爬一座高山，爬到半山腰的時(shí)候，由于其他青蛙的誤導(dǎo)下都放棄了，山下的青蛙說(shuō)，這山太高了我，是爬不上去的，快下了吧!許多的青蛙都分分的下來(lái)了，僅有一只青蛙還是堅(jiān)持不懈的最終爬到了山頂，下來(lái)以后，才發(fā)現(xiàn)它是給聾子，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下頭人的呼喊，這個(gè)故事告訴了我們，只要是堅(jiān)持到底，相信自我，就必須能夠成功。

就像我，沒(méi)有一點(diǎn)毅力，做什么事不是失敗，就是半途而廢，所以才一事無(wú)成。俗話說(shuō)，有志者立志長(zhǎng)，無(wú)志者長(zhǎng)立志，這句話的意思就是，如果你有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，目標(biāo)，不管多么的辛苦，多么的困難，都要堅(jiān)持到底，才會(huì)有所作為，沒(méi)有志向，堅(jiān)持不了的人，就會(huì)常常改變自我的志向，所以到了最終才會(huì)一世無(wú)成。

在這個(gè)學(xué)期，我要感激一個(gè)人，她就是我的張教師，是她教會(huì)了我做什么事情，都要堅(jiān)持不懈的認(rèn)認(rèn)真真的去完成，不要半途而廢。就想有的人說(shuō)，既然要看山頂?shù)拿谰埃伪亓魬偕窖木吧鳛槿耍仨氁獙W(xué)會(huì)堅(jiān)持，僅有堅(jiān)持才能夠成功。

聽(tīng)了教師的教誨，還有朋友的指點(diǎn)，我最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在人生的道路上，有許許多多的事情，需要我們堅(jiān)持不懈，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想，也僅有堅(jiān)持到底，我的人生道路上才有輝煌。

一個(gè)人最大的成功，就是堅(jiān)持不懈，一個(gè)人最大的成功就是不要松懈，一個(gè)人最大的成功就是要有頑強(qiáng)的意志，我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持。

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇二十一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們演講的主題是《中國(guó)人要說(shuō)好普通話》。

同學(xué)們，普通話我們已經(jīng)很熟悉了。因?yàn)槔蠋熡盟鼇?lái)教學(xué)，學(xué)校要求學(xué)生用它來(lái)交流和對(duì)話。

同學(xué)們，你們老師教不好，你們也能學(xué)好普通話。因?yàn)樗且环N語(yǔ)言，你應(yīng)該經(jīng)常使用它，讓它成為我們工作和學(xué)習(xí)的助手，在生活中幫助我們，充分發(fā)揮它的作用為我所用。

同學(xué)們，說(shuō)普通話對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。我相信我們能做到！讓我們互相督促，說(shuō)一口流利的普通話，做一個(gè)真正的中國(guó)人！

小學(xué)生讀書的講話稿（匯總22篇）篇二十二

各位老師，同學(xué)們：

不知不覺(jué)，已來(lái)到第x周了。

曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，問(wèn)影響他們成功的諸多因素中最重要的是什么，得到的回答是"小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理……"科學(xué)家們出人意料的回答，講明了良好的習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性意義。

那么作為一名小學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？老師覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)：一、良好的品德習(xí)慣：愛(ài)護(hù)公物；樂(lè)于助人；講文明，有禮貌；遵守公共秩序；遵守交通法規(guī)等。

二、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉；愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等。

三、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在校積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

當(dāng)然，我們作為學(xué)生最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。

復(fù)習(xí)舊課可以鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且還可以把平日所學(xué)的零散知識(shí)系統(tǒng)化，預(yù)習(xí)新課可以大致了解第二天老師要講的`內(nèi)容，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著疑問(wèn)有針對(duì)性的聽(tīng)課，能提高課堂學(xué)習(xí)效率。

2、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、眼神與你們交流。因此，每個(gè)人上課時(shí)都要盯著老師聽(tīng)、跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有的感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。所以，我們上課時(shí)要做到情緒飽滿、精力集中、主動(dòng)參與、大膽發(fā)言。

3、養(yǎng)成勤于思考，敢于攻關(guān)的習(xí)慣。

我們?cè)诼?tīng)課或完成作業(yè)時(shí)，一定要獨(dú)立思考，有問(wèn)題盡量自己動(dòng)腦解決，而不依賴他人。

4、不懂要問(wèn)的習(xí)慣。

在養(yǎng)成"勤于思考本文來(lái)自免費(fèi)敢于攻關(guān)的習(xí)慣"的基礎(chǔ)上，碰到實(shí)在不懂做的題目要敢于提問(wèn)，不要不好意思，一定要讓問(wèn)題"不過(guò)夜"。

我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)："什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"小學(xué)時(shí)代是我們?yōu)橐院蟠蚧A(chǔ)的階段，也是習(xí)慣養(yǎng)成階段。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，你將會(huì)收獲精彩的人生。